"Záhady jara" - Závěje. Hrad. Dědeček Vševěd. Vinogradov. Žukovského. Motýl. Hádanky. Jaro. Lyže. Levitan. Léto. Slova, která odpovídají na otázky kdo? Co?. Havran. Obrovská rodina. Na jaře se motýl probudil. Straka. Konvalinky.
"People's Riddles" - Milujte svou zemi! Hádejte, chlapi, lidové hádanky Komi!
"Hádanky o zelenině" - Spor o zeleninu. V naší zahradě vyrostly hádanky. Švestka. Miminka. Co je zvenku červené, je uvnitř bílé, na hlavě má zelenou chocholku. Žlutá dívka. Sto košil. Sbírejte obrázek. Píseň o zelenině. Zeleninový nepořádek. Vymyslete slovo. Soutěž. Hosteska přišla z trhu. Co jsme upekli v popelu. Soutěž v hádankách. Jít kolem.
"Hádanky pro děti" - Kouzelný les. Rozloučení s ABC. Špína a popel. Kocour v botách. Ošetřuje malé děti. Je skvělé, že jsme tu dnes všichni. Dívky a chlapci. Alyonushka. Chlupatý bastard. Dřevěný bastard. Nejlepší přítel Dunno. Kaščej. Nejzákeřnější padouch.
"Hádanky pro mladší studenty" - Řekněte jméno hrdiny. Jmenuj ptáka, který neumí létat, ale umí se potápět. Osm statečných dětí přebrodí potok. Pojmenuj ptáka, který neumí létat. Seryozhka spadl do sněhu, následován Aljoškou. Od koho přišly tyto telegramy? Pod keři u řeky žili májoví brouci. Nejlepší hlídač je pes. Já, Seryozha, Kolya, Wanda - volejbalový tým. Nyní jsme studenti. Ptáci seděli na stránkách, znají skutečný příběh a bajky.
„Hádanky o zimě“ - Jaká je to dívka: ne švadlena, ne řemeslnice. Přicházím s dárky, zářím jasnými světly. Co, řekni, pekla noc v peci na velikonoční koláče. Jak absurdní člověk se k nám ve dvacátém století dostal. Starý, hrbatý, leží poblíž chaty. Létají rychleji než vítr a já letím tři metry od nich. Mrkvový nos, koště v ruce, strach ze slunce a tepla. Průhledné jako sklo, ale do okna ho nedáte. Noc, noc, řekni mi, co jsi dělal v tichosti.
Nominace "Multimediální technologie v pedagogickém procesu v předškolních zařízeních"
« Nový rok“- jeden z oblíbených svátků dětí jakéhokoli věku. Obzvláště děti předškolního věku se těší na setkání s Ježíškem. Aby se přijatá radost a dojmy uchovaly v paměti dětí po delší dobu, je vhodné se po dovolené znovu sejít v hudebním sále u elegantního vánočního stromu, hrát novoroční hry, pořádat atrakce a řešit zimní hádanky.
Tato prezentace byla vytvořena pro představení na zimní zábavě "Rozloučení s vánočním stromem"Žáci jsou vyzváni k řešení hádanek matky Zimy.
Děti rády řeší hádanky, a pokud správná odpověď na obrazovce „ožije“ v podobě obrázku, je to dvojnásob zajímavé! Řešení hádanek rozvíjí u dětí postřeh, vynalézavost, vynalézavost, paměť, myšlení a představivost a slouží také jako zábava a zábava.
Prezentace se skládá z 57 barevných snímků - 26 hádanek a 26 animovaných obrázků-odpovědí. Hádanky jsou seskupeny do bloků:
1 - hádanky o zimě, zimní zábava;
2 - hádanky o vánočních ozdobách;
3 - hádanky o lesních zvířatech a zimujících ptácích.
Materiál je dostupný a zajímavý jak pro batolata, tak pro starší předškolní děti.
Prezentaci lze využít v hodinách logopedie mateřská školka při seznamování s tématy „Zima“, „Nový rok“, „Zimování ptactva“, „Divoká zvířata“. Materiál může využít pedagog, logoped, defektolog, ale i rodiče (doma).
Dětské hádanky jsou tréninkem mysli, rozšířením obzorů dětí, seznamováním hravou formou s vnějším světem, přírodními jevy.
Prezentace "Záhady matky zimy"
Chcete-li používat náhled prezentací, vytvořte si účet Google (účet) a přihlaste se: https://accounts.google.com
Popisky snímků:
ZÁHADY PRO PŘEDŠKOLÁKY A MLADŠÍ ŠKOLÁKY
Mám spoustu věcí na práci - celou zemi přikrývám bílou pokrývkou, čistím řeky v ledu, bělím pole, domy a jmenuji se ... ZIMA
Konec roku a začátek zimy!" - Tak se mě ptali na hádanku. Mrazy a vánice, A sníh na dvoře, Zima k nám přichází v ... PROSINCE
Letí z nebe v zimě, Nechoď teď bos, Každý ví, že je vždycky zima... sníh
Chůze v poli, Ano, ne kůň. Létá dle libosti, Ano, ne pták. zimní bouře
Kreslí na sklo Palmy, hvězdy, plstěné boty. Říká se, že je mu sto let a je zlobivý, jako malý. MRAZENÍ
Existuje jedna taková květina. Nepleťte to do věnce. Lehce na to foukni: Byla květina - a není květina. sněhová vločka
Mrkev bílá Celá zima rostla. Slunce hřálo a snědlo mrkev. RAMPOUCH
Obtížný malý muž: Objevuje se v zimě a mizí na jaře, protože rychle taje. SNĚHULÁK
Aby nezmrzli, Pět chlapů sedí v pletených kamnech. RUKAVICE
K tématu: metodologický vývoj, prezentace a poznámky
Kvíz "Záhady rodného jazyka"
Kvíz je postaven podle typu televizního programu „Vlastní hra“, účastní se ho dva týmy. Hra se hraje dvoukolově. Týmy obdrží hrací pole s tématy a cenou otázky (s navýšením ceny otázky...
Kvíz "Záhady světa zvířat".
Účel: rozšířit porozumění kočkám a psům; výchova k lásce a úctě ke zvířatům; naučit se zacházet se svými mazlíčky....
Kvíz „Hádanky od Sněhurky“ (24 otázek)
24 snímků (otázek). Jednoduché otázky pro každý věk 2 slide (1 otázka) Zařídil nám kluziště, Zasypal ulice sněhem, Postavil mosty z ledu, Kdo to je? 3 slide (2 otázky) Uspořádal nám kluziště .. .
Metodický vývoj. Kvíz „Záhady vody“ pro doplňkový všeobecný vzdělávací program všeobecného rozvoje „Výzkumná stanice“ Neptunova doména
Metodický vývoj. Kvíz „Záhady vody“ pro doplňkový obecný vzdělávací program rozvoje „Výzkumná stanice“ Neptunova doména „...
Účel lekce: seznámit děti s lidovou tvorbou – hádankou
úkoly:
osobní(sebeurčení, formování významu, morální a etická orientace):
- pěstovat pozorný vztah ke slovu, přátelský přístup mezi žáky při práci ve skupině;
- utvářet pocity krásy na základě uměleckých textů.
poznávací(práce s informacemi, práce s tréninkovými modely, provádění logických operací):
- rozšířit znalosti dětí o žánru ústního lidového umění "tajemství";
- vytvořte si představu a vypracujte schéma pro sestavení hádanky (naučte se hádat hádanky podle klíčových slov).
- regulační (řízení jejich činnosti, kontrola a náprava, iniciativa a nezávislost)
komunikativní: řečová činnost, kooperativní dovednosti
Během vyučování
1. Motivace k učebním činnostem.
Aby byla třída zticha
Abych si zapamatoval lekci
Posaďte se, děti, jakoby
Tiše padá... sníh.
Pohodlně se prosím posaďte, vezměte do rukou kousek vaty, zavřete oči.
Představte si, že vám na dlaň spadla sněhová vločka... Lehká, nadýchaná, krásná...
Co cítili, co si představovali.
Přeji vám pohodu, klid, mír v naší lekci.
2. Aktualizace znalostí. Sebeurčení k činnosti.
Jaký oddíl studujeme?
Doporučuji vám vyplnit křížovku, abyste si stanovili cíl lekce.
Kdo jsou paseky bělí bíle,
A píše na stěny křídou,
šije péřové peřiny,
Vyzdobená všechna okna. (Zima)
Bydlel jsem uprostřed dvora
Kde si hrají děti
Ale ze slunečních paprsků
Proměnil jsem se v potok. (sněhulák)
Jaká slova pomohla vyřešit hádanku?
chodím po poli
Létám volně
Kroutím se, reptám,
Nechci nic vědět. (Vánice)
Jaká slova pomohla vyřešit hádanku?
Bydlím pod střechou
Je děsivé se i dívat dolů.
Mohl bych žít výš
Kdyby tak byly střechy. (rampouch)
Jaká slova pomohla vyřešit hádanku?
Jemně svítící jehličí
Jehličnatý duch pochází z vánočního stromku.
Větve jemně šumí
Korálky jasně hoří.
A houpat se hračky–
Vlajky, hvězdy, .... (krekry)
Jaká slova pomohla vyřešit hádanku?
Ne boty, ne boty
Nosí je ale i nohy.
Běháme v nich. v zimě:
Ráno - do školy, odpoledne - domů.
Jaká slova pomohla vyřešit hádanku?
Zakroužkovaná hvězdička
Trochu ve vzduchu
Seděl a roztál
Na mé dlani. (sněhová vločka)
Na čem budeme ve třídě pracovat?
(Naučte se hádat hádanky na základě klíčových slov.)
3. Primární upevňování s výslovností v ústním projevu. Práce ve směnných skupinách.
Proč vůbec potřebujeme hádanky?
To se pokusíme zjistit.
A mottem této lekce budou slova:
"Hádanka se nevyřeší sama -
Musíme vyzkoušet sílu mysli!"
Dnes budete pracovat ve skupinách. Každá skupina má nějaké informace o hádankách. Z těchto informací musíme poskládat naši hádanku – rozšířit si znalosti o hádankách.
Navrhuji, abyste si vzali kartu, seznámili se s textem a dokončili navrhované úkoly nebo si vybrali to nejzajímavější z toho, co čtete. Spolužáci vám s tím pomohou. Poslechněte si názor každého člena skupiny. Vyberte osobu, která bude mluvit.
bílá barva 1.
Samotný název žánru „tajemství“ pochází ze slova „věštění“ - myslet, rozumět. „Věštění“ - zjištění něčeho skrytého, skrytého. Hádanka byla široce používána jako zkouška moudrosti jak v životě, tak v pohádkách. Hlavní je, aby si člověk vyzkoušel svou vynalézavost, ještě jednou se rozhlédl kolem sebe – ať vidí, v jakém zajímavém světě žije. Hádanka je „problém“, který je třeba vyřešit.
Podtrhněte v textu odpovědi na následující otázky:
1. Z jakého slova pochází název „tajemství“?
2. K čemu sloužila hádanka ve starověku?
Modrá 2.
Hádanky jsou jedním z nejstarších žánrů ústní poezie. Byly vynalezeny nejen pro zábavu. Staří Slované věřili, že rostliny a zvířata rozumí lidské řeči. Proto bylo například při lovu krajně neprozíravé diskutovat o jejich plánech nahlas a upřímně. Souhlas, je těžké počítat se štěstím, když všechna lesní zvěř již dobře zná vaše myslivecké nápady. Proto byla doporučena šifrovaná alegorická řeč.
Starověké přesvědčení přispělo k rozšířenému používání tajné řeči. Dobytek byl přejmenován, aby mu nezpůsobil potíže, a lesní zvířata - aby nevyděsila nebo nevzbudila jejich vztek. Je známo: mluvíme o vlku - a on je vstříc. Tak se objevily názvy "Dlouhoocasý" - pro koně, "rykush" - pro krávu, "tenkonohý" - pro ovci, "nízko vypadající" - pro prase. V pohádkách není vlk nikdo jiný než „šedý“, liška je Patrikejevna, medvěd je PEC.
Odpovědět na otázku: Za jakým účelem staří Slované vymýšleli hádanky?
Žlutá 3.
Od starověku byli znalci hádanek zvláště uctíváni. V pohádkách se takoví hrdinové často ukázali jako vítězové a dokonce králové. Pamatujete si, jak se to stalo? Heroldové rozšíří královský výnos po celém světě: říkají, že princezna se provdá za někoho, jehož hádanku nedokáže vyřešit. A nyní jdou ke dvoru urození ženichové – cizí králové a princové. Jel jsem do hlavního města a Ivana blázna. Cestou jsem potkal hada, zabil ho klackem a vymyslel hádanku: „Zlo udeřilo zlem, zlo zemřelo na zlo. Kde může princezna hádat... Musí se vdát a dovést Ivana na trůn.
Takové pohádkové obraty nejsou náhodné. Ostatně do každé hádanky bylo investováno mnoho cenných informací o okolním světě. Člověk s takovými znalostmi byl právem považován za moudrého a důvtipného, a proto silného a šťastného.
Proč byli odborníci na hádanky ve starověku zvláště uctíváni? Odpověď najděte v článku, podtrhněte ji.
Červená 4.
Jak dlouho člověk žije, tolik hádanek žije. Po mnoho staletí je vytvářeli lidé. Z hlubin času nám přinesli moudrost ruského lidu. Člověk v nich jednoduše a barvitě, stručně i výrazově popsal svět, přírodní úkazy, rostliny, zvířata. Hádanka je obrazné vyjádření, ve kterém je jeden předmět zobrazen prostřednictvím srovnání s jiným, který mu má alespoň vzdálenou podobnost. Můžete v nich slyšet poezii ruského jazyka. V dávných dobách to byl jediný prostředek pro rozvoj vynalézavosti, inteligence, zkouška moudrosti a nyní je to zábava. Hádanka je záludná otázka, rozvíjí vynalézavost, vynalézavost.
Najděte a podtrhněte odpovědi na otázky:
1. Jak se v hádankách popisují předměty?
2. K čemu jsou hádanky?
Mluví jeden zástupce z každé skupiny.
Pomáhá nám vyřešit hádanky, že jeden předmět je nahrazen jiným jemu podobným. Ale tato podobnost je nečekaná, neobvyklá, složitá.
Nyní pracujme ve skupinách na směny. Každý z vás má kartu určité barvy. Svůj úkol byste měli probrat s jedním nebo dvěma spolužáky (karta v jiné barvě). Poté si ve své skupině vyslechněte názor každého člena skupiny. Vyberte osobu, která bude mluvit.
V kulatém okně
Rozbité sklo během dne
Vloženo večer. (otvor)zametá cesty v parku,
Sbírá sníh v závějích.
Kdo je tento cizinec?
uhodli jste? (suchý sníh)Bílý dědeček, žádný bělejší.
starý, hrbatý,
Leží vedle domu.
Leží celou zimu
Nikdo nezvedá.
Jaro přijde
On sám odejde. (závěj)
Oblázky se schovaly
V nadýchaných sáčcích
čtyři dohromady
Jeden na šest. (palčáky)
4. Samostatná práce. Vytvoření projektu „Winter Riddles“ v programu PervoLogo.
vařili jste kreativní projekty"Zimní záhady" Projekty se ukázaly být zajímavé a jasné.
Svou práci prezentují 2-3 lidé.
Aby je všichni, děti i rodiče, mohli ocenit, navrhuji, abyste dokončili projekt v PervoLogo a zaslali svou práci do fóra. Budete pracovat ve dvojicích. Poté bude moci každý z vás navštívit svého spolužáka na fóru, zkusit hádanku uhodnout a napsat, jaká slova vám pomohla ji vyřešit.
Pracovní plán.
(Hudba hraje.)
5. Sečteno a podtrženo. Odraz
- Rozumím tomu...
- Bylo to zajímavé...
- Bylo to náročné...
- Chtěl jsem...
(Chlapi ozvučí odrazový list vytištěný na diapozitivu.)
Na stole máte ubrousky. Ukažte svou náladu, uveďte po této lekci: sněhová koule - líbila se, bez sněhové koule - nelíbila se.
Děkuji za lekci!
