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유치원 독자 경쟁에 관한 규정

독자 경쟁에 관한 규정 "어린 시절은 멋진 시간입니다"

1. 일반 조항

1. 독자평론대회(이하 대회)는 유아교육기관의 연간 활동계획을 바탕으로 미취학아동의 인지적 동화책 활용에 대한 작품의 질적 향상을 도모하기 위해 개최되며, 연설과 예술 및 미적 발달.

2. 대회 과제:

어린이의 인지, 언어 및 예술 및 미적 발달을 위한 조건 생성

문학적 시적 작품에 대한 긍정적인 정서적 태도 교육;

미취학 아동의 표현력있는 읽기 기술, 예술적 기술 형성;

어린이들 중 최고의 독자를 식별하여 재능의 자기 표현 기회를 제공합니다.

3. 대회참가자, 심사위원 및 시기

3.1. 대회는 주니어, 미들, 시니어 및 준비 그룹유치원.

3.2. 경쟁 배심원은 다음으로 구성됩니다.

MDOAU 책임자;

선임 교사;

교사 언어 치료사;

교사 심리학자.

3.3. 대회는 2단계로 진행됩니다.

2017년 2월 20일부터 22일까지 기간 중 1차 예선 단계 - 그룹 내에서 개최됨;

4. 대회 개최 절차

4.1. 대회 참가자를 결정하기 위한 예선은 각 연령 그룹의 교육자가 실시합니다.

4.2. 한 그룹에서 2명 이상의 참가자를 경쟁에 제출할 수 없습니다.

4.3. 교사는 경쟁의 배심원에게 참가하는 어린이 수, 그들이 수행하는 작품의 이름 및 저자를 알립니다(지원서 제출).

4.4. 경쟁에는 다음 후보가 포함됩니다.

1세 부문(주니어 및 미들 그룹) 시 부문 최우수 연주자

제2연대 시가 부문 최우수 연주자(시니어 및 준비반)

4.5. 작품을 선택할 때 교사는 각 연령의 프로그램 목표에 중점을 두어야 합니다.

어린 나이 - 러시아 민속과 세계 민족의 민속 작품, 러시아와 다른 나라의 시인과 작가의 시적 작품;

중년 - 러시아 민속 및 세계 민족의 민속 작품, 러시아 및 다른 국가 시인의 시적 작품, 동화 및 우화에서 발췌;

노년기-러시아와 다른 나라 시인의 시적 작품, 우화, 동화 발췌문, 오렌 부르크 지역 시인의 시적 작품.

5. 요건 및 심사기준

5.1. 시 작품의 수행 수준은 다음 기준에 따라 5점 척도로 평가됩니다.

연설의 국제적 표현력 (강세로 표현되는 역학, 다양한 음조의 소리를 통해 음성의 움직임으로 표현되는 멜로디, 소리의 지속 시간과 정지, 일시 중지로 표현되는 템포와 리듬, 성격을 결정하는 감정적 연설 색상) ;

정확한 문학적 발음;

극장의 표현 수단 사용(얼굴 표정, 몸짓, 자세, 움직임)

의상 선택, 공연 내용에 해당하는 속성.

5.2. 각 후보의 승자는 최대 점수에 따라 참가자의 총점으로 결정됩니다.

6. 대회 준비

6.1. 이벤트는 독자 경쟁 시나리오에 따라 구성됩니다.

6.2. 선배 교육자, 교육자, 음악 감독.

7. 합산 및 시상

대회 심사위원단은 각 후보에서 3명 이하의 우승자를 결정합니다.

6.2. 지명 수상자에게는 MDOAU의 학위가 수여됩니다.

6.3. 콘테스트의 모든 참가자에게는 인센티브 상이 수여됩니다.

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I Interdistrict 어린이 및 청소년 창의성 축제 "재능의 마라톤"의 틀 내에서 "시는 단어의 음악입니다"

일반 조항

1.1. 이 조항은 GBOU SOSH, OU, UDOD, ODOD OU의 학생들을 위한 I Interdistrict Children's and Youth Creativity Festival "Marathon of Talents"의 틀 내에서 독자 "시-단어 음악" 대회를 개최하는 절차를 규제합니다.

경쟁의 목표와 목표

2.1.표적: 시연을 위한 조건 생성 창의성학생들과 시스템의 영적, 도덕적, 애국적 가치 형성 추가 교육, 시에 대한 젊은 세대의 관심을 끌고 있습니다.

2.2.작업:

예술적 단어의 예술에 대한 관심을 끌기;

러시아 문학에 대한 존중하고 신중한 태도 형성;

대중 연설 기술의 형성;

공연 기술 개발.

대회 창립자 및 주최자

3.1. 경쟁의 창시자는 중앙 지구 행정부의 교육부입니다. 콘테스트 주최자 -

3.2 대회 주최자는 국가입니다. 국영 기관상트페테르부르크 중앙 지구의 어린이, 청소년 및 성인과 함께하는 학교 밖 활동을 위한 추가 교육 센터(이하 학교 밖 활동 센터라고 함).

경쟁자

4.1. 대회에 참가할 수 있는 사람은 다음과 같습니다.

재학생 일반 교육 학교및 기타 교육 기관

크리에이티브 팀 UDOD 및 ODOD의 학생

4.2. 대회의 모든 참가자는 다음 연령대로 나뉩니다.

1세 그룹 - 7-10세(1-4학년);

2세 그룹 - 11-13세(5-8학년);

세 번째 연령 그룹 - 14-17세(9-11학년);

4세 그룹 -18세 이상.

경쟁 조건

5.1. 참가자는 제안된 주제에 따라 대회에서 작품을 제출합니다.

애국적인 주제의 작품

가족에 관한 작품

자연에 관한 작품

5.2. 참가자는 시, 산문, 예술적 단어 등 예술적 읽기를 위한 모든 유형의 연설 장르를 선택할 수 있습니다. 공연 시 음악 반주, 영상 반주, 무대, 의상이 허용됩니다.

5.3. 말하는 시간 제한은 최대 5분입니다.

5.4. 듣기 전에 참가자는 심사 위원에게 선택된 작품의 텍스트를 인쇄된 형태로 제공합니다.

5.5. 대회 참가 신청은 개인만 받습니다.

5.6. 수업당 참여인원은 5명 이내입니다.



5.7. 대회 주최자는 이 조항을 추가 및 변경할 수 있는 권리를 보유합니다.

5.8. 허용되지 않음:

경치가 좋지 않은 모습 (운동복또는 신발, 대체 신발 부족, 어수선함);

텍스트에 대한 무지;

참가자 수를 초과했습니다.

경쟁 마감일

6.1. 2017년 12월 1일~12월 18일-독자 대회 참가 신청 접수 "단어의 시 음악"

2017년 12월 20일안에 13.00 - 경쟁 오디션 주소: Pravdy Street, 8 lit. 디.

2018년 3월 30일 15:00 –어린이 및 청소년 창의력의 I Interdistrict Festival "Marathon of Talents"폐막. 갈라는 수상자들의 콘서트입니다. 엄숙한 상.

6.2. 대회 참가 신청서(부록 1)는 2017년 12월 1일부터 2017년 12월 18일까지 주소: st. Pravda, 8, 점등. D(사무실 203), 팩스: 315-48-81 또는 이메일: [이메일 보호]

평가기준

7.1. 등급 경쟁 작품기준에 따라 1~10까지의 각 기준에 대한 점수를 매긴다.

7.2. 참가자의 공연은 전문성 수준에 따라 심사됩니다.

7.3. 기준:

- 참가자의 나이에 따른 레퍼토리 준수;

신청번호

주문 번호.

위치

독자들의 경쟁에 대해 초등학교

1. 일반 입장.

1.1. 이 규정은 볼고그라드 제3체육관 MOU 일반 학교 계획에 따라 작성되었습니다.

1.2. 독자 경쟁은 해당 학년도의 학교 전체 교육 계획에 해당하는 주제로 개최됩니다.

2. 목적과 목표.

2.1 표현적인 읽기에 대한 관심 촉진 예술 작품고등학생의 언어 문화 발전

2.2 독자의 지역 경쟁에 추가로 참여하기 위해 체육관 학생들 중에서 가장 재능 있고 예술적인 독자를 식별합니다.

2.3 학생들에게 소비에트와 러시아 시인의 시, 자신이 작곡한 시, 산문을 낭송하여 공개적으로 말할 수 있는 기회를 제공합니다.

3. 대회 참가자.

3.1. 독서 대회에 참가하다 1~4학년 학생들.

3.2. 각 반에서 3명의 독자가 읽기 대회에 지명됩니다.

3.3 대회에서 결정 4가지 연령 카테고리:

그룹 1 - 1학년 학생

그룹 2 - 2학년 학생

그룹 3 - 3학년 학생

그룹 4 - 4학년 학생

4.1 대회 기간 동안 작가의 예술적 의도를 표현할 수 있고 자신만의 예술적 텍스트를 만들 수 있는 재능 있고 예술적인 독자를 식별합니다.

4.2 경쟁에는 클래스 내 독자의 예비 선택이 포함됩니다. 1라운드 - 예선

5. 행사 일시 및 장소

5.1. 대회는 집회장학교 시간은 2.5 시간입니다.

5.2. 1-4학년 학생들은 관중 및 참가자의 부모로서 대회에 초대됩니다.

5.3. 연령대간 휴식시간에 참가한 체육인의 창작 뮤지컬 공연 음악 학교도시, 추가 체육관 서클.

    읽기 평가를 위한 주요 내용 기준

6.1 출품작(참가자 성명, 클래스, 작품 작가, 작품 제목)

    대회 주제 및 참가자의 연령과 선택한 작품의 준수;

    저자의 예술적 의도를 실현하기 위해 표현적인 읽기 수단 (논리적 강세, 억양, 템포, 음색, 감정적으로 표현되는 연설의 색상) 사용.

    시: 예술성, 청중과의 접촉 및 소통

    시각적 인식: 외모, 근육 자유도, 몸짓 및 얼굴 표정

    청각적 지각: 소리의 자유, 어법의 명확성, 발음의 문화, 박자-리듬의 다양성

      재생 시간 최대 3분

6.3 경쟁 테스트의 결과로 배심원단은 다양한 카테고리의 승자를 결정합니다.

-시 읽기;

– 예술적 단어의 거장들의 시와 산문 작품 읽기,

– 대회 주제에 따른 자신의 작품 읽기(모든 부문)

작품에서 발췌;

6.4 수상자는 대회가 끝날 때 발표되고 우승자에게는 수료증이 수여되며 참가자에게는 수료증이 수여됩니다.

7. 경쟁 배심원.

7.1. 팀의 성과는 배심원이 평가합니다.

    Korshunova I.A. 초등학교 부국장

    교사 초등학교또는 러시아어문학체육관

    심리학자

심사위원 구성 5명

    보람.

8.1. 읽기 대회의 결과는 1,2,3,4 학년의 각 연령 범주별로 요약됩니다.

8.2. 대회 우승자는 대회의 부모와 후원자를 희생하여 졸업장과 귀중한 상을 수여합니다.

8.3 행사와 관련된 비용은 체육관 관리 및 체육관 학급 학부모 위원회에서 부담합니다.

8.4 배심원의 결정은 최종적입니다.

참가자 신청서는 조직위원회에 제출되며, 담당자는 대회 1 주일 전에 형식으로 배심원 위원장이 임명합니다.

체육관 대회 참가자 신청-독자

제목

공장

지명

소리

개발자 이 문서언어 치료사 Koshkina S.S.


위치

Khanty-Mansiysk Technological and Pedagogical College의 1 학년 학생들 간의 독자 경쟁에 대해

"우리는 조국을 사랑하고 지키겠다"

1. 일반 조항

1.1. 암송 대회위대한 승리에 헌신하는 학생들 사이에서 애국 전쟁 (이하 대회)는 정신 교양 증진, 애국 교육, 언어 발달 및 예술적 단어에 대한 관심 형성, 아름다움과 표현력을 느끼는 능력 개발을 목적으로 개최됩니다. 시적인 단어.

1.2. 경쟁 목표:

참가자의 창의적 잠재력 공개를 촉진하고 국내 문학에 대한 관심을 유도합니다.

애국심 고취;

- 학생들 중에서 최고의 독자를 식별하여 그들에게 자기 표현의 기회를 제공합니다.

들리는 단어의 전통의 부흥;

독서에 대한 관심 깨우기;

문학 및 예술적 취향 교육;

독서 문화 조성;

적극적인 교육 생활 위치;

청중 앞에서 말하는 기술 개발.

2. 공모내용

2.1. 조국에 대한 사랑과 위대한 애국 전쟁의 승리에 관한시를 예술적으로 읽습니다.

3. 대회 참가자, 배심원단.

3.1. Khanty-Mansiysk Technological and Pedagogical College의 1학년 학생들이 대회에 참가합니다.

3.2. 경쟁 배심원은 다음으로 구성됩니다.

ATC 대학 부국장, 심사위원장;

교육 업무 부서장;

교사 조직자;

사서;

러시아어 및 문학 교사.

4. 경쟁 조건.

4.1 대회는 2016년 5월 12일 13:30에 개최됩니다. 주소: st. 우랄스카야, 11.

5. 대회 순서.

5.1 대회 참가자를 결정하기 위한 예선 라운드는 러시아어 및 문학 교사가 진행합니다.

5.2. 한 그룹에서 6명 이하의 참가자가 대회에 참가할 수 있습니다.

5.3. 러시아어 및 문학 교사경쟁 주최자에게 러시아어 및 문학 교사 인 Yanushevskaya Elena Alekseevna, 참여하는 어린이 수, 2016 년 5 월 11 일까지 전자 메일 주소로 수행 한 작품의 이름 및 저자를 알립니다.야누렌@ 우편. ko

5.4. 모든 시는 주제에 관한 것이어야 합니다."우리는 조국을 사랑하고 지키겠다" (조국에 대한 사랑과 위대한 애국 전쟁에서의 승리).

5.5 대회는 다음 후보를 제공합니다.

    "시의 최고 연기자"(지명에서 1, 2, 3 위가 수여됨);

    "가장 매력적인 연기자";

    "성실한 공연을 위해";

    "가장 서정적인 공연을 위해";

    "최연소 출연자";

    "가장 감성적인 연기자".

5.6 수행할 작업을 선택할 때 교사는 프로그램 작업에 중점을 두어야 합니다.

6. 요건 및 평가 기준.

6.1 시적 작품의 수행 수준은 다음 기준에 따라 5점 척도로 평가됩니다.

    경쟁 주제에 대한 선택된시의 대응.

    텍스트에 대한 지식.

    연설의 국제적 표현력 (강세로 표현되는 역학, 다양한 음조의 소리를 통해 음성의 움직임으로 표현되는 멜로디, 소리의 지속 시간과 정지, 일시 중지로 표현되는 템포와 리듬, 성격을 결정하는 감정적 연설 색상) ;

    정확한 문학적 발음;

    극장의 표현 수단 사용(얼굴 표정, 몸짓, 자세, 움직임)

    참가자의 외모 (의상 선택, 공연 내용에 해당하는 속성).

6.2 각 후보의 승자는 참가자의 총점으로 결정됩니다.

7. 합산 및 시상

7.1. 대회 심사위원단은 다음 카테고리에서 1위, 2위, 3위를 결정합니다."최고의 시 가수"

7.2. "가장 매력적인 연기자", "연기의 진정성을 위해", "가장 감성적인 연기자", "가장 서정적인 연기를 위해", "최연소 연기자" 후보로 1명의 수상자가 결정됩니다.

7 .삼. 지명 수상자에게는 졸업장이 수여됩니다.

7.4. 졸업장을 받지 못한 경쟁의 모든 참가자에게는 감사의 편지가 수여됩니다.

MBDOU 학생 중 유치원 18,
어린이 책 주간의 일환으로 개최
1. 일반 조항
1.1. "우리는 책 없이는 살 수 없다"라는 주제에 전념하는 MBDOU 유치원 18 (이하 DOU) 학생들 간의 독자 경쟁에 관한 현재 규정은 사용에 관한 아이들과의 작업 품질을 향상시키기 위해 개발되었습니다. 인지 언어 발달에 관한 동화책.
1.2. 유치원 교육 기관의 학생들 간의 독자 경쟁 (이하 경쟁이라고 함)은 개발 된 이벤트 계획에 따라 Children 's Book Week의 일부로 개최됩니다.
1.3. 대회 주최자는 유치원 교육 기관의 교사와 언어 치료사 교사를 포함하는 크리에이티브 그룹 인 유치원 교육 기관의 관리입니다.
2. 대회의 과제
2.1. 경쟁의 주요 목적:
어린이의인지 및 언어 발달을위한 조건 생성;
문학적 시적 작품에 대한 긍정적인 정서적 태도 교육;
시를 읽을 때 예술 및 언어 수행 기술 개발;
어린이들 사이에서 최고의 독자를 식별하고 그들에게 자기 표현의 기회를 제공합니다.
3. 대회 참가자
이 대회에는 3-7세 어린이가 참가합니다. 유치원 교육 기관.
4. 경쟁 배심원
부국장 A.S. 비히레바;
언어 치료사 O.P. 길레브;
교육자-N.G. 포포니나, I.V. 슐레포바;
음악 감독 I.V. 폴리카노바.
5. 경기순서
5.1. 대회는 2015년 4월 10일에 개최됩니다.
5.2. 대회 참가자를 결정하는 예선은 각 연령 그룹의 교육자가 진행합니다.
5.3. 한 그룹에서 3명 이상의 학생이 대회에 참가할 수 없습니다.
5.4. 교사는 사전에 (2015 년 4 월 7 일 이전) 그룹에 참여하는 어린이 수, 이름과 성, 그들이 수행하는 작품의 제목 및 저자를 대회 주최자에게 알립니다.
5.5. 경쟁에는 다음 후보가 포함됩니다.
"최고의 구절 연주자";
"가장 매력적인 연기자";
"가장 서정적인 공연을 위해";
"최연소 출연자";
"가장 예술적인 연기자."
5.6. 사용 작품을 선정할 때 교사는 연령별, 학생 개인의 능력에 따른 프로그램 과제에 중점을 두어야 한다.
6. 요건 및 심사기준
6.1. 시 작품의 수행 수준은 다음 기준에 따라 5점 척도로 평가됩니다.
경쟁 주제에 대한 선택된 시의 대응;
작업 텍스트에 대한 지식;
연설의 국제적 표현력 (강세 설정에 반영된 역학, 높이가 다른 소리의 발음으로 표현되는 멜로디, 소리의 지속 시간과 정지, 일시 중지, 감정적 색채로 표현되는 템포와 리듬)
정확한 문학적 발음;
연극적 표현 수단(얼굴 표정, 몸짓, 자세, 움직임)의 수행.
6.2. 각 후보의 승자는 누적 포인트로 결정됩니다.
7. 합산 및 시상
7.1. 경쟁 심사위 원단은 "시의 최고 연기자"후보에서 1, 2, 3 위를 결정합니다.
7.2. "가장 매력적인 연기자", "가장 서정적인 연기자", "가장 어린 연기자", "가장 예술적인 연기자" 후보로 한 명의 우승자가 결정됩니다.
7.3. 지명 수상자에게는 졸업장이 수여됩니다.
7.4. 졸업장을받지 못한 대회 참가자 모두에게 감사의 마음을 전합니다.

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