განაცხადი შემოდგომის ფოთლების ზღარბის პრეზენტაციიდან. ფოთლის აპლიკაცია

• შემოდგომის ფოთლების გამოყენება და ბუნებრივი მასალა.

• პრეზენტაცია მოამზადა მასწავლებელმა დაწყებითი სკოლა MBOU "ლიცეუმი No56" გ.როსტოვი - დონ კლადიევა ე.ვ.

• ადრეული შემოდგომა მშვენიერი დროა - დრო, როდესაც ხეები იცვლიან სამოსს და ემზადებიან მასთან განშორებისთვის გაზაფხულამდე. წელიწადის ამ დროს სასიამოვნოა პარკში ან ბაღში გასეირნება, ჩამოცვენილი ფოთლების შრიალი. შემოდგომა ხიბლავს ბავშვებსაც და მოზარდებსაც და ძნელია გაუძლო ფერადი ფოთლების თაიგულის შეგროვებას, ნაძვის კონუსის, ან შესაძლოა უცნაური ფორმის ნაჭდევის აღებას. მაგრამ ეს ყველაფერი - და ფოთლები, და გირჩები, და ღობეები, და წაბლი და მუწუკები - შესანიშნავი მასალაა საოცარი ხელნაკეთობების შესაქმნელად: ლამაზი აპლიკაციები ან ფიგურები. ზღაპრის გმირები, ელეგანტური დეკორაციები და საჩუქრები მეგობრებისთვის და ახლობლებისთვის. არ გამოტოვოთ ეს დრო, შეაგროვეთ მეტი განსხვავებული ფოთოლი: დიდი და პატარა, ყვითელი, წითელი და მწვანე. წარმოგიდგენთ მშრალი ბუნებრივი მასალისგან დამზადებულ აპლიკაციურ ნამუშევრებს: ხის ფოთლები, ბალახი, ყვავილები, თესლი (ნაცარი ლომი თევზი), ალვის ფუმფულა (ბამბა ბამბა, ფუმფულა - დენდელიონის თესლი), ჩალა, ნაჭუჭები, კენჭი, მარცვლეული, კვერცხის ნაჭუჭი. და ა.შ. დ.

• აღჭურვილობა
• ბუნებრივი მასალისგან გამოყენების კლასებში დაგჭირდებათ:
• 1. განაცხადის საფუძველი დამზადებულია მუყაოსგან, ალბომიფურცლები, ხავერდოვანი ან ფერადი ქაღალდი.
• 2. PVA წებო, წვრილი წებოს ფუნჯი, ფუნჯის სადგამი.
• 3. მაკრატელი დეტალების მოსაჭრელად.
• 4. ჭიქა წყალი, რათა საჭიროების შემთხვევაში დაასველოთ თითი და ფრთხილად გამოაცალოთ მტვრევადი მშრალი ფოთოლი ან პატარა ნაწილი.
• 5. სამუშაოს დიზაინისთვის - ცოტა პლასტილინია.
• 6. ქაღალდის ხელსახოცები, რათა დაფაროთ ისინი ახალი აპლიკაციით და დაჭერით დატვირთვით.

• სამუშაოს შექმნა
• გამხმარი ფოთლები მშვენიერი მასალაა მხატვრული კომბინაციისთვის. ფოთლების სხვადასხვა ფორმა თავად გვეტყვის რა შეიძლება შეიქმნას მათგან. ნეკერჩხლის ფოთოლი წააგავს ზღარბს და რვაფეხას, მუხის ფოთოლი - თევზის კუდს, ვერვის ან არყის ფოთოლი - მელას, დათვის, ძაღლის, კატის და ა.შ. ამიტომ მიეცით ბავშვებს საშუალება აიღონ, წაისვან, მოაწყონ და ექსპერიმენტი გაუკეთონ ფოთლებს.
• ხმელი ფოთლებისგან განაცხადის შედგენა აგებულია დაახლოებით შემდეგი გეგმის მიხედვით:
• 1. განვსაზღვროთ ფოთლები ძირითადი ფორმებისთვის (თავი, სხეული) და მათი ადგილი ფუძეზე.
• 2. ვირჩევთ და ვიყენებთ პატარა დეტალებს (ყურები, კუდები, თათები).
• 3. ვაცოცხლებთ ხელობას, ვაძლევთ მას დამახასიათებელ თვისებას (სიხარული, სევდა და ა.შ.)

• ფოთლების დამზადება შესაძლებელია როგორც მარტივი ნამუშევრები: თევზი, პეპელა, ლოკოკინა, იხვი, კურდღელი, ხე ნამდვილი პატარა ფოთლებით და ა.შ. და უფრო რთული: მელა, დათვი, ბუ, ბაყაყი, კატა, ძაღლი, ჭიანჭველა, ფარშევანგი, ცათამბჯენი, ქათამი ნავში და ა.შ.
• თქვენს ყურადღებას ვაქცევ რამდენიმე აპლიკაციას, რომლის დამზადებაც შესაძლებელია გამხმარი ფოთლებისგან. აპლიკაციების გასაკეთებლად შეიძლება დაგჭირდეთ მუყაო ან სქელი ქაღალდი - ნებისმიერი ფერისა და ტექსტურის, წებო, ფუნჯი, ფერადი ქაღალდი, ფლომასტერები. ყველაფერი დამოკიდებული იქნება თქვენს მიერ ჩაფიქრებულ სურათზე.

• " აკვარიუმი " ,
• გახადეთ ის საკმარისად მარტივი და სწრაფი. ამისათვის დაგჭირდებათ ლურჯი ან ლურჯი მუყაო, A5 ან A4 ფორმატის, რამდენიმე ხმელი ფოთოლი (შეგიძლიათ გამოიყენოთ დაფნის ფოთოლი), წიწიბურა, დაქუცმაცებული ბარდა, მწვანე თუჯას ტოტები, წებოვანი ლენტი, ფერადი ქაღალდი და ფლომასტერი.
• მუყაოს ძირი კარგად წაუსვით წებო და მოაყარეთ ბარდაში მოფენილი წიწიბურა. ფოთლებს ვაწებებთ - ეს არის თევზის სხეულები. ფერადი ქაღალდიდან სამკუთხედებს ამოვჭრით - ეს იქნება ჩვენი თევზისა და ფარფლების კუდები. ფოთლებზე ფრთხილად დაადეთ წერტილ-თვალები შავი ფლომასტერით. თუიას ყლორტები სკოჩის ლენტით წებო - წყალმცენარეები.

• საიტის მასალები "ოსტატების ქვეყანა", "მარმელადი", "MAAM.RU." და სხვა ინტერნეტ რესურსები, ასევე ჩვენი კლასის ბავშვების მუშაობა.

Გმადლობთ ყურადღებისთვის!

რა არის აპლიკაცია? ლათინურიდან თარგმნილი, "აპლიკაცია" ნიშნავს "მიმაგრებას", ეს ტექნიკა ემყარება დეტალების ამოჭრას, ფონზე გადაფარვას და დეტალების ფონზე დაფიქსირებას სხვადასხვა ადჰეზივებისა და ძაფების დახმარებით. თანამედროვე აპლიკაციებში გამოიყენება მრავალფეროვანი მასალა: სხვადასხვა ქაღალდი, ქსოვილები, არყის ქერქი, ძაფები, ბეწვი, ჩალა, ხმელი მცენარეები, ხე და სხვა ბუნებრივი მასალები.

Appliqué Appliqué: ეს აპლიკაცია არ საჭიროებს რაიმე დეტალის ამოჭრას ფოთლებიდან, ის იქმნება ფოთლების გადაფარვით (პეპლები, სოკო, ქათამი და სხვა ფორმები). დაკარგული კომპონენტების დახატვა შესაძლებელია ფლომასტერით ან დამზადებული ბუნებრივი მასალისგან. ამ ტექნიკით, ფოთლები ერთმანეთზე ფენებად იკვრება. აპლიკაცია ნათელი და მხიარული აღმოჩნდება, თუ ფოთლები განსხვავდება ფერით.

სიმეტრიული აპლიკაცია. ეს მეთოდი გამოიყენება სიმეტრიული სტრუქტურის მქონე პატარა სურათების და მთლიანი ნახატების შესაქმნელად, თუნდაც ორი სრულიად იდენტური გამოსახულების მისაღებად (მაგალითად, ანარეკლი წყალში). ამისათვის საჭიროა მსგავსი ფოთლების შერჩევა, რათა მივიღოთ გამოსახულება თავისი „არეკლით“ ან თავისთავად სიმეტრიული („პეპელა“, „ჭრიჭინა“, „პეიზაჟი ტბით“, „ნავი მდინარეზე“).

მუშაობის ეტაპები. შექმენით მომავალი სურათის იდეა და მხატვრული სურათი. შეაგროვეთ იგი ფორმატზე. წებო საუკეთესოდ გამოიყენება წვეთებით კიდეების გარშემო. მხატვრული გამოსახულების გარემო, შეგიძლიათ დახატოთ ფლომასტერით. დასრულებული ნახატი ერთი ან ორი დღის განმავლობაში მძიმე საგნის ქვეშ უნდა მოათავსოთ.
უსაფრთხოების ზომები წებოსთან მუშაობისას. წებოს მილი უნდა განთავსდეს პირდაპირ თქვენს წინ, მასალებისა და ხელსაწყოებისგან მოშორებით. მოერიდეთ თვალებში წებოს მოხვედრას. წაისვით წებო მხოლოდ იმდენი, რამდენიც საჭიროა. დამატებითი წებო არ ალამაზებს თქვენს ხელობას. სამუშაოს დასასრულს დახურეთ წებო.

ლიტერატურა. აბრამოვა მ.ა. საუბრები და დიდაქტიკური თამაშები სახვითი ხელოვნების გაკვეთილებზე. 1-4 კლასი. – მ.: ვლადოსი. – 120 წ. – ვიზუალური ხელოვნება სკოლაში: შა. მასალები და დოკუმენტები. კომპ. გ.გ. ვინოგრადოვი. - მ.: განმანათლებლობა, - 175გვ. - (ბ-კა მასწავლებელი ვიზუალური ხელოვნება). პიშჩიკოვა ნ.გ. ქაღალდზე მუშაობა არატრადიციული ტექნიკით. - M: Scriptorium 2003, გვ., ილ. სოკოლოვა O.Yu. კომპოზიციის საიდუმლოებები: დამწყები მხატვრებისთვის. - M: AST "Astel", 2003, 124 გვ., ილ. შოროხოვი ე.ვ. კომპოზიციის სწავლების მეთოდები სკოლაში სახვითი ხელოვნების გაკვეთილებზე. სახელმძღვანელო მასწავლებლებისთვის. რედ. მე -2, დაამატეთ. და შესწორებული, M .: განმანათლებლობა, სახვითი ხელოვნების ენციკლოპედია, M .: Adept, 2004 (დისკი).

განაცხადი შემოდგომის ფოთლებიდან.
მეთოდური განვითარება.

Komova E.A. შემოდგომის ფოთლების გამოყენება (ტექსტი): მეთოდოლოგიური რეკომენდაცია / E.A. Komova-Guryevsk: MAU DO CDO, 2016 წ.

მეთოდური რეკომენდაციაიძლევა სამუშაოსთვის საჭირო მასალებისა და ხელსაწყოების სრულ ჩამონათვალს. მოგვითხრობს შემოდგომის ფოთლებისგან აპლიკაციის დამზადების ტექნოლოგიას. მეთოდოლოგიური რეკომენდაცია შეიქმნა Skilful Hands პროგრამის ფარგლებში, რეკომენდირებულია სტუდენტებისთვის და მასწავლებლებისთვის დამატებითი განათლება.

1. შესავალი
2. მასალების ხელსაწყოები
3. სამუშაო პროგრესი
4. გამოყენებული ლიტერატურა
5. განაცხადი1
6. დანართი 2

შესავალი
თავისი ფერით, ფორმებით, ბუნებრივი მასალა გვახალისებს, აღვიძებს ფანტაზიას, ამხნევებს, ხელს უწყობს დამთრგუნველი ატმოსფეროს განმუხტვას და ხშირად აბრუნებს ენერგიასა და ენერგიას. ბუნებრივი მასალისგან დამზადებული კომპოზიციები აცოცხლებს და ამშვენებს ჩვენს სახლს და ჩვენს ირგვლივ არსებულ გარემოს, თან მოაქვს ბუნების ჯადოსნური და არომატი ჩვენს ყოველდღიურ ცხოვრებაში.
გამხმარი ყვავილების, ფოთლების, მცენარეების ღეროებისგან, ხეების ქერქისგან, თესლისა და სხვა მსგავსი მასალისგან სხვადასხვა კომპოზიციების დამზადება - აერთიანებს ელემენტებს პროფესიული ხელოვნებადა სამოყვარულო შემოქმედებითობა.
ბუნების სამყარო მართლაც ჯადოსნურია. თითოეული ტოტი, თითოეული ფოთოლი სავსეა ენით აღუწერელი ხიბლით. მაგრამ არა მხოლოდ ეს ახასიათებს ველური ბუნება. მასალისგან, რომელსაც ის გვაძლევს, შეგიძლიათ გააკეთოთ სასწაულები საკუთარი ხელით. საკმარისია მხოლოდ დაინახო, რა საიდუმლო დევს თითოეულ ფოთოლში და სამყაროს სასწაული აჩუქო.
ნებისმიერი ნატურალური მასალა გამოდგება ხელნაკეთობების დასამზადებლად, თუნდაც ხახვის კანი, ნივრის ნაჭუჭი, მანდარინის კანი, ფოთლები სხვადასხვა ფორმები. აპლიკაციებისთვის შესაფერისია აკაციის ფოთლები და ნეკერჩხლის, წაბლის, ცაცხვის და მუხის ფოთლები. ფოთლების მსუბუქ მოსახვევებში, მათ მოხდენილ მომხიბვლელობაში, ჯადოსნური საიდუმლო იმალება. გაგიკვირდებათ, როცა თქვენი დახელოვნებული ხელები შექმნიან უნიკალურ შედევრებს, რომლის ჩვენებაც არ შეგრცხვებათ ნათესავებთან და თუნდაც უცნობ ადამიანებთან.
ეს შეიძლება იყოს ყურმილიანი კურდღელი, ან მოუხერხებელი დათვი თაფლის კასრით, ან მხიარული ბავშვი, ან მოხუცი ბაბუა შვილიშვილთან ერთად, ან უბრალოდ ლამაზი ყვავილების თაიგული. ნებისმიერი ჟანრის რეალიზება შესაძლებელია აპლიკაციებში: პეიზაჟი, პორტრეტი, ნატურმორტი, საგნობრივი კომპოზიცია.
როგორც განაცხადის საფუძველი, შეგიძლიათ გამოიყენოთ პლაივუდი, მუყაო, ხავერდის ქაღალდი. მოდით უფრო ახლოს მივხედოთ თითოეული ფოთლის არაპროგნოზირებად ნიმუშს და შევეცადოთ შევქმნათ ახალი შედევრი.

მიზანი: მხატვრული გემოვნებისა და შემოქმედებითი წარმოსახვის განვითარება ბუნებრივ მასალასთან მუშაობის გზით.

Დავალებები:
გააცნობს მოსწავლეებს ტექნოლოგიას

Კლასი: 1

პრეზენტაცია გაკვეთილისთვის

უკან წინ

ყურადღება! სლაიდების გადახედვა მხოლოდ საინფორმაციო მიზნებისთვისაა და შესაძლოა არ წარმოადგენდეს პრეზენტაციის სრულ ნაწილს. თუ გაინტერესებთ ეს ნამუშევარი, გთხოვთ გადმოწეროთ სრული ვერსია.

გაკვეთილის მიზნები:

• საგანმანათლებლო ასპექტი:ასწავლეთ ბავშვებს ბუნებრივ მასალებთან, გამხმარ ფოთლებთან მუშაობა, მაკრატლისა და წებოს სწორად გამოყენება;
• განვითარების ასპექტი:განავითაროს წარმოსახვა, აზროვნება;
• საგანმანათლებლო ასპექტი:სიზუსტის განათლება ბუნებრივ მასალებთან მუშაობისას.

აღჭურვილობა: დასრულებული აპლიკაციების ნიმუშები; პრეზენტაცია გაკვეთილზე, მუშაობის თანმიმდევრობის ჩვენება; ფერადი მუყაო, მაკრატელი, PVA წებო, ნაწიბურები.

გაკვეთილების დროს

I. საორგანიზაციო მომენტი

II. შესავალი საუბარი.(პრეზენტაციის სათაური სლაიდი).

მასწავლებელი: დღევანდელი გაკვეთილი მინდა დავიწყო პოეტური სტრიქონებით ს.ა. ესენინი:

ოქროს ფოთლები ტრიალებდა.

გუბეზე ვარდისფერ წყალში
როგორც პეპლების მსუბუქი ფარა
ვარსკვლავებისკენ გაცვეთილი ბუზებით...

მითხარი, რას ადარებს პოეტი შემოდგომის ხეებიდან ჩამოცვენილ ფოთლებს?

ბავშვები: - პეპლების მსუბუქი ფარით.

ვ.:როგორ ემსგავსება ჩამოცვენილი ფოთლის ფრენა პეპლის ფრენას?

დ.:- ფოთლებიც ფრიალებს ჰაერში, მსუბუქ ქარს შეუძლია გვერდზე გადატანა.

პეპლები ხანდახან იყინებიან ჰაერში და შემდეგ ისევ აგრძელებენ ფრენას.

III. გაკვეთილის თემა.

ვ.:ფოთლები უკვე თქვენს მაგიდებზეა, მათ ფრენა შეწყვიტეს. მაგრამ გვექნება თუ არა პეპლები?

გამოვიცნოთ გამოცანა (სლაიდი ნომერი 2).

ყვავილს ორი ფურცელი აქვს
და ღეროც კი არ არის,
და გარდა ამისა, ის დაფრინავს
მითხარი რას ეძახიან?

დ.:ეს არის პეპელა.

ვ.:დღეს გაკვეთილზე შევასრულებთ ფოთლების "პეპელა" აპლიკაციას.

IV. ნიმუშის ანალიზი.

ვ.:განვიხილოთ პეპელა (სლაიდი ნომერი 3). როგორ გამოიყურება იგი? რამდენი ფრთა აქვს მას?

დ.:- პეპელას ორი წყვილი ფრთა აქვს. ფრთების წყვილი ძალიან ჰგავს.

ვ.:რა არის პეპლის სხეული?

დ.:- სხეული ვიწრო და გრძელია.

ვ.:რა მდებარეობს პეპლის თავზე?

დ.:- ანტენები თხელია. თვალები პატარაა.

ვ.:- ახლა კი განიხილეთ ის ფოთლები, რომლებიც გაქვთ (სლაიდი ნომერი 4).

ზედა ფრთებისთვის გვჭირდება 2 ლამაზი იდენტური ფოთოლი, ქვედა ფრთებისთვის 2 პატარა ფოთოლი, ხბოსთვის ვიწრო ფოთოლი, თვალებისთვის თესლი, ანტენებისთვის ღეროები (სლაიდი No5).

მოდით ახლა ვიფიქროთ იმაზე, თუ რა მასალები და ხელსაწყოები გვჭირდება და მოვამზადოთ სამუშაო ადგილი (სლაიდი ნომერი 6).

დ.:- აპლიკაციის ძირისთვის მუყაო გვჭირდება.

ფუნჯი და PVA წებო, მაკრატელი.

ვ.:გეტყვით, რომ საქაღალდეც გვჭირდება, სადაც აპლიკაციების გაშრობა შეგვიძლია. კიდევ ჯობია პრესის ქვეშ მოათავსოთ ან ზემოდან რაიმე მძიმე დაჭერით. შემდეგ ფოთლები, წებოს შთანთქმის შემდეგ, არ იშლება და გაშრება გლუვი და ლამაზი.

ახლა კი მოვამზადებთ და დავაფიქსირებთ ყველაფერს სამუშაო ადგილზე. შემახსენეთ მაკრატელთან მუშაობის ძირითადი წესები?

დ.:- აიღეთ მაკრატელი ხელში მხოლოდ მაშინ, როცა სამუშაოსთვის საჭიროა.

მეზობელთან მაკრატლის გადაცემა ან მიტანა შესაძლებელია მხოლოდ რგოლებით წინ.

ვ.:გახსოვდეთ წებოს გამოყენების ძირითადი წესები.

დ.:- წებოს მცირე რაოდენობა უნდა წაისვათ ფუნჯით.

წებოვანი ფენა უნდა იყოს თანაბარი.

ვ.:მშრალ ფოთლებთან მუშაობისთვის უმჯობესია გამოიყენოთ PVA წებო.

V. სამუშაოს თანმიმდევრობის ახსნა.

ვ.:გავაანალიზოთ სამუშაოს თანმიმდევრობა (სლაიდი ნომერი 7).

ავირჩიოთ ორი ყველაზე ლამაზი იდენტური ფოთოლი ზედა ფრთებისთვის, ქვედა ფრთებისთვის - პატარა ფოთოლი (სლაიდი ნომერი 8). გრძელი ვიწრო ფურცელი შესაფერისია ხბოსთვის (სლაიდი ნომერი 9). ანტენებისთვის გამოვარჩევთ ღეროებს, თვალებისთვის კი თესლს (სლაიდები No10-11).

ყველა მომზადებული ნაწილი უნდა იყოს დალაგებული მუყაოზე წებოვნების გარეშე (სლაიდი No12), შემდეგ კი წებოთი თითოეული ნაწილი (სლაიდი No13). თქვენ უნდა წაისვით ნაწილები წებოთი ქაღალდის ნაჭერზე ან გაზეთის ნაჭერზე. ისინი თქვენს მაგიდებზე არიან. თითოეული ნაწილის დაწებვისას უნდა დააჭიროთ მას ნაწიბურით (სლაიდი No14), რათა ნაწიბურმა ზედმეტ წებოს შთანთქას და უკეთესად დააჭიროს ნაწილს მუყაოზე.

დასრულებული აპლიკაცია უნდა განთავსდეს საქაღალდეში, შემდეგ კი პრესის ქვეშ (სლაიდი No15).

სამუშაოს დასრულების შემდეგ აუცილებელია ჯაგრისის გარეცხვა და სამუშაო ადგილის გასუფთავება (სლაიდი No16).

ვნახოთ, რა სახის პეპლები შეგიძლიათ მიიღოთ (სლაიდი ნომერი 17).

VI. Პრაქტიკული სამუშაო.

ბავშვები ასრულებენ დავალებას. გაკვეთილზე მასწავლებელი მოსწავლეებს ინდივიდუალურ დახმარებას უწევს.

VII. გაკვეთილის შეჯამება.

დაფაზე კეთდება მიღებული ნამუშევრების გამოფენა.

ვ.:- ვის ისურვებდით თქვენი განაცხადის წარდგენას?

დ.:- დედა, ბებია, მეგობარი.

უ.: როცა აპლიკა გაშრება, შესაძლებელია მისი ჩარჩოში ჩასმა და კედელზე ჩამოკიდება.

მოგეწონათ დღევანდელი ნამუშევარი? და შემდეგ გაკვეთილზე ჩვენ შევძლებთ ფოთლებისგან ახალი პატარა ცხოველის გაკეთებას. გამოიცანით გამოცანა (სლაიდი ნომერი 18):

კუდი ფუმფულა რკალით,
იცნობთ ასეთ ცხოველს?
ბასრიკბილიანი, მუქთვალა,
უყვარს ხეებზე ასვლა.

დ.:ეს არის ციყვი.

W:სახლში მოამზადეთ ფოთლები შემდეგი გაკვეთილისთვის, საიდანაც შეგვიძლია ციყვი დავკეცოთ.

მოსწავლეები ასუფთავებენ სამუშაო ადგილს.