Vladimir Fyodoroviç Odoyevski
Maşa jurnalından çıxarışlar
Bu gün on yaşım var... Anam istəyir ki, elə bu gündən jurnal dediyi şeyi yazmağa başlayım, yəni hər gün başıma gələn hər şeyi yazmağımı istəyir... Etiraf edirəm ki, çox buna sevindim. Bu o deməkdir ki... mən artıq böyük qızam!.. Bundan başqa, bir neçə vaxtdan sonra jurnalımı oxumaq, bütün oyunları, bütün dostları, bütün tanışları xatırlamaq nə qədər əyləncəli olacaq... Bununla belə, mən etiraf etmək lazımdır ki, bu olduqca çətindir. İndiyə qədər əllərimə qələm götürdüm ki, ya surət dəftərini silmək, ya da nənəmə kiçik bir məktub yazmaq ... Bəli, heç də asan deyil! Bununla belə, görəcəyik... Yaxşı, mən bu gün nə etdim? Yuxudan duranda stolun üstündə, çarpayının yanında anamın hədiyyələrini gördüm. Anam jurnalım üçün mənə mərakeş cildli gözəl bir kitab verdi; papa mənə zəngli çox gözəl mürəkkəb qabı verdi. Necə də şadam! Bütün bunları süfrəmə qoyacağam - və mənim süfrəm tam olaraq atamınki kimi olacaq... Nə qədər şadam!
Nahar edirdim... Anam məni dincəlməyə göndərdi.
Bu gün anama dünənki jurnalımı göstərdim. Ana onlardan narazı idi. "Niyə" deyə soruşdu, "gündəlikinizdə səhər və axşam yeməyindən sonra nə etdiyiniz barədə bir söz görmürəm?" Buna nə cavab verəcəyimi bilmirdim və cavab vermək çətin olardı... çünki dünən özümü çox pis aparırdım: həm anamın saxlamağı əmr etdiyi jurnal, həm də atamın mənə verdiyi mürəkkəb qabı birtəhər qarışdırdı. beynimdə hər şeyi düşündüm və səhər qardaş Vasya yanıma gəlib məni onunla oynamağa çağıranda mən ona mərakeş kitabımı göstərdim və cavab verdim ki, mən artıq onunla oynaya bilmirəm, artıq böyükəm. Qardaş hirsləndi, göz yaşlarına boğuldu, kitabımı tutub stolun altına atdı. Bu da məni qəzəbləndirdi; Onu qapıya tərəf çevirib dayəyə rəğmən itələdim. Vasya büdrədi, yıxıldı və özünü incitdi, tibb bacısı məni danlamağa başlayanda Vasyanın yanına qaçıb təsəlli vermək əvəzinə ürəyimdən dedim ki, buna dəyər. O vaxt anam gəldi, amma mən dayə kimi onun sözlərinə qulaq asmadım, bunun üçün anam otağımdan çıxmamağımı əmr etdi ... Yalnız axşam Vasya ilə barışdım. - Bütün bunları dünən jurnala yazmağa ruhum yox idi və bu gün anamdan soruşdum: həqiqətənmi, gün ərzində etdiyim hər pisliyi də oraya yazmalıyam? "Şübhəsiz ki," ana cavab verdi, "onsuz, jurnalınızın nə faydası olacaq? Elə yazılıb ki, insanın gün ərzində gördüyü hər şeyi özündə ehtiva etsin ki, sonralar yazılanları oxuyanda öz pis əməllərini unutmasın, yaxşılaşmağa çalışsın. Buna, - əlavə etdi ana, - həyatından xəbərdar olmaq deyilir.
Ay, etiraf edim ki, çox çətindir!.. İndiyə qədər dəcəllik edirdin, sonra anandan bağışlanma dilədin - və hər şey unudulub; ertəsi gün heç düşünmürsən ... İndi də nə pis etsən də, heç nə unudulmayacaq: anam bağışlayacaq və jurnalım sabah, o biri gün və bir həftədən sonra danışmağa davam edəcək. Ertəsi gün dünənki oyununuzu xatırlayanda nə qədər utancvericidir! Bugünkü kimi: dünənki inadımı təsvir etməyə çox utandım.
Mən nə edim ki, utanmayam, jurnal necə dəcəl olduğumu, necə şıltaq olduğumu bildirməsin?.. Bir yolunu açıq-aydın görürəm... dəcəl olmamağı, şıltaq olmamağı və sözümə tabe olmağı ana ... Ancaq bu çox çətindir.
Bu gün bütün müəllimlər məndən çox razı qaldılar. Nahardan sonra bütün axşam Vasya ilə heç xoşlamadığım bir oyun oynadım: əsgərlər. Mamma buna görə məni çox təriflədi və Vasya özünü boynuma atıb məni öpdü. Bu məni çox sevindirdi...
Bu gün qonağımız var idi - gözəl bir xanım! O, lələkləri ilə sevimli papaq var idi, mən əlbəttə ki, mənim kukla üçün eyni edəcək. Yeməkdən sonra qonaq otağına keçdim. Papa və ana xanımla danışırdılar. Sözlərinin çoxunu başa düşmədim; Yalnız bir şeyə diqqət yetirdim: bu xanım çox təəccübləndi ki, niyə evdə bu qədər az qulluqçumuz var, buna baxmayaraq hər şey qaydasında idi. “Doğru deyirsən,” anasına dedi, “insanları seçməkdə çox xoşbəxtsən”. "Xeyr," ana cavab verdi, "amma ev işlərini özüm edirəm". “Bu necə mümkündür? - xanım etiraz etdi, - mən belə edə bilmərəm. "Evinizə kim baxır?" ata soruşdu. "Ərim" deyə xanım cavab verdi. "Yaxşı, indi təəccüblü deyil" ata etiraz etdi, "sizin xidmətçiləriniz bizimkindən iki dəfə çoxdur, amma evdə hər şey lazım olduğu kimi edilmir. Əriniz xidmətlə məşğuldur, bütün səhər evdə deyil, bütün axşam qayıdır və işləyir, nə vaxt ev işləri görməlidir? Ona görə də heç kim onlara əhəmiyyət vermir”. “Bu, demək olar ki, doğrudur,” xanım cavab verdi, “amma nə etmək olar? Buna necə kömək etmək olar? "Mən düşünməyə cəsarət edirəm" dedi papa, "ev işləri ilə məşğul olmaq qadının işidir; onun işi bütün təfərrüatlara girmək, xalları hesablamaq, nizama nəzarət etməkdir. "Mənim üçün bu mümkün deyil" deyə xanım cavab verdi, "Mən belə tərbiyə almamışam: evli olana qədər ev təsərrüfatı deyilən şey haqqında heç bir fikrim yox idi, mən yalnız kuklalarla oynamağı, geyinməyi və rəqs etməyi bilirdim. İndi iqtisadiyyat haqqında düşünmək istərdim, amma necə başlayacağımı bilmirəm. Nə əmr versəm, bu cəfəngiyat olacaq və ümidsizlik içində artıq hər şeyi ərimə, daha yaxşısı, heç kimə həvalə etmək qərarına gəldim. Sonra atam uzun müddət ona uşaqlıqda öyrədilmədiklərini öyrənmək üçün nə etməli olduğunu söylədi, amma onun sözlərindən çox şey başa düşə bilmədim. Onlar hələ də danışırdılar ki, evdən bir kişi onun yanına sıçrayaraq dedi ki, balaca övladı yemək yedikdən sonra çox pisləşib. Xanım qışqırdı, qorxdu, özü də birdən elə xəstələndi ki, ana onu tək buraxmağa cəsarət etmədi, onunla birlikdə yanına getdi.
Maşa yazır ki, onun on yaşı var. Anası deyirdi ki, o, gün ərzində baş verən hər şeyi gündəliyə salacaq yaşdadır. Ana qıza mərakeş cildli gözəl bir kitab verdi, atam isə zəngli gözəl bir mürəkkəb qabı verdi.
Maşa jurnalı anasına göstərdi. Anam qızın dünənki pis davranışı haqqında heç nə yazmadığından narazı idi. Məlum olub ki, bir gün əvvəl Maşanın qardaşı Vasya onu onunla oynamağa dəvət edib. Qız yazır: “... İ
ona mərakeş kitabımı göstərdi və cavab verdi ki, mən artıq onunla oynaya bilmirəm, mən artıq böyükəm. Qardaş hirsləndi, göz yaşlarına boğuldu, kitabımı tutub stolun altına atdı. Bu da məni qəzəbləndirdi; Onu qapıya tərəf çevirib dayəyə rəğmən itələdim. Vasya büdrədi, yıxıldı və özünü incitdi, tibb bacısı məni danlamağa başlayanda Vasyanın yanına qaçıb təsəlli vermək əvəzinə ürəyimdən dedim ki, buna dəyər. Bu zaman anam gəldi, amma mən dayə kimi onun sözlərinə qulaq asmadım, bunun üçün anam otağımdan çıxmamağımı əmr etdi ... Yalnız axşam Vasya ilə barışdım. Bütün bunlar Maşa
utandığından gündəliyinə yazmadı. Amma anam dedi ki, pis əməllərini belə yazmalısan ki, sonra yenidən oxuyasan, unutmayasan. Bunu düzəltməyin yeganə yolu budur.
Maşa özünü yaxşı aparmağa çalışacağını yazıb. Və sonra gündəliyə onun başına gələn hər şeyi yazmaq ayıb olmaz.
Çox gözəl bir xanım Maşanın valideynlərini ziyarət etməyə gəldi. O, zərif geyinmişdi. Xanım evdə belə nizam-intizam hökm sürdüyünə sevindi. Maşanın anasına dedi ki, onun çox yaxşı qulluqçuları olmalıdır. Amma Maşinanın anası ev işlərini onun özü görməsinə etiraz edib. Qonaq cavab verdi ki, özü bunu necə edəcəyini bilmir, hər şeyi əri həll edir. Amma ər xidmətdə çox məşğul olduğundan məlum olur ki, heç kim ev işləri ilə məşğul deyil. Maşının atası qonağa deməyə başladı ki, qadın evlə məşğul olmalıdır. Belə çıxır ki, zərif qonağı başqa cür tərbiyə ediblər. Evlənməzdən əvvəl o, yalnız kuklalarla oynaya, geyinə və rəqs edə bilərdi. İndi isə heç nə öyrənməyib. Qonaq Maşanın valideynləri ilə söhbət edərkən onun evindən bir kişi gəldi. Məlum olub ki, onun kiçik övladı yemək yedikdən sonra qəfil xəstələnib. Qonaq çox qorxdu. Anamın maşını onunla getdi.
Anamın maşını gec qayıtdı. O, uşağın hansısa konservləşdirilməmiş qazandan qidalanmasından əziyyət çəkdiyini bildirib. Həkimlər uşağın səhərə qədər yaşamayacağına inanırdılar. Ana ağlayırdı, uşağa çox yazığı gəlirdi. Maşa yazır: “Mən başa düşə bilmədim ki, uşaq konservləşdirilməmiş qazandan necə xəstələnir; amma atam dedikdə: “Ailənin anası özü ev işlərinə baxmayanda belə ola bilər!” - "Necə? – Soruşdum, – doğrudanmı uşaq anasının ev işləri ilə məşğul olmamasından ölür? "Bəli, əzizim," deyə ata cavab verdi, "əgər anasına uşaqlıqdan ev işlərini rəqs etməkdən çox öyrətsəydilər, onda belə bir bədbəxtlik olmazdı."
Atanın sözləri Maşada böyük təəssürat yaratdı. Və o, anasından ona ev təsərrüfatını necə idarə etməyi öyrətməsini xahiş etdi. Ana dedi ki, səbir lazımdır. Və tədricən öyrənmək lazımdır. Başlamaq üçün ana qıza dedi ki, indi yuyunduqdan sonra paltaryuyandan paltar qəbul edəcək. Maşa yuyulmaq üçün verilən bütün kətanları yazmalı və sonra inventarlaşdırmaya uyğun olaraq götürməli idi. Bunu dayə edirdi. Amma savadsız olduğundan, oxuyub-yazmağı bacarmadığından tez-tez səhvlərə yol verirdi. İndi Maşa oxuyub yaza bildiyinə sevinirdi. Axı, yuyucu qadının bütün paltarları qaytarıb-qaytarmadığını anlamaq onun üçün asan idi. Maşa başa düşdü ki, alt paltarı hər şey kimi ev təsərrüfatının bir hissəsidir. Və hər şey qaydasında saxlanılmalıdır.
Qadının uşağı dünyasını dəyişib. Maşa başa düşdü ki, evdə xırda şeylər ola bilməz. O, reyestr üzrə kətanı götürdü, sonra nə qədər sabunla yuyulacağını hesabladı.
Maşının atası qıza coğrafi xəritələri göstərdi, onların nə üçün olduğunu izah etdi. Maşa öyrəndi ki, xəritədə istənilən şəhəri tapmaq olar. Söhbət təkcə coğrafiyaya deyil, həm də tarixə keçdi. Maşa isə hər şeyi öyrənmək istədiyini söylədi. Atam dedi ki, sabah ona tarixin nə olduğunu daha çox danışacaq.
Maşa kətan götürdü. Və hər şeyi düzgün etdi. Dayə hətta təəccübləndi, çünki hər şey mübahisəsiz getdi. Əvvəllər dayə həmişə paltaryuyanla mübahisə edirdi. Maşanın anası çox sevindi və söz verdi ki, qızı tezliklə uşaq balına aparacaq. Maşa atasının yanına getdi və ona tarixin nə olduğunu izah etdi. Papa bildirib ki, tarix indiyə qədər baş vermiş müxtəlif hadisələrin təsviridir. Bir vaxtlar baş verənlər haqqında Maşanın özünün saxladığına bənzər qeydlərdən öyrənə bilərsiniz. Baba qıza izah etdi ki, zamanla çox şey dəyişir. İnsanların necə geyindiyini bilmək çox maraqlı ola bilər; adətlər nə idi. Atam babasının babası haqqında dedi: “... sən saqqallı qocanı tanıyırsan, onun portreti yeməkxanada asılıb. Sonra bizimlə həm geyimdə, həm də hər şeydə daha çox fərq var idi; o, nəinki saqqal taxırdı, uzun naxışlı kaftanda gəzirdi, qurşaq bağlayırdı, amma evində kreslo, divan, piano yox idi. Əvəzində otağın hər tərəfində palıd ağacından skamyalar vardı; o, faytonda deyil, demək olar ki, həmişə atla gedirdi; arvadı pərdə altına girirdi, heç vaxt kişilərə özünü göstərmirdi; o, teatra getmədi, çünki o orada deyildi, nə də toplara getdi, çünki bu, ədəbsiz sayılırdı; hər ikisi savadsız idi. Hər şeydə bizimlə nə qədər fərq olduğunu görürsünüz”. Maşa başa düşdü ki, tarixi bilmək çox maraqlıdır. Papa bildirib ki, həm öz xalqının, həm də başqa xalqların tarixini öyrənmək olar. Və qız gələcəkdə nə qədər öyrənməli olduğu barədə düşünməyə başladı.
Maşa çox sevindi, çünki anası ona kiçik bir mətbəx cihazı verdi. Bu, Maşanın mətbəx üçün nə lazım olduğunu bilməsi üçün lazım idi. Qız hər bir şeyin adını və nə üçün istifadə edildiyini öyrəndi.
Maşa yazır ki, bir gün əvvəl çox yorğun idi və heç nə yazmamışdı. Ona görə də qələmi yalnız bu gün əlimə aldım. Maşa qrafinya Vorotinskaya ilə balda idi. Qəşəng geyinmiş qonaqlar əyləndilər. Otaqlar bəzədilmişdi. Maşa küncdə oturan qıza diqqət çəkdi. O, sadəcə geyinmişdi və köhnəlmiş əlcəklər geyinmişdi. Maşa Tanya adlı bir qızla tanış oldu. O, şirin və qonaqpərvər idi. Tanya Maşaya şəkilləri kəsməyi, taxta və ya şüşəyə yapışdırmağı, təzə çiçəkləri kağıza köçürməyi və şəkil çəkməyi öyrətdi. Maşa Tanyanı maraqla dinlədi.
Rəqs bitdi, Maşanın dostları Maşaya tərəf qaçdılar. Onu qucaqlamağa başladılar. Maşa heç kimin Tanya ilə danışmadığını gördü, hamı ona nifrətlə baxdı. Maşa narahat idi. Və özü də daim Tanyaya müraciət etməyə başladı. Ancaq qəfildən evin kiçik xanımı qrafinya Mimi Maşaya yaxınlaşdı. Digər otaqlarını göstərmək istədiyini deyərək Maşanı apardı.
Onlar köçəndə Mimi Maşadan Tanya ilə danışmamağı xahiş etdi. O, digər qızların onunla danışmadığını söylədi. Mimi özü də anasının Tanyanın topa gəlməsinə niyə icazə verdiyini anlamır. Tanya müəllimənin qızı idi. Mimi dedi:
“Görün onun hansı qara əlcəkləri var, ayaqqabıları necə yaraşır; deyirlər ki, o, atasının mətbəxinə gedir!” Maşa Tanya üçün ayağa qalxmaq istədi, amma bütün qızlar gülməyə və təkrar etməyə başladılar: "O, mətbəxə gedir, yemək bişirir, bişirir". Maşa bir söz deyə bilmədi. Rəqs başladı. Qızlar hələ də Tanyaya gülür, ona aşpaz deyirdilər. Hətta bir qız Tanyaya yaxınlaşıb dedi: "Ah, mətbəx səndən necə qoxuyur!" Tanya cavab verdi: "Mən buna təəccüblənirəm, çünki mətbəxə getdiyim paltarı evdə qoymuşdum, amma bu mənim üçün fərqlidir."
- Deməli, mətbəxə gedirsən? hamısı gülərək qışqırdılar. "Bəli," Tanya cavab verdi, "amma getmirsən? Atam deyir ki, hər qız evə alışmalıdır.
- "Niyə, biz və siz tamamilə fərqliyik" dedi gənc xanımlardan biri. "Bizim aramızda nə fərq var?" Tanya soruşdu. “Ah, çox böyük,” deyə qürurlu gənc xanım cavab verdi, “sizin atan müəllimdir, mənim isə general; bax: iri apoletlərdə, ulduzlu, sənin atan, mənimki isə işə götürülür; Bunu başa düşürsən?"
Bu sözlərdən sonra Tanya az qala göz yaşlarına boğulacaqdı. Bütün qızlar onu tək buraxdılar. Və Maşa onlarla getdi. Maşa çox utanırdı, amma dostlarına qarşı çıxmağa cəsarət etmədi. Maşa özünü günahkar hiss etdi. Ancaq birdən qrafinya Miminin anası qızların Tanya ilə pis rəftar etdiyini gördü. Və vəziyyəti düzəltməyə qərar verdi. O, qızları portret kolleksiyası hazırlamaq üçün kağız siluetləri kəsməyə dəvət etdi. Bütün qızlar kağız və qələm götürdülər. Amma heç kim bacarmadı. Yalnız Tanya tez qrafinya Miminin siluetini çəkdi, sonra onu kəsdi. Portret çox oxşardı. Hamı sevindi.
Maşa istəyirdi ki, Tanya da onun portretini həkk etsin. Ancaq soruşmaq ayıbdı, çünki Maşa Tanyanı qızlardan qoruya bilməyəcəyini başa düşdü. Ancaq Tanya özü portretini həkk edərək Miminin anası qrafinyaya verdi. Sonra başqa bir portret çəkdi və Maşaya verdi.
Maşa özünü onun boynuna atıb ondan bağışlanma dilədi. Mimi utandı. Amma heç nə demədi. Sonra qrafinya Vorotinskaya pianoda ifa etməyi təklif etdi. Mimi oynamağa başladı, amma çox pis oynadı. Digər qızlar da pis oynayırdılar. Tanya əla idi. Maşa Tanyanın məharətinə kölgə salmamaq üçün qəsdən ən sadə sonatanı ifa edirdi. Maşanın anası bunu başa düşdü və qızını xeyirxahlığına görə təriflədi. Maşa anasından Tanyanın onlara baş çəkməsinə icazə verməsini xahiş etdi. Ana icazə verdi.
Baba uşaqları oynamağa dəvət etdi. Masaya yaxınlaşanda bir coğrafi xəritə gördülər. Lövhəyə yapışdırıldı. Şəhər adlarının yerləşdiyi yerlərdə kiçik dəliklər var idi. Baba uşaqlara düymələr payladı və onlara Moskvaya getdiklərini təsəvvür etmələrini və məşqçilərə yol göstərmələrini təklif etdi. Moskvaya gedən yolu göstərmək üçün dəliklərə düymələr daxil edilməli idi. Kimsə düyməni hara qoyacağını bilmirsə, o, digər oyunçulara gümüş yamaq ödəməlidir. Baba şəhərlərin adlarının yazılmadığı bir xəritə seçdi. Uşaqlar oynamağa başladılar və səhv etdilər.
Baba xətlərdən (meridianlardan) asılı olaraq xəritədə necə hərəkət edəcəyini izah etdi.
Maşa otağa girdi və anasının masasında beş yüz rubl gördü. Qız təəccübləndi, çünki çox pul idi. Anam isə tez-tez deyirdi ki, onlar varlı deyillər. Söhbət zənginliyə çevrildi. Ana qızından zəngin olmağın nə demək olduğunu soruşdu. Maşa cavab verdi ki, bu, çoxlu pula sahib olmaq deməkdir. Anam dedi ki, hər şeyin öz qiyməti var. Qıza yemək, paltar, mənzil və daha çox şeyə nə qədər xərcləndiyini söylədi. Ana dedi ki, hətta varlı adam da pul atmamalı, lazımsız şeylər almamalıdır. Əks halda, o, borca girəcək, müflis olacaq.
Ana qızına izah etdi ki, ev təsərrüfatını düzgün idarə etməlisən, ehtiyacın olduğu qədər pul xərcləməlisən. Özü də vaxtında çoxlu səhvlər edib. Heç kim ona ev təsərrüfatını necə idarə etməyi öyrətmədi, uşaqlıqda ona yalnız musiqi, dil, rəqs və tikmə öyrədildi. Və o, gəlir və xərclər haqqında heç nə bilmirdi. Maşanın anası evlənəndə gəlirlərini xərclərlə azalda bilmədi. Və ərim çox qəzəbli idi. Bir şeyə çox pul xərclədi, nəticədə başqa bir şeyə çatmadı; tez-tez lazımsız şeylər və ya onsuz edə biləcəyiniz bahalı şeylər alırdınız. Sonra Maşanın anası hər şeyi öyrəndi, evini qaydaya saldı. Xüsusilə lazım olmayan şeylər olmadan etməyə başladım.
Ana Maşaya dedi ki, hər bir insan dünyada tutduğu mövqeyə uyğun olmalıdır. Məsələn, qulluqçuların geyindiyi paltarları geyinsə, buna görə qınanacaq. Ancaq heç kim Maşanın anasını tanış şahzadənin geyindiyi kimi bahalı paltarları geyinmədiyinə görə qınamayacaq. Ana qıza dedi: “Elə insanlar var ki, boş yerə özünün olduğundan daha varlı görünmək istəyir. Bu insanlar çox ağılsızdırlar; başqalarının qarşısında parlamaq üçün lazım olanı özlərini inkar edirlər; onlar həmişə narahat və bədbəxtdirlər; onlar çox vaxt bir neçə ili dəbdəbədə, qalan ömürlərini isə mükəmməl yoxsulluq içində keçirirlər; və bütün bunlar yalnız dövlətə uyğun yaşamaq istəmədikləri üçün.
Maşa başa düşməyə başladı ki, gəlirinizə uyğun yaşamaq lazımdır. Pulunuzu hesablamalısınız ki, ehtiyacınız olan hər şeyi ala biləsiniz. Qızın bu dərsləri daha yaxşı öyrənməsi üçün anası dedi ki, indi onun saxlanması üçün nəzərdə tutulan pul onun özündə olacaq. Yəni hər ay anam Maşanı verəcəyinə söz verirdi müəyyən məbləğ pulun. Və qız onları idarə etməli və bütün xərcləri qeyd etməli idi.
Maşanın səksən beş rublu var idi. Qız kitabda yazırdı: "Gəliş, 1 May, 85 rubl." Ana ona bütün lazımi alışları hesablamalı olduğunu söylədi. “Şkafınızda nəyin çatışmadığını diqqətlə düşünün, pulunuzu düşünün və tam olaraq nəyə ehtiyacınız olduğunu əvvəlcədən qərar verin.” Maşa bu barədə fikirləşdi və qərara gəldi ki, ona iki paltar lazımdır. Onun artıq iki paltarı var idi. Ancaq biri dar və qısa oldu, digəri isə hələ də geyilə bilərdi. Maşaya da papaq, ayaqqabı və əlcək lazım idi. İlkin hesablamalardan sonra Maşa başa düşdü ki, bütün alış-verişlərdən sonra hələ də pulu qalıb. Anam da dedi ki, belə olmalıdır. Ehtiyatda pul saxlamaq lazımdır.
Maşa erkən oyandı, bu gün paltarlar üçün parça seçəcəyi düşüncəsindən məmnun idi. Anaları ilə birlikdə mağazaya getdilər. Qız gözəl material gördü, anasından onu ala biləcəyini soruşdu. Ana dedi ki, özü qərar versin. Və parçanın qiymətini soruşdu. Satıcı dedi ki, bir arşın parça on rubla başa gəlir. Ana Maşaya dedi ki, paltara dörd arşın lazımdır. Beləliklə, qırx rubl xərcləməlisiniz. Və çox bahadır. İlkin hesablamalara görə, qız paltarlara otuz rubldan çox pul xərcləməli idi. Maşa anasından niyə daha çox xərcləyə bilmədiyini soruşmağa başladı. Anam isə dedi: “... özümüzə verdiyimiz sözə əməl etməliyik. Mənə deyin, əgər çox düşünüb-daşındıqdan sonra nəyisə qərara alsaq, sonra heç bir səbəb olmadan birdən-birə fikrimizi dəyişsək, bunun nə faydası olacaq?”
Maşa anasının haqlı olduğunu başa düşdü. Amma parça o qədər gözəl idi ki, qız müqavimət göstərə bilmədi. Və soruşdu ki, iki paltar yerinə bir paltar tikmək mümkün deyilmi? Ana dedi ki, təbii ki, bunu etmək olar. Amma o da Maşaya dedi ki, həqiqətən iki paltar lazımdır, onsuz edə bilməz. Buna görə də bahalı material seçmək ağılsızlıq olardı.
Xoşbəxtlikdən satıcı dedi ki, qızın çox bəyəndiyi materiala bənzər başqa bir material var. Bu material bir arşın üçün üç rubla başa gəlir. Maşa dedi ki, bu da bahadır. Amma anam cavab verdi ki, başqa paltar daha ucuz ola bilər. Və beləliklə, sonunu təmin edə bilərsiniz.
Və doğrudan da, başqa bir paltar üçün Maşa ucuz parça tapdı, bir arşın üçün bir rubl əlli qəpiyə başa gəlir. Nəticədə, iki paltar üçün əvvəlcədən planlaşdırıldığından cəmi üç rubl çox xərcləndi. Ana dedi ki, bu üç rublu başqa bir şeyə qənaət etməliyik.
Maşa və anası on yeddi rubla papaq aldılar; dörd rubl üçün çəkmələr və əlcəklər. Sonra paltar astarını almaq üçün parça mağazasına qayıtdılar. Mağazada bahalı parçalar seçən bir xanım görüblər. Satıcının göstərdiyi hər şeyi aldı. Maşa xanıma həsədlə baxaraq onun necə zəngin olduğunu düşünürdü. Məlum oldu ki, Maşanın anası ilə bu xanım tanışdır. Xanım ərinin yeni aldığı yeni tablonu göstərmək üçün Maşanın anasını öz yerinə dəvət edib.
Maşa və anası varlı xanımın arabasına mindilər. Maşa vaqonda sürməkdən həzz alırdı. Xanım dedi ki, o, vaqonsuz necə edə biləcəyini təsəvvür edə bilməz. Lakin Maşa Mama etiraz etdi ki, bəzi insanlar onsuz yaxşı yola gedirlər.
Maşın evində ana və sahibə şəkilə baxmağa getdilər. Maşa qonaq otağında qaldı. Sahibənin kiçik qızı burada oynayırdı, ona heç kim baxmırdı. Maşa qızın köhnə paltar geyindiyini, kəmərin tokasının qırıldığını, ona görə də kəməri sancaqla sancdığını gördü. Paltarın üzərindəki kepka cırıq və qırışdı, ayaqqabı köhnə və köhnəlmişdi.
Maşa və anası evə gedərkən uşağın qəribə paltarı haqqında danışmağa başladılar. Maşın anası xanımın ondan qat-qat varlı olduğunu, amma qızı köhnə, köhnəlmiş ayaqqabı geyindiyini söylədi. Və bütün bunlar ona görədir ki, xanım yalnız öz şıltaqlıqlarını düşünür. Və müflis ola biləcəyini belə düşünmür. Maşa dedi ki, heç vaxt şıltaqlığa yol verməyəcək. Ana çox çətin olduğunu söylədi. Ancaq yenə də cəhd etməlisiniz.
Maşa və anası kəmər almaq üçün mağazaya getdilər. Qız gözəl boyunbağı ilə diqqət çəkib. Beş rubla başa gəldi. Amma anam dedi ki, yaylıq almaq şıltaqlıqdır, şıltaqlıqdır. Maşa eşarp almağa yalvarmağa başladı, çünki pulu qalmışdı və bir dənə də şərfi yox idi. Maşanın əlində iyirmi rubl qalmışdı. Amma anam dedi ki, paltar tikmək üçün on rubl pul verilməlidir. Və ehtiyatda bir şey buraxmaq lazımdır. Maşa dedi ki, şərf aldıqdan sonra hələ beş rubl qalacaq. Ana etiraz etdi: “Bu dəsmalı çox istəyirdiniz, olduqca bahalıdır, amma onsuz da edə bilərsiniz. Bilirsənmi, Maşa, bu beş rubla on arşın çətənə ala bilərsən, on arşın da bizə gələn, uzun müddət xəstə olub işləyə bilməyən o yazıq qadının qızlarına iki paltar tikəcək.
Maşa səhv etdiyini başa düşdü. Və dedi ki, doğrudan da, ana kasıb körpələr üçün parça alsın. Ana şıltaqlığından əl çəkməyə hazır olduğu üçün qızı təriflədi. Ana qızına dedi: “Bu gün mühüm bir elmə - yaşamaq elminə doğru böyük bir addım atdınız. On iki yaşında olanda bütün evin işində mənə kömək edəcəksən.
Ana qıza dedi ki, bütün xərcləri yazsın. O, həmçinin xərclər kitabının birinci səhifəsində həvari Pavelin sözlərini yazmağı tövsiyə etdi: "Onunla kifayətlənən zəngindir" və Franklinin sözləri: "Əgər ehtiyacınız olmayanı alsanız, tezliklə lazım olanı satarsan”.
Gündəlik yazılarının janrı çox maraqlıdır. Onları yaradan insanın düşüncələrini və hisslərini başa düşməyə imkan verir. Odoyevskinin əsərində belə bir süjet yoxdur. Biz dünyaya on yaşlı bir qızın gözü ilə baxırıq, onun həyatında baş verən hadisələri öyrənirik. Qızın təcrübələri və təəssüratları çox orijinal şəkildə göstərilir. Maşanın gündəlik qeydləri qızın necə böyüdüyünü, dünyagörüşünün necə dəyişdiyini, necə daha ciddi və məsuliyyətli olduğunu göstərir.
Lüğət:
- Odoyevski Maşa jurnalından çıxarışlar xülasə
- maşanın jurnalından çıxarışlar
- Odoyevski Maşa jurnalından çıxarışlar
- maşa jurnalından çıxarışların xülasəsi
- fodoyevski jurnalının maşa xülasəsindən çıxarışlarda
(Hələ reytinq yoxdur)
Bu gün on yaşım var... Anam istəyir ki, elə bu gündən jurnal dediyi şeyi yazmağa başlayım, yəni hər gün başıma gələn hər şeyi yazmağımı istəyir... Etiraf edirəm ki, çox buna sevindim. Bu o deməkdir ki... mən artıq böyük qızam!.. Bundan başqa, bir neçə vaxtdan sonra jurnalımı oxumaq, bütün oyunları, bütün dostları, bütün tanışları xatırlamaq nə qədər əyləncəli olacaq... Bununla belə, mən etiraf etmək lazımdır ki, bu olduqca çətindir. İndiyə qədər əllərimə qələm götürdüm ki, ya surət dəftərini silmək, ya da nənəmə kiçik bir məktub yazmaq ... Bəli, heç də asan deyil! Bununla belə, görəcəyik... Yaxşı, mən bu gün nə etdim? Yuxudan duranda stolun üstündə, çarpayının yanında anamın hədiyyələrini gördüm. Anam jurnalım üçün mənə mərakeş cildli gözəl bir kitab verdi; papa mənə zəngli çox gözəl mürəkkəb qabı verdi. Necə də şadam! Bütün bunları süfrəmə qoyacağam - və mənim süfrəm tam olaraq atamınki kimi olacaq... Nə qədər şadam!
Nahar edirdim... Anam məni dincəlməyə göndərdi.
Bu gün anama dünənki jurnalımı göstərdim. Ana onlardan narazı idi. "Niyə" deyə soruşdu, "gündəlikinizdə səhər və axşam yeməyindən sonra nə etdiyiniz barədə bir söz görmürəm?" Buna nə cavab verəcəyimi bilmirdim və cavab vermək çətin olardı... çünki dünən özümü çox pis aparırdım: həm anamın saxlamağı əmr etdiyi jurnal, həm də atamın mənə verdiyi mürəkkəb qabı birtəhər qarışdırdı. beynimdə hər şeyi düşündüm və səhər qardaş Vasya yanıma gəlib məni onunla oynamağa çağıranda mən ona mərakeş kitabımı göstərdim və cavab verdim ki, mən artıq onunla oynaya bilmirəm, artıq böyükəm. Qardaş hirsləndi, göz yaşlarına boğuldu, kitabımı tutub stolun altına atdı. Bu da məni qəzəbləndirdi; Onu qapıya tərəf çevirib dayəyə rəğmən itələdim. Vasya büdrədi, yıxıldı və özünü incitdi, tibb bacısı məni danlamağa başlayanda Vasyanın yanına qaçıb təsəlli vermək əvəzinə ürəyimdən dedim ki, buna dəyər. O vaxt anam gəldi, amma mən dayə kimi onun sözlərinə qulaq asmadım, bunun üçün anam otağımdan çıxmamağımı əmr etdi ... Yalnız axşam Vasya ilə barışdım. - Bütün bunları dünən jurnala yazmağa ruhum yox idi və bu gün anamdan soruşdum: həqiqətənmi, gün ərzində etdiyim hər pisliyi də oraya yazmalıyam? "Şübhəsiz ki," ana cavab verdi, "onsuz, jurnalınızın nə faydası olacaq? Elə yazılıb ki, insanın gün ərzində gördüyü hər şeyi özündə ehtiva etsin ki, sonralar yazılanları oxuyanda öz pis əməllərini unutmasın, yaxşılaşmağa çalışsın. Buna, - əlavə etdi ana, - həyatından xəbərdar olmaq deyilir.
Ay, etiraf edim ki, çox çətindir!.. İndiyə qədər dəcəllik edirdin, sonra anandan bağışlanma dilədin - və hər şey unudulub; ertəsi gün heç düşünmürsən ... İndi də nə pis etsən də, heç nə unudulmayacaq: anam bağışlayacaq və jurnalım sabah, o biri gün və bir həftədən sonra danışmağa davam edəcək. Ertəsi gün dünənki oyununuzu xatırlayanda nə qədər utancvericidir! Bugünkü kimi: dünənki inadımı təsvir etməyə çox utandım.
Mən nə edim ki, utanmayam, jurnal necə dəcəl olduğumu, necə şıltaq olduğumu bildirməsin?.. Bir yolunu açıq-aydın görürəm... dəcəl olmamağı, şıltaq olmamağı və sözümə tabe olmağı ana ... Ancaq bu çox çətindir.
Bu gün bütün müəllimlər məndən çox razı qaldılar. Nahardan sonra bütün axşam Vasya ilə heç xoşlamadığım bir oyun oynadım: əsgərlər. Mamma buna görə məni çox təriflədi və Vasya özünü boynuma atıb məni öpdü. Bu məni çox sevindirdi...
Bu gün qonağımız var idi - gözəl bir xanım! O, lələkləri ilə sevimli papaq var idi, mən əlbəttə ki, mənim kukla üçün eyni edəcək. Yeməkdən sonra qonaq otağına keçdim. Papa və ana xanımla danışırdılar. Sözlərinin çoxunu başa düşmədim; Yalnız bir şeyə diqqət yetirdim: bu xanım çox təəccübləndi ki, niyə evdə bu qədər az qulluqçumuz var, buna baxmayaraq hər şey qaydasında idi. “Doğru deyirsən,” anasına dedi, “insanları seçməkdə çox xoşbəxtsən”. "Xeyr," ana cavab verdi, "amma ev işlərini özüm edirəm". “Bu necə mümkündür? - xanım etiraz etdi, - mən belə edə bilmərəm. "Evinizə kim baxır?" ata soruşdu. "Ərim" deyə xanım cavab verdi. "Yaxşı, indi təəccüblü deyil" ata etiraz etdi, "sizin xidmətçiləriniz bizimkindən iki dəfə çoxdur, amma evdə hər şey lazım olduğu kimi edilmir. Əriniz xidmətlə məşğuldur, bütün səhər evdə deyil, bütün axşam qayıdır və işləyir, nə vaxt ev işləri görməlidir? Ona görə də heç kim onlara əhəmiyyət vermir”. “Bu, demək olar ki, doğrudur,” xanım cavab verdi, “amma nə etmək olar? Buna necə kömək etmək olar? "Mən düşünməyə cəsarət edirəm" dedi papa, "ev işləri ilə məşğul olmaq qadının işidir; onun işi bütün təfərrüatlara girmək, xalları hesablamaq, nizama nəzarət etməkdir. "Mənim üçün bu mümkün deyil" deyə xanım cavab verdi, "Mən belə tərbiyə almamışam: evli olana qədər ev təsərrüfatı deyilən şey haqqında heç bir fikrim yox idi, mən yalnız kuklalarla oynamağı, geyinməyi və rəqs etməyi bilirdim. İndi iqtisadiyyat haqqında düşünmək istərdim, amma necə başlayacağımı bilmirəm. Nə əmr versəm, bu cəfəngiyat olacaq və ümidsizlik içində artıq hər şeyi ərimə, daha yaxşısı, heç kimə həvalə etmək qərarına gəldim. Sonra atam uzun müddət ona uşaqlıqda öyrədilmədiklərini öyrənmək üçün nə etməli olduğunu söylədi, amma onun sözlərindən çox şey başa düşə bilmədim. Onlar hələ də danışırdılar ki, evdən bir kişi onun yanına sıçrayaraq dedi ki, balaca övladı yemək yedikdən sonra çox pisləşib. Xanım qışqırdı, qorxdu, özü də birdən elə xəstələndi ki, ana onu tək buraxmağa cəsarət etmədi, onunla birlikdə yanına getdi.
Dünən anam çox gec qayıtdı və dedi ki, uşaq konservləşdirilməmiş qazandan xəstələnib, həkimlər onun səhəri görməyəcəyini düşünürlər. Mamma yazıq oğlanın necə əzab çəkdiyini deyəndə göz yaşlarını tutmaya bilmədi və mən də ağlamağa başladım. Mən heç vaxt anlaya bilmədim ki, uşaq konservləşdirilməmiş qazandan necə xəstələnir; amma atam dedikdə: “Ailənin anası özü ev işlərinə baxmayanda belə ola bilər!” - "Necə? Soruşdum: “Uşaq doğrudanmı anası ev işləri görmədiyi üçün ölür?” "Bəli, əzizim," deyə ata cavab verdi, "əgər anasına uşaqlıqdan ev işlərini rəqs etməkdən çox öyrətsəydilər, onda belə bir bədbəxtlik olmazdı." - "Aman Tanrım! Özümü anamın boynuna ataraq “mənə ev işlərini öyrət!” dedim. Ana cavab verdi: “Əgər lütfən, əzizim, amma bunu birdən-birə etmək olmaz; yavaş-yavaş öyrəşməlisən, amma səbrin çatacaq? - "Oh, sizi inandırıram ki, onu alacaq!" "Yaxşı," ana dedi, "biz eksperiment edəcəyik. Otağınızın komodinin içində alt paltarınızı görmüsünüz?” – Gördüm, ana. - "Gördünüzmü ki, yuyucu Avdotya dayənizə kətan gətirəndə dayə onu hesaba alır?" – Diqqət etdim, ana. - “İndi dayə əvəzinə Avdotyadan kətan qəbul edəcəksən”. “Ancaq necə, ana, hansı kətandan nə qədər olduğunu xatırlaya bilərəm? Baxdım ki, dayə tez-tez səhv edir, Avdotya ilə mübahisə edir. "Mən buna təəccüblənməyəcəyəm" dedi ana, "çünki dayəniz oxumağı və yazmağı bilmir, ancaq oxuyub yazmağınız sizin üçün çox kömək edəcəkdir. Bütün alt paltarlarını bir kağıza yazırsan və nə qədər olduğunu, hansının olduğunu qeyd edirsən. Avdotya onu sənə gətirəndə, kağız parçasına baxaraq, Avdotyanın ona verdiyin hər şeyi gətirdiyinə inan. “Ah, ana, çox asandır! Nə yaxşı ki, oxuyub yaza bilirəm! "Görürsən, əzizim" dedi ana, "bir kitab oxumaq və ya reseptləri silmək məcburiyyətində qalanda necə darıxdığını xatırla, sonra mənə inanmaq istəmədin, bunun nə qədər lazım olduğunu." - “Ay ana! "İndi mən sənə hər şeyə inanacağam, amma de görüm, kətan evə aiddir?" - “Bəli, əzizim, bu, iqtisadiyyatın bir hissəsidir, qalanını zamanla öyrənəcəksən, indi birdəfəlik diqqət yetir ki, nizamsız iqtisadiyyat ola bilməz, nizam kətanda və baxımda olmalıdır. qulluqçuların və alış-verişdə. , və öz geyimində, bir sözlə, hər şeydə və bir şeydə nizama riayət etməsən, başqa bir şeydə qulluqçular buna riayət etməyəcəklər və buna görə evdə hər şey var. alt-üst olacaq, bundan belə bədbəxtliklər baş verir ki, bu xanımın uşağına nə gəlib”.
Bu gün on yaşım var... Anam istəyir ki, elə bu gündən jurnal dediyi şeyi yazmağa başlayım, yəni hər gün başıma gələn hər şeyi yazmağımı istəyir... Etiraf edirəm ki, çox buna sevindim. Bu o deməkdir ki... mən artıq böyük qızam!..
Bundan əlavə, bir müddət sonra jurnalınızı oxumaq, bütün oyunları, bütün dostları, bütün tanışları xatırlamaq nə qədər əyləncəli olacaq ... Ancaq etiraf edim ki, bu, kifayət qədər çətindir. İndiyə qədər əllərimə qələm götürdüm ki, ya surət dəftərini silmək, ya da nənəmə kiçik bir məktub yazmaq ... Bəli, heç də asan deyil! Bununla belə, görəcəyik... Yaxşı, mən bu gün nə etdim? Yuxudan duranda stolun üstündə, çarpayının yanında anamın hədiyyələrini gördüm. Anam jurnalım üçün mənə mərakeş cildli gözəl bir kitab verdi; papa mənə zəngli çox gözəl mürəkkəb qabı verdi. Necə də şadam! Bütün bunları masama qoyacağam və mənim masam atamınki kimi olacaq... Nə qədər şadam!
Nahar edirdim... Anam məni dincəlməyə göndərdi.
Bu gün anama dünənki jurnalımı göstərdim. Ana onlardan narazı idi. "Niyə" deyə soruşdu, "gündəlikinizdə səhər və axşam yeməyindən sonra nə etdiyiniz barədə bir söz görmürəm?" Buna nə cavab verəcəyimi bilmirdim və cavab vermək çətin olardı... çünki dünən özümü çox pis aparırdım: həm anamın saxlamağı əmr etdiyi jurnal, həm də atamın mənə verdiyi mürəkkəb qabı birtəhər qarışdırdı. beynimdə hər şeyi düşündüm və səhər qardaş Vasya yanıma gəlib məni onunla oynamağa çağıranda mən ona mərakeş kitabımı göstərdim və cavab verdim ki, mən artıq onunla oynaya bilmirəm, artıq böyükəm. Qardaş hirsləndi, göz yaşlarına boğuldu, kitabımı tutub stolun altına atdı. Bu da məni qəzəbləndirdi; Onu qapıya tərəf çevirib dayəyə rəğmən itələdim. Vasya büdrədi, yıxıldı və özünü incitdi, tibb bacısı məni danlamağa başlayanda Vasyanın yanına qaçıb təsəlli vermək əvəzinə ürəyimdən dedim ki, buna dəyər. O vaxt anam gəldi, amma mən dayə kimi onun sözlərinə qulaq asmadım, bunun üçün anam otağımdan çıxmamağımı əmr etdi ... Yalnız axşam Vasya ilə barışdım. - Bütün bunları dünən jurnala yazmağa ruhum yox idi və bu gün anamdan soruşdum: həqiqətənmi, gün ərzində etdiyim hər pisliyi də oraya yazmalıyam? "Şübhəsiz ki," ana cavab verdi, "onsuz, jurnalınızın nə faydası olacaq? Elə yazılıb ki, insanın gün ərzində gördüyü hər şeyi özündə ehtiva etsin ki, sonralar yazılanları oxuyanda öz pis əməllərini unutmasın, yaxşılaşmağa çalışsın. Buna, - əlavə etdi ana, - həyatından xəbərdar olmaq deyilir.
Ah, etiraf edim ki, çox çətindir!.. İndiyə qədər şıltaq idin, sonra anandan bağışlanma dilədin - və hər şey unudulub; ertəsi gün heç düşünmürsən ... İndi də nə pis etsən də, heç nə unudulmayacaq: anam bağışlayacaq və jurnalım sabah, o biri gün və bir həftədən sonra danışmağa davam edəcək. Ertəsi gün dünənki oyununuzu xatırlayanda nə qədər utancvericidir! Bugünkü kimi: dünənki inadımı təsvir etməyə çox utandım.
Mən nə edim ki, utanmayam, jurnal necə dəcəl olduğumu, necə şıltaq olduğumu bildirməsin?.. Bir yolunu açıq-aydın görürəm... dəcəl olmamağı, şıltaq olmamağı və sözümə tabe olmağı ana ... Ancaq bu çox çətindir.
Bu gün bütün müəllimlər məndən çox razı qaldılar. Nahardan sonra bütün axşam Vasya ilə heç xoşlamadığım bir oyun oynadım: əsgərlər. Mamma buna görə məni çox təriflədi və Vasya özünü boynuma atıb məni öpdü. Bu məni çox sevindirdi...
Bu gün qonağımız var idi - gözəl bir xanım! O, lələkləri ilə sevimli papaq var idi, mən əlbəttə ki, mənim kukla üçün eyni edəcək. Yeməkdən sonra qonaq otağına keçdim. Papa və ana xanımla danışırdılar. Sözlərinin çoxunu başa düşmədim; Yalnız bir şeyə diqqət yetirdim: bu xanım çox təəccübləndi ki, niyə evdə bu qədər az qulluqçumuz var, buna baxmayaraq hər şey qaydasında idi. “Doğru deyirsən,” anasına dedi, “insanları seçməkdə çox xoşbəxtsən”. - "Yox, - anam cavab verdi, - amma ev işlərini özüm edirəm". - “Bu necə ola bilər? - xanım etiraz etdi, - mən belə edə bilmərəm. - Evinizə kim baxır? – ata soruşdu. "Ərim" deyə xanım cavab verdi. "Yaxşı, indi təəccüblü deyil" ata etiraz etdi, "sizin xidmətçiləriniz bizimkindən iki dəfə çoxdur, amma evdə hər şey lazım olduğu kimi edilmir. Əriniz xidmətlə məşğuldur, bütün səhər evdə deyil, bütün axşam qayıdır və işləyir, nə vaxt ev işləri görməlidir? Ona görə də heç kim onlara əhəmiyyət vermir”. “Demək olar ki, doğrudur,” xanım cavab verdi, “amma nə etmək olar? Buna necə kömək etmək olar? "Mən düşünməyə cəsarət edirəm" dedi papa, "ev işləri ilə məşğul olmaq qadının işidir; onun işi bütün təfərrüatlara girmək, xalları hesablamaq, nizama nəzarət etməkdir. "Mənim üçün bu mümkün deyil" deyə xanım cavab verdi, "Mən belə tərbiyə almamışam: evli olana qədər ev təsərrüfatı deyilən şey haqqında heç bir fikrim yox idi, mən yalnız kuklalarla oynamağı, geyinməyi və rəqs etməyi bilirdim. İndi iqtisadiyyat haqqında düşünmək istərdim, amma necə başlayacağımı bilmirəm. Nə əmr versəm, bu cəfəngiyat olacaq və ümidsizlik içində artıq hər şeyi ərimə, daha yaxşısı, heç kimə həvalə etmək qərarına gəldim. Sonra atam uzun müddət ona uşaqlıqda öyrədilmədiklərini öyrənmək üçün nə etməli olduğunu söylədi, amma onun sözlərindən çox şey başa düşə bilmədim. Onlar hələ də danışırdılar ki, evdən bir kişi onun yanına sıçrayaraq dedi ki, balaca övladı yemək yedikdən sonra çox pisləşib. Xanım qışqırdı, qorxdu, özü də birdən elə xəstələndi ki, ana onu tək buraxmağa cəsarət etmədi, onunla birlikdə yanına getdi.
Dünən anam çox gec qayıtdı və dedi ki, uşaq konservləşdirilməmiş qazandan xəstələnib, həkimlər onun səhəri görməyəcəyini düşünürlər. Yazıq oğlanın necə əziyyət çəkdiyini deyən ana göz yaşlarını saxlaya bilməyib, mən də ağlamağa başladım. Mən heç vaxt anlaya bilmədim ki, uşaq konservləşdirilməmiş qazandan necə xəstələnir; amma atam dedikdə: “Ailənin anası özü ev işlərinə baxmayanda belə ola bilər!” - "Necə? – Soruşdum, – doğrudanmı uşaq anasının ev işləri görmədiyindən ölür? "Bəli, əzizim," deyə ata cavab verdi, "əgər anasına uşaqlıqdan ev işlərini rəqs etməkdən çox öyrətsəydilər, onda belə bir bədbəxtlik olmazdı." - "Aman Tanrım! Özümü anamın boynuna ataraq “mənə ev işlərini öyrət!” dedim. - "Zəhmət olmasa, əzizim" dedi ana, "amma bunu birdən-birə etmək olmaz; yavaş-yavaş öyrəşməlisən, amma səbrin çatacaq? - "Oh, sizi inandırıram ki, onu alacaq!" "Yaxşı," ana dedi, "biz bir təcrübə edəcəyik. Otağınızın komodinin içində alt paltarınızı görmüsünüz?” - Gördüm, ana. - "Gördünüzmü ki, yuyucu Avdotya dayənizə kətan gətirəndə dayə onu hesaba alır?" - Diqqət etdim, ana. - “İndi dayə əvəzinə Avdotyadan kətan qəbul edəcəksən”. - “Ancaq necə, ana, nə qədər kətandan yadımda qalacaq? Baxdım ki, dayə tez-tez səhv edir, Avdotya ilə mübahisə edir. "Mən buna təəccüblənməyəcəyəm" dedi ana, "çünki dayəniz oxumağı və yazmağı bilmir, ancaq oxuyub yazmağınız sizin üçün çox kömək edəcəkdir. Bütün alt paltarlarını bir kağıza yazırsan və nə qədər olduğunu, hansının olduğunu qeyd edirsən. Avdotya onu sənə gətirəndə, kağız parçasına baxaraq, Avdotyanın ona verdiyin hər şeyi gətirdiyinə inan. - “Ay ana, çox asandır! Nə yaxşı ki, oxuyub yaza bilirəm! "Görürsən, əzizim" dedi ana, "bir kitab oxumaq və ya reseptləri silmək məcburiyyətində qalanda necə darıxdığını xatırla, sonra mənə inanmaq istəmədin, bunun nə qədər lazım olduğunu." - “Ay ana! "İndi mən sənə hər şeyə inanacağam, amma de görüm, kətan evə aiddir?" - “Bəli, əzizim, bu, iqtisadiyyatın bir hissəsidir, qalanını zamanla öyrənəcəksən, indi birdəfəlik qeyd et ki, nizam-intizam olmadan heç bir iqtisadiyyat ola bilməz və nizam kətanda və texniki xidmətdə olmalıdır. nökərlərin və alış-verişdə və öz geyimində, bir sözlə, hər şeydə və bir şeydə nizama riayət etməsən, başqa bir şeydə qulluqçular buna riayət etməyəcəklər və buna görə də evdəki hər şey başıaşağı get, bundan belə bədbəxtliklər baş verir bu xanımın uşağına nə olub”.
Bu gün gəliblər ki, yazıq uşaq ölüb; nə bədbəxtlik! Yazıq ana, deyirlər, çarəsizdir. Görürəm ki, ana sözünə əməl etmək lazımdır. - Bu gün mən dayədən kətanı reyestr üzrə qəbul etdim, qara kətan üçün xüsusi qeyd etdim və Avdotyaya verdim: dörd günə qaytarmalıdır. Anamdan paltar yumaq üçün nə qədər sabun lazım olduğunu necə öyrənəcəyimi soruşuram. Mamma bu suala görə məni təriflədi və dedi ki, hər pud kətan üçün bir funt sabun lazımdır. Avdotyaya verdiyim kətanı çəkməyi əmr etdim, yarım pud çıxdı; bundan belə nəticəyə gəldim ki, içinə yarım kilo sabun gedəcək.
Bu gün babama böyük bağlamalar gətirildi, onları masanın üstünə açdı və mən qəribə şəkillər gördüm. Bunun nə olduğunu başa düşə bilmədim. Papa mənə dedi ki, bunlar coğrafi xəritələrdir. - "Nəyə xidmət edirlər?" Mən ondan soruşdum. "Onlar bizim yaşadığımız torpağı təmsil edirlər" dedi. “Bizim yaşadığımız torpaq? Deməli, Peterburqa da burada rast gəlmək olar?” "Əlbəttə, əzizim." - "O haradadır? Mən atamdan soruşdum: “Mən onu görmürəm, nə evlər, nə küçələr, nə də Yay bağı”. - "Dəqiq belədir, əzizim, burada nə evləri, nə küçələri, nə də Yay bağını görə bilməzsiniz, amma buna görə: məni dinləyin və yaxşı anlayın." Sonra bir vərəq götürüb dedi: “Bax, oturduğumuz bu otağı çəkəcəm, dördbucaqlıdır, dördbucaqlı da çəkirəm: bura pəncərə, bura başqa, bura üçüncü, bura bir qapı, bura başqa, bura divan, piano, stul, burada kitablar olan şkaf. - "Baxıram," dedim, "mən dərhal biləcəkdim ki, bura bizim otağımızdır". - “İndi təsəvvür edin ki, mən bir plan çəkmək istərdim - bu cür rəsmə plan deyilir - yaşadığımız evin planı; amma onu eyni vərəqdə yerləşdirə bilmirəm və bunun üçün ölçüsünü bir qədər kiçildərək otağımı başqa vərəqə köçürəcəyəm. Bura baxın: bura bizim qonaq otağımız, iş otağımız, yataq otağınız, uşaq otağınızdır. Bu plandan bilirsinizmi ki, bu bizim evimizdir?” - "Oh, şübhəsiz!" “İndi təsəvvür edin ki, eyni vərəqdə küçəmizin planını çəkmək istərdim. Görün bu, evimizin planını necə aşağı salmalıdır. İndi təsəvvür edin ki, mən eyni vərəqdə bütün Sankt-Peterburqun planını çəkmək istərdim. Burada bizim evimiz artıq az qala bir nöqtəyə çevrilməlidir ki, Peterburqun bütün küçələrini bu vərəqə sığdıra bilsin; lakin Peterburqdan başqa başqa şəhərlər də var ki, onların bəziləri çox uzaqdadır. Bütün bu şəhərlərin toplusu bizim ata vətənimiz Rusiya adlanır. Təsəvvür edin ki, mən Peterburqun planını, küçəmizin, evimizin, qonaq otağımızın planını çəkdiyim kimi, bu vərəqdə bütün Rusiyanın planını çəkmək istərdim; amma onsuz da Rusiya baxımından Peterburqun özü bir nöqtəyə çevriləcək. İndi qarşımızda duran bu xəritə Rusiyanın xəritəsi və ya planıdır. Budur, Peterburq, burada Neva; amma siz orada nə Yay bağını, nə küçəmizi, nə də evimizi görə bilməzsiniz, çünki Peterburqun özündə kiçik bir nöqtə, daha doğrusu, burada gördüyünüz üstündə xaç olan bu ev diqqət çəkir. “Oh, necə də maraqlıdır! atama dedim. “Rusiyadan başqa bir şey varmı?” - “Yaxşı, əzizim, başqa torpaqlar da var, onlara da xüsusi kartlar var”. - "Ah, baba, bütün bu torpaqları necə bilmək istərdim!" - "Bunu biləcəksən, əzizim, amma bunun üçün tarixi öyrənmək lazımdır." - "Tarix nədir?" - “Bu suala cavab vermək çox vaxt aparır; sonra mənə xatırlat."
Bu gün alt paltarı aldım və hər şey yaxşı idi. Dayə buna təəccübləndi və deyəsən, bir az qəzəbləndi, çünki məsələ heç bir mübahisəsiz və ən çox getdi. qısa müddət. Bəzən dayə, bir qayda olaraq, hər hansı belə münasibətlə çox və uzun müddət mübahisə edirdi və təəccüblü deyil: özü də unudurdu və Avdotya dayənin unutacağına arxalanırdı; amma indi hər şeyi yazmışam, Avdotya yəqin ki, ehtiyatlı idi. İndi anamın mənə söylədiyi həqiqəti öz təcrübəmdən görürəm ki, öyrənmək hər şeydə, hətta ən kiçik hallarda belə faydalıdır. Anam mənim xidmətimdən o qədər razı qaldı ki, sabah səhər qrafinya Vorotinskaya ilə məni uşaq balına aparmağa söz verdi. Orada deyirlər, musiqi, rəqs və insanların uçurumları olacaq. Oh, nə əyləncəli olacaq!
Atamın vədini xatırlayıb jurnalımla onun yanına getdim və dedim: “Sən mənə tarixin nə olduğunu deyəcəksən”. "Tarix, əzizim" deyə cavab verdi, "indi əlinizdə saxladığınız şeydir." - "Bu mənim jurnalımdır." - "Bəli, əzizim, bir daha deyirəm ki, sən öz hekayəni əlində saxlayırsan". - Necəsən, ata? “Başına kimin gəldiyindən asılı olmayaraq, hadisələri təsvir etmək tarix adlanır və ona görə sizə dedim ki, başınıza gələn hər şeyi təsvir etməklə öz tarixinizi yazırsınız. İndi təsəvvür edin ki, mən və sənin anan biz də jurnallar yazırıq və Vasya da böyüyəndə eyni şeyi edəcək. Əgər biz bütün bu jurnalları birləşdirə bilsəydik, o zaman ailəmizin tarixi də onlardan ibarət olardı. "Başa düşürəm, ata." - “İndi təsəvvür edin ki, mənim atam, sizin babanız da hekayəsini yazıblar, necə ki, onun atası da, portretini gördüyünüz babam da hekayəsini yazıblar”. Portretə baxıb dedim: “Ay baba, sənin baban doğrudan da öz hekayəsini yazsaydı, necə də sevinərdim”. - Bu nə üçündür, əzizim? - "O zaman onun niyə sizin kimi geyinmədiyini öyrənə bildim." - “Bu sual çox yerindədir, əzizim; babanın yaşadığı dövrdə hamı siz onu gördüyünüz kimi geyinirdi və fərq təkcə geyimdə deyildi, sonra başqa cür danışır, başqa cür düşünürdülər. Babamın babası haqqında da eyni şeyi sizə deməliyəm, siz yeməkxanada portreti asılan saqqallı qocanı tanıyırsınız. Sonra bizimlə həm geyimdə, həm də hər şeydə daha çox fərq var idi; o, nəinki saqqal taxırdı, uzun naxışlı kaftanda gəzirdi, qurşaq bağlayırdı, amma evində kreslo, divan, piano yox idi. Əvəzində otağın hər tərəfində palıd ağacından skamyalar vardı; o, faytonda deyil, demək olar ki, həmişə atla gedirdi; arvadı pərdə altına girirdi, heç vaxt kişilərə özünü göstərmirdi; o, teatra getmədi, çünki o orada deyildi, nə də toplara getdi, çünki bu, ədəbsiz sayılırdı; hər ikisi savadsız idi. Hər şeydə bizimlə nə qədər fərq olduğunu görürsünüz”. “Ah, baba, necə də maraqlıdır! Və bütün bunları tarixdən öyrənmək olar? - “Bəli, əzizim, amma qeyd et ki, babamın babası necə yaşayıbsa, onunla eyni vaxtda yaşayanların hamısı yaşayıb. Onların da ataları, babaları var idi, bunlar da, daha çox, daha çox... Bütün bu insanların, ya da, necə deyərlər, xalqın tarixi, bizim kimi olub-olmadıqları hər şeyi təsvir etməklə, bizim tarixi Rusiya, bizim vətənimiz adlandırın. Başqa torpaqlar və xalqlar haqqında da oxşar əhvalatlar var”. - "Ata, bunlar necə xalqdır?" “Oh, onlar çox idi! Əgər bunların hamısını sizə desəm, onlar haqqında sizə heç bir fikir verməzdim; siz onları yavaş-yavaş tanıyacaqsınız. Bu dəfə sizə ancaq qeyd edəcəm ki, bizim ulu babamız kimi onların hamısı bir-birinə az oxşayır. Hamısı geyindilər müxtəlif adlar, onlardan bir çoxu indi itirilib. Deməli, siz tarixdə elə xalqlara rast gələcəksiniz ki, bizim frak əvəzinə ancaq çadra geyiniblər. Burada, məsələn, başında papağı olmayan, çiyninə bir paltar atılmış bir adamı təmsil edən bir büst var - bu Sokrat adlanan bir adam idi, Yunanıstan adlanan ölkədə təxminən iki min il yaşamışdır. qarşımızda; İcazə verəcəyəm ki, vaxtilə onun hekayəsini oxuyasan. İndi ümumi tarix və eyni zamanda bütün dünya haqqında bir az təsəvvür əldə etmək üçün.
Bu gün anam mənə kiçik bir mətbəx cihazı verdi. O dedi ki, mən mətbəx üçün lazım olan hər şeyi bilirəm: qabların adı nədir və nə üçün istifadə olunur, çünki sahibə bunu bilməlidir. Mən heyranlıqla özümü kənara qoyuram!.. Bütün mətbəx texnikamı gözdən keçirdim, dayədən bir neçə dəfə nəyin adlandığını soruşdum... Bu, məni o qədər məşğul etdi ki, dayə gəlib mənə deyəndə əsəbiləşdim. geyinib topa getmək vaxtıdır...
Dünən o qədər yorğun idim ki, qələmimi əlimə ala bilmədim və ona görə də dünən başıma gələn hər şeyi bu gün təsvir etmək qərarına gəldim. Hardan başlayacağımı bilmirəm: o qədər yeni, gözəl şeylər gördüm ki... Qrafinya Vorotinskayanın evinə çatanda artıq musiqi səslənirdi. Xanımlar uçurumu, cənablar, hamısı çox ağıllıdır: otaqlar o qədər işıqlıdır, hər şey parıldayır! .. Rəqsin sonunu gözləyib, bir küncdə oturmuş, çox sadə geyinmiş balaca gənc xanımın yanında əyləşdim. , ağ muslin paltarında; köhnəlmiş əlcək geyinmişdi. O, mənimlə çox mehriban davrandı... Etiraf edim ki, bir az əsəbiləşdim, çünki rəqs təzəcə başlamışdı və uzun müddət bir yerdə oturmalı oldum; amma dostum Tanya o qədər şirin idi ki, bu dərdi tez unutdum. O, mənə şəkilləri kəsib taxtaya və ya şüşəyə yapışdırmağı, kristal qabların içərisinə yapışdırmağı dedi; təzə çiçəkləri kağıza necə köçürmək, şəkillər çəkmək; Bu qızın nəyi bilmədiyini bilmirəm!.. Bir sözlə, onunla keçən vaxt mənə təsirsiz ötüşdü, o olmasaydı, yarım saat idi ki, cansıxıcılıqdan ölürdüm. - Bu vaxt rəqs başa çatdı və bütün kiçik dostlarım məni qucaqlamağa tələsdilər, amma gördüm ki, onların çoxu Tanyaya bir söz deməyib və çox tərbiyəsizcəsinə arxa çevirib. Bu mənim üçün çox xoşagəlməz idi və mən də öz növbəmdə dayanmadan Tanyaya üz tutmağa və onunla danışmağa başladım. Birdən evin balaca məşuqəsi qrafinya Mimi əlimdən tutdu və mənə başqa otaqları göstərmək istədiyini deyib, məni Tanyadan uzaqlaşdırdı. Bir neçə addım getdikdən sonra qrafinya Mimi mənə dedi: “Bu qızla nə danışırsan? Xahiş edirəm onunla dostluq etmə!" - “Bəli, niyə olmasın? Soruşdum: “O, çox gözəldir”. “Ay, ayıb olsun sənə! qrafinya Mimi dedi. - Onunla danışmırıq; Bilmirəm niyə anam bizə gəlsin. Müəllimimizin qızıdır. Görün onun hansı qara əlcəkləri var, ayaqqabıları necə yaraşıb; deyirlər ki, o, atasının mətbəxinə gedir!” Yazıq Tanyaya çox üzüldüm və onun üçün şəfaət etmək istədim, amma bütün balaca dostlarım o qədər güldülər: “Mətbəxə gedir, yemək bişirir, bişirir” deyə təkrarlayırdılar ki, bir söz deməyə cəsarətim çatmadı. Sonra rəqs başladı: dostlarımın Tanyaya necə güldüklərini və dediklərinə qulaq asaraq ürəyim sıxıldı: aşpaz necə rəqs edir! İş o yerə çatdı ki, balaca dostlarımdan biri Tanyanın yanına getdi və ona istehza ilə baxaraq dedi: "Ah, mətbəx səndən necə də iyi gəlir!" - "Mən buna təəccüblənirəm" Tanya çox sadə cavab verdi, "çünki mətbəxə getdiyim paltarı evdə qoymuşdum və bu mənim üçün fərqlidir." - Deməli, mətbəxə gedirsən? hamısı gülərək qışqırdılar. "Bəli," Tanya cavab verdi, "amma getmirsən? Atam deyir ki, hər qız ev işlərinə öyrəşməlidir. - "Niyə, biz və siz tamamilə fərqliyik" dedi gənc xanımlardan biri. - "Aramızda nə fərq var?" Tanya soruşdu. “Ah, çox böyük,” deyə qürurlu gənc xanım cavab verdi, “sizin atan müəllimdir, mənim isə general; bax: iri apoletlərdə, ulduzlu, sənin atan, mənimki isə işə götürülür; başa düşürsən?" Və bu sözlərlə arxasını Tanyaya çevirdi. Tanya az qala ağladı, amma buna baxmayaraq, hamı onu tək buraxdı, mən də hamı ilə birlikdə. Özüm üçün istər-istəməz qızardım. Gördüm ki, hamı anamın məndən tələb etdiyi və özümü sevdiyim üçün Tanyaya xor baxır, amma özümü ümumi lağa qoymağa gücüm yox idi. Tanya hamı tərəfindən tərk edilmiş tək dayandı; heç kim ona yaxınlaşmadı, heç kim onunla danışmadı. Oh, mən çox günahkar idim! Heç kim mənə əhəmiyyət verməyəndə, darıxdığım zaman o tək məni sığallayırdı!.. Amma deyəsən, qrafinya Miminin Tanyaya qarşı nahaq nifrətini anası hiss etmişdi; Məncə, bu səbəbdəndir. Qrafinya digər analarla söhbət etdikdən sonra bir neçəmizi başqa otağa çağırdı. “Nə yaxşı ki,” dedi, “indi hamınız bir yerdəsiniz, hamınız o qədər şirin, gözəlsiniz ki, mən sizin portretlərinizi almaq istərdim; bu, çox asandır və tezliklə edilə bilər: hər biriniz kölgədə digərinizin siluetini düzəldəcəksiniz və beləliklə, bir dəqiqə ərzində biz bütün portretlər toplusunu düzəldəcəyik və bu axşamın xatirəsinə mən onları bu otaqda asacaq. Bu təkliflə hamı fikirləşdi, əllərinə qələm-kağız almağa başladılar, amma təəssüf ki, hamının içindən bir növ cızma-qara çıxdı, hamı əsəbiləşərək qələmi də, kağızı da yerə atdı. Tanya tək başına dərhal kölgənin üzərində qrafinya Mimi siluetini izlədi, qayçı götürdü, onu qələmlə kəsdi, sonra yenidən - və siluet xeyli kiçildi, sonra yenidən - və Miminin silueti medalyonlarda geyilən kimi kiçik oldu və beləliklə. buna bənzər hər şey təəccüblə qışqırdı. Tanyanın da siluetimi düzəltməsini çox istəyirdim, amma ona qarşı soyuq münasibətimdən sonra bu barədə ondan soruşmaq fikrinə belə cəsarət etmədim; Təsəvvür edin ki, Tanya özü siluetimi düzəltməyə könüllü gələndə mənim sürprizim olub. Razılaşdım: o, bunu son dərəcə oxşar etdi və qrafinyaya verdi. Sonra mənə baxan bu mehriban qız, görünür, gözlərimdən oxudu ki, bu silueti özümdə saxlamaq istərdim; o, birinci siluetdən sonra dərhal birinciyə bənzər birini düzəltdi və onu şamın üstündən bir neçə dəfə keçirdi ki, tüstülənsin və mənə verdi. Burada mən daha dözə bilmədim, özümü onun boynuna atdım və az qala göz yaşları içində ondan bağışlanma dilədim. Hörmətli Tanyanın özü təsirləndi. Qrafinya Mimi utanıb nə edəcəyini bilmirdi; amma bununla bitmədi. Deyəsən, bu axşam qəsdən Tanyanın şənliyinə hazırlanıb. Bizim üçün çay hazırlanan otaqda piano var idi. Qrafinya Vorotinskaya çoxumuzu, o cümlədən qızı pianoda ifa etməyə dəvət etdi. Qrafinya Mimi Çzerninin kiçik sonatasının başlanğıcını çox pis ifa etdi və fasiləsiz səhvlərə görə dayanmağa məcbur oldu. Digərləri yalnız miqyasda və bir neçə akkorda oynaya bilərdi. Növbə Tanyaya çatanda o, Fildonun Rondonunu oynadı, amma elə rahatlıqla, elə məharətlə ki, hamı heyrətə gəldi. Məndən soruşmağa başladılar: mən başqa bir Fildonun Rondonunu tanıyırdım və onu Tanyadan pis ifa edə bilməzdim, amma onun zəfərlərini əlindən almaq istəmirdim və boşboğazlığım nə qədər ağrılı olsa da, Pleyelin kiçik köhnə sonatasını oynamaqla kifayətlənirdim. , mən fortepiano öyrənməyə yeni başlayanda öyrətdiyim. Əlbəttə, məni təriflədilər, amma Tanya kimi deyil. Bir ana mənim niyyətimi başa düşdü və məni öpərək dedi ki, o, həmişə mənim yaxşı ürəyimə əmindir. Anamdan Tanyanın bizə gəlməsinə icazə verməsini xahiş etdim, ana razılaşdı və Tanya onu sevə biləcəyimi və ona minnətdar olacağımı görəcək ...
Bu gün nahardan sonra papa məni və qardaşları masaya çağırdı. “Gəlin, uşaqlar, oynayaq” dedi. Biz masaya qalxdıq və masanın üstündə babamla birlikdə gördüyüm coğrafi xəritənin olması məni çox təəccübləndirdi; yeganə fərqi odur ki, lövhəyə yapışdırılıb, lakin şəhər adlarının olduğu yerlərdə kiçik deşiklər var idi. "Necə oynayacağıq?" Soruşdum. "Belədir". - Sonra ata bizə Rusiyanın müxtəlif şəhərlərinin adları yazılmış bir neçə düymə verdi, bu düymələrə uclu iynələr vuruldu. "Keçən il siz Moskvaya getdiniz" dedi baba, "və keçdiyimiz bütün şəhərləri xatırlayırsınızmı?" - "Necə, xatırlayırıq, xatırlayırıq!" hamımız ağladıq. “Ona görə də qulaq asın: təsəvvür edin ki, biz yenidən Moskvaya yollanırıq, amma vaqonçular yolu bilmirlər və daim soruşurlar ki, hansı şəhərdən keçməliyik? Bizə faytonçuların yolunu göstərməkdənsə, düymələrimizi bu deşiklərə soxacağıq və kimin heç olmasa bir düyməsi qalıb onu hara qoyacağını bilmirsə, hər birimizə bir gümüş yamaq ödəməli olacaq - və bu ədalətli olacaq, çünki bələdçimiz həqiqətən yolda bunu necə göstərəcəyini bilməsəydi, o zaman biz yerində dayanmağa və ya geri dönməyə məcbur olardıq və nəticədə boş yerə pul xərcləyərdik. - "Ey! - Mən dedim. - Çox asandır: burada xəritədə bütün şəhərlər yazılıb. Görürsən, - qardaşlara dedim, - bura Peterburqdur, oradan da bir hökmdar var və bu hökmdarın üstündə Novqorod var, Torjok da var, Tver də var. Və demək olar ki, bir dəqiqə ərzində düymələrimizi yerinə qoyduq: Peterburqda - Peterburqda, Novqorodda - Novqorodda, Krestsidə - Kresttsında və s.; Tək Vasya üçün bir az çətin oldu, amma mən ona kömək etdim. "Möhtəşəm! - dedi papa, - mən səndən çox razıyam və işinə görə pul almaq lazımdır; burada hər biriniz üçün bir nikel var. İndi gəlin görək bu yolu həqiqətən yaxşı xatırlayırsınızmı? Papa bu sözlərlə stolun üstünə başqa bir kart qoydu. "Bu nədir?" Soruşdum. Papa cavab verdi: "Bu, Rusiyanın eyni xəritəsidir, - yeganə fərq, burada heç bir yazı yoxdur və şəhərləri onların yerləşdiyi yerə görə təxmin etməli olacaqsınız. Belə kartlara səssiz kartlar deyilir. İlk dəfə sizə kömək edəcəyəm və Sankt-Peterburqun yerini göstərəcəyəm, budur! İndi sizdən təvazökarlıqla xahiş edirəm, mənim Moskvaya yolumu tapın. Kim səhv etsə, yalan xəbərə görə mənə bir nikel ödəyəcək. “Ah, baba, çox asandır” dedim və bu xəritədə Peterburqdan olan bir hökmdarın da olduğunu görüb mən və qardaşlarım tezliklə düymələri bir-birinin ardınca qoymağa başladıq və tezliklə düymələrimiz yerinə qoyuldu. "Yaxşı," dedi ata, "görək məni harasa hara gətirdin!" Bu sözlərlə köhnə vəsiqəni çıxardı və ona işarə edərək dedi: “Yaxşı! Novqorod yerinə qoyuldu; və indi ... ge! Ge! Kresttsinin əvəzinə məni Porxova, sonra Velikiye Lukiyə gətirdin. Torjok Porechyedəki Velizh, Tverə uçdu və siz Smolenski Moskvaya apardınız. Sizə təvazökarlıqla təşəkkür edirəm: boş səyahətimin pulunu ödəmənizi xahiş edirəm. Və yamaqlarımız ataya qayıtdı. “Ancaq sən etiraf etməlisən ki,” dedim və pulu ona verərək, “burada səhv etmək çox asan idi; bax: hər iki yol aşağı düşür və Smolensk Moskva ilə demək olar ki, eyni məsafədədir. - "Əlbəttə, səhviniz üzrlü idi" deyə cavab verdi papa, "baxmayaraq ki, hər əyaləti əhatə edən sətirlərə görə, səhv yerdə dayandığınızı təxmin etmək olar. Bununla belə, xəritədə axtardığınız yeri tanımaq üçün ən etibarlı vasitə var, yəni: qəfəs kimi xəritəni əhatə edən və meridianlar adlanan xətlər boyunca; amma bu haqda sonra danışacağıq və indi sizə gələcəkdə səhv etməməyiniz üçün yalnız bir məsləhət verim. Xəritə götürün: görməli olduğunuz yerlərin şəklinə diqqətlə baxın, gözlərinizi yumun və xəritədə gördüklərinizi ağlınızda təsəvvür etməyə çalışın; sonra gördüyünüz yeri kağıza çəkməyə çalışın və xəritə ilə çəkdiyinizə inanın..."
Dünən anamın otağına girəndə stolunun üstündə iri bir dəri çanta gördüm; Onu qaldırmaq istədim, amma az qala əlimdən düşəcəkdi - çox ağır idi.
Bu nədir? anamdan soruşdum.
Pul, o cavab verdi.
Necə! Hamısı puldur? Nə qədər pul var?
Beş yüz rubl, - ana cavab verdi.
Və hamısı sənindir? Niyə, ana, tez-tez deyirsən ki, varlı deyilsən?
Ana gülümsədi.
Mənə deyin, sizcə zəngin olmaq nə deməkdir?
Varlı olmaq?.. Pulun çox olmaq, yüz, iki yüz, beş yüz rubl olmaq deməkdir.
Sizcə pul nədir?
Pul?.. Yəni rubl, əlli dollar, kvartal, iki qrivna, qrivna, nikel...
Yaxşı, başqa nə?
İmperatorlar, yarımimperiyalar.
İstəyirsən, Maşa, - ana sözünü davam etdirdi, - nahar üçün, sənə bir boşqaba bir neçə rubl tökəcəyəm?
Mənə gülürsən, ana, rubl yemək olar?
Və hər gün nə yeyirsiniz?
Bilirsən, ana, - şorba, çörək, qovurma ...
Şorba, çörək və qovurma haradan gəlir?
Çörəkçi hər gün çörək gətirir, İvan başqa ərzaqlar üçün bazara gedir.
Sizcə, İvan boş yerə ərzaq alır?
Yox, ana, mən bilirəm ki, ona azuqə üçün pul verirsən.
Deməli, yalan danışdın ki, pul yemirsən; siz onları hər gün naharda yeyirsiniz.
Bəli doğrudur.
İndi sənə pulla geyindiyini, yatdığını, pulun üstündə oturduğunu desəm başa düşəcəksən, çünki paltarın, stulun, çarpayının, saatın, otaqda gördüyün hər şey, hər şey pulla alınıb.
Düzdü, ana, amma pul üstündə oturub yatdığımı düşünmək çox gülünc görünür.
İndi mənə deyin, pul nədir?
O! İndi bilirəm: pul paltar, çörək, mebel - bir sözlə, istifadə etdiyimiz hər şeydir.
Buna mənzil də əlavə edə bilərsiniz, çünki hər il bunun üçün sahibinə pul ödəyirəm.
Düzdür, ana, amma yenə də mənə elə gəlir ki, beş yüz rubl çox, çox puldur.
Əşyaların qədrini bilmədiyin üçün belə deyirsən.
Bu nə deməkdir, ana, əşyaların qiyməti?
Məsələn, beş yüz rubl üçün neçə dəfə nahar edə biləcəyinizi düşünürsünüz?
Bilmirəm, ana.
Get mənim mühasibat kitabımı al, biz baxarıq.
Hesab dəftərini gətirdim və anam mənə dedi:
Baxın, bugünkü naharın qiyməti nə qədərdir?
Beş rubl qırx qəpik.
Bəs dünən?
Dörd rubl altmış qəpik.
Bəs üçüncü gün?
İki rubl doxsan qəpik.
Bəs dördüncü gün?
Yeddi rubl iyirmi qəpik. Mən saymağı bilmirəm, ana; Hər gün başqa bir xərcdir.
Mən sizə kömək edəcəm. Həftə ərzində nə qədər xərclədiyimizi hesablayın; nə qədər olacaq?
Otuz beş rubl yetmiş qəpik saydım.
Bu, gündə bir az beş rubl edir; görürsən ki, beş yüz rubl yüz şam yeməyinə, yəni üç aya az olmaqla, nə paltar, nə mənzil, nə də başqa xərclər sayılmaz.
Etiraf edim ki, bu gözlənilməz hesab məni təəccübləndirdi, hətta qorxutdu.
Təsəvvür edin, - davam edən ana, - bütün il ərzində beş yüz rublu olmayan insanlar var.
Bəs onlar necə yaşayırlar? Soruşdum.
Yalnız çörək və kələm şorbası, bəzən sıyıq yeyirlər və bunlar hələ də zəhmətkeş, kifayət qədər insanlardır; Hətta buna sahib olmayanlar da var.
Söylə, ana, biz kasıb olsaydıq nə edərdin; necə yaşayardıq?
Başqaları kimi: biz də pul üçün işləyərdik və xüsusən də gəlirimizdən artıq xərcləməzdik. Bununla belə, zəngin insanlar da bunu etməlidir; bu olmasa, hətta varlılar da kasıblar kimi ehtiyac içində olacaqlar.
Zəngin ehtiyac içində ola bilərmi?
Bu, çox asandır: bütün pulunu lazımsız şeylərə, şıltaqlığa xərcləyirsə, o zaman lazım olan şeylərə çatmaz və ya borclanmağa məcbur olar. Dediyim dövlət budur - möhtac olmaq, kasıb olmaq.
De görüm, ana, sən necə borclanırsan?
İki yolla: ya bizim üçün müxtəlif işlər görən sənətkarlara pul vermirlər, ya da pulu bizdən çox olanlardan borc alırlar. Birinci yol ən böyük ədalətsizlikdir; bizim üçün işləmiş insanların pulunu tutmaqdan daha əxlaqsızlıq yoxdur. İkinci yol isə bizi dilənçilərlə eyniləşdirir, sanki sədəqə diləyirik. Hər ikisindən yalnız yaxşı idarəetmə ilə qaçmaq olar.
Sən və ata söz vermişdin ki, mənə ev işlərini öyrədəcəksən; deyin, mənə bir yaxşılıq edin, yaxşı ev nədir?
Yaxşı iqtisadiyyat nə çox, nə də az, lazım olduğu qədər və lazım olduqda xərcləməkdən ibarətdir. Mən sizə bu sirri öyrətmək istərdim, çünki bu sizə az pulla zəngin olmaq imkanı verir.
Sənə kim öyrətdi, ana?
Heç kim. Mən özüm oxumalı idim və buna görə də tez-tez səhvlərə yol verirdim, bundan sizi xəbərdar etmək istərdim. Məni belə tərbiyə etməyiblər: musiqini, dilləri, kətan üzərində tikişi, xüsusən də rəqsləri öyrədirdilər; amma evdə nizam-intizam, gəlir haqqında, xərclər haqqında, ümumiyyətlə təsərrüfat haqqında mənə heç bir fikir vermədilər; mənim vaxtımda qızın ev işlərinə qarışması belə nalayiq sayılırdı. Gördüm ki, kətan həmişə mənim üçün hazırdır, şam yeməyi də və heç vaxt ağlıma gəlməzdi ki, bütün bunlar necə edilir? Yalnız xatırlayıram ki, mənə yaxşı evdar qadın deyirdilər, çünki çay tökürdüm və buna yaxşı xasiyyətlə inanırdım. Evlənəndə bu adın mənə necə haqsızlıqla qoyulduğunu gördüm: nə edəcəyimi bilmirdim, evimdə hər şey yaxşı getmirdi, atanın isə mənə əsəbiləşirdi, çünki mən birləşə bilmirəm. xərclərlə gəlir. Bir şeyə xərclədim, başqasına əskik oldum; ona görə ki, mən o vaxt indikindən qat-qat kasıb idim, baxmayaraq ki, gəlirlərimiz hələ də eynidir.
Niyə belə?
Mən bir çox şeyin qiymətini bilmirdim və çox vaxt onlara dəyərindən çox pul ödəyirdim; və daha çox ona görə ki, nəyə ehtiyacım olduğunu və onsuz nə edə biləcəyimi bilmirdim; amma atanızın mənə qəzəblənməsini istəmirdim və evimizi qaydaya salana qədər sakit deyildim.
Bunu necə həll etdiniz?
Mən xərclərimdən xəbərdar olmaqdan başladım; mühasibat kitabını nəzərdən keçirərkən, xərclərimizin bölgüsündə onsuz edə biləcəyimiz və ya daha ucuz ola biləcəyimiz şeyləri gördüm. Mən, məsələn, bir mənzil üçün çox pul ödədiyimizi hiss etdim və başqa məsələlərdə özümü inkar etməkdənsə, yuxarı mərtəbədə olmağın daha yaxşı olduğunu düşündüm. Eyni şeyi başqa şeylərlə də etdim.
De görüm, ana, xərc bölgüsü nə deməkdir?
Xərclərin bölüşdürülməsi və ya eyni zamanda, gəlirin bölüşdürülməsi haqqında danışdığımız yaxşı iqtisadiyyatda ən vacib şeydir. Bunu başa düşmək olduqca çətindir; amma güman edirəm ki, sizdə o qədər məna var ki, düşünürəm ki, bir az düşünsəniz, məni başa düşəcəksiniz. Yadınızdadırmı, deyirdik ki, pul bizə lazım olan eyni şeydir: paltar, stol, mənzil; buna görə də bu şeylərin hər birinə öz gəlirinizin bir hissəsini müəyyən etmək və ya təyin etmək lazımdır. Bu təyinat və ya bölgüdən yaxşı iqtisadiyyat və bununla da ailənin rifahı asılıdır; lakin bu bölgüdə özümüzə nə borclu olduğumuzu və dünyada tutduğumuz yeri nəzərə almalıyıq.
Mən bunu heç başa düşmədim.
Söylə, - anamdan soruşdum, - dünyada tutduğumuz yer nə deməkdir?
Əlimizdə olan pulun miqdarı, - deyə cavab verdi ana, - daha yaxşı desək, pulla əldə oluna bilən əşyaların miqdarını bizim bütün tanışlarımız bilir, ona görə də filan adam deyəndə. o qədər gəlir əldə edirsə, eyni zamanda onun aparmalı olduğu həyat tərzi və ya sahib olmalı olduğu şeylər haqqında fikir yaranır.
Niyə lazımdır, ana? İnsanı bu və ya digər həyat tərzi sürməyə, bu və ya digər şeyə malik olmağa kim məcbur edir?
İstəsəniz, kimin adını çəkmək olar, amma cəmiyyətdə müəyyən bir ədalət hissi var ki, ona adətən ümumi rəy deyilir və ona uyğun gəlməmək mümkün deyil. Mən, məsələn, indiki kimi mənzil tutmaya, balaca otaqda yaşaya, keçə üstündə yata, dayə kimi papaq, krujeva paltar geyinə bilməzdim, amma bunu edə bilmirəm.
Təbii ki, ana: bizə gələn hər kəs bizə güləcəkdi.
Ona görə də görürsən ki, dünyada tutduğum yer məni müəyyən xərclər çəkməyə, başqa sözlə desək, vəziyyətimə uyğun müəyyən şeylərə malik olmağa məcbur edir. Bu sözü qeyd edin: mənim vəziyyətimə uyğundur; buna görə də, məsələn, tanış şahzadəmizdə bəzən gördüyünüz üç yüz dörd yüz rublluq paltar geyinmədiyimə görə heç kim məni qınamayacaq. Dünyanın ixtiyarı var ki, bizdən bizim vəziyyətimizə uyğun xərc tələb etsin, çünki pulun böyük hissəsi alınır
Vladimir Fyodoroviç Odoyevski
Maşa jurnalından çıxarışlar
Bu gün on yaşım var... Anam istəyir ki, elə bu gündən jurnal dediyi şeyi yazmağa başlayım, yəni hər gün başıma gələn hər şeyi yazmağımı istəyir... Etiraf edirəm ki, çox buna sevindim. Bu o deməkdir ki... mən artıq böyük qızam!.. Bundan başqa, bir neçə vaxtdan sonra jurnalımı oxumaq, bütün oyunları, bütün dostları, bütün tanışları xatırlamaq nə qədər əyləncəli olacaq... Bununla belə, mən etiraf etmək lazımdır ki, bu olduqca çətindir. İndiyə qədər əllərimə qələm götürdüm ki, ya surət dəftərini silmək, ya da nənəmə kiçik bir məktub yazmaq ... Bəli, heç də asan deyil! Bununla belə, görəcəyik... Yaxşı, mən bu gün nə etdim? Yuxudan duranda stolun üstündə, çarpayının yanında anamın hədiyyələrini gördüm. Anam jurnalım üçün mənə mərakeş cildli gözəl bir kitab verdi; papa mənə zəngli çox gözəl mürəkkəb qabı verdi. Necə də şadam! Bütün bunları süfrəmə qoyacağam - və mənim süfrəm tam olaraq atamınki kimi olacaq... Nə qədər şadam!
Nahar edirdim... Anam məni dincəlməyə göndərdi.
Bu gün anama dünənki jurnalımı göstərdim. Ana onlardan narazı idi. "Niyə" deyə soruşdu, "gündəlikinizdə səhər və axşam yeməyindən sonra nə etdiyiniz barədə bir söz görmürəm?" Buna nə cavab verəcəyimi bilmirdim və cavab vermək çətin olardı... çünki dünən özümü çox pis aparırdım: həm anamın saxlamağı əmr etdiyi jurnal, həm də atamın mənə verdiyi mürəkkəb qabı birtəhər qarışdırdı. beynimdə hər şeyi düşündüm və səhər qardaş Vasya yanıma gəlib məni onunla oynamağa çağıranda mən ona mərakeş kitabımı göstərdim və cavab verdim ki, mən artıq onunla oynaya bilmirəm, artıq böyükəm. Qardaş hirsləndi, göz yaşlarına boğuldu, kitabımı tutub stolun altına atdı. Bu da məni qəzəbləndirdi; Onu qapıya tərəf çevirib dayəyə rəğmən itələdim. Vasya büdrədi, yıxıldı və özünü incitdi, tibb bacısı məni danlamağa başlayanda Vasyanın yanına qaçıb təsəlli vermək əvəzinə ürəyimdən dedim ki, buna dəyər. O vaxt anam gəldi, amma mən dayə kimi onun sözlərinə qulaq asmadım, bunun üçün anam otağımdan çıxmamağımı əmr etdi ... Yalnız axşam Vasya ilə barışdım. - Bütün bunları dünən jurnala yazmağa ruhum yox idi və bu gün anamdan soruşdum: həqiqətənmi, gün ərzində etdiyim hər pisliyi də oraya yazmalıyam? "Şübhəsiz ki," ana cavab verdi, "onsuz, jurnalınızın nə faydası olacaq? Elə yazılıb ki, insanın gün ərzində gördüyü hər şeyi özündə ehtiva etsin ki, sonralar yazılanları oxuyanda öz pis əməllərini unutmasın, yaxşılaşmağa çalışsın. Buna, - əlavə etdi ana, - həyatından xəbərdar olmaq deyilir.
Ay, etiraf edim ki, çox çətindir!.. İndiyə qədər dəcəllik edirdin, sonra anandan bağışlanma dilədin - və hər şey unudulub; ertəsi gün heç düşünmürsən ... İndi də nə pis etsən də, heç nə unudulmayacaq: anam bağışlayacaq və jurnalım sabah, o biri gün və bir həftədən sonra danışmağa davam edəcək. Ertəsi gün dünənki oyununuzu xatırlayanda nə qədər utancvericidir! Bugünkü kimi: dünənki inadımı təsvir etməyə çox utandım.
Mən nə edim ki, utanmayam, jurnal necə dəcəl olduğumu, necə şıltaq olduğumu bildirməsin?.. Bir yolunu açıq-aydın görürəm... dəcəl olmamağı, şıltaq olmamağı və sözümə tabe olmağı ana ... Ancaq bu çox çətindir.
Bu gün bütün müəllimlər məndən çox razı qaldılar. Nahardan sonra bütün axşam Vasya ilə heç xoşlamadığım bir oyun oynadım: əsgərlər. Mamma buna görə məni çox təriflədi və Vasya özünü boynuma atıb məni öpdü. Bu məni çox sevindirdi...
Bu gün qonağımız var idi - gözəl bir xanım! O, lələkləri ilə sevimli papaq var idi, mən əlbəttə ki, mənim kukla üçün eyni edəcək. Yeməkdən sonra qonaq otağına keçdim. Papa və ana xanımla danışırdılar. Sözlərinin çoxunu başa düşmədim; Yalnız bir şeyə diqqət yetirdim: bu xanım çox təəccübləndi ki, niyə evdə bu qədər az qulluqçumuz var, buna baxmayaraq hər şey qaydasında idi. “Doğru deyirsən,” anasına dedi, “insanları seçməkdə çox xoşbəxtsən”. "Xeyr," ana cavab verdi, "amma ev işlərini özüm edirəm". “Bu necə mümkündür? - xanım etiraz etdi, - mən belə edə bilmərəm. "Evinizə kim baxır?" ata soruşdu. "Ərim" deyə xanım cavab verdi. "Yaxşı, indi təəccüblü deyil" ata etiraz etdi, "sizin xidmətçiləriniz bizimkindən iki dəfə çoxdur, amma evdə hər şey lazım olduğu kimi edilmir. Əriniz xidmətlə məşğuldur, bütün səhər evdə deyil, bütün axşam qayıdır və işləyir, nə vaxt ev işləri görməlidir? Ona görə də heç kim onlara əhəmiyyət vermir”. “Bu, demək olar ki, doğrudur,” xanım cavab verdi, “amma nə etmək olar? Buna necə kömək etmək olar? "Mən düşünməyə cəsarət edirəm" dedi papa, "ev işləri ilə məşğul olmaq qadının işidir; onun işi bütün təfərrüatlara girmək, xalları hesablamaq, nizama nəzarət etməkdir. "Mənim üçün bu mümkün deyil" deyə xanım cavab verdi, "Mən belə tərbiyə almamışam: evli olana qədər ev təsərrüfatı deyilən şey haqqında heç bir fikrim yox idi, mən yalnız kuklalarla oynamağı, geyinməyi və rəqs etməyi bilirdim. İndi iqtisadiyyat haqqında düşünmək istərdim, amma necə başlayacağımı bilmirəm. Nə əmr versəm, bu cəfəngiyat olacaq və ümidsizlik içində artıq hər şeyi ərimə, daha yaxşısı, heç kimə həvalə etmək qərarına gəldim. Sonra atam uzun müddət ona uşaqlıqda öyrədilmədiklərini öyrənmək üçün nə etməli olduğunu söylədi, amma onun sözlərindən çox şey başa düşə bilmədim. Onlar hələ də danışırdılar ki, evdən bir kişi onun yanına sıçrayaraq dedi ki, balaca övladı yemək yedikdən sonra çox pisləşib. Xanım qışqırdı, qorxdu, özü də birdən elə xəstələndi ki, ana onu tək buraxmağa cəsarət etmədi, onunla birlikdə yanına getdi.
Dünən anam çox gec qayıtdı və dedi ki, uşaq konservləşdirilməmiş qazandan xəstələnib, həkimlər onun səhəri görməyəcəyini düşünürlər. Mamma yazıq oğlanın necə əzab çəkdiyini deyəndə göz yaşlarını tutmaya bilmədi və mən də ağlamağa başladım. Mən heç vaxt anlaya bilmədim ki, uşaq konservləşdirilməmiş qazandan necə xəstələnir; amma atam dedikdə: “Ailənin anası özü ev işlərinə baxmayanda belə ola bilər!” - "Necə? Soruşdum: “Uşaq doğrudanmı anası ev işləri görmədiyi üçün ölür?” "Bəli, əzizim," deyə ata cavab verdi, "əgər anasına uşaqlıqdan ev işlərini rəqs etməkdən çox öyrətsəydilər, onda belə bir bədbəxtlik olmazdı." - "Aman Tanrım! Özümü anamın boynuna ataraq “mənə ev işlərini öyrət!” dedim. Ana cavab verdi: “Əgər lütfən, əzizim, amma bunu birdən-birə etmək olmaz; yavaş-yavaş öyrəşməlisən, amma səbrin çatacaq? - "Oh, sizi inandırıram ki, onu alacaq!" "Yaxşı," ana dedi, "biz eksperiment edəcəyik. Otağınızın komodinin içində alt paltarınızı görmüsünüz?” – Gördüm, ana. - "Gördünüzmü ki, yuyucu Avdotya dayənizə kətan gətirəndə dayə onu hesaba alır?" – Diqqət etdim, ana. - “İndi dayə əvəzinə Avdotyadan kətan qəbul edəcəksən”. “Ancaq necə, ana, hansı kətandan nə qədər olduğunu xatırlaya bilərəm? Baxdım ki, dayə tez-tez səhv edir, Avdotya ilə mübahisə edir. "Mən buna təəccüblənməyəcəyəm" dedi ana, "çünki dayəniz oxumağı və yazmağı bilmir, ancaq oxuyub yazmağınız sizin üçün çox kömək edəcəkdir. Bütün alt paltarlarını bir kağıza yazırsan və nə qədər olduğunu, hansının olduğunu qeyd edirsən. Avdotya onu sənə gətirəndə, kağız parçasına baxaraq, Avdotyanın ona verdiyin hər şeyi gətirdiyinə inan. “Ah, ana, çox asandır! Nə yaxşı ki, oxuyub yaza bilirəm! "Görürsən, əzizim" dedi ana, "bir kitab oxumaq və ya reseptləri silmək məcburiyyətində qalanda necə darıxdığını xatırla, sonra mənə inanmaq istəmədin, bunun nə qədər lazım olduğunu." - “Ay ana! "İndi mən sənə hər şeyə inanacağam, amma de görüm, kətan evə aiddir?" - “Bəli, əzizim, bu, iqtisadiyyatın bir hissəsidir, qalanını zamanla öyrənəcəksən, indi birdəfəlik diqqət yetir ki, nizamsız iqtisadiyyat ola bilməz, nizam kətanda və baxımda olmalıdır. qulluqçuların və alış-verişdə. , və öz geyimində, bir sözlə, hər şeydə və bir şeydə nizama riayət etməsən, başqa bir şeydə qulluqçular buna riayət etməyəcəklər və buna görə evdə hər şey var. alt-üst olacaq, bundan belə bədbəxtliklər baş verir ki, bu xanımın uşağına nə gəlib”.
