삐삐 롱스타킹은 학교에 갑니다. 동화 속 삐삐는 여행을 떠난다

물론 Tommy와 Annika는 모두 학교에 다녔습니다. 매일 아침 정확히 8시가 되면 그들은 가방에 교과서를 넣고 손을 잡고 길을 떠났습니다.

삐삐가 말을 타는 것, 닐슨의 옷을 입는 것, 몸을 굽히지 않고 그 자리에서 43번 연속으로 점프하는 운동을 가장 좋아하는 때는 바로 이 시간이었다. 그런 다음 삐삐는 식탁에 앉아 아주 평화롭게 커피 한 잔을 마시고 치즈 샌드위치 몇 개를 먹었습니다.

치킨 빌라를 지나며 Tommy와 Annika는 울타리 너머로 그리움을 바라보았습니다. 그들은 정말로 여기로 돌아와서 새로운 여자 친구와 하루 종일 보내고 싶었습니다. 이제 삐삐도 학교에 다녔다면 공부하는데 그렇게 많은 시간을 소비한다고 해서 그렇게 화를 내지는 않았을 거에요.

- 방과 후 집으로 달려가는 게 얼마나 재미있나요? 특히 우리 셋, 삐삐가 있다면요? – 토미는 막연하게 그녀를 유혹하고 싶어 이렇게 말했습니다.

– 그리고 우리는 학교에도 같이 갈 거예요, 그렇죠? – Annika가 애원하며 덧붙였습니다.

삐삐가 학교에 가지 않는 모습을 생각할수록 남자들의 마음은 더욱 슬펐다. 그리고 결국 그들은 그녀가 어떤 대가를 치르더라도 그들과 함께 학교에 가도록 설득하기로 결정했습니다.

“우리 선생님이 얼마나 훌륭한 분이신지 상상도 못하실 거예요.” 어느 날 토미가 삐삐를 교활한 눈빛으로 바라보며 말했습니다. 그와 아니카는 서둘러 숙제를 하면서 그녀에게 달려갔습니다.

– 우리 수업이 얼마나 재미있는지 모르실 거예요! 아니카가 픽업했습니다. "학교에 갈 수 없다면 슬픔에 빠져 미칠 것 같아요."

삐삐는 낮은 벤치에 앉아 커다란 대야에 발을 씻고 있었습니다. 그녀는 아무런 대답도 하지 않았고, 너무 세게 물을 튀기기 시작해서 거의 모든 물을 쏟았습니다.

“그리고 거기 오래 앉아 있을 필요는 없어요. 딱 2시까지만요.” Tommy가 다시 말을 시작했습니다.

- 그러고 보니 2시까지만인데 어느새 벨이 울려요. 게다가 휴일도 있어요. 크리스마스, 부활절, 여름... - 아니카는 같은 어조로 계속했습니다.

삐삐는 생각했지만 여전히 말이 없었다. 갑자기 그녀는 단호한 표정으로 대야에 남아 있는 물을 바로 바닥에 던졌습니다. 닐슨 씨는 거기 앉아서 거울을 가지고 놀고 있었습니다.

“이건 불공평해요.” 피피는 닐슨 씨의 분노나 젖은 바지에 전혀 관심을 기울이지 않고 단호하게 말했습니다. 이건 정말 불공평한 일이고 나는 참지 않을 거예요!

- 뭐가 불공평해요? – 토미는 놀랐어요.

4개월 뒤에는 크리스마스가 될 것이고 당신은 크리스마스 휴가를 보내게 될 것입니다. 나에게 무슨 일이 일어날까요? - 삐삐의 목소리에는 눈물이 고였습니다. “나는 크리스마스 휴가를 갖지 않을 거예요. 짧은 휴가라도 마찬가지죠.” 그녀는 애처롭게 말을 이었다. – 이건 바꿔야 합니다. 내일 나는 학교에 갈 것이다.

Tommy와 Annika는 기쁨에 넘쳐 손뼉을 쳤습니다.

- 만세! 만세! 그러니 우리는 내일 정확히 8시에 우리 문에서 여러분을 기다리고 있을 것입니다.

“아니요.” 삐삐가 말했습니다. - 나에겐 너무 이르다. 게다가 나는 말을 타고 학교에 갈 거예요.

말하자마자 행동했습니다. 10시에 삐삐는 말을 데리고 정원으로 나가 출발했습니다.

그리고 몇 분 후, 마을의 모든 주민들은 미친 말에 끌려간 어린 소녀를 공포에 질려 바라보며 창문으로 달려갔습니다. 사실, 끔찍한 일은 일어나지 않았습니다. 삐삐는 학교에 가려고 서두르고 있었어요. 그녀는 마당으로 질주해 땅으로 뛰어내려 말을 나무에 묶었습니다. 교실 문으로 다가가자 그녀는 굉음과 함께 문을 열었고, 아이들은 모두 깜짝 놀라 자리에서 벌떡 일어났고, 챙이 넓은 모자를 흔들며 큰 소리로 외쳤습니다.

- 안녕하세요! 내가 존경 테이블에 늦지 않았으면 좋겠어?

Tommy와 Annika는 Pippi Longstocking이라는 새로운 소녀가 수업에 올 것이라고 교사에게 경고했습니다. 선생님은 이미 Pippi에 대해 들어 봤습니다. 모두가 모든 사람에 대해 알고있는 작은 마을에서 그녀에 대해 많은 이야기가있었습니다. 그리고 선생님이 다정하고 친절했기 때문에 학교에서 삐삐를 좋아하게 만들기 위해 모든 노력을 다하기로 결정했습니다.

삐삐는 초대를 기다리지도 않고 빈 책상에 앉았다. 그러나 선생님은 그녀를 꾸짖지 않으셨습니다. 오히려 그녀는 매우 친절하다고 말했습니다.

- 사랑하는 삐삐야, 우리 학교에 온 걸 환영해. 저희와 함께 즐거운 시간을 보내시고 이곳에서 많은 것을 배우시길 바랍니다.

“그리고 곧 크리스마스 연휴가 왔으면 좋겠어요.” 삐삐가 대답했습니다. “그래서 내가 여기 온 거야.” 정의가 우선입니다.

- 당신의 것을 말해주세요 성명. 당신을 학생 명단에 올려 놓겠습니다.

“내 이름은 이전에는 바다의 폭풍이었고 지금은 흑인 왕이었던 Ephraim Longstocking 선장의 딸인 Peppilotta-Victualina-Rolgardina입니다. 사실 삐삐는 나의 작은 이름이다. 아빠는 Peppilotta를 발음하는 데 시간이 너무 오래 걸린다고 생각하셨어요.

“알겠습니다.” 선생님이 말씀하셨어요. “그럼 우리도 삐삐라고 부를게요.” 이제 당신이 무엇을 알고 있는지 봅시다. 당신은 이미 큰 소녀이고 아마도 많은 일을 할 수 있을 것입니다. 산술부터 시작해 보겠습니다. 삐삐 말해주세요 5에 7을 더하면 얼마인가요?

삐삐는 어리둥절하고 불만스러운 표정으로 선생님을 바라봤습니다.

“당신이 그렇게 큰데도 그걸 모른다면 내가 당신에게 도움이 될 거라고 생각하시나요?” - 그녀는 선생님에게 대답했습니다.

모든 학생들의 눈이 놀라서 커졌다. 그리고 선생님은 학교에서는 그렇게 대답하지 않고 선생님에게 "당신"이라고 말하고 그녀를 "freken"이라고 부른다고 참을성있게 설명했습니다.

“실례합니다.” 삐삐가 부끄러워하며 말했습니다. “그건 몰랐고 앞으로도 안 그럴 거예요.”

“그렇기를 바랍니다.” 선생님이 말했습니다. "그래서 당신은 나를 위해 세고 싶지 않았지만 나는 기꺼이 당신을 세겠습니다. 5에 7을 더하면 12가 됩니다."

- 생각 해보세요! -삐삐가 외쳤다. 스스로 셀 수 있다는 것이 밝혀졌습니다. 그럼 왜 나한테 물어보셨어요?..아, 또 '너'라고 했는데요, 용서해주세요.

그리고 벌로 삐삐는 자신의 귀를 고통스럽게 꼬집었습니다.

선생님은 그것에 전혀 관심을 기울이지 않기로 결정하고 다음과 같은 질문을 했습니다.

- 알았어, 삐삐, 이제 말해봐. 8과 4는 뭐지?

“내 생각에는 예순일곱 살쯤 되는 것 같아요.” 삐삐가 대답했습니다.

“그건 사실이 아니야. 8+4는 12가 될 거야.”라고 선생님이 말씀하셨어요.

- 아줌마, 이건 너무해요! 방금 당신은 5 더하기 7은 12라고 말씀하셨습니다. 학교에서도 어떤 종류의 명령이 필요합니다! 그리고 정말로 이 모든 계산을 하고 싶다면 구석에 서서 건강을 계산하고 그 동안 우리는 마당으로 가서 술래잡기를 하곤 합니다. " 다시! 용서해주세요 마지막으로. 더 나은 행동을 하도록 노력하겠습니다.

선생님은 이번에도 삐삐를 용서할 준비가 되었다고 말씀하셨는데, 아직 산수에 대해 질문하지 않는 것이 좋을 것 같고, 다른 아이들에게 전화하는 것이 더 좋을 것 같습니다.

- 토미, 이 문제를 풀어주세요. Lizzie는 사과 7개, Axel은 9개를 가지고 있었습니다. 그들은 몇 개의 사과를 함께 가지고 있었나요?

"예, 세어보세요, Tommy"Pippi가 갑자기 개입했습니다. "게다가 Axel의 배가 Lizzie의 배보다 더 아픈 이유는 무엇이며 누구의 정원에서 사과를 따 었습니까?"

Freken은 다시 아무것도 듣지 못한 척하며 Annika에게 이렇게 말했습니다.

- 음, 아니카, 이제 당신이 중요해요. 구스타프는 동료들과 함께 여행을 떠났습니다. 그들은 그에게 왕관 하나를 주었고, 그는 일곱 개의 광석을 가지고 돌아왔습니다. 구스타프는 돈을 얼마나 썼나요?

"그리고 나는 알고 싶어요." 삐삐가 말했습니다. "이 소년은 왜 그렇게 많은 돈을 낭비했나요?" 그리고 그는 그것으로 무엇을 샀습니까? 레모네이드나 다른 것? 그리고 여행 준비할 때 귀는 잘 씻었나요?

선생님은 오늘 더 이상 계산을 하지 않기로 결정하셨습니다. 그녀는 아마도 삐삐네 집에서 책을 읽고 있을 거라고 생각했어요 더 좋아질 것이다. 그래서 그녀는 옷장에서 고슴도치가 그려진 판지 한 장을 꺼냈습니다. 사진 아래에는 'Y'라는 큰 글자가 적혀 있었습니다.

- 그럼 삐삐야, 이제 재미있는 걸 보여줄게. 요이직입니다. 그리고 여기에 그려져 있는 글자는 '요(Yo)'라고 불립니다.

- 응? 그리고 나는 항상 e가 세 개의 작은 막대기가 가로질러 있고 그 위에 두 개의 파리 얼룩이 있는 큰 막대기라고 생각했습니다. 고슴도치가 파리 반점과 공통점이 무엇인지 말해주세요.

선생님은 삐삐의 질문에 대답하지 않고 뱀이 그려진 또 다른 판지를 꺼내더니 그림 아래에 있는 글자가 'Z'라고 하더군요.

– 뱀 이야기를 하면 인도에서 거대 뱀과 싸웠던 일이 늘 생각난다. 길이가 14미터이고 말벌만큼 화를 내는 뱀이 얼마나 끔찍한 뱀인지 상상조차 할 수 없습니다. 매일 그녀는 적어도 다섯 명의 성인 인디언을 잡아먹었고, 간식으로 두 명의 어린 아이들을 대접했습니다. 그러던 어느 날 그녀는 나에게 잔치를 베풀기로 결정했습니다. 그녀는 나를 감쌌지만 나는 당황하지 않고 온 힘을 다해 그녀의 머리를 때렸습니다. 쾅! 그런 다음 그녀는 쉿쉿 소리를냅니다. f-f-f! 그리고 나는 다시 말했다 – 쾅! 그리고 그녀는 - 와! 예, 예, 바로 그랬습니다. 정말 무서운 이야기!..

삐삐는 한숨을 쉬었고, 이때 비로소 삐삐가 어려운 아이라는 것을 깨달은 선생님은 학급 전체에 무언가를 그려 보라고 권유하셨습니다. '아마도 삐삐는 그림 그리기에 사로잡혀 한동안 조용히 앉아 있을 것 같다'고 생각한 아주머니는 아이들에게 종이와 색연필을 나눠주었습니다.

“원하는 것은 무엇이든 그릴 수 있어요.” 그녀는 테이블에 앉아 공책을 확인하기 시작했습니다. 잠시 후 그녀는 아이들이 그림을 그리는 것을 보려고 고개를 들었고 아무도 그림을 그리지 않고 있다는 것을 발견했습니다. 그러나 모든 사람들은 엎드려 누워서 바닥에 그림을 그리고 있는 삐삐를 바라보고 있었습니다.

“잘 들어봐 삐삐.” 선생님이 짜증스럽게 말했다. “왜 종이에 그림을 그리는 게 어때?”

“오래전에 다 그렸어요.” 하지만 내 말의 초상화는 이 작은 종이에 맞지 않았습니다. 이제 앞다리만 그리다가 꼬리에 닿으면 복도로 나가야겠습니다.

선생님은 잠시 생각했지만 포기하지 않기로 결정했습니다.

“자, 얘들아, 일어나서 노래를 불러보자.”라고 그녀가 제안했습니다.

계속해서 바닥에 누워 있는 삐삐를 제외한 모든 아이들이 자리에서 일어났다.

“가서 노래하세요. 조금 쉴게요. 그렇지 않으면 노래를 시작하면 유리가 날아갈 것입니다.”라고 그녀는 말했습니다.

그러나 교사의 인내심이 바닥나자 그녀는 아이들에게 학교 운동장으로 산책하러 가라고 말했습니다. 그녀는 삐삐와 얼굴을 맞대고 이야기해야 했습니다. 아이들이 모두 떠나자마자 삐삐는 바닥에서 일어나 선생님의 식탁으로 갔습니다.

“그거 아시죠, 아가씨. 저는 이렇게 생각하고 있어요. 여기 와서 당신이 여기서 무엇을 하는지 보고 싶었어요.” 하지만 더 이상 여기에 가고 싶지 않아요. 그리고 크리스마스 연휴를 그대로 두십시오. 당신의 학교에는 나에게 사과, 고슴도치, 뱀이 너무 많습니다. 내 머리가 돌고 있었다. 아가씨, 이것 때문에 화나지 않았으면 좋겠어요?

하지만 선생님은 삐삐가 매우 화가 났고 무엇보다도 삐삐가 제대로 행동하고 싶지 않았기 때문이라고 말했습니다.

- 어떤 여자든 너처럼 행동하면 학교에서 쫓겨날 거야, 삐삐.

- 내가 어떻게 나쁘게 행동했나요? - 삐삐가 놀라서 물었다. “솔직히 저는 그걸 눈치채지 못했어요.” 그녀가 슬프게 덧붙였다.

그녀를 불쌍히 여기지 않는 것은 불가능했습니다. 왜냐하면 세상의 어떤 소녀도 그녀만큼 진심으로 화를 낼 수 없기 때문입니다.

삐삐는 잠시 침묵하다가 머뭇거리며 말했다.

- 알다시피, 아가씨, 당신의 어머니는 천사이고 당신의 아버지는 흑인 왕이고 당신 자신이 평생 바다를 항해했을 때 당신은이 모든 사과, 고슴도치, 뱀 사이에서 학교에서 어떻게 행동해야할지 모릅니다. .

Freken은 Pippi에게 이것을 이해했으며 더 이상 화를 내지 않으며 Pippi가 조금 자라면 다시 학교에 올 수 있을 것이라고 말했습니다. 그러자 삐삐는 기뻐하며 말했습니다.

– 아가씨, 당신은 놀라울 정도로 다정해요. 그리고 여기, 아가씨, 제가 남긴 유품이 있습니다.

삐삐는 주머니에서 작고 우아한 황금종을 꺼내 선생님 앞 테이블 위에 놓았습니다. 선생님은 그렇게 비싼 선물을 받을 수 없다고 하셨습니다.

- 아니, 제발, 아가씨, 내 선물을 받아야 해요! -삐삐가 외쳤다. “그렇지 않으면 내일 다시 학교에 올 텐데, 그건 누구에게도 기쁨이 되지 못할 거예요.”

그리고 삐삐는 학교 운동장으로 달려가 말을 타고 뛰어올랐습니다. 모든 아이들은 삐삐를 둘러싸고 있었고 모두는 말을 쓰다듬고 삐삐가 그를 마당 밖으로 이끄는 것을 보고 싶어했습니다.

– 아르헨티나에서 학교를 다녔던 기억이 나네요. 정말 학교였어요! -삐삐가 말하며 남자들을 바라 보았다. - 아, 거기로 가야 해! 크리스마스 연휴가 지나면 부활절 연휴는 3일 후에 시작되고, 부활절 연휴가 끝나면 3일 후에 여름 연휴가 시작됩니다. 여름방학은 11월 1일에 끝나는데, 여기서는 크리스마스 휴가가 11일부터 시작되기 때문에 아이들은 열심히 일해야 한다. 하지만 결국에는 이를 받아들일 수 있습니다. 왜냐하면 아르헨티나에서는 수업을 제공하지 않기 때문입니다. 사실, 때로는 일부 아르헨티나 소년이 아무도 그를 볼 수 없도록 옷장에 올라가서 비밀리에 약간의 숙제를 배우는 경우가 있습니다. 그러나 그의 어머니는 이를 눈치채면 그를 힘들게 한다. 그곳에서는 산수를 전혀 가르치지 않으며, 어떤 소년이 우연히 5와 7이 무엇인지 알고 심지어 어리석게도 교사에게 그것에 대해 말하면 그녀는 그를 하루 종일 구석에 가둘 것입니다. 그들은 쉬는 날에만, 읽을 책이 있을 때만 그곳에서 책을 읽지만 거기에는 책을 가진 사람이 아무도 없습니다...

– 그러면 그 사람들은 학교에서 무엇을 하고 있나요? - 어린 소년이 놀라서 물었다.

“그들은 과자를 먹습니다.” 삐삐가 대답했어요. – 학교 근처에 사탕 공장이 있어요. 그래서 그녀에게서 교실로 직접 특별한 파이프가 인도되었으므로 아이들은 자유 시간이 없습니다. 단지 씹을 시간이 있습니다.

– 선생님은 무슨 일을 하시나요? – 어린 소녀에게 물었습니다.

- 멍청한! 삐삐가 말했다. "직접 짐작하지 못하셨나요? 선생님이 사탕 종이를 들고 사탕 포장지를 만드십니다." 남자들이 그곳에서 사탕 포장지를 다룬다고 생각하지 않나요? 아니, 파이프!

거기 애들은 학교도 안가고 남동생들만 보내는데... 뭐, 안녕하세요! - 삐삐는 큰 모자를 흔들며 기뻐 소리쳤습니다. "그리고 당신, 불쌍한 친구들은 Axel이 얼마나 많은 사과를 가지고 있는지 스스로 계산해야 할 것입니다." 곧 여기서 나를 볼 수 없을 것입니다 ...

삐삐는 시끄럽게 대문 밖으로 차를 몰고 나갔다. 말은 너무 빨리 질주하여 발굽 아래에서 돌이 날아가고 유리창이 덜거덕거렸습니다.

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그리고 오늘,” Tommy가 말했습니다. “Annika와 저는 할머니에게 편지를 썼습니다.

"그럼요." 삐삐는 우산 손잡이로 팬에 있는 무언가를 저으면서 말했습니다. “그리고 나는 훌륭한 요리를 준비하고 있습니다.”그리고 그녀는 냄비에 코를 대고 냄새를 맡았습니다. - “항상 세게 저으면서 한 시간 동안 요리하고 생강을 뿌려 즉시 제공하십시오.” 그럼 할머니에게 편지를 썼다는 겁니까?

응.” 가슴 위에 앉아 다리를 늘어뜨린 토미가 확인했다. -그리고 곧 우리는 할머니로부터 대답을 듣게 될 것입니다.

하지만 난 편지를 받은 적이 없어요.” 삐삐가 슬프게 말했습니다.

놀랍게도 당신은 누구에게도 편지를 쓰지 않습니다.”라고 Annika가 말했습니다.

"당신은 학교에 가고 싶지 않기 때문에 글을 쓰는 것이 아닙니다." Tommy가 집어 들었습니다. 학교에 가지 않으면 글쓰기를 배울 수 없습니다.

"그런 건 없어요. 난 글을 쓸 수 있어요." 삐삐가 말했어요. - 나는 편지를 많이 알고 있어요. 아버지의 배를 탔던 선원 중 한 명인 프리돌프가 나에게 편지를 가르쳐 주었습니다. 글자가 충분하지 않으면 숫자도 있습니다. 아니요, 글을 완벽하게 잘 쓸 수 있는데, 그게 뭔지 모르겠어요. 그들은 편지에 무엇을 쓰나요?

“누구죠?” Tommy가 중요하게 대답했습니다. - 예를 들어, 먼저 할머니께 기분이 어떠냐고 물어보고 기분이 좋다고 쓴 다음 날씨가 어땠는지 적었습니다. 그리고 그는 우리 지하실에서 쥐를 죽였습니다.

삐삐는 우울하고 생각이 깊어졌습니다.

편지를 받지 못해서 정말 안타깝습니다. 모든 남자, 모두, 모두가 편지를 받지만 나는 그렇지 않습니다. 이런 일은 더 이상 계속될 수 없습니다! 편지를 써줄 할머니가 없어서 제가 직접 써야 해요. 그리고 즉시.

그녀는 오븐 문을 열고 화실 안을 들여다보았습니다.

내가 착각하지 않았다면 여기에 연필이 있어야 합니다.

실제로 스토브에는 연필이 있었습니다. 그런 다음 그녀는 거기에서 큰 종이 한 장을 꺼내 식탁에 앉았습니다. 삐삐는 이마를 찡그린 채 매우 걱정스러운 표정을 지었다. “이제 방해하지 마세요. 생각 중이에요!”라고 그녀가 말했습니다.

Tommy와 Annika는 그동안 Nilsson 선생님과 놀기로 결정했습니다. 그들은 그에게 옷을 입히고 벗기 시작했습니다. Annika는 심지어 그가 보통 밤에 잠을 자는 녹색 인형 침대에 그를 눕히려고 했습니다. Tommy는 의사가 되고 Mr. Nilsson은 아픈 아이가 될 것입니다. 그러나 원숭이는 침대에서 뛰어내려 두 번 도약한 뒤 램프 위로 올라와 꼬리를 잡았습니다. 삐삐는 편지에서 고개를 들었다.

어리석은 닐슨 씨, 아픈 아이가 등불에 꼬리가 걸려 거꾸로 매달린 적은 이제까지 없었습니다.”라고 그녀가 말했습니다. 적어도 여기 스웨덴에서는 그렇지 않습니다. 그런데 남아프리카에서는 아이들이 이런 대우를 받는다고 들었습니다. 아이들이 열이 나면 등불에 거꾸로 매달아 놓고, 회복될 때까지 조용히 흔들어 줍니다. 하지만 우리는 남아프리카공화국에 있지 않습니다.

결국 Tommy와 Annika는 Nilsson 씨를 내버려 두어야 했고 그들은 말을 돌보기로 결정했습니다. 이제는 말을 잘 손질할 때였습니다. 말은 아이들이 테라스로 나온 것을 보고 매우 기뻤습니다. 그녀는 즉시 손의 냄새를 맡아 그들이 설탕을 가져왔는지 확인했습니다. 그 사람들은 설탕이 없었지만 Annika는 즉시 부엌으로 달려가 정제된 설탕 두 조각을 가져왔습니다.

그리고 삐삐는 계속해서 글을 쓰고 또 썼습니다. 드디어 편지가 준비되었습니다. 봉투는 없었지만 Tommy는 집에서 봉투를 가져 오기에는 너무 게으르지 않았습니다. 그는 또한 마크를 데려왔습니다. Pippi는 봉투에 "Miss Peppilotta Longstocking, Villa "Chicken"이라는 이름과 성을 썼습니다.

당신의 편지에는 어떤 내용이 적혀 있나요? -애니카가 물었습니다.

삐삐는 “내가 어떻게 알아요?” 삐삐가 대답했다. “아직 못 받았어요.”

그리고 바로 그때 우체부가 그 집을 지나갔습니다.

그런 행운이 있습니다. - Pippi가 말했습니다. - 편지를 받아야 할 순간에 우체부를 만납니다.

그녀는 그를 만나러 달려갔다.

“이 편지를 삐피 롱스타킹에게 전해주세요.” 그녀가 말했습니다. - 매우 긴급합니다.

우체부는 먼저 편지를 본 다음 삐삐를 보았습니다.

삐삐 롱스타킹 아니세요? - 그는 놀랐습니다.

물론 나야. 나는 또 누구이어야합니까? 아비시니아의 여왕이 아닐까?

하지만 그렇다면 이 편지를 직접 가져가는 게 어때요? - 우체부에게 물었습니다.

이 편지를 제가 직접 가져가면 어떨까요? -삐삐에게 물었다. - 무엇; 이제 내가 나 자신에게 편지를 전달해야 한다고 생각하세요? 아니, 이건 너무하다. 모든 사람은 자신의 우체부입니다. 그러면 메일은 왜 있는 걸까요? 그러면 즉시 모두 닫는 것이 더 쉽습니다. 나는 내 인생에서 이런 말을 들어 본 적이 없습니다! 아니, 얘야, 네가 일을 이렇게 대하면 너는 결코 우체국장이 될 수 없을 거야, 내가 분명히 말하는데.

우체부는 그녀를 건드리지 않고 그녀가 요청한 일을하는 것이 더 낫다고 결정했습니다. 그는 대문 옆에 걸려 있는 우편함으로 가서 거기에 편지를 넣었습니다. 편지가 상자 바닥으로 떨어지기도 전에 삐삐는 엄청나게 서둘러 편지를 꺼냈습니다.

“아, 궁금해서 죽겠어요.” 그녀가 Tommy와 Annika를 돌아보며 말했습니다. - 생각해보세요. 편지를 받았어요!

세 아이 모두 테라스 계단에 앉았고, 삐삐는 봉투를 열었다. 토미와 아르니카는 어깨 너머로 책을 읽었습니다. 커다란 종이에는 이렇게 적혀 있었습니다.

사랑 페피

나는 걷고 있다, 나는 서두르고 있다

나는 당신이 소처럼 아프지 않고 건강하기를 바랍니다

당신의 가족은 안녕하십니까

태양이 빛난다

어제-어제 토미를 봤어

PEPPY에서 페시 답장하기

"여기요." 삐삐가 의기양양하게 말했습니다. "내 편지에는 당신이 할머니 토미에게 쓴 것과 같은 내용이 적혀 있어요." 그러니까 이건 진짜 편지예요. 나는 평생 동안 모든 단어를 기억할 것입니다.

삐삐는 편지를 조심스럽게 접어 봉투에 다시 넣은 뒤, 거실에 서 있던 늙고 큰 비서의 수많은 서랍 중 하나에 봉투를 넣었다. 가장 많은 것 중 하나 흥미로운 활동 Tommy와 Annika에 따르면 Pippi가 이 상자에 보관한 보물을 볼 수 있는 것은 세상에 아무것도 없었습니다. 때때로 Pippi는 친구들에게 이러한 귀중한 물건을 주었지만 그들의 공급품은 결코 떨어지지 않았습니다. 어쨌든, Pippi가 편지를 숨겼을 때 Tommy가 말했습니다. “당신은 거기에서 엄청난 실수를 저질렀습니다.”

응, 학교에 가서 더 잘 쓰는 법을 배워야 해.” Annika는 오빠를 지지했습니다.

아니요, 감사합니다.” 삐삐가 대답했습니다. “한 번은 학교에서 하루 종일 보낸 적이 있어요.” 그리고 그 날, 나는 아직도 정신을 차릴 수 없을 만큼 많은 지식을 내 안에 집어넣었습니다.

"그리고 며칠 후에 우리는 소풍을 갈 것입니다." Annika가 말했습니다. "학급 전체가 갈 것입니다."

"이건 정말 끔찍해요." 삐삐가 비명을 지르며 슬픔에 땋은 머리를 깨물었습니다. "정말 끔찍해요!" 그리고 학교를 안 간다고 너랑 수학여행을 갈 수는 없잖아? 이것이 공정한가요? 사람들은 학교에 가지 않거나 구구단을 모른다는 이유로 사람을 화나게 할 수 있다고 생각합니다.

곱셈이죠.” Annika가 정정했습니다.

그리고 나는 말합니다 - 곱셈.

우리는 1마일을 걸을 것이다. “숲을 지나 공터에서 놀아요.” Tommy가 말했습니다.

정말 끔찍해요! - 삐삐가 반복했어요. 다음 날은 날씨가 너무 따뜻하고 햇빛도 너무 쨍쨍해서 이 동네 아이들이 모두 책상에 앉기가 힘들어졌습니다. 선생님은 모든 창문을 활짝 열어두었고 신선한 봄 공기가 교실 안으로 들어왔습니다. 학교 앞에는 큰 자작나무가 있었고, 그 꼭대기에는 찌르레기가 앉아서 너무 즐겁게 노래를 불렀기 때문에 토미와 아니카와 모든 아이들은 그의 노래만 듣고 9 x 9 = 81이라는 것을 완전히 잊어버렸습니다.

갑자기 토미는 놀라서 벌떡 일어섰다.

보세요, 아가씨! -그는 외치며 창문을 가리켰다. - 저기 삐삐 있어요.

모두의 시선이 곧바로 토미가 가리킨 곳으로 쏠렸다. 그리고 실제로 삐삐는 자작나무 높은 곳에 앉아 있었습니다. 그녀는 자작나무 가지가 틀 위에 놓여 있었기 때문에 거의 창가에 있는 자신을 발견했습니다.

“안녕하세요, 아가씨.” 그녀가 소리쳤습니다. “안녕하세요 여러분!”

“안녕하세요, 삐삐 님.” 부인이 대답했습니다. - 뭐 필요한 거라도 있어, 삐삐?

네, 구구단을 창밖으로 던져달라고 부탁하고 싶었어요.” 삐삐가 대답했습니다. - 조금만, 학급과 함께 소풍을 가려면. 그리고 새 편지를 발견하면 나에게도 보내주세요.

잠시 우리 교실로 와주실 수 있을까요? -선생님에게 물었습니다.

아니, 파이프! - 삐삐는 단호하게 말하고 나뭇가지에 등을 기댄 채 좀 더 편안하게 앉았습니다. - 수업시간에 어지러움을 느낍니다. 당신의 공기는 배움으로 인해 너무 두꺼워져서 칼로 잘라버릴 수도 있습니다. 들어봐, 아가씨.” 삐삐의 목소리에는 희망이 있었다. “아마도 이 배운 공기가 창문 밖으로 날아가서 나에게 닿을 수도 있지 않을까?” 내가 당신과 함께 소풍을 갈 수 있도록 허락해 줄 만큼 정확히요?

“그럴 가능성이 있어요.” 그 부인은 이렇게 말하고 산수 수업을 계속했습니다.

아이들은 자작나무 위에 앉아 있는 삐삐를 보고 매우 흥미로워했습니다. 결국, 그녀가 쇼핑하러 간 날, 그들은 모두 그녀로부터 사탕과 장난감을 받았습니다. 물론 Pippi는 언제나처럼 Mr. Nilsson을 데리고 갔습니다. 남자들은 그가 나뭇가지에서 나뭇가지로 뛰어다니는 것을 보며 웃다가 죽었습니다. 결국 원숭이는 자작나무 위로 뛰어오르는 것에 지쳐서 창틀 위로 뛰어올랐고, 거기에서 단번에 토미의 머리 위로 올라가 그의 머리카락을 잡아당기기 시작했습니다. 그러나 선생님은 Tommy에게 머리에서 원숭이를 떼어내라고 말했습니다. 왜냐하면 Tommy는 315를 7로 나누기만 하면 되었기 때문입니다. 그리고 원숭이가 당신의 머리에 앉아서 당신의 머리를 잡아 당기고 있다면 이것은 할 수 없습니다. 어쨌든 수업에 방해가 됩니다. 봄 햇살, 찌르레기, 그리고 삐삐와 닐슨 씨 - 아니, 이건 너무한데...

“너희들은 완전히 바보가 되었구나.” 선생님이 말씀하셨어요.

그거 알아요, 아가씨? - 삐삐가 나무에서 소리쳤어요. -솔직히 오늘은 번식에 전혀 적합하지 않습니다.

“그리고 우리는 분열을 겪고 있습니다.”라고 그 부인이 말했습니다.

오늘 같은 날에는 '즐거움' 외에는 어떤 '즐거움'도 할 수 없습니다.

선생님은 “이게 무슨 “재미있는” 과목인지 설명해 주실 수 있나요?

글쎄요, 저는 '재미'를 잘 못해요. 삐삐는 당황한 듯이 대답했고, 발을 나뭇가지에 붙잡고 거꾸로 매달았기 때문에 빨간 땋은 머리가 잔디에 닿을 뻔했습니다. - 그런데 '재미' 외에는 아무것도 하지 않는 학교가 하나 있어요. 일정표에는 “6개 수업 모두 재미있는 수업입니다.”라고 적혀 있습니다.

“알겠습니다.” 선생님이 말씀하셨어요. - 이 학교는 어디에 있나요?

“호주에서는” 삐삐는 주저 없이 “기차역 근처 마을에서요”라고 대답했습니다. 남쪽에.

그녀는 다시 나뭇가지에 앉았고, 그녀의 눈은 반짝거렸다.

"재미있는" 수업 중에는 어떤 일이 발생하나요? - 선생님이 물으셨어요.

Pippi는 "그런 일이 발생하면 대부분의 경우 모든 사람들이 창문을 통해 마당으로 뛰어내리는 것으로 수업이 시작됩니다."라고 대답했습니다. 그리고 그들은 다시 거친 비명을 지르며 학교에 뛰어들어 지칠 때까지 책상 위에 뛰어올랐다.

선생님은 뭐라고 말씀하시나요? - 그 여자가 다시 물었습니다.

그녀는 아무 말도 하지 않고 다른 사람들과 함께 뛰어다니지만 다른 사람들보다 더 나쁠 뿐입니다. 더 이상 뛸 힘이 없어지자 아이들은 싸우기 시작하고, 교사는 옆에 서서 아이들을 격려한다. 비가 오면 아이들은 모두 옷을 벗고 마당으로 뛰쳐나간다. 아이들은 빗속에서 뛰며 춤을 추고, 선생님은 비트에 맞춰 뛰도록 피아노 행진곡을 연주한다. 많은 사람들은 실제 샤워를 하기 위해 배수관 아래에 서 있기도 합니다.

흥미롭네요.” 선생님이 말씀하셨어요.

얼마나 흥미로운지 아시죠? - 삐삐가 픽업했어요. - 이 학교는 호주 최고의 학교 중 하나입니다. 하지만 여기서는 아주 멀다.

“아마도요.” 선생님이 말씀하셨어요. - 어쨌든 우리 학교에서 이렇게 즐거운 시간을 보낼 수는 없을 것입니다.

그게 전부 문제야.” 삐삐가 슬프게 말했다. - 우리가 책상 주위를 뛰어다닐 수 있기를 바란다면 아마도 마음을 정하고 잠시 교실로 들어갈 것입니다.

소풍을 가면 아직 뛰어다닐 시간이 있을 거예요.”라고 선생님이 말씀하셨어요.

아, 정말 데려가실 건가요? - 삐삐는 소리치며 기뻐서 나뭇가지 위로 공중제비를 했습니다. - 나는 이것에 대해 호주에 있는 그 학교에 꼭 쓸 것입니다. "재미"를 자랑하지 않도록하세요. 투어는 훨씬 더 흥미 롭습니다.

Peppy는 그녀의 아버지 Ephroim Longstocking 대위가 강력한 왕인 Veseliya 땅으로 여행합니다. 이제 그녀는 아마도 검은 공주가 될 것입니다. 매일 아침 그들은 그녀의 얼굴에 밀랍을 발라서 그녀가 모든 흑인 아이들처럼 검고 빛나게 되도록 할 것입니다. 삐삐가 어떻게 시간을 보내는지 알고 싶다면 삐삐와 함께 가보세요. 그리고 잊지 마세요: Jumping Ship은 즉시 출발합니다!

시리즈:삐삐 롱스타킹

* * *

리터 회사에서.

삐삐가 편지를 쓰고 학교에 가는 과정

“그리고 오늘은,” Tommy가 말했습니다. “Annika와 저는 할머니에게 편지를 썼습니다.”

"그럼요." 삐삐는 우산 손잡이로 팬에 있는 무언가를 저으면서 말했습니다. “그리고 나는 훌륭한 요리를 준비하고 있습니다.”그리고 그녀는 냄비에 코를 대고 냄새를 맡았습니다. - “한 시간 동안 잘 저어주며 생강을 뿌려서 바로 드세요.” 그럼 할머니에게 편지를 썼다는 겁니까?

"그래요." 트렁크에 앉아 다리를 늘어뜨린 토미가 확인했습니다. -그리고 곧 할머니로부터 답을 받게 될 것입니다.

“하지만 난 편지를 전혀 받지 못해요.” 삐삐가 슬프게 말했습니다.

Annika는 "왜 우리가 놀라야 할까요? 결국 당신 자신은 누구에게도 편지를 쓰지 않거든요."라고 Annika가 말했습니다.

"그리고 당신은 학교에 가고 싶지 않기 때문에 글을 쓰지 않는 거죠." Tommy가 말했습니다. 학교에 가지 않으면 글쓰기를 배울 수 없습니다.

"그런 건 없어요. 난 글을 쓸 수 있어요." 삐삐가 말했어요. – 나는 엄청나게 많은 편지를 알고 있습니다. 아버지의 배를 탔던 선원 중 한 명인 프리돌프가 나에게 편지를 가르쳐 주었습니다. 글자가 충분하지 않으면 숫자도 있습니다. 아니요, 글을 완벽하게 잘 쓸 수 있는데, 그게 뭔지 모르겠어요. 그들은 편지에 무엇을 쓰나요?

“누가 뭐죠?” 토미가 중요하게 대답했습니다. – 예를 들어 먼저 할머니께 기분이 어떠냐고 물어보고 기분이 좋다고 쓴 뒤 날씨가 어땠는지 적었습니다. 그리고 그는 우리 지하실에서 쥐를 죽였습니다.

삐삐는 우울하고 생각이 깊어졌습니다.

- 편지를 받지 못해서 너무 아쉽네요. 모든 남자, 모두, 모두가 편지를 받지만 나는 그렇지 않습니다. 이런 일은 더 이상 계속될 수 없습니다! 편지를 써줄 할머니가 없어서 제가 직접 써야 해요. 그리고 즉시.

그녀는 오븐 문을 열고 화실 안을 들여다보았습니다.

– 내가 착각하지 않았다면 여기에 연필이 있어야 합니다.

실제로 스토브에는 연필이 있었습니다. 그런 다음 그녀는 거기에서 큰 종이 한 장을 꺼내 식탁에 앉았습니다. 삐삐는 이마를 찡그린 채 매우 걱정스러운 표정을 지었다.

“이제 방해하지 마세요. 생각 중이에요!”라고 그녀가 말했습니다.

"멍청한 닐슨 선생님, 아픈 아이는 램프에 꼬리가 걸려 거꾸로 매달린 아이는 없어요." 적어도 여기 스웨덴에서는 그렇지 않습니다. 그런데 남아프리카에서는 아이들이 이런 대우를 받는다고 들었습니다. 아이들이 열이 나면 등불에 거꾸로 매달아 놓고, 회복될 때까지 조용히 흔들어 줍니다. 하지만 우리는 남아프리카공화국에 있지 않습니다.

결국 Tommy와 Annika는 Mr. Nilsson을 내버려둬야 했고 그들은 말을 돌보기로 결정했습니다. 이제는 말을 적절하게 손질할 때였습니다. 말은 아이들이 테라스로 나온 것을 보고 매우 기뻤습니다. 그녀는 즉시 그들의 손 냄새를 맡아 그들이 설탕을 가져왔는지 확인했습니다. 그 사람들은 설탕이 없었지만 Annika는 즉시 부엌으로 달려가 정제된 설탕 두 조각을 가져왔습니다.

그리고 삐삐는 계속해서 글을 쓰고 또 썼습니다. 드디어 편지가 준비되었습니다. 봉투는 없었지만 Tommy는 집에서 봉투를 가져 오기에는 너무 게으르지 않았습니다. 그는 또한 마크를 데려왔습니다. Pippi는 봉투에 "Fröken Peppilotta Longstocking, Villa "Chicken"이라는 이름과 성을 썼습니다.

– 편지에는 어떤 내용이 적혀 있나요? – 아니카가 물었습니다.

삐삐는 “내가 어떻게 알아요?” 삐삐가 대답했다. “아직 못 받았어요.”

그리고 바로 그때 우체부가 그 집을 지나갔습니다.

삐삐는 "이런 행운이 있구나. 편지를 받아야 할 바로 그 순간에 우체부를 만난다"고 말했다.

그녀는 그를 만나러 달려갔다.

“이 편지를 삐피 롱스타킹에게 전해주세요.” 그녀가 말했습니다. - 매우 긴급한 일입니다.

우체부는 먼저 편지를 본 다음 삐삐를 보았습니다.

“당신은 삐피 롱스타킹이 아니신가요?” – 그는 놀랐습니다.

- 물론 나야. 나는 또 누구이어야합니까? 아비시니아의 여왕이 아닐까?

“그럼 이 편지를 직접 가져가는 게 어때요?” - 우체부에게 물었습니다.

– 이 편지를 제가 직접 가져가는 게 어때요? – 삐삐가 물었다. “이제 나 자신에게 편지를 전달해야 한다고 생각하나요?” 아니, 이건 너무하다. 모든 사람은 자신의 우체부입니다. 그러면 메일은 왜 있는 걸까요? 그러면 즉시 모두 닫는 것이 더 쉽습니다. 나는 내 인생에서 이런 말을 들어 본 적이 없습니다! 아니, 얘야, 네가 일을 이렇게 대하면 너는 결코 우체국장이 될 수 없을 거야, 내가 분명히 말하는데.

우체부는 그녀를 건드리지 않고 그녀가 요청한 일을하는 것이 더 낫다고 결정했습니다. 그는 대문 옆에 걸려 있는 우편함으로 다가가 거기에 편지를 넣었습니다. 편지가 상자 바닥으로 떨어지기도 전에 삐삐는 엄청나게 서둘러 편지를 꺼냈습니다.

“아, 궁금해서 죽겠어요.” 그녀가 Tommy와 Annika를 돌아보며 말했습니다. – 생각해보세요. 편지를 받았어요!

세 아이 모두 테라스 계단에 앉았고, 삐삐는 봉투를 열었다. Tommy와 Annika는 어깨 너머로 책을 읽었습니다. 커다란 종이에는 이렇게 적혀 있었습니다.

삐삐는 편지를 조심스럽게 접어 봉투에 다시 넣은 뒤, 거실에 서 있던 늙고 큰 비서의 수많은 서랍 중 하나에 봉투를 넣었다.

Tommy와 Annika에 따르면 세상에서 가장 흥미로운 일 중 하나는 Pippi가 이 상자에 보관한 보물을 보는 것이었습니다. 때때로 Pippi는 친구들에게 이러한 귀중한 물건을 주었지만 그들의 공급품은 결코 떨어지지 않았습니다.

"어쨌든," 삐삐가 편지를 숨기자 토미가 말했습니다. "당신은 거기에서 엄청난 실수를 저질렀어요."

“예, 학교에 가서 글쓰기를 더 잘하는 법을 배워야 해요.” Annika는 오빠를 지지했습니다.

“아뇨, 감사합니다.” 삐삐가 대답했습니다. “한 번은 학교에서 하루 종일 보낸 적이 있어요.” 그리고 그 날, 나는 아직도 정신을 차릴 수 없을 만큼 많은 지식을 내 안에 집어넣었습니다.

"그리고 며칠 후에 우리는 소풍을 갈 것입니다." Annika가 말했습니다. "학급 전체가 갈 것입니다."

"곱셈"이라고 Annika가 정정했습니다.

– 그리고 나는 – 곱셈을 말합니다.

“우리는 1마일을 걸을 거예요.” “숲을 지나 공터에서 놀아요.” Tommy가 말했습니다.

- 정말 끔찍해요! – 삐삐가 반복했어요.

다음 날은 날씨가 너무 따뜻하고 햇빛도 너무 쨍쨍해서 이 동네 아이들이 모두 책상에 앉기가 힘들어졌습니다. 선생님은 모든 창문을 활짝 열어두었고 신선한 봄 공기가 교실 안으로 들어왔습니다. 학교 앞에는 큰 자작나무가 있었고, 그 꼭대기에는 찌르레기가 앉아서 너무 즐겁게 노래를 불렀기 때문에 토미와 아니카와 모든 아이들은 그의 노래만 듣고 9 × 9 = 81이라는 것을 완전히 잊어버렸습니다.

갑자기 토미는 놀라서 벌떡 일어섰다.

- 보세요, 아가씨! – 그는 외치며 창문을 가리켰습니다. - 저기 삐삐 있어요.

- 안녕하세요 아가씨! - 그녀는 소리 쳤다. - 안녕 얘들아!

“안녕하세요, 삐삐 님.” 부인이 대답했습니다. - 뭐 필요한 거라도 있어, 삐삐?

“네, 창 밖으로 구구단을 던져달라고 부탁하고 싶었어요.” 삐삐가 대답했습니다. – 조금, 반 친구들과 소풍을 가려고요. 그리고 새 편지를 발견하면 나에게도 보내주세요.

– 잠시 우리 수업에 들어와도 될까요? – 선생님에게 물었습니다.

- 아니, 아니, 파이프! – 삐삐는 단호하게 말하고 나뭇가지에 편안히 앉아 몸통에 등을 기댔다. – 수업시간에 어지러움을 느낍니다. 당신의 공기는 배움으로 인해 너무 두꺼워져서 칼로 잘라버릴 수도 있습니다. 들어보세요, 아가씨.” 삐삐의 목소리에는 희망이 있었습니다. “이 학습된 공기 중 약간이 창문 밖으로 날아가서 나에게 닿을 수도 있지 않을까?” 내가 당신과 함께 소풍을 갈 수 있도록 허락해 줄 만큼 정확히요?

“그럴 가능성이 있어요.” 그 부인은 이렇게 말하고 산수 수업을 계속했습니다.

아이들은 자작나무 위에 앉아 있는 삐삐를 보고 매우 흥미로워했습니다. 결국, 그녀가 쇼핑하러 간 날, 그들은 모두 그녀로부터 사탕과 장난감을 받았습니다. 물론 Pippi는 언제나 그렇듯이 Nilsson 씨를 데리고 갔고 사람들은 그가 지점에서 지점으로 뛰어 다니는 것을 보면서 웃으며 죽었습니다. 결국 원숭이는 자작나무 위로 뛰어오르는 것에 지쳐서 창틀 위로 뛰어올랐고, 거기에서 단번에 토미의 머리 위로 올라가 그의 머리카락을 잡아당기기 시작했습니다. 그러나 선생님은 Tommy에게 머리에서 원숭이를 떼어내라고 말했습니다. 왜냐하면 Tommy는 315를 7로 나누기만 하면 되었기 때문입니다. 그리고 원숭이가 당신의 머리에 앉아서 당신의 머리를 잡아 당기고 있다면 이것은 할 수 없습니다. 어쨌든 수업에 방해가 됩니다. 봄 햇살, 찌르레기, 그리고 삐삐와 닐슨 씨 - 아니, 이건 너무한데...

“너희들은 완전히 바보가 되었구나.” 선생님이 말씀하셨어요.

- 그거 알아요, 아가씨? - 삐삐가 나무에서 소리쳤어요. “솔직히 오늘은 번식하기에 절대 좋은 날이 아닙니다.”

“그리고 우리는 분열을 겪고 있습니다.”라고 그 부인이 말했습니다.

- 오늘 같은 날에는 '즐거움' 외에는 '즐거움'을 전혀 할 수 없습니다.

선생님은 “이게 무슨 “재미있는” 과목인지 설명해 주실 수 있나요?

“글쎄요, 저는 재미를 잘 못 봐요.” 삐삐는 당황한 듯이 대답하고 나뭇가지에 발을 걸치고 붉은 땋은 머리가 풀밭에 닿을 정도로 거꾸로 매달았습니다. “하지만 “재미” 외에는 아무것도 하지 않는 학교가 하나 있어요. 일정표에는 “6개 수업 모두 재미있는 수업입니다.”라고 적혀 있습니다.

“알겠습니다.” 선생님이 말씀하셨어요. - 이 학교는 어디에 있나요?

소개 부분이 끝났습니다.

* * *

책의 주어진 소개 부분 여행을 떠나는 삐삐 롱스타킹(아스트리드 린드그렌, 1946)도서 파트너 제공 -

미래의 1학년 학생들에게 그들이 어떤 상황에 처해 있든 지식은 항상 삶에 유용할 것이라고 확신시킬 장난스러운 여주인공이 참여하는 독창적인 시나리오입니다. 장난스러운 삐삐는 학생들을 마법의 지식의 땅의 문턱으로 이끌 것입니다. 이번 행사에는 1학년과 11학년 학생들이 참석합니다.장소 - 강당

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시사:

의식 라인 "지식의 날"의 시나리오

팡파르 소리

주요한: 가을이 여름으로 바뀌는 순간,
땅은 추수를 기뻐하며
온 지구에 가을의 첫날이군요.
달력의 빨간 날로 간주됩니다.
넓은 교실로 우리를 맞이하는 학교,
그리고 처음으로 반짝이는 종소리.
학년을 여는 종소리와 함께,
누구에게나 친숙한 전화.
행복한 지식의 날, 학교!
9월의 첫 번째 행복하세요!

주요한: 모든 것은 학교 종소리로 시작되며 가장 중요한 참가자인 1학년 없이는 9월 1일 단 하나의 라인도 완성되지 않습니다. 매년 우리 학교 가족은 늘어나고, 오늘은 72명의 1학년 학생들이 학교에 왔습니다! 데뷔작이 준비되었습니다.
안유타, 로마, 타냐, 스타스.
그리고 이것은 오늘을 의미합니다
우리는 1학년을 대표합니다.

1등 - A반을 기념식에 초대합니다! 담임 선생님 -

1등 - B반을 식전에 초대합니다! 담임 선생님 -

우리는 친절한 박수로 그들을 맞이합니다!

"학년도" 처럼 들리네요

주요한 : 아이들에게는 9월 1일이 시작입니다 흥미로운 여행을 즐겨보세요지식의 땅에서, 졸업생들에게는 이것이 결승선의 출구입니다. 여기 그들이 있습니다 – 이번 학년도가 마지막인 우리 졸업생들입니다. 그들에게 인사합시다:

"우리가 학교 운동장을 떠날 때"처럼 들리네요

11A학년 담임선생님입니다...

주요한 : 오늘 학교는 1학년 학생들을 친근한 대가족으로 맞이합니다. 우리는 어린 친구들의 건강과 학업 성공을 진심으로 기원합니다. 선생님들과 고등학생들의 노고에 힘입어 학교가 1학년들에게 언제나 따뜻한 말 한마디로 도움과 응원을 주는 제2의 보금자리가 되기를 진심으로 바랍니다.

사랑하는 졸업생 여러분! 오늘 당신은 결승선에 도달했습니다. 당신은 이미 이 길고, 어렵고, 동시에 흥미로운 길을 거의 완주했습니다. 여러분의 시험 성공과 행운을 기원합니다!
주요한:

글쎄, 모든 것이 조립되었습니다. "지식의 날"을 기념하는 의식 라인이 열려 있다고 생각해 봅시다.

러시아 연방의 국가가 연주됩니다.

주요한: 바닥은 MBOU 이사에게 주어집니다. 고등학교 14인치 아르테모바 N. S.

주요한: 오늘 축하 행사에는 손님이 있습니다.

멜로디가 몽환적이네요

발표자 1:

우리 1학년들이 얼마나 아름다운지 보세요!

그들은 이제 단순한 어린이가 아니라 이제 학생입니다!

발표자 2:

글쎄, 소녀들과 소년들!

당신은 마법의 지식의 땅의 문턱을 넘었습니다.

그리고 그것은 당신이 거기에 도달하는 데 도움이 될 것입니다 ...

발표자 1: 잠깐만요, 누군가 급하게 우리를 방문하는 것 같아요삐삐의 테마 사운드

(문 뒤에서 나타난다)

원기 완성한: 안녕하세요! 내가 늦었나요? 내 이름은 Peppilot, 간단히 말해서 Peppy입니다!

증여자: 정말 이상한 사람이고 정말 특별한 옷이에요!

원기 완성한: 그냥 잔소리라고 생각하세요. 그런데, 드레스에 작은 구멍이 있어요.

나는 하루 종일 울타리를 오르기에 너무 게으르지 않습니다!

발표자: 공부는 어떻습니까?

원기 완성한. 원하지 않는다! 그냥 뛰어내리는 게 낫겠어!

잔디 위에 누워서 머리 위에 있는 것처럼 보이도록 할게요!

나에게는 다른 즐거움도 있고, 정말 재미있게 놀아야 해요!

발표자: 예, 즐거운 시간을 보내는 것이 좋습니다. 하지만 비즈니스를 위한 시간과 즐거운 시간이 있다는 것을 모두가 알고 있습니다! 나는 당신이 올바르게 행동하고, 읽고, 쓰고, 계산하는 법을 배우려면 반드시 학교에 가야한다고 생각합니다!

원기 완성한. 응, 너 완전 바보야.

왜 학교에 가나요?

아침 일찍 일어나

빨리 학교 갈 준비를 해라

이건 나를 위한 게 아니야...

그런데…

건강하고 튼튼해지기 위해서는

아침에는 오랫동안 잠을 자야 합니다.

증여자 : 그럼 당신은 세상의 모든 일을 겪으며 잠들게 될 것입니다.

우리 진짜 애들 아니지?

아이들의 답변

발표자: 물론, 항상 자고 아무것도 하지 않는 것은 결국 지루하고, 학교에서는 새로운 발견과 다양한 모험이 아이들을 기다리고 있습니다.

원기 완성한. 모험!?

발표자: 네, 모험이에요!

원기 완성한. 나는 모험을 좋아해요. 당신 학교에 남을 것 같아요!

준비됐어요! (가방을 가져갔어요)

발표자: 여행가방을 가지고?!

원기 완성한 예, 거기에는 필요한 모든 것이 있기 때문입니다(열림)

여기 쌍안경, 밧줄, 시계... 경적이 있습니다!

증여자 : 여러분, 학교에서 이런 것들이 꼭 필요한가요?

증여자: 맞습니다, 그 사람들은 학교에 가져가야 할 것이 무엇인지 말하고 내 수수께끼를 추측하려고 노력할 것입니다.

퍼즐:

훈련 시작 준비가 끝났습니다.
조만간 앉을게요...
(책상)

날카롭게 하면
당신이 원하는 무엇이든 그려보세요!
태양, 바다, 산, 해변.
이게 뭔가요?..
(연필)

너는 색연필이다
모든 그림을 색칠해 보세요.
나중에 수정하려면,
매우 유용할 것입니다...
(지우개)

나는 온 세상의 눈을 멀게 할 준비가 되어 있습니다.

집, 자동차, 고양이 두 마리.
오늘은 내가 통치자다 -

나는 가지고있다…
(플라스틱)

직선이여, 어서,
직접 그려보세요!
그것은 복잡한 과학이다!
여기서 유용합니다…
(자)

배를 붙이세요, 군인,
기관차, 자동차, 칼.
도와주세요 여러분
여러 가지…
(종이)

원기 완성한:

모두들 수고하셨어요!

무엇보다도, 아이들!

나는 당신과 함께 공부할 것입니다

모든 과학을 배우기 위해!

발표자 1: 오늘 우리는 당신을 1학년으로 입학시킵니다. 이는 당신이 우리의 맹세를 알아야 한다는 것을 의미합니다. 내 말이 끝나면 한 목소리로 “맹세해요!”를 반복하세요.

건강해지도록 노력할 것을 모두 앞에서 맹세합니다.

학교에 가도 괜찮습니다. 맹세해요!

그리고 배낭에 "Good"과 "Excellent"를 가지고 다니세요. 맹세해요!

나는 매우 열심히 노력할 것이라고 맹세합니다

내 친구들과 싸우지 마세요. 맹세해요!

나는 자란 아이가 될 것을 맹세합니다.

학교 주변을 뛰어다니지 말고 걸어보세요. 맹세해요!

가시밭길을 두려워하지 않겠다고 맹세합니다.

그리고 학생의 지식을 소중히 여기고 자랑스러워하십시오. 맹세해요!

그리고 만약 내가 맹세를 어긴다면,

그러다가 젖니를 버리게 되고,

그럼 영원히 설거지를 하기로 약속하고,

그리고 나는 컴퓨터에서 플레이하지 않을 것입니다! 맹세해요!

나는 항상 완벽한 아이가 될 것이다

그리고 나는 내 맹세를 결코 잊지 않을 것이다! 맹세해요!

발표자 1: 잘했어 얘들아.

원기 완성한: 부모가 욕해도 불공평해요...

발표자 1: 맹세해요(내가 엄마든 아빠든)

아이에게 항상 “잘했어요”라고 말해주세요! 맹세해요!

나는 정시에 출발할 것을 맹세하고 수업에 늦지 않을 것을 맹세합니다. 맹세해요!

나는 내 아이의 교육을 '구축'하지 않겠다고 맹세합니다.

나는 그와 함께 외국어를 마스터할 것을 맹세합니다. 맹세해요!

나쁜 점수에 대해서는 그를 꾸짖지 않고 그의 숙제를 도와줄 것을 맹세합니다. 맹세해요!

그리고 만약 내가 맹세를 어긴다면,

그러다가 마지막 이빨을 버리게 되고,

그럼 약속할게 자기야

매일 끓인 연유로 먹이세요! 맹세해요!

그러면 나는 이상적인 부모가 될 것이고 내 서약을 결코 잊지 않을 것입니다! 맹세해요!

주요한: .사랑하는 어린이 여러분,
우리는 당신이 준비되어 있다는 것을 알고 있습니다!
당신의 시를 들려주세요
이미 채널을 맞추고 계십니다!

1. 집에 못 앉아요
나는 놀고 싶지 않다
빨리 공부하고 싶어요
그리고 1학년이 되자

2. 내 서류가방에는 ABC 책이 들어있어요
그리고 노트와 일기장!
나 지금 진짜야
일등학생!
3. 나도 뛰고, 건너뛰고,
나는 늦을까 봐 두려웠다.
한쪽 팔 아래에는 겨우 서류가방 하나
엄마는 줄 수 있었다
4. 집에 있어라, 인형들아,
나는 학교에 가려고 떠난다
지금은 놀 시간이 없어
나는 책을 읽을 것이다!
5. 방해하지 않겠습니다.
나는 모든 것을 따라잡을 것이다
배우고 싶습니다
읽고, 쓰고, 세기
6.이제 인생은 달라졌습니다
나에게 올 것이다
오, 사랑하는 어머니!
나는 얼마나 어른인가!
7. 우리의 첫 번째가 최고다
빨리 벨을 울려라!
집에 가세요 엄마들!
우리 곧 수업이 있어요!

발표자: 바로 어제 그들은 ...그리고 오늘 그들은 자랑스럽게 스스로를 1학년이라고 부릅니다.

베다. 친애하는 1 학년 여러분, 여러분 바로 앞에는 올해 학교에서 마지막이 될 사람들이 있습니다. 이들은 졸업생입니다. 11년 후면 당신은 졸업하게 됩니다. 오늘은 당신 인생의 특별한 날입니다. 여러분은 어른이 되어도 오늘을 기억할 것입니다. 오늘 당신은 놀라운 지식의 땅으로 첫 발을 내딛고 있습니다. 그리고 여러분의 나이든 동지들은 여러분이 이 나라의 길과 길을 걷는 데 도움을 줄 것입니다. 그들에게...

다시 지식의 날,

지난 9월.

2학년.

학교에 처음 왔을 때

입문서를 받아보세요.

3번째 졸업생.

우리에겐 마지막이야

그리고 첫 번째는 당신을 위한 것입니다.

1, 2기 졸업생.

우리는 당신에게 행복을 기원합니다

그리고 우리는 다음과 같은 명령을 내립니다.

2학년. 우리는 친구가 되고 싶습니다.

1학년. 공부하기 좋아요

2학년.

스포츠에서, 클럽에서 -

어디서나 시간을 지키세요.

3번째 졸업생.

우리 학교를 지켜주세요

집의 일부처럼,

1학년.

징징대지 마세요, 징징거리지 마세요

그리고 피곤하지 마십시오.

2학년.

옛날 옛적에 우리는 처음으로 여기에 섰습니다.

지금은 처음처럼 신난다.

3번째 졸업생.

9월이 왔습니다

우리의 지난 9월.

모두.

사랑 학교

그리고 우리는 당신을 기억할 것입니다!

베드 . 그리고 이제 전통에 따르면 졸업생들은 1학년생들에게 선물을 줍니다.

1학년들에게 선물을 증정하다'학교'라는 노래가 재생되고 있어요

주요한: 이제부터는 미취학 아동을 본격적인 1 학년 학생으로 생각해 주시기 바랍니다.

삐삐의 음악소리

원기 완성한: 여러분, 나도 정말 당신 학교에서 공부하고 싶어요.

주요한: 자 여러분, 삐삐를 우리 학교로 데려가볼까요?(학생들과 함께 일어선다)

주요한: 친애하는 친구! 우리 휴가의 가장 중요한 순간이 왔습니다. 첫 번째 종을 줄 권리는 11학년 학생 ____________________________ 및 1학년 학생 ____________________________에게 부여됩니다.

주요한: 여기서 휴가 라인업을 마치겠습니다. 관심을 가져주신 모든 분들께 감사드리며 넓은 교실로 여러분을 초대합니다!"선의 길"처럼 들리네요

음악이 들리면 모두가 첫 번째 수업에 들어갑니다.

PEPPIE가 자신의 빌라에 머물다

스웨덴의 아주 작은 마을 외곽에 오래되고 방치된 정원이 있었습니다. 이 정원에는 오래된 집이 하나 있었습니다. 삐삐 롱스타킹이 이 집에 살았습니다. 그녀는 아홉 살이었고 그곳에서 혼자 살았다고 상상해 보십시오. 그녀에게는 아버지도 어머니도 없었지만 솔직히 장점이있었습니다. 게임이 가장 좋을 때 아무도 그녀에게 잠을 자도록 강요하지 않았고 사탕을 먹고 싶을 때 생선 기름을 마시도록 강요하지도 않았습니다.
이전에 삐삐에게는 아버지가 있었고, 그녀는 그를 매우 사랑했습니다. 물론 그녀에게도 한때 어머니가 있었지만 삐삐는 더 이상 그녀를 전혀 기억하지 못했습니다. 엄마는 오래 전에 돌아가셨습니다. 삐삐는 아직 어린 소녀였을 때 유모차에 누워서 너무 심하게 비명을 지르기 때문에 아무도 감히 그녀에게 접근할 수 없었습니다. 삐삐는 엄마가 지금 천국에 살고 있다고 생각했고, 작은 구멍을 통해 거기에서 딸을 바라보았다. 그래서 삐삐는 자주 손을 흔들며 매번 이렇게 말했습니다.
- 두려워하지 마세요. 나는 사라지지 않습니다!
하지만 삐삐는 아버지를 아주 잘 기억했습니다. 그는 선장이었고 그의 배는 바다와 바다를 항해했습니다. 삐삐는 아버지와 헤어진 적이 없습니다. 그러나 어느 날, 강한 폭풍우가 몰아치는 동안 그는 큰 파도에 휩쓸려 바다로 떠내려갔고 그는 사라졌습니다. 그러나 Pippi는 어느 화창한 날 아버지가 돌아올 것이라고 확신했습니다. 아버지가 익사했다는 것을 상상할 수 없었습니다. 그녀는 그녀의 아버지가 수많은 흑인들이 살고 있는 섬에 도착하여 그들의 왕이 되어 머리에 황금 왕관을 쓰고 매일 돌아다니기로 결정했습니다.
- 우리 아빠는 흑왕이에요! 모든 소녀에게 그렇게 놀라운 아빠가 있는 것은 아닙니다.” Pippi는 눈에 띄는 즐거움을 느끼며 자주 반복했습니다. “그리고 아빠가 배를 만들면 나를 데리러 오실 것이고 나는 검은 공주가 될 거예요.” 게이 웁! 정말 좋을 것 같아요!
나의 아버지는 수년 전에 방치된 정원으로 둘러싸인 이 오래된 집을 구입하셨습니다. 그는 나이가 들어서 더 이상 바다를 항해할 수 없게 되면 삐삐와 함께 이곳에 정착할 예정이었습니다. 하지만 아빠가 바다 속으로 사라진 뒤, 삐삐는 아빠가 돌아오기를 기다리기 위해 곧바로 자신의 별장으로 갔다. 방들에는 가구도 있었고, 삐삐가 이곳에서 생활할 수 있도록 모든 것이 특별히 준비되어 있는 것 같았다. 어느 조용한 여름날 저녁, 삐삐는 아버지 배의 선원들에게 작별 인사를 했습니다. 그들은 삐삐를 너무나 사랑했고, 삐삐도 그들 모두를 너무나 사랑했습니다.
“안녕하세요, 여러분.” 삐삐는 한 사람 한 사람의 이마에 차례로 키스를 하며 말했습니다. - 두려워하지 마세요. 나는 사라지지 않습니다!
그녀는 두 가지만 가져갔습니다. 이름이 Mr. Nielsen인 작은 원숭이(그녀는 아버지로부터 선물로 받았음)와 금화가 가득 담긴 큰 여행가방이었습니다. 선원들은 갑판에 줄을 서서 소녀가 시야에서 사라질 때까지 돌보았습니다. 삐삐는 굳건한 발걸음으로 걸었고 뒤도 돌아보지 않았습니다. 닐슨 씨는 어깨에 기대어 앉아 있었고 손에는 여행가방을 들고 있었습니다.
삐삐가 모퉁이에서 사라지자 선원 중 한 명이 “이상한 소녀”라고 말하며 눈물을 닦았습니다.
맞아요, 삐삐는 정말 이상한 여자였어요. 가장 눈에 띄는 것은 그녀의 남다른 체력이었고, 그녀를 감당할 수 있는 경찰관은 지구상에 없었다. 그녀는 원하면 말을 들어올릴 수도 있었고, 자주 그렇게 하기도 했습니다. 결국 삐삐에게는 말 한 마리가 있었는데, 별장으로 이사온 바로 그 날 그것을 샀습니다. 삐삐는 언제나 말을 키우는 꿈을 꾸었습니다. 말은 테라스에 살았습니다. 그리고 삐삐는 점심 식사 후 그곳에서 커피 한 잔을 마시고 싶었을 때 두 번 생각하지 않고 말을 정원으로 데리고 나갔습니다.
빌라 옆집에는 정원으로 둘러싸인 또 다른 집이 있었습니다. 이 집에는 아버지, 어머니, 그리고 두 명의 귀여운 어린 자녀, 즉 소년과 소녀가 살았습니다. 소년의 이름은 토미(Tommy)이고, 소녀의 이름은 아니카(Anika)였습니다. 그들은 착하고 예의바르며 순종적인 아이들이었습니다. Tommy는 누구에게도 아무것도 구걸하지 않았으며 어머니의 지시를 모두 수행했습니다. 아니카는 자신이 원하는 것을 얻지 못하더라도 변덕스럽지 않았고, 깨끗하고 깔끔하게 다림질된 면 드레스를 입고 항상 매우 똑똑해 보였습니다. Tommy와 Anika는 정원에서 함께 놀았지만 여전히 놀이 친구가 부족했고 그에 대한 꿈을 꾸었습니다. Pippi가 여전히 아버지와 함께 배를 타고 항해하고 있을 때, Tommy와 Anika는 때때로 빌라의 정원과 그들의 정원을 분리하는 울타리 위로 올라가서 이렇게 말했습니다.
- 이 집에 아무도 살지 않아서 안타깝습니다! 아이가 있는 사람이 여기서 살 수 있으면 좋을 것 같아요!
맑은 여름 저녁, 삐삐가 처음으로 빌라 문턱을 넘었을 때, 토미와 아니카는 집에 없었습니다. 그들은 일주일 동안 할머니를 만나러 갔다. 따라서 그들은 누군가가 이웃집에 정착했다는 사실을 전혀 몰랐습니다. 다음날 할머니에게서 돌아온 그들은 대문 앞에 서서 거리를 내다보았지만, 아직 놀이 친구가 그들에게 그렇게 가까이 있다는 것을 알지 못했습니다. 그리고 그들이 무엇을 해야할지 논의하고 있던 바로 그 순간, 그들이 어떤 재미있는 게임을 시작할 수 있을지, 아니면 언제나처럼 흥미로운 것을 생각해 내지 못할 때 하루가 지루하게 지나갈지 몰랐을 때, 바로 그 순간, 이웃집 대문이 열리고 어린 소녀가 거리로 뛰쳐나왔습니다. 이것은 Tommy와 Anika가 지금까지 본 것 중 가장 놀라운 소녀였습니다.
삐삐 롱스타킹은 아침 산책을 나갔습니다. 그녀의 모습은 이렇습니다. 그녀의 당근색 머리카락은 서로 다른 방향으로 튀어나온 두 개의 촘촘한 땋은 머리로 땋아져 있었습니다. 코는 작은 감자처럼 보였고 게다가 온통 주근깨로 얼룩져 있었습니다. 크고 넓은 입에 하얀 이빨이 반짝였다. 그녀는 파란색 드레스를 원했지만 파란색 재료가 부족하여 여기저기 빨간색 조각을 꿰매었습니다. 그녀의 얇고 얇은 다리에는 긴 스타킹이 있었는데, 하나는 갈색이고 다른 하나는 검은 색이었습니다. 그리고 그녀의 검은 신발은 원래 크기보다 두 배나 컸습니다. 아빠는 자라기 위해 남아프리카에서 그 신발을 샀고, 삐삐는 다른 신발을 신는 것을 결코 원하지 않았습니다.
그러나 Tommy와 Anika는 낯선 소녀의 어깨에 원숭이가 앉아 있는 것을 보고 놀라서 얼어붙었습니다. 그것은 파란색 바지, 노란색 재킷, 흰색 밀짚모자를 입은 작은 원숭이였습니다.

Pippi가 Tommy와 Anika를 만난 곳이 바로 이곳이었습니다. 그들에게는 많은 재미있는 이야기가 일어났습니다. 다음 장에서 그들의 모험에 대해 배우게 됩니다.

Peppy는 경찰과 거래를 합니다.

곧 한 작은 마을에 아홉 살짜리 소녀가 버려진 빌라에 완전히 혼자 살고 있다는 소문이 퍼졌습니다. 그리고 이 마을 어른들은 이런 일이 계속될 수 없다고 말했습니다. 모든 아이들은 그들을 키워줄 누군가가 있어야 합니다. 모든 어린이는 학교에 가서 구구단을 배워야 합니다. 그래서 어른들은 이 어린 소녀를 고아원에 보내야 한다고 결정했습니다. 어느 날 오후, Pippi는 커피와 팬케이크를 먹기 위해 Tommy와 Anika를 자신의 집으로 초대했습니다. 그녀는 컵을 테라스 계단 바로 위에 놓았습니다. 그곳은 너무 화창했고, 화단에서는 꽃향기가 풍겼습니다. 닐슨 씨는 난간을 오르락내리락했고, 말은 팬케이크를 얻기 위해 가끔씩 총구를 당겼습니다.
– 인생은 얼마나 멋진가요! -삐삐가 말하며 다리를 쭉 뻗었어요.
바로 그 순간 문이 열리며 두 명의 경찰이 정원으로 들어왔습니다.
- 아! -삐삐가 외쳤다. - 정말 행복한 날이에요! 물론 나는 대황 크림을 제외하고는 세상 무엇보다 경찰관을 사랑합니다.
– 그리고 그녀는 행복한 미소를 지으며 경찰을 향해 나아갔습니다.
- 이 별장에 살던 그 여자 맞나요? – 경찰관 중 한 명이 물었습니다.
“하지만 아니에요.” 삐삐가 대답했습니다. “저는 작은 노부인이고 도시 반대편에 있는 집 중 하나의 3층에 살고 있습니다.
삐삐는 농담을 하고 싶어서 이렇게 대답했다. 그러나 경찰은 이 농담이 재미없다고 엄중히 장난치지 말라고 한 뒤 다음과 같이 알렸다. 좋은 사람들그녀에게 고아원에 자리를 주기로 결정했습니다.
“그리고 저는 이미 고아원에 살고 있어요.” 삐삐가 대답했습니다.
"무슨 말도 안되는 소리를하는거야!" 경찰이 소리쳤다. – 당신의 고아원은 어디에 있나요?
- 네, 바로 여기요. 나는 어린아이이고 이곳은 내 집이다. 그래서 이곳은 고아원입니다. 그리고 보시다시피 여기에는 충분한 공간이 있습니다.
“아, 얘야, 넌 이걸 이해하지 못하는구나.” 다른 경찰관이 웃으며 말했다. – 당신이 자라게 될 실제 고아원에 가야 합니다.
– 그 고아원에 말을 데리고 가실 수 있나요?
- 당연히 아니지! 경찰관이 대답했다.
“내 생각엔 그런 것 같아.” 삐삐가 우울하게 말했다. - 원숭이는 어때요?
- 그리고 원숭이는 허용되지 않습니다.
당신은 이것을 이해합니다.
- 그렇다면 다른 사람들은 고아원에 보내주세요. 저는 거기에 가지 않습니다!
- 하지만 학교는 가야 해요.
- 왜 학교에 가야 하나요?
– 다양한 것을 배우려면.
– 이것들은 어떤 것들이 있나요? - 삐삐는 포기하지 않았어요.
- 음, 매우 다릅니다.
모든 종류의 유용한 것들. 예를 들어, 곱셈표.
“나는 지금까지 9년 동안 이 공경의 상 없이도 잘 지내왔습니다.” 삐삐가 대답했습니다. “그러면 나는 이 공경의 상 없이도 계속 살 것이라는 뜻입니다.”
-글쎄요, 남은 생애 동안 그렇게 아무것도 모르는 상태로 남아 있다면 얼마나 불쾌 할 것인지 생각해보십시오! 당신이 크게 성장했는데 갑자기 누군가가 당신에게 포르투갈 수도의 이름을 묻는다고 상상해 보십시오. 그리고 당신은 대답할 수 없을 것이다.
- 왜 대답할 수 없나요? 나는 그에게 이렇게 말할 것입니다. “당신이 정말로 무엇을 알아야 하는지 알고 싶다면 주요 도시포르투갈은 포르투갈에 직접 편지를 보내서 설명을 듣게 하세요."

"그리고 스스로 대답하지 못했다고 부끄러워하지 않을 건가요?"
“아마도요.” 삐삐가 말했습니다. "그리고 그날 저녁 나는 오랫동안 잠을 잘 수 없을 것입니다. 그냥 거기 누워서 기억할 것입니다. 음, 정말 포르투갈의 주요 도시 이름이 무엇입니까?" 하지만 곧 위로를 받을 거예요.” 여기서 삐삐는 일어서더니 손으로 걷고는 덧붙였습니다. “아빠와 함께 리스본에 있었으니까요.”
그런 다음 첫 번째 경찰관이 개입하여 삐피가 원하는대로 할 수 있다고 상상해서는 안되며 고아원에 가라는 명령을 받았으며 더 이상 헛된 이야기를 할 필요가 없다고 말했습니다. 그리고 그는 그녀의 손을 잡았습니다. 그러나 삐삐는 즉시 풀려나 경찰관의 등을 가볍게 때리며 소리쳤습니다.
- 내가 당신을 모욕했어요! 이제 운전하세요!
그리고 그가 정신을 차리기도 전에 그녀는 테라스 난간 위로 뛰어올라 재빨리 2층 발코니로 올라갔습니다.
경찰은 이런 식으로 올라가고 싶지 않았습니다. 그래서 둘은 서둘러 집으로 들어가 계단을 올라갔다. 하지만 그들이 발코니에 섰을 때 삐삐는 이미 지붕 위에 앉아 있었습니다. 그녀는 원숭이처럼 능숙하게 타일을 기어올랐다. 순간, 그녀는 지붕 능선 위에 있는 자신을 발견했고 거기에서 파이프 위로 뛰어올랐습니다.
경찰은 발코니에 앉아 어리둥절해하며 머리를 긁적였다. Tommy와 Anika는 잔디밭에서 Pippi를 열정적으로 지켜보았습니다.
- 술래잡기가 얼마나 재미있나요! - 삐삐가 경찰에게 소리쳤어요. “와서 나랑 놀아줘서 정말 반가워요.”
잠시 고민한 끝에 경찰은 사다리를 구하러 가서 그것을 집에 기대어 놓고 차례로 지붕 위로 올라가기 시작했습니다. 타일에 미끄러져 균형을 맞추는 데 어려움을 겪은 그들은 삐삐를 향해 나아갔습니다.
- 더 대담해지세요! 삐삐가 그들을 불렀다.
그러나 경찰이 삐삐까지 기어갈 뻔하자 그녀는 웃으며 비명을 지르며 재빨리 파이프에서 뛰어내려 지붕의 다른 경사면으로 이동했습니다. 이쪽 집 옆에는 나무가 있었어요.
- 보세요, 나 넘어지고 있어요! - 삐삐는 소리를 지르며 난간에서 뛰어내려 나뭇가지에 매달린 뒤 한두 번 휘둘러 솜씨 좋게 몸통 아래로 미끄러졌습니다. 땅바닥에 쓰러진 자신을 발견한 삐삐는 집 반대편으로 달려가 사다리를 옆으로 치워두었고, 그 사다리를 따라 경찰이 지붕으로 올라갔습니다. 경찰은 삐삐가 나무 위로 뛰어오르자 겁을 먹었습니다. 그러나 그들은 그 소녀가 사다리를 치워버린 것을 보고 겁에 질렸습니다. 완전히 분노한 그들은 Pippi가 즉시 사다리를 제자리에 놓도록 서로 경쟁하기 시작했습니다. 그렇지 않으면 그녀에게 그렇게 말하지 않을 것입니다.
- 왜 화가 났나요? - 삐삐가 비난하듯 물었다. "우리는 술래잡기를 하고 있는데 왜 헛되이 화를 내는 걸까요?"
경찰은 한동안 침묵을 지켰고, 마침내 그들 중 한 명이 당황한 표정으로 이렇게 말했습니다.
"들어봐, 얘야, 우리가 내려갈 수 있도록 사다리를 다시 제자리에 놓을 정도로 친절하게 대해라."
“기뻐요.” 삐삐는 대답하고 즉시 사다리를 지붕 위로 올렸습니다. "그런 다음 원하시면 우리는 커피를 마시고 함께 즐거운 시간을 보내겠습니다."

그러나 경찰은 배신적인 사람들로 밝혀졌습니다. 그들은 땅에 발을 디디자마자 달려가 삐삐를 붙잡고 소리쳤습니다.
"이제 잡혔어, 나쁜 여자야!"
“이제 난 더 이상 너랑 안 놀아.” 삐삐가 대답했어요. – 게임에서 부정 행위를 하는 사람들은 건드리지 않습니다. “그리고 그녀는 두 경찰관의 벨트를 잡고 그들을 정원 밖으로 끌고 나가 거리로 끌고 나갔습니다. 그곳에서 그녀는 그들을 풀어주었습니다. 그러나 경찰은 오랫동안 정신을 차리지 못했습니다.
- 1분! – 삐삐는 그들에게 소리를 지르며 최대한 빨리 부엌으로 달려갔습니다. 곧 그녀는 손에 팬케이크를 들고 다시 나타났습니다. - 받아주세요! 사실, 약간 화상을 입었지만 그건 중요하지 않습니다.
그런 다음 Pippi는 눈을 크게 뜨고 서서 놀란 Tommy와 Anika에게 다가갔습니다. 그리고 경찰은 서둘러 시내로 돌아가서 보낸 사람들에게 삐삐는 적합하지 않다고 말했습니다. 고아원. 물론 경찰은 이들이 옥상에 앉아 있다는 사실을 은폐했다. 그리고 어른들은 결정했습니다. 그렇다면이 소녀를 자신의 빌라에 살게하십시오. 가장 중요한 것은 그녀가 학교에 간다는 것입니다. 하지만 그렇지 않으면 그녀는 자유롭게 자신을 관리할 수 있습니다.
삐삐, 토미, 아니카는 그날 정말 즐거운 시간을 보냈습니다. 먼저 그들은 커피를 마쳤고, 14개의 팬케이크를 성공적으로 마친 삐삐는 이렇게 말했습니다.
– 그래도 이들은 가짜 경찰이었습니다. 그들은 고아원에 대해, 존경의 테이블에 대해, 리스본에 대해 이야기를 나누고 있었습니다...
그런 다음 삐삐는 말을 테라스에서 정원으로 데려갔고 아이들은 말을 타기 시작했습니다. 사실, Anika는 처음에는 말을 두려워했습니다. 하지만 토미와 삐삐가 정원을 뛰어다니는 모습을 보고 그녀도 결심했습니다. 삐삐는 능숙하게 그녀를 앉혔고, 말은 길을 따라 달렸고, 토미는 목청껏 노래를 불렀습니다.

스웨덴 사람들이 으르렁거리며 달려오는데,
싸움은 뜨거울 것이다!

저녁에 Tommy와 Anika가 침대에 누웠을 때 Tommy는 이렇게 말했습니다.
"그래도 삐삐가 여기 살기 위해 왔다는 건 정말 좋은 일이에요." 그렇지, 아니카?
-물론이죠, 좋아요!
– 있잖아요, 우리가 전에 실제로 무슨 게임을 했는지 기억도 안 나죠?
"우리는 크로케 같은 것을 했어요." 하지만 삐삐와 함께라면 얼마나 더 재미있을까요!.. 그리고 말과 원숭이도 있어요! ㅏ?..

페피가 학교에 가다

물론 Tommy와 Anika는 모두 학교에 다녔습니다. 매일 아침 정확히 8시가 되면 그들은 가방에 교과서를 넣고 손을 잡고 길을 나섰습니다.
말을 타는 것, 닐슨 씨에게 옷을 입히는 것, 바닥에 몸을 구부리지 않고 43번 연속으로 서서 하는 운동을 삐삐가 가장 좋아했던 것은 바로 이때였다. 그녀는 한 야드를 삼키고 그 자리에서 벌떡 일어났습니다. 그런 다음 삐삐는 식탁에 앉아 아주 평화롭게 커피 한 잔을 마시고 치즈 샌드위치 몇 개를 먹었습니다.
빌라를 지나서 Tommy와 Anika는 그리움 어린 눈빛으로 울타리 너머를 바라보았습니다. 그들은 지금 돌아서서 새로운 여자친구와 하루 종일 시간을 보내고 싶어합니다! 이제 삐삐도 학교에 다녔다면 적어도 그다지 불쾌하지는 않았을 것이다.
- 집에 돌아가면 얼마나 즐거울까, 삐삐? 토미는 이렇게 말한 적이 있다.
Anika는 “우리는 학교에도 함께 갈 것입니다”라고 덧붙였습니다.
삐삐가 학교에 가지 않는 모습을 생각할수록 남자들의 마음은 더욱 슬펐다. 그리고 결국 그들은 그녀가 그들과 함께 그곳에 가도록 설득하기로 결정했습니다.
“우리 선생님이 얼마나 훌륭한 분이신지 상상도 못하실 거예요.” 어느 날 토미가 삐삐를 교활한 눈빛으로 바라보며 말했습니다. 그와 아니카는 숙제를 마치고 그녀에게 달려왔습니다.
– 우리가 학교에서 얼마나 즐거운 시간을 보내는지 당신은 모르실 거예요! – Anika는 "학교에 갈 수 없다면 그냥 미칠 것 같아요."라고 말했습니다.
삐삐는 낮은 벤치에 앉아 커다란 대야에 발을 씻고 있었습니다. 그녀는 아무런 대답도 하지 않고 물을 너무 많이 튀기기 시작해서 거의 모든 물을 튀겼습니다.
“그리고 거기 오래 앉아 있을 필요는 없어요. 딱 2시까지만요.” Tommy가 다시 말을 시작했습니다.
“물론이죠.” Anika는 말을 계속했습니다. - 게다가 공휴일도 있어요. 크리스마스, 부활절, 여름...

삐삐는 생각했지만 여전히 말이 없었다. 갑자기 그녀는 대야에 남은 물을 과감히 바닥에 쏟아부었고, 바닥에 앉아 거울을 가지고 놀고 있던 닐슨 씨의 바지가 젖었습니다.
“이건 불공평해요.” 삐삐는 닐슨 씨의 분노나 물에 흠뻑 젖은 바지에는 전혀 개의치 않고 엄하게 말했다. “이건 완전히 불공평해요. 나는 참지 않을 거예요!”
- 뭐가 불공평해요? – 토미는 놀랐어요.
– 4개월 후면 크리스마스가 될 것이고, 여러분의 크리스마스 연휴가 시작될 것입니다. 나에게 무슨 일이 일어날까요? - 삐삐의 목소리가 슬프게 들렸어요. “저는 크리스마스 휴일은 없을 거예요. 작은 휴일이라도 마찬가지죠.” 그녀는 불쌍하게 말을 이었다. – 이건 바꿔야 합니다. 나는 내일 학교에 갈 것이다.
Tommy와 Anika는 기쁨에 넘쳐 손뼉을 쳤습니다.
- 만세! 만세! 그러니 우리는 정각 8시에 게이트에 도착할 것입니다.
“아니요.” 삐삐가 말했습니다. - 나한테는 이른 시간이야. 게다가 나는 말을 타고 거기까지 갈 거예요.
말하자마자 행동했습니다. 정확히 아침 10시에 삐삐는 말을 테라스에서 꺼내 정원으로 데리고 나가 출발했습니다. 몇 분 후, 이 마을의 모든 주민들은 미친 말에 의해 운반된 어린 소녀를 보기 위해 창문으로 달려갔습니다. 실제로는 모든 것이 그렇지 않았습니다. 삐삐는 학교에 가려고 서두르고 있었어요. 그녀는 학교 운동장으로 질주해 땅바닥으로 뛰어내린 뒤 말을 나무에 묶었습니다. 그런 다음 교실 문이 쾅하는 소리와 함께 열리면서 Tommy, Anika 및 동료들은 깜짝 놀라 자리로 뛰어올라 목청껏 “안녕하세요!”라고 외쳤습니다. – 챙이 넓은 모자를 흔들며.
– 존경 테이블에 늦지 않았으면 좋겠어요.
Tommy와 Anika는 선생님에게 Pippi Longstocking이라는 이름의 새로운 소녀가 수업에 올 것이라고 경고했습니다. 선생님은 이미 삐삐에 대해 들어본 적이 있었습니다. 작은 마을에서는 그녀에 대해 많은 이야기가있었습니다. 그리고 선생님이 다정하고 친절했기 때문에 학교에서 삐삐를 좋아하게 만들기 위해 모든 노력을 다하기로 결정했습니다.
삐삐는 초대를 기다리지도 않고 빈 책상에 앉았다. 그러나 선생님은 그녀를 꾸짖지 않으셨습니다. 오히려 그녀는 매우 친절하다고 말했습니다.
- 사랑하는 삐삐야, 우리 학교에 온 걸 환영해! 우리와 함께 즐거운 시간을 보내시고 이곳에서 많은 것을 배우시기를 바랍니다.
“그리고 크리스마스 휴가도 있었으면 좋겠어요.” 삐삐가 대답했습니다. “그래서 내가 여기 온 거야.” 정의가 우선입니다.
– 이름을 알려주세요. 당신을 학생 명단에 올려 놓겠습니다.

“내 이름은 Peppilotta-Victualia-Rulgardina-Crusminta이며, "바다의 뇌우"에 등장하는 Ephraim Longstocking 선장의 딸이며 현재는 흑인 왕입니다. 엄밀히 말하면 삐삐는 작은 이름이다. 아버지는 Peppilotta가 말하는 데 시간이 너무 오래 걸린다고 생각하셨습니다.
“알겠습니다.” 선생님이 말씀하셨어요. “그럼 우리도 삐삐라고 부를게요.” 이제 당신이 무엇을 알고 있는지 봅시다. 당신은 이미 큰 소녀이고 아마도 많은 일을 할 수 있을 것입니다. 산술부터 시작해 보겠습니다. 삐삐, 5에 7을 더하면 얼마인지 알려주세요.
삐삐는 어리둥절하고 불만스러운 표정으로 선생님을 바라봤습니다.
“당신 스스로도 이 사실을 모른다면 내가 당신에게 도움이 될 거라고 생각하시나요?” - 그녀는 선생님에게 대답했습니다.
모든 학생들의 눈이 놀라서 커졌다. 그리고 선생님은 학교에서는 그렇게 대답하지 않고 선생님에게 "당신"이라고 말하고 그녀에게 말할 때 그녀를 "미스"라고 부른다고 참을성있게 설명했습니다.
“용서해주세요” 삐삐는 당황하며 “그건 몰랐고 다시는 안 그러겠다”고 말했다.
“그렇기를 바랍니다.” 선생님이 말했습니다. "당신은 나를 위해 계산하고 싶지 않았지만 나는 당신을 위해 계산할 것입니다. 5에 7을 더하면 12가됩니다."
- 생각 해보세요! -삐삐가 외쳤다. – 직접 계산할 수 있다는 것이 밝혀졌습니다. 왜 저한테 물어보셨나요.. 아, 또 '너'라고 했는데요, 용서해주세요.
그리고 벌로 삐삐 자신도 귀를 세게 꼬집었다.
선생님은 그것에 전혀 관심을 기울이지 않기로 결정하고 다음과 같은 질문을 했습니다.
- 삐삐, 이제 말해 보세요. 8과 4는 무엇인가요?
“내 생각에는 예순일곱 살쯤 되는 것 같아요.” 삐삐가 대답했습니다.
“그건 사실이 아니야. 8+4는 12가 될 거야.”라고 선생님이 말씀하셨어요.
- 아줌마, 이건 너무해요! 방금 당신은 5 더하기 7은 12라고 말씀하셨습니다. 학교에도 일종의 질서가 있어야 합니다! 그리고 정말로 이 모든 계산을 하고 싶다면 구석으로 가서 좋은 측정을 할 수 있고, 그 동안 우리는 마당으로 가서 술래잡기를 할 것입니다... 아, 또 "당신"이라고 말하는 거군요 ! 마지막으로 용서해주세요. 다음에는 좀 더 나은 태도를 갖도록 노력하겠습니다.
선생님은 이번에도 삐삐를 용서할 준비가 되었다고 하더군요. 하지만 이제 산술에 대해 계속 질문하는 것은 가치가 없으며 오히려 다른 아이들에게 물어보고 싶어합니다.
- 토미, 이 문제를 해결해주세요. Lisa는 사과 7개를 갖고 있었고, Axel은 9개를 가지고 있었습니다. 그들은 몇 개의 사과를 함께 가지고 있었나요?
"예, 세어보세요, Tommy"Pippi가 갑자기 개입했습니다. "게다가 Axel의 배가 Lisa의 배보다 더 아팠던 이유와 그들은 누구의 정원에서 이 사과를 따왔습니까?"
Freken은 다시 아무 것도 듣지 못한 척하며 Anika에게 이렇게 말했습니다.
-글쎄, 아니카, 이제 당신도 중요합니다. 구스타프는 동료들과 함께 여행을 떠났습니다. 그들은 그에게 왕관 하나를 주었고, 그는 일곱 개의 광석을 가지고 돌아왔습니다. 구스타프는 돈을 얼마나 썼나요?
"그리고 나는 알고 싶어요." 삐삐가 말했습니다. "이 소년은 왜 그렇게 많은 돈을 낭비했나요?" 그리고 그는 그것으로 무엇을 샀습니까? 레모네이드나 다른 것? 그리고 여행 준비할 때 귀는 잘 씻었나요?
선생님은 오늘 더 이상 계산을 하지 않기로 결정하셨습니다. 그녀는 아마도 삐삐의 독서가 더 좋아질 것이라고 생각했습니다. 그래서 그녀는 옷장에서 고슴도치가 그려진 판지 한 장을 꺼냈습니다. 사진 아래에는 큰 글자 "Y"가 있었습니다.
- 그럼 삐삐야, 이제 재미있는 걸 보여줄게. 요이직입니다. 그리고 여기에 그려져 있는 글자는 '요(Yo)'라고 불립니다.
- 응? 그리고 나는 항상 "Yo"가 세 개의 작은 막대기가 가로질러 있고 그 위에 파리 얼룩 두 개가 있는 큰 막대기라고 생각했습니다. 고슴도치가 파리 반점과 공통점이 무엇인지 말해주세요.
선생님은 삐삐는 대답하지 않고 뱀이 그려진 또 다른 판지를 꺼내더니 그림 밑에 있는 글자가 '3'이라고 하더군요.
- 에 대한!! 사람들이 뱀에 관해 이야기할 때마다 나는 인도에서 거대 뱀과 싸웠던 일을 늘 기억한다. 그것은 상상조차 할 수 없을 정도로 끔찍한 뱀이었습니다. 길이는 14미터에 말벌만큼 화를 냈습니다. 매일 그녀는 성인 인디언 5명을 잡아먹었고, 간식으로 어린아이 2명을 대접했습니다. 그러던 어느 날 그녀는 나에게 잔치를 베풀기로 결정했습니다. 그녀는 나를 감쌌지만 나는 당황하지 않고 온 힘을 다해 그녀의 머리를 때렸습니다. 쾅! 여기서 그녀는 쉭쉭 소리를 낸다. 그리고 나는 다시 말했다 – 쾅! 그리고 그녀는 - 와! 예, 예, 바로 그랬습니다. 정말 무서운 이야기!..
삐삐는 한숨을 쉬었고, 이때 비로소 삐삐가 어려운 아이라는 것을 깨달은 선생님은 학급 전체에 무언가를 그려 보라고 권유하셨습니다. '아마 그림 그리기가 삐삐를 사로잡을 텐데, 적어도 한동안 조용히 앉아 있을 텐데'라고 생각한 아주머니는 아이들에게 종이와 색연필을 건네주었습니다.
“원하는 것은 무엇이든 그릴 수 있어요.” 그녀는 테이블에 앉아 공책을 확인하기 시작했습니다. 잠시 후 그녀는 아이들이 그림을 그리는 것을 보려고 고개를 들었고 아무도 그림을 그리지 않고 모두가 바닥에 엎드려 그림을 그리는 삐삐를 바라보고 있다는 것을 발견했습니다.
"잘 들어봐, 삐삐." 그 여자는 짜증을 내며 말했다. "종이에 그림을 그리는 게 어때?"
“오래전에 다 그렸어요.” 하지만 내 말의 초상화는 이 작은 종이에 맞지 않았습니다. 이제 앞다리만 그리다가 꼬리에 닿으면 복도로 나가야겠습니다.
선생님은 잠시 생각했지만 포기하지 않기로 결정했습니다.
“자, 얘들아, 일어나서 노래를 불러보자.”라고 그녀가 제안했습니다.
계속해서 바닥에 누워 있는 삐삐를 제외한 모든 아이들이 자리에서 일어났다.
“가서 노래하세요. 조금 쉴게요. 그렇지 않으면 노래를 시작하면 유리가 날아갈 것입니다.”라고 그녀는 말했습니다.
그런데 선생님은 인내심이 바닥나서 아이들에게 다 같이 학교 운동장으로 산책을 나가라고 하고, 삐삐하고만 이야기를 해야 한다고 했습니다. 아이들이 모두 떠나자마자 삐삐는 바닥에서 일어나 선생님의 식탁으로 갔습니다.
“그거 아시죠, 아가씨. 저는 이렇게 생각하고 있어요. 여기 와서 당신이 여기서 무엇을 하는지 보고 싶었어요.” 하지만 더 이상 여기에 가고 싶지 않아요. 그리고 크리스마스 연휴를 그대로 두십시오. 당신의 학교에는 나에게 사과, 고슴도치, 뱀이 너무 많습니다. 내 머리가 돌고 있었다. 아가씨, 이것 때문에 화나지 않았으면 좋겠어요?
하지만 선생님은 삐삐가 매우 화가 났고 무엇보다도 삐삐가 제대로 행동하고 싶지 않았기 때문이라고 말했습니다.
- 어떤 여자든 너처럼 행동하면 학교에서 쫓겨날 거야, 삐삐.
- 내가 어떻게 나쁘게 행동했나요? - 삐삐가 놀라서 물었다. “솔직히 저는 그걸 눈치채지 못했어요.” 그녀가 슬프게 덧붙였다. 그녀를 불쌍히 여기지 않는 것은 불가능했습니다. 왜냐하면 세상의 어떤 소녀도 그녀만큼 진심으로 화를 낼 수 없기 때문입니다.

삐삐는 잠시 침묵하다가 말을 더듬으며 말했습니다.
- 알다시피, 아가씨, 당신의 어머니는 천사이고 당신의 아버지는 흑인 왕이고 당신 자신이 평생 바다를 항해했을 때 당신은이 모든 사과, 고슴도치, 뱀 사이에서 학교에서 어떻게 행동해야할지 모릅니다. .
Freken은 Pippi에게 이것을 이해했으며 더 이상 화를 내지 않으며 Pippi가 조금 더 크면 다시 학교에 올 수 있을 것이라고 말했습니다. 이 말에 삐삐는 기쁨에 차서 이렇게 말했습니다.
– 아가씨, 당신은 놀라울 정도로 다정해요. 그리고 여기 제가 당신을 위한 선물이 있습니다.
삐삐는 주머니에서 작고 우아한 황금종을 꺼내 선생님 앞 테이블 위에 놓았습니다. 선생님은 그렇게 비싼 선물을 받을 수 없다고 하셨습니다.
- 아니, 꼭 해야 해요, 아가씨, 꼭 해야 해요! -삐삐가 외쳤다. “그렇지 않으면 내일 다시 학교에 올 테니 누구에게도 기쁨을 주지 못할 거예요.”
그리고 삐삐는 학교 운동장으로 달려가 말을 타고 뛰어올랐습니다. 모든 아이들은 삐삐를 둘러싸고 있었고 모두는 말을 쓰다듬고 삐삐가 마당에서 나가는 것을 보고 싶어했습니다.
– 아르헨티나에서 학교를 다녔던 기억이 나니 학교였어요! -삐삐가 말하며 남자들을 바라 보았다. - 거기까지 갈 수만 있다면! 그곳에서는 크리스마스 연휴가 지나고 3일이 지나면 부활절 연휴가 시작됩니다. 그리고 부활절이 끝나면 3일 후면 여름이 시작됩니다. 여름 방학은 11월 1일에 끝나지만, 여기서는 크리스마스 휴가가 11일에만 시작되기 때문에 열심히 일해야 합니다. 하지만 아르헨티나에서는 레슨을 하지 않기 때문에 결국 처리될 수 있습니다. 아르헨티나에서는 가정 수업을 준비하는 것이 엄격히 금지되어 있습니다. 사실, 때로는 일부 아르헨티나 소년이 비밀리에 옷장에 들어가서 아무도 보지 못하도록 약간의 숙제를 배우는 경우가 있습니다. 하지만 그의 어머니가 이 사실을 알면 그를 힘들게 할 것입니다. 그곳에서는 산술을 전혀 가르치지 않으며, 어떤 소년이 우연히 5와 7이 무엇인지 알고 교사에게 그것에 대해 말하면 하루 종일 그를 구석에 가둘 것입니다. 그곳에서는 쉬는 날, 읽을 책이 있을 때만 책을 읽지만, 보통 그런 책을 갖고 있는 사람은 없습니다...
– 그 사람들은 학교에서 무엇을 하고 있나요? - 어린 소년이 놀라서 물었다.
“그들은 과자를 먹습니다.” 삐삐가 대답했어요. – 학교 근처에 사탕 공장이 있어요. 그래서 그녀에게서 교실로 직접 특별한 파이프가 인도되었으므로 아이들은 자유 시간이 없습니다. 단지 씹을 시간이 있습니다.
– 선생님은 무슨 일을 하시나요? – 다른 소녀는 포기하지 않았습니다.
“바보야.” 삐삐가 대답했다. “거기 선생님이 사탕 종이를 들고 사탕 포장지를 만들어요.” 남자들이 그곳에서 사탕 포장지를 다룬다고 생각하지 않나요? 아니, 파이프! 거기 아이들은 학교도 안가고 남동생들을 보내는데... 뭐, 안녕하세요! - 삐삐는 큰 모자를 흔들며 기뻐 소리쳤습니다. -그리고 당신은 어떻게 든 Axel이 얼마나 많은 사과를 가지고 있는지 계산합니다. 곧 여기서 나를 볼 수 없을 것입니다 ...
그리고 삐삐는 시끄럽게 문 밖으로 차를 몰고 나갔습니다. 말은 너무 빨리 질주하여 발굽 아래에서 돌이 날아가고 유리창이 덜거덕거렸습니다.