საგანმანათლებლო დაწესებულების სცენარის პრეზენტაცია. სცენარი "მაგარი ისტორიები" კონკურსისთვის "წლის კლასი" ორსართულიანი სკოლის სტენდები

მასწავლებელი: ჩვენ წარმოვადგენთ პატარა სოფლის სკოლას რუსული გარეუბნიდან. ჩვენი სოფელი ანდრეიკოვო მდებარეობს ქალაქ ვიაზმასთან, სმოლენსკსა და მოსკოვს შორის. და თუ სმოლენსკს უწოდებენ საკვანძო ქალაქს, მაშინ ვიაზმა არის კარიბჭე, რომელიც ხსნის გზას მოსკოვისკენ. ეს არის მუშათა ქალაქი და მეომარი ქალაქი.

მშობელი: ვიაზემსკაიას მიწა უჩვეულოდ ნიჭიერია. ჩვენს თანამემამულეებს შორის არიან ნახიმოვი და დარგომიჟსკი, დოკუჩაევი და იაკუშკინი, აქ არის გრიბოედოვის ქონების მუზეუმი და სამთავიანი ჰოდეგტრიის ეკლესია, პირველი მოთხრობები დაწერა მიხაილ აფანასიევიჩ ბულგაკოვმა. ჩვენს სკოლაში, სადაც მხოლოდ 185 მოსწავლეა, ვიაზმას მიწის კულტურული და ისტორიული მემკვიდრეობა საგულდაგულოდ არის დაცული.

რეჟისორი: თქვენს ყურადღებას წარმოგიდგენთ ფილმს ჩვენი სკოლის შესახებ.

(ფილმი)

გუნდის წევრების წარმომადგენლობა
რეპორტიორი: არის ვარსკვლავური სკოლები, რომლებიც საზოგადოებისთვის განსაკუთრებულ ინტერესს იწვევს. ანდრეიკოვსკაიას საშუალო სკოლა უდავოდ მათ ეკუთვნის. ამბობენ, ადამიანს ტანსაცმელი ხვდება, სკოლას კი გარეგნობით და ემბლემა. შენ, ვიცი, შენი სიმბოლიკა გაქვს. რას ნიშნავს თქვენი სკოლის გერბი?

Სტუდენტი: სკოლის ემბლემის საფუძველია წრესაგანმანათლებლო პროცესის უწყვეტობის სიმბოლოა: ზოგი მოსწავლე ამთავრებს სკოლას, ზოგი კი სკოლამდელ ჯგუფებში შედის. ფონი - ლურჯი ცა, რომელიც, ერთი მხრივ, უდარდელი ბავშვობის სიმბოლოა, მეორე მხრივ კი გზას უხსნის ცოდნისა და აღმოჩენების დიდ სამყაროს. ცის ფონზე ძლიერდება ყური- სოფლის სკოლის ატრიბუტი. ყური იქმნება წიგნებიცოდნის ტრადიციული წყარო.

• ხელმისაწვდომი და ხარისხიანი განათლება;
• სოფლის სკოლის მოსწავლის სიცოცხლისუნარიანი პიროვნების ჩამოყალიბება;
• ბავშვთა ჯანმრთელობის შენარჩუნება და გაძლიერება;
• სასწავლო პროცესის ინოვაციური განვითარება;
• დამატებითი საგანმანათლებლო მომსახურება;
• მშობელ-შვილის ურთიერთობის ჰარმონიზაცია;
• სასკოლო საგანმანათლებლო სივრცის ინფორმატიზაცია.

სტუდენტი: დევიზიჩვენი სკოლის ძველი ბერძენი ფილოსოფოსის თალესის სიტყვებია: (ერთად) "სხეულის ნეტარება ჯანმრთელობაშია, გონების ნეტარება - ცოდნაში" .
რეჟისორი: სკოლის კონცეფცია არის სოფლის მოსწავლის სიცოცხლისუნარიანი პიროვნების ჩამოყალიბება, რომელიც დაფუძნებულია კოლექტიური შემოქმედებითი საქმიანობის, ჯანმრთელობის შემქმნელი ტექნოლოგიების გამოყენებაზე, ასევე სტუდენტების მომზადებაზე შემდგომი განათლების გზისა და მეთოდის არჩევისთვის.

გარდაქმნების ძირითადი მიმართულებები.
1. პროექტის განხორციელება: „სიცოცხლისუნარიანი პიროვნების განათლება სოფლის საზოგადოებაში“
ეს მიმართულება ხორციელდება რუსეთის განათლების აკადემიის (მოსკოვი) სოფლის სკოლის სოციალური და პედაგოგიური პრობლემების ინსტიტუტთან ერთად შემდეგ თემებზე:

• "თანამედროვე სოციალურ-პედაგოგიური და კომუნიკაციური ტექნოლოგიები სკოლის მოსწავლეების პროფესიული და ღირებულებითი თვითგამორკვევისთვის მოსამზადებლად" (ეფექტურობა: დაინერგა ფსიქოლოგიური და პედაგოგიური მხარდაჭერა, EC "ნაბიჯები პროფესიისკენ", "კომუნიკაციური კულტურა" 9-11 კლასები. სკოლის მოსწავლეები შეგნებულად ირჩევენ გზებს. და უწყვეტი განათლების საშუალებები);
• "სიცოცხლისუნარიანი პიროვნების აღზრდა ფიზიკური კულტურისა და რეკრეაციული მუშაობის საშუალებით" (ბავშვთა ჯანმრთელობის მაჩვენებლები დადებითი ტენდენციაა, გაიხსნა სპორტული კლასი, დაინერგა რეკრეაციული მუშაობის სფეროები და რეკრეაციული აქტივობების სახეები: ცურვა, აკვა აერობიკა, ფიტნესი. თერაპიული ვარჯიშები და სხვა
• „სოფლის ოჯახში მშობლისა და შვილის ურთიერთობის განვითარება, როგორც ბავშვების აღზრდის ფაქტორი“ (სკოლამდელ ჯგუფებში ტარდება სათამაშო თერაპიის გაკვეთილები მშობლებთან ერთად) .

სკოლის გამოცდილება ფსიქიკური და ფიზიკური ჯანმრთელობის შენარჩუნებაში და ჯანსაღი ცხოვრების წესის ჩამოყალიბებაში აჯამებს ფედერალურ დონეზე სოფლის სკოლების სოციალური და პედაგოგიური პრობლემების ინსტიტუტს რეგიონულ დონეზე - სმოლენსკის რეგიონალური მასწავლებელთა გაუმჯობესების ინსტიტუტი.

მეორე მიმართულება
სასწავლო პროცესის შინაარსობრივი და ტექნოლოგიური ასპექტების მოდერნიზაცია
1. მოქნილი სასწავლო სისტემის შექმნა საგანმანათლებლო მოდელში „სასკოლო რესურსცენტრი“
შეიქმნა რესურსების მხარდაჭერა სპეციალიზებული ტრენინგის დანერგვისთვის:

• ლეგალური
• საინფორმაციო და მეთოდოლოგიური
• მასწავლებელთა 29%-ს აქვს პუბლიკაციები პროფესიულ მედიაში
• მოტივაციური
• გააცნო "მასწავლებლის პორტფოლიო"
• მასწავლებელთა 30% მონაწილეობს რუსულ კონკურსებში
• დღეს მასწავლებელთა 33% პრიორიტეტული ეროვნული განათლების პროექტის ფარგლებში კონკურსში გამარჯვებულია
• ორგანიზაციული
• სკოლის გამოცდილება წარმოდგენილი იყო III რუსულ კონკურსზე "სასწავლო პროცესის მართვა სკოლაში". » ,
• სტატია „რესურსცენტრის ფუნქციონირების თავისებურებები პროფილური განათლების დანერგვის ექსპერიმენტის კონტექსტში“ გამოქვეყნდა ჟურნალში „სოფლის სკოლის დირექტორი“

2. „სკოლის ტერიტორიის კეთილმოწყობის პროექტი“ შემუშავდა, როგორც სკოლის მასშტაბით კოლექტიური შემოქმედებითი სამუშაო. ასეთი აქტივობების შედეგი იყო მოსწავლის პიროვნული განვითარება, პროექტზე მუშაობის ფარგლებში ზესუბიექტური უნარებისა და შესაძლებლობების ჩამოყალიბება. მაგალითად, მე-8 კლასის მოსწავლემ ა.კაპუსტინამ დაასრულა კვლევითი სამუშაო პროექტის თემაზე. სკოლის ტერიტორიის კეთილმოწყობის პროექტის შესამუშავებლად უნდა იცოდეს რა არის მასშტაბი და შეგვეძლოს საიტის გეგმის შედგენა; პროცენტული პრობლემების გადაჭრა. ანას გამოთვლები ბიოლოგიის მასწავლებელმა თესლის შეძენისას და ნერგების დარგვისას გამოიყენა.
არჩევით კურსს „მათემატიკა ეკონომიკაში“ მე-11 კლასის მოსწავლე ელია ზაიცევა დაესწრო. მიღებული ცოდნა მათემატიკის, ეკონომიკის გაკვეთილებზე, არჩევით კურსში გამოვიყენე სკოლის საიტზე ჩემს მუშაობაში და ჩავატარე კვლევა „ეკონომიკური შინაარსის პრობლემების გადაჭრა სკოლის საიტზე“, გამოვთვალე რამდენი და რა ფასად გჭირდებათ. გაყიდეთ საიტზე მოყვანილი ბოსტნეული ისე, რომ მოგება იყოს ყველაზე დიდი.

3. სკოლის სასწავლო სივრცის ინფორმატიზაცია.
2006 წლის დასაწყისშისკოლას მხოლოდ 6 კომპიუტერი ჰქონდა, წლის ბოლომდე პრიორიტეტული ეროვნული პროექტის „განათლების“ ფარგლებში შემოსული თანხების ნაწილი კომპიუტერისა და საოფისე ტექნიკის შესყიდვას მოხმარდა, კომპიუტერული კლასი მთლიანად გადაიარაღება, ბევრში გამოჩნდა კომპიუტერები. საკლასო ოთახები. კომპიუტერული პარკის გაფართოებამ განაპირობა ახალი ამოცანების გაჩენა არა მხოლოდ სწავლებაში, არამედ მასწავლებლების მიერ კომპიუტერული ტექნოლოგიების პრაქტიკულ გამოყენებაშიც. დღეს ყოველ ოთხ სტუდენტზე ერთი კომპიუტერია. მასწავლებელთა 85% იყენებს კომპიუტერულ ტექნოლოგიას მუშაობაში.
2008 წელს PNPO-ს ფარგლებში მიღებული თანხები დაიხარჯა კომპიუტერული ტექნიკის შესყიდვაზე სკოლის ტელევიზიის პროექტის განსახორციელებლად, მულტიმედიური კლასი, 3 ინტერაქტიული დაფა, თანამედროვე სპორტული და დასასვენებელი აღჭურვილობა დაწყებითი სკოლის სპორტული დარბაზისთვის, კომპლექტი. ჯანმრთელობის დამზოგავი ავეჯის და კომპიუტერული პროგრამების ფსიქოლოგიური და პედაგოგიური მხარდაჭერის სპეციალიზებული ტრენინგებისთვის, ანაზღაურება მოწინავე სასწავლო კურსებისთვის მოსკოვის უმაღლესი სწავლების აკადემიაში რეპეტიტორობის სწავლებისთვის. 2006 წელთან შედარებით, მეორე გრანტის სახსრები მიზნად ისახავს არა რაოდენობრივ კომპონენტს, არამედ სასწავლო პროცესის ხარისხობრივ უზრუნველყოფას.
გასათვალისწინებელია სკოლის განვითარების პროგრამის განხორციელების შედეგი – ბავშვის პიროვნების ჩამოყალიბება „კურსდამთავრებული მოდელის“ ფარგლებში.
- ურთიერთქმედება სკოლის საბჭოსთან, კურსდამთავრებულებთან, მშობლებთან, სოფლის თემთან.
- სკოლის მაღალი იმიჯის ჩამოყალიბება.

რეპორტიორი: და როგორ ფიქრობენ მშობლები სკოლის სიახლეებზე? ეს ხომ არ ერევა ბავშვების განათლებაში, აისახება თუ არა მათ ჯანმრთელობაზე?

მშობელი: დიტებს მღერის
დამეხმარე გაგებაში
ჩვენს სკოლაში - რა არის რა
ამდენი ინოვაცია
არაფერი მესმის

აქ ვდგავარ კლასის კართან
გული სასტიკად ცემს
ბიჭების თვალები ბრწყინავს
გამოცდიდან ტვინები ჭკნება

ზამთარში ზაფხული არ გვჭირდება
ზამთარში გვაქვს აუზი
და ბავშვები სწავლობენ აუზში
ოლიმპიური კროლა და ბრასი

ბევრი სხვადასხვა ტექნოლოგია
თბილი სკოლის ინტერესი
ასე რომ, თქვენ გინდათ ზღურბლიდან
მე თვითონ ვჯდები მაგიდასთან

მომხსენებელი მასწავლებელს: თქვენ ბევრი ისაუბრეთ სკოლის ინფორმატიზაციაზე. მაგრამ სასკოლო საგანმანათლებლო სივრცის ინფორმატიზაცია მხოლოდ პროფესიონალებისთვისაა. მე ვიცი, რომ ახალგაზრდა სპეციალისტი აკეთებს ამას თქვენს სკოლაში. თქვენი აზრით, რა არის სკოლის ინფორმატიზაციის მთავარი მახასიათებელი?
მასწავლებელი:… სკოლაში შეიქმნა საშუალო სკოლის მოსწავლეთა საინიციატივო ჯგუფი, რომელიც ხელს უწყობს სკოლის ინფორმატიზაციის იდეების განხორციელებას. ლობანოვი ალექსანდრე ამ პროექტის ერთ-ერთი აქტიური მონაწილეა.
რეპორტიორი სტუდენტს: საშა, რა მიღწევები გაქვს ამ სფეროში?
Სტუდენტი: შემუშავებული მაქვს კომპიუტერული პროგრამა „რიცხვთა სისტემების კალკულატორი“, ელექტრონული სახელმძღვანელო ენაზე „პასკალი“. ყოველწლიურად ვიღებ მონაწილეობას კომპიუტერული ტექნოლოგიების რეგიონულ გამოფენაში. შარშან ჩემი პორტფოლიო საუკეთესო იყო სკოლაში და მივიღე მონაწილეობა რაიონულ კონკურსში „წლის სტუდენტი“ და დავიმსახურე სვეტლანა სავიცკაიას 1 პრემია.

მშობელი: ჩვენი სკოლა, მართლაც, პატარაა, მაგრამ სწორედ ასეთ სკოლებზეა დასვენებული სოფელი, ჩვენი რუსეთი. შემთხვევითი არ არის, რომ სმოლენსკის პოეტი ალექსეი მიშინი თავის ერთ-ერთ ლექსში წერდა:

რუსეთი იწყება
სოფლიდან
ბორცვიდან
საუკუნეების გავლა...

მასწავლებელი:უხსოვარი დროიდან რუსი ხალხისთვის დამახასიათებელი იყო სტუმართმოყვარეობა, კეთილშობილება და სტუმართმოყვარეობა. ერთ-ერთი უძველესი ტრადიციაა ძვირფას სტუმრებს პურის შეთავაზება და გვსურს ვიმედოვნებთ, რომ აუცილებლად იქნებით ანდრეიკოვსკაიას საშუალო სკოლის სტუმრები.
(პურის ამოღება და ჟიურის წევრებისთვის გადაცემა)

სკოლის ჰიმნის შესრულება

1. სმოლენსკის რაიონში არის უძველესი ვიაზმა,
სმოლენსკის ოლქში არის დიდებული სოფელი.
ბევრი რამ გასაკეთებელი და განსხვავებული
დიდებული სკოლა გაჩვენებთ აქ.

გუნდი 2-ჯერ:
სკოლა ანდრეიკოვოში - სამშობლოს წვეთი -
ასწავლის ბავშვებს ცხოვრების წესებს.

2. წიგნები, სახელმძღვანელოები, ბურთი და ჰანტელები
ისინი ბიჭებთან კვირაში ექვსი დღე მეგობრობენ.
განათლებაში კი სწორი ვექტორი
დირექტორი გუნდთან ერთად რჩევებს გაუწევს.

3. თითოეული მასწავლებელი მოსიყვარულეა და მკაცრიც.
ვთქვათ მადლობა, გადალახეთ ბარიერი.
ზრდასრული ცხოვრება არ აშინებს ბიჭებს,
ანდრეიკოვოს სკოლა თეთრი ფრეგატია.

მიზანი: შევაჯამოთ მოსწავლეთა იდეები სკოლის შესახებ, სასკოლო მეგობრობის ღირებულების შესახებ.

Დავალებები:

„სკოლის სახლი“ ცნებების მნიშვნელობის გამოვლენა „სკოლა მეგობრული ოჯახია“;

ჩამოაყალიბონ სამოქალაქო პოზიცია თავიანთ სკოლასთან, სხვებთან მიმართებაში;

განუვითარდეთ სიამაყის გრძნობა სასკოლო ოჯახში, მშობლიურ სკოლაში;

გაუღვიძოს სურვილი, გააკეთო რაიმე სასარგებლო მშობლიური სკოლისთვის.

აღჭურვილობა: მულტიმედიური ინსტალაცია, საპრეზენტაციო CD, ბარათები.

მოდერატორის შესავალი სიტყვა.

ალბათ არ არსებობს ადამიანი, რომელიც არ იყო დაკავშირებული სკოლასთან. სკოლა ჩვენი დიდი ცხოვრებაა. და თუ ოჯახში ბავშვი იბადება ფიზიკურად, როგორც პიროვნება, მაშინ სკოლაში ის იბადება როგორც მოქალაქე. სკოლაში სწავლობ ადამიანებს შორის ცხოვრებას. აქ ითესება საუკეთესო ადამიანური თვისებები, სამშობლოს სიყვარული, სამშობლოს პატივისცემა და სიამაყე, წყალობა და თანაგრძნობა. სკოლაში ასწავლიან არა მხოლოდ მეცნიერებებს, არამედ, ალბათ, ყველაზე მნიშვნელოვანს - იყო კაცი. და რა თქმა უნდა, დიდი მნიშვნელობა აქვს იმას, თუ როგორი ხალხია თქვენს გარშემო სკოლაში. რა კარგს იღებ, ყოველდღე გაიაზრე.

ჟღერს სკოლის ჰიმნი.

სკოლის ჰიმნი.

ჩვენ რუსეთში ვცხოვრობთ, უფრო ლამაზი ადგილი არ არის.

ჩვენ ვსწავლობთ, ვიზრდებით, ვაშენებთ საკუთარ ბედნიერებას.

ჩვენ ყოველდღე ვიჩქარებთ სკოლაში - ჩვენს ძვირფას სახლში.

აქ ჩვენს საყვარელ მასწავლებელს თბილად ხვდებიან.

გუნდი: სკოლა, სკოლა, აღარ არის მშვენიერი!

აქ სპორტისა და სიმღერების გაკვეთილები.

აქ ჩვენ მიჩვეულები ვართ მუშაობას,

ცხოვრებაში სასარგებლო იყოს.

"ოსტატთა ქალაქი" - ასე ტყუილად არ გვეძახდნენ,

უნარს ჩვენთან ძნელად შეედრება.

„ოქროს ხელები“ ​​– ასე გვეძახიან.

ჩვენ ვამაყობთ სკოლით, ეს სხვაგან სად არის!

გუნდი:

ჩვენ გვიყვარს ჩვენი სკოლა

ფართო, ნათელი სახლი

სადაც ბევრი ბედნიერი დღეა

ჩვენ ამას ერთად გავაკეთებთ.

წამყვანი:

იმისთვის, რომ სახლში ყველამ გაათბო, შევაგროვოთ ის, რაც ამისთვის გვჭირდება. ჩემს სახლში სიკეთე მჭირდება.
Და შენ?
ბავშვები:

პატივისცემა, გაგება, კომფორტი, ზრუნვა, სიყვარული.
(როდესაც მოსწავლეები საუბრობენ, სიტყვები ჩნდება დაფაზე.

შედეგად აშენდა სახლი. სახურავზე წერია სიტყვა "HEAT".)

წამყვანი:

აქ ავაშენეთ სახლი, რომელშიც თბილია.
შეაგროვეთ თქვენი სითბო ხელის გულზე, დაე, ბევრი იყოს.
იგრძენით ეს სითბო, გაუზიარეთ ერთმანეთს სითბო.

სიხარულის წრე. მასწავლებელი ეპატიჟება ბავშვებს ხელი ჩაეჭიდონ.
- იგრძენი როგორ თბილად გრძნობ თავს.
- გაუღიმეთ ერთმანეთს.

მზე ადრე ამოვიდა.
Შუადღემშვიდობის!
ოკეანის ტალღები ცეკვავენ.
Შუადღემშვიდობის!
ხორბალი მატულობს.
Შუადღემშვიდობის!
და ჩიტები მხურვალედ მღერიან.
Შუადღემშვიდობის!

ტბები იღიმებიან.
Შუადღემშვიდობის!
ზემოდან მთები ღრიალებს.
Შუადღემშვიდობის!
და შენს ფანჯარაში ქარი
დააკაკუნა გამთენიისას -
Გაიღვიძე, ადექი
Შუადღემშვიდობის!

ბავშვები კითხულობენ პოეზიას

არ არის ადვილი იყო კეთილი

სიკეთე არ არის დამოკიდებული ზრდაზე,

სიკეთე ფერზე არ არის დამოკიდებული,

სიკეთე არ არის ჯანჯაფილი და არა კანფეტი.

თქვენ უბრალოდ უნდა იყოთ ძალიან კეთილი.

რომ არ დაივიწყოთ ერთმანეთი უბედურებაში.

და ბიჭები ერთად იცხოვრებენ,

თუ ჩვენ უფრო კეთილი ვიქნებით თქვენ მიმართ.

წამყვანი:

სად უნდა იცხოვრონ ჩვენმა შვილებმა უფრო მეგობრულად?

რიდლი: არის მხიარული ნათელი სახლი,
მასში ბევრი მოხერხებული ბიჭია.
წერენ და ითვლიან
დახატე და წაიკითხე... (სკოლა)

დიახ, ეს ჩვენი სკოლაა. (დაფაზე "სკოლა ჩვენი საერთო სახლია")
- როგორ ფიქრობთ, რატომ ამბობენ ამას? (ბავშვების პასუხები)

– თქვენი სიტყვებიდან დავასკვენი, რომ სკოლას ნამდვილად შეიძლება ეწოდოს ჩვენი საერთო სახლი, რადგან. აქ ვატარებთ ჩვენი დროის მნიშვნელოვან ნაწილს. აქ ჩვენ ვცხოვრობთ სპეციალური სასკოლო ცხოვრებით.
რა როლს თამაშობს სკოლა ჩვენს ცხოვრებაში? /აძლევს ცოდნას. ესაუბრეთ მეგობრებს. აღზრდის ღირსეულ მოქალაქეებს./

როგორ გესმით გამოთქმა „სკოლა ასწავლის ღირსეულ მოქალაქეებს“? / სკოლა აყალიბებს ხასიათის იმ თვისებებს, რაც გვეხმარება გახდე კარგი ადამიანები, რომლებსაც შეუძლიათ სარგებლობა მოუტანონ სამშობლოს /
- ამ თვისებიდან ბევრს სწავლობ კლასში, კლასგარეშე აქტივობებზე. დაასახელეთ ისინი. / შრომისმოყვარეობა, პატიოსნება, პასუხისმგებლობა, სიზუსტე და ა.შ. /

სწორად. ყველა ეს თვისება ოჯახში აღიზარდა.

თითოეულ ჩვენგანს შეუძლია წვლილი შეიტანოს იმაში, რომ ჩვენი სკოლის ოჯახი კიდევ უფრო თბილი და კომფორტული გახდეს. და ამისთვის ჩვენ უნდა დავიცვათ წესები, რომლებითაც ვცხოვრობთ.
Ჩვენ:

დაუძახეთ ერთმანეთს სახელით.

დაიცავით ჩვენი მეგობრები, თუ ისინი დაზარალდნენ.

დაეხმარეთ მათ უბედურებაში.

დაეხმარეთ მათ სწავლაში.

Ჩვენ არ:

უხეში ერთმანეთის მიმართ.

გაუშვით მუშტები.

უთხარი საწყენი რამ მეგობრებს.

არ გაბედო ჩხუბი.

მეგობრების გარეშე ცხოვრება არ შეგიძლია

Არანაირად.

არაფრისთვის, არაფრისთვის

Არანაირად!

არ მიატოვო შენი მეგობრები

იყავი პასუხისმგებელი მათზე.

ნუ ავნებ მათ

არავინ მსოფლიოში.

არავინ, არავინ

არავინ მსოფლიოში.

წამყვანი:

დიახ, ოჯახში სიმშვიდე ყველაზე ძვირფასია. ვნახოთ როგორია ჩვენი ოჯახი.

სკოლაში ჩვენი კლასი ყველაზე აქტიურია
და ფაქტობრივად, ის ყველგან არის!
ჩვენ გულწრფელად გეტყვით:

ეს არის ჩვენი კლასი - მეოთხე "ა"! (ჩვენ ყველა ერთად ვსაუბრობთ)

ჩვენი კლასი სკოლაში ყველაზე მეგობრულია,
ჩვენ მხარს დავუჭერთ ყველას, ვისაც სჭირდება!
ჩვენ უეჭველად გეტყვით:

ეს არის ჩვენი კლასი - მეოთხე "B"! (ჩვენ ყველა ერთად ვსაუბრობთ)

ჩვენი კლასი სკოლაში ყველაზე ჭკვიანია,
დღიურში ბევრი ხუთეულია!
ჩვენ აუცილებლად გეტყვით:

ეს არის ჩვენი კლასი - მესამე "ა"! (ჩვენ ყველა ერთად ვსაუბრობთ)

ჩვენი კლასი სკოლაში ყველაზე ხმაურიანია,
თავში ყველაფერი ტრიალებს!
ჩვენ გულწრფელები ვიქნებით თქვენთან:

ეს არის ჩვენი კლასი - მესამე "B"! (ჩვენ ყველა ერთად ვსაუბრობთ)

და რომელია ყველაზე სასაცილო?
ღიმილით სახეზე!
ჩვენ ხმამაღლა შეგიძახებთ:

ეს არის ჩვენი კლასი - მეორე "A"! (ჩვენ ყველა ერთად ვსაუბრობთ)

ჩვენი კლასები საუკეთესოა
იმიტომ რომ ოჯახი ვართ!
ჩვენ ერთად გეტყვით:

ჩვენ საიმედო მეგობრები ვართ!

ბავშვები კითხულობენ პოეზიას

უკეთესი სკოლები არ ვიცი

ის უკვე მრავალი წლისაა!

განმარტავს, ასწავლის ყველაფერს

და ის პასუხობს ყველაფერს!

ყველა მზრუნველია, როგორც დედები,

და, როგორც ბებიები, კეთილები არიან.

ჩვენ უცებ დავიღალეთ სამუშაოთი,

იქნება სათამაშო ადგილი!

აქ ჩვენ ძალიან მეგობრულად ვცხოვრობთ:

უფროსი, უმცროსი - ყველაფერი მნიშვნელოვანია!

დაგვეხმარეთ საჭიროების შემთხვევაში

ერთად, პრობლემები არ არის საშინელი!

წამყვანი:

ეს ჩვენი მჭიდრო სასკოლო ოჯახია.

და როდესაც ჩვენს ოჯახში დღესასწაულია, რა თქმა უნდა, ჩვენ გვიყვარს თამაში.

კონკურსი "კომიკური გამოცდა".

ბიჭებო, თქვენ უკვე მეოთხედია სკოლაში. მოდით შევამოწმოთ რამდენად ყურადღებიანი იყავით ამ დროს. შეეცადეთ სწორად უპასუხოთ ჩემს კითხვებს:

1. რამდენი სართულიანია ჩვენი სკოლა?
2. რამდენი საფეხურის ასვლა გჭირდებათ ჩვენს შენობაში მოსახვედრად?
3. რამდენ საგანს სწავლობ სკოლაში?
4. რა ჰქვია ჩვენი სკოლის დირექტორს?
5. რა ჰქვია თქვენს მუსიკის მასწავლებელს?
6. ზარის გაგონებისას რა უნდა გააკეთო?
7. რამდენი ბიჭი და გოგოა შენს კლასში?

ცოდნის კუნძულები თამაში

იატაკზე სამი წრეა დახატული. ჟღერს სიმღერის "რას ასწავლიან სკოლაში" მელოდია. მოსწავლეები თავისუფლად მოძრაობენ ოთახში. როგორც კი მუსიკა შეჩერდება, ბავშვებმა უნდა დაიკავონ ადგილი სამიდან ერთ-ერთ წრეში - „კუნძულებში“. შემდეგ ბავშვებს სთხოვენ:

1 შეჯიბრი

შეხედე რა კარგია
სახლი, სადაც ცხოვრობ!
მიწა, რომელიც ბავშვობიდან ძვირფასია,
მას სამშობლო ჰქვია.

მე-2 კლასი

რა ჰქვია ჩვენს ქვეყანას?

რომელი ქალაქია რუსეთის დედაქალაქი?

მე-3 კლასი

დაასახელეთ თქვენი პატარა სახლი.

აჩვენეთ რუსეთის დროშა, ყუბანის დროშა.

მე-4 კლასი

რა ჰქვია ადამიანს, რომლის აზრები და ქმედებები მიმართულია სამშობლოს სასიკეთოდ?

რა სახელმწიფო სიმბოლოებს ცნობთ?

II კონკურსი

მე-2 კლასი "გამოცანები"

არა ბუჩქი, არამედ ფოთლებით,

პერანგი კი არა, შეკერილი

არა ადამიანი, არამედ საუბარი. Წიგნი

რთულ წიგნში ცხოვრება

ცბიერი ძმები.

ათი მათგანი, მაგრამ ეს ძმები

ისინი ითვლიან ყველაფერს მსოფლიოში. ნომრები.

კლასი 3 "დაასრულეთ ანდაზა."

სტუმარი კარგია, მაგრამ სახლში ყოფნა უკეთესია).

Იცხოვრე და ისწავლე).

მეგობარი არ არის - ეძებე .... (მაგრამ იპოვე - გაუფრთხილდი).

შვიდი ... (ერთი არ არის მოსალოდნელი).

მე-4 კლასი "თამაში რიცხვებით"

რა რიცხვი მიიღება, თუ ჩერნომორის მეთაურობით გმირთა რიცხვს (33) დავუმატებთ იმ ჯუჯების რაოდენობას, რომლებთან ერთადაც ფიფქია ცხოვრობდა (7).

იმ თვეების რაოდენობას, რომლებსაც დედინაცვალი შეხვდა ტყის გაწმენდაში (12), დაამატეთ სახლში მარტო დარჩენილი ბავშვების რაოდენობა (7).

II I კონკურსი

ვიქტორინა "იცით გზის წესები?"

მე-2 კლასი

ქუჩის რომელი ნაწილია ფეხით მოსიარულეებისთვის? (ტროტუარი.)

სად გჭირდებათ ქუჩის გადაკვეთა? (გასასვლელთან.)

რომელ შუქნიშანზე შეიძლება ქუჩის გადაკვეთა? (მწვანემდე.)

მე-3 კლასი

რა არის ამ საგზაო ნიშნის სახელი და მნიშვნელობა?

რატომ კრძალავს საგზაო მოძრაობის წესები გზებზე თამაშებს?

სად უნდა ითამაშონ ბავშვებმა?

მე-4 კლასი

რომელი ნიშანი კრძალავს ველოსიპედს?

რა ასაკიდან არის ნებადართული ველოსიპედით ტარება ქალაქის ქუჩებში?

რა არის ბავშვების საგზაო დაზიანებების მიზეზები?

შემოქმედებითი საქმიანობა. სასწაული სკოლის პროექტი. პრეზენტაცია.

ჩვენი ტკბილი სკოლის სახლი. განსაკუთრებული, სხვაგან განსხვავებით. მოდით გონებრივად გავიაროთ ჩვენი სკოლის დერეფნები, შევხედოთ თითოეულ კლასს.
- რა მოგწონთ ყველაზე მეტად ჩვენს სკოლაში?
- აქ რაიმეს შეცვლა არ გინდა?
– გირჩევთ დაასრულოთ შემოქმედებითი პროექტი „სასწაულებრივი სკოლა“.

კლასი იყოფა 3 ჯგუფად ფერადი წრეების გამოყენებით (ლურჯი, მწვანე, წითელი). თითოეული ჯგუფი იღებს დავალებას.

1 ჯგუფი - "სასწაულებრივი სკოლის დირექტორი და მასწავლებლები".

დავალება: საოცრებათა სკოლის მუშაობის რეჟიმის შედგენა. ფურცელზე ჩაწერეთ პასუხები კითხვებზე:

რა საგნები იქნება სასწაული სკოლაში? __________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
რამდენ წუთს გაგრძელდება გაკვეთილი? _________________________________
- Ცვლილება? __________________
- დღეში რამდენი გაკვეთილია? ___________________
- რა საშინაო დავალება უნდა მივცეთ? _________________________________________________________________________________________________
- რა შეფასება უნდა მიენიჭოს? ________________________________________________________________
- არდადეგები გაგრძელდება? ________________________________________________________________

მე-2 ჯგუფი - „სასწაულებრივი სკოლის მოსწავლეები“.

დავალება: შემოთავაზებული სურათებიდან აირჩიეთ ის ნივთები, რომლებიც საჭირო იქნება საოცრებათა სკოლაში სწავლისთვის.

მე-3 ჯგუფი - "სასწაულებრივი სკოლის მშენებლები"

დავალება: ამოჭრილი ნაწილებიდან – „აგური“ საოცრებათა სკოლის ნახატის დასაკეცი.

ჟღერს სიმღერის "ჩუნგა-ჩანგა" ფონოგრამა. ბავშვები მასწავლებელთან ერთად მღერიან სიმღერას "სასწაული სკოლა"

როგორ ვცხოვრობთ ერთად, ვმხიარულობთ,
ვსწავლობთ ნოტებს, ვმღერით სიმღერებს.
სკოლა, სკოლა ჩვენი ძვირფასი სახლია,
და ჩვენ ვერ ვიცხოვრებთ სკოლის გარეშე.

ჩვენი სკოლა საოცარია
ეს ძალიან სახალისოა ყველასთვის
ეს ძალიან კარგია ყველა ხალხისთვის
დაე ასე იყოს!

ყველა სტუდენტმა იცის
რომ სკოლის გარეშე სამყარო ერთ წამში ბნელდება.
ჩვენს ბავშვებს უყვართ სკოლა.
სკოლა, სკოლა საუკეთესო დროა!

წრე "გულიდან გულამდე"

ჩვენი სკოლა დიდი, ლამაზი, ნათელი სახლია. სასწაული სკოლა! აქ ბევრ ახალ, საინტერესო რამეს გაიგებთ, თავად გახდებით უკეთესი და კეთილი. შენი მოსიყვარულე მასწავლებლები, მეგობრები და კლასელები ყოველთვის შენს გვერდით არიან. ჩვენ ერთად ვართ ერთი დიდი, მეგობრული ოჯახი. სკოლა არის სახლი, სადაც ყოველთვის მისასალმებელი ხართ. დავასრულოთ ჩვენი გაკვეთილი ფრაზით: "ჩემს სკოლას ვუსურვებ..."

დანართი 3.5.2.

პრეზენტაციის სცენარი 8 - კლასი მუნიციპალურ კონკურსზე "წლის კლასი"

"მაგარი ისტორიები"

1 სცენა. შეხვედრა კორესპონდენტთან

ჟღერს სიმღერა "ფილმი, ფილმი, ფილმი".. სცენაზე კორესპონდენტი გადის
კორესპონდენტი: ბელიაკოვი ვ.მიკროფონი ჩართულია?...ერთი-ერთი!...მაშ... კამერა ჩემზე... ახლოდან... ასე... ეთერში ვართ? დაიწყო!

Სალამი ყველას! მე, ვლადიმერ ბელიაკოვი, მაყურებლისთვის ცნობილია სახელით WHITE.

შენთვის განსაკუთრებული Humor Corporation-ის პროგრამის გამოშვება (დაშვებულია 16 წლამდე ბავშვები). გადასაღებ მოედანზე ვართ, სადაც ყოველ წუთს დაიწყება მუშაობა ახალ მუსიკალურ და გასართობ ფილმზე "მაგარი ისტორიები".

ჩვენ მოვახერხეთ ინტერვიუს მიღება ახალი ფილმის რეჟისორთან, კინოს ამომავალ ვარსკვლავთან, კომპანიის ლიდერთან ცვეტკოვა ირინასთან.

ირა გამოდის გრძელი შარფით კისერზე, კორესპონდენტის მოპირდაპირედ ზის

კორესპონდენტი:რატომ გადაწყვიტეთ ფილმის Cool Stories გადაღება? რა არის ფილმის იდეა?

Პროდიუსერი:ფილმს შეუძლია ასახოს

რამდენად მოსაწყენი შეიძლება იყოს ცხოვრება.

კლასთან ერთად ჩვენ ვიზრდებით

და ჩვენ ყოველდღიურად უფრო ჭკვიანები ვხდებით.

შეგვიძლია დავისვენოთ

ითამაშე სხვადასხვა როლები

ისწავლეთ ფიქრი, ოცნება.

ცხოვრების ჭეშმარიტების გასაგებად.

კორესპონდენტი:ჩვენს მაყურებელს აინტერესებს, როგორია თქვენი მომავალი ფილმი?

Პროდიუსერი:ფილმი კლასზე, სადაც 14 მეგობრული, ნიჭიერი და თავშეუკავებელი მოსწავლე სწავლობს, ვითარდება, მუშაობს, ეჯიბრება, კამათობს და... არღვევს დისციპლინას. ყველაზე რთული კასტინგის შემდეგ შევარჩიეთ მშვენიერი სქესის ნათელი წარმომადგენლები და ნამდვილი რაინდები. მღერიან... ცეკვავენ... ჰო, ახლა შენ თვითონ ნახავ ყველაფერს...

სცენა 2. "ოჰ, ეს ბავშვები!"

Clapperboard:ფილმი "მაგარი ისტორიები" სცენა 2 "ოჰ, ეს ბავშვები!"

ჩარჩო 4 იღებს 32-ს.

მე-8 კლასი ჩნდება ცეკვასა და სიმღერაში

Ჩვენ განსხვავებულები ვართ:(გამოჩნდებიან წყვილებში:

1. კომუნიკაბელური და არა ძალიან რიაბკოვა ივანოვა

2. სასაცილო და სერიოზული დანილოვა ფალამეევა

3.აქტიური და პასიური ნეუსტროევს

4. ცნობისმოყვარე და შემაწუხებელი ზაიცევა, სმირნოვა

5.მხატვრული და მეგობრული ივანოვი, სმირნოვი

6.მოდური და გაბედული კუტინა, გრიგორიევი

7.დაუღალავი და ყრუ რიაბკოვა ივანოვა

8.პატიოსანი და კეთილი დანილოვა ფალამეევა

9. ზარმაცი და შრომისმოყვარე, სამოროდოვა, ცვეტკოვა

და რაც მთავარია - ეძებენ საკუთარ გზას ცხოვრებაში. ივანოვი, სმირნოვი

ჩვენი დევიზი:

მაქსიმალური დრაივი

მაქსიმალური სიცილი -
ასე რომ, ჩვენ უფრო ჩქარები ვართ
მივაღწიოთ წარმატებას.

კორესპონდენტი:მითხარი, ირინა, როგორ მოახერხე ასეთი შემოქმედებითი გუნდის შეკრება?

Პროდიუსერი:ჩვენი ერთად ცხოვრება 2007 წლის 1 სექტემბერს დაიწყო. წლების განმავლობაში ჩვენ გავხდით ერთი დიდი ოჯახი. სამი მაგარი დედა და ერთი მამა გვზრუნავდნენ, გვასწავლიდნენ, ჯოხით და სტაფილოთი გაგვზარდეს. ჩვენ მოვახერხეთ მათი ზრდა, განათლება და ადამიანებში მოყვანა.

სამოროდოვა ა.:დაწყებითი სკოლის მასწავლებელმა - ივანოვა ტატიანა ფედოროვნამ მიიღო უმაღლესი კატეგორია და გახდა რუსეთის საუკეთესო მასწავლებლების კონკურსის გამარჯვებული.

დანილოვა ა.:სენჩენკო სერგეი ალექსანდროვიჩი და სენჩენკო ელენა ვასილიევნა, ჩვენი კლასის მასწავლებლები მე-5 კლასში, ჩვენ დავიწყეთ ცხოვრება და ახლა ისინი არიან პესოჩენსკაიას სკოლის დირექტორი და მთავარი მასწავლებელი.

რიაბკოვა ა.:ახლა ჩვენ ვზრუნავთ და ვასწავლით ახალ მოსწავლეს - ჩვენი კლასის დამრიგებელს - რიბაკოვა ელენა ვასილიევნას - რუსული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელს და თეატრალურ სტუდია "გლობუსის" ხელმძღვანელს.

ჩვენი ცხოვრება კინოა, პანორამული კინო!

ჩვენ ვცხოვრობთ, ვყიდულობთ, ვიგებთ მას.

ჩვენ ვაგროვებთ გამოცდილებას და ამ წლების განმავლობაში,

თუმცა ნელა, მაგრამ აუცილებლად ჩვენ ვქმნით საკუთარს პორტრეტი.

სცენა 3. „პორტრეტი“.

Clapperboard:ფილმი "დიდი ისტორიები" სცენა 3 "პორტრეტი".

ჩარჩო 6, აიღეთ 15.

სამოროდოვა : იუმორის კორპორაციის წევრები:

ცვეტკოვა ირინა- კლასის ლიდერი, ინიციატივა, პოზიტივი, ცოდნის საწყობი.

სამოროდოვა ანასტასია- მაგარი ოპერატორი, ფოტოგრაფი და პრობლემური

დანილოვა ანასტასია- ნიჭიერი მსახიობი, ვოკალისტი, მხატვარი, იდეების გენერატორი.

სმირნოვი დიმიტრი- პოეტური ბუნება, თუმცა, მხოლოდ სიზმარში წერს, ოსტატის სულს, მაგრამ ჯერჯერობით ყველაფერი მხოლოდ პროექტებშია.

ძმები ნეუსტროევები ევგენი და ნიკიტა- სპორტული, აქტიური, დაუმარცხებელი

ზაიცევა ჯულია- ნებისმიერი წამოწყების სამეცნიერო კონსულტანტი, სიბრძნის წყარო.

ივანოვი ივანე- ჯიუტად მალავდა თავის ნიჭს, გამოავლინა თავი, როგორც ნამდვილი მუსიკოსი და მხატვარი. ეს მისი შედევრებია...

რიაბკოვა ანასტასია- ცეკვის მუზა, ოცნებები და ჭეშმარიტების მაძიებელი

კუტინა კრისტინა - რაზმის მეთაური ახალგაზრდა პოლიციელი, მთელი სკოლის ბიჭების ჭექა-ქუხილი

სმირნოვა ლინა- ყველაზე მშვიდობიანი ადამიანი ყოვლისმომცველ 8-A-ში

ივანოვა ანასტასია - უმცროსი სკოლის მოსწავლეების ვიცე-პრეზიდენტი

გრიგორიევი ნიკოლაი- მზადაა შეასრულოს ნებისმიერი როლი: სპორტსმენი, პოლიციელი, დურგალი, მხატვარი, უბრალოდ მოიშორე სტუდენტის როლი.

ფალამეევა ტატიანა- ეს არის ნამდვილი ქინდერ - სიურპრიზი

შელკოშვეინ ანდრეი- წელს მას აქვს ახალწვეულის როლი სერიალში "ოპერაცია" A "ან მე-8 კლასის სხვა თავგადასავლები.

ყველა თავის როლს ასრულებს, კლასში ყველა თანაბარ მდგომარეობაში ვართ

და ვიმედოვნებთ, რომ მალე ჩვენ გავხდებით ქვეყნისთვის საჭირო.

სცენა 4" ჩვენ ყველა კითხვა გვაქვს მხარზე.

Clapperboard:სცენა 4 "ჩვენ შეგვიძლია გავუმკლავდეთ ყველა კითხვას." ჩარჩო 3, აიღეთ 19.

დილა. რა უნდა გააკეთო, თუ ცვლა დაგავიწყდა და დარაჯი ამხანაგი ასია არ გიშვებს სკოლაში?

ანასტასია ნიკოლაევნა, მიიღე ეს ვარდები ჩვენგან!

Სიამოვნებით. სამი თაიგული უკვე მივიღე, მაგრამ სკოლაში ჭუჭყიანი ფეხსაცმლით არ გაგიშვებ. (ნეუსტროევსი)

2.- როგორ ვასწავლოთ მოსწავლეებს ლიტერატურულ ენაზე საუბარი?

აიძულეთ ისწავლონ სიტყვები Gopnik-რუსული ლექსიკონიდან მათთვის, ვისაც უყვარს ლექსიკის ჩვენება. ( დანილოვა, ფალამეევა)

3.ზაიცევა და სმირნოვა: მართალია, რომ ადამიანი მაიმუნებისგან წარმოიშვა?

აი, რასაც ვხედავ: მაიმუნი ძალიან ცოტაა.

4. - კლასში ახალი გვყავს. გსმენიათ ელენა ვასილიევნას ნათქვამი, რომ ანდრეი შელკოშვეინი განსაკუთრებული სტუდენტია?

დიახ, ის უკვე გარიცხეს ორი სკოლიდან გაკვეთილების გამოტოვების გამო.

ამიტომ, ჩვენს სკოლაში მეაბრეშუმე რომ არ დადის სასეირნოდ, მაშინ „გასეირნება“ მიდის მეაბრეშუმეობაში. (ივანოვა და რიაბკოვა.)

5. - სად წავიდა ჩანგლები ჩვენს სასადილო ოთახში?

ჩანგლები ჩვენს სასადილო ოთახში არ არსებობს, როგორც ერთრქა ან დიდი ხანია წითელ წიგნშია ჩამოთვლილი. (სამოროდოვა და ცვეტკოვა)

6. რა მოხდება, თუ სიცილი 8-A გარდაიქმნება ელექტროენერგიად?

შეგიძლიათ გამორთოთ ორი ელექტროსადგური ან გამოიგონოთ მუდმივი მოძრაობის მანქანა. (კუტინა, სმირნოვი)

7.- გრიგორიევი,უპასუხეთ, რატომ სჭირდება ადამიანებს ნერვული სისტემა?

რომ ნერვიულობდე. აბა, არ ინერვიულო!

- სმირნოვი! ჩემი მოთმინება ამოიწურა! ხვალ არ მოხვიდე სკოლაში მამაშენის გარეშე!

- და ზეგ?

სცენა 5 სკოლის დღის რეჟიმი

Clapperboard:ფილმი "დიდი ისტორიები" სცენა 5. სკოლის დღის რეჟიმი

ჩარჩო 8, აიღეთ 5.

შესრულებულია რეპ სტილში
ოცნება. განგაში. შხაპი. დამტენი.
საუზმე. ჩაი. პორტფელი. ნოუთბუქი.
Ფეხსაცმელი. ბილიკი. ყვავები. Ჩეკი.
გვიან. ვერ მოხერხდა.
Მობრუნება. მოქმედება.
დეუსი. Მთავარი მასწავლებელი იმედგაცრუება.
გარკვევა. დარეკეთ.
კიბეზე სირბილი. გაკვეთილი.
ნომრები. წესები. ტანჯვა.
Მსუბუქი. ფანჯარა. სიზმრები. ხილვები.
ვერბალური დათვლა. მაგალითი. გამგეობა.
გამრავლება. ლტოლვა.

დეუსი. იმედგაცრუება.

პერსპექტივა. სასჯელი.

ოპტიმიზმი. ბრძოლა მანკიერების წინააღმდეგ.

ხუმრობები. იცინე. გაკვეთილების დასასრული!

სცენა 6. „უცხო“.

კორესპონდენტი:ფილმის რომელი ეპიზოდები მიგაჩნიათ მთავარებად?

Პროდიუსერი:ჩვენ შეგვიძლია გაჩვენოთ ნაწყვეტი კადრებიდან

კლაპერბორდი: ფილმი "მაგარი ისტორიები". სცენა 6. „უცხო“. ჩარჩო 10, აიღეთ 45.

ა.მოისეევის დადგმული მინიატურა "უცხო"

კინოში ვნახე. აუდიტორიის შრიალი ნახევრად სიბნელე უცებ გაჩუმდა, თითქოს გაფრთხილებული იყო, შემდეგ კი მომეჩვენა, რომ ჭაღების მოყვითალო შუქები ვერცხლისფერი გახდა და უცებ მხიარულად და საზეიმოდ აანთო.

”ხმაურიანი ბურთის შუაგულში, შემთხვევით, ამქვეყნიური აურზაურის შფოთვაში, მე დაგინახე…” - გამიელვა თავში. ნაცრისფერი თვალები, თხელი ლამაზი ხელები - ის კრამსკოის სურათზე უცნობს ჰგავდა. თვალები დამიბნელდა. უცებ მომინდა მასთან საუბარი, ხეტიალი მძინარე ზურმუხტის ქალაქში, მრავალფერად შეღებილი ფანჯრებით, შემეგროვებინა მსროლელი ვარსკვლავები... მაინტერესებს როგორ იღიმება? მას ალბათ ჯოკონდას ღიმილი აქვს... მისთვის ყველა საუკეთესო ლექსს ვისწავლი, სახეებში შექსპირის ტრაგედიას წავიკითხავ...

მან შენიშნა ჩემი მზერა და გაიღიმა. ჩვენი თვალები ერთმანეთს შეხვდა. უცებ ისეთი მშვიდი და ისეთი კარგი გახდა. და უცებ მან თქვა:

აბა, რა გამოიჩეკა?

მშვენიერი მომენტი მახსოვს!
ის ჩემამდე მოვიდა!
ტრამვაის ორი საფეხური
მომხიბვლელი, გამხდარი.
ჩემში ყველა პოეტი აღდგა,
მღეროდა სისხლში მზიანი
პეტრარქის ნაზი სონეტები,
შექსპირის სასიყვარულო ლექსები!
და Stranger Block-ის სახე
სული ჯადოსნურად არის დატყვევებული
და პუშკინის ღრმა ვნება...
მაგრამ უცებ, როცა ის ყეფდა:

„თვალებს ნუ უყურებ - მხედველობას გაგიფუჭებ...!
სად მიდიხარ, სულელო ნაბიჭვარი?
და მოკვდა ერთ წამში
შექსპირი, პეტრარქა, პუშკინი, ბლოკი.

სცენა 7. „ჩვენი სახლი“.

კლაპერბორდი: ფილმი "მაგარი ისტორიები". სცენა 7. „ჩვენი სახლი“. ჩარჩო 10, აიღეთ 45.

Პროდიუსერი:აქ არის სხვადასხვა სახლები: ურბანული მაღალი, მკაცრი და პატარა სოფლის, ძველი და მიტოვებული, შედევრი სახლები, ეპოქის სახლები, ლამაზი და არააღწერილი, თეთრი და ვარდისფერი, ბევრი სახლი შენდება, ზოგი კი არასოდეს დასრულდება.

ჩვენ ვაშენებთ საკუთარ უნიკალურ სახლს, სხვებისგან განსხვავებით, ჩვენი ოჯახი, ჩვენი გუნდი, რომელშიც სუფევს შემოქმედების სული. აქ დუღს დავა, იბადება არაჩვეულებრივი იდეები, ფანტაზიები დუღს, იდეები ანათებენ, არის დაუსრულებელი რეპეტიციები და გამოცდები ხასიათისა და ცოდნის სიმტკიცისთვის. აქ სულ რაღაცას იგონებენ, ვიღაცას აქებენ, ვიღაცას საყვედურობენ, მაგრამ ყველა ცდილობს წვლილი შეიტანოს საერთო საქმეში, რადგან ეს ჩვენი სახლია.

კითხვები კლასს:

გუნდური მუშაობა ჩვენი ჰობია. ჩვენ გვიყვარს ყველაფრის ერთად გაკეთება:

1.ვინ მიიღებს მონაწილეობას ფეხბურთის, კალათბურთის, ფრენბურთის შეჯიბრებებში?

2. ვინ მონაწილეობს ოლიმპიადებში ლიტერატურაში, მათემატიკაში, ფიზიკაში, ისტორიაში, გეოგრაფიაში?

3. ვინ მონაწილეობს შეჯიბრებებში: "რუსული დათვის ბელი", "კენგურუ", "ინგლისური ბულდოგი", "ცოცხალი კლასიკა"?

4. ვინ დადგა სპექტაკლები "ნაძვის ხე", "მაკნატუნა", "შიში და სასტუმროს მეპატრონე", "პატარა უფლისწული", "თოვლის დედოფალი"?

5. ვინ არის უდპ რაზმში?

Პროდიუსერი:სკოლის ოჯახი არის ადგილი, სადაც…

გაგება

Გახურება

დახმარება

პატივისცემა

სიყვარული

დააფასე

Რჩევა.

პირდაპირი.

Პროდიუსერი:მაგარ გუნდში ყველამ თავი კომფორტულად უნდა იგრძნოს, გონების, სულისა და ხელების მიხედვით იპოვნოს სამსახური.

და როგორც ნებისმიერ ოჯახში, ჩვენ გვაქვს საკუთარი ტრადიციები და ღირებულებები, განვითარებულია ჩვენი ცხოვრების წესი:

იცოდე შენი თავი - საინტერესოა!- რიაბკოვა

შექმენი საკუთარი თავი - აუცილებელია!- ივანოვა

დაადასტურეთ - ეს შესაძლებელია! კუტინა

აჩვენე შენი თავი - ეს რეალურია.- სმირნოვი

თუ გსურთ დაიპყროთ მთელი მსოფლიო, დაიპყროთ საკუთარი თავი.- სამოროდოვა

გიყვარდეს საკუთარი თავი - გიყვარდეს სხვა - სმირნოვა

ასწავლე სხვებს და მიხვდები ფალამეევა

მოჭრილი ერთი ხე - დარგე ათი - ნეუსტროევი ე.

სამშობლოს ნამდვილი სიყვარული წარმოუდგენელია ენის სიყვარულის გარეშე. - ნეუსტროევი ნ.

Პროდიუსერი:ყველა ადამიანი მეოცნებეა და არც ჩვენ ვართ გამონაკლისი. მოდი სიზმარი სახლში შევიტანოთ, ბოლოს გვინდა ვაღიაროთ:

თუ ჰოლივუდში არ გველოდებიან,

ჩვენ აქ ჰოლივუდს გავაკეთებთ.

ჩვენ გვინდა შევქმნათ შედევრები

და მიიღეთ ოსკარი რაც შეიძლება მალე.

Clapperboard:ყველა გადაღებული დღეისთვის. ფინალი დარჩა. Სიმღერა!
Პროდიუსერი:Ისე! მთელი ყურადღება! ვემზადებით ფინალური სცენისთვის! ყველას ვთხოვ საიტზე!
სანამ ყველა მონაწილე მიდის სცენაზე, კორესპონდენტი ასრულებს თავის მოხსენებას.
კორესპონდენტი:აბა, ძვირფასო მაყურებლებო, თქვენ თვითონ ნახეთ ყველაფერი. როგორ იწვის თვალები ამ ბიჭებს სცენაზე გასვლისას! დიახ, ბატონებო, თუ გჯერათ, რომ სილამაზე გადაარჩენს სამყაროს, მაშინ ეს ნამდვილად მოხდება, მათი და თქვენი წყალობით! თუ არსებობს შესაძლებლობა, გააცნობიეროს საკუთარი თავი შემოქმედებითობაში, მაშინ ნამდვილად მშვენიერი მომავალი გველოდება, მეგობრებო!
ბოლო სიმღერა:

Fox სიმღერა

1. მე მოგიყვებით ჩემს პლანეტაზე

ერთ საიდუმლოს გავამხელ

თქვენს მიერ დასმულ კითხვებზე

ყოველთვის არ არის მარტივი პასუხი.

გახსენი შენი გული წვიმისა და ქარისთვის

სიყვარულმა გააღო გული

გულს სჭირდება ძალა და სინაზე,

უბრალოდ სიმშვიდე არ გჭირდება.

გუნდი:

შეხედე ვარსკვლავებს - მრგვალი ცეკვა,

ცაში ვარსკვლავი კვლავ ამოვიდა

ახალი ვარსკვლავი

ჩვენ ამას თქვენთან ერთად შევამჩნევთ.

და ჩემს ვარსკვლავს ასე ჰქვია

უბრალოდ პლანეტა დედამიწა

ბრძენი დედამიწა უფროსებისთვის და ბავშვებისთვის.

2. აქ წვიმს

აქ ქარები უბერავს.

წლიდან წლამდე, საუკუნის შემდეგ საუკუნეში,

მხოლოდ ღამის საიდუმლო, როგორც სანთლის საიდუმლო

შენ ვერ იპოვი კაცო!

მაგრამ ისევ შენი მოუსვენარი გული

გზაში გირეკავს.

ნათელი ვარსკვლავის სინათლე ღამის სიბნელეში

უხმობს, რეკავს.

გუნდი:

ვასრულებ ინფორმაციას. სკოლის დირექტორი ________________ ე.ა. ვინოკუროვა

საგანმანათლებლო სისტემის შემოქმედებითი პრეზენტაციის სცენარი
"ჯანმრთელობის ჰარმონია"

ავტორი: ნიკონოვა ნატალია ნიკოლაევნა, ფიზიკური აღზრდის მასწავლებელი, 11 B კლასის კლასის მასწავლებელი, MBOU ოდინცოვოს №3 საშუალო სკოლა, მოსკოვის რეგიონი.აღწერა:ძვირფასო კოლეგებო, თქვენს ყურადღებას წარმოგიდგენთ საგანმანათლებლო სისტემის „ჯანმრთელობის ჰარმონიის“ კრეატიულ პრეზენტაციას.
თანამედროვე რუსული საზოგადოების წინსვლის მთავარი მიზანი და აუცილებელი პირობა არის ადამიანის განვითარება. მხოლოდ ნიჭიერი, ნიჭიერი, ფიზიკურად ჯანმრთელი ბავშვები, მოზარდები და ახალგაზრდები შეიძლება გახდნენ ძლიერი რესურსი, რომელსაც შეუძლია ქვეყნის პერსპექტივები გაუხსნას სოციალური და ეკონომიკური ინოვაციების ტრანსფორმაციისთვის. ამიტომ, ერის და, პირველ რიგში, ახალგაზრდა თაობის ჯანმრთელობის გაუმჯობესების საკითხი დღეს რუსეთის ფედერაციის ერთ-ერთი მთავარი ეროვნული პრიორიტეტია.
ბავშვის ჯანმრთელობა, მისი სოციალური და ფსიქოლოგიური ადაპტაცია, ნორმალური ზრდა და განვითარება დიდწილად განისაზღვრება იმ გარემოთი, რომელშიც ის ცხოვრობს. დაწესებულება, რომელშიც ის სწავლობს, გუნდი, რომელშიც ის სწავლობს კომუნიკაციას.
"ჯანმრთელობის ჰარმონია" არის უნარი შეინარჩუნოს, შეინარჩუნოს, გააძლიეროს ჯანმრთელობის დონე, რომლითაც ბავშვი მოვიდა კლასში, ჩაუნერგოს მას ღირებულებითი დამოკიდებულება საკუთარი ჯანმრთელობის მიმართ, ფიზიკური, გონებრივი, სულიერი, სოციალური.
ეს მასალა შეიძლება გამოადგეს მასწავლებლებს, რომლებიც იღებენ ან ემზადებიან პროფესიულ კონკურსებში მონაწილეობის მისაღებად. ასევე კლასის მასწავლებლები, როგორც დაწყებით სკოლაში, ასევე საშუალო და უფროს საფეხურზე. სცენარი აგებულია საგანმანათლებლო სისტემის შესაბამისად და ასახავს კლასში მუშაობის ყველა სფეროს. ლექსების, სიმღერების, ცეკვების, მუსიკის საშუალებით მაყურებელი იღებს ზოგად სურათს კლასის მასწავლებლის მოსწავლეებთან და მშობლებთან მუშაობის შესახებ.
ყველას გისურვებთ შემოქმედებით წარმატებებს!
წევრები:მე-8 B კლასის მოსწავლეები, კლასის მასწავლებელი ნიკონოვა ნ.ნ., მე-8 ბ კლასის მოსწავლეების მშობლები, MBOU ოდინცოვოს მე-3 საშუალო სკოლის მასწავლებლები.
წინასწარი სამუშაოები:
- შესრულების სცენარის შემუშავება;
- რეკვიზიტების მომზადება (ზურგჩანთები, კოსტიუმები, სპორტული ინვენტარი);
- მუსიკალური მასალის შერჩევა;
- საგანმანათლებლო სისტემის პრეზენტაციის შექმნა;
- სიმღერების კომპოზიცია - ცვლილებები;
- რეპეტიციის პერიოდი.
სამიზნე:საგანმანათლებლო სისტემის კრეატიული პრეზენტაცია "ჯანმრთელობის ჰარმონია"
Დავალებები:
ჯანსაღი ცხოვრების წესის პოპულარიზაცია;
მოსწავლეთა შემოქმედებითი შესაძლებლობების გამოვლენა;
განავითარეთ ურთიერთდახმარება, კეთილგანწყობა, პასუხისმგებლობა;
წვლილი შეიტანოს კლასის გუნდის განვითარებაში;
მეგობრული ატმოსფეროს შექმნა მოსწავლეების, მასწავლებლების, მშობლების ურთიერთობაში;
ჩართეთ კლასის მშობლები კლასობრივი აქტივობების მონაწილეობასა და მომზადებაში.
მეტყველების პროგრესი.
დაბნელება. სადგურის ხმაური.

ნელ-ნელა გათენდება
რიტმული მუსიკა - მოსწავლეთა ორი ჯგუფის მოახლოებული გავლა სცენაზე (ერთმანეთისკენ).

დიქტორის ხმა (სცენის მიღმა):„ძვირფასო მგზავრებო! ბრენდირებული მატარებელი “Harmony of Health” 2 წუთში გადის!” 1 გზიდან.
- ძვირფასო მგზავრებო, გთხოვთ დაიკავეთ ადგილები. მგლოვიარეებო, გთხოვთ, დატოვეთ ვაგონები. ჩვენი მატარებელი მიდის.
გამგზავრების მატარებლის ხმაური
"მშვიდობით სლავიანკა".
სცენაზე მონიშნულია კუპეები. კუპეში 10 ადამიანია. ხმაური, ყვირილი, ბიძგი….
შეიყვანეთ მატარებლის თავი.
მატარებლის ოსტატი- ნატალია ნიკოლაევნა, ასეთი ხმაურია შენს მანქანაში? ჩვენ ვართ კულტურული დასვენების, კარგი ქცევისა და შესანიშნავი განწყობის, ფიზიკური, სულიერი, ფსიქოლოგიური ჯანმრთელობის მატარებელი. მოდი, ჩქარა, მოაწესრიგე საქმეები!

დირიჟორი (კლასის მასწავლებელი) – მღერის სიმღერაზე "მიყვარხარ სიცოცხლე"
მე მიყვარს მუშაობა
და შენთვის, ვიცი, ეს ახალი არ არის.
ხმაური და მე, ვერ ვიტან
ისევ და ისევ გიმეორებ!
ყოველდღე, ყოველ საათში
მე მზად ვარ ვიბრძოლო და ვიბრძოლო მასთან
და, როგორც წინამძღვარმა უბოძა,
ყველა მუშაობს, მუშაობს, მუშაობს.

მატარებლის ოსტატი- ზუსტად. წარმატებული ბრძოლა ჩვენს შრომისმოყვარეობაში. (ფოთლებს)
დირიჟორი (კლასის მასწავლებელი)- მგზავრებო, ვამზადებთ ბილეთებს. (დირიჟორი ამოწმებს ბილეთებს)
გამავალი მატარებლის ხმა
დიქტორის ხმა (სცენის მიღმა)- ძვირფასო მგზავრებო, სადგური "სპორტივნაია", მატარებლის გაჩერება 2 წუთში.
დირიჟორი (კლასის მასწავლებელი) –
ჯანსაღ სხეულში ჯანსაღი გონება,
ვიღაც ძველმა თქვა.
ამ დევიზით უფრო ადვილია ცხოვრება,
სამუშაოები გაჩაღებულია
სტუდენტები მღერიან სიმღერის Disco Crash-ის მოტივით (მოსწავლეთა ჯგუფი ასახავს სპორტს: ფრენბურთი, კრივი, ტანვარჯიში).
შორეული პლანეტების შუქი ღამით არ გვხიბლავს,
ჩვენ ავიღებთ თხილამურებს და თხილამურებს
ფეხბურთი, მელაზე ნადირობა, ჰოკეი, ხელბურთი, კალათბურთი
ძიუდო - ვინ უფრო ახლოსაა.
სპორტი ჩვენი ბედია და მე და შენ ეს ვიცით
ჩვენ ვიჩქარებთ თავიდან დაწყებას.
ჯანსაღ სხეულში - მხიარული სული, არ აქვს მნიშვნელობა ვინ გაიმარჯვებს
გულშემატკივრები ჩვენ სპორტულ ტანსაცმელს ვატარებთ.
ჩვენ ყველანი მივრბივართ ფიზიკურ აღზრდაზე, ყველაფერი გვავიწყდება
ხოლო სპორტდარბაზში ნებისმიერი შტანგა, კეტბელი
ადვილად ვწევთ.
დილით სტადიონზე სიცხეში ან სიცივეში
დილით სტადიონზე სიცხეში ან ყინვაში
Ჩვენ ვაკეთებთ.
უფრო ძლიერი, სწრაფი, უფრო მაღალი - ოლიმპიური დევიზი ..
და ჩვენი ცხოვრება.

სიმღერის ბოლოს გამოდიან მატარებლის უფროსი და დირიჟორი (კლასის მასწავლებელი).
მატარებლის ოსტატი- კარგი, ნატალია ნიკოლაევნა, ეს სულ სხვა საქმეა. დინამიურად და ახალგაზრდა თაობის სასარგებლოდ. განაგრძე.
დირიჟორი (კლასის მასწავლებელი)-მოდი გავაგრძელოთ...
დიქტორის ხმა (სცენის მიღმა)- ძვირფასო მგზავრებო, სადგური "ტურისტიჩესკაია", მატარებლის გაჩერება 2,5 წუთი.
სტუდენტები გამოდიან.
მოსწავლე: ჩვენი ამბავი ამის შესახებ წავა,
როგორ წავედით ლაშქრობაში
ძალიან დიდი ხანია ვიკრიბებით
ჩქარობდნენ, წუხდნენ.
დირიჟორი (კლასის მასწავლებელი) –
და მე ვლოცულობდი ღმერთს
რომ არ წვიმდეს.
ჩაიცვი ზურგჩანთები
ხელში ეკიდება და წავიდეთ.

სტუდენტების ჯგუფი გამორბის.
მოსწავლე-ლაშქრობაში მიდიხარ?
ყველა- დიახ!
Სტუდენტი- Გამარჯობა ბიჭებო!!!
მოსწავლე- Გამარჯობა ბიჭებო!!!
Სტუდენტი– დროა გავიხსენოთ კარვები!
მოსწავლე- აიღე შენი ზურგჩანთები!
Სტუდენტი– ჭიქები, კოვზები, ბოულერები!
- ცეკვა ზურგჩანთებით სიმღერაზე "დისკო პარტიზანები" კირკოროვი

ბარმენი (მოსწავლე) - კალათით გადის, ბავშვები წყალს იღებენ და ა.შ.
დიქტორის ხმა (სცენის მიღმა)- ძვირფასო მგზავრებო, ისტორიჩესკაიას სადგური, მატარებლის გაჩერება 2,5 წუთია.
ყველა სტუდენტი ტოვებს. აშენება ხაზების გასწვრივ.
Სტუდენტისკოლაში ისტორიას ვსწავლობთ
ჩვენ ვიცით გამარჯვებების, მარცხების შესახებ.
ყველა მოვლენის, ბრძოლის შესახებ,
და ბოროდინოს ველზე ბრძოლის შესახებ.
მოსწავლე:- იმის შესახებ, თუ როგორ ცხოვრობდნენ ჩვენი უძველესი გმირები,
ყველამ უნდა იცოდეს.
შენი მშობლიური ფესვები და წარმომავლობა
არასოდეს არ უნდა დავივიწყოთ.
სტუდენტები მღერიან სიმღერა "Bullfinches" Trofim
ჩვენ გვახსოვს ბოროდინო
ჩვენ ასევე გვახსოვს მოსკოვი.
ეს ბრძოლები სისხლიანია
ქვეყნის დასაცავად.
გუნდი: დააფასეთ გამარჯვებები
დააფასეთ ქვეყანა.
დააფასეთ გმირები
დაბალი მშვილდი მათ წინაშე.
ისტორიას გვაძლევენ
იცხოვრო სამყაროში.
საგმირო საქმეები
ჩვენ ყოველთვის პატივს ვცემთ.
გუნდი:

სტუდენტები მიდიან კულისებში.
ხმის გამომცემელი (სცენის მიღმა)- ძვირფასო მგზავრებო, პატრიოტიჩესკაიას სადგური, მატარებლის გაჩერება 10 წუთში.
მე-20 საუკუნე - ერთმანეთისკენ გამოდიან მასწავლებლები, მშობლები (მარცხნივ) და 21-ე საუკუნის კლასის მოსწავლეები (მარჯვნივ).
ისინი აგებულია სოლში.

Მასწავლებლები:
რევოლუციების ეპოქამ გვაჭმევდა და გვივლიდა,
მე-20 წყვდიადი, განსაკუთრებული საუკუნე.
ყველა თაობის გამოცდილებიდან ვიცით
რა გააფუჭა, ვინ ჩამოაგდო კაცმა.
მასწავლებლები (გუნდში) რევოლუციური ნაბიჯია,
მოუსვენარ მტერს არ სძინავს.
Სტუდენტი - 21-ე საუკუნე გვაწუხებს და გვაწუხებს.
რა გველოდება? ვინ უნდა ჩამოიყვანოს?
მასწავლებელი კვლავ იმეორებს:
"გადარჩენისთვის, ჩვენ უნდა გავხდეთ პატრიოტები!"
მასწავლებლები და სტუდენტები (გუნდში)- დაიცავით რევოლუციური წესრიგი,
თითოეული ჩვენგანი იქნება გმირი!
მასწავლებლები და მოსწავლეები მღერიან სიმღერას "Fly up the bonfires"
მასწავლებლები- ცეცხლივით იფრინეთ, ცისფერი ღამეები...
სტუდენტები- სხვათა შორის, 21-ში ვცხოვრობთ ... ..
მასწავლებლები- სინათლის წლების ერა ახლოვდება...
სტუდენტები- გამოცდაზე ხარ...
ერთად (გუნდში)- ყოველთვის მზად იყავი!

მატარებლის ხმა გამოდის კონდუქტორი (კლასის მასწავლებელი).
მონაწილეთა რეორგანიზაცია.

დიქტორის ხმა (სცენის მიღმა):ძვირფასო მგზავრებო, სადგური ბოლოა, მატარებელი ჩამოდის გრაფიკით.
ბავშვები A: რა საბოლოო!!! რამდენად საბოლოოა!?!?
დირიჟორი (კლასის მასწავლებელი):- არა, ფინალი კი არა, გადამყვანი სადგური, სადაც ყველა ირჩევს მომავალ მატარებელს.
მატარებლის ლიდერი:ან იქნებ არა მატარებელი.
დირიჟორი (კლასის მასწავლებელი): ირჩევს საკუთარ გზას, რათა გააგრძელოს გრძელი და საინტერესო გზა, რომელსაც სიცოცხლე ჰქვია.
დღეს კი მინდა მადლობა გადავუხადო ყველას, ვინც იქ იყო: ჩემს ძვირფას შვილებს, მშობლებს, კოლეგებს და ოჯახს.
დღეს ისევ ერთად ვართ!

ყველა მონაწილე მღერის ფინალურ სიმღერას ფ. კირკოროვის მოტივით "მარტო მისკენ"
ჩვენ გითხარით ჩვენი კლასის შესახებ
თქვენ ვერ იპოვით უფრო მეგობრულ გუნდს
ჩვენ ვმეგობრობთ სპორტთან, რაც ნიშნავს
ჯანმრთელობის მატარებლიდან ვერ ჩამოვდივართ.
ჩვენ სამშობლოს და სიყვარულის პატრიოტები ვართ
თქვენი მშობლიური ქვეყნის ისტორია
და ჩვენ არასოდეს დავივიწყებთ მას
ჩვენ მხოლოდ მისი ერთგული ვიქნებით
მხოლოდ მისთვის!!!
გუნდი: ჩვენ დავიბადეთ ამ სამყაროში
შექმენით, რათა შექმნათ
და მის გარეშე, ჩვენ არ შეგვიძლია მეგობრები.
ერთად ავიღეთ ხელი
და ყველამ დაიწყო მუშაობა
იმიტომ რომ ჩვენ დიდი ოჯახი ვართ!
ლექსი 2:
და აი, ჩვენ ყველანი ვდგავართ ამ სცენაზე,
ჟიური გვიღიმის.
და ჩვენ ვიცით, რომ რწმენის გარეშე ვერ ვიცხოვრებთ
საუკეთესოდ, რაც წინ გველოდება
გელოდებით წინ!!!
გუნდი:

ეს განვითარება შეიძლება გამოყენებულ იქნას თქვენი სკოლის წარსადგენად პედაგოგიური უნარების კონკურსებზე, მასტერკლასებზე კოლეგებისთვის, გამოცდილების გაცვლისთვის. მთელი პრეზენტაციის მიზანია სასკოლო სისტემის შეჯამება და არატრადიციულად წარმოჩენა.
სამიზნე:ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების მუშაობის სისტემის პრეზენტაცია, მოსწავლეებისა და მასწავლებლების შემოქმედებითი წარმატება, შემოქმედებითი აზროვნების განვითარება, შემოქმედებითი იდეების გამჟღავნება.

კულისებიდან "დათვის იავნანა" ჟღერს.

ლურჯი თოვლი ერევა, ღამე დიდია,
ახლა მთელ სკოლას სძინავს
ყველა კლასს ტკბილად სძინავს
და კუთხეში, ფარულად, ვიღაც ჩუმად ამბობს ...

შუა სცენისკენ ერთმანეთისკენ გამოდის ორი თევზი - უბრალო და ოქრო.

მარტივი.ოჰ, ოქროს თევზი, დიდი ხანია არ გინახავთ! იქნებ ბიზნესი?

ოქროსფერი.არა, მას შემდეგ, რაც ჩვენი აკვარიუმი კლასში იყო დაყენებული, სწავლა მიყვარდა! მე ვაჯამებ ყველა გაკვეთილს!

მარტივი.შეხედე, შეამოწმე! აქ თვალის დახამხამების დრო აღარ გექნებათ, როცა ტაფაში მოხვდებით. პირიქით, ყოველთვის ვცდილობ დაბლა ვიტყუო. ცოტა ხნის წინ, მოძალადემ სცადა კოვზით ჩემი დაჭერა.

ოქროსფერი.ამიტომ მას სურდა თქვენი დაჭერა სამეცნიერო მიზნებისთვის. მტკივა, აქ სტუდენტები ცნობისმოყვარეები არიან. წარმოიდგინეთ, 53 სტუდენტი და ყოველი მესამე სტუდენტი სამეულის გარეშე.

მარტივი.ოჰ, ოქროს თევზო, რატომ არ არის ასე მხიარული ჩვენი დირექტორი, რატომ დაჰკიდა თავი ველურად.

ოქროსფერი.კი, პრობლემა აქვს, პრეზენტაციისთვის ემზადება!

მარტივი.პრეზენტაცია! რა სახის სასჯელია ეს?

მარტივი. აჰ, გავიგე: კოკა სკოლაა, ან დოკა სკოლაა!

ოქროსფერი.აი, რაღაც ამდაგვარი!

მარტივი.მაშ რაშია საქმე, დავეხმაროთ კარგ ადამიანს, გამოიყენო შენი მაგიური შესაძლებლობები!

ოქროსფერი.მოდით! ნუ მწუხარებ, ………., დილა საღამოზე გონიერია!

მარტივი.პაიკის ბრძანებით,

ოქროსფერი.ჩემი სურვილის მიხედვით.

ერთად.ჩვენი სკოლის მშობლიური პრეზენტაცია!

ფანები ხმები არიან.

თხრობა.საიდუმლოებები ყოველდღე გველოდება
ძიება, გამარჯვებები და დაღლილობა
მაგრამ ისევ მეგობრებთან ერთად შუქზე შევდივართ კლასში
და ჩვენ მშვენივრად ვიცით: სკოლა სიხარულია!

სიმღერა "პატარა ქვეყანა"

სცენაზე ბიჭი და გოგო ადგებიან.

ბიჭი:გახსენით კალეიდოსკოპი!
გოგონა:ჩვენი ცხოვრების სკოლის გვერდი.

სიმღერა გაგრძელდა

ᲤᲐᲜᲔᲑᲘ

წლის სტუდენტისახლში სკოლაში
ცოდნის სინათლე იმარჯვებს!
გათბობის სიმძლავრე
ფერების ექსტრავაგანზა იწვის!
ცოდნის სინათლე
მიედინება, თამაშობს, ხარობს!
ზარის ბრწყინვალება
იძახის, ატყვევებს, ატყვევებს!

ბავშვები და ბიჭი კალეიდოსკოპით გამოდიან. .

1 რა არის ასეთი უჩვეულო ჩვენს სკოლაში?

2 ოჰ, ბევრი რამ!

3 ბიჭებო! გვახსოვს! სია ხმამაღლა! ჩვენ არაფერი გვაკლდება!

ერთად და არ დაგავიწყდეთ!

4. აირჩიეთ სასწავლო მარშრუტი
ინდივიდუალურად?! მშვენიერია!

მუსიკა. ნიჭიერი ბავშვების გასვლა დირექტივებით,

5. სამეცნიერო საზოგადოებები! - სულს ახარებს
ნიჭიერი ბავშვები ძალიან ბედნიერები არიან!

(წავიდა)

1. დამატებითი გაკვეთილები?! - შესანიშნავად!
საინტერესო - უჩვეულო!

2. ინტერნეტი! მთელი მსოფლიო მის გარეშე ვერ იცხოვრებს!

3. არის თუ არა კლასში ახალი ავეჯი და დაფა?
დიახ, აქ ბაზა ძლიერია!

4. მულტიმედიური პროექტორი,
ყველაფერი ჩანს ციფრულ მიკროსკოპში -
ნამდვილად იწვევს ჩვენს აღფრთოვანებას!

5. სხვადასხვა კონკურსებში მონაწილეობა,
ჩვენ ვიღებთ "შესანიშნავს".

6. ჩვენი სკოლის უმაღლესი ნიშანი-
შესანიშნავი კურსდამთავრებულები!

7. ჩვენ ვართ სული, გული და ყურადღება-
მეცნიერებისთვის! განათლებისთვის!

ბავშვების მოვლა.

სპორტი! ჯანმრთელობა! სილამაზე!
ძალა! სისწრაფე! სიწმინდე!
ყველაფერი ჩვენი ჯანმრთელობისთვის
სკოლაში სიყვარულით ეძლევა!

სპორტული ბლოკი.
ჟღერს სიმღერა "რუსეთი-ჩემპიონი".
სპორტული სექციების გასვლა.

1. ფეხბურთელები.
2. ფრენბურთი.

3. ხტომა თოკები. ბორბალი. Აზიდვები.

ყველა მონაწილე ამოიწურა.

1 იყავი ჯანმრთელი -
ყველა: მოდურია!

2 იყავი ჯანმრთელი -
ყველა: მოდურია.

მე -3 იყავი ჯანმრთელი -
ყველა: მაგარია!

მე -4 იყავი ჯანმრთელი -
ყველა: მშვენიერია!

სპორტული ბლოკის წევრები გარბიან.

ბლოკი "მასწავლებელი"

ჟღერს მუსიკალური ფრაზა "სკოლის კალეიდოსკოპი".

ყვირილი:მასწავლებლები შრომის ხელოვანები არიან!
ჩვენთვის ყოველთვის ადვილია სწავლა!
თქვენთან ერთად არსად არ გავქრებით!
ჩვენ გვიყვარს გაკვეთილი, ზღაპარივით, ველოდებით!

(მელოდია ჟღერს)

მასწავლებლები გამოდიან.
1. ყველაფერი მოჩვენებითია ამ მძვინვარე სამყაროში
მირაჟები ტკბილი ოცნებების დისტანციაზე მიგვანიშნებს
სკოლა, როგორც ხიდი წარსულსა და მომავალს შორის
სწორედ აქ იწყება ცხოვრება.

2. რა არის სკოლა, ეს არის ბავშვობა,
სიზმრით განათებული ბავშვობა,
ეს არის ჩვენი მთავარი და მარადიული მემკვიდრეობა,
ღირს ამქვეყნად ცხოვრება სკოლის გულისთვის!

3. ჩვენ ვართ პასუხისმგებელი მომავალზე,
ჩვენი სიხარული, ტკივილი და მწუხარება
ჩვენი მომავალი ბავშვები არიან
მათთან ძნელია, ასე იყოს!

4. და რაც არ უნდა რთული იყოს ჩემი გზა,
იმედია დამეხმარება:
სასწაულივით ვიფიქრებ
ხვალინდელი დღის შესახებ, სკოლის დღის შესახებ!

5. მხიარული აღმოჩენების სახელით
ჩვენ ბოლომდე მივყვებით გზას.
სხვაგვარად არ შეიძლება: მე ვარ მასწავლებელი,
და გული მინდობილია.

6. ელექტრონული დღიური, ელექტრონული ჟურნალი
და ისევ უახლესი სტანდარტები,
ასეთი სიახლეების ხანა დადგა
მაგრამ შენ სამუდამოდ დარჩები, ძვირფასო სკოლა.

7. სასკოლო პროგრამასთან ერთად
ისინი ჩვენს გულებში შევლენ
შემდეგ გაკვეთილის გეგმებით
რომელიც არასოდეს დასრულდება.

8. ჩვენ ერთად ვიმუშავებთ,
გაერთე, დაისვენე,
და ჩვენი პრობლემები სკოლაში
ჩვენ ერთად გადავწყვეტთ!

9. და გუნდის ღირსებები
აქ, სამწუხაროდ, არ ითვლიან,
რა მშვენიერია ეს რუსეთში,
ჩვენნაირი მასწავლებლები არიან.

10. ჩვენ ბევრი პრაქტიკოსი ვართ,
მეთოდური საბჭოები
ჩვენ ყოველდღიურად ვატარებთ ჩვენს სკოლაში
ადმინისტრაციასთან სერტიფიცირებას გავდივართ მთელი წლის განმავლობაში
ვატარებთ ღია გაკვეთილებს.

11. ყოველწლიურად პატიოსნად ვიბრძვით
გახადეთ ყველა გაკვეთილი საინტერესო
გადააქციე მთელი კლასი ლაბორატორიად
და განაახლეთ თქვენი კატეგორია.

12. იგრძენით თავი თავისუფლად, ჩვენ ვაერთიანებთ ობიექტებს
და ყველასთან მიდგომა განსხვავებულია.
გააკეთე ზემოთ
როგორც ჩანს, ჩვენ დანიშნულები ვართ.

13. ჩვენ გავხსნით ბავშვებს
კარგი სამყარო, მშვენიერი.
ყოველდღიური ცხოვრება დღესასწაულად ვაქციოთ.
ჩვენ მათ კარგად უნდა ვასწავლოთ.
თუნდაც ძალიან რთული იყოს!

14. ყველანი დავბრუნდით და გზაში ჩავვარდით
წინ მივარდა, მორიგეობის გვერდის ავლით.
და სიმაღლე, რომელიც ჩვენ ახალგაზრდობაში დავიკავეთ,
ჩვენ მთელი ცხოვრება გავუძლებთ.

15. ცოტა კიდევ და გავიმარჯვებთ
ჩვენ გაკვეთილებს ვაძლევთ არა დიდებისთვის
ჩვენ გვინდა ვასწავლოთ ბავშვებს რუსეთში
ჩვენ მომავლის ძალაუფლების მომხრე ვართ.

16. ჩვენ არ მოვინანიებთ საუკუნეების არჩევანს
და ჩვენ არ გვინდა სხვა სამსახური
ყოველდღე ვუღიმით ბავშვებს
და, წარმოიდგინეთ, არ დაიწვა.

სიმღერა "სკოლის წლები"

ჟღერს მუსიკალური ფრაზა "სკოლის კალეიდოსკოპი".

ბავშვთა ასოციაციების ბლოკი.

1. ნახევრად ყვავილები: „იყავი ცისარტყელავით ნათელი და იწვი, როგორც მისი შვიდი ფერი“.

2. ბავშვობის რესპუბლიკა: "რუსულად დაბადება ძალიან ცოტაა: უნდა იყვნენ, უნდა გახდნენ!"
(პოსტერი "სამშობლოსათვის, სიკეთისა და სამართლიანობისთვის!")
ჟღერს მუსიკალური ფრაზა "სკოლის კალეიდოსკოპი".

კრიჩალკა: ნუ იდარდებ ჩვენს ოჯახში
ვმღერით, ვხატავთ, ვცეკვავთ
ყველა აქტივობა კარგია
მოდით გავერთოთ გულიდან!

დამატებითი განათლების ბლოკი
ჩვენი სკოლა არის ოჰ-ო-ო-ო.
ვერსად ვერ ვპოულობ
ყველა პირობა - წადი
აირჩიე რა უნდა გააკეთო!

თუ გიყვარს მუსიკა
ადექი მასთან, წადი დასაძინებლად,
მუსიკალური სკოლის კარები
თავისუფლად გახსენით.

დამატებითი კლასები - გაფართოების სახით
მასწავლებელი კლასშია, აქ ჩემთან!
ეხმარება ბავშვის მოგვარებაში
ნებისმიერი დავალება ან შეკითხვა.

მიყვარს ქსოვა, ქარგვა,
მე კარგად ვარ კერვაში!
აღიარებას მომავალში მივაღწევ
და ჩემს ოჯახს გავუზიარებ!

ჩაერთეთ სხვადასხვა წრეებში
ყველას ძალიან მოგვწონდა
რა რთულია შემოქმედებითად განშორება
და წადი სახლში.

ჩემთვის საყვარელი სიმღერებია
ისინი ჰგავს ყვავილების მუსიკას
როგორც ცოცხალი მოსახვევების ნაკადები,
როგორც ვიოლინოს ხმა, ფლეიტის ზარი.

სკოლა არის მიღწევების ადგილი,
სურვილები, გეგმები და იდეები.
ცეკვები, სპორტი, სოციალური წრეები,
ელოდება მოზარდებს და ბავშვებს.
სკოლა მხოლოდ გაკვეთილები არ არის
ყველა: სკოლა, სკოლა - სახლი!

ბევრის გაკეთება შეგიძლია
თუ გინდა - იმღერე, გამოძერწე, გაბედე!
იჩქარეთ სკოლაში დარჩენა
რაც მოგწონს - აირჩიე!

და ჩვენ ძალიან კარგად ვიცით:
ეს ბიჭები წარმატებულები იქნებიან.
ყველა: და თქვენი ნიჭი აუცილებლად
ისინი იქნებიან ყველას სიამაყე!

EXIT პირადი ჩამკეტები:
1. ნარ. ცეკვა.
2. პირსახოცი
3. წვრილმანი
4. წილადები
5. იარაღები
6. სიმღერა "Good Road"

მუზები. ფრაზა "სკოლის კალეიდოსკოპი"

მშობლების დაბლოკვა

ჩრიჩალკა: ესენი ჯერ არ გინახავთ
მასწავლებლები-მშობლები.

ჩვენი სკოლა ამაყობს, რომ მისი კურსდამთავრებულები უკვე რამდენიმე წელია უბრუნდებიან მშობლიურ სკოლას, როგორც მასწავლებლები. წარმოიდგინეთ, ჩვენი სკოლის 13 მასწავლებლიდან 10 მისი კურსდამთავრებულია.

ჩვენი კურსდამთავრებულები ბრუნდებიან და ეს მშვენიერია!

ასე რომ, ცხოვრება გრძელდება და ჩვენი სკოლის ტრადიციები არ დაივიწყება!

სასკოლო კლასები არ გაცივდება, თუ ვინმეს სურს მათი გულის სითბოთი გაათბო!

1. პავლოვის ოჯახი.

Დედა. ჩემი ცხოვრება განუყოფლად არის დაკავშირებული სკოლასთან. დავამთავრე კუსკინის სკოლა. მასწავლებელი გახდა. იგი სამუშაოდ დაბრუნდა საკუთარ სკოლაში.
და ჩემი ქალიშვილიც აქ სწავლობს. ის კურსდამთავრებულია.

ქალიშვილი. მიხარია, რომ შესანიშნავი მასწავლებლები მყავს. მათ ბევრი რამ აქვთ სასწავლი, რაც იმას ნიშნავს, რომ ჩვენს ბიჭებსა და გოგოებს მომავალი აქვთ.
არსებობს თითოეული ჩვენგანის ცხოვრებაში
ძვირფასი კუთხე.
არის სკოლა, საკლასო ოთახი,
მასწავლებლები, გაკვეთილი.
Დედა. და რამდენი გზაც არ უნდა იყოს ცხოვრების გზაზე,
ერთად: მოგინდებათ ამ მშვენიერ კუთხეში მისვლა.

ძალიან მიხარია, რომ ჩვენი სკოლა მასწავლებლის წელს იღებს მონაწილეობას ასეთ შესანიშნავ კონკურსში. და ვუსურვებ მას მხოლოდ გამარჯვებას!

ჩვენ გვაქვს მთელი სკოლის დინასტიები (მოთხრობა დინასტიების შესახებ)

სადაც გონივრული სიმკაცრე არასოდეს გადაიქცევა სისასტიკეში. და რა ელემენტებიც არ უნდა მძვინვარდეს სკოლის კედლებს გარეთ, ჩვენ ყოველთვის უსაფრთხო და თბილი ვიქნებით.

დირექტორი.ჩვენი საზრუნავია
იმუშავე და იცხოვრე ოცნებებით
და მერე იქნებ ვინმე
ჩვენს ბედში გაიგებს.
და თოვლი და ქარი
აზრების შემოქმედებითი ფრენა.
და ჩვენ ჩვენი გული
ისევ კლასში დარეკვა.

გოგონა:
ლურჯი ცის ქვეშ
არის ოქროს ქალაქი
გამჭვირვალე გარიჟრაჟებით
და ვარდისფერი გამთენიისას

და იმ ქალაქში არის ბაღი
ხეები და ყვავილები
იქ ჩვენი ბავშვობა ხმაურიანია
და ნათელი ოცნებები

მაგრამ ბავშვობის ქალაქში ვერ მოხვდები
მსოფლიო რუკაზე ვერ იპოვით.
ეს მშვიდობის ქალაქი შორეულ პლანეტაზე
მოგონებების ლურჯ ღრუბლებში.

სიმღერა "ბილეთი ბავშვობაში"

ჩრიჩალკა:ჩვენ ყველაფერი შეგვიძლია, ყველაფერი შეგვიძლია
ბოლოს და ბოლოს, ჩვენ ვსწავლობთ კუსკინსკაიას სკოლაში!

ჩვენს სკოლაში ყოველდღე იბადება ახალი იმედები და გეგმები.

და დარწმუნებული ვართ, რომ ყველა მათგანი განზრახულია ახდეს!

მომავალი - გამარჯობა!

ცოდნის სამყარო ღიაა თქვენს წინაშე!

სკოლის სამყარო განსაკუთრებული, ლამაზია
სამუდამოდ მიბმული შენს ბედთან!

სიმღერა "საუკეთესო სკოლები"

მზე ყველაში იმალება! დაეხმარეთ მას აალებაში!