slayd 1
Meşə ilə gəzin. Yağış bağçanın yoluna düşdü. Budaqlardakı damlalar sırğa kimi asılır. Bir ağcaqayına toxunsan, oyanacaq və güləcək. Göz yaşlarına qədər gülmək. Yağış geniş çəmənlikdə xışıldadı. Çiçəklər belə bir-birinə təəccübləndi: Yarpaq qədəhlərində, hər çəmən otunda, Bir az işıq, bir gümüş parçası. (A. Yaşin.)slayd 2
Məqsəd: Digər fənlərin materialından istifadə edərək problemlərin necə qurulacağını və həll edilməsini öyrənmək. Təsəvvür etməyə çalışın ki, bütün bitki və heyvanlar həyatımızda yox olub. Pəncərədən kənarda necə də kədərli oldu! Küçədə adət olunmuş qovaqlar, hasarın yanında gicitkənlər yox, dandelion və bağayarpağı yoxa çıxıb, kəpənəklər və qarışqalar görünmür, pişik və itlər yoxa çıxıb... Amma ən pisi də bu deyil. Birdən görmədiyimiz, lakin onsuz yaşaya bilməyəcəyimiz şeylər - hava, oksigen olmasaydı, nə olardı? Bitkilər və heyvanlar olmadan həyat mümkündürmü?
slayd 3
Palıd, şam və armud ağacları neçə il bitir? Yer kürəsinin böyük bir sahəsi meşələrlə örtülüdür. Biz ağacların kölgəsində dincələ, təzə, təmiz, oksigenli hava ilə nəfəs ala bilərik. Meşə insanı qida ilə təmin edir. Bu, heyvanların və quşların yaşadığı evdir. Meşəni qoruyun və ona qulluq edin. Mərkəzi Amerikada bitən mamont ağacının yaşı 2500-ə çatarsa, palıd, şam və armud ağacları neçə il bitir? Mamont ağacı - 2500 il - 100%; palıd -? il - 40%; Şam - 400 il - ?%; Armud -? il - 12%.
slayd 4
Meşədə ağcaqanad və milçəkləri kim məhv edir? Uçur - 25 km / saat - ?%, Raven - 50 km / saat - ?%, Swift - 100 km / saat - 100%. Meşədə erkən yay səhərləri hələ isti deyil. Otun üstündə soyuq şeh parıldayır. Günəş tez otu qurudacaq və havanı qızdıracaq. Budur, təmizlikdə min illik palıd ağacı uzanır. Onun kölgəsi çox cəlbedicidir. Palıd ağacının altındakı yumşaq otların üstündə oturub sərinliyin həzzini gözləyərək gözlərimizi yumuruq və birdən bezdirici ağcaqanad cığıltısı eşidirik. Budur, ilk milçək gəlir. Ağcaqanadlar və milçəklər infeksiya daşıyıcılarıdır. Sizcə, meşədə ağcaqanad və milçəkləri kim məhv edir? Bunlar quşlar, qurbağalar və hörümçəklərdir. Bir milçəyi tutmaq üçün quş milçəkdən daha böyük bir sürət inkişaf etdirməlidir. Bir milçəyin sürəti və qarğanın sürəti cəld sürətin faizi ilə necə ölçülür?
slayd 5
Hörümçəklər milçəklərin əsas qatilləridir. Orta ömrü mamont ağacının ömrünün 1,2%-ni təşkil edirsə, hörümçək nə qədər yaşayır? Hörümçək toru çox nazikdir. Ekvatoru bir hörümçək toru ilə əhatə etmək üçün yalnız 340 q lazımdır, lakin çox güclüdür, eyni qalınlıqdakı polad ipdən daha güclüdür.
slayd 6
Yer üzündə ən güclü kimdir? Filin çəkisi - 5 ton - 100%; Onun bir anda daşıdığı yükün kütləsi -? t - 30%. Qarışqa öz ağırlığının 10 qatına qədər yük daşıya bilir. Bir qarışqanın ömrü mamont ağacının ömrünün 1%-i olarsa, neçə il yaşayır?
Slayd 7
Qarışqalar əla işçilərdir! Qarışqalar meşəni dağıntılardan təmizləyirlər. Qarışqa yuvasında böyük ailə kimi yaşayırlar, ailə ilə birlikdə “böyüyən” və hər zaman marja ilə tikilir. Ancaq qarışqa yuvasının özü qarışqa evinin yalnız kiçik görünən hissəsidir, əksəriyyəti yerin altında, 20 m-ə qədər dərinlikdə yerləşir.Havalandırma, anbar, uşaq otaqları və hətta mətbəxlər var. Hər qarışqa qarışqa yuvasında ciddi şəkildə müəyyən edilmiş funksiyaları yerinə yetirir. Qarışqalar var - inşaatçılar, əsgərlər, dayələr. Hətta qarışqalar var - "canlı çəlləklər", heç bir şey etməyən və hətta hərəkət etməyən qida mənbələri. Qarışqaların sevimli ləzzəti, təxminən yayın ortalarına qədər yığdıqları müxtəlif ağac və otların toxumlarıdır. Adi bir aspenin əlli min toxumunun çəkisi cəmi 4 qr (qarışqanın çəkisi ilə müqayisədə, əlbəttə ki, çox ağırdır). Bunu faizlə necə ifadə etmək olar?
Slayd 8
Hansı bitki daha uzun yaşayır və neçə il yaşayır? Palıdın yanında qaragilə və lingonberries bitir. Cowberry giləmeyvə yalnız yazın sonuna qədər yetişəcək və siz onları götürüb yemək istəyəcəksiniz, lakin qaragilə artıq yetişib. Əl koluna uzanır. Mən bütöv bir qucaq budaq götürüb evə aparmaq istəyirəm. Ancaq gəlin dayanaq və düşünək, buna dəyərmi? Linqongillərin 5%-i 15 yaşında, qaragilələrin 7%-i isə 21 yaşındadır. Cowberry: Orta müddət - ? illər - 100%; 15 il - 5%; 15/5*100 = 300 il. Blueberries: Orta müddəti - ? illər - 100%; 21 yaş - 7%; 21/7 *100 = 300 il.
Təqdimatların önizləməsindən istifadə etmək üçün Google hesabı (hesab) yaradın və daxil olun: https://accounts.google.com
Slayd başlıqları:
"Qış meşəsində gəzinti" GURIKOVA NADEJDA VLADIMIROVNA müəllim MBDOU " Uşaq bağçası№ 9 "Yaşkino kəndi Dərs - simulyatorlardan istifadə edən bir dairə, orta qrup
MƏQSƏD - təkmilləşdirmə fiziki keyfiyyətlər uşaq: artıq əldə edilmiş motor bacarıqlarına əsaslanan dözümlülük, çeviklik, atlama qabiliyyəti, sürət, güc. Avadanlıqlar: gimnastika çubuqları 3 ədəd. böyük, ayaq izləri, oyuncaqlar dələ, ayı, tülkü, kirpi, dovşan, uşaq idman avadanlığı: trambolin, treadmill, idman velosipedi, bunny maskası, kiçik Milad ağacları, qartopu, mat. Məqsədlər: Simulyatorlar və qeyri-standart avadanlıqlardan istifadə edərək uşaqların motor fəaliyyətini artırmaq, düz ayaqların və duruş pozuntularının qarşısının alınması. Hesabı 5-ə düzəldin. Uşaqların fiziki inkişafının göstəricilərinin yaxşılaşdırılması.
İSTİ GEYİN VƏ MƏNİMYƏ QALX
İndi meşəyə gəlmək. Növbəti addımı izləyin. Biz düzgün yoldayıq.
Bizi daha tez əldə etmək üçün. Keçdiyimiz maneələr olmalıdır. Ayaqlarımızı gücləndiririk, loglar boyunca gəzirik
Bizi güclü etmək üçün. Hər kəsin bir dairədə durması lazımdır. Məşqə başlayın. Tapmaq üçün nə qədər heyvan var.
Yolda bir çuxurumuz var. Biz onun üstünə atlayacağıq. Ayaqlarınızı altına bükün, ayaqlarınızı gücləndirin. Daha yüksək atlamağa başlayın. İndi 5-ə qədər sayın və atlayın.
Meşədə velosiped var, İdmançıların heyvanları üçün. Tələsin və oturun. Kürəyinizi düz tutun və pedal çevirin. Ürəyinizi gücləndirin.
Qeyri-adi yol, indi onunla gedirsən. Nəfəsinizə baxın, burnunuzla nəfəs alın. Cığıra çıxın. Sonra, qaç, qaç, qarşıda nə görürsən?
Meşədə gəzdik. Tülkü, canavar, ayı, dələ və təbii ki, dovşan da gördük.
İndi qartopu düzəldin. Və bir-birinizi vurun.
UŞAQLAR MEŞƏDƏ GƏZİB TƏMİZ HAVADAN NƏFƏS ALDILAR VƏ OYUN OYNADILAR
Ah, yolda yorulduq, Bir az dincələk indi. Uzanaq dostlar, Çəkmək vaxtıdır. Ayaqla yavaş-yavaş çəkin. Milad ağacı, günəş və heyvanlar.
İndi hamı gülümsədi. Uzandı və oyandı
Hər kəsə əlvida!!!
Mövzu üzrə: metodoloji inkişaflar, təqdimatlar və qeydlər
"Sağlam yaşamaq sağlam yaşamaqdır!" “Sağlamlıq günü” üçün müəllifin mənzum teatr tamaşası
Orta məktəbəqədər yaşlı uşaqlar üçün birbaşa təhsil fəaliyyətinin xülasəsi ("Sağlamlıq" təhsil sahəsi) "Sağlam, hər şey əladır!"
Dərs şüurlu münasibətin formalaşmasına kömək edir sağlam həyat tərzi həyat, sağlamlıq qənaət edən texnologiyalar, qeyri-ənənəvi üsullar və bədii ifadə vasitəsilə....
"Sağlam - sağlam yaşamaq!" təhsil layihəsinin həyata keçirilməsi prosesində yaşlı məktəbəqədər uşaqların sağlamlıq mədəniyyətinin formalaşdırılması.
“Xəstəliyin qarşısını almaq müalicə etməkdən asandır” Qızıl qayda Gənclərin pis vərdişləri (tütün...
Layihə uzunmüddətlidir, tədris ili üçün (martdan may ayına qədər) nəzərdə tutulub və məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin müəllimləri üçün nəzərdə tutulub. Layihənin gedişində müəllimlər mühafizəsi problemi ilə bağlı hüquqi sənədlərə aydınlıq gətirəcəklər...
10-dan 1
Mövzu üzrə təqdimat: Meşədə gəzin
slayd nömrəsi 1
Slaydın təsviri:
Meşə ilə gəzin. Yağış bağ yolu ilə keçdi.Budaqlarda damlalar sırğa kimi sallanır. Göz yaşlarına gülmək.Yağış enli çəmənlikdə xışıltı ilə yağırdı.Hətta güllər də bir-birinə təəccüblənirdi:Yarpaq stəkanlarında,hər çəmən otunda Bir az işıqla,bir gümüş parçası ilə.(A.Yaşin.)
slayd nömrəsi 2
Slaydın təsviri:
Məqsəd: Digər fənlərin materialından istifadə edərək problemlərin necə qurulacağını və həll edilməsini öyrənmək. Təsəvvür etməyə çalışın ki, bütün bitki və heyvanlar həyatımızda yox olub. Pəncərədən kənarda necə də kədərli oldu! Küçədə adət olunmuş qovaqlar, hasarın yanında gicitkənlər yox, zəncirvari və bağayarpağı yoxa çıxıb, kəpənəklər və qarışqalar görünmür, pişik və itlər yoxa çıxıb... Amma ən pisi də bu deyil. Görə bilmədiyimiz, lakin onsuz yaşaya bilmədiyimiz bir şey - hava, oksigen birdən-birə yox olarsa, nə baş verərdi?Bitki və heyvanlar olmadan həyat mümkündürmü?
3 nömrəli slayd
Slaydın təsviri:
Palıd, şam və armud ağacları neçə il bitir? Yer kürəsinin böyük bir sahəsi meşələrlə örtülüdür. Biz ağacların kölgəsində dincələ, təzə, təmiz, oksigenli hava ilə nəfəs ala bilərik. Meşə insanı qida ilə təmin edir. Bu, heyvanların və quşların yaşadığı evdir. Meşəni qoruyun və ona qulluq edin.Mərkəzi Amerikada bitən mamont ağacının yaşı 2500-ə çatarsa palıd, şam və armud ağacları neçə il bitir?Mamont ağacı - 2500 il - 100%;Palıd - ? il - 40%;Şam - 400 il -?%;Armud -? il - 12%.
slayd nömrəsi 4
Slaydın təsviri:
Meşədə ağcaqanad və milçəkləri kim məhv edir? Meşədə erkən yay səhərləri hələ isti deyil. Otun üstündə soyuq şeh parıldayır. Günəş tez otu qurudacaq və havanı qızdıracaq. Budur, təmizlikdə min illik palıd ağacı uzanır. Onun kölgəsi çox cəlbedicidir. Palıd ağacının altındakı yumşaq otların üstündə oturub sərinliyin həzzini gözləyərək gözlərimizi yumuruq və birdən bezdirici ağcaqanad cığıltısı eşidirik. Budur, ilk milçək gəlir. Ağcaqanadlar və milçəklər infeksiya daşıyıcılarıdır. Sizcə meşədə ağcaqanad və milçəkləri kim məhv edir?Bunlar quşlar,qurbağalar və hörümçəklərdir.Milçəyə yetişmək üçün quş milçəkdən daha çox sürət inkişaf etdirməlidir.Miçəyin sürəti və sürəti necədir? bir qarğanın sürətinin faizi kimi ölçülür?
Slayd nömrəsi 5
Slaydın təsviri:
Hörümçəklər milçəklərin əsas qatilləridir. Orta ömrü mamont ağacının ömrünün 1,2%-ni təşkil edirsə, hörümçək nə qədər yaşayır?Hörümçək toru çox nazikdir. Ekvatoru bir hörümçək toru ilə əhatə etmək üçün yalnız 340 q lazımdır, lakin çox güclüdür, eyni qalınlıqdakı polad ipdən daha güclüdür.
6 nömrəli slayd
Slaydın təsviri:
Yer üzündə ən güclü kimdir? Filin kütləsi - 5 ton - 100%; Bir anda onun daşıdığı yükün kütləsi -? t - 30%.Qarışqa öz ağırlığından 10 dəfə artıq yük daşıya bilər.Qarışqanın ömrü mamont ağacının ömrünün 1%-i olarsa, qarışqa neçə il yaşayır?
7 nömrəli slayd
Slaydın təsviri:
Qarışqalar əla işçilərdir! Qarışqalar meşəni dağıntılardan təmizləyirlər. Qarışqa yuvasında böyük ailə kimi yaşayırlar, ailə ilə birlikdə “böyüyən” və hər zaman marja ilə tikilir. Ancaq qarışqa yuvasının özü qarışqa evinin yalnız kiçik görünən hissəsidir, əksəriyyəti yerin altında, 20 m-ə qədər dərinlikdə yerləşir.Havalandırma, anbar, uşaq otaqları və hətta mətbəxlər var. Hər qarışqa qarışqa yuvasında ciddi şəkildə müəyyən edilmiş funksiyaları yerinə yetirir. Qarışqalar var - inşaatçılar, əsgərlər, dayələr. Hətta qarışqalar var - "canlı çəlləklər", heç bir iş görməyən və hətta yerindən tərpənməyən qida mənbələri.Qarışqaların ən sevimli ləzzəti təxminən yayın ortalarına qədər yığdıqları müxtəlif ağac və otların toxumlarıdır. Adi bir aspenin əlli min toxumunun çəkisi cəmi 4 qr (qarışqanın çəkisi ilə müqayisədə, əlbəttə ki, çox ağırdır). Bunu faizlə necə ifadə etmək olar?
Təqdimatların önizləməsindən istifadə etmək üçün Google hesabı (hesab) yaradın və daxil olun: https://accounts.google.com
Slayd başlıqları:
Meşədə gəzinti MDOU-nun 1-ci kateqoriyalı müəllimi "54 nömrəli birləşdirilmiş tipli uşaq bağçası", Saratov Dementieva Valentina Vladimirovna tərəfindən ifa olunur.
Meşədə davranış qaydaları
Gövdə ağarır, papaq yaşıl olur. Durur ağ paltarda, Sallanan sırğalar. Mən payıza qədər portağal muncuqları taxdım Bir az acı, lakin xoş dadı ilə. Qışda onlar həzz ala biləcəklər, bullfinch, pichuga, jay və titmouse.
O, meşədə, qəhrəman kimi - hamısı nəhəng - yuxarı və aşağı! Yarpaq gözəl, oyma, yayda və yazda yaşıldır. Payız nəhəngi qəhvəyi paltarını geyinməyə şaddır. Budaqlardan, sanki hiylələr üçün, palamut eskizləri çəkəcək. İsti yayda yaşıl, sulu və kölgəli tacı ilə. Payızda sarı, qırmızı və ya narıncıdır - gözəldir! Daha sonra, yarpaqlar, əlcəklər kimi, pozğunluğa düşür. Hər halda, onun adı nədir? Təxmin etdiniz? Bu ... (ağcaqayın).
Yarpaqlı meşə Salam, meşə, sıx meşə, Nağıllarla, möcüzələrlə dolu! Qaranlıq, fırtınalı bir gecədə yarpaqlardan nə danışırsan? Sübh çağı nə pıçıldayırsan, Gümüş kimi şehlə örtülüb? Sənin səhranda kim gizlənir? Hansı heyvan? Hansı quş? Hər şeyi açın, gizlətməyin: Görürsünüz, biz özümüzük!
Norveç ladin - uzaqdan təkəbbürlü və yaxın - rahat bir ev ... Burada yağışı gözləyəcəyik. Y. Nəsimoviç Şamlar göyə boylanmaq istəyir, Budaqları ilə səmanı süpürmək istəyirlər, İl ərzində hava aydın olsun. Tokmakova İ.
İynəyarpaqlı meşə Huzur və sərinlik hökm sürən iynəyarpaqlı meşədə Şamlar, küknarlar səf-səf. Dəyişməyə ehtiyac yoxdur, Baxırlar həsrətlə bahar ayininə. Ciddi bakirə qızlar səssizlik şüaları altında qış küləyinə baş əydilər. İncə ağaclara bahar elçilərinin səs-küylü səsləri çətin ki, toxunsun.
Qarışıq meşə Odur ki, ağcaqayınlar şamlara yapışır, Hörüklərini mamırla büküblər, Ah, gözəl sırğalar - Şamlarda oyanırlar - eşq! Yavaş-yavaş yapışırlar zümrüd gözəlliyinə, Və tüklü başını sallayırlar, Başlarını yarpaqlara əyirlər.
Fizminutka "Meşədə gəzinti" Biz bir az dincələcəyik, (Ayağa qalx, ayaqları birlikdə, əllər) Qalxaq, dərindən nəfəs al. (tərəflərdən - yuxarı - nəfəs alın, aşağı - nəfəs alın) Uşaqlar meşədə gəzdilər, (Yerində gəzərək,) Təbiəti seyr etdilər. (Baş sola-sağa çevrilir) Günəşə baxdılar (Ayaq barmaqlarının üstündə dayandılar, qollarını yanlardan keçirdilər) və şüaları isindi. (yuxarı və yuxarı bax.) Dünyada möcüzələrimiz var (Otur, əllər kəmərində.) Uşaqlar cırtdan oldular. Sonra hamı ayağa qalxdı (Ayağın ucunda dayan, əllər kəmərdə,) Nəhəng olduq. (arxa düz, uzanır.) Kəpənəklər uçurdu, (Yerində qaçaraq, rəvan qollarını yelləyirdi.) Qanadlarını yelləyirdilər. Birlikdə əl çalırıq, (əl çalırıq,) ayaqlarımızı döyürük. (Stoplar yerindədir.) Yaxşı gəzdik (Uşaqlar öz yerlərində otururlar) Və bir az da yorulduq. (Və quşların nəğməsini dinləyin.)
Kollar Kol və ağac arasındakı əsas fərq kolun fərqli əsas gövdəsinin (gövdəsinin) olmamasıdır. Kolda, dərhal kökdən çoxlu nazik gövdələr ayrılaraq kol əmələ gətirir. Bunun üçün çox xarakterik xüsusiyyət Siz həmişə ağacdan kolu asanlıqla ayırd edə bilərsiniz.
ot bitkiləri
Göbələklər Borovik Ovlamaq üçün payız meşəsində Bir qutu ilə bir göbələk toplayan tələsir. Ov tapmaq üçün göbələk toplayan Böyük təmiz ... (boletus). Fly agaric Baxın, nə yaxşı! Ləkəli qırmızı papaq, Krujeva yaxalıq - O, meşədə yeni deyil!
Fizminutka "Moruq üçün". Moruq üçün meşəyə gedək, meşəyə gedək. (uşaqlar əl-ələ tutaraq yuvarlaq bir rəqsə rəhbərlik edirlər) Yetişmiş giləmeyvə götürəcəyik, yığacağıq. (bir dairədə gəzirlər, əyilirlər, sanki giləmeyvə yığırlar) Günəş yüksəkdir, (dairə şəklində dayanırlar, qollarını yuxarı qaldırırlar) Meşədə bir cığır var. (əyilib yerə çatmağa çalışırlar) Şirin sən, (əl-ələ tutub dövrə vururlar) Moruq.
Mövzu üzrə: metodoloji inkişaflar, təqdimatlar və qeydlər
"Bilik" təhsil sahəsində böyük məktəbəqədər yaşlı uşaqlarla söhbət "Meşədə nə böyüyür?" Meşədə kim böyüyür?
Məqsəd: Meşənin bitkilərin (ağacların, kolların, otlar, göbələklərin) və heyvanların (heyvanlar, quşlar, həşəratlar, suda-quruda yaşayanlar) yaşadığı bir cəmiyyət olduğu fikrini aydınlaşdırmaq. Ən sadə səbəbləri qurmağı öyrənin...
Meşə və meşədə davranış qaydaları haqqında söhbət
Meşə sakinləri haqqında material: ağaclar, həşəratlar, quşlar, heyvanlar, göbələklər, meşədə bitən və onlara qulluq edən giləmeyvə ona qaydalar haqqında meşədə davranış.
