Folie 1
Gehen Sie durch den Wald. Der Regen fiel den Gartenweg hinunter. Tropfen an den Zweigen hängen wie Ohrringe. Wenn du eine Birke berührst, wird sie aufwachen und lachen. Lachen zu Tränen. Der Regen rauschte über die weite Wiese. Sogar die Blumen überraschten sich gegenseitig: In den Kelchen der Blätter, auf jedem Grashalm, Ein kleines Licht, ein Stück Silber. (A. Jaschin.)Folie 2
Zweck: Lernen, wie man Probleme mit dem Material anderer Fächer erstellt und löst. Versuchen Sie sich vorzustellen, dass alle Pflanzen und Tiere aus unserem Leben verschwunden sind. Wie traurig wurde es draußen vor dem Fenster! Es gibt keine gewöhnlichen Pappeln auf der Straße, keine Brennnesseln in der Nähe des Zauns, Löwenzahn und Kochbananen sind verschwunden, Schmetterlinge und Ameisen sind nicht sichtbar, Katzen und Hunde sind verschwunden ... Aber das ist nicht das Schlimmste. Was wäre, wenn es plötzlich keine Dinge mehr gäbe, die wir nicht sehen, ohne die wir aber nicht leben könnten – Luft, Sauerstoff? Ist ein Leben ohne Pflanzen und Tiere möglich?
Folie 3
Wie viele Jahre wachsen Eichen, Kiefern und Birnbäume? Ein großer Teil der Erde ist von Wäldern bedeckt. Wir können uns im Schatten der Bäume ausruhen, frische, saubere und sauerstoffreiche Luft atmen. Der Wald versorgt den Menschen mit Nahrung. In diesem Haus leben Tiere und Vögel. Schützen und pflegen Sie den Wald. Wie viele Jahre wachsen Eichen, Kiefern und Birnbäume, wenn der in Mittelamerika wachsende Mammutbaum 2500 Jahre alt wird? Mammutbaum - 2500 Jahre - 100 %; Eiche - ? Jahre - 40%; Kiefer - 400 Jahre - ?%; Birne - ? Jahre - 12%.
Folie 4
Wer vernichtet Mücken und Fliegen im Wald? Fliegt - 25 km/h - ?%, Raven - 50 km/h - ?%, Swift - 100 km/h - 100%. Frühsommermorgen im Wald sind noch nicht heiß. Kalter Tau glitzert auf dem Gras. Die Sonne wird das Gras schnell trocknen und die Luft erwärmen. Hier auf der Lichtung steht eine ausladende tausendjährige Eiche. Sein Schatten lockt so sehr. Wir setzen uns auf das weiche Gras unter der Eiche, schließen die Augen, freuen uns auf die angenehme Kühle und plötzlich auf ein nerviges Mückenquietschen. Hier kommt die erste Fliege. Mücken und Fliegen sind Überträger von Infektionen. Was meint ihr, wer vernichtet Mücken und Fliegen im Wald? Dies sind Vögel, Frösche und Spinnen. Um eine Fliege einzuholen, muss der Vogel eine höhere Geschwindigkeit entwickeln als die Fliege. Wie wird die Geschwindigkeit einer Fliege und die Geschwindigkeit eines Raben als Prozentsatz der Geschwindigkeit eines Mauerseglers gemessen?
Folie 5
Spinnen sind die Hauptmörder von Fliegen. Wie lange lebt eine Spinne, wenn ihre durchschnittliche Lebensdauer 1,2 % der eines Mammutbaums beträgt? Das Netz einer Spinne ist sehr dünn. Um den Äquator mit einem Spinnennetz zu umkreisen, braucht man nur 340 g, aber es ist sehr stark, stärker als ein gleich dicker Stahlfaden.
Folie 6
Wer ist der Stärkste auf Erden? Elefantengewicht - 5 Tonnen - 100%; Die Masse der jeweils von ihm beförderten Fracht -? t - 30%. Eine Ameise kann Lasten bis zum 10-fachen ihres eigenen Gewichts tragen. Wie viele Jahre lebt eine Ameise, wenn ihre Lebensdauer 1 % der eines Mammutbaums beträgt?
Folie 7
Ameisen sind großartige Arbeiter! Ameisen beseitigen den Wald von Trümmern. Sie leben als große Familie in einem Ameisenhaufen, der mit der Familie „mitwächst“ und immer mit Spielraum gebaut wird. Aber der Ameisenhaufen selbst ist nur ein kleiner sichtbarer Teil des Ameisenhauses, das größtenteils unterirdisch liegt, in einer Tiefe von bis zu 20 m. Es gibt Belüftung, Lager, Kinderzimmer und sogar Küchen. Jede Ameise erfüllt im Ameisenhaufen genau definierte Funktionen. Es gibt Ameisen - Baumeister, Soldaten, Kindermädchen. Es gibt sogar Ameisen - "lebende Fässer", Nahrungsquellen, die nichts tun und sich nicht einmal bewegen. Die beliebteste Delikatesse der Ameisen sind die Samen verschiedener Bäume und Kräuter, die sie bis etwa in den Hochsommer sammeln. Fünfzigtausend Samen einer gewöhnlichen Espe wiegen nur 4 g (im Vergleich zum Gewicht der Ameise selbst sind sie natürlich sehr schwer). Wie kann man das in Prozent ausdrücken?
Folie 8
Welche Pflanze lebt länger und um wie viele Jahre? Neben der Eiche wachsen Heidelbeeren und Preiselbeeren. Preiselbeerbeeren reifen erst am Ende des Sommers und Sie möchten sie pflücken und essen, aber Blaubeeren sind bereits reif. Die Hand greift nach dem Busch. Ich möchte einen ganzen Arm voller Zweige aufheben und mit nach Hause nehmen. Aber lass uns innehalten und nachdenken, ist es das wert? 5 % der Preiselbeeren sind 15 Jahre alt und 7 % der Heidelbeeren sind 21 Jahre alt. Preiselbeere: Durchschnittliche Dauer - ? Jahre - 100%; 15 Jahre - 5 %; 15/5*100 = 300 Jahre. Heidelbeeren: Durchschnittliche Dauer - ? Jahre - 100%; 21 Jahre - 7 %; 21/7 *100 = 300 Jahre.
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Beschriftungen der Folien:
"Spaziergang im Winterwald" GURIKOVA NADEZHDA VLADIMIROVNA Lehrerin MBDOU " Kindergarten Nr. 9 "Yashkino Village Lesson - ein Kreis mit Simulatoren, mittlere Gruppe
ZWECK - Verbesserung körperliche Qualitäten Kind: Ausdauer, Beweglichkeit, Sprungvermögen, Schnelligkeit, Kraft auf Basis bereits erworbener motorischer Fähigkeiten. Ausrüstung: Gymnastikstöcke 3 Stk. groß, Fußspuren, Spielzeug Eichhörnchen, Bär, Fuchs, Igel, Hase, Kinder-Trainingsgeräte: Trampolin, Laufband, Heimtrainer, Hasenmaske, kleine Weihnachtsbäume, Schneebälle, Matte. Ziele: Steigerung der motorischen Aktivität von Kindern durch den Einsatz von Simulatoren und Sondergeräten, Vorbeugung von Plattfüßen und Haltungsstörungen. Fixieren Sie die Punktzahl auf 5. Verbesserung der Indikatoren für die körperliche Entwicklung von Kindern.
Zieh dich warm an und steh mit mir auf
Um jetzt in den Wald zu kommen. Sie folgen dem nächsten Schritt. Wir sind auf dem richtigen Weg.
Um uns schneller zu bekommen. Muss Hindernisse passieren wir. Wir stärken unsere Beine, wir gehen an den Baumstämmen entlang
Um uns stark zu machen. Es ist notwendig, dass alle im Kreis stehen. Starten Sie die Übung. Wie viele Tiere gibt es herauszufinden.
Unterwegs haben wir eine Beule. Wir werden darauf springen. Beuge deine Beine unter dir, stärke deine Beine. Fangen Sie an, höher zu springen. Zähle jetzt bis 5 und springe heraus.
Im Wald steht ein Fahrrad, für die Tiere der Sportler. Beeilen Sie sich und setzen Sie sich darauf. Halten Sie Ihren Rücken gerade und treten Sie in die Pedale. Stärke dein Herz.
Ungewöhnlicher Weg, du gehst ihn jetzt entlang. Achte auf deinen Atem, atme mit deiner Nase. Machen Sie sich auf den Weg. Und dann, lauf, lauf, was siehst du voraus?
Wir sind im Wald spazieren gegangen. Wir sahen einen Fuchs, einen Wolf, einen Bären und Eichhörnchen und natürlich einen Hasen.
Machen Sie jetzt Schneebälle. Und schlagen sich gegenseitig.
DIE KINDER GINGEN IN DEN WALD, ATEMTEN DIE FRISCHE LUFT UND SPIELTEN
Oh, wir sind müde auf der Strecke, ruhen wir uns jetzt ein wenig aus. Lasst uns auf dem Rücken liegen Freunde, es ist Zeit zu zeichnen. Ziehen Sie langsam mit dem Fuß. Weihnachtsbaum, Sonne und Tiere.
Jetzt lächelten alle. Gestreckt und aufgewacht
Auf Wiedersehen, tschüss alle!!!
Zum Thema: Methodische Entwicklungen, Präsentationen und Notizen
"Gesund leben heißt gesund leben!" Autorentheaterstück in Versform zum „Tag der Gesundheit“
Zusammenfassung der direkt pädagogischen Aktivitäten (Bildungsbereich „Gesundheit“) für Kinder im mittleren Vorschulalter „Gesund alles bestens!“
Der Unterricht trägt zur Bildung einer bewussten Einstellung dazu bei gesunder Lebensstil Leben, durch gesundheitssparende Technologien, nicht-traditionelle Methoden und künstlerischen Ausdruck....
Bildung einer Gesundheitskultur älterer Vorschulkinder im Rahmen der Umsetzung des Bildungsprojekts „Gesund – gesund leben!“
„Krankheit ist leichter zu verhindern als zu heilen“ goldene Regel Medizin ist von besonderer Bedeutung, wenn es um die schlechten Gewohnheiten junger Menschen geht (Tabak...
Das Projekt ist langfristig angelegt, auf das Schuljahr (März bis Mai) ausgelegt und richtet sich an Erzieherinnen und Erzieher. Im Rahmen des Projekts klären Lehrkräfte die rechtlichen Dokumente zur Problematik der Bewahrung...
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Vortrag zum Thema: Im Wald laufen
Folie Nummer 1
Beschreibung der Folie:
Gehen Sie durch den Wald. Der Regen ging über den Gartenweg, Tropfen an den Ästen hingen wie Ohrringe. Lachend zu Tränen. Der Regen rauschte über die weite Wiese. Selbst die Blumen überraschten sich gegenseitig: In den Kelchen der Blätter, auf jedem Grashalm Von einem kleinen Licht, von einem Stück Silber. (A. Yashin.)
Folie Nummer 2
Beschreibung der Folie:
Zweck: Lernen, wie man Probleme mit dem Material anderer Fächer erstellt und löst. Versuchen Sie sich vorzustellen, dass alle Pflanzen und Tiere aus unserem Leben verschwunden sind. Wie traurig wurde es draußen vor dem Fenster! Es gibt keine gewöhnlichen Pappeln auf der Straße, keine Brennnesseln in der Nähe des Zauns, Löwenzahn und Kochbananen sind verschwunden, Schmetterlinge und Ameisen sind nicht sichtbar, Katzen und Hunde sind verschwunden ... Aber das ist nicht das Schlimmste. Was würde passieren, wenn etwas, das wir nicht sehen, aber ohne das wir nicht leben könnten – Luft, Sauerstoff – plötzlich verschwindet?Ist Leben ohne Pflanzen und Tiere möglich?
Folie Nummer 3
Beschreibung der Folie:
Wie viele Jahre wachsen Eichen, Kiefern und Birnbäume? Ein großer Teil der Erde ist von Wäldern bedeckt. Wir können uns im Schatten der Bäume ausruhen, frische, saubere und sauerstoffreiche Luft atmen. Der Wald versorgt den Menschen mit Nahrung. In diesem Haus leben Tiere und Vögel. Schützen und pflegen Sie den Wald. Wie viele Jahre wachsen Eichen, Kiefern und Birnbäume, wenn ein in Mittelamerika wachsender Mammutbaum das Alter von 2500 Jahren erreicht? Mammutbaum - 2500 Jahre - 100 %; Eiche - ? Jahre - 40 %, Kiefer - 400 Jahre -? %, Birne -? Jahre - 12%.
Folie Nummer 4
Beschreibung der Folie:
Wer vernichtet Mücken und Fliegen im Wald? Frühsommermorgen im Wald sind noch nicht heiß. Kalter Tau glitzert auf dem Gras. Die Sonne wird das Gras schnell trocknen und die Luft erwärmen. Hier auf der Lichtung steht eine ausladende tausendjährige Eiche. Sein Schatten lockt so sehr. Wir setzen uns auf das weiche Gras unter der Eiche, schließen die Augen, freuen uns auf die angenehme Kühle und plötzlich auf ein nerviges Mückenquietschen. Hier kommt die erste Fliege. Mücken und Fliegen sind Überträger von Infektionen. Was denkst du, wer tötet Mücken und Fliegen im Wald? Das sind Vögel, Frösche und Spinnen. Um eine Fliege einzuholen, muss ein Vogel eine größere Geschwindigkeit entwickeln als eine Fliege. Wie ist die Geschwindigkeit einer Fliege und die Geschwindigkeit? eines Raben, gemessen als Prozentsatz der Geschwindigkeit eines Mauerseglers?
Folie Nummer 5
Beschreibung der Folie:
Spinnen sind die Hauptmörder von Fliegen. Wie lange lebt eine Spinne, wenn ihre durchschnittliche Lebensdauer 1,2 % der eines Mammutbaums beträgt?Das Netz einer Spinne ist sehr dünn. Um den Äquator mit einem Spinnennetz zu umkreisen, braucht man nur 340 g, aber es ist sehr stark, stärker als ein gleich dicker Stahlfaden.
Folie Nummer 6
Beschreibung der Folie:
Wer ist der Stärkste auf Erden? Die Masse des Elefanten - 5 Tonnen - 100 %; Die Masse der jeweils von ihm getragenen Last -? t - 30 % Eine Ameise kann das 10-fache ihres eigenen Gewichts tragen Wie viele Jahre lebt eine Ameise, wenn ihre Lebenserwartung 1 % der Lebenserwartung eines Mammutbaums beträgt?
Folie Nummer 7
Beschreibung der Folie:
Ameisen sind großartige Arbeiter! Ameisen beseitigen den Wald von Trümmern. Sie leben als große Familie in einem Ameisenhaufen, der mit der Familie „mitwächst“ und immer mit Spielraum gebaut wird. Aber der Ameisenhaufen selbst ist nur ein kleiner sichtbarer Teil des Ameisenhauses, das größtenteils unterirdisch liegt, in einer Tiefe von bis zu 20 m. Es gibt Belüftung, Lager, Kinderzimmer und sogar Küchen. Jede Ameise erfüllt im Ameisenhaufen genau definierte Funktionen. Es gibt Ameisen - Baumeister, Soldaten, Kindermädchen. Es gibt sogar Ameisen – „lebende Fässer“, Nahrungsquellen, die nichts tun und sich nicht einmal bewegen.Ameisens Lieblingsessen sind die Samen verschiedener Bäume und Kräuter, die sie bis etwa zur Mitte des Sommers sammeln. Fünfzigtausend Samen einer gewöhnlichen Espe wiegen nur 4 g (im Vergleich zum Gewicht der Ameise selbst sind sie natürlich sehr schwer). Wie kann man das in Prozent ausdrücken?
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Beschriftungen der Folien:
Ein Spaziergang im Wald Aufgeführt von einer Lehrerin der 1. Kategorie des MDOU "Kindergarten eines kombinierten Typs Nr. 54", Saratov Dementieva Valentina Vladimirovna.
Verhaltensregeln im Wald
Der Stamm wird weiß, die Kappe wird grün. Steht in weißer Kleidung, baumelnde Ohrringe. Ich habe bis zum Herbst Orangenperlen angezogen Mit einem leicht bitteren, aber angenehmen Geschmack. Im Winter können sie Gimpel, Pichuga, Eichelhäher und Meise genießen.
Er ist im Wald, wie ein Held - alles riesig - rauf und runter! Das Blatt ist schön, geschnitzt, grün im Sommer und Frühling. Gerne zieht der Herbstriese sein braunes Outfit an. Aus den Zweigen wird er wie für einen Trick Eicheln zeichnen. Im heißen Sommer ist es grün, mit einer üppigen und schattigen Krone. Im Herbst ist es gelb, rot oder orange – wunderschön! Später fallen die Blätter wie Handschuhe in Unordnung. Jedenfalls, wie heißt er? Erraten? Das ist ... (Ahorn).
Laubwald Hallo, Wald, dichter Wald, voller Märchen und Wunder! Wovon redest du mit Laub In einer dunklen, stürmischen Nacht? Was flüsterst du im Morgengrauen, Bedeckt mit Tau wie mit Silber? Wer versteckt sich in deiner Wildnis? Was für ein Tier? Welcher Vogel? Alles öffnen, nicht verschweigen: Sie sehen – wir gehören uns!
Gemeine Fichte - hochmütig aus der Ferne und nah - ein gemütliches Haus ... Hier warten wir auf den Regen. Y. Nasimovich Die Kiefern wollen in den Himmel wachsen, Sie wollen den Himmel mit ihren Ästen fegen, Damit das Wetter das ganze Jahr über klar ist. Tokmakova I.
Nadelwald Im Nadelwald, wo Ruhe und Kühle stehen, stehen Kiefern und Tannen in Reih und Glied. Sie brauchen keine Kleider zum Wechseln, Sie schauen sehnsüchtig auf den Frühlingsritus. Strenge Jungfrauen beugten sich in den Strahlen der Stille vor dem Winterwind. Schlanke Bäume werden vom sonoren Trillern der Frühlingsboten kaum berührt.
Mischwald So klammern sich die Birken an die Kiefern, Sie flochten ihre Zöpfe mit Moos, Ach, schöne Ohrringe - Sie wachen in den Kiefern auf - Liebe! Sie klammern sich sanft an die smaragdgrüne Schönheit, Und flauschig nickend, Neigen sie ihre Köpfe zum Laub.
Fizminutka "Wandern im Wald" Wir werden uns ein wenig ausruhen, (Aufstehen, Beine zusammen, Hände) Lass uns aufstehen, tief durchatmen. (durch die Seiten - oben - einatmen, unten - ausatmen) Die Kinder gingen durch den Wald, (auf der Stelle gehen) Sie beobachteten die Natur. (Kopf dreht sich von links nach rechts) Sie sahen zur Sonne auf (Stellen Sie sich auf Zehenspitzen, Arme durch die Seiten) Und ihre Strahlen wärmten sich. (auf und schau auf.) Wir haben Wunder in der Welt. (Setz dich, Hände an deinen Gürtel.) Kinder sind zu Zwergen geworden. Und dann standen alle zusammen auf (Stell dich auf die Zehenspitzen, Hände an den Gürtel,) Wir wurden Riesen. (Rücken gerade, hochstrecken.) Schmetterlinge flogen, (auf der Stelle rennend, sanft mit den Armen schwenkend.) Sie schwenkten ihre Flügel. Wir klatschen zusammen, (klatschen in die Hände) stampfen mit unseren Füßen. (Stampfer sind vorhanden.) Wir machten einen guten Spaziergang (Kinder setzen sich auf ihre Plätze) Und wir waren etwas müde. (Und höre den Vögeln zu, die singen.)
Sträucher Der Hauptunterschied zwischen einem Strauch und einem Baum besteht darin, dass ein Strauch keinen ausgeprägten Hauptstamm (Stamm) hat. Am Busch, unmittelbar von der Wurzel, gehen viele dünne Stämme ab und bilden einen Busch. Dafür sehr charakteristisches Merkmal Sie können einen Strauch immer leicht von einem Baum unterscheiden.
krautige Pflanzen
Pilze Borovik Im Herbstwald zur Jagd Mit einer Kiste eilt ein Pilzsammler. Pilzsammler, um die Jagd auf große saubere ... (Steinpilze) zu finden. Fliegenpilz Schau wie gut! Roter Hut mit Tupfen, Spitzenkragen - Er ist kein Neuling im Wald!
Fizminutka "Für Himbeeren". Lass uns in den Wald gehen, um Himbeeren zu holen, lass uns in den Wald gehen. (Kinder führen einen Rundtanz an, halten sich an den Händen) Wir werden reife Beeren pflücken, wir werden pflücken. (sie gehen im Kreis, bücken sich, als würden sie Beeren pflücken) Die Sonne steht hoch, (sie stehen sich im Kreis gegenüber, strecken die Arme nach oben) Und da ist ein Weg im Wald. (sie bücken sich und versuchen, den Boden zu erreichen) Meine Süße, (sie gehen im Kreis, halten sich an den Händen) Himbeere.
Zum Thema: Methodische Entwicklungen, Präsentationen und Notizen
Gespräch mit Kindern im Vorschulalter im Bildungsbereich "Wissen" "Was wächst im Wald?" Wer wächst im Wald?
Zweck: Verdeutlichung der Vorstellung vom Wald als Gemeinschaft, in der Pflanzen (Bäume, Sträucher, Kräuter, Pilze) und Tiere (Tiere, Vögel, Insekten, Amphibien) leben. Lernen Sie, die einfachsten Ursachen zu ermitteln ...
Ein Gespräch über den Wald und die Verhaltensregeln im Wald
Material über die Bewohner des Waldes: Bäume, Insekten, Vögel, Tiere, Pilze, Beeren, die im Wald wachsen und sich pflegen ihn über die Regeln Verhalten im Wald.
