AKTUÁLNÍ PROBLÉMY MODERNÍ MLÁDEŽE
Účelem práce je studium aktuálních problémů moderní mládeže. Cíle studia: 1. Studovat příčiny sociálních problémů. 2. Zvažte faktory, které ovlivňují problémy mladých lidí. 3. Provést sociologický průzkum mezi mladými lidmi. 4. Analyzujte odpovědi průzkumu. Metodami získávání informací je průzkum. Průzkum zahrnuje kladení konkrétních otázek lidem, jejichž odpovědi umožňují výzkumníkovi získat potřebné informace v závislosti na cílech studie.
Závislost na internetu. Tento problém nabírá na síle. Před deseti lety měl telefon na 1. stupni málokdo, dnes se to považuje za normu, ale neslouží k nouzové komunikaci s rodinou, ale k takovým věcem, jako jsou sociální sítě na internetu, různé chaty a hry. Internet má na teenagery ještě větší vliv než vrstevníci a rodiče.
Nezaměstnanost Problémy tohoto charakteru vyplývají z ekonomické nestability státu, který není schopen zajistit potřebný počet pracovních míst, a neochoty zaměstnavatelů najímat málo kvalifikované a nezkušené zaměstnance. Problém zaměstnávání mládeže spočívá také ve finančních aspiracích mladých odborníků, které zaměstnavatelé nesdílejí. Mladí lidé tedy hledají práci, ale nemohou ji najít, a proto nemají prostředky na obživu. To nutí lidi hledat nelegální výdělky, což často vede ke kriminalitě, drogové závislosti, vede k chudobě a přispívá k rozvoji problémů s bydlením mladých lidí.
Kultura mládeže. Pokles životní úrovně mladých lidí ovlivnil i jejich kulturní život. Populární jsou západní představy konzumního postoje k životu, což se odráží v kultu peněz a módy, touze po materiálním blahobytu a potěšení.
Psychologické problémy Psychologické problémy mládeže jsou spojeny především s chybějícím jasným životním směrem. Chlapce a dívky seznamují se zákonitostmi života nejen jejich rodiče, škola a knihy, ale také ulice, produkty masové kultury, média a vlastní zkušenosti. Lhostejnost autorit a nedostatek práv, mladistvý maximalismus vyvolává u mladých lidí rozvoj lhostejnosti nebo agrese, nutí je zapojovat se do neformálních skupin mládeže
Alkoholismus Alkoholismus lze nazvat společenským problémem mladých lidí, protože proti němu není nikdo imunní. Vliv zde má jak dědičná predispozice, tak získaná, metodou retrakce. Teenager, který brzy začne pít alkohol, ztrácí smysl života. Alkoholismus je dnes nejpalčivějším problémem mladých lidí bez ohledu na pohlaví.
Psychologické problémy Psychologické problémy mládeže jsou spojeny především s chybějícím jasným životním směrem. Chlapce a dívky seznamují se zákonitostmi života nejen jejich rodiče, škola a knihy, ale také ulice, produkty masové kultury, média a vlastní zkušenosti. Lhostejnost úřadů a nedostatek práv, mladistvý maximalismus vyvolává u mladých lidí rozvoj lhostejnosti nebo agrese a nutí je, aby se připojili k neformálním skupinám mládeže. Dospívání je navíc dobou, kdy člověk musí řešit mnoho důležitých problémů: výběr povolání, někoho blízkého, přátel, určení životní cesty, utváření vlastního pohledu na svět.
Zvláštní pozornost je věnována analýze problémů kriminalizace mládeže, prevence kriminality mládeže, situace mladých podnikatelů v podnikání atd.
Sociologie mládeže také studuje problémy mladých rodin, zejména studentských rodin, dynamiku sňatků a rozvodů a příčiny oslabení rodiny jako sociální instituce.
2. Socializace mládeže, její hodnotové orientace a sociální pohoda.
Socializace je dlouhý proces asimilace jednotlivce od celého souboru sociálních norem, hodnot a stereotypů chování, v důsledku čehož se formuje jeho sociální osobnost.
Proces socializace pokračuje během dětství a dospívání člověka (primární socializace) a poté po celý život (sekundární socializace).
Společnost tedy „přizpůsobuje“ jednotlivce svému standardu po celý jeho život a nutí člověka ovládat nové sociální role.
Socializace mládeže
Díky socializaci se společnost dokáže reprodukovat v každém jedinci.
Každý z mladých lidí v sobě zároveň nese otisk své rodiny, sociální skupiny, ke které patří, i celé společnosti. Při bližším pohledu na člověka můžete určit, z jakého prostředí pocházel, z jaké oblasti nebo země pocházel. Zástupci různých generací nesou otisky doby, ve které žili nebo žijí dnes.
Socializace mládeže
Je třeba zdůraznit, že v historicky stabilní společnosti není mezi chronologicky blízkými generacemi významný rozdíl, což svědčí o účinnosti socializace.
V krizových a revolučních obdobích se socializace stává neúčinnou, protože nová generace začíná popírat a kriticky přehodnocovat normy a hodnoty svých rodičů. Vzniká generační konflikt, který může způsobit sociální otřesy.
Socializace mládeže
Nestabilita přechodné společnosti přispívá k rozšířenosti krizový typ socializace, který se vyznačuje nárůstem odchylek a nesouladem mezi funkcemi a rolemi, které jednotlivec vykonává.
V procesu socializace v dětství a dospívání se rozvíjí sebeúcta spojená s postojem k vlastnímu vzhledu, schopnostem a vlastnostem. Komplex méněcennosti, nebo naopak vůdčí vlastnosti, zůstává člověku po celý život.
Socializace mládeže
V raném mládí se člověk snaží určit své místo ve „světě dospělých“, má zvláštní zájem o „krásné“ prestižní profese a tíhne k různým formám kreativity.
Po objevení nedostatku vhodných schopností zažívá jedinec zklamání v sobě i v životě.
Zástupci starší generace mladých lidí (po 20. roce věku) mění zaměření socializace směrem k seberealizaci v profesních činnostech a hledání partnera pro manželství.
Rozpory mezi stále složitějšími a protichůdnějšími sociálními vztahy a nedostatečnými zdroji k zajištění normální socializace mladých lidí;
Nestabilita ekonomického a politického života, kriminalita, aktivace stínového sektoru;
Vysoká míra polarizace společnosti, omezení možností vzestupné mobility pro chudé;
Zvyšování úrovně požadavků společnosti na osobnostní a profesní kvality mladých lidí;
Snížené šance na seberealizaci, zvýšený sociální pesimismus a apatie.
Problémy socializace mládeže
V posledních letech se stále zvyšuje vrstva nezaměstnaných mladých lidí. Asi 3 % jsou oficiálně registrována na úřadu práce a asi 15 % jsou ti, kteří dočasně nepracují nebo nestudují.
Počet mladých lidí v pracovní síle prudce klesá (5-6krát). Mladí lidé preferují práci v oblasti distribuce a oběhu.
Mění se základní hodnoty národní kultury spojené se smířlivostí, posilují se hodnoty západní kultury, které orientují mládež na individualismus.
Problémy socializace mládeže
Vysoká míra sociální a právní zranitelnosti mladých lidí, nedostatek poptávky po jejich inovačním potenciálu;
Existuje tendence zkracovat časový rámec socializace kvůli potřebě vydělávat brzy. Zformoval se trh práce pro dospívající;
Politický extremismus a radikalismus, fašizace určité části nízkopříjmové a málo vzdělané mládeže.
Hodnotové orientace mládeže
Mladí lidé se od dospělé generace liší tím, že jejich hodnotové orientace ještě nejsou vytvořeny. Vyznačuje se hodnotovým maximalismem a náchylností k vnějším vlivům.
Hodnocení životní situace (7 bodů):
Podporovat |
Podporovat |
Chránit |
Uspět v |
|||
kvalifikovaný |
plat |
|||||
Stabilita |
||||||
a klid |
||||||
nejistý |
||||||
Musíme pro naši mládež vytvořit sociální program, ve kterém zůstanou sami sebou a který jim přinese uspokojení. Takové společenské aktivity by přispěly k posílení duševního zdraví jedince R. May Základní otázka. Můžeme si za vzniklé problémy sami nebo svět kolem nás? Problémové otázky: Jakým problémům čelí moderní mládež a jak je řešit? Jak se moderní mládež staví k univerzálním lidským hodnotám? Jaké faktory ovlivňují utváření zdravého životního stylu?
V současné době se problém sociální adaptace mládeže v podmínkách sociální a duchovní krize stal předmětem bedlivé pozornosti různých veřejných institucí a organizací. Je to přirozené, protože právě stav mladých lidí určuje budoucnost společnosti a vyhlídky jejího rozvoje. Výchova mladé generace musí na jedné straně odpovídat potřebám společnosti a na druhé straně zohledňovat zájmy jednotlivce. Problém
Vysoká komunikativní kultura, která zahrnuje schopnost vytvářet si image a sebeprezentační dovednosti, schopnost spolupracovat; formování individuálního životního stylu založeného na nejúplnější realizaci zájmů, sklonů, schopností a tvůrčího potenciálu jedince; obchodní vlastnosti, včetně odpovědnosti, podnikavosti, schopnosti dostat se z obtížných životních situací a rychle se přizpůsobit měnícím se podmínkám současné reality; vnitřní stabilita, která předpokládá schopnost odolávat vysoké morální a psychické zátěži charakteristické pro naše nestabilní období, toleranci vůči stresu; vysoká duchovní a mravní kultura jako základ pro utváření výše uvedených vlastností, protože ignorování tohoto aspektu vede k degradaci jednotlivce i společnosti jako celku. Jaké osobní vlastnosti potřebuje člověk v moderních podmínkách, aby mohl efektivně budovat svůj život, aby zaujal své právoplatné místo ve stále se měnícím světě? Toto je především:
Mladí lidé v určité fázi života, v období dospívání, cítí potřebu vstupovat do komunit založených na společných hodnotách, které se přenášejí do vnitřní roviny a slouží jako materiál pro seberozvoj. Shrneme-li výše uvedené, formulujme hypotézu: využití skupinových metod psychologického a pedagogického ovlivňování umožňuje vytvořit příznivé výchovné prostředí ve speciálně organizované mládežnické mikrospolečnosti (klubu).
Předmětem studia jsou skupinové metody psychologického ovlivňování v práci s mládeží. Cíl studie: identifikovat roli skupinových metod ovlivňování při vytváření vzdělávacího prostředí příznivého pro osobní rozvoj. Cíle studie: prokázat efektivitu využití skupinových metod ovlivnění utváření osobnosti v adolescenci; prozkoumat postoj mladých lidí k univerzálním lidským hodnotám.
Proběhl průzkum mezi žáky 11. ročníku s cílem přesně určit zájmy a problémy mladých lidí. Otázky Možnost odpovědi % respondentů Myslíte si, že dosažení vysokoškolského vzdělání je nepostradatelnou podmínkou pro dosažení životního úspěchu? 49 % odpovědělo kladně Jaké životní cíle si podle vás nejčastěji klade moderní mládež? Prestižní zaměstnání42% Co podle vás brání dnešní mládeži v dosažení jejích cílů? Nedostatek financí38 % Jaké výhody podle vás přináší vysokoškolské vzdělání mladým lidem? Získání práce42 % Na základě průzkumu můžeme říci, že hlavním cílem moderní mládeže je získat prestižní zaměstnání, přičemž vzdělání považujeme za jednu ze součástí dosažení úspěchu v životě.
Studium postoje školní mládeže k univerzálním hodnotám a problémům. Tyto studie vycházely z metodologie „problémových otázek“, které se promítly do problematických témat, jako jsou: 1. muži a ženy; 2. svoboda a náklonnost; 3. rodina a zrada; 4. láska; 5. posvátné, ústřední hodnoty; 6. přijetí sebe sama, druhých, světa; 7. otevřenost ve vztazích; 8. osamělost; 9. děti; 10. hra a „role v životě“; 11. seberealizace; 12. úplnost a smysluplnost života; 13. obchod a zábava; 14. prožívání vlastní jedinečnosti. Možnosti odpovědi: 1. nepřemýšlel jsem o této otázce; 2. téma, které je pro mě relevantní; 3. rád by tuto otázku probral s ostatními členy skupiny; 4. neutrální postoj k problému.
Člověk je společenská bytost, která žije ve společenství svého druhu, je zařazena do systému vazeb a vztahů s druhými lidmi, zaujímá v tomto systému vlastní postavení, má určité postavení a zastává různé sociální role. To znamená, že jeho psychika a chování výrazně závisí na složitém, strukturovaném sociálním prostředí, ve kterém jsou lidé sjednoceni v početné, různorodé, více či méně stabilní komunity skupin. Skupina je jakousi jednotou, podléhající svým vlastním zákonitostem, ve které probíhají dynamické procesy a které určitým způsobem ovlivňují osoby v ní zahrnuté. To odhaluje vzdělávací hodnotu skupiny.
Sociální a psychologická charakteristika skupinových metod ovlivňování a jejich využití v práci s mládeží. Vzdělávat člověka znamená pomáhat při formování jeho osobnosti. Existují tři druhy činnosti: poznání světa a sebe sama; hodnocení životního prostředí; mění sebe i svět. Mezi faktory, které podporují aktivitu, patří: kognitivní a profesionální zájem nebo osobní zájem o znalosti; tvůrčí povaha činnosti; konkurenceschopnost; hravost hodin, dynamika a dramatizace; emocionální vliv různých faktorů.
Skupinové metody ovlivňování: Diskusní metody. Herní metody. Senzitivní trénink (trénink interpersonální citlivosti a vnímání sebe sama jako psychofyzické jednoty). Behaviorální přístup (behaviorismus). Aktivní přístup. Psychoanalytický přístup. Kognitivní přístup. Psychodrama. Psychosyntéza. T-skupiny (tréninkové skupiny) Setkání skupin. Taneční terapie. Arteterapie. Terapie orientovaná na tělo.
Vliv skupiny na jednotlivce prostřednictvím vztahů je poměrně velký. Důležitou roli hraje i postavení samotného člena skupiny. Míra, do jaké je člověk aktivní ve své touze po kreativním sebevyjádření, sebezdokonalování a participaci na rozvoji, výrazně přispívá k jeho adaptaci, individualizaci a začlenění do kolektivu. Kampaň „Teenager“ se v městské části Arsenyevsky koná již několik let. Hlavním cílem operace „Teenager“ je organizace zaměstnávání dětí v letním období, maximální pokrytí různých forem rekreace, organizované práce, primární prevence drogových závislostí, zneužívání návykových látek, alkoholismu u dětí a mladistvých, prevence kriminality. Během období operace Teenager vedli inspektoři ODN 57 rozhovorů s teenagery na právní témata ve vzdělávacích a rekreačních institucích města.
V rámci meziresortní operace „Teenager“ byla realizována preventivní opatření jako „Uprchlík“, „Teenager-Needle“, „Teenager-Léto pro děti“, „Teenager-Migrant“, „Teenager-Rodina“, „Ulice Děti“, „Univerzální vzdělávání“, „Svět bez drog“. Během léta bylo 7 481 nezletilým poskytnuto rekreaci, zlepšení zdraví a zaměstnání. O prázdninách pracovalo v pracovních týmech 1340 dětí. Prioritními oblastmi činnosti kulturních institucí v rámci komplexní operace „Teenager“ byly: prevence kriminality a propagace zdravého životního stylu; formování právní kultury mezi mládežnickým publikem; organizace užitečného odpočinku; zapojení do zájmových klubů. Na pozadí všeobecného nárůstu kriminality mladistvých ve městě Arsenyev během období operace Teenager v roce 2005 došlo k poklesu kriminality mezi studenty městských škol o 24 %.
Podívejme se na další problém moderní mládeže - zdraví. Při rozboru diagramu obecné nemocnosti adolescentů (věk let) je třeba poznamenat, že kromě respiračních onemocnění, která tvoří 40,0 % celkové nemocnosti, rozlišujeme onemocnění trávicího systému (8,6 %), úrazy a otravy (8,4 %), dále onemocnění urogenitálního systému (6,3 %), očí a jejich přívěsků (6,2 %), kůže a podkoží (5,6 %), nervového systému (5,4 %). Pozoruhodný je podíl takových patologií, jako jsou duševní poruchy, které tvoří 4,5 % veškeré nemocnosti u adolescentů. Jaký je důvod?
Uvažujme dynamický systém populačního vývoje v podobě toku v sociálním prostoru, v současné době v Rusku nadále dominuje sociální a pracovní složka. Hlavním znakem úspěšného osobního rozvoje je tvorba hmotného a finančního kapitálu. Lidský kapitál za těchto podmínek podléhá intenzivnímu využívání, což vede k výrazným nákladům v podobě zvýšené úmrtnosti a zkrácení střední délky života a také k výraznému zhoršení zdravotního stavu mladé generace. Z toho všeho můžeme usoudit, že je nutné sjednotit a koordinovat úsilí administrativy, institucí a resortů k řešení problémů ochrany a podpory zdraví mládeže. Je třeba změnit psychologii populace ve vztahu ke zdraví, podporovat zdravý životní styl a upřednostňovat socioekologické a sociokulturní složky.
Po zdůraznění rozmanitosti forem a metod skupinové práce, po prozkoumání mechanismů vlivu skupiny na jednotlivce můžeme dojít k závěru, že tento vliv je neocenitelný pro seberozvoj v období dospívání, má příznivý vliv na formování a rozvoj osobnosti. , pomáhá uspokojovat naléhavé potřeby moderní mládeže, řešit naléhavé problémy související s věkem a překonávat problémy, ale člověk musí být aktivní ve své touze po kreativním sebevyjádření, sebezdokonalování, a pak bude vše v pořádku.
Jsem členem turistického klubu „Extreme“, mám rád extrémní sporty, proto bych rád apeloval na své vrstevníky: „Pojďme zasáhnout drogovou závislost, kouření a opilost sportem!!!“ Pro ty, kteří si ještě nevybrali, bych rád představil prezentaci „Extreme Sports“, dále webovou stránku našeho klubu „Extreme“ a mnou vytvořené video 3ds Max. „Extreme Sports“, „Extreme“ Video 3ds Max
Informační zdroje. Dmitrieva T.B., Šostakovič B.V., Agrese a duševní zdraví, Legal Center Press, 2002 Masterov V.B. Psychologie seberozvoje: psychotechnika rizika a bezpečnostní pravidla. M., Nakladatelství Sorosovy nadace, 1996 M. Monakhov, S. Solodov „Učíme se navrhovat na počítači“ Skupinové metody psychologického ovlivnění Extrémní sporty. Koníčky, extrémní sporty
Snímek 2
Mládí
- Mládež je zvláštní socio-věková skupina, která se vyznačuje věkovými hranicemi a svým postavením ve společnosti: přechod z dětství a dospívání ke společenské odpovědnosti. Někteří vědci chápou mládež jako soubor mladých lidí, kterým společnost poskytuje možnost sociálního rozvoje, poskytuje jim výhody, ale omezuje možnost aktivní účasti v určitých sférách společenského života.
- Problémy, s nimiž se mladí lidé potýkají, souvisejí s postavením mladých lidí v sociální struktuře, charakterizované především přechodem a nestabilitou. Společenské procesy, které probíhají v moderní době, tyto problémy jen prohlubují.
Snímek 3
Faktory ovlivňující mládež
- Situaci mladých lidí nejvíce ovlivňují ekonomické faktory. Mladí lidé většinou nejsou dostatečně finančně zajištěni, nemají vlastní bydlení a jsou nuceni spoléhat se na finanční pomoc svých rodičů. Touha po vzdělání oddaluje začátek pracovního života do zralejšího věku a nedostatek zkušeností a znalostí brání lidem získat vysoce placené pozice. Mzdy mladých lidí jsou mnohem nižší než průměrná mzda a studentská stipendia jsou extrémně malá.
- Pokud lze v obdobích sociální stability tyto problémy obecně vyřešit nebo zmírnit, pak se během krize výrazně zkomplikují. V situaci hospodářské recese se počet nezaměstnaných mezi mladými lidmi prudce zvyšuje a pro mladé lidi je stále obtížnější dosáhnout stavu ekonomické nezávislosti.
- Duchovní faktory jsou neméně důležité. V moderní době se zintenzivňuje proces ztráty morálních zásad a eroze tradičních norem a hodnot. Mladí lidé jsou jako přechodná a nestabilní sociální skupina nejvíce zranitelní negativními trendy naší doby. Hodnoty práce, svobody, demokracie a mezietnické tolerance se tak postupně vyrovnávají a tyto „zastaralé“ hodnoty jsou nahrazovány konzumním postojem ke světu, nesnášenlivostí vůči druhým a herdismem. Protestní náboj charakteristický pro mladé lidi v době krize je pokřivený, nabývá krutých a agresivních forem. Zároveň dochází k lavinové kriminalizaci mládeže a roste počet mladých lidí se sociálními deviacemi, jako je alkoholismus, drogová závislost, prostituce.
Snímek 4
Aktuální problémy moderní společnosti
Snímek 5
Informace
- Nyní, když se dítě narodí, je již obklopeno masivním informačním polem, které se tak či onak stává druhem tisku, který vyvíjí tlak jak na psychologii, tak na sociální vývoj miminka.
- Neustále slýcháme o různých produktech, službách, faktech, příbězích, a ne vždy pozitivních a příjemných. Na každém kanálu jsou nyní populární různé talk show, telenovely a nesmyslné seriály. A když se nad tím zamyslíte, bude děsivé, že vaše dítě je celý den obklopeno „špínou“ a „blátem“. Stejně tak mladí lidé obecně. Moderní dívky a chlapci jsou docela vyvinutí, chytří a vzdělaní lidé. Většina má však zcela nesprávné názory na historii, ekonomiku, politiku a to vše proto, že informační pole si diktuje své vlastní podmínky a ukládá svá vlastní pravidla.
Snímek 6
Internet
Televize, rozhlas a tisk však postupně ustupují do pozadí a ustupují silnějšímu protivníkovi. World Wide Web, web, internet, smetiště – to vše jsou názvy pro stejnou „sbírku“ informací. Navíc v některých smyslech je druhý název zcela oprávněný. Stačí se podívat na to, co je zveřejněno na internetu. Internet se totiž neomezuje jen na Wikipedii a sociální sítě. Celkově lze na internetu najít vše, a ne vždy užitečné. A bez ohledu na to, jak moc vláda jakékoli země bojuje se stejnou, řekněme, pornografií, je jí plná. Zaplňuje lví podíl prostoru a je přístupný všem. A pokud se podíváte na mladší generaci, je pravděpodobnější, že ví, co je „sadismus“, než podrobnosti o Velké vlastenecké válce. Internet má samozřejmě své výhody, ale nevýhod je mnohem více. Moderní ruská mládež se „amerikanizuje“, což znamená, že se stává hloupou.
Snímek 7
Politika
- Pokud rodiče dokážou uchránit mladou generaci před informační a technologickou závislostí, pak se jen stěží ubrání před vládou, a tedy před politikou dominující v zemi. Samozřejmě, že v každé zemi existuje takzvaná „pravice“ a „levice“, hlavní vláda a opozice. Spolu s nimi se lidové masy dělí na „dvě fronty“ na ty, kteří jsou „pro“ stávající situaci, a na ty, kteří jsou „proti“. To je naprosto normální. Země má však dostatek nedostatků, které se pro mladé nadějné lidi stávají katastrofou.
- Jedním z hlavních problémů téměř všech postsovětských zemí je schopnost naslouchat lidem výhradně před televizními kamerami a chladným publikem. Ve všech ostatních dnech mladé rodiny v nouzi (a ne vždy v penězích) mizí kvůli tomu, že je vláda jednoduše odhlásí. Navíc projevující jasnou neochotu pomoci pochopit problém. A kde v tomto případě skončíme? Krutost, pohoršení? Toto je jen malá ochutnávka toho, co se může stát, když jsou mladí lidé „tlačeni do extrému“. Ostatně je známo, že mnohé radikální změny v dějinách vyvolalo právě uvědomělé mládí.
- Téma politiky je bolestné a nepříjemné, ale musí se probrat, protože je prostě upřímná škoda, když se díváte, jak ty nejskvělejší „mozky“ odcházejí do zahraničí, nebo se v horším případě upíjí k smrti z neustálých neúspěchů kvůli sobectví. úředníků. Podíváte se na západní politiku a porovnáte je s naší. Jen naši politici se stávají velkorysými při volbách a velkorysými pouze sliby.
Snímek 9
Alkohol a drogy
Drogovou závislost a alkoholismus nelze ignorovat. Jakkoli to může znít jako klišé, je to „metla naší doby“. A jestliže se začátek 20. století stal rychlým rozvojem, pak se jeho konec proměnil v totální katastrofu.
A co říci o přístupu dospělých k mladším?Pokud teenageři berou drogy a houfně umírají, tak je ti starší prodávají, kryjí ty, kdo je prodávají, a seznamují je s masy. Přesně jako alkohol. Ale stojí za to znovu nakreslit paralelu a poznamenat, že lidé, kteří profitují ze smutku někoho jiného, mají někdy horší smutek sami. A není reálné, aby mladí lidé vydrželi takový kruh pokušení, aniž by se vzdali. A takovou situaci lze vyléčit výhradně prací. I zde se vyplatí obrátit se k životu, většinou narkomani jsou děti kdysi bohatých rodičů, kteří vyzkoušeli všechno a přešli na „zakázané ovoce“, navíc nikdy neměli žádné koníčky.
Ale problém je společný a děti se nedělí na „my“ a „cizince“. Starší generace je zřejmě tak zabředlá do svých problémů, že přestala poslouchat a slyšet, co mladí říkají. Dá se říci, že problém „otců a synů“ existoval odjakživa, ale v současnosti se stal obzvláště akutním, místy až kritickým.
Snímek 10
Peníze
- Vrátím-li se k mladým rodinám, ještě dodám, že i když jsou dva lidé připraveni založit rodinu a mají chuť to udělat, stojí za to mluvit ještě o jednom nepříteli mladých rodin, který napadá snad každého – nedostatek financí .
- Někdo řekne, že je to nesmysl, protože je tam máma a táta a ti vždycky zaplatí, dají, dělají. Všichni ale zapomínají, že vytvoření a udržení rodiny je záležitostí čistě dvou lidí. S touto situací vyvstává další otázka: jak se s tím vypořádat? Jednoduchá odpověď zní – v žádném případě. Pokud starší generace na mladé rodiny nemyslí a nezačne jim pomáhat, tak se do pár let po svém vzniku zhroutí jako domeček z karet. A tady je všechno jednoduché: nejsou peníze, manžel se snaží vydělat peníze, ale přirozeně nemá čas na svou ženu a dítě, proto neshody, skandály, rozvod. Nebo druhá možnost, manžel věnuje dostatek času, má dva dny volna a přijde z práce v 19.00 a hned se stará o dítě. Sečteno a podtrženo: neexistuje normální příjem, neexistuje podpora a jsou dvě možnosti: zapomenout na rodinu při vydělávání peněz, nebo se rozvést a stát se „nedělním“ tátou.
- Co životní podmínky? Ať už existují jakékoli vládní programy, nejsou dokonalé ani individuální a rodiny nemohou být stejné. Momentálním slovem je „hypotéka“. Kolik mladých párů zabila? Banky rády pověsí beznaděj na křehká ramena, ale mladí lidé nechápou, co mají dělat, a s finančními žraloky se samozřejmě nehádají. Ale jen tiše složí v naději, že banka s pekelnými podmínkami zkrachuje. No, je také nemožné, kde je státní ochrana, proč hrají hlavní roli peníze a ne vyhlídky a budoucnost země.
Snímek 11
Hodnocení různých výzev, kterým čelí mládež
Snímek 12
Respondentům byl předložen seznam deseti různých problémů a byli požádáni, aby ohodnotili závažnost každého z nich na pětibodové škále. Adolescenti i dospělí nebyli schopni dostatečně rozlišit problémy podle závažnosti a závažnost všech navrhovaných problémů hodnotili velmi vysoko. Hodnocení navrhovaných problémů adolescenty se pohybovalo od 3,46 bodu do 4,76, přičemž kouření bylo z hlediska závažnosti na čtvrtém místě s průměrným skóre 3,99 na 5bodové škále.
Snímek 13
Stav mládeže
Mladí lidé jsou jednak nechráněná skupina, která je spíše destabilizující silou ve společnosti, jednak je to generace, na které závisí budoucnost země. Tento zvláštní status mládeže vyvolává potřebu adekvátní politiky pro mládež, která může vyřešit nebo zmírnit stávající problémy a také nasměrovat tvůrčí potenciál mládeže kreativním směrem.
Snímek 14
Politika mládeže
Mládežnická politika je systém státních priorit a opatření směřujících k vytváření podmínek a příležitostí pro úspěšnou socializaci a efektivní seberealizaci mládeže.
Systém politiky mládeže se skládá ze 3 složek:
- zákonné podmínky pro realizaci politiky mládeže (tedy odpovídající legislativní rámec);
- formy regulace politiky mládeže;
- informační, materiální a finanční podpora mládežnické politiky.
Hlavní směry politiky mládeže jsou:
- zapojování mladých lidí do veřejného života, informování o potenciálních možnostech rozvoje;
- rozvoj tvůrčí činnosti mládeže, podpora talentované mládeže;
- integrace mladých lidí, kteří se ocitli v těžkých životních situacích, do plnohodnotného života.
Snímek 15
Zobrazit všechny snímky
Musíme pro naši mládež vytvořit sociální program, ve kterém zůstanou sami sebou a který jim přinese uspokojení. Takové sociální aktivity by pomohly posílit duševní zdraví jedince R. May Můžeme si za vzniklé problémy sami nebo svět kolem nás? Problémové otázky: Jakým problémům čelí moderní mládež a jak je řešit? Jak se moderní mládež staví k univerzálním lidským hodnotám? Jaké faktory ovlivňují utváření zdravého životního stylu?
PROBLÉM……….. Problém sociální adaptace mladých lidí v podmínkách sociální a duchovní krize se v současné době stal předmětem bedlivé pozornosti různých veřejných institucí a organizací. Je to přirozené, protože právě stav mladých lidí určuje budoucnost společnosti a vyhlídky jejího rozvoje. Výchova mladé generace musí na jedné straně odpovídat potřebám společnosti a na druhé straně zohledňovat zájmy jednotlivce. V současné době se problém sociální adaptace mládeže v podmínkách sociální a duchovní krize stal předmětem bedlivé pozornosti různých veřejných institucí a organizací. Je to přirozené, protože právě stav mladých lidí určuje budoucnost společnosti a vyhlídky jejího rozvoje. Výchova mladé generace musí na jedné straně odpovídat potřebám společnosti a na druhé straně zohledňovat zájmy jednotlivce.
Jaké osobní vlastnosti potřebuje člověk v moderních podmínkách, aby mohl efektivně budovat svůj život, aby zaujal své právoplatné místo ve stále se měnícím světě? Jedná se především o: vysokou komunikativní kulturu, vysokou komunikativní kulturu, utváření individuálního životního stylu založeného na nejúplnější realizaci zájmů, sklonů, schopností a tvůrčího potenciálu jedince; formování individuálního životního stylu založeného na nejúplnější realizaci zájmů, sklonů, schopností a tvůrčího potenciálu jedince; obchodní vlastnosti, včetně odpovědnosti, podnikavosti, schopnosti dostat se z obtížných životních situací a rychle se přizpůsobit měnícím se podmínkám současné reality; obchodní vlastnosti, včetně odpovědnosti, podnikavosti, schopnosti dostat se z obtížných životních situací a rychle se přizpůsobit měnícím se podmínkám současné reality; vnitřní stabilita, která předpokládá schopnost odolávat vysokému mravnímu a psychickému stresu vnitřní stabilita, která předpokládá schopnost odolávat vysokému morálnímu a psychickému stresu vysoká duchovní a mravní kultura vysoká duchovní a mravní kultura
Mladí lidé v určité fázi života, v období dospívání, cítí potřebu vstupovat do komunit založených na společných hodnotách, které se přenášejí do vnitřní roviny a slouží jako materiál pro seberozvoj. Mladí lidé v určité fázi života, v období dospívání, cítí potřebu vstupovat do komunit založených na společných hodnotách, které se přenášejí do vnitřní roviny a slouží jako materiál pro seberozvoj. Shrneme-li výše uvedené, formulujme hypotézu: Abychom shrnuli výše uvedené, formulujme hypotézu: využití skupinových metod psychologického a pedagogického ovlivňování nám umožňuje vytvořit příznivé výchovné prostředí ve speciálně organizované mikrospolečnosti mládeže (klubu). využití skupinových metod psychologického a pedagogického působení umožňuje vytvořit příznivé výchovné prostředí ve speciálně organizované mládežnické mikrospolečnosti (klubu).
Předmětem studia jsou skupinové metody psychologického ovlivňování v práci s mládeží. Předmětem studia jsou skupinové metody psychologického ovlivňování v práci s mládeží. Cíl studie: identifikovat roli skupinových metod ovlivňování při vytváření vzdělávacího prostředí příznivého pro osobní rozvoj. Cíle studie: prokázat efektivitu využití skupinových metod ovlivnění utváření osobnosti v adolescenci; zdůvodnit efektivitu využívání skupinových metod ovlivnění utváření osobnosti v dospívání; prozkoumat postoj mladých lidí k univerzálním lidským hodnotám. prozkoumat postoj mladých lidí k univerzálním lidským hodnotám.
Výzkumné metody: obsahová analýza; obsahová analýza; pozorování a sebepozorování; pozorování a sebepozorování; průzkum (dotazník, rozhovor); průzkum (dotazník, rozhovor); testování; testování; metoda logické analýzy a interpretace; metoda logické analýzy a interpretace; způsob statistického zpracování dat; způsob statistického zpracování dat; obchodní grafika. obchodní grafika.
Proběhl průzkum mezi žáky 11. ročníku s cílem přesně určit zájmy a problémy mladých lidí. Otázky Variantní odpověď % respondentů Myslíte si, že dosažení vysokoškolského vzdělání je nepostradatelnou podmínkou pro dosažení životního úspěchu? 49 % odpovědělo kladně Jaké životní cíle si podle vás nejčastěji klade moderní mládež? Jaké životní cíle si podle vás nejčastěji klade moderní mládež? Prestižní zaměstnání 42 % Co podle vás brání dnešní mládeži v dosažení jejích cílů? Nedostatek financí 38 % Jaké výhody podle vás přináší vysokoškolské vzdělání mladým lidem? Získat práci 42 % Na základě průzkumu můžeme říci, že hlavním cílem moderní mládeže je získat prestižní zaměstnání, přičemž vzdělání považujeme za jednu ze součástí dosažení úspěchu v životě.
O co mladí lidé usilovali, o co usilují a již v životě dosáhli, v % Oblasti dosažení úspěchu Již dosáhli Zatím toho nedosáhli, ale věří, že jsou toho ještě schopni Chtěli, ale pravděpodobně nedokážou aby toho dosáhli Toto nebylo v jejich životních plánech Výsledek o Získejte dobré vzdělání 33,448,211,47100 Získejte prestižní práci 15,559,519,45,6100 Vytvořte silnou, šťastnou rodinu 27,859,96,95,4100 Vytvořte si vlastní podnikání 5,933,9500, Becom126, bohatý člověk 240,437,819,8100 Dělejte, co milujete 27,755,613,23,5100 Staňte se slavným, upoutejte pozornost lidí 1,613,311,473,7100 Navštivte různé země světa 7,649,434,58,5100
Studium postoje školní mládeže k univerzálním hodnotám a problémům. Studium postoje školní mládeže k univerzálním hodnotám a problémům. Tyto studie vycházely z metodologie „problémových otázek“, které se promítly do problematických témat, jako jsou: 1. muži a ženy; 2. svoboda a náklonnost; 3. rodina a zrada; 4. láska; 5. posvátné, ústřední hodnoty; 6. přijetí sebe sama, druhých, světa; 7. otevřenost ve vztazích; 8. osamělost; 9. děti; 10. hra a „role v životě“; 11. seberealizace; 12. úplnost a smysluplnost života; 13. obchod a zábava; 14. prožívání vlastní jedinečnosti. Možné odpovědi: 1. nepřemýšlel jsem o této otázce; 2.téma, které je pro mě relevantní; 3. rád bych o tomto problému diskutoval s ostatními členy skupiny; 4. neutrální postoj k problému.
Člověk je společenská bytost, která žije ve společenství svého druhu, je zařazena do systému vazeb a vztahů s druhými lidmi, zaujímá v tomto systému vlastní postavení, má určité postavení a zastává různé sociální role. To znamená, že jeho psychika a chování výrazně závisí na složitém, strukturovaném sociálním prostředí, ve kterém jsou lidé sjednoceni v početné, různorodé, více či méně stabilní komunity skupin. Skupina je jakousi jednotou, podléhající svým vlastním zákonitostem, ve které probíhají dynamické procesy a které určitým způsobem ovlivňují osoby v ní zahrnuté. To odhaluje vzdělávací hodnotu skupiny.
Skupinové metody ovlivňování: Diskusní metody. Diskusní metody. Herní metody. Herní metody. Senzitivní trénink (trénink interpersonální citlivosti a vnímání sebe sama jako psychofyzické jednoty). Senzitivní trénink (trénink interpersonální citlivosti a vnímání sebe sama jako psychofyzické jednoty). Behaviorální přístup (behaviorismus). Behaviorální přístup (behaviorismus). Aktivní přístup. Aktivní přístup. Psychoanalytický přístup. Psychoanalytický přístup. Kognitivní přístup. Kognitivní přístup. Psychodrama. Psychodrama. Psychosyntéza. Psychosyntéza. T-skupiny (tréninkové skupiny) T-skupiny (tréninkové skupiny) Setkání skupin. Setkání skupin. Taneční terapie. Taneční terapie. Arteterapie. Arteterapie. Terapie orientovaná na tělo. Terapie orientovaná na tělo.
Při rozboru diagramu obecné nemocnosti adolescentů (věk let) je třeba poznamenat, že kromě respiračních onemocnění, která tvoří 40,0 % celkové nemocnosti, rozlišujeme onemocnění trávicího systému (8,6 %), úrazy a otravy (8,4 %), dále onemocnění urogenitálního systému (6,3 %), očí a jejich přívěsků (6,2 %), kůže a podkoží (5,6 %), nervového systému (5,4 %). Pozoruhodný je podíl takových patologií, jako jsou duševní poruchy, které tvoří 4,5 % veškeré nemocnosti u adolescentů. Jaký je důvod?
Míra prevalence různých forem negativního chování mezi mladými lidmi, v % Mají Ano, často Zřídka, jen zkusili Neudělali to sami nemuseli Nechtěla jsem odpovědět na otázku Kouření celkem 47 627 310 812 71 6100 Pití silných nápojů 36 944 74, Vědomě podvádět, abyste dosáhli cílů 12 633, 31234, 27 9100 Užívejte drogy a 1 988 279, 12 8100 Dávejte úplatky 6 316 326 245, 65 61601 Vyhýbejte se daním 2101 0331 61
