Castele în Europa medievală Un castel este o clădire (sau un complex de clădiri) care combină sarcini rezidențiale și defensive. În cel mai comun sens al cuvântului, locuința fortificată a unui feudal în Europa medievală. Un castel este o clădire (sau un complex de clădiri) care combină sarcini rezidențiale și defensive. În cel mai comun sens al cuvântului, locuința fortificată a unui feudal în Europa medievală.
Funcții Principalele funcții ale castelului feudal cu suburbii erau: Funcțiile principale ale castelului feudal cu suburbii erau: militare (centrul operațiunilor militare, mijloace de control militar asupra raionului), militare (centrul operațiunilor militare, mijloace de control militar). peste raion), administrativ-politic (centrul administrativ al raionului, locul în care se concentra viața politică a țării), administrativ și politic (centrul administrativ al raionului, locul în care se concentra viața politică a țării). ), cultural și economic (centrul de artizanat și comerț al raionului, loc de cea mai înaltă elită și cultură populară). cultural și economic (centrul de artizanat și comerț al raionului, loc de cea mai înaltă elită și cultură populară).
Sistemul defensiv al castelului Movila de pământ, adesea amestecată cu pietriș, turbă, calcar sau tufiș. Înălțimea terasamentului în cele mai multe cazuri nu depășea 5 metri, deși uneori ajungea la 10 metri sau mai mult. Suprafața era adesea acoperită cu lut sau podea din lemn. Dealul era rotund sau aproape pătrat la bază, iar diametrul dealului era de cel puțin două ori înălțimea lui. O movilă de pământ, adesea amestecată cu pietriș, turbă, calcar sau tufiș. Înălțimea terasamentului în cele mai multe cazuri nu depășea 5 metri, deși uneori ajungea la 10 metri sau mai mult. Suprafața era adesea acoperită cu lut sau podea din lemn. Dealul era rotund sau aproape pătrat la bază, iar diametrul dealului era de cel puțin două ori înălțimea lui. În vârf s-a ridicat un turn de apărare din lemn, iar mai târziu din piatră, înconjurat de o palisadă. În jurul dealului se afla un șanț plin cu apă sau uscat, din pământul căruia se forma o movilă. Accesul în turn se făcea printr-un pod de lemn balansoar și o scară construită pe versantul dealului. În vârf s-a ridicat un turn de apărare din lemn, iar mai târziu din piatră, înconjurat de o palisadă. În jurul dealului se afla un șanț plin cu apă sau uscat, din pământul căruia se forma o movilă. Accesul în turn se făcea printr-un pod de lemn balansoar și o scară construită pe versantul dealului.
Curte interioară O curte mare cu o suprafață (cu rare excepții) de cel mult 2 hectare, înconjurătoare sau adiacentă dealului, precum și diverse locuințe și anexe ale locuinței proprietarului castelului și soldaților săi, grajduri, forja , depozite, bucatarie etc in interiorul acesteia. În exterior, curtea era protejată de o palisadă de lemn, apoi de un șanț, care a fost umplut din cel mai apropiat rezervor, și de un metereze de pământ. Spațiul din interiorul curții în sine putea fi împărțit în mai multe părți, sau s-au construit mai multe curți alăturate lângă deal. O curte mare cu o suprafață (cu rare excepții) de cel mult 2 hectare, înconjurătoare sau adiacentă dealului, precum și diverse locuințe și anexe ale locuinței proprietarului castelului și soldaților săi, grajduri, forja, depozite , bucatarie etc in interiorul acestuia. În exterior, curtea era protejată de o palisadă de lemn, apoi de un șanț, care a fost umplut din cel mai apropiat rezervor, și de un metereze de pământ. Spațiul din interiorul curții în sine putea fi împărțit în mai multe părți, sau s-au construit mai multe curți alăturate lângă deal.
Donjon Turnul principal al castelelor feudale europene. Spre deosebire de turnurile de pe zidurile castelului, donjonul se afla in interiorul zidurilor cetatii (de obicei in cel mai inaccesibil si protejat loc) si de obicei nu este legat de acestea, este ca o cetate in interiorul cetatii. Alături de defensivă, donjonurile serveau de obicei ca locuință directă a domnilor feudali. De asemenea, a găzduit adesea diverse încăperi importante de arme, fântâna principală, depozite de alimente. Formele de donjons sunt foarte diverse: în Marea Britanie, turnurile patrulatere erau populare, dar existau și donjonuri poligonale rotunde, octogonale, regulate și neregulate, precum și combinații ale mai multor dintre aceste forme. Schimbarea formei donjonurilor este asociată cu dezvoltarea arhitecturii și a tehnologiei de asediu. O turelă rotundă sau poligonală este mai capabilă să reziste la proiectile. Uneori, când construiau un donjon, constructorii urmăreau terenul, de exemplu, plasând un turn pe o stâncă de formă neregulată.
Zidul cetății Zidurile cetății sunt ziduri de protecție în jurul curții. Ele trebuiau să fie suficient de înalte pentru a îngreuna atacatorii să atace folosind scări și suficient de groase pentru a rezista puterii mecanismelor de asediu, care din secolul al XV-lea includeau artileria. Un zid tipic avea 3 metri grosime și 12 metri lungime, dar dimensiunile variau foarte mult de la un castel la altul. Pentru a le proteja de subminare, în fața zidurilor cetății erau uneori amenajate pavaje de piatră. Mișcarea de luptă din partea de sus a zidului cetății le-a permis apărătorilor să arunce cu obuze în adversarii de jos, iar parapetul le-a oferit protecție suplimentară. Numeroase turnuri de pe zidul cetății le-au permis apărătorilor să conducă foc longitudinal de-a lungul zidului. Lacturile din ziduri nu au fost comune în Europa până în secolul al XIII-lea, deoarece se credea că ar putea slăbi rezistența zidului. Zidurile cetății sunt ziduri de protecție în jurul curții. Ele trebuiau să fie suficient de înalte pentru a îngreuna atacatorii să atace folosind scări și suficient de groase pentru a rezista puterii mecanismelor de asediu, care din secolul al XV-lea includeau artileria. Un zid tipic avea 3 metri grosime și 12 metri lungime, dar dimensiunile variau foarte mult de la un castel la altul. Pentru a le proteja de subminare, în fața zidurilor cetății erau uneori amenajate pavaje de piatră. Mișcarea de luptă din partea de sus a zidului cetății le-a permis apărătorilor să arunce cu obuze în adversarii de jos, iar parapetul le-a oferit protecție suplimentară. Numeroase turnuri de pe zidul cetății le-au permis apărătorilor să conducă foc longitudinal de-a lungul zidului. Lacturile din ziduri nu au fost comune în Europa până în secolul al XIII-lea, deoarece se credea că ar putea slăbi rezistența zidului.
Șanțuri de șanț De regulă, șanțurile de șanț au fost săpate în jurul castelelor, ca parte a unui sistem defensiv. Aceștia au îngreunat accesul la zidurile cetății, inclusiv la arme de asediu, cum ar fi un berbec sau un turn de asediu. O proprietate importantă a unui șanț umplut cu apă este prevenirea subminării. Adesea, râurile și alte corpuri naturale de apă erau conectate la șanțuri pentru a le umple cu apă. Șanțurile trebuiau curățate periodic de resturi pentru a preveni scurgerea adâncimii. Uneori, pe fundul șanțurilor se puneau țăruși, făcând dificilă depășirea acestuia înotând. Accesul în cetate era de obicei organizat prin intermediul podurilor mobile. De regulă, șanțurile au fost săpate în jurul castelelor ca parte a sistemului defensiv. Aceștia au îngreunat accesul la zidurile cetății, inclusiv la arme de asediu, cum ar fi un berbec sau un turn de asediu. O proprietate importantă a unui șanț umplut cu apă este prevenirea subminării. Adesea, râurile și alte corpuri naturale de apă erau conectate la șanțuri pentru a le umple cu apă. Șanțurile trebuiau curățate periodic de resturi pentru a preveni scurgerea adâncimii. Uneori, pe fundul șanțurilor se puneau țăruși, făcând dificilă depășirea acestuia înotând. Accesul în cetate era de obicei organizat prin intermediul podurilor mobile.
slide 2
Luați în considerare valoarea defensivă a castelelor medievale
1. Luați în considerare motivele apariției castelelor în Europa.
2. Luați în considerare diferite structuri defensive
cetăţi în ceea ce priveşte scopul lor.
3.Construiți un model al unei cetăți medievale (recreați un model al unei cetăți medievale folosind constructorul.)
slide 3
Plan.
1. Introducere.
2. Apariția castelelor în Europa.
3. Apărarea castelelor.
4. Cucerirea castelelor.
5. Model de castel medieval.
6. Concluzie.
7. Literatură.
slide 4
Apariția castelelor în Europa
Începând cu secolul al IX-lea, liderii locali au început să construiască fortificații sub formă de castele. Primele castele au avut o construcție și un design simplu, dar mai târziu au evoluat în structuri de piatră puternice și frumoase. Motivul construirii castelelor a fost protejarea teritoriului de barbari, dar motivul real a fost consolidarea controlului acestora asupra teritoriului supus. Acest lucru a fost posibil datorită faptului că în Europa la acea vreme nu exista o strategie de apărare unificată și nu exista o singură autoritate centralizată puternică. Un exemplu de construire a castelelor în Europa este provincia franceză Poito. Au existat doar trei castele înainte de raidurile vikingilor din secolul al IX-lea și 39 de castele în secolul al XI-lea. Procese similare au avut loc în toată Europa. Castelele puteau fi construite foarte repede. Înainte de apariția tunurilor, apărătorii castelelor aveau un avantaj imens față de cei care au luat cu asalt castele. Dar distribuția largă a castelelor și crearea de armate uriașe pentru apărarea lor nu a dus la armistițiu între părțile în război, ci, dimpotrivă, a inflamat și mai mult războaiele.
slide 5
Apărarea Castelului
Principiul principal al apărării castelului a fost creșterea pierderilor inamicului atacator, reducând în același timp consecințele negative pentru apărători. Un castel bine construit ar putea apăra eficient chiar și o armată mică și ar putea să o țină foarte mult timp. Apărarea puternică le-a permis apărătorilor castelului să reziste la un asalt sau un asediu până la sosirea întăririlor sau până când trupele atacatoare au fost forțate să se retragă din cauza penuriei de alimente, bolilor sau victimelor.
Cetatea: O cetate este un castel mic, adesea parte dintr-un complex mare de castel. Aceasta este o clădire puternic fortificată care a servit adesea drept reședință proprietarului castelului. Dacă inamicul lua zidurile exterioare ale castelului, apărătorii se puteau retrage în cetate și continua să se apere. Multe castele au crescut din cetăți, care au fost primele puncte fortificate. În timp, castelele s-au extins și vechile ziduri exterioare ale castelelor au devenit apărările exterioare ale cetății.
slide 6
Apărătorii
Pe timp de pace, foarte puțini războinici erau necesari pentru a proteja castelul. Noaptea, podurile au fost ridicate, iar gratiile coborâte au fost coborâte, blocând astfel castelul. În cazul unei amenințări sau a unui atac, o armată mult mai mare era implicată în apărarea castelului. Arcașii sau arbalestrii bine țintiți ar putea împiedica inamicul să ia cu asalt castelul sau să se pregătească pentru un asalt prin bombardamente. De asemenea, a fost nevoie de mulți oameni pentru a arunca cu pietre de pe pereți și a turna lichide fierbinți asupra atacatorilor. A fost nevoie de un număr considerabil de muncitori pentru a repara pereții avariați de furtună și pentru a stinge incendiile provocate de săgețile de foc. Apărătorii agresivi ies ocazional din castel și atacă armata asediabilă. Aceste raiduri fulgerătoare le-au permis apărătorilor să ardă scările și pădurile asediatorilor, scăzându-le moralul. În caz de pericol, țăranii locali au început să apere zidurile. Neavând suficientă îndemânare cu sabia, sulița sau arcul, ei puteau face multe alte meserii importante.
Slide 7
Încuietori
Slide 8
donjon
Turnul principal al castelului, înconjurat de ziduri cu portiere.
Slide 9
Barbican
Castelele puternice aveau porți exterioare și interioare. Între ei era un spațiu deschis numit Barbican. A fost înconjurat de ziduri și a devenit o capcană pentru inamic, care a reușit să distrugă poarta exterioară. Odată ajuns în Barbican, inamicul a devenit foarte vulnerabil și putea fie să se retragă prin porțile exterioare, fie să năvălească pe cele interioare. Apărătorii din acest moment turnau cu generozitate gudron sau ulei clocotit asupra atacatorilor, aruncau cu pietre și sulițe în ei.
Slide 10
Lacune
Zidurile și turnurile au fost ajustate pentru a oferi protecție maximă apărătorilor. O platformă în spatele vârfului zidului le-a permis apărătorilor să stea și să lupte. Au fost tăiate găuri în partea superioară a pereților, astfel încât apărătorii să poată trage sau lupta în timp ce erau acoperiți parțial. Este posibil ca fantele să fi avut obloane din lemn pentru și mai multă protecție. În partea superioară a zidurilor, se construiau adesea creneluri cu fante subțiri, datorită cărora arcașii puteau trage cu puțin sau fără riscuri. În timpul atacului, platformele închise din lemn s-au extins din vârfurile zidurilor și turnurilor. Din ele, apărătorii puteau trage direct în atacatori sau arunca cu pietre și lichide fierbinți în ei, rămânând în același timp protejați. Aceste clădiri din lemn au fost tapițate cu piei pentru a preveni arderea lemnului. Versiunile din piatră ale acestor schele au fost numite lacune cu balamale și uneori au fost construite peste porți.
slide 11
Ziduri
Zidurile de piatră au protejat castelul de incendii, săgeți și alte proiectile. Dușmanii nu puteau urca pe pereți netezi fără echipamente speciale, cum ar fi scări sau schele de asediu. Apărătorii de pe pereți ar putea doborî sau arunca obiecte grele asupra atacatorilor. Atacatorii, care au fost în aer liber și au tras în sus, s-au aflat într-o poziție foarte dezavantajoasă în comparație cu apărătorii, care au fost protejați și trasi. Dacă a fost posibil, au încercat să întărească puterea de apărare a zidurilor de piatră prin construirea de ziduri pe dealuri și stânci. Porțile și ușile din zidurile castelului erau puține și puternic fortificate.
slide 12
Șanțuri și poduri mobile
Pentru a spori avantajul zidurilor, șanțurile au fost adesea săpate la baza acestora, înconjurând complet castelul. Acolo unde era posibil, aceste șanțuri au fost umplute cu apă. Astfel de șanțuri au împiedicat foarte mult asaltul asupra zidurilor. Soldații blindați se puteau îneca dacă cădeau în apă puțin adâncă. Șanțurile cu apă au făcut, de asemenea, foarte dificilă săparea pereților, deoarece apa putea spăla tunelul de săpat și putea inunda excavatorii. Adesea, atacatorii au fost nevoiți să scurgă șanțurile de apă pentru a continua asaltul. Adesea șanțul a fost umplut parțial pentru a se instala scări sau schele de asediu. Podurile mobile peste șanțuri sau șanțuri de apă permiteau locuitorilor castelului să intre și să părăsească castelul la nevoie. În caz de pericol, podul mobil a fost ridicat, decuplând astfel castelul de lumea exterioară. Podurile au fost ridicate printr-un mecanism din interiorul castelului, bine ferit de inamic.
slide 13
Grila retractabila
Un grătar coborât din tije groase de metal bloca strâns porțile castelului în caz de pericol. Porțile castelului, de regulă, erau în interiorul unui turn special, care era bine fortificat. Poarta de ocolire (un pasaj subteran secret) ar putea fi amplasată și în acest turn. Acest tunel era de obicei blocat de mai multe bare puternice. Mecanismul care ridica barele era deasupra turnului și era puternic protejat. Barele coborâte ar putea fi combinate din tije de fier și bușteni groși. Apărătorii și atacatorii s-ar putea împușca unii în alții și s-ar putea înjunghia prin gratii.
Slide 14
Poterna pentru livrare de alimente cu rampă de ridicare
Unele castele mari au fost amenajate astfel încât să se evite atacurile surpriză și, în același timp, intrarea accidentală a spionilor.
Încărcături grele și cadavre de animale au fost trase înăuntru de un troliu de-a lungul patinelor aflate în mijlocul podelei.
slide 15
obloane
Pe lângă îndeplinirea funcțiilor de protecție, aceștia îi protejează pe arcași sau arbaletari de a fi orbiți de soare și de ochii inamicului, care putea fi privit destul de calm.
slide 16
turnuri
În colțuri și adesea la intervale regulate de-a lungul zidurilor stăteau turnuri. Turnurile ieșeau dincolo de zidurile castelului, permițând apărătorilor din turnuri să bombardeze zidurile castelului. Din turnurile de colț, apărătorii puteau trage în doi ziduri. Porțile erau adesea apărate de turnuri de ambele părți. Unele castele au început ca simple turnuri și s-au transformat în complexe false de ziduri, o fortăreață interioară și turnuri suplimentare.
Slide 17
Cucerirea castelului
Cucerirea și apărarea castelelor a fost principala activitate militară în Evul Mediu târziu. În acea perioadă, orașele au crescut și s-au dezvoltat rapid și aveau o mare importanță strategică. Un oraș castel bine fortificat putea apăra și deține un mic detașament de războinici bine înarmați, iar pentru a captura o astfel de fortăreață era nevoie de mult mai multă forță militară. Atacatorii trebuiau să aibă o armată suficient de mare pentru a pune stăpânire pe terenurile adiacente castelului, pentru a pregăti poziții pentru asaltul asupra castelului sau, cel puțin, să nu dea o pauză apărătorilor castelului.
Asediu: Pentru a preveni evadarile sau iesiri din castelul inamicului, armata asedianta a luat pozitii in jurul acestui castel. Fermele și satele din apropiere au fost capturate de trupele asediatoare. Peste tot erau postate patrule pentru a putea aduce rapid informații despre apropierea armatei inamice și pentru hrană. Liderii patrulelor au examinat situația și au decis ce să facă: fie pur și simplu asediază castelul, fie se pregătesc activ pentru un asalt masiv. Dacă urmau să ia castelul cu ajutorul foametei, atunci nu atacau castelul, ci permiteau apărătorilor să moară de foame, împiedicând cărucioarele cu mâncare și întăririle să ajungă la castel.
Slide 18
Echipament de asediu
Echipamentul de asediu a fost folosit pentru a depăși zidurile și alte fortificații ale castelului. După ce a străbătut cu ajutorul echipamentului de asediu fortificațiile castelului, întreaga putere a armatei atacatoare se întâlnește față în față cu o mică garnizoană de apărători. Majoritatea echipamentelor de asediu sunt concepute special pentru a zdrobi sau sparge zidurile. Pe lângă scara obișnuită, echipamentul de asediu era cel mai des folosit în Evul Mediu. Armele de asediu constau din catapulte mari - trebuchete *, baliste **, turnuri de asediu, berbeci masivi și scuturi mari pentru a acoperi oamenii. De îndată ce s-a făcut o breșă în zid sau a fost pus la loc turnul de asediu, detașamentele de soldați curajoși voluntari au început asaltul.
Aceste detașamente de voluntari sunt cunoscute în istorie ca „echipe de sinucidere”, deoarece aproape toate au murit în luptă cu apărătorii cetății. Dar cei puțini care au reușit să supraviețuiască au primit cele mai mari recompense sub formă de promoții, titluri și pradă.
Slide 19
Furtună
Până în ultimul moment al asaltului, războinicii vor trage în zidul castelului pentru a împiedica apărătorii să se pregătească pentru asaltul din turnul de asediu. Dacă primul grup de atacatori din turn reușește să intre pe zid, atunci un flux de războinici înarmați se va repezi de-a lungul podului din spatele lui pentru a captura în cele din urmă castelul.
Slide 20
Model de castel medieval
slide 21
Modelul castelului meu a fost realizat de mine cu ajutorul tatălui meu, pe baza setului Cetății medievale de piatră și completat cu structuri de casă și războinici de jucărie. Castelul este turnul principal - donjon, inconjurat de ziduri si turnuri cu portiuni. Turnul cu poarta principală este protejat de o zăbrele și un pod mobil peste șanț. În interiorul castelului există anexe - un depozit și un grajd sub baldachin. În afara castelului se află prima linie de apărare - o palisadă cu o poartă mică și un turn de veghe din lemn, legată de castel printr-un pod ușor distrus.
Obstacol natural: castelul este situat pe un deal si este inconjurat de un sant.
Castelul a fost capturat în momentul atacului. Atacatorii folosesc mașini și dispozitive de asediu - un berbec, scări, scuturi mobile, un turn mare de asediu cu un pod. Apărătorii castelului apără de ziduri, turnul palisadei cu ajutorul armelor de aruncare și tăiate. Un detașament se deplasează de-a lungul podului pentru a face o ieșire.
După ce am examinat diferitele structuri defensive ale cetăților, mi-am dat seama că prin proiectarea lor castelele erau pe deplin pregătite pentru o lungă apărare și respingerea atacurilor.
Când eu și tatăl meu am făcut un model al unei cetăți medievale, am văzut cu adevărat fortificațiile cetății și mi-am dat seama cât de importante erau acestea în timpul unei lungi apărări și respingere a atacurilor.
Am ajuns la concluzia că în Evul Mediu valoarea defensivă a castelelor era foarte mare, deși odată cu apariția tunurilor și-a pierdut semnificația.
Slide 29
LITERATURĂ
- Editat de E. Lavisse și A. Rambaud „Epoca cruciadelor”, Polygon,
- Sankt Petersburg 2003.
- E.A. Razin „Istoria artei militare”, Polygon, Sankt Petersburg 1999.
- N.I. Ionin „100 de mari castele”, Veche, Moscova, 2004.
- L. Funken și F. Funken „Enciclopedia armelor și costumului militar EVUL MEDIU”, Astrel, Moscova 2002.
Muncă preliminară.
Pregătește 4 elevi cu mini-mesaje pentru o prezentare pe subiecte
Cavaler în război.
Codul cavaleresc.
Castelul feudal.
Turnee de cavaleri.
Creați o prezentare „În spatele zidurilor castelelor”, pregătiți siluete de scuturi, icoane scut pe harta „Europa medievală”, memorii, copii ale documentelor, teste, începeți completarea tabelului comparativ „Condițiile de viață ale diferitelor clase ale societății medievale din Europa de Vest”
Obiectivele lecției:
Educational.
- Nivel empiric
- Pentru a forma elevilor o idee despre stilul de viață al reprezentanților tipici ai clasei cavalerești în Evul Mediu. Pentru a familiariza studenții cu particularitățile stilului de comportament, codul cavaleresc și principalele ocupații ale cavalerilor feudali.
II. nivel teoretic.
- Pentru a forma concepte noi la elevi:
Clasă războinică, castel, cavaler, donjon, turneu, armură, vizor, stemă.
- Ajută-mă să înțeleg lecțiile învățate:
- Cavalerii în Evul Mediu constituiau clasa militară în Europa de Vest.
- Principala ocupație a unui cavaler este războiul, iar în turnee de pace, sărbători și vânătoare.
- Continuați să lucrați la concepte și concluzii cunoscute:
- Scară feudală, moșie, feud, domn feudal, patrimoniu feudal, feudalism, îndatoriri, quitrent, corvée, vasal, domn.
- Oamenii care dețineau pământ cu țărani erau numiți domni feudali în Evul Mediu, iar sistemul social bazat pe relația de dependență de pământ a țăranilor de feudalism este feudalismul.
În curs de dezvoltare.
- Continuați să vă dezvoltați abilitățile
- Lucrați cu harta - găsiți statele timpurii studiate de pe teritoriul Europei de Vest.
- Trageți grafic concluzii, continuați să completați tabelul pe baza materialului manualului și a informațiilor primite în lecție.
- Analizați documentul.
Educational.
- Continuați munca la formarea unei culturi a muncii mentale.
Echipamente : calculator, ecran, prezentare, fișe de test, harta nr. 29, „Castelul medieval”, scheme „Scări feudale”, siluete de scut, semne de scut pe hartă, tipărituri ale documentelor, memorii privind evaluarea și lucrul cu documentul.
Tipul de lecție . Lecție combinată (directă).
Tipul de lecție . Prezentarea lecției.
ÎN CURILE .
Etapele lecției | Timp | Activitatea profesorului | Activitati elevilor |
1. Moment de organizare | 1 minut. | Prietenii mei, sunt foarte fericit Intră în clasa ta prietenoasă. Și pentru mine, deja o recompensă Strălucirea ochilor tăi drăgălași. Fetele s-au așezat. Băieții s-au așezat. Văd că astăzi nu sunt absenți, clasa este curată și toată lumea este pregătită să plece într-o nouă călătorie prin Europa medievală. | Stând la serviciu Ei stau jos. |
Verificarea d/z. Nivelurile A, B, C. | 10 minute. (5+3+2) 5 minute. 3 min. 1 minut. | Dar mai întâi, să ne amintim ce știm deja despre viața oamenilor de atunci, sau mai bine zis, despre viața țăranilor într-un sat medieval. A. Răspuns monologic la tablă la întrebarea „Cum trăiau țăranii într-un sat medieval” conform fișei - plan (ap. 1) B. Clasa face testul #8 Pe foi separate în funcție de opțiuni. C. Rezolvarea problemei. În ce secole și în ce regiuni ale Europei a existat o rugăciune: „Din sabia normandului și din săgeata maghiarului, mântuiește-ne, Doamne” Evaluarea răspunsului verbal și colectarea cardurilor și a testelor verificate | 1 elev răspunde. Pregătiți 5 minute. Clasa face un test în acest moment. (Anexa 1) Verificarea reciprocă a testului. Cheia se află pe spatele plăcii. Evaluare pe memoriul sub test. Efectuați 2 studii pe cărți. Răspuns: Această rugăciune a existat de la sfârșitul secolului al X-lea până la mijlocul secolului al X-lea în toată Europa Centrală, care a fost supusă raidurilor vikingilor din vest și călăreților maghiari din est. Răspuns monologic la tablă. Analiza răspunsului conform memoriului. |
Explorarea unui subiect nou | 20 de minute. 1 minut. Pauza fizica. | Așadar, am aflat cum trăiau țăranii - clasa muncitorilor veșnici, iar astăzi vom privi dincolo de zidurile castelului inexpugnabil al domnului feudal. (inclusiv comp) (diapozitivul 1) În spatele zidurilor castelului. Cum credeți despre ceea ce va fi discutat în lecția noastră? Despre ce vom învăța astăzi? Acum uită-te la planul nostru de lecție. (diapozitivul 2) Se potrivesc ipotezele tale cu planul? Este adevărat, multe lucruri sunt la fel. Scrieți planul.
Și la sfârșitul lecției noastre, vom putea răspunde la întrebarea principală Cine a fost numit cavaler și care a fost principala ocupație din viața lui? Dar la început, să ne amintim cine sunt domnii feudali și ce este feudalismul? Așa este (diapozitivul 3). Și pentru ce și-au luat feudalii pământurile? Așa este, adică feudalii alcătuiau și moșia bufniței și se numea moșie „războinic” sau militară. Și mai erau numiți în Evul Mediu - cavaleri. Scrieți definiția termenului cavaler (diapozitivul 4) Deci, cavalerii sunt o proprietate militară și și-au petrecut cea mai mare parte a vieții în război. El ne va spune despre asta (primul elev. adj.3) (diapozitive 5-) Ce foloseau cavalerii pentru a se apăra în luptă? Așa este, iar capul cavalerului era protejat de o cască cu vizor. Fața nu este vizibilă, iar în armură este dificil să recunoști o persoană. Pentru aceasta, au început să inventeze steme - simboluri de fiecare fel. Leul este puterea, balaurul este înțelepciunea, lupul este devotamentul. Pentru ca simbolurile - embleme să nu se repete, a apărut o întreagă slujbă de vestitori care au urmat aceasta. Stema a fost moștenită din tată în fiu, odată cu vrăjitura, a fost pusă pe căști și scuturi. Și ce poți observa uitându-te la siluetele scuturilor? Așa este, pentru că sunt din țări diferite. Să încercăm să stabilim care dintre ele se află pe această hartă. Deci, unde este pe hartă, în ce stare, este stema de această formă .... deci acest scut se numește Norman, iar acest ....... în ce stare este pe hartă? Deci asta este…. (aplicația 4) Așadar, am aflat că scuturile cavalerilor din diferite țări erau diferite, iar acum vom afla dacă regulile și legile după care trăiau cavalerii diferă. (diapozitiv) Ce prețuiau și respectau cel mai mult cavalerii? Acest document ne va ajuta să aflăm. Deci, ce prețuiau și respectau cel mai mult cavalerii? Și cu toată lumea, a respectat cavalerul regulile de comportament galant sau respectuos? Așa e, de obicei doar cu oameni din clasa lor, dar nu cu „bumpkins nepoliticos”, i-au tratat cu dispreţ. | Răspunsurile elevilor notează planul într-un caiet Răspuns: feudalul este proprietarul feudului și trăiește din exploatarea pământului cu țăranii. Feudalismul este un sistem social bazat pe relația de dependență de pământ a țăranilor față de domnul feudal. Stăpânii feudali au primit pământ pentru a-și servi domnul în război. Scrieți definiția. Ascultați și urmăriți prezentarea. Răspuns: armura și scuturile au fost folosite pentru protecție. Răspuns: Au forme diferite. Lucrul cu siluetele scutului și harta Mesajul elevului 2 Lucrul cu un document. Învață răspunsuri (curaj, loialitate, curaj) Răspunsurile elevilor |
Ancorare | 7 min. | Deci, astăzi ne-am familiarizat cu stilul de viață din ce clasă? Adevărat, ne-am familiarizat cu modul de viață al moșiei beligerantă sau militară, dar ce sunt moșiile? Așa este, moșiile sunt grupuri mari de oameni cu aceleași drepturi și îndatoriri, în care cele medievale Și ce alte clase ale societății medievale cunoaștem deja? În lecțiile anterioare, am început să completam tabelul comparativ „Condițiile de viață ale diferitelor clase ale societății medievale”. Să ne amintim acum ce am învățat astăzi în lecție și să terminăm de completat tabelul din coloana „Clasa de război”. Tabel comparativ. (aplicația 2) | Răspuns: Ne-am familiarizat cu modul de viață al clasei beligerantă sau militară. Răspuns: moșiile sunt grupuri mari de oameni cu drepturi și îndatoriri proprii, în care a fost împărțită societatea medievală. Ne-am familiarizat deja cu viața țăranilor - muncitori și preoți veșnici - clasa de rugăciune. Completați coloana din tabelul comparativ. |
Concluzie asupra subiectului | 3 min. | Deci, ce am învățat astăzi la lecția despre viața unui cavaler? Deci putem concluziona că (pe diapozitiv) Cavalerii erau o clasă militară în Europa de Vest medievală. Principala ocupație a cavalerului este războiul, iar în timp de pace - turnee și vânătoare. Scrie concluzia într-un caiet. | Raspunde elevul. Notează într-un caiet |
D/s | 2 minute. | Si acum. Atenţie! Notăm d / z (pe un diapozitiv) Citiți §7. Răspundeți la întrebarea „Cum au trăit cavalerii Evului Mediu și ce au făcut” *Scrie mini-eseuri pe subiecte alese de tine.
Există întrebări despre implementarea d/s? | |
Rezultatul lecției și evaluarea activității elevului. Sfârșitul lecției la un apel. | 2 minute. | Da, am văzut și am auzit destul de multe uitându-ne dincolo de zidurile castelului. Ți-a plăcut călătoria noastră? Ce îți amintești cel mai mult? Oferirea și comentarea evaluărilor Mulțumesc pentru lecție, toată lumea este liberă. | Răspunsurile copiilor. Depunerea jurnale pentru notare. |
Cavaleri în război.
Cavalerii preferau să lupte călare. Unitatea principală a armatei cavalerești este un călăreț puternic înarmat. Bătălia din Evul Mediu este o serie de dueluri cavalerești. Cavalerii au încercat să lupte cu cei mai nobili rivali, victoria asupra cărora a adus glorie și un trofeu sub formă de arme inamice. Cavalerii luptau călare, dacă nu era posibil să-l doboare pe adversarul din șa cu o suliță grea, atunci lupta continua cu săbiile. Cavalerul era protejat de răni cu o armură de oțel, o cască și un scut. Dar, în ciuda acestui fapt, în luptă, mulți cavaleri au fost grav răniți sau au murit. Cu toate acestea, războiul era considerat printre cavaleri cea mai demnă ocupație.
Cod de onoare cavaleresc.
Cavalerul trebuia să respecte anumite reguli de conduită pentru a fi o persoană respectată în clasa sa. Trebuia să fie apărătorul bisericii și al credinței, să-i apere pe creștini de raidurile neamurilor.
A trebuit să facă toate eforturile pentru a eradica minciunile și nedreptatea. Cavalerul este speranța celor slabi și jigniți, idealul bunătății și milei. Cavalerul trebuia să fie fidel cuvântului său și nobil, educat, generos și galant cu doamnele. Și doamna inimii să fie credincioasă până la sfârșitul zilelor ei. Bineînțeles, cavalerul nu ar fi trebuit să respecte toate aceste reguli cu oameni care nu fac parte din propriul său cerc, cu „pacăni nepoliticoși”. Mai mult, mulți cavaleri nu străluceau cu toate virtuțile din cercul lor, adesea s-au dovedit a fi oameni needucați și cruzi. Și, cu toate acestea, normele vieții cavalerești au fost acceptate de toți reprezentanții acestei moșii, iar cavalerii au încercat să le respecte.
Anexa 3
Realizați un tabel comparativ „Condițiile de viață ale diverselor clase în societatea medievală” folosind următorul material de referință
Întrebări pentru comparație
Preoți
Țăranii
Cavaleri
Ocupaţie
Se roagă, citesc cărți sfinte, îi învață pe călugări, nu plătesc taxe.
Ei ară, seamănă, plătesc impozite, suportă taxe.
Se luptă, vânează, țin turnee, nu plătesc taxe.
Locuințe
Mănăstiri și mănăstiri.
Bietele colibe.
Castele și palate.
Alimente
Adesea simplu, dar bun și în cantitate suficientă
Cei mai modesti, nu în cantități suficiente, de multe ori le este foame
Mâncăruri și feluri de mâncare de lux.
Divertisment
Interzis de regulile bisericii.
Târguri și sărbători populare (foarte rar)
sărbători, vânătoare,
Spectacol de artiști rătăcitori și menestreli
Surse
existenţă
Ferme monahale, zecimi bisericești și taxe de la țărani.
Muncă proprie, agricultură de subzistență.
Impozite de la țărani, pradă de război.
Document.
Poetul medieval baronul Bertrand do Born a scris multe balade despre cavaleri.
Un fragment din balada „Primul cântec”
... Și îmi iubesc și eu acel cavaler,
Ce, primul care se grăbește înainte,
Fără teamă călare pe un cal
Și trădează vigoare armatei
„Cavaleri și castele” – Castelele au fost construite pe malurile râurilor și mărilor. Pregătit de profesorul școlii secundare Lopatinskaya Artemova I.V. Chainmail. Al patrulea este în plus. Armură și o cască cu vizor. Competiție militară a cavalerilor în forță și dexteritate. Semn de pricepere militară O scurtă vorbă care explică semnificația stemei. Un pod ducea peste șanț până la castel. Serviciul unui scutier către cavalerul său.
„Arhitectura Bizanțului” – Inițial, tradițiile artei antice erau puternice în Bizanț. PLANUL BAZILICII BIZANTINE (bazilica este un tip de templu). SALVATOR. Naosul principal. DEESIS. Atunci CANONUL creștin a luat formă treptat, iar aspectul icoanelor s-a schimbat. Vedere a cupolei din interior. Vest. Interior. GREGORIE FĂCĂTORUL DE MINUNI. Icoana secolului al VI-lea. Anthimius din Tralus și Isidor din Milet.
„Cultura Europei de Vest” – Leagănul unei noi culturi. Elevii aveau nevoie de tot mai multe manuale. Individul vine în sine. Cultura Europei de Vest în secolele XIV - XV. Petrarh și Laura. Odată cu dezvoltarea meșteșugurilor și comerțului în orașe, alfabetizarea a crescut rapid. În loc de întrebări ontologice, întrebările etice ies în prim-plan.
„Războiul de o sută de ani” - Capitolul 8 SEACELE DE CRISĂ ȘI REÎNOIRE: § 31. Războiul de o sută de ani 1337 - 1453 (1471) miniatura franceza. Magna Carta. Miniatura secolului al XV-lea. Eduard al III-lea. Execuția Ioanei d'Arc. Secolele XIV - XV. Anglia Flandra Sfântul Imperiu Roman Portugalia Aragon. Rolul Ioanei d'Arc. Moștenitorii lui Filip al IV-lea cel Frumos.
„Nobil Cavaler” - O, Sfântă Patrie, Ce inimă nu tremură, binecuvântându-Te? .. Icoana „Minunea lui Gheorghe despre șarpe” (sec. XV) Călărețul se înalță pe un cal alb. Sfântul Gheorghe a devenit imaginea ideală a unui războinic - apărătorul Patriei Mame. Cavalerul era călare. El provenea dintr-o familie nobilă din Asia Mică, care făcea parte din Imperiul Roman. 3. Ce știi despre turneele de joc și bătăliile militare ale cavalerilor?
Subiect: Dincolo de zidurile castelului
Ţintă: crearea condițiilor pentru formarea unei reprezentări figurative a castelului feudalului, echipamentul cavalerului, distracția lor; introducerea valorilor morale, normelor și atitudinilor feudalilor, capacitatea de a lucra cu texte conform algoritmului; întocmește un plan, găsește definiții în text, își exprimă propriile opinii, ceea ce va contribui la dezvoltarea calităților personale pozitive, respectul față de oameni.
În timpul orelor:
Dictarea terminologică:1 opțiune
vâlvă
scarile feudale
Vasali
Seniori
imobiliar
Opțiunea 2
Clacă
renunta la chirie
zeciuială
Economia naturală
vâlvă
Scrieți dictare terminologică
Introducere în tema și scopul lecției
Sarcină: Ascultați un fragment dintr-o poezie și răspundeți la întrebarea: Despre ce este această poezie?
Poetul medieval baronul Bertrand do Born a scris multe balade despre cavaleri.
Un fragment din balada „Primul cântec”
…Și, de asemenea, îl iubesc pe acel cavaler,
Ce, primul care se grăbește înainte,
Fără teamă călare pe un cal
Și trădează vigoare armatei
Curajul departe.
De îndată ce bătălia fierbe
Toți să se grăbească după el,
Risc capul meu.
Demn de lauda,
Cine este gata să lovească și să cadă!...
Baronul Bertrand do Born (1140-1215)
Conversație frontală:
Și care este alt nume pentru războinicii din Evul Mediu?
Îmi puteți spune numele unor cavaleri celebri?
Băieți, de unde știți aceste nume?
Despre ce vom vorbi în lecția noastră? Care este tema? Care este scopul lecției?
Destul de bine.
Ascultați determinați subiectul și scopul lecției,
Răspunsurile copiilor: Despre Evul Mediu, despre războinici, turnee, despre ticăloșie, curaj, noblețe.
Războinicii medievali sunt numiți cavaleri.
Răspunsuri: Ivanhoe, Don Quijote, Richard Inimă de Leu, Lancelot, Regele Arthur și Cavalerii Mesei Rotunde.
Răspunsuri: din literatură, din filme istorice, din istorie.
Ghiciți subiectul lecției. Vom vorbi despre conceptul de „cavaler”, un castel de cavaler, turnee cavalerești etc.
Problemă de atribuire pentru lecție
Răspundeți la întrebarea de la sfârșitul lecției
Învățarea de materiale noi
Dar la început, să ne amintim cine sunt domnii feudali?
Și pentru ce și-au luat feudalii pământurile?
Cuvântul profesorului: Așa e, adică și feudalii și-au alcătuit moșia și se numea „războaie” sau moșie militară. Și mai erau numiți în Evul Mediu - cavaleri.
Scrieți definiția termenului de cavaler
Deci cavalerii clasa militară și și-au petrecut cea mai mare parte a vieții în război.
Răspuns: feudalul este proprietarul feudului și trăiește din exploatarea pământului cu țăranii
Stăpânii feudali au primit pământ pentru a-și servi domnul în război.
Ascultă profesorul, notează definiția în caiete.
Folosind o prezentare
Ce foloseau cavalerii pentru a se apăra în luptă?
Așa este, iar capul cavalerului era protejat de o cască cu vizor. Fața nu este vizibilă, iar în armură este dificil să recunoști o persoană. Pentru aceasta, au început să inventeze steme - simboluri de fiecare fel. Leul este puterea, balaurul este înțelepciunea, lupul este devotamentul. Pentru ca simbolurile - embleme să nu se repete, a apărut o întreagă slujbă de vestitori care au urmat aceasta. Stema a fost moștenită din tată în fiu, odată cu vrăjitura, a fost pusă pe căști și scuturi. Și ce poți observa uitându-te la siluetele scuturilor?
Lucrați cu documentul: Răspundeți la întrebarea care a fost cavalerul în luptă?
Cavaleri în război.
Cavalerii preferau să lupte călare. Unitatea principală a armatei cavalerești este un călăreț puternic înarmat. Bătălia din Evul Mediu este o serie de dueluri cavalerești. Cavalerii au încercat să lupte cu cei mai nobili rivali, victoria asupra cărora a adus glorie și un trofeu sub formă de arme inamice. Cavalerii luptau călare, dacă nu era posibil să-l doboare pe adversarul din șa cu o suliță grea, atunci lupta continua cu săbiile. Cavalerul era protejat de răni cu o armură de oțel, o cască și un scut. Dar, în ciuda acestui fapt, în luptă, mulți cavaleri au fost grav răniți sau au murit. Cu toate acestea, războiul era considerat printre cavaleri cea mai demnă ocupație.
Ascultați și urmăriți prezentarea.
Răspuns: armura și scuturile au fost folosite pentru protecție.
Răspundeți la întrebările din document
Cuvântul profesorului:
Așadar, am aflat că scuturile cavalerilor din diferite țări erau diferite, iar acum vom afla dacă regulile și legile după care trăiau cavalerii diferă.
Lucrul cu un document:
1. Ce prețuiau și respectau cel mai mult cavalerii? Acest document ne va ajuta să aflăm. Deci, ce prețuiau și respectau cel mai mult cavalerii?
2. A respectat cavalerul regulile de comportament galant sau respectuos cu toată lumea?
Cod de onoare cavaleresc.
Cavalerul trebuia să respecte anumite reguli de conduită pentru a fi o persoană respectată în clasa sa. Trebuia să fie apărătorul bisericii și al credinței, să-i apere pe creștini de raidurile neamurilor.
A trebuit să facă toate eforturile pentru a eradica minciunile și nedreptatea. Cavalerul este speranța celor slabi și jigniți, idealul bunătății și milei. Cavalerul trebuia să fie fidel cuvântului său și nobil, educat, generos și galant cu doamnele. Și doamna inimii să fie credincioasă până la sfârșitul zilelor ei. Bineînțeles, cavalerul nu ar fi trebuit să respecte toate aceste reguli cu oameni care nu fac parte din propriul său cerc, cu „pacăni nepoliticoși”. Mai mult, mulți cavaleri nu străluceau cu toate virtuțile din cercul lor, adesea s-au dovedit a fi oameni needucați și cruzi. Și, cu toate acestea, normele vieții cavalerești au fost acceptate de toți reprezentanții acestei moșii, iar cavalerii au încercat să le respecte.
Citiți documentele și răspundeți la întrebări
Lucrul cu manualul:
Descrie castelul
Răspundeți la întrebări
Fixare:
Așadar, astăzi ne-am familiarizat cu imaginea
1. viata din ce clasa?
Adevărat, ne-am familiarizat cu modul de viață al clasei războinice sau militare,
ce sunt moșiile?
Cine a fost numit cavaler și care a fost principala ocupație din viața lui?
Concluzie
