موقع مسابقة القراءة في المدرسة. لائحة المسابقة المدرسية للقراءة الفنية "صوت

أولغا جاريفا
اللوائح الخاصة بمسابقة القراء في رياض الأطفال

لائحة مسابقة القراء "الطفولة وقت رائع"

1. الأحكام العامة

1. تقام مسابقة المراجعة للقراء (المشار إليها فيما يلي باسم المسابقة) على أساس خطة النشاط السنوية للمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة من أجل تحسين جودة العمل مع الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة بشأن استخدام كتب الأطفال في إدراكهم ، الكلام و التطور الفني و الجمالي.

2. مهام المسابقة:

تهيئة الظروف المعرفية والكلامية والنمو الفني والجمالي للأطفال ؛

تعليم الموقف العاطفي الإيجابي تجاه الأعمال الشعرية الأدبية ؛

تكوين مهارات القراءة التعبيرية والمهارات الفنية في مرحلة ما قبل المدرسة ؛

تحديد أفضل القراء بين الأطفال وإتاحة الفرص لهم للتعبير عن الموهبة.

3. المشاركون ولجنة تحكيم المسابقة والتوقيت

3.1. يحضر المسابقة أطفال صغار ومتوسطين وكبار و المجموعات التحضيريةروضة أطفال.

3.2 تتكون لجنة تحكيم المسابقة من:

رئيس MDOAU ؛

كبار المعلمين؛

معالج النطق المعلم.

مدرس نفساني.

3.3 تقام المسابقة على مرحلتين:

المرحلة التأهيلية الأولى في الفترة من 20.02 إلى 22.02.2017 - تقام ضمن المجموعات ؛

4. إجراءات عقد المسابقة

4.1 يتم إجراء الجولة التأهيلية لتحديد المشاركين في المسابقة من قبل معلمين من كل فئة عمرية.

4.2 لا يمكن تقديم أكثر من مشاركين اثنين للمسابقة من مجموعة.

4.3 يقوم المعلم بإبلاغ لجنة التحكيم عن عدد الأطفال المشاركين وأسماء ومؤلفي الأعمال التي يؤدونها (يقدم طلبًا).

4.4 تشمل المسابقة الترشيحات التالية:

أفضل فنان شعر في الفئة العمرية الأولى (صغار ومتوسطون).

الشعر الأفضل أداءً في الفئة العمرية الثانية (المجموعتان الأولى والإعدادية).

4.5 عند اختيار الأعمال ، يجب على المعلمين التركيز على أهداف البرنامج لكل عمر:

السن الأصغر - أعمال الفولكلور الروسي والفولكلور لشعوب العالم ، والأعمال الشعرية لشعراء وكتاب روسيا ودول مختلفة ؛

منتصف العمر - أعمال الفولكلور الروسي والفولكلور لشعوب العالم ، والأعمال الشعرية لشعراء روسيا وبلدان مختلفة ، ومقتطفات من القصص الخيالية والخرافات ؛

كبار السن - الأعمال الشعرية لشعراء روسيا ودول مختلفة ، والخرافات ، ومقتطفات من القصص الخيالية ، والأعمال الشعرية لشعراء منطقة أورينبورغ.

5. متطلبات ومعايير التقييم

5.1 يتم تقييم مستوى أداء العمل الشعري على مقياس مكون من 5 نقاط وفقًا للمعايير التالية:

التعبير الترفيهي للكلام (الديناميات ، معبراً عنها في الإجهاد ؛ اللحن ، المعبر عنه في حركة الصوت من خلال أصوات نغمات مختلفة ؛ الإيقاع والإيقاع ، معبراً عنه في مدة الصوت والتوقفات ، وقفات ؛ التلوين العاطفي للكلام الذي يحدد الشخصية) ؛

النطق الصحيح الأدبي.

استخدام الوسائل التعبيرية للمسرح (تعابير الوجه ، الإيماءات ، المواقف ، الحركات) ؛

اختيار الزي ، والسمات المقابلة لمحتوى العمل المنجز.

5.2 يتم تحديد الفائز في كل ترشيح من خلال النتيجة الإجمالية للمشترك وفقًا لأقصى درجة.

6. التحضير للمسابقة

6.1 يتم تنظيم الحدث وفقًا لسيناريو مسابقة القراء.

6.2 كبير المعلمين والمربين ، مخرج موسيقى.

7. تلخيص ومنح

تحدد لجنة تحكيم المسابقة ما لا يزيد عن ثلاثة فائزين في كل ترشيح.

6.2 يتم منح الفائزين بالترشيحات دبلومات MDOAU.

6.3 يتم منح جميع المشاركين في المسابقة جوائز تحفيزية.

المنشورات ذات الصلة:

في الآونة الأخيرة ، بدأنا الاحتفال بيوم المعلمين والعاملين في مرحلة ما قبل المدرسة. وعلى الرغم من أن العطلة لا تزال صغيرة ، إلا أنه تقليد لتهنئة العمال.

لوائح مسابقة "Beauty" Topolkaوكجزء من هذا المشروع ، أقيمت مسابقة "Abahai Tireges" (مسابقة Poplar) ، حيث أقيمت مسابقة "Abahai Tireges" ("Beauty Poplar") في إطار.

لائحة مسابقة القراء بين الأطفال في سن ما قبل المدرسة "قصائد طفولتي" 1. اللائحة 1.1. تقام مسابقة تلاوة الشعر "قصائد طفولتي" (المشار إليها فيما يلي باسم "المسابقة") لمرحلة ما قبل المدرسة من سن 4 إلى 7 سنوات.

مسابقة القراء في رياض الأطفال "الخريف الذهبي"المنسق: مرحبا ضيوفنا الأعزاء. مساء الخير شباب. لقد اجتمعنا اليوم في هذه القاعة لإرضاء بعضنا البعض من خلال القدرة على التكلم.

لطالما اعترفت البشرية بأن تعليم الأطفال من أي عمر من خلال الألعاب هو الطريقة الحقيقية الوحيدة. واحدة من المشاكل الرئيسية للجميع.

لوائح مسابقة القراء "ليكن إشراق الشمس دائمًا" ، المكرس لذكرى الحرب العالمية الثانيةاللوائح الخاصة بمسابقة القراءة "ليكن سطوع الشمس دائمًا!" يقام هذا الحدث كجزء من الماراثون الفكري والإبداعي "تذكر.

"الشعر هو موسيقى الكلمات" في إطار مهرجان المقاطعات الأول لإبداع الأطفال والشباب "ماراثون المواهب"

الأحكام العامة

1.1 ينظم هذا الحكم إجراء مسابقة القراء "الشعر - موسيقى الكلمات" في إطار مهرجان المقاطعات الأول لإبداع الأطفال والشباب "ماراثون المواهب" لطلاب GBOU SOSH و OU و UDOD و ODOD OU.

أهداف وغايات المسابقة

2.1.استهداف: تهيئة الظروف للتظاهر إِبداعالطلاب وتكوين القيم الروحية والأخلاقية والوطنية في النظام تعليم إضافي، مما يجذب اهتمام جيل الشباب بالشعر.

2.2.مهام:

جذب الانتباه إلى فن الكلمة الفنية ؛

تشكيل موقف محترم ودقيق تجاه الأدب الروسي ؛

تكوين مهارات الخطابة ؛

تنمية مهارات الأداء.

مؤسسي ومنظمي المسابقة

3.1. مؤسس المسابقة هو قسم التربية والتعليم التابع لإدارة المنطقة الوسطى. منظم المسابقة -

3.2 الجهة المنظمة للمسابقة هي الدولة منظمة تمولها الدولةمركز التعليم الإضافي للأنشطة خارج المدرسة مع الأطفال والشباب والبالغين في المنطقة المركزية في سانت بطرسبرغ (يشار إليه فيما يلي باسم مركز الأنشطة خارج المدرسة).

المنافسين

4.1 يُسمح لكل من:

الطلاب مدارس التعليم العاموغيرها المؤسسات التعليمية

طلاب الفرق الإبداعية UDOD و ODOD

4.2 يتم تقسيم جميع المشاركين في المسابقة إلى الفئات العمرية التالية:

الفئة العمرية الأولى - 7-10 سنوات (الصفوف 1-4) ؛

الفئة العمرية الثانية - 11-13 سنة (الصف 5-8) ؛

الفئة العمرية الثالثة - 14-17 سنة (الصفوف 9-11) ؛

الفئة العمرية الرابعة 18 سنة فما فوق.

شروط المسابقة

5.1 يقدم المشاركون أعمالهم في المسابقة وفقًا للموضوعات المقترحة:

أعمال مواضيع وطنية

يعمل عن الأسرة

يعمل عن الطبيعة

5.2 يمكن للمتسابق اختيار جميع أنواع الكلام للقراءة الفنية: الشعر والنثر والكلمة الفنية. عند الأداء ، يُسمح بما يلي: المرافقة الموسيقية ، المرافقة البصرية ، المسرح ، الأزياء.

5.3 الحد الزمني للكلام يصل إلى خمس دقائق.

5.4. قبل الاستماع ، يقوم المتسابق بتزويد أعضاء لجنة التحكيم بنص العمل المختار بشكل مطبوع.

5.5 يتم قبول الطلبات الفردية فقط للمسابقة.

5.6 لا يزيد عدد المشاركين في الفصل عن 5 أشخاص.

5.7 يحتفظ منظمو المسابقة بالحق في إجراء إضافات وتغييرات على هذا الحكم.

5.8 غير مسموح:

غير ذات المناظر الخلابة مظهر خارجي (ملابس رياضيةأو الأحذية ، وعدم استبدال الأحذية ، وعدم الترتيب) ؛

الجهل بالنص

تجاوز عدد المشاركين.

المواعيد النهائية للمنافسة

6.1. من 1 ديسمبر إلى 18 ديسمبر 2017- قبول طلبات الاشتراك في مسابقة القراء "شعر موسيقى الكلمات"

20 ديسمبر 2017في 13.00 - ستقام الاختبارات التنافسية في العنوان: شارع برافدي ، 8 مضاءة. د.

30 مارس 2018 الساعة 15:00 -اختتام مهرجان المقاطعات الأول لإبداع الأطفال والشباب "ماراثون المواهب". حفل هو حفل موسيقي للفائزين. جائزة رسمية.

6.2 يتم قبول الطلبات (الملحق 1) للمشاركة في المسابقة من 12/01/2017 إلى 12/18/2017 على العنوان: st. برافدا ، 8 ، مضاءة. D (مكتب 203) ، وأيضًا عن طريق الفاكس: 315-48-81 أو عن طريق البريد الإلكتروني: [بريد إلكتروني محمي]

معايير التقييم

7.1 صف دراسي أعمال تنافسيةيتم وفقًا للمعايير مع تسجيل النقاط لكل معيار من 1 إلى 10.

7.2 سيتم الحكم على أداء المشاركين وفقًا لمستوى احترافهم.

7.3. معايير:

- امتثال المرجع لسن المشارك ؛

رقم التطبيق.

أن تأمر لا.

موقع

حول منافسة القراء في مدرسة إبتدائية

1. الموقف العام.

1.1 تم وضع هذه اللائحة وفقًا لخطة المدرسة العامة لمذكرة التفاهم للألعاب الرياضية رقم 3 في فولغوغراد

1.2 تقام مسابقة القراء حول مواضيع تتوافق مع خطة العمل التربوي على مستوى المدرسة للعام الدراسي

2. الغايات والأهداف.

2.1 تعزيز الاهتمام بالقراءة التعبيرية الأعمال الفنيةوتنمية ثقافة الكلام لدى طلاب الثانوية العامة

2.2 التعرف على القراء الأكثر موهبة وفنية بين طلاب الصالة الرياضية لمزيد من المشاركة في المنافسة الإقليمية للقراء.

2.3 لإتاحة الفرصة للطلاب للتحدث علنًا مع تلاوة قصائد لشعراء سوفيت وروس ، وقصائد من تأليفهم ونثر.

3. المشاركون في المسابقة.

3.1. شارك في مسابقة القراءة الطلاب في الصفوف 1-4.

3.2 يتم ترشيح ثلاثة قراء من كل فصل لمسابقة القراءة.

3.3 تحدد المنافسة 4 فئات عمرية:

المجموعة 1 - طلاب الصف الأول

المجموعة 2 - طلاب الصف الثاني

المجموعة 3 - طلاب الصف الثالث

المجموعة 4 - طلاب الصف الرابع

4.1 أثناء المسابقة ، يتم تحديد القراء الفنيين الموهوبين القادرين على التعبير عن الهدف الفني للمؤلف وقادرون على إنشاء نصوص فنية خاصة بهم.

4.2 تتضمن المسابقة اختيارًا أوليًا للقراء داخل الفصول. الجولة الأولى - فئة التصفيات

5. وقت ومكان الحدث.

5.1 تجري المنافسة في قاعة الإجتماعالمدرسة ، الوقت 2.5 ساعة.

5.2 الطلاب في الصفوف 1-4 مدعوون إلى المسابقة كمتفرجين وأولياء أمور المشاركين.

5.3 خلال فترة الراحة بين الفئات العمرية ، يحضر طلاب الصالة الرياضية عروض موسيقية إبداعية مدارس الموسيقىمدن ، دوائر رياضية إضافية.

معايير المحتوى الرئيسية لتقييم القراءة

6.1 التقديم (الاسم الكامل للمشارك ، الفئة ، مؤلف العمل ، عنوان العمل) ؛

امتثال العمل المختار لموضوع المسابقة وعمر المتسابق ؛

استخدام وسائل القراءة التعبيرية (الضغط المنطقي ، التجويد ، الإيقاع ، الجرس ، التلوين التعبيري للخطاب عاطفيًا) لتحقيق النية الفنية للمؤلف.

الشعر: الفن والاتصال والتواصل مع الجمهور

الإدراك البصري: المظهر ، حرية العضلات ، الإيماءات وتعبيرات الوجه

الإدراك السمعي: حرية الصوت ، وضوح الإملاء ، ثقافة النطق ، التنوع الإيقاعي الإيقاعي

وقت اللعب تصل إلى 3 دقائق

6.3. نتيجة للاختبار التنافسي ، تحدد لجنة التحكيم الفائزين في فئات مختلفة:

- قراءة القصائد.

- قراءة القصائد والنثر لأساتذة الكلمة الفنية ،

- قراءة الأعمال الخاصة حسب موضوع المسابقة (لجميع الفئات)

مقتطفات من العمل ؛

6.4 يتم الإعلان عن الفائزين في نهاية المسابقة ويتم منح الدبلومات للفائزين ، دبلومات المشاركين.

7. لجنة تحكيم المنافسة.

7.1 يتم تقييم أداء الفرق من قبل لجنة التحكيم:

كورشونوفا آي. نائب مدير المدرسة الابتدائية

معلمون مدرسة إبتدائيةأو صالة ألعاب اللغة الروسية وآدابها

الطبيب النفسي

تكوين هيئة المحلفين 5 أشخاص

مجزي.

8.1 يتم تلخيص نتائج مسابقة القراءة لكل فئة عمرية للصفوف 1 ، 2 ، 3 ، 4

8.2 يُمنح الفائزون بالمسابقة دبلومات وجوائز قيمة على حساب أولياء الأمور ورعاة المسابقة.

8.3 التكاليف المرتبطة بالحدث تتحملها إدارة الصالة الرياضية ولجان أولياء الأمور في الفصول الدراسية في الصالة الرياضية.

8.4 قرار لجنة التحكيم نهائي.

يتم تقديم طلبات المشاركين إلى اللجنة المنظمة ، ويتم تعيين الشخص المسؤول من قبل رئيس لجنة التحكيم للتوازي ، قبل أسبوع واحد من المنافسة في النموذج

تطبيق للمشاركين في مسابقة صالة للألعاب الرياضية - القراء

			لقب يعمل	ترشيح	يبدو

مطور هذا المستندأخصائية النطق كوشكينا إس.

موقع

حول منافسة القراء بين طلاب السنة الأولى في كلية خانتي مانسيسك التكنولوجية والتربوية

"نحن نحب الوطن وسندافع"

1. أحكام عامة

1.1 مسابقة التلاوةبين الطلاب المكرسين للنصر في العظمة الحرب الوطنية (يشار إليها فيما يلي باسم المسابقة) ، وذلك بهدف زيادة الثقافة الروحية ، والتعليم الوطني ، وكذلك تطوير الكلام وتشكيل الاهتمام بالكلمة الفنية ، وتنمية القدرة على الشعور بجمال وتعبير كلمة شعرية.

1.2 أهداف المسابقة:

تشجيع الكشف عن الإمكانات الإبداعية للمشاركين ، وجذب الاهتمام بالأدب المحلي ؛

رفع الشعور بالوطنية ؛

- تحديد أفضل القراء من بين الطلاب ، وإتاحة الفرص لهم للتعبير عن الذات ؛

– إحياء تقليد الكلمة السبر ؛

– إيقاظ الاهتمام بالقراءة.

– تعليم الذوق الأدبي والفني ؛

– تعزيز ثقافة القراءة ؛

– التعليم النشط موقع الحياة;

– تنمية مهارات التحدث أمام الجمهور.

2. محتوى المسابقة

2.1. قراءة فنية لقصائد عن حب الوطن وعن الانتصار في الحرب الوطنية العظمى.

3. المشاركون لجنة تحكيم المسابقة.

3.1. يشارك طلاب السنة الأولى من كلية خانتي مانسيسك التكنولوجية والتربوية في المسابقة.

3.2. تتكون لجنة تحكيم المسابقة من:

نائب مدير الكلية لشئون ATC ورئيس لجنة التحكيم.

رئيس قسم العمل التربوي.

معلم منظم

أمين المكتبة؛

مدرس اللغة الروسية وآدابها.

4. شروط المسابقة.

4.1. تقام المسابقة في 12 مايو 2016 الساعة 13.30. بقاعة التجمع بالمبنى التعليمي رقم 3 على العنوان: ش. Uralskaya ، 11.

5. ترتيب المسابقة.

5.1 يتم إجراء الجولة التأهيلية لتحديد المشاركين في المسابقة من قبل مدرسين للغة الروسية وآدابها.

5.2 لا يمكن تقديم أكثر من 6 مشاركين للمسابقة من مجموعة.

5.3 مدرس اللغة الروسية وآدابهايبلغ منظم المسابقة Yanushevskaya Elena Alekseevna - مدرس اللغة الروسية وآدابها ، وعدد الأطفال المشاركين ، وأسماء ومؤلفي الأعمال التي قاموا بها حتى 11 مايو 2016 على عنوان البريد الإلكتروني:يانولين@ بريد. ar

5.4. يجب أن تكون جميع القصائد حول موضوع."نحن نحب الوطن وسندافع" (حب الوطن والنصر في الحرب الوطنية العظمى).

5.5. تنص المسابقة على الترشيحات التالية:

"أفضل أداء للشعر" (يُمنح المركز الأول والثاني والثالث في الترشيح) ؛

"المؤدي الأكثر سحرا" ؛

"من أجل صدق الأداء" ؛

"لأداء أكثر غنائية" ؛

"أصغر فنان" ؛

"المؤدي الأكثر عاطفيًا".

5.6 عند اختيار الأعمال التي سيتم تنفيذها ، يجب على المعلمين التركيز على مهام البرنامج.

6. متطلبات ومعايير التقييم.

6.1. يتم تقييم مستوى أداء المصنف الشعري على مقياس مكون من 5 نقاط وفق المعايير التالية:

مطابقة القصيدة المختارة لموضوع المسابقة.

معرفة النص.

التعبير الترفيهي للكلام (الديناميات ، معبراً عنها في الإجهاد ؛ اللحن ، المعبر عنه في حركة الصوت من خلال أصوات نغمات مختلفة ؛ الإيقاع والإيقاع ، معبراً عنه في مدة الصوت والتوقفات ، وقفات ؛ التلوين العاطفي للكلام الذي يحدد الشخصية) ؛

النطق الصحيح الأدبي.

استخدام الوسائل التعبيرية للمسرح (تعابير الوجه ، الإيماءات ، المواقف ، الحركات) ؛

ظهور المشارك (اختيار زي ، سمات تتوافق مع محتوى العمل المنجز).

6.2 يتم تحديد الفائز في كل ترشيح من خلال النتيجة الإجمالية للمشترك.

7. تلخيص ومنح

7.1 تحدد لجنة تحكيم المسابقة المركز الأول والثاني والثالث في الفئات التالية:"أفضل مغنية شعر"

7.2 في ترشيحات "الفنان الأكثر سحراً" ، "من أجل صدق الأداء" ، "المؤدي الأكثر عاطفية" ، "للأداء الأكثر غنائية" ، "الأصغر أداءً" يتم تحديد فائز واحد.

7 .3. يتم منح الفائزين بالترشيحات دبلومات.

7.4. يتم منح خطابات شكر لجميع المشاركين في المسابقة الذين لم يحصلوا على دبلوم.

بين تلاميذ MBDOU روضة أطفال 18,
عقد كجزء من أسبوع كتاب الأطفال
1. أحكام عامة
1.1 تم تطوير اللائحة الحالية الخاصة بمنافسة القراء بين تلاميذ MBDOU Kindergarten 18 (المشار إليها فيما يلي - DOU) ، المخصصة لموضوع "لا يمكننا العيش بدون كتاب" ، من أجل تحسين جودة العمل مع الأطفال على الاستخدام كتاب للأطفال في تطور الكلام المعرفي.
1.2 تقام مسابقة القراء بين تلاميذ المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة (المشار إليها فيما يلي باسم المسابقة) كجزء من أسبوع كتاب الأطفال وفقًا للخطة الموضوعة للأحداث.
1.3 منظمو المسابقة هم إدارة المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ، وهي مجموعة إبداعية تضم معلمين ومعلم معالجة النطق في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة.
2. مهام المسابقة
2.1. الأهداف الرئيسية للمسابقة:
تهيئة الظروف للتطور المعرفي والكلامي للأطفال ؛
تعليم الموقف العاطفي الإيجابي للأعمال الشعرية الأدبية ؛
تنمية المهارات الفنية والكلامية عند قراءة القصائد ؛
التعرف على أفضل القراء من بين الأطفال ، وإتاحة الفرص لهم للتعبير عن الذات.
3. المشاركون في المسابقة
يحضر المسابقة أطفال المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة من سن 3 إلى 7 سنوات.
4. لجنة تحكيم المنافسة
نائب الرئيس أ. فيخيريفا.
معالج النطق O.P. جيليف.
المعلمين - N.G. بوبونينا ، إ. شوليبوفا.
مدير الموسيقى I.V. بوليكانوفا.
5. ترتيب المسابقة
5.1 تقام المسابقة في 10 أبريل 2015.
5.2 تقام الجولة التأهيلية لتحديد المشاركين في المسابقة من قبل معلمين من كل فئة عمرية.
5.3 لا يمكن أن يشارك أكثر من ثلاثة طلاب في المنافسة من مجموعة.
5.4. يقوم المعلم مقدمًا (في موعد لا يتجاوز 7 أبريل 2015) بإعلام منظمي المسابقة بعدد الأطفال المشاركين في المجموعة ، وأسمائهم وألقابهم ، وعنوان ومؤلف الأعمال التي يؤدونها.
5.5 تشمل المسابقة الترشيحات التالية:
"آيات أحسن أداء" ؛
"المؤدي الأكثر سحرا" ؛
"لأداء أكثر غنائية" ؛
"أصغر فنان" ؛
"الفنان الأكثر فنية".
5.6 عند اختيار الأعمال المستخدمة ، يجب على المعلمين التركيز على مهام البرنامج لكل عمر وقدرات فردية للتلاميذ.
6. متطلبات ومعايير التقييم
6.1 يتم تقييم مستوى أداء العمل الشعري على مقياس مكون من 5 نقاط وفقًا للمعايير التالية:
مطابقة القصيدة المختارة لموضوع المسابقة ؛
معرفة نص العمل ؛
التعبير الترنامي للكلام (الديناميكيات ، التي تنعكس في تحديد الضغوط ؛ اللحن ، معبر عنه في نطق الأصوات ذات الارتفاعات المختلفة ؛ الإيقاع والإيقاع ، معبرًا عنه في مدة الصوت والتوقفات ، وقفات ، والتلوين العاطفي)
النطق الصحيح الأدبي.
أداء الوسائل التعبيرية المسرحية (تعابير الوجه ، الإيماءات ، المواقف ، الحركة).
6.2 يتم تحديد الفائز في كل ترشيح من خلال النقاط المتراكمة.
7. تلخيص ومنح
7.1 تحدد لجنة تحكيم المسابقة المركز الأول والثاني والثالث في ترشيح "أفضل أداء للشعر".
7.2 في ترشيحات "الفنان الأكثر سحراً" ، "لأفضل أداء غنائي" ، "أصغر فنان" ، "الفنان الأكثر فنية" يحددها فائز واحد.
7.3. يتم منح الفائزين في الترشيحات دبلومات.
7.4. يتم منح جميع المشاركين في المسابقة الذين لم يحصلوا على دبلوم بامتنان.