Мэдээжийн хэрэг Томми, Анника хоёр хоёулаа сургуульд явсан. Өглөө бүр яг найман цагт тэд гар гараасаа хөтлөлцөн, цүнхэндээ сурах бичиг барьсаар зам дээр гардаг.
Яг энэ цагт Пиппи морь унах, Нилссоныг хувцаслах, дасгал хийх дуртай байсан бөгөөд энэ нь дөчин гурван удаа дараалан нугалахгүйгээр газар дээр нь үсрэх явдал байв. Дараа нь Пеппи гал тогооны ширээний ард суугаад том аяга кофе ууж, хэд хэдэн бяслагтай сэндвич идэв.
Тэд Тахианы Виллагийн хажуугаар өнгөрөхдөө Томми, Анника хоёр хашааны дээгүүр удаан харцгаав - тэд энд эргэж, шинэ найз охинтойгоо өдөржингөө алдахыг үнэхээр хүсч байв. Одоо Пеппи ч бас сургуульд сурдаг байсан бол тэд багшлахдаа ингэж их цаг зарцуулж байгаад гомдохгүй байх байсан.
"Хичээлийн дараа гэртээ гүйх ямар хөгжилтэй байдаг вэ, ялангуяа бид гурав байгаа бол, тийм ээ, Пиппи?" гэж Томми нэг удаа түүнийг уруу татна гэж бүдэгхэн найдан хэлэв.
"Тэгээд бид хамтдаа сургуульд явах байсан, тийм үү?" гэж Анника гуйн нэмж хэлэв.
Залуус Пеппи сургуульд сураагүй тухай бодох тусам сэтгэл нь улам гунигтай болжээ. Эцэст нь тэд түүнийг хамт сургуульд явахыг ятгахаар шийдсэн.
Томми нэг удаа Пиппи рүү зальтай хараад "Бид ямар гайхалтай багштай болохыг та төсөөлж ч чадахгүй" гэж хэлэв. Анника хоёр гэрийн даалгавраа яаран хийчихээд түүн рүү гүйв.
- Манай ангид ямар сонирхолтой байдгийг чи мэдэхгүй! Анника өргөв. "Хэрвээ тэд намайг сургуульд явуулахгүй бол би уй гашуугаараа галзуурна.
Намхан вандан сандал дээр сууж байсан Пиппи хөлөө асар том саванд угаав. Тэр хариуд нь юу ч хэлсэнгүй, зөвхөн маш их цацаж эхэлсэн тул бараг бүх усыг асгав.
"Чи тэнд удаан суух шаардлагагүй, ердөө хоёр цаг л бол" гэж Томми дахин хэлэв.
- Харж байна уу, ердөө хоёр цаг болтол танд хонх шиг эргэж харах зав гарахгүй. Үүнээс гадна амралтын өдрүүд байдаг. Христийн Мэндэлсний Баяр, Улаан өндөгний баяр, зун..." гэж Анника өөрийн өнгө аясаараа үргэлжлүүлэв.
Пиппи хэсэг бодсон ч чимээгүй байв. Гэнэт тэр шийдэмгий харцаар савнаас үлдсэн усыг шууд шалан дээр шидэв, гэвч ноён Нилссон тэнд сууж толин тусгалаар тоглож байв.
"Энэ бол шударга бус явдал" гэж Пиппи хатуухан хэлээд ноён Нилссоны уур хилэн, нойтон өмднийх нь аль алиныг нь ч тоосонгүй. Энэ бол үнэхээр шударга бус явдал бөгөөд би үүнийг тэвчихгүй!
-Шударга бус гэж юу вэ? Томми гайхав.
Дөрвөн сарын дараа Зул сарын баяр болох бөгөөд та Христийн Мэндэлсний Баярын амралт болно. Миний хувьд юу эхлэх вэ? Пеппигийн хоолойд нулимс цийлэгнэв. Би Христийн Мэндэлсний Баяраар ямар ч баяр хийхгүй, тэр байтугай богинохон ч гэсэн" гэж тэр гашуунаар үргэлжлүүлэв. -Үүнийг өөрчлөх хэрэгтэй. Маргааш би сургуульдаа явна.
Томми Анника хоёр баярласандаа алгаа ташив.
- Өө! Өө! Тиймээс бид таныг маргааш орой найман цагт манай үүдэнд хүлээж байх болно.
"Үгүй" гэж Пеппи хэлэв. “Миний хувьд арай эрт байна. Түүнээс гадна би сургууль руугаа явах болно.
Хэлэхээс өмнө хийсэн. Арван цагт Пиппи морьдоо цэцэрлэгт аваачиж, хөдөллөө.
Хэдэн минутын дараа хотын бүх оршин суугчид уурласан морьд үүрсэн бяцхан охиныг аймшигтайгаар дагаж цонх руу гүйв. Үнэндээ ямар ч аймшигтай зүйл болоогүй. Пеппи зүгээр л сургуульдаа явах гэж яарч байлаа. Тэр хашаа руу давхиж, газар үсрэн морио модонд уяв. Ангийн хаалгыг дөхөж ирээд тэр маш их шуугиантайгаар онгойлгож, бүх хүүхдүүд гайхсандаа суудалдаа үсэрч, өргөн малгайгаа даллан хамаг хүчээрээ хашгирав:
- Сайн уу! Би хүндэтгэлийн ширээнээс хоцроогүй гэж найдаж байна уу?
Томми Анника хоёр багшид Пиппи Урт оймс хэмээх шинэ охин ангид ирэх ёстойг анхааруулав. Багш нь Пиппигийн талаар аль хэдийн сонссон - хүн бүр мэддэг жижигхэн хотод түүний тухай маш их ярьдаг байв. Багш нь эелдэг, эелдэг байсан тул Пиппид сургуульд дуртай болгохын тулд бүх зүйлийг хийхээр шийджээ.
Пеппи урилга хүлээлгүй хоосон ширээний ард суув. Гэвч багш түүнд ямар ч үг хэлээгүй. Харин ч тэр маш эелдэгээр хэлэв:
"Манай сургуульд тавтай морил, эрхэм Пиппи. Та энд амарч, их зүйл сурна гэж найдаж байна.
"Би удахгүй Христийн Мэндэлсний Баярын амралт болно гэж найдаж байна" гэж Пиппи хариулав. “Тийм учраас би энд ирсэн. Эхлээд шударга ёс.
- Надад хэлээч, гуйя бүтэн нэр. Би чамайг оюутнуудын жагсаалтад оруулна.
“Намайг Пеппилотта Викталина Ролгардина гэдэг, ахмад Ефроим Урт оймсны охин, өмнө нь Далайн шуурга, одоо Негр хаан. Ерөнхийдөө Пиппи бол миний богино нэр. Аав Пеппилоттаг хэлэхэд хэтэрхий урт байна гэж бодсон.
"Мэдээж" гэж багш хэлэв. "Тэгвэл бид чамайг Пиппи гэж дуудна." Одоо юу мэддэгээ харцгаая. Чи аль хэдийн том охин бөгөөд их зүйлийг мэддэг байх. Арифметикээс эхэлье. Надад хэлээч, Пиппи, хэрэв та тавыг долоог нэмбэл хэд болох вэ?
Пиппи багш руу гайхан, дургүйцсэн байртай харав.
"Хэрвээ чи тийм том юм бол өөрөө үүнийг мэдэхгүй байгаа бол би чамайг тооно гэж үнэхээр бодож байна уу?" гэж тэр багшид хариулав.
Бүх сурагчдын нүд гайхсандаа томорчээ. Багш нь сургуульдаа тэгж хариулдаггүй, багшид "та" гэж хэлээд, түүн рүү эргэж хараад "freken" гэж дууддаг гэж тэвчээртэй тайлбарлав.
"Уучлаарай, гуйя" гэж Пиппи ичингүйрэн хэлэв. Би үүнийг мэдээгүй, дахиж хийхгүй.
"Найдаж байна" гэж багш хэлэв. "Тиймээс та миний төлөө тоолохыг хүсээгүй, гэхдээ би чамд дуртайяа тоолох болно: хэрэв чи тавыг долоог нэмбэл арван хоёр болно."
- Зүгээр л бод! гэж Пиппи хашгирав. Та үүнийг өөрөө олж мэдэх боломжтой болсон. Тэгээд яагаад надаас асуусан юм бэ?.. Өө, би дахиад “чи” гэж хэлсэн – намайг уучлаарай.
Шийтгэлдээ Пиппи чихэндээ өвдөж чимхэв.
Багш үүнд анхаарлаа хандуулахгүй байхаар шийдэж, дараах асуултыг асуув.
- За, Пиппи, одоо надад хэлээч, найм ба дөрөв гэж юу вэ?
"Жаран долоо гэж би бодож байна" гэж Пиппи хэлэв.
"Энэ худлаа" гэж багш "Найм, дөрөв нь арван хоёр болдог" гэж хэлэв.
- За, хөгшин хатагтай, энэ хэтэрхий их байна! Та сая долоог тав нэмбэл арван хоёр байна гэж өөрөө хэллээ. Сургуульд ямар нэгэн дэг журам хэрэгтэй байна! Тэгээд үнэхээр энэ бүх тооцоогоо хийе гэвэл нэг буланд зогсоод эрүүл мэндээ бодоод, тэр хооронд бид хашаандаа очиж таг тоглоно... Өө, би “чи ” дахин! Намайг уучлаарай сүүлийн удаа. Би биеэ сайн авч явахыг хичээх болно.
Багш нь Пиппиг энэ удаад уучлахад бэлэн байна гэж хэлсэн ч түүнээс арифметикийн талаар асуулт асуухгүй байсан нь дээр, бусад хүүхдүүдийг дуудсан нь дээр.
– Томми, дараах асуудлыг шийдэж өгөөч: Лисид долоон алим, Акселд есөн алим байсан. Тэд хамтдаа хэдэн алимтай байсан бэ?
"Тийм ээ, тоолоорой, Томми" гэж Пиппи гэнэт хөндлөнгөөс оролцон, бас надад хэлээч: яагаад Акселийн гэдэс Лисейгийнхээс илүү өвдөж, тэд хэний цэцэрлэгт алим түүсэн бэ?
Фрекен дахин юу ч сонсоогүй дүр үзүүлээд Анника руу эргэж хэлэв:
- За, Анника, одоо та тоолоорой. Густав нөхдийнхөө хамт аялалд явав. Тэд түүнд нэг титэм өгөөд, тэр долоон өртэй буцаж ирэв. Густав хэр их мөнгө зарцуулсан бэ?
"Тэгээд би мэдмээр байна" гэж Пеппи "Энэ хүү яагаад ийм их мөнгө үрсэн юм бэ?" Тэр тэднээс юу худалдаж авсан бэ: нимбэгний ундаа эсвэл өөр зүйл? Тэгээд аялан тоглолтоор явахдаа чихээ сайн угаасан уу?
Багш өнөөдөр дахиж арифметик хийхгүй гэж шийдэв. Тэр Пиппид уншиж магадгүй гэж бодсон илүү сайн явах болно. Тиймээс тэр зарааны зурагтай цаасан хайрцаг гаргаж ирэв. Зургийн доор "Ё" гэсэн том үсэг байсан.
- За, Пеппи, одоо би танд сонирхолтой зүйл үзүүлье. Энэ бол Йо-э-э-жик. Энд үзүүлсэн үсгийг "Ё" гэж нэрлэдэг.
- За, тийм үү? Тэгээд би дандаа ё бол гурван жижиг хөндлөн, орой дээрээ хоёр ялааны толботой том саваа гэж боддог байсан. Надад хэлээч, зараа ялааны толботой юугаараа ижил төстэй вэ?
Багш Пиппигийн асуултад хариулсангүй, харин могой зурсан өөр карт гаргаж ирээд, зургийн дор байгаа үсэг нь Z гэж нэрлэгддэг.
-Хүмүүс могойн тухай ярихад би Энэтхэгт аварга могойтой хэрхэн тулалдаж байснаа үргэлж санадаг. Арван дөрвөн метр урт, соно шиг ууртай, ямар аймшигтай могой байсныг та төсөөлж ч чадахгүй. Өдөр бүр тэр дор хаяж таван насанд хүрсэн индианчуудыг иддэг бөгөөд зуушаар хоёр бяцхан хүүхдийг иддэг байв. Тэгээд нэг өдөр тэр над дээр найрлахаар шийдэв. Тэр намайг ороогоод байсан ч би толгойгоо алдаагүй, хамаг хүчээрээ толгой руу нь цохисон. Бах! Дараа нь тэр: f-f-f! Тэгээд би дахин нэг удаа - бам! Тэгээд тэр - Хөөх! Тиймээ, тийм ээ, яг ийм байсан. Маш аймшигтай түүх!
Пеппи амьсгаа аван эцэст нь Пеппи хэцүү хүүхэд гэдгийг ойлгосон багш ангийнхандаа ямар нэгэн зүйл зурахыг санал болгов. "Магадгүй, зураг зурах нь Пиппигийн сэтгэлийг татаж, тэр хэсэг зуур чимээгүй суух болно" гэж догдолж, хүүхдүүдэд цаас, өнгийн харандаа тараав.
"Чи юу хүссэнээ зурж болно" гэж тэр хэлээд ширээний ард суугаад дэвтэрээ шалгаж эхлэв. Хэсэг хугацааны дараа тэр хүүхдүүд хэрхэн будаж байгааг харахын тулд дээш харвал хэн ч зураг зурахгүй байсан ч бүгд нүүрээрээ хэвтэж, шалан дээр зурж байсан Пиппи рүү харав.
"Сонсооч, Пиппи" гэж багш уурлаж, "яагаад цаасан дээр зурдаггүй юм бэ?
- Би үүнийг эрт дээр үеэс будсан. Гэтэл миний морины хөрөг энэ жижигхэн цаасан дээр багтсангүй. Одоо би зөвхөн урд хөлийг зурж байгаа бөгөөд сүүл рүүгээ ирэхэд би коридор руу гарах хэрэгтэй болно.
Багш хэсэг бодсон ч бууж өгөхгүй байхаар шийдэв.
"Одоо хүүхдүүд ээ, босоод бид дуу дуулъя" гэж тэр санал болгов.
Бүх хүүхдүүд суудлаасаа босож, Пиппигээс бусад нь шалан дээр хэвтсээр байв.
"Яв, дуул, би жаахан амарна" гэж тэр хэлэв, "эсвэл би дуулах юм бол шил ниснэ."
Гэвч дараа нь багшийн тэвчээр барагдаж, тэр хүүхдүүдэд сургуулийн хашаанд зугаалахыг хэлэв - тэр Пиппитэй нүүр тулан ярилцах хэрэгтэй. Бүх хүүхдүүд гармагц Пиппи шалнаас босоод багшийн ширээ рүү явав.
"Чи мэдэж байна уу, хатагтай" гэж тэр хэлэв, "би ингэж бодож байна: энд ирээд таны энд юу хийж байгааг харах нь надад маш сонирхолтой байсан. Гэхдээ энд очмооргүй байна. Мөн Христийн Мэндэлсний Баярын өдрүүдээр энэ нь байх болно. Танай сургуульд миний хувьд хэтэрхий олон алим, зараа, могой бий. Толгойгоо баруун тийш эргүүлэв. Чи, freken, би чамайг үүнд бухимдахгүй гэж найдаж байна уу?
Гэвч багш нь түүнийг маш их бухимдсан бөгөөд хамгийн гол нь Пеппи биеэ зөв авч явахыг хүсээгүй гэж хэлэв.
“Хэрэв тэр чам шиг аашилвал ямар ч охин сургуулиасаа хөөгдөнө, Пиппи.
Яаж би буруу авирласан юм бэ? гэж Пиппи гайхан асуув. "Үнэнийг хэлэхэд би үүнийг анзаараагүй" гэж тэр гунигтай нэмж хэлэв.
Түүнийг өрөвдөхгүй байх боломжгүй байсан, учир нь дэлхий дээр ганц ч охин түүн шиг ийм чин сэтгэлээсээ бухимдахыг мэддэггүй байв.
Пиппи нэг минут чимээгүй байснаа гацаж:
"Чи харж байна уу, ээж чинь сахиусан тэнгэр, аав чинь негр хаан, чи өөрөө бүх насаараа далайд аялсан байхдаа энэ олон алим, зараа, могойн дунд сургууль дээрээ хэрхэн биеэ авч явахаа мэдэхгүй байна. .
Фрекен Пиппид үүнийг ойлгож байгаа бөгөөд түүнд уурлахаа больсон бөгөөд Пиппи бага зэрэг том болоход дахин сургуульд ирэх боломжтой болно гэж хэлэв. Тэгтэл Пеппи аз жаргалаар гэрэлтээд:
- Чи, freken, гайхалтай сайхан сэтгэлтэй юм. Мөн энд надаас нэг дурсгал байна, freken.
Пиппи халааснаасаа жижигхэн гоёмсог алтан хонх гаргаж ирээд багшийн өмнөх ширээн дээр тавив. Багш нь түүнээс ийм үнэтэй бэлгийг хүлээж авах боломжгүй гэсэн.
- Үгүй ээ, би чамаас гуйя, Фрекен, чи миний бэлгийг хүлээн авах ёстой! гэж Пиппи хашгирав. "Үгүй бол би маргааш дахин сургуульд ирэх болно, энэ нь хэнд ч таалагдахгүй."
Дараа нь Пиппи сургуулийн хашаанд гүйж очоод мориндоо үсрэв. Бүх хүүхдүүд Пеппиг хүрээлж, бүгд морийг нь илж, Пеппи хашаанаас хэрхэн гарахыг харахыг хүсч байв.
- Би Аргентинд сургуульд сурч байсныг санаж байна, тэр сургууль байсан! - гэж Пиппи хэлээд залуус руу харав. - Өө, чи тийшээ явах ёстой! Христийн Мэндэлсний Баярын амралтын дараа Улаан өндөгний баярын амралт тэнд гурван өдрийн дараа эхэлдэг бөгөөд Улаан өндөгний баярын амралт дуусахад зуны амралт гурав хоногийн дараа эхэлдэг. Зуны амралт 11-р сарын 1-нд дуусдаг, гэхдээ энд залуус шаргуу ажиллах ёстой, учир нь Христийн Мэндэлсний Баярын амралт зөвхөн арван нэгэнд эхэлдэг. Гэхдээ эцэст нь та үүнтэй эвлэрч чадна, учир нь Аргентинд тэд хичээл заадаггүй. Үнэн, заримдаа Аргентин хүү хэн ч харахгүйн тулд шүүгээнд авирч, нууцаар бага зэрэг хичээл заадаг. Гэхдээ ээжийгээ анзаарсан бол тэр гайхалтай нисдэг. Тэд тэнд арифметикийн хичээл огт хийдэггүй бөгөөд хэрэв ямар нэгэн хүү санамсаргүйгээр тав, долоо хэд болохыг мэдээд, тэр ч байтугай энэ багшийн талаар тэнэг юм яриад байвал тэр түүнийг бүтэн өдрийн турш буланд хийнэ. Тэнд ном унших нь зөвхөн чөлөөт өдрүүдэд л хийгддэг, тэгээд унших ном байвал тэнд ном байхгүй бол ...
Тэгээд тэд сургууль дээрээ юу хийж байгаа юм бэ? гэж бяцхан хүү гайхан асуув.
"Тэд чихэр иддэг" гэж Пиппи хариулав. Сургуулийн дэргэд чихрийн үйлдвэр байдаг. Тиймээс тусгай хоолойг түүнээс шууд анги руу хөтөлсөн тул хүүхдүүдэд нэг минутын чөлөөт цаг байдаггүй - зүгээр л зажлах цаг гарга.
-Багш юу хийдэг вэ? гэж бяцхан охин асуув.
- Тэнэг! Пиппи хэлэв. - Тэр таамаглаагүй нь лавтай: багш чихрийн цаас авч, чихрийн цаас хийдэг. Залуус өөрсдөө тэнд чихрийн цаас хийдэг гэж та үнэхээр бодож байна уу? Үгүй ээ, новшнууд!
Тэндхийн залуус өөрсдөө сургуульд ч явдаггүй, дүү нараа явуулчихдаг... За сайн уу! Пиппи баяртайгаар хашгирч, том малгайгаа даллав. "Хөөрхий та нар Акселийн хэдэн алим байсныг тоолох хэрэгтэй болно. Та удахгүй намайг энд харахгүй...
Пеппи чимээ шуугиантайгаар хаалгаар гарав. Морь маш хурдан давхиж, туурайнаас нь чулуу нисч, цонхны шил шажигнана.
| |
Өнөөдөр, - гэж Томми хэлэв, - Анника бид хоёр эмээдээ захидал бичиж байна.
За, тийм ээ, - гэж Пеппи хэлээд шүхрийн бариултай хайруулын тавган дээр ямар нэгэн зүйл хутгав. "Тэгээд би гайхалтай хоол хийж байна" гээд хайруулын тавган дээр хамраа чихэв. - "Нэг цагийн турш хоол хийж, байнга хутгаж, цагаан гаа цацаж, шууд үйлчил." Тэгэхээр та эмээдээ захидал бичсэн гэж хэлэх гээд байна уу?
Тийм ээ, - гэж цээжин дээрээ суугаад хөлөө унжуулсан Томми батлав. - Тэгээд удахгүй бид эмээгээс хариулт авах байх.
Гэхдээ би хэзээ ч захидал хүлээж авдаггүй "гэж Пиппи гунигтай хэлэв.
Яагаад гайхах вэ гэж Анника хэлэв, - учир нь та өөрөө хэнд ч бичдэггүй.
"Тэгээд та сургуульд явахыг хүсэхгүй байгаа учраас бичдэггүй" гэж Томми дуугаа хураав. Сургуульд явахгүй бол бичиж сурах боломжгүй.
Ийм зүйл байхгүй, би бичиж чадна, - гэж Пеппи хэлэв. -Би маш олон үсэг мэддэг. Аавын минь хөлөг онгоцонд явж байсан далайчдын нэг Фридольф надад үсэг зааж өгсөн. Хэрэв надад хангалттай үсэг байхгүй бол тоонууд бас бий. Үгүй ээ, би төгс бичиж чадна, гэхдээ би зүгээр л юу болохыг мэдэхгүй байна. Тэд захидалдаа юу бичдэг вэ?
Энэ хэн бэ гэж Томми чухал хариулав. -Жишээлбэл, би эхлээд эмээгээсээ яаж харагддагийг нь асууж, сайхан байна гэж бичээд, дараа нь цаг агаар ямар байгааг бичсэн. Тэгээд тэр манай зооринд харх алсан.
Пиппи хөмсгөө зангидан бодов.
Би хэзээ ч захидал авдаггүй нь харамсалтай. Бүх залуус, бүгд захидал авдаг, гэхдээ би авдаггүй. Цаашид ингэж явж болохгүй! Нэгэнт надад захидал бичих эмээ байхгүй болохоор би өөрөө хийх ёстой. Тэгээд тэр даруй.
Тэр зуухны хаалгыг онгойлгож, зуух руу харав.
Энд би андуураагүй бол харандаа байх ёстой.
Үнэн хэрэгтээ зууханд харандаа байсан. Тэгээд тэр тэндээс том цаас гаргаж ирээд гал тогооны ширээнд суув. Пиппи духаа үрчийлгэж, тэр маш их санаа зовсон харагдаж байв. "Одоо бүү саад бол" гэж тэр хэлэв, "Би бодож байна!
Томми Анника хоёр энэ хооронд ноён Нилссонтой тоглохоор шийдэв. Тэд түүнийг хувцаслаж, тайлж эхлэв. Анника түүнийг шөнө унтдаг байсан ногоон хүүхэлдэйний орон руу оруулахыг хүртэл оролдов: Томми эмч, харин ноён Нилссон өвчтэй хүүхэд байх болно. Гэвч сармагчин орноосоо үсрэн босч, хоёр харайлтын дараа чийдэн дээр сүүлээ барьж авав. Пиппи захианаас нүдээ урж авав.
Тэнэг ноён Нилсон өмнө нь хэзээ ч өвчтэй хүүхэд доош унжиж, сүүлээрээ дэнлүү барьж байсангүй гэж тэр хэлэв. Ядаж энд Шведэд байхгүй. Харин Өмнөд Африкт хүүхдүүдэд ингэж ханддаг гэж сонссон. Температур өсөхөд нялх хүүхдүүдийг чийдэнгээс доош нь доош нь өлгөж, эдгэртэл нь тайвширдаг. Гэхдээ бид Өмнөд Африкт байдаггүй.
Эцэст нь Томми, Анника хоёр ноён Нилссоныг ганцааранг нь үлдээх хэрэгтэй болж, дараа нь тэд морийг арчлахаар шийдсэн: түүнийг самаар зохих ёсоор цэвэрлэх цаг болжээ. Хүүхдүүд дэнж дээр гарч ирэхийг хараад морь маш их баярлав. Тэр даруй элсэн чихэр авчирсан эсэхийг мэдэхийн тулд гарыг нь үнэрлэв. Залуус элсэн чихэргүй байсан ч Анника тэр даруй гал тогоо руу гүйж, хоёр ширхэг цэвэршүүлсэн элсэн чихэр гаргаж ирэв.
Пиппи бичиж, бичсээр байв. Эцэст нь захидал бэлэн боллоо. Одоо л дугтуй олдохгүй байсан ч Томми гэрээсээ дугтуй авчрахаас залхуурсангүй. Тэр бас Маркыг авчирсан. Пиппи дугтуйн дээр өөрийн бүтэн нэр, овог нэрээ бичжээ: "Miss Peppilotta Longstocking, Chicken Villa."
Таны захидалд юу гэж бичсэн бэ? гэж Анника асуув.
Би яаж мэдэх вэ "гэж Пиппи хариулав," Би үүнийг хараахан аваагүй байна.
Тэгээд яг тэр үед шуудан зөөгч байшингийн хажуугаар өнгөрөв.
Ийм аз таарч байна гэж Пеппи хэлэв, - чи шууданчтай захидал хүлээн авах шаардлагатай үед л уулздаг.
Тэр түүн рүү гүйв.
Энэ захидлыг Пиппи Урт оймсчинд хүргэж өгөөч" гэж тэр хэлэв. - Маш яаралтай.
Шуудангийн ажилтан эхлээд захидал руу, дараа нь Пиппи рүү харав.
Чи урт оймстой Пиппи биш гэж үү? гэж тэр гайхав.
Мэдээж би байна. Би өөр хэн байх ёстой вэ? Энэ Абиссиний хатан хаан биш гэж үү?
Харин чи өөрөө яагаад энэ захидлыг авч болохгүй гэж? гэж шууданчин асуув.
Би яагаад энэ захидлыг өөрөө авч болохгүй гэж? гэж Пиппи асуув. - Юу; Би одоо өөртөө захидал хүргэх ёстой гэж бодож байна уу? Үгүй ээ, энэ хэтэрхий их байна. Хүн бүр өөрийн гэсэн шууданчин. Тэгээд яагаад шуудан байдаг вэ? Дараа нь бүгдийг нь шууд хаах нь илүү хялбар байдаг. Би амьдралдаа ийм зүйл сонсож байгаагүй! Үгүй ээ хонгор минь чи ажилдаа ингэж хандвал хэзээ ч шуудангийн дарга болохгүй шүү, би чамд үүнийг баттай хэлье.
Шуудангийн ажилтан түүнтэй хутгалдахгүй, түүний хүссэнийг хийсэн нь дээр гэж шийдэв. Тэр хаалганы хажууд өлгөөтэй шуудангийн хайрцаг руу очоод захидлыг түүн рүү хийв. Захидал хайрцагны ёроолд унахаас өмнө Пиппи түүнийг гайхалтай яаран гаргаж ирэв.
Өө, би зүгээр л сониуч зандаа үхэж байна, - гэж тэр Томми, Анника хоёрыг дурдаж хэлэв. - Бодоод үз дээ, надад захидал ирсэн!
Гурван хүүхэд бүгд дэнжийн шатан дээр сууж, Пиппи дугтуйг нээв. Томми, Арника хоёр түүний мөрөн дээгүүр уншив. Том хуудсан дээр бичсэн байна:
ТАВТАЙ БАЙНА PIPPI
Би алхаж байна - БИ ЯАРАЛТАЙ
ТА ӨВЧТЭЙ, ЭРҮҮЛ ҮХЭР ШИГ БАЙНА ГЭЖ НАЙДДАГ БАЙНА
ТАНЫ ГЭР БҮЛ ЯАЖ БАЙНА
НАР ГЭРЭЛТЭЖ БАЙНА
Өчигдөр-Өчигдөр ТОММИГ ХАРСАН
ПЭППИ ДЭЭР ЯВАХ ХАРИУ
Энд, - гэж Пиппи ялангуйлан хэлэв, - миний захидалд таны эмээ Томмидоо бичсэнтэй ижил зүйлийг бичсэн байна. Тэгэхээр энэ бол жинхэнэ захидал юм. Би үг бүрийг насан туршдаа санаж байх болно.
Пиппи захидлыг нямбай нугалж, дугтуйнд нь хийж, дугтуйг түүний зочны өрөөнд зогсож байсан хуучин том нарийн бичгийн даргын тоо томшгүй олон шүүгээний нэгэнд хийв. Хамгийн сонирхолтой үйл ажиллагааТомми, Анника нарын хэлснээр дэлхий дээр Пиппи эдгээр хайрцагт хадгалсан эрдэнэсийг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Пиппи үе үе найзууддаа эдгээр үнэлж баршгүй зүйлсийн заримыг нь өгдөг байсан ч тэдний хангамж хэзээ ч дуусаагүй бололтой. Ямар ч байсан Томми Пиппи захидлыг нуухдаа чи тэнд маш олон алдаа гаргасан гэж хэлэв.
Тийм ээ, чи сургуульд сурч, илүү сайн бичиж сурах хэрэгтэй, - Анника дүүгээ дэмжив.
Үгүй ээ, маш их баярлалаа, - гэж Пиппи хариулав, - Би ямар нэгэн байдлаар бүтэн өдрийг сургууль дээр өнгөрөөсөн. Мөн энэ өдрийн турш надад маш их мэдлэг шингэсэн тул би одоо хүртэл ухаан орж чадахгүй байна.
Хэдэн өдрийн дараа бид аялал хийх болно, - гэж Анника хэлэв, - анги бүхэлдээ явна.
"Ямар аймшигтай юм бэ" гэж Пиппи хашгирч, бухимдсандаа хусуураа хазав, зүгээр л аймшигтай! Тэгээд би сургуульд явахгүй гээд чамтай хамт аялан тоглолт хийж чадахгүй юм уу? Шударга байна уу? Сургуульд сурдаггүй, үржүүлэх хүснэгт мэдэхгүй учраас л хүнийг гомдоох боломжтой гэж хүмүүс боддог.
Үржүүлэх" гэж Анника засав.
Тэгээд би үржүүлэх гэж хэлдэг.
Бид бүтэн миль алхах болно. Ой дундуур, дараа нь бид талбай дээр тоглох болно гэж Томми хэлэв.
Зүгээр л аймшигтай! гэж Пиппи давтан хэлэв. Маргааш нь цаг агаар маш дулаахан, нар маш хурц гэрэлтэж байсан тул энэ хотын бүх хүүхдүүд ширээн дээрээ суух нь маш хэцүү байв. Багш бүх цонхоо онгойлгож, хаврын цэвэр агаар анги руу орж ирэв. Сургуулийн өмнө том хус мод ургаж, орой дээр нь одтой шувуу сууж, маш хөгжилтэй дуулж байсан тул Томми, Анника болон бүх хүүхдүүд зөвхөн түүний дууг сонсож, 9 х 9 = 81 гэдгийг бүрэн мартав.
Гэнэт Томми гайхан босоод үсрэв.
Хараач, галзуу! гэж тэр хашхираад цонх руу заалаа. - Пиппи тэнд байна.
Бүгдийн нүд тэр даруй Томмигийн заасан газар луу эргэв. Үнэндээ Пиппи хус дээр өндөр сууж байв. Хусны мөчрүүд архивын дэргэд наалдсан тул тэр бараг цонхны дэргэд зогсов.
Сайн уу, freken, - тэр хашгирав, - Сайн уу залуусаа!
Өдрийн мэнд, эрхэм Пиппи гэж freken хариулав. - Чамд ямар нэгэн зүйл хэрэгтэй байна уу, Пеппи?
Тийм ээ, би чамаас миний төлөө цонхоор жаахан үржүүлэг шидээд өгөөч гэж гуйхыг хүссэн" гэж Пиппи хариулав. - Жаахан, ангийнхантайгаа аялалд явах гэж. Хэрэв та шинэ захидал олвол над руу шидээрэй.
Та манай ангид нэг минут ирмээр байна уу? гэж багш асуув.
Үгүй ээ, новшнууд! - гэж Пиппи хатуу хэлээд мөчир дээр тав тухтай суугаад нуруугаа их бие рүү наалаа. - Хичээл дээр толгой эргэдэг. Агаар чинь хутгаар огтолж чадахаар сурахаар өтгөн. Сонсооч дээ, - Пиппигийн хоолойд итгэл найдвар сонсогдов, - магадгүй энэ сурсан агаар бага зэрэг цонхоор нисээд намайг цохих болов уу? Чамтай хамт аялан тоглолт хийх боломж олгоход яг хэр хугацаа шаардагдах вэ?
Энэ нь бүрэн боломжтой, - гэж охин хэлээд арифметикийн хичээлийг үргэлжлүүлэв.
Хусан дээр сууж буй Пиппиг харах нь хүүхдүүдэд маш сонирхолтой байв. Ямартай ч тэд дэлгүүр хэссэн өдөр нь түүнээс амттан, тоглоом авчээ. Мэдээж Пеппи урьдын адил ноён Нилссоныг дагуулж явахад залуус түүнийг мөчрөөс мөчир рүү үсрэхийг хараад инээд алдаж байв. Эцэст нь сармагчин хус даган үсрэхээс залхаж, цонхны тавцан руу үсэрч, тэндээс нэг үсрэлтээр Томмигийн толгой дээр үсэрч, үсийг нь зулгааж эхлэв. Гэвч дараа нь багш Томмид сармагчинг толгойноосоо сал гэж хэлсэн, учир нь Томми зүгээр л 315-ыг 7-д хуваах хэрэгтэй байсан бөгөөд хэрэв сармагчин толгой дээр чинь суугаад үсийг чинь зулгаах юм бол үүнийг хийх боломжгүй юм. Ямар ч байсан хичээлд саад болдог. Хаврын нар, од, дараа нь ноён Нилссонтой Пиппи байна - үгүй, энэ хэтэрхий их байна ...
Залуус аа, та нар үнэхээр тэнэг юм гэж багш хэлэв.
Чи мэдэж байна уу, тэнэг ээ? Пиппи модноосоо дуудлаа. "Үнэнийг хэлэхэд өнөөдөр нөхөн үржихүйн хувьд огт тохиромжгүй байна.
Тэгээд бид хэлтэсээр явж байна, - гэж freken хэлэв.
Өнөөдрийнх шиг өдөр та "хөгжилтэй" байхаас өөр ямар ч "enya" хийж чадахгүй.
Та надад тайлбарлаж өгнө үү, - багш асуув, - ямар хичээл "хөгжилтэй" вэ?
За, би "хөгжилтэй" гэж тийм ч хүчтэй биш гэж Пиппи ичингүйрэн хариулж, хөлийг нь мөчир дээр барьж, доошоо унжсан тул түүний улаан гэзэг нь өвсөнд хүрэх шахав. -Гэхдээ тэд "хөгжилтэй"-ээс өөр зүйл хийдэггүй нэг сургуулийг би мэднэ. Тэнд хуваарь дээр "Бүх зургаан хичээл бол хөгжилтэй хичээл" гэж бичсэн байдаг.
Мэдээж багш хэлэв. - Энэ сургууль хаана байдаг вэ?
Австралид, - гэж Пиппи эргэлзэлгүйгээр хариулав, - төмөр замын буудлын ойролцоох тосгонд. Өмнөд талд.
Тэр дахин мөчир дээр суугаад нүд нь гялалзав.
"Хөгжилтэй" хичээлд юу тохиолддог вэ? - гэж багш асуув.
Заримдаа, - гэж Пиппи хариулав, - гэхдээ ихэнхдээ хичээл нь бүх залуус цонхоор хашаа руу үсрэхээс эхэлдэг. Тэгээд тэд дахиад л зэрлэг хашгираан сургууль руу орж ирэн, ядарч туйлдтал ширээ тойрон үсэрцгээв.
Багш юу гэж хэлэх вэ? - гэж Фрекен дахин асуув.
Тэр юу ч хэлдэггүй, тэр бас бүгдтэй зэрэгцэн үсэрдэг, гэхдээ бусдаас дорддог. Үсрэх хүч байхгүй болоход залуус тулалдаж эхэлдэг бөгөөд багш нь ойролцоо зогсоод тэднийг урамшуулдаг. Бороотой цаг агаарт бүх хүүхдүүд хувцсаа тайлж, хашаанд гүйдэг - бороонд үсэрч бүжиглэдэг, багш нь төгөлдөр хуур дээр марш тоглодог бөгөөд ингэснээр тэд цохилтонд үсрэн ордог. Олон хүмүүс жинхэнэ шүршүүрт орохын тулд ус зайлуулах хоолойн доор зогсдог.
Сонирхолтой байна гэж багш хэлэв.
Та ямар сонирхолтой байгааг мэднэ! Пиппи үүнийг авав. - Энэ бол Австралийн хамгийн шилдэг сургууль юм. Гэхдээ эндээс маш хол байна.
гэж багш хэлэв. -Ямар ч байсан манай сургуульд та хэзээ ч тийм их хөгжилдөхгүй.
Энэ бол бүх асуудал юм "гэж Пиппи харамсаж хэлэв. -Хэрвээ бид ширээ тойрон гүйнэ гэж найдаж байсан бол би шийдээд нэг минут ангидаа орох байсан байх.
Та аялалд явахдаа гүйх завтай хэвээр байх болно, - гэж багш хэлэв.
Өө, чи намайг үнэхээр авах уу? - гэж Пиппи хашгирч, баярласандаа мөчир дээр эргэв. -Би энэ тухай Австралийн тэр сургуульд заавал бичнэ. Тэднийг "хөгжилтэй" гэж сайрхах хэрэггүй, аялал нь илүү сонирхолтой хэвээр байна.
Пеппи Веселиягийн нутаг руу аялах бөгөөд түүний эцэг ахмад Ефроим Урт оймс нь хүчирхэг хаан юм. Одоо тэр негр гүнж болох нь гарцаагүй. Өглөө бүр тэд түүний нүүрийг лаваар түрхэж, бүх негр хүүхдүүд шиг хар, гялалзсан болно. Хэрэв та Пиппи цагийг хэрхэн өнгөрөөж байгааг мэдэхийг хүсвэл түүнтэй хамт яваарай. Мөн бүү мартаарай: Хоппер хөлөг тэр даруй хөдөлнө!
Цуврал:Пиппи урт оймс
* * *
литрийн компаниас.
Пиппи хэрхэн захидал бичиж, сургуульдаа явдаг
"Өнөөдөр" гэж Томми "Анника бид хоёр эмээ рүү захидал бичиж байсан.
"За, тийм ээ" гэж Пиппи шүхрийн бариултай хайруулын тавган дээр ямар нэгэн зүйл хутгав. "Тэгээд би гайхалтай хоол хийж байна" гээд хайруулын тавган дээр хамраа чихэв. - "Нэг цагийн турш хоол хийж, байнга хутгаж, цагаан гаа цацаж, шууд үйлчил." Тэгэхээр та эмээдээ захидал бичсэн гэж хэлэх гээд байна уу?
"Тийм ээ" гэж тэвшин дээр суугаад хөлөө унжуулсан Томми баталлаа. - Тэгээд удахгүй бид эмээгээс хариулт авах байх.
"Гэхдээ би хэзээ ч захидал авдаггүй" гэж Пиппи гунигтай хэлэв.
"Юунд гайхах вэ" гэж Анника хэлэв, "Учир нь чи өөрөө хэнд ч бичдэггүй.
"Чи сургуульд явахыг хүсэхгүй байгаа учраас бичдэггүй" гэж Томми хэлэв. Сургуульд явахгүй бол бичиж сурах боломжгүй.
"Тийм зүйл байхгүй, би бичиж чадна" гэж Пиппи хэлэв. -Би маш олон үсэг мэддэг. Аавын минь хөлөг онгоцонд явж байсан далайчдын нэг Фридольф надад үсэг зааж өгсөн. Хэрэв надад хангалттай үсэг байхгүй бол тоонууд бас бий. Үгүй ээ, би төгс бичиж чадна, гэхдээ би юу болохыг мэдэхгүй байна. Тэд захидалдаа юу бичдэг вэ?
"Хэн юу вэ?" Томми чухал хариулав. -Жишээ нь би эхлээд эмээгээсээ ямар байгааг нь асууж, сайхан байна гэж бичээд дараа нь цаг агаар ямар байгааг бичсэн. Тэгээд тэр манай зооринд харх алсан.
Пиппи хөмсгөө зангидан бодов.
Би хэзээ ч захидал авдаггүй нь харамсалтай. Бүх залуус, бүгд захидал авдаг, гэхдээ би авдаггүй. Цаашид ингэж явж болохгүй! Нэгэнт надад захидал бичих эмээ байхгүй болохоор би өөрөө хийх ёстой. Тэгээд тэр даруй.
Тэр зуухны хаалгыг онгойлгож, зуух руу харав.
Энд би андуураагүй бол харандаа байх ёстой.
Үнэн хэрэгтээ зууханд харандаа байсан. Тэгээд тэр тэндээс том цаас гаргаж ирээд гал тогооны ширээнд суув. Пиппи духаа үрчийлгэж, тэр маш их санаа зовсон харагдаж байв.
"Одоо бүү саад бол" гэж тэр хэлэв, "Би бодож байна!
Томми Анника хоёр энэ хооронд ноён Нилссонтой тоглохоор шийдэв. Тэд түүнийг хувцаслаж, тайлж эхлэв. Анника түүнийг шөнө унтдаг байсан ногоон хүүхэлдэйний орон руу оруулахыг хүртэл оролдсон: Томми эмч, ноён Нилссон өвчтэй хүүхэд байх болно. Гэвч сармагчин орноосоо үсрэн босч, хоёр харайлтын дараа чийдэн дээр сүүлээ барьж авав. Пиппи захианаас нүдээ урж авав.
"Тэнэг ноён Нилссон" гэж тэр хэлэв, "Өвчтэй хүүхэд урьд өмнө хэзээ ч дэнлүүнд сүүлээ унжуулж байсангүй. Ядаж энд Шведэд байхгүй. Харин Өмнөд Африкт хүүхдүүдэд ингэж ханддаг гэж сонссон. Температур өсөхөд нялх хүүхдүүдийг чийдэнгээс доош нь доош нь өлгөж, эдгэртэл нь тайвширдаг. Гэхдээ бид Өмнөд Африкт байдаггүй.
Эцэст нь Томми, Анника хоёр ноён Нилссоныг ганцааранг нь үлдээх хэрэгтэй болж, дараа нь тэд морийг арчлахаар шийдсэн: үүнийг самаар сайтар цэвэрлэх цаг болжээ. Хүүхдүүд дэнж дээр гарч ирэхийг хараад морь маш их баярлав. Тэр даруй элсэн чихэр авчирсан эсэхийг мэдэхийн тулд гарыг нь үнэрлэв. Залуус элсэн чихэргүй байсан ч Анника тэр даруй гал тогоо руу гүйж, хоёр ширхэг цэвэршүүлсэн элсэн чихэр гаргаж ирэв.
Пиппи бичиж, бичсээр байв. Эцэст нь захидал бэлэн боллоо. Одоо л дугтуй олдохгүй байсан ч Томми гэрээсээ дугтуй авчрахаас залхуурсангүй. Тэр бас Маркыг авчирсан. Пиппи дугтуйн дээр өөрийн бүтэн нэр, овог нэрээ бичжээ: "Miss Peppilotta Longstocking, Chicken Villa."
-Таны захидалд юу гэж бичсэн бэ? гэж Анника асуув.
"Би яаж мэдэх вэ" гэж Пиппи хариулж, "Би үүнийг хараахан аваагүй байна.
Тэгээд яг тэр үед шуудан зөөгч байшингийн хажуугаар өнгөрөв.
"Ийм аз таарч байна" гэж Пиппи хэлэв, - та шууданчтай захидал хүлээн авах шаардлагатай үед л уулздаг.
Тэр түүн рүү гүйв.
"Энэ захидлыг Пиппи Урт оймс руу авч яваарай" гэж тэр хэлэв. - Маш яаралтай.
Шуудангийн ажилтан эхлээд захидал руу, дараа нь Пиппи рүү харав.
"Чи урт оймстой Пиппи биш гэж үү?" гэж тэр гайхав.
-Мэдээж би байна. Би өөр хэн байх ёстой вэ? Энэ Абиссиний хатан хаан биш гэж үү?
"Гэхдээ та яагаад энэ захидлыг өөрөө авч болохгүй гэж?" гэж шууданчин асуув.
Би яагаад энэ захидлыг өөрөө авч болохгүй гэж? гэж Пиппи асуув. "Чи юу гэж бодож байна, би одоо өөртөө захидал хүргэх ёстой юу?" Үгүй ээ, энэ хэтэрхий их байна. Хүн бүр өөрийн гэсэн шууданчин. Тэгээд яагаад шуудан байдаг вэ? Дараа нь бүгдийг нь шууд хаах нь илүү хялбар байдаг. Би амьдралдаа ийм зүйл сонсож байгаагүй! Үгүй ээ хонгор минь чи ажилдаа ингэж хандвал хэзээ ч шуудангийн дарга болохгүй шүү, би чамд үүнийг баттай хэлье.
Шуудангийн ажилтан түүнтэй хутгалдахгүй, түүний хүссэнийг хийсэн нь дээр гэж шийдэв. Тэр хаалганы хажууд өлгөөтэй шуудангийн хайрцаг руу очоод захидлыг доош буулгав. Захидал хайрцагны ёроолд унахаас өмнө Пиппи түүнийг гайхалтай яаран гаргаж ирэв.
"Өө, би зүгээр л сониуч зандаа үхэж байна" гэж тэр Томми, Анника хоёрт хэлэв. "Бодоод үз дээ, надад захидал ирсэн!
Гурван хүүхэд бүгд дэнжийн шатан дээр сууж, Пиппи дугтуйг нээв. Томми Анника хоёр түүний мөрөн дээгүүр уншив. Том хуудсан дээр бичсэн байна:
"Энд" гэж Пиппи ялалтаар хэлэв, "миний захидалд таны эмээ Томмидоо бичсэнтэй ижил зүйлийг бичсэн байна." Тэгэхээр энэ бол жинхэнэ захидал юм. Би үг бүрийг насан туршдаа санаж байх болно.
Пеппи захидлыг нямбайлан нугалаад дугтуйнд нь хийгээд зочны өрөөнд нь зогсож байсан хөгшин том нарийн бичгийн даргын тоо томшгүй олон шүүгээний нэгэнд дугтуйг хийв.
Томми Анника хоёрын хэлснээр дэлхий дээрх хамгийн сонирхолтой үйл ажиллагааны нэг бол Пиппигийн эдгээр хайрцагт хадгалсан эрдэнэсийг харах явдал байв. Пиппи үе үе найзууддаа эдгээр үнэлж баршгүй зүйлсийн заримыг нь өгдөг байсан ч тэдний хангамж хэзээ ч дуусаагүй бололтой.
"Ямар ч байсан" гэж Пиппи захидлыг нуухад Томми хэлэв, "та тэнд маш их алдаа гаргасан.
"Тийм ээ, чи сургуульд явж, илүү сайн бичиж сурах хэрэгтэй" гэж Анника дүүгээ урамшуулав.
"Үгүй ээ, маш их баярлалаа" гэж Пиппи хариулж, "Би нэг удаа өдөржингөө сургууль дээр өнгөрөөсөн. Мөн энэ өдрийн турш надад маш их мэдлэг шингэсэн тул би одоо хүртэл ухаан орж чадахгүй байна.
"Бид хэд хоногийн дараа аялал хийх болно" гэж Анника хэлэв, "бүх анги хамт явна.
"Ямар аймаар юм бэ" гэж Пеппи хашгираад, "зүгээр л аймшиг!" Тэгээд би сургуульд явахгүй гээд чамтай хамт аялан тоглолт хийж чадахгүй юм уу? Шударга байна уу? Сургуульд сурдаггүй, үржүүлэх хүснэгт мэдэхгүй учраас л хүнийг гомдоох боломжтой гэж хүмүүс боддог.
"Үржүүлэх" гэж Анника засав.
- Мөн би хэлж байна - үржүүлэх.
Бид бүтэн миль алхах болно. Яг ой дундуур, дараа нь бид талбай дээр тоглох болно" гэж Томми хэлэв.
- Зүгээр л аймшигтай! гэж Пиппи давтан хэлэв.
Маргааш нь цаг агаар маш дулаахан, нар маш хурц гэрэлтэж байсан тул энэ хотын бүх хүүхдүүд ширээн дээрээ суух нь маш хэцүү байв. Багш бүх цонхоо онгойлгож, хаврын цэвэр агаар анги руу орж ирэв. Сургуулийн өмнө том хус мод ургаж, оддын орой дээр суугаад маш хөгжилтэй дуулж байсан тул Томми, Анника болон бүх залуус зөвхөн түүний дууг сонсож, 9 × 9 = 81 гэдгийг бүрэн мартав.
Гэнэт Томми гайхан босоод үсрэв.
- Хараач, галзуу! гэж тэр хашхираад цонх руу заалаа. - Пеппи тэнд байна.
Бүгдийн нүд тэр даруй Томмигийн заасан газар луу эргэв. Үнэндээ Пиппи хус дээр өндөр сууж байв. Хусан модны мөчрүүд архивын дэргэд наалдсан тул тэр бараг цонхны дэргэд ирэв.
- Сайн уу, freken! тэр залгасан. - Сайн уу залуусаа!
"Өдрийн мэнд, эрхэм Пиппи" гэж охин хариулав. Танд ямар нэгэн зүйл хэрэгтэй байна уу, Пиппи?
"Тийм ээ, би чамаас хэдэн үржүүлгийг цонхоор шидэхийг хүсэх гэсэн юм" гэж Пиппи хариулав. "Бага зэрэг, зүгээр л ангидаа хээрийн аялалд явах гэж." Хэрэв та шинэ захидал олвол над руу шидээрэй.
"Та манай ангид түр ирмээр байна уу?" гэж багш асуув.
- Үгүй ээ, новшнууд! - гэж Пиппи хатуу хэлээд мөчир дээр тав тухтай суугаад нуруугаа их бие рүү наалаа. - Хичээл дээр толгой эргэдэг. Агаар чинь хутгаар огтолж чадахаар сурахаар өтгөн. Сонсооч дээ, - Пиппигийн хоолойд итгэл найдвар сонсогдов, - магадгүй энэ сурсан агаарын багахан хэсэг нь цонхоор нисч, над руу орох болов уу? Чамтай хамт аялан тоглолт хийх боломж олгоход яг хэр хугацаа шаардагдах вэ?
"Мэдээж магадгүй" гэж фрейк хэлээд арифметикийн хичээлээ үргэлжлүүлэв.
Хусан дээр сууж буй Пиппиг харах нь хүүхдүүдэд маш сонирхолтой байв. Ямартай ч тэд дэлгүүр хэссэн өдөр нь түүнээс амттан, тоглоом авчээ. Пиппи мэдээж Мистер Нилсоныг урьдын адил авч явсан бөгөөд хүүхдүүд түүнийг мөчрөөс мөчир рүү үсрэхийг хараад инээж үхэж байв. Эцэст нь сармагчин хус даган үсрэхээс залхаж, цонхны тавцан руу үсэрч, тэндээс нэг үсрэлтээр Томмигийн толгой дээр үсэрч, үсийг нь зулгааж эхлэв. Гэвч дараа нь багш Томмид сармагчинг толгойноосоо сал гэж хэлсэн, учир нь Томми зүгээр л 315-ыг 7-д хуваах хэрэгтэй байсан бөгөөд хэрэв сармагчин толгой дээр чинь суугаад үсийг чинь зулгаах юм бол үүнийг хийх боломжгүй юм. Ямар ч байсан хичээлд саад болдог. Хаврын нар, од, дараа нь ноён Нилссонтой Пиппи байна - үгүй, энэ хэтэрхий их байна ...
"Та нар үнэхээр тэнэг юм" гэж багш хэлэв.
-Чи мэдэх үү, галзуу минь? Пиппи модноосоо дуудлаа. “Үнэнийг хэлэхэд өнөөдөр үржихэд тохиромжгүй өдөр.
"Тэгээд бид хуваагдлыг даван туулж байна" гэж фрейк хэлэв.
- Өнөөдрийнх шиг өдөр та "хөгжилтэй" байхаас өөр ямар ч "эня" хийж чадахгүй.
"Чи надад тайлбарлаж чадах уу" гэж багш асуув, "Ямар хичээл хөгжилтэй вэ?"
"За, би "хөгжилд" тийм ч хүчтэй биш байна" гэж Пиппи ичингүйрэн хариулж, хөлөө мөчирт аван доош унжсан тул түүний улаан гэзэг нь өвсөнд хүрэх шахав. -Гэхдээ тэд "хөгжилтэй"-ээс өөр зүйл хийдэггүй нэг сургуулийг би мэднэ. Хуваарь дээр "Бүх зургаан хичээл нь хөгжилтэй хичээлүүд" гэж бичсэн байдаг.
"Мэдээж" гэж багш хэлэв. - Энэ сургууль хаана байдаг вэ?
Танилцуулгын хэсгийн төгсгөл.
* * *
Номноос дараах ишлэл Пиппи Урт оймс явах гэж байна (Астрид Линдгрен, 1946)манай номын хамтрагч өгсөн -
Ирээдүйн нэгдүгээр ангийн сурагчдад мэдлэг нь ямар ч нөхцөл байдалд орсон ч амьдралд хэрэг болохуйц байх болно гэдэгт итгүүлэх золбин баатрын оролцоотой эх хувилбар. Зэвүүн Пеппи сургуулийн сурагчдыг мэдлэгийн ид шидийн орны босгонд хөтлөх болно. Арга хэмжээнд нэг, арваннэгдүгээр ангийн сурагчид оролцож байна.заал
Татаж авах:
Урьдчилан үзэх:
"Мэдлэгийн өдөр" ёслолын шугамын сценари
Фанфар дуугарч байна
Тэргүүлэх: Намар зун болж хувирах үед
Дэлхий ургац хураалтад баярлаж,
Дэлхий даяар намрын эхний өдөр,
Тэд үүнийг хуанлийн улаан өдөр гэж үздэг ....
Сургууль биднийг цэлгэр ангиудтай угтах болно,
Мөн анхны цахилдаг дуудлага.
Хичээлийн жилийг нээж буй дуудлага,
Хүн бүрийн мэддэг дуудлага.
Мэдлэгийн өдрийн мэнд хүргэе, сургууль!
Есдүгээр сарын мэнд хүргэе!
Тэргүүлэх: Энэ бүхэн сургуулийн хонхны дуугаар эхэлдэг бөгөөд 9-р сарын 1-ний нэг ч мөр хамгийн чухал оролцогчид болох нэгдүгээр ангийн сурагчидгүйгээр дуусдаггүй. Жил бүр манай сургуулийн гэр бүл нэмэгдэж, өнөөдөр 72 нэгдүгээр ангийн сурагчид сургуульд ирлээ! Манай дебютүүд бэлэн байна:
Анюта, Рома, Таня, Стас.
Энэ нь өнөөдөр гэсэн үг юм
Бид 1-р ангийн төлөөлөл.
1 - "А" ангийг хүндэтгэлийн эгнээнд урьж байна! Ангийн багш -
1 - "В" ангийг хүндэтгэлийн эгнээнд урьж байна! Ангийн багш -
Бид тэднийг алга ташилтаар угтаж байна!
Сургуулийн өдрүүд шиг санагдаж байна
Тэргүүлж байна : Хүүхдүүдийн хувьд 9-р сарын 1 бол эхлэл юм сэтгэл хөдөлгөм аялалМэдлэгийн газар, төгсөгчдийн хувьд энэ нь барианы шугам руу гарах гарц юм. Тэд энд байна - энэ хичээлийн жил сүүлчийнх нь болсон манай төгсөгчид. Тэднийг угтан авцгаая:
"Бид сургуулийн хашаанаас гарахад" шиг сонсогдож байна
Энэ бол 11А анги ба ангийн багш ...
Тэргүүлж байна : Өнөөдөр тус сургууль нэгдүгээр ангийн хүүхдүүдийг нөхөрсөг том гэр бүлдээ хүлээн авч байна. Бяцхан найзууддаа эрүүл энх, сурлагын өндөр амжилтыг чин сэтгэлээсээ хүсэн ерөөе. Багш нар, ахлах ангийн сурагчдын хичээл зүтгэлээр тус сургууль нэгдүгээр ангийнхны хоёр дахь гэр болж, үргэлж сайхан үгээр тусалж дэмждэг байх болно гэдэгт гүнээ итгэж байна.
Эрхэм төгсөгчид! Өнөөдөр та барианы шугам руу орж байна. Та энэ урт, хэцүү, нэгэн зэрэг сонирхолтой замыг бараг туулсан. Шалгалтанд тань амжилт, амжилт хүсье!
Тэргүүлэх:
За, энд цуглуулгад байгаа бүх зүйл байна. "Мэдлэгийн өдөр"-т зориулсан ёслолын шугамыг нээлттэй авч үзье.
ОХУ-ын сүлд дуу эгшиглэж байна.
Тэргүүлэх: MBOU-ийн захиралд үг хэлье" ахлах сургууль№ 14 "Артемова Н. С.
Тэргүүлэх: Өнөөдөр манай баярын үеэр зочид байна -
Мөрөөдлийн ая шиг сонсогдож байна
Илтгэгч 1:
Манай нэгдүгээр ангийн хүүхдүүд ямар үзэсгэлэнтэй болохыг хараарай!
Тэд зүгээр л хүүхэд байхаа больсон, тэд одоо оюутнууд болсон!
Хөтлөгч 2:
За, ямар охид, хөвгүүд вэ!
Та ид шидийн Мэдлэгийн орны босгыг давлаа.
Мөн энэ нь таныг тэнд хүрэхэд тань туслах болно ...
Илтгэгч 1: Хүлээгээрэй, хэн нэгэн манайд очихоор яарч байгаа бололтойПиппигийн сэдэв сонсогдож байна
(хаалганы цаанаас харагдана)
Хөөрхөн: Сайн уу? Би хоцорчихсон уу? Намайг Пеппилота гэдэг, гэхдээ зүгээр л Пиппи!
Илтгэгч: Ямар хачин хүн, ийм онцгой хувцастай вэ!
Хөөрхөн: Хэмжээг нь бодоорой. За, нүхтэй жижигхэн даашинз, гэхдээ
Би өдөржин хашаанд авирах залхуурдаггүй!
Хөтлөгч: Хичээл яах вэ?
Хөгжилтэй. Хүсэхгүй байна! Би зүгээр л үсрэхийг хүсч байна!
Би зүлгэн дээр хэвтэх болно, миний толгой дээр харагдах болно!
Надад өөр нэг баяр баясгалан байна, надад үнэхээр хөгжилтэй байх хэрэгтэй!
Хөтлөгч: Тийм ээ, хөгжилтэй байх сайхан, гэхдээ ажил хийх цаг болсныг бүгд мэднэ, мөн цагийг зугаатай өнгөрөөх болно! Яаж биеэ авч явах, уншиж, бичиж, тоолж сурахын тулд заавал сургуульд явах хэрэгтэй гэж би бодож байна!
Хөгжилтэй. Тийм ээ, чи үнэхээр тэнэг юм
Яагаад сургуульд явах вэ?
Өглөө эрт бос
Хурдан сургуульдаа бэлд
Энэ миний хувьд биш ...
Дашрамд хэлэхэд…
Эрүүл, хүчтэй болохын тулд,
Өглөө удаан унтах хэрэгтэй.
хөтлөгч : Тэгэхээр та дэлхийн бүх зүйлийг хэтрүүлэн унтдаг,
Хүүхдүүд бидний зөв биш гэж үү?
Хүүхдүүдийн хариулт
Илтгэгч: Мэдээжийн хэрэг, үргэлж унтаж, юу ч хийхгүй байх нь уйтгартай байдаг тул сургууль дээр хүүхдүүд шинэ нээлт, янз бүрийн адал явдлуудыг хүлээж байдаг.
Хөгжилтэй. адал явдал!?
Хөтлөгч: Тийм ээ, адал явдал!
Хөгжилтэй. Би адал явдалд дуртай, магадгүй би танай сургуульд үлдэх болно!
Би бэлэн байна! (Би чемодан авлаа)
Хөтлөгч: Чемодантай юу?
Хөгжилтэй Тиймээ, надад хэрэгтэй бүх зүйл тэнд байгаа учраас (нээнэ)
Энд дуран, олс, цаг ... эвэртэй!
хөтлөгч : Залуус аа, эдгээр зүйлс сургуульд хэрэгтэй юу?
Илтгэгч: Тийм ээ, чи сургуульдаа юу авчрах хэрэгтэйг залуус хэлж, миний оньсогонуудыг таахыг хичээх болно.
Таавар:
Би бэлтгэл эхлэхэд бэлэн байна
Би удахгүй сууна...
(partu)
Хэрэв та үүнийг хурцалж байвал
Хүссэн бүхнээ зур!
Нар, далай, уулс, наран шарлагын газар.
Энэ юу вэ?..
(Харандаа)
чи өнгөт харандаа
Бүх зургийг будна.
Дараа нь тэдгээрийг засахын тулд
Маш хэрэгтэй…
(баллуур)
Би бүх дэлхийг сохорход бэлэн байна -
Байшин, машин, хоёр муур.
Би өнөөдөр захирагч байна -
Надад бий…
(пластилин)
Шулуун шугам, нааш ир
Та өөрөө зурж болно!
Энэ бол хэцүү шинжлэх ухаан юм!
Энд ашигтай…
(Шугам)
Усан онгоцыг наа, цэрэг,
Зүтгүүр, машин, сэлэм.
Та нарт туслаач залуусаа
Олон өнгийн…
(Цаас)
Хөөрхөн:
Та нар бүгд сайн байсан!
Хамгийн сайхан нь, хүүхдүүд ээ!
Би чамтай хамт суралцах болно
Бүх шинжлэх ухааныг сурахын тулд!
Илтгэгч 1: Өнөөдөр бид та бүхнийг нэгдүгээр ангийнханд зориулдаг бөгөөд энэ нь та бидний тангаргийг мэдэх ёстой гэсэн үг юм. Миний үгсийн дараа найрал дуугаар давтан хэл: "Би тангараглая!"
Хүн бүр эрүүл байхыг хичээхээ тангараглаж байна,
Манай сургуульд тогтмол очиж үзээрэй. тангараглаж байна!
Мөн цүнхэнд "Сайн", "Маш сайн" гэж өмс. тангараглаж байна!
Би маш их хичээнэ гэдгээ тангараглая
Миний найзуудтай битгий хэрэлдэж бай. тангараглаж байна!
Би хүүхэд хүмүүжүүлсэн байхаа тангараглая
Сургуулийн эргэн тойронд гүйж болохгүй, харин алхам алхаарай. тангараглаж байна!
Өргөст замаас бүү ай гэж тангараглая.
Мөн оюутны мэдлэгийг эрхэмлэн дээдэлж, бахархах. тангараглаж байна!
Хэрэв би тангарагаа зөрчвөл,
Дараа нь би сүүн шүдээ өгч,
Дараа нь би аяга тавгаа үүрд угаана гэж амлаж байна,
Би компьютер дээр тоглохгүй! тангараглаж байна!
Би хүүхэд байхдаа үргэлж төгс байх болно
Мөн би тангарагтаа хэзээ ч мартахгүй! тангараглаж байна!
Илтгэгч 1: Сайн байна залуусаа.
Хөөрхөн: Энэ нь шударга бус байна, эцэг эх нь хараал ...
Илтгэгч 1: Би тангараглаж байна (би аав эсвэл ээж байна)
Хүүхэддээ үргэлж "сайн байна" гэж хэлээрэй! тангараглаж байна!
Цагтаа явахаа тангараглая, хичээлээсээ хоцрохгүй гэж тангараглая. тангараглаж байна!
Хүүхдийн хичээлд "барилга" хийхгүй гэж тангараглая.
Түүнтэй хамт гадаад хэл сурахаа тангараглаж байна. тангараглаж байна!
Дүүсийн хувьд би түүнийг загнахгүй, түүнд туслахын тулд гэрийн даалгавар хийхгүй байхыг тангараглаж байна. тангараглаж байна!
Хэрэв би тангарагаа зөрчвөл,
Дараа нь би сүүлчийн шүдээ тавьж,
Тэгвэл миний амлалт хүү
Өдөр бүр чанасан хураангуй сүүгээр хооллоорой! тангараглаж байна!
Дараа нь би төгс эцэг эх байх болно, тангараг өргөснөө хэзээ ч мартахгүй! тангараглаж байна!
Тэргүүлэх: .Эрхэм хүүхдүүд ээ,
Таныг бэлэн гэдгийг бид мэднэ!
Шүлгээ хэлээч
Та аль хэдийн тохируулагдсан байна!
1. Би гэртээ сууж чадахгүй
тоглохыг хүсэхгүй байна
Би удахгүй сурмаар байна
Тэгээд нэгдүгээр ангийн сурагч болно
2. Миний цүнхэнд праймер байна
Мөн дэвтэр, өдрийн тэмдэглэл!
Би одоо үнэхээр байна
Шилдэг оюутан!
3. Би гүйж, үсэрсэн,
Би хоцрохоос айж байсан.
Суган доогуураа бараг л цүнх
Ээж өгч чадсан
4. Хүүхэлдэй, гэртээ үлд,
Би сургуульд явах гэж байна
Одоо тоглох цаг алга
Би ном унших болно!
5. Би хөндлөнгөөс оролцохгүй
Би бүх зүйлд амжилтанд хүрэх болно
Би сурахыг хүсэж байна
Унших, бичих, тоолох
6. Одоо амьдрал өөр болсон
Над дээр ирнэ
Ай хайрт ээж!
Би ямар насанд хүрсэн хүн бэ!
7. Бидний анхны шилдэг
Яараарай, залгаарай!
Ээжүүдээ гэртээ харь!
Бид удахгүй хичээлдээ явна!
Хөтлөгч: Тэд өчигдөрхөн ..., өнөөдөр тэд өөрсдийгөө нэгдүгээр ангийн хүүхдүүд гэж бахархан дууддаг Дуу эгшиглэж байна
Ведүүд. Эрхэм хүндэт нэгдүгээр ангийн хүүхдүүд ээ, та нарын урд бидний эгнээнд энэ жил сургуульд хамгийн сүүлчийнх нь байх залуус байна - эдгээр нь төгсөгчид юм. 11 жилийн дараа та төгсөгч болно, өнөөдөр таны амьдралд онцгой өдөр байна. Та насанд хүрсэн хойноо ч энэ өдрийг санаж байх болно. Өнөөдөр та мэдлэгийн гайхалтай оронд анхны алхмаа хийж байна. Мөн энэ улсын зам, замаар явахад ахмад нөхдүүд тань туслах болно. Тэдний үг...
Дахин Мэдлэгийн өдөр,
Өнгөрсөн есдүгээр сар.
2-р төгсөгч.
Чи сургуульд анх удаагаа
Праймер аваарай.
3-р төгсөгч.
Бидний хувьд энэ нь сүүлчийнх юм
Мөн эхнийх нь танд зориулагдсан.
1, 2-р төгсөгч.
Бид танд аз жаргал хүсье
Мөн бид тушаал өгдөг:
2-р төгсөгч. Бид эвлэрмээр байна
1-р төгсөгч. Сурахад сайхан
2-р төгсөгч.
Спорт, дугуйланд -
Хаа сайгүй амжилтанд хүрээрэй.
3-р төгсөгч.
Манай сургуулийг анхаарч үзээрэй
Гэрийн бөөмс шиг
1-р төгсөгч.
Битгий уйл, битгий уйл
Мөн битгий ядраарай.
2-р төгсөгч.
Бид анх удаа энд зогсож байхдаа,
Анхных шигээ одоо догдолж байна.
3-р төгсөгч.
Есдүгээр сар ирлээ
Бидний сүүлийн есдүгээр сар.
Бүгд.
Сургуульд хайртай
Мөн бид чамайг санах болно!
Ведүүд . Одоо уламжлал ёсоор төгсөгчид нэгдүгээр ангийн хүүхдүүдэд бэлэг өгдөг.
нэгдүгээр ангийн хүүхдүүдэд бэлэг өгөх"Сургууль
Тэргүүлэх: Одооноос эхлэн сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг нэгдүгээр ангийн бүрэн эрхт оюутнуудад анхаарч үзэхийг би танаас хүсч байна.
Пеппигийн хөгжим сонсогдож байна
Хөөрхөн: Залуус аа, би ч бас танай сургуульд сурмаар байна.
Тэргүүлэх: За залуусаа, Peppy-г сургууль руугаа авч явцгаая?(сурагчдыг дагуулан босох)
Тэргүүлэх: Хайрт найзууд! Энд бидний баярын хамгийн чухал мөч ирж байна. Эхний дуудлага хийх эрхийг 11-р ангийн сурагч ____________________________, 1-р ангийн сурагч ____________________________ олгоно.
Тэргүүлэх: Үүгээр би баярын шугамаа дуусгая. Анхаарал тавьсанд баярлалаа, та бүхнийг цэлгэр анги танхимууддаа урьж байна!"Сайн зам" шиг сонсогдож байна
Хөгжим дуугарч, бүгд эхний хичээл рүү явна
Пиппи Вилладаа суурьшжээ
Шведийн маш жижигхэн хотын захад хуучин, орхигдсон цэцэрлэг байсан. Энэ цэцэрлэгт хуучин байшин байсан. Пиппи Урт оймс энэ байшинд амьдардаг байв. Тэр есөн настай байсан бөгөөд тэнд ганцаараа амьдардаг байсан гэж төсөөлөөд үз дээ. Түүнд аав, ээж байгаагүй, гэхдээ үнэнийг хэлэхэд энэ нь давуу талтай байсан: түүний хамгийн сайн байх үед нь хэн ч түүнийг унтаагүй, хоол идэхийг хүссэн үед нь хэн ч түүнийг загасны тос уулгадаггүй. чихэр.
Өмнө нь Пиппи аавтай байсан бөгөөд тэр түүнд маш их хайртай байв. Мэдээжийн хэрэг, тэр нэг удаа ээжтэй байсан ч Пиппи түүнийг огт санахаа больсон. Пиппи бяцхан охин байхдаа тэргэн дээр хэвтэж, хэн ч түүн рүү ойртож зүрхлэхгүй аймаар хашгирч байхад ээж нь эрт нас баржээ. Пеппи ээжийгээ одоо диваажинд амьдарч байгаа бөгөөд тэндээс бяцхан нүхээр охиноо хардаг гэж бодов. Тиймээс Пиппи гараа байнга даллаж, тэр болгондоо:
Битгий ай, би алга болохгүй!
Гэхдээ Пиппи аавыгаа маш сайн санаж байв. Тэрээр далайн ахмад байсан бөгөөд усан онгоц нь далай, далайд хөвдөг байв. Пеппи эцгээсээ хэзээ ч салаагүй. Гэвч нэг өдөр хүчтэй шуурганы үеэр асар том давалгаа түүнийг далайд урсгаж, тэр алга болжээ. Гэвч Пиппи нэг л өдөр аав нь эргэж ирнэ гэдэгт итгэлтэй байсан - тэр түүнийг живсэн гэж төсөөлж ч чадахгүй байв. Тэрээр эцгийгээ олон, олон хар арьстнууд амьдардаг арал дээр очиж, тэдний хаан болж, толгой дээрээ алтан титэм зүүж өдөр шөнөгүй алхсан гэж шийджээ.
"Миний аав бол негр хаан!" Охид болгонд ийм гайхалтай аав байдаггүй ”гэж Пиппи ихэвчлэн тааламжтайгаар давтдаг байв. - Аав маань завь бариад ирэхээр нь намайг төлөөлж, би негр гүнж болно. Гей гуп! Энэ нь гайхалтай байх болно!
Тохиромжгүй цэцэрлэгт хүрээлэнгээр хүрээлэгдсэн энэ хуучин байшинг олон жилийн өмнө аав маань худалдаж авсан. Тэрээр хөгширч, далай тэнгист явах боломжгүй болсон хойноо Пеппитэй хамт энд амьдрах гэж байв. Гэвч аав далайд алга болсны дараа Пеппи буцаж ирэхийг хүлээхээр шууд Вилла руугаа явав. Өрөөнүүдэд тавилга байсан бөгөөд Пиппи энд суурьшихын тулд бүх зүйлийг тусгайлан бэлдсэн юм шиг санагдав. Зуны нам гүмхэн нэгэн үдэш Пеппи эцгийнхээ усан онгоцон дээрх далайчидтай баяртай гэж хэлэв. Тэд Пиппид маш их хайртай байсан бөгөөд Пиппи бүгдэд нь маш их хайртай байв.
"Баяртай, залуусаа" гэж Пиппи хэлээд духан дээр нь ээлжлэн үнсэв. Битгий ай, би алга болохгүй!
Тэр зөвхөн хоёр зүйлийг авч явсан: Ноён Нилсен хэмээх бяцхан сармагчин, - тэр үүнийг ааваасаа бэлэг болгон авсан - алтан зоос дүүрэн том чемодан. Далайчид тавцан дээр эгнэн зогсож, охиныг харагдахгүй болтол нь харж байв. Пеппи хатуу алхаж, хэзээ ч эргэж харсангүй. Ноён Нилсен түүний мөрөн дээр суугаад гартаа чемодан барив.
"Хачин охин" гэж далайчдын нэг нь Пиппи тохойг тойрон алга болж, нулимсаа арчив.
Түүний зөв байсан, Пиппи үнэхээр хачин охин байсан. Түүний гайхалтай бие бялдрын хүч чадал нь түүнийг хамгийн ихээр гайхшруулж байсан бөгөөд дэлхий дээр түүнийг дааж чадах цагдаа байхгүй байв. Хүсвэл морио өргөж чаддаг байсан, тэгээд ч байн байн өргөдөг байсан. Эцсийн эцэст, Пиппи виллад суурьшсан өдрөө л худалдаж авсан морьтой байжээ. Пиппи үргэлж морьтой болохыг мөрөөддөг байсан. Морь түүний дэнж дээр амьдардаг байв. Пиппи оройн хоолны дараа тэнд аяга кофе уухыг хүсэх үед тэрээр хоёр ч удаа бодолгүйгээр морио цэцэрлэгт гаргав.
Виллагийн хажууд цэцэрлэгээр хүрээлэгдсэн өөр байшин байв. Энэ байшинд аав, ээж, хоёр хөөрхөн хүүхэд амьдардаг байсан - нэг хүү, нэг охин. Хүүг Томми, охиныг Аника гэдэг. Тэд сайхан, хүмүүжилтэй, дуулгавартай хүүхдүүд байсан. Томми хэзээ ч хэнээс юу ч гуйж байгаагүй бөгөөд ээжийнхээ бүх тушаалыг биелүүлдэг байв. Аника хүссэн зүйлдээ хүрэхгүй байхдаа дэггүй байсангүй, цэвэрхэн, цэвэрхэн дарсан даавуун өмдөөрөө үргэлж ухаалаг харагддаг байв. Томми, Аника хоёр цэцэрлэгтээ хамтдаа тоглож байсан ч тэдэнд тоглох найз дутагдаж, түүнийг мөрөөддөг байв. Пиппи аавтайгаа усан завиар явж байх үед Томми, Аника хоёр заримдаа Виллагийн цэцэрлэгийг цэцэрлэгээс нь тусгаарлах хашаа руу авирч:
Энэ байшинд хэн ч амьдардаггүй нь харамсалтай! Хүүхэдтэй хүн энд суурьшвал сайхан байх болно!
Зуны тэр тунгалаг үдэш Пиппи Вилланыхаа босгыг давахад Томми Аника хоёр гэртээ байгаагүй. Тэд долоо хоног эмээ дээрээ очсон. Тиймээс тэд хөрш байшинд хүн суурьшсан гэж огт мэдээгүй байв. Тэд эмээгээсээ буцаж ирснийхээ маргааш нь хаалганы дэргэд зогсоод гудамж руу харан тоглож байсан найз нь тэднийд ийм ойрхон байгааг хараахан мэдээгүй байв. Яг тэр мөчид, тэд юу хийх ёстойгоо ярилцаж, ямар нэгэн хөгжилтэй тоглоом эхлүүлж чадах эсэхээ мэдэхгүй, эсвэл өдөр нь үргэлж уйтгартай байх болно гэдгийг мэдэхгүй байх үед. Сонирхолтой зүйл, яг энэ мөчид хөрш байшингийн хаалга онгойж, гудамжинд бяцхан охин гүйв. Тэр бол Томми Аника хоёрын харж байсан хамгийн гайхалтай охин байв.
Пиппи Урт оймс өглөөний зугаалгаар явлаа. Түүний харагдах байдал нь ийм байв: түүний луувангийн өнгөтэй үс нь янз бүрийн чиглэлд цухуйсан хоёр хатуу гэзэг болгон сүлжсэн байв; хамар нь жижигхэн төмс шиг байсан бөгөөд үүнээс гадна бүх зүйл толботой байв - сэвхээс; том өргөн аманд цагаан шүд гялалзав. Тэр даашинзаа цэнхэр өнгөтэй байгаасай гэж хүссэн ч түүнд цэнхэр даавуу хүрэлцэхгүй байсан тул энд тэнд улаан толбо оёжээ. Түүний туранхай, туранхай хөл дээр нь нэг бор, нөгөө нь хар урт оймс өмссөн байв. Мөн түүний хар гутал нь байх ёстой хэмжээнээсээ хоёр дахин том байв. Аав тэднийг өсөхийн тулд Өмнөд Африкт худалдаж авсан бөгөөд Пиппи хэзээ ч өөр гутал өмсөхийг хүсэхгүй байв.
Гэвч Томми Аника хоёр үл таних охины мөрөн дээр сармагчин сууж байхыг хараад гайхсандаа зүгээр л хөшиж орхижээ. Цэнхэр өмд, шар хүрэм, цагаан сүрэл малгай өмссөн бяцхан сармагчин байв.
Пиппи Томми, Аника хоёртой энд уулзсан юм. Тэдэнд олон хөгжилтэй түүх тохиолдсон. Та дараагийн бүлгүүдээс тэдний адал явдлын талаар мэдэх болно.
ПЭППИ ЦАГДААГТАЙ ХУДАЛДАЖ ТОГЛОЖ БАЙНА
Удалгүй жижигхэн хотод есөн настай охин орхигдсон виллад ганцаараа амьдардаг гэсэн цуу яриа тархав. Тэгээд энэ хотын томчууд ингээд байж болохгүй гэж. Бүх хүүхдүүд тэднийг өсгөх хүнтэй байх ёстой. Бүх хүүхдүүд сургуульд явж, үржүүлэх хүснэгтийг сурах ёстой. Тиймээс томчууд энэ бяцхан охиныг асрамжийн газар явуулах ёстой гэж үзжээ. Нэгэн үдээс хойш Пиппи Томми, Аника хоёрыг кофе, хуушуур идэхийг урьжээ. Тэр аягануудыг яг таг дэнжийн шатан дээр тавив. Тэнд маш нартай байсан бөгөөд цэцгийн мандалнаас цэцгийн анхилуун үнэр ханхалж байв. Ноён Нильсен хашлага өгсөж уруудаж, морь хуушуур авахаар үе үе амаа татна.
-Амьдрал ямар сайхан юм бэ! гэж Пиппи хэлээд хөлөө сунгав.
Яг энэ үед хаалга онгойж, хоёр цагдаа цэцэрлэгт орж ирэв.
- Аа! гэж Пиппи хашгирав. - Ямар аз жаргалтай өдөр вэ! Би цагдаа нарт юу юунаас илүү хайртай, мэдээж rhubarb кремээс бусад нь.
Тэгээд тэр аз жаргалтай инээмсэглэлээр цагдаа нарын зүг хөдөллөө.
"Чи энэ виллад суурьшсан охин мөн үү?" гэж нэг цагдаа асуув.
"Үгүй, үгүй" гэж Пиппи хариулав. -Би жаахан хөгшин эмэгтэй, хотын нөгөө талд байрлах нэгэн байшингийн гуравдугаар давхарт амьдардаг.
Пиппи хошигнохыг хүссэн учраас ингэж хариулав. Гэвч цагдаа нар энэ хошигнолыг инээдтэй гэж үзээгүй бөгөөд тэд түүнийг тэнэглэхээ боль гэж хатуу хэлээд, дараа нь түүнд ингэж хэлэв. сайн хүмүүстүүнд асрамжийн газарт байр өгөхөөр шийдсэн.
"Би аль хэдийн асрамжийн газарт амьдардаг" гэж Пиппи хариулав.
"Чи ямар утгагүй юм яриад байгаа юм бэ!" гэж цагдаа хашгирав. -Танай асрамжийн газар хаана байрладаг вэ?
- Тийм ээ, яг энд. Би хүүхэд, энэ бол миний гэр. Тэгэхээр энэ бол асрамжийн газар юм. Таны харж байгаагаар маш их зай бий.
"Өө хонгор минь, чи үүнийг ойлгохгүй байна" гэж нөгөө цагдаа хэлээд инээв. “Чи хүмүүжих жинхэнэ асрамжийн газарт очих ёстой.
-Тэр асрамжийн газарт морь авч явж болох уу?
- Мэдээж үгүй! гэж цагдаа хариулав.
"Би тэгж бодсон" гэж Пиппи гунигтай хэлэв. - За, сармагчинг яах вэ?
- Мөн сармагчинг зөвшөөрөхгүй.
Та өөрөө үүнийг ойлгож байгаа.
-Тийм тохиолдолд бусад нь асрамжийн газар яв, би тийшээ явахгүй!
"Гэхдээ чи сургуульд явах хэрэгтэй.
Би яагаад сургуульд явах ёстой гэж?
- Өөр өөр зүйл сурах.
- Эдгээр нь ямар төрлийн зүйл вэ? Пиппи бууж өгсөнгүй.
- За их өөр.
Төрөл бүрийн хэрэгтэй зүйлс. Жишээлбэл, үржүүлэх хүснэгт.
"Бүтэн есөн жилийн турш би энэ хүндэтгэлийн ширээгүйгээр сайхан амьдарч байна" гэж Пиппи хариулж, "энэ нь би түүнгүйгээр амьдарна гэсэн үг юм.
-За, насан туршдаа ийм мунхаг хэвээр байвал чамд ямар таагүй байх бол гэж бодоорой! Та том болж, гэнэт хэн нэгэн чамаас Португалийн нийслэлийг юу гэж нэрлэдэгийг асуув гэж төсөөлөөд үз дээ. Тэгээд та хариулж чадахгүй.
Би яагаад хариулж чадахгүй байна вэ? Би түүнд: "Хэрэв та үнэхээр аль нь болохыг мэдэх хэрэгтэй бол гол хотПортугал, дараа нь Португал руу шууд бичээрэй, тэд танд тайлбарлаж өгөөч." 
- Та өөрөө хариулж чадаагүйдээ ичихгүй юу?
"Магадгүй" гэж Пеппи хэлэв. - Тэр орой би удаан унтаж чадахгүй, хэвтээд санаж байна: за, үнэхээр Португалийн гол хотын нэр юу вэ? Гэхдээ би удахгүй өөрийгөө тайвшруулах болно, - энд Пеппи босож, гар дээрээ алхаж, нэмж хэлэв - учир нь би аавтайгаа Лиссабонд байсан.
Дараа нь эхний цагдаа хөндлөнгөөс оролцож, Пиппи түүнийг дуртай зүйлээ хийж чадна гэж төсөөлөх ёсгүй, түүнийг асрамжийн газар руу явуулахыг тушаасан, дэмий хоосон ярих зүйл байхгүй гэж хэлэв. Тэгээд тэр түүний гараас атгав. Гэвч Пиппи тэр даруй салж, цагдааг нуруун дээр нь зөөлөн алгадаад хашгирав.
- Би чамайг уурлуулсан! Одоо чи жолоодоорой!
Түүнийг эдгэрч амжаагүй байхад тэр дэнжийн хашлага руу үсэрч, тэндээс хурдан хоёрдугаар давхрын тагтан руу авирав.
Цагдаа нар ингэж авирахыг хүсээгүй. Тэгээд хоёулаа байшин руу яаран орж, шатаар өгсөв. Гэвч тэднийг тагтан дээр гарахад Пеппи аль хэдийн дээвэр дээр сууж байв. Тэр яг л сармагчин шиг маш чадварлаг хавтанцар дээр авирав. Тэр агшин зуур дээврийн хяр дээр гарч ирээд тэндээсээ хоолой руу үсрэв.
Цагдаа нар тагтан дээр суугаад эргэлзэн толгойгоо маажив. Томми Аника хоёр зүлгэн дээрээс Пиппиг урам зоригтойгоор ажиглав.
Таг тоглох нь ямар хөгжилтэй юм бэ! Пиппи цагдаа дуудсан. “Чи надтай ирж тоглосон чинь ямар сайхан хэрэг вэ.
Цагдаа нар хэсэг бодсоны эцэст шат руу очиж, байшин руу нааж, нэг нэгээрээ дээвэр дээр гарч эхлэв. Хавтан дээр гулсаж, тэнцвэрээ олоход хэцүү байсан тэд Пиппи рүү нүүв.
- Илүү зоригтой бай! Пиппи тэднийг дуудав.
Гэвч цагдаа нар Пиппи рүү бараг мөлхөхөд тэр инээж, хашгиран хоолойноос хурдан үсэрч, өөр дээврийн налуу руу авирав. Байшингийн энэ талд мод ургасан байв.
- Хараач, би унаж байна! - гэж Пеппи хашгирч, ирмэгээс үсэрч, мөчир дээр өлгөж, нэг хоёр удаа найгаж, дараа нь их бие рүү урам зоригтойгоор гулсав. Өөрийгөө газар олж хараад Пиппи нөгөө талаас байшингийн эргэн тойронд гүйж, шатыг хажуу тийш нь тавиад цагдаа нар дээвэр дээр авирав. Пиппи мод руу үсрэх үед цагдаа нар айсан. Гэвч тэд охин шатыг аваад явсныг хараад зүгээр л айсан. Эцэст нь уурлаж, тэд бие бие рүүгээ хашгирч эхэлсэн тул Пиппи тэр даруй шатыг байранд нь тавив, эс тэгвээс тэд түүнтэй ингэж ярихгүй.
-Яагаад уурлаад байгаа юм бэ? Пиппи тэднээс зэмлэн асуув. "Бид таг тоглож байна, бид яагаад уурлах ёстой гэж?"
Цагдаа нар хэсэг чимээгүй байсны эцэст нэг нь ичингүйрэн:
"Охин минь, сонс, эелдэг бай, бид доошоо буухын тулд шатаа буцааж тавь.
"Таашаалтайгаар" гэж Пиппи хариулж, тэр даруй шатыг дээвэр дээр тавив. "Тэгээд хэрэв хүсвэл бид кофе ууж, хамтдаа хөгжилдөж болно." 
Гэтэл цагдаа нар зальтай хүмүүс болж таарав. Тэд газар гишгэнгүүтээ Пиппи рүү гүйж очоод түүнийг барьж аваад хашгирав:
"Одоо чи авлаа, муу охин минь!"
"Одоо би чамтай тоглохоо больсон" гэж Пиппи хариулав. - Тоглолтонд хэн хуурдаг, би тэдэнтэй хутгалддаггүй. Тэгээд тэр хоёр цагдааг бүснээс нь барьж аваад цэцэрлэгээс гудамжинд чирэв. Тэнд тэр тэднийг суллав. Гэвч цагдаа нар ухаан орж чадахгүй удсан.
- Нэг минут! Пиппи тэднийг дуудаж, аль болох хурдан гал тогоо руу гүйв. Удалгүй тэр гартаа хуушуур барьсаар дахин гарч ирэв. - Ав, гуйя! Тэд бага зэрэг түлэгдсэн нь үнэн, гэхдээ энэ нь хамаагүй.
Дараа нь Пиппи нүдээ бүлтийлгэн зогсож байсан Томми, Аника хоёрын дэргэд очоод зөвхөн гайхав. Цагдаа нар хот руу яаран буцаж ирээд, тэднийг илгээсэн хүмүүст Пиппи тийм ч сайн биш гэж хэлэв асрамжийн газар. Дээвэр дээр сууж байсныг цагдаа нар мэдээж нуусан. Тэгээд томчууд шийдэв: хэрэв тийм бол энэ охиныг өөрийн вилладаа амьдруул. Хамгийн гол нь тэр сургуульд явдаг, гэхдээ өөрөөр хэлбэл тэр өөрийгөө захиран зарцуулах эрх чөлөөтэй байдаг.
Пиппи, Томми, Аника нарын хувьд тэр өдөр сайхан цагийг өнгөрөөсөн. Эхлээд тэд кофегоо ууж, Пиппи арван дөрвөн хуушуурыг амжилттай дуусгаад хэлэв.
- Гэсэн хэдий ч тэд ямар нэгэн хуурамч цагдаа нар байсан: тэд асрамжийн газар, хүндэтгэлийн ширээний тухай, Лиссабоны талаар ямар нэгэн зүйл ярилцсан ...
Дараа нь Пиппи морийг дэнжээс цэцэрлэгт аваачиж, хүүхдүүд унаж эхлэв. Аника эхэндээ мориноос айдаг байсан нь үнэн. Гэхдээ тэр Томми, Пеппи хоёрыг цэцэрлэгээр зугаатай үсэрч байхыг хараад тэр бас шийдэв. Пиппи түүнийг чадварлаг суулгаж, морь зам дагуу хурдалж, Томми дуугаараа дуулав:
Шведүүд архирч яаран,
Тэмцэл халуун байх болно!
Орой нь Томми Аника хоёр орондоо ороход Томми:
"Гэхдээ Пеппи энд амьдрахаар ирсэн нь үнэхээр сайхан хэрэг. Тийм үү, Аника?
- Мэдээжийн хэрэг, гайхалтай!
"Чи мэдэж байна уу, би түүний өмнө юу тоглож байснаа санахгүй байна уу?"
“Бид крокет гэх мэт зүйлс тоглодог байсан. Гэхдээ Пиппи ямар их хөгжилтэй байх вэ! .. Тэгээд морь, сармагчин хоёр байна! А?..
ПЕППИ СУРГУУЛЬД ЯВНА
Мэдээж Томми, Аника хоёр хоёулаа сургуульд явсан. Өглөө бүр яг 8 цагт гар гараасаа хөтлөлцөн, цүнхэндээ сурах бичиг барьсаар замд гарна.
Яг тэр үед Пеппи хамгийн их дуртай байсан морь унах, эсвэл ноён Нильсенийг хувцаслах, эсвэл шалан дээр эгц зогсохдоо дөчин гурван удаа дараалан дасгал хийх. хэмжигдэхүүнийг залгих мэт бөхийлгөхгүйгээр байрандаа үсрэв. Дараа нь Пеппи гал тогооны ширээний ард суугаад том аяга кофе ууж, хэд хэдэн бяслагтай сэндвич идэв.
Томми Аника хоёр Виллагийн хажуугаар өнгөрөхдөө хашааны завсраар удаан ширтэв. Тэд одоо ямар их хүсэл зоригтойгоор эргэж, шинэ найз охинтойгоо өдөржингөө алдах бол! Одоо, хэрэв Пиппи ч бас сургуульд сурвал ядаж ингэж доромжлохгүй байх байсан.
"Бид гэртээ харих нь ямар хөгжилтэй байх бол, тийм ээ, Пеппи?" Томми нэг удаа хэлсэн.
"Бид хамтдаа сургуульд явах болно" гэж Аника нэмж хэлэв.
Залуус Пеппи сургуульд сураагүй тухай бодох тусам сэтгэл нь улам гунигтай болжээ. Эцэст нь тэд түүнийг тийшээ явахыг ятгахаар шийдэв.
Томми нэг удаа Пиппи рүү зальтай хараад "Бид ямар гайхалтай багштай болохыг та төсөөлж ч чадахгүй" гэж хэлэв. Аника хоёр гэрийн даалгавраа хийж дуусаад түүн рүү гүйв.
Биднийг сургуульдаа ямар их хөгжилтэй байдгийг чи мэдэхгүй! - Аника аваад, - хэрэв тэд намайг сургуульд явуулахгүй бол би галзуурна.
Намхан вандан сандал дээр сууж байсан Пиппи хөлөө асар том саванд угаав. Тэр хариуд нь юу ч хэлсэнгүй, зөвхөн маш их цацаж эхэлсэн тул эргэн тойрон дахь бараг бүх усыг цацав.
"Чи тэнд удаан суух шаардлагагүй, ердөө хоёр цаг л бол" гэж Томми дахин хэлэв.
"Мэдээжийн хэрэг" гэж Аника түүнтэй үргэлжлүүлэн таарав. Үүнээс гадна амралтын өдрүүд байдаг. Зул сарын баяр, Улаан өндөгний баяр, зун ... 
Пиппи хэсэг бодсон ч чимээгүй байв. Гэнэт тэр савнаас үлдсэн усыг шууд шалан дээр асгахад шалан дээр суугаад толин тусгалаар тоглож байсан ноён Нильсений өмд норгож орхив.
"Энэ бол шударга бус явдал" гэж Пиппи хатуухан хэлээд ноён Нильсений уур хилэнг ч, өмд нь усанд автсаныг ч үл тоомсорлон, "энэ бол шударга бус зүйл, би үүнийг тэвчихгүй!"
-Шударга бус гэж юу вэ? Томми гайхав.
- Дөрвөн сарын дараа Зул сарын баяр болно, та зул сарын баяр болно. Миний хувьд юу эхлэх вэ? Пеппигийн хоолой гунигтай сонсогдов. "Надад Христийн Мэндэлсний Баярын ямар ч баяр, тэр байтугай хамгийн жижиг баяр ч байхгүй" гэж тэр гашуунаар үргэлжлүүлэв. -Үүнийг өөрчлөх хэрэгтэй. Би маргааш сургуульдаа явна.
Томми Аника хоёр алгаа ташив.
- Өө! Өө! Тиймээс бид яг 8 цагт хаалган дээрээ очно.
"Үгүй" гэж Пеппи хэлэв. -Миний хувьд эрт байна. Түүнээс гадна би тийшээ морьтой явна.
Хэлэхээс өмнө хийсэн. Яг өглөөний арван цагт Пиппи морио дэнжээс аваад цэцэрлэгт аваачиж, хөдөллөө. Хэдэн минутын дараа энэ хотын бүх оршин суугчид ууртай моринд хөтлөгдсөн бяцхан охиныг харахаар цонх руу гүйв. Үнэндээ бүх зүйл тийм биш байсан. Пеппи зүгээр л сургуульдаа явах гэж яарч байлаа. Тэр сургуулийн хашаа руу давхиж, газар үсэрч, морио модонд уяв. Дараа нь тэр ангийн хаалгыг маш хүчтэй онгойлгоход Томми, Аника болон тэдний нөхдүүд гайхан суудалдаа үсрэн "Сайн уу!" гэж хашгирав. өргөн хүрээтэй малгайгаа даллаж байна.
Би хүндэтгэлийн ширээнээс хоцроогүй гэж найдаж байна уу?
Томми Аника хоёр багшид Пиппи Урт оймс гэдэг шинэ охиныг ангид ирэх ёстойг анхааруулав. Багш Пиппийн тухай аль хэдийн сонссон. Жижиг хотод түүний тухай маш их ярьдаг байв. Багш нь эелдэг, эелдэг байсан тул Пиппид сургуульд дуртай болгохын тулд бүх зүйлийг хийхээр шийджээ.
Пеппи урилга хүлээлгүй хоосон ширээний ард суув. Гэвч багш түүнд ямар ч үг хэлээгүй. Харин ч тэр маш эелдэгээр хэлэв:
- Манай сургуульд тавтай морил, эрхэм Пеппи! Бидэнтэй хамт байх нь танд таалагдаж, энд маш их зүйлийг сурна гэж найдаж байна.
"Би Христийн Мэндэлсний Баярын амралттай болно гэж найдаж байна" гэж Пиппи хариулав. “Тийм учраас би энд ирсэн. Эхлээд шударга ёс.
– Бүтэн нэрээ хэлээч. Би чамайг оюутнуудын жагсаалтад оруулна. 
“Намайг Пеппилотта-Виктуалиа-Рулгардина-Крусминта гэдэг, “Тэнгисийн шуурга” ахмад Ефраимын Урт оймсны охин, одоо Негр хаан. Үнэндээ Peppy бол жижигрүүлсэн нэр юм. Аав маань Пеппилоттаг хэлэхэд хэтэрхий урт байна гэж бодсон.
"Мэдээж" гэж багш хэлэв. "Тэгвэл бид чамайг Пиппи гэж дуудна." Одоо юу мэддэгээ харцгаая. Чи аль хэдийн том охин бөгөөд их зүйлийг мэддэг байх. Арифметикээс эхэлье. Надад хэлээч, Пиппи, хэрэв та тавыг долоог нэмбэл хэд болох вэ.
Пиппи багш руу гайхан, дургүйцсэн байртай харав.
"Хэрвээ чи өөрөө мэдэхгүй юм бол намайг чамаар тооцоолно гэж үнэхээр бодож байна уу?" гэж тэр багшид хариулав.
Бүх сурагчдын нүд гайхсандаа томорчээ. Багш нь сургуульдаа тэгж хариулдаггүй, багшид "та" гэж хэлээд, түүн рүү эргэж хараад "freken" гэж дууддаг гэж тэвчээртэй тайлбарлав.
"Намайг уучлаарай" гэж Пиппи ичиж, "Би үүнийг мэдээгүй, би дахиж үүнийг хийхгүй" гэж хэлэв.
"Найдаж байна" гэж багш хэлэв. "Чи миний төлөө тоолохыг хүсээгүй, гэхдээ би чиний төлөө тоолох болно: хэрэв чи тавыг долоог нэмбэл арван хоёр болно."
- Зүгээр л бод! гэж Пиппи хашгирав. "Чи үүнийг өөрөө олж мэдэх боломжтой болсон. Та яагаад надаас асуусан юм бэ?.. Өө, би дахиад "чи" гэж хэлсэн - намайг уучлаарай.
Шийтгэлдээ Пеппи чихэндээ хүчтэй чимхэв.
Багш үүнд анхаарлаа хандуулахгүй байхаар шийдэж, дараах асуултыг асуув.
- За, Пиппи, одоо надад хэлээч, найм, дөрөв хэд байх вэ?
"Жаран долоо гэж би бодож байна" гэж Пиппи хэлэв.
"Энэ худлаа" гэж багш "Найм, дөрөв нь арван хоёр болдог" гэж хэлэв.
- За, хөгшин хатагтай, энэ хэтэрхий их байна! Та сая долоог тав нэмбэл арван хоёр байна гэж өөрөө хэллээ. Сургуульд бас дэг журам байх ёстой! Тэгээд үнэхээр энэ бүх тооцоогоо хийе гэвэл буланд чинь зогсоод эрүүл мэнддээ найдаад, тэр хооронд бид хашаандаа очиж таг тоглоно... Өө, би дахиад "чи" гэж хэлье! Сүүлчийн удаа намайг уучлаарай. Дараагийн удаа би илүү сайн байхыг хичээх болно.
Багш нь энэ удаад ч гэсэн Пиппиг уучлахад бэлэн байна гэж хэлэв. Гэхдээ одоо түүний арифметикийн талаар үргэлжлүүлэн асуулт асуух нь үнэ цэнэтэй зүйл биш бололтой, тэр бусад хүүхдүүдээс асуухыг илүүд үздэг.
- Томми, энэ асуудлыг шийдэж өгөөч. Лиза долоон алимтай, Аксел есөн алимтай байв. Тэд хамтдаа хэдэн алимтай байсан бэ?
"Тийм ээ, тоолоорой, Томми" гэж Пиппи гэнэт хөндлөнгөөс оролцон, "үүнээс гадна надад хэлээч: яагаад Акселийн гэдэс Лизагийнхаас илүү өвдөж, тэд хэний цэцэрлэгт алим түүсэн бэ?"
Фрекен дахин юу ч сонсоогүй дүр үзүүлээд Аника руу эргэв.
- За, Аника, одоо та тоолоорой: Густав нөхдийнхөө хамт аялалд явсан. Тэд түүнд нэг титэм өгөөд, тэр долоон өртэй буцаж ирэв. Густав хэр их мөнгө зарцуулсан бэ?
"Тэгээд би мэдмээр байна" гэж Пеппи "Энэ хүү яагаад ийм их мөнгө үрсэн юм бэ?" Тэр тэднээс юу худалдаж авсан бэ: нимбэгний ундаа эсвэл өөр зүйл? Тэгээд тэр аялалд явахдаа чихээ сайн угаасан уу?
Багш өнөөдөр дахиж арифметик хийхгүй гэж шийдэв. Пиппи унших нь илүү дээр байх болов уу гэж тэр бодлоо. Тиймээс тэр зарааны зурагтай цаасан хайрцаг гаргаж ирэв. Зургийн доор "Ё" гэсэн том үсэг байсан.
- За, Пеппи, одоо би танд сонирхолтой зүйл үзүүлье. Энэ бол Yo-e-e-e-zhik. Энд үзүүлсэн үсгийг "Ё" гэж нэрлэдэг.
- За, тийм үү? Тэгээд би "Ёо" гэж гурван жижиг хөндлөн, орой дээрээ хоёр ялааны толботой том саваа гэж үргэлж боддог байсан. Надад хэлээч, зараа ялааны толботой юугаараа ижил төстэй вэ?
Багш Пиппид хариулсангүй, харин могой зурсан өөр карт гаргаж ирээд, зургийн дор байгаа үсэг нь "3" гэж нэрлэгддэг гэж хэлэв.
- ТУХАЙ!! Могойн тухай ярихдаа би Энэтхэгт аварга могойтой хэрхэн тулалдсанаа үргэлж санадаг. Энэ бол арван дөрвөн метр урт, соно шиг ууртай, төсөөлж ч чадахгүй тийм аймшигтай могой байв. Өдөр бүр тэр таван насанд хүрсэн индианчуудыг иддэг бөгөөд зуушаар хоёр бяцхан хүүхдийг иддэг байв. Тэгээд нэг өдөр тэр над дээр найрлахаар шийдэв. Тэр намайг ороогоод байсан ч би толгойгоо алдаагүй, хамаг хүчээрээ толгой руу нь цохисон. Бах! Энд тэр хашгирав. Тэгээд би дахин нэг удаа - бам! Тэгээд тэр - Хөөх! Тиймээ, тийм ээ, яг ийм байсан. Маш аймшигтай түүх!
Пеппи амьсгаа аван эцэст нь Пеппи хэцүү хүүхэд гэдгийг ойлгосон багш ангийнхандаа ямар нэгэн зүйл зурахыг санал болгов. "Магадгүй зураг зурах нь Пеппигийн сэтгэлийг татах болно, тэр хэсэг зуур чимээгүй суух болно" гэж догдолж, хүүхдүүдэд цаас, өнгөт харандаа тараав.
"Чи юу хүссэнээ зурж болно" гэж тэр хэлээд ширээний ард суугаад дэвтэрээ шалгаж эхлэв. Хэсэг хугацааны дараа тэр хүүхдүүд хэрхэн будаж байгааг харахын тулд нүдээ өргөн, хэн ч зураг зурахгүй байхыг олж мэдэв, гэхдээ бүгд нүүрээрээ хэвтэж, шалан дээр зурж байсан Пиппи рүү харж байв.
"Сонсооч, Пиппи" гэж охин уурлаж, "яагаад цаасан дээр зурдаггүй юм бэ?
“Би үүнийг эрт дээр үеэс будаж байсан. Гэтэл миний морины хөрөг энэ жижигхэн цаасан дээр багтсангүй. Одоо би зөвхөн урд хөлийг зурж байгаа бөгөөд сүүл рүүгээ ирэхэд би коридор руу гарах хэрэгтэй болно.
Багш хэсэг бодсон ч бууж өгөхгүй байхаар шийдэв.
"Одоо хүүхдүүд ээ, босоод бид дуу дуулъя" гэж тэр санал болгов.
Бүх хүүхдүүд суудлаасаа босож, Пиппигээс бусад нь шалан дээр хэвтсээр байв.
"Яв, дуул, би жаахан амаръя" гэж тэр хэлэв, "эсвэл би дуулах юм бол шил ниснэ."
Гэвч дараа нь багшийн тэвчээр барагдаж, тэр хүүхдүүдийг бүгдийг нь сургуулийн хашаанд зугаалахыг хэлээд Пиппитэй ганцаарчлан ярилцах хэрэгтэй болов. Бүх хүүхдүүд гармагц Пиппи шалнаас босоод багшийн ширээ рүү явав.
"Чи мэдэж байна уу, хатагтай" гэж тэр хэлэв, "би ингэж бодож байна: энд ирээд таны энд юу хийж байгааг харах нь надад маш сонирхолтой байсан. Гэхдээ энд очмооргүй байна. Мөн Христийн Мэндэлсний Баярын өдрүүдээр энэ нь байх болно. Танай сургуульд миний хувьд хэтэрхий олон алим, зараа, могой бий. Толгойгоо баруун тийш эргүүлэв. Чи, freken, би чамайг үүнд бухимдахгүй гэж найдаж байна уу?
Гэвч багш нь түүнийг маш их бухимдсан бөгөөд хамгийн гол нь Пеппи биеэ зөв авч явахыг хүсээгүй гэж хэлэв.
“Хэрэв тэр чам шиг аашилвал ямар ч охин сургуулиасаа хөөгдөнө, Пиппи.
Яаж би буруу авирласан юм бэ? гэж Пиппи гайхан асуув. "Үнэнийг хэлэхэд би үүнийг анзаараагүй" гэж тэр гунигтай нэмж хэлэв. Түүнийг өрөвдөхгүй байх боломжгүй байсан, учир нь дэлхий дээр ганц ч охин түүн шиг ийм чин сэтгэлээсээ бухимдахыг мэддэггүй байв. 
Пиппи нэг минут чимээгүй байснаа гацаж:
"Чи харж байна уу, ээж чинь сахиусан тэнгэр, аав чинь негр хаан, чи өөрөө бүх насаараа далайд аялсан байхдаа энэ олон алим, зараа, могойн дунд сургууль дээрээ хэрхэн биеэ авч явахаа мэдэхгүй байна. .
Фрекен Пиппид үүнийг ойлгосон, түүнд уурлахаа больсон, Пиппи бага зэрэг том болсон хойноо дахин сургуульд ирж болно гэж хэлжээ. Эдгээр үгийг сонсоод Пиппи аз жаргалаар гэрэлтэж, хэлэв:
- Чи, freken, гайхалтай сайхан сэтгэлтэй юм. Энд танд өгөх бэлэг байна, freken.
Пеппи халааснаасаа жижигхэн ганган алтан хонх гаргаж ирээд багшийн өмнөх ширээн дээр тавив. Багш нь түүнээс ийм үнэтэй бэлгийг хүлээж авах боломжгүй гэсэн.
- Үгүй ээ, чи тэгэх ёстой, чи тэгэх ёстой! гэж Пиппи хашгирав. "Үгүй бол би маргааш дахин сургуульд ирэх болно, энэ нь хэнд ч таалагдахгүй."
Дараа нь Пиппи сургуулийн хашаанд гүйж очоод мориндоо үсрэв. Бүх хүүхдүүд Пиппиг хүрээлж, бүгд морийг нь цохиж, Пиппи хашаанаас хэрхэн гарахыг харахыг хүсч байв.
- Би энд байна, би Аргентинд сургуульд сурч байснаа санаж байна, тиймээс энэ нь сургууль байсан! - гэж Пиппи хэлээд залуус руу харав. - Хэрэв та тэнд хүрч чадсан бол! Тэнд Христийн Мэндэлсний Баярын өдрүүдээс гурав хоногийн дараа Улаан өндөгний баяр эхэлдэг. Улаан өндөгний баяр дуусахад гурван өдрийн дараа зун эхэлнэ. Зуны амралт 11-р сарын 1-нд дуусдаг бөгөөд энд та шаргуу ажиллах хэрэгтэй, учир нь Христийн Мэндэлсний Баярын амралт арваннэгдүгээр сар хүртэл эхэлдэггүй. Гэхдээ эцэст нь Аргентинд тэд хичээл заадаггүй тул үүнийг шийдэж болно. Аргентинд гэртээ хоол хийхийг хатуу хориглодог. Үнэн, заримдаа Аргентин хүү нууцаар шүүгээнд авирч, хэн ч харахгүйн тулд бага зэрэг сургамж авах тохиолдол гардаг. Гэхдээ ээж нь анзаарвал ээжээсээ их ялаа авдаг. Тэд тэнд арифметикийн хичээл огт хийдэггүй бөгөөд хэрвээ нэг хүү санамсаргүйгээр тав, долоо хэд болохыг мэдээд энэ багшийн тухай яриад байвал тэр түүнийг бүтэн өдрийн турш буланд байлгана. Хүмүүс тэнд зөвхөн чөлөөт өдрүүдэд л уншдаг, тэгээд унших ном байдаг ч ийм ном байдаггүй.
Тэд тэнд сургууль дээрээ юу хийж байгаа юм бэ? гэж бяцхан хүү гайхан асуув.
"Тэд чихэр иддэг" гэж Пиппи хариулав. Сургуулийн дэргэд чихрийн үйлдвэр байдаг. Тиймээс тусгай хоолойг түүнээс шууд анги руу хөтөлсөн тул хүүхдүүдэд нэг минутын чөлөөт цаг байдаггүй - зүгээр л зажлах цаг гарга.
-Багш юу хийдэг вэ? нөгөө охин нь эргэлзсэнгүй.
"Тэнэг" гэж Пиппи хариулав, - тэндхийн багш чихрийн цаас авч, чихрийн цаас хийдэг. Залуус өөрсдөө тэнд чихрийн цаас хийдэг гэж та үнэхээр бодож байна уу? Үгүй ээ, новшнууд! Тэндхийн залуус өөрсдөө сургуульд ч явахгүй, дүү нараа явуулчихдаг... За сайн уу! Пиппи баяртайгаар хашгирч, том малгайгаа даллав. - Чи өөрөө Аксел хэдэн алимтай байсныг ямар нэгэн байдлаар тоолдог. Та удахгүй намайг энд харахгүй...
Тэгээд Пеппи чимээ шуугиантайгаар хаалгаар гарав. Морь маш хурдан давхиж, туурайнаас нь чулуу нисч, цонхны шил шажигнана.
Швед хэлнээс орчуулсан Л.Лунгин.
Е.Ведерниковын зурсан зургууд.
