ma räägin juunioride muinasjuttööseks. Mõtlen liikvel olles ja sageli on tegevus nii keerutamata ja kaasahaarav, et muinasjutud osutuvad mitmeosalisteks ja mitmekihilisteks. Et need ära ei kaoks, otsustasin need kirja panna. Võib-olla on see kellelegi kasulik - nende lastele või patsientidele))
===============================
Umbes kaks pirukat
Seal oli kaks pirukat. Nad olid just sündinud, ainult vanaema tõmbas need pliidist välja ja pani lauale. Vennad-pirukad valetavad endale teiste vendade seas, võtavad hinge: uff, uff, uffff. Kuum, kohev, maitsev. Lapselaps kõnnib ümber laua:
- Kas tohib, vanaema?
- Ei, - ütleb vanaema, - on veel vara, sa saad kõrvetada ja ole kannatlik, istume kõik laua taha.
Lapselaps kõnnib, kõnnib ringides:
- Noh, kas see on võimalik?
- Ei, - ütleb vanaema, - on veel vara, ma valan piima, panen pirukad välja, istume kõik laua taha, siis võtate oma piruka.
"Uuuu," ütleb lapselaps, "millal juba ?!
- See on kõik, - ütleb vanaema, - natuke jäänud.
Ja pirukad valetavad endale ja pahvivad ning hüppavad üle:
- Mmm, vend, kas on palav?
"Ugummm, vend, zhaaarko.
Siis kutsus vanaema laua taha kogu pere – lapselapse, ema ja isa ja vanaisa. Kõik istusid laua taha - koer Zhuchka astus sisse, istus lävele, lakkus huuli, pühib sabaga põrandat - ta ootab, et talle midagi peale kukuks.
- Mine minema, putukas, - ütleb vanaema, - hiljuti toideti sind, sa ei saa pirukaid.
Bug ohkas, pöördus ja lahkus. Kass on saabunud. Ta hüppas lapselapsele põlvili, hõõrus end ja kõndis lauale pirukate juurde – sealsamas ta laubale lõi:
- Ärge tülitage, Maša, pirukad inimestele, ma valan teile piima ja kukeseeni.
Kass hüppas maha ja läks tagasi ahju. Ja pirukad on juba külmad, juba valmis.
- Noh, kas kõik istusid maha? - küsib vanaema, - siis lase käia!
Kõik haaravad piruka – ja suhu. Jah, teisel ringil, aga piimaga järsku. Meie vennad pirozhkid veerevad küljelt küljele, nende naabrid haaratakse ja süüakse ükshaaval ning neid lükatakse ikka ja jälle ja jäetakse. Siin on üks, mis ütleb:
- Tundub, et nad hoolitsevad meie eest, nad ei taha süüa - nad jätavad selle mälestuseks, nii et nad ütlevad, millised ilusad pirukad mu vanaema osutusid!
Teine nuriseb:
- Kuidas, kuidas, kui halvasti meil läks, et nad meid ei võtaks, jääme taldrikule ja viskame minema.
"Ei," ütleb esimene, "kuidas me saame, me oleme nii lahedad, nii maitsvad!"
"Sa ise oled maitsev," ütleb teine, "aga lapselaps ei vaadanud sulle otsagi. Nad viskavad meid välja, see on lühikeseks ajaks kõik.
- Olgu, vait, - ütleb esimene, - heidame pikali, vaatame - miks arvata?
Pererahvas on juba söönud. Vaagnale jäi kaks meie pirukat. Vanaema küsib:
- Kes veel saab pirukat? Kas sa oled lapselaps?
- Ei, - ütleb ta vaevu elava häälega, - mul on juba kõht täis .., - ja libiseb toolilt maha.
- Äkki sina, tütar? - küsib vanaema emalt.
- Ei, - ütleb mu ema, - mul on juba kõik, tippu.
- Sina, väimees, kuidas läheb? küsib vanaema isalt.
- Ja ma sõin, aitäh, - vastab isa Vnuchkin.
- Ja mida sa, vanaisa, pirukad lõpetaksid, miks midagi jätta?
- Ei, aitäh, - ütleb vanaisa, - ja ma olen juba lihav, istun piruka peal.
- Noh, olgu, - ütleb vanaema, - jätame selle hommikusöögiks.
Ta kattis pirukavennad rätikuga, pani nõude aknalauale. Kõik jätsid hüvasti, läksid oma asju ajama, nurkadesse.
Pirukad valetavad, esimene vaikib, teine muigab:
- Noh, kas sa sõid seda? Mitte meie, mitte see.
Esimene ütleb:
- No näed, kõik halastasid meist, meie punasuse ja ilu ning vanaema kunsti peale. Nad lahkuvad meie hulgast ja siis näitavad nad kõigile külalistele - need on ilusad pirukad, mida vanaema teeb!
Teine kortsutab kulmu:
- Mida sa leiutasid, kui need pirukad olid näitustel? Kui te seda kohe ära ei söönud, tähendab see, et oleme jama, mitte pirukad, jääb üle vaid ära visata.
Miks nad seda kohe välja ei visanud? - küsib esimene sarkastiliselt.
- Part ..., - kogeles teine, kuid leidis siis end: - Jah, näete, kõik liialdavad, neil pole jõudu korrastada. Hommikul kõnnib vanaema majas ringi, korjab kogu prügi kokku – ja meie lisaks.
"Sa pimesilmne loll, sa ei näe midagi head," vihastas esimene.
"Sa oled veel rumalam, teie hüve elab ainult teie pirukas ja väljaspool maailma on julm ja vihane," torkab teine.
- Noh, mine tervisele, ma ootan hommikut ja naeran su viltu kuivanud näo üle, - vastas esimene ja jäi vait.
“Hommik pole piruka jaoks hea, üks tee on üle läve,” pomises teine mornilt ja jäi samuti vait.
Öösel hüppas kass aknalauale, tõmbas rätiku ära ja sõi mõlemad pirukad ära. Vennad üritasid kakelda, väänasid ja tõmbasid välja, kuid nende hammastest jäid augud ja rebenenud tükid.
Hommikul igatses vanaema pirukaid – ja need on rikutud. Ta oli ärritunud, tahtis lapselast toita, aga mis teha - viskas need Bugile ja tõmbas kassi kaltsuga mööda harja. Jah, Mašale pole see võõras - see pole esimene kord, kui nad sõlmivad Zhuchkaga lepingu: mis jääb maitsvaks, see rikub - nii et vanaema viskab selle minema ning nad kahekesi, Zhuchka ja Maša, söövad ära.
Nad ei saanudki meie pirukaid teada – kas need olid maitsvad või mitte: kes ütleb neile, kass ja koer ei räägi?
Elas kord üks naine ja tal oli seitse last, väikseid ja väikseid vähem. Ühel päeval otsustas ta neid hellitada: võttis peotäie jahu, värsket piima, võid, mune ja sõtkus taigna. Pirukas hakkas praadima ja see lõhnas nii maitsvalt, et kõik seitse meest jooksid sisse ja küsisid:
- Ema, anna mulle pirukat! ütleb üks.
- Ema, kallis, anna mulle pirukat! - tuleb veel üks.
- Ema, kallis, kallis, anna mulle pirukas! viriseb kolmas.
- Ema, kallis, kallis, kallis, anna mulle pirukas! küsib neljas.
- Ema, kallis, kallis, kallis, ilus, anna mulle pirukas! viriseb viies.
- Ema, kallis, kallis, kallis, ilus, ilus, anna mulle pirukas! palub kuues.
- Ema, kallis, kallis, kallis, ilus, ilus, kuldne, anna mulle pirukas! hüüab seitsmes.
"Oota, lapsed," ütleb ema. - Kui kook on küpsetatud, muutub see uhkeks ja punakaks - ma lõikan selle tükkideks, annan teile kõigile tüki ja ma ei unusta vanaisa.
Kui pirukas seda kuulis, hakkas ta kartma.
"Noh," arvab ta, "minu jaoks on lõpp käes! Peame siit minema, kuni oleme kaitstud."
Ta tahtis pannilt alla hüpata, kuid ebaõnnestus, kukkus ainult teisele poole. Küpsetasin veel veidi, võtsin jõud kokku, hüppasin põrandale – ja uksele!
Päev oli palav, uks seisis lahti - astus verandale, sealt trepist alla ja veeres nagu ratas, otse mööda teed.
Naine tormas talle järele, pann ühes ja kulp teises käes, lapsed järgnesid talle, vanaisa taga lonkis.
- Hei! Oota hetk! Lõpeta! Püüdke ta kinni! Oota! nad kõik karjusid.
Aga kook muudkui veeres ja veeres ning varsti oli see juba nii kaugel, et polnud nähagi.
Nii ta veeres, kuni kohtus mehega.
- Tere pärastlõunast, pirukas! ütles mees.
"Tere pärastlõunal, metsamees!" Pirukas vastas.
"Kallis pirukas, ära rulli nii kiiresti, oota veidi – las ma söön su ära!" ütleb mees.
Ja pirukas vastas talle:
- Ma jooksin tülika armukese eest, ärpleva vanaisa eest, seitsme karjuja eest ja sinu eest, metsamees, jooksen ka mina! - Ja veeres edasi.
Ma kohtun talle kanaga.
- Tere pärastlõunast, pirukas! ütles kana.
- Tere pärastlõunast, tark kana! Pirukas vastas.
"Kallis pirukas, ära rulli nii kiiresti, oota veidi – las ma söön su ära!" ütleb kana.
Ja pirukas vastas talle:
- Ma jooksin tülika armukese eest, ärpleva vanaisa eest, seitsme karjuja eest, metsamehe eest ja sinu eest, tark kana, ma jooksen ka ära! - ja veeres jälle nagu ratas mööda teed.
Siin kohtas ta kukke.
- Tere pärastlõunast, pirukas! ütles kukk.
- Tere pärastlõunast, kukekamm! Pirukas vastas.
"Kallis pirukas, ära rulli nii kiiresti, oota veidi – las ma söön su ära!" ütleb kukk.
- Ma põgenesin tülika armukese eest, rahutu vanaisa eest, seitsme karjuja eest, metsamehe eest, targa kana ja sinu eest, kukekamm, ma jooksen ka! - ütles pirukas ja veeres veelgi kiiremini.
Nii ta veeres kaua-kaua, kuni kohtas parti.
- Tere pärastlõunast, pirukas! ütles part.
- Tere pärastlõunast, väike part! Pirukas vastas.
"Kallis pirukas, ära rulli nii kiiresti, oota veidi – las ma söön su ära!" ütleb part.
- Ma põgenesin tülika armukese eest, rahutu vanaisa eest, seitsme karjuja eest, metsamehe eest, targa kana eest, kammkarbiku eest ja sinu eest, pardipoeg, ma jooksen ka ära! - ütles pirukas ja veeres edasi.
Kaua, kaua ta veeres, vaadates - tema poole hani.
- Tere pärastlõunast, pirukas! ütles hani.
"Tere pärastlõunal, hani," ütles pirukas.
"Kallis pirukas, ära rulli nii kiiresti, oota veidi – las ma söön su ära!" hani ütleb.
- Ma põgenesin tülika armukese eest, ärpleva vanaisa eest, seitsme karjuja eest, metsamehe eest, targa kana eest, kammkarbiku eest, pardipoja eest ja sinu eest, hane, jooksen ka mina ! ütles pirukas ja veeres minema.
Nii et ta veeres jälle kaua-kaua, kuni kohtas mõnumeest.
- Tere pärastlõunast, pirukas! ütles hani.
- Tere pärastlõunast, hane-lihtne! Pirukas vastas.
"Kallis pirukas, ära rulli nii kiiresti, oota veidi – las ma söön su ära!" ütleb hani.
Ja vastuseks jälle pirukas:
- Ma põgenesin tülika armukese, äkilise vanaisa eest, seitsme karjuja eest, metsamehe eest, targa kana eest, kammkarbi eest, pardipoja eest, hane eest ja sinu eest, lihtlabane, jookse ka minema! — ja veeres veelgi kiiremini.
Jälle veeres ta kaua, kaua ja tema poole - siga.
- Tere pärastlõunast, pirukas! ütles siga.
"Tere pärastlõunal, harjassiga!" - vastas pirukas ja hakkas edasi veerema, kuid siis ütles siga:
- Oota natuke, las ma imetlen sind. Võtke aega, varsti tuleb mets... Lähme koos metsast läbi - nii hirmus ei lähe.
GÜMNAASIUMI LÕPETAMINE
"HÜVASTI ALGKOOL"
Laul "Lapsepõlve planeet"
Me mäletame rohkem kui üks kordsee hea planeet
Kus silmakiirtegakoidikud kohtuvad,
Kuhu jäävad päikeselised unenäodkus on täherajad
Kus laulud kõlavadnaer ja kurbus.
Koor
Nad kõnnivad mööda tänavaidsalapärased haldjad,
Ja rüütlid kannavadhaldjate portfellide jaoks,
Ja kõned helisevadkristall meloodia,
Ja esimesed salmidsoojendas esimene saladus.
Nad usuvad siin maagiassesiin on imedega sõbrad.
Kõik muinasjutud on tõelisedtulevad ise külla.
Siin pole pilved näha,siin naeratab lähedalt.
Kevadise purje allLapsepõlve planeet lendab.
Koor
1 saatejuht Oleme naljakad lapsed, kes sellesse klassi jooksid.
Meile kingiti esimest korda pliiatsidega ABC.
2 juhtiv Selle kõige esimese raamatuga algas iga tee,
Läbida marsruut ihaldatud passi järgi.
Hüvastijätulaul "Lootus" (laulu "Lootus" motiivile)
Meile särab tuttav täht
Mida nimetatakse algkooliks,
Siin olime alati õnnelikud
Päike soojendas meid.
Aga me läheme 5. klassi
On aeg lahku minna
Palju lahked sõnad ja fraasid
Ma tahan sinuga hüvasti jätta!
Koor: Õpetaja! Oled alati lähedal.
Hea ema aitab meid.
Mõnikord eksisime
Mõnikord veidi kangekaelne.
Aga 4 aastat taga
Oleme muutunud tõsisemaks ja targemaks.
Aitäh nende aedade eest
Mida nad kasvatasid, ei säästnud hinge.
Sul on aeg koristada
Ja on aeg teha kokkuvõte.
Lemmikloomade saatmiseks 5. klassi -
Aitäh meie õpetajatele!
Koor:
3 juhtiv Täna meenutame, mis me olime siis, 4 aastat tagasi.
1 saatejuht Räägime ja näitame, kuidas me need 4 aastat elasime.
2 juhtiv Lehitsedes koolielu lehekülgi.
3 juhtiv Avame meie ajakirja "Esimest korda esimeses klassis" esimene lehekülg
Muinasjutt nutikatest pirukatest ja õpitud kingadest.
Jutuvestja Mine, mu sõber, läände ja siis itta,
Seejärel keera põhja ja veidi lõunasse
Siis olete vigadeta ja kindlasti õigel ajal
Leiad nähtamatute teaduste kuningriigi.
Nähtamatute teaduste rõõmsas kuningriigis
See on lugu, mis just täna juhtus.
Jester Ma teenisin palju aastaid kuninglikus perekonnas naljamehena,
Ta oli kuninglikus peres sõber koera ja kassiga.
Tundsin printsessi esimestest päevadest kuninglikus peres,
Ja lapsena mängisin temaga kuninglikus perekonnas.
Kuid nüüd on seitse aastat möödas ja edusamme järgides
Andsin vanematele nõu: on aeg printsessi õpetada.
Laul "Mida nad koolis õpetavad"
Kirjutage vihikusse õhukese sulgega erinevaid tähti,Lahutage ja korrutage, ärge solvake lapsi,Nad õpetavad koolis, nad õpetavad koolis, nad õpetavad koolis.
Lisage kaks kuni neli, lugege sõnu silbide kaupa,Nad õpetavad koolis, nad õpetavad koolis, nad õpetavad koolis.Head raamatud, mida armastada ja harida,Nad õpetavad koolis, nad õpetavad koolis, nad õpetavad koolis.
Tegusõnast ja kriipsust ning vihmast õues,Nad õpetavad koolis, nad õpetavad koolis, nad õpetavad koolis.Nad õpetavad koolis, nad õpetavad koolis, nad õpetavad koolis.Tugevad ja kindlad sõbrad lapsepõlvest kuni sõpruse hellitamiseni,Nad õpetavad koolis, nad õpetavad koolis, nad õpetavad koolis.
Kuninganna ja printsess ilmuvad, tõmmates kotti rihmast.
Kuninganna Oh, ma nutan tõsiselt, hädade ootuses,
Homme saadetakse ju vaene laps tundi!
Printsess Ei, ma ei taha õppida, pigem lendan kosmosesse,
Või äkki lähen Hawaiile trammiga!
Sisenege kuningas
Kuningas Paraku, laps, mitte mingil juhul! Sa pead kuuletuma.
Meil on aadlik ja vaesed on kohustatud tööd tegema.
Kuninganna Vaene tuvi! Ah, mu veri
Siin ajas ta huuli, pisarad on silmis!
Printsess Lõbu on läbi, valu on alanud
Ja mis ma olen, eks, see koolitus?
Jester Koolis saab erinevaid teadmisi.
Kuninganna Miks see lapse piinamine on?
Printsess Halastage kuninglikku tütart!
Ma ei taha õppida – punkt!
Kuningas Saatke välja kiirejalgsed käskjalad ja koguge kavalad targad!
Tule, kes saab aidata kuninglikku tütart õpetada!
Jutuvestja Kõrgeima tellimuse järgi
Kõigis linnades ja külades
Talupoegade, linlaste ja käsitööliste seas
Otsige võlureid ja nõidu!
Jester Ja nad ütlevad, et te ei saa tiigist kala ilma raskusteta välja võtta.
Printsess püüab talle järele jõuda, kuid ta peidab end kuninga ja kuninganna selja taha.
Printsess Ole parem vait, loll naljamees, muidu saadan su tiiki kala juurde.
Jester Ja öeldakse, et laisk inimene suus ja õun ei kuku.
Printsess Jah, mis see on! Jäta mind rahule!
Jester Sa ei saa süüa ilma näksimata,
Sa ei näe silmi avamata
Ja keegi pole veel kellegi teise mõistusega hakkama saanud
Mõelge kasvõi iseendale!
Printsess No näeme, näeme!
Kogu kuningriik on minuga ja sina, mu sõber, oled üksi!
Jutuvestja Üle vaese kuningliku lapse
Kokk ja kokk nutsid.
Nad küpsetasid pirukaid ja piparkooke
Erinevad nutikad raamatud.
Kokk ja kokk tulevad sisse tohutu vaagna pirukaid.
kokkama Milline imeline lõhn! Imelist elu kokkadele!
Roosa pirukate mägi! Hurraa, mu sõbrad, hurraa!
Küpseta Toome teie andmed, meie augustipere,
Et kogu entsüklopeedia A-tähest Z-ni
Meie võlupirukates ja igas lusikatäies pudrus.
kokkama Ja et laps ei närtsiks, sööda teda, ema!
Printsess Pirukas, pirukas, tule, hüppa suhu, mu sõber!
Puder, supp ja võileib, otse suhu!
Printsess tantsib, sööb, kõik vaatavad talle suhu.
Kuninganna Kuidas Printsess targemaks on saanud – seda on silmaga näha.
Vasta, pisike, julgelt – sa tead oma õppetundi!
Printsess Meres on vesi ja maa.
Kõik Õige!
Printsess Elevandil on suured kõrvad.
Kõik Õige!
Printsess Lähiajal plaanime oma riigi Kuule üle viia!
Kõik Ah, see on väga halb!
Printsess Võtke pirukad, tõstke jalad püsti!
Ainult lollid saavad süüa merd, mandreid, tähti ja eessõnu!
Jutuvestja Neile daamide rätsep äärelinnast
Tervitati heade uudistega.
Rätsep siseneb
Rätsep Nõelad ja niidid on lihtne tööriist
Aga kuidas saab mitte imestada imede üle?
Lihtsast saab praegu kaunitar,
Lapsest saab tark.
Lubage mul, kallis printsess, teile huvi pakkuda
Teaduslik sametmüts – kasutatud nii.
Rätsep paneb printsessile mütsi.
Kuningas Mis on kapital?
Printsess See on linn, kuhu inimesed tulevad lõbutsema.
Kuningas Niisiis. Ja kes valitseb meie riiki?
Printsess Naiste rätsep.
Kuningas Jah, kuidas on? Lõppude lõpuks olen mina kuningas! Jätke vastus alles, kui soovite!
Rätsep Milline häbi! Milline piinlikkus! Noa paranda kõik!
Kuningas Aja pettur minema! Kas ta peaks kuninglikku tütart õpetama!
Naljamees lükkab Rätsepa eemale.
Jutuvestja Kingsepp tuli vastuvõtule, tema toode on kaasas.
Kingsepp astub sisse
Kingsepp Olen vana kingsepp, olen olnud luuser
Ja lõpuks jõudsin ma paleesse.
Tegin väiksele imeilusa kinga.
Ta ei pea praegu mõtlema.
Niipea kui ta kingi jalga paneb,
Kuidas kohe oma keelt vastata.
Printsess paneb jalga tohutu kingi.
Kuningas Mis on kuus kuus?
Printsess Lammastel on paks vill.
Kuningas Kui palju on kolm korda kaheksa?
Printsess Pärast kevadet tuleb sügis.
Kuningas Kus ninasarvikud ringi rändavad?
Printsess Nad magavad talvel koopas.
Kuninganna Oh, meie tütar on hädas! Tal on segadus peas
Hüpe konn ja prügi. Viska see king igaveseks minema.
Kuninganna tõmbab printsessil kinga jalast.
Jester Mine koju, kingsepp, oma armukese naise majja.
Ärge õpetage kellegi teise meelt õnnetu laisk!
Pirukatest ja kingadest pole paraku mõtet
See, kes ei võta raamatut ega nõela pihku.
Jutuvestja Rändur koputab paleele,
Ta kannab endaga suurt rinda.
Printsess Ei-ei, mul on erinevatest šarlatanidest küllalt!
Kingi ega mütse ma selga ei proovi.
Kuningas Ja nagu meie ustav naljamees ütles,
Kalade jaoks peate tiiki ronima.
Kuninganna Sa ei saa istuda kõigele, mis on valmis kellegi teise saagiga.
Jester Kes istus püksid väikese laua taga,
Ta ei leidnud kaardilt isegi oma riiki.
Ja nõustute minuga - kui on aeg õppida,
Ei kingsepast ega rätsepast pole kasu.
Printsess Ja tõenäoliselt pole sellest kasu
Kes on harjunud elama kellegi teise mõistusega.
Võõras siseneb.
Rändaja Ma ei ole mustkunstnik ega mustkunstnik, mitte tsirkusefakiir,
Enne last avan niikuinii terve maailma.
Ma olen õpetaja, mitte mustkunstnik.
Ja võtsin oma õpiku kaasa.
Muusika saatel lähevad lava taha Õpetaja, naljamees, kuningas, kuninganna ja printsess.
Jutuvestja Ah, isegi Nägematute teaduste kuningriigis
Vanemaid ja teenijaid kooli saata ei saa.
See saade on teie jaoks läbi.
Ja me kõik läheme kahtlemata 5. klassi.
1 õpilane Kui esimest korda esimesse klassi tulime,
Kandsime lilli nööril,
Meile anti kenad vormiriided.
Kell helises esimest korda.
Oli rõõme, oli raskusi.
Meie õpetaja ja esimene tund
Nii algasid kooliaastad.
2 õpilane Mäletame seda rõõmsat kõnet,
Mis meile esimest korda helistas,
Kui nad lilledega kooli sisenesid,
Oma parimas esimeses klassis
Kui õpetaja uksel kohtus,
Meie ustav sõber mitu päeva,
Ja lärmakas pere on suur
Uued sõbrannad ja sõbrad.
Istuge ettevaatlikult laua taha
Et mitte koolivormi purustada,
Avasime oma ABC,
Avas kooli vihiku.
Esimese klassi õpilase laul (laulu "Cheburashka" motiivile)
Ma olin lihtne laps
eelkooliealine laps,
Sellisele väikelapsele
Keegi ei sobi.
Nüüd olen esimese klassi õpilane
Ja iga gümnaasiumiõpilane
Kohtumisel annab ta kohe käe
ma hakkan koolis õppima
Ja ma olen varsti tark
Ma õpin kaua -
Üks ja 10 aastat.
Isegi kui reisite kogu maailmas ringi
Parem ja vasak,
Maailmas pole paremat kooli!
3 õpilane Olen esimest korda klassis
Nüüd olen üliõpilane.
Õpetaja astus klassiruumi
Tõuse üles või istu maha?
Nad ütlevad mulle: "Mine tahvli juurde",
Tõstan käe
Ja kuidas kriiti käes hoida,
ma ei saa üldse aru.
Olen esimest korda klassis
Nüüd olen üliõpilane.
Istun otse laua taga,
Kuigi ma ei saa istuda.
4 õpilane Heliseb rõõmsameelne kell, lapsed tormavad klassi.
Kooli uksed on avatud ja käime teises klassis.
Laul motiivil "Siin nad jooksevad kohmakalt ..."
Siin nad jooksevad kohmakalt
Teise kursuse õpilased lompides,
Nad ei ole liiga laisad, et tundi joosta.
Ja möödujatele arusaadav
See päev on halb
Lastel seisab ees koolipäev.
Koor: kompositsioonid, ekspositsioonid
Sel päeval saate kirjutada.
Sest halva ilmaga
Sa ikka ei saa kõndida.
Teise klassi õpilaste unistused
korrutustabel,
Võrrandid on lahendatud
Ta teab palju
Ja ta tahab rohkem teada.
Koor
Teine klass, teine klass
See ei ole teie esimene aasta koolis.
Ja väga uhke selle üle
Meie sõbralikud inimesed.
5 õpilane Teist aastat õpin koolis, mis seisab suures aias
Ja esimest korda lähen koju suurepärase hindega.
Hindan viit – näitan kõigile korterisolijatele!
Kõik naabrid on õnnelikud, kõik - nii täiskasvanud kui ka lapsed,
Isegi meie kassipoeg Pushka, sest viis ei ole mänguasi!
6 õpilane Ma tunnen Volodja jäljed ära ilma päevikuta.
Kui vend tuleb kolmikuga - kõlab kolm kõnet,
Kui äkki hakkab meie korteris helin -
Nii et ta sai täna 5 või 4.
Kui vend tuleb kahekesi, kuulen ma kaugelt,
Kostab kaks lühikest kõhklevat kõnet.
Noh, kui üksus, siis ta vaikselt koputab uksele.
1 juhtiv Avame oma ajakirja "Kooliteaduste paraad" teise lehekülje
7 õpilane Grammatika, grammatika, teadus on väga range.
Ma võtan grammatikaraamatut alati ärevusega.
See on raske, kuid ilma selleta oleks elu halb.
Ärge koostage telegrammi ega saatke postkaarti,
Sa ei saa isegi oma emale õnne sünnipäevaks soovida.
Stseen nr 1
Õpetaja pöördub uue õpilase poole:
Kas te vestlete klassis?
- Mitte.
- Kas sa kirjutad?
- Jah sina!?
- Kas sa võitled?
- Mitte kunagi!
- Kas teil on puudusi?
- Ma valetan palju.
Stseen nr 2
Õpetaja Tolja, sa ütled Pavelile! Ma annan sulle vihje eest "2"!
Üliõpilane "2"? Aga ma ütlesin ka Kirale! Äkki panna "4"?
Paarid Kurotškini kuplede motiivil filmist "Pulm kaasavaraga"
1 Ma ei valeta muidugi,
Ma räägin tõtt.
Niipea kui voodist tõusen -
Jooksin reegleid õppima.
See grammatika on kuninganna
Ma ei salga.
Vaja õppida lugema
Et hästi kirjutada.
2 Kuidas verbid konjugeerivad?
Mis on kalduvus helistada
Tegeles sellega pikka aega
Kuid ta hakkas aru saama.
Aeg lendab nagu lind
Isegi muinasjutus ei saa te järele.
Me peame püüdlema teadmiste poole
haritud saama.
3 Kirjutan kõik sõnad õigesti
Kombinatsiooniga "zhi" ja "shi".
teatan enesekindlalt
Et ma tean kõiki juhtumeid.
Sõna koostise järgi kohe
Võtke see mu õlal lahti.
Isegi selge ilmaga
Mäletan "cha" ja "chu" kohta.
4 Ma tean kõiki kõneosi,
Peamisi on ainult kuus.
Ta on endiselt teenistuses
Lisaks on veel kolm.
Kes ei tea, ei vasta
foneetiline analüüs.
Mitu heli on sõnas "vajuta"
Kui palju on sõnas "vestlus".
5 Ma olen ükskõik milline
Ma leian selle tekstist kergesti.
Ja millised on soovitused
Ma ei unusta ja on deliiriumis.
Ah, kui kiiresti aeg lendab
Aga ma võin teile öelda:
Õpin edasi
Järgmine klassis number viis.
8 õpilane Matemaatika on raske, kuid ma ütlen aukartusega,
Matemaatika on oluline kõigile.
Et saada arstiks, meremeheks või piloodiks,
Esiteks peate teadma matemaatikat.
Ja maailmas pole ühtegi elukutset, pange tähele,
Kus iganes vajate matemaatikat.
Stseen "Armastuse kummalisusest"
Ema Hommikul oma armsale pojale kooli järele.
Riietatud, kingitud, pestud, juhendatud -
Pole mõtet!
Üliõpilane Oh, ma ei taha õppida, ma tõesti tahan kõndida!
Juhtruum koputab uksele, mis tähendab, et saate kahekesi!
Kontroll Laisk laisk, värisege, otsige päästet töös!
Kui kontrolltund saabub, võite klassi häbistada!
Laulu "Ma õpetan matemaatikat ..." dramatiseerimine laulu "Blue Wagon" motiivile
1. ÕPILANE:
Minutid triivivad vaikselt minema
Vesi voolab torust torusse...
2. ÕPILANE:
Ja meie probleem pole lahendatud,
Oh, see torustik minu jaoks!
Koor:
1. ÕPILANE:
Aeglaselt, aeglaselt meie õppetund venib.
Kahekesi saame, sest lahendust pole!
2. ÕPILANE:
Kõik, kõik usuvad parimasse,
Ehk oskab keegi mulle vastuse anda?
1. ÕPILANE:
Olen pool tundi tahvli taga seisnud,
Korrutan ja jagan uuesti.
2. ÕPILANE:
Ja toru hakkab tühjaks saama
Ma ei saa millestki aru!
Koor.
Kui ühest torust saab vesi tühjaks...
1. ÕPILANE:
Kogu vesi on jälle teises torus.
2. ÕPILANE:
Ainult mina sain aru, et suur geenius
1. ÕPILANE:
Ja matemaatik...
ÕPILASED (koos): Ma ei saa enam olla!
Üliõpilane Särav laager lagendikul, kitarri hääl, kabjahääl!
Ma jooksen varsti mustlase juurde, las ta ütleb mulle, kuidas olla!
mustlane No viska siia münt sisse, see, mis lõunaks anti.
Hoolitse suurepärast üliõpilasnaabrit, naabrimeest!
1 saatejuht Ja ta tormas kiiresti kasuliku sõpruse poole.
Terve nädala oli ta naabri vastu lahke.
Õpilane laulab laulu "Ma kutsun sind koiduks" 1 ja 3 salmi.
Istun sageli ja mõtlen
Kuidas ma saan sulle helistada,
Tagasihoidlik, vaikne, armas?
Kuidas ma saan sind kiita
alandlik, vaikne, armas
Kuidas ma saan sind austada?
Ma helistan sulle dawn
Tõuse lihtsalt vara üles.
Ma kutsun sind päikesepaisteks
Lihtsalt tehke seda igal pool.
Ma kutsun sind päikesepaisteks
Lihtsalt tehke seda igal pool.
Naaber laulab laulu "Kas sa armastad mind?"
Väljas sajab vihma, väljas on lörtsi
Ja nad ei hooli.
Nad lähevad koos, neil on üks vihmavari, nad lähevad kinost.
Väike tüdruk esitab väikesele poisile küsimuse:
- "Mis on taevas? Mis on päike? Mis on armastus?"
- Ja kas sa armastad mind?
- Jah.
- Kas sa oled minuga?
- Jah.
- Mida ema ütleb? Mida isa ütleb? Kui me koos kõnnime.
Lõppude lõpuks ei lase nad teil kuhugi minna, nad ei lase teil teiega mängida!
- Ja kas sa armastad mind?
- Jah.
- Kas sa oled minuga?
- Jah.
- Nii et me oleme koos, nii et oleme alati teie kõrval!
-Ära räägi veel kellegagi.
Kuni saabub hetk, mil saad armastada!
- Ja kas sa armastad mind?
- Jah.
- Kas sa oled minuga?
- Jah.
- Nii et me oleme koos, nii et oleme alati teie kõrval
Naaber Ta kannab mulle portfelli, küsib mu tervise kohta,
Ta naeratab uduselt ja näeb kohutavalt imelik välja!
Tüdrukud Oh!
Üliõpilane Elu on nagu muinasjutt, mu ema on minuga rahul.
Andis juhtpuldi töö kohta vihje!
2 Plii Ei, vihje ei aita! Peavalu ootab teid!
Hirm ja õudus närivad südant!
Üliõpilane Jälle paar, jälle deuce!
(naaber) Miks sa mulle silma vaatad?
Milline õnnetu naabruskond!
Sinult ootasin vihjeid, mitte rumalat koketeerimist.
Naaber laulab viisi järgi "Nagu sa olid, nii sa jääd")
Selliseks, nagu sa olid, nii sa jääd
Selline laisk, selline loll.
Miks, miks sa minuga kohtusid
Miks sa kellegi teisega ei kohtunud?
Miks sa mind vahtisid?
Ma ei saanud enam õppetundi!
Ma ei taha sinu kõrval istuda.
Naaber lahkub
Üliõpilane Visatud raamatud, märkmikud kõrvale!
Olgu, poisid. Hüvasti tüdrukud!
Raske õppekoorem on langenud!
Unustatud ja kool, tore aeg!
sõber Hommikust hommikuni lõbutsege ja mängige!
Kõnni ja kõnni ja ära tunne muret!
1 saatejuht Õnnelikud päevad lendavad nagu tund
Ja nüüd on aeg tagasi minna.
Päris ärganud kooli lävel
Meie kangelane tundis torki oma südames.
Üliõpilane Naaber läheb mööda ega tõsta silmi,
Tundub, et ta ei mäletaks tuttavat nime.
Nagu ta polekski armunud!
See tähendab, et ta armus minusse!?
2 Plii Ja süda on murtud nagu küna ...
Ja siis jälle kontroll ootab.
Nüüd päästab kangelase ainult isa.
Papa tuleb välja (ekstsentriline ja sassis)
Isa Mul ei ole palju raha, kuid ma olen teie jaoks tõeline sõber.
Olen professor, fantastiliste teaduste akadeemik.
Aritmeetika on tühiasi, pane märkmik käest.
Kuula uut artiklit lendavatest taldrikutest!
2 Plii Aga mis kasu on talle sellest teadmisest?
Sa ei saa isa klassi kaasa võtta.
Keegi teine ei saa mõistust õppida!
Peate ise õppima.
1 saatejuht Kordame seda moraali õppetunnis:
Armastus ei ole porgand! Mitte jalutuskäik – õppimine!
Armasta suurepäraseid õpilasi nende intelligentsuse ja patside pärast,
Laulude ja naeru, naljakate harjumuste eest,
Meeldiva hääle, armsate silmade eest,
Kuid armastan neid näpunäidete eest!
Ära peida tühimikke isa selja taha -
See ei ole hea ei isale ega pojale.
Ja jätame hüvasti:
Ärge minge mustlastelt nõu küsima!
9 õpilane Lugemine on suurepärane õppetund! Palju häid asju igas reas.
Olgu see salm või lugu, õpetad neid, nemad õpetavad sind.
Igas majas, igas onnis, linnades ja maal
Uudishimulik lugeja hoiab raamatut laual.
Raamat räägib sulle kõik ära, vestluses sellega igav ei hakka.
Ta näitab oma kodumaad ja õpetab sind armastama.
Laul motiivil "Ma laman päikese käes"
Istun lugemisel
Vaatan raamatut pikalt.
Ma kõik istun ja vaatan
Ma ei leia sellel mingit mõtet.
Tahaks koomikseid lugeda
Mängi ja unista
No ma istun siin
Ja ma vaatan õpikust.
Nii on raamatute järgi juba ammu
Parem oleks filmi teha
Ma oleksin suurepärane
Ma õpetaks kõike teles.
10 õpilane Nad õpetasid meid armastama oma maad ja jälgima loodust,
Kuidas kaitsta kõiki loomi, kaitsta nii metsa kui ka vett.
Rääkisime kõigest: seentest ja lilledest,
Kasest ja haavast, põldudest ja heinamaadest.
Lauluklipp "Venemaa"
Khokhloma, Volga ulatus,
Põldude laius, nuttev kask-
See oled sina, mu isamaa!
See oled sina, Venemaa!
Kuplid, taevas üles,
Sinu jaoks meie elu!
See oled sina, mu isamaa,
Maailmas pole ilusamat...
Venemaa, Venemaa, sa oled mu täht
Venemaa, Venemaa, teie olete minu saatus
Venemaa, Venemaa, ma kordan veel kord,
Venemaa, Venemaa, sa oled mu armastus!
Kraanad, paplid,
Leib ja sool, Kremli tipp,
See oled sina, mu isamaa,
See oled sina, Venemaa!
Laste naer, tants,
Lahkus sinised silmad
See oled sina, mu isamaa,
Maailmas pole ilusamat!
Venemaa, Venemaa…
11 ja 12 õpilast 1 Mis on kehaline kasvatus? Treening ja mäng.
2 Mis on kehaline kasvatus? Fiz ja kul, ja see, ja ra?
1 Käed üles, käed allafüüsiline .
2 Me keerame kaela nagu rooli, see on -kott .
1 Osavalt kõrgushüpe onet.
2 Jookse hommikul pool tundi – see onra.
1 Tehke seda äri, muutute osavaks, tugevaks, julgeks.
2 Pluss - hea näitaja. Seda tähendab phys-cul-tu-ra!
Võimlemiskompositsioon
13 õpilane Muusikaõpetaja astus avarasse klassiruumi.
Ja muusika saatel astume koos klassi.
Ja meist voolab puhtaid helisid.
Ja me laulame iga aastaga paremini.
14 õpilane
Muusikajuhised
Oleme sõbrad, ära loe.
Ja loomulikult on igaühel oma võlu,
Kõik saavad ka aru.
Punkid, heavy metal
Ilmsed imed;
Retro, kantri, bardide laulud,
Igasugune popp...
Mäletame, kuidas esimeses klassis
Kuidagi proovisid nad laulda...
Sellest ajast peale oleme küpsenud
Ja laula nii...
Chastushki
Vastas Andrei õppetund
Õpetaja minestas.
Tema teadmatusest
Õpetaja on teadvuseta.
Yarik raputas pikka aega seljakotti,
Märkmikute leidmiseks
Aga märkmikud iga kord
Nad mängisid temaga peitust.
Nastya - lahke hing -
Kõik on toredad, tublid.
Armastab kooli, armastab tööd.
Ja tõeline sõber kõigile klassis.
Irishka sõitis mäest alla
- Oli kiireim
Ira isegi nende suusad
Teel möödas!
Tahmane kastrul
Julia puhastas liivaga.
Kaks tundi Julia künas
Vanaema pesi selle pärast ära.
Oh kevad, kevad, kevad,
Ole tüdrukutega aus
Kingi kõigile oma tedretähnid
Noh, me laulame laulu!
Meie klassis on tüdrukud
Targad, kaunitarid!
Ja me ütleme teile saladuse
Me armastame seda!
Vova hõõrus põranda läikima,
Tegi vinegreti.
Ema otsib, mida teha:
Tööd pole!
Paneme end pühadeks riidesse
Ja me näitame meistriklassi:
Laulge ja tantsige vahetpidamata
Me saame seda teha tund aega!
Oh! Hästi, ma õpin
Ja ma ei kaota arvu!
Endale ja sõbrale
Loendage kõik tedretähnid!
Meil on vaikne Artemka:
Lahke, südamlik, nagu hamster,
Kuid ei varja end varuks,
Kõik viimased annavad.
Shurik, Shurik - naer -
Kõik naeravad kohatult
Valjust naerust pakatav,
Kõigi tundides järjest.
Kodutöid pole
Ei täna ega eile.
Pasha ütleb ilma kannatusteta:
"Ei midagi, see tuleb alla ja nii ..."
Meie Timoša on generaator,
Tal on nii palju ideid.
Lihtsalt väga-väga vali.
Ta helistab lastele.
Klassis kostab mürinat
See on nagu maastikusõiduk.
Danila on ju meie oma Kamtšatkalt
Tal on Ženjaga vaidlusi.
Lõpetame dittide laulmise,
Ja me lubame kõigile täiskasvanutele:
Kasvagem hästi
Käituda.
2 juhtiv Kolmanda lehe avamine - "Muuda"
Stseen "Muuda"
1 Poisid istusid reas päikese käes
Ja vaikselt räägitakse koolist.
2 "Mulle meeldib kool," ütles Karina.
Kogu oma elu, poisid, unistasin koolist!
3 "Mulle meeldib õpetaja." ütles Sasha.
Ta on range, mida ma pole veel näinud.
4 "Ja mulle," ütles Sonya pärast väikest mõtlemist, "
Mulle meeldib kõige rohkem muutus."
Kõik Pöörake?
4 Muuda.
15 õpilane Muuda, muuda! - kõne valatakse.
Esimene Vova lendab kindlasti üle läve.
Lendab üle läve, kukutab seitse maha.
Kas see on tõesti Vova, kes on terve õppetunni uinunud?
Kas tõesti Vova, kes ei saanud 5 minutit tagasi tahvli juures sõnagi öelda?
Kui ta on, siis toimub temaga kindlasti suur muutus.
Sa ei saa Vovaga sammu pidada - ta näeb välja nagu tülitekitaja.
16 õpilane Ta suutis 5 minutiga hulga asju uuesti teha:
Ta seadis kolm astet (Tyoma, Pavel ja Timoshka),
Veeres saltot, istus reelingule,
Kukkus kuulsalt reelingult maha, sai laksu vastu pead,
Liikudes andis ta kellelegi vahetusraha, palus ülesande maha kanda.
Ühesõnaga tegi kõik, mis suutis! Noh, siit tuleb jälle kõne.
Vova trügib uuesti klassi. Vaene mees, pole nägugi.
- Ei midagi, - ohkab Vova, - puhkame tunnis!
17 õpilane Märjad juuksed, sassis välimus
Higipiisk jookseb mööda kaela.
Võib-olla Maša, Uljana ja Ženja
Kas sukeldusite kogu aeg basseinis?
Või rünnati neid, õnnetuid?
Või lükati need krokodilli suhu?
Mitte! Vaheajal nad puhkasid!
Tants "Tõuse üles"
3 juhtiv Meie ajakirja järgmine lehekülg on "Vanemate kannatused"
Kõiki meie ebaõnnestumisi ja vigu kogesid koos meiega meie lähimad inimesed, meie vanemad. Nad olid mures, mures ja sellised kannatused sündisid.
Laul motiivile "Kas tuleb veel ..." (vanemad laulavad)
Astus esimesse klassi, hakkas õppima,
Ja nad ei arvanud siis, et kõik juhtub nii:
Tööl kella viieni, õhtused õppetunnid,
Kodutöödel käed ei ulatu.
Koor:
See on alles algus,
See on alles algus,
See on alles algus
Oeh. Oh oh! (laulnud 2 korda)
Murtud kõik ajud selle Petersoniga.
Meie lapsed on nõrgad, meie aga newtonid.
Keelte õppimine, esseede kirjutamine,
Teaduslike tööde puhul on eesmärgiks kandideerida.
Koor (2 korda).
Siit tuleb lõpupidu! Kõik on muidugi õnnelikud.
Et saaksime teie juures elada kuni selle kuupäevani.
Me ootame suvepuhkust rohkem kui lapsi.
Eh, pigem viskaks päevikud ja raamatud lauale!
Koor (2 korda).
Laul motiivil "Kutsu mind kaasa"
Emal ja isal pole praegu lihtne õppida,
Kõik teavad seda.
Kõik, mida õpetaja meile kodus koolis annab,
Nad kordavad.
Neil pole lihtne meiega probleeme lahendada,
korda reegleid
Suurepärased raamatud lugemiseks.
Koor:
Sel tunnil, kui ema koju tuleb,
Harta töölt.
Selgitab mulle terve öö ülesandeid,
Installisin robotid.
Ilma vööta on meil raske probleeme lahendada,
korda reegleid
Suurepärased raamatud lugemiseks.
Koor:
Ja mu vanemad lähevad ka minuga kell 5,
Ja täna, nagu kõik teised, ei leia nad endale kohta.
Me laulame neile laulu ja plaksutame käsi,
Lõppude lõpuks on meil veel palju aastaid aega koos koolis trampida.
1 saatejuht Mitte ainult meie õpetaja ja vanemad ei aidanud meil õppida. Me ei saaks kunagi läbi ilma vanaemadeta.
Stseen "Vanaemad ja lapselapsed"
Kaks vanaema laval
1 vanaema Tere, mu tuvi. Lähme parki jalutama.
2 vanaema Jah sina! Ma pole veel oma õppetunde saanud.
1 vanaema Millised õppetunnid?
2 vanaema Nüüd moes teha lastelastele kodutööd. Siin ma tahan proovida. Kuigi see pole ilmselt pedagoogiline.
1 vanaema Miks see pole pedagoogiline!? Jah, ma olen terve elu oma lastelastele tunde teinud. Kui midagi, siis küsige, mul on palju kogemusi.
2 vanaema Noh, kui see pole keeruline, vaadake, kuidas ma luuletuse õppisin.
Mere ääres roheline tamm,
Kuldne kett tammepuul...
1 vanaema Nii hea.
2 vanaema... Päev ja öö teadlane koer...
1 vanaema Mis koer veel?
2 vanaema No ma ei tea, mis tõugu ta on. Võib-olla dobermanni pinšer?
1 vanaema Jah, mitte koer, vaid teadlane kass. Sai aru?
2 vanaema Ahhh... sain aru, sain aru! No ma alustan siis kõigepealt.
Mere ääres roheline tamm,
Kuldne kett tammel Vol.
Öösel ja päeval on kass teadlane
Nöörikotiga läheb ta toidupoodi ...
1 vanaema Mis kotiga? Milline deli? Õpi luuletus uuesti selgeks!
2 vanaema Oh, mul on veel nii palju õppetunde! Üks lapselaps õpib 6. klassis ja teine esimeses. Tema õpetaja palus kooli sularaha tuua.
1 vanaema Mis kassasse? Kas poest? Ära tõmba mind sellesse!
2 vanaema Noh, kus pood on? Kassa on tähestik. Olgu, ma teen seda ise. Ja aitate mul probleemi lahendada.
1 vanaema Niisiis, "vannitoaga on ühendatud 2 toru ..." Pidage meeles, et probleemi õigeks lahendamiseks peate hoolikalt ette kujutama, mida see ütleb. "Vannitoaga on ühendatud 2 toru" - kas kujutate ette?
2 vanaema (jookseb ära) Tutvustatakse!
1 vanaema Oota, kuhu sa jooksed?
2 vanaema Vesi voolab välja, see võib kogu põranda üle ujutada!
1 vanaema Rahune maha! Tegelikult vesi välja ei valgu. Seda on ülesandes ainult mainitud. Ütle nüüd, millal vann täis saab?
2 vanaema See ei saa kunagi täis, ütlesid nad ise, et vesi ei kalla.
1 vanaema Kõik hüvasti. Teid viiakse haiglasse. Ja mul on rohkemgi kodutöö tegemata: tuleb teha katse botaanikas – kasvatada ube.
2 vanaema Oh, jah, jah, ma mäletan, et sa võtsid minult oad.
1 vanaema Jah, miski ei kasvata neid ube! Tundub kehva kvaliteediga!
2 vanaema Kui halva kvaliteediga? No tehke inimestele head! Võib öelda, et rebisin oad enda küljest ära - võtsin need supi seest välja.
1 vanaema Oot-oot, kuidas - supist? Selgub, et see olen mina, kasvatatud keedetud oad? Aitäh, tuju heaks!
2 vanaema Noh, ma ei teadnud, miks teil ube vaja on, ärge solvuge.
1 vanaema Mis te arvate, kui teie ja mina nii kõvasti tööd jätkame, äkki annavad nad meile mingi hinnangu?
2 vanaema (sosistab) meie vahel on see juba paigutatud.
1 vanaema Jah? Ja mis on hinne?
2 vanaema Kol!
1 vanaema Miks nii halb hinnang?
2 vanaema Sest me ei hooli oma asjadest!
1 vanaema Täiskasvanud teevad laste eest kõike ja siis on nad üllatunud: "Ah, nad kasvavad valgete kätega."
Vanematele mõeldud laul "Sinu roll on auväärne ja kadestamisväärne" ("Bremeni linna muusikute" valvurite laulu motiivile
2 juhtiv Avame oma ajakirja viienda lehekülje - "Meelelahutajad"
Meenutagem, kuidas valmistusime pühadeks, kuidas otsisime huvitavaid küsimusi ja ülesandeid klassitunnid Kui huvitavad olid meie võistlused ja viktoriinid.
Laul "Teeni Venemaad" (poisid)
Ja bännerid kahisevad uhkelt.
Pataljoni ülem ja reamees, ühine saatus
Oleme sinuga seotud, mu sõber.
Rünnakute kartmatuses päästsime Venemaa lipu,
Ja põliskodu ja meie laulud.
Ja kui häda tuleb, siis me ise
Me katame isamaa, mu sõber.
Sina ja mina oleme määratud teenima Venemaad,
Teenindage Venemaad, hämmastavat riiki,
Kus sinises taevas tõuseb uus päike.
Vene väed marsivad õlg õla kõrval
Ja las sõjaväetee pole kerge,
Me teenime ustavalt Venemaad.
Riiulid lähevad nagu sein, hoiavad ilusti korda
Ja kogu Venemaa on meiega.
Ja tema, sina ja mina oleme sõjaväe perekond,
Ja see teebki meid tugevaks, mu sõber.
Sina ja mina oleme määratud teenima Venemaad,
Teenindage Venemaad, hämmastavat riiki,
Kus sinises taevas tõuseb uus päike.
Vene väed marsivad õlg õla kõrval
Ja las sõjaväetee pole kerge,
Me teenime ustavalt Venemaad.
Tants (tüdrukud)
3 juhtiv Avame oma ajakirja kuuenda lehekülje - “Hurraa! Puhkus!"
18 õpilane Nad käisid ainult koolis, aga istusid laua taga,
Jah, nad kirjutasid märkmikku sisse, kuulasid kõiki oma sõpru -
Järsku tabasid meid millegipärast pühad.
19 õpilane Pühad on käes, hüvasti, kool!
Me ei kohtu teiega niipea.
Aga kui õnnelikud me pärast kuldset suve oleme
Oma ukse taha, kool, tule uuesti tagasi.
Laul "Algkool"
Las sügis möödub kuldselt
Tuisk lakkab möllamast
Ja päike naerab ja sädeleb,
AT algklassid vaatab.
Siin kiirustati uute teadmiste juurde
Koos esimese õpetajaga
Kasvas üles, imestas, sõbrunes
Ja nad laulsid oma lemmiklaule.
Koor:
Septembrikuu lehed sahisevad
Mai õitseb taas.
Me armastame sind
Algkool, tea!
Meie klass, vallatu ja rõõmsameelne.
Testid, tunnid, ülesanded...
Täna Põhikool
Soovime teile elus õnne!
Uksed avanevad ja veel kord
Sa kohtud oma esimese klassi õpilastega.
Põhikooli me teame
Sa jääd meie südamesse!
20 õpilast Me armusime üksteist,
Meie sõprus on tugev.
Meiega koos on meie sõprus
siirdudes 5. klassi.
21 õpilast Oleme kaenlaalused kotid ja jätame vahele,
Ja koos kõnnime üle kooliläve.
Ja sealpool läve kahisev lehestik,
Vahtrad õõtsuvad, paplid kahisevad...
Ja see kõik tähendab, et suvi on alanud,
Et meid ootavad ees metsad ja põllud.
22 õpilane Täna lõppes viimane õppetund
Koridoris heliseb viimane kell.
Ja kus iganes ma olen, kuhu iganes ma lähen,
Ükskõik kui palju uusi sõpru leian
Jõel ja põllul meenub kool
Mäletan, et 5. klassis kolisin.
Laul "Punamütsikese laulu" saatel
Kui see on pikk, pikk, pikk
Kui kaua meie koolis
Esimeses, teises ja kolmandas
Ja istuge neljandasse
Võib-olla, siis muidugi
See on ilmselt õige, eks
See on võimalik, see on võimalik, see on võimalik
Võite minna viiendasse!
Ah, viiendas tunnis on siin selline laius!
Ah, viies ülesanne on nii keeruline!
Ah, matemaatika ja vene keel,
Ah, ja inglise ja prantsuse keel,
Ah, jääge koju, ärge kõndige!
Ah, jääge koju, ärge kõndige!
Kui ainult, ainult, ainult
Kui ainult meie koolis,
Kui ainult viiendas klassis
Kas saate midagi teha
Iga õpetaja kohe
Kasvataja ja lapsevanem
Isegi mõnikord direktor
Kuidas sind kiita!
Oh, hästi tehtud, et sa probleemi lahendasid,
Oh, hästi tehtud, et sa luuletusi koostasid,
Ah, tantsiti ja saltot,
Ah, pilgutas ja naeratas,
Ah, jätka samas vaimus!
Ah, jätka samas vaimus!
1 saatejuht Järgmise lauluga paneme oma ajakirja kinni ja jätame põhikooliga hüvasti.
Laul "Hüvasti põhikool"
Vaikus meie toas
Saate isegi kuulda südamete löömist
Hüvasti põhikool
See kool - tee imed.
Oleme kurvad, möirgame, lahkume,
Meenutades õnnelikke päevi
Kuidas me lapsena siia sattusime?
Ja kuidas me su maha jätsime.
Koor:
Sõbrad lähevad lahku
Hellus jääb südamesse
Hoiame sõprust
Selles klassis unistasite koos meiega
Ja nad juhatasid teadmiste teed,
Siin kohtusime oma sõpradega,
Tegime siin avastusi.
Ära ole kurb, meie armastatud õpetaja,
Me tuleme teie juurde jooksma ja rohkem kui üks kord,
Las teised tulevad meid asendama
Oleme teiega ainsad.
Koor:
Sõbrad lähevad lahku
Hellus jääb südamesse
Hoiame sõprust
Hüvasti, näeme jälle.
23 õpilane
Fanfaar lakkas.
Tantsijad on väsinud
Põhitegevus ootab selles ruumis.
Ootan põnevusega auhinnatseremooniat
Kõrgeim autasu aastatepikkuse õpetajatöö eest.
Õpetaja Kätte on jõudnud kõige pidulikum ja põnevam hetk. Teile antakse põhikooli lõpetamise diplom.
Möödub 3 kuud ja sa tuled tagasi kooli. Kuid te tulete sellesse klassi ainult külalistena. Mul on uued õpilased, teil on uued õpetajad. Ma tahan, et sa nendega läbi saaksid. Sa saad vanemaks ja targemaks. Laske aga oma südames elada killuke lapsepõlvest ja olgu teie tulevik puhas ja helge.
Elas kord üks naine ja tal oli seitse last, väikseid ja väikseid vähem. Ühel päeval otsustas ta neid hellitada: võttis peotäie jahu, värsket piima, võid, mune ja sõtkus taigna. Pirukas hakkas praadima ja see lõhnas nii maitsvalt, et kõik seitse meest jooksid sisse ja küsisid:
- Ema, anna mulle pirukat! ütleb üks.
- Ema, kallis, anna mulle pirukat! - tuleb veel üks.
- Ema, kallis, kallis, anna mulle pirukas! - viriseb kolmas.
- Ema, kallis, kallis, kallis, anna mulle pirukas! - küsib neljas.
- Ema, kallis, kallis, kallis, ilus, anna mulle pirukas! - viriseb viies.
- Ema, kallis, kallis, kallis, ilus, ilus, anna mulle pirukas! - palub kuues.
- Ema, kallis, kallis, kallis, ilus, ilus, kuldne, anna mulle pirukas! hüüab seitsmes.
"Oota, lapsed," ütleb ema. - Siin küpsetatakse kooki, see muutub suurepäraseks ja punakaks - ma lõikan selle tükkideks, annan teile kõigile tüki ja ma ei unusta oma vanaisa.
Kui pirukas seda kuulis, hakkas ta kartma.
"Noh," arvab ta, "ots on minu jaoks kätte jõudnud! Ma pean siit põgenema, kuni olen turvaline."
Ta tahtis pannilt alla hüpata, kuid ebaõnnestus, kukkus ainult teisele poole. Küpsetasin veel veidi, võtsin jõud kokku, hüppasin põrandale – ja uksele! Päev oli palav, uks lahti - ta oli verandal, sealt trepist alla ja veeres nagu ratas, otse mööda teed.
Naine tormas talle järele, pann ühes ja kulp teises käes, lapsed järgnesid talle, vanaisa taga lonkis.
- Hei! Oota hetk! Lõpeta! Püüdke ta kinni! Oota! nad kõik karjusid.
Aga kook muudkui veeres ja veeres ning varsti oli see juba nii kaugel, et polnud nähagi.
Nii ta veeres, kuni kohtus mehega.
- Tere pärastlõunast, pirukas! - ütles mees.
- Tere pärastlõunast, metsamees! Pirukas vastas.
- Kallis pirukas, ära rulli nii kiiresti, oota veidi – las ma söön su ära! ütleb mees. Ja pirukas vastas talle:
- Ma jooksin tülika armukese eest, rahutu vanaisa eest, seitsme karjuja eest ja sinu eest, metsamees, jooksen ka mina! - ja veeres edasi.
Ma kohtun talle kanaga.
- Tere pärastlõunast, pirukas! - ütles kana.
- Tere pärastlõunast, tark kana! Pirukas vastas.
- Kallis pirukas, ära rulli nii kiiresti, oota veidi – las ma söön su ära! ütleb kana. Ja pirukas vastas talle:
- Ma jooksin tülika armukese eest, ärpleva vanaisa eest, seitsme karjuja eest, metsamehe eest ja sinu eest, tark kana, ma jooksen ka! - ja veeres jälle nagu ratas mööda teed.
Siin kohtas ta kukke.
- Tere pärastlõunast, pirukas! - ütles kukk.
- Tere pärastlõunast, kuke-kammkarp! Pirukas vastas.
- Kallis pirukas, ära rulli nii kiiresti, oota veidi – las ma söön su ära! ütleb kukk.
- Ma jooksin tülika armukese eest, ärpleva vanaisa eest, seitsme karjuja eest, metsamehe eest, targa kana ja sinu eest, kukekamm, jooksen ka mina! - ütles pirukas ja veeres veelgi kiiremini.
Nii ta veeres kaua-kaua, kuni kohtas parti.
- Tere pärastlõunast, pirukas! - ütles part.
- Tere pärastlõunast, pardipoeg! Pirukas vastas.
- Kallis pirukas, ära rulli nii kiiresti, oota veidi – las ma söön su ära! - ütleb part.
- Ma põgenesin tülika armukese eest, ärpleva vanaisa eest, seitsme karjuja eest, metsamehe eest, targa kana eest, kammkarbiku eest ja sinu eest, pardipoeg, ma jooksen ka ära! - ütles pirukas ja veeres edasi.
Kaua, kaua ta veeres, vaadates - tema poole hani.
- Tere pärastlõunast, pirukas! - ütles hani.
- Tere pärastlõunast, hane-gei, - vastas pirukas.
- Kallis pirukas, ära rulli nii kiiresti, oota veidi – las ma söön su ära! - ütleb hani.
- Ma põgenesin tülika armukese eest, ärpleva vanaisa eest, seitsme karjuja eest, metsamehe eest, targa kana eest, kammkarbiku eest, pardipoja eest ja sinu eest, hani, jooksen ka mina! - ütles pirukas ja veeres minema.
Nii et ta veeres jälle kaua-kaua, kuni kohtas mõnumeest.
- Tere pärastlõunast, pirukas! - ütles hani.
- Tere pärastlõunast, hane-lihtne! Pirukas vastas.
- Kallis pirukas, ära rulli nii kiiresti, oota veidi – las ma söön su ära! - ütleb hani. Ja vastuseks jälle pirukas:
- Ma põgenesin tülika armukese, rahutu vanaisa, seitsme karjuja, metsamehe, targa kana, kammkuke, pardipoja, hane-razini ja sinu eest, lihtsakoeline, jookse ka minema! - ja veeres veelgi kiiremini.
Jälle veeres ta kaua, kaua ja tema poole - siga.
- Tere pärastlõunast, pirukas! ütles siga.
- Tere pärastlõunast, harjassiga! - vastas pirukas ja hakkas edasi veerema. Aga siis ütles siga:
- Oota natuke, las ma imetlen sind. Võtke aega, varsti mets ... Lähme koos läbi metsa - see ei ole nii hirmus.
Siin nad lähevad koos. Nad kõndisid ja kõndisid ja jõudsid oja äärde. Sea üle oja ujumine ei maksnud midagi ja piroog ei saanud ise teisele poole üle.
- Istu mu plaastrile, - ütleb siga, - ma kannan sind. Ja siis saad sa märjaks – kaotad kogu oma ilu!
Pirukas kuuletus – ja siga hüppas koonu otsa! Ja see – um-am! - ja neelas selle alla.
Pirukas on kadunud ja lugu lõpeb siin.
"Lugu tarkadest pirukatest ja õpitud kingadest"
Lastemängu stsenaarium
Koostanud: Dochkina L.V., ettevalmistava koolieelse rühma õpetaja, MBOU lastekodu nr 14.
Eesmärk: arendada huvi teatri- ja mängutegevus tegevused; kujundada oskust näoilmete, žestidega edasi anda peamisi emotsioone ja tundeid; õpetada lapsi jälgima tegevuse arengut.
Etenduse käik.
Autor
- Mine, mu sõber, läände ja siis itta, siis pööra põhja ja natuke lõuna poole,
Siis leiate eksimatult ja õigeaegselt nägematute teaduste kuningriigi.
Nähtamatute teaduste rõõmsas kuningriigis juhtus täna ootamatult selline lugu.
Jester
- Aastaid teenisin kuninglikus perekonnas naljamehena, olin kuninglikus peres sõber koera ja kassiga. Tundsin printsessi esimestest päevadest kuninglikus peres ja lapsena mängisin temaga kuninglikus peres. Nüüd on aga möödas seitse aastat ja edusamme jälgides andsin vanematele nõu: aeg on printsessi õpetada!
Kuninganna
- Oh, ma nutan, mitte naljalt, häda ootuses, sest homme saadetakse vaene laps tundi!
Printsess
- Ei, ma ei taha õppida, pigem lendan kosmosesse või lähen Hawaiile trammiga!
Kuningas – paraku, laps, see on kuidagi võimatu! Peab kuuletuma. Meil on aadlik ja vaene mees peab õppima!
Kuninganna
- Vaene tuvi! Ah, mu väike veri, ta tõmbas huuli! Pisarad silmas!
Printsess
- Lõbu on läbi, piin on alanud ja milleks mul seda koolitust tegelikult vaja on?
Jester
- Koolis saate erinevaid teadmisi.
Kuninganna
Miks see lapse piinamine on?
Printsess
- Halasta kuninglikule tütrele! Ma ei taha õppida - _ punkt!
Kuningas
-Saada välja kiired käskjalad ja koguge kavalad targad!
Tule, kes saab aidata kuninglikku tütart õpetada!
kuulutaja
- Kõrgeima käsuga kõigis linnades ja külades
Otsige võlureid ja mustkunstnikke talupoegade, linnaelanike ja käsitööliste hulgast!
Jester
- Ja nad ütlevad, et te ei saa tiigist kala ilma raskusteta välja võtta ...
Printsess
-Ole vait, loll naljamees, muidu saadan su tiiki kala juurde.
Jester
- Ja nad ütlevad, et laisk inimene suus ja õun ei kuku.
Printsess
- Jah, mis see on! Jäta mind rahule!
Jester
- Sa ei saa süüa ilma vähemalt korra näksimata, sa ei näe silmi avamata,
Keegi ei osanud isegi enda peale mõelda kellegi teise mõttega!
Printsess
- No näeme! Vaatame üle! Kogu kuningriik on minuga ja sina, mu sõber, oled üksi!
kuulutaja
- Kokk ja kokk nutsid vaese kuningliku lapse pärast.
Nad küpsetasid erinevaid nutikaid raamatuid pirukateks ja piparkookideks
kokkama
- Milline imeline lõhn! Imelist elu kokkadele!
Roosa pirukate mägi! Hurraa, mu sõbrad, hurraa!
Küpseta
- Juhime teie tähelepanu, meie augustipere, et kogu entsüklopeedia tähest A kuni Z
Meie maagilised pirukad...
kokkama
- ... ja igas lusikatäies pudrus! Ja et laps ei närtsiks, sööda teda, ema!
Printsess
- Pirukas, pirukas! Tule, hüppa suhu, mu sõber! Puder, supp ja võileib, otse suhu!
Kuninganna
-Kuidas printsess targemaks on saanud, seda on silmaga näha. Vasta mulle, pisike, julgelt! Sa tead oma õppetundi!
Printsess
- Meres on vett ja maad.
Kõik:
- Õige!
Printsess
-Elevantidel on suured kõrvad.
Kõik:
- Õige!
Printsess
- Lähiajal plaanime oma riigi Kuule üle viia!
Kõik:
- Oh, see on väga halb!
Jester
-Muidugi on väike pärijanna väga meeldiv kaaslane,
Aga ma kardan, ma kardan väga, et ma ei tule Kuult tagasi!
Printsess
- Võtke pirukad, võtke jalad! Ainult lollid saavad süüa merd, mandreid, tähti ja eessõnu!
Autor
- Meil on äärelinnast pärit naiste rätsep. Ta edastas häid uudiseid.
Rätsep
- Nõel ja niit on lihtne tööriist. Noh, miks mitte imestada imesid?
Lihtsast saab hetkega kaunitar, lapsest saab tark.
Lubage mul, kallis printsess, teile huvi pakkuda
Teaduslik sametmüts – kasutatud nii!
(rätsep paneb printsessile korgi)
Kuningas
- Mis on pealinn?
Printsess
- See on linn, kuhu inimesed tulevad lõbutsema.
Kuningas
- Nii. Ja kes valitseb meie riiki?
Printsess
- Naised rätsep.
Kuningas
- Jah, kuidas on? Lõppude lõpuks olen mina kuningas!
Jätke vastus alles, kui soovite!
Rätsep
- Milline häbi, milline piinlikkus!
Aga ma teen kõik korda!
Kuningas
- Aja pettur minema!
Kas ta peaks kuninglikku tütart õpetama!
Autor
- Vastuvõtule tuli kingsepp, tema toode on kaasas!
Kingsepp
-Olen vana kingsepp, olin luuser, aga lõpuks jõudsin paleesse.
Tegin väiksele imeilusa kinga. Ta ei pea praegu mõtlema.
Niipea kui ta sussi jalga paneb, vastab ta keel kohe.
(printsess paneb jalga tohutu kinga)
Kuningas
- Mis on kuus kuus?
Printsess
- Lammastel on paks vill.
Kuningas
Mis on kolm korda kaheksa?
Printsess
-Pärast kevade saabumist ... sügis (ta ise on segaduses ja üllatunud, ajab käed püsti)
Kuningas
- Kus ninasarvikud ringi rändavad?
Printsess
- Nad magavad talvel koopas (pani silmad kinni, raputab pead)
Kuninganna
Oh, meie tütar on hädas! Tema peas on hüppekonn, hüppekonn ja prügi.
Viska see king igaveseks minema!
(kuninganna võtab printsessil kinga jalast, annab narrile, ta võtab vana kingsepa käest)
Jester
- Mine oma majja, kingsepp, oma majja, oma armukese juurde. Ärge õpetage kellegi teise meelt õnnetu laisk! Pirukatest ja kingadest pole paraku mõtet kellelgi, kes raamatut või nõela pihku ei võta.
Autor
- Rändur koputab palee juurde, kaasas suur puusärk.
PRINTSESS (viipab ehmunult kätega) Ei-ei, mul on erinevatest šarlatanidest küllalt! Ma ei proovi selga mütse ega kingi.
Kuningas
-Ja nagu meie truu naljamees ütles, peate kala järele tiiki ronima. (Kallistab narri)
Kuninganna
- Sa ei saa kellegi teise saagiga kõigele valmis istuda! (Ta kallistab ka narri)
Jester
- Kes väikese laua taga pükse ei istunud, ei leidnud ta kaardilt isegi oma riiki. Ja nõustute minuga – kui on õppimise aeg, ei tule ei kingsepp ega rätsep kasuks.
Printsess
-Ja on ebatõenäoline, et kellelgi, kes on harjunud elama kellegi teise mõistusega, oleks mingit kasu.
Rändur (kaasas)
- Ma ei ole mustkunstnik ega mustkunstnik, mitte tsirkusefakiir, enne last avan niikuinii kogu maailma.
Ma olen õpetaja, mitte mustkunstnik ja võtsin kaasa ... ÕPIKKU.
NÄITLEJAD rivistatud ritta, ütlevad nad ühest suust:
"Ah, isegi tundmatute teaduste vallas ei saa te vanemaid ja teenijaid kooli saata.
Autor
-See on teie jaoks etenduse lõpp ja kahtlemata lähete kõik varsti klassi.
