- Kuzgi barglarni qo'llash va tabiiy material.
- Taqdimot o'qituvchi tomonidan tayyorlandi boshlang'ich maktab MBOU "56-sonli litsey" G. Rostov - on-Don Kladieva E.V.
- Erta kuz - bu go'zal vaqt - daraxtlar kiyimlarini o'zgartiradigan va bahorgacha u bilan xayrlashishga tayyorgarlik ko'radigan vaqt. Yilning bu vaqtida bog'da yoki bog'da sayr qilish, tushgan barglarni shitirlash yoqimli. Kuz bolalarni ham, kattalarni ham hayratda qoldiradi va rang-barang barglar guldastasini yig'ishga, archa konusni yoki ehtimol g'alati shakldagi chayqalishga qarshi turish qiyin. Ammo bularning barchasi - va barglar, konuslar, tirgaklar, kashtanlar va dukkaklilar - ajoyib hunarmandchilikni yaratish uchun ajoyib material: chiroyli ilovalar yoki raqamlar ertak qahramonlari, nafis bezaklar va do'stlar va qarindoshlarga sovg'alar. Bu vaqtni o'tkazib yubormang, ko'proq turli xil barglarni to'plang: katta va kichik, sariq, qizil va yashil. Biz sizni quruq tabiiy materialdan tayyorlangan aplikatsiya ishlari bilan tanishtirmoqchimiz: daraxt barglari, o'tlar, gullar, urug'lar (kulli sher baliqlari), terak paxmoqlari (paxta, paxmoqlar - momaqaymoq urug'lari), somon, chig'anoqlar, toshlar, donlar, tuxum qobig'i va boshqalar d.
- Uskunalar
- Tabiiy materialdan qo'llash sinflarida sizga kerak bo'ladi:
- 1. Arizaning asosi kartondan tayyorlangan, albom choyshab, baxmal yoki rangli qog'oz.
- 2. PVA elim, yupqa yopishtiruvchi cho'tka, cho'tka stendi.
- 3. Tafsilotlarni kesish uchun qaychi.
- 4. Bir chashka suv, agar kerak bo'lsa, barmog'ingizni namlashingiz va mo'rt quruq bargni yoki kichik qismini ehtiyotkorlik bilan olib tashlashingiz mumkin.
- 5. Ishning dizayni uchun - bir oz plastilin a.
- 6. Qog'oz salfetkalarni yangi qo'llash bilan qoplash va yuk bilan bosish uchun.
- Ish o'rinlarini yaratish
- Quritilgan barglar badiiy kombinatsiya uchun ajoyib materialdir. Barglarning turli shakllari bizga ulardan nima yaratish mumkinligini aytib beradi. Chinor bargi kirpi va sakkizoyoqqa, eman bargi baliq dumiga, terak yoki qayin bargi tulki, ayiq, it, mushuk va boshqalarning boshiga o'xshaydi. Shunday qilib, bolalarga barglarni olish, qo'llash, tartibga solish va tajriba qilish imkoniyatini bering.
- Quritilgan barglardan ariza tuzish taxminan qurilgan quyidagi rejaga muvofiq:
- 1. Asosiy shakllar (bosh, tana) uchun barglarni va ularning taglikdagi o'rnini aniqlang.
- 2. Biz kichik detallarni (quloqlar, quyruqlar, panjalar) tanlaymiz va qo'llaymiz.
- 3. Biz hunarmandchilikni jonlantiramiz, unga o'ziga xos xususiyat (quvnoqlik, qayg'u va boshqalar) beramiz.
- Barglarni oddiy asarlar sifatida yasash mumkin: baliq, kapalak, salyangoz, o'rdak, quyon, haqiqiy mayda barglari bo'lgan daraxt va boshqalar; va undan murakkablari: tulki, ayiq, boyqush, qurbaqa, mushuk, it, chumoli, tovus, parashyutchi, qayiqdagi tovuq va boshqalar.
- Men sizning e'tiboringizga quritilgan barglardan tayyorlanishi mumkin bo'lgan bir nechta ilovalarni keltiraman. Ilovalarni tayyorlash uchun sizga karton yoki qalin qog'oz kerak bo'lishi mumkin - har qanday rang va to'qimalar, elim, cho'tka, rangli qog'oz, flomaster. Hamma narsa siz tasavvur qilgan rasmga bog'liq bo'ladi.
- " Akvarium " ,
- Buni etarlicha sodda va tez qiling. Buning uchun sizga ko'k yoki ko'k karton, A5 yoki A4 formati, bir nechta quritilgan barglar (siz dafna barglaridan foydalanishingiz mumkin), grechka, maydalangan no'xat, yashil thuja shoxlari, yopishqoq lenta, rangli qog'oz va flomaster kerak bo'ladi.
- Kartonning pastki qismini elim bilan yaxshilab yoping va no'xat bilan aralashtirilgan karabuğday seping. Biz barglarni yopishtiramiz - bu baliqning tanasi. Biz rangli qog'ozdan uchburchaklarni kesib tashladik - bu bizning baliqlarimiz va qanotlarimiz uchun quyruq bo'ladi. Barglarga qora flomaster bilan diqqat bilan nuqta-ko'zlarni qo'ying. Thuja novdalarini skotch lentasi - suv o'tlari bilan yopishtiring.
- "Ustalar mamlakati", "Marmelad", "MAAM.RU" saytining materiallari. va boshqa Internet resurslari, shuningdek, sinfimizdagi bolalarning ishlari.
E'tiboringiz uchun tashakkur!
Ilova nima? Lotin tilidan tarjima qilingan "ilova" "biriktirish" degan ma'noni anglatadi, bu uslub tafsilotlarni fonda kesish, ustiga qo'yish va turli xil yopishtiruvchi va iplar yordamida tafsilotlarni fonga mahkamlashga asoslangan. Zamonaviy aplikatsiyada turli xil materiallar qo'llaniladi: turli qog'ozlar, matolar, qayin po'stlog'i, iplar, mo'yna, somon, quritilgan o'simliklar, yog'och va boshqa tabiiy materiallar.
Applikatsiya: Bu applikatsiya barglardan hech qanday detallarni kesib olishni talab qilmaydi, u barglarning (kapalaklar, qo'ziqorinlar, tovuqlar va boshqa shakllar) ustiga qo'yish orqali yaratiladi. Yo'qolgan komponentlar flomaster bilan chizilgan yoki tabiiy materiallardan tayyorlanishi mumkin. Ushbu texnikada barglar qatlamlarda bir-birining ustiga yopishtirilgan. Barglarning rangi har xil bo'lsa, dastur yorqin va quvnoq bo'ladi.
nosimmetrik dastur. Ushbu usul nosimmetrik tuzilishga ega bo'lgan kichik tasvirlar va butun rasmlarni yaratishda, hatto ikkita butunlay bir xil tasvirni (masalan, suvda aks etish) olish uchun ishlatiladi. Buning uchun o'ziga xos "aks" yoki nosimmetrik tasvirni olish uchun shunga o'xshash barglarni tanlash kerak ("Kapalak", "Ninachi", "Ko'l bilan landshaft", "Daryodagi qayiq").
Ish bosqichlari. Kelajakdagi rasmning g'oyasi va badiiy tasvirini o'ylab toping. Uni formatda yig'ing. Yelim eng yaxshi qirralarning atrofida tomchilab qo'llaniladi. Badiiy tasvir uchun muhit, siz flomaster bilan chizishingiz mumkin. Tayyor rasmni bir yoki ikki kun davomida og'ir narsa ostiga qo'yish kerak.
Yelim bilan ishlashda xavfsizlik choralari. Yelim trubkasi to'g'ridan-to'g'ri oldingizga, materiallar va asboblardan uzoqda joylashtirilishi kerak. Ko'zlarga elim tushishidan saqlaning. Yelimni faqat kerak bo'lganda qo'llang. Qo'shimcha elim sizning hunarmandchiligingizni yanada chiroyli qilmaydi. Ish oxirida elimni yoping.
Adabiyot. Abramova M.A. Tasviriy san'at darslarida suhbat va didaktik o'yinlar. 1-4 sinflar. - M .: VLADOS. – 120 s. - Maktabda tasviriy san'at: Shanba. materiallar va hujjatlar. Comp. G.G. Vinogradov. - M.: Ma'rifat, - 175 b. - (B-ka o'qituvchi tasviriy san'at). Pishchikova N.G. Noan'anaviy texnikada qog'oz bilan ishlash. - M: Scriptorium 2003, p., kasal. Sokolova O.Yu. Kompozitsiya sirlari: Yangi boshlanuvchilar uchun. - M: AST "Astel", 2003 yil, 124 p., kasal. Shoroxov E.V. Maktabda tasviriy san'at darslarida kompozitsiyani o'rgatish metodikasi. O'qituvchilar uchun qo'llanma. Ed. 2, qo'shing. va qayta ko'rib chiqilgan, M .: Ma'rifat, Tasviriy san'at entsiklopediyasi, M .: Adept, 2004 (disk).
Kuzgi barglardan dastur.
Metodik ishlab chiqish.
Komova E.A. Kuzgi barglarni qo'llash (matn): uslubiy tavsiya / E.A. Komova-Guryevsk: MAU DO CDO, 2016.
Metodik tavsiya ish uchun zarur bo'lgan materiallar va asboblarning to'liq ro'yxatini beradi. Kuzgi barglardan aplikatsiya yasash texnologiyasini aytib beradi. Uslubiy tavsiyanoma “Mohir qo‘llar” dasturi doirasida yaratilgan bo‘lib, talabalar va o‘qituvchilar uchun tavsiya etilgan qo'shimcha ta'lim.
1.Kirish
2. Materiallar asboblari
3. Ishning borishi
4. Foydalanilgan adabiyotlar
5. Ilova 1
6. 2-ilova
KIRISH
Rangi, shakllari, tabiiy materiali bizga quvonch bag'ishlaydi, tasavvurni uyg'otadi, ko'nglini ko'taradi, tajovuzkor atmosferani yo'q qilishga yordam beradi va ko'pincha kuch va energiyani qaytaradi. Tabiiy materiallardan tayyorlangan kompozitsiyalar uyimizni va atrofimizdagi muhitni jonlantiradi va bezatadi, ular bilan kundalik hayotimizga tabiatning sehrli va xushbo'y hidini olib keladi.
Quritilgan gullar, barglar, o'simliklarning poyalaridan, daraxtlarning qobig'idan, urug'lardan va boshqa shunga o'xshash materiallardan turli xil kompozitsiyalar yaratish - elementlarni birlashtiradi. professional san'at va havaskor ijodkorlik.
Tabiat dunyosi haqiqatan ham sehrli. Har bir shox, har bir barg ta’riflab bo‘lmas jozibaga to‘la. Lekin bu nafaqat xarakterlidir yovvoyi tabiat. U bizga bergan materialdan siz o'z qo'llaringiz bilan mo''jizalar qilishingiz mumkin. Har bir bargda qanday sir borligini ko'rish va dunyoga mo''jiza berish kifoya.
Har qanday tabiiy material hunarmandchilik uchun mos keladi, hatto piyoz qobig'i, sarimsoq qobig'i, mandarin qobig'i, eng ko'p barglari. turli shakllar. Ilovalar uchun akatsiya barglari, zarang, kashtan, jo'ka va eman barglari mos keladi. Barglarning engil egilishlarida, ularning nafis jozibasida sehrli sir yashiringan. Sizning mohir qo'llaringiz bilan qarindoshlaringiz va hatto notanish odamlarga ko'rsatishdan uyalmaydigan noyob durdona asarlar yaratganingizda hayratda qolasiz.
Bu quloqli quyon yoki bochkada asal solingan bema'ni ayiqcha, quvnoq chaqaloq yoki nabirasi bilan qari bobo yoki shunchaki chiroyli guldasta bo'lishi mumkin. Ilovalarda har qanday janrni amalga oshirish mumkin: landshaft, portret, natyurmort, mavzu kompozitsiyasi.
Ilovaning asosi sifatida siz kontrplak, karton, baxmal qog'ozdan foydalanishingiz mumkin. Keling, har bir bargning oldindan aytib bo'lmaydigan naqshini batafsil ko'rib chiqaylik va yangi asar yaratishga harakat qilaylik.
Maqsad: tabiiy material bilan ishlash orqali badiiy did va ijodiy tasavvurni rivojlantirish.
Vazifalar:
talabalarni texnologiya bilan tanishtirish
Sinf: 1
Dars uchun taqdimot
Orqaga oldinga
Diqqat! Slaydni oldindan ko'rish faqat ma'lumot olish uchun mo'ljallangan va taqdimotning to'liq hajmini ko'rsatmasligi mumkin. Agar siz ushbu ish bilan qiziqsangiz, to'liq versiyasini yuklab oling.
Dars maqsadlari:
- tarbiyaviy jihati: bolalarni tabiiy materiallar, quritilgan barglar bilan ishlashga, qaychi va elimdan to'g'ri foydalanishga o'rgatish;
- rivojlanish tomoni: tasavvurni, fikrlashni rivojlantirish;
- tarbiyaviy jihati: tabiiy materiallar bilan ishlashda aniqlikni o'rgatish.
Uskunalar: Tugallangan ilovalar namunalari; dars uchun taqdimot, ish tartibini ko'rsatuvchi; rangli karton, qaychi, PVA elim, latta.
Darslar davomida
I. Tashkiliy moment
II. Kirish suhbati.(taqdimotning sarlavhali slaydi).
O'qituvchi: Bugungi darsni S.A.ning she'riy satrlari bilan boshlamoqchiman. Yesenin:
Oltin barglar aylanib chiqdi.
Hovuzdagi pushti rangdagi suvda
Kapalaklarning engil suruvi kabi
Yulduzga uchib ketish bilan ...
Ayting-chi, shoir kuzgi daraxtlardan tushgan barglarni nimaga qiyoslaydi?
Bolalar: - Kapalaklarning engil suruvi bilan.
V.: Qanday qilib yiqilgan bargning parvozi kapalakning parvoziga o'xshaydi?
D.:- Barglar ham havoda miltillaydi, engil shabada ularni yon tomonga olib ketishi mumkin.
Kapalaklar ba'zan havoda muzlashadi va keyin yana parvozlarini davom ettiradilar.
III. Dars mavzusi.
V.: Barglar allaqachon stollaringizda, ular parvozini to'xtatdilar. Ammo bizda kapalaklar bo'ladimi?
Keling, topishmoqni taxmin qilaylik (2-slayd).
Gulning ikkita gulbargi bor
Va hatto sopi ham yo'q,
Va bundan tashqari, u uchadi
Ayting-chi, ular buni nima deb atashadi?
D.: Bu kapalak.
V.: Bugun darsda biz "Butterfly" barglarini qo'llashni amalga oshiramiz.
IV. Namuna tahlili.
V.: Kapalakni ko'rib chiqing (3-sonli slayd). U qanday ko'rinadi? Uning nechta qanoti bor?
D.:- Kapalakning ikki juft qanoti bor. Juft qanotlari juda o'xshash.
V.: Kapalakning tanasi nima?
D.:- Tanasi tor va uzun.
V.: Kapalakning boshida nima joylashgan?
D.:- Antennalar ingichka. Ko'zlar kichik.
V.:- Va endi sizda mavjud bo'lgan barglarni ko'rib chiqing (4-slayd).
Bizga yuqori qanotlar uchun 2 ta chiroyli bir xil barg, pastki qanotlar uchun 2 ta kichikroq barglar, buzoq uchun tor barg, ko'zlar uchun urug'lar, antennalar uchun poya kerak (slayd № 5).
Keling, qanday materiallar va asboblar kerakligini o'ylab ko'raylik va ish joyini tayyorlaymiz (6-sonli slayd).
D.:- Bizga aplikatsiya asosi uchun karton kerak.
Cho'tkasi va PVA elim, qaychi.
V.: Sizga shuni aytamanki, bizga ilovalarni quritadigan papka ham kerak. Ularni matbuot ostiga qo'yish yoki ustiga og'ir narsa bilan bosish yaxshiroqdir. Keyin barglar elimni singdirib, buzilmaydi va quruq silliq va chiroyli bo'ladi.
Va endi biz ish joyida hamma narsani tayyorlaymiz va tuzatamiz. Qaychi bilan ishlashning asosiy qoidalari qanday ekanligini eslatib qo'ying?
D.:- Qaychini faqat ish uchun zarur bo'lganda oling.
Qo'shniga qaychi berish yoki xizmat qilish faqat oldinga halqalar bilan mumkin.
V.: Yelimdan foydalanishning asosiy qoidalarini eslang.
D.:- Kichik miqdordagi elim cho'tka bilan qo'llanilishi kerak.
Yopishqoq qatlam tekis bo'lishi kerak.
V.: Quruq barglar bilan ishlash uchun PVA elimidan foydalanish yaxshidir.
V. Ishning ketma-ketligini tushuntirish.
V.: Keling, ish ketma-ketligini tahlil qilaylik (slayd raqami 7).
Keling, yuqori qanotlar uchun ikkita eng chiroyli bir xil bargni tanlaylik, pastki qanotlar uchun - kichikroq barglar (slayd raqami 8). Buzoq uchun uzun tor varaq mos keladi (slayd raqami 9). Biz antennalar uchun poyalarni, ko'zlar uchun urug'larni tanlaymiz (slaydlar № 10-11).
Tayyorlangan barcha qismlarni kartonga yopishtirmasdan yotqizish kerak (slayd № 12), so'ngra har bir qismni joyiga yopishtirish kerak (slayd № 13). Siz qismlarni qoralama qog'ozga yoki gazetaga elim bilan surtishingiz kerak. Ular sizning stolingizda. Har bir qismni yopishtirishda siz uni latta bilan bosishingiz kerak (slayd № 14), latta ortiqcha elimni o'zlashtiradi va qismni kartonga yaxshiroq bosadi.
Tayyor dastur papkaga, keyin esa matbuot ostida (slayd No 15) qo'yilishi kerak.
Ish tugagandan so'ng, cho'tkani yuvish va ish joyini tozalash majburiydir (slayd № 16).
Keling, qanday kapalaklar olishingiz mumkinligini ko'rib chiqaylik (slayd raqami 17).
VI. Amaliy ish.
Bolalar vazifani bajaradilar. Dars davomida o`qituvchi o`quvchilarga individual yordam ko`rsatadi.
VII. Darsning qisqacha mazmuni.
Olingan ishlarning ko'rgazmasi doskada tuziladi.
V.:- Arizangizni kimga taqdim etmoqchisiz?
D.:- Onam, buvim, do'stim.
U.: Aplikatsiya quruq bo'lsa, uni ramkaga solib, devorga osib qo'yish mumkin.
Bugungi ish sizga yoqdimi? Keyingi darsda esa barglardan yangi hayvon yasay olamiz. Topishmoqni toping (slayd raqami 18):
Dumi bekamu yoyli,
Siz bunday hayvonni bilasizmi?
O'tkir tishli, qora ko'zli,
Daraxtlarga chiqishni yaxshi ko'radi.
D.: Bu sincap.
W: Uyda, keyingi dars uchun barglar tayyorlang, undan biz sincapni katlay olamiz.
Talabalar ish joylarini tozalashadi.
