선생님: 우리는 러시아 아웃백의 작은 시골 학교를 대표합니다. 우리 마을 Andreykovo는 Smolensk와 모스크바 사이의 Vyazma시 근처에 있습니다. 그리고 Smolensk가 핵심 도시라고 불리는 경우 Vyazma는 모스크바로가는 길을 여는 문입니다. 노동자 도시이자 전사 도시입니다.
부모의: Vyazemskaya 토지는 비정상적으로 재능이 있습니다. 우리 동포 중에는 Nakhimov와 Dargomyzhsky, Dokuchaev 및 Yakushkin이 있습니다. 여기에 Griboyedov의 부동산 박물관과 3개의 지지대가 있는 Hodegetria 교회가 있습니다. 첫 번째 이야기는 Mikhail Afanasyevich Bulgakov가 저술했습니다. 학생 수가 185명에 불과한 우리 학교에서는 Vyazma 땅의 문화 및 역사적 유산이 신중하게 보존됩니다.
감독: 우리는 우리 학교에 대한 영화를 당신의 관심에 소개합니다.
(영화)
팀원의 대표
기자:
대중의 특별한 관심을 받는 스타 학교가 있습니다. Andreykovskaya 중등 학교는 의심 할 여지없이 그들에 속합니다. 사람은 옷으로, 학교는 외모와 상징으로 인사한다고 합니다. 나는 당신 자신의 상징성을 가지고 있다는 것을 압니다. 학교 문장은 무엇을 의미합니까?
학생: 학교 엠블럼의 기본은 원, 교육 과정의 연속성을 상징합니다. 일부 학생들은 학교를 졸업하고 다른 학생들은 유치원 그룹에 들어갑니다. 배경 - 파란 하늘, 한편으로는 평온한 어린 시절의 상징이며 다른 한편으로는 지식과 발견의 큰 세계로 가는 길을 열어줍니다. 힘을 얻고 있는 하늘을 배경으로 귀- 시골 학교의 속성. 귀는 다음에서 형성됩니다. 서적, 지식의 전통적인 소스.
- 저렴하고 양질의 교육;
- 시골 학생의 실행 가능한 성격 형성;
- 어린이 건강의 보존 및 강화;
- 교육 과정의 혁신적인 개발;
- 추가 교육 서비스;
- 부모-자식 관계의 조화;
- 학교 교육 공간의 정보화.
학생: 좌우명우리 학교의 고대 그리스 철학자 탈레스의 말은 다음과 같습니다. (함께) "육체의 행복은 건강에 있고 마음의 행복은 지식에 있습니다."
.
감독:
학교의 개념은 집단적 창의적 활동, 건강 생성 기술의 사용을 기반으로 하는 농촌 학생의 실행 가능한 성격 개발 및 학생들이 추가 교육의 경로와 방법을 선택할 수 있도록 준비시키는 것입니다.
변환의 주요 방향.
1. 프로젝트 수행 : "농촌 사회에서 생존 가능한 인성 교육"
이 방향은 다음 주제에 대해 러시아 교육 아카데미(모스크바) 농촌 학교의 사회 및 교육 문제 연구소와 공동으로 시행되고 있습니다.
- "전문적이고 가치있는 자기 결정을 위해 학생들을 준비시키기위한 현대 사회 교육학 및 의사 소통 기술"(효과성 : 심리적 및 교육적 지원이 도입되었으며 EC "직업 단계", "커뮤니케이션 문화"학년 9-11. 학생들은 의식적으로 방법을 선택합니다. 및 지속적인 교육 수단) ;
- "체육 및 여가 활동을 통한 생존 가능한 성격의 교육"(어린이 건강 지표는 긍정적인 경향이 있고, 스포츠 수업이 개설되었으며, 여가 활동 영역 및 레크리에이션 활동 유형이 도입되었습니다: 수영, 아쿠아 에어로빅, 피트니스 , 치료 운동 및 기타
- "농촌 가정의 부모 자식 관계 발전은 자녀 양육의 요인"(유치원 그룹에서는 부모와 함께 놀이 치료 수업을 진행합니다) .
정신 및 신체 건강을 유지하고 건강한 생활 방식을 형성하는 학교의 경험은 지역 수준의 농촌 학교의 사회 및 교육 문제 연구소인 Smolensk 지역 교사 개선 연구소에 의해 연방 수준에서 요약됩니다.
두 번째 방향
교육 과정의 내용과 기술적 측면의 현대화
1. 교육 모델 "School Resource Center"의 유연한 학습 시스템 구축
전문 교육 도입을 위한 리소스 지원이 생성되었습니다.
- 규제
- 정보 및 방법론
- 교사의 29%는 전문 매체에 출판물을 가지고 있습니다.
- 동기 부여
- "교사 포트폴리오"를 도입했습니다.
- 교사의 30%는 모든 러시아 대회에 참가합니다.
- 오늘날 교사의 33%는 우선 국가 교육 프로젝트의 틀 내에서 경쟁의 승자입니다.
- 조직적인
- 학교의 경험은 III 전 러시아 대회 "학교에서의 교육 과정 관리"에서 발표되었습니다. » ,
- "프로필 교육 도입에 대한 실험의 맥락에서 리소스 센터 기능의 특징"이라는 기사가 "농촌 학교 이사"저널에 게재되었습니다.
2.
"학교 지역 조경 프로젝트"는 학교 전체의 공동 창작 작업으로 개발되었습니다. 이러한 활동의 결과는 학생의 개인 개발, 프로젝트 작업의 일부로 상위 주제 기술 및 능력 형성이었습니다. 예를 들어, 8학년 학생 A. Kapustina는 프로젝트 주제에 대한 연구 작업을 완료했습니다. 학교 부지 조경 프로젝트를 작성하려면 규모가 무엇인지 알고 부지 계획을 그릴 수 있어야 했습니다. 백분율 문제를 풉니다. Anya의 계산은 생물학 교사가 씨앗을 구입하고 묘목을 심을 때 사용했습니다.
11학년 학생인 Elya Zaitseva는 "경제학의 수학" 선택 과목에 참석했습니다. 나는 수학, 경제학 수업에서 얻은 지식을 학교 현장에서 일하는 선택 과정에 적용하고 "학교 현장에서 경제 내용으로 문제 해결"연구를 수행하여 필요한 비용과 비용을 계산했습니다. 수익이 최대가 되도록 현장에서 재배한 야채를 판매합니다.
3. 학교 교육공간의 정보화.
2006년 초학교에는 6 대의 컴퓨터 만 있었고 연말까지 우선 순위 국가 프로젝트 "교육"에 따라받은 자금의 일부는 컴퓨터 및 사무 장비 구매에 사용되었습니다. 교실. 컴퓨터 파크의 확장은 가르치는 것뿐만 아니라 교사에 의한 컴퓨터 기술의 실제 적용에서도 새로운 과제의 출현으로 이어졌습니다. 오늘날에는 학생 4명당 컴퓨터가 한 대 있습니다. 교사의 85%는 업무에 컴퓨터 기술을 사용합니다.
2008년에 PNPO의 틀 내에서 받은 기금은 학교 텔레비전 프로젝트, 멀티미디어 수업, 3개의 대화형 화이트보드, 초등학교 체육관을 위한 현대 스포츠 및 레크리에이션 장비, 세트 구현을 위한 컴퓨터 장비 구매에 사용되었습니다. 전문 교육을 위한 심리학 및 교육학 지원의 건강을 위한 가구 및 컴퓨터 프로그램, 모스크바 고급 연구 아카데미에서 개인 교습을 위한 고급 교육 과정에 대한 지불. 2006년과 비교하여 두 번째 보조금의 기금은 양적 요소가 아니라 교육 과정의 질적 제공을 목표로 합니다.
"대학원 모델"의 틀 내에서 아동의 성격 형성과 같은 학교 개발 프로그램의 구현 결과를 고려해야합니다.
- 학교 위원회, 동문, 학부모, 농촌 지역 사회와의 상호 작용.
- 학교의 높은 이미지 형성.
기자: 그리고 학부모들은 학교 혁신에 대해 어떻게 생각합니까? 이것은 아이들의 교육을 방해합니까, 그들의 건강에 영향을 줍니까?
부모의: 노래를 부르다
이해하도록 도와주세요
우리 학교에서-무엇이 무엇입니까?
너무 많은 혁신
나는 아무것도 이해하지 못한다여기 나는 교실 문 앞에 서 있다
심장이 마구 뛰고 있다
얘들아 눈이 반짝거려
시험부터 뇌가 깨져우리는 겨울에 여름이 필요하지 않습니다
겨울에는 수영장이 있습니다
그리고 아이들은 수영장에서 배우고 있습니다
올림픽 크롤과 평영다양한 기술
따뜻한 학교 관심
그래서 당신은 문턱에서 원하는
나 혼자 책상에 앉아
교사에게 기자:
학교 정보화에 대한 이야기를 많이 하셨습니다. 하지만 학교 교육 공간의 정보화는 전문가들만의 일입니다. 나는 젊은 전문가가 당신의 학교에서 이것을 하고 있다는 것을 알고 있습니다. 학교 정보화의 주요 특징은 무엇이라고 생각하십니까?
선생님:…
학교 정보화를 위한 아이디어를 실행하는 데 도움이 되는 고등학생의 주도권을 학교에서 만들었습니다. Lobanov Alexander는 이 프로젝트의 적극적인 참여자 중 한 명입니다.
학생 기자:
Sasha, 이 분야에서 당신의 업적은 무엇입니까?
학생:
"파스칼" 언어에 대한 전자 교과서인 컴퓨터 프로그램 "숫자 시스템 계산기"를 개발했습니다. 매년 나는 컴퓨터 기술의 지역 전시회에 참가합니다. 작년에 제 포트폴리오는 학교에서 최고였으며 "올해의 학생" 지역 대회에 참가하여 1개의 Svetlana Savitskaya 상을 받았습니다.
부모의: 우리 학교는 실제로 작지만 마을이 있고 러시아가있는 것은 그러한 학교에 있습니다. Smolensk 시인 Alexei Mishin이 그의 시 중 하나에서 쓴 것은 우연이 아닙니다.
러시아 시작
마을에서
언덕에서
세월이 흘러...
선생님:태어날 때부터 환대, 관대함 및 환대는 러시아 사람들의 특징이었습니다. 가장 오래된 전통 중 하나는 친애하는 손님에게 한 덩어리를 제공하는 것이며, 귀하가 Andreykovskaya 중등 학교의 손님이 되기를 바랍니다.
(빵을 꺼내 배심원들에게 인계)
학교 국가를 부르다
1. Smolensk 지역에는 고대 Vyazma가 있습니다.
Smolensk 지역에는 영광스러운 마을이 있습니다.
할 일이 많고 다양합니다.
영광스러운 학교가 여기에서 당신을 보여줄 것입니다.합창 2번:
Andreykovo의 학교 - 조국의 한 방울 -
아이들에게 삶의 규칙을 가르칩니다.2. 책, 교과서, 공, 아령
그들은 일주일에 6일 동안 남자들과 친구입니다.
그리고 교육에서 올바른 벡터
감독이 팀과 함께 조언할 것입니다.3. 선생님 한 분 한 분이 다정하고 엄격하십니다.
문턱을 넘어 감사 인사를 전합시다.
성인 생활은 남자들을 두렵게하지 않습니다.
Andreykovo의 학교는 흰색 프리깃입니다.
목적: 학교, 학교 우정의 가치에 대한 학생들의 생각을 요약합니다.
작업:
"학교 집", "학교는 친절한 가족"이라는 개념의 의미를 밝히기 위해;
자신의 학교, 다른 사람들과 관련하여 시민적 지위를 형성하기 위해;
학교 가족, 모국 학교에 대한 자부심을 키우십시오.
모국학교에 유익한 일을 하고자 하는 열망을 깨우십시오.
장비: 멀티미디어 설치, 프레젠테이션 CD, 카드.
사회자의 소개 연설.
아마도 학교와 관련이 없는 사람은 없을 것입니다. 학교는 우리의 큰 삶입니다. 그리고 가정에서 아이가 육체적으로 사람으로 태어난다면 학교에서 그는 시민으로 태어납니다. 학교에서 사람들 사이에서 사는 법을 배웁니다. 여기에 인간의 최고의 자질, 조국에 대한 사랑, 조국에 대한 존경과 자부심, 자비와 자비가 뿌려집니다. 학교에서 그들은 과학뿐만 아니라 아마도 가장 중요한 것, 즉 사람이 되는 것을 가르칩니다. 그리고 물론, 학교에서 당신을 둘러싸고 있는 사람들의 종류는 매우 중요합니다. 당신은 어떤 좋은 것을 가지고 매일 이해합니다.
학교 국가가 연주됩니다.
학교 애국가.
우리는 러시아에 살고 있습니다. 더 이상 아름다운 곳은 없습니다.
우리는 배우고, 성장하고, 우리 자신의 행복을 구축합니다.
우리는 학교에 서둘러 갑니다 - 우리의 소중한 집.
여기, 우리의 사랑하는 선생님을 따뜻하게 환영합니다.
합창: 학교, 학교, 더 이상 훌륭하지 않습니다!
여기에서 스포츠와 노래를 배울 수 있습니다.
여기에서 우리는 일에 익숙합니다.
생활에 유용합니다.
"주인의 도시"- 우리는 헛되이 부름을받지 않았습니다.
실력은 우리와 거의 비교할 수 없습니다.
"황금 손" - 그것이 그들이 우리를 부르는 것입니다.
우리는 학교가 자랑스럽습니다. 여기가 또 어디에요!
합창:
우리는 우리 학교를 사랑합니다
넓고 밝은 집
행복한 날이 많은 곳
함께 하겠습니다.
주요한:
집안의 모든 사람을 따뜻하게 유지하기 위해 필요한 것을 수집합시다. 내 집에 친절이 필요합니다.
당신은요?
어린이들:
존중, 이해, 위로, 배려, 사랑.
(학생들이 말하는 동안 칠판에 단어가 나온다.
그 결과 집을 지었습니다. "HEAT"라는 단어가 지붕에 쓰여 있습니다.)
주요한:
여기에 우리는 따뜻한 집을 지었습니다.
손바닥에 온기를 모아 많이 두십시오.
이 따뜻함을 느끼고 서로의 따뜻함을 나누세요.
기쁨의 원. 교사는 어린이들에게 손을 잡도록 권유합니다.
- 얼마나 따뜻한지 느껴보세요.
- 서로에게 미소를 주세요.
해가 일찍 떴다.
안녕하세요!
바다의 파도가 춤을 추고 있습니다.
안녕하세요!
밀이 오르고 있습니다.
안녕하세요!
그리고 새들은 열렬히 노래합니다.
안녕하세요!
호수가 웃고 있습니다.
안녕하세요!
산이 위에서 고개를 끄덕입니다.
안녕하세요!
그리고 당신의 창에서 바람
새벽에 노크 -
일어나
안녕하세요!
아이들은 시를 읽습니다.
친절하기가 쉽지 않다
친절은 성장에 의존하지 않으며,
친절은 색에 의존하지 않고,
친절은 진저브레드도 아니고 사탕도 아닙니다.
당신은 매우 친절해야합니다.
곤경에 처한 서로를 잊지 않기 위해.
그리고 남자들은 함께 살 것입니다.
우리가 당신에게 더 친절하다면.
주요한:
우리 아이들은 어디에서 더 친근하게 살아야 할까요?
수수께끼: 밝고 밝은 집이 있고,
그 안에는 민첩한 녀석들이 많이 있습니다.
그들은 쓰고 계산한다
그리기 및 읽기 ... (학교)
네, 여기가 우리 학교입니다. (보드에 "학교는 우리의 공동 집입니다")
- 왜 그렇게 말하는 것 같아요? (아이들의 대답)
- 당신의 말에서 나는 학교가 정말로 우리의 공동 집이라고 부를 수 있다고 결론 지었습니다. 왜냐하면 왜냐하면. 여기서 우리는 상당한 시간을 보냅니다. 여기에서 우리는 특별한 학교 생활을 하고 있습니다.
학교는 우리 삶에서 어떤 역할을 합니까? /지식을 줍니다. 친구와 대화. 합당한 시민을 기른다./
"학교는 가치 있는 시민을 교육한다"라는 표현을 어떻게 이해합니까? / 학교는 조국에 도움이 될 수 있는 좋은 사람이 되는 데 도움이 되는 인격의 자질을 기른다 /
- 이러한 자질 중 많은 부분을 과외 활동에서 교실에서 배웁니다. 이름을 지정합니다. / 근면, 정직, 반응성, 정확성 등 /
바르게. 이 모든 자질은 가족에서 자랍니다.
우리 각자는 학교 가족을 더욱 따뜻하고 편안하게 만드는 데 기여할 수 있습니다. 그리고 이를 위해 우리는 우리가 사는 규칙을 준수해야 합니다.
우리는:
서로의 이름을 부르세요.
친구가 다치면 보호하십시오.
곤경에 처한 그들을 도우십시오.
그들이 공부할 수 있도록 도와주세요.
우리는하지 않습니다:
서로에게 무례합니다.
당신의 주먹을 시작합니다.
친구에게 상처를 주는 말을 하세요.
감히 다투지 마십시오.
친구 없이는 살 수 없다
안 돼요.
아무렇게나, 아무렇게나
안 돼요!
친구를 떠나지 마세요
책임을 져야 합니다.
그들을 다치게하지 마십시오
세상에 아무도 없습니다.
아무도, 아무도
세상에 아무도 없습니다.
주요한:
그렇습니다. 가정의 평화가 가장 소중한 것입니다. 우리 가족은 어떤지 봅시다.
우리 학교 수업이 가장 활발하다
그리고 사실, 그는 어디에나 있습니다!
우리는 당신에게 솔직하게 말할 것입니다:
이것은 우리 반입니다 - 네 번째 "A"! (우리는 모두 함께 이야기한다)
우리 학교 수업은 가장 친절하고,
우리는 필요한 모든 사람을 지원합니다!
우리는 의심의 여지없이 당신에게 말할 것입니다:
이것은 우리 반입니다 - 네 번째 "B"! (우리는 모두 함께 이야기한다)
우리 학교 수업이 가장 똑똑하고,
다이어리에는 파이브가 많다!
우리는 확실히 당신에게 말할 것입니다:
이것은 우리 수업입니다 - 세 번째 "A"! (우리는 모두 함께 이야기한다)
우리 학교 수업이 가장 시끄럽고,
모든 것이 내 머리에서 빙글빙글 돌고 있어요!
우리는 당신에게 정직할 것입니다:
이것은 우리 수업입니다 - 세 번째 "B"! (우리는 모두 함께 이야기한다)
그리고 어느 것이 가장 재미있습니까?
그들의 얼굴에 미소와 함께!
우리는 당신에게 큰 소리로 외칠 것입니다:
이것은 우리 수업입니다 - 두 번째 "A"! (우리는 모두 함께 이야기한다)
우리 수업이 최고야
우리는 가족이니까!
우리는 당신에게 함께 말할 것입니다 :
우리는 믿을 수 있는 친구입니다!
아이들은 시를 읽습니다.
나는 더 좋은 학교를 모른다
그녀는 이미 여러 살입니다!
설명하고, 모든 것을 가르친다
그리고 그는 모든 것에 대답합니다!
모두가 엄마처럼 돌보고 있습니다.
그리고 할머니처럼 친절하십니다.
우리는 갑자기 일에 지쳐,
놀 곳이 있을거야!
여기에서 우리는 매우 친절하게 살고 있습니다.
선배, 후배 - 모두 중요합니다!
필요한 경우 우리를 도와주세요
함께, 문제는 끔찍하지 않습니다!
주요한:
이것은 우리의 긴밀한 학교 가족입니다.
그리고 물론 우리 가족의 휴가일 때, 우리는 노는 것을 좋아합니다.
경쟁 "만화 시험".
얘들 아, 당신은 사분의 일 동안 학교에 있었다. 그동안 얼마나 주의를 기울였는지 확인해 봅시다. 내 질문에 올바르게 대답해 보세요.
1. 우리 학교는 몇 층입니까?
2. 우리 건물에 가려면 몇 계단을 올라야 합니까?
3. 학교에서 몇 과목을 공부합니까?
4. 우리 학교 원장의 이름은 무엇입니까?
5. 당신의 음악 선생님의 이름은 무엇입니까?
6. 전화가 오면 어떻게 해야 하나요?
7. 반에 몇 명의 남학생과 여학생이 있습니까?
지식의 섬 게임
바닥에 3개의 원이 그려집니다. "학교에서 가르치는 것"이라는 노래의 멜로디가 들립니다. 학생들은 방을 자유롭게 돌아다닙니다. 음악이 멈추자 마자 아이들은 세 개의 원 중 하나인 "섬"에 자리를 잡아야 합니다. 그런 다음 어린이는 다음을 요구합니다.
1차 대회
그가 얼마나 좋은지 봐
당신이 사는 집!
어릴 때부터 사랑했던 땅,
고향이라고 합니다.
2학년
우리 나라의 이름은 무엇입니까?
러시아의 수도는 어느 도시입니까?
3학년
작은 집의 이름을 지정하십시오.
러시아의 국기, 쿠반의 국기를 보여주세요.
4학년
생각과 행동이 조국의 이익을 목표로하는 사람의 이름은 무엇입니까?
어떤 상태 기호를 인식합니까?
II 경쟁
2학년 "수수께끼"
덤불이 아니라 잎사귀가 있는
셔츠가 아니라 수 놓은
사람이 아니라 말을 합니다. 책
어려운 책 속에서 살기
교활한 형제들.
10명이지만 이 형제들은
그들은 세상의 모든 것을 계산합니다. 번호.
3 학년 "속담을 완성하십시오."
손님이 되는 것도 좋지만 집에 있는 것이 더 좋습니다.)
살고 배웁니다).
친구가 없습니다-찾아보십시오 .... (그러나 발견되었습니다-조심하십시오).
일곱 ... (하나는 예상되지 않음).
4학년 "숫자 게임"
Chernomor가 이끄는 영웅의 수(33)에 백설공주와 함께 살았던 난쟁이의 수(7)를 더하면 얼마나 많은 수를 얻을 수 있습니까?
의붓 딸이 개간에서 만난 개월 수(12)에 집에 혼자 남겨진 아이들의 수(7)를 더하세요.
II I 경쟁
퀴즈 "당신은 도로의 규칙을 알고 있습니까?"
2학년
보행자를 위한 거리의 일부는 무엇입니까? (보도.)
길을 건너야 하는 곳은 어디입니까? (건널목에서.)
어떤 신호등에서 길을 건널 수 있습니까? (녹색으로.)
3학년
이 도로 표지판의 이름과 의미는 무엇입니까?
교통 규칙이 도로에서 게임을 금지하는 이유는 무엇입니까?
아이들은 어디에서 놀아야 할까요?
4학년
어떤 표지판이 자전거 타기를 금지합니까?
몇 살부터 도시의 거리에서 자전거를 탈 수 있습니까?
어린이 교통사고의 원인은?
창의적인 활동. 기적학교 프로젝트. 프레젠테이션.
우리의 달콤한 학교 집. 남들과 다른 특별함. 마음속으로 우리 학교의 복도를 걸으며 각 학급을 살펴보자.
- 우리 학교에서 가장 좋아하는 것은 무엇입니까?
- 여기에서 뭔가를 바꾸시겠습니까?
- 창의적인 프로젝트 "기적의 학교"를 완료하는 것이 좋습니다.
수업은 색칠된 원(파란색, 녹색, 빨간색)을 사용하여 3개의 그룹으로 나뉩니다. 각 그룹은 작업을 받습니다.
첫 번째 그룹 - "기적의 학교 이사 및 교사."
과제 : 기적 학교의 운영 모드를 작성합니다. 종이에 다음 질문에 대한 답을 적습니다.
기적학교에서는 어떤 과목을 듣게 될까요? ___________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
수업은 몇 분 동안 진행되나요? _____________________________________
- 변화? __________________
- 하루에 몇 개의 수업을 합니까? ____________________
- 어떤 숙제를 주어야 하나요? _________________________________________________________________________________________________________________________________
- 어떤 학점을 주어야 합니까? ______________________________________________________________________________________
- 휴일은 계속됩니까? ______________________________________________________________________________________
두 번째 그룹 - "기적의 학교 학생들."
작업: 제안된 그림에서 기적 학교에서 공부하는 데 필요한 항목을 선택합니다.
세 번째 그룹 - "기적의 학교 건설자"
작업 : 절단 부분에서 - 기적 학교의 그림을 접는 "벽돌".
노래 "Chunga-changa"의 음반이 들립니다. 아이들은 선생님과 함께 "기적의 학교"라는 노래를 부릅니다.
우리가 함께 사는 방법, 재미,
우리는 음표를 배우고 노래를 부릅니다.
학교, 학교는 우리의 소중한 집입니다.
그리고 우리는 학교 없이 살 수 없습니다.
우리 학교는 놀랍다.
모두에게 너무 재미있습니다.
모든 사람들에게 너무 좋습니다.
그렇게 하자!
모든 학생은 알고 있습니다.
학교가 없으면 세상은 순식간에 어두워진다.
우리 아이들은 학교를 좋아합니다.
학교, 학교가 최고의 시간입니다!
"하트 투 하트"에 동그라미
우리 학교는 크고 아름답고 밝은 집입니다. 기적의 학교! 여기서 당신은 새롭고 흥미로운 것들을 많이 배우게 될 것이며, 당신은 더 나아지고 친절해질 것입니다. 사랑하는 선생님, 친구, 급우들이 항상 옆에 있습니다. 우리는 함께 하나의 크고 친근한 가족입니다. 학교는 언제나 환영받는 집입니다. "나는 우리 학교를 원한다 ..."라는 문구로 수업을 끝내자.
부록 3.5.2.
프레젠테이션 시나리오 8 - 시립 대회 "올해의 수업"에서의 수업
"멋진 이야기"
1 장면. 특파원과의 만남
"필름, 필름, 필름"이라는 노래가 들립니다.. CORRESPONDENT가 무대에 입장합니다.
특파원: Belyakov V.마이크가 켜져있나요?...One-one!...그래서...카메라가 저에게...클로즈업...이런...우리 방송중인가요? 시작했습니다!
안녕하세요 여러분! 나 Vladimir Belyakov는 시청자에게 WHITE라는 이름으로 알려져 있습니다.
당신을위한 특별한 Humor Corporation 프로그램의 출시(16세 미만의 어린이는 허용됨). 우리는 새로운 뮤지컬 및 엔터테인먼트 영화 "Cool Stories" 작업이 곧 시작되는 세트장에 있습니다.
우리는 영화의 떠오르는 스타 인 Tsvetkova Irina 회사의 리더 인 새 영화 감독과 인터뷰를 할 수있었습니다.
Ira는 목에 긴 스카프를 두르고 나와 특파원 맞은편에 앉습니다.
거래처:영화 '쿨스토리즈'를 제작하게 된 계기는? 영화의 아이디어는 무엇입니까?
생산자:영화는 반영할 수 있다
삶이 얼마나 지루할 수 있는지.
함께 성장하는 수업
그리고 우리는 매일 더 똑똑해지고 있습니다.
우리는 쉴 수 있습니다
다양한 역할을 수행
생각하고 꿈꾸는 법을 배우십시오.
삶의 진리를 이해하기 위해.
거래처:시청자들의 관심, 앞으로의 영화 줄거리는?
생산자: 14명의 친절하고 재능 있고 제멋대로인 학생들이 공부하고, 발전하고, 일하고, 경쟁하고, 논쟁하고, 규율을 어기는 수업에 관한 영화. 가장 어려운 캐스팅을 거친 후 우리는 공정한 섹스와 진정한 기사의 밝은 대표자를 선택했습니다. 그들은 노래하고... 춤을 춥니다... 예, 이제 모든 것을 직접 볼 수 있습니다...
장면 2. "오, 저 아이들!"
클래퍼보드:영화 "Cool Stories" Scene 2 "오, 저 아이들!"
프레임 4는 32를 가져옵니다.
춤과 노래로 8학년 등장
우리는 다른:(쌍으로 나타남:
1. 사교적이고 별로 랴브코바 이바노바
2.재미있고 진지하다 다닐로바 팔라미예바
3. 능동태와 수동태 노이스트로에프스
4. 신기하고 짜증난다 자이체바, 스미르노바
5. 예술적이고 친근한 이바노프, 스미르노프
6. 세련되고 대담한 쿠티나, 그리고리예프
7. 지칠 줄 모르고 귀머거리 랴브코바 이바노바
8. 정직하고 친절한 다닐로바 팔라미예바
9. 게으르고 근면 사모로도바, 츠베트코바
그리고 가장 중요한 것은 - 인생에서 자신의 길을 찾는 것입니다. 이바노프, 스미르노프
우리의 모토:
최대 드라이브
최대 웃음 -
그래서 우리는 더 빠릅니다.
성공하자.
거래처:말해봐, Irina, 어떻게 그런 창의적인 팀을 모을 수 있었습니까?
생산자:우리의 동거 생활은 2007년 9월 1일에 시작되었습니다. 수년에 걸쳐 우리는 하나의 대가족이 되었습니다. 우리는 세 명의 멋진 엄마와 한 명의 아빠에게 채찍과 당근을 기르고, 가르치고, 자랐습니다. 우리는 그들을 성장시키고 교육하고 사람들에게 가져다주었습니다.
사모로도바 A.:초등학교 교사 - Ivanova Tatyana Fedorovna는 가장 높은 카테고리를 받았고 러시아 최고의 교사 대회에서 우승했습니다.
다닐로바 A.: Senchenko Sergey Alexandrovich와 Senchenko Elena Vasilievna, 5학년 담임 선생님, 우리는 인생을 시작했고 지금은 Pesochenskaya 학교의 교장이자 교장입니다.
랴브코바 A.:이제 우리는 새로운 학생 - 우리 반 교사 - Rybakova Elena Vasilievna - 러시아어 및 문학 교사이자 극장 스튜디오 "Globus"의 수장을 돌보고 가르치고 있습니다.
우리의 삶은 시네마, 파노라마 시네마!
우리는 살고, 얻고, 이해합니다.
우리는 경험을 축적하고 이 년 동안,
느리지만 확실히 우리는 우리 자신의 것을 만들고 있습니다. 초상화.
장면 3. "초상화".
클래퍼보드:영화 '위대한 이야기' 장면 3 "초상화".
프레임 6, 15를 선택합니다.
사모로도바 : 유머코퍼레이션 회원:
츠베트코바 이리나- 학급 리더, 이니셔티브, 긍정적, 지식의 창고.
사모로도바 아나스타샤– 멋진 카메라맨, 사진작가 및 문제 해결사
다닐로바 아나스타샤- 재능있는 여배우, 보컬리스트, 아티스트, 아이디어 생성기.
스미르노프 드미트리- 그러나 시적 성격은 꿈, 주인의 영혼에서만 쓰지만 지금까지는 모든 것이 계획에 불과합니다.
Neustroev Evgeny와 Nikita 형제- 운동, 활동적, 무적
자이체바 줄리아- 모든 사업의 과학 컨설턴트, 지혜의 원천.
이바노프 이반- 완고하게 자신의 재능을 숨기고 진정한 음악가이자 예술가로 자신을 드러냈습니다. 이것들은 그의 걸작이다....
랴브코바 아나스타샤- 춤의 뮤즈, 꿈, 진실 추구자
Kutina Kristina - 분리 사령관 젊은 경찰관, 학교 전체 소년의 뇌우
스미르노바 리나- 만연한 8-A에서 가장 평화로운 사람
Ivanova Anastasia - 중학생 부회장
그리고리예프 니콜라이- 어떤 역할이든 할 준비가 되어 있습니다: 운동선수, 경찰관, 목수, 화가, 그냥 학생의 역할을 제거하십시오.
팔라미예바 타티아나- 이것은 진짜 유치원입니다 - 놀라움
셸코슈바인 안드레이- 올해 그는 "Operation"A "또는 8 학년의 다른 모험 시리즈에서 신인 역할을합니다.
모두가 자신의 역할을 수행합니다. 수업에서 우리는 모두 평등합니다.
그리고 우리는 곧 우리가 국가에 필요하게 되기를 바랍니다.
장면 4 " 우리는 어깨에 모든 질문을 가지고 있습니다.
클래퍼보드:장면 4 "모든 질문을 처리할 수 있습니다." 프레임 3, 19를 선택합니다.
아침. 교대를 잊어 버렸고 파수꾼 동지 Asya가 학교에 보내지 않으면 어떻게해야합니까?
Anastasia Nikolaevna, 우리에게서 이 장미를 받아주세요!
기쁨으로. 나는 이미 세 개의 꽃다발을 받았지만 더러운 신발로 학교에 보내지 않을 것입니다. (노이스트로에프스)
2.- 학생들에게 문학적 언어를 말하는 방법을 가르치는 방법은 무엇입니까?
자신의 어휘를 자랑하고 싶은 사람들을 위해 Gopnik-Russian 사전에서 단어를 강제로 배우십시오. ( 다닐로바, 팔라미예바)
3.자이체바와 스미르노바: 인간이 원숭이에서 진화했다는 것이 사실입니까?
그것이 내가 보는 것입니다. 원숭이가 너무 적습니다.
4. - 수업에 새로운 것이 있습니다. Elena Vasilievna가 Andrei Shelkoshvein이 뛰어난 학생이라고 말하는 것을 들었습니까?
예, 그는 수업을 건너뛰었다는 이유로 이미 두 학교에서 퇴학을 당했습니다.
따라서 우리 학교에서는 실크메이커가 산책을 하지 않으면 "걷기"가 실크메이커에게 간다. (이바노바와 랴브코바.)
5. - 우리 식당에서 포크는 어디로 갔습니까?
우리 식당의 포크는 유니콘처럼 존재하지 않거나 오랫동안 레드 북에 나열되었습니다. (사모로도바와 츠베트코바)
6. 웃음8-A가 전기로 바뀌면 어떻게 될까요?
두 개의 발전소를 끄거나 영구 운동 기계를 발명할 수 있습니다. (쿠티나, 스미르노프)
7.- 그리고리예프,답변, 사람들에게 신경계가 필요한 이유는 무엇입니까?
긴장하기 위해. 글쎄, 당신은 걱정하지 마십시오!
- 스미르노프! 내 인내심이 바닥났다! 아빠 없이 내일 학교에 오지 마!
- 그리고 모레?
장면 5 학교 일 모드
클래퍼보드:영화 '위대한 이야기' 장면 5. 학교 일 모드
프레임 8, 5.
랩 스타일로 연주
꿈. 경보. 샤워. 충전기.
아침. 차. 서류 가방. 공책.
신발. 길. 까마귀. 확인하다.
늦은. 실패한.
회전하다. 행동.
듀스. 교장선생님 실망.
알아 내기. 부르다.
계단 실행입니다. 수업.
번호. 규칙. 고통.
빛. 창문. 꿈. 비전.
구두 계산. 예시. 판자.
곱셈. 그리움.
듀스. 실망.
관점. 처벌.
낙천주의. 악에 맞서 싸우십시오.
농담. 웃다. 수업 끝!
장면 6. "낯선 사람".
거래처:영화의 어떤 에피소드가 주요 에피소드라고 생각합니까?
생산자:영상에서 발췌한 내용을 보여드릴 수 있습니다.
클래퍼보드: 영화 "멋진 이야기". 장면 6. "낯선 사람". 프레임 10, 45를 선택합니다.
A. Moiseev "Stranger"의 무대 미니어처
나는 그녀를 영화관에서 보았다. 바스락거리는 반어둠의 강당이 갑자기 정신을 차린 듯 조용해지더니 샹들리에의 노란 불빛이 은빛으로 바뀌더니 갑자기 즐겁고 엄숙하게 타오르는 것 같았다.
"시끄러운 공 속에서 우연히 세속적 소란의 불안 속에서 나는 당신을 보았습니다 ..."가 내 머리를 스쳐 지나갔다. 회색 눈, 얇고 아름다운 손 - 그녀는 Kramskoy의 그림에서 낯선 사람과 닮았습니다. 내 눈이 어두워졌다. 갑자기 그녀에게 말을 걸고 싶고, 형형색색의 스테인드 창문이 있는 잠자는 에메랄드 도시를 배회하고, 별똥별을 모은다... 그녀가 어떻게 웃는지 궁금하다. 그녀는 아마도 Gioconda의 미소를 가지고있을 것입니다 ... 나는 그녀를 위해 모든 최고의시를 배울 것이고 셰익스피어의 비극을 그녀의 얼굴에서 읽을 것입니다 ...
그녀는 내 시선을 알아차리고 미소를 지었다. 우리의 눈이 마주쳤다. 갑자기 너무 조용하고 좋아졌습니다. 그리고 갑자기 그녀는 이렇게 말했습니다.
글쎄, 무엇을 부화?
멋진 순간을 기억합니다!
그녀가 내 앞에 왔다!
두 개의 트램 단계
매력적인, 슬림.
내 안에서 모든 시인들이 일어나
피에 맑은 노래
Petrarch 부드러운 소네트,
셰익스피어의 사랑 시!
그리고 낯선 블록의 얼굴
영혼은 마법처럼 사로잡혀 있다
그리고 푸쉬킨의 깊은 열정...
그러나 갑자기 그녀가 짖을 때 :
"눈 쳐다보지 마. 시력 망칠거야...!
어디 가니, 이 멍청한 새끼야?
그리고 순식간에 사망
셰익스피어, 페트라르카, 푸쉬킨, 블록.
장면 7. "우리 집".
클래퍼보드: 영화 "멋진 이야기". 장면 7. "우리 집". 프레임 10, 45를 선택합니다.
생산자:다양한 집이 있습니다. 도시의 높고 엄격한 시골집, 오래되고 버려진 집, 걸작 집, 시대의 집, 아름답고 설명이 없는 집, 흰색과 분홍색, 많은 집이 건설되고 있으며 일부는 완성되지 않을 것입니다.
우리는 창의성의 정신이 지배하는 다른 사람들, 우리 가족, 우리 팀과 달리 우리 자신의 독특한 집을 짓습니다. 여기에서 논쟁이 끓고, 비범한 아이디어가 탄생하고, 환상이 끓어오르고, 아이디어가 번쩍이며, 인성과 지식의 힘에 대한 끝없는 리허설과 시험이 있습니다. 여기에서 항상 무언가가 발명되고, 누군가는 칭찬을 받고, 누군가는 꾸지람을 받지만 모두가 공동의 대의에 기여하려고 노력하고 있습니다. 이것이 우리 집이기 때문입니다.
수업에 대한 질문:
팀워크는 우리의 취미입니다. 우리는 모든 것을 함께 하는 것을 좋아합니다:
1.인피신발, 축구, 농구, 배구 경기에는 누가 참가하나요?
2. 문학, 수학, 물리학, 역사, 지리 올림피아드에 누가 참가합니까?
3. "Russian Bear Cub", "Kangaroo", "English Bulldog", "Live Classics" 중 누가 대회에 참가합니까?
4. 누가 "크리스마스 트리", "호두까기 인형", "시시와 여관주인", "어린왕자", "눈의 여왕" 공연을 펼쳤습니까?
5. UDP 분리에는 누가 있습니까?
생산자:학교 가족은 ...
이해하다
워밍업
돕다
존경
사랑
고마워하다
권하다.
직접.
생산자:멋진 팀에서 모든 사람은 편안함을 느끼고 마음과 영혼과 손에 따라 직업을 찾아야 합니다.
그리고 여느 가족과 마찬가지로 우리는 고유한 전통과 가치를 가지고 있으며 우리 고유의 생활 방식이 발전해 왔습니다.
너 자신을 알라 - 흥미롭다!- 랴브코바
자신을 만드십시오-필요합니다!- 이바노바
자신을 확인하십시오 - 가능합니다!- 쿠티나
너 자신을 보여줘 - 진짜야.- 스미르노프
전 세계를 정복하고 싶다면 자신을 정복하십시오.- 사모로도바
자신을 사랑하십시오 - 다른 사람을 사랑하십시오 - 스미르노바
다른 사람들을 가르치면 이해하게 될 것입니다. 팔라미바
나무 한 그루를 베어라 - 열 그루를 심다 - 뉴스트로예프 E.
조국에 대한 진정한 사랑은 언어에 대한 사랑 없이는 생각할 수 없습니다. - 노이스트로예프 N.
생산자:모든 사람은 꿈꾸는 사람이며 우리도 예외는 아닙니다. 꿈을 집으로 들여보내자 결국 우리는 고백하고 싶다.
헐리우드에서 기대하지 않는다면,
우리는 여기에서 할리우드를 만들 것입니다.
우리는 걸작을 만들고 싶습니다
그리고 가능한 한 빨리 오스카상을 받으십시오.
클래퍼보드:모두 오늘 촬영했습니다. 결승전이 남았습니다. 노래!
생산자:그래서! 모두 주목! 마지막 장면을 위한 준비! 사이트에 모두에게 묻겠습니다!
모든 참가자가 무대에 올라가는 동안 특파원은 보고서를 완성합니다.
거래처:글쎄, 친애하는 시청자 여러분, 당신은 모든 것을 직접 보았습니다. 이 녀석들이 무대에 오르면 눈이 얼마나 뜨거워질까! 예, 신사 여러분, 아름다움이 세상을 구할 것이라고 믿는다면 그들과 당신 덕분에 반드시 일어날 것입니다! 창의력으로 자신을 실현할 기회가 있다면 진정으로 멋진 미래가 우리를 기다리고 있습니다!
최종곡:
여우의 노래
1. 내 행성에 대해 알려줄게
하나의 비밀을 공개하겠습니다
당신이 묻는 질문에
항상 쉬운 답은 없습니다.
비와 바람에 마음을 열어
사랑은 당신의 마음을 열어
마음에는 힘과 부드러움이 필요하고,
그냥 평화가 필요하지 않습니다.
합창:
별을 봐 - 라운드 댄스,
하늘에 별이 다시 떠올랐다
새로운 별
우리는 당신과 함께 그것을 알아차릴 것입니다.
그리고 나의 별은 이렇게 불린다.
그냥 행성 지구
성인과 어린이를 위한 현명한 지구.
2. 여기 비가 온다
여기에서 바람이 분다.
해마다, 세기마다,
밤의 비밀만 촛불의 비밀처럼
당신은 그것을 찾을 수 없습니다!
하지만 또 불안한 너의 마음은
길에서 당신을 부릅니다.
밤의 어둠 속 밝은 별의 빛
그것은 손짓, 호출합니다.
합창:
정보를 완성합니다. 학교 이사 ________________ E.A. Vinokurova
교육 시스템의 창의적인 프레젠테이션 시나리오
"건강의 조화"
현대 러시아 사회의 발전을 위한 주요 목표이자 필요 조건은 인간의 발전입니다. 재능 있고 재능이 있으며 신체적으로 건강한 어린이, 청소년 및 청소년만이 사회 및 경제 혁신 혁신에 대한 국가의 전망을 열 수 있는 강력한 자원이 될 수 있습니다. 따라서 국가의 건강과 무엇보다도 젊은 세대의 건강 개선 문제는 오늘날 러시아 연방의 주요 국가 우선 순위 중 하나입니다.
아동의 건강, 사회적 및 심리적 적응, 정상적인 성장 및 발달은 주로 그가 사는 환경에 의해 결정됩니다. 그가 공부하는 기관, 의사 소통을 배우는 팀.
"건강의 조화"는 아동이 수업에 온 건강 수준을 유지, 유지, 강화하고 신체적, 정신적, 영적, 사회적 건강에 대한 가치 태도를 그에게 심어주는 능력입니다.
이 자료는 전문 대회에 참가하거나 참가할 준비를 하고 있는 교사에게 유용할 수 있습니다. 뿐만 아니라 초등학교와 중학교 및 고등학교 수준의 담임 교사. 스크립트는 교육 시스템에 따라 작성되었으며 교실의 모든 작업 영역을 반영합니다. 시, 노래, 춤, 음악을 통해 청중은 학생 및 학부모와 함께 담임 교사의 작업에 대한 일반적인 그림을 얻습니다.
나는 당신에게 모든 창조적 인 성공을 기원합니다!
회원: 8 학년 B 학생, 반 교사 Nikonova N.N., 8 B 학년 학생의 부모, MBOU Odintsovo 중등 학교 3 번 교사.
예비 작업:
- 공연 스크립트의 개발;
- 소품 준비(백팩, 양복, 스포츠 장비)
- 음악 자료 선택;
- 교육 시스템에 대한 프레젠테이션 작성;
- 노래의 구성 - 변경
- 리허설 기간.
표적:교육 시스템 "Harmony of Health"의 창의적인 프레젠테이션
작업:
건강한 생활 방식을 장려하십시오.
학생들의 창의적 능력을 드러내기 위해;
상호 지원, 친선, 대응력을 배양합니다.
학급 팀의 발전에 기여합니다.
학생, 교사, 학부모의 의사 소통에 친근한 분위기를 조성합니다.
학급 전체 행사의 참여 및 준비에 학급 학부모를 참여시키십시오.
연설의 진행 상황.
정전. 역 소음.
서서히 여명이 밝아오고 있다
리듬 음악 - 무대를 가로질러(서로를 향해) 두 그룹의 학생들이 다가오는 통과.
- 승객 여러분, 자리에 착석하십시오. 애도자 여러분, 마차를 떠나십시오. 우리 기차가 출발합니다.
출발하는 기차 소음
"안녕 Slavyanka".
쿠페는 무대에 표시됩니다. 한 칸에 10명이 있습니다. 소음, 고함, 밀고 ....
기차의 머리를 입력합니다.
기차 마스터- Natalya Nikolaevna, 당신의 차에 그런 소음이 있습니까? 우리는 문화 여가, 좋은 행동 및 훌륭한 기분, 육체적, 영적, 심리적 건강의 기차입니다. 자, 빨리 물건을 정리하십시오!
지휘자(담임교사) – "I love you life"라는 노래에 맞춰 노래를 부른다.
나는 일을 사랑
그리고 당신을 위해, 나는 이것이 새로운 것이 아니라는 것을 압니다.
소음과 나, 참을 수 없어
나는 당신에게 몇 번이고 반복합니다!
매일, 매시간
나는 그와 싸울 준비가 되어있다.
그리고 지도자가 남긴 말처럼,
모두 일, 일, 일.
기차 마스터- 정확히. 우리의 노력에 성공적인 전투. (나뭇잎)
지휘자(담임교사)- 시민 승객 여러분, 티켓을 준비하고 있습니다. (차장이 티켓을 확인한다)
출발하는 기차 소리
아나운서의 목소리(무대 뒤)- 친애하는 승객, 역 "Sportivnaya", 기차 정류장 2분.
지휘자(담임교사) –
건강한 몸에 건강한 정신,
고대의 어떤 사람이 말했습니다.
이 모토로 사는 것이 더 쉽습니다.
작업이 한창입니다
학생들이 노래하다 노래 Disco Crash(학생 그룹은 스포츠를 묘사합니다: 배구, 권투, 체조)의 동기.
먼 행성의 빛은 밤에 우리를 끌어당기지 않는다.
우리는 스케이트와 스키를 벗습니다.
축구, 여우사냥, 하키, 핸드볼, 농구
유도 - 더 가까운 사람.
스포츠는 우리의 운명이고 당신과 나는 그것을 알고 있습니다.
우리는 다시 시작하기 위해 서두릅니다.
건강한 몸에 - 누가 이기든 쾌활한 정신
팬 우리 운동복.
다 잊고 체육시간에 달려가
그리고 체육관에서는 바벨, 케틀벨
우리는 쉽게 들어 올립니다.
더위도 추위도 아침에 경기장에서
더위나 서리가 내리는 아침에 경기장에서
우리는하고있다.
더 강하게, 더 빠르게, 더 높이 - 올림픽 모토 ..
그리고 우리의 삶.
노래가 끝나갈 즈음에는 차장과 차장(담임선생님)이 나온다.
기차 마스터- 글쎄, Natalya Nikolaevna, 그것은 완전히 다른 문제입니다. 역동적이고 젊은 세대의 이익을 위해. 계속해.
지휘자(담임교사)- 가자...
아나운서의 목소리(무대 뒤)- 친애하는 승객, 역 "Touristicheskaya", 기차 정류장 2.5분.
학생들이 나옵니다.
학생: 그것에 대한 우리의 이야기는 계속됩니다.
우리가 하이킹을 갔던 방법
아주 오랜만에 모여
그들은 서두르고 걱정했습니다.
지휘자(담임교사) –
그리고 나는 하나님께 기도했다.
비가 오지 않도록.
배낭을 메다
손에 들고 가자.
한 무리의 학생들이 빠져나가고 있습니다.
학생- 하이킹 가세요?
모두- 예!
학생- 얘들 아!!!
학생- 얘들 아!!!
학생– 텐트에 대해 기억하는 시간!
학생- 배낭을 챙기세요!
학생– 머그, 스푼, 볼러!
- "Disco Partisans" Kirkorov 노래에 맞춰 배낭을 메고 춤을 춥니다.
Barmaid (학생) - 바구니와 함께 전달, 아이들은 물을 가져갑니다.
아나운서의 목소리(무대 뒤)- 친애하는 승객, Istoricheskaya 역, 기차 정류장은 2.5 분입니다.
모든 학생들이 떠납니다. 라인을 따라 빌드합니다.
학생우리는 학교에서 역사를 공부합니다
우리는 승리, 패배에 대해 알고 있습니다.
모든 이벤트, 전투,
그리고 Borodino 필드에서의 전투에 대해.
학생:- 우리의 고대 영웅들이 어떻게 살았는지에 대해,
모두가 알아야 합니다.
당신의 고유 뿌리와 기원
우리는 절대 잊지 말아야 합니다.
노래 "Bullfinches" Trofim에 맞춰 노래하는 학생들
우리는 보로디노를 기억합니다
우리는 또한 모스크바를 기억합니다.
그 전투는 피투성이
국가를 방어하기 위해.
합창: 승리를 소중히
나라를 소중히.
영웅을 보물
그들에게 낮은 활.
우리에게는 역사가 주어진다
세상에서 살기 위해.
영웅적 행위
우리는 항상 존경할 것입니다.
합창:
학생들은 무대 뒤편으로 이동합니다.
보이스 아나운서(무대 밖에서)- 친애하는 승객 여러분, Patrioticheskaya 역, 기차 정류장 10분.
20세기 - 교사, 학부모(왼쪽), 21세기 학생(오른쪽)이 서로를 향해 나온다.
그들은 쐐기로 만들어졌습니다.
교사:
혁명의 시대는 우리를 먹여 키웠고,
들끓는 20세기, 특별한 세기.
우리는 모든 세대의 경험을 통해 알고 있습니다.
그 남자가 전복시킨 것.
교사들(합창) 혁명적인 발걸음,
불안한 적은 잠들지 않습니다.
학생 - 21세기는 우리를 손짓하고 걱정하게 합니다.
무엇이 우리를 기다리고 있습니까? 누구를 쓰러뜨릴 것인가?
선생님은 계속해서 우리에게 다음과 같이 반복하십니다.
“살아남기 위해서는 애국자가 되어야 한다!”
교사와 학생(합창)- 혁명적 질서를 지켜라,
우리 각자는 영웅이 될 것입니다!
교사와 학생들이 노래 "Fly up the bonfires"를 부르고 있습니다.
교사-불처럼 날아, 푸른 밤 ...
재학생- 그런데 우리는 21번가에 산다. ....
교사- 광년의 시대가 다가오고 있습니다 ...
재학생- 시험 준비 중이시군요...
함께 (합창으로)- 항상 준비하십시오!
기차 소리가 차장(담임선생님)에게서 나옵니다.
참가자의 재구성.
아나운서의 목소리(무대 밖에서):승객 여러분, 역은 마지막 역이며 기차는 예정대로 도착합니다.
어린이들 A: 얼마나 궁극이야!!! 얼마나 궁극인가!?!?
지휘자(학급 교사):- 아니요, 결승전이 아니라 모두가 다음 열차를 선택하는 환승역입니다.
기차 리더:아니면 기차가 아닐 수도 있습니다.
지휘자(담임교사): 인생이라는 길고 흥미로운 길을 계속하기 위해 자신의 길을 선택합니다.
그리고 오늘 저는 그 자리에 있었던 모든 사람들에게 감사의 말을 전하고 싶습니다. 사랑하는 자녀, 부모, 동료 및 가족.
우리는 오늘 다시 함께합니다!
모든 참가자는 F. Kirkorov "To her 혼자"를 모티브로 마지막 노래를 부릅니다.
우리는 당신에게 우리 수업에 대해 말했습니다.
당신은 더 친한 팀을 찾을 수 없습니다
우리는 스포츠와 친구입니다. 즉,
우리는 건강 열차에서 내릴 수 없습니다.
우리는 조국과 사랑의 애국자
조국의 역사
그리고 우리는 그녀를 결코 잊지 않을 것입니다
우리는 그녀에게만 충실할 것입니다.
그녀만을 위해!!!
후렴: 우리는 이 세상에 태어났다
만들기 위해 만들기
그리고 그것 없이는 친구가 될 수 없습니다.
우리는 함께 손을 잡았다
그리고 모두들 일을 해야 했다
우리는 대가족이니까!
2절:
그리고 여기 우리는 모두 이 무대에 서 있습니다.
배심원단은 우리에게 미소를 짓습니다.
그리고 우리는 믿음 없이는 살 수 없다는 것을 압니다.
우리 앞에 놓인 최선을 위해
앞으로 기다려!!!
합창:
이 개발은 교육 기술 대회, 동료를 위한 마스터 클래스, 경험 교환에 학교를 소개하는 데 사용할 수 있습니다. 전체 프레젠테이션의 목적은 학교 시스템을 요약하고 틀에 얽매이지 않는 방식으로 제시하는 것입니다.
표적:일반 교육 기관의 작업 시스템 프레젠테이션, 학생과 교사의 창조적 성공, 창의적 사고 개발, 창의적인 아이디어 공개.
무대 뒤에서 "곰의 자장가"가 울립니다.
푸른 눈이 방해하고 밤이 크니
이제 학교 전체가 잠든다
모든 수업은 꿀잠을 잔다
그리고 구석에서 몰래 누군가가 조용히 말합니다 ...
무대 중앙으로 갈수록 단순한 물고기와 금색 물고기 두 마리가 서로를 향해 나옵니다.
단순한.오, 금붕어, 당신은 오랫동안 보지 못했습니다! 아마도 사업?
황금.아니요, 교실에 수족관이 설치되어 있어서 공부를 좋아했어요! 모든 수업을 요약합니다!
단순한.봐봐! 냄비에 들어갈 때 눈을 깜박일 시간이 없습니다. 오히려 저는 항상 낮게 누워 있습니다. 최근에 깡패가 숟가락으로 나를 퍼 올리려고했습니다.
황금.그래서 그는 과학적 목적으로 당신을 붙잡고 싶었습니다. 여기 학생들은 호기심이 많다. 53명의 학생과 3배가 없는 3번째 학생을 상상해 보십시오.
단순한.아, 금붕어, 우리 감독님은 왜 그렇게 유쾌하지 않은지, 그는 왜 머리를 심하게 숙였습니까?
황금.예, 그는 문제가 있습니다. 그는 프레젠테이션을 준비하고 있습니다!
단순한.프레젠테이션! 이게 무슨 형벌이야?
단순한. 아, 들었습니다: 코카는 학교이고, 도카는 학교입니다!
황금.자, 이런 것!
단순한.그래서 무슨 일이야, 좋은 사람을 도우자, 당신의 마법 능력을 사용하십시오!
황금.하자! 슬퍼하지마라........아침이 저녁보다 현명하다!
단순한.파이크 명령으로,
황금.내 욕망에 따라.
함께.우리학교 원어민 발표회!
팬은 건전합니다.
화법.비밀은 매일 우리를 기다리고 있습니다
검색, 승리 및 피로
하지만 다시 빛 속의 친구들과 우리는 교실에 들어선다
그리고 우리는 완벽하게 알고 있습니다. 학교는 기쁨입니다!
노래 "작은 나라"
한 소년과 소녀가 무대에 오른다.
소년:만화경을 열자!
여자:우리 생활 학교 페이지입니다.
계속되는 노래
팬
올해의 학생홈스쿨에서
지식 빛의 승리!
화력
화려한 색채가 불타오른다!
지식의 빛
그것은 흐르고, 놀고, 기뻐합니다!
울리는 광채
불러, 사로잡다, 사로잡다!
만화경을 든 아이들과 소년이 다 떨어졌다. .
1 우리 학교의 특이한 점은 무엇입니까?
2 오, 많은 것!
3 녀석들! 우리는 기억한다! 큰 소리로 나열! 우리는 아무것도 놓치지 않습니다!
함께하고 잊지 마세요!
4. 교육 경로 선택
개별적으로?! 아주 멋진!
음악. 직접적으로 영재 자녀의 퇴장,
5. 과학 학회! - 영혼을 위한 기쁨
재능있는 아이들은 너무 행복합니다!
(다 쓴)
1. 추가 수업?! - 훌륭한!
흥미롭다 - 특이한!
2. 인터넷! 전 세계는 그것 없이는 살 수 없습니다!
3. 교실에 새 가구와 칠판이 있습니까?
예, 여기에 기반이 강합니다!
4. 멀티미디어 프로젝터,
모든 것은 디지털 현미경으로 볼 수 있습니다 -
확실히 우리의 감탄을 불러일으킨다!
5. 각종 대회 참가,
우리는 "우수"를 얻습니다.
6. 우리 학교의 최고 점수-
우수한 졸업생!
7. 우리는 영혼, 마음, 관심-
과학을 위해! 교육을 위해!
어린이 케어.
스포츠! 건강! 아름다움!
힘! 민첩! 청정!
우리의 건강을 위한 모든 것
학교에서는 사랑이 주어집니다!
스포츠 블록.
"러시아 챔피언"노래가 들립니다.
스포츠 섹션의 종료.
1. 축구 선수.
2. 배구.
3. 줄넘기. 바퀴. 팔굽혀펴기.
모든 참가자가 소진되었습니다.
1위 건강하세요-
모두: 스타일리시하다!
2차 건강하세요-
모두: 그것은 유행입니다.
3위 건강하세요-
모두: 멋지다!
4위 건강하세요-
모두: 굉장해!
스포츠 블록의 회원들은 도망친다.
차단 "선생님"
뮤지컬 문구 "학교 만화경"이 들립니다.
비명:교사는 노동의 예술가다!
우리는 항상 배우기 쉽습니다!
당신과 함께 우리는 어디에도 사라지지 않을 것입니다!
우리는 동화처럼 수업을 좋아합니다. 우리는 기다리고 있습니다!
(멜로디 소리)
선생님들이 나옵니다.
1. 이 난폭한 세상의 모든 것이 유령 같아
신기루는 우리를 달콤한 꿈의 거리로 손짓합니다
과거와 미래를 잇는 다리로서의 학교
여기에서 인생이 시작됩니다.
2. 학교란 어린 시절,
꿈으로 밝혀진 어린 시절,
이것은 우리의 주요하고 영원한 유산이며,
학교를 위해 세상을 살 가치가 있다!
3. 우리는 미래를 책임지고,
우리의 기쁨, 고통, 슬픔
우리의 미래는 아이들
그들에게는 어렵습니다. 그렇게 하십시오!
4. 내 길이 아무리 험난하더라도
희망이 도움이 됩니다.
나는 기적처럼 생각할 것이다
내일에 대해, 학교 일에 대해!
5. 즐거운 발견의 이름으로
우리는 끝까지 갈 것입니다.
그렇지 않으면 할 수 없습니다. 나는 교사입니다.
그리고 마음은 나에게 맡겨졌다.
6. 전자일기, 전자저널
그리고 다시 최신 표준,
이러한 혁신의 시대가 왔다
그러나 당신은 영원히 남을 것입니다, 친애하는 학교.
7. 학교 프로그램과 함께
그들은 우리의 마음에 들어갈 것입니다
그런 다음 수업 계획과 함께
결코 끝나지 않을 것입니다.
8. 우리는 함께 일할 것입니다.
즐기다, 쉬다,
그리고 학교에서 우리의 문제
함께 결정하겠습니다!
9. 그리고 팀의 미덕
여기, 아아, 계산하지 마십시오.
러시아에서 얼마나 멋진지,
우리 같은 선생님들이 있다.
10. 우리는 많은 실용적이고,
체계적인 평의회
우리는 매일 학교에서 보낸다
우리는 일년 내내 행정부와 인증을 거칩니다.
우리는 공개 수업을 제공합니다.
11. 매년 정직하게 노력한다
모든 수업을 흥미롭게 만드세요
전체 수업을 실험실로 전환
그리고 카테고리를 업그레이드하십시오.
12. 자유롭게, 우리는 개체를 통합합니다
그리고 모두에 대한 접근 방식은 미분 가능합니다.
위의 작업을 수행
분명히 우리는 운명입니다.
13. 어린이들에게 개방합니다
좋은 세상, 좋아.
일상을 휴가로 바꿔보자.
우리는 그들을 잘 가르쳐야 합니다.
아주 힘들어도!
14. 우리는 모두 길에 걸려 넘어졌다
회전을 우회하여 앞으로 돌진합니다.
그리고 우리가 젊었을 때 차지했던 높이,
우리는 평생 동안 버틸 것입니다.
15. 조금만 더 하면 우리가 이긴다
우리는 영광을 위해 교훈을 주지 않는다
우리는 러시아에서 아이들을 가르치고 싶습니다
우리는 미래의 힘을 위해 있습니다.
16. 우리는 우리가 선택한 세기를 후회하지 않을 것입니다
그리고 우리는 다른 직업을 원하지 않습니다
매일 우리는 아이들에게 미소 짓습니다.
그리고 상상해보십시오. 연기를 피우지 마십시오.
노래 "학창시절"
뮤지컬 문구 "학교 만화경"이 들립니다.
어린이 협회 블록.
1. 반꽃: "무지개처럼 빛나고 일곱 빛깔처럼 타오른다."
2. 어린 시절의 공화국: "러시아인으로 태어나는 것은 너무 작습니다. 그들은 될 필요가 있고, 될 필요가 있습니다!"
(포스터 "조국, 선과 정의를 위해!")
뮤지컬 문구 "학교 만화경"이 들립니다.
CRYCHALKA: 우리 가족은 슬퍼하지 마세요
우리는 노래하고, 그림을 그리고, 춤을 춥니다.
모든 활동이 좋다
마음으로 즐기자!
추가 교육 블록
우리 학교는 오오오오오.
어디에서도 찾을 수 없습니다
모든 조건 - 가십시오
할 일을 선택하십시오!
음악을 사랑한다면
당신은 그녀와 함께 일어나고, 잠자리에 들고,
음악 학교의 문
마음껏 열어보세요.
추가 클래스 - 확장으로
선생님은 교실에 계시고 저와 함께 계십니다!
아이 해결에 도움
모든 작업이나 질문.
나는 뜨개질, 자수,
나는 바느질을 잘한다!
앞으로 인정을 받겠습니다
그리고 가족들과 공유하겠습니다!
다양한 서클에 참여
우리 모두는 매우 좋아했습니다.
창의성과 분리하기 어려운 것
그리고 집에 가십시오.
사랑스럽게 흘러넘치는 노래들
그들은 꽃의 음악 같아
살아 숨쉬는 시냇물처럼,
바이올린의 목소리처럼, 플루트의 외침.
학교는 성취의 장소,
욕망, 계획 및 아이디어.
댄스, 스포츠, 사교계,
청소년과 어린이를 기다립니다.
학교는 단순한 수업이 아니다
전체: 학교, 학교 - 집!
당신은 많은 일을 할 수 있습니다
당신이 원한다면 - 노래하고, 조각하고, 감히!
학교에 남으려면 서둘러
당신이 좋아하는 무엇이든 - 선택하십시오!
그리고 우리는 아주 잘 알고 있습니다:
이 사람들은 성공할 것입니다.
전체: 그리고 당신의 재능은 확실합니다.
그들은 모두의 자랑이 될 것입니다!
출구 개인 클러그:
1. 나르. 춤.
2. 수건
3. DIY
4. 분수
5. 도구
6. 노래 "좋은 길"
뮤즈. "학교 만화경"이라는 문구
차단 부모
Chrychalka: 당신은 이것을 아직 본 적이 없습니다
교사-부모.
우리 학교는 졸업생들이 수년 동안 교사로 모국 학교에 돌아온 것을 자랑스럽게 생각합니다. 우리 학교의 13명의 교사 중 10명이 졸업생이라고 상상해 보십시오.
졸업생들이 돌아오고 있습니다.
그래서 삶은 계속되고 우리 학교의 전통은 망각에 빠지지 않을 것입니다!
따뜻한 마음으로 따뜻하게 해주고 싶다면 학교 수업은 식지 않습니다!
1. 파블로프 가족.
어머니. 제 삶은 학교와 떼려야 뗄 수 없는 관계입니다. 나는 Kuskin 학교를 졸업했습니다. 교사가 되었습니다. 그녀는 고향 학교에서 일하기 위해 돌아왔습니다.
그리고 제 딸도 여기서 공부합니다. 그녀는 졸업생입니다.
딸. 멋진 선생님들이 있어서 행복합니다. 그들은 배울 것이 많습니다. 이는 우리 소년 소녀들에게 미래가 있음을 의미합니다.
우리 각자의 삶에 있습니다
소중한 코너.
학교가 있고, 수업이 있고,
선생님들, 수업.
어머니. 그리고 인생의 길에 아무리 많은 길을 가더라도
함께: 이 멋진 코너에 오고 싶을 것입니다.
우리 학교가 교사의 해에 이렇게 멋진 대회에 참가하게 되어 매우 기쁩니다. 그리고 그녀의 유일한 승리를 기원합니다!
우리는 학교 왕조 전체를 가지고 있습니다 (왕조에 대한 이야기)
합당한 가혹함이 결코 잔인함으로 바뀌지 않는 곳. 그리고 학교 담장 밖에서 어떤 요소가 분주하더라도 우리는 항상 안전하고 따뜻할 것입니다.
감독.우리의 관심사는
일하고 꿈꾸며 살아라
그리고 아마도 누군가
우리의 운명에서 이해할 것입니다.
그리고 눈과 바람
창의적인 비행을 생각합니다.
그리고 우리 마음
다시 수업에 전화를 겁니다.
여자:
푸른 하늘 아래
황금의 도시가 있다
투명한 새벽과 함께
그리고 핑크빛 새벽과 함께
그리고 그 도시에는 정원이 있습니다.
나무와 꽃
그곳에서 우리의 어린 시절은 울려퍼지고
그리고 밝은 꿈
그러나 당신은 어린 시절의 도시에 도착할 수 없습니다
세계지도에서 찾을 수 없습니다.
머나먼 행성에 있는 이 평화의 도시
푸른 기억의 구름 속.
노래 "어린 시절 티켓"
크리찰카:우리는 모든 것을 할 수 있습니다, 우리는 모든 것을 할 수 있습니다
결국, 우리는 Kuskinskaya 학교에서 공부합니다!
매일 새로운 희망과 계획이 우리 학교에서 탄생합니다.
그리고 우리는 그들 모두가 이루어질 운명이라고 확신합니다!
미래 - 안녕하세요!
지식의 세계가 여러분 앞에 열려 있습니다!
학교 세계는 특별하고 아름답다
당신의 운명에 영원히 묶여!
노래 "최고의 학교"
태양은 모든 사람에게 숨겨져 있습니다! 그가 플래시 업하도록 도와주세요!
