Abschnitte: Arbeit mit Vorschulkindern
Szenario zum Märchen „Rotkäppchen“ von C. Perrault.
Figuren: Rotkäppchen, Wolf, Großmutter, Holzfäller.
Landschaft: Wald, Haus.
Aktionen: Rotkäppchen läuft den Weg entlang.
Führend: Es war einmal ein Mädchen, und alle nannten sie Rotkäppchen, ihre Mutter bat ihre Großmutter zu Besuch, schenkte ihr einen Topf Butter und Kuchen. Ein Mädchen geht den Weg entlang, singt Lieder, pflückt Blumen und ein Wolf begegnet ihr.
Wolf:
Hallo hallo Mädchen
Wo gehst du hin.
Was in den Korb kommt, trägst du lecker.
Ich werde meine Oma besuchen
Ich bringe ihr Kuchen.
Wolf:
Wenn auf diesem Weg
Du wirst gehen.
Schnell, schnell kommst du zum Haus deiner Großmutter.
Ich werde den Pfad hinuntergehen
Ich werde bald meine Oma besuchen.
Ich werde bald meine Oma besuchen.
Ich bringe ihr ein Hotel
Aktionen: Er lacht fröhlich, rennt den Weg entlang.
Wolf:
Ich werde ein Mädchen betrügen
Ich komme zuerst zum Haus.
Entlang der kurzen Strecke
Schnell, schnell, ich laufe.
Aktionen: reibt sich die Hände, lächelt glücklich, rennt einen kurzen Weg davon. Der Wolf nähert sich dem Haus und klopft an.
Oma:
Wer klopft an die Tür
Ist der Mensch gekommen oder das Tier?
Wolf:
Ich bin deine Enkelin
Ich habe dir ein Hotel gebracht. (Dünne Stimme.)
Oma:
Am Seil ziehen
Hochziehen und aufkochen.
Wolf:
Ich werde jetzt die Tür öffnen.
Ich werde Oma sofort schlucken.
Aktionen: Er öffnet die Tür, isst seine Großmutter, setzt ihre Mütze auf und legt sich aufs Bett. Rotkäppchen kommt zur Tür und klopft an.
Wolf:
Wer klopft an die Tür
Der Mann kam oder das Tier.
Ich bin deine Enkelin
Ich habe dir ein Hotel gebracht.
Wolf:
Am Seil ziehen
Hochziehen und aufkochen.
Aktionen: Rotkäppchen betritt das Haus, nähert sich ihrer Großmutter.
K. Sh: Oma, du hast große Augen.
Wolf: Um dich besser zu sehen.
K. Sh: Oma, du hast große Ohren.
Wolf: So hört man besser.
K. Sh: Oma, du hast eine große Klappe.
Wolf: Dich zu fressen, mein Freund.
Aktionen: Der Wolf stürzt sich auf das Mädchen, sie versteckt sich.
Führend: Der Wolf verschlang das Mädchen, aber zum Glück gingen die Holzfäller vorbei, hörten ein Geräusch im Haus, rannten hinein und retteten die Großmutter und Rotkäppchen.
Holzfäller:
Auch wenn man um die halbe Welt reist
Sie werden uns nicht stärker finden.
Wir beeilen uns, allen zu helfen
Wir wollen alle retten.
Szenario für die Arbeit von V. Suteev "Wer hat Miau gesagt".
Figuren: Welpe, Hahn, Maus, erwachsener Hund, Biene, Fisch, Frosch, Kätzchen.
Aktionen: Der Welpe schläft im Zimmer.
Führend:
Schlafender Welpe auf einem Teppich in der Nähe des Sofas.
Plötzlich hörte ich jemanden sagen: „Miau!“
Ich sah den Welpen an - niemand war da.
Wahrscheinlich träumte ich in einem Traum.
Und legen Sie sich bequem auf den Teppich.
Schließe deine Augen und höre noch einmal
Leise jemand "miau-miau" - sagte.
Der Welpe sprang auf und sah sich um
Aber unter dem Tisch und unter dem Bett niemand.
Der Welpe kletterte auf die Fensterbank und sah einen Hahn im Hof gehen.
Welpe:
Der hat mich nicht schlafen lassen.
Hast du nicht "Miau" gesagt?
Hahn:
Wenn ich plötzlich betrunken werde
Dann rufe ich: „ku-ka-re-ku“!
Welpe:
Wer hat mich nicht schlafen lassen?
Wer hat "miau miau" gesagt
Führend: Plötzlich sagte jemand auf der Veranda „Miau“.
"Es ist hier": sagte der Welpe,
Er begann schnell im Sand zu graben.
Dort sah er eine Maus
Und bellte sehr laut.
Welpe:
Der hat mich nicht schlafen lassen.
Hast du nicht "Miau" gesagt?
Maus:
Nein, das sage ich nicht.
Oh, ich habe Angst, ich renne.
Aktionen: Die Maus rennt weg, und der Welpe steht da und denkt nach. Jemand sagt wieder „Miau“.
Welpe:
Jemand sagt „miau“.
Ich sehe, der Zwinger steht.
Ich werde dort nachsehen.
Aktionen: Der Welpe läuft um den Zwinger herum, findet aber niemanden. Plötzlich sprang ihm ein riesiger struppiger Hund entgegen.
Hund: R-r-r-r-r-r-r-r
Welpe:
Ich wollte es nur wissen
Wer hier ist: "Miau", konnte es sagen.
ICH? Lachender Welpe!
Wie könnte ich es sagen?
Aktionen: Mit aller Kraft stürzte der Welpe in den Garten und versteckte sich dort unter einem Busch.
Führend: Und dann war es wieder zu hören: „Miau“ Der Welpe schaute unter dem Busch hervor, direkt vor ihm auf der Blume saß eine struppige Biene.
Welpe:
Das sagt "Miau".
Es wird mir nicht davonfliegen.
Aktionen: Der Welpe versucht, die Biene mit seinen Zähnen zu packen.
Biene: W-w-w! Jetzt tut es mir leid.
Führend: Der Welpe bekam Angst, rannte und die Biene folgte ihm. Welpe rannte zum Teich - und ins Wasser! Der Welpe tauchte auf, die Biene war weg. Im Teich schwamm ein Fisch. Und dann sagte wieder jemand: "Miau"
Welpe:
"Miau! Miau!" du sagst.
Wohin gehst du?
Aktionen: Der Fisch schwimmt lautlos davon, ein Quaken ist zu hören, ein Frosch erscheint.
Welpe:
"Miau" wer hat nochmal gesagt?
Das wollte ich wissen.
Frosch:
Das sollte jeder wissen
Fische schweigen immer.
Aktionen: Der Frosch springt ins Wasser und der Welpe geht nach Hause. Legt sich neben das Sofa auf den Teppich. Und plötzlich hört er: „Miau“
Führend: Der Welpe sprang auf, sah sich um, eine flauschige Katze saß auf der Fensterbank.
Katze:"Miau"!
Führend: Der Welpe sprang auf und bellte: "Aw-aw-aw." Dann erinnerte er sich, wie der struppige Hund knurrte und knurrte: „R-r-rr.“ Die Katze zischte und sprang aus dem Fenster. Und der Welpe kehrte zu seiner Decke zurück und legte sich schlafen. Jetzt wusste er, wer "Miau" gesagt hat!
Szenario für das Märchen „Unter dem Pilz“ von V. Suteev.
Bühnendekoration: Waldlichtung, Pilz, Wolke.
Figuren: Ameise, Schmetterling, Maus, Hase, Fuchs.
Führend: Eine Wolke blieb über einer Lichtung stehen. Plötzlich fing es an zu regnen: tropf-tropf-tropf. Und auf der Wiese wuchs ein Pilz. Nur da war ein ganz kleiner Pilz. Der Pilz freute sich über den Regen. Eine Ameise kriecht über die Lichtung. Er ist nicht glücklich mit dem Regen, er ist ganz nass.
Ameise:
Ich laufe, laufe, laufe.
Ich möchte vor dem Regen davonlaufen
Der Regen wird immer stärker.
Ich werde mich bald unter dem Pilz verstecken.
Die Ameise läuft um den Pilz herum, untersucht ihn und versteckt sich.
Führend:
Die Ameise versteckte sich unter dem Pilz
Und es regnet tropf-tropf-tropf.
Ein Schmetterling flog auf die Wiese
Alle wurden nass, sahen einen Pilz, freuten sich.
Schmetterling:
Ich flog, ich flatterte.
Ich habe die Blüten bestäubt.
Der Wind brachte eine Wolke.
Du bedeckst mich, Pilz.
Alles nass vom Regen
Ich kann jetzt nicht fliegen.
Schmetterling fliegt um den Pilz herum, schlägt mit den Flügeln.
Ameise:
Der Pilz ist sehr klein.
Schmetterling:
Ich werde nicht viel Platz einnehmen
Der Regen ist vorbei, ich gehe.
Schmetterling versteckt sich unter einem Pilz. Sing ein Lied:
.
Führend: Eine kleine Maus kam auf die Lichtung, sein Pelzmantel wurde nass, sein Schwanz zitterte. Auf der Suche nach einem Versteck vor dem Regen.
Maus:
Ich bin vor dem Regen weggelaufen
Nass auf die Haut.
Ich laufe und schaue
Wo kann ich mich verstecken.
Gibt es keinen Platz für mich?
Beeilen Sie sich Freunde.
Ameise:
Pilz ist sehr klein
Hier wird es sehr voll werden.
Maus:
Ich stehe nur am Rand
Das Fell ist trocken, ich gehe.
Die Maus versteckt sich unter dem Pilz.
Führend: Hier sind drei von ihnen unter dem Pilz.
Alle singen:
Spaß, Spaß, unter dem Pilz zu stehen
Es ist großartig, es ist großartig, auf den Regen zu warten.
Führend: Der Hase rennt außer Atem. Es sieht so aus, als würde ihn jemand verfolgen.
Hase:
Der Fuchs jagt mich
Versteck mich, Freunde
Hilf mir, mich zu verstecken
Rette mich vor dem Fuchs.
Springt um den Pilz herum, zittert, schaut sich um.
Ameise:
Pilz ist sehr klein
Hier wird es sehr voll werden.
Hase:
Ich werde dich hier nicht drängen
Ich werde nicht viel Platz einnehmen.
Häschen versteckt sich unter einem Pilz.Alle singen:
Spaß, Spaß, unter dem Pilz zu stehen
Es ist großartig, es ist großartig, auf den Regen zu warten.
Führend: Der Fuchs kommt auf die Lichtung, sieht sich um, nähert sich dem Pilz.
Fuchs:
Der Hase konnte sich hier nicht verstecken
Ein sehr kleiner Pilz.
Alle: Ja, ja, ja, ein sehr kleiner Pilz.
Fuchs:
Ich werde den Hasen nicht vermissen
Ich werde woanders suchen.
Spaß, Spaß, unter dem Pilz zu stehen
Es ist großartig, es ist großartig, auf den Regen zu warten.
Führend:
Der Regen fiel und verging
Es wird gesungen, gelacht.
Freunde sind überrascht
Wie ein Pilz sie alle versteckte.
Der Frosch galoppierte
Sah den Pilz an und sagte:
Frosch:
Während der Regen wie Pilze aus dem Boden schoss
Der Pilz wuchs und wurde groß.
Ja, ja, ja, wir sind alle dem Regen entkommen
Wir werden immer Freunde sein
Schließlich können wir nicht ohne Freundschaft leben.
Szenario für das belarussische Volksmärchen "Ährchen".
Figuren: Hahn, Mäuse Cool, Vert.
Aktionen: Der Hahn geht in den Hof, fegt, und die Mäuse spielen.
Führend: Es waren einmal zwei kleine Mäuse, Cool und Vert. Ja Hahn Lautstarke Kehle.
Die Mäuse sangen und tanzten den ganzen Tag
Sie drehten und drehten sich.
Und der Hahn stand früh auf,
Zur Arbeit genommen.
Der Hof wurde einmal gefegt
Er sang seine Lieder.
Petjas Stimme
Plötzlich fand er ein Ährchen.
Hähnchen:
Hey kleine Mäuse, komm
Schau mal was ich gefunden habe.
Mäuse: Es muss zur Mühle gebracht und gedroschen werden.
Hähnchen:
Wer kommt in die Mühle?
Wer trägt das Ährchen?
Mäuse: Nicht ich! Nicht ich!
Hähnchen:
Ich werde in die Mühle gehen
Ich werde das Ährchen tragen.
Führend:
Der Hahn machte sich an die Arbeit.
Oh, es war keine leichte Aufgabe für ihn.
Und die Mäuse spielten Bastschuhe,
Der Hahn war keine Hilfe.
Führend: Der Hahn ist zurückgekehrt und ruft die Mäuse.
Hähnchen:
Hey kleine Mäuse, komm
Schau dir die Arbeit an.
Ich ging in die Mühle
Das Ährchen drosch.
Mäuse: Mehl muss man mahlen.
Hähnchen: Wer wird tragen?
Mäuse: Nicht ich. Nicht ich.
Hähnchen: OK. Ich gehe.
Führend:
Der Schwanz arbeitete hart
Und Krut die Maus hatte ihren Spaß.
Und die kleine Maus Vert sang und tanzte.
Der Hahn kehrte zurück und rief die Mäuse.
Hähnchen:
Hey kleine Mäuse, komm
Schau dir die Arbeit an.
Ich komme aus der Mühle
Er mahlte das Getreide zu Mehl.
Mäuse:
Hey Hahn! Oh gut gemacht!
Sie müssen den Teig kneten und Kuchen backen.
Hähnchen: Wer backt Kuchen?
Mäuse: Nicht ich. Nicht ich.
Hähnchen: Anscheinend muss ich.
Führend:
Der Hahn übernahm.
Ofen angemacht und den Teig geknetet.
Kuchen backen.
Auch die Mäuse verschwendeten keine Zeit.
Sie sangen, sie tanzten, sie spielten fröhlich.
Die Kuchen wurden gebacken, sie kühlten auf dem Tisch ab,
Mäuse mussten nicht gerufen werden
Sie selbst rannten.
Hähnchen:
Warte warte!
Du sagst es mir zuerst
Wer hat das Ährchen gefunden?
Und drosch das Korn
Wer war in der Mühle?
Mäuse: Alles du. Alles du.
Hähnchen: Und was hast du gemacht?
Führend: Und die Mäuse haben nichts zu sagen. Sie verließen den Tisch, aber der Hahn hält sie nicht zurück. Es gibt nichts, was solche Müßiggänger mit Kuchen behandeln könnte.
Aktionen: Die Mäuse sind traurig, stehen auf und verlassen den Tisch.
Drehbuch für Theatermärchen Kindergarten"Waldgeschichte"
Dmitrieva Nadezhda Vitalievna, Musikdirektor MBDOU "Kindergarten" Regenbogen "TscheboksaryArbeitsbeschreibung: Diese Geschichte ist das Ergebnis der Arbeit des Theaterkreises in Seniorengruppe am Ende des Schuljahres angezeigt. Die Outfits wurden von Hand genäht. Kinder tauchten dank schöner Kostüme und einer ungewöhnlichen Atmosphäre in die Welt eines Märchens ein. Der Urlaub war ein voller Erfolg.
Märchen "Waldgeschichte" in der Seniorengruppe des Kindergartens
Ziel: Entwicklung der künstlerischen Fähigkeiten von Kindern durch Theateraktivitäten.Aufgaben:
- Verbesserung der künstlerischen und sängerischen Fähigkeiten von Kindern;
- Emanzipation des Kindes;
- Arbeit an Sprache, Intonation;
- kollektive Aktionen, Interaktionen;
- bei Kindern die Fähigkeit wecken, sich lebhaft vorzustellen, was passiert, zu sympathisieren und sich in das Geschehen hineinzuversetzen.
Verwendete Quelle: Märchen M. Yu. Kartuschina "Hase - Schneider"
Szenarioablauf:
Erzähler: Auf der Wiese, unter der Kiefer,Es war einmal ein Hase schräg,
Aber nicht nur ein weißer Hase,
Ein bekannter Schneider
(Hase kommt heraus, singt ein Lied)
Hase: Ja! Ich bin kein einfacher Hase,
Ich bin der beste Schneider!
Was, Freunde, darf ich für euch nähen?
Werde ich jeden Auftrag annehmen?
Erzähler: Darüber, dass es im Wald einen Schneider gibt,
Der zottelige Hund erkannt
Und er eilte in die Werkstatt
Und ich brachte meine Bestellung!
(Der Hund Druzhok kommt heraus, spielt das "Druzhok-Lied")
Kumpel: Tag und Nacht bewache ich das große Haus,
Ich diene treu und fleißig! Schuss!
Hase: Warum also so schreien?
Was würden Sie bestellen?
Kumpel: Du zu mir, Zainka, beeil dich,
Nähen Sie eine neue Mütze.
Nachts ist es kalt. Ich fürchte,
Ich werde mich sehr bald erkälten!
Hase: Morgen treffen wir uns wieder
Fertig ist der Hut!
Kumpel: Ich werde sehr, sehr glücklich sein!
Ich rufe die Tiere zu dir
Wen werde ich auf der Straße treffen
Damit es viele Bestellungen gab!
(Druzhok rennt weg, Mäuse kommen zur Musik auf die Lichtung, singen ein Lied.)
Erzähler: Mäuse-Fashionistas haben es eilig,
Kleider bunt rascheln.
Mäuse: Hallo Hasenschräg,
Wir haben gehört, Sie sind Schneider.
Nähen Sie bald Handschuhe für uns
Wir warten auf Gäste zum Abendessen.
(Katze geht ab)
Katze: Erwartest du meinen Besuch?
Ein Gast wie ich fühlt sich geehrt!
Mäuse: Katze, Katze, oh Ärger!
Lauf weg, wer geht wohin!
(zur Musik holt die Katze die weglaufenden Mäuse ein)
Katze: Hase, ich grüße dich!
Erkennst du mich oder nicht?
Hase: Möchten Sie sich nicht setzen?
Katze: Es gibt eine Kleinigkeit!
Für meinen flauschigen Rücken
Nähe mir, Häschen, einen Umhang!
Hase: Melde mich am Mittwoch für ein neues zurück
Ich werde zum Abendessen auf dich warten.
Katze: Nun, ich hoffe, Sie
Auf wiedersehen!
Hase: Gute Zeit!
(Der Hase nimmt Stoff von der Katze. Die Katze geht, der Hase beginnt zur Musik zu nähen.)
Hase: Ich nähe einen Umhang
Ich befestige das Fell fester.
Es ist sehr wenig übrig.
Hoppla, die Nadel ist gebrochen!
Soll ich zum Igel gehen,
Kann geben, wenn ich frage!
(passend für das Igelhaus)
Hase: Hallo Igel!
Der Igel: Hallo Hase!
Suchen Sie hier nach Gnade
Meine Stiefel sind verschlissen!
Häschen, Häschen, hey, beeil dich
Meine Filzstiefel!
(Zum Lied des Igels näht der Hase Filzstiefel)
Hase: Hier ist es geschafft!
Der Igel: Gut gut! (schaut auf Stiefel) Wie kann ich Ihnen danken?
Hase: Igel, heute habe ich sofort viele Bestellungen erhalten,
Aber es waren keine Nadeln mehr da und die letzte brach!
Der Igel: Ich werde kleine Nadeln für diese Filzstiefel geben
(gibt eine Schachtel Nadeln)
Hase: Ich laufe bald nach Hause! (rennt ins Haus)
Erzähler: Im Winter gut im Wald
Eichhörnchen unter einer Kiefer
Sie tanzen und singen
Live sehr lustig
Aufführung von „Das Lied der Eichhörnchen“
Hase: Hey du, schelmische Eichhörnchen,
rotschwänzige Schwestern,
Stoppen Sie das Springen ohne Erfolg
Auf Espen und auf Tannen
Proteine: Hallo Hase,
Flicken Sie die Mäntel der Eichhörnchen zusammen.
In Pelzmänteln im Schnee
Wir werden im Winter warm!
Hase: Ihre warmen Updates
Morgen ist alles fertig!
Erzähler: Die Eichhörnchen versteckten sich und Zainka rannte zu seinem Haus.
Still im Wald - Fichtenknarzen,
Jemand eilt hierher.
Ö! Ja, es ist ein Braunbär
Warum läuft er hier herum, ein Bastard?
Und er ist nicht allein
Neben ihm ist sein Sohn!
Bärenjunges: Ich will nicht, ich werde nicht schlafen
Sehr hartes Bett!
Wo sind die Kekse, Schokolade?
Tragen: Schlaf, Mischutka, süß, süß!
Bärenjunges: Ich will nicht, ich werde nicht schlafen
Ich werde meine Pfote saugen!
(Aufgeführt "Wiegenlied des Bären")
Erzähler: Das Bärenjunge schläft ein, die Nacht im Wald ... Nur der schlaue Fuchs schläft nicht.
(Lisa geht ab)
Fuchs:Über Hüte und Kleider
Ich denke immer
Aber wer näht sie?
Natürlich der Hase, ja, ja, ja!
Ich laufe lieber zu ihm.
Ich werde es schnell stehlen!
(Lauft zur Musik, bleibt beim Haus des Hasen stehen. Klopft. Der Hase öffnet die Tür.)
Fuchs: Hallo Hasenschräg,Ich weiß - du bist ein modischer Schneider,
Samtkleid nähen
Ich, meine Liebe, beeil dich!
Hase: Kleid? (Reibt sich die Augen, Fuchs schleicht sich von hinten an).
Okay, nähen!
(Der Fuchs nimmt die Tasche)
Fuchs: Hoch! (Abdeckungen mit Tasche)
Du sitzt schräg in einer Tasche,
Schöner Hasenschneider!
Beeilen Sie sich, die Pfoten zu tragen,
Beim Schlafen zotteliger Freund!
(Druzhok erscheint zur Musik)
Kumpel: Hier geht jemand im Wald spazieren.
Ich rieche den Rotfuchs!
Ist der Fuchs hier?
Erzähler: Ja!
Kumpel: Lass sie nirgendwohin gehen!
Da ist sie! Stand! Nicht bewegen!
Pfoten hoch! Was steckt dahinter?
Fuchs: Wenn es so interessant ist
Diese Tasche ist komplett leer!
Kumpel: Ich glaube nicht - zeig es mir!
(Der Fuchs stellt die Tasche weg, der Hase kommt heraus)
Fuchs: Ach, verzeih mir!
Ich werde dich nicht verärgern
Und den Schneider beleidigen!
Ved.: Was können wir ihren Freunden verzeihen?
Biester: Es tut uns leid!
Hase: Und lade dich zur Party ein!
Vorführung von Modellen
Verbringen wir an der alten Fichte.
Erzähler: Sind Updates bereit?
Hase: Alle Bestellungen sind pünktlich fertig!
Erzähler: Alles im Wald der Schneider umhüllt,
Niemand vergessen!
(Musik erklingt. Die Verwüstung der Tierkostüme beginnt)
Nach der neuesten Mode gefertigt
Passend zu bunten Kleidern
(Mäuse gehen vorbei, stehen auf ihren Plätzen)
Und den Rücken anmutig wölben,
Katze in einem neuen Umhang.
(Die Katze geht, steht mit den Mäusen auf)
Igel in gesäumten Stiefeln,
Weg rennen.
(Igel steht auf)
Eichhörnchen im Pelzmantel,
(Eichhörnchen kommen heraus)
Hosen für Teddybären
(Eichhörnchen und Bären stehen auf ihren Plätzen)
Hut - für Druschok,
In einem Fuchskleid aus Samt
Wahre Schönheit!
(Lisa geht ab)
Erzähler: Oh, und eine wunderbare Ausstellung von Modellen in Fichte!
Alle Tiere: Der Hase ist einfach toll!
Hier ist das Ende der Geschichte!
(Alle Helden gehen zur Verbeugung).
3 verschiedene Szenarien und ein Märchen, das auf einer bekannten Geschichte basiert, wenn die Katze dem Hahn sagt, er solle die Tür nicht öffnen, nicht mit Fremden sprechen, aber der Hahn gehorcht nicht. Fuchs stiehlt Hahn... Charaktere: Katze, Fuchs und Hahn
Charaktere: Großmutter, Großvater, Enkelin, Käfer, Katze, Maus, Rübe
25. Libelle und Ameise
27. ENTE UND HUHN
Szenario basierend auf Suteevs Märchen (wie ein Huhn alles nach einem Entlein wiederholte und fast in Schwierigkeiten geriet). Charaktere: Entlein und Küken
28. Schlauer Hahn
Szenario basierend auf dem bulgarischen Volksmärchen (wie der Fuchs den Hahn überlistete und dann der Hahn den Fuchs überlistete und am Leben blieb). Charaktere: Hahn, Fuchs
29. KUCKUCKUHR
Szenario im Vers für Kinder der Senioren- und Vorbereitungsgruppen.Die Geschichte, wie der Kuckuck aus der Uhr flog und die Tiere sich in der Rolle eines Kuckucks versuchten.Figuren:Kuckuck, Katze, Frosch, Löwe, Hund
KUCKUCKUHR.doc
30. I. SILVESTERAUFFÜHRUNG
Szenario für die Kleinsten: 1,5-3 Jahre alt.Charaktere: Weihnachtsmann, Schneewittchen, Fedya, Mäuse, Hasen, Füchse
31. I. SILVESTERAUFFÜHRUNG. SCHNEE MÄDCHEN
Skript in Versen für den Kindergarten. Der Fuchs nahm den Schlüssel zu Santas Kiste. Aber die Tiere finden sie und vergeben ihr. Alle gehen zum Weihnachtsbaum, wo der Weihnachtsmann mit einer Kiste kommt. Und in der Box ... Charaktere: Schneewittchen, Weihnachtsmann, Fuchs, Hase, Eichhörnchen, Bär.
32. I. NEUJAHRES-SZENARIO FÜR KINDERGARTEN
Neujahrsszenario in Gedichten für eine Kindergartengruppe mit Spielen, Liedern und Tänzen. Neujahrsszenario in Versen für eine Kindergartengruppe mit Spielen, Liedern und Tänzen. Charaktere: Wirt, Fuchs, Bär, Weihnachtsmann, Schneewittchen.
33. APFEL
Szenario basierend auf Suteevs Märchen (wie die Tiere den Apfel teilten und der Bär alle richtete). Figuren: Hase, Krähe, Igel, Bär.
Theater sowohl im Kindergarten als auch zu Hause! Dieser informative Abschnitt enthält viele Drehbücher für Kinderaufführungen und Theaterproduktionen - von ewig gewordenen russischen Klassikern Volksmärchen, zu 'alten Geschichten weiter neuer Weg und völlig originelle Dramatisierungen. Die Arbeit an einer der hier vorgestellten Aufführungen wird ein wahrer Feiertag für Ihre Mündel sein, und der Prozess der Teilnahme an der "Wiederbelebung" Ihrer Lieblingsfiguren und -handlungen wird eine echte Magie sein.
Eine echte Enzyklopädie für Lehrer-"Drehbuchautoren".
Enthalten in Abschnitten:Nach Gruppen:
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Alle Abschnitte | Szenarien von Aufführungen. Theateraufführungen, Dramatisierungen
Expressszene nach dem Märchen von G.-Kh. Andersen „Die Schneekönigin“ Liebe Kolleginnen und Kollegen! Mit großer Freude Ich biete Ihnen eine Express Stage Option an, erstellt von mir nach dem Märchen von H. H. Andersen « Die Schneekönigin» . Es eignet sich zum Spielen mit Kindern im Vorschulalter, jünger Schulalter. Ich habe ihr in der Grundschule beigebracht...
Szenario des Stücks "Cat's House" (Mittelgruppe) Betriebs Gesichter: Katze, Hund Barbos, Henne und Hahn, Hase, Fuchs, Flamme (5-6 Kinder. Der Ausgang jedes Helden wird von einem Tanz begleitet. Es stellt sich heraus Katze: Ich bin eine reinrassige Katze, ich habe Ohrringe in meinen Ohren. Ich kleide mich nach Mode, Besser als ich in der Natur! Ich habe ein reiches Haus, ich fühle mich sehr wohl darin! ...
Szenarien von Aufführungen. Theateraufführungen, Dramatisierungen - Zusammenfassung der Freizeitaktivitäten in der Seniorengruppe. Theateraufführung "Mathematisches Märchen" Teremok "
Publikation „Zusammenfassung der Freizeitaktivitäten in der Seniorengruppe. Theatralisch..." MKOU "Yandykovskaya Sekundarschule" ( bauliche Untergliederung Nr. 1) Zusammenfassung der Freizeitaktivitäten der Theateraufführung "Mathematisches Märchen "Teremok" (zur Festigung der gebildeten elementaren mathematischen Darstellungen) in der Seniorengruppe "Berry" Lehrerin: Ziteva Ramziya ...
MAAM-Bilderbibliothek
Theateraktivität für Kinder der Mittelgruppe "Märchenszenario" Apfeltüte " Theateraktivitäten für Kinder mittlere Gruppe Szenario des Märchens „Ein Sack Äpfel“ In einem fernen Wald, wo es verlassen und still war, lebten ein Hasenvater und eine fürsorgliche Hasenmutter. Zusammen leben im Wald, unter einem Busch. Und sie hatten vier Söhne und einen Schatz - eine Tochter. Erste Szene Hase: - Lieber ...
Szenario eines musikalischen Theaterurlaubs für ältere Kinder "Weihnachtslieder". Szenario eines musikalischen Urlaubs für ältere Kinder Weihnachtslieder» Theateraufführung. Veden: Leute, sagt mir, welche Winterferien kennt ihr? Natürlich ist es das Neujahr und Weihnachten? Du weißt sehr gut, was drin vor sich geht Neujahrsferien, und hier ist was ...
Skript für Puppentheater Charaktere: Hase, Hase, Fuchs, Igel, Frosch Aktion eins: Hase läuft auf die Lichtung, er holt den Schmetterling ein Hase: Jetzt fange ich dich! Du wirst wissen, wie du von mir wegfliegst. Und einmal ... (springt, der Schmetterling fliegt davon, der Hase kommt heraus) Hase: Was machst du, Häschen? ...
Szenarien von Aufführungen. Theateraufführungen, Dramatisierungen - "Wir lieben das Theater." Szenario eines theatralischen Quizspiels für Eltern und Kinder im Vorschulalter
"Wir lieben das Theater" Theaterquiz für ältere Kinder und Eltern. Es findet im Rahmen des Projekts Theaterfrühling statt. 3 Teams sind eingeladen: 2 Familien mit 3 Personen in jedem Team. Die Aufnahme des Songs "Theatrical Waltz" von V. Kachan klingt. Teilnehmer und Zuschauer...
Zusammenfassung der Lektion „Puppenspiel nach dem Märchen von L. N. Tolstoi „Drei Bären“- Hallo Leute! Heute sehen Sie eine Theateraufführung nach dem Märchen „Drei Bären“. Der Lehrer zeigt ein Puppenspiel, das auf einem Märchen basiert. Ein Mädchen ging von zu Hause in den Wald. Sie verirrte sich im Wald und suchte nach ihrem Weg nach Hause, aber sie fand ihn nicht, sondern kam zu dem Haus im Wald. Tür...
Autorenentwicklung eines Drehbuchs für Kinder im Vorschulalter
NASTYS ABENTEUER IM FAIRY LAND
Nastja kommt heraus
Nastja: Hallo Leute! Heute bin ich zu Ihnen gekommen, um Ihnen eine außergewöhnliche Geschichte zu erzählen, die mir passiert ist. So fing alles an...
Der Vorhang öffnet sich. Nastya steigt auf die Bühne, setzt sich zum Fernsehen. Mama kommt rein.
Mutter: Nastya, Tochter, schau, was für ein interessantes Buch ich dir gekauft habe.
Nastja: Uff! Schon wieder diese Geschichten! Ich habe dir hundertmal gesagt, dass ich sie nicht mag. Ich würde lieber einen Computer kaufen.
Mutter: Nastya, weil alle Kinder Märchen lieben.
Nastja: Aber ich liebe nicht. Mama, ich bin kein Baby, dem nachts Märchen vorgelesen werden. Geh in den Laden und tausche bitte diese dummen Geschichten gegen etwas anderes.
Mama geht.
Nastja: Wie kann man Märchen lieben!
Fee: Ach, Nastja, Nastja!
Nastja: Wer ist das?
Steigt von der Bühne herab. Der Vorhang schließt sich.
Fee: Ich bin eine Fee aus dem Märchenland. Ich habe gehört, dass es ein Mädchen gibt, das Märchen überhaupt nicht mag
Nastja: Warum sie lieben? Schließlich ist nicht alles in Märchen real. Hier bist du, wahrscheinlich nicht echt. Die Stimme ist da, aber die Person nicht.
Musik erklingt. Fee erscheint.
Fee: Hier bin ich - die echte Fee. Hallo Nastja.
Nastja: Das kann nicht sein... Wahrscheinlich schlafe ich und ich habe einen Traum... Ich werde jetzt aufwachen. Du bist nicht verschwunden?!
Fee: Natürlich nicht. Schließlich lieben viele Menschen auf der ganzen Welt Märchen, also können weder ich noch mein Märchenland verschwinden.
Nastja: Noah wird niemals glauben, dass ein solches Land existiert.
Fee: Möchten Sie in ein Märchenland eintauchen und seine Bewohner kennenlernen?
Nastja: Ja, es wäre interessant, es zu sehen.
Fee: Dann wirst du erst noch an Wunder glauben müssen. Hier ist die Feder des Feuervogels. Sie müssen damit winken und die magischen Worte sagen:
Es gibt ein Märchenland
Sie ist voller Wunder
Mich darin zu finden
Helfen Sie der Feuervogelfeder!
Wenn Sie dann die Geschichte ändern möchten, schwenken Sie einfach Ihren Stift, aber denken Sie daran, dass der Stift geschützt werden muss. Denn ohne geht es nicht nach Hause. Und wenn der Stift in die Hände einer bösen Person fällt, kann es zu Problemen kommen – in Märchen gewinnt immer das Böse. Viel Glück für Sie, Nastya, und ich werde in unserem Land auf Sie warten.
Die Fee geht. Nastya wedelt mit ihrem Stift, sagt die Worte. Der Vorhang öffnet sich. Wald auf der Bühne.
Nastja: Nun, ein fabelhaftes Land ... der gewöhnlichste Wald.
Lebkuchenmann läuft aus
Kolobok: OH! (sah Nastya)
Nastja: Ko-lo-bok?!
Kolobok: Bist du wahrscheinlich die Enkelin meiner Großeltern?
Nastja(unsicher) Wahrscheinlich ... Hör zu, bist du ein echter Kolobok? Von einer Prüfung?
Kolobok: Natürlich kam ich kürzlich aus dem Ofen. Hier, berühre es, mir ist immer noch heiß.
Nastja: Wow! In der Tat heiß.
Nastja: Ich gebe es weiter ... (erschrocken) Nein, nein, warte, Lebkuchenmann. Hast du den Hasen gesehen?
Kolobok: Gesehen
Nastja: Wollte er dich essen?
Kolobok: Ich wollte, aber ich bin vor ihm weggelaufen. Wie kannst du das Wissen?
Nastja: Dazu später mehr. Du hast also sowohl den Wolf als auch den Bären getroffen? In Ordnung, du bist weg.
Kolobok: Wie bist du verschwunden? Wohin verschwunden?
Nastja: Jetzt triffst du den Fuchs und sie wird dich fressen!
Kolobok: Hier ist ein anderes! Iss ... Ich bin vor allen weggelaufen und ich werde vor ihr weglaufen
Nastja: Nun, du bist ein Prahler! Sie ist der Fuchs ... Und der Fuchs ist sehr schlau. Hast du keine Märchen gelesen? Ach ja, ich habe es nicht gelesen. Im Allgemeinen wird sie dich immer noch täuschen.
Kolobok: (weint): Was soll ich tun?
Nastja: Weine nicht, wir werden uns etwas einfallen lassen. Äh, hier wäre eine Tarnkappe ... Ich erinnere mich, dass meine Mutter mir so ein Märchen vorgelesen hat. Ja, wo kann ich es bekommen?
Fee erscheint.
Fee: Es scheint, Nastya, brauchst du meine Hilfe?
Nastja: Liebe Fee, ich möchte Kolobok wirklich helfen. Wenn ich nur einen Unsichtbarkeitshut hätte...
Fee: Und ich hatte es versehentlich mit mir. Nimm es und versuche Kolobok zu helfen. Viel Erfolg.
Die Fee geht.
Nastja(schaut auf den Hut): Ja, ich dachte, der Hut wäre schöner ... Ja, okay, solange es funktioniert.
Lisa kommt heraus. Kolobok versteckt sich hinter Nastya.
Nastja: Hallo Lisa
Fuchs: Und woher kommst du? Du warst nicht in unserem Märchen!
Nastja: Und jetzt gibt es,
Fuchs: Wer versteckt sich da hinter dir?
Kolobok setzt einen Hut auf und kneift den Fuchs. Der Fuchs rennt schreiend davon.
Fuchs: Ich möchte nicht mehr in diesem Märchen sein, es ist irgendwie falsch. Ich gehe lieber zu einem anderen. (Laub)
Kolobok(nimmt seinen Hut ab): Danke, Nastja, für deine Hilfe. Ich gehe wahrscheinlich besser nach Hause. Kann ich meinen Hut behalten?
Nastja: Nimm es. Es ist mir egal.
Das Brötchen läuft weg. Nastya betritt die Szene. Der Vorhang schließt sich.
Nastja: Und weißt du, ich fange an, dieses fabelhafte Land zu mögen. Ich werde versuchen, in ein anderes Märchen einzusteigen. Nastya wedelt mit ihrem Stift, sagt die Worte. Der Wolf kommt heraus.
Wolf: Oh, wie wütend ich bin! Ich habe den ganzen Tag auf diese fiese kleine Red Hat gewartet, aber sie ist nicht zu Oma gegangen. Was werde ich essen? Ah, ich erinnerte mich ... Die Elster im Wald knisterte, dass die Ziege in die Stadt gegangen war und die dummen Ziegen allein zu Hause gelassen wurden. Also werde ich ein herzhaftes Abendessen haben.
Der Wolf geht.
Nastja: Ach, was tun? Schließlich frisst der Wolf kleine Ziegen. Wie kann ich ihnen helfen? ... Wenn ich nur ein Tonbandgerät hätte ...
Fee erscheint.
Fee: Ich möchte dir helfen, Mädchen. Hier ist diese Zauberkiste für Sie - ein Tonbandgerät. Ich hoffe, er hilft dir, die Ziegen zu retten.
Nastja: Vielen Dank. Ich bemühe mich.
Sie gehen. Ziegen betreten die Bühne.
1 Kind: Brüder, lasst uns nach Hause gehen. Schließlich hat meine Mutter uns nicht gesagt, dass wir das Haus verlassen sollen.
2 Kind: Das stimmt, sonst hat die Elster geschrien, dass ein böser, hungriger Wolf durch den Wald wandert.
3 Kind: Ich habe Angst…
4 Kind: Ja, wenn der Wolf kommt, werde ich ... (ein Wolfsgeheul ist zu hören) Oh!
5 Kind: Lass uns nach Hause eilen.
Die Ziegen betreten die Bühne. Der Vorhang öffnet sich. Der Wolf kommt heraus.
Wolf: Nun, alle Kinder sind an Ort und Stelle. Jetzt werde ich mich als ihre Mutter ausgeben, sie werden mir die Tür öffnen und ich werde sie essen. (Klopfen)
