Õppida on võimalik ja isegi vajalik igas vanuses, omandada kõrgharidus, läbida täienduskursusi ja koolitusi. Edukatele ja jõukatele inimestele on omane oskus kogu elu õppida ja teadmisi praktikas rakendada. Kuid paljud inimesed jätavad selle tähelepanuta ja lõpetavad ühe kõrghariduse omandamisega, kuigi on neid, kes teevad teisiti.
Miks pole kunagi hilja õppida?
Uute asjade õppimine ja muutuvate tingimustega kohanemine on inimloomusele loomulik. Just tänu sellele omadusele ei ela inimesed mitte kiviajal, vaid kaasaegses kõrgtehnoloogilises ühiskonnas sõidavad autodega, lendavad lennukeid, on Mobiiltelefonid ja arvutid. Õppimisvõime tõi alati ja kõikjal inimese planeedi Maa elusorganismide seas esikohale. Isegi kui olete kolmkümmend, nelikümmend või viiskümmend, on kõrg- või keskhariduse omandamine seda väärt!
Kaasaegses maailmas omandab inimene tänu õppimisele uusi oskusi, mis võimaldavad tal rohkem teenida, mis võimaldab süüa maitsvat toitu, elada mugavas kodus, reisida ja palju muud. Keegi võib vastu vaielda: pärast neljakümnendat pole mälu ja õppimisvõime enam sama, mis kaheksateistkümneaastaselt, kõrgharidust on raske omandada, uuel erialal tööd leida on võimatu. Jah, õppimisharjumuse kaotanud mälu on veidi nõrgem, kuid treenimine võib seda tõsta heal tasemel, ja väidab, et neljakümneaastase inimese aju ei suuda teavet sama edukalt omastada kui noor, on vaid avalik müüt. Soovi ja sihikindlusega suudab aju omandatud elukogemuse ja analüüsivõime tõttu ületada noorte õpilaste mõistuse.
Mõnel inimesel pärsivad õppimissoovi kooliõpetajad, see juhtub võimekate lastega, kes erinevad keskmisest õpilastest. Sellised õpetajad kasutavad ära laste nõrkust, mõistmata nende erinevusi. Oma eripära tõttu on neil raske õppida, neid peetakse mahajäänuks. Näiteks Thomas Edisoni ja Albert Einsteini peeti mahajäänuteks, kuid tegelikult mõtlesid nad lihtsalt teisiti. Täiskasvanuna võite omandada igasuguse hariduse, ärge kartke enam õpetajate negatiivseid avaldusi, sest nad ei suuda teid solvata, ja mõistate teie ainulaadset annet.
Kuidas on õppimise olukord muutunud?
Kolmkümmend aastat tagasi elati NSV Liidus selge plaani järgi: kool, kolledž, abielu ja töö, ülikool pidi enne kahekümne viit lõpetama ja elu lõpuni töötama. Sel ajal töötasid miljonid inimesed terve elu ühes tehases või asutuses. Praegu on imeline aeg, mis võimaldab ka viiekümneaastaselt eriala vahetada ja teenida näiteks interneti kaudu turunduse, tekstikirjutamise, tekstide tõlkimise ja palju muu vallas. Veelgi enam, Venemaal on igas linnas töötute sotsiaalne tööbörs, mis pakub tasuta koolitust uutel erialadel, sealhulgas nendel, mis võimaldavad teil töötada Interneti kaudu. Praegu on kolmekümneaastastele ja vanematele inimestele palju õppevorme - need on nädalavahetuse rühmad, õhtused rühmad ja kaugõpe Interneti kaudu. Kõik need võimaldavad õppida, segamata põhitööd, mida inimesed argipäeviti teevad.
Hiliste õpilaste ajalugu
Venemaal on eakaid inimesi, kes on tõestanud, et on võimelised õppima ja omandama kõrghariduse. Näiteks Natalja Tšernova, kes otsustas omandada teoloogilise hariduse, kaitses 2017. aastal Kaasani föderaalülikoolis teoloogia magistrikraadi kuuekümne nelja aastaselt. Natalja ütles, et pension on suurepärane aeg õppimiseks, palju vaba aega iseendale, sest lapsed on suureks kasvanud. See oli tema teine haridustee elus, esimene, mille ta sai 1975. aastal. Teine näide on 89-aastane Kirill Patrakhin, kes astus Permi osariigi humanitaar- ja pedagoogikaülikooli loodusteaduste teaduskonda. Diplomi saab ta kätte üheksakümne nelja aastaselt. Nagu ta ütles, inspireeris teda selleks teoks ülikooli astunud 100-aastase inglanna näide. Ta tunnistas ka, et oli sisseastumiseksamiteks valmistunud tervelt kaks aastat, sest kooliajast oli ju palju ununenud. Need lood on näited, mis tõestasid, et õppida võib igas vanuses, selliseid pensionäre on üle Venemaa kümneid. Ja kolmekümnendates ja neljakümnendates eluaastates inimesi, kes on otsustanud omandada kõrghariduse, lõpetavad igal aastal ülikoole kümnete kaupa, neid on üle riigi tuhandeid. Nemad, diplomid käes ja viimaste aastate kogemus, leiavad uus töökoht või avada oma äri, teenida omandatud teadmistega raha ja samal ajal näidata teistele, et nemad on elu peremehed.
Õppimise eelised
Õppides kasutab inimene pidevalt mõtlemis- ja mäluprotsesse, tema aju areneb, luues uusi ühendusi neuronite vahel. Kõik see võimaldab ajul mitte laguneda, mis paratamatult juhtub, kui inimene elab monotoonselt ega õpi midagi. Õppimisega tegelevate inimeste mälu on tugev ning mõtlemine paindlik ja mitmekesine. Lisaks sisaldab õppimine, kui see toimub grupis, arutelusid ja sotsiaalseid kontakte ning need on olulised, sest annavad elukõhutunde.
Elukestev õpe on üks pikaealisuse võtmeid. Genfi ülikooli haigla (Šveits) spetsialistid jõudsid vanemaealiste kümneaastase vaatluse põhjal järeldusele, et terve elu vaimse tööga tegelenud inimesed elavad kauem. Nad usuvad, et intensiivne ajutegevus pikendab neuronite eluiga ja pakub kaitset seniilse dementsuse eest. Intensiivne aju ja mälu töö, õpetajatega suhtlemine ja vaidlused klassikaaslastega, omandatud uued oskused, mis võimaldavad teenida palju raha, hulgaliselt uut teavet, mis täitis meelt - igast neist aspektidest saab telliskivi pika vundamendile. ja aktiivne elu.
Igor Kobylyatsky
Üks väärtuslikumaid asju meie elus on kogemus. Me kõik tahame olla enesekindlad, sõltumatud ja targad, unustades, et tarkus tuleb vanuse ja kogemustega. Ja selle kogemuse jaoks peate palju läbi elama.
Seetõttu on vanemate inimeste kogemus väga oluline. Need elutunnid, mida nad annavad, on ühed väärtuslikumad teadmised. Toome teie tähelepanu 50 eluõpetust, mida jagas välismaise ajaveebi maailmatark Barry Davenport.
Elu õppetunnid Barry Davenportilt
Elu on see, mis ta praegu on. Ootame pidevalt uskumatuid asju, mis tulevikus juhtuvad, kuid unustame, et elu toimub just praegu. Õppige elama hetkes ja lõpetage tulevikus illusioonidele lootmine.
Hirm on illusioon. Enamik asju, mida me kardame, ei juhtu kunagi. Kuid isegi kui need juhtuvad, ei osutu need sageli nii hulluks, kui arvasime. Paljude jaoks on hirm halvim asi, mis juhtuda saab. Tegelikkus pole nii hirmutav.
Suhte reegel. Teie elus on kõige tähtsamad teie lähedased. Pange need alati esikohale. Need on tähtsamad kui sinu töö, hobi, arvuti. Hinda neid nii, nagu oleksid nad kogu oma elu. Sest nii see on.
Võlg ei ole seda väärt. Kulutage raha vastavalt oma võimetele. Ela vabalt. Võlad ei lase sul seda teha.
Teie lapsed ei ole teie. Sina oled see anum, mis toob lapsed siia maailma ja hoolitseb nende eest, kuni nad saavad ise hakkama. Treenige neid, armastage neid, toetage neid, kuid ärge muutke neid. Iga laps on ainulaadne ja peab elama oma elu.
Asjad koguvad tolmu. Aeg ja raha, mida asjadele kulutad, rikuvad sind ühel päeval. Mida vähem asju sul on, seda vabam sa oled. Osta targalt.
Lõbus on alahinnatud. Kui sageli teil on lõbus? Elu on lühike ja seda tuleb nautida. Ja lõpetage mõtlemine sellele, mida teised arvavad, kui tunnete end hästi. Lihtsalt naudi seda.
Vead on head. Püüame sageli vigu vältida, unustades, et just need viivad meid eduni. Ole valmis tegema vigu ja õppima oma vigadest.
Sõprus vajab tähelepanu. Kallista sõprust nagu ilutaime. See tasub end ära.
Esmalt kogemus. Kui sa ei suuda otsustada, kas osta diivan või lähed reisile, vali alati viimane. Rõõm ja positiivsed mälestused on palju lahedamad kui materiaalsed asjad.
Unustage viha. Rahulolu vihast kaob mõne minuti pärast. Ja tagajärjed võivad kesta palju kauem. Kuulake oma emotsioone ja kui viha tuleb, astuge samm vastupidises suunas.
Ja pidage meeles lahkust. Natuke headust võib teid ümbritsevate inimestega imesid teha. Ja see nõuab teilt vähe pingutust. Harjutage seda iga päev.
Vanus on number. Kui olete 20-aastane, arvate, et 50 on õudusunenägu. Aga kui oled 50, tunned end nagu 30. Meie vanus ei tohiks määrata meie ellusuhtumist. Ära lase numbritel tegelikku sind muuta.
Haavatavus paraneb. Olla avatud, tõeline ja haavatav on suurepärane. See võimaldab inimestel teie ümber teid usaldada ja teiega oma emotsioone jagada ning teie saate neid vastutasuks jagada.
Posting ehitab seinu. Teisest inimesest kuvandi loomine, et kellelegi muljet avaldada, teeb teiega julma nalja. Väga sageli näevad inimesed tegelikku sind pildi kaudu ja see tõrjub neid.
Sport on jõud. Pidevalt spordiga tegelemine peaks olema osa teie elustiilist. See teeb sind füüsiliselt, vaimselt ja emotsionaalselt tugevamaks. Samuti parandab see tervist ja välimus. Sport on ravim kõigi haiguste vastu.
Pahameel teeb haiget. Lase tal minna. Teine õige tee lihtsalt ei.
Kirg parandab elu. Kui leiate mõne tegevuse, mille järele olete hull, saab iga päev kingituseks. Kui sa pole veel oma kirge leidnud, siis sea endale eesmärk seda teha.
Reisimine annab kogemusi ja avardab teadvust. Reisimine teeb sind huvitavamaks, targemaks ja paremaks. Nad õpetavad teile, kuidas suhelda inimestega, nende harjumuste ja kultuuridega.
Sul pole alati õigus. Arvame, et teame vastust igale küsimusele, kuid me ei tea. Alati on keegi sinust targem ja sinu vastused ei ole alati õiged. Mäleta seda.
See läheb mööda. Mis elus juhtub, see läheb mööda. Aeg parandab, kuid asjad muutuvad.
Sina määratled oma eesmärgi. Elu on igav ilma eesmärgita. Otsustage, mis on teie jaoks oluline, ja ehitage oma elu selle ümber.
Sageli on risk hea. Oma elu muutmiseks peate võtma riske. Arukate ja riskantsete otsuste tegemine aitab teil kasvada.
Muutused on alati paremuse poole. Elu muutub ja ära pane sellele vastu. Ära karda muutusi, mine vooluga kaasa ja võta elu kui seiklust.
Mõtted pole reaalsed. Iga päev käib mu peast läbi tuhandeid mõtteid. Paljud neist on negatiivsed ja hirmutavad. Ära usalda neid. Need on vaid mõtted ja need ei saa reaalsuseks, kui te neid ei aita.
Te ei saa teisi kontrollida. Me tahame, et inimesed meie ümber käituksid nii, nagu meie tahame. Kuid reaalsus on see, et me ei saa teisi inimesi muuta. Austage iga inimese ainulaadsust ja sõltumatust.
Sinu keha on tempel. Igaühel meist on oma kehas midagi, mida me vihkame. Kuid meie keha on ainus, mis kuulub ainult meile. Kohtle teda austusega ja hoolitse tema eest.
Puudutus ravib. Puudutamisel on palju positiivseid omadusi. Need normaliseerivad südamelööke, parandavad enesetunnet ja leevendavad stressi. See on kingitus, mida tuleb jagada.
Sa saad sellega hakkama. Pole tähtis, mis olukord teie peas on. Reaalsus on see, et saate sellega hakkama. Oled palju tugevam ja targem, kui arvad. Sa saad sellest üle ja jääd ellu.
Tänulikkus teeb inimese õnnelikumaks. Ja mitte ainult see, kellele tänu on suunatud, vaid ka see, kes seda ütleb. Ärge unustage tänada inimesi kõige eest, mida nad teie heaks teevad.
Kuulake oma intuitsiooni. Teie arutluskäik on väga oluline, kuid intuitsioon on teie supervõime. Ta kasutab teie kogemusi ja elumudel mis tahes küsimusele vastuse leidmiseks. Mõnikord tekib see spontaanselt ja parem on seda kuulata.
Pidage kõigepealt meeles ennast.Ära ole nartsissistlik, vaid pea meeles, et sinu jaoks oled kõige tähtsam inimene ise.
Enda vastu aus olemine on vabadus. Ole enda vastu aus. Enesepettus on enda pimestamine.
Ideaalid on igavad. Perfektsionism muudab teie elu igavaks. Meie erinevused, omadused, foobiad ja puudused teevad meid ainulaadseks. Mäleta seda.
Elul eesmärgi leidmiseks tegutsege. Ta ei leia ennast. Aidake teda selles ja andke endast parim, et sihtmärk leida.
Ka väikesed asjad on olulised. Me kõik ootame suuri võite ja saavutusi, unustades, et need koosnevad väikestest ja mõnikord isegi märkamatutest sammudest. Hinda neid samme.
Õppige. On alati. Kui arvate, et teate vähemalt 1% kõigest, mis meie maailmas on, siis pole te kunagi nii eksinud. Õppige iga päev, õppige midagi uut erinevad asjad. Õppimine hoiab meie aju heas vormis isegi täiskasvanueas.
Vananemine on vältimatu. Meie kehad vananevad ja me ei saa seda peatada. Parim viis aeglustada vananemist – nautida elu ja elada iga päev täiel rinnal.
Abielu muudab inimesi. Inimene, kellega olete oma elu sidunud, muutub aja jooksul. Aga sina ka! Ärge laske neil muudatustel teid üllatada.
Mure on mõttetu. Te peaksite muretsema ainult siis, kui see viib teid probleemi lahenduseni. Kuid ärevuse olemus on selline, et seda ei juhtu kunagi. Mure lülitab su aju välja ja sa lihtsalt ei suuda praegust olukorda lahendada. Seetõttu õppige ärevusega toime tulema ja proovige sellest vabaneda.
Parandage oma haavad.Ära lase mineviku haavadel mõjutada oma praegust elu. Ära teeskle, et nad ei tähenda midagi. Otsige tuge lähedastelt või neilt, kes on professionaalselt seotud emotsionaalse trauma raviga.
Lihtsam on parem. Elu on täis keerukust, segadusi ja kohustusi, mis muudavad selle ainult hullemaks. Lihtne elu annab ruumi rõõmudele ja lemmiktegevustele.
Tee oma tööd ideaalselt. Kui tahad elus midagi saavutada, pead tööd tegema. Muidugi on harvad erandid, kuid ärge lootke neile. Looda endale.
Kunagi Pole liiga hilja. Hilinemine on lihtsalt ettekääne, miks mitte proovida. Saate oma eesmärke saavutada igas vanuses.
Tegevus ravib kurbust. Iga tegevus ravib ärevust, venitamist, igatsust ja ärevust. Lõpetage mõtlemine ja tehke midagi.
Tee mida sa tahad. Ole ennetav. Ärge oodake, kuni elu teile luu viskab. Sulle ei pruugi selle maitse meeldida.
Laske eelarvamustest lahti.Ärge kiinduge ühiskonna arvamustesse ega tõekspidamistesse. Olge avatud mis tahes võimalusele või ideele. Sa oled üllatunud, kui palju võimalusi elu annab, kui sa neid tagasi ei lükka.
Sõnad loevad. Mõtle enne kui räägid. Ärge kasutage sõnu inimese solvamiseks. Kui olete seda teinud, pole enam tagasiteed.
Ela iga päev. Kui olete 90-aastane, mitu päeva teil on jäänud? Elage ja hindage igaüks neist.
Armastus on vastus igale küsimusele. Armastus on põhjus, miks me siin oleme. See on jõud, mis liigutab maailma. Jagage seda ja väljendage seda iga päev. Tee maailm paremaks kohaks.avaldatud .
Aleksander Murakhovski
P.S. Ja pidage meeles, lihtsalt muutes oma teadvust – koos muudame maailma! © econet
Mõned ütlevad, et õppida pole kunagi hilja. Teised usuvad, et pensioniiga ja näiteks kursused inglise keelest- asjad ei sobi kokku. Aga on tore, kui leidub inimesi, kes tõestavad, et kunagi pole hilja uusi teadmisi omandada ja nullist alustada. Vaadake vaid seda Jaapani pensionäri: 81-aastaselt õpib ta kodeerima ja nutitelefonimänge tegema!
Üha enam noori otsib karjääri teha IT-valdkonnas. Suure sissetuleku ja välislepingute väljavaade kutsub. Kuid samal ajal tööstus infotehnoloogiad peetakse noorte eesõiguseks. Mida varem hakkate kodeerima, seda suurem on tõenäosus, et see õnnestub. Kuid tundub, et 20- ja 30-aastastel programmeerijatel on aeg liikuda ja oma kohalt kõvasti kinni hoida. ITd tormavad ju ... pensionärid!
Mõne nädala pärast lihtne Jaapani pensionär Masako Wakamiya sai internetistaariks, andis üle tosina intervjuu ja sai jälgitavaks objektiks. Ja seda kõike sellepärast, et täiega 81 aastat vana Masakol säilis noor meel ja teadmistejanu. Vaatamata oma lugupidavale vanusele registreerus daam programmeerimiskursusele "mannekeenidele". Ja pärast kuue kuu möödumist koolituse algusest lõi oma esimese nutitelefonimängu.
Pensionäri loodud rakendus on nn Hindu. See on tähelepanu ja Jaapani traditsioonide tundmise mäng. See on pühendatud tüdrukutepäevale, mida tähistatakse 3. märtsil tõusva päikese maal. Mängu põhiolemus on asetada virtuaalstele riiulitele õiges järjekorras 12 traditsioonilist nukku. Kui mängija mäletab korraldust valesti ja ei suuda seda korrata, teeb rakendus väga hirmutavat häält. Nii et ole ettevaatlik. Kuid kasutajad hindasid mängu lihtsust ja Hindani stiilset disaini Apple pood isegi professionaalsed arendajad.
Nii et järgmine kord, kui teie vanaema või ema loobub teie pakkumisest õpetada neile Skype’i või nutitelefoni kasutama, näidake neile seda artiklit. Vanus ei ole ju takistuseks uutele teadmistele. Nagu ka särav stiil. Mida nad tõestavad.
Kui ma 2001. aastal inseneri kraadi omandasin, ei kujutanud ma isegi ette, et aastaid hiljem uuesti oma laua taha istun. Ei, ma lubasin võimaluse käia mõnel huvialakursusel, nagu kudumine või fotograafia, aga teisele kõrgharidusele ma ei mõelnud.
Kui vaid koorik oleks
Mu vanaema ütles: “Linda, kui vaid maakoor oleks umbes kõrgharidus, ja te ei pruugi oma erialal üldse tööle minna. Ja ta tõi näiteks ennast: oma erialaga "metalli lõikamine" töötas ta kõikjal, erinevates tööstusharudes.
Nüüd ma ei nõustu selle arvamusega. Diplomil iseenesest ilma teadmisteta pole ju väärtust. Ja kui oma inseneriteadmistega jõuate näiteks tõlkimise valdkonda, selgub, et te ei tea palju. Isegi kui koolis ja ülikoolis oli inglise keeles stabiilne viis, isegi kui mitu aastat järjest oli linnaolümpiaadidel esikoht.
Psühholoog või õpetaja
Otsustasin, kas minna teise kõrgkooli, võttis kaua aega. Mind tõmbas psühholoogi elukutse poole. Pidasin teda väga õilsaks ja unistasin sellest, kuidas aitaksin inimestel depressioonivõrgust välja tulla ja elu nautida.
Ma mitte ainult ei unistanud, vaid säästsin ka raha, et saada ihaldatud “koorik”. Möödus mitu aastat. Ja siis ühel päeval rääkisin oma sõbra Vikaga õppimisest. Just Vika avaldas väärtusliku mõtte: “Linda, see on väga raske elukutse, mis võtab enda kanda kogu inimliku valukoorma. Ma pole kindel, et saate sellega hakkama."
Ohtlik elukutse
Edasi jätkas Vika: “Ühes filmis rääkis psühholoog teismelise poisiga, kes ei näinud elamisel mõtet. Nad rääkisid ja järgmisel päeval tegi ta enesetapu. Seejärel ei maganud ta öösel pikka aega, süüdistades ennast, et ta ei leidnud õigeid sõnu.
Ja siis tuli Vikal ideele minna õpetajaks õppima, nagu temagi, ainult tema eriala on vene kirjandus ja mina läksin inglise keele õpetajaks. Nüüd arvan, et nõuanne oli väga õige. Kui õpetajal ei ole konkurentsi tõttu nii lihtne tööd leida, siis psühholoogil on palju keerulisem.
Kolmanda ajastu ülikool
Kui inimesed 30-40-aastaselt ümber koolitavad, on see minu arvates loomulik. Tänapäeval vajame pidevat teadmiste täiendamist. Aga tuleb välja, et nende töölaua taga istuvad ka 60-70aastased vanavanemad. Meil on Kiievis niinimetatud "kolmanda aja ülikool".
Muidugi õpitakse selles õppeasutuses pigem hinge pärast. Ja sellise olulise suhtluse mõttekaaslastega omandavad nad ka vanemas eas. See on ilmekas näide sellest, et igas vanuses pole veel hilja õppida.
Parimate artiklite saamiseks tellige Alimero lehed aadressil .
Elage sajand - õppige sajand (c)
Küsige endalt veel üks küsimus: miks see vajalik on? Inimesed saavad labida maa kaevamiseks, haamriga naelte löömiseks ja seega on programmeerimine sama tööriist, mida on vaja teatud probleemide lahendamiseks.
Mõelge sellele, küsimus on palju olulisem kui "kuhu minna õppima".
Kui sul on konkreetne eesmärk (näiteks soovid luua mingit veebiressurssi), siis mõelge, kas tasub selle teostamine ise enda peale võtta: on täiesti võimalik, et koolituskulud (nii ajutised kui ka rahalised) ei õigusta ise, pole parem professionaale usaldada?
Kui konkreetset eesmärki pole, see tähendab, et olete selle ala vastu lihtsalt huvitatud, siis pole vaja minna õppima kuhugi. haridusasutus: saate õppida iseseisvalt programmeerima, kuna seal on igasuguseid ressursse a la codeacademy, coursera ja muud. Lisaks pole nüüd probleeme kirjanduse ja arvutitega (nagu see oli varem, mis eristas programmeerijad eriliseks "kastiks").
Parem on tutvuda programmeerimise põhimõtetega selles järjekorras: elementaarkonstruktsioonid (hargnemine, tsüklid, funktsioonikutsed), algoritmid ja andmestruktuurid (siin tuleb muide matemaatikaga higistada - keegi pole seda tühistanud algoritmide keerukuse analüüs), konkreetse keele õppimine (soovitaksin Pythonit ).
Mõned isiklikud tähelepanekud: paljud tuttavad programmeerijad ei võtnud neilt esialgu midagi õppida. Kohal oli palju erinevas vanuses inimesi, erinevate elukutsete esindajaid: apteekritest ja koerajuhtidest sõjaväelaste ja õpetajateni välja.
Natuke oma kogemusest: õppisin programmeerijaks, kuigi esialgu sellist eesmärki polnud – olen pigem lihtsalt teaduse vastu kirglik inimene. Sisseastumisel oskas ta programmeerida, tudengite õpetamise kogemusest võin öelda, et õppida saab igaüks, kui on soovi.
Meeste osas olen sinuga nõus. Kui naine astub sellele teele ilma igasuguse tehnilise taustata, mida tavalise poisi lapsepõlv kubiseb, ja ilma tutvusteta kaasprogrammeerijate või IT-inimeste seas, siis kirjuta raisatud ... Ta saab põhitõed selgeks ja mis siis? Kes võtab ta meeskonda? Kust leiab täiskasvanud seltskonda? Ja isegi kui ta selle leiab, siis mis võimalus on tüdrukul, et keegi ilma kogemuseta ja eelarvamusteta võtab ta näiteks mõne teise mehe asemel oma projekti? Või soovitaks keegi teda tööl? Aga kui mees ei saa hakkama, on see maha kantud, kui tüdruk, võivad nad kohe häbimärgistada. Ja ülikoolis võtad ja teed, saad tuttavaks ja suhtled, saad kogu baasi praktikavõimalusega ja küsimus-vastus režiimis otse ette ja siis võetakse sind kindlasti praktikale. , ja sa võid isegi minna välismaale magistrikraadi omandama ja sinna jäädagi... Pealegi, noh, naistel pole võimalust ööpäevaringselt arvuti taga istuda, kui nad seda absoluutselt täielikult ei paku, sealhulgas neiu, kokk, lapsehoidja ja isiklik massöör ... See kõik on minu vaatluskogemusest. Poistel on rumalalt lihtsam, sest reeglina toidetakse, pestakse ja keegi teine koristab (ema, naine või palkab või ei söö kodus). Ka peale tööd tuleb mees ja kui ta on abielus, siis ongi kõik! Ta õpib! Kõik tibude peal kodus! Lapsed, ärge sekkuge! Söö - edasi! Keegi ei tõmba teda. Respekt, tead! Ja nüüd naine ... Ema, anna see! Naine, kus see on? Pesta, triikida, koristada, süüa teha, lugeda, rääkida, aidata... Ja siis istuda tunniks või paariks programmeerimise kallale? Läbis selle. Ma ei anna kellelegi nõu. Kui on võimalus kooli minna, lase tal minna.
