Kreativní soutěže pro děti staršího školního věku na Valentýna
Umístění:školní třída nebo sborovna.
Počet zúčastněných: od 12 do 30 osob.
Materiály a AIDS : magnetofon, audio nahrávky, barevný papír, nůžky, fixy, fixy, lepidlo.
Cíle a cíle:
1. Soudržnost třídního kolektivu;
2. Aktualizace tvůrčího potenciálu;
3. Utváření představ o estetických normách komunikace mezi pohlavími.
Výcvik: Na přípravná fáze se studenty se koná rozhovor o historii svátku, rysech oslavy. Tvůrčím skupinám mají za úkol navrhnout třídu, vyrobit „valentýnky“, připravit vedoucí z řad studentů. Každé dítě dostane před začátkem soutěže půlky se srdíčky, na kterých jsou uvedena jména slavných literárních, pohádkových a filmových hrdinů. Například Mistr - Margarita, Romeo - Julie, Kai - Gerda atd.
Odměňování: Po každé soutěži dostane nejlepší pár malé srdíčko. Na konci hry se spočítá počet srdcí pro každý pár a ten, který má nejvíce srdcí, je vyhlášen vítězem. Na večerní diskotéce dostanou právo na první pomalý tanec a za vydělaná srdce si objednají hudební skladbu.
Průběh soutěže
1. Podání.
Moderátoři hovoří o historii a tradicích svátku svatého Valentýna v různých zemích a poté vyzvou účastníky, aby se spojili do dvojic odpovídajících jejich polovině srdce, tzn.
"najít svou spřízněnou duši" Poté, co se všechny páry spojí, budou muset trochu mluvit o svých postavách a prezentovat svůj pár kreativním způsobem.
2. Vyznání lásky pomocí abecedy
Páry jsou vyzvány, aby nahradily všechna slova jednoduchým seznamem písmen abecedy a střídavě vyznávaly lásku svým „polovičkám“.
3. Situace
Každému páru je nabídnuta určitá situace, například sejít se ve výtahu, ve vlaku, v Mauzoleu, na zastávce autobusu.
4. Kompliment
"Půlky" se navzájem chválí.
5. Pantomima
Každá dvojice je požádána, aby situaci zahrála:
Manžel koupí ženě kožich, ale je drahý;
Rodinná dovolená na severním pólu;
První rande na fotbalovém zápase atd.
6. Tanec s míčem
Párům jsou dány balónky. Jejich úkolem je tančit „hudební potpourri“, přičemž mezi sebou drží míč.
7. Dekoratér
Každá "polovina" si samostatně vyrobí blahopřejnou "valentýnskou" kartu z barevného papíru.
Poslední úroveň
Všichni soutěžící jsou zváni na slavnostní diskotéku. Na závěr diskotéky jsou rozděleny úkoly pro společný úklid využívaných prostor.
Scénář soutěžního programu na Valentýna
Píseň "Valentýn"
Vedení ven :(zní fragment melodie „Nikdy na tebe nezapomenu“ z „Juno a Avos“ + prezentace)
Moderátor: Dobrý večer, drazí přátelé! Dnes máme nádherný svátek - Valentýna. Možná je to nejromantičtější den v roce. Každý v tento den čeká na něco romantického, něžného, vzrušujícího a samozřejmě kreativního.
Vedoucí: V Americe a Evropě se tento svátek slaví odedávna 14. února. A původ dovolené je spojen s romantickým příběhem:
Moderátor: Ve 3. století našeho letopočtu žil kněz Valentýn v římském městě Ternia. Vojákům legionářů velel císař Claudius. Pro zachování vojenského ducha vydal císař Claudius dekret zakazující legionářům se ženit.
Vedoucí : Mladý kněz Valentýn, který se nebál císařského hněvu, se dál tajně ženil s legionáři v lásce.
Moderátor: Když se císař dozvěděl o „nezákonných sňatcích“, nařídil kněze uvěznit a poté popravit.
Vedoucí : Ve vězení se Valentýn zamiloval do slepé dcery žalářníka a uzdravil ji. V noci před popravou poslal dívce dopis na rozloučenou plný lásky a něhy se stručnou frází „od Valentýna“. Proto - a pohlednice "valentinky"; a samotný svátek - 14. února - datum popravy kněze, na kterého se nezapomnělo a byl zvolen patronem všech zamilovaných.
Moderátor: Svatý Valentýn chrání před problémy ty, kteří jsou blízkými přáteli a láskami, pomáhá všem zamilovaným
Vedoucí: Valentýn - jeden z nejoblíbenějších svátků mladých lidí.
Moderátor : Tento večer věnujeme věčnému tématu - lásce!
Vedoucí: Je to tak, protože v této místnosti jsou všichni zamilovaní.
Moderátor: Něco přeháníš, nevěřím tomu.
Vedoucí: Jestli chceš, dokáži ti, že ti, co jsou tady, jsou zamilovaní.
Host: Chci!
Vedoucí: Podívejte, děti milují své rodiče, rodiče milují své děti, souhlasíte? (oslovuje publikum)
Někdo miluje svou jedinečnou kočku, někdo má rád zajímavou knihu a mnozí milují filmy, Coca-Colu, smažené brambory.
(Diváci): Kdo miluje jíst - zvedněte pravou ruku, kdo miluje spánek - zvedněte levou ruku, kdo miluje čokoládu a dívá se na televizi - dupejte nohama.
Tady vidíte!
Moderátor: Ale dnešní svátek znamená jinou lásku, vznešenou.!
Moderátor: Pokusíme se tedy mluvit o zdrojích největšího citu, začínáme naši hru "Láska může být jiná"
Moderátor : Co myslíte, jaký je podle vás ideální pár? Když si on a ona rozumí beze slov? Když jdou ruku v ruce po ulici a všichni na ně koukají se závistí? Každý má svou vlastní představu o ideálním štěstí pro dva. Snad každý pár se považuje za dokonalý... My ale dnes vybereme ten nejideálnější ze všech přítomných párů. Chce to trochu odvahy a opravdové lásky!
Vedoucí : Mezi těmi pocity, o kterých všichni víme, je láska ze všech nejkrásnější.
Když se zamilujeme, jsme laskavější a trpíme.
A my věříme, hořící sami sebe, znovu a znovu.
V tom otevřeném bez jakékoli přetvářky,
Ale jako vždy vše začíná vzájemným poznáním.:
hudební doprovod)
Okouzlující, atraktivní a okouzlující dívky jsou zvány na pódium.
To----
Seznamte se s neméně okouzlujícími mladými muži - to je
Každé dvojici jsou dány otázky a za každou správnou odpověď je udělen bod.
1. Která děvka si vzala prince? (Popelka).
2. S pomocí jaké orientální nádoby se selský syn oženil s šáhovou dcerou? (Aladinova kouzelná lampa)
3. Která nevěsta měla za dohazovačku myš? (Paleček).
4. Jak se jmenuje dívka, která s pomocí lásky roztavila ledové srdce svého přítele? (Gerda)
5. Ve které pohádce vzbudil princ princeznu svým polibkem? (Spící kráska).
6. Jaká květina je symbolem lásky? (růže květina)
7. Jak se jmenuje okřídlený střelec lásky? (Amur)
8. Pojmenujte svého milovaného Piero. (Malvína)
9. Co poslouchají všichni novomanželé v Rusku? (Svatební pochod od Mendelssohna)
10. Jakou práci nejčastěji vykonávali zamilovaní mládenci, stojící pod okny svých vyvolených? (Serenáda)
11. Které celovečerní filmy mají v názvu slovo „láska“? („Láska a holubice“, „Příběh první lásky“, „Ještě jednou o lásce“ atd.)
12. Jaké období života je spojeno s první láskou? (Mládí)
Úryvek z písně Nejdražší osoba "gr. "Tootsie"
Vedoucí: Slova lásky nikdy nezestárnou. A teď... Vyznejme si lásku v různých jazycích!
Všichni po vedoucím opakují:
V angličtině: ai lav yu (miluji tě).
německy: Ich liebe dich.
Ve francouzštině: je tem (Je t "cíl).
A nakonec rusky: Miluji tě!
Moderátor : Ano, je hezké slyšet tolik slov o lásce... Ale ještě příjemnější nejsou slova, ale činy pro blízké. Vzpomeňte si na časy šlechtických rytířů. Všechny jejich činy byly prováděny výhradně ve jménu dámy srdce. Kde jsou nyní skuteční rytíři? Jsou mezi muži takoví, kteří dokážou svou lásku dokázat nejen slovy, ale i činy?
Vedoucí: Dívka by měla být vždy krásná a na Valentýna ještě více. Naši soutěžící jsou proto posíláni do salonu, kde si budou moci mistři profesionálně nalíčit rty, pouze tito mistři jsou muži s palčáky na rukou. Vítězem je pár, jehož dámy mají dokonalé rty. (Music-005)
Moderátor: (Hra s dívkami))Každý ví, že každá dáma v dávných dobách měla svého vlastního rytíře. Musíte uvést jméno muže spojeného s dámou, kterého moderátorka zavolá.
- Julie - (Romeo)
- Taťána Larina - (Eugene Onegin)
- Natasha Rostova - (Andrey Bolkonsky)
- Bony Clyde
- Margarita-mistryně
- Eva Adamová
- Angeligna Jolie-Brat Pete
- Pugačevová-Galkinová
- Desdemona-Othello
- Ludmila-Ruslan
- Isolda-Tristan
- Rose Jack
Vedoucí: Další soutěží je „Pochopte mě beze slov“.
Mladí muži losují karty, na kterých je napsáno pozvání do divadla, kina, koncertu, knihovny, restaurace, diskotéky, lovu, lyžování, cirkusu, ke shlédnutí akčního filmu. (hudební doprovod).
Moderátor : Po přečtení úkolu musí mladík beze slov, pouze gesty a mimikou, ukázat, kam ji zve. Dívka odpoví, protože pochopila mladého muže
(Přednášející přečte úkol po každé pozvánce)
Vedoucí: V životě se často stává, že Amor trefí střelou špatné srdce. Ale neopětovaná láska je také štěstí, protože pomáhá člověku objevit v sobě mnoho úžasných vlastností.
Píseň zní.
Hra s diváky. Na pódium jsou pozváni 4 mladí muži, kteří si vybírají dívky z publika. K hudbě musí své druhé polovičce předložit květinu, kterou drží v zubech ("Michael Jackson's Moonwalk", "Lezginka", "Kolyan's Dance", "Quadrille")
Moderátor:
V srdci lásky pak jen buďte
Když ji pustili dovnitř.
- A jak zacházet s těmi zlomenými?
- Za to jsou oživeni!
Moderátor : Soutěž "Oživte srdce" spočívá v tom, že páry musí nakreslit srdce, pouze to musí udělat levou rukou.
Vedoucí: Páry stojí vedle sebe před sebou, přitahují pouze levou ruku tváří k srdci, dělají to co nejrychleji. (hudební doprovod)
Moderátor: Láska je jiná: šťastná, vzájemná a neopětovaná. Ale pravá láska člověka vždy povznese, udělá ho lepším. Bez lásky člověk nemůže žít, láska nás drží od narození až do posledního dne. Milujeme svou vlast, přátele, sousedy, příbuzné.
Vedoucí : Ať tento pocit provází každého z nás životem!
Vedoucí: A shrnujeme výsledky naší soutěže......
Védy .Tento den je výjimečný, krásný,
Když jsou všechna srdce otevřená lásce,
Naše úsilí, věřte mi, není marné,
Otevřít talenty až do konce.
Kdo miluje, neztratí srdce:
Láska volá, vede a inspiruje
Vedoucí: A nyní se náš program chýlí ke konci, je čas se rozloučit. Je mi líto, že odcházím. Ale ať se s vámi nikdy nerozdělí Láska - ta nejkrásnější, inspirativní a samozřejmě vzájemná! Milovat a být milován!
Kromě karet se na Valentýna rozdávají růže, protože se věří, že symbolizují lásku, srdíčka a další předměty s obrázky srdcí, líbajících se ptáčků a samozřejmě právem uznávaného symbolu Valentýna - Amorova malého okřídleného anděla.
DĚKUJI ZA POZORNOST!
12.02.2019 | Podívali jsme se na scénář 987 člověk
Cíle akce:
podporovat rozvoj tvůrčí činnosti studentů;
pomáhat budovat mezilidské vztahy mezi chlapci a dívkami;
přispívají k utváření intelektuálního potenciálu.
Úvod
Vysoký pocit...
Scénář pro den všech milovníků školy "Valentýn a Valentýn"
11.02.2019 | Podívali jsme se na scénář 1318 člověk
Vybavení: archy papíru, fixy, úlomky nastříhaného papírového jablka, nůžky, nitě a jehla, knoflíky, balónky (podle počtu párů), slova nastříhaná na písmena (v balónky), jaký muž.
Scénář pro den svatého Valentýna ve škole
06.02.2019 | Podívali jsme se na scénář 1435 člověk
Výzdoba sálu:
Jeviště zdobí objemné srdce z papíru, po okrajích Amor, na stěnách sálu visí srdce, na kterých jsou natištěny milostné básně (příloha), na stole je krabička na „valentýnky“ , zní krásná melodická hudba, u vchodu do...
Scénář na Valentýna pro školáky
01.02.2019 | Podívali jsme se na scénář 1276 člověk
Herci: 2 hlavní - dospělí.
Atributy: papírová srdce rozpůlená, stojany (podle počtu párů), bílý papír, barevné tužky, barevný papír, lepidlo, nůžky, sklenice džusu (podle počtu dětí), brčka na koktejly, ...
Scénář herního programu na Valentýna
26.01.2017 | Podívali jsme se na scénář 5308 člověk
Vedoucí:
Lásko, lásko, věříme v tebe s nadějí,
Naše dveře jsou pro vás v našich srdcích otevřené.
Ale pokud nezaklepete, tak kde se setkat?
A co je láska, kdo nám odpoví?
Kolik slov, písní, básní bylo napsáno o lásce, ale každý z nás objeví...
Valentýn. Pole snů
26.01.2017 | Podívali jsme se na scénář 3287 člověk
Vedoucí.
Láska je pátý čas dne,
Ani večer, ani noc, ani den ani ráno.
Přijdeš - a slunce svítí o půlnoci,
Odejdeš – a ráno je temnější než noc.
Láska je páté roční období
Ona není podzim, není jaro, není léto,
Ona není zima, ale co ty...
Scénář k Valentýnu pro teenagery "At Twilight"
11.02.2013 | Podívali jsme se na scénář 6654 člověk
Pokud jste fanoušky filmu "Twilight" a nemáte nic proti upírům, pak je scénář k Valentýnu pro teenagery "At Twilight" určen právě vám.
Nejprve je potřeba vyzdobit místnost, kde se bude vaše párty konat. Chcete-li to provést, vytvořte v místnosti ...
Host: Dobrý večer!
Host: Ahoj!
Host: Dnes večer věnujeme věčnému tématu - lásce!
Host: A máme pro to úžasný důvod. Je Valentýn!
Host: V Americe a Evropě se tento svátek již dlouho slaví 14.
"Valentýn". Scénář pro školáky
08.02.2013 | Podívali jsme se na scénář 10013 člověk
(Světla jsou zhasnutá. Zní pomalá slavnostní hudba. Objeví se dívky v bílých tunikách. Každá má v ruce zapálenou svíčku. Tančí.)
VOICE-OVER: 14. února 270 křesťanský mučedník Valentine, který se dopustil toho, co bylo zakázáno římskými...
třídní hodina "Z lásky se rodí láska"
12.02.2012 | Podívali jsme se na scénář 5152 člověk
(zní melodie L. Fe. „Love Story“, snímek č. 1.
Objeví se dva přednášející se svíčkami v rukou).
Moderátor: Lásko, narodila ses z utrpení? ...
Valentýnský scénář pro středoškoláky
Moderátoři vycházejí za vášnivé hudby.
1. moderátorka. Jaký je poklad v člověku?
2. hostitel. Možná krásný vzhled, znalosti nebo bohatství?
1. vedoucí. Ale vše je relativní, bez toho se dá prorazit. Nejdůležitější je život a láska.
2. hostitel. Láska je cennější než život, protože láska je zdrojem života samotného.
1. moderátorka. Hlavní přikázání, které nám zanechali velcí učitelé morálky, je jedno – „milujte se navzájem“.
2. hostitel. Jak mimořádné a úžasné je, že se člověk narodil, aby byl zodpovědný za lásku.
1. vedoucí. A dnes je náš svátek věnován všem zamilovaným.
2. hostitel. Všem, kteří chtějí milovat a být milováni.
1. vedoucí. I my chceme v životě zažít ten nejtřesnější pocit – objevit a pochopit, kdo vlastně jsme a jací jsou ostatní lidé.
2. vedoucí. Chceme se touto cestou vydat a věříme, že v ní najdeme krásu, štěstí a lásku.
1. vedoucí. 14. února – Valentýn, je odedávna považován za svátek všech zamilovaných.
2. hostitel. A jsme rádi, že vám všem můžeme říct...
1. moderátorka. Šťastnou dovolenou!
2. hostitel. Milovat a být milován!
Krátká pauza, moderátorky pokračují.
1. vedoucí. Bohužel jsme si všimli, že u nás (ve škole, v kolektivu) není mnoho párů spojených přátelstvím, láskou, něžnými vztahy.
2. hostitel. A dnes jsme se rozhodli, že zkusíme vytvořit dvojice sami.
1. moderátorka. A najednou z toho něco bude!
2. vedoucí. Co když se dnes staneme zakladateli velké a trvalé lásky?
1. moderátorka. Do této tašky tedy vložíme listy se jmény dívek, které jsou v 7., 8., 9., 10. a 11. třídě.
2. vedoucí. A v této tašce jsou listy se jmény kluků ze stejných tříd.
1. moderátorka. A nyní určíme, která z dívek se zúčastní naší dnešní soutěže.
Hostitelé vytáhnou z tašky 3 listy se jmény dívek a pozvou je do zákulisí.
2. hostitel. A teď to samé uděláme s mužskou polovinou sálu.
Moderátoři vytáhnou z tašky 3 listy papíru se jmény kluků a pozvou je do zákulisí.
1. vedoucí. Vše je připraveno na start naší soutěže.
2. vedoucí. Ti, kteří jsou v zákulisí, pravděpodobně předpokládají, že na ně navážeme přátelská pouta.
1. vedoucí. Ale rozhodli jsme se jít jinou cestou.
2. vedoucí. Takže z naší začarované tašky vytáhneme další 3 jména našich chlapů a požádáme je, aby zaujali místo za zástěnou.
Poté, co kluci odešli, jsou umístěni na smrkové straně obrazovky; na pravé straně přichází první dívka, která je v zákulisí. Dívka a tři chlapci se nesmí vidět; chlapům jsou předčítány otázky, na které odpovídají s pomocí přednášejících. Dívka si po poslechu odpovědí kluků jednu vybere pro sebe. Tak vznikla první dvojice; dva kluci, kteří neprošli „výběrem“, jsou oceněni cenami útěchy; totéž se zase stane všem ostatním klukům a dívkám.
1. vedoucí. Takže jsme vytvořili šest párů.
1. vedoucí. Seznamování je další soutěží našeho programu.
2. hostitel. Za pár minut nám ukážete, jak se podle vás seznamují: na pláži, na diskotéce, v veřejná doprava, v kině, v tělocvična, přes internet.
1. moderátorka. Mezitím se páry připravují, zveme všechny přítomné, aby si zkusili sestavit „Horoskopy lásky“.
Ti, kteří si přejí, jsou zavoláni, pak jsou vysvětleny podmínky hry: každému uchu se řekne astrologická předpověď lásky, účastník musí beze slov ukázat, co slyšel; Soutěže se účastní 3 lidé, je jedno, jestli je to kluk nebo holka. Na konci hry s publikem páry ukazují možnosti randění; porota určí čtyři nejlepší dvojice - pokračují v další soutěži. Dva páry, které v soutěži neprošly, jsou odměněny cenami útěchy.
2. vedoucí. Zůstaly nám čtyři páry, se kterými dál hrajeme přátelství.
1. vedoucí.Úžasná shoda okolností: máme čtyři páry a v naší škole se učí čtyři jazyky.
2. vedoucí. Proto zveme páry, aby ukázaly "Mezinárodní lásku".
1. moderátorka. Láska v Americe, francouzštině, němčině a japonštině.
Během přípravy se přečte první část valentinek. Koná se soutěž "Mezinárodní láska"; porota určí tři nejlepší páry, které se soutěže zúčastní i nadále, neúspěšnému páru je udělena cena útěchy.
2. vedoucí. Pro milence by mělo být vše v harmonii.
1. vedoucí. Láska vytvořila velká umělecká a literární díla.
2. hostitel. Prozářilo je světlo obdivu k ženské kráse, světlo opravdových, hlubokých citů.
1. vedoucí. A když k člověku přijde láska, určitě zpívá štěstím.
2. vedoucí. A nyní nabízíme našim párům, aby si trochu zazpívaly.
1. vedoucí. Máme karaoke systém a je to propojené.
2. vedoucí. Máme katalog písní a je k dispozici.
1. vedoucí. Takže, páry, žádáme vás, abyste si vybrali své vlastní písně - spouštíme soutěž Serenáda.
2. vedoucí. Mezitím... kdo z publika chce zazpívat písničku?
Kdo si chce zazpívat, vyjde ze sálu, zavolá na libovolné čtyřmístné číslo - to je číslo písně; poté se koná karaoke soutěž mezi páry; porota určí dva páry, které pokračují v boji, pár, který neprošel, je oceněn cenami útěchy.
1. vedoucí. Potkávali jsme se, zpívali, sténali a nakonec...
2. vedoucí. Nakonec se naše páry rozhodly navzájem představit své rodiče.
1. moderátorka. Takže, seznamte se s rodiči! Kdo z publika chce být rodiči těchto okouzlujících mladých lidí?
Ze sálu vycházejí noví rodiče párů; střídavě ukazují setkání s rodiči – jedna dvojice jsou rodiče dívky, druhá dvojice jsou rodiče chlapa; na konci porota určí nejlepší pár; dvojice, která se umístí na druhém místě, získá cenu útěchy.
2. vedoucí. A konečně nastal čas, kdy je čas rozloučit se s bývalým životem.
1. moderátorka. A mladí lidé volají svým přátelům a přítelkyním a dívky mají rozlučku se svobodou a chlapi rozlučku se svobodou.
2. vedoucí. Pojďme se podívat, co se stane?
1. moderátorka. Mladí, zavolejte svým přátelům.
2. hostitel. Chystáte se uspořádat večírek.
Vystupují přátelé našich partnerů; v různých částech jeviště pořádají tance; v této době probíhají přípravy na překvapení; na konci je překvapení: divadelní svatba, po ní diskotéka, karaoke, pošta, čtení
Valentýn ve škole "Láska je také hra"
Vedoucí. Dobrý den dámy a pánové! Dnes je zvláštní den v životě každého z nás. Je to den zamilovaných.
Moderátor. Na každého z vás čeká událost, o které jsme se shromáždili.
Vedoucí. Vyznání, přání, gratulace,
Moderátor. Vášeň, bolesti žárlivosti, pochybnosti,
Vedoucí. Sebeobětování, náklonnost, něha,
Vedoucí. Buď hurikán v duši, pak klid.
Vedoucí. To vše a mnohem více.
Moderátor. Obsaženo v jediném slově.
Vedoucí. Tohle je láska.
Vedoucí.
V lásce - jako v moři, neexistuje žádný brod,
Ale nemůžeme odolat
A to i v těch nejmladších letech
V pocitech se toužíme koupat.
Vedoucí. Milovat znamená nepatřit k sobě, přestat žít pro sebe, soustředit všechny pocity na jednu osobu: naději, strach, smutek, potěšení...
Moderátor. Milovat znamená neznat hranici citu; věnujte se jednomu člověku, a žijte a myslete jen jemu, oddávejte se jen lásce, ne nenávisti.
Vedoucí. Milovat znamená žít v ideálním světě, ve kterém se nebe zdá čistší, příroda je luxusnější; rozdělit život a čas na dvě části – přítomnost a nepřítomnost; na dvě roční období - jaro a zimu; na celém světě vidět jen jednoho člověka a v něm uzavřít vesmír.
Moderátor. A konečně, milovat znamená číhat na každý pohled milovaného člověka, trápit se v jeho nepřítomnosti a nemít v jeho přítomnosti ani slovo.
Vedoucí. Víte, kdy se láska objevila? kdo to vytvořil?
Moderátor. Zveme vás ke sledování scény "Stvoření lásky."
Scéna "Stvoření lásky"
Bůh vyjde s umyvadlem, položí ho na stůl a začne něco hníst, brouká si pro sebe, někdy vytahuje jednotlivé části těla: ruku, nohu. Pak had vychází s pytlíkem.
Had (přibližující se k Bohu). Vy tady velíte?
Bůh. Ráno jsem byl...
Had. Tak jsem s tebou! Pojďme se seznámit: Had!
Bůh (vzhlíží od práce). Moc pěkné, Bože.
Had. Co?
Had. Jaké je tvoje příjmení?
Bůh. a co?
Had. Ano, nic... Stává se... Ano, mimochodem, tvůj obličej se mi zdá povědomý... Nebyl jsi náhodou nikdy v podsvětí?
Bůh. Ne, nebylo. A proto pracujete v podsvětí?
Had. Pracoval. Ale skončil, je to nuda, víš... Nepřetržité prostoje. Ztratíte kvalifikaci! Můžu se zeptat, co děláš?
Bůh (s hrdostí). Dělám lidi!
Had. Tak tohle je...
Bůh. Adame! Muž!
Jako by zkoušel "těsto", naléval "cement".
Had. A co to je?
Bůh. Cement! Aby byl silnější, dokázal se postavit sám za sebe. Ten muž každopádně.
Ochutná "těsto", přisype cukr.
Had. k čemu to je?
Bůh. Cukr? Aby byl něžný, aby manželku uklidnil, napil se. Pořád muž!
Čichá „těsto“, sype vanilín.
Had. A proč vanilin?
Bůh. Vanilin? No... uh... m... chlape přece!
Bůh kape jed z lahvičky.
Had. A to já vím, to je otrava! Takže víc, víc!
Bůh. Víc udělat nemůžete, hodně ukápnete – Evě se to podaří!
Had. Ach! Mimochodem, dali byste si jablko?
Had vytáhne z pytle jablko, hodí ho Bohu, který se neúspěšně pokusí ovoce chytit, jablko i lahvičku s jedem shodí do mísy s „Adamem“.
Bůh a had společně při výdechu říkají: Evo!
Bůh. Co dělat, co dělat?
Had. Netrpte takhle! Udělejte rychlého Adama a hotovo!
Bůh. Neřekneš to někomu, kdo byl opravdu první?
Had. Hrob!
Bůh. To je skvělé! Žádný problém!
Had. Tady je!
Had. Problém. Snědla jablko!
Oba se totálně zmateně dívají do pánve.
Bůh a had si navzájem zavírají oči.
Bůh. Proč jste se postavili jako idoly? Uděláš ze mě muže?
Bůh začne hníst těsto v druhé míse.
Had. Drž hubu nebo pomoc?
Bůh. Co, existuje způsob?
Had. Není to metoda, ale recept. A ne recept, ale celá sbírka!
Had vytáhne z provázkové tašky sbírku kulinářských receptů a hodí ji Evě do umyvadla.
Bůh. co je to? Pomoc při řešení rodinných problémů?
Had. Průvodce jejich tvorbou. Funguje na principu: otevřete - vidíte - chcete - vaříte - léčíte. Jako výsledek...
Bůh. Najdete recept na nádivku do žaludku?
Had. Nejkratší cesta k mužskému srdci! A jako výsledek - zvoní Mendelssohnův zvonek ...
Bůh. Všechno! (Otírá pot.) No, díky bohu! Tedy mně. Zůstává pouze...
Had. Stanovte svátek na počest skutečnosti, že jsem ... Vy! - právě vyrobeno!
Bůh. Myslíš si?
Had. Tak určitě!
Bůh. Budiž! Od nynějška a navždy a navždy se čtrnáctý únorový den slaví jako Valentýn!
Had. A v tento den si navzájem vyznat lásku, vzájemně si obdarovat srdce.
Bůh (oslovující publikum). Hej, hříšníci! Dejte nám skleničku něčeho božského! No pro ni boží!
Had. Pro ni, ďábel!
Bůh a had (odejít objímající, zpívající). Čiňte dobro na celé zemi, čiňte dobro ve prospěch druhých...
Soutěž ve vyřezávání jablek
Vedoucí. Kluci, přemýšleli jste někdy o tom, jak těžké je být géniem? Ne? A ty si myslíš. Kolik píle a píle je potřeba k rozvinutí jednoduchých lidských schopností na brilantní úroveň. Bůh a had dokázali stvořit Adama a Evu z cementu, cukru, vanilinu a my se je pokusíme vyrobit z jablka. Žádám 5 lidí, aby se přihlásili do soutěže Apple Carving. Materiál, ze kterého budete sochy vyřezávat, je jablko.
Každý dostane jablko.
Vedoucí. Nástroj, který musíte použít, jsou vaše zuby, a aby tam nebyly žádné trosky, budete muset „hobliny“ sníst.
Probíhá soutěž.
Ve všech soutěžích získává vítěz suvenýr v podobě srdce.
Kvíz "Srdeční zábava"
Vedoucí. Všichni usilujeme o pohodlí ve svém životě. A existuje taková kategorie lidí, která se nazývá „lidé pohodlí“. Jsou to ti, kteří dávají svá srdce lidem ve jménu společného dobra a duševního klidu. Já, nárokujic si tuto kategorii lidství, vám začínám dávat svá srdce, tedy srdce. Za správnou odpověď může každý z vás získat srdíčko.
otázky:
1. Jaké umělecké dílo se nazývá srdce domácího mazlíčka? A kdo je autorem tohoto díla? („Psí srdce“, M. Bulgakov)
2. Naše srdce je neúnavná pumpa o velikosti pěsti, ale kolik váží? (Přibližně 200 gramů)
3. Pan Colet jednou řekl: „Srdce nemá vrásky, má jen...“ Co? (Jizvy)
4. Kolik litrů krve přepumpuje srdce za 1 minutu? (4-5 litrů)
5. Jak se nazývá malá karta ve tvaru srdce? (Miláček)
6. Ve které písni se zmiňuje hlavní lidský orgán – srdce? ("Srdce, ty nechceš mír...")
Soutěž "Zamilovaný nosorožec"
Vedoucí. Moji přátelé! Už jsi se někdy zamiloval? Na tuto otázku však nemusíte odpovídat. Pokud ne, láska vás stejně navštíví a poznáte příznaky zamilovanosti: poruchy spánku, bušení srdce, roztržitost a tak dále. Mnozí začínají psát poezii, hudbu a malovat. Představte si, jaké to je pro zvířata? Pro soutěž "Zamilovaný nosorožec" žádám chlapce a dívku, aby přišli. (Hráči odejdou.) Představte si nosorožce. Přemýšlejte o tom, jak může toto zvíře nakreslit obrázek? S největší pravděpodobností je to roh. Takže musíte kreslit na všech čtyřech. Mladý muž bude muset nakreslit "nosorožce" a dívka - "nosorožec".
Hráči se postaví na všechny čtyři a do úst vezmou fixu. Před nimi je položeno plátno. Hráči losují. Vítěze určí publikum, například potleskem.
Soutěž "Valentýn"
Publikum dostane rozřezaná srdce s verši.
Vedoucí. Prosím ty, kteří mají srdce, aby nastoupili na pódium. Je nutné se rozdělit na dva týmy: ti, kteří mají začátek fráze, stojí po mé levici a zbytek vpravo. Dnes je speciální den pro všechny zamilované a milované. Zlomených srdcí by proto mělo být co nejméně. Nyní budeme pracovat na propojení srdcí.
První hráč přečte frázi napsanou na polovině srdce a všichni ostatní z druhého týmu hledají pokračování přečtené fráze na svých srdcích. A tak dále. Výsledné dvojice jsou kontrolovány: shodují se jejich srdce v řezech, pokud ano, pak jsou vítězové.
Pro srdce:
První část věty
1. Nechte toto malé, srdíčko...
2. Šťastného Valentýna!
3. Miluji tě as tímto pocitem...
4. Jsem šťastná, že jsem zamilovaná...
5. Valentýn znovu a znovu ...
6. Jsi moje bobule...
7. Od štěstí letím k tobě ...
8. Slibuji, že naše romantika bude úžasná!
9. Je tak těžké najít pár, ale přišel jsi ze snu!
10. Tato dovolená je pro dva. Takže naši s vámi...
Druhá část věty
1. Mluvte o mé velké lásce!
2. Šťastného Valentýna a lásku!
3. Nezvládá rok!
4. A že moje láska je vzájemná!
5. Ať rozdává radost a lásku!
6. Mám tě moc ráda!
7. Chci být s tebou!
8. Jsi vzdělaný a chytrý, já jsem okouzlující!
9. Prosím, už nezmiz, věřím, že jsi to Ty!
10. Jsem tvůj od konečků uší až po paty!
Soutěž "Seznámení"
Moderátor. Stává se, že se mladí lidé zamilují na první pohled. Ale bez prostředníků se s dívkou seznámit nemohou. Neopětovaná láska a nejistota přináší mnoho trápení. Seznámit se však můžete za nejrůznějších okolností a to nyní uvidíme. Pro soutěž Seznámení vás žádám o zanechání 4 párů.
Páry vycházejí. Každý si vybere kartičku s textem. Hráči musí zinscenovat seznámení, které je na něm uvedeno.
Fráze pro karty:
1. Seznamte se s dívkou, které spadla rukavice.
2. Seznamte se s dívkou, která jde po ulici se psem.
3. Seznamte se s dívkou, která plave v moři.
4. Seznamte se s dívkou, která cvičí tygra v kleci.
Soutěž "Vyznání lásky"
Vedoucí. Tam jsme se potkali. Je čas vyznat lásku. V první řadě to bude znít mladým mužům. Holky, řekněte mi, jaký by měl být kluk, kterého zbožňujete?
Dívky vykřikují slova. Moderátor je zapíše do textu s chybějícími slovy.
dívky,
Jak proměnlivé
Ty ______, my to víme
Proto to tak milujeme.
Vy a _______
A my vás milujeme a vážíme si vás
Vy a ______
Vždy si nás podmaníš!
Vedoucí. A teď si poslechněme, co máme. (Čte text.) Bylo to vyznání lásky všem zdejším dámám, od zdejších pánů.
Soutěž "Serenáda"
Vedoucí. Serenáda je píseň vyznání lásky. Žádám 10 lidí, aby přišli na pódium. Rozdělte se do dvou týmů. Každý tým nám musí napsat a zazpívat svou serenádu. (Každý tým dostane kus papíru a pero. Rozcházejí se různými směry a dokončují úkol.) Zatímco týmy pracují, budeme s vámi (publikem) hrát písničky. Vzpomeňme na milostné písně. Vyhraje ten, kdo zazpívá poslední píseň (sloku).
Po určení vítěze v kvízu se určí, který tým napsal a zazpíval nejlepší serenádu.
Vedoucí.
Přísloví říká, že láska je slepá.
Bez přemýšlení věříme v tuto hloupost,
Vydrželi jsme to až do
Nebude klepat na naše dveře.
Vedoucí.
Všechno se ve vás najednou změní:
Uvidíš další mraky, hvězdy,
Najednou se v nás zrodí něco nového,
Otevře se jako rozkvetlá růže.
Vedoucí.
Uvidíte v naprosté tmě
Oči té jediné, její úsměv,
Šeptejte a mluvte ve spánku
Vedoucí.
Prosím, nevěřte, že láska je slepá!
Slepí jsou všichni, které prošla.
Všechny vedla k výšinám štěstí
A to jsem ještě nikoho nenapálil.
Vedoucí. To je vše! Náš večer se chýlil ke konci. Přejeme vám hodně štěstí, štěstí, něhy, tepla a samozřejmě oceánu lásky! Milovat a být milován!
