po them përrallë e vogël për natën. Mendoj në lëvizje, dhe shpesh veprimi është aq i pazbërthyer dhe joshës sa përrallat rezultojnë të jenë shumëpjesëshe dhe me shumë shtresa. Që të mos zhduken, vendosa t'i shkruaj. Ndoshta do të jetë e dobishme për dikë - fëmijët e tyre, ose pacientët))
===============================
Rreth dy byrekë
Ishin dy byrekë. Ata sapo kishin lindur, vetëm gjyshja i nxori nga soba dhe i vendosi në tavolinë. Vëllezërit-byrekët gënjejnë veten mes vëllezërve të tjerë, marrin frymë: uff, uff, uffff. E nxehtë, me gëzof, e shijshme. Mbesa ecën rreth tryezës:
- A mundem, gjyshe?
- Jo, - i thotë gjyshja, - është ende herët, do të digjesh dhe ki durim, të ulemi të gjithë në tavolinë.
Mbesa ecën, ecën në rrathë:
- Epo, a është e mundur?
- Jo, - thotë gjyshja, - është ende herët, do të hedh qumështin, do të shtroj byrekët, do të ulemi të gjithë në tavolinë, pastaj do të marrësh byrekun.
"Uuuu," thotë mbesa, "kur tashmë ?!
- Kaq, - thotë gjyshja, - ka mbetur edhe pak.
Dhe byrekët gënjejnë veten, fryhen dhe kërcejnë:
- Mmm, vëlla, a është vapë?
“Ugummm, vëlla, zhaaarko.
Pastaj gjyshja thirri të gjithë familjen në tryezë - mbesën, mamin dhe babin dhe gjyshin. Të gjithë u ulën në tryezë - qeni Zhuchka hyri, u ul në prag, lëpiu buzët, fshin dyshemenë me bisht - ai pret që diçka të bjerë mbi të.
- Largo, Bug, - i thotë gjyshja, - së fundmi u ushqeve, nuk do të kesh byrekë.
Bug psherëtiu, u kthye dhe u largua. Macja ka ardhur. Ajo u hodh në gjunjët e mbesës së saj, u fërkua dhe eci në tavolinë te byrekët - pikërisht aty mbi ballin e saj ajo goditi:
- Mos u mërzit, Masha, byrekë për njerëzit, unë do t'ju derdh qumësht dhe bisht zonja.
Macja u hodh dhe u kthye në sobë. Dhe byrekët tashmë janë të ftohtë, tashmë gati.
- Epo, u ulën të gjithë? - pyet gjyshja, - pastaj vazhdo!
Të gjithë merrni një byrek - dhe në gojën tuaj. Po, në raundin e dytë, por me qumësht krejt papritur. Vëllezërit tanë pirozhki rrotullohen nga njëra anë në tjetrën, fqinjët e tyre rrëmbehen dhe hahen një nga një, dhe këta shtyhen pa pushim dhe lihen. Këtu është një që thotë:
- Duket se kujdesen për ne, nuk duan të hanë - do ta lënë për kujtim, kështu, thonë ata, sa byrekë të bukur doli gjyshja ime!
Gërmon i dyti:
- Si, si, sa keq dolëm, që të mos na marrin, do të rrimë në një pjatë dhe do të na hedhim.
"Jo," thotë i pari, "si mundemi, ne jemi kaq të lezetshëm, kaq të shijshëm!"
"Ti vetë je e shijshme," thotë i dyti, "por mbesa as që të shikoi. Do të na nxjerrin jashtë, kaq për një kohë të shkurtër.
- Mirë, hesht, - thotë i pari, - të shtrihemi, të shohim - pse hamendje?
Familja tashmë ka ngrënë. Në pjatë kishin mbetur dy byrekë. Gjyshja pyet:
- Kush tjetër do të ketë një byrek? Jeni mbesa?
- Jo, - thotë ajo me një zë mezi të gjallë, - jam mbushur tashmë.., - dhe rrëshqet nga karrigia.
- Ndoshta ti, bijë? - pyet gjyshja mamin.
- Jo, - thotë nëna ime, - tashmë i kam të gjitha, deri në majë.
- Ti, dhëndër, si je? Gjyshja pyet babin.
- Dhe unë hëngra, faleminderit, - përgjigjet babi Vnuchkin.
- Dhe çfarë do t'i përfundoni byrekët, gjysh, pse të lini diçka?
- Jo, faleminderit, - thotë gjyshi, - dhe unë tashmë jam shëndoshur, jam ulur në një byrek.
- Mirë, mirë, - thotë gjyshja, - ta lëmë për mëngjes.
Ajo i mbuloi vëllezërit e byrekut me një peshqir, e vuri pjatën në dritare. Të gjithë thanë lamtumirë, shkuan për punët e tyre, në qoshe.
Byrekët gënjejnë, i pari hesht, i dyti buzëqesh:
- Epo, a e hëngre? Jo se ne, jo ajo.
I pari thotë:
- Hajde, e sheh, të gjithë u mëshuan për ne, kuqërremën dhe bukurinë tonë dhe artin e gjyshes. Ata do të na lënë dhe pastaj do t'u tregojnë të gjithë të ftuarve - këto janë byrekët e bukur që bën gjyshja!
I dyti rrudh vetullat:
- Çfarë shpikni kur këto byrekë ishin në ekspozita? Nëse nuk e keni ngrënë menjëherë, do të thotë që ne jemi budallenj dhe jo byrekë, mbetet vetëm ta hedhim.
Pse nuk e hodhën menjëherë? - pyet me sarkazëm i pari.
- Duck ..., - belbëzoi i dyti, por pastaj e gjeti veten: - po, e shihni, të gjithë e teprojnë, nuk kanë forcë të rregullohen. Në mëngjes, gjyshja do të ecë nëpër shtëpi, do të mbledhë të gjitha mbeturinat - dhe ne përveç kësaj.
"O budalla sy qorr, nuk sheh asgjë të mirë", u zemërua i pari.
"Ti je edhe më budalla, e mira jote jeton vetëm në byrekun tënd, dhe jashtë botës është mizore dhe e zemëruar," rrëmben i dyti.
- Epo, dil në shëndet, të pres në mëngjes dhe të qesh me fytyrën tënde të tharë të shtrembër, - iu përgjigj i pari dhe heshti.
"Mëngjesi nuk është i mirë për byrekun, njëra rrugë është përtej pragut", mërmëriti i dyti i zymtë dhe gjithashtu heshti.
Natën, një mace u hodh në pragun e dritares, hoqi një peshqir dhe hëngri të dy byrekët. Vëllezërit u përpoqën të luftonin, u përdredhën dhe u tërhoqën, por ata mbetën me vrima nga dhëmbët dhe copa të grisura.
Në mëngjes, gjyshes i mungonin byrekët - dhe ato janë të prishura. Ajo ishte e mërzitur, donte të ushqente mbesën e saj, por çfarë të bënte - ajo i hodhi ato te Bug dhe tërhoqi macen përgjatë kreshtës me një leckë. Po, Masha nuk është e huaj për të - nuk është hera e parë që ata mbajnë një marrëveshje me Zhuchka: ajo që mbetet e shijshme, prishet - në mënyrë që gjyshja ta hedhë, dhe të dy, Zhuchka dhe Masha, pastaj të hanë.
Ata kurrë nuk i morën vesh byrekët tanë - a ishin të shijshëm apo jo: kush do t'u tregojë atyre, pasi një mace dhe një qen nuk mund të flasin?
Njëherë e një kohë ishte një grua dhe kishte shtatë fëmijë, të vegjël e më pak. Një ditë ajo vendosi t'i përkëdhelte: mori një grusht miell, qumësht të freskët, gjalpë, vezë dhe ngjizte brumin. Byreku filloi të skuqej dhe kishte erë aq të shijshme sa që të shtatë djemtë vrapuan dhe pyetën:
- Nënë, më jep një byrek! thotë njëri.
- Nënë, e dashur, më jep një byrek! - del një tjetër.
- Nënë, e dashur, e dashur, më jep një byrek! ankohet një e treta.
- Nënë, e dashur, e dashur, e dashur, më jep një byrek! pyet i katërti.
- Nënë, e dashur, e dashur, e dashur, e bukur, më jep një byrek! rënkon i pesti.
- Nënë, e dashur, e dashur, e dashur, e bukur, e bukur, më jep një byrek! pretendon i gjashti.
- Nënë, e dashur, e dashur, e dashur, e bukur, e bukur, e artë, më jep një byrek! bërtet i shtati.
"Prisni, fëmijë," thotë nëna. - Kur të piqet torta, do të bëhet madhështore dhe e kuqërremtë - do ta pres në copa, do t'ju jap të gjithëve një copë dhe nuk do ta harroj gjyshin.
Kur byreku e dëgjoi këtë, u tremb.
"Epo," mendon ai, "më ka ardhur fundi! Duhet të ikim nga këtu derisa të jemi të sigurt”.
Ai donte të hidhej nga tigani, por dështoi, ra vetëm në anën tjetër. Pjeqa edhe pak, mblodha forcat, u hodha në dysheme - dhe te dera!
Dita ishte e nxehtë, dera qëndroi e hapur - ai doli në verandë, prej andej poshtë shkallëve dhe u rrotullua si një rrotë, drejt e përgjatë rrugës.
Një grua nxitoi pas tij, me një tigan në njërën dorë dhe një lugë në tjetrën, fëmijët e ndoqën atë, dhe pas gjyshit u hodh poshtë.
- Hej! Prit një minutë! Ndalo! Kape atë! Prit! të gjithë bërtitën.
Por torta vazhdoi të rrotullohej dhe rrotullohej, dhe së shpejti ishte tashmë aq larg sa nuk ishte as e dukshme.
Kështu ai u rrotullua derisa takoi një burrë.
- Mirëdita, byrek! tha njeriu.
"Mirëdita, druvar!" U përgjigj Pie.
"E dashur byrek, mos u rrotullo kaq shpejt, prit pak - më lër të të ha!" thotë njeriu.
Dhe byreku iu përgjigj:
- Ika nga zonja e mundimshme, nga gjyshi fixhit, nga të shtatë ulëritësit dhe nga ti, druvar, edhe unë do të iki! - Dhe u rrotullua.
Do ta takoj me një pulë.
- Mirëdita, byrek! tha pula.
- Mirëdita, pulë e zgjuar! U përgjigj Pie.
"E dashur byrek, mos u rrotullo kaq shpejt, prit pak - më lër të të ha!" thotë pula.
Dhe byreku iu përgjigj asaj:
- Ika nga zonja e mundimshme, nga gjyshi fixhit, nga shtatë ulëritësit, nga druvari dhe nga ti, pulë e zgjuar, do të iki edhe unë! - dhe përsëri u rrotullua si një rrotë përgjatë rrugës.
Këtu ai takoi një gjel.
- Mirëdita, byrek! tha gjeli.
- Mirëdita, krehër gjeli! U përgjigj Pie.
"E dashur byrek, mos u rrotullo kaq shpejt, prit pak - më lër të të ha!" thotë gjeli.
- Ika nga zonja e mundimshme, nga gjyshi i shqetësuar, nga të shtatë ulëritësit, nga druvari, nga pula e zgjuar dhe nga ti, gjeli-krehër, do të ik edhe unë! - tha byreku dhe u rrotullua edhe më shpejt.
Kështu ai u rrotullua për një kohë të gjatë, derisa takoi një rosë.
- Mirëdita, byrek! tha rosa.
- Mirëdita, rosë e vogël! U përgjigj Pie.
"E dashur byrek, mos u rrotullo kaq shpejt, prit pak - më lër të të ha!" thotë rosë.
- Ika nga zonja e mundimshme, nga gjyshi i shqetësuar, nga shtatë ulëritësit, nga druvari, nga pula e zgjuar, nga gjeli i fistonit dhe nga ti, rosë e vogël, edhe unë do të iki! - tha byreku dhe u rrotullua.
Për një kohë të gjatë, ai u rrotullua, duke parë - drejt tij një patë.
- Mirëdita, byrek! tha pata.
"Mirëdita, patë patë", tha byreku.
"E dashur byrek, mos u rrotullo kaq shpejt, prit pak - më lër të të ha!" thotë pata.
- Ika nga zonja e mundimshme, nga gjyshi i trazuar, nga shtatë ulëritës, nga druvari, nga pula e zgjuar, nga gjeli i fistonit, nga rosa e vogël dhe nga ti, pata, edhe unë do të ik. ! tha byreku dhe u rrokullis.
Pra, përsëri ai u rrotullua për një kohë të gjatë, të gjatë, derisa takoi një gander.
- Mirëdita, byrek! tha pata.
- Mirëdita, patë-thjeshtë! U përgjigj Pie.
"E dashur byrek, mos u rrotullo kaq shpejt, prit pak - më lër të të ha!" thotë pata.
Dhe byreku përsëri në përgjigje:
- Ika nga zonja e mundimshme, nga gjyshi i trazuar, nga shtatë ulëritësit, nga druvari, nga pula e zgjuar, nga gjeli i fistonit, nga rosaku i vogël, nga pata dhe nga ti, gallata e thjeshtë, edhe ik! - dhe u rrotullua edhe më shpejt.
Ai u rrotullua përsëri për një kohë të gjatë, dhe drejt tij - një derr.
- Mirëdita, byrek! tha derri.
"Mirëdita, derr! - iu përgjigj byreku dhe ishte gati të rrokullisej, por pastaj derri tha:
- Prit pak, më lër të të admiroj. Merrni kohën tuaj, pylli po vjen së shpejti... Le të kalojmë nëpër pyll së bashku - nuk do të jetë aq e frikshme.
DIPLOMIMI I SHKOLLAVE TE LESME
"SHKOLLA FILLORE LAMTUMIRË"
Kënga "Planeti i fëmijërisë"
Ne do të kujtojmë më shumë se një herëatë planet të mirë
Ku me rreze syshtakohen agimet,
Ku janë ëndrrat me diellku janë shtigjet e yjeve
Aty ku dëgjohen këngëttë qeshura dhe trishtim.
Refreni
Ata ecin nëpër rrugëzanat misterioze,
Dhe kalorësit mbajnëpër çantat e zanave,
Dhe thirrjet po bienmelodi kristali,
Dhe vargjet e parangrohur nga sekreti i parë.
Ata besojnë në magji këtukëtu janë miq me mrekulli.
Të gjitha përrallat janë të vërtetavijnë të vizitojnë vetë.
Këtu retë nuk duken,këtu nga buzëqeshja nga afër.
Nën velat e pranverësplaneti i fëmijërisë fluturon.
Refreni
1 prezantues Ne jemi fëmijë qesharak u futëm në këtë klasë.
Na dhanë ABC-në me lapsa për herë të parë.
2 drejtues Me këtë libër të parë filloi çdo rrugë,
Për të kaluar rrugën besnike ndaj kalimit të lakmuar.
Kënga e lamtumirës "Shpresa" (për motivin e këngës "Shpresa")
Një yll i njohur shkëlqen mbi ne
Ajo që quhet shkolla fillore,
Këtu ishim gjithmonë të lumtur
Na ngrohu dielli.
Por ne do të shkojmë në klasën e 5-të
Është koha për ndarje
Shume nga fjalë të mira dhe frazat
Unë dua t'ju them lamtumirë!
Refreni: Mësues! Ju jeni gjithmonë pranë.
Një nënë e shkëlqyer do të na ndihmojë.
Nganjëherë kemi gabuar
Ndonjëherë, pak kokëfortë.
Por 4 vjet pas
Jemi bërë më seriozë dhe më të zgjuar.
Faleminderit për ato kopshte
Çfarë ngritën, duke mos kursyer shpirtin.
Është koha që ju të korrni
Dhe është koha që ju të përmbledhni.
Për të dërguar kafshë shtëpiake në klasën e 5-të -
Faleminderit mësuesve tanë!
Refreni:
3 drejtues Sot kujtojmë se çfarë ishim atëherë, 4 vjet më parë.
1 prezantues Ne do të tregojmë dhe do të tregojmë se si jetuam këto 4 vite.
2 drejtues Shfletimi i faqeve të jetës shkollore.
3 drejtues Ne hapim faqja e parë e revistës sonë "Hera e parë në klasën e parë"
Një përrallë për byrekët e zgjuar dhe këpucët e mësuara.
tregimtar Shko, miku im, në perëndim dhe pastaj në lindje,
Pastaj kthehuni në veri dhe pak në jug
Atëherë ju jeni pa gabime dhe sigurisht në kohë
Do të gjeni mbretërinë e shkencave të padukshme.
Në mbretërinë e gëzuar të shkencave të padukshme
Kjo është historia që sapo ka ndodhur sot.
Jester Për shumë vite kam shërbyer si shaka në familjen mbretërore,
Ai ishte mik me një qen dhe një mace në familjen mbretërore.
E njoha princeshën që në ditët e para në familjen mbretërore,
Dhe si fëmijë kam luajtur me të në familjen mbretërore.
Por tani kanë kaluar shtatë vjet dhe, duke ndjekur përparimin,
Unë u dhashë prindërve të mi këshilla: është koha për të mësuar princeshën.
Kënga "Çfarë mësojnë në shkollë"
Shkruani shkronja të ndryshme me një pendë të hollë në një fletore,Zbrisni dhe shumëzoni, mos i ofendoni fëmijët,Ata japin mësim në shkollë, japin mësim në shkollë, japin mësim në shkollë.
Shtoni dy deri në katër, lexoni fjalët rrokje për rrokje,Ata japin mësim në shkollë, japin mësim në shkollë, japin mësim në shkollë.Libra të mirë për të dashur dhe për t'u arsimuar,Ata japin mësim në shkollë, japin mësim në shkollë, japin mësim në shkollë.
Rreth foljes dhe rreth dash, dhe rreth shiut në oborr,Ata japin mësim në shkollë, japin mësim në shkollë, japin mësim në shkollë.Ata japin mësim në shkollë, japin mësim në shkollë, japin mësim në shkollë.Miq të fortë dhe të vendosur, që nga fëmijëria e deri tek dashuria,Ata japin mësim në shkollë, japin mësim në shkollë, japin mësim në shkollë.
Mbretëresha dhe Princesha shfaqen, duke tërhequr një çantë nga rripi.
Mbretëresha Oh, po qaj me zell, në pritje të telasheve,
Në fund të fundit, nesër fëmija i gjorë do të dërgohet në mësime!
Princesha Jo, nuk dua të studioj, më mirë do të fluturoja në hapësirë,
Ose ndoshta do të shkoj në Hawaii me tramvaj!
Hyni në Mbret
Mbret Mjerisht, fëmijë, në asnjë mënyrë! Duhet të bindesh.
Ne kemi një fisnik dhe të varfërit janë të detyruar të punojnë.
Mbretëresha Pëllumb i gjorë! Ah, gjaku im
Ja ku i vuri buzet, ka lot ne sy!
Princesha Argëtimi ka mbaruar, dhimbja ka filluar
Dhe çfarë jam unë, apo jo, ky trajnim?
Jester Në shkollë do të merrni njohuri të ndryshme.
Mbretëresha Pse është kjo torturë për një fëmijë?
Princesha Ki mëshirë për vajzën mbretërore!
Nuk dua të studioj - pikë!
Mbret Dërgoni lajmëtarë me këmbë të shpejta dhe mblidhni njerëz të mençur, dinakë!
Ejani, kush mund të ndihmojë në mësimin e vajzës mbretërore!
tregimtar Sipas rendit më të lartë
Në të gjitha qytetet dhe në të gjitha fshatrat
Midis fshatarëve, banorëve të qytetit dhe zejtarëve
Kërkoni magjistarët dhe magjistarët!
Jester Dhe ata thonë se nuk mund të nxjerrësh një peshk nga pellgu pa vështirësi.
Princesha përpiqet ta arrijë atë, por ai fshihet pas shpinës së Mbretit dhe Mbretëreshës.
Princesha Më mirë hesht, o shakaxhi budalla, përndryshe do të të dërgoj te peshku në pellg.
Jester Dhe thonë një dembel në gojë dhe një mollë nuk do të bjerë.
Princesha Po, çfarë është ajo! Më lini të qetë!
Jester Nuk mund të hash pa kafshuar,
Ju nuk mund të shihni pa hapur sytë
Dhe askush nuk ka mundur ende me mendjen e dikujt tjetër
Mendoni edhe për veten tuaj!
Princesha Epo, do të shohim, do të shohim!
E gjithë mbretëria është me mua, dhe ti, miku im, je vetëm!
tregimtar Mbi fëmijën e varfër mbretëror
Kuzhinieri dhe kuzhinieri po qanin.
Ata piqeshin në byrekë dhe bukë me xhenxhefil
Libra të ndryshëm inteligjentë.
Kuzhinieri dhe Kuzhinieri vijnë me një pjatë të madhe me byrekë.
gatuaj Çfarë aromë e mrekullueshme! Jetë e mrekullueshme për kuzhinierët!
Një mal me byrekë rozë! Hurrah, miqtë e mi, urah!
Gatuaj Ne sjellim informacionin tuaj, familja jonë e gushtit,
Që e gjithë enciklopedia nga shkronja A në Z
Në byrekët tanë magjikë dhe në çdo lugë qull.
gatuaj Dhe që fëmija të mos thahet, ushqeje, nënë!
Princesha Byrek, byrek, hajde, hidhu në gojë, miku im!
Qull, supë dhe sanduiç, shkoni direkt në gojë!
Princesha, duke kërcyer, ha, të gjithë shikojnë në gojën e saj.
Mbretëresha Si është bërë më e mençur Princesha - mund të shihet me sy.
Përgjigju, vogëlushe, me guxim - ti e di mësimin tënd!
Princesha Deti ka ujë dhe tokë.
Të gjitha E drejtë!
Princesha Elefanti ka veshë të mëdhenj.
Të gjitha E drejtë!
Princesha Në të ardhmen e afërt planifikojmë ta transferojmë vendin tonë në Hënë!
Të gjitha Ah, kjo është shumë e keqe!
Princesha Merrni byrekët, ngrini këmbët!
Vetëm budallenjtë mund të hanë dete, kontinente, shkronja dhe parafjalë!
tregimtar Për ta një rrobaqepës zonjash nga periferi
Të mirëpritur me lajme të mira.
Futet rrobaqepësi
Rrobaqepës Gjilpërat dhe fijet janë një mjet i thjeshtë
Por si mund të mos mrekullohen mrekullitë?
Një njeri i thjeshtë do të bëhet një bukuri për momentin,
Fëmija do të kthehet në një të urtë.
Më lejoni, e dashur princeshë, t'ju ofroj për interes
Kapak kadifeje shkencore - përdoret kështu.
Rrobaqepësi i vendos një kapelë princeshës.
Mbret Çfarë është një kapital?
Princesha Ky është një qytet ku njerëzit vijnë për t'u argëtuar.
Mbret Kështu që. Dhe kush e sundon vendin tonë?
Princesha rrobaqepëse zonjash.
Mbret Po, si është? Në fund të fundit, unë jam mbreti! Epo, mbajeni përgjigjen nëse dëshironi!
Rrobaqepës Çfarë turpi! Çfarë turpi! Noah rregulloi gjithçka!
Mbret Largoni mashtruesin! A duhet të mësojë vajzën mbretërore!
Tallësi e shtyn Tajlorin larg.
tregimtar Këpucari erdhi në recepsion, produkti i tij është me të.
Hyn këpucari
Këpucari Unë jam një këpucar i vjetër, kam qenë një humbës
Dhe më në fund arrita në pallat.
Bëra një këpucë të mrekullueshme për të voglin.
Ajo nuk ka nevojë të mendojë tani.
Sapo ajo vesh një këpucë,
Si t'i përgjigjeni menjëherë gjuhës së saj.
Princesha vesh një këpucë të madhe.
Mbret Çfarë është gjashtë gjashtë?
Princesha Delet kanë lesh të trashë.
Mbret Sa është tre herë tetë?
Princesha Pas pranverës vjen vjeshta.
Mbret Ku bredhin rinocerontët?
Princesha Ata flenë në një strofkë në dimër.
Mbretëresha Oh, vajza jonë është në telashe! Ajo ka një rrëmujë në kokën e saj
Kërcim dhe mbeturina. Hidhe atë këpucë përgjithmonë.
Mbretëresha heq këpucën nga princesha.
Jester Shko në shtëpi, këpucar, në shtëpinë e gruas tënde të zonjës.
Mos e mësoni mendjen e dikujt tjetër dembel fatkeq!
Nga byrekët dhe këpucët, mjerisht, nuk do të ketë kuptim
Ai që nuk merr një libër e as një gjilpërë në duar.
tregimtar Udhëtari po troket në pallat,
Ai mban me vete një gjoks të madh.
Princesha Jo, jo, më kanë ngopur sharlatanët e ndryshëm!
Nuk do të provoj këpucë apo kapele.
Mbret Dhe, siç tha shakaja jonë besnike,
Për peshkun ju duhet të ngjiteni në pellg.
Mbretëresha Nuk mund të ulesh në gjithçka gati me kapjen e dikujt tjetër.
Jester Kushdo që i ul pantallonat në një tavolinë të vogël,
Ai nuk mund të gjente as vendin e tij në hartë.
Dhe do të pajtoheni me mua - kur të jetë koha për të studiuar,
As këpucari dhe as rrobaqepësi nuk do të kenë dobi.
Princesha Dhe nuk ka gjasa të jetë e dobishme
Kush është mësuar të jetojë me mendjen e dikujt tjetër.
Hyn i huaji.
Endacak Unë nuk jam një magjistar, as një magjistar, as një fakir cirku,
Përpara fëmijës, gjithsesi do ta hap gjithë botën.
Unë jam mësues, jo magjistar.
Dhe unë solla tekstin tim me vete.
Në muzikë, Mësuesi, Jesteri, Mbreti, Mbretëresha dhe Princesha Me çantat e fshehura paraprakisht shkojnë në prapaskenë.
tregimtar Ah, edhe në mbretërinë e shkencave të padukshme
Prindërit dhe shërbëtorët nuk mund të dërgohen në shkollë.
Kjo shfaqje ka mbaruar për ju.
Dhe të gjithë do të shkojmë në klasën e 5-të pa dyshim.
1 student Herën e parë që erdhëm në klasën e parë,
Ne mbajtëm lule në një vijë,
Na dhanë uniforma të bukura.
Zilja ra për herë të parë.
Kishte gëzime, kishte vështirësi.
Mësuesi ynë dhe mësimi i parë
Kështu filluan vitet e shkollës.
2 student Ne e kujtojmë atë thirrje të gëzueshme,
Çfarë na ra për herë të parë,
Kur hynë në shkollë me lule,
Në klasën tuaj të parë më të mirë
Ndërsa mësuesi u takua në derë,
Miku ynë besnik për shumë ditë,
Dhe familja e zhurmshme është e madhe
Të dashurat dhe miqtë e rinj.
Ulur në tavolinë me kujdes
Për të mos shtypur uniformën e shkollës,
Ne hapëm ABC-të tona,
Hapi një fletore shkollore.
Kënga e klasës së parë (Për motivin e këngës "Cheburashka")
Unë isha një fëmijë i thjeshtë
fëmijë parashkollor,
Për një fëmijë të tillë
Askush nuk do të përshtatet.
Tani jam nxënëse e klasës së parë
Dhe çdo gjimnazist
Kur takohet, ai menjëherë jep një dorë
Unë do të studioj në shkollë
Dhe së shpejti do të jem i zgjuar
Unë do të studioj për një kohë të gjatë -
Një dhe 10 vjet.
Edhe nëse udhëtoni nëpër të gjithë botën
Djathtas dhe majtas,
Nuk ka shkollë më të mirë në botë!
3 studenti Unë jam në klasë për herë të parë
Tani jam student.
Mësuesi hyri në klasë
Ngrihu apo ulu?
Ata më thonë: "Shko në dërrasën e zezë",
ngre dorën
Dhe si të mbani një shkumës në dorë,
Nuk e kuptoj fare.
Unë jam në klasë për herë të parë
Tani jam student.
Unë jam ulur pikërisht në tavolinë,
Edhe pse nuk mund të ulem.
4 student Bie një zile e gëzuar, fëmijët nxitojnë në klasë.
Dyert e shkollës janë të hapura dhe jemi në klasë të dytë.
Kënga me motivin "Këtu vrapojnë ngathët ..."
Këtu vrapojnë në mënyrë të ngathët
Studentët e dytë në pellgje,
Ata nuk janë shumë dembel për të vrapuar në mësime.
Dhe e kuptueshme për kalimtarët
Kjo ditë është e keqe
Fëmijët kanë një ditë shkollore përpara tyre.
Refreni: Kompozime, ekspozita
Ju mund të shkruani në këtë ditë.
Sepse në mot të keq
Ju ende nuk mund të ecni.
Ëndrrat e klasës së dytë
tabela e shumëzimit,
Ekuacionet janë zgjidhur
Ai di shumë
Dhe ai dëshiron të dijë më shumë.
Refreni
Nxënës i klasës së dytë, nxënës i klasës së dytë
Nuk është viti yt i parë në shkollë.
Dhe shumë krenar për të
Njerëzit tanë miqësorë.
5 student Vitin e dytë studioj në shkollë, e cila qëndron në një kopsht të madh
Dhe me një notë të shkëlqyer për herë të parë shkoj në shtëpi.
Vlerësoj pesë - do t'i tregoj të gjithëve në apartament!
Të gjithë fqinjët do të jenë të lumtur, të gjithë - të rritur dhe fëmijë,
Edhe kotelja jonë Pushka, se pesëshja nuk është lodër!
6 student Unë i njoh shenjat e Volodya pa një ditar.
Nëse një vëlla vjen me një treshe - dëgjohen tre thirrje,
Nëse papritmas fillon një zile në apartamentin tonë -
Pra, ai mori 5 ose 4 sot.
Nëse një vëlla vjen me një degë, dëgjoj nga larg,
Janë dy telefonata të shkurtra, hezituese.
Epo, nëse njësia, ai troket në heshtje në derë.
1 drejtues Hapim faqen e dytë të revistës sonë "Parada e Shkencave Shkollore"
7 student Gramatika, gramatika, shkenca është shumë strikte.
Unë marr gjithmonë një libër gramatikore me ankth.
Është e vështirë, por jeta do të ishte e keqe pa të.
Mos kompozoni një telegram dhe mos dërgoni një kartolinë,
Nuk mund t'i urosh as nënës tënde ditëlindjen.
Skena numër 1
Mësuesi i drejtohet nxënësit të ri:
Po bisedoni në klasë?
- Jo.
- A shkruani?
-Po ju!?
- Po zihesh?
- Kurrë!
- Keni ndonjë mangësi?
- Unë gënjej shumë.
Skena numër 2
Mësues Tolya, po i thua Pavelit! Unë do t'ju jap një "2" për aludim!
Studenti "2"? Por i thashë edhe Kirës! Ndoshta vendosni "4"?
Çiftet në motivin e çifteve të Kurochkin nga filmi "Dasma me prikë"
1 Unë nuk do të gënjej, sigurisht,
Unë do të them të vërtetën.
Sapo ngrihem nga shtrati -
Unë vrapoj për të mësuar rregullat.
Ajo gramatikë është mbretëresha
Nuk do ta mohoj.
Duhet të mësosh të lexosh
Për të shkruar mirë.
2 Si bashkohen foljet?
Cila është prirja për të thirrur
Merrej me këtë për një kohë të gjatë
Por ai filloi të kuptonte.
Koha fluturon si zog
Edhe në një përrallë nuk mund të arrini.
Ne duhet të përpiqemi për dije
edukuar për t'u bërë.
3 I shkruaj të gjitha fjalët saktë
Me një kombinim të "zhi" dhe "shi".
Unë deklaroj me besim
Se i di të gjitha rastet.
Sipas përbërjes së fjalës menjëherë
Shkëpute mbi supe.
Edhe në mot të kthjellët
Më kujtohet "cha" dhe "chu".
4 Unë i di të gjitha pjesët e të folurit,
Janë vetëm gjashtë kryesore.
Ajo është ende në shërbim
Ka edhe tre të tjera përveç kësaj.
Nuk do të përgjigjet kush nuk e di
analiza fonetike.
Sa tinguj ka fjala "shtyp"
Sa në fjalën "bisedë".
5 Unë jam ndonjë drejtshkrim
E gjej lehtësisht në tekst.
Dhe cilat janë sugjerimet
Nuk do të harroj dhe në delir.
Ah, sa shpejt fluturon koha
Por unë mund t'ju them:
Unë do të vazhdoj të studioj
Tjetra në klasën numër pesë.
8 student Matematika është e vështirë, por do të them me nderim,
Matematika është thelbësore për të gjithë.
Për t'u bërë mjek, marinar ose pilot,
Para së gjithash, ju duhet të dini matematikë.
Dhe nuk ka profesione në botë, ki parasysh,
Kudo që keni nevojë për matematikë.
Skena "Për çuditshmërinë e dashurisë"
Nëna Marrja e djalit tim të ëmbël për në shkollë në mëngjes.
E veshur, e veshur, e larë, e udhëzuar -
Nuk ka pikë!
Studenti Oh, nuk dua të studioj, vërtet dua të eci!
Dhoma e kontrollit po troket në derë, që do të thotë se ju merrni një deuce!
Kontrolli Dembele dembel, dridhu, kërko shpëtimin në punë!
Kur bie ora e kontrollit, mund ta turpërosh klasën!
Dramatizimi i këngës "Mësoj matematikë ..." me motivin e këngës "Vagon blu"
STUDENTI I 1-rë:
Minutat po ikin ngadalë
Uji rrjedh nga tubi në tub...
STUDENTI I 2-të:
Dhe problemi ynë nuk zgjidhet,
Oh, ky hidraulik për mua!
Refreni:
STUDENTI I 1-rë:
Ngadalë, ngadalë mësimi ynë zvarritet.
Do marrim një deuç, se nuk ka zgjidhje!
STUDENTI I 2-të:
Të gjithë, të gjithë besojnë në më të mirën,
Ndoshta dikush mund të më japë një përgjigje?
STUDENTI I 1-rë:
Unë kam qëndruar në dërrasën e zezë për gjysmë ore,
Unë shumëzoj dhe pjesëtoj përsëri.
STUDENTI I 2-të:
Dhe tubit po i mbaron uji
Unë nuk mund të kuptoj asgjë!
Refreni.
Nëse një tubi i mbaron uji...
STUDENTI I 1-rë:
I gjithë uji do të jetë përsëri në tubin tjetër.
STUDENTI I 2-të:
Vetëm unë e kuptova se gjeniu i madh
STUDENTI I 1-rë:
Dhe matematikan...
STUDENTËT (së bashku): Nuk mund të jem më!
Studenti Një kamp i ndritshëm në një pastrim, tingulli i një kitare, zhurma thundrash!
Së shpejti do të vrapoj te ciganja, le të më tregojë si të jem!
Cigane Epo, hidhni këtu një monedhë, atë që është dhënë për darkë.
Kujdesuni për fqinjin student të shkëlqyer, fqinj!
1 prezantues Dhe ai shpejt nxitoi për miqësi të dobishme.
Gjatë gjithë javës ai ishte i sjellshëm me fqinjin e tij.
Nxënësi këndon këngën “Të thërras agimi” 1 dhe 3 vargje.
Unë shpesh ulem dhe mendoj
Si mund të të thërras,
Modest, i qetë, i ëmbël?
Si mund të të lavdëroj
i përulur, i qetë, i ëmbël
Si mund të të nderoj?
Unë do t'ju thërras në agim
Thjesht ngrihu herët.
Unë do të të quaj diell
Thjesht bëjeni kudo.
Unë do të të quaj diell
Thjesht bëjeni kudo.
Një fqinj këndon këngën "A më do?"
Jashtë bie shi, jashtë është baltë
Dhe nuk u intereson.
Shkojnë bashkë, kanë një ombrellë, shkojnë nga kinemaja.
Një vajzë e vogël i bën një pyetje djalit të vogël:
- "Çfarë është qielli? Çfarë është dielli? Çfarë është dashuria?"
-Dhe ti me do mua?
- Po.
-Do te jesh me mua?
- Po.
-Çfarë do të thotë mami? Çfarë do të thotë babi? Kur ecim së bashku.
Në fund të fundit, ata nuk të lënë të shkosh askund, nuk të lënë të luash me ty!
-Dhe ti me do mua?
- Po.
-Do te jesh me mua?
- Po.
-Kështu do të jemi bashkë, pra do të jemi gjithmonë pranë jush!
-Le të mos flasim me askënd akoma.
Derisa të vijë momenti kur mund të dashuroni!
-Dhe ti me do mua?
- Po.
-Do te jesh me mua?
- Po.
-Kështu do të jemi bashkë, kështu do të jemi gjithmonë pranë jush
Komshiu Ai mban një çantë për mua, më pyet për shëndetin tim,
Ai buzëqesh turbullt dhe duket tmerrësisht i çuditshëm!
vajzat Oh!
Studenti Jeta do të jetë si një përrallë, nëna ime do të jetë e kënaqur me mua.
Ka dhënë një aluzion për punën në kontroll!
2 Plumb Jo, sugjerimi nuk do të ndihmojë! Dhimbja e kokës ju pret!
Frika dhe tmerri gërryen zemrën!
Studenti Përsëri një çift, përsëri një deuce!
(fqinj) Pse po me hedh syte?
Çfarë lagje fatkeqe!
Prej jush prisja sugjerime, jo koketë budallaqe.
Fqinji këndon me melodinë "Si ishe, ashtu mbetesh")
Ashtu si ishe, ashtu mbetesh
Një dembel i tillë, një duç i tillë.
Pse, pse më takuat
Pse nuk u takuat me dikë tjetër?
Pse më shikove?
Nuk e mora më mësimin tim!
Unë nuk dua të ulem pranë jush.
Fqinja largohet
Studenti Libra të hedhur, fletore mënjanë!
Mirë, djema. Mirupafshim vajza!
Është hequr barra e rëndë e studimit!
Të harruar dhe shkollë, kohë e mirë!
Shoku Nga mëngjesi në mëngjes argëtohuni dhe luani!
Ec e ec e mos i di hallet!
1 prezantues Ditët e lumtura fluturojnë si një orë
Dhe tani është koha për t'u kthyer.
Në pragun e shkollës së zgjuar
Heroi ynë ndjeu goditje në zemër.
Studenti Një fqinj kalon dhe nuk i ngre sytë,
Është sikur nuk mban mend një emër të njohur.
Sikur të mos ishte e dashuruar!
Pra, do të thotë se ajo ra nga dashuria me mua!?
2 Plumb Dhe zemra është thyer si një lug ...
Dhe pastaj përsëri kontrolli po pret.
Tani vetëm babai do ta shpëtojë heroin.
Babai del jashtë (i çuditshëm dhe i çrregullt)
Babai Unë nuk kam shumë para, por jam një mik i vërtetë për ju.
Unë jam profesor, akademik i shkencave fantastike.
Aritmetika është një gjë e vogël, hiqni fletoren tuaj.
Dëgjoni një artikull të ri për disqet fluturuese!
2 Plumb Por çfarë dobie ka kjo njohuri për të?
Nuk mund ta çosh babin në klasë.
Dikush tjetër nuk mund ta mësojë mendjen!
Ju do të duhet të studioni vetë.
1 prezantues Le të përsërisim këtë moral në mësim:
Dashuria nuk është një karotë! Jo një shëtitje - mësim!
Duajnë studentët e shkëlqyer për inteligjencën dhe bishtin e tyre,
Për këngë dhe të qeshura, për zakone qesharake,
Për një zë të këndshëm, për sy të bukur,
Por duajini ata për këshillat!
Mos i fsheh boshllëqet pas shpinës së babit -
Kjo nuk është e mirë as për babanë dhe as për djalin.
Dhe le të themi lamtumirë:
Mos shkoni te ciganët për këshilla!
9 student Leximi është një mësim i madh! Shumë gjëra të mira në çdo rresht.
Qoftë një varg apo një histori, ju mësoni ata, ata ju mësojnë.
Në çdo shtëpi, në çdo kasolle, në qytete dhe në fshat
Një lexues kureshtar mban një libër në tryezë.
Libri do t'ju tregojë gjithçka, biseda nuk do të mërzitet me të.
Ajo do të tregojë tokën e saj të lindjes dhe do t'ju mësojë të doni.
Kënga me motivin "Jam shtrirë në diell"
Unë jam ulur në lexim
Unë e shikoj librin për një kohë të gjatë.
Unë jam ulur i gjithë dhe shikoj
Nuk gjej asnjë kuptim në të.
Do të doja të lexoja komike
Luaj dhe ëndërro
Epo unë jam ulur këtu
Dhe shikoj në tekstin shkollor.
Kjo është sipas librave për një kohë të gjatë
Do të ishte më mirë të bëni një film
Unë do të isha i shkëlqyer
Do të mësoja gjithçka në TV.
10 student Ata na mësuan të duam tokën tonë dhe të vëzhgojmë natyrën,
Si të mbroni të gjitha kafshët, të mbroni edhe pyllin edhe ujin.
Ne folëm për gjithçka: për kërpudhat dhe lulet,
Për thupër dhe aspen, për fusha dhe livadhe.
Klipi i këngës "Rusia"
Khokhloma, arritja e Vollgës,
Hapësira e fushave, thupër qan-
Je ti, Atdheu im!
Je ti, Rusi!
Kupola, qielli lart,
Për ju jeta jonë!
Je ti, Atdheu im,
Nuk ka më të bukur në botë...
Rusi, Rusi, ti je ylli im
Rusi, Rusi, ti je fati im
Rusia, Rusia, e përsëris përsëri,
Rusi, Rusi, ti je dashuria ime!
Vinça, plepa,
Bukë dhe kripë, maja e Kremlinit,
Je ti, Atdheu im,
Je ti, Rusi!
E qeshura e fëmijëve, kërcimi,
Mirësi sy blu
Je ti, Atdheu im,
Nuk ka më të bukur në botë!
Rusia, Rusia…
11 dhe 12 nxënës 1 Çfarë është edukimi fizik? Stërvitje dhe lojë.
2 Çfarë është edukimi fizik? Fiz dhe kul, dhe atë, dhe ra?
1 Duart lart, duart poshtëfizike .
2 Ne e kthejmë qafën si një timon, kjo është -thes .
1 Kërcimi së larti me shkathtësi ështëse.
2 Vraponi për gjysmë ore në mëngjes - kjo ështëra.
1 Bëni këtë biznes, do të bëheni të shkathët, të fortë, të guximshëm.
2 Plus - një figurë e mirë. Ja çfarë do të thotë phys-cul-tu-ra!
Përbërja gjimnastike
13 student Mësuesi i muzikës hyri në klasën e gjerë.
Dhe me muzikë hyjmë së bashku në klasë.
Dhe tingujt e pastër po derdhen prej nesh.
Dhe ne këndojmë më mirë çdo vit.
14 student
Drejtimet muzikore
Ne jemi miq, mos llogarit.
Dhe, natyrisht, secila ka hijeshinë e vet,
Të gjithë e kuptojnë gjithashtu.
Punks, metal i rëndë
mrekullitë e dukshme;
Retro, vend, këngë bardësh,
Të gjitha llojet e popit...
Kujtojmë se si në klasën e parë
Në një farë mënyre ata u përpoqën të këndonin ...
Që atëherë ne jemi pjekur
Dhe këndoni kështu ...
Chastushki
Përgjigjur nga mësimi i Andrey
Mësuesit i ra të fikët.
Nga injoranca e tij
Mësuesi është pa ndjenja.
Yarik tundi çantën e tij për një kohë të gjatë,
Për të gjetur fletore
Por fletoret çdo herë
Ata luajtën fshehurazi me të.
Nastya - shpirt i sjellshëm -
Të gjithë janë të mirë, të mirë.
E do shkollën, e do punën.
Dhe një mik i vërtetë për të gjithë në klasë.
Irishka zbriti nga kodra
-Ishte më i shpejti
Ira edhe skitë e tyre
Parakaluar gjatë rrugës!
Tigan me blozë
Julia pastrohet me rërë.
Dy orë në luginën e Julias
Gjyshja ime e lau më pas.
Oh pranverë, pranverë, pranverë,
Jini të sinqertë me vajzat
Jepini të gjithëve njollat tuaja
Epo, ne do të këndojmë ditties!
Në klasën tonë ka vajza
I zgjuar, bukuroshe!
Dhe ne do t'ju tregojmë një sekret
Ne e duan atë!
Vova fërkoi dyshemenë në një shkëlqim,
Bërë një vinegrette.
Mami po kërkon çfarë të bëjë:
Nuk ka punë!
Le të vishemi për festën
Dhe ne do të tregojmë një klasë master:
Këndoni dhe kërceni pa pushim
Mund ta bëjmë për një orë!
Oh! Mirë, po mësoj
Dhe nuk do të humbas numërimin!
Për veten dhe një mik
Numëroni të gjitha njollat!
Ne kemi një Artemka të heshtur:
I sjellshëm, i dashur, si një lloj brejtësi,
Por nuk fshihet në rezervë,
Të gjitha të fundit do të japin.
Shurik, Shurik - të qeshura -
Të gjithë qeshin pa vend
Duke shpërthyer nga të qeshura me zë të lartë,
Në mësimet e të gjithëve me radhë.
Asnjë detyrë shtëpie
Jo sot, jo dje.
Pasha do të thotë pa vuajtur:
"Asgjë, do të zbresë dhe kështu ..."
Timosha jonë është një gjenerator,
Ai ka kaq shumë ide.
Vetëm shumë, shumë me zë të lartë.
Ai i thërret fëmijët.
Në klasë bie një gjëmim
Është si një automjet për të gjithë terrenin.
Në fund të fundit, Danila është e jona nga Kamchatka
Ai ka mosmarrëveshje me Zhenya.
Ne mbarojmë së kënduari,
Dhe ne u premtojmë të gjithë të rriturve:
Le të rritemi mirë
Të sillesh.
2 drejtues Hapja e faqes së tretë - "Ndrysho"
Skena "Ndrysho"
1 Djemtë u ulën në diell me radhë
Dhe në heshtje ata flasin për shkollën.
2 "Më pëlqen shkolla," tha Karina.
Gjithë jetën, djema, kam ëndërruar për shkollën!”
3 "Më pëlqen mësuesi.- tha Sasha.-
Ai është i rreptë, gjë që nuk e kam parë ende.
4 "Dhe për mua," tha Sonya, pasi u mendua pak, "
Më pëlqen më shumë ndryshimi”.
Të gjitha Kthesë?
4 Ndryshimi.
15 student Ndrysho, ndrysho! - u derdh thirrja.
Vova e parë me siguri do të fluturojë mbi pragun.
Fluturon mbi prag, rrëzon shtatë.
A është vërtet Vova, që e ka dremitur gjithë mësimin?
A është vërtet Vova që nuk mundi të thoshte asnjë fjalë në dërrasën e zezë 5 minuta më parë?
Nëse ai është, atëherë me siguri do të ketë një ndryshim të madh me të.
Ju nuk mund të vazhdoni me Vova - ai duket si një ngatërrestar.
16 student Ai arriti të ribërë një sërë gjërash në 5 minuta:
Ai ngriti tre hapa (Tyoma, Pavel dhe Timoshka),
U rrotullua salto, u ul në parmakë,
Famshëm u rrëzua nga kangjella, mori një shuplakë në pjesën e pasme të kokës,
Në lëvizje, ai i dha dikujt ndryshim, i kërkoi të anulonte detyrën.
Me një fjalë, ai bëri gjithçka që mundi! Epo, ja ku vjen sërish thirrja.
Vova futet përsëri në klasë. Djalë i varfër, pa fytyrë mbi të.
- Asgjë, - psherëtin Vova, - të pushojmë në mësim!
17 student Flokë të lagur, pamje të çrregullt
Një pikë djerse rrjedh në qafë.
Ndoshta Masha, Uliana dhe Zhenya
A jeni zhytur në pishinë gjatë gjithë kohës?
Apo u sulmuan ata, fatkeqit?
Apo u futën në gojën e një krokodili?
Jo! Gjatë pushimit ata pushuan!
Valle "Ngrihu"
3 drejtues Faqja tjetër e revistës sonë është "Vuajtjet e prindërve"
Të gjitha dështimet dhe gabimet tona i përjetuan njerëzit tanë më të afërt, prindërit tanë, së bashku me ne. U brengosën, u brengosën dhe lindën vuajtje të tilla.
Kënga me motivin "A do të ketë më shumë ..." (prindërit këndojnë)
Hyri në klasën e parë, filloi të studionte,
Dhe ata nuk menduan atëherë se gjithçka do të ndodhte kështu:
Në punë deri në pesë, në mësimet e mbrëmjes,
Duart në punët e shtëpisë nuk arrijnë.
Refreni:
Është vetëm fillimi,
Është vetëm fillimi,
Është vetëm fillimi
Oh. Oh oh! (kënduar 2 herë)
Thuaj gjithë trurin me këtë Peterson.
Fëmijët tanë janë të dobët, por ne jemi Njuton.
Mësimi i gjuhëve, shkrimi i eseve,
Për punimet shkencore synojmë kandidatë.
Refreni (2 herë).
Këtu vjen festa e diplomimit! Të gjithë janë të lumtur, natyrisht.
Që ne të mund të jetonim me ju deri në këtë datë.
Ne presim pushimet verore më shumë se fëmijët.
Eh, më mirë të hedh në tryezë ditarë dhe libra!
Refreni (2 herë).
Kënga me motivin "Më thirr me ty"
Nuk është e lehtë për mamin dhe babin të studiojnë tani,
Të gjithë e dinë këtë.
Gjithçka që mësuesi na jep në shtëpi në shkollë,
Ata përsërisin.
Nuk është e lehtë për ta të zgjidhin problemet me ne,
përsëritni rregullat
Libra të shkëlqyer për të lexuar.
Refreni:
Në orën kur nëna vjen në shtëpi,
Karta nga puna.
Do të më shpjegojë detyrat gjatë gjithë natës,
Kam instaluar bots.
Pa një rrip, është e vështirë për ne të zgjidhim problemet,
përsëritni rregullat
Libra të shkëlqyer për të lexuar.
Refreni:
Dhe prindërit e mi gjithashtu shkojnë me mua në 5,
Dhe sot, si gjithë të tjerët, nuk gjejnë vend për veten e tyre.
Ne do t'i këndojmë një këngë dhe do të duartrokasim,
Në fund të fundit, ne kemi ende shumë vite të tjera për të kaluar nëpër shkollë së bashku.
1 prezantues Jo vetëm mësuesi dhe prindërit tanë na ndihmuan të mësojmë. Nuk do të kalonim kurrë mirë pa gjyshet tona.
Skena "Gjyshet dhe nipërit"
Dy gjyshe në skenë
1 gjyshe Përshëndetje pëllumbi im. Le të shkojmë për një shëtitje në park.
2 gjyshe Po ju! Nuk i kam mësuar ende mësimet e mia.
1 gjyshe Cilat mësime?
2 gjyshe Tani në modë bëj detyrat e shtëpisë për nipërit dhe mbesat. Këtu dua të provoj. Edhe pse, kjo ndoshta nuk është pedagogjike.
1 gjyshe Pse nuk është pedagogjike!? Po, gjithë jetën kam bërë mësime për nipërit e mi. Nëse ka ndonjë gjë, më pyesni, kam shumë përvojë.
2 gjyshe Epo, nëse nuk është e vështirë, kontrolloni se si e mësova poezinë.
Në breg të detit, një lis jeshil,
Zinxhiri i artë në një pemë lisi...
1 gjyshe Shume mire.
2 gjyshe... Ditën dhe natën qen shkencëtar...
1 gjyshe Çfarë qen tjetër?
2 gjyshe Epo, nuk e di se çfarë race është. Ndoshta një Doberman Pinscher?
1 gjyshe Po, jo një qen, por një mace shkencëtare. Kuptohet?
2 gjyshe Ahhh... e kuptova, e kuptova! Epo, atëherë do të filloj i pari.
Në breg të detit, një lis jeshil,
Zinxhiri i Artë në Oak Vol.
Ditë e natë macja është një shkencëtar
Me një çantë me fije shkon në dyqan ushqimor ...
1 gjyshe Me çfarë çantë? Cili ushqim? Mësoni përsëri poezinë!
2 gjyshe Oh, kam shumë mësime të tjera! Njëri nip është në klasën e 6-të dhe tjetri në të parën. Mësuesi i tij kërkoi të sillte para në shkollë.
1 gjyshe Çfarë arka? Nga një dyqan? Mos më tërhiq në këtë!
2 gjyshe Epo, ku është dyqani? Arkëtari është alfabeti. Mirë, do ta bëj vetë. Dhe ju më ndihmoni të zgjidh problemin.
1 gjyshe Pra, "2 tuba janë të lidhur me banjën ..." Mos harroni, për të zgjidhur saktë problemin, duhet të imagjinoni me kujdes se çfarë thotë. "2 tuba janë të lidhur me banjën" - mund ta imagjinoni?
2 gjyshe (largohet) Prezantuar!
1 gjyshe Prit, ku po vrapon?
2 gjyshe Uji derdhet, mund të përmbyt të gjithë dyshemenë!
1 gjyshe Qetësohu! Në fakt, uji nuk derdhet. Kjo përmendet vetëm në detyrë. Tani më thuaj, kur do të mbushet banja?
2 gjyshe Nuk do të mbushet kurrë, thanë ata vetë, uji nuk derdhet.
1 gjyshe Të gjithë lamtumirë. Ju do të dërgoheni në spital. Dhe unë kam më shumë detyre shtepie nuk është bërë: duhet të kryhet një eksperiment në botanikë - të rriten fasulet.
2 gjyshe Oh, po, po, më kujtohet se më more fasule.
1 gjyshe Po, diçka nuk rritet këto fasule! Duket si cilësi e dobët!
2 gjyshe Sa cilësi e dobët? Epo, u bëni mirë njerëzve! Mund të thuhet se fasulet i kam hequr nga vetja - i kam nxjerrë nga supa.
1 gjyshe Prisni, prisni, si - nga supa? Jam unë, rezulton, fasule të ziera të rritura? Faleminderit, u gëzova!
2 gjyshe Epo, nuk e dija pse keni nevojë për fasule, mos u ofendoni.
1 gjyshe Çfarë mendoni, nëse unë dhe ju vazhdojmë të punojmë kaq shumë, ndoshta do të na japin një lloj vlerësimi?
2 gjyshe (pëshpërit) mes nesh, tashmë është vendosur.
1 gjyshe Po? Dhe cili është vlerësimi?
2 gjyshe Kol!
1 gjyshe Pse një vlerësim kaq i keq?
2 gjyshe Sepse ne nuk na intereson puna jonë!
1 gjyshe Të rriturit bëjnë gjithçka për fëmijët dhe më pas habiten: "Ah, ata rriten me duar të bardha".
Kënga "Roli yt është i nderuar dhe i lakmueshëm" për prindërit (me motivin e këngës së rojeve nga "Muzikantët e qytetit të Bremenit"
2 drejtues Ne hapim faqen e pestë të revistës sonë - "Argëtuesit"
Le të kujtojmë se si u përgatitëm për festat, si kërkuam pyetje dhe detyra interesante orët e klasës Sa interesante ishin konkurset dhe kuizet tona.
Kënga "Shërbe Rusisë" (djem)
Dhe pankartat shushurijnë me krenari.
Komandant batalioni dhe privat, fati i përbashkët
Ne jemi të lidhur me ju, miku im.
Në frikën e sulmeve, ne shpëtuam flamurin rus,
Dhe shtëpia e lindjes, dhe këngët tona.
Dhe, nëse vjen telashe, atëherë ne vetë
Atdheun do ta mbulojmë miku im.
Ju dhe unë jemi të destinuar t'i shërbejmë Rusisë,
Shërbejini Rusisë, një vend i mrekullueshëm,
Aty ku dielli i ri lind në qiellin blu.
Trupat ruse marshojnë krah për krah
Dhe le të mos jetë e lehtë rruga ushtarake,
Ne do t'i shërbejmë Rusisë me besnikëri.
Raftet shkojnë si mur, e mbajnë bukur rendin
Dhe e gjithë Rusia është me ne.
Dhe ai, ju dhe unë jemi një familje ushtarake,
Dhe kjo është ajo që na bën të fortë, miku im.
Ju dhe unë jemi të destinuar t'i shërbejmë Rusisë,
Shërbejini Rusisë, një vend i mrekullueshëm,
Aty ku dielli i ri lind në qiellin blu.
Trupat ruse marshojnë krah për krah
Dhe le të mos jetë e lehtë rruga ushtarake,
Ne do t'i shërbejmë Rusisë me besnikëri.
Valle (vajza)
3 drejtues Ne hapim faqen e gjashtë të revistës sonë - “Hurrah! Pushime!"
18 student Ata shkuan vetëm në shkollë, por u ulën në tavolinë,
Po, ata nënshkruan në fletore, dëgjuan të gjithë miqtë e tyre -
Papritur, për disa arsye, festat na u rrëzuan.
19 student Pushimet kanë ardhur, mirupafshim, shkollë!
Ne nuk do të takohemi me ju së shpejti.
Por sa të lumtur jemi pas verës së artë
Në pragun tuaj, shkollë, kthehu përsëri.
Kënga "Shkolla fillore"
Le të kalojë vjeshta e artë
Stuhia do të pushojë së tërbuari
Dhe dielli, duke qeshur dhe shkëlqyeshëm,
AT klasat fillore do të duket.
Këtu ata nxituan për njohuri të reja
Së bashku me mësuesin e parë,
U rrit, u habit, u bë miq
Dhe ata kënduan këngët e tyre të preferuara.
Refreni:
Shtatori lë shushurimë
Maji po lulëzon përsëri.
ne do t'ju duam
Shkollën fillore, dije!
Klasa jonë, e djallëzuar dhe gazmore.
Teste, mësime, detyra...
Sot Shkolla fillore
Ju urojmë fat në jetë!
Dyert do të hapen dhe përsëri
Do të takoni nxënësit tuaj të klasës së parë.
Ne e dimë shkollën fillore
Do të mbetesh në zemrën tonë!
20 student Ne ramë në dashuri njëri tjetrin,
Miqësia jonë është e fortë.
Së bashku me ne miqësia jonë
kalimi në klasën e 5-të.
21 studentë Ne jemi çanta nën sqetull dhe po kalojmë,
Dhe së bashku kalojmë pragun e shkollës.
Dhe atje, përtej pragut, gjeth shushurimë,
Rrapët lëkunden, plepat shushurijnë...
Dhe e gjithë kjo do të thotë që vera ka filluar,
Se na presin pyjet dhe fushat.
22 student Sot përfundoi mësimin e fundit
Në korridor bie zilja e fundit.
Dhe kudo që të jem, kudo që të shkoj,
Pavarësisht se sa miq të rinj gjej
Në lumë dhe në fushë, më kujtohet shkolla
Mbaj mend që në klasën e 5-të kam lëvizur.
Kënga në melodinë e "Kënga e Kësulëkuqes"
Nëse është e gjatë, e gjatë, e gjatë
Nëse gjatë në shkollën tonë
Në të parën, në të dytën dhe në të tretën
Dhe uluni në të katërtin
Ndoshta, atëherë sigurisht
Kjo ndoshta është e drejtë, apo jo
Është e mundur, është e mundur, është e mundur
Mund të shkoni në të pestën!
Ah, në mësimin e pestë këtu është një gjerësi e tillë!
Ah, në detyrën e pestë është kaq komplekse!
Ah, matematikë dhe rusisht,
Ah, dhe anglisht dhe frëngjisht,
Ah, rri në shtëpi, mos ec!
Ah, rri në shtëpi, mos ec!
Nëse vetëm, vetëm, vetëm
Nëse vetëm në shkollën tonë,
Nëse vetëm në klasën e pestë
Mund të bëni diçka
Çdo mësues menjëherë
Edukator dhe prind
Madje ndonjëherë edhe drejtori
Si të të lavdëroj!
Ah, bravo, që e zgjidhe problemin,
Ah, bravo, që kompozuat poezi,
Ah, kërcenim dhe bëni salto,
Ah, shkeli syrin dhe buzëqeshi,
Ah, vazhdoni punën e mirë!
Ah, vazhdoni punën e mirë!
1 prezantues Me këngën e radhës mbyllim revistën tonë dhe i japim lamtumirë shkollës fillore.
Kënga "Mirupafshim shkollën fillore"
Heshtja në dhomën tonë
Ju mund të dëgjoni edhe rrahjet e zemrave
Mirupafshim shkolla fillore
Kjo shkollë - rrugë mrekullitë.
Jemi të trishtuar, ulërimë, ndahemi,
Duke kujtuar ditët e lumtura
Si arritëm këtu si fëmijë?
Dhe si të lamë.
Refreni:
Miqtë ndahen
Butësia mbetet në zemër
Le të ruajmë miqësinë
Në këtë klasë keni ëndërruar me ne
Dhe ata udhëhoqën rrugën e Dijes,
Këtu takuam miqtë tanë,
Kemi bërë zbulime këtu.
Mos u trishto, mësuesi ynë i dashur,
Ne do të vijmë me vrap tek ju, dhe më shumë se një herë,
Le të vijnë të tjerët të na zëvendësojnë
Ne jemi të vetmit me ju.
Refreni:
Miqtë ndahen
Butësia mbetet në zemër
Le të ruajmë miqësinë
Mirupafshim, shihemi përsëri.
23 student
Fanfaret pushuan.
Valltarët janë të lodhur
Veprimi kryesor është duke pritur në këtë dhomë.
Në pritje të ceremonisë së ndarjes së çmimeve
Çmimi më i lartë për vite të tëra mësimdhënie.
Mësues Ka ardhur momenti më solemn dhe më emocionues. Ju jepet një diplomë e përfundimit të shkollës fillore.
Do të kalojnë 3 muaj dhe ju do të ktheheni në shkollë. Por ju do të vini në këtë klasë vetëm si mysafirë. Unë do të kem studentë të rinj, ju do të keni mësues të rinj. Unë dua që ju të merreni vesh me ta. Do të bëheni më të vjetër dhe më të zgjuar. Por le të jetojë një grimcë fëmijërie në zemrën tuaj dhe le të jetë e ardhmja juaj e pastër dhe e ndritshme.
Njëherë e një kohë ishte një grua dhe kishte shtatë fëmijë, të vegjël e më pak. Një ditë ajo vendosi t'i përkëdhelte: mori një grusht miell, qumësht të freskët, gjalpë, vezë dhe ngjizte brumin. Byreku filloi të skuqej dhe kishte erë aq të shijshme sa që të shtatë djemtë vrapuan dhe pyetën:
- Nënë, më jep një byrek! thotë njëri.
- Nënë, e dashur, më jep një byrek! - del një tjetër.
- Nënë, e dashur, e dashur, më jep një byrek! - pëshpërit i treti.
- Nënë, e dashur, e dashur, e dashur, më jep një byrek! - pyet i katërti.
- Nënë, e dashur, e dashur, e dashur, e bukur, më jep një byrek! - ankohet i pesti.
- Nënë, e dashur, e dashur, e dashur, e bukur, e bukur, më jep një byrek! - lutet i gjashti.
- Nënë, e dashur, e dashur, e dashur, e bukur, e bukur, e artë, më jep një byrek! bërtet i shtati.
"Prisni, fëmijë," thotë nëna. - Këtu është pjekur torta, do të bëhet madhështore dhe e kuqërremtë - do ta pres në copa, do t'ju jap të gjithëve një copë dhe nuk do ta harroj gjyshin.
Kur byreku e dëgjoi këtë, u tremb.
"Epo," mendon ai, "më ka ardhur fundi! Duhet të iki nga këtu sa të jem i sigurt."
Ai donte të hidhej nga tigani, por dështoi, ra vetëm në anën tjetër. Pjeqa edhe pak, mblodha forcat, u hodha në dysheme - dhe te dera! Dita ishte e nxehtë, dera ishte e hapur - ai ishte në verandë, nga atje poshtë shkallëve dhe u rrotullua si një rrotë, pikërisht përgjatë rrugës.
Një grua nxitoi pas tij, me një tigan në njërën dorë dhe një lugë në tjetrën, fëmijët e ndoqën atë, dhe pas gjyshit u hodh poshtë.
- Hej! Prit një minutë! Ndalo! Kape atë! Prit! të gjithë bërtitën.
Por torta vazhdoi të rrotullohej dhe rrotullohej, dhe së shpejti ishte tashmë aq larg sa nuk ishte as e dukshme.
Kështu ai u rrotullua derisa takoi një burrë.
- Mirëdita, byrek! - tha burri.
- Mirëdita, druvar! U përgjigj Pie.
- E dashur byrek, mos u rrotullo kaq shpejt, prit pak - më lër të të ha! thotë njeriu. Dhe byreku iu përgjigj:
- Ika nga zonja e mundimshme, nga gjyshi i shqetësuar, nga të shtatë ulëritësit dhe nga ti, druvar, do të ik edhe unë! - dhe u rrotullua.
Do ta takoj me një pulë.
- Mirëdita, byrek! - tha pula.
- Mirëdita, pulë e zgjuar! U përgjigj Pie.
- E dashur byrek, mos u rrotullo kaq shpejt, prit pak - më lër të të ha! thotë pula. Dhe byreku iu përgjigj asaj:
- Ika nga zonja e mundimshme, nga gjyshi nervoz, nga shtatë ulëritës, nga druvari dhe nga ti, pulë e zgjuar, do të ik edhe unë! - dhe përsëri u rrotullua si një rrotë përgjatë rrugës.
Këtu ai takoi një gjel.
- Mirëdita, byrek! - tha gjeli.
- Mirëdita, gjeli-skalop! U përgjigj Pie.
- E dashur byrek, mos u rrotullo kaq shpejt, prit pak - më lër të të ha! thotë gjeli.
- Ika nga zonja e mundimshme, nga gjyshi i turbullt, nga shtatë ulëritësit, nga druvari, nga pula e zgjuar dhe nga ti gjeli-krehër, edhe unë do të iki! - tha byreku dhe u rrotullua edhe më shpejt.
Kështu ai u rrotullua për një kohë të gjatë, derisa takoi një rosë.
- Mirëdita, byrek! - tha rosa.
- Mirëdita, rosë e vogël! U përgjigj Pie.
- E dashur byrek, mos u rrotullo kaq shpejt, prit pak - më lër të të ha! - thotë rosa.
- Ika nga zonja e mundimshme, nga gjyshi i trazuar, nga shtatë ulëritës, nga druvari, nga pula e zgjuar, nga gjeli i fistonit dhe nga ti, rosë e vogël, do të ik edhe unë! - tha byreku dhe u rrotullua.
Për një kohë të gjatë, ai u rrotullua, duke parë - drejt tij një patë.
- Mirëdita, byrek! - tha pata.
- Mirëdita, patë-gay, - iu përgjigj byreku.
- E dashur byrek, mos u rrotullo kaq shpejt, prit pak - më lër të të ha! - thotë pata.
- Ika nga zonja e mundimshme, nga gjyshi i turbullt, nga shtatë ulëritës, nga druvari, nga pula e zgjuar, nga gjeli i fistonit, nga rosa e vogël dhe nga ti, pata, edhe unë do të iki! - tha byreku dhe u rrokullis tutje.
Pra, përsëri ai u rrotullua për një kohë të gjatë, të gjatë, derisa takoi një gander.
- Mirëdita, byrek! - tha pata.
- Mirëdita, patë-simpleton! U përgjigj Pie.
- E dashur byrek, mos u rrotullo kaq shpejt, prit pak - më lër të të ha! - thotë pata. Dhe byreku përsëri në përgjigje:
- Ika nga zonja e mundimshme, nga gjyshi i shqetësuar, nga shtatë ulëritësit, nga druvari, nga pula e zgjuar, nga krehri, nga rosa e vogël, nga pata-razini dhe nga ti, Simpleton gander, edhe ik! - dhe u rrotullua edhe më shpejt.
Ai u rrotullua përsëri për një kohë të gjatë, dhe drejt tij - një derr.
- Mirëdita, byrek! tha derri.
- Mirëdita, derr! - iu përgjigj byreku dhe ishte gati të rrotullohej më tej. Por pastaj derri tha:
- Prit pak, më lër të të admiroj. Merrni kohën tuaj, së shpejti pylli ... Le të kalojmë nëpër pyll së bashku - nuk do të jetë aq e frikshme.
Këtu ata shkojnë së bashku. Ata ecën, ecën dhe arritën te një përrua. Nuk kushtonte asgjë që një derr të notonte nëpër një përrua dhe një pirog nuk mund të kalonte vetë në anën tjetër.
- Ulu në arn time, - thotë derri, - unë do të të mbaj. Dhe pastaj laget - ju humbni të gjithë bukurinë tuaj!
Byreku iu bind - dhe derri u hodh në feçkë! Dhe kjo - um-am! - dhe e gëlltiti.
Byreku është zhdukur dhe historia përfundon këtu.
"Përralla e byrekut të zgjuar dhe këpucëve të mësuara"
Skenari i lojës për fëmijë
Përpiluar nga: Dochkina L.V., mësuese e grupit parashkollor përgatitor, Shtëpia e Fëmijës MBOU Nr. 14.
Qëllimi: zhvillimi i interesit për teatrale dhe lojërash aktivitetet; për të formuar aftësinë për të përcjellë me shprehje të fytyrës, gjeste emocionet dhe ndjenjat kryesore; mësojini fëmijët të ndjekin zhvillimin e veprimit.
Ecuria e performancës.
Autori
-Shko, miku im, në perëndim, pastaj në lindje, pastaj kthehu në veri dhe pak në jug,
Atëherë do ta gjeni mbretërinë e shkencave të padukshme pa gabime dhe pa dështim në kohë.
Në mbretërinë e gëzuar të shkencave të padukshme, një histori e tillë ndodhi papritur sot.
Jester
- Për shumë vite kam shërbyer si shaka në familjen mbretërore, kam qenë mik me një qen dhe një mace në familjen mbretërore. E kam njohur princeshën që në ditët e para në familjen mbretërore dhe si fëmijë kam luajtur me të në familjen mbretërore. Por tani kanë kaluar shtatë vjet dhe, duke ndjekur përparimin, u dhashë prindërve këshilla: është koha për të mësuar princeshën!
Mbretëresha
- O, po qaj, jo me shaka, në pritje të hallit, se nesër fëmijën e gjorë do ta dërgojnë në mësime!
Princesha
- Jo, nuk dua të studioj, më mirë të fluturoj në hapësirë, ose ndoshta do të shkoj në Hawaii me tramvaj!
Mbreti - Mjerisht fëmijë, është e pamundur në asnjë mënyrë! Do të duhet të binden. Ne kemi një fisnik dhe një i varfër duhet të mësojë!
Mbretëresha
-Pëllumb i gjorë! Ah, gjaku im i vogël, i vuri buzët ajo! Ka lot në sy!
Princesha
- Argëtimi ka mbaruar, mundimi ka filluar dhe për çfarë më duhet vërtet ky trajnim?
Jester
- Në shkollë do të merrni njohuri të ndryshme.
Mbretëresha
Pse është kjo torturë për një fëmijë?
Princesha
- Ki mëshirë për vajzën mbretërore! Nuk dua të studioj - _ pikë!
Mbret
-Dërgoni lajmëtarë të shpejtë dhe mblidhni njerëz të mençur, dinakë!
Ejani, kush mund të ndihmojë në mësimin e vajzës mbretërore!
lajmëroj
- Me komandën më të lartë në të gjitha qytetet dhe në të gjitha fshatrat
Kërkoni magjistarë dhe magjistarë midis fshatarëve, banorëve të qytetit dhe artizanëve!
Jester
- Dhe ata thonë që nuk mund të nxirrni një peshk nga pellgu pa vështirësi ...
Princesha
-Hesht o shakaxhi budalla, ndryshe do të të dërgoj te peshku në pellg.
Jester
- Dhe thonë, një dembel në gojë dhe një mollë nuk do të bjerë.
Princesha
-Po, çfarë është! Më lini të qetë!
Jester
- Nuk mund të hash pa kafshuar të paktën një herë, nuk mund të shohësh pa i hapur sytë,
Askush nuk mund të mendojë për veten e tij me mendjen e dikujt tjetër!
Princesha
- Epo, do të shohim! Ne do t'i hedhim një sy! E gjithë mbretëria është me mua, dhe ti, miku im, je vetëm!
lajmëroj
- Kuzhinieri dhe kuzhinieri po qanin mbi fëmijën e gjorë mbretëror.
Ata piqnin libra të ndryshëm të zgjuar në byrekë dhe bukë me xhenxhefil
gatuaj
- Çfarë aromë e mrekullueshme! Jetë e mrekullueshme për kuzhinierët!
Një mal me byrekë rozë! Hurrah, miqtë e mi, urah!
Gatuaj
- Ju sjellim në vëmendje, familja jonë e gushtit, që e gjithë enciklopedia nga shkronja A deri në Z në
Pitet tona magjike...
gatuaj
- ... dhe në çdo lugë qull! Dhe që fëmija të mos thahet, ushqeje, nënë!
Princesha
- Byrek, byrek! Hajde, hidhu në gojë, miku im! Qull, supë dhe sanduiç, shkoni direkt në gojë!
Mbretëresha
-Si është bërë më e mençur princesha, kjo shihet me sy. Përgjigju vogëlush me guxim! Ju e dini mësimin tuaj!
Princesha
-Ka ujë dhe tokë në det.
Të gjitha:
- E drejte!
Princesha
-Elefantët kanë veshë të mëdhenj.
Të gjitha:
-E drejte!
Princesha
- Në të ardhmen e afërt planifikojmë ta transferojmë vendin tonë në Hënë!
Të gjitha:
- Oh, kjo është shumë e keqe!
Jester
-Sigurisht, trashëgimtarja e vogël është një shoqëruese shumë e këndshme,
Por kam frikë, kam shumë frikë se nuk do të kthehem nga Hëna!
Princesha
-Merri byrekët, merr këmbët! Vetëm budallenjtë mund të hanë dete, kontinente, shkronja dhe parafjalë!
Autori
- Kemi një rrobaqepës zonjash nga periferi. Ai dha një lajm të mirë.
Rrobaqepës
- Një gjilpërë dhe fije është një mjet i thjeshtë. Epo, pse të mos mrekullohesh me mrekullitë?
Një njeri i thjeshtë do të bëhet një bukuri në një moment, një fëmijë do të kthehet në një i urtë.
Më lejoni, e dashur princeshë, t'ju ofroj për interes
Kapele prej kadifeje shkencore - e përdorur si kjo!
(rrobaqepësi i vendos një kapelë princeshës)
Mbret
- Cili është kryeqyteti?
Princesha
- Ky është një qytet ku njerëzit vijnë për t'u argëtuar.
Mbret
-Kështu që. Dhe kush e sundon vendin tonë?
Princesha
- rrobaqepëse zonjash.
Mbret
-Po, si është? Në fund të fundit, unë jam mbreti!
Epo, mbajeni përgjigjen nëse dëshironi!
Rrobaqepës
- Sa turp, çfarë turpi!
Por unë do të rregulloj gjithçka!
Mbret
- Përzini mashtruesin!
A duhet të mësojë vajzën mbretërore!
Autori
- Një këpucar erdhi në recepsion, produkti i tij është me të!
Këpucari
-Unë jam një këpucar i vjetër, isha humbës, por më në fund arrita në pallat.
Bëra një këpucë të mrekullueshme për të voglin. Ajo nuk ka nevojë të mendojë tani.
Sapo të veshë një shapka, gjuha e saj do të përgjigjet menjëherë.
(Princesha vesh një këpucë të madhe)
Mbret
- Çfarë është gjashtë gjashtë?
Princesha
- Delet kanë lesh të trashë.
Mbret
Sa është tre herë tetë?
Princesha
-Pasi vjen pranvera ... vjeshta (ajo vetë është e hutuar dhe e habitur, ngre duart lart)
Mbret
-Ku bredhin rinocerontët?
Princesha
- Ata flenë në dimër në një strofkë (mbylli sytë, tund kokën)
Mbretëresha
Oh, vajza jonë është në telashe! Në kokën e saj ajo ka kërcim, kapërcim dhe mbeturina.
Hidhe atë këpucë përgjithmonë!
(mbretëresha i heq këpucën princeshës, ia jep shakakut, ai e merr për krahu këpucarin e vjetër)
Jester
- Shko në shtëpinë tënde, këpucar, në shtëpinë tënde, te zonja jote. Mos e mësoni mendjen e dikujt tjetër dembel fatkeq! Nga byrekët dhe këpucët, mjerisht, nuk do të ketë kuptim dikush që nuk merr një libër ose një gjilpërë në duar.
Autori
- Një udhëtar troket në pallat, duke mbajtur me vete një arkivol të madh.
PRINCESHA ( tund duart me frike ) Jo , jo , m'u ngop me sharlatane te ndryshem ! Nuk do të provoj kapele apo këpucë.
Mbret
-Dhe, siç tha shakaja jonë besnike, duhet të ngjitesh në pellg për një peshk. (Përqafon shakakun)
Mbretëresha
- Nuk mund të ulesh në gjithçka gati me kapjen e dikujt tjetër! (Ai përqafon edhe shakanë)
Jester
- Kush nuk i ulte pantallonat në një tavolinë të vogël, ai nuk mund të gjente as vendin e tij në hartë. Dhe ju do të pajtoheni me mua - kur të jetë koha për të studiuar, as këpucari dhe as rrobaqepësi nuk do të jenë në gjendje të vijnë në ndihmë.
Princesha
-Dhe nuk ka gjasa që të ketë ndonjë përfitim nga dikush që është mësuar të jetojë me mendjen e dikujt tjetër.
Endacak (përfshirë)
- Unë nuk jam magjistar dhe as magjistar, as fakir cirku, para një fëmije do të hap gjithë botën gjithsesi.
Unë jam mësues, jo magjistar dhe kam sjellë me vete ... NJË LIBËR MËSIMOR.
Aktorët e rreshtuar me radhë, thonë njëzëri:
“Ah, edhe në fushën e shkencave të panjohura, nuk mund të dërgosh prindër dhe shërbëtorë në shkollë.
Autori
-Ky është fundi i shfaqjes për ju dhe të gjithë, pa dyshim, do të shkoni në klasë së shpejti.
