Би хэлж байна бага насны үлгэршөнийн хувьд. Явах зуураа л бодогддог бөгөөд ихэнхдээ үйл явдал нь эргэлздэггүй, сэтгэл татам байдаг тул үлгэрүүд олон хэсэгтэй, олон давхаргат болдог. Тэд алга болохгүйн тулд би тэдгээрийг бичихээр шийдсэн. Магадгүй энэ нь хэн нэгэнд ашигтай байх болно - тэдний хүүхдүүд эсвэл өвчтөнүүд))
===============================
Хоёр бялуу орчим
Хоёр бялуу байсан. Тэд дөнгөж төрсөн, зөвхөн эмээ нь тэднийг зуухнаас гаргаж ирээд ширээн дээр тавив. Ах-бялуунууд бусад ах нарынхаа дунд худлаа ярьж, амьсгаа аваарай: уфф, уфф, уфф. Халуун, сэвсгэр, амттай. Ач охин ширээ тойрон алхаж:
- Боломжтой юу, эмээ?
- Үгүй ээ, - гэж эмээ хэлэв, - одоо болтол эрт байна, чи түлэгдэх болно, тэвчээртэй байгаарай, бид бүгд ширээнд сууна.
Ач охин алхаж, дугуйлан алхаж байна:
- За, боломжтой юу?
- Үгүй ээ, - гэж эмээ хэлэв, - одоо болтол эрт байна, би сүүгээ асгая, би бялуу тавъя, бид бүгд ширээнд сууна, тэгвэл та бялуугаа ав.
"Ууу" гэж ач охин хэлэв, "хэзээ вэ?
- Болоо, - гэж эмээ хэлэв, - бага зэрэг үлдсэн.
Тэгээд бялуу өөрсөддөө хэвтэж, хөөрч, үсэрч:
- Ммм, ах аа, халуун байна уу?
“Өгүммм, ахаа, жааарко.
Дараа нь эмээ бүх гэр бүлээ - ач охин, ээж, аав, өвөө нарыг ширээн дээр дуудав. Бүгд ширээний ард суув - нохой Жучка орж, босгон дээр суугаад, уруулаа долоож, сүүлээрээ шалыг шүүрдэв - тэр түүн дээр ямар нэгэн зүйл унахыг хүлээж байна.
"Зайл, Буг" гэж эмээ хэлэв, - саяхан та хооллож байсан, чи бялуу авахгүй.
Баг санаа алдаад эргэж, гарч одов. Муур ирлээ. Тэр ач охиныхоо өвдөг дээр үсэрч, өөрийгөө үрж, ширээн дээр алхаж, бялуу руу явав - тэр яг духан дээр нь алгадаад:
- Битгий санаа зов, Маша, хүмүүст зориулсан бялуу, би чамд сүү асгаж өгье.
Муур үсрэн бууж, зуух руу буцав. Мөн бялуу аль хэдийн хүйтэн, аль хэдийн бэлэн болсон байна.
- За, бүгд суусан уу? - гэж эмээ асуув, - тэгвэл цааш яв!
Бүгд бялуу бариад амандаа. Тийм ээ, хоёр дахь шатанд, гэхдээ гэнэт сүүтэй. Манай пирожки ах нар ийш тийшээ эргэлдэж, хөршүүдээ нэг нэгээр нь барьж аваад идэж, дахин дахин түлхэж орхидог. Энд нэг нь:
- Тэд биднийг халамжилдаг, идэхийг хүсэхгүй байгаа юм шиг - тэд үүнийг санах ойд үлдээх болно, тэгэхээр тэд эмээ маань ямар сайхан бялуу болсон бэ гэж хэлдэг!
Хоёр дахь нь гомдоллодог:
- Бид яаж, яаж, ямар муу болсон бэ, тиймээс тэд биднийг авахгүй, бид тавган дээр наалдаж, хаяна.
"Үгүй ээ" гэж эхнийх нь хэлэв, "Бид яаж ийм дажгүй, амттай юм бэ!"
"Чи өөрөө амттай юм" гэж хоёр дахь нь хэлэв, "гэхдээ ач охин нь чам руу хараагүй. Тэд биднийг хөөнө, энэ нь богино хугацаанд л болно.
- За, дуугүй бай, - гэж эхнийх нь хэлэв, - хэвтье, харцгаая - яагаад таамагласан бэ?
Гэр бүл аль хэдийн хоол идсэн. Таваг дээр манай хоёр бялуу үлдсэн байв. Эмээ асуув:
- Өөр хэн бялуу идэх вэ? Та ач охин уу?
"Үгүй" гэж тэр арай ядан дуугаар хэлэв, - Би аль хэдийн цадсан байна .., - гэж хэлээд сандал дээрээс гулсав.
-Охин минь чи? - Эмээ ээжээс асуув.
- Үгүй, - гэж ээж хэлэв, - Надад бүх зүйл аль хэдийн бий.
-Хүргэн та, сайн байна уу? Эмээ ааваас асууж байна.
"Би идсэн, баярлалаа" гэж аав Внучкин хариулав.
- Өвөө, та бялуугаа юу дуусгах вэ, яагаад юм үлдээх вэ?
"Үгүй ээ, баярлалаа" гэж өвөө хэлэв, - би аль хэдийн махлаг болсон, би бялуу дээр сууж байна.
- За яахав, - гэж эмээ хэлэв, - өглөөний цайнд үлдээе.
Тэр бялуу ах нарыг алчуураар хучиж, аяга таваг цонхны тавцан дээр тавив. Бүгд салах ёс гүйцэтгээд, булан тохойд ажлаа хийгээд явлаа.
Бялуу худлаа, эхнийх нь чимээгүй, хоёр дахь нь инээмсэглэв:
- За идсэн үү? Бид ч биш, тэр ч биш.
Эхнийх нь:
-Алив ээ, хар даа, бидний улаан царай, гоо үзэсгэлэн, эмээгийн урлагийг бүгд өрөвдсөн. Тэд биднийг орхиж, дараа нь бүх зочдод үзүүлэх болно - энэ бол эмээгийн хийсэн сайхан бялуу юм!
Хоёр дахь нь хөмсгөө зангидан:
- Эдгээр бялууг үзэсгэлэнд байх үед та юу зохион бүтээсэн бэ? Хэрэв та тэр даруй идээгүй бол энэ нь бид бялуу биш, харин хог новш гэсэн үг бөгөөд үүнийг хаяхад л үлддэг.
Тэд яагаад шууд хаяагүй юм бэ? - гэж эхнийх нь ёжтойгоор асуув.
- Нугас ..., - хоёр дахь нь гацсан боловч дараа нь тэр өөрийгөө олж мэдэв: - Тийм ээ, харж байна уу, хүн бүр хэтрүүлэн иддэг, тэдэнд цэгцлэх хүч байхгүй. Өглөө нь эмээ байшингаа тойрон алхаж, бүх хогоо цуглуулах болно - мөн бид.
"Сохор нүдтэй тэнэг минь, чамд сайн зүйл харагдахгүй байна" гэж эхнийх нь уурлав.
Хоёр дахь нь "Чи бүр тэнэг, чиний сайн сайхан нь зөвхөн таны бялуунд амьдардаг, харин ертөнцөөс гадуурх харгис хэрцгий, ууртай" гэж хэлэв.
- За, эрүүл мэнддээ гар, би өглөө хүлээгээд хатсан муруй царайг чинь хараад инээх болно, - гэж эхнийх нь хариулж, чимээгүй болов.
"Бялууд өглөө сайн биш, нэг зам босго давж байна" гэж хоёр дахь нь гунигтай бувтнаад бас чимээгүй болов.
Шөнө нь муур цонхны тавцан дээр үсэрч, алчуураа тайлж, хоёр бялууг идэж байв. Ах нар зодолдох гэж оролдож, мушгиж, суга татсан ч шүд нь цоорсон, урагдсан хэсэг үлджээ.
Өглөө нь эмээ бялуугаа алдчихсан - тэд муудсан. Тэр бухимдаж, ач охиноо хооллохыг хүсч байсан ч юу хийх вэ - тэр тэднийг Буг руу шидэж, муурыг өөдөсөөр нурууны дагуу татав. Тийм ээ, Маша түүнд танихгүй хүн биш - энэ нь тэд Жучкатай анх удаа гэрээ байгуулж байгаа юм биш: юу амттай үлдэж, муудах болно - эмээ үүнийг хаяж, Жучка, Маша хоёр дараа нь иддэг.
Тэд бидний бялууг хэзээ ч олж мэдээгүй - тэд амттай юу, үгүй юу: муур, нохой ярьдаггүй тул хэн хэлэх вэ?
Эрт урьдын цагт нэгэн эмэгтэй байсан бөгөөд тэрээр бага, бага долоон хүүхэдтэй байжээ. Нэгэн өдөр тэр тэднийг эрхлүүлэхээр шийдэв: тэр атга гурил, шинэхэн сүү, цөцгийн тос, өндөг авч, зуурсан гурил зуурав. Бялуу шарж эхэлсэн бөгөөд маш амттай үнэртэй байсан тул долоон залуу бүгд гүйж ирээд:
- Ээж ээ, надад бялуу өгөөч! гэж нэг нь хэлдэг.
- Ээж ээ, хонгор минь, надад бялуу өгөөч! - өөр нэг гарч ирдэг.
- Ээж ээ, хонгор минь, надад бялуу өгөөч! гуравны нэг нь уйлж байна.
- Ээж ээ, хонгор минь, хонгор минь, надад бялуу өгөөч! гэж дөрөв дэх нь асуув.
- Ээж ээ, хонгор минь, хонгор минь, хөөрхөн минь, надад бялуу өгөөч! тав дахь нь уйлж байна.
- Ээж ээ, хонгор минь, хонгор минь, хөөрхөн, үзэсгэлэнтэй, надад бялуу өгөөч! зургаа дахь нь гуйж байна.
- Ээж ээ, хонгор минь, хонгор минь, хөөрхөн, үзэсгэлэнтэй, алтан минь, надад бялуу өгөөч! гэж долоо дахь нь хашгирав.
"Хүлээгээрэй, хүүхдүүд ээ" гэж ээж хэлэв. - Бялууг жигнэх үед энэ нь гайхамшигтай, улаан өнгөтэй болно - Би үүнийг хэсэг болгон хувааж, би та нарт бүгдийг нь өгөх болно, би өвөөг мартахгүй.
Бялуу үүнийг сонсоод айж эхлэв.
"За" гэж тэр бодлоо, "миний хувьд төгсгөл ирлээ! Бид аюулгүй байдлаа эндээс явах ёстой."
Тэр хайруулын тавган дээрээс үсрэхийг хүссэн боловч бүтэлгүйтсэн тул зөвхөн нөгөө тал руугаа унав. Би бага зэрэг жигнэж, хүч чадлаа цуглуулж, шалан дээр үсэрч, хаалга руу унав!
Өдөр халуун байсан, хаалга онгорхой байсан - тэр үүдний үүдэнд, тэндээс шатаар бууж, дугуй шиг шулуун зам дагуу эргэлдэж байв.
Нэг гартаа хайруулын таваг, нөгөө гартаа шанага барьчихсан нэгэн эмэгтэй араас нь гүйж, хүүхдүүд араас нь дагаж, өвөөгийнх нь араас эргэлдэж байв.
- Хөөе! Түр хүлээнэ үү! Зогс! Түүнийг барьж ав! Хүлээгээрэй! Тэд бүгд хашгирав.
Гэвч бялуу эргэлдэж, эргэлдэж, удалгүй аль хэдийн холдсон тул харагдахгүй байв.
Тэгээд тэр хүнтэй тааралдтал өнхөрчээ.
- Өдрийн мэнд, бялуу! гэж тэр хүн хэлэв.
"Өдрийн мэнд, модчин хүн!" Пий хариулав.
"Хүндэт бялуу минь, битгий хурдан эргэлээрэй, жаахан хүлээ, би чамайг идье!" гэж тэр хүн хэлдэг.
Тэгээд бялуу түүнд хариулав:
-Би зовлонтой эзэгтэйгээс, догдолдог өвөөгөөс, долоон хашгирагчаас зугтсан, модчин хүн, би бас зугтах болно! - Тэгээд цааш гүйлээ.
Би түүнтэй тахиатай уулзах болно.
- Өдрийн мэнд, бялуу! гэж тахиа хэлэв.
- Өдрийн мэнд, ухаалаг тахиа! Пий хариулав.
"Хүндэт бялуу минь, битгий хурдан эргэлээрэй, жаахан хүлээ, би чамайг идье!" гэж тахиа хэлэв.
Тэгээд бялуу түүнд хариулав:
- Би зовлонтой эзэгтэйгээс, залхуу өвөөгөөс, долоон хашгирагчаас, модчин хүнээс, чамаас зугтсан, ухаантай тахиа, би бас зугтах болно! - мөн дахин дугуй шиг эргэлдэж зам дагуу.
Энд тэр азарган тахиатай уулзав.
- Өдрийн мэнд, бялуу! гэж азарган тахиа хэлэв.
- Өдрийн мэнд, cockerel-сам! Пий хариулав.
"Хүндэт бялуу минь, битгий хурдан эргэлээрэй, жаахан хүлээ, би чамайг идье!" гэж азарган тахиа хэлэв.
-Би зовлонтой эзэгтэйгээс, тайван бус өвөөгөөс, долоон хашгирагчаас, модчин хүнээс, ухаантай тахиа, чамаас зугтсан, тахиа сам, би бас зугтах болно! - гэж бялуу хэлээд илүү хурдан өнхрөв.
Тиймээс тэр нугастай уулзах хүртлээ урт удаан хугацаанд эргэлдэж байв.
- Өдрийн мэнд, бялуу! гэж нугас хэлэв.
- Өдрийн мэнд, бяцхан нугас! Пий хариулав.
"Хүндэт бялуу минь, битгий хурдан эргэлээрэй, жаахан хүлээ, би чамайг идье!" гэж нугас хэлэв.
- Би зовлонтой эзэгтэй, тайван бус өвөө, долоон хашгирагч, модчин хүн, ухаантай тахиа, хясаа тахиа, чамаас зугтсан, нугас нялхас, би бас зугтах болно! - гэж бялуу хэлээд цааш өнхрөв.
Удаан хугацааны турш тэр эргэлдэж, түүн рүү галуу харав.
- Өдрийн мэнд, бялуу! гэж галуу хэлэв.
"Өдрийн мэнд, галуу галуу" гэж бялуу хэлэв.
"Хүндэт бялуу минь, битгий хурдан эргэлээрэй, жаахан хүлээ, би чамайг идье!" галуу хэлэв.
-Би зовлонтой эзэгтэй, залхуу өвөө, долоон хашгирагч, модчин хүн, ухаантай тахиа, хуушуур, нялх нугас, галуу чамаас зугтсан, би бас зугтах болно. ! гэж бялуу хэлээд өнхөрчихөв.
Тиймээс тэр дахин урт удаан хугацаанд эргэлдэж, гандертай тааралдав.
- Өдрийн мэнд, бялуу! гэж галуу хэлэв.
- Өдрийн мэнд, галуу энгийн! Пий хариулав.
"Хүндэт бялуу минь, битгий хурдан эргэлээрэй, жаахан хүлээ, би чамайг идье!" гэж галуу хэлэв.
Хариуд нь дахиад бялуу:
-Би зовлонтой эзэгтэйгээс, залхуу өвөөгөөс, долоон хашгирагчаас, модчин хүнээс, ухаантай тахианаас, хязаалан тахианаас, нугас, галуунаас, чамаас зугтсан. бас зугт! - мөн илүү хурдан өнхрөв.
Дахин тэр урт удаан хугацаанд эргэлдэж, түүн рүү гахай.
- Өдрийн мэнд, бялуу! гэж гахай хэлэв.
"Өдрийн мэнд, үстэй гахай!" - гэж бялуу хариулж, өнхрөх гэж байсан ч гахай хэлэв:
- Жаахан хүлээ, би чамайг биширч үзье. Та яараарай, ой удахгүй ирнэ... Хамтдаа ой дундуур явцгаая - энэ нь тийм ч аймшигтай биш байх болно.
АХЛАХ СУРГУУЛИЙН ТӨГСӨЛТ
"Баяртай БАГА СУРГУУЛЬ"
"Хүүхэд насны гараг" дуу
Бид нэгээс олон удаа санах болнотэр сайхан гариг
Нүдний туяатай газарүүр цайх уулздаг,
Нарлаг мөрөөдөл хаана байнаоддын зам хаана байна
Дуунууд хаана сонсогддогинээх, гуниглах.
Найрал дуу
Тэд гудамжаар алхаж байнанууцлаг дагина,
Мөн баатрууд авч явдагдагина цүнхний хувьд,
Мөн дуудлага ирж байнаболор аялгуу,
Мөн эхний шүлгүүданхны нууцаар дулаарсан.
Тэд энд ид шидэнд итгэдэгЭнд гайхамшгуудтай найзууд байна.
Бүх үлгэр бодит байдагөөрсдөө очиж үзэх.
Энд үүл харагдахгүй байна,энд ойрхон инээмсэглэлээс.
Хаврын далбаат дорХүүхдийн гараг нисдэг.
Найрал дуу
1 илтгэгч Бид хөгжилтэй хүүхдүүд энэ ангид орж ирсэн.
Бидэнд анх удаа харандаагаар ABC өгсөн.
2 тэргүүлэх Энэхүү анхны номоор зам бүр эхэлсэн.
Хүссэн даваан дээр үнэнч замыг туулахын тулд.
"Найдвар" салах ёс гүйцэтгэсэн дуу ("Итгэл найдвар" дууны сэдэл дээр)
Бидэн дээр танил од гэрэлтэж байна
Бага сургууль гэж юу вэ,
Энд бид үргэлж аз жаргалтай байсан
Нар биднийг дулаацуулсан.
Гэхдээ бид 5-р ангид орох гэж байна
Салах цаг боллоо
Маш их сайхан үгсболон хэллэгүүд
Би чамтай баяртай гэж хэлмээр байна!
Найрал дуу: Багш аа! Та үргэлж ойрхон байдаг.
Гайхалтай ээж бидэнд туслах болно.
Бид заримдаа буруу байсан
Заримдаа бага зэрэг зөрүүд байдаг.
Гэхдээ 4 жил хоцорч байна
Бид илүү нухацтай, илүү ухаалаг болсон.
Эдгээр цэцэрлэгүүдэд баярлалаа
Тэд сэтгэлээ өршөөлгүй өсгөсөн.
Та ургац хураах цаг болжээ
Мөн та дүгнэх цаг болжээ.
5-р ангид тэжээвэр амьтдыг явуулах -
Багш нартаа баярлалаа!
Найрал дуу:
3 тэргүүлсэн Өнөөдөр бид 4 жилийн өмнө ямар байсныг санаж байна.
1 илтгэгч Бид энэ 4 жил хэрхэн амьдарсанаа хэлж, харуулах болно.
2 тэргүүлэх Сургуулийн амьдралын хуудсыг эргүүлж байна.
3 тэргүүлсэн Бид нээж байна манай сэтгүүлийн эхний нүүр "Анхны ангид анх удаа"
Ухаалаг бялуу, сурсан гутлын тухай үлгэр.
Түүх өгүүлэгч Найз минь, баруун тийш, дараа нь зүүн тийш яв
Дараа нь хойшоо, бага зэрэг урагшаа
Дараа нь та алдаагүй бөгөөд цаг тухайд нь байх болно
Та үл үзэгдэх шинжлэх ухааны хаант улсыг олох болно.
Үл үзэгдэх шинжлэх ухааны хөгжилтэй хаант улсад
Энэ бол өнөөдөр болсон түүх юм.
Шоглогч Би олон жилийн турш хааны гэр бүлд шоглогчоор үйлчилсэн.
Тэрээр хааны гэр бүлийн нохой, мууртай найзууд байсан.
Би гүнжийг хааны гэр бүлд байх эхний өдрөөс л мэддэг байсан.
Хүүхэд байхдаа би түүнтэй хааны гэр бүлд тоглож байсан.
Харин одоо долоон жил өнгөрч, ахиц дэвшлийг дагаад
Би эцэг эхдээ зөвлөгөө өгсөн: Гүнжийг сургах цаг болжээ.
"Тэд сургуульд юу заадаг вэ" дуу
Тэмдэглэлийн дэвтэрт нимгэн өдтэй янз бүрийн үсэг бичих,Хасаж, үржүүлээрэй, хүүхдүүдийг бүү гомдоо,Тэд сургуульдаа багшилдаг, сургуульдаа заадаг, сургуульдаа заадаг.
Дөрөв дээр хоёрыг нэмж, үгсийг үеээр нь унш,Тэд сургуульдаа багшилдаг, сургуульдаа заадаг, сургуульдаа заадаг.Хайрлаж, боловсролтой байх сайхан номууд,Тэд сургуульдаа багшилдаг, сургуульдаа заадаг, сургуульдаа заадаг.
Үйл үг ба зураасны тухай, хашаан дахь борооны тухай,Тэд сургуульдаа багшилдаг, сургуульдаа заадаг, сургуульдаа заадаг.Тэд сургуульдаа багшилдаг, сургуульдаа заадаг, сургуульдаа заадаг.Багаасаа нөхөрлөлийг эрхэмлэдэг хүчтэй, бат бөх найзууд,Тэд сургуульдаа багшилдаг, сургуульдаа заадаг, сургуульдаа заадаг.
Хатан хаан, гүнж хоёр оосорноос нь цүнх татаад гарч ирэв.
Хатан хаан Өө, би зовлон зүдгүүрийг хүлээж, чин сэтгэлээсээ уйлж байна,
Тэгээд ч маргааш хөөрхий хүүхдийг хичээлд явуулна шүү дээ!
Гүнж Үгүй ээ, би сурахыг хүсэхгүй байна, би сансарт ниссэн нь дээр.
Эсвэл би Хавай руу трамвайгаар явах болно!
Хааныг оруулна уу
Хаан Харамсалтай нь, хүүхэд минь, ямар ч боломжгүй! Та дуулгавартай байх ёстой.
Бид язгууртантай, ядуучууд хөдөлмөрлөх үүрэгтэй.
Хатан хаан Хөөрхий тагтаа! Аа, миний цус
Энд тэр уруулаа анив, нүднээс нь нулимс урсаж байна!
Гүнж Хөгжил дуусч, өвдөлт эхэллээ
Тэгээд би юу вэ, тийм ээ, энэ сургалт?
Шоглогч Та сургуульд өөр өөр мэдлэг олж авах болно.
Хатан хаан Яагаад хүүхдэд ийм эрүү шүүлт тулгардаг вэ?
Гүнж Хааны охиныг өрөвдөөрэй!
Би сурахыг хүсэхгүй байна - хугацаа!
Хаан Хурдан хөлт элч илгээж, зальтай мэргэн хүмүүсийг цуглуул!
Нааш ир, хааны охинд хэн тусалж чадах вэ!
Түүх өгүүлэгч Хамгийн дээд тушаалаар
Бүх хот, тосгонд
Тариачид, хотын иргэд, гар урчуудын дунд
Шидтэн, илбэчдийг хайж олоорой!
Шоглогч Мөн тэд цөөрөмөөс загасыг төвөггүй гаргаж чадахгүй гэж хэлдэг.
Гүнж түүнийг гүйцэх гэж оролдсон ч Хаан, Хатан хоёрын ард нуугдана.
Гүнж Амаа татсан нь дээр, тэнэг онигоочин, тэгэхгүй бол би чамайг цөөрөм дэх загас руу явуулна.
Шоглогч Тэгээд амандаа залхуу хүн алим унахгүй гэдэг.
Гүнж Тийм ээ, энэ юу вэ! Намайг тайван орхи!
Шоглогч Та хазахгүйгээр идэж чадахгүй,
Нүдээ нээхгүйгээр харж чадахгүй
Хэн ч хэн нэгний оюун ухаанд хараахан хүрч чадаагүй байна
Өөрийгөө ч гэсэн бод!
Гүнж За, бид харах болно, бид харах болно!
Бүхэл бүтэн хаант улс надтай хамт, найз минь чи ганцаараа байна!
Түүх өгүүлэгч Хөөрхий хааны хүүхэд дээр
Тогооч, тогооч хоёр уйлж байлаа.
Тэд бялуу, цагаан гаатай талхаар жигнэсэн
Төрөл бүрийн ухаалаг ном.
Тогооч, тогооч хоёр асар том тавагтай бялуу барьсаар орж ирлээ.
тогооч Ямар гайхалтай үнэр вэ! Тогоочдын хувьд гайхалтай амьдрал!
Сарнайн бялуутай уул! Урра, найзууд минь, ура!
Хоол хийх Бид таны мэдээллийг хүргэж байна, манай наймдугаар сарын гэр бүл,
Бүх нэвтэрхий толь нь А үсгээс Я хүртэл
Манай шидэт бялуу, будаа халбага бүрт.
тогооч Хүүхэд хатахгүйн тулд түүнийг хоолло, ээж ээ!
Гүнж Бялуу, бялуу, алив, амандаа үсрээрэй, найз минь!
Каша, шөл, сэндвич, шууд амандаа оч!
Гүнж бүжиглэж, идэж, бүгд түүний ам руу хардаг.
Хатан хаан Гүнж хэрхэн ухаалаг болсон нь нүдээр харагдана.
Хариулаарай, бяцхан минь, зоригтойгоор - чи хичээлээ мэднэ!
Гүнж Далай нь ус, газартай.
Бүгд Зөв!
Гүнж Заан том чихтэй.
Бүгд Зөв!
Гүнж Ойрын ирээдүйд бид эх орноо сар руу шилжүүлэхээр төлөвлөж байна!
Бүгд Аа, энэ маш муу юм!
Гүнж Бялуугаа аваад хөлөө өргө!
Тэнэг хүмүүс л далай, тив, үсэг, угтвар үгсийг идэж чадна!
Түүх өгүүлэгч Тэдэнд хотын захын эмэгтэй уяач
Сайхан мэдээгээр угтлаа.
Оёдолчин орж байна
Оёдолчин Зүү, утас нь энгийн хэрэгсэл юм
Гэхдээ гайхамшгуудыг гайхшруулж болохгүй гэж үү?
Энгийн хүн яг одоо гоо үзэсгэлэн болно
Хүүхэд мэргэн болж хувирна.
Эрхэм гүнж, танд сонирхуулахыг зөвшөөрнө үү
Эрдэмтэд хилэн малгай - ингэж хэрэглэдэг.
Оёдолчин гүнж дээр малгай өмсдөг.
Хаан Нийслэл гэж юу вэ?
Гүнж Энэ бол хүмүүс зугаацах гэж ирдэг хот юм.
Хаан Тэгэхээр. Мөн манай улсыг хэн захирдаг вэ?
Гүнж Оёдолчин эмэгтэй.
Хаан Тийм ээ, яаж байна? Эцсийн эцэст би бол хаан! За, хэрэв хүсвэл хариултаа үлдээгээрэй!
Оёдолчин Ямар гутамшиг вэ! Ямар ичмээр юм бэ! Ноа бүгдийг засаарай!
Хаан Луйварчийг зайлуул! Тэр хааны охинд заах ёстой юу!
Шоглогчид Тайлорыг түлхэв.
Түүх өгүүлэгч Гуталчин хүлээн авалтад ирсэн, бүтээгдэхүүн нь түүнтэй хамт байна.
Гуталчин орж ирлээ
Гуталчин Би хуучин уяач, ялагдал хүлээсэн хүн
Тэгээд эцэст нь би ордонд ирлээ.
Бяцхан хүүхдэдээ би гайхалтай гутал хийсэн.
Тэр одоо бодох шаардлагагүй.
Тэр гутал өмссөн даруйдаа
Хэлэндээ яаж шууд хариулах вэ.
Гүнж асар том гутал өмсдөг.
Хаан Зургаа зургаа гэж юу вэ?
Гүнж Хонь зузаан ноостой.
Хаан Гурав дахин найм хэд болж байна вэ?
Гүнж Хаврын дараа намар ирдэг.
Хаан Хирс хаана тэнүүчилж байна вэ?
Гүнж Тэд өвлийн улиралд үүрэнд унтдаг.
Хатан хаан Өө, манай охин асуудалд орсон байна! Түүний толгойд эмх замбараагүй байдал бий
Үсрэлт ба хог хаягдал. Тэр гутлыг үүрд хая.
Хатан хаан гүнжийн гутлыг тайлж авав.
Шоглогч Гуталчин аа, гэртээ харь, эзэгтэй эхнэрийнхээ гэрт.
Бусдын оюун ухаанд бүү заа, азгүй залхуу!
Бялуу, гутлын хувьд харамсалтай нь ямар ч утгагүй болно
Гартаа ном зүү авдаггүй хүн.
Түүх өгүүлэгч Аялагч ордонд тогшиж байна,
Тэр том цээжийг өөртөө авч явдаг.
Гүнж Үгүй, үгүй, би янз бүрийн шарлатануудыг хангалттай амссан!
Би гутал, малгай өмсөж үзэхгүй.
Хаан Манай үнэнч шоглогчийн хэлснээр,
Загасны хувьд та цөөрөмд авирах хэрэгтэй.
Хатан хаан Та хэн нэгний барьцтай бүх зүйл дээр сууж болохгүй.
Шоглогч Жижиг ширээн дээр хэн өмдөө сууна,
Газрын зураг дээрээс өөрийн орныг ч олж чадаагүй.
Та надтай санал нийлэх болно - суралцах цаг болоход,
Гуталчин, оёдолчин аль аль нь ашиггүй болно.
Гүнж Мөн энэ нь ашиг тустай байх магадлал багатай юм
Хэн нэгний сэтгэлээр амьдарч дассан юм.
Танихгүй хүн орж ирдэг.
Тэнүүлчин Би илбэчин биш, илбэчин ч биш, циркчин ч биш,
Хүүхдийн өмнө би ямар ч байсан бүх ертөнцийг нээх болно.
Би шидтэн биш багш хүн.
Тэгээд сурах бичгээ авчирсан.
Хөгжмийн аяны дагуу Багш, Шоглогч, Хаан, Хатан хаан, Гүнж Урьдчилан нуусан цүнхтэй тайзны ард гарна.
Түүх өгүүлэгч Аа тэр ч байтугай Үл үзэгдэгч шинжлэх ухааны хаант улсад ч гэсэн
Эцэг эх, үйлчлэгчдийг сургуульд явуулах боломжгүй.
Энэ шоу таны хувьд дууслаа.
Тэгээд бид бүгд эргэлзээгүйгээр 5-р ангид орно.
1 оюутан Бид анх удаагаа нэгдүгээр ангид ирэхэд
Бид эгнээнд цэцэг зөөв.
Бидэнд гоё дүрэмт хувцас өгсөн.
Хонх анх удаа дуугарлаа.
Баяр баясгалан байсан, зовлон зүдгүүр байсан.
Манай багш ба анхны хичээл
Сургуулийн жилүүд ингэж эхэлсэн.
2 оюутан Бид тэр хөгжилтэй дуудлагыг санаж байна.
Бидэнд анх удаа юу дуугарсан бэ?
Тэд цэцэг барин сургууль руу ороход,
Таны хамгийн сайн нэгдүгээр ангид
Багш үүдэнд тааралдахад:
Олон өдрийн турш бидний үнэнч найз,
Бас чимээ шуугиантай айл том
Шинэ найз охид, найз нөхөд.
Ширээн дээр болгоомжтой суу
Сургуулийн дүрэмт хувцсыг няцлахгүйн тулд
Бид ABC-ээ нээсэн,
Сургуулийн дэвтэр нээв.
Нэгдүгээр ангийн сурагчийн дуу ("Чебурашка" дууны сэдэлд)
Би энгийн хүүхэд байсан
сургуулийн өмнөх насны хүүхэд,
Ийм балчир хүүхдэд
Хэн ч тохирохгүй.
Одоо би нэгдүгээр ангийн сурагч
Мөн ахлах сургуулийн сурагч бүр
Уулзахдаа тэр шууд гараа өгдөг
Би сургуульд сурна
Тэгээд би удахгүй ухаантай болно
Би удаан хугацаанд суралцах болно -
Нэг ба 10 жил.
Та дэлхий даяар аялсан ч гэсэн
Баруун, зүүн,
Дэлхий дээр илүү сайн сургууль байхгүй!
3 оюутан Би анх удаа ангид орж байна
Одоо би оюутан.
Багш ангид орлоо
Босох уу эсвэл суух уу?
Тэд надад: "Самбар руу яв" гэж хэлдэг.
Би гараа өргө
Шохойг гартаа яаж барих вэ,
Би огт ойлгохгүй байна.
Би анх удаа ангид орж байна
Одоо би оюутан.
Би ширээний ард сууж байна,
Хэдийгээр би сууж чадахгүй ч гэсэн.
4 оюутан Хөгжилтэй хонх дуугарч, хүүхдүүд анги руугаа яарав.
Сургуулийн үүд хаалга нээлттэй, бид хоёрдугаар ангид орлоо.
"Энд тэд болхи гүйдэг ..." гэсэн сэдэл бүхий дуу
Энд тэд болхи гүйдэг
2-р курсын оюутнууд шалбааг,
Тэд хичээлдээ гүйхээс залхуурдаггүй.
Мөн хажуугаар өнгөрч буй хүмүүст ойлгомжтой
Энэ өдөр муу байна
Хүүхдүүдийн өмнө хичээлийн өдөр байна.
Найрал дуу: Зохиол, үзэсгэлэн
Та энэ өдөр бичиж болно.
Учир нь цаг агаарын таагүй үед
Та алхаж чадахгүй хэвээр байна.
Хоёрдугаар ангийн сурагчийн мөрөөдөл
үржүүлэх хүснэгт,
Тэгшитгэлүүд шийдэгдсэн
Тэр маш их зүйлийг мэддэг
Мөн тэр илүү ихийг мэдэхийг хүсч байна.
Найрал дуу
Хоёрдугаар ангийн сурагч, хоёрдугаар ангийн сурагч
Энэ бол таны сургуульд орсон анхны жил биш.
Мөн үүгээрээ маш их бахархаж байна
Манай найрсаг ард түмэн.
5 оюутан Хоёр дахь жилдээ би том цэцэрлэгт хүрээлэнд байдаг сургуульд сурдаг
Тэгээд анх удаагаа маш сайн үнэлгээ аваад гэртээ харьж байна.
Би тавыг үнэлдэг - Би орон сууцанд байгаа бүх хүмүүст үзүүлэх болно!
Бүх хөршүүд аз жаргалтай байх болно, бүгд насанд хүрэгчид, хүүхдүүд хоёулаа,
Манай зулзага Пушка хүртэл, учир нь тав нь тоглоом биш юм!
6 оюутан Би Володягийн тэмдэглэгээг өдрийн тэмдэглэлгүйгээр таньдаг.
Хэрэв ах гурвалсан ирвэл гурван дуудлага сонсогддог.
Хэрэв манай орон сууцанд гэнэт дуугарах юм бол -
Тиймээс тэр өнөөдөр 5, 4 авсан.
Хэрэв ах дүүтэй ирвэл би алсаас сонсдог.
Хоёр богино, эргэлзээтэй дуудлага байна.
За, нэгж бол тэр чимээгүйхэн хаалга тогшдог.
1 тэргүүлэх Бид "Сургуулийн шинжлэх ухааны парад" сэтгүүлийнхээ хоёр дахь хуудсыг нээж байна.
7 оюутан Дүрэм, дүрэм, шинжлэх ухаан маш хатуу.
Би үргэлж санаа зовсон дүрмийн ном авдаг.
Хэцүү, гэхдээ түүнгүйгээр амьдрал муу байх байсан.
Цахилгаан мессеж бүү бич, ил захидал бүү илгээ,
Өөрийнхөө ээжид төрсөн өдрийн мэнд хүргэж ч чадахгүй.
№1 үзэгдэл
Багш шинэ оюутанд хандан:
Та ангидаа чатлаж байна уу?
- Үгүй.
- Чи бичдэг үү?
- Тиймээ чи!?
-Та зодолдоод байна уу?
- Хэзээ ч үгүй!
-Таны хувьд дутагдалтай тал бий юу?
-Би их худлаа ярьдаг.
Үзэгдэл №2
Багш аа Толя, чи Павелд хэлж байна! Би чамд "2" оноо өгье!
Оюутан "2"? Гэхдээ би Кирад бас хэлсэн! Магадгүй "4" тавих уу?
"Инжтэй хурим" киноны Курочкины хос шүлгийн сэдэв дээрх хосууд
1 Би худлаа хэлэхгүй нь мэдээж
Би үнэнээ хэлье.
Би орноосоо босмогц -
Би дүрэм сурах гэж гүйдэг.
Тэр дүрэм бол хатан хаан юм
Би үгүйсгэхгүй.
Уншиж сурах хэрэгтэй
Сайн бичихийн тулд.
2 Үйл үг хэрхэн нийлдэг вэ?
Юу гэж дууддаг вэ
Үүнийг удаан хугацаанд шийдсэн
Гэхдээ тэр ойлгож эхлэв.
Цаг хугацаа шувуу шиг нисдэг
Үлгэрт ч гэсэн та гүйцэж чадахгүй.
Бид мэдлэгийн төлөө хичээх ёстой
болохын тулд боловсрол эзэмшсэн.
3 Би бүх үгийг зөв бичдэг
"Жи", "ши" хоёрын хослолтой.
Би итгэлтэйгээр мэдэгдэж байна
Би бүх хэргийг мэддэг.
Үгийн найрлагын дагуу нэн даруй
Миний мөрөн дээр салга.
Цэлмэг цаг агаарт ч гэсэн
Би "ча", "чу"-г санаж байна.
4 Би ярианы бүх хэсгийг мэддэг,
Зөвхөн зургаан үндсэн зүйл байдаг.
Тэр одоо хүртэл үйлчилгээнд байгаа
Нэмж дурдахад гурван зүйл бий.
Мэдэхгүй хүнд хариу өгөхгүй
фонетик шинжилгээ.
"Хэвлэх" гэдэг үгэнд хэдэн авиа байна
"Ярилцлага" гэдэг үгэнд хэд байна.
5 Би ямар ч үсгийн алдаатай
Би үүнийг текстээс амархан олж чадна.
Мөн ямар саналууд байна
Би мартахгүй, дэмийрч байна.
Аа, цаг хугацаа ямар хурдан нисдэг вэ
Гэхдээ би танд хэлж чадна:
Би үргэлжлүүлэн суралцах болно
Дараагийн тавдугаар ангид.
8 оюутан Математик бол хэцүү, гэхдээ би хүндэтгэлтэйгээр хэлье.
Математик бол хүн бүрт зайлшгүй шаардлагатай.
Эмч, далайчин эсвэл нисгэгч болохын тулд
Юуны өмнө та математикийн мэдлэгтэй байх хэрэгтэй.
Дэлхий дээр ямар ч мэргэжил байдаггүй.
Та хаана ч математик хэрэгтэй.
"Хайрын хачин байдлын тухай" үзэгдэл
Ээж ээ Өглөө хөөрхөн хүүгээ сургуульд нь хүргэж өгч байна.
Хувцасласан, өмссөн, угаасан, зааварласан -
Ямар ч санаа алга!
Оюутан Өө, би сурахыг хүсэхгүй байна, би үнэхээр алхмаар байна!
Удирдлагын өрөө хаалгыг тогшиж байна, энэ нь та deuce авна гэсэн үг!
Хяналт Залхуу залхуу, чичирч, хөдөлмөрөөс аврал хай!
Хяналтын цаг болоход та ангийнхныг гутааж чадна!
"Би математикийн хичээл заадаг ..." дууг "Цэнхэр тэрэг" дууны сэдэлд оруулав.
1-Р ОЮУТАН:
Минутууд аажмаар урсан өнгөрч байна
Ус хоолойноос хоолой руу урсдаг ...
2-Р ОЮУТНУУД:
Бидний асуудал шийдэгдээгүй,
Өө, миний хувьд энэ сантехник!
Найрал дуу:
1-Р ОЮУТАН:
Аажмаар, аажуухан бидний хичээл сунжирч байна.
Ямар ч шийдэл байхгүй тул бид deuce авах болно!
2-Р ОЮУТНУУД:
Хүн бүр, бүгд хамгийн сайн зүйлд итгэдэг,
Магадгүй хэн нэгэн надад хариулт өгөх болов уу?
1-Р ОЮУТАН:
Би самбар дээр хагас цаг зогсож байна.
Би дахин үржүүлж, хуваадаг.
2-Р ОЮУТНУУД:
Тэгээд хоолой нь усгүй болж байна
Би юу ч ойлгохгүй байна!
Найрал дуу.
Нэг хоолой усгүй болчихвол...
1-Р ОЮУТАН:
Бүх ус дахин нөгөө хоолойд байх болно.
2-Р ОЮУТНУУД:
Гагцхүү би агуу суут ухаантан гэдгийг ойлгосон
1-Р ОЮУТАН:
Тэгээд математикч...
ОЮУТНУУД (хамтдаа): Би цаашид байж чадахгүй!
Оюутан Цэлмэг газарт гэрэлт лагерь, гитарын чимээ, туурайн чимээ!
Би удахгүй цыган руу гүйнэ, тэр надад яаж байхыг хэлээч!
цыган За, өдрийн хоолондоо өгсөн зоосыг энд шидээрэй.
Гайхалтай оюутан хөршөө харж байгаарай, хөршөө!
1 илтгэгч Тэгээд тэр хурдан ашигтай нөхөрлөлийн төлөө яаравчлав.
Долоо хоногийн турш тэр хөршдөө эелдэг байсан.
Оюутан "Би чамайг үүрээр дуудъя" дууг 1 ба 3 бадаг дуулна.
Би ихэвчлэн суугаад боддог
Би чамайг яаж дуудах вэ,
Даруу, нам гүм, эелдэг?
Би чамайг яаж магтах вэ дээ
даруу, нам гүм, эелдэг
Би чамайг яаж хүндлэх вэ?
Би чамайг үүрээр дуудъя
Зүгээр л эрт бос.
Би чамайг нарны гэрэл гэж дуудна
Зүгээр л хаа сайгүй хий.
Би чамайг нарны гэрэл гэж дуудна
Зүгээр л хаа сайгүй хий.
Хөрш нь "Чи надад хайртай юу" дууг дуулдаг.
Гадаа бороо орж байна, гадаа бороотой
Тэгээд тэдэнд хамаагүй.
Тэд хамтдаа явдаг, нэг шүхэртэй, тэд кино театраас явдаг.
Бяцхан охин бяцхан хүүгээс асуулт асууж байна:
- "Тэнгэр гэж юу вэ? Нар гэж юу вэ? Хайр гэж юу вэ?"
-Тэгээд чи надад хайртай юу?
-Тиймээ.
-Чи надтай хамт байх уу?
-Тиймээ.
-Ээж юу хэлэх вэ? Аав юу гэж хэлэх вэ? Бид хамтдаа алхах үед.
Эцсийн эцэст тэд чамайг хаашаа ч явуулахгүй, чамтай тоглохыг зөвшөөрдөггүй!
-Тэгээд чи надад хайртай юу?
-Тиймээ.
-Чи надтай хамт байх уу?
-Тиймээ.
-Тиймээс бид хамт байх болно, тиймээс бид үргэлж чиний хажууд байх болно!
-Одоохондоо хэнтэй ч ярихгүй байя.
Хайрлаж чадах мөч ирэх хүртэл!
-Тэгээд чи надад хайртай юу?
-Тиймээ.
-Чи надтай хамт байх уу?
-Тиймээ.
-Тэгэхээр бид хамт байх болохоор үргэлж чиний талд байх болно
Хөрш Тэр надад цүнх үүрч, эрүүл мэндийг минь асууж,
Тэр бүрхэг инээмсэглэж, аймшигтай хачин харагдаж байна!
Охидууд Өө!
Оюутан Амьдрал үлгэр шиг болно, ээж минь надад таалагдана.
Удирдлагын талаар зөвлөгөө өгсөн!
2 Тэргүүлэх Үгүй ээ, зөвлөгөө тус болохгүй! Толгой өвдөх нь таныг хүлээж байна!
Айдас, аймшиг зүрхийг шимж байна!
Оюутан Дахин нэг хос, дахин нэг хоёр!
(хөрш) Чи яагаад над руу нүд салгаад байгаа юм бэ?
Ямар харамсалтай хороолол вэ!
Чамаас би тэнэг яриа биш харин зөвлөгөө хүлээж байсан.
Хөрш нь "Чи байсан шигээ хэвээрээ" гэсэн аяыг дуулдаг)
Чи байсан шигээ л үлдэнэ
Ийм залхуу, ийм тэнэг юм.
Яагаад, яагаад надтай уулзсан юм
Яагаад өөр хүнтэй уулзаагүй юм бэ?
Чи яагаад над руу ширтсэн юм бэ?
Би хичээлээ дахиж сураагүй!
Би чиний хажууд суумааргүй байна.
Хөрш явах
Оюутан Ном, дэвтэр зэргийг хажуу тийш нь хаясан!
За, залуусаа. Баяртай охидоо!
Хичээлийн хүнд ачааг буурууллаа!
Мартагдсан, сургууль, сайхан цаг!
Найз Өглөөнөөс өглөө хүртэл хөгжилдөж, тоглоорой!
Алхаж, алхаж, санаа зовнилоо бүү мэд!
1 илтгэгч Аз жаргалтай өдрүүд нэг цаг шиг урсан өнгөрдөг
Тэгээд одоо буцах цаг болжээ.
Сэрсэн сургуулийн босгон дээр
Манай баатар зүрхэндээ хатгалт мэдэрсэн.
Оюутан Хөрш нь өнгөрч, нүдээ өргөхгүй,
Тэр танил нэрийг санахгүй байгаа юм шиг.
Тэр дурлаагүй юм шиг!
Тэгэхээр тэр надад дурласан гэсэн үг!?
2 Тэргүүлэх Мөн зүрх нь тэвш шиг эвдэрсэн ...
Тэгээд дахин удирдлага хүлээж байна.
Одоо зөвхөн аав л баатрыг аврах болно.
Аав гарч ирэв (хачирхалтай, эмх замбараагүй)
Аав Надад тийм ч их мөнгө байхгүй ч би чиний жинхэнэ найз.
Би бол профессор, гайхалтай шинжлэх ухааны академич.
Арифметик бол өчүүхэн зүйл, дэвтэрээ хойш тавь.
Нисдэг тавагны тухай шинэ нийтлэлийг сонсоорой!
2 Тэргүүлэх Гэхдээ энэ мэдлэг түүнд ямар хэрэгтэй вэ?
Та аавыг ангид авчирч чадахгүй.
Өөр хэн нэгэн оюун ухаанд суралцаж чадахгүй!
Та бие даан суралцах хэрэгтэй болно.
1 илтгэгч Хичээл дээр энэ ёс суртахууныг давтъя.
Хайр бол лууван биш! Алхах биш - суралцах!
Маш сайн оюутнуудыг оюун ухаан, гахайн сүүлээрээ хайрладаг,
Дуу, инээд, хөгжилтэй зуршлын төлөө,
Сайхан хоолой, сайхан нүдний төлөө,
Гэхдээ зөвлөгөөнд нь дуртай!
Аавынхаа араас цоорхойг бүү нуу -
Энэ нь аав, хүү хоёрын аль алинд нь сайн зүйл биш юм.
Тэгээд баяртай гэж хэлцгээе:
Цыганууд руу очиж зөвлөгөө авах хэрэггүй!
9 оюутан Унших нь маш сайн сургамж юм! Мөр бүрт маш олон сайхан зүйлс бий.
Шүлэг ч бай, үлгэр ч бай та тэдэнд заадаг, тэд чамд заадаг.
Бүх байшинд, овоохой бүрт, хот хөдөөд
Сонирхолтой уншигч ширээн дээр ном хадгалдаг.
Ном танд бүх зүйлийг хэлэх болно, яриа нь уйдахгүй.
Тэр эх нутгаа харуулж, хайрлахыг зааж өгнө.
"Би наранд хэвтэж байна" сэдэвт дуу
Би уншлага дээрээ сууж байна
Би номоо удаан хардаг.
Би бүгд суугаад харж байна
Би үүнээс ямар ч утга олохгүй байна.
Би комик уншмаар байна
Тоглож, мөрөөддөг
За би энд сууж байна
Тэгээд би сурах бичгийг хардаг.
Энэ бол удаан хугацааны туршид бүх номнуудын дагуу
Кино хийсэн нь дээр байх
Би онц байх байсан
Би зурагтаар бүгдийг заадаг байсан.
10 оюутан Тэд бидэнд газар нутгаа хайрлаж, байгалиа сахихыг сургасан.
Бүх амьтдыг хэрхэн хамгаалах, ой, усыг хоёуланг нь хамгаалах.
Бид бүх зүйлийн талаар ярилцсан: мөөг, цэцгийн тухай,
Хус, улиасны тухай, талбай, нугын тухай.
"Орос" дууны клип
Хохлома, Волга хүрэх,
Талбайн өргөн уудам, уйлж буй хус-
Энэ бол чи, эх орон минь!
Энэ бол чи, Орос!
Бөмбөг, тэнгэр дээшээ,
Таны төлөө бидний амьдрал!
Энэ бол чи, миний эх орон,
Дэлхий дээр илүү үзэсгэлэнтэй гэж байхгүй ...
Орос, Орос, чи бол миний од
Орос, Орос, чи бол миний хувь тавилан
Орос, Орос, би дахин давтан хэлье
Орос, Орос, чи бол миний хайр!
Тогоруу, улиас,
Талх, давс, Кремлийн оргил,
Энэ бол чи, миний эх орон,
Энэ бол чи, Орос!
Хүүхдийн инээд, бүжиг,
Сайхан сэтгэл цэнхэр нүд
Энэ бол чи, миний эх орон,
Дэлхий дээр илүү үзэсгэлэнтэй гэж үгүй!
Орос, Орос…
11 ба 12 оюутан 1 Биеийн тамир гэж юу вэ? Бэлтгэл хийх, тоглох.
2 Биеийн тамир гэж юу вэ? Физ ба кул, тэгээд тэр, мөн ра?
1 Гараа дээш, гараа доошлуулфизик .
2 Бид хүзүүгээ жолооны хүрд шиг эргүүлдэг, энэ нь -шуудай .
1 Ухаантай өндөр үсрэлттэр.
2 Өглөө хагас цаг гүйх - энэ болра.
1 Энэ бизнесийг хийснээр та авхаалжтай, хүчтэй, зоригтой болно.
2 Plus - сайн үзүүлэлт. Физикуль-ту-ра гэдэг нь ийм утгатай!
Гимнастикийн найрлага
13 оюутан Хөгжмийн багш цэлгэр ангид орлоо.
Хөгжимтэй хамт бид ангид ордог.
Мөн биднээс цэвэр дуу чимээ гарч байна.
Мөн бид жил бүр илүү сайн дуулдаг.
14 оюутан
Хөгжмийн чиглэл
Бид найзууд, битгий тоо.
Мэдээжийн хэрэг, тус бүр өөрийн гэсэн сэтгэл татам байдаг.
Хүн бүр ойлгодог.
Панкс, хүнд металл
Илэрхий гайхамшгууд;
Retro, кантри, бардын дуунууд,
Бүх төрлийн поп...
Нэгдүгээр ангид байхдаа яаж байсныг бид санаж байна
Тэд ямар нэгэн байдлаар дуулах гэж оролдсон ...
Түүнээс хойш бид төлөвшсөн
Тэгээд ингэж дуул...
Частушки
Андрей хичээлд хариулав
Багш ухаан алджээ.
Түүний мунхаг байдлаас
Багш ухаангүй байна.
Ярик цүнхээ удаан сэгсэрч,
Тэмдэглэлийн дэвтэр олохын тулд
Гэхдээ тэр болгонд дэвтэр
Тэд түүнтэй нуугдаж тоглов.
Настя - сайхан сэтгэл -
Бүгд сайхан, сайн.
Сургуульд дуртай, ажилдаа дуртай.
Мөн ангийн бүх хүмүүсийн жинхэнэ найз.
Иришка уулнаас доошоо буув
-Хамгийн хурдан нь байсан
Ира тэдний цана хүртэл
Замдаа гүйцэж түрүүлсэн!
Тортогтой сав
Жулиа элсээр цэвэрлэв.
Юлиягийн тэвшинд хоёр цаг
Дараа нь эмээ угаасан.
Өө, хавар, хавар, хавар,
Охидтой шударга бай
Хүн бүрт сэвх толбо өгөөрэй
За, бид дити дуулах болно!
Манай ангид охидууд байдаг
Ухаалаг, гоо сайхан!
Тэгээд бид танд нэг нууц хэлье
Бид үүнд дуртай!
Вова шалыг гялалзуулж,
Винагрет хийсэн.
Ээж юу хийхээ хайж байна:
Ажил байхгүй!
Баяраар хувцаслацгаая
Мөн бид мастер анги үзүүлэх болно:
Тасралтгүй дуулж бүжиглэ
Бид үүнийг нэг цагийн турш хийж чадна!
Өө! Сайн байна, би сурч байна
Мөн би тоогоо алдахгүй!
Өөртөө болон найздаа
Бүх сэвхийг тоол!
Бидэнд чимээгүй Артемка байна:
Шишүүхэй шиг эелдэг, эелдэг,
Гэхдээ нөөцөд нуугддаггүй,
Сүүлчийн бүх зүйл өгөх болно.
Шурик, Шурик - инээд -
Бүгд байрнаасаа инээдэг
Чанга инээж,
Бүх дараалсан хичээл дээр.
Гэрийн даалгавар байхгүй
Өнөөдөр биш, өчигдөр биш.
Паша зовлонгүйгээр хэлэх болно:
"Юу ч биш, энэ нь буух болно, тэгээд ..."
Манай Тимоша бол генератор,
Түүнд маш олон санаа бий.
Зүгээр л маш, маш чанга.
Тэр хүүхдүүдийг дууддаг.
Ангид чимээ гарч байна
Энэ нь бүх төрлийн тээврийн хэрэгсэлтэй адил юм.
Эцсийн эцэст Данила бол Камчаткаас ирсэн биднийх
Тэрээр Женятай маргаантай байдаг.
Бид дити дуулж дуусгаж байна,
Мөн бид бүх насанд хүрэгчдэд амлаж байна:
Сайхан өсцгөөе
Биеэ авч явах.
2 тэргүүлэх Гурав дахь хуудсыг нээх - "Өөрчлөх"
"Өөрчлөх" үзэгдэл
1 Залуус дараалан наранд суув
Тэгээд тэд сургуулийн талаар чимээгүйхэн ярьдаг.
2 "Би сургуульд дуртай" гэж Карина хэлэв.
Залуус аа, би амьдралынхаа туршид сургуулиа мөрөөддөг байсан!"
3 "Надад багш таалагдаж байна." Саша хэлэв.
Тэр хатуу, би үүнийг хараахан хараагүй байна.
4 "Бас надад" гэж Соня бага зэрэг бодсоны дараа хэлэв.
Би өөрчлөгдөхөд хамгийн их дуртай."
Бүгд Эргэх үү?
4 Өөрчлөх.
15 оюутан Өөрчлө, өөрчил! - дуудлага ирж байна.
Эхний Вова босгыг давах нь гарцаагүй.
Босго дээгүүр нисч, долоог нь унагав.
Энэ үнэхээр бүх хичээлээ унтсан Вова мөн үү?
5 минутын өмнө самбар дээр нэг ч үг хэлж чадахгүй байсан Вова мөн үү?
Хэрэв тийм бол түүнтэй хамт томоохон өөрчлөлт гарах нь дамжиггүй.
Та Воваг гүйцэж чадахгүй - тэр асуудал үүсгэгч шиг харагдаж байна.
16 оюутан Тэрээр 5 минутын дотор олон зүйлийг дахин хийж чадсан:
Тэрээр гурван алхам (Тёма, Павел, Тимошка) тавьсан.
Өнхрөөд, хашлага дээр сууж,
Алдартай хашлага дээрээс унаж, толгойны ар тал руу алгадав.
Явж байхдаа тэр хэн нэгэнд мөнгө өгч, даалгавраа хасахыг хүсэв.
Нэг үгээр бол тэр чадах бүхнээ хийсэн! За, дахин дуудлага ирлээ.
Вова ахиад л анги руугаа гүйсээр ирлээ. Хөөрхий залуу, царай муутай.
- Юу ч биш, - Вова санаа алдлаа, - хичээл дээрээ амарцгаая!
17 оюутан Нойтон үс, сэгсгэр харагдана
Хүзүүгээр дусал хөлс урсдаг.
Магадгүй Маша, Ульяна, Женя
Та үргэлж усан санд шумбаж байсан уу?
Эсвэл золгүй хүмүүс рүү дайрсан уу?
Эсвэл тэднийг матрын аманд түлхсэн үү?
Үгүй! Завсарлагааны үеэр тэд амарсан!
"Босох" бүжиг
3 тэргүүлсэн Манай сэтгүүлийн дараагийн нүүр "Эцэг эхийн зовлон"
Бидний бүх бүтэлгүйтэл, бүдүүлэг алдааг бидний хамгийн дотны хүмүүс болох эцэг эх маань бидэнтэй хамт туулсан. Тэд санаа зовж, санаа зовж, ийм зовлон зүдгүүрүүд төрсөн.
"Илүү их байх болов уу ..." гэсэн сэдэл бүхий дуу (эцэг эх дуулдаг)
Нэгдүгээр ангид орж, сурч эхэлсэн,
Тэгээд тэд бүх зүйл ийм болно гэж тэр үед бодсонгүй.
Таван цаг хүртэл ажил дээрээ, оройн хичээлд,
Гэрийн ажилд гар хүрэхгүй.
Найрал дуу:
Энэ бол зөвхөн эхлэл,
Энэ бол зөвхөн эхлэл,
Энэ бол зөвхөн эхлэл
Өө. Өө өө! (2 удаа дуулсан)
Энэ Петерсонтой бүх тархийг эвдсэн.
Манай хүүхдүүд сул дорой хүмүүс, харин бид Ньютончууд.
Хэл сурах, эссэ бичих,
Шинжлэх ухааны ажлын хувьд бид нэр дэвшигчдийг зорьдог.
Найрал дуу (2 удаа).
Энд төгсөлтийн үдэшлэг ирж байна! Мэдээжийн хэрэг бүгд баяртай байна.
Энэ өдрийг хүртэл бид чамтай хамт амьдарч чадна.
Бид хүүхдүүдээс илүү зуны амралтыг хүлээж байна.
Өдрийн тэмдэглэл, номоо ширээн дээр хаясан нь дээр!
Найрал дуу (2 удаа).
"Намайг хамт дууд" гэсэн сэдэвтэй дуу
Аав, ээж хоёрт одоо сурах амаргүй байна.
Үүнийг хүн бүр мэддэг.
Сургууль дээр багшийн бидэнд өгдөг бүх зүйл,
Тэд давтана.
Тэдэнд бидэнтэй холбоотой асуудлыг шийдэх нь амаргүй,
дүрмийг давт
Уншихад тохиромжтой номууд.
Найрал дуу:
Ээжийг гэртээ ирэх тэр цагт,
Ажлын дүрэм.
Шөнөжин надад даалгавраа тайлбарлах болно,
Би робот суулгасан.
Бүсгүй бол асуудлыг шийдэхэд хэцүү,
дүрмийг давт
Уншихад тохиромжтой номууд.
Найрал дуу:
Мөн эцэг эх маань 5 настайдаа надтай хамт явдаг.
Тэгээд ч өнөөдөр бусдын адил өөрсдөдөө байр олдохгүй байна.
Бид тэдэнд дуу дуулж, алгаа таших болно.
Эцсийн эцэст бид хамтдаа сургуулиа тойрон алхах олон жил байна.
1 илтгэгч Бидний сурахад зөвхөн багш, эцэг эх маань тусалсангүй. Бид эмээгүйгээр хэзээ ч таарахгүй.
"Эмээ, ач зээ нар" дүр зураг
Тайзан дээр хоёр эмээ
1 эмээ Сайн уу тагтаа минь. Цэцэрлэгт хүрээлэнгээр зугаалцгаая.
2 эмээ Тиймээ чи! Би хичээлээ хараахан сураагүй байна.
1 эмээ Аль хичээлүүд вэ?
2 эмээ Одоо загварлаг ач зээ нартаа гэрийн даалгавар хий. Энд би оролдохыг хүсч байна. Хэдийгээр энэ нь сурган хүмүүжүүлэх арга биш байж магадгүй юм.
1 эмээ Энэ нь яагаад сурган хүмүүжүүлэх биш юм бэ!? Тийм ээ, би насаараа ач зээ нартаа хичээл зааж байна. Ямар нэгэн зүйл байвал надаас асуугаарай, би маш их туршлагатай.
2 эмээ За тэгээд хэцүү биш бол шүлгийг яаж сурснаа шалгаарай.
Далайн эрэг дээр, ногоон царс,
Царс модон дээрх алтан гинж...
1 эмээ Үнэхээр сайн.
2 эмээ... Өдөр шөнөгүй эрдэмтэн нохой...
1 эмээ Өөр ямар нохой вэ?
2 эмээ Яахав ямар үүлдэр гэдгийг нь мэдэхгүй. Магадгүй Доберман Пиншер үү?
1 эмээ Тийм ээ, нохой биш, харин эрдэмтэн муур. Ойлгосон уу?
2 эмээ Ахх... ойлголоо, ойлголоо! За тэгвэл би эхлээд эхэлье.
Далайн эрэг дээр, ногоон царс,
Алтан гинж дээр царс боть.
Өдөр шөнөгүй муур бол эрдэмтэн
Тэр утастай ууттай хүнсний дэлгүүрт очдог ...
1 эмээ Ямар цүнхтэй вэ? Аль дели? Шүлгийг дахин сур!
2 эмээ Өө, надад өөр олон хичээл байна! Нэг ач хүү нь 6-р ангид, нөгөө нь нэгдүгээр ангид сурдаг. Багш нь сургуульдаа бэлэн мөнгө авчрахыг хүссэн.
1 эмээ Ямар тооцоо хийх вэ? Дэлгүүрээс үү? Намайг ийм зүйл рүү битгий тат!
2 эмээ За, дэлгүүр хаана байна? Кассчин бол цагаан толгой юм. За, би өөрөө хийнэ. Мөн та надад асуудлыг шийдвэрлэхэд тусална уу.
1 эмээ Тиймээс, "2 хоолой нь угаалгын өрөөнд холбогдсон ..." Асуудлыг зөв шийдэхийн тулд юу гэж хэлж байгааг сайтар төсөөлөх хэрэгтэй гэдгийг санаарай. "Угаалгын өрөөтэй 2 хоолой холбогдсон" - та төсөөлж байна уу?
2 эмээ (зугтсан) Танилцуулсан!
1 эмээ Хүлээгээрэй, чи хаашаа гүйж байгаа юм бэ?
2 эмээ Ус асгарч, шалыг бүхэлд нь үерлэж болно!
1 эмээ Тайвшир! Үнэн хэрэгтээ ус нь асгардаггүй. Үүнийг зөвхөн даалгаварт дурдсан болно. Одоо надад хэлээч, ванн хэзээ дүүрэх вэ?
2 эмээ Энэ нь хэзээ ч дүүрэхгүй, тэд өөрсдөө ус асгахгүй гэж хэлсэн.
1 эмээ Бүгдээрээ баяртай. Таныг эмнэлэгт хүргэнэ. Мөн надад илүү олон бий гэрийн даалгавархийгээгүй: ургамал судлалын туршилт хийх ёстой - шош тариалах.
2 эмээ Өө, тиймээ, би чамайг надаас шош авсныг санаж байна.
1 эмээ Тийм ээ, ямар нэг зүйл эдгээр шош ургадаггүй! Чанар муутай юм шиг байна!
2 эмээ Ямар чанар муутай вэ? За, хүмүүст сайн зүйл хий! Би шошыг өөрөөсөө салгасан гэж хэлж болно - би шөлнөөс гаргаж авсан.
1 эмээ Хүлээгээрэй, хүлээгээрэй, яаж - шөлнөөс? Энэ нь би байна, энэ нь болж байна, өсгөсөн чанасан шош? Баярлалаа, урам зориг өгсөн!
2 эмээ Чамд яагаад шош хэрэгтэйг би мэдэхгүй байна, битгий гомдоо.
1 эмээ Чи бид хоёр ингэж зүтгэсээр байвал ямар нэгэн үнэлгээ өгөх болов уу гэж бодож байна?
2 эмээ (шивнэх) бидний хооронд аль хэдийн тавигдсан.
1 эмээ Тийм үү? Тэгээд ямар үнэлгээтэй вэ?
2 эмээ Кол!
1 эмээ Яагаад ийм муу үнэлгээ өгсөн юм бэ?
2 эмээ Учир нь бид өөрсдийнхөө ажилд санаа зовдоггүй!
1 эмээ Насанд хүрэгчид хүүхдийн төлөө бүх зүйлийг хийдэг, дараа нь "Аа, тэд цагаан гартай өссөн" гэж гайхдаг.
Эцэг эхчүүдэд зориулсан "Таны үүрэг бол нэр хүндтэй, атаархмаар" дуу ("Бремен Таун хөгжимчид"-ийн хамгаалагчдын дууны сэдлээр).
2 тэргүүлэх Бид сэтгүүлийнхээ тав дахь хуудсыг нээдэг - "Зөв цэнгэгчид"
Бид амралтаа хэрхэн бэлдэж, сонирхолтой асуулт, даалгавар хайж байснаа санацгаая хичээлийн цагБидний тэмцээн, асуулт хариултууд ямар сонирхолтой байсан бэ?
"Орост үйлчил" дуу (хөвгүүд)
Баннерууд бахархалтайгаар хангинаж байна.
Батальоны командлагч, хувийн, нийтлэг хувь тавилан
Найз минь бид чамтай холбоотой.
Дайралтаас айхгүйгээр бид Оросын далбааг аварсан.
Мөн төрөлх гэр, бидний дуунууд.
Хэрэв асуудал гарвал бид өөрсдөө
Бид эх орноо халхална, найз минь.
Чи бид хоёр Орост үйлчлэх хувь тавилантай.
Орост үйлчил, гайхалтай улс,
Хөх тэнгэрт шинэ нар мандах газар.
Оросын цэргүүд мөр зэрэгцэн алхаж байна
Цэргийн зам амаргүй байг,
Бид Орос улсад үнэнчээр үйлчлэх болно.
Тавиурууд нь хана шиг явдаг, дэг журмыг сайхан хадгалдаг
Мөн Орос бүхэлдээ бидэнтэй хамт байна.
Тэр, чи бид хоёр армийн гэр бүл.
Энэ л биднийг хүчирхэг болгодог найз минь.
Чи бид хоёр Орост үйлчлэх хувь тавилантай.
Орост үйлчил, гайхалтай улс,
Хөх тэнгэрт шинэ нар мандах газар.
Оросын цэргүүд мөр зэрэгцэн алхаж байна
Цэргийн зам амаргүй байг,
Бид Орос улсад үнэнчээр үйлчлэх болно.
Бүжиглэх (охид)
3 тэргүүлсэн Бид сэтгүүлийнхээ зургаа дахь хуудсыг нээж байна - "Ура! Амралт!"
18 оюутан Тэд зөвхөн сургуульд явдаг байсан ч ширээний ард суув.
Тийм ээ, тэд дэвтэртээ гарын үсэг зурж, бүх найзуудаа сонссон -
Гэнэт яагаад ч юм бидэн дээр баярын өдрүүд тохиолдов.
19 оюутан Амралт ирлээ, баяртай, сургууль!
Бид тантай удахгүй уулзахгүй.
Харин алтан зуны дараа бид ямар их баяртай байна вэ
Сургуулийнхаа босгон дээр дахин ирээрэй.
"Бага сургууль" дуу
Алтан намар улирах болтугай
Цасан шуурга уурлахаа болино
Нар инээж, гялалзаж,
AT бага ангиудхарах болно.
Энд тэд шинэ мэдлэг рүү яаравчлав
Анхны багштай хамт
Өсөж, гайхаж, найз нөхөдтэй болсон
Мөн тэд дуртай дуугаа дуулжээ.
Найрал дуу:
Есдүгээр сар навчис шуугиж байна
Тавдугаар сар дахин цэцэглэж байна.
Бид чамайг хайрлах болно
Бага сургууль, мэдээрэй!
Манай анги, дэггүй, хөгжилтэй.
Тест, хичээл, даалгавар...
Өнөөдөр Бага сургууль
Бид танд амьдралд амжилт хүсье!
Хаалга дахин дахин нээгдэнэ
Та нэгдүгээр ангийнхантайгаа уулзах болно.
Бид бага сургуулийг мэднэ
Та бидний зүрх сэтгэлд үлдэх болно!
20 оюутан Бид үерхсэн бие биенээ,
Бидний нөхөрлөл хүчтэй.
Бидэнтэй хамт бидний нөхөрлөл
5-р анги руу шилжиж байна.
21 оюутан Бид суга ууттай, алгасаж байна,
Тэгээд бид хамтдаа сургуулийн босгыг давж алхдаг.
Тэнд, босгоны цаана, навчис чимээ шуугиантай,
Агч найгаж, улиас шуугина ...
Энэ бүхэн зун эхэлсэн гэсэн үг юм.
Биднийг ой мод, талбайнууд хүлээж байна.
22 оюутан Өнөөдөр сүүлийн хичээлээ дуусгалаа
Коридорт сүүлчийн хонх дуугарна.
Би хаана ч байсан, хаана ч явсан,
Хичнээн олон шинэ найз олсон ч хамаагүй
Голын эрэг дээр, хээр талд би сургуулиа санаж байна
5-р ангидаа нүүж байснаа санаж байна.
"Улаан малгайтны дуу" дууны ая.
Хэрвээ урт, урт, урт бол
Манай сургуульд удаан байвал
Эхнийх нь, хоёр дахь, гурав дахь нь
Тэгээд дөрөвт суу
Магадгүй, дараа нь мэдээжийн хэрэг
Энэ нь зөв байх, тийм ээ
Энэ нь боломжтой, боломжтой, боломжтой
Та тав дахь руу явж болно!
Аа, тав дахь хичээл дээр ийм өргөн байна!
Аа, тав дахь даалгавар бол үнэхээр төвөгтэй юм!
Аа, математик, орос хэл,
Аа, англи, франц,
Аа, гэртээ үлд, битгий алхаарай!
Аа, гэртээ үлд, битгий алхаарай!
Зөвхөн, зөвхөн, зөвхөн
Манай сургуульд л байвал
Тавдугаар ангид л байсан бол
Та ямар нэг зүйл хийж чадах уу
Ямар ч багш нэн даруй
Сурган хүмүүжүүлэгч, эцэг эх
Тэр ч байтугай заримдаа захирал
Чамайг яаж магтах вэ!
Аа, сайн байна, та асуудлыг шийдсэн,
Аа, сайн байна, та шүлэг зохиосон,
Аа, бүжиглэж, сальтот хийлээ
Аа, нүд ирмээд инээмсэглэв
Аа, сайн ажиллаарай!
Аа, сайн ажиллаарай!
1 илтгэгч Дараагийн дуугаараа бид сэтгүүлээ хааж, бага ангидаа баяртай гэж хэлье.
"Баяртай бага сургууль" дуу
Манай өрөөнд чимээгүй байна
Зүрхний цохилтыг хүртэл сонсож болно
Баяртай бага сургууль
Энэ сургууль - замгайхамшгууд.
Бид гунигтай, архирч, салж байна,
Аз жаргалтай өдрүүдийг дурсаж байна
Бид хүүхэд байхдаа яаж энд ирсэн бэ?
Тэгээд бид чамайг яаж орхисон.
Найрал дуу:
Найзууд сална
Зөөлөн сэтгэл зүрхэнд үлддэг
Нөхөрлөлөө хадгалцгаая
Энэ ангид та бидэнтэй хамт мөрөөдөж байсан
Мөн тэд Мэдлэгийн замыг удирдаж,
Энд бид найзуудтайгаа уулзсан,
Бид энд нээлт хийсэн.
Бүү гуниглаарай, бидний хайрт багш,
Бид чам руу гүйж ирэх болно, нэгээс олон удаа
Бидний оронд бусад хүмүүс ирээсэй
Зөвхөн бид чамтай хамт байна.
Найрал дуу:
Найзууд сална
Зөөлөн сэтгэл зүрхэнд үлддэг
Нөхөрлөлөө хадгалцгаая
Баяртай, дахин уулзацгаая.
23 оюутан
Дуулиан тарьсан.
Бүжигчид ядарч байна
Гол үйл ажиллагаа нь энэ өрөөнд хүлээж байна.
Шагнал гардуулах ёслолыг тэсэн ядан хүлээж байна
Олон жилийн багшийн дээд шагнал.
Багш аа Хамгийн тансаг, хамгийн сэтгэл хөдөлгөм мөч ирлээ. Та бага сургуулиа төгссөн дипломоор шагнагджээ.
3 сар өнгөрч чи сургуульдаа буцаж ирнэ. Гэхдээ та энэ ангид зөвхөн зочноор ирэх болно. Би шинэ оюутнуудтай болно, та шинэ багш нартай болно. Чамайг тэдэнтэй эвтэй байгаасай гэж хүсч байна. Та хөгширч, илүү ухаалаг болно. Харин таны сэтгэлд хүүхэд насны нэг хэсэг амьдран, ирээдүй тань цэвэр, гэрэл гэгээтэй байг.
Эрт урьдын цагт нэгэн эмэгтэй байсан бөгөөд тэрээр бага, бага долоон хүүхэдтэй байжээ. Нэгэн өдөр тэр тэднийг эрхлүүлэхээр шийдэв: тэр атга гурил, шинэхэн сүү, цөцгийн тос, өндөг авч, зуурсан гурил зуурав. Бялуу шарж эхэлсэн бөгөөд маш амттай үнэртэй байсан тул долоон залуу бүгд гүйж ирээд:
- Ээж ээ, надад бялуу өгөөч! гэж нэг нь хэлдэг.
- Ээж ээ, хонгор минь, надад бялуу өгөөч! - өөр нэг гарч ирдэг.
- Ээж ээ, хонгор минь, надад бялуу өгөөч! - гурав дахь нь гиншиж байна.
- Ээж ээ, хонгор минь, хонгор минь, надад бялуу өгөөч! - гэж дөрөв дэх нь асуув.
- Ээж ээ, хонгор минь, хонгор минь, хөөрхөн минь, надад бялуу өгөөч! - тав дахь нь уйлж байна.
- Ээж ээ, хонгор минь, хонгор минь, хөөрхөн, үзэсгэлэнтэй, надад бялуу өгөөч! - зургаа дахь нь гуйж байна.
- Ээж ээ, хонгор минь, хонгор минь, сайхан, үзэсгэлэнтэй, алтан, надад бялуу өгөөч! гэж долоо дахь нь хашгирав.
"Хүлээгээрэй, хүүхдүүд ээ" гэж ээж хэлэв. - Энд бялуу шатаасан, энэ нь гайхамшигтай, улаан өнгөтэй болно - Би үүнийг хэсэг болгон хувааж, би та нарт бүгдийг нь өгөх болно, би өвөөгөө мартахгүй.
Бялуу үүнийг сонсоод айж эхлэв.
"За" гэж тэр бодож, "Миний төгсгөл ирлээ! Би аюулгүй байхдаа эндээс зугтах ёстой."
Тэр хайруулын тавган дээрээс үсрэхийг хүссэн боловч бүтэлгүйтсэн тул зөвхөн нөгөө тал руугаа унав. Би бага зэрэг жигнэж, хүч чадлаа цуглуулж, шалан дээр үсэрч, хаалга руу унав! Өдөр халуун байсан, хаалга онгорхой байсан - тэр үүдний үүдэнд байсан, тэндээс шатаар бууж, яг замын дагуу дугуй шиг эргэлдэж байв.
Нэг гартаа хайруулын таваг, нөгөө гартаа шанага барьчихсан нэгэн эмэгтэй араас нь гүйж, хүүхдүүд араас нь дагаж, өвөөгийнх нь араас эргэлдэж байв.
- Хөөе! Түр хүлээнэ үү! Зогс! Түүнийг барьж ав! Хүлээгээрэй! Тэд бүгд хашгирав.
Гэвч бялуу эргэлдэж, эргэлдэж, удалгүй аль хэдийн холдсон тул харагдахгүй байв.
Тэгээд тэр хүнтэй тааралдтал өнхөрчээ.
- Өдрийн мэнд, бялуу! - гэж тэр хүн хэлэв.
- Өдрийн мэнд, модчин хүн! Пий хариулав.
- Эрхэм бялуу, тийм хурдан эргэлдэж болохгүй, жаахан хүлээ - би чамайг идье! гэж тэр хүн хэлдэг. Тэгээд бялуу түүнд хариулав:
-Би зовлонтой эзэгтэйгээс, тайван бус өвөөгөөс, долоон хашгирагчаас, чамаас зугтсан, модчин хүн, би бас зугтах болно! - тэгээд цааш өнхрөв.
Би түүнтэй тахиатай уулзах болно.
- Өдрийн мэнд, бялуу! - гэж тахиа хэлэв.
- Өдрийн мэнд, ухаалаг тахиа! Пий хариулав.
- Эрхэм бялуу, тийм хурдан эргэлдэж болохгүй, жаахан хүлээ - би чамайг идье! гэж тахиа хэлэв. Тэгээд бялуу түүнд хариулав:
- Би зовлонтой эзэгтэйгээс, залхуу өвөөгөөс, долоон хашгирагчаас, модчин хүнээс, чамаас зугтсан, ухаантай тахиа, би бас зугтах болно! - мөн дахин дугуй шиг эргэлдэж зам дагуу.
Энд тэр азарган тахиатай уулзав.
- Өдрийн мэнд, бялуу! - гэж азарган тахиа хэлэв.
- Өдрийн мэнд, кокерел халуур! Пий хариулав.
- Эрхэм бялуу, тийм хурдан эргэлдэж болохгүй, жаахан хүлээ - би чамайг идье! гэж азарган тахиа хэлэв.
- Би зовлонтой эзэгтэй, догшин өвөөгөөс, долоон хашгирагчаас, модчин хүнээс, ухаантай тахиа, чамаас зугтсан, тахиа сам, би бас зугтах болно! - гэж бялуу хэлээд илүү хурдан өнхрөв.
Тиймээс тэр нугастай уулзах хүртлээ урт удаан хугацаанд эргэлдэж байв.
- Өдрийн мэнд, бялуу! - гэж нугас хэлэв.
- Өдрийн мэнд, нялх нугас! Пий хариулав.
- Эрхэм бялуу, тийм хурдан эргэлдэж болохгүй, жаахан хүлээ - би чамайг идье! - гэж нугас хэлэв.
- Би зовлонтой эзэгтэй, догшин өвөөгөөс, долоон хашгирагчаас, модчин хүнээс, ухаантай тахианаас, зулзаган тахианаас, чамаас зугтсан, нялх нугас, би бас зугтах болно! - гэж бялуу хэлээд цааш өнхрөв.
Удаан хугацааны турш тэр эргэлдэж, түүн рүү галуу харав.
- Өдрийн мэнд, бялуу! - гэж галуу хэлэв.
"Өдрийн мэнд, галуу гей" гэж бялуу хариулав.
- Эрхэм бялуу, тийм хурдан эргэлдэж болохгүй, жаахан хүлээ - би чамайг идье! - гэж галуу хэлэв.
- Би зовлонтой эзэгтэй, догшин өвөөгээс, долоон хашгирагчаас, модчин хүнээс, ухаантай тахиагаас, хясаан тахианаас, нугас нялхас, галуу чамаас зугтсан, би бас зугтах болно! - гэж бялуу хэлээд өнхрүүлэв.
Тиймээс тэр дахин урт удаан хугацаанд эргэлдэж, гандертай тааралдав.
- Өдрийн мэнд, бялуу! - гэж галуу хэлэв.
- Өдрийн мэнд, галуу энгийн хүн! Пий хариулав.
- Эрхэм бялуу, тийм хурдан эргэлдэж болохгүй, жаахан хүлээ - би чамайг идье! - гэж галуу хэлэв. Хариуд нь дахиад бялуу:
-Би зовлонтой эзэгтэй, тайван бус өвөө, долоон хашгирагч, модчин хүн, ухаантай тахиа, самнасан тахиа, нялх нугас, галуу разини, чамаас зугтсан. энгийн гандер, бас зугт! - мөн илүү хурдан өнхрөв.
Дахин тэр урт удаан хугацаанд эргэлдэж, түүн рүү гахай.
- Өдрийн мэнд, бялуу! гэж гахай хэлэв.
- Өдрийн мэнд, үстэй гахай! - гэж бялуу хариулж, цааш өнхрөх гэж байв. Гэтэл гахай:
- Жаахан хүлээ, би чамайг биширч үзье. Цаг заваа гарга, удахгүй ой ... Хамтдаа ой дундуур явцгаая - энэ нь тийм ч аймшигтай биш байх болно.
Энд тэд хамтдаа явж байна. Тэд алхаж, алхсаар нэг горхинд ирэв. Гахай горхи гатлахад ямар ч зардал гарахгүй бөгөөд далайн дээрэмчин өөрөө нөгөө тал руугаа гарч чадахгүй байв.
"Миний талбай дээр суу" гэж гахай хэлэв, - Би чамайг авч явна. Тэгээд дараа нь та нордог - чи бүх гоо үзэсгэлэнгээ алддаг!
Бялуу дуулгавартай дагаж, гахай хоншоор дээр үсрэв! Тэгээд тэр - аан! - тэгээд залгилаа.
Бялуу алга болж, түүх энд төгсдөг.
"Ухаалаг бялуу ба сурсан гутлын үлгэр"
Хүүхдийн тоглоомын зохиол
Эмхэтгэсэн: MBOU 14-р асрамжийн газрын сургуулийн өмнөх бүлгийн багш Дочкина Л.В.
Зорилго: сонирхлыг хөгжүүлэх театр, тоглоомүйл ажиллагаа; үндсэн сэтгэл хөдлөл, мэдрэмжийг нүүрний хувирал, дохио зангаагаар илэрхийлэх чадварыг бий болгох; үйл ажиллагааны хөгжлийг дагаж мөрдөхийг хүүхдүүдэд заа.
Гүйцэтгэлийн явц.
Зохиогч
-Найз минь, баруун тийшээ, тэгээд зүүн тийшээ яв, тэгээд хойшоо, урагшаа жаахан эргэ.
Дараа нь та үл үзэгдэх шинжлэх ухааны хаант улсыг алдаагүй, цаг алдалгүй олох болно.
Үл үзэгдэх шинжлэх ухааны хөгжилтэй хаант улсад өнөөдөр ийм түүх гэнэт тохиолдов.
Шоглогч
-Би хааны гэр бүлд олон жил шоглоомоор алба хааж, хааны гэр бүлд нохой мууртай нөхөрлөсөн. Би гүнжийг хааны гэр бүлд байсан эхний өдрүүдээс нь мэддэг байсан бөгөөд хүүхэд байхдаа хааны гэр бүлд хамт тоглож байсан. Харин одоо долоон жил өнгөрч, ахиц дэвшлийг дагаад би эцэг эхдээ зөвлөгөө өгсөн: гүнжийг зааж өгөх цаг болжээ!
Хатан хаан
-Өө, маргааш хөөрхий хүүхдийг хичээлд явуулна гээд гай гамшиг учрахыг хүлээж уйлж байна, тоглоомоор биш!
Гүнж
- Үгүй ээ, би сурахыг хүсэхгүй байна, би сансарт ниссэн нь дээр, эсвэл би Хавай руу трамвайгаар явах болно!
Хаан - Харамсалтай нь, хүүхэд минь, энэ нь ямар ч тохиолдолд боломжгүй юм! Дагах хэрэгтэй болно. Бидэнд язгууртан, ядуу хүн сурах ёстой!
Хатан хаан
- Хөөрхий тагтаа! Өө, миний бяцхан цус, тэр уруулаа жимийв! Нүдэнд нулимс урсаж байна!
Гүнж
- Зугаа цэнгэл дуусч, тарчлал эхэллээ, надад энэ сургалт үнэхээр юу хэрэгтэй байна вэ?
Шоглогч
- Сургуульд байхдаа янз бүрийн мэдлэгтэй болно.
Хатан хаан
Яагаад хүүхдэд ийм эрүү шүүлт тулгардаг вэ?
Гүнж
- Хааны охиныг өрөвдөөрэй! Би сурахыг хүсэхгүй байна - _ үе!
Хаан
-Хурдан элч илгээж, мэргэн ухаантнуудыг цуглуул!
Нааш ир, хааны охинд хэн тусалж чадах вэ!
сурталчлагч
- Бүх хот, тосгонд дээд тушаалаар
Тариачид, хотын иргэд, гар урчуудын дунд илбэчид, илбэчдийг хайж олоорой!
Шоглогч
- Тэд цөөрмөөс загасыг төвөггүй гаргаж чадахгүй гэж хэлдэг ...
Гүнж
-Чи дуугүй бай, тэнэг онигоочин, тэгэхгүй бол би чамайг цөөрөм дэх загас руу явуулна.
Шоглогч
-Тэгээд амандаа залхуу хүн алим унахгүй гэдэг.
Гүнж
-Тийм ээ, энэ юу вэ! Намайг тайван орхи!
Шоглогч
- Та ядаж нэг удаа хазахгүйгээр идэж чадахгүй, нүдээ нээхгүй бол харахгүй,
Хэн ч өөр хүний бодлоор өөрийнхөө тухай бодож чадахгүй!
Гүнж
- За, бид харах болно! Бид харах болно! Бүхэл бүтэн хаант улс надтай хамт, найз минь чи ганцаараа байна!
сурталчлагч
-Хөөрхий хааны хүүхдийг хараад тогооч, тогооч хоёр уйлж байлаа.
Тэд янз бүрийн ухаалаг номнуудаар бялуу, цагаан гаатай боов хийдэг байв
тогооч
-Ямар сайхан үнэр вэ! Тогоочдын хувьд гайхалтай амьдрал!
Сарнайн бялуутай уул! Урра, найзууд минь, ура!
Хоол хийх
- А-аас Я хүртэлх нэвтэрхий толь бичгийг 8-р сарын гэр бүл та бүхний анхааралд хүргэж байна.
Манай ид шидийн бялуу...
тогооч
- ... мөн халбага болгон будаа! Хүүхэд хатахгүйн тулд түүнийг хоолло, ээж ээ!
Гүнж
- Бялуу, бялуу! Алив, ам руугаа үсрээрэй, найз минь! Каша, шөл, сэндвич, шууд амандаа оч!
Хатан хаан
-Гүнж хэрхэн ухаантай болсон нь нүдээр харагдана. Зоригтойгоор хариулаарай, бяцхан минь! Та хичээлээ мэднэ!
Гүнж
-Далайд ус, газар бий.
Бүгд:
- Зөв!
Гүнж
-Заан том чихтэй.
Бүгд:
-Зөв!
Гүнж
- Ойрын ирээдүйд бид эх орноо сар руу шилжүүлэхээр төлөвлөж байна!
Бүгд:
- Өө, энэ маш муу юм!
Шоглогч
-Мэдээж, бяцхан өв залгамжлагч бол маш сайхан хамтрагч,
Гэхдээ би сарнаас буцаж ирэхгүй байх вий гэдгээс маш их айж байна!
Гүнж
-Бялуугаа ав, хөлөө ав! Тэнэг хүмүүс л далай, тив, үсэг, угтвар үгсийг идэж чадна!
Зохиогч
- Манайд захын хорооллын эмэгтэй уяач бий. Тэр сайн мэдээ дуулгав.
Оёдолчин
- Зүү утас бол энгийн хэрэгсэл. Яагаад гайхамшгуудыг гайхшруулж болохгүй гэж?
Энгийн хүн агшин зуур гоо сайхан болж, хүүхэд мэргэн болж хувирна.
Эрхэм гүнж, танд сонирхуулахыг зөвшөөрнө үү
Эрдэмтэд хилэн малгай - ингэж ашигласан!
(оёдолчин гүнж дээр малгай өмсдөг)
Хаан
-Нийслэл гэж юу вэ?
Гүнж
- Энэ бол хүмүүс зугаацах гэж ирдэг хот юм.
Хаан
-Тэгэхээр. Мөн манай улсыг хэн захирдаг вэ?
Гүнж
-Эмэгтэй оёдолчин.
Хаан
-Тийм ээ, яаж байна? Эцсийн эцэст би бол хаан!
За, хэрэв хүсвэл хариултаа үлдээгээрэй!
Оёдолчин
- Ямар ичмээр, ямар ичмээр юм бэ!
Гэхдээ би бүх зүйлийг засах болно!
Хаан
- Луйварчийг зайлуул!
Тэр хааны охинд заах ёстой юу!
Зохиогч
- Хүлээн авалтанд гуталчин ирсэн, бүтээгдэхүүн нь түүнтэй хамт байна!
Гуталчин
-Би өвгөн уяач, унасан ч эцэст нь ордондоо хүрсэн.
Бяцхан хүүхдэдээ би гайхалтай гутал хийсэн. Тэр одоо бодох шаардлагагүй.
Тэр шаахай өмссөн даруйд хэл нь шууд хариулах болно.
(гүнж том гутал өмсдөг)
Хаан
- Зургаа зургаа гэж юу вэ?
Гүнж
- Хонь зузаан ноостой.
Хаан
Гурав дахин найм гэж юу вэ?
Гүнж
-Хавар болсны дараа ... намар (тэр өөрөө эргэлзэж, гайхаж, гараа өргөв)
Хаан
-Хэрс хаана тэнүүчилж байна вэ?
Гүнж
- Тэд өвлийн улиралд үүрэнд унтдаг (нүдээ аниад, толгойгоо сэгсэрнэ)
Хатан хаан
Өө, манай охин асуудалд орсон байна! Түүний толгойд үсрэлт, үсрэлт, хог хаягдал бий.
Тэр гутлыг үүрд хая!
(хатан гүнжээс гутлаа тайлж, шоглогчид өгч, хуучин гуталчны гараас барина)
Шоглогч
- Гуталчин, гэртээ, эзэгтэй эхнэртээ оч. Бусдын оюун ухаанд бүү заа, азгүй залхуу! Бялуу, гутлаас эхлээд ном, зүү гартаа барьдаггүй хүнд ямар ч утга алга.
Зохиогч
- Нэгэн аялагч том авс бариад ордонд тогшиж байна.
ГҮНЖ (айсандаа гараа даллах) Үгүй ээ, надад янз бүрийн шарлатанууд хангалттай байсан! Би малгай, гутал өмсөж үзэхгүй.
Хаан
-Тэгээд манай үнэнч шоглоомчны хэлснээр та загас барихын тулд цөөрөмд авирах хэрэгтэй.(Тагалдагчийг тэврэв)
Хатан хаан
- Та хэн нэгний бариултай бүх зүйл дээр сууж болохгүй! (Тэр бас шоглогчийг тэврэв)
Шоглогч
-Жижиг ширээний ард өмдөө суудаггүй хүн газрын зураг дээрээс өөрийн орныг ч олж чадаагүй. Та надтай санал нийлэх болно - суралцах цаг болоход гуталчин ч, оёдолчин ч туслах боломжгүй болно.
Гүнж
-Тэгээд хэн нэгний сэтгэлээр амьдарч дассан хүнд ашиг тус гарах нь юу л бол.
Тэнүүлчин (оруулсан)
- Би илбэчин биш, илбэчин ч биш, циркчин ч биш, хүүхэд байхаасаа өмнө би ямар ч байсан бүх ертөнцийг нээх болно.
Би шидтэн биш багш хүн, би ... СУРАХ БИЧГИЙГ авчирсан.
ЖҮЖИГЧИД дараалан жагсч, нэгэн дуугаар:
“Өө, үл мэдэгдэх шинжлэх ухааны салбарт ч та эцэг эх, зарц нарыг сургуульд явуулж болохгүй.
Зохиогч
-Таны хувьд шоу ингээд дуусч, та бүгд удахгүй хичээлдээ явах нь дамжиггүй.
