Harisnyás Pippi iskolába jár. A Pippi utazásra indul mese

Természetesen Tommy és Annika is iskolába jártak. Minden reggel pontosan nyolckor kézen fogva, tankönyvekkel a táskájukban elindultak az úton.

Pippi ebben az órában szeretett a legjobban lovagolni, Nilssont öltöztetni, vagy gyakorlatokat végezni, ami abból állt, hogy egymás után negyvenháromszor ugrott a helyszínen, hajlítás nélkül. Aztán Pippi leült a konyhaasztalhoz, és teljes békében ivott egy nagy csésze kávét, és megevett néhány sajtos szendvicset.

A Chicken Villa mellett elsétálva Tommy és Annika vágyakozva néztek át a kerítésen – nagyon szerettek volna itt megfordulni, és az egész napot új barátnőjükkel tölteni. Most, ha Pippi is iskolába járna, nem bánnák annyira, hogy ennyi időt töltenek tanulással.

- Milyen mókás suli után hazaszaladni, főleg ha hárman vagyunk, mi, Pippi? – mondta egyszer Tommy, homályosan remélve, hogy elcsábítja.

– És együtt járnánk iskolába is, mi? – tette hozzá Annika könyörgőn.

Minél többet gondoltak a srácok, hogy Pippi nem megy iskolába, annál szomorúbb lett a szívük. És végül úgy döntöttek, rábeszélik, hogy mindenáron menjen velük iskolába.

– El sem tudod képzelni, milyen csodálatos tanárunk van – mondta egy nap Tommy, és ravaszul Pippire nézett. Ő és Annika rohantak hozzá, sietve csinálták a házi feladatukat.

– Nem is tudod, milyen érdekes ez a mi osztályunkban! – vette fel Annika. "Ha nem mennék iskolába, egyszerűen megőrülnék a gyásztól."

Pippi egy alacsony padon ülve egy hatalmas medencében mosta meg a lábát. Nem válaszolt semmit, csak annyira fröcsögni kezdett, hogy szinte az összes vizet kiöntötte.

– És nem kell sokáig ott ülni, csak két óráig – kezdte újra Tommy.

- Látod, még csak kettőig, és mielőtt észrevennéd, megszólal a csengő. És emellett ünnepek is vannak. Karácsony, húsvét, nyár... - folytatta Annika ugyanabban a hangnemben.

Pippi elgondolkodott, de még mindig hallgatott. Hirtelen határozott pillantással kidobta a maradék vizet a medencéből közvetlenül a padlóra, bár Mr. Nilsson ott ült és a tükörrel játszott.

– Ez igazságtalan – mondta Pippi szigorúan, és a legkevésbé sem figyelt Mr. Nilsson haragjára vagy vizes nadrágjára. Ez rettenetesen igazságtalan, és nem fogom elviselni!

- Mi az igazságtalan? – lepődött meg Tommy.

– Négy hónap múlva karácsony lesz, és elkezdődnek a karácsonyi ünnepeid. Mi lesz velem? – Pippi hangjában könnyek csillogtak. „Nem lesz karácsonyi ünnepem, még a rövidebbek sem” – folytatta panaszosan. – Ezen változtatni kell. Holnap suliba megyek.

Tommy és Annika összecsapta a kezét örömében.

- Hurrá! Hurrá! Tehát holnap pontosan nyolckor várunk benneteket a kapunknál.

– Nem – mondta Pippi. - Nekem még túl korai. Azonkívül lóháton megyek iskolába.

Alig van szó, mint kész. Tíz órakor Pippi kivitte a lovát a kertbe, és elindult.

Néhány perccel később pedig a város összes lakója az ablakokhoz rohant, és rémülten nézték a kislányt, akit egy veszett ló vitt el. Valójában semmi szörnyű nem történt. Pippi éppen iskolába sietett. Bevágtatott az udvarra, leugrott a földre, és egy fához kötötte a lovat. Az osztályterem ajtajához közeledve olyan üvöltéssel nyitotta ki, hogy a srácok meglepetésében a helyükre ugrottak, és széles karimájú kalapjával hadonászva teljes erejéből felkiáltott:

- Helló! Remélem nem késtem el a tiszteletasztaltól?

Tommy és Annika figyelmeztette a tanárnőt, hogy egy új lány, Harisnyás Pippi érkezik az órára. A tanárnő már hallott Pippiről - egy kisvárosban, ahol mindenki mindenkiről tud, sokat beszéltek róla. És mivel a tanárnő kedves és kedves volt, úgy döntött, mindent megtesz, hogy Pippinek tetszeni fog az iskolában.

Pippi meg sem várva a meghívást leült egy üres íróasztalhoz. De a tanárnő nem tett neki szemrehányást. Éppen ellenkezőleg, nagyon barátságosan mondta:

- Isten hozott iskolánkban, kedves Pippi. Remélem, élvezni fogja a nálunk töltött időt, és sokat tanul itt.

– És remélem, hamarosan karácsonyi ünnepeim lesznek – válaszolta Pippi. – Ezért jöttem ide. Az igazságosság az első.

- Kérem, mondja el a magáét teljes név. Felveszem a tanulók listájára.

– A nevem Peppilotta-Victualina-Rolgardina, Ephraim Harisnyás kapitány lánya, aki korábban a tengerek vihara volt, most pedig a néger király. Tulajdonképpen a Pippi a kicsinyített nevem. Apa úgy gondolta, hogy túl sokáig tart a Peppilotta kiejtése.

– Értem – mondta a tanár. – Akkor téged is Pippinek hívunk. Most pedig lássuk, mit tud. Már nagy lány vagy, és valószínűleg sok mindent megtehetsz. Kezdjük az aritmetikával. Kérlek, mondd, Pippi, mennyi lesz, ha ötöt adsz héthez?

Pippi értetlenül és elégedetlenül nézett a tanárnőre.

– Ha te, olyan nagy, magad sem tudod, tényleg azt hiszed, hogy számítani fogok neked? - válaszolta a tanárnő.

Minden diák szeme elkerekedett a meglepetéstől. A tanárnő pedig türelmesen elmagyarázta, hogy az iskolában nem így válaszolnak, hogy „te”-t mondanak a tanárnak, és amikor megszólítják, „missen”-nek hívják.

– Elnézést kérek – mondta Pippi zavartan. – Ezt nem tudtam, és nem is fogom többet megtenni.

– Remélem – mondta a tanár. „Nem akartál nekem számolni, de én szívesen számolok neked: ha ötöt a héthez adsz, akkor tizenkettőt kapsz.”

- Csak gondolj bele! - kiáltott fel Pippi. Kiderült, hogy te magad is meg tudod számolni. Miért kérdezted akkor?... Ó, megint azt mondtam, hogy „te” – bocsáss meg, kérlek.

És büntetésül Pippi fájdalmasan megcsípte a saját fülét.

A tanár úgy döntött, hogy nem foglalkozik ezzel, és a következő kérdést tette fel:

- Oké, Pippi, most mondd, mi a nyolc és a négy?

– Azt hiszem, hatvanhét – válaszolta Pippi.

- Ez nem igaz - mondta a tanár -, nyolc és négy tizenkettő lesz.

- Nos, öregasszony, ez túl sok! Te magad mondtad, hogy az öt és a hét tizenkettő. Az iskolában is kell valamiféle rend! És ha tényleg meg akarod csinálni ezeket a számításokat, akkor állhatsz a sarokban és számolhatsz a saját érdekedben, és addig is bemegyünk az udvarra cédulát játszani... Ó, azt hiszem, azt mondom: megint te! Bocsáss meg utoljára. Megpróbálok jobban viselkedni.

A tanárnő azt mondta, hogy ezúttal kész megbocsátani Pippinek, de láthatóan még nem érdemes számtani kérdéseket feltenni neki, jobb, ha felhívja a többi gyereket.

- Tommy, kérlek, oldd meg ezt a problémát: Lizzie-nek hét almája volt, Axelnek pedig kilenc. Hány almát vettek együtt?

– Igen, számolj, Tommy – szólt közbe hirtelen Pippi –, és különben is mondd el: miért fájt jobban Axel gyomra, mint Lizzie-nek, és kinek a kertjében szedtek almát?

Freken ismét úgy tett, mintha nem hallott volna semmit, és Annikához fordult:

- Nos, Annika, most számolj. Gustav társaival kirándulásra ment. Egy koronát adtak neki, és hét érccsel tért vissza. Mennyi pénzt költött Gustav?

– És azt szeretném tudni – mondta Pippi –, miért pazarolt el ez a fiú annyi pénzt? És mit vett hozzá: limonádét vagy valami mást? És jól megmosta a fülét, amikor a kirándulásra készült?

A tanár úgy döntött, ma már nem számol. Arra gondolt, hogy talán Pippinél olvas jobban fog menni. Ezért kivett a szekrényből egy kartonlapot, amelyre egy sündisznó volt rajzolva. A kép alatt egy nagy „Y” betű volt.

- Nos, Pippi, most mutatok egy érdekes dolgot. Ez a Yo-e-e-zhik. Az itt ábrázolt betűt pedig „Yo”-nak hívják.

- Nos, igen? És mindig azt hittem, hogy e egy nagy bot, három kicsi keresztben, és két légyszem a tetején. Mondd meg, kérlek, mi a közös a sündisznóban a légyszemekkel?

A tanár nem válaszolt Pippi kérdésére, de elővett egy másik kartonlapot, amelyre egy kígyót rajzoltak, és azt mondta, hogy a kép alatti betűt „Z”-nek hívják.

– Amikor a kígyókról beszélnek, mindig eszembe jut, hogyan küzdöttem meg egy óriási kígyóval Indiában. El sem tudod képzelni, milyen szörnyű kígyó volt: tizennégy méter hosszú és dühös, mint a darázs. Minden nap felfalt legalább öt felnőtt indiánt, és uzsonnára két kisgyereket lakmározott. Aztán egy nap úgy döntött, hogy megvacsorázik velem. Körülöttem tekert, de nem voltam meghökkentve, és teljes erőmből a fejébe ütöttem. Bumm! Aztán felszisszent: f-f-f! És még egyszer mondtam – bam! És akkor ő – hú! Igen, igen, ez pontosan így volt. Nagyon ijesztő történet!...

Pippi levegőt vett, és a tanárnő, aki ekkorra végre rájött, hogy Pippi nehéz gyerek, meghívta az egész osztályt, hogy rajzoljanak valamit. „Valószínűleg a rajzolás rabul ejti Pippit, és legalább egy ideig csendben fog ülni” – gondolta a hölgy, és papírt és színes ceruzákat osztott a gyerekeknek.

– Lerajzolhatsz, amit csak akarsz – mondta, és leült az asztalához, és elkezdte nézegetni a füzeteket. Egy perccel később felnézett, hogy nézze a gyerekeket, akik rajzolnak, és rájött, hogy senki sem rajzol, hanem mindenki Pippit nézi, aki arccal lefelé feküdt, pont a földön rajzolt.

– Figyelj, Pippi – mondta a tanár ingerülten –, miért nem rajzolsz papírra?

"Régen lefestettem az egészet." De a lovam portréja nem fért erre az apró papírra. Most csak az elülső lábakat rajzolom, és amikor elérem a farkát, ki kell mennem a folyosóra.

A tanár gondolkodott egy percig, de úgy döntött, nem adja fel.

„Most, gyerekek, álljatok fel, és énekelünk egy dalt” – javasolta.

Minden gyerek felállt a helyéről, kivéve Pippit, aki továbbra is a földön feküdt.

„Menj, énekelj, és pihenek egy kicsit – mondta –, különben ha énekelni kezdek, az üveg repülni fog.

De aztán a tanárnő türelme elfogyott, és azt mondta a gyerekeknek, menjenek sétálni az iskola udvarára - négyszemközt kellett beszélnie Pippivel. Amint az összes gyerek elment, Pippi felkelt a földről, és a tanári asztalhoz ment.

– Tudja mit, kisasszony – mondta –, erre gondolok: nagyon érdekelt, hogy idejöjjek, és megnézzem, mit csinál itt. De már nincs kedvem ide járni. A karácsonyi ünnepekkel pedig legyen úgy, ahogy lesz. Számomra túl sok alma, sün és kígyó van az iskoládban. A fejem forgott. Ön, kisasszony, remélem, nem fog emiatt idegesíteni?

De a tanárnő azt mondta, hogy nagyon ideges volt, és főleg, hogy Pippi nem akar rendesen viselkedni.

- Bármely lányt kirúgnak az iskolából, ha úgy viselkedik, mint te, Pippi.

- Hogy, rosszul viselkedtem? – kérdezte Pippi meglepetten. „Őszintén szólva, nem vettem észre” – tette hozzá szomorúan.

Nem lehetett nem sajnálni őt, mert a világon egyetlen lány sem tud olyan őszintén felzaklatni, mint ő.

Pippi egy percig hallgatott, majd habozva mondta:

- Látod, kisasszony, amikor anyád angyal, apád pedig fekete király, és maga egész életében a tengeren hajózott, nem tudja, hogyan viselkedjen az iskolában ennyi alma, sün és kígyó között. .

Freken azt mondta Pippinek, hogy megértette ezt, már nem haragszik rá, és Pippi újra be tud jönni az iskolába, ha kicsit felnő. Ekkor Pippi sugárzott a boldogságtól, és így szólt:

– Ön, kisasszony, elképesztően édes. És itt van, kisasszony, egy emlék tőlem.

Pippi elővett a zsebéből egy kicsi, elegáns aranyharangot, és a tanár elé tette az asztalra. A tanárnő azt mondta, hogy ilyen drága ajándékot nem tud elfogadni tőle.

- Nem, kérem, kisasszony, el kell fogadnia az ajándékomat! - kiáltott fel Pippi. – Különben holnap újra eljövök az iskolába, és ez senkinek sem fog örömet okozni.

Aztán Pippi kiszaladt az iskola udvarára, és felpattant a lovára. Minden gyerek körülvette Pippit, mindenki meg akarta simogatni a lovat, és nézni, ahogy Pippi kivezeti az udvarból.

– Emlékszem, Argentínában jártam iskolába, micsoda iskola volt! - mondta Pippi és a srácokra nézett. - Eh, oda kéne jutnod! A karácsonyi ünnepek után három nappal később kezdődik a húsvéti ünnep, és amikor a húsvéti ünnepek véget érnek, akkor három nappal később kezdődik a nyári szünet. November elsejével véget ér a nyári szünet, itt viszont keményen kell dolgozni a gyerekeknek, mert a karácsonyi szünet csak tizenegyedikén kezdődik. De a végén meg lehet békülni vele, mert Argentínában nem adnak leckéket. Igaz, néha megesik, hogy valamelyik argentin fiú bemászik a szekrénybe, hogy senki ne lássa, és titokban megtanul egy kis házi feladatot. De az anyja megnehezíti, ha ezt észreveszi. Aritmetikát egyáltalán nem tanítanak ott, és ha valamelyik fiú véletlenül tudja, mi az öt és a hét, és ezt még ostobán is elmondja a tanárnak, akkor egész napra sarokba teszi. Ott csak szabadnapokon olvasnak, és csak akkor, ha van olvasnivaló, de ott senkinek nincs könyve...

- Mit csinálnak ilyenkor az iskolában? – kérdezte csodálkozva a kisfiú.

– Édességet esznek – válaszolta Pippi. – Az iskola közelében van egy cukorkagyár. Tehát egy speciális pipát vezettek tőle közvetlenül az osztályterembe, és ezért a gyerekeknek egy perc szabadidejük sincs - csak rágni.

- Mit csinál a tanár? – kérdezte a kislány.

- Hülye! - mondta Pippi. – Nem gondoltad magad: a tanár cukorkapapírokat szed fel, és cukorkapapírokat készít. Nem gondolod, hogy ott maguk a srácok foglalkoznak cukorka-papírokkal? Nem, csövek!

Az ottani gyerekek nem is járnak iskolába maguk, hanem elküldik öccseiket... Na, helló! – kiáltotta Pippi örömmel, és meglengette a nagy kalapját. – És nektek, szegények, maguknak kell megszámolnotok, hány almája volt Axelnek. Egyhamar nem fogsz itt látni...

Pippi zajosan hajtott ki a kapun. A ló olyan gyorsan vágtatott, hogy kövek repültek ki a patái alól, és zörögtek az ablaktáblák.

| |

És ma – mondta Tommy –, Annika és én levelet írtunk a nagyanyánknak.

– Nos, igen – mondta Pippi, és esernyőnyéllel kavart valamit a serpenyőben. – És egy csodálatos ételt készítek – és beledugta az orrát a serpenyőbe, hogy megszagolja. - "Főzzük egy órán át, folyamatosan erőteljesen keverve, megszórva gyömbérrel, és azonnal tálaljuk." Szóval azt akarod mondani, hogy levelet írtál a nagymamádnak?

Igen – erősítette meg Tommy, aki a mellkason ült, és lógatta a lábát. - És hamarosan valószínűleg választ kapunk a nagymamától.

De soha nem kapok levelet – mondta Pippi szomorúan.

Minek csodálkozni – mondta Annika –, elvégre maga soha nem ír senkinek.

– Nem azért írsz – vette fel Tommy –, mert nem akarsz iskolába menni. Nem tanulhatsz meg írni, ha nem jársz iskolába.

– Semmi ilyesmi, tudok írni – mondta Pippi. - Rettenetesen sok levelet ismerek. Fridolf, a matrózok egyike, aki apám hajóján járt, betűkre tanított. És ha nincs elég betűm, akkor vannak számok is. Nem, tökéletesen tudok írni, de nem tudom, mit. Mit írnak a levelekbe?

„Ki mi” – válaszolta Tommy fontosan. - Én például először megkérdeztem a nagymamát, hogy érzi magát, és azt írtam, hogy jól érzem magam, aztán írtam, hogy milyen az idő. És akkor – hogy megölt egy patkányt a pincénkben.

Pippi komor és elgondolkodó lett.

Milyen kár, hogy soha nem kapok levelet. Minden srác, mindenki, mindenki kap levelet, de én nem. Ez nem mehet tovább! Mivel nincs nagymamám, aki leveleket írna nekem, magamnak kell megcsinálnom. És azonnal.

Kinyitotta a sütő ajtaját, és benézett a tűztérbe.

Itt kellene egy ceruza, ha nem tévedek.

Tényleg volt egy ceruza a tűzhelyben. Aztán elővett onnan egy nagy papírlapot, és leült a konyhaasztalhoz. Pippi összeráncolta a homlokát, és nagyon aggódónak tűnt. – Most ne avatkozz közbe – mondta –, gondolkodom!

Tommy és Annika úgy döntöttek, hogy közben Mr. Nilssonnal játszanak. Elkezdtek öltöztetni és vetkőzni. Annika még a zöld babaágyra is megpróbálta feltenni, amelyben általában éjszaka aludt: Tommy lesz az orvos, Mr. Nilsson pedig a beteg gyerek. De a majom kiugrott az ágyból, és két ugrással a lámpán találta magát, és elkapta a farkát. Pippi felnézett a levélből.

Hülye Nilsson úr – mondta –, még soha egyetlen beteg gyerek sem lógott fejjel lefelé úgy, hogy a farka beleakadt a lámpába. Legalábbis itt Svédországban nem. De Dél-Afrikában azt hallottam, hogy így bánnak a gyerekekkel. Amint a gyerekek belázasodnak, fejjel lefelé akasztják a lámpákról, és csendben ringatják, amíg meg nem gyógyulnak. De nem Dél-Afrikában vagyunk.

Végül Tommynak és Annikának magára kellett hagynia Mr. Nilssont, majd úgy döntöttek, hogy vigyáznak a lóra: itt volt az ideje, hogy rendesen megfésülje egy hajfésűvel. A ló nagyon megörült, amikor meglátta, hogy a gyerekek kijöttek hozzá a teraszra. Azonnal megszagolta a kezüket, hogy nem hoztak-e cukrot. A srácoknak nem volt cukruk, de Annika azonnal a konyhába szaladt, és kivett két darab finomított cukrot.

Pippi pedig tovább írt és írt. Végre elkészült a levél. Csak boríték nem volt, de Tommy nem volt lusta, hogy hozzon neki egy borítékot otthonról. Markot is hozta. Pippi ráírta a teljes nevét és vezetéknevét a borítékra: „Miss Peppilotta Harisnyás, Villa „Csirke”.

Mi van írva a levelében? - kérdezte Annika.

– Honnan tudjam – válaszolta Pippi –, még nem kaptam meg.

És éppen akkor ment el a ház mellett a postás.

Van ilyen szerencse – mondta Pippi –, éppen abban a pillanatban találkozik a postással, amikor levelet kell kapnia.

Kiszaladt, hogy találkozzon vele.

– Kérem, vigye el ezt a levelet Harisnyás Pippinek – mondta. - Nagyon sürgős.

A postás először a levélre nézett, aztán Pippire.

Nem te vagy Harisnyás Pippi? - meglepődött.

Természetesen én vagyok az. Ki más legyek? Lehet, hogy Abesszínia királynője?

De akkor miért nem veszi ezt a levelet magának? - kérdezte a postás.

Miért nem fogadom el ezt a levelet? - kérdezte Pippi. - Mit; Szerinted most kézbesítsem magamnak a leveleket? Nem, ez túl sok. Mindenki a saját postása. Akkor miért vannak levelek? Akkor könnyebb mindet azonnal bezárni. Életemben nem hallottam még ilyet! Nem, drágám, ha így bánsz a munkáddal, soha nem leszel postamester, ezt biztosan mondom.

A postás úgy döntött, hogy jobb, ha nem szórakozik vele, és azt teszi, amit kér tőle. Odament a kapu mellett lógó postaládához, és bedobott egy levelet. Mielőtt a levélnek ideje lett volna leesni a doboz aljára, Pippi hihetetlen sietséggel kihúzta.

– Ó, már halok a kíváncsiságtól – mondta Tommyhoz és Annikához fordulva. - Gondolja csak, kaptam egy levelet!

Mindhárom gyerek leült a terasz lépcsőjére, Pippi pedig kinyitotta a borítékot. Tommy és Arnica a válla fölött olvasott. Egy nagy papírlapra ez volt írva:

LOVE PEPPIE

SÉTÁLOK, SIETEK

REMÉLEM, NEM VAGY BETEG ÉS EGÉSZSÉGES, MINT A TEHÉN

HOGY VAN A CSALÁDOD

SÜT A NAP

TEGNAP-TEGNAP LÁTTAM TOMMY-T

PESHI VÁLASZ A PEPPYNÉL

- Tessék - mondta Pippi diadalmasan -, a levelem ugyanazt mondja, amit a nagymamádnak, Tommynak írtál. Szóval ez egy igazi levél. Életem végéig emlékezni fogok minden szavára.

Pippi gondosan összehajtogatta a levelet, visszatette a borítékba, és a borítékot az öreg nagy titkárnő számtalan fiókjába tette, amely a nappalijában állt. Az egyik legtöbb érdekes tevékenységek Tommy és Annika szerint a világon nem volt semmi, ami megnézhetné azokat a kincseket, amelyeket Pippi ezekben a dobozokban tartott. Időről időre Pippi adott a barátainak ezekből a felbecsülhetetlen értékű dolgokból, de a készletük láthatóan sosem fogyott el. Mindenesetre – mondta Tommy, amikor Pippi elrejtette a levelet –, rengeteg hibát követtél el ott.

Igen, iskolába kellene járni, és megtanulni jobban írni” – támogatta bátyját Annika.

Nem, alázatosan köszönöm – válaszolta Pippi –, egyszer az egész napot az iskolában töltöttem. És ezalatt a nap alatt annyi tudás zsúfolódott belém, hogy még mindig nem tudok észhez térni.

– És néhány napon belül kirándulásunk lesz – mondta Annika –, az egész osztály elmegy.

– Ez szörnyű – kiáltott fel Pippi, és bánatában összeharapta a fonatát –, egyszerűen szörnyű! És nem mehetek kirándulni veled csak azért, mert nem járok iskolába? Ez igazságos? Az emberek azt hiszik, hogy megbánthatják az embert, ha nem jár iskolába, vagy nem ismeri a szorzótáblákat.

Szorzások – javította ki Annika.

És azt mondom - szorzás.

Sétálunk egy mérföldet. – Közvetlenül az erdőn keresztül, aztán játszunk a tisztáson – mondta Tommy.

Egyszerűen szörnyű! - ismételte Pippi. Másnap olyan meleg volt az idő, és olyan fényesen sütött a nap, hogy ebben a városban minden gyereknek nagyon nehéz volt az íróasztalához ülni. A tanár tárva-nyitotta az összes ablakot, és friss tavaszi levegő áradt be az osztályterembe. Az iskola előtt volt egy nagy nyírfa, a tetején egy seregély ült, és olyan vidáman énekelt, hogy Tommy, Annika és a gyerekek csak az énekét hallgatták, és teljesen elfelejtették, hogy 9 x 9 = 81.

Tommy hirtelen felugrott csodálkozva.

Nézze, kisasszony! - kiáltott fel és az ablakra mutatott. - Ott van Pippi.

Mindenki szeme azonnal arra szegeződött, amerre Tommy mutatott. És valóban, Pippi magasan ült egy nyírfán. Majdnem az ablaknál találta magát, mert a nyírfa ágai a kereteken pihentek.

– Helló, kisasszony – kiáltotta –, helló srácok!

– Jó napot, kedves Pippi – válaszolta a hölgy. - Kell valami, Pippi?

Igen, meg akartam kérni, hogy dobjon ki egy kis szorzást az ablakon – válaszolta Pippi. - Csak egy kicsit, csak hogy kiránduljak az osztályoddal. És ha találsz új leveleket, küldd el nekem is.

Talán bejöhetnél egy percre az osztálytermünkbe? - kérdezte a tanár.

Nem, csövek! - mondta Pippi határozottan, és kényelmesebben leült az ágra, hátát a törzsnek támasztva. - Szédülök az osztályban. Olyan sűrű a levegőd a tanulástól, hogy késsel vághatod. Figyeljen, kisasszony – volt remény Pippi hangjában –, talán ebből a tanult levegőből kirepül az ablakon, és megüt? Pontosan elég ahhoz, hogy megengedje, hogy kiránduljak veled?

– Nagyon is lehetséges – mondta a hölgy, és folytatta a számtani leckét.

A gyerekek nagy érdeklődéssel nézték a nyírfán ülő Pippit. Hiszen mindannyian édességet és játékokat kaptak tőle aznap, amikor vásárolni ment. Pippi természetesen, mint mindig, magával vitte Mr. Nilssont, és a srácok elhaltak a röhögéstől, ahogy nézték, ahogy ágról ágra ugrál. A majom végül belefáradt a nyírfára való ugrálásba, és felugrott az ablakpárkányra, onnan pedig egy ugrással Tommy fejére mászott, és húzogatni kezdte a haját. De aztán a tanár azt mondta Tommynak, hogy vegye le a majmot a fejéről, mert Tommynak csak el kell osztania 315-öt 7-tel, és ezt nem lehet megtenni, ha egy majom ül a fején és húzza a haját. Mindenesetre zavarja a leckét. Tavaszi nap, seregély, majd Pippi és Mr. Nilsson – nem, ez már túl sok...

– Teljesen hülyék lettetek, srácok – mondta a tanár.

Tudja mit, kisasszony? - kiáltott fel a fájáról Pippi. - Hogy őszinte legyek, a mai nap egyáltalán nem alkalmas szaporodásra.

– És megosztottságon megyünk keresztül – mondta a hölgy.

Egy olyan napon, mint amilyen ma van, egyáltalán nem tudsz „élvezni”, kivéve talán a „szórakozást”.

„El tudná nekem magyarázni – kérdezte a tanárnő –, milyen „szórakozás” ez?

Nos, én nem vagyok olyan jó a „szórakoztatásban” – válaszolta Pippi zavartan, és lábát egy ágra kapva fejjel lefelé lógott, úgy, hogy piros fonatai majdnem hozzáértek a fűhöz. - De ismerek egy iskolát, ahol a „szórakozáson” kívül semmi mást nem csinálnak. Az órarendbe be van írva: „Mind a hat óra szórakoztató óra.”

– Értem – mondta a tanár. - Hol van ez az iskola?

– Ausztráliában – válaszolta Pippi habozás nélkül –, egy faluban a vasútállomás közelében. Délen.

Újra leült az ágra, és a szeme csillogott.

Mi történik a „szórakoztató” órák alatt? - kérdezte a tanár.

– Ha megtörténik – válaszolta Pippi –, de a lecke leggyakrabban úgy kezdődik, hogy a srácok beugranak az ablakon az udvarra. Aztán vad sikoltozással ismét berontottak az iskolába, és kimerültségig ugrálnak az asztalokon.

Mit mond a tanár? - kérdezte ismét a hölgy.

Nem mond semmit, ő is mindenkivel együtt ugrik, de csak rosszabbul, mint a többiek. Amikor már nincs erejük az ugráshoz, a gyerekek verekedni kezdenek, a tanár pedig a közelben áll és biztatja őket. Esős időben minden gyerek levetkőzik és kiszalad az udvarra - ugrálnak és táncolnak az esőben, a tanár pedig egy menetet játszik a zongorán, hogy ütemre ugorjanak. Sokan még a lefolyócső alá is beállnak igazi zuhanyozni.

Érdekes – mondta a tanár.

Tudod milyen érdekes! - vette fel Pippi. - Ez egy csodálatos iskola, az egyik legjobb Ausztráliában. De nagyon messze van innen.

– Azt hiszem – mondta a tanár. - Mindenesetre iskolánkban soha nem fog ennyire szórakozni.

Ez az egész probléma – mondta Pippi szomorúan. - Ha remélhetném, hogy körbefutjuk az íróasztalokat, valószínűleg belevágnék, és bemennék az osztályterembe egy percre.

Még mindig lesz időd rohangálni, ha kirándulsz – mondta a tanár.

Ó, tényleg elviszel? - kiáltott fel Pippi, és örömében egy ágra bukfencezett. - Mindenképpen írok erről az ausztráliai iskolának. Ne dicsekedjenek a „szórakozásukkal”, a kirándulás még mindig sokkal érdekesebb.

Pippi Vidám országába megy, ahol apja, Ephraim Harisnyás kapitány hatalmas király. Most valószínűleg fekete hercegnő lesz. Minden reggel bekenik az arcát viasszal, hogy olyan fekete és fényes legyen, mint az összes kis fekete. Ha tudni akarod, hogy Pippi mivel tölti az idejét, menj vele. És ne feledd: az Ugróhajó azonnal indul!

Sorozat: Harisnyás Pippi

* * *

literes cég szerint.

Hogy Pippi levelet ír és iskolába megy

– És ma – mondta Tommy –, Annika és én levelet írtunk a nagyanyánknak.

– Nos, igen – mondta Pippi, és esernyőnyéllel kavart valamit a serpenyőben. – És egy csodálatos ételt készítek – és beledugta az orrát a serpenyőbe, hogy megszagolja. - "Főzzük egy órán át, erősen kevergetve, gyömbérrel megszórva, és azonnal tálaljuk." Szóval azt akarod mondani, hogy levelet írtál a nagymamádnak?

– Igen – erősítette meg Tommy, aki a mellkasán ült, és lógatta a lábát. – És hamarosan valószínűleg választ kapunk a nagymamától.

– De soha nem kapok levelet – mondta Pippi szomorúan.

– Miért csodálkoznánk – mondta Annika –, elvégre maga soha nem ír senkinek.

– Nem azért írsz – vette fel Tommy –, mert nem akarsz iskolába menni. Nem tanulhatsz meg írni, ha nem jársz iskolába.

– Semmi ilyesmi, tudok írni – mondta Pippi. – Rettenetesen sok levelet ismerek. Fridolf, az egyik matróz, aki apám hajóján járt, megtanított a betűkre. És ha nincs elég betűm, akkor vannak számok is. Nem, tökéletesen tudok írni, de nem tudom, mit. Mit írnak a levelekbe?

- Ki mit? - válaszolta Tommy fontosan. – Például először megkérdeztem a nagymamát, hogy érzi magát, és azt írtam, hogy jól érzem magam, aztán megírtam, milyen az idő. És akkor – hogy megölt egy patkányt a pincénkben.

Pippi komor és elgondolkodó lett.

- Nagy kár, hogy soha nem kapok leveleket. Minden srác, mindenki, mindenki kap levelet, de én nem. Ez nem mehet tovább! Mivel nincs nagymamám, aki leveleket írna nekem, magamnak kell megcsinálnom. És azonnal.

Kinyitotta a sütő ajtaját, és benézett a tűztérbe.

– Itt kellene egy ceruzám, ha nem tévedek.

Tényleg volt egy ceruza a tűzhelyben. Aztán elővett onnan egy nagy papírlapot, és leült a konyhaasztalhoz. Pippi összeráncolta a homlokát, és nagyon aggódónak tűnt.

– Most ne avatkozz közbe – mondta –, gondolkodom!

– Ostoba Nilsson úr – mondta –, még soha egyetlen beteg gyerek sem lógott fejjel lefelé úgy, hogy a farka beleakadt a lámpába. Legalábbis itt Svédországban nem. De Dél-Afrikában azt hallottam, hogy így bánnak a gyerekekkel. Amint a gyerekek belázasodnak, fejjel lefelé akasztják a lámpákról, és csendben ringatják, amíg meg nem gyógyulnak. De nem Dél-Afrikában vagyunk.

Végül Tommynak és Annikának magára kellett hagynia Mr. Nilssont, majd úgy döntöttek, hogy gondoskodnak a lóról: itt volt az ideje, hogy megfelelően ápolják. A ló nagyon megörült, amikor meglátta, hogy a gyerekek kijöttek hozzá a teraszra. Azonnal megszagolta a kezüket, hogy nem hoztak-e cukrot. A srácoknak nem volt cukruk, de Annika azonnal a konyhába szaladt, és kivett két darab finomított cukrot.

Pippi pedig tovább írt és írt. Végre elkészült a levél. Csak boríték nem volt, de Tommy nem volt lusta, hogy hozzon neki egy borítékot otthonról. Markot is hozta. Pippi a teljes nevét és vezetéknevét írta a borítékra: „Fröken Peppilotta Harisnyás, Villa „Csirke”.

- Mi van a levelében? – kérdezte Annika.

– Honnan tudjam – válaszolta Pippi –, még nem kaptam meg.

És éppen akkor ment el a ház mellett a postás.

– Van ilyen szerencse – mondta Pippi –, éppen abban a pillanatban találkozik a postással, amikor levelet kell kapnia.

Kiszaladt, hogy találkozzon vele.

– Kérem, vigye el ezt a levelet Harisnyás Pippinek – mondta. - Ez nagyon sürgős.

A postás először a levélre nézett, aztán Pippire.

– Nem vagy Harisnyás Pippi? - meglepődött.

- Természetesen én vagyok az. Ki más legyek? Lehet, hogy Abesszínia királynője?

– De akkor miért nem veszi ezt a levelet magának? - kérdezte a postás.

- Miért nem fogadom el ezt a levelet? – kérdezte Pippi. – Mit gondolsz, most magamnak kell kézbesítenem a leveleket? Nem, ez túl sok. Mindenki a saját postása. Akkor miért vannak levelek? Akkor könnyebb mindet azonnal bezárni. Életemben nem hallottam még ilyet! Nem, drágám, ha így bánsz a munkáddal, soha nem leszel postamester, ezt biztosan mondom.

A postás úgy döntött, hogy jobb, ha nem szórakozik vele, és azt teszi, amit kér tőle. A kapu mellett lógó postaládához lépett, és egy levelet dobott bele. Mielőtt a levélnek ideje lett volna leesni a doboz aljára, Pippi hihetetlen sietséggel kihúzta.

– Ó, már halok a kíváncsiságtól – mondta Tommyhoz és Annikához fordulva. – Gondolja csak, levelet kaptam!

Mindhárom gyerek leült a terasz lépcsőjére, Pippi pedig kinyitotta a borítékot. Tommy és Annika a válla fölött olvasott. Egy nagy papírlapra ez volt írva:

- Tessék - mondta Pippi diadalmasan -, a levelem ugyanazt mondja, amit a nagymamádnak, Tommynak írtál. Szóval ez egy igazi levél. Életem végéig emlékezni fogok minden szavára.

Pippi gondosan összehajtogatta a levelet, visszatette a borítékba, és a borítékot az öreg nagy titkárnő számtalan fiókjába tette, amely a nappalijában állt.

Tommy és Annika szerint a világ egyik legérdekesebb dolga az volt, hogy megnézzük, milyen kincseket tartott Pippi ezekben a dobozokban. Időről időre Pippi adott a barátainak ezekből a felbecsülhetetlen értékű dolgokból, de a készletük láthatóan sosem fogyott el.

– Mindenesetre – mondta Tommy, amikor Pippi elrejtette a levelet –, rengeteg hibát követtél el ott.

„Igen, iskolába kellene járnod, és megtanulnod jobban írni” – támogatta bátyját Annika.

– Nem, alázatosan köszönöm – válaszolta Pippi –, egyszer az egész napot az iskolában töltöttem. És ezalatt a nap alatt annyi tudás zsúfolódott belém, hogy még mindig nem tudok észhez térni.

– És néhány napon belül kirándulásunk lesz – mondta Annika –, az egész osztály elmegy.

– Szorzás – javította ki Annika.

– És mondom – szorzás.

– Egy egész mérföldet fogunk gyalogolni. – Közvetlenül az erdőn keresztül, aztán játszunk a tisztáson – mondta Tommy.

- Egyszerűen szörnyű! – ismételte Pippi.

Másnap olyan meleg volt az idő, és olyan fényesen sütött a nap, hogy ebben a városban minden gyereknek nagyon nehéz volt az íróasztalához ülni. A tanár tárva-nyitotta az összes ablakot, és friss tavaszi levegő áradt be az osztályterembe. Az iskola előtt volt egy nagy nyírfa, tetején egy seregély ült, és olyan vidáman énekelt, hogy Tommy, Annika és a gyerekek csak az énekét hallgatták, és teljesen elfelejtették, hogy 9 × 9 = 81.

Tommy hirtelen felugrott csodálkozva.

- Nézze, kisasszony! – kiáltott fel és az ablakra mutatott. - Ott van Pippi.

Mindenki szeme azonnal arra szegeződött, amerre Tommy mutatott. És valóban, Pippi magasan ült egy nyírfán. Majdnem az ablaknál találta magát, mert a nyírfa ágai a kereteken pihentek.

- Hello kisasszony! - kiabált. - Sziasztok srácok!

– Jó napot, kedves Pippi – válaszolta a hölgy. - Kell valami, Pippi?

– Igen, meg akartam kérni, hogy dobjon ki egy kis szorzást az ablakon – válaszolta Pippi. – Csak egy kicsit, csak hogy kiránduljak az osztályoddal. És ha találsz új leveleket, küldd el nekem is.

– Talán bejöhetsz egy percre az osztályunkba? – kérdezte a tanár.

- Nem, nem, csövek! – mondta Pippi határozottan, és kényelmesen leült az ágra, hátát a törzsnek támasztva. – Szédülök az osztályban. Olyan sűrű a levegőd a tanulástól, hogy késsel vághatod. Figyeljen, kisasszony – volt remény Pippi hangjában –, talán ebből a tanult levegőből kirepül az ablakon, és megüt? Pontosan elég ahhoz, hogy megengedje, hogy kiránduljak veled?

– Nagyon is lehetséges – mondta a hölgy, és folytatta a számtani leckét.

A gyerekek nagy érdeklődéssel nézték a nyírfán ülő Pippit. Hiszen mindannyian édességet és játékokat kaptak tőle aznap, amikor vásárolni ment. Pippi természetesen, mint mindig, magával vitte Mr. Nilssont, és a srácok elhaltak a röhögéstől, nézték, ahogy ágról ágra ugrál. A majom végül belefáradt a nyírfára való ugrálásba, és felugrott az ablakpárkányra, onnan pedig egy ugrással Tommy fejére mászott, és húzogatni kezdte a haját. De aztán a tanár azt mondta Tommynak, hogy vegye le a majmot a fejéről, mert Tommynak csak el kell osztania 315-öt 7-tel, és ezt nem lehet megtenni, ha egy majom ül a fején és húzza a haját. Mindenesetre zavarja a leckét. Tavaszi nap, seregély, majd Pippi és Mr. Nilsson – nem, ez már túl sok...

– Teljesen hülyék lettetek, srácok – mondta a tanár.

- Tudja mit, kisasszony? - kiáltott fel a fájáról Pippi. „Őszintén szólva, a mai nap egyáltalán nem alkalmas a szaporodásra.”

– És megosztottságon megyünk keresztül – mondta a hölgy.

- Egy olyan napon, mint amilyen ma van, egyáltalán nem tudsz "élvezett" csinálni, kivéve talán a "szórakozást".

„El tudná nekem magyarázni – kérdezte a tanárnő –, milyen „szórakoztató” tantárgy ez?

- Hát, én nem vagyok olyan jó a szórakozásban - felelte Pippi zavartan, és lábát egy ágra kapva fejjel lefelé lógott, úgy, hogy vörös fonatai majdnem a füvet érintették. „De ismerek egy iskolát, ahol a „szórakozáson” kívül nem csinálnak mást. Az órarendbe be van írva: „Mind a hat óra szórakoztató óra.”

– Értem – mondta a tanár. - Hol van ez az iskola?

Bevezető részlet vége.

* * *

A könyv adott bevezető részlete Harisnyás Pippi utazásra indul (Astrid Lindgren, 1946) könyves partnerünk biztosítja -

Eredeti forgatókönyv egy huncut hősnő közreműködésével, aki elhiteti a leendő elsősökkel, hogy a tudás mindig hasznos lesz az életben, bármilyen helyzetbe kerüljenek is. A Pajkos Pippi a tudás varázslatos országának küszöbére vezeti az iskolásokat. A rendezvényen első és tizenegyedik osztályos tanulók vesznek részt Helyszín - díszterem

Letöltés:

Előnézet:

A „tudás napja” ünnepi sor forgatókönyve

Fanfár hangok

Vezető: Amikor az ősz átadja helyét a nyárnak,
És örül a föld az aratásnak,
Az ősz első napja van az egész bolygón,
A naptár piros napjának tekintik...
Az iskola tágas tantermekkel fogad minket,
És az első csillogó csengő.
A tanévet nyitó csengővel,
Mindenki számára ismert felhívás.
Boldog tudás napját, iskola!
Boldog szeptember elsejét!

Vezető: Minden az iskolai csengővel kezdődik, és egyetlen szeptember 1-jei sor sem telik el a legfontosabb résztvevők – első osztályosok – nélkül. Iskolai családunk évről évre gyarapszik, ma 72 elsős érkezett az iskolába! Debütánsaink készen állnak:
Anyuta, Roma, Tanya, Stas.
És ez ma azt jelenti
1. osztályt képviselünk.

Az ünnepi közgyűlésre meghívjuk az 1. - „A” osztályt! osztályfőnök -

Az ünnepi közgyűlésre az 1. - „B” osztályt várjuk! osztályfőnök -

Baráti tapssal köszöntjük őket!

Úgy hangzik, mint az „iskolai évek”

Vezető : A gyerekeknek szeptember 1. a kezdet legyen egy lenyűgöző utazás a Tudás Földjén, a végzősök számára pedig ez a kijárat a célba. Itt vannak – végzőseink, akiknek ez a tanév az utolsó. Köszöntsük őket:

Úgy hangzik, mint "Amikor elhagyjuk az iskola udvarát"

Ez a 11A osztály és a házitanító...

Vezető : Ma az iskola az első osztályosokat fogadja nagy, barátságos családjába. Őszintén kívánunk kis barátainknak jó egészséget és sikeres tanulást. Őszintén reméljük, hogy a tanárok és a gimnazisták erőfeszítéseinek köszönhetően az iskola az első osztályosok második otthonává válik, ahol mindig egy jó szóval segítenek, támogatnak.

Kedves végzősök! Ma a célba érsz. Ezt a hosszú, nehéz és egyben érdekes utat már majdnem teljesítetted. Sok sikert és sok sikert kívánunk a vizsgákhoz!
Vezető:

Nos, minden össze van szerelve. Tekintsük nyitottnak a „tudás napjának” szentelt ünnepi sort.

Az Orosz Föderáció himnuszát játsszák.

Vezető: A szót az MBOU igazgatója kapja. Gimnázium No. 14" Artemova N. S.

Vezető: Ma ünnepségünkön vendégeink:

A dallam álmodozóan szól

1. előadó:

Nézd, milyen szépek az első osztályosaink!

Most már nemcsak gyerekek, hanem diákok!

2. előadó:

Hát lányok és fiúk!

Átlépted a Tudás varázslatos Földjének küszöbét.

És segít eljutni oda...

1. előadó: Várj, úgy tűnik, valaki siet meglátogatni minketPippi témája hangzik

(Megjelenik az ajtó mögül)

Pippi: Helló! Elkéstem? A nevem Peppilot, vagy egyszerűen Peppy!

Bemutató: Milyen furcsa ember és milyen különleges ruha!

Pippi: Tekintsd csak úgy, mint egy nyársat. Nos, a ruhán van egy kis lyuk,

Nem vagyok lusta egész nap kerítést mászni!

Előadó: Mi a helyzet a tanulással?

Pippi. Ne akard! Inkább csak ugrálok!

Fűre fekszem, úgy fogok kinézni, mint a fejemen!

Van más örömöm, igazán jól kell szórakoznom!

Előadó: Igen, jó szórakozni, de mindenki tudja, hogy van idő az üzletre, és van idő a szórakozásra! Szerintem mindenképpen iskolába kell járni, hogy megtanulj jól viselkedni, olvasni, írni, számolni!

Pippi. Igen, teljesen hülye vagy,

Miért kell iskolába menni?

Ébredjen korán reggel

Készülj fel gyorsan az iskolába

Ez nem nekem való...

Apropó…

Hogy egészséges és erős legyen,

Reggelente sokáig kell aludnia.

Bemutató : Szóval átalszol mindent a világon,

Nem igazunk van gyerekek?

Gyerekek válaszai

Előadó: Persze végül is állandó alvás és semmittevés unalmas, az iskolában pedig új felfedezések és különféle kalandok várnak a gyerekekre.

Pippi. kalandok!?

Előadó: Igen, kaland!

Pippi. Szeretem a kalandot, azt hiszem, maradok az iskoládban!

Készen állok! (elvittem a bőröndöm)

Előadó: Bőrönddel?!

Pippi Igen, mert ott van minden, amire szükségem van (nyit)

Itt van távcső, kötél, óra... kürt!

Bemutató : Srácok, ezek szükségesek az iskolában?

Bemutató: Így van, a srácok elmondják, mit kell vinned az iskolába, és megpróbálják kitalálni a rejtvényeimet.

Rejtvények:

Készen állok az edzés kezdetére,
mindjárt leülök...
(Asztal)

Ha élesíted,
Azt rajzolhatsz, amit csak akarsz!
Nap, tenger, hegyek, strand.
Mi ez?..
(Ceruza)

Színes ceruza vagy
Színezd ki az összes rajzot.
Hogy később kijavítsa őket,
Nagyon hasznos lesz...
(Radír)

Kész vagyok elvakítani az egész világot...

Ház, autó, két macska.
Ma én vagyok az uralkodó -

Nekem van…
(Gyurma)

Egyenes vonal, gyerünk,
Rajzold le magad!
Ez bonyolult tudomány!
Itt jól jön...
(Vonalzó)

Ragassz össze egy hajót, egy katonát,
Gőzmozdony, autó, kard.
És ez segíteni fog nektek
Sokszínű…
(Papír)

Pippi:

Mind jók voltatok!

A legjobbak a gyerekek!

Elmegyek veled tanulni,

Minden tudományt megtanulni!

1. előadó: Ma első osztályba avatunk, ami azt jelenti, hogy ismerned kell az eskünket. Szavaim után ismételje meg egyhangúan: „Esküszöm!”

Mindenki előtt esküszöm, hogy próbálok egészséges lenni,

Nem baj, ha iskolába megy. Esküszöm!

És hordja a „Jó” és „Kiváló” szavakat a hátizsákjában. Esküszöm!

Esküszöm, hogy nagyon keményen fogok próbálkozni

Ne veszekedj a barátaimmal. Esküszöm!

Esküszöm, hogy nevelt gyerek leszek,

Ne szaladgálj az iskolában, hanem sétálj. Esküszöm!

Esküszöm, hogy nem félek a tüskés úttól,

És kincs, és legyen büszke a tanuló tudására. Esküszöm!

És ha megszegem az eskümet,

Aztán odaadom a tejfogam,

Akkor megígérem, hogy örökké mosogatok,

És nem fogok számítógépen játszani! Esküszöm!

Mindig tökéletes gyerek leszek

És soha nem felejtem el az eskümet! Esküszöm!

1. előadó: Jól sikerült fiúk.

Pippi: Ez nem igazságos, még akkor sem, ha a szülők esküsznek...

1. előadó: Esküszöm (legyek anya vagy apa)

Mindig mondd, hogy „jól sikerült” a gyerekednek! Esküszöm!

Esküszöm, hogy időben indulok, esküszöm, hogy nem kések el az órákról. Esküszöm!

Esküszöm, hogy nem „építem” a gyermekem oktatását,

Esküszöm, hogy elsajátítok vele egy idegen nyelvet. Esküszöm!

Rossz jegyekért esküszöm, hogy nem szidom, és segítek neki a házi feladatban. Esküszöm!

És ha megszegem az eskümet,

Aztán kiadom az utolsó fogam,

Akkor az ígéretem bébi

Naponta etesd főtt sűrített tejjel! Esküszöm!

Akkor ideális szülő leszek, és soha nem felejtem el a fogadalmamat! Esküszöm!

Vezető: .Kedves gyerekek!
Tudjuk, hogy felkészültél!
Mondd el a verseidet
Már ráhangolódtál!

1. Nem tudok otthon ülni
nem akarok játszani
Gyorsan szeretnék tanulni
És legyél első osztályos

2. Van egy ABC könyv a táskámban
És füzetek és napló!
Most már tényleg vagyok
Első osztályos tanuló!
3. futottam is, ugrálva,
Féltem a késéstől.
Alig egy aktatáska az egyik hóna alatt
Anyának sikerült adnia
4. Maradj otthon, babák,
Elmegyek iskolába menni
Most nincs idő játszani
könyveket fogok olvasni!
5. Nem állok útban,
Mindennel lépést fogok tartani
Meg akarom tanulni
Olvass, írj, számolj
6.Most az élet más
El fog jönni hozzám
Ó, édes anyám!
Milyen felnőtt vagyok!
7. A mi elsőnk a legjobb
Csengessen gyorsan!
Menjetek haza anyukák!
Hamarosan van leckénk!

Előadó: Pont tegnap ... és ma büszkén mondják magukat első osztályosoknak.szól a dal

Ved. Kedves első osztályosok, közvetlenül előttetek állnak sorunkban azok a srácok, akiknek ez az iskolai év lesz az utolsó - ezek a végzősök. 11 év múlva diplomás leszel, a mai egy különleges nap az életedben. Emlékezni fogsz erre a napra akkor is, ha felnőtt leszel. Ma megteszi az első lépést a tudás csodálatos országába. Idősebb bajtársaid pedig segítenek végigmenni ennek az országnak az ösvényein és útjain. Rájuk...

Újra a tudás napja,

Tavaly szeptemberben.

2. végzett.

Ez az első alkalom az iskolában

Vegyünk egy alapozót.

3. végzett.

Számunkra ez az utolsó

És az első az Ön számára.

1. és 2. végzett.

Boldogságot kívánunk

És kiadjuk a parancsot:

2. végzett. Barátok akarunk lenni,

1. végzett. Nagyszerű tanulni

2. végzett.

Sportban, klubokban -

Légy mindenhol időben.

3. végzett.

Vigyázz az iskolánkra

Mint egy darab otthon,

1. végzett.

Ne nyafogj, ne nyafogj

És ne fáradj el.

2. végzett.

Egyszer régen itt álltunk először,

Most izgatott, mint először.

3. végzett.

Eljött a szeptember

Az utolsó szeptemberünk.

Minden.

Szerelem iskola

És emlékezni fogunk rád!

Ved . Most pedig a hagyományoknak megfelelően a végzősök ajándékozzák meg az első osztályosokat.

ajándékok átadása az első osztályosoknakAz Iskola című dal szól

Vezető: Kérem Önöket, hogy ezentúl az óvodás gyermekeket tekintsék az első osztályok teljes jogú tanulóinak.

Megszólal Pippi zenéje

Pippi: Srácok, én is nagyon szeretnék a ti iskolátokban tanulni.

Vezető: Nos, srácok, vigyük el Pippit az iskolánkba?(feláll a tanulókkal)

Vezető: Kedves barátaim! Eljött ünnepünk legfontosabb pillanata. Az első harangozás jogát a 11. osztályos tanuló _________________________________ és egy 1. osztályos tanuló _________________________________

Vezető: Hadd fejezzem be az ünnepi összeállításunkat. Köszönjük mindenkinek a figyelmet, és meghívjuk tágas tantermeinkbe!Úgy hangzik, mint „A jó útja”

Megszólal a zene, mindenki az első órára megy.

PEPPIE A VILLAJÁBAN MARAD

Egy nagyon kis svéd város szélén volt egy régi, elhanyagolt kert. Ebben a kertben volt egy régi ház. Harisnyás Pippi lakott ebben a házban. Kilenc éves volt, és képzeld el, teljesen egyedül élt ott. Nem volt sem apja, sem anyja, de ennek őszintén szólva megvoltak az előnyei: senki sem kényszerítette, hogy éppen akkor aludjon, amikor a legjobb játék volt, és senki sem kényszerítette halolajat, amikor édességet akart enni.
Korábban Pippinek volt apja, akit nagyon szerette. Persze neki is volt egyszer anyja, de Pippi már egyáltalán nem emlékezett rá. Anya nagyon régen meghalt, amikor Pippi még pici kislány volt, babakocsiban feküdt és olyan rettenetesen sikoltozott, hogy senki sem mert hozzá közeledni. Pippi azt hitte, hogy az anyja most a mennyben él, és egy kis lyukon keresztül onnan nézett a lányára. Ezért Pippi gyakran intett a kezével, és minden alkalommal azt mondta:
- Ne félj, nem fogok eltűnni!
De Pippi nagyon jól emlékezett az apjára. Tengeri kapitány volt, és hajója a tengereket és óceánokat járta. Pippi soha nem vált el az apjától. Ám egy napon, egy erős viharban egy hatalmas hullám kimosta a tengerbe, és eltűnt. De Pippi biztos volt benne, hogy egy szép napon az apja visszatér – nem tudta elképzelni, hogy megfulladt. Elhatározta, hogy apja egy szigeten kötött ki, ahol sok-sok fekete él, királyuk lett, és minden nap aranykoronával a fején járkált.
- Az apám fekete király! Nem minden lánynak van ilyen csodálatos apukája” – ismételte Pippi gyakran látható örömmel. "És amikor apám hajót épít, eljön értem, és fekete hercegnő leszek." Gay-hop! Ez nagyszerű lesz!
Apám sok évvel ezelőtt vette ezt a régi házat, melyet egy elhanyagolt kert vesz körül. Itt fog letelepedni Pippivel, amikor megöregszik, és már nem tud hajózni a tengeren. De miután apa eltűnt a tengerben, Pippi egyenesen a villájába ment, hogy megvárja a visszatérését. A szobákban bútorok voltak, és úgy tűnt, hogy mindent speciálisan előkészítettek, hogy Pippi itt lakhasson. Pippi egy csendes nyári estén elbúcsúzott apja hajóján a matrózoktól. Nagyon szerették Pippit, Pippi pedig mindannyiukat.
– Viszlát, srácok – mondta Pippi, és egymás homlokán puszilt. - Ne félj, nem fogok eltűnni!
Csak két dolgot vitt magával: egy kis majmot, akit Mr. Nielsennek hívtak - apjától kapta ajándékba - és egy nagy bőröndöt, tele aranyérmével. A tengerészek felsorakoztak a fedélzetre, és addig vigyáztak a lányra, amíg el nem tűnt a szem elől. Pippi határozott léptekkel ment, és nem nézett vissza. Mr. Nielsen a vállán ült, és egy bőröndöt cipelt a kezében.
„Furcsa lány” – mondta az egyik tengerész, amikor Pippi eltűnt a kanyarban, és letörölt egy könnycseppet.
Igaza volt, Pippi tényleg furcsa lány volt. A legszembetűnőbb a rendkívüli fizikai ereje volt, és a földön nem volt rendőr, aki megbirkózott volna vele. Fel tudott emelni egy lovat, ha akart, és tudod, gyakran csinálta. Hiszen Pippinek volt egy lova, amit azon a napon vett, amikor beköltözött a villába. Pippi mindig is arról álmodott, hogy legyen lova. A ló a teraszán lakott. És amikor Pippi ebéd után ott akart inni egy csésze kávét, gondolkodás nélkül kivitte a lovat a kertbe.
A villa mellett volt egy másik ház is, szintén kerttel körülvéve. Ebben a házban élt egy apa, egy anya és két aranyos kisgyerek - egy fiú és egy lány. A fiút Tommynak hívták, a lányt pedig Anikának. Kedves, jó modorú és engedelmes gyerekek voltak. Tommy soha senkinek nem könyörgött semmiért, és anyja minden utasítását végrehajtotta. Anika nem volt szeszélyes, amikor nem kapta meg, amit akart, és mindig olyan okosan nézett ki tiszta, szépen vasalt pamutruháiban. Tommy és Anika együtt játszottak a kertjükben, de még mindig hiányzott nekik egy játszótárs, és róla álmodoztak. Abban az időben, amikor Pippi még apjával vitorlázott a hajón, Tommy és Anika néha felmásztak a kerítésre, amely elválasztja a villa kertjét az övéktől, és így szólt:
- Milyen kár, hogy senki sem lakik ebben a házban! Jó lenne, ha valaki gyerekes lakna itt!
Azon a tiszta nyári estén, amikor Pippi először lépte át villájának küszöbét, Tommy és Anika nem voltak otthon. Egy hétre elmentek a nagymamájukhoz. Ezért nem is sejtették, hogy valaki beköltözött a szomszéd házba. Másnap, miután visszatértek a nagymamától, a kapuban álltak, és kinéztek az utcára, még nem tudták, hogy egy játszótárs van hozzájuk ilyen közel. És éppen abban a pillanatban, amikor azon tanakodtak, hogy mit csináljanak, és nem tudták, sikerül-e valami vicces játékba kezdeni, vagy unalmasan telik el a nap, mint mindig, amikor nem tudnak semmi érdekeset kitalálni, pont abban a pillanatban kinyílt a szomszéd ház kapuja és egy kislány szaladt ki az utcára. Ez volt a legcsodálatosabb lány, akit Tommy és Anika valaha is látott.
Harisnyás Pippi elment egy reggeli sétára. És így nézett ki: sárgarépa színű haját két szoros copfba fonták, amelyek különböző irányba nyúltak ki; az orra úgy nézett ki, mint egy apró burgonya, ráadásul mind szeplők voltak; Nagy, széles szájában fehér fogak csillogtak. Azt akarta, hogy a ruhája kék legyen, de mivel nem volt elég kék anyaga, itt-ott piros törmeléket varrt bele. Vékony, vékony lábszárán hosszú harisnya volt, az egyik barna, a másik fekete. És a fekete cipője kétszer túl nagy volt. Apa Dél-Afrikában vásárolta őket felnőtt koromra, és Pippi soha nem akart más cipőt hordani.
De amikor Tommy és Anika megláttak egy majmot egy ismeretlen lány vállán ülni, egyszerűen megdermedtek a csodálkozástól. Egy kis majom volt, kék nadrágban, sárga kabátban és fehér szalmakalapban.

Itt találkozott Pippi Tommyval és Anikával. Sok vicces történet történt velük. A következő fejezetekben megismerheti néhány kalandjukat.

PEPPIE JÁTSZIK A RENDŐRTISZTEKVEL

Hamarosan egy kisvárosban elterjedt a pletyka, miszerint egy kilencéves kislány teljesen egyedül él egy elhagyatott villában. A város felnőttei pedig azt mondták, hogy ez nem mehet tovább. Minden gyereknek legyen valaki, aki felneveli. Minden gyermeknek iskolába kell járnia és meg kell tanulnia a szorzótáblákat. Ezért a felnőttek úgy döntöttek, hogy ezt a kislányt árvaházba kell küldeni. Egyik délután Pippi meghívta Tommyt és Anikát hozzájuk kávéra és palacsintára. A csészéket közvetlenül a terasz lépcsőjére tette. Olyan sütött ott a nap, és a virágok illata áradt a virágágyásokból. Nielsen úr fel-le mászott a korláton, a ló pedig időnként meghúzta a szájkosarát, hogy palacsintát hozzon.
- Milyen csodálatos az élet! – mondta Pippi és kinyújtotta a lábát.
Ebben a pillanatban kinyílt a kapu, és két rendőr lépett be a kertbe.
- Ah! - kiáltott fel Pippi. - Milyen boldog nap! A rendõröket mindennél jobban szeretem a világon, persze a rebarbarakrémen kívül.
– És boldog mosollyal sugárzott a rendőrség felé.
– Ön ugyanaz a lány, aki ebben a villában telepedett le? – kérdezte az egyik rendőr.
– De nem – felelte Pippi. „Kicsi idős hölgy vagyok, és a harmadik emeleten lakom az egyik házban a város másik oldalán.
Pippi így válaszolt, mert viccelni akart. De a rendőrség nem találta viccesnek ezt a viccet, szigorúan felszólították, hogy hagyja abba a hülyéskedést, majd közölték vele, hogy jó emberekúgy döntött, hogy helyet ad neki egy árvaházban.
– Én pedig már árvaházban élek – válaszolta Pippi.
– Micsoda hülyeségről beszélsz! - kiáltott a rendőr. – Hol található, az ön árvaháza?
- Igen, itt. Gyerek vagyok, és ez az otthonom. Tehát ez egy árvaház. És amint látja, elég hely van itt.
– Ó, kedves lány, ezt nem érted – mondta egy másik rendőr, és nevetett. – Egy igazi árvaházba kell menned, ahol felnevelnek.
– Vihetsz magaddal lovat abba az árvaházba?
- Természetesen nem! - válaszolta a rendőr.
– Én is erre gondoltam – mondta Pippi komoran. - Nos, mi van a majommal?
- És nem lehet majom.
Ezt te magad is megérted.
- Ebben az esetben menjenek mások az árvaházba, én nem megyek oda!
- De iskolába kell menned.
- Miért menjek iskolába?
- Különféle dolgokat tanulni.
- Milyen dolgok ezek? – Pippi nem hagyta magát.
- Hát nagyon más.
Mindenféle hasznos dolgot. Például a szorzótábla.
– Már kilenc éve jól megvagyok e tisztelettábla nélkül – válaszolta Pippi –, ami azt jelenti, hogy továbbra is élni fogok nélküle.
- Nos, gondolj bele, milyen kellemetlen lesz számodra, ha életed végéig ilyen tudatlan maradsz! Képzeld el, nagyra nősz, és hirtelen valaki megkérdezi Portugália fővárosának nevét. És nem fogsz tudni válaszolni.
- Miért nem tudok válaszolni? Ezt mondom neki: „Ha tényleg tudnod kell, mit főváros Portugália, majd írjon közvetlenül Portugáliának, hadd magyarázzák el neked."

– És nem fog szégyellni, hogy nem tud válaszolni magának?
– Talán – mondta Pippi. „És aznap este sokáig nem fogok tudni elaludni, csak fekszem, és eszembe jut: nos, tényleg, mi a neve Portugália fő városának?” De nemsokára megvigasztalódhatok – állt fel Pippi, kezére lépett, és hozzátette –, mert Lisszabonban voltam apuval.
Ekkor közbelépett az első rendőr, és azt mondta, hogy Pippi ne képzelje el, hogy azt csinálhat, amit akar, elrendelték, hogy menjen árvaházba, és már nem kell hiába beszélni. És megfogta a kezét. De Pippi azonnal kiszabadult, és finoman hátba csapva a rendőrt, felkiáltott:
- Megsértettelek! Most te vezetsz!
És mielőtt még észhez tért volna, felugrott a terasz korlátjára, és onnan gyorsan felmászott a második emeleti erkélyre.
A rendőrök egyáltalán nem akartak így felmászni. Így hát mindketten berohantak a házba, és felmentek a lépcsőn. Ám amikor az erkélyen találták magukat, Pippi már a tetőn ült. Olyan ügyesen mászott fel a csempére, mintha majom lenne. Egy pillanat alatt a tető gerincén találta magát, és onnan felugrott a csőre.
A rendőrök az erkélyen ültek, és zavartan vakarták a fejüket. Tommy és Anika lelkesen figyelték Pippit a gyepről.
- Milyen szórakoztató címkét játszani! – kiáltott Pippi a rendőröknek. – Milyen kedves tőled, hogy eljöttél velem játszani.
A rendőrök egy perc gondolkodás után létráért mentek, nekitámasztották a háznak, és egymás után elkezdtek felmászni a tetőre. A csempéken megcsúszva és nehezen egyensúlyozva megindultak Pippi felé.
- Légy merészebb! - kiáltott rájuk Pippi.
Ám amikor a rendőrök kis híján Pippihez kúsztak, a nő nevetve és visítozva gyorsan leugrott a csőről, és átment a tető másik lejtőjére. Ezen az oldalon, a ház mellett volt egy fa.
- Nézd, leesek! - kiáltott Pippi és a párkányról leugrva egy ágon lógott, egyszer-kétszer meglendült, majd ügyesen lecsúszott a törzsön. A földön találva magát, Pippi megkerülte a ház másik oldalát, és félretette a létrát, amelyen a rendőrök felmásztak a tetőre. A rendőrök megijedtek, amikor Pippi felugrott egy fára. De egyszerűen elborzadtak, amikor látták, hogy a lány elhordta a létrát. Miután teljesen feldühödött, kiabálni kezdtek egymással versengve, hogy Pippi azonnal tegye a helyére a létrát, különben nem beszélnek vele így.
- Miért vagy dühös? – kérdezte tőlük szemrehányóan Pippi. "Játsszunk egy cédulát, akkor miért haragszol hiába?"
A rendőrök hallgattak egy darabig, végül az egyikük zavartan megszólalt:
– Figyelj, lány, légy olyan kedves, és tedd vissza a létrát, hogy lemehessünk.
– Örömmel – felelte Pippi, és azonnal feltette a létrát a tetőre. – Aztán, ha akarod, iszunk egy kis kávét, és általában jól érezzük magunkat együtt.

A rendőrök azonban áruló embereknek bizonyultak. Amint a földre léptek, Pippihez rohantak, megragadták és kiabáltak:
– Most elkaptak, te rossz lány!
– És most már nem játszok veled – válaszolta Pippi. - Azokkal, akik csalnak a játékban, nem vacakolok. – És mindkét rendőrt megragadva a szíjánál fogva, kirángatta őket a kertből az utcára. Ott elengedte őket. De a rendőrök sokáig nem tudtak észhez térni.
- Egy perc! – kiáltott rájuk Pippi és amilyen gyorsan csak tudott, berohant a konyhába. Hamarosan újra megjelent, kezében egy palacsintával. - Próbáld ki, kérlek! Igaz, kicsit megégtek, de ez nem számít.
Aztán Pippi odament Tommyhoz és Anikához, akik tágra nyílt szemekkel álltak és csak csodálkoztak. A rendőrség pedig visszasietett a városba, és azt mondta azoknak, akik küldték őket, hogy Pippi nem alkalmas rá árvaház. A rendőrség persze eltitkolta, hogy a tetőn ülnek. A felnőttek pedig úgy döntöttek: ha igen, hadd lakjon ez a lány a saját villájában. A lényeg, hogy iskolába jár, de egyébként szabadon kezelheti magát.
Ami Pippi, Tomi és Anika illeti, nagyon jól érezték magukat aznap. Először megitták a kávét, és Pippi, miután sikeresen elkészített tizennégy palacsintát, így szólt:
– Mégiscsak álrendőrök voltak: valamit egy árvaházról, egy tiszteletasztalról és Lisszabonról fecsegtek...
Aztán Pippi kivitte a lovat a teraszról a kertbe, és a gyerekek lovagolni kezdtek. Igaz, Anika kezdetben félt a lótól. De amikor látta, hogy Tommy és Pippi milyen vidáman ugrálnak a kertben, ő is döntött. Pippi ügyesen leültette, a ló végigfutott az ösvényen, Tommy pedig dühösen énekelte:

Mennydörgve rohannak a svédek,
A küzdelem forró lesz!

Este, amikor Tommy és Anika lefeküdtek az ágyukra, Tommy így szólt:
– De jó, hogy Pippi idejött élni. Igaz, Anika?
- Hát persze, remek!
– Tudod, nem is emlékszem, mit is játszottunk korábban?
– Krokettoztunk, meg ilyesmi. De mennyivel szórakoztatóbb Pippivel!... És akkor még egy ló és egy majom! A?...

PEPPY ISKOLÁBA MEGY

Természetesen Tommy és Anika is iskolába jártak. Minden reggel pontosan nyolckor kézen fogva, tankönyvekkel a táskájukban útnak indultak.
Pontosan ebben az időben Pippi szeretett leginkább lovagolni, felöltöztetni Mr. Nielsent, vagy olyan gyakorlatokat végezni, amelyek abból álltak, hogy negyvenháromszor egymás után egyenesen a földön állt, hajlongás nélkül, mintha lenyelt egy udvart, és felugrott a helyére. Aztán Pippi leült a konyhaasztalhoz, és teljes békében ivott egy nagy csésze kávét, és megevett néhány sajtos szendvicset.
A villa mellett Tommy és Anika vágyakozva néztek át a kerítésen. Sokkal szívesebben fordulnak most meg, és töltik az egész napot az új barátnőjükkel! Na most, ha Pippi is iskolába járna, az legalább nem lenne olyan sértő.
- Milyen jó lenne hazatérnünk, mi, Pippi? – mondta egyszer Tommy.
„Együtt járnánk iskolába is” – tette hozzá Anika.
Minél többet gondoltak a srácok, hogy Pippi nem megy iskolába, annál szomorúbb lett a szívük. És végül úgy döntöttek, megpróbálják rávenni, hogy menjen oda velük.
– El sem tudod képzelni, milyen csodálatos tanárunk van – mondta egy nap Tommy, és ravaszul Pippire nézett. Ő és Anika futottak hozzá, miután elvégezték a házi feladatukat.
– Nem is tudod, milyen jól szórakozunk az iskolában! – Anika felvette: „Ha nem mennék iskolába, egyszerűen megőrülnék.”
Pippi egy alacsony padon ülve egy hatalmas medencében mosta meg a lábát. Nem válaszolt semmit, és annyira elkezdett fröcsögni, hogy szinte az egész vizet kifröcskölte.
– És nem kell sokáig ott ülni, csak két óráig – kezdte újra Tommy.
– Természetesen – folytatta Anika a maga hangján. - És emellett ünnepek is vannak. Karácsony, húsvét, nyár...

Pippi elgondolkodott, de még mindig hallgatott. Hirtelen határozottan a mosdókagylóból a maradék vizet közvetlenül a padlóra öntötte úgy, hogy az megnedvesítette Mr. Nielsen nadrágját, aki a földön ülve a tükörrel játszott.
- Ez tisztességtelen - mondta Pippi szigorúan, és egy cseppet sem figyelt Mr. Nielsen haragjára, vagy átázott nadrágjára -, ez teljesen igazságtalan, és nem fogom beletörődni!
- Mi az igazságtalan? – lepődött meg Tommy.
– Négy hónap múlva karácsony lesz, és elkezdődnek a karácsonyi ünnepeid. Mi lesz velem? – Pippi hangja szomorúan csengett. „Nem lesz karácsonyi ünnepem, még a kicsik sem” – folytatta szánalmasan. – Ezen változtatni kell. holnap megyek suliba.
Tommy és Anika összecsapta a kezét örömében.
- Hurrá! Hurrá! Tehát pontosan nyolc órakor ott leszünk a kapunknál.
– Nem – mondta Pippi. - Nekem még túl korai. Azonkívül lóháton megyek oda.
Alig van szó, mint kész. Pontban délelőtt tíz órakor Pippi leszedte a lovát a teraszról, kivitte a kertbe, és elindult. Néhány perccel később a város összes lakója az ablakokhoz rohant, hogy megnézze a kislányt, akit egy veszett ló vitt. A valóságban nem minden volt így. Pippi éppen iskolába sietett. Bevágtatott az iskola udvarára, leugrott a földre, és egy fához kötötte a lovát. Ekkor olyan csattanással kinyílt az osztályterem ajtaja, hogy Tommy, Anika és társaik meglepetten ugrottak a helyükre, és szívből kiabálták: „Helló!” – hadonászott széles karimájú kalapjával.
– Remélem, nem késtem el a tiszteletasztalról?
Tommy és Anika figyelmeztette a tanárt, hogy egy új lány jön az órára, Harisnyás Pippinek hívják. A tanár úr már hallott Pippiről. A kisvárosban sokat beszéltek róla. És mivel a tanárnő kedves és kedves volt, úgy döntött, mindent megtesz, hogy Pippinek tetszeni fog az iskolában.
Pippi meg sem várva a meghívást leült egy üres íróasztalhoz. De a tanárnő nem tett neki szemrehányást. Éppen ellenkezőleg, nagyon barátságosan mondta:
- Isten hozott iskolánkban, kedves Pippi! Remélem, hogy jól érzi magát nálunk, és sokat tanul itt.
- És remélem, hogy karácsonyi ünnepeim lesznek - felelte Pippi. – Ezért jöttem ide. Az igazságosság az első.
– Kérem, mondja meg a teljes nevét. Felveszem a tanulók listájára.

– A nevem Peppilotta-Victualia-Rulgardina-Crusminta, Ephraim Harisnyás kapitány, a „Tengerek zivatarának” lánya, most pedig a néger király. Szigorúan véve a Pippi kicsinyítő név. Apám úgy gondolta, hogy Peppilotta túl sokáig tartott, hogy kimondja.
– Értem – mondta a tanár. – Akkor téged is Pippinek hívunk. Most pedig lássuk, mit tud. Már nagy lány vagy, és valószínűleg sok mindent megtehetsz. Kezdjük az aritmetikával. Kérlek, Pippi, mondd meg, mennyi lesz, ha ötöt adsz héthez.
Pippi értetlenül és elégedetlenül nézett a tanárnőre.
– Ha ezt maga nem tudja, tényleg azt hiszi, hogy számítani fogok neked? - válaszolta a tanárnő.
Minden diák szeme elkerekedett a meglepetéstől. A tanárnő pedig türelmesen elmagyarázta, hogy az iskolában nem így válaszolnak, hogy „te”-t mondanak a tanárnőnek, és amikor megszólítják, „kisasszonynak” hívják.
- Kérlek, bocsáss meg nekem - mondta Pippi zavartan -, ezt nem tudtam, és nem fogom többet megtenni.
– Remélem – mondta a tanár. „Nem akartál nekem számolni, de én megszámolok neked: ha ötöt adsz héthez, tizenkettőt kapsz.”
- Csak gondolj bele! - kiáltott fel Pippi. – Kiderült, hogy te magad is meg tudod számolni. Miért kérdezted meg?... Ó, megint azt mondtam, hogy „te” – bocsáss meg, kérlek.
Büntetésül pedig maga Pippi erősen befogta a fülét.
A tanár úgy döntött, hogy nem foglalkozik ezzel, és a következő kérdést tette fel:
- Nos, Pippi, most mondd, mi a nyolc és a négy?
– Azt hiszem, hatvanhét – válaszolta Pippi.
- Ez nem igaz - mondta a tanár -, nyolc és négy tizenkettő lesz.
- Nos, öregasszony, ez túl sok! Te magad mondtad, hogy az öt és a hét tizenkettő. Valamiféle rend legyen az iskolában is! És ha tényleg meg akarja csinálni ezeket a számításokat, akkor elmehet a sarokba, és számolhat a jó mértékkel, és addig is bemegyünk az udvarra cédulát játszani... Ó, megint azt mondom, hogy „te” ! Bocsáss meg még egyszer utoljára. Legközelebb megpróbálok jobban viselkedni.
A tanárnő azt mondta, hogy ezúttal is kész megbocsátani Pippinek. De most nyilván nem érdemes neki továbbra is számtani kérdéseket feltenni, inkább kérdezzen más gyerekeket.
- Tommy, kérlek, oldd meg ezt a problémát. Lisának hét almája volt, Axelnek pedig kilenc. Hány almát vettek együtt?
– Igen, számolj, Tommy – szólt közbe hirtelen Pippi –, és különben is mondd el: miért fájt jobban Axel gyomra, mint Lisáé, és kinek a kertjében szedték ezeket az almákat?
Freken ismét úgy tett, mintha nem hallott volna semmit, és Anikához fordult:
- Nos, Anika, most számolj: Gusztáv elment a társaival kirándulni. Egy koronát adtak neki, és hét érccsel tért vissza. Mennyi pénzt költött Gustav?
– És azt szeretném tudni – mondta Pippi –, miért pazarolt el ez a fiú annyi pénzt? És mit vett hozzá: limonádét vagy valami mást? És jól megmosta a fülét, amikor a kirándulásra készült?
A tanár úgy döntött, ma már nem számol. Arra gondolt, hogy Pippi olvasása talán jobban megy. Ezért kivett a szekrényből egy kartonlapot, amelyre egy sündisznó volt rajzolva. A kép alatt egy nagy "Y" betű volt.
- Nos, Pippi, most mutatok egy érdekes dolgot. Ez a Yo-e-e-zhik. Az itt ábrázolt betűt pedig „Yo”-nak hívják.
- Nos, igen? És mindig azt hittem, hogy a „Yo” egy nagy bot, három kicsi keresztben, és két légyszem a tetején. Mondd meg, kérlek, mi a közös a sündisznóban a légyszemekkel?
A tanár nem válaszolt Pippinek, hanem elővett egy másik kartonlapot, amelyre egy kígyót rajzoltak, és azt mondta, hogy a kép alatti betűt „3”-nak hívják.
- RÓL RŐL!! Amikor az emberek kígyókról beszélnek, mindig eszembe jut, hogyan küzdöttem meg egy óriási kígyóval Indiában. Olyan szörnyű kígyó volt, hogy el sem tudod képzelni – tizennégy méter hosszú, és olyan mérges, mint egy darázs. Minden nap felfalt öt felnőtt indiánt, és uzsonnára két kisgyereket lakmározott. Aztán egy nap úgy döntött, hogy megvacsorázik velem. Körülöttem tekert, de nem voltam meghökkentve, és teljes erőmből a fejébe ütöttem. Bumm! Itt sziszeg. És még egyszer mondtam – bam! És akkor ő – hú! Igen, igen, ez pontosan így volt. Nagyon ijesztő történet!...
Pippi levegőt vett, és a tanárnő, aki ekkorra végre rájött, hogy Pippi nehéz gyerek, meghívta az egész osztályt, hogy rajzoljanak valamit. „Valószínűleg a rajzolás rabul ejti Pippit, és legalább egy darabig csendben fog ülni” – gondolta a hölgy, és papírt és színes ceruzákat osztott a gyerekeknek.
– Lerajzolhatsz, amit csak akarsz – mondta, és leült az asztalához, és elkezdte nézegetni a füzeteket. Egy perccel később felnézett, hogy nézze, ahogy a gyerekek rajzolnak, és rájött, hogy senki sem rajzol, de mindenki Pippit nézi, aki arccal lefelé rajzolt a földön.
– Figyelj, Pippi – mondta a hölgy ingerülten –, miért nem rajzolsz papírra?
"Régen lefestettem az egészet." De a lovam portréja nem fért erre az apró papírra. Most csak az elülső lábakat rajzolom, és amikor elérem a farkát, ki kell mennem a folyosóra.
A tanár gondolkodott egy percig, de úgy döntött, nem adja fel.
„Most, gyerekek, álljatok fel, és énekelünk egy dalt” – javasolta.
Minden gyerek felállt a helyéről, kivéve Pippit, aki továbbra is a földön feküdt.
„Menj, énekelj, és pihenek egy kicsit – mondta –, különben ha elkezdek énekelni, elszáll a pohár.
De aztán a tanárnő türelme elfogyott, és azt mondta a gyerekeknek, hogy menjenek ki sétálni az iskola udvarára, és egyedül kell beszélnie Pippivel. Amint az összes gyerek elment, Pippi felkelt a földről, és a tanári asztalhoz ment.
– Tudja mit, kisasszony – mondta –, erre gondolok: nagyon érdekelt, hogy idejöjjek, és megnézzem, mit csinál itt. De már nincs kedvem ide járni. A karácsonyi ünnepekkel pedig legyen úgy, ahogy lesz. Számomra túl sok alma, sün és kígyó van az iskoládban. A fejem forgott. Ön, kisasszony, remélem, nem fog emiatt idegesíteni?
De a tanárnő azt mondta, hogy nagyon ideges volt, és főleg, hogy Pippi nem akar rendesen viselkedni.
- Bármely lányt kirúgnak az iskolából, ha úgy viselkedik, mint te, Pippi.
- Hogy, rosszul viselkedtem? – kérdezte Pippi meglepetten. „Őszintén szólva, nem vettem észre” – tette hozzá szomorúan. Nem lehetett nem sajnálni őt, mert a világon egyetlen lány sem tud olyan őszintén felzaklatni, mint ő.

Pippi egy percig hallgatott, majd dadogva így szólt:
- Látod, kisasszony, amikor anyád angyal, apád pedig fekete király, és maga egész életében a tengeren hajózott, nem tudja, hogyan viselkedjen az iskolában ennyi alma, sün és kígyó között. .
A Freken azt mondta Pippinek, hogy megértette ezt, hogy már nem haragszik rá, és Pippi újra be tud jönni az iskolába, ha kicsit idősebb lesz. E szavak hallatán Pippi sugárzott a boldogságtól, és így szólt:
– Ön, kisasszony, elképesztően édes. És itt van egy ajándék önnek, kisasszony, tőlem.
Pippi elővett a zsebéből egy kicsi, elegáns aranyharangot, és a tanár elé tette az asztalra. A tanárnő azt mondta, hogy ilyen drága ajándékot nem tud elfogadni tőle.
- Nem, muszáj, kisasszony, muszáj! - kiáltott fel Pippi. – Különben holnap újra eljövök az iskolába, és ez senkinek sem fog örömet okozni.
Aztán Pippi kiszaladt az iskola udvarára, és felpattant a lovára. Minden gyerek körülvette Pippit, mindenki meg akarta simogatni a lovat, és nézni, ahogy Pippi kilovagol az udvarból.
– Emlékszem, Argentínában jártam iskolába, szóval iskola volt! - mondta Pippi és a srácokra nézett. - Ha odaérnél! Ott három nappal a karácsonyi ünnepek után kezdődik a húsvéti ünnep. És amikor a húsvét véget ér, három nappal később kezdődik a nyár. A nyári szünet november elsején ér véget, itt viszont keményen kell dolgozni, mert a karácsonyi szünet csak tizenegyedikén kezdődik. De a végén megoldható, mert Argentínában nem adnak leckéket. Argentínában szigorúan tilos otthoni órákat készíteni. Igaz, néha megesik, hogy valami argentin fiú titokban bemászik a szekrénybe, és hogy senki ne lássa, megtanul egy kis házi feladatot. De az anyja megnehezíti, ha ezt észreveszi. Ott egyáltalán nem tanítanak számolást, és ha valamelyik fiú véletlenül tudja, mi az öt és a hét, és elmondja a tanárnak, egész napra sarokba teszi. Ott csak szabadnapokon olvasnak és csak ha van olvasnivaló, de általában senkinek nincs ilyen...
- Mit csinálnak ott az iskolában? – kérdezte csodálkozva a kisfiú.
– Édességet esznek – válaszolta Pippi. – Az iskola közelében van egy cukorkagyár. Tehát egy speciális pipát vezettek tőle közvetlenül az osztályterembe, és ezért a gyerekeknek egy perc szabadidejük sincs - csak rágni.
- Mit csinál a tanár? – nem hagyta magát a másik lány.
– Hülye – válaszolta Pippi –, a tanár ott cukorkapapírokat szed fel, és cukorkapapírokat készít. Nem gondolod, hogy ott maguk a srácok foglalkoznak cukorka-papírokkal? Nem, csövek! Az ottani gyerekek nem is maguk járnak iskolába, hanem elküldik az öccseiket... Na, helló! – kiáltotta Pippi örömmel, és meglengette a nagy kalapját. - És te magad valahogy megszámolod, hány almája volt Axelnek. Egyhamar nem fogsz itt látni...
Pippi pedig zajosan kihajtott a kapun. A ló olyan gyorsan vágtatott, hogy kövek repültek ki a patái alól, és zörögtek az ablaktáblák.