Olga Gareeva
Předpis o soutěži čtenářů v mateřské škole
Pravidla soutěže čtenářů "Dětství je nádherný čas"
1. Přezkumná soutěž čtenářů (dále jen Soutěž) se koná na základě ročního plánu činnosti předškolního vzdělávacího zařízení za účelem zkvalitnění práce s předškoláky na využití dětské knihy v jejich poznávací, řečový a umělecký a estetický vývoj.
2. Úkoly soutěže:
Vytváření podmínek pro kognitivní, řečový a výtvarný a estetický rozvoj dětí;
Výchova kladného citového vztahu k literární poetické tvorbě;
Formování výrazových čtenářských dovedností, výtvarných dovedností u předškoláků;
Identifikace nejlepších čtenářů mezi dětmi, poskytování příležitostí k sebevyjádření talentu.
3. Účastníci, porota soutěže a načasování
3.1. Soutěže se účastní děti mladší, střední, starší a přípravné skupiny mateřská školka.
3.2. Soutěžní porotu tvoří:
vedoucí MDOAU;
starší učitel;
Učitel logoped;
Učitel-psycholog.
3.3. Soutěž probíhá ve 2 fázích:
1. kvalifikační fáze v období od 20.02-22.02.2017 - koná se v rámci skupin;
4. Postup při pořádání Soutěže
4.1. Kvalifikační kolo k určení účastníků soutěže vedou pedagogové každé věkové skupiny.
4.2. Ze skupiny nelze do soutěže přihlásit více než dva účastníky.
4.3. Učitel sdělí porotě Soutěže počet zúčastněných dětí, jména a autory prací, které předvádějí (podá přihlášku).
4.4. Soutěž obsahuje tyto nominace:
Nejlepší interpret poezie v první věkové kategorii (mladší a střední skupiny)
Nejlepší interpret poezie ve druhé věkové kategorii (starší a přípravné skupiny)
4.5. Při výběru děl by se učitelé měli zaměřit na cíle programu pro každý věk:
Mladší věk - díla ruského folklóru a folklóru národů světa, básnická díla básníků a spisovatelů Ruska a různých zemí;
Středověk - díla ruského folklóru a folklóru národů světa, básnická díla básníků Ruska a různých zemí, úryvky z pohádek a bajek;
Starší věk - básnická díla básníků Ruska a různých zemí, bajky, úryvky z pohádek, básnická díla básníků orenburského regionu.
5. Požadavky a hodnotící kritéria
5.1. Úroveň provedení básnického díla se hodnotí na 5bodové škále podle těchto kritérií:
Intonační expresivita řeči (dynamika, vyjádřená ve stresu; melodie, vyjádřená v pohybu hlasu prostřednictvím zvuků různých výšek; tempo a rytmus, vyjádřené délkou zvuku a zastavení, pauz; emoční zabarvení řeči, které určuje charakter) ;
Správná spisovná výslovnost;
Využívání výrazových prostředků divadla (mimika, gesta, držení těla, pohyby);
Výběr kostýmu, atributy odpovídající obsahu vykonávané práce.
5.2. Vítěz každé nominace je určen celkovým skóre účastníka v souladu s maximálním skóre.
6. Příprava na soutěž
6.1. Akce je organizována podle scénáře soutěže čtenářů.
6.2. Starší pedagog, vychovatelé, hudební režisér.
7. Shrnutí a ocenění
Porota soutěže určí v každé nominaci maximálně tři vítěze.
6.2. Vítězové nominací jsou oceněni diplomy MDOAU.
6.3. Všichni účastníci soutěže jsou odměněni motivačními cenami.
Související publikace:
Nedávno jsme začali slavit Den pedagogů a předškolních pracovníků. A přestože je svátek ještě mladý, je tradicí blahopřát pracovníkům.
Pravidla soutěže "Krása" Topolka " V rámci tohoto projektu se konala soutěž „Abahai Tireges“ (Soutěž Topol) V rámci soutěže „Abahai Tireges“ („Topol krásy“).
Pravidla soutěže čtenářů mezi dětmi staršího předškolního věku „Básně mého dětství“ 1. PŘEDPISY 1.1. Soutěž v přednesu poezie „Básně mého dětství“ (dále jen „Soutěž“) se koná pro předškoláky ve věku od 4 do 7 let.
Soutěž čtenářů v mateřské škole "Zlatý podzim" Moderátor: Dobrý den, milí hosté. Dobré odpoledne kluci. Dnes jsme se sešli v tomto sále, abychom se navzájem potěšili schopností vyprávět.
Výuka dětí jakéhokoli věku prostřednictvím her je již dlouho uznávána lidstvem jako jediný správný způsob. Jeden z hlavních problémů pro každého.
Pravidla čtenářské soutěže „Ať je vždy sluníčko“, věnované výročí druhé světové války PRAVIDLA ČTENÁŘSKÉ SOUTĚŽE „Ať je vždy sluníčko!“ Tato akce se koná v rámci intelektuálního a kreativního maratonu „Pamatuj.
„Poezie je hudba slova“, v rámci I. Meziokresního festivalu dětské a mládežnické kreativity „Maraton talentů“
Obecná ustanovení
1.1. Toto ustanovení upravuje postup při konání soutěže čtenářů „Poezie – hudba slova“ v rámci I. Meziokresního festivalu tvořivosti dětí a mládeže „Maraton talentů“ pro studenty GBOU SOSH, OU, UDOD, ODOD OU.
Cíle a cíle soutěže
2.1.cílová: vytvoření podmínek pro demonstraci tvořivost studentů a formování duchovních, morálních, vlasteneckých hodnot v systému další vzdělání, přitahující zájem mladé generace o poezii.
2.2.úkoly:
Přitahování pozornosti k umění uměleckého slova;
Formování uctivého a pečlivého přístupu k ruské literatuře;
Formování řečnických dovedností;
Rozvoj hereckých dovedností.
Zakladatelé a organizátoři soutěže
3.1. Zřizovatelem soutěže je odbor školství Správy centrálního obvodu. Organizátor soutěže -
3.2 Organizátorem soutěže je stát státem financovaná organizace Středisko doplňkového vzdělávání pro mimoškolní aktivity s dětmi, mládeží a dospělými Centrálního obvodu Petrohradu (dále jen Středisko mimoškolních aktivit).
Soutěžící
4.1. Soutěže se mohou zúčastnit:
studentů všeobecně vzdělávací školy a další vzdělávací instituce
Studenti tvůrčích týmů UDOD a ODOD
4.2. Všichni účastníci soutěže jsou rozděleni do následujících věkových skupin:
1. věková skupina - 7-10 let (ročníky 1-4);
2. věková skupina - 11-13 let (5.-8. ročník);
3. věková skupina - 14-17 let (ročníky 9-11);
4. věková skupina -18 a starší.
Podmínky soutěže
5.1. Účastníci přihlašují do soutěže práce v souladu s navrženými tématy:
Díla s vlasteneckou tématikou
Práce o rodině
Práce o přírodě
5.2. Soutěžící si může pro umělecké čtení zvolit všechny druhy řečového žánru: poezii, prózu, umělecké slovo. Při vystupování je povoleno: hudební doprovod, obrazový doprovod, inscenace, kostýmy.
5.3. Časový limit řeči je až pět minut.
5.4. Před poslechem poskytne soutěžící členům poroty text vybrané práce v tištěné podobě.
5.5. Do soutěže jsou přijímány pouze jednotlivé přihlášky.
5.6. Počet účastníků na lekci není větší než 5 osob.
5.7. Pořadatelé soutěže si vyhrazují právo na doplnění a změny tohoto ustanovení.
5.8. Nepovoleno:
nescénické vzhled (sportovní oblečení nebo boty, nedostatek náhradní obuvi, nepořádek);
neznalost textu;
Překročení počtu účastníků.
Termíny soutěží
6.1. 1. prosince až 18. prosince 2017- příjem přihlášek do čtenářské soutěže "Poetická hudba slova"
20. prosince 2017 v 13.00 - Soutěžní konkurzy se budou konat na adrese: ul. Pravdy, 8 lit. D.
30. března 2018 v 15:00 – Ukončení I. Meziokresního festivalu tvořivosti dětí a mládeže „Maraton talentů“. Gala je koncert vítězů. Slavnostní ocenění.
6.2. Přihlášky (Příloha 1) k účasti v soutěži se přijímají od 1.12.2017 do 18.12.2017 na adrese: st. Pravda, 8, lit. D (kancelář 203), také faxem: 315-48-81 nebo prostřednictvím e-mailem: [e-mail chráněný]
Kritéria pro hodnocení
7.1. Školní známka soutěžní práce se provádí podle kritérií s bodováním za každé kritérium od 1 do 10.
7.2. Výkony účastníků budou posuzovány podle úrovně jejich profesionality.
7.3. Kritéria:
- soulad repertoáru s věkem účastníka;
Přihláška č.
k objednávce č.
Pozice
o soutěži čtenářů v základní škola
1. Obecná poloha.
1.1. Tento předpis je vypracován v souladu s obecným školním plánem gymnázia MOU č. 3 Volgograd
1.2. Soutěž čtenářů se koná na témata odpovídající celoškolnímu plánu výchovně vzdělávací práce na akademický rok
2. Cíle a cíle.
2.1 Podporovat zájem o expresivní čtení umělecká díla a rozvoj kultury řeči středoškoláků
2.2 Vytipovat nejtalentovanější a nejumělečtější čtenáře mezi studenty gymnázia pro další účast v krajské soutěži čtenářů.
2.3 Dát studentům možnost veřejně vystupovat s recitací básní sovětských a ruských básníků, básní vlastní skladby, prózy.
3. Účastníci soutěže.
3.1. Zúčastněte se čtenářské soutěže studenti 1.–4.
3.2. Do čtenářské soutěže jsou nominováni tři čtenáři z každé třídy.
3.3 Soutěž určuje 4 věkové kategorie:
Skupina 1 - žáci 1. stupně
Skupina 2 - žáci 2. stupně
Skupina 3 - žáci 3. ročníku
Skupina 4 - žáci 4. ročníku
4.1 V průběhu soutěže jsou identifikováni talentovaní umělečtí čtenáři, kteří jsou schopni vyjádřit umělecký záměr autora a jsou schopni vytvářet vlastní umělecké texty.
4.2 Soutěž zahrnuje předběžný výběr čtenářů v rámci tříd. 1 kolo - kvalifikační třída
5. Čas a místo události.
5.1. Soutěž se koná v aulaškola.Čas je 2,5 hodiny.
5.2. Žáci 1.-4. ročníku jsou zváni do soutěže jako diváci a rodiče účastníků.
5.3. O přestávce mezi věkovými skupinami kreativní hudební vystoupení přítomných studentů gymnázia hudební školy města, doplňkové kroužky gymnasijní.
Hlavní obsahová kritéria pro hodnocení četby
6.1 Příspěvek (celé jméno účastníka, třída, autor práce, název práce);
soulad vybrané práce s tématem soutěže a věkem soutěžícího;
využití prostředků expresivního čtení (logický přízvuk, intonace, tempo, témbr, emocionálně expresivní zabarvení projevu) k realizaci uměleckého záměru autora.
poezie: umění, kontakt a komunikace s publikem
zrakové vnímání: vzhled, svalová volnost, gesta a mimika
sluchové vnímání: svoboda zvuku, srozumitelnost dikce, kultura výslovnosti, temporytmická rozmanitost
Doba hraní až 3 minuty
6.3. Na základě soutěžního testu určí porota vítěze v různých kategoriích:
- čtení básní;
– četba básní a prozaických děl mistrů uměleckého slova,
– četba vlastních prací dle tématu soutěže (pro všechny kategorie)
Úryvky z díla;
6.4 Laureáti jsou vyhlášeni na konci soutěže a vítězům jsou předány diplomy, diplomy účastníků.
7. Soutěžní porota.
7.1. Výkony týmů hodnotí porota:
Korshunova I.A. zástupce ředitele pro základní školu
učitelé základní škola nebo Gymnázium ruského jazyka a literatury
Psycholog
Složení poroty 5 osob
Odměňování.
8.1. Výsledky čtenářské soutěže se sčítají za každou věkovou kategorii pro ročníky 1,2,3,4
8.2. Vítězové soutěže jsou odměněni diplomy a hodnotnými cenami na náklady rodičů a sponzorů soutěže.
8.3 Náklady spojené s akcí hradí správa tělocvičny a třídní rodičovské komise gymnázia.
8.4 Rozhodnutí poroty je konečné.
Přihlášky účastníků se podávají organizačnímu výboru, odpovědnou osobu jmenuje předseda poroty pro paralely, 1 týden před soutěží ve formuláři
Přihláška pro účastníky gymnaziální soutěže - čtenáře
| titul funguje | Jmenování | zvuk |
|||
Vývojář tento dokument logoped Koshkina S.S.
Pozice
o soutěži čtenářů mezi studenty prvního ročníku Chanty-Mansijské technické a pedagogické školy
"Milujeme vlast a budeme ji bránit"
1. Obecná ustanovení
1.1. Recitační soutěžmezi studenty, věnované Vítězství ve Velké Vlastenecká válka (dále jen Soutěž), je pořádána s cílem zvyšování duchovní kultury, vlastenecké výchovy, jakož i rozvoje řeči a utváření zájmu o umělecké slovo, rozvoje schopnosti vnímat krásu a výraznost umění. poetické slovo.
1.2. Cíle soutěže:
Podpora odhalování tvůrčího potenciálu účastníků, přitahování zájmu o domácí literaturu;
Zvyšování pocitu vlastenectví;
- identifikace nejlepších čtenářů mezi studenty, poskytování příležitostí k sebevyjádření;
– oživení tradice znějícího slova;
– probuzení zájmu o čtení;
– výchova literárního a uměleckého vkusu;
– podpora kultury čtení;
– aktivní vzdělávání životní pozice;
– rozvoj řečových dovedností před publikem.
2. Obsah Soutěže
2.1. Umělecké čtení básní o lásce k vlasti a o vítězství ve Velké vlastenecké válce.
3. Účastníci, porota soutěže.
3.1. Soutěže se účastní studenti prvního ročníku Technické a pedagogické školy v Chanty-Mansijsku.
3.2. Soutěžní porotu tvoří:
zástupce ředitele kolegia pro ATC, předseda poroty;
vedoucí oddělení pro pedagogickou práci;
Učitel-organizátor;
Knihovník;
Lektorka ruského jazyka a literatury.
4. Podmínky soutěže.
4.1.Soutěž se koná dne 12.5.2016 ve 13:30. v zasedací síni vzdělávací budovy č. 3 na adrese: st. Uralskaja, 11.
5. Pořadí soutěže.
5.1 Kvalifikační kolo pro určení účastníků soutěže vedou učitelé ruského jazyka a literatury.
5.2. Ze skupiny nelze do soutěže přihlásit více než 6 účastníků.
5.3. Učitel ruského jazyka a literaturysděluje pořadateli Soutěže Yanushevskaja Elena Alekseevna - učitelka ruského jazyka a literatury, počet zúčastněných dětí, jména a autory jimi provedených prací do 11. května 2016 na e-mailové adrese:Yanulen@ pošta. en
5.4. Všechny básně musí být na téma."Milujeme vlast a budeme ji bránit" (láska k vlasti a vítězství ve Velké vlastenecké válce).
5.5 Soutěž umožňuje následující nominace:
"Nejlepší interpret poezie" (uděluje se 1., 2., 3. místo v nominaci);
"Nejpůvabnější umělec";
"Za upřímnost výkonu";
„Za nejlyričtější výkon“;
"Nejmladší účinkující";
„Nejemocionálnější umělec“.
5.6 Při výběru prací, které mají být provedeny, by se učitelé měli zaměřit na programové úkoly.
6. Požadavky a hodnotící kritéria.
6.1 Úroveň provedení básnického díla se hodnotí na 5-ti bodové škále podle následujících kritérií:
Korespondence vybrané básně s tématem soutěže.
Znalost textu.
Intonační expresivita řeči (dynamika, vyjádřená ve stresu; melodie, vyjádřená v pohybu hlasu prostřednictvím zvuků různých výšek; tempo a rytmus, vyjádřené délkou zvuku a zastavení, pauz; emoční zabarvení řeči, které určuje charakter) ;
Správná spisovná výslovnost;
Využívání výrazových prostředků divadla (mimika, gesta, držení těla, pohyby);
Vzhled účastníka (výběr kostýmu, atributy odpovídající náplni vykonávané práce).
6.2 Vítěz každé nominace je určen celkovým skóre účastníka.
7. Shrnutí a ocenění
7.1. Porota soutěže určí 1., 2. a 3. místo v těchto kategoriích:"Nejlepší zpěvák poezie"
7.2. V nominacích „Nejpůvabnější interpret“, „Za upřímnost výkonu“, „Nejemotivnější interpret“, „Za nejlyričtější výkon“, „Nejmladší interpret“ je určen jeden vítěz.
7 .3. Vítězové nominací jsou odměněni diplomy.
7.4. Všichni účastníci soutěže, kteří neobdrželi diplom, obdrží děkovné dopisy.
mezi žáky MBDOU Mateřská školka 18,
pořádané v rámci Týdne pro dětskou knihu
1. Obecná ustanovení
1.1. Současná vyhláška o soutěži čtenářů mezi žáky MŠ MBDOU 18 (dále jen DOU), věnovaná tématu „Bez knihy nemůžeme žít“, byla vypracována za účelem zkvalitnění práce s dětmi na používání dětské knihy v kognitivním rozvoji řeči.
1.2. Soutěž čtenářů mezi žáky předškolního vzdělávacího zařízení (dále jen soutěž) se koná v rámci Týdne dětské knihy v souladu se zpracovaným plánem akcí.
1.3. Organizátory soutěže jsou správa předškolního vzdělávacího zařízení, kreativní skupina, která zahrnuje učitele a logoped učitelka předškolního vzdělávacího zařízení.
2. Úkoly soutěže
2.1. Hlavní cíle soutěže:
vytváření podmínek pro kognitivní a řečový rozvoj dětí;
výchova kladného citového vztahu k literární poetické tvorbě;
rozvoj uměleckých a řečových dovedností při čtení básní;
identifikovat nejlepší čtenáře mezi dětmi a poskytnout jim příležitosti k sebevyjádření.
3. Účastníci soutěže
Soutěže se účastní děti ve věku 3-7 let předškolního vzdělávacího zařízení.
4. Soutěžní porota
Zástupce vedoucího A.S. Vikhireva;
logoped O.P. Gilev;
vychovatelé - N.G. Poponina, I.V. Šulepová;
hudební režisér I.V. Polikánová.
5. Pořadí soutěže
5.1. Soutěž se koná 10.4.2015.
5.2. Kvalifikační kolo k určení účastníků soutěže pořádají pedagogové každé věkové skupiny.
5.3. Soutěže se mohou zúčastnit maximálně tři žáci ze skupiny.
5.4. Učitel předem (nejpozději do 7. dubna 2015) oznámí organizátorům soutěže počet dětí zúčastněných v družině, jejich jména a příjmení, titul a autora děl, které předvádějí.
5.5. Soutěž obsahuje tyto nominace:
„Nejlepší interpret veršů“;
"Nejpůvabnější umělec";
„Za nejlyričtější výkon“;
"Nejmladší účinkující";
"Nejumělečtější umělec."
5.6. Při výběru použitých prací by se učitelé měli zaměřit na programové úkoly pro každý věk a individuální schopnosti žáků.
6. Požadavky a hodnotící kritéria
6.1. Úroveň provedení básnického díla se hodnotí na 5bodové škále podle těchto kritérií:
Korespondence vybrané básně s tématem soutěže;
znalost textu práce;
Intonační expresivita řeči (dynamika, která se odráží v nastavení přízvuků; melodie, vyjádřená ve výslovnosti zvuků různých výšek; tempo a rytmus, vyjádřené délkou zvuku a zastavení, pauz; emoční zabarvení)
Správná spisovná výslovnost;
Provedení divadelních výrazových prostředků (mimika, gesta, držení těla, pohyb).
6.2. Vítěz v každé nominaci je určen nashromážděnými body.
7. Shrnutí a ocenění
7.1. Porota soutěže určuje 1., 2., 3. místo v nominaci "Nejlepší interpret poezie."
7.2. V nominacích „Nejpůvabnější interpret“, „Za nejlyričtější výkon“, „Nejmladší interpret“ a „Nejumělečtější interpret“ určuje jeden vítěz.
7.3. Vítězové v nominacích jsou odměněni diplomy.
7.4. Všichni účastníci soutěže, kteří nezískali diplom, jsou oceněni poděkováním.
