खोए हुए समय की कहानी स्कूल नाटकीयता। परिदृश्य "लॉस्ट टाइम के किस्से" ई

प्रॉम
खोए हुए समय की कहानी

नृत्य "फ्लाई डव्स"
पहला बच्चा।
आज हमारी छुट्टी है,
हर्षित, हर्षित
अलविदा, बाल विहार,
हैलो स्कूल!
दूसरा बच्चा।
दिन तेजी से गुजरते हैं,
जल्दी करो, वापस मत आना,
बगीचे के साथ भाग लेना अफ़सोस की बात है,
लेकिन मैं भी स्कूल जाना चाहता हूं।
तीसरा बच्चा।
हमने खिलौने छोड़े
कंधों पर - ब्रीफकेस,
हम साथ में पढ़ाई करेंगे
समय बर्बाद नहीं करना।
चौथा बच्चा।
मैं ज्यादा देर नहीं सोऊंगा।
सुबह सात बजे - उठने का समय हो गया है,
इसमें मेरी मदद करें
मोबाइल फोन नहीं
कंबाइन नहीं, रेफ्रिजरेटर नहीं -
सटीक, वफादार मेरी अलार्म घड़ी।
6 बच्चे:
अब सीखने का समय है
जल्द ही घंटी बजेगी
और एक हंसमुख मधुर गीत
हमें कक्षा में बुलाओ।
गीत "द बेल रिंग्स"
7 बच्चे:
हैलो स्कूल! प्रथम श्रेणी
जल्द ही हमें देखो!
नस्तास्या, साशा और नताशका-
यहाँ कुछ प्रथम ग्रेडर हैं!
9 बच्चे:
हम तेजी से सीखना चाहते हैं
अक्षर से दोस्ती करें
पेज टू पेज
हम इसे वसंत में पढ़ेंगे।
10 बच्चे:
हम बड़े बच्चों की तरह स्कूल में होंगे,
बोर्ड पर पाठ लिखना।
हम पहले ही तय कर चुके हैं
सभी उत्कृष्ट छात्र बन जाते हैं!
11 बच्चे:
हैलो स्कूल!
हैलो स्कूल!
खुले दरवाजे व्यापक!
और फूल और पुकार
सभी एक साथ: पहले ग्रेडर से मिलें!
गीत "हम अब छात्र हैं"
बैठ जाओ
(बच्चे संगीत के लिए कुर्सियों पर बैठते हैं)
प्रमुख।
साल दर साल, लगातार पांच साल
आप सब बालवाड़ी गए
पर वो दिन गए
आज आप स्नातक हैं।
दोस्तों, आइए याद करें कि जब आप किंडरगार्टन आए थे तो आप कितने छोटे थे।
बच्चे 1 . में आते हैं कनिष्ठ समूह(उपहार बुकमार्क ??)
बच्चा कविताएँ
हम, बच्चे, आप सभी को बधाई देने आए हैं।
आप पहली कक्षा में प्रवेश करते हैं, किंडरगार्टन को मत भूलना।
हम मजाकिया हैं, मजाकिया हैं, आखिर हम थे, और आप भी हैं।
हम थोड़े बड़े होंगे, हम भी आपके पास स्कूल आएंगे।
लेकिन अलविदा कहने का समय आ गया है, स्कूल आप सभी के पढ़ने का इंतजार कर रहा है।
हम चाहते हैं कि आप केवल पांच प्राप्त करें।
प्रमुख।
बच्चे आपको बधाई देते हैं और आपको नृत्य करने के लिए आमंत्रित करते हैं
बच्चों के साथ डांस
(बच्चे चले जाते हैं)।
बच्चे।
भालू अपने पंजे से आंसू पोंछता है,
दुख की बात है, दुख की बात है कि लड़कों को देखता है।
किसी कारण से गुड़िया नहीं खेलती
वे चुपचाप कोने में बैठ जाते हैं।
बॉल, आप स्किप क्यों नहीं करते?
बनी, उसके कान लटके हुए, उदास।
हमारे लिए खिलौनों को अलविदा कहने का समय आ गया है,
हमें जल्द ही स्कूल जाना है।
हमारे रहस्यों को अपने दिल में रखें
जो सिर्फ आप पर भरोसा करते थे।
और फिर उन्हें उदारता से दें
शरारती, मजाकिया बच्चे।
नृत्य "रोते हुए जानवर"
हम खुशमिजाज दोस्तों के साथ हैं, दूर एक स्कूल के जहाज पर, हम ज्ञान के समुद्र पर चलेंगे एक अनजान देश में।
हम पूरी दुनिया में घूमना चाहते हैं, पूरे ब्रह्मांड को पार करना चाहते हैं, सफलता की कामना करते हैं, और एक सुखद यात्रा की कामना करते हैं।
आप स्कूल में सब कुछ सीख सकते हैं
जीवन में एक जगह खोजें।
अगर आप बहुत कोशिश करते हैं
हर कोई होशियार बन सकता है।
यहां सभी को मिलेगी सलाह
किसी भी प्रश्न का उत्तर।
सभी के लिए यह समझना जरूरी है:
जीवन में जानने के लिए बहुत कुछ है।
अगर आप खुश होना चाहते हैं
खोने के लिए कोई समय नहीं है।
"क्या आप जानते हैं?" प्रवेश
2 लड़कियां बाहर आती हैं
दशा: हैलो, माशा!
माशा: हैलो, दशा! आपके पोर्टफोलियो में क्या है?
दशा: मैंने एक लंघन रस्सी तैयार की है। मैं कहीं भी एक जम्पर हूं! मुझे लिखना, पढ़ना पसंद नहीं है, मैं दिन भर कूद सकता हूं।
माशा: हम आपके साथ कितने समान हैं, मुझे भी पढ़ना पसंद नहीं है, मैं अपनी पाठ्यपुस्तक भूल गया, लेकिन मैंने रस्सी नीचे रख दी!
दशा: हम एक साथ कितने मज़ेदार हैं,
हम स्कूल नहीं जाएंगे!
माशा: हम एक घंटे के लिए कूदेंगे,
पाठ समाप्त होने तक!
(लड़कियां रस्सी कूदती हैं, 2 लड़के अंदर आते हैं, गेंद खेलते हैं)।
वोवका: हे लड़कियों, चुप रहो!
हमें गिनने के लिए परेशान मत करो! मैं वास्तव में जानना चाहता हूं कि हम गेंद को कितनी बार पकड़ेंगे!
दशा: वोवका! क्या तुम स्कूल नहीं जा रहे हो? (नहीं) और आप ब्रीफकेस क्यों ले जा रहे हैं।
वोवका: मेरी दादी ने मुझे एक ब्रीफकेस दिया, वह मेरी प्रोफेसर है। लेकिन मुझे स्कूल जाने की जल्दी नहीं है, कल मैं ज्ञान ले लूंगा।
यहां आप घड़ी की तरफ नहीं देखते हैं, कम से कम दिन भर गेंद को पकड़ें!
माशा: हम साथ खेलेंगे
और एक दूसरे का पीछा करें
समय जल्दी उड़ जाएगा
VOVKA: भूख काम कर गई!
दशा: माँ ने मुझे पैसे दिए
स्कूल में नाश्ते के लिए, 3 दिनों के लिए। आज पूरी दावत होगी, मैं आप लोगों के लिए एक आइसक्रीम खरीदूँगा।
कियोस्क के लिए फिट
विक्रेता:
दोस्तों, आप स्कूल में क्यों नहीं हैं,
आखिरकार, सबक पहले से ही चल रहा है।
जल्दी करो जल्दी करो।
कक्षा में शिक्षक बहुत प्रतीक्षा कर रहा है।
पेट्या: हमें इस स्कूल की जरूरत नहीं है
उसके बिना मस्ती करना
हम यार्ड में गेंद खेलते हैं
हम नाचते हैं और हम गाते हैं।
रॉक एन रोल
(बच्चे जाते हैं, 2 दादी और 2 दादा प्रवेश करते हैं)।
SERAFIMA: खैर, वरवर, हम भाग्यशाली हैं।
हमें ऐसे लड़के मिले जो अपना समय बर्बाद करते हैं और पढ़ाई नहीं करना चाहते हैं।
फोमिक: आह? क्या आप मुझे कुछ बता रहे हैं?
आप अपनी सांस के नीचे क्या बड़बड़ा रहे हैं?
वरवरा: तुम, फोमिच, काफी बूढ़े हो गए हो, क्या तुमने यहाँ बच्चों को सुना है? ये बच्चे हैं, कि हम इतने सालों से देख रहे हैं!
FOMICH: अच्छा, वरवर, मुझे बताओ!
वरवरा: याद रखना, हम ऐसे ही थे, और हमें समय का अध्ययन करना पसंद नहीं था, हम इसे बर्बाद कर रहे थे, लेकिन अब समय आ गया है।
SERAFIMA: हम निश्चित रूप से उनका खोया हुआ समय लेंगे FEDOT: हम तुरंत उनके जैसे बन जाएंगे, हम अपना स्वास्थ्य वापस पा लेंगे,
यौवन और सौंदर्य अब मैं उन्हें समय की मिठाई के साथ व्यवहार करूंगा।
फोमिक: आह? कटलेट?
बचपन में मैं उनके लिए बहुत सम्मान करता था।
मैंने उन्हें भोजन कक्ष में एक पड़ोसी की मेज से चुरा लिया।
SERAFIMA: कटलेट नहीं, बल्कि मिठाई।
तुम कुछ नहीं सुनते! यहाँ: सबसे सुंदर रैपर में, मैंने खा लिया और तुरंत तुम बूढ़े हो गए! (स्कूली बच्चे अंदर आते हैं, खेलते हैं)
FEDOT: अरे, प्यारे दोस्तों!
आप खूबसूरत हैं!
लगता है वे स्कूल नहीं गए! (नहीं)
ओह! क्या अच्छे साथियों।
SERAFIMA: यहाँ आपके लिए कुछ मिठाइयाँ हैं
स्वस्थ बच्चे खाओ।
FOMICH: जो कोई भी इस कैंडी को खाता है, उसे सौ चमत्कार दिखाई देंगे, आपको स्कूल जाने की आवश्यकता नहीं है, आपको ब्रीफकेस ले जाने की भी आवश्यकता नहीं है! आप सारा दिन उछल-कूद करते हुए, गेंद को पकड़ते हुए, मस्ती करते हुए! तुम जो चाहो। समय लो मिठाई।
(बच्चे बूढ़े लोगों से कैंडी लेते हैं, बूढ़े हाथ मलते हैं, बच्चे मंच के पीछे जाते हैं, कपड़े बदलते हैं)
ईविल विजार्ड्स का गीत नृत्य
वे अंदर आते हैं, बड़े बच्चे एक दूसरे को नहीं देखते हैं वोवका: हमने एक अच्छा नाश्ता किया दशा: और हमने बूढ़ी महिलाओं का इलाज किया माशा: मिठाई, स्वादिष्ट!
दशा: वोवका देखो, तुम्हारे साथ क्या बात है? माशा: दाढ़ी पैर की उंगलियों तक बढ़ती है, पुरानी हड्डियाँ उखड़ जाती हैं।
वोव्का: दशा? क्या आप माशा हैं?
कहाँ गया हमारा बचपन?
भूरे बाल, झुर्रियाँ,
तुम इतने बूढ़े हो गए हो! (बच्चे - बूढ़े रोते हैं, बूढ़े दौड़ते हैं - बच्चे)।
SERAPHIM: हम जादू टोना में सफल हुए,
हम लंबे समय से उसका इंतजार कर रहे हैं
सच हुआ पोषित सपना
चला गया बुढ़ापा हमेशा के लिए।
वरवरा: अब तुम बूढ़े हो गए हो!
बच्चे - बूढ़े लोग: बताओ, हमें क्या हुआ?
FEDOT: आप अपना सारा समय बर्बाद कर रहे हैं, हम उन्हें अपने लिए ले गए, आप दाढ़ी के साथ वोव्का जाओ, अब आपको स्कूल जाने की जरूरत नहीं है।
SERAPHIM: और आप बूढ़ी महिलाओं, कूदो मत,
और कूद रस्सियों में मत कूदो,
एक बेंच पर छाया में बैठो
और समय की गिनती नहीं की जा सकती।
FOMICH: केवल दोस्त ही आपकी मदद कर सकते हैं,
लेकिन वे कभी नहीं होंगे
उन्हें स्कूल में पढ़ना पसंद नहीं था, और वे अपने साथियों के बारे में भूल गए।
(बूढ़े लोग चले जाते हैं)।
प्रमुख।
उनके चेहरे पर उदासी और उदासी, हमें इन लोगों के लिए बहुत खेद है। लेकिन हमारी दोस्ती, गीत, हंसी। वे बिना किसी हस्तक्षेप के अपना बचपन वापस कर देंगे।
दोस्तों, हमें क्या करना चाहिए, हमें कैसा होना चाहिए, हम अपने लड़कों को बूढ़ों से फिर से बच्चे कैसे बना सकते हैं?
शायद, यहाँ, कोई शानदार मेहमानों के बिना नहीं कर सकता। आइए सबसे मजेदार परी कथा पात्रों को याद करने की कोशिश करें। (बच्चे बुलाते हैं)
और मैं एक दिलचस्प द्वीप जानता हूं - वेसेलियांडिया और वहां बहुत रहता है
दिलचस्प चरित्र,
यह लड़की शरारती है
और सभी लोग जानते हैं
उसके पैर में क्या है
सिर्फ एक मोजा।
(बच्चे हंसमुख संगीत का जवाब देते हैं, पिप्पी प्रवेश करती है - एक लंबी मोजा।)
क्रियात्मक।
सभी को नमस्कार, सभी को, सभी को!
मैं पेपिलोपा, विक्टुआलिना, रोलगार्डिना हूं, लंबी मोजा, Efrom1 की बेटी - वेसेलैंडिया द्वीप के राजा। लेकिन आप मुझे सिर्फ पेप्पी कह सकते हैं। अच्छा, बताओ, तुमने मुझे क्यों बुलाया? आपको मेरी आवश्यकता क्यों थी?
प्रमुख।
हैलो पिप्पी! हमने आपको एक कारण के लिए बुलाया, लेकिन क्योंकि आप सबसे शरारती, मजाकिया और बड़े आविष्कारक हैं, और केवल आप ही हमारी मदद कर सकते हैं परी कथा पात्रबचपन में वापस जाओ और बच्चे बनो। खोए हुए समय की कहानी में, हमारे बच्चों ने अपना समय बर्बाद किया, इसकी कीमत नहीं लगाई, और बूढ़े हो गए, हम उन्हें फिर से बच्चे बनने में कैसे मदद कर सकते हैं?
क्रियात्मक।
मैंने सुना है कि एक जादू की घड़ी होती है, और अगर आप इसे 77 चक्कर पीछे कर दें, तो सब कुछ अपनी जगह पर वापस आ जाएगा।
प्रमुख।
लेकिन इस घड़ी को कैसे खोजें?
क्रियात्मक।
वे कहते हैं कि वे बहुत दूर हैं, बहुत दूर, आप वहाँ पैदल नहीं पहुँच सकते।
प्रमुख।
दोस्तों, हम वहाँ कैसे पहुँच सकते हैं? चलो बस लेते हैं, यह तेज़ हो जाएगी।
वे जा रहे हैं
समय के बारे में ड्राइवर का गीत
घड़ी दिखाई देती है
प्रमुख।
दोस्तों, देखिए, ऐसा लगता है कि हम अपनी जगह पर हैं, यहां वह घड़ी है जिसकी हमें जरूरत है।
माशा। बल्कि हमें घड़ी की सुइयां फेरने की जरूरत है, और हम फिर से बच्चे बन जाएंगे।
बड़े बच्चे घड़ी पर आते हैं, उनका अनुवाद करते हैं, संगीत के पीछे दौड़ते हैं, बच्चों की भूमिका में बाहर जाते हैं
क्रियात्मक।
फिर तुम लड़कियों और लड़कों,
ऐसे सभी नटखट बदमाश ।
सभी लोगों की आंखें चमकती हैं
और उनकी मस्ती में कोई बाधा नहीं है,
नृत्य "शरारती"
क्रियात्मक।
तो, तो, तो, तो, क्या तुम स्कूल जा रहे हो? (बच्चों के उत्तर) और क्या आपको लगता है कि वे आपको वहां जाने देंगे? (बच्चों के उत्तर) और सपने मत देखो!
प्रमुख।
खैर, कैसे, पिप्पी, लड़के पहले से ही बड़े हैं, उनके लिए स्कूल जाने का, नया ज्ञान हासिल करने का समय आ गया है।
क्रियात्मक।
ठीक है, ठीक है, ठीक है, अगर आप मेरी पहेलियों का अनुमान लगाते हैं, तो मैं आपको वहां पहुंचने में मदद करूंगा, ... हो सकता है। अच्छा, क्या आप सहमत हैं? (बच्चों के उत्तर) तो सुनिए!
गिनती के कार्य।
1. बगीचे में सेब पके हुए हैं,
हम उनका स्वाद लेने में कामयाब रहे
5 सुर्ख, थोक,
3 खटास के साथ…….कितने? (आठ)
2. कितने कीड़े हवा में चक्कर लगा रहे हैं?
मेरे कान में कितने कीड़े भिनभिना रहे हैं?
2 भृंग, 1 मधुमक्खी,
एक मक्खी और एक ड्रैगनफली है,
2 ततैया, 2 मच्छर...
उत्तर का नाम देने का समय आ गया है! (9)
3. 6 अजीब शावक
वे रसभरी के लिए जंगल की ओर भागते हैं।
लेकिन एक बच्चा थक गया है
वह साथियों से पिछड़ गया।
अब जवाब ढूंढो
आगे कितने भालू हैं? (5)
4. एक बार घने जंगल में
हेजहोग ने खुद बनाया घर!
आमंत्रित वन पशु
उन्हें जल्दी से गिनें!
2 खरगोश, 2 लोमड़ियाँ
2 अजीब टेडी बियर,
2 गिलहरी, 2 बीवर...
उत्तर का नाम देने का समय आ गया है! (दस)
खेल "एक, दो, तीन!"
क्रियात्मक।
दोस्तों, मैं देख रहा हूँ कि तुम स्कूल के लिए तैयार हो, और मैं तुम्हें अपना खजाना देना चाहता हूँ। यहां। (होस्ट को बैग देता है)
प्रमुख।
पेप्पी, तुमने कुछ मिला दिया होगा, यहाँ कोई खजाना नहीं है।
क्रियात्मक।
और मैंने कुछ भी नहीं मिलाया, आपने सोचा था कि खजाने सोने और गहने थे, लेकिन वे नहीं हैं! यह कुछ ऐसा है जिसके बिना ज्ञान के देश में प्रवेश करना असंभव है, यहाँ! (बैग को बच्चों की ओर मोड़ता है)। एक ग्लोब, एक नोटबुक, एक प्राइमर, एक पेन, पेंट, ... पिताजी ने मुझे यह सब दिया, उन्होंने कहा कि यह स्कूल में बहुत उपयोगी होगा! दोस्तों, मेरे अपने देश लौटने का समय हो गया है, मैं आपको यह जादू की चाबी देना चाहता हूं जो आपके लिए ज्ञान के देश का रास्ता खोल देगी। (मेजबान को चाबी देता है, अलविदा कहता है और चला जाता है)।
प्रमुख।
4 साल इस दिन का इंतजार
लेकिन वह अचानक सामने आ गया।
और बकाइन तुम्हारे लिए खिल गया।
जैसे पहले कभी नहीं खिले।
गुलदस्ते, संगीत, फूल!
और मुस्कान के साथ उज्ज्वल हॉल,
यह सब आपके लिए - स्नातक।
आज आपकी विदाई गेंद है।
वाल्ट्ज 4 जोड़े
बच्चे अर्धवृत्त में खड़े होते हैं
बच्चे।
आज हम अपने प्यारे किंडरगार्टन को अलविदा कहते हैं, हम बड़े हुए, हम बड़े हुए, हमें स्कूल जाना है।
शिक्षकों के लिए धन्यवाद, हमारे नानी के लिए धन्यवाद, और डॉक्टर और रसोइया, हम सभी को "धन्यवाद" कहेंगे।
आज का दिन खास है - उदास और खुशमिजाज दोनों, हम सब बड़े हो गए हैं,
स्कूल चले हम!
गाना
प्रमुख।
साल बीत गए मस्ती से, उन्हें कभी मत भूलना! लेकिन अब जाने का समय है - आखिरकार, आपको स्कूल के लिए तैयार होने की आवश्यकता है! अलविदा गुड़िया, खरगोश, भालू! अब नोटबुक, किताबें अधिक महत्वपूर्ण हैं, एक मेहनती छात्र बनें, सफलता , खुशी, शुभकामनाएँ!
देखभाल करने वालों के साथ नृत्य

"खोए हुए समय की कहानी"

बच्चों के थिएटर की स्क्रिप्ट, जहां बच्चे खुद खेलेंगे।

पात्र:

स्टोरीबुक (रिकॉर्ड पर)

पेटिया ज़ुबोव

माँ पेटी

मुख्य बुराई जादूगर

बुरा जादूगर

पहली दुष्ट चुड़ैल

दूसरी दुष्ट चुड़ैल

वाइटा:

लेना

जिना

कोल्या स्नेगिरेव - पेटा जुबोव का मित्र

दादी मा

1 दृश्य।

(संगीत।)

कथाकार : यह अद्भुत कहानी एक लड़के के साथ घटी, जो तीसरी कक्षा "बी" का छात्र है। उसका नाम पेट्या जुबोव था। पेट्या एक बहुत ही अव्यवस्थित लड़का था, उसे हर जगह देर हो जाती थी और कुछ विषयों में ड्यूज भी मिल जाते थे। साथ ही उन्होंने कहा, "मेरे पास समय होगा, मैं इसे ठीक कर दूंगा, मैं पकड़ लूंगा।" हफ्तों के बाद सप्ताह बीत गए, और सब कुछ वैसा ही रहा। और फिर, "मेरे पास समय होगा, मैं इसे ठीक कर दूंगा, मैं पकड़ लूंगा" ... मुझ पर विश्वास नहीं है? आइए एक नजर डालते हैं उनके घर पर, खुद देख लीजिए...

(संगीत। पर्दा खुलता है। पेट्या का कमरा मंच पर है। पेट्या और उसकी माँ कमरे में हैं।)

माँ पेटी : पेट्या, क्या तुम बहुत देर से तैयार हो रही हो? आपको स्कूल के लिए देर हो जाएगी!

पेट्या: मैं कर दूँगा!

माँ पेटी : क्या आपको याद है कि आपके पास अंकगणित में एक ड्यूस है?

पेट्या: मैं इसे ठीक कर दूँगा!...

माँ पेटी : और रूसी भाषा में आप पिछड़ने लगे!

पेट्या : मैं पकड़ लूंगा! ... (सोच)

(पेट्या की माँ मंच छोड़ देती है।)

पेट्या : मुझे आश्चर्य है कि क्या मैं आज साइकिल पर कोल्या से आगे निकल जाऊंगा? (बैठना, सोचना)

काश मेरे पास जेट इंजन होता! ...

(पेट्या की माँ फिर से मंच पर आती है।)

माँ पेटी : पेट्या! क्या आप फिर से बादलों में हैं? आपको स्कूल के लिए देर हो जाएगी!

पेट्या: मैं कर दूँगा!

माँ पेटी : (हॉल में) और हर दिन ऐसे ही!

(पर्दा बंद)

कथाकार : क्या आपको यकीन है? हां, वह समय की कद्र नहीं करता, इसलिए उसके साथ यह अद्भुत कहानी घटी। कहानी क्या है? और वह दुष्ट जादूगरों के चंगुल में पड़ गया! आपको क्या लगता है कि ऐसा नहीं होता है? और अब देखते हैं।

दृश्य 2.

(संगीत। पर्दा खुलता है। हम जंगल देखते हैं। दृश्य के बीच में हम एक चित्रित झोपड़ी देखते हैं। यह रिसर या स्क्रीन से जुड़ा होता है। मुख्य बुराई जादूगर प्रकट होता है।)

गीत "दुष्ट जादूगर"

मुख्य बुराई जादूगर: यहाँ हम घर पर हैं!

लेकिन किसी कारण से कोई नहीं मिलता! अजीब!

शायद सो रहा है! यहाँ परजीवी हैं!

(झोपड़ी के पास जाता है। रिसर या स्क्रीन को हिलाता है। वहां हम तीन दुष्ट जादूगरों को टेबल पर बैठे देखते हैं। वे कुछ लिख रहे हैं।)

मुख्य बुराई जादूगर: आप क्या कर रहे हो?

बुरा जादूगर : हम निंदा करते हैं, फोन बुक के अनुसार, हम पत्र पर पहुंचे ... पीएस!

मुख्य बुराई जादूगर: निंदा? अब उनकी जरूरत किसे है?

जीवन के पीछे! आप सोचना नहीं चाहते! आलसी हो गया!

पिछले 10 वर्षों में, लोगों के साथ एक भी अच्छा बुरा काम नहीं किया गया है!

और दुष्ट जादूगरों! शिल्प!!! वही तुम हो!!!

पहला ईविल मैजिक एनआईसीए: इतनी बुढ़ापा, प्रोकोफी प्रोकोफिच!

अपनी युवावस्था में, आपको शायद खुद याद होगा कि मैं कितना प्रसिद्ध था!

मुख्य बुराई जादूगर: चुप रहो, कमीने!

(दुष्ट जादूगर की ओर मुड़ता है) और आप, एंड्रीुष्का, आपका कर्तव्य क्या है?

बुरा जादूगर : हमारा कर्तव्य लोगों को हर संभव तरीके से नुकसान पहुंचाना है!

मुख्य बुराई जादूगर: और आप कैसे नुकसान करते हैं?

बुरा जादूगर : (आहें) ओह, हाल ही में कुछ ठीक नहीं हो रहा है!

मुख्य बुराई जादूगर: आप क्या हैं, परजीवी! क्या आप आराम करने जा रहे हैं?

यह काम नहीं करेगा, कबूतर! अभी भी काम करना है!

बुरा जादूगर : लेकिन सेनाएं वही नहीं हैं, हमारे उन्नत वर्ष, सेवानिवृत्ति!

मुख्य बुराई जादूगर: और हम वर्षों को अपने आप लौटा देंगे! चलो जवान हो जाओ!

और नए जोश के साथ हम लोगों को नुकसान पहुंचाना शुरू कर देंगे!

दूसरी दुष्ट चुड़ैलप्रश्न: हम युवा कैसे हो सकते हैं?

सभी: हाँ, कैसे?

मुख्य बुराई जादूगर: लेकिन सुनो!

(कोयल चहकती)

उह ... रसातल ... डरा हुआ ... क्या तुम ठीक नहीं हो, लकड़ी का बेवकूफ टुकड़ा।

कोयल (ऑन रिकॉर्ड): मैं प्यासा हूँ... मैं प्यासा हूँ...

मुख्य बुराई जादूगर:और क्या... अच्छा, यहाँ से निकल जाओ...

तो... क्या आप जानते हैं कि दुनिया में ऐसे बहुत से लोग हैं जो अपना समय बर्बाद कर रहे हैं?

तो हमें इस समय को चुनना होगा और इसे अपने लिए लेना होगा!

बुरा जादूगर : हाँ, लेकिन आप इसे कैसे लेंगे, समय? आखिर यह बटुआ नहीं है।

अब, अगर किसी का बटुआ खो जाता है, और आप उसे ले कर उसे सौंप देते हैं!

और समय, यह वास्तविक नहीं है!

मुख्य बुराई जादूगर: यह लोगों के लिए भौतिक नहीं है, लेकिन हमारे लिए, दुष्ट जादूगरों, यह बहुत भौतिक है!

यह रेत की तरह है, बर्बाद समय। आपको बस इसे झाड़ू से इकट्ठा करना है और बैग में रखना है। और साथ ही, कहने के लिए एक मंत्र: "चिर्लिकि-मिर्लिकी! शारंदा-बरनदास! जो बचा है वह हमारे पास आया है!”

और फिर इस रेत से हम आटा गूंथेंगे, केक बेक करेंगे, खाएंगे और छोटे होंगे!

पहली दुष्ट चुड़ैल: और हमारा बुढ़ापा कहाँ जाएगा?

मुख्य बुराई जादूगर: बुढ़ापा बच्चों को बीत जाएगा!

वे हमारी जगह बूढ़े हो जाएंगे! साफ़?

और हम लोगों को लाभ और हानि पहुँचाते हैं!

सब : हाहा! एक दम बढ़िया!

मुख्य बुराई जादूगर: चुप! मंत्र याद है?

सभी: याद रखें!

मुख्य बुराई जादूगर: फिर बैग ले लो, और काम पर लग जाओ!

(संगीत। पर्दा बंद हो जाता है।)

दृश्य 3.

कथाकार : दुष्ट जादूगर शहर में इधर-उधर भागे ऐसे लोगों की तलाश में जो अपना समय बर्बाद कर रहे हैं ... और यह मुश्किल नहीं है, क्योंकि सुबह का समय है, सभी लड़कों को स्कूल में अपने डेस्क पर बैठना चाहिए।

(संगीत। पर्दा खुलता है। पेट्या जुबोव प्रकट होता है। वह धीरे-धीरे चलता है, उसका एक स्वप्निल रूप है। मुख्य दुष्ट जादूगर एक बैग और झाड़ू के साथ दिखाई देता है।)

पेट्या : (रुक जाता है) हाँ, मुझे आश्चर्य है कि क्या मैं आज साइकिल पर कोल्या से आगे निकल जाऊँगा?

मुख्य बुराई जादूगर: (विजयी) आह, मेरे प्रिय, पकड़ा गया!

(पेट्या की ओर मुड़ता है) लड़का, तुम्हें स्कूल जाना चाहिए!

पेट्या : मैं? हाँ! मैं स्कूल जा रहा हूँ!

मुख्य बुराई जादूगर: तो आखिरकार, घंटी बहुत पहले बजी!

पेट्या: मैं कर दूँगा!

मुख्य बुराई जादूगर

(मुख्य दुष्ट जादूगर बोरी को झाड़ू से साफ करता है। पेट्या मंच छोड़ देता है, उसके बाद मुख्य दुष्ट जादूगर।

लड़की लीना मंच पर दिखाई देती है, वह रस्सी पर कूद जाती है (सभी बच्चों को अपने कंधों के पीछे झोंपड़ी के साथ होना चाहिए, क्योंकि वे स्कूल जाते हैं)। उसके पीछे पहली दुष्ट जादूगरनी है।)

पहली दुष्ट चुड़ैल: लड़की! तुम स्कूल में क्यों नहीं हो?

लीना: मैं? और मैं अपने रास्ते पर हूँ!

पहली दुष्ट चुड़ैल: (दुर्भावना से) तो घंटी बहुत पहले बजी!

लड़की: मैं कर सकती हूँ!

पहली दुष्ट चुड़ैल: चिरलिकी-मिर्लिकी! शारंदा-बरनदास!

जो तेरे पास से गया वह हमारे पास आया!

(पहली दुष्ट जादूगरनी बैग में झाड़ू लगाती है। लड़की लीना मंच छोड़ देती है, जादूगरनी उसका पीछा करती है।

एक लड़की ज़िना मंच पर दिखाई देती है, वह गेंद खेलती है। उसके पीछे दूसरी दुष्ट जादूगरनी है। वह बैग खोलती है और उसे झाड़ू से साफ करने लगती है।)

दूसरी दुष्ट चुड़ैल: चिरलिकी-मिर्लिकी! शारंदा-बरनदास!

जो तेरे पास से गया वह हमारे पास आया!

(लड़की ज़िना मंच छोड़ देती है, उसके बाद दूसरी दुष्ट जादूगरनी।

मंच पर बालक वाइटा प्रकट होता है, उसके हाथ में एक नाव होती है। उसके पीछे दुष्ट जादूगर है। वह बैग खोलता है।)

वाइटा: : मैं इस नाव को कहां से लॉन्च कर सकता हूं?

बुरा जादूगर : (व्यंग्य में) लड़का, क्या तुम्हें स्कूल के लिए देर नहीं होगी?

वाइटा: मैं कर दूँगा!

बुरा जादूगर : चिरलिकी-मिर्लिकी! शारंदा-बरनदास!

जो तेरे पास से गया वह हमारे पास आया!

(लड़का वाइटा मंच छोड़ देता है। दुष्ट जादूगर उसका पीछा करता है। संगीत।)

4 दृश्य।

मुख्य बुराई जादूगर: अच्छा, मेरे दुष्ट ... यहाँ सवाल यह है कि खोए हुए समय के चार बैग के लिए कितना पानी चाहिए? (अबेकस पर गिना जाता है) ठीक 20 मग! अवदोत्या, लीला?

पहली दुष्ट जादूगरनी: लीला, लीला, मेरे दुष्ट, लीला!

मुख्य बुराई जादूगर: और समय सब उंडेल दिया?

बुरा जादूगर : सब कुछ, Prokopy Prokopyich, सब कुछ अंतिम सेकंड तक!

मुख्य बुराई जादूगर: अच्छा!... और थकने तक गूंधें! अन्ना इवानोव्ना, क्या आप थक गए हैं?

दूसरी दुष्ट जादूगरनी: मैं थक गया हूँ, पिताजी, मैं अपने हाथों को महसूस नहीं कर सकता! मैं अपने पैरों से गिर रहा हूँ!

मुख्य बुराई जादूगर: बहुत अच्छा! तो ... चलो ... अवदोत्या, केक काटो! Andryushka, फ्राइंग पैन!

बुरा जादूगर : मुझे सबसे बड़ा केक याद करो।

पहली दुष्ट जादूगरनी: क्यों?

बुरा जादूगर : मैं तेल चुरा लिया... प्रोवेंस!

मुख्य बुराई जादूगर: चुप रहो ... तीन मिनट और सात मिनट (खातों में गिना जाता है) दस मिनट, दस और पच्चीस - पैंतीस होगा। लड़कों और लड़कियों ने मिनट गंवाए, और हम एक महीने छोटे हैं, वे बारह मिनट हैं - और हम एक साल छोटे हैं! यहाँ यह है, जादू अंकगणित !!! (हँसना)…। : चिरलिकी-मिर्लिकी! Sharandas-barandas!...TSSSSSSSSSsssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss.

(हर कोई केक को अलग करना शुरू कर देता है ... एक विवाद छिड़ जाता है ... इस समय नायकों का परिवर्तन होता हैवयस्क बच्चे बन जाते हैं)

मुख्य बुराई जादूगर:Uuuuu ... परजीवी, तुमने क्या किया है? मैं चाहता था कि आप युवा, वयस्क जादूगर बनें !!! और तुम, तुम... बच्चों में बदल गए!

बुरा जादूगर : बच्चों में कैसे? मुझे बच्चे नहीं चाहिए!

मुख्य बुराई जादूगर:क्या आपको लगता है कि वे चाहते हैं? यह सब आप Andryushka हैं ... यह आप ही थे जिन्होंने सबसे पहले केक चुराया था ... ठग! उसे मारो अव्दोत्या ... उसे फ्राइंग पैन से पीटा!

दूसरी दुष्ट जादूगरनी: यहाँ मैं उसे गर्म करूँगा, पिताजी !!!

बुरा जादूगर : हिम्मत मत करना! में शिकायत करूंगा!

मुख्य बुराई जादूगर: शिकायत करने के लिए?...

दूसरी दुष्ट जादूगरनी: (पैन में देखता है मानो आईने में) - ओह, ओह ... हमें क्या हुआ? ... प्रोशेंका !!!

मुख्य बुराई जादूगर: प्रोशेंका? (उससे फ्राइंग पैन लेता है और उसमें भी देखता है जैसे कि एक दर्पण में, आश्चर्यचकित, भयभीत) ... उउउउउउ ... खेलना समाप्त कर दिया।

दूसरी दुष्ट जादूगरनी: हमें क्या हुआ?

मुख्य बुराई जादूगर: चुप!!! मेरे पास विचार है। मेरे पीछे!

(बाहर निकलें, संगीत, पर्दा बंद)

कथाकार प्रश्न: लड़कों को क्या हुआ? क्या वे वास्तव में बूढ़े हो गए थे या मंत्र काम नहीं कर रहा था? चलो पेट्या के पीछे चलते हैं और देखते हैं ...

(कक्षा से घंटी बजती है।)

कथाकार : आह आह आह! पहले पाठ से पहले ही घंटी बजी, सभी लोग एक ब्रेक के लिए बाहर भागे, और पेट्या ज़ुबोव बस स्कूल आया ... (विराम)

पेट्या से स्कूल में मिलने वाला पहला व्यक्ति उसका दोस्त कोल्या स्नेगिरेव था ...

(संगीत। पेट्या और कोल्या मंच पर हैं। पेट्या दर्शकों के लिए अपनी पीठ के साथ खड़ा है।)

पेट्या : हैलो, कोल्या!

कोल्या : (आश्चर्यचकित) नमस्ते दादाजी! और आप कौन है?

पेट्या : तुम क्या हो, कोल्या? मैं किस तरह का दादा हूँ?

कोल्या : (हैरान) लेकिन मैं आपको नहीं जानता... आह... आप एक लड़के के दादा होंगे?

पेट्या : हाँ, क्या किया दादाजी, हाँ दादाजी! इस तरह अब देवियों, आपके दादा होंगे!

कोल्या : (डरा हुआ) ओह, सॉरी दादा, लेकिन मुझे लगता है कि मैं जाऊंगा...

(कोल्या जल्दी से निकल जाती है।)

पेट्या : (घबराकर) दादाजी? दादा क्यों?

(पेट्या दर्शकों की ओर मुड़ता है। हम दादाजी को देखते हैं (पेट्या की भूमिका निभाने वाले लड़के की मूंछें और दाढ़ी चिपकी हुई है)

पेट्या : मैं आईने में देख लूंगा! शायद मेरे साथ कुछ गड़बड़ है?

कहीं न कहीं मेरे बैग में था।

(पेट्या अपनी झोली में शीशा ढूँढ़ने लगती है।)

पेट्या : (कहते हैं, धीरे-धीरे बढ़ रहे हैं) मैंने उन्हें कल पाठ में जाने दिया, और मारिवन्ना समझ नहीं पाया कि यह कौन था, और सभी लोग हँसे ...

(पेट्या एक दर्पण निकालती है और उसमें देखती है।)

पेट्या: अरे! यह कौन है?

(दाढ़ी पकड़ता है) यह क्या है?

(संगीत। पेट्या डरावने भाग जाती है।)

कथाकार : पेट्या डर गई, अपनी माँ के पास घर भागी, लेकिन उसने उसे भी नहीं पहचाना, उसने सोचा कि फिटर बिजली ठीक करने आया है। तब पेट्या बाहर गली में चली गई और रोने लगी। "अब मेरे पास माँ या दोस्त नहीं हैं," पेट्या ने खुद से कहा, "और सबसे महत्वपूर्ण बात, मेरे पास कुछ भी सीखने का समय नहीं था। असली बूढ़े लोग, वे या डॉक्टर, या स्वामी या शिक्षक। और मुझे किसकी जरूरत है? मैं सिर्फ तीसरी कक्षा का छात्र हूं। उन्होंने मुझे पेंशन भी नहीं दी - आखिरकार, मैंने केवल तीन साल काम किया, और तब भी - ड्यूस के लिए, लेकिन ट्रिपल के लिए। मुझे क्या होगा? मैं बेचारा बूढ़ा हूँ! मैं एक गरीब लड़का हूँ..."

तो पेट्या ने सोचा और चला गया, न जाने कहाँ गया। सो वह नगर से बाहर जाकर जंगल में गया। वह चला गया और चला गया, अचानक वह देखता है - जंगल में किसी तरह की झोपड़ी है। उसने इसमें जाने का फैसला किया, आराम करो ...

5 दृश्य।

(संगीत। पर्दा खुलता है। मंच पर, झोपड़ी के अंदर एक मेज, कुर्सियाँ, एक बड़ी घड़ी (घड़ी खींची जा सकती है)। झोपड़ी में, पेट्या, वह चारों ओर देखती है, फिर खिड़की से बाहर देखती है।)

कोयल : कू-कू, कू-कू ... मैं पीना चाहता हूँ, मैं पीना चाहता हूँ!

पेट्या : देखो ... लकड़ी, लेकिन बात कर रहे हैं ... अब कोयल, मैं तुम्हें एक पेय दूंगा।

(अपने हाथ की हथेली में बाल्टी से पानी लेता है)

पेट्या : पियो, थोड़ा पी लो...यहाँ।

कोयल : लड़के धन्यवाद।

पेट्या : तुम्हें कैसे पता कि मैं एक लड़का हूँ?

कोयल : क्योंकि मैं जादुई हूँ...

पेट्या : तो शायद आप जानते हैं कि मैं बूढ़ा क्यों हो गया?

कोयल : मुझे पता है, सुनो, तुम एक दुष्ट जादूगर द्वारा एक बूढ़े आदमी में बदल दिए गए थे!

पेट्या: और मैंने यह कैसे नोटिस नहीं किया?

काटने वाले को : जो व्यक्ति व्यर्थ में समय बर्बाद करता है वह यह नहीं देखता कि वह कैसे बूढ़ा हो रहा है।

पेट्या : कोयल, प्रिय, मेरी मदद करो ... मैं फिर कभी समय बर्बाद नहीं करूंगा। आप देखेंगे।

कोयल : कू-कू ... मैंने उनकी दस साल, दो महीने, दो हफ्ते, चार दिन, छह घंटे, सात मिनट और ... तेरह सेकंड तक सेवा की, और उन्होंने ... मुझ पर कभी दया नहीं की, मुझे कभी नहीं दिया पीना। ठीक है, मेरा सिर मत फोड़ो, लेकिन मैं तुम्हारी मदद करूँगा ...

(शोर सुनाई देता है)

पेट्या : कुछ बच्चे यहाँ आ रहे हैं...

केवल वे ही किसी तरह अजीब हैं: उनके चेहरे गुस्से में हैं, और वे बच्चों की तरह व्यवहार नहीं करते हैं ...

मैं छिप जाऊंगा, मुझे लगता है, बस मामले में!

(पीटर छिप जाता है, और दुष्ट जादूगर झोपड़ी में प्रवेश करते हैं, वे बच्चों की तरह दिखते हैं। मुख्य दुष्ट जादूगर अपने हाथों में कई गुलेल रखता है।)

मुख्य बुराई जादूगर: शुरू करने के लिए, हम इन गुलेल को अलग-अलग लोगों को वितरित करेंगे!

वे सभी कुत्तों और बिल्लियों को अपंग कर देंगे, पक्षियों को गोली मार देंगे ...

दुष्ट जादूगर: किया जाएगा!

हम अभी युवा हैं, हमारे पास हर चीज के लिए पर्याप्त ताकत है!

पहली दुष्ट चुड़ैल: हाँ, अब नई ताकतों से हम लोगों को नुकसान पहुँचाना शुरू करेंगे!

मुख्य बुराई जादूगर: अभी के लिए केवल हमें सावधान रहना चाहिए!

दुष्ट जादूगर: यह क्या है?

मुख्य बुराई जादूगर: लेकिन सुनो! (चारों ओर देखता है)

कोई हमारी नहीं सुनता?

दूसरी दुष्ट चुड़ैलए: ऐसा कोई नहीं लगता है! हमारे अलावा यहाँ कौन होना चाहिए?

मुख्य बुराई जादूगर: तथ्य यह है कि हमारे द्वारा बदले गए लोग अभी भी फिर से बच्चों में बदल सकते हैं!

दुष्ट जादूगर: वह कैसा है?

मुख्य बुराई जादूगर: लेकिन इस तरह!

यदि वे गलती से अनुमान लगा लेते हैं और आज सूर्यास्त से पहले हमारी झोपड़ी में आ जाते हैं, तो घंटे की सुई को 4 घेरे पीछे कर दें और हमारा मंत्र कहें: “चिर्लिकि-मिर्लिकी! शारंदा-बरनदास! ', तो वे फिर से बच्चे बन जाएंगे।

सभी: और हम?

मुख्य बुराई जादूगर: और हम गायब हो जाएंगे!

पहली दुष्ट चुड़ैल: बिल्कुल भी?

मुख्य बुराई जादूगर: बिल्कुल भी!

दूसरी दुष्ट चुड़ैल: (डरा हुआ) तो शायद हमारे लिए बूढ़े ही रहना बेहतर था?

मुख्य बुराई जादूगर: (नकल करते हुए) बेहतर!

आपने खुद कहा कि आपके पास कोई शक्ति नहीं है!

दूसरी दुष्ट चुड़ैल: (दुख से) वह बोली!

बुरा जादूगर : आप क्या हैं, वे यह सब कैसे पता लगा सकते हैं?

पहली दुष्ट चुड़ैल: हाँ, वे हमें कैसे ढूँढ़ सकते हैं!

मुख्य बुराई जादूगर: इतना ही!

लेकिन फिर भी सावधान!

और अब काम करने के लिए! चलो सब शहर चलते हैं!

और लोगों को नुकसान पहुंचाने के लिए नई ताकतों के साथ!

(दुष्ट जादूगर मंच छोड़ देते हैं। पेट्या अपने छिपने की जगह से रेंगती है।)

पेट्या : हमें भाग जाना चाहिए, उन लोगों की तलाश करें जो बूढ़े भी हो गए हैं!

तो... चार जादूगर थे, दो लड़के और दो लड़कियां। तो मुझे एक और लड़का और दो लड़कियों की तलाश करनी है!

लेकिन मैं उन्हें कैसे ढूंढ सकता हूं? (रोकना)

आपको अभी भी जल्दी करने की जरूरत है, क्योंकि आपको सूर्यास्त से पहले यहां आने की जरूरत है!

उन्होंने कैसे कहा? चारों झोंपड़ी में इकट्ठा होते हैं, तीर को 4 बार पीछे घुमाते हैं और "चिर्लिकि-मिर्लिकी!" शारंदा-बरनदास! ".

जाना होगा!

(पेट्या मंच छोड़ देती है। संगीत। पर्दा बंद हो जाता है।)

6 दृश्य।

कथाकार : तो, पेट्या उन लोगों की तलाश में दौड़ी, जिन्हें दुष्ट जादूगर बूढ़ों में बदल गए थे। लेकिन आप उन्हें कैसे ढूंढते हैं?

(संगीत। पेट्या प्रकट होती है, विचार में रुक जाती है। मंच पर दादी दिखाई देती हैं।)

पेट्या : दादी, क्या आप तीसरी कक्षा की छात्रा हैं?

दादी मा : (आश्चर्यचकित) क्या?

पेट्या प्रश्न: आप किस ग्रेड में हैं? उदाहरण के लिए, मैं तीसरी कक्षा में हूँ। तुम में क्या हो?

दादी मा : (गुस्से में) क्या तुम मुझ पर हंस रहे हो?

हम इतने उन्नत वर्षों में शर्मिंदा होंगे, और व्यवहार करना नहीं सीखेंगे!

(दादी मंच छोड़ देती हैं।)

पेट्या : नहीं, यह काम नहीं करेगा! बस मेरी दादी को डरा दिया!

(सोचते हुए) हमें कुछ संकेतों की तलाश करनी चाहिए!

आखिरकार, रूपांतरित बच्चे केवल बाहरी रूप से बूढ़े होते हैं, लेकिन अंदर वे अभी भी मेरे जैसे बच्चे ही रहते हैं। तो, हमें असामान्य बूढ़े लोगों की तलाश करनी चाहिए!

(एक लड़की लीना दिखाई देती है, वह एक दादी की तरह दिखती है। लीना रस्सी पर कूदती है।)

पेट्या : यहां! यह जरूर रूपान्तरित है!

(पेट्या लीना के पास जाती है और उसके साथ कूदने लगती है।)

पेट्या : क्या मैं आपसे पूछूँ?

लेना : (कूदना बंद कर देता है) क्या?

पेट्या: तुम्हारा नाम क्या है?

लीना: लीना!

पेट्या प्रश्न: आप किस ग्रेड में हैं?

लेना : तीसरे में! और क्या?

पेट्या : और तथ्य यह है कि तुम बदल गए हो !!

लेना ए: इसे कैसे परिवर्तित किया जाता है?

पेट्या: और इसलिए!

(पेट्या ने लीना को एक दर्पण दिया। वह उसमें देखती है और हांफती है।)

लीना: आह-आह-आह! यह क्या है?

(पेट्या लीना की ओर झुक जाती है और उसके कान में कुछ फुसफुसाती है।)

लेना : पर क्या करूँ?

पेट्या : हमें 2 और लड़कों को खोजने की जरूरत है - एक लड़का और एक लड़की, और उनके साथ, सूर्यास्त से पहले, दुष्ट जादूगरों की झोपड़ी में दौड़ने का समय है, फिर तीर को चार सर्कल में घुमाएं और मंत्र कहें "चिर्लिकि-मिर्लिकी! " शारंदा-बरंदा "और फिर हम फिर से बच्चों में बदल जाएंगे!

लेना : और हम इन लोगों को कैसे ढूंढते हैं? वे बूढ़े लोगों की तरह दिखते हैं!

पेट्या : जैसे मैंने तुम्हें पाया! संकेतों के अनुसार!

आखिरकार, वे सामान्य बूढ़े नहीं हैं, जिसका अर्थ है कि वे बूढ़े लोगों की तरह व्यवहार नहीं करते हैं!

लेना : सही! फिर हम खोजने के लिए दौड़े?

पेट्या: भागो!

(पेट्या और लीना मंच से भाग जाते हैं। संगीत लगता है। फिर कार्रवाई बिना शब्दों के, संगीत के लिए होती है। लड़की ज़िना मंच पर दिखाई देती है (वह एक दादी की तरह दिखती है)। वह गेंद खेलती है। पेट्या और लीना दूसरे पर दिखाई देते हैं मंच के किनारे। वे ज़िना के पास जाते हैं, वे उससे कुछ कहते हैं, वे उसे एक दर्पण दिखाते हैं, ज़िना हांफती है, उसका सिर पकड़ती है, फिर पेट्या उसके कान में कुछ फुसफुसाती है, तीनों हाथ मिलाते हैं और मंच से भाग जाते हैं ... लड़का वाइटा अपने हाथों में एक नाव के साथ प्रकट होता है (वह दादा की तरह दिखता है) "। फिर पेट्या, लीना और ज़िना मंच के दूसरी तरफ से भागते हैं। वे रुकते हैं, वाइटा को देखते हैं, एक दूसरे से कुछ फुसफुसाते हैं, फिर वाइटा के पास जाते हैं . फिर दृश्य ज़िना के साथ जैसा ही है। इस समय संगीत बज रहा है। सब कुछ लोग मंच के बाहर भागते हैं।)

7 दृश्य।

कथाकार : तो, सब लोग इकट्ठे हो गए और जंगल में भाग गए। काश उनके पास सूर्यास्त से पहले का समय होता...

(संगीत। लोग आगे बढ़ते हैं।)

लेना : अच्छा, यह झोपड़ी कहाँ है? हम कब से चल रहे हैं...

वाइटा: : सूरज डूब रहा है!

जिना : शायद, हमारे पास समय नहीं होगा और हमेशा के लिए बूढ़े लोग रहेंगे! (हाथों से चेहरा ढँक लेता है, रोता है)

पेट्या : दोस्तों, मुझे लगता है कि मुझे रास्ता याद आ गया!

आपको इस रास्ते पर चलना होगा! (पक्ष की ओर इशारा करते हुए)

वाइटा: क्या हमारे पास समय होगा?

पेट्या : समय होना चाहिए! चलो भागे!

सभी: भागो!

(संगीत। लोग प्रोसेनियम से मंच की ओर भागते हैं। हमें एक झोपड़ी दिखाई देती है। मंच पर लोग दिखाई देते हैं।)

पेट्या : यहाँ यह झोपड़ी है!

(पांच ने दरवाजा खोलने की कोशिश की, लेकिन वह बंद है)

पेट्या : ओह, महल। दरवाजा कैसे खोलूं? ... कोयल, क्या तुम मुझे सुन सकती हो?

कोयल : कोयल...

पेट्या : हमारा दरवाजा नहीं खुलता ... मेरी मदद करो !!!

कोयल : दरवाजे पर चार शब्द लिखें: "यह मौज-मस्ती का समय है, यह एक घंटा है।" लेकिन केवल त्रुटियों के बिना। तो दरवाजा खुल जाएगा।

पेट्या: हमें चाक चाहिए ...

लेना : हाँ, मेरे पास है... मैं आज क्लास में ड्यूटी पर हूँ...

पेट्या: यह समय है ..

लीना: मजे करो...

जिना: घंटा ...

(वे त्रुटियों के साथ लिखते हैं ... धीरे-धीरे सही ... दरवाजा खुलता है, बच्चे जादूगर के कमरे में प्रवेश करते हैं)

लीना: मुझे कुछ दिख नहीं रहा…

ज़िना: अँधेरा...

दुष्ट जादूगर: घड़ी कहाँ है?

पेट्या: ये रहे घंटे!

वाइटा: : तीर को जल्दी से घुमाओ! सूरज लगभग नीचे है!

पेट्या: अब!

(पेट्या घड़ी के पास आती है। मंच पर दुष्ट जादूगर दिखाई देते हैं।)

मुख्य बुराई जादूगर: दरवाजा खुला है!

वे परिवर्तित लोग होना चाहिए!

बुरा जादूगर : उन्हें कैसे पता चला?

मुख्य बुराई जादूगर: पता लगाने का समय नहीं है!

हमें उन्हें तीर नहीं घुमाने देना चाहिए!

पेट्या : दोस्तों, दुष्ट जादूगरों!

(लोग मुड़ते हैं और दुष्ट जादूगरों को देखते हैं।)

जिना: क्या करना है?

पेट्या: चलो उन्हें रोको!

लीना, जंपर्स प्राप्त करें!

(लीना कूद रस्सियाँ निकालती है।)

पेट्या: खिंचाव!

(लोग कूदने की रस्सियों को कम खींचते हैं। दुष्ट जादूगर झोपड़ी में दौड़ते हैं, कूद रस्सियों पर ठोकर खाते हैं और गिर जाते हैं।)

सभी लोग: हुर्रे !!

पेट्या: उन्हें रोको!

मैं तीर घुमाता हूँ!

(पेट्या घड़ी के पास आती है। दुष्ट जादूगर उठने की कोशिश करते हैं, एक-दूसरे के साथ हस्तक्षेप करते हैं। वाइटा, लीना और ज़िना उन्हें उठने से रोकते हैं। पेट्या हाथ घुमाती है।)

पेट्या : एक बार! दो! तीन! चार!

चिर्लिक-मिर्लिकी! शारंदा-बरनदास!

(संगीत लगता है, रोशनी बुझ जाती है। इस समय के दौरान, दुष्ट जादूगर मंच से भाग जाते हैं, और लोग जल्दी से अपनी मूंछें, दाढ़ी, स्कार्फ आदि उतार देते हैं, जैसे कि वे बच्चों में बदल गए हों। संगीत खेलना बंद कर देता है, यह प्रकाश चालू करता है। लोग एक दूसरे को देखते हैं।)

खोए हुए समय की एक कहानी।

(ई। श्वार्ट्ज द्वारा परी कथा पर आधारित।)

बच्चों के थिएटर की स्क्रिप्ट, जहां बच्चे खुद खेलेंगे।

पात्र:

कथाकार
पेटिया ज़ुबोव
माँ पेटी
मुख्य बुराई जादूगर
बुरा जादूगर
पहली दुष्ट चुड़ैल
दूसरी दुष्ट चुड़ैल
वाइटा:
लेना
जिना
कोल्या स्नेगिरेव - पेटा जुबोव का मित्र
दादी मा

1 दृश्य।

(संगीत।)

कथाकार:यह अद्भुत कहानी एक लड़के के साथ घटी, जो तीसरी कक्षा "बी" का छात्र है। उसका नाम पेट्या जुबोव था। पेट्या एक बहुत ही अव्यवस्थित लड़का था, उसे हर जगह देर हो जाती थी और कुछ विषयों में ड्यूज भी मिल जाते थे। साथ ही उन्होंने कहा, "मेरे पास समय होगा, मैं इसे ठीक कर दूंगा, मैं पकड़ लूंगा।" हफ्तों के बाद सप्ताह बीत गए, और सब कुछ वैसा ही रहा। और फिर, "मेरे पास समय होगा, मैं इसे ठीक कर दूंगा, मैं पकड़ लूंगा" ... मुझ पर विश्वास नहीं है? आइए एक नजर डालते हैं उनके घर पर, खुद देख लीजिए...

(संगीत। पर्दा खुलता है। पेट्या का कमरा मंच पर है। पेट्या और उसकी माँ कमरे में हैं।)

माँ पेटी:पेट्या, क्या आप लंबे समय तक तैयार रहेंगे? आपको स्कूल के लिए देर हो जाएगी!

पेट्या:मैं यह कर दूँगा!

माँ पेटी:क्या आपको याद है कि आपके पास अंकगणित में एक ड्यूस है?

पेट्या:मैं इसे ठीक कर दूंगा!...

माँ पेटी:और रूसी में आप पिछड़ने लगे!

पेट्या:मैं पकड़ लूंगा!... (विचार)

(पेट्या की माँ मंच छोड़ देती है।)

पेट्या:मुझे आश्चर्य है कि क्या मैं आज साइकिल पर कोलका से आगे निकल जाऊंगा? (बैठना, सोचना)
काश मेरे पास जेट इंजन होता! ...

(पेट्या की माँ फिर से मंच पर आती है।)

माँ पेटी:पेट्या! क्या आप फिर से बादलों में हैं? आपको स्कूल के लिए देर हो जाएगी!

पेट्या:मैं यह कर दूँगा!

माँ पेटी: (हॉल के लिए)और ऐसा ही हर दिन होता है!

(पर्दा बंद)

कथाकार:राज़ी? हां, वह समय की कद्र नहीं करता, इसलिए उसके साथ यह अद्भुत कहानी घटी। कहानी क्या है? और वह दुष्ट जादूगरों के चंगुल में पड़ गया! आपको क्या लगता है कि ऐसा नहीं होता है? और अब देखते हैं!

दृश्य 2.

(संगीत। पर्दा खुलता है। हम जंगल देखते हैं। दृश्य के बीच में हम एक चित्रित झोपड़ी देखते हैं। यह रिसर या स्क्रीन से जुड़ा होता है। मुख्य बुराई जादूगर प्रकट होता है।)

मुख्य बुराई जादूगर:यहाँ हम घर पर हैं!
लेकिन किसी कारण से कोई नहीं मिलता! अजीब!
शायद सो रहा है! यहाँ परजीवी हैं!

(झोपड़ी के पास जाता है। रिसर या स्क्रीन को हिलाता है। वहां हम तीन दुष्ट जादूगरों को टेबल पर बैठे देखते हैं। वे कुछ लिख रहे हैं।)

मुख्य बुराई जादूगर:आप क्या कर रहे हो?

बुरा जादूगर:हम निंदा लिखते हैं!

मुख्य बुराई जादूगर:निंदा? अब उनकी जरूरत किसे है?
जीवन के पीछे! आप सोचना नहीं चाहते! आलसी हो गया!
पिछले 10 वर्षों में, लोगों के साथ एक भी अच्छा बुरा काम नहीं किया गया है!
और दुष्ट जादूगरों!

पहली दुष्ट चुड़ैल:तो बुढ़ापा है!
अपनी युवावस्था में, आपको शायद खुद याद होगा कि मैं कितना प्रसिद्ध था!

मुख्य बुराई जादूगर:चुप रहो, यह बेहतर है!
(बुराई जादूगर का जिक्र करते हुए)तो बताओ तुम्हारा कर्तव्य क्या है?

बुरा जादूगर:लोगों को हर संभव तरीके से नुकसान पहुंचाना हमारा कर्तव्य है!

मुख्य बुराई जादूगर:और आप कैसे चोट करते हैं?

बुरा जादूगर: (आहें)ओह, हाल ही में कुछ गलत हो रहा है!

मुख्य बुराई जादूगर:तुम क्या हो, परजीवी! क्या आप आराम करने जा रहे हैं?
यह काम नहीं करेगा, कबूतर! अभी भी काम करना है!

बुरा जादूगर:लेकिन आखिरकार, सेनाएं समान नहीं हैं, हमारे उन्नत वर्ष, सेवानिवृत्ति!

मुख्य बुराई जादूगर:और हम साल लौटा देंगे! चलो जवान हो जाओ!
और नए जोश के साथ हम लोगों को नुकसान पहुंचाना शुरू कर देंगे!

दूसरी दुष्ट चुड़ैल:हम जवान कैसे हो सकते हैं?

सब:पर कैसे?

मुख्य बुराई जादूगर:लेकिन सुनो!
क्या आप जानते हैं कि दुनिया में बहुत सारे लड़के हैं जो अपना समय बर्बाद कर रहे हैं?
तो हमें इस समय को चुनना होगा और इसे अपने लिए लेना होगा!

बुरा जादूगर:हाँ, लेकिन आप इसे कैसे लेंगे, समय? आखिर यह बटुआ नहीं है।
अब, अगर किसी का बटुआ खो जाता है, और आप उसे ले कर उसे सौंप देते हैं!
और समय, यह वास्तविक नहीं है!

मुख्य बुराई जादूगर:यह लोगों के लिए भौतिक नहीं है, लेकिन हमारे लिए, दुष्ट जादूगरों, यह बहुत भौतिक है!
यह रेत की तरह है, बर्बाद समय। आपको बस इसे झाड़ू से इकट्ठा करना है और बैग में रखना है। और साथ ही, कहने के लिए एक मंत्र: "तुम्हें क्या छोड़ दिया, यह हमारे पास आया!"
और फिर इस रेत से हम आटा गूंथेंगे, केक बेक करेंगे, खाएंगे और छोटे होंगे!

पहली दुष्ट चुड़ैल:कहाँ जाएगा हमारा बुढ़ापा?

मुख्य बुराई जादूगर:बच्चों को गुजरेगा बुढ़ापा!
वे हमारी जगह बूढ़े हो जाएंगे! साफ़?
और हम लोगों को लाभ और हानि पहुँचाते हैं!

सब:हाहा! एक दम बढ़िया!

मुख्य बुराई जादूगर:चुप! मंत्र याद है?

सब:याद है!

मुख्य बुराई जादूगर:फिर बैग ले लो, और काम पर लग जाओ!

दृश्य 3.

कथाकार:दुष्ट जादूगर शहर में उन लोगों की तलाश में भागे जो अपना समय बर्बाद कर रहे हैं ... और यह मुश्किल नहीं है, क्योंकि सुबह का समय है, सभी लोगों को स्कूल में अपने डेस्क पर बैठना है।

(संगीत। पर्दा खुलता है। पेट्या जुबोव प्रकट होता है। वह धीरे-धीरे चलता है, उसका एक स्वप्निल रूप है। मुख्य दुष्ट जादूगर एक बैग और झाड़ू के साथ दिखाई देता है।)

पेट्या: (रुक जाता है)हाँ, मुझे आश्चर्य है कि क्या मैं आज साइकिल पर कोल्या से आगे निकल जाऊँगा?

मुख्य बुराई जादूगर: (विजयी)आह, प्रिय, समझ गया!
(पीट की ओर मुड़ता है)लड़का, तुम्हें स्कूल में होना चाहिए!

पेट्या:मैं? हाँ! मैं स्कूल जा रहा हूँ!

मुख्य बुराई जादूगर:

पेट्या:मैं यह कर दूँगा!

मुख्य बुराई जादूगर:चिर्लिक-मिर्लिकी! शारंदा-बरनदास!

(मुख्य दुष्ट जादूगर बोरी को झाड़ू से साफ करता है। पेट्या मंच छोड़ देता है, उसके बाद मुख्य दुष्ट जादूगर।
लड़की लीना मंच पर दिखाई देती है, वह रस्सी पर कूद जाती है (सभी बच्चों को अपने कंधों के पीछे झोंपड़ी के साथ होना चाहिए, क्योंकि वे स्कूल जाते हैं)। उसके पीछे पहली दुष्ट जादूगरनी है।)

पहली दुष्ट चुड़ैल:लड़की! तुम स्कूल में क्यों नहीं हो?

लीना:मैं? और मैं अपने रास्ते पर हूँ!

पहली दुष्ट चुड़ैल: (व्यंग्य से)तो घंटी बजी!

लड़की:मैं यह कर दूँगा!

पहली दुष्ट चुड़ैल:चिर्लिक-मिर्लिकी! शारंदा-बरनदास!
जो तेरे पास से गया वह हमारे पास आया!

(पहली दुष्ट जादूगरनी बैग में झाड़ू लगाती है। लड़की लीना मंच छोड़ देती है, जादूगरनी उसका पीछा करती है।
एक लड़की ज़िना मंच पर दिखाई देती है, वह गेंद खेलती है। उसके पीछे दूसरी दुष्ट जादूगरनी है। वह बैग खोलती है और उसे झाड़ू से साफ करने लगती है।)

दूसरी दुष्ट चुड़ैल:चिर्लिक-मिर्लिकी! शारंदा-बरनदास!
जो तेरे पास से गया वह हमारे पास आया!

(लड़की ज़िना मंच छोड़ देती है, उसके बाद दूसरी दुष्ट जादूगरनी।
मंच पर बालक वाइटा प्रकट होता है, उसके हाथ में एक नाव होती है। उसके पीछे दुष्ट जादूगर है। वह बैग खोलता है।)

वाइटा:मैं इस जहाज को कहां से लॉन्च कर सकता हूं?

बुरा जादूगर: (व्यंग्य से)बेटा, क्या तुम स्कूल के लिए लेट नहीं होओगे?

वाइटा:मैं यह कर दूँगा!

बुरा जादूगर:चिर्लिक-मिर्लिकी! शारंदा-बरनदास!
जो तेरे पास से गया वह हमारे पास आया!

(लड़का वाइटा मंच छोड़ देता है। दुष्ट जादूगर उसका पीछा करता है। संगीत। पर्दा बंद हो जाता है।)

4 दृश्य।

कथाकार:लड़कों को क्या हुआ? क्या वे वास्तव में बूढ़े हो गए थे या मंत्र काम नहीं कर रहा था? चलो पेट्या के पीछे चलते हैं और देखते हैं ...

(कक्षा से घंटी बजती है।)

कथाकार:आह आह आह! पहले पाठ से पहले ही घंटी बजी, सभी लोग एक ब्रेक के लिए बाहर भागे, और पेट्या ज़ुबोव बस स्कूल आया ... (रोकना)
पेट्या से स्कूल में मिलने वाला पहला व्यक्ति उसका दोस्त कोल्या स्नेगिरेव था ...

(संगीत। पर्दा खुलता है। पेट्या और कोल्या मंच पर हैं। पेट्या दर्शकों के सामने अपनी पीठ के साथ खड़ी है।)

पेट्या:अरे कोलका!

कोल्या:(आश्चर्य चकित)नमस्ते दादाजी! और आप कौन है?

पेट्या:तुम क्या हो, कोलकाता? मैं किस तरह का दादा हूँ?

कोल्या: (अस्पष्ट)लेकिन मैं तुम्हें नहीं जानता... आह... तुम लोगों में से किसी एक के दादा हो सकते हो?

पेट्या:हाँ, क्या किया दादा, हाँ दादा! इस तरह अब देवियों, आपके दादा होंगे!

कोल्या: (डरा हुआ)ओह, मुझे क्षमा करें, दादाजी, लेकिन मुझे लगता है कि मैं जाऊंगा ...

(कोल्या जल्दी से निकल जाती है।)

पेट्या: (अस्पष्ट)दादा? दादा क्यों?

(पेट्या दर्शकों की ओर मुड़ता है। हम दादाजी को देखते हैं (पेट्या का किरदार निभाने वाला लड़का मूंछ और दाढ़ी पर चिपका हुआ है)।)

पेट्या:मुझे आईने में देखने दो! शायद मेरे साथ कुछ गड़बड़ है?
कहीं न कहीं मेरे बैग में था।

(पेट्या अपनी झोली में शीशा ढूँढ़ने लगती है।)

पेट्या: (कहता है, धीरे-धीरे बढ़ रहा है)कल पाठ में मैंने उन्हें खरगोशों के साथ अंदर जाने दिया, लेकिन मारिवन्ना समझ नहीं पा रही थी कि यह कौन है, और सभी लोग हँसे ...

(पेट्या एक दर्पण निकालती है और उसमें देखती है।)

पेट्या:ऐ! यह कौन है?
(दाढ़ी पकड़ता है)यह क्या है?

(संगीत। पर्दा बंद हो जाता है।)

कथाकार:पेट्या डर गई, अपनी माँ के घर भाग गई, लेकिन उसने उसे भी नहीं पहचाना, उसने सोचा कि फिटर बिजली ठीक करने आया है। तब पेट्या बाहर गली में चली गई और रोने लगी। "अब मेरे पास माँ या दोस्त नहीं हैं," पेट्या ने खुद से कहा, "और सबसे महत्वपूर्ण बात, मेरे पास कुछ भी सीखने का समय नहीं था। असली बूढ़े लोग, वे या डॉक्टर, या स्वामी या शिक्षक। और मुझे किसकी जरूरत है? मैं सिर्फ तीसरी कक्षा का छात्र हूं। उन्होंने मुझे पेंशन भी नहीं दी - आखिरकार, मैंने केवल तीन साल काम किया, और तब भी - ड्यूस के लिए, लेकिन ट्रिपल के लिए। मुझे क्या होगा? मैं बेचारा बूढ़ा हूँ! मैं एक गरीब लड़का हूँ..."
तो पेट्या ने सोचा और चला गया, न जाने कहाँ गया। सो वह नगर से बाहर जाकर जंगल में गया। वह चला गया और चला गया, अचानक वह देखता है - जंगल में किसी तरह की झोपड़ी है। उसने इसमें जाने का फैसला किया, आराम करो ...

5 दृश्य।

(संगीत। पर्दा खुलता है। मंच पर, झोपड़ी के अंदर एक मेज, कुर्सियाँ, एक बड़ी घड़ी (घड़ी चित्रित की जा सकती है)। झोपड़ी में, पेट्या, वह चारों ओर देखती है, फिर खिड़की से बाहर देखती है। बुराई मंच पर जादूगर दिखाई देते हैं, वे बच्चों की तरह दिखते हैं।)

पेट्या:कुछ बच्चे आ रहे हैं...
केवल वे ही किसी तरह अजीब हैं: उनके चेहरे गुस्से में हैं, और वे बच्चों की तरह व्यवहार नहीं करते हैं ...
मैं छिप जाऊंगा, मुझे लगता है, बस मामले में!

(पीटर छिप जाता है, और दुष्ट जादूगर झोपड़ी में प्रवेश करते हैं, वे बच्चों की तरह दिखते हैं। मुख्य दुष्ट जादूगर अपने हाथों में कई गुलेल रखता है।)

मुख्य बुराई जादूगर:आरंभ करने के लिए, हम इन गुलेल को अलग-अलग लोगों को वितरित करेंगे!
वे सभी कुत्तों और बिल्लियों को अपंग कर देंगे, पक्षियों को गोली मार देंगे ...

बुरा जादूगर:की जायेगी!
हम अभी युवा हैं, हमारे पास हर चीज के लिए पर्याप्त ताकत है!

पहली दुष्ट चुड़ैल:हाँ, अब नई ताकतों से हम लोगों को नुकसान पहुँचाना शुरू करेंगे!

मुख्य बुराई जादूगर:हमें बस सावधान रहना है!

बुरा जादूगर:यह क्या है?

मुख्य बुराई जादूगर:लेकिन सुनो! (चारों ओर देखता है)
कोई हमारी नहीं सुनता?

दूसरी दुष्ट चुड़ैल:लगता है कोई नहीं! हमारे अलावा यहाँ कौन होना चाहिए?

मुख्य बुराई जादूगर:तथ्य यह है कि हमारे द्वारा बदले गए लोग अभी भी फिर से बच्चों में बदल सकते हैं!

बुरा जादूगर:यह कैसा है?

मुख्य बुराई जादूगर:लेकिन इस तरह!
यदि वे गलती से अनुमान लगा लेते हैं और आज सूर्यास्त से पहले हमारी झोपड़ी में आ जाते हैं, तो घंटे की सुई को 4 घेरे पीछे कर दें और हमारा मंत्र कहें: “चिर्लिकि-मिर्लिकी! शारंदा-बरनदास! ', तो वे फिर से बच्चे बन जाएंगे।

सब:और हम?

मुख्य बुराई जादूगर:और हम गायब हो जाएंगे!

पहली दुष्ट चुड़ैल:बिल्कुल भी?

मुख्य बुराई जादूगर:बिल्कुल भी!

दूसरी दुष्ट चुड़ैल: (डरा हुआ)तब शायद हमारे लिए बूढ़ा रहना ही बेहतर था?

मुख्य बुराई जादूगर: (नकल करना)बेहतर!
आपने खुद कहा कि आपके पास कोई शक्ति नहीं है!

दूसरी दुष्ट चुड़ैल: (अफसोस की बात है)उसने बोला!

बुरा जादूगर:आप क्या हैं, वे यह सब कैसे पता लगा सकते हैं?

पहली दुष्ट चुड़ैल:वे हमें कैसे ढूंढ सकते हैं!

मुख्य बुराई जादूगर:इतना ही!
लेकिन फिर भी सावधान!
और अब काम करने के लिए! चलो सब शहर चलते हैं!
और लोगों को नुकसान पहुंचाने के लिए नई ताकतों के साथ!

(दुष्ट जादूगर मंच छोड़ देते हैं। पेट्या अपने छिपने की जगह से रेंगती है।)

पेट्या:हमें जल्दी से दौड़ना चाहिए, उन लोगों की तलाश करें जो बूढ़े भी हो गए हैं!
तो... चार जादूगर थे, दो लड़के और दो लड़कियां। तो मुझे एक और लड़का और दो लड़कियों की तलाश करनी है!
लेकिन मैं उन्हें कैसे ढूंढ सकता हूं? (रोकना)
आपको अभी भी जल्दी करने की जरूरत है, क्योंकि आपको सूर्यास्त से पहले यहां आने की जरूरत है!
उन्होंने कैसे कहा? चारों झोंपड़ी में इकट्ठा होते हैं, तीर को 4 बार पीछे घुमाते हैं और "चिर्लिकि-मिर्लिकी!" शारंदा-बरनदास! ".
जाना होगा!

(पेट्या मंच छोड़ देती है। संगीत। पर्दा बंद हो जाता है।)

6 दृश्य।

कथाकार:इसलिए, पेट्या उन लोगों की तलाश में दौड़ी, जिन्हें दुष्ट जादूगर बूढ़ों में बदल गए थे। लेकिन आप उन्हें कैसे ढूंढते हैं?

(संगीत। पर्दा खुलता है। पेट्या प्रकट होती है, विचार में रुक जाती है। मंच पर दादी दिखाई देती हैं।)

पेट्या:दादी, क्या आप तीसरी कक्षा की छात्रा नहीं हैं?

दादी मा: (आश्चर्य चकित)क्या?

पेट्या:तुम कौनसी कक्षा मैं हूँ? उदाहरण के लिए, मैं तीसरी कक्षा में हूँ। तुम में क्या हो?

दादी मा: (नाराजगी से)हाँ, क्या तुम मुझ पर हँस रहे हो?
हम इतने उन्नत वर्षों में शर्मिंदा होंगे, और व्यवहार करना नहीं सीखेंगे!

(दादी मंच छोड़ देती हैं।)

पेट्या:नहीं, यह काम नहीं करेगा! बस मेरी दादी को डरा दिया!
(विचार)आपको कुछ संकेतों की तलाश करनी होगी!
आखिरकार, रूपांतरित बच्चे केवल बाहरी रूप से बूढ़े होते हैं, लेकिन अंदर वे अभी भी मेरे जैसे बच्चे ही रहते हैं। तो, हमें असामान्य बूढ़े लोगों की तलाश करनी चाहिए!

(एक लड़की लीना दिखाई देती है, वह एक दादी की तरह दिखती है। लीना रस्सी पर कूदती है।)

पेट्या:यहां! यह जरूर रूपान्तरित है!

(पेट्या लीना के पास जाती है।)

पेट्या:क्या मैं आपसे पूछूँ?

लीना: (कूदना बंद कर देता है)और क्या?

पेट्या:तुम्हारा नाम क्या हे?

लीना:लीना!

पेट्या:तुम कौनसी कक्षा मैं हूँ?

लीना:तीसरे में! और क्या?

पेट्या:और यह तथ्य कि आप रूपांतरित हो गए हैं !!

लीना:यह कैसे परिवर्तित होता है?

पेट्या:लेकिन इस तरह!

(पेट्या ने लीना को एक दर्पण दिया। वह उसमें देखती है और हांफती है।)

लीना:आह आह आह! यह क्या है?

(पेट्या लीना की ओर झुक जाती है और उसके कान में कुछ फुसफुसाती है।)

लीना:पर क्या करूँ!

पेट्या:हमें 2 और लड़कों को खोजने की जरूरत है - एक लड़का और एक लड़की, और उनके साथ, सूर्यास्त से पहले, दुष्ट जादूगरों की झोपड़ी में दौड़ने का समय है, फिर तीर को चार सर्कल में घुमाएं और "चिर्लिक-मिर्लिकी!" शारंदा-बरंदा "और फिर हम फिर से बच्चों में बदल जाएंगे!

लीना:हम इन लोगों को कैसे ढूंढेंगे? वे बूढ़े लोगों की तरह दिखते हैं!

पेट्या:जैसे मैंने तुम्हें पाया! संकेतों के अनुसार!
आखिरकार, वे सामान्य बूढ़े नहीं हैं, जिसका अर्थ है कि वे बूढ़े लोगों की तरह व्यवहार नहीं करते हैं!

लीना:सही ढंग से! फिर हम खोजने के लिए दौड़े?

पेट्या:चलो भागे!

(पेट्या और लीना मंच से भाग जाते हैं। संगीत लगता है। फिर कार्रवाई बिना शब्दों के, संगीत के लिए होती है। लड़की ज़िना मंच पर दिखाई देती है (वह एक दादी की तरह दिखती है)। वह गेंद खेलती है। पेट्या और लीना दूसरे पर दिखाई देते हैं मंच के किनारे। वे ज़िना के पास जाते हैं, वे उससे कुछ कहते हैं, वे उसे एक दर्पण दिखाते हैं, ज़िना हांफती है, उसका सिर पकड़ती है, फिर पेट्या उसके कान में कुछ फुसफुसाती है, तीनों हाथ मिलाते हैं और मंच से भाग जाते हैं ... लड़का वाइटा अपने हाथों में एक नाव के साथ प्रकट होता है (वह दादा की तरह दिखता है) "। फिर पेट्या, लीना और ज़िना मंच के दूसरी तरफ से भागते हैं। वे रुकते हैं, वाइटा को देखते हैं, एक दूसरे से कुछ फुसफुसाते हैं, फिर वाइटा के पास जाते हैं . फिर दृश्य वैसा ही है जैसा ज़िना के साथ है। संगीत इस समय बज रहा है। सब कुछ लड़के मंच के बाहर भागते हैं जैसे ही पर्दा बंद होता है।)

7 दृश्य।

कथाकार:तो, सभी लोग एक साथ इकट्ठे हुए और जंगल में भाग गए। काश उनके पास सूर्यास्त से पहले का समय होता...

(संगीत। लोग आगे बढ़ते हैं।)

लीना:अच्छा, यह झोपड़ी कहाँ है? हम कब से चल रहे हैं...

वाइटा:सूरज पहले से ही अस्त हो रहा है!

ज़िना:शायद, हमारे पास समय नहीं होगा और हमेशा बूढ़े लोग रहेंगे! (हाथों से चेहरा ढँक लेता है, रोता है)

पेट्या:दोस्तों, मुझे लगता है कि मुझे रास्ता याद आ गया!
आपको इस रास्ते पर चलना होगा! (पक्ष की ओर इशारा करते हुए)

वाइटा:क्या हम इसे बनाएंगे?

पेट्या:समय पर होना चाहिए! चलो भागे!

सब:चलो भागे!

(संगीत। लोग प्रोसेनियम से दूर भागते हैं। थोड़ी देर बाद पर्दा खुलता है। हमें एक झोपड़ी दिखाई देती है। लोग मंच पर दिखाई देते हैं।)

पेट्या:यहाँ वह यह झोपड़ी है!

(पेट्या ने उसे दूर धकेल दिया और लोग अंदर चले गए।)

पेट्या:यहाँ घंटे हैं!

वाइटा:जल्दी से तीर घुमाओ! सूरज लगभग नीचे है!

पेट्या:अब!

(पेट्या घड़ी के पास आती है। मंच पर दुष्ट जादूगर दिखाई देते हैं।)

मुख्य बुराई जादूगर:दरवाजा खुला है!
वे परिवर्तित लोग होना चाहिए!

बुरा जादूगर:उन्हें कैसे पता चला?

मुख्य बुराई जादूगर:यह पता लगाने का समय नहीं है!
हमें उन्हें तीर नहीं घुमाने देना चाहिए!

पेट्या:दोस्तों, दुष्ट जादूगरों!

(लोग मुड़ते हैं और दुष्ट जादूगरों को देखते हैं।)

ज़िना:क्या करें?

पेट्या:चलो उन्हें पकड़ो!
लीना, जंपर्स प्राप्त करें!

(लीना कूद रस्सियाँ निकालती है।)

पेट्या:फैलाव!

(लोग कूदने की रस्सियों को कम खींचते हैं। दुष्ट जादूगर झोपड़ी में दौड़ते हैं, कूद रस्सियों पर ठोकर खाते हैं और गिर जाते हैं।)

सभी लोग:हुर्रे !!

पेट्या:उनको रोको!
मैं तीर घुमाता हूँ!

(पेट्या घड़ी के पास आती है। दुष्ट जादूगर उठने की कोशिश करते हैं, एक-दूसरे के साथ हस्तक्षेप करते हैं। वाइटा, लीना और ज़िना उन्हें उठने से रोकते हैं। पेट्या हाथ घुमाती है।)

पेट्या:एक बार! दो! तीन! चार!
चिर्लिक-मिर्लिकी! शारंदा-बरनदास!

(संगीत लगता है, रोशनी बुझ जाती है। इस समय के दौरान, दुष्ट जादूगर मंच से भाग जाते हैं, और लोग जल्दी से अपनी मूंछें, दाढ़ी, स्कार्फ आदि उतार देते हैं, जैसे कि वे बच्चों में बदल गए हों। संगीत खेलना बंद कर देता है, यह प्रकाश चालू करता है। लोग एक दूसरे को देखते हैं।)

सभी लोग:हुर्रे !!
हम फिर से बच्चे हैं!
दुष्ट जादूगर चले गए हैं!

(संगीत - यह एक क्षेत्र हो सकता है। लोग हाथ पकड़ते हैं और कताई शुरू करते हैं। पर्दा बंद हो जाता है।)

कथाकार:पेश है एक कहानी!...
और आखिरकार, जो लोग महान निकले, उन्होंने दुष्ट जादूगरों को हरा दिया!...
और पेट्या? उन्होंने कितना साहस, सरलता दिखाई!
लेकिन अब वे, शायद, कभी भी व्यर्थ में समय बर्बाद नहीं करेंगे!
और आप? क्या इस कहानी ने आपको कुछ सिखाया?

(संगीत।)

प्रदर्शन का अंत।

(ई। श्वार्ट्ज द्वारा इसी नाम की परी कथा पर आधारित)

पात्र:
तीसरी "बी" कक्षा के छात्र पेट्या जुबोव
तीसरे "बी" के छात्र वास्या जैतसेव
नादेनका सोकोलोवा, तीसरे "ए" के छात्र
तीसरे "ए" के छात्र मारुस्या पोस्पेलोवा
मारिया इवानोव्ना, शिक्षक
व्लादिमीर सर्गेइविच, अच्छा जादूगर
सर्गेई व्लादिमीरोविच, दुष्ट जादूगर
पेंटेली ज़खारोविच, दुष्ट जादूगर
मारफा वासिलिवेना, दुष्ट जादूगरनी
ओल्गा कपितोनोव्ना, दुष्ट जादूगरनी
एलेना बेरोज़किना
तीसरे "बी" के छात्र
अजनबी दादी

चित्र 1।
चौकीदार की कार्यशाला। व्लादिमीर सर्गेइविच मेज पर झुक गया, उसकी आंख में एक विशेष आवर्धक कांच लगा दिया, घड़ी की मरम्मत की और उसकी सांस के नीचे कुछ गुनगुनाया। अचानक, पूरी कार्यशाला में जान आ जाती है: दीवारों पर लगी घड़ी सभी आवाजों में बजती है, बजती है, कोयल है। हाथ ठीक 12 दिखाते हैं। व्लादिमीर सर्गेइविच उठता है, बारी-बारी से सभी घड़ियों के पास जाता है, तंत्र को हवा देता है, डायल को पोंछता है, पेंडुलम-दिल की धड़कन को सुनता है।
चौकीदार का गीत।
घड़ी जाती है, पीछे जाती है कदम कदम,

घड़ी घूमने जाती है, मुड़ने के लिए जाती है,
वे दूसरे हाथ के धागे को खींचने जाते हैं।
और यह धागा है - और एक सदी और एक साल।
और यह धागा है - दौड़ना और हिलना दोनों।
और टिक हमेशा इसका अनुसरण करता है,
और इसमें रहस्य और रहस्य निहित है।

सहगान।
तीर गिलहरी की तरह कूदते हैं
डायल-व्हील में।
उनके मज़ाक और चालें
हम सब कुछ नोटिस नहीं करते हैं।

घंटे जल्दी, दूर से जल्दी करो।
और हर कदम - सदियां और सदियां।
और हर पल में बहुत सी महत्वपूर्ण चीजें हैं,
जो आपको नहीं करना था।
घड़ी टिक रही है, कदम दर कदम।
घड़ी जाती है: टिक-टॉक, टिक-टॉक, टिक-टॉक।
घड़ी हमेशा की तरह आगे की ओर टिक रही है।
और उनके साथ परी कथा हमारे पास आती है।

व्लादिमीर सर्गेइविच मेज पर बैठ गया और फिर से काम पर लग गया। पेट्या ज़ुबोव ने कार्यशाला में प्रवेश किया, और पुरानी घड़ी को देखा: "वाह!" उसने इतना देखा कि उसने तुरंत गुरु को नोटिस भी नहीं किया: "वाह!"

व्लादिमीर सर्गेइविच। हैलो पेट्या।
पेट्या। आउच! व्लादिमीर सर्गेइविच! क्या आप यहाँ हैं, क्या आप काम कर रहे हैं?
व्लादिमीर सर्गेइविच। हाँ, मैं यहीं काम करता हूँ।
पेट्या। क्या आपको करना है?..
व्लादिमीर सर्गेइविच। सभी को काम करना चाहिए।
पेट्या। और मैंने सोचा कि...
व्लादिमीर सर्गेइविच। श!.. मुझे पता है तुम क्या सोच रहे थे। और मैं यह भी जानता हूं कि आप यहां व्यापार के सिलसिले में आए थे।
पेट्या। बिल्कुल। मैं एक अलार्म घड़ी लाया। ऐसा लगता है कि उसकी घंटी टूट गई है (अपने ब्रीफकेस से अलार्म घड़ी निकालता है और व्लादिमीर सर्गेइविच को देता है)।
व्लादिमीर सर्गेइविच। चलो, चलो ... देखते हैं ... (अलार्म घड़ी की जांच करता है, कुछ बदल देता है)
पेट्या। आप इसे ठीक करें, कृपया। और फिर आखिरकार, दुनिया की हर चीज सो सकती है।
व्लादिमीर सर्गेइविच। तैयार।
पेट्या। बहुत खूब! पहले से ही? सत्य? और, कृपया, इसे आधा मिनट आगे रखें, ताकि मैं हर जगह समय पर हो सकूं और कहीं भी देर न हो सके।
व्लादिमीर सर्गेइविच। आधे मिनट के लिए?
पेट्या। हाँ। शुक्रिया।
व्लादिमीर सर्गेविच (पेट्या को अलार्म घड़ी देता है) ठीक है, मैं देख रहा हूं कि अब आप अपना समय बर्बाद नहीं कर रहे हैं। बहुत बढ़िया।
पेट्या। अब मैं हर मिनट बचाता हूं। क्या आप खुद को याद करते हैं...
व्लादिमीर सर्गेइविच। मुझे याद है, मुझे सब कुछ याद है।

पेट्या के हाथों में अलार्म घड़ी बजती है। कार्यशाला जा चुकी है। खतरे की घंटी स्कूल की घंटी में बदल जाती है।

चित्र 2.
शिक्षक कक्षा में प्रवेश करता है।
मारिया इवानोव्ना। नमस्ते, बैठ जाओ (छात्र बैठ गए)। बोर्ड क्यों गंदा है, जो आज ड्यूटी पर है?
विद्यार्थियों। ज़ुबोव! पेट्या दांत! केवल वह नहीं आया। और जैतसेव वास्या भी नहीं है।
दरवाजा खटखटाएँ। पेट्या प्रवेश करती है।

पेट्या (पटर) नमस्कार, क्षमा करें, क्या मैं अंदर आ सकता हूँ?
मारिया इवानोव्ना। ज़ुबोव! तुम्हे देरी क्यों हुई?
पेट्या। समय नहीं था।
मारिया इवानोव्ना। आपने क्या नहीं किया?
पेट्या। स्वर्गीय।
मारिया इवानोव्ना। आप हमारे साथ हैं, पेट्या, और इसलिए सबसे पीछे। आप चार विषयों में फेल हो जाते हैं।
पेट्या। मैं पकड़ लूंगा, मारिया इवानोव्ना। मैं इसे अगली तिमाही में करूँगा।
मारिया इवानोव्ना। गृहकार्यकिया?
पेट्या। मैं घर पर अपनी नोटबुक भूल गया।
मारिया इवानोव्ना। क्या आप अपना सिर भूल गए हैं? मुझे अपनी डायरी दो और बैठ जाओ।
पेट्या शिक्षक को डायरी देता है, धीरे-धीरे आखिरी डेस्क तक जाता है और अपनी सीट पर बैठ जाता है।

पीटर जुबोव और मारिया इवानोव्ना का गीत।

मारिया इवानोव्ना। व्यवहार के लिए दो
फिर से देर से
और असफलता
गृहकार्य।
पेट्या।
मुझे माफ कर दो, मैरी इवान्ना,
सब, बिल्कुल, तो, लेकिन यहाँ क्या अजीब है:
चौके और फाइव क्यों
गैलरी के लिए उड़ान नहीं भर सकते?
अच्छा, कृपया मुझे बताओ
आपका न्याय कहाँ है?

मारिया इवानोव्ना। पढ़ने के पाठ में
बादलों में उड़ना
खेल, मनोरंजन,
कुल उपेक्षा!
पेट्या।
खुद के लिए जज, मैरी इवान्ना,
स्कूल व्यवस्था अमानवीय है।
पूरे पैंतालीस मिनट का पाठ -
यह एक वास्तविक गड़बड़ है।
मेरे लिए, मैं आपको स्पष्ट रूप से बताऊंगा,
पर्याप्त परिवर्तन नहीं।

मारिया इवानोव्ना और छात्र। ज़ुबोव, आप कक्षा के लिए एक अपमान हैं!
ज़ुबोव, तुम हमें निराश कर रहे हो!
अपने आप को रोकना!
पेट्या।
मैं अभी भी कर सकता हूँ!
मारिया इवानोव्ना और छात्र। विजय प्राप्त करना!
पेट्या।
मैं अभी!

मारिया इवानोव्ना। तो, पाठ का विषय लिखिए ... (बेल) और क्या आपको शर्म नहीं आती, ज़ुबोव? आपके अकेले के कारण पूरी कक्षा ने इतना समय गंवाया! अब बड़ा बदलाव, आप आराम करने जा सकते हैं। कृपया अगले पाठ के लिए देर न करें। क्या तुम सुनते हो, ज़ुबोव?

और पेट्या अब कुछ नहीं सुनती - उसके पास एक बदलाव है! वह अलीना के पास भागा, उसकी बेनी खींची।

पेट्या। एलोनुष्का-एलोन्का, नाक पर हरा!
एलोना। कहाँ पे? (नाराज) कुछ मूर्ख मूर्ख!
पेट्या। ज़िना - मेंढ़कों के साथ टोकरी! क्वा-क्वा-क्वा! माशा - (मुस्कुराते हुए) नमकीन दलिया! उह!
माशा। और आप .. और आप ... आप जानते हैं कि आप कौन हैं ...
ज़िना। पेटका एक बेवकूफ हारे हुए व्यक्ति है! यहां!
पेट्या। खैर, यह मुश्किल नहीं है! तुक कहाँ है? कोई तुक नहीं है। पहले जानें, फिर नाम पुकारें। यहाँ, देखो यह कैसा होना चाहिए! (चिल्लाते हुए) कात्या - बिस्तर से गिर पड़ी! विश्वास - अलमारी से गरज गया!
वेरा। मैं मैरी इवान्ना को सब कुछ बता दूँगा!
पेट्या। (और भी जोर से) तान्या - खट्टा क्रीम में उसके कानों तक! जूलिया - झूठा, स्पूल और पैन!
लड़कियाँ। (एक मंडली में इकट्ठे हुए, चुपचाप और कोरस में सहमत हुए) हर कोई जानता है कि पेट्या ज़ुबोव ग्रह पर पहला आवारा है!
पेट्या। हाँ तुम! (मिश्का के पास जाता है) तुमने क्या पाया? चलो बदलो!
सहना। तुम्हारे पास क्या है?
पेट्या। मैं नहीं दिखाऊंगा। और मुझे मत दिखाओ। हम बिना देखे लहराते हैं!
सहना। चलो!
पेट्या मिश्का को एक फाउंटेन पेन देती है, और बदले में उसे हरे कांच का एक बड़ा टुकड़ा मिलता है, सभी को देखता है, हंसता है।

गीत-परिवर्तक।
(लोग एक समय में एक लाइन गाते हैं और एक ही समय में बदल जाते हैं।)
मैंने फाउंटेन पेन को हरे कांच में बदल दिया
और उसका - कैलेंडर पर, क्या आप कल्पना कर सकते हैं, भाग्यशाली?
और फिर स्नीकर से फीता - साइकिल की घंटी तक,
और सभी एक साथ - एक टिप-टिप पेन पर। मैं आम तौर पर मास्टर बदलता हूं!
सहगान।
आपकी जेब में एक छेद - आकाश में एक बादल पर,
एक गिलास में तूफान - एक टूटे हुए पैसे के लिए।
तो हम बदल गए, साथ में हँसे,
शीलो - साबुन के लिए! मजा आ गया!
मैंने सीटी के लिए एक बहुत मजबूत रस्सी को बदल दिया,
और अटैची से अकड़न - एक पिन और एक रूमाल पर।
पीला आवरण - हरे पर, मीठा बैगेल - नमकीन पर,
और चार जंग खाए हुए मेवे - बालालिका के तार पर!

चित्र 3.
शहर के बाहर, जंगल में, घने में, लकड़ी की एक पुरानी झोपड़ी है। झोपड़ी के बीच में एक ओक की मेज है, मेज के चारों ओर चार मल हैं। दीवार के पास एक कोने में घास का ढेर लगा हुआ था, और दो बूढ़े और दो बूढ़ी औरतें सो रहे थे और घास पर खर्राटे ले रहे थे। एक उठा, दीवार पर लगी घड़ी को देखा - ग्यारहवां घंटा!
सर्गेई व्लादिमीरोविच। उठो सज्जनों! सोना छोङिए! (उन्हें एक तरफ धकेलते हुए) चलो, पेंटेली ज़खारोविच! उठो!
ओल्गा कपिटोनोव्ना। क्या हुआ, सर्गेई व्लादिमीरोविच?
सर्गेई व्लादिमीरोविच। सज्जनों, क्या आप भूल गए हैं कि आज कौन सा दिन है? आज हमारी सबसे पोषित इच्छा पूरी होगी। लाइव आओ! (बूढ़े लोग उठते हैं, कराहते हुए, अपने आप को क्रम में रखते हैं) क्या आप सभी तैयार हैं, मारफा वासिलिवेना? क्या तुमने सब आलसियों को याद किया है, क्या तुम किसी को भूल गए हो?
मारफा वसीलीवना। लेकिन आप उन सभी को मेरे स्केलेरोसिस के साथ कहाँ याद रखेंगे?
ओल्गा कपिटोनोव्ना। हालांकि, चिंता का कोई कारण नहीं है, सर्गेई व्लादिमीरोविच। मारफा वासिलिवेना और मुझे एक विशेष नोटबुक मिली है, जहां हम अपने आवारा लिखते हैं। चलो अब किसी को मत भूलना।
गाना।
बहुत सारे छोटे लड़के
और निश्चित रूप से लड़कियों
हमारे कलेजे में क्या बैठे हैं,
माँ आलस्य के अनुकूल।
दुनिया में कितने आवारा:
तान्या, वान्या, कात्या, पेटिट -
मन में हर आवारा
हमें आलसी लोगों की जरूरत है।
सहगान।
बच्चे जम्हाई लेते हैं और नोटिस नहीं करते हैं
कितनी जल्दी मिनट उनसे दूर भागते हैं।
बच्चे अपने माता-पिता की मदद नहीं करते
और समय खो गया, खो गया, खो गया।

अगर आपका कोई दोस्त है -
देर से आने वाला, सोने वाला,
कहीं भी सफलता नहीं -
इसे हमें दिखाओ।
हम उसे टॉफ़ी देंगे
कारमेल, बरबेरी,
और ब्लैक लिस्ट में डाल दो
लेकिन हम यह नहीं कहेंगे कि क्यों।

पेंटेली ज़खारोविच। (अपने चश्मे के लेंस को पोंछता है, साथियों को ध्यान से सभागार में) ओल्गा कपितोनोव्ना! आपकी नोटबुक कहाँ है? ओल्गा कपितोनोव्ना, इसे जल्द ही लिखो, मुझे लगता है कि मुझे एक और आवारा मिल गया। उधर, 10वीं पंक्ति का लड़का- आज सुबह पूरी सोता रहा। उसकी माँ ने उसे जगाया, जगाया ...
मारफा वसीलीवना। हाँ, तुम दोनों आँखों में अंधे नहीं हो, पेंटेली ज़खारोविच! 10वीं पंक्ति में नहीं, 12वीं पंक्ति में। और लड़का बिल्कुल नहीं, बल्कि एक लड़की। मैं यहाँ से देख सकता हूँ कि उसके सबक नहीं सीखे गए हैं। इसे लिखो, लिखो, ओल्गा कपितोनोव्ना!
ओल्गा कपिटोनोव्ना। नहीं, आइए पहले इसका पता लगा लें, यह संभव नहीं है। मुझे बताओ, कृपया, क्या जिम में ऐसे लोग हैं जो अपने खिलौने साफ नहीं करते हैं? आओ, अपना अंतिम नाम कहें, सभी को क्रम से लिखें।
सर्गेई व्लादिमीरोविच। फिर, ओल्गा कपितोनोव्ना। भगवान दुष्ट जादूगरों, हम कीमती समय बर्बाद कर रहे हैं। यह अच्छा है कि हॉल में बहुत सारे आलसी लोग हैं, लेकिन अब हमें उन लोगों में से चुनना होगा जो पहले ही रिकॉर्ड हो चुके हैं। क्या आपने अपने लिए चुना है, मारफा वासिलिवेना?
मारफा वसीलीवना। ओह, हमने चुना है, सर्गेई व्लादिमीरोविच। ओल्गा कपितोनोव्ना और मैंने तीसरे "ए" से दो शानदार गर्लफ्रेंड्स को चुना।
ओल्गा कपिटोनोव्ना। ये नादेन्का सोकोलोवा और मारुस्या पोस्पेलोवा हैं, दोनों बात करने वाले, आलसी और बड़े फैशनपरस्त।
सर्गेई व्लादिमीरोविच। और तुम, पेंटेली ज़खारोविच?
पेंटेली ज़खारोविच। और मेरे पास यह और भी बेहतर है - एक ट्रुंट, एक लोफर और एक रोटोज़ी। उसका नाम वास्या जैतसेव है।
सर्गेई व्लादिमीरोविच। बहुत अच्छा। मुझे इन बच्चों से प्यार है। और मैं, सबसे महत्वपूर्ण के रूप में, पेट्या ज़ुबोव को ले जाऊंगा, आप बस एक बड़ा संस्करण, आलसी और नींद नहीं पा सकते हैं। खैर, मारफा वासिलिवेना और ओल्गा कपिटोनोव्ना, हमें अपने चैटबॉक्स दोस्तों के पास ले चलो!

चित्र 4.
मारुस्या पोस्पेलोवा नादिया सोकोलोवा के साथ फोन पर बात कर रही हैं।
नादेन्का। आप क्या हैं! वास्तव में?
मारुसिया। मैंने अपनी आँखों से देखा, और एलोनका ने सुना, और सामान्य तौर पर, पूरी कक्षा पहले से ही जानती है।
नादेन्का। अब मैं आपको फोन करता हूं, क्या आप चाहेंगे?
मारुसिया। चलो!
नादेन्का। तो अलविदा!
मारुसिया। अलविदा! (वे रुक जाते हैं, नादेनका एक नंबर डायल करता है। मारुस्या का फोन बजता है।) हैलो!

नादेन्का और मारुसी का गीत।
नादेन्का।
आप मुझे कार्य लिखने देंगे
और बूट करने के लिए एक और उदाहरण?
मेंने तुम्हें कल बताया था
स्टेशन पर कियोस्क में क्या है।
और केश निंका की तरह है,
और वही जूते।
और मुझे बुफे में धकेल दिया
या तो वास्या, या पेट्या।

मारुसिया।
मेरे पास एक नोटबुक लेकर आएं
और दूध चॉकलेट।
परसों ठीक आठ बजे।
अच्छा, अगर हम पूछें तो क्या होगा?
सभी लड़के मूर्ख हैं!
मुझे वह पसंद है? - अच्छा, तुम क्या हो!
मैंने दो बूढ़ी महिलाओं का सपना देखा।
अच्छी बात है हम दोस्त हैं!

नादेन्का और मारुसिया (बदले में)
- क्या आप मुझे टास्क लिखने देंगे?
- मेरे पास एक नोटबुक लेकर आएं
- और बूट करने के लिए एक और उदाहरण?
- और मिल्क चॉकलेट
- मेंने तुम्हें कल बताया था
- परसों तुरंत आठ बजे
- स्टेशन पर कियोस्क में क्या है
- ठीक है, अगर हम पूछें
- निंका की तरह एक केश विन्यास,
सभी लड़के मूर्ख हैं!
- और वही जूते
- मुझे वह पसंद है? - अच्छा, तुम क्या हो!
- और मुझे बुफे में धकेल दिया
- मैंने दो बूढ़ी महिलाओं का सपना देखा।
- या तो वास्या, या पेट्या।
- यह अच्छा है कि हम .... (छोटी बीप)

मारुसिया। नमस्ते! नमस्ते!
ओल्गा कपिटोनोव्ना। आपका समय समाप्त हुआ! हा हा हा! (नाद्या और मारुस्या बूढ़ी दादी में बदल जाती हैं।)
मारुस्या ने फिर से नादिया को फोन किया।
मारुसिया। नादिया, मैं फिर से फोन कर रहा हूँ। चलो आज स्कूल के पास के पार्क में, बायीं ओर पाँचवी बेंच पर मिलते हैं।
नाद्या। अच्छा। आपकी आवाज के बारे में क्या?
मारुसिया। (खांसी) क्या?
नाद्या। आपके पास एक जैसी आवाज नहीं है।
मारुसिया। और तुम्हारा भी अजीब है।
नाद्या। हम कर्कश रहे होंगे, क्योंकि हमने काफी देर तक फोन पर बात की।
मारुसिया। क्या यह लंबा है, बस आधे घंटे का कुछ है। आधा घंटा लंबा नहीं है, यह सामान्य है - आधा घंटा। इतना भी काफी नहीं, दूसरों को पता है कि वो कितना बोलते हैं...
नाद्या। खैर, ठीक है, फिर एक घंटे में हमारे घर पर। बाईं ओर पांचवीं बेंच पर। देर मत करना!
मारुसिया। मुझे देर कब हुई? आप हमेशा देर से आते हैं, और मुझे कभी देर नहीं होती है। मैं समय पर पहुँचता हूँ।
नाद्या। और मैं समय से पहले भी हूं। मैं इंतज़ार कर रहा था, इंतज़ार कर रहा था, इंतज़ार कर रहा था, इंतज़ार कर रहा था ...

चित्र 5.
वास्या जैतसेव स्कूल के पास पार्क में टहल रहा है। वह धीरे-धीरे चलता है, सीटी बजाता है, नाचता है और गाना गाता है।

वासी ज़ायत्सेव का गीत।
एक - एक शाखा पर, दो - छत पर,
तीन - एक बेंच पर बैठ गए।
और कृपया चुप रहें
पूरे परिवार को डराओ मत।
सहगान।
मैं चलता हूँ, मैं सपना देखता हूँ
मुझे लगता है कि रेवेन हर जगह है
मैं तीन सौ टुकड़े गिनूंगा -
मैं पीएचडी बनूंगा।
(मैंने सुना है कि ऐसा होता है,
लेकिन तुरंत नहीं और अचानक नहीं।)
नौ, दस - ट्रैक पर।
अद्भुत पक्षी!
मैं थोड़ा और इंतजार करूंगा।
मुझे कहाँ जल्दी करनी चाहिए?
अठारह, उन्नीस।
और अलीना बेरेज़किना
इसके अलावा, यदि आप इसे समझते हैं
असली कौवा!

एलोना। मै बुद्धू हूँ!
वास्या पेट्या जुबोव से मिलती है।
पेट्या। वास्का! महान! तुम आज स्कूल क्यों नहीं गए?
वास्या। और मुझे लगा कि कोई सबक नहीं होगा।
पेट्या। वे क्यों नहीं होंगे? ऐसा कैसे?
वास्या। मैरी इवाना ने कल एक पाठ में चार बार छींक दी। मुझे लगा कि वह आज बीमार होने वाली है, तो व्यर्थ क्यों जाना?
पेट्या। अब आपको दो मिलेंगे।
वास्या। सोचना! मुझे कल दिया गया था। कल हाँ आज, दो जमा दो, आपको चार मिलते हैं। यह दो ड्यू नहीं है, बल्कि एक चार है! शर्तों के पुनर्व्यवस्था से ... फिर यह कैसा है?
पेट्या कांच के माध्यम से वास्या को देखती है।
वास्या। मुझे देखने दो!
पेट्या। मैं नहीं दे रहा हूँ!
वास्या। देना!
पेट्या। पहले पकड़ो!
पेट्या अपनी जीभ बाहर निकालती है, वास्या की नाक पर अपनी टोपी खींचती है और भाग जाती है। वास्या उसका पीछा कर रही है। इसलिए वे एक-दूसरे के पीछे दौड़ते हैं और अचानक बूढ़े हो जाते हैं। वृद्ध पेट्या अपनी सांस पकड़ने के लिए रुकती है, वृद्ध वास्या उसके पास दौड़ती है, उसे पीछे धकेलती है।
पेट्या (घूमता है)। आप क्या हैं दादा?
वास्या। मुझे माफ करें! आप खुद दादा हैं! (हंसते हैं, भाग जाते हैं। पाठ के लिए घंटी बजती है, पेट्या स्कूल के लिए दौड़ती है।)

चित्र 6.
एक जंगल की झोपड़ी में दो लड़कियां और दो लड़के खुशी-खुशी हाथ मिलाते हैं। वे अजीब हैं: वे कराहते हैं, घुरघुराहट करते हैं, उनके कपड़े पुराने जमाने के हैं और आकार में बड़े नहीं हैं।
मारफा वसीलीवना। एक युवा लड़की की तरह फिर से महसूस करना कितना अच्छा है, है ना, ओल्गा कपिटोनोव्ना?
ओल्गा कैप्टनोवना (आईने में देखती है)। ओह, ओह, मार्फा वासिलिवेना, और दांत सभी जगह पर हैं, और पीठ में दर्द नहीं होता है।
पेंटेली ज़खारोविच। तो तुम क्यों कराह रहे हो, ओल्गा कपितोनोव्ना?
ओल्गा कपिटोनोव्ना। आदत से बाहर, आदत से बाहर, पेंटेली ज़खारोविच। देखो, क्या अच्छा साथी है!
मारफा वसीलीवना। और सर्गेई व्लादिमीरोविच और भी सुंदर है!
सर्गेई व्लादिमीरोविच। हम अब आपके साथ हैं, सज्जनों, दुष्ट जादूगरों, हम एक और सौ साल जीएंगे!

गाना।
ओल्गा कपिटोनोव्ना।
पेंटेली ज़खारोविच, आपका स्वास्थ्य कैसा है?
पेंटेली ज़खारोविच।
ओल्गा कपितोनोव्ना, बहुत अच्छा।
मार्था लाइट वासिलिवेना ...
मारफा वसीलीवना।
शायद सिर्फ माशा।
मैं केवल दस साल का हूँ, मुझे लगता है।
सहगान।

एक पल के लिए भी बचपन में लौट जाना।
लोग कहते हैं कि कोई रास्ता नहीं है
हम केवल रहस्य जानते हैं।
संक्षिप्त वापस जाओ
ड्रॉप दस, बीस, नब्बे, -
यह बहुत आसान निकला -
अतिरिक्त वर्षों का एक गुच्छा फेंक दो।

पेंटेली ज़खारोविच।
ओल्गा कपिटोनोव्ना, शानदार पिगटेल!
क्या तुम्हें ऐतराज है? .. मैं बस थोड़ा सा हूँ ... (चिकोटी)
ओल्गा कपिटोनोव्ना।
पेंटेली ज़खारोविच, बचपन की आदतें -
आपकी उम्र में यह शर्मनाक है! मैं चिल्लाऊँगा।

सर्गेई व्लादिमीरोविच। पेंटेली ज़खारोविच, अपनी गुंडागर्दी तुरंत बंद करो, या मैं तुम्हें एक पल में बूढ़ा कर दूंगा। ओल्गा कपितोनोव्ना, मारफा वासिलिवेना! आईने के सामने घूमना बंद करो, यह कैसी सहवास है?! या आप भूल गए हैं कि महान चीजें हमारा इंतजार कर रही हैं!

दुष्ट जादूगरों का गीत।
सर्गेई व्लादिमीरोविच।
हे सज्जनों!
यहाँ मंत्र है
नुकसान के मामले में
और, ज़ाहिर है, दुख।
ताकि बच्चों के खेलने के लिए जगह न हो,
आइए हम हर यार्ड में कचरा डालें।
ये सिर्फ धमकी नहीं हैं
बच्चे आंसू बहाएंगे!
सहगान।
बच्चे और माता-पिता
तुम बहुत बदकिस्मत हो!
क्या आप चाहते हैं - क्या आप नहीं चाहते?
हम दुष्ट हैं, हम कीट हैं,
हम सब कुछ के बावजूद करते हैं!
अरे, सज्जनों
दुष्ट जादूगरों!
उसे यहाँ लाओ
प्राइमर और पाठ्यपुस्तकें।
मेरी योजना, हमेशा की तरह, क्रूर और चालाक है:
किताबों से हम एक शानदार आग की व्यवस्था करेंगे!
और इसका मतलब पूरी दुनिया में है
मूर्ख बच्चे रहो!

चित्र 7.
कक्षा में एक पाठ है।
मारिया इवानोव्ना। अपनी नोटबुक खोलें और आज के पाठ का विषय लिखें...
एक वृद्ध पेट्या ज़ुबोव कक्षा में दौड़ती है।
पेट्या। आउच! क्षमा करें, मैरी इवान्ना!
मारिया इवानोव्ना। कुछ नहीं, कुछ नहीं, कृपया अंदर आएं।
पेटिया (उसने आश्चर्य से सीटी बजाई, अपने सहपाठियों को आँख मारी और आखिरी मेज पर अपने स्थान पर चला गया) स्कूल की मेज किसी तरह छोटी है।
मारिया इवानोव्ना। क्षमा करें, आप क्या चाहते हैं?
पेट्या। जैसे क्या? मैं पढ़ने आया था। (कक्षा हंसती है।)
मारिया इवानोव्ना। क्या मजाक? तुम कौन हो?
पेट्या। मैं पेट्या जुबोव हूं, आपका छात्र ...
मारिया इवानोव्ना। मैं समझता हूँ, मैं समझता हूँ। आपको पेट्या के दादा होना चाहिए। आप शायद उसकी खराब प्रगति के बारे में चिंतित हैं ... आप अपने पोते पेट्या के समान हैं।
पेट्या। आप क्या हैं, मैरी इवान्ना? (सहपाठियों के लिए) तुम क्या कर रहे हो? तुम मुझे क्यों नहीं पहचानते?
मारिया इवानोव्ना (बच्चों के लिए) हंसो मत, दोस्तों। आदमी बस गड़बड़ कर गया। यह बिल्कुल भी हास्यास्पद नहीं है, यह बहुत दुखद है। (पीट से) मुझे बताओ, मैं तुम्हारी कैसे मदद कर सकता हूँ?
पेट्या (हंसते हुए) मैंने कुछ भी नहीं मिलाया। आप ही थे जिन्होंने कुछ मिलाया, लेकिन मैं पढ़ने आया हूं, ज्ञान लेने आया हूं।
मारिया इवानोव्ना। क्षमा करें, लेकिन मुझे पाठ शुरू करने की आवश्यकता है, हमें बहुत अध्ययन करना है कठिन सामग्री, इसलिए मैं आपसे आग्रह करता हूं कि आप हमारा कीमती समय न निकालें और क्लास न छोड़ें।
पेट्या। आप दो क्यों नहीं डालते? (कक्षा हंसती है)
मारिया इवानोव्ना। यदि आप अभी कक्षा नहीं छोड़ते हैं, तो मुझे आपके लिए एम्बुलेंस बुलानी होगी।
पेट्या। मुझे समझ नहीं आया, यह एक मजाक है, है ना?
मारिया इवानोव्ना। मैं बहुत गंभीरता से बोलता हूं।
पेट्या ने लड़कों की ओर देखा, अपने कंधे उचकाए, कक्षा छोड़ दी और दो लड़कियों को गलियारे में बात करते देखा।
ओल्गा कपिटोनोव्ना। अच्छा, यहाँ आओ, सुंदर बच्चे।
एलोना। आप मुझसे बात कर रहे हो?
ओल्गा कपिटोनोव्ना। आपको, सौंदर्य। मुझे अपना नाम बताइये।
एलोना (आश्चर्यचकित) एलोना।
ओल्गा कपिटोनोव्ना। देखो, अलीना, मेरे पास क्या है (उसे आईना दिखाता है) क्या तुम्हें मेरा आईना पसंद है?
एलोना (मुग्ध) हाँ।
ओल्गा कपिटोनोव्ना। यह आपका हो सकता है यदि आप बदले में मुझे केवल अपनी गणित की पाठ्यपुस्तक देने के लिए सहमत होंगे।
एलोना। मैं पाठ्यपुस्तक के बिना क्या करूँगा?
ओल्गा कपिटोनोव्ना। मैं तुम्हें दो बहुत ही स्वादिष्ट, सुगंधित चुइंगम भी दूंगा। मैं आपको दो च्युइंग गम और एक आईना (शो) देता हूं, और आप मुझे एक गणित की पाठ्यपुस्तक देते हैं। सौदा?
एलोना। (उसे एक पाठ्यपुस्तक देता है, दर्पण में देखता है, गम खोलता है, चबाता है) और अगर वे पूछते हैं, तो मैं कहूंगा कि मैंने इसे खो दिया है या ... (पेट्या उसके पास दौड़ती है, उसके हाथों से दर्पण छीनती है, देखती है उसका प्रतिबिंब, भयानक आवाज में चिल्लाता है "माँ!" और भाग जाता है। ) अरे, दादाजी, मुझे अपना आईना दो! (पेट्या के पीछे दौड़ता है)
सर्गेई व्लादिमीरोविच ओल्गा कपिटोनोव्ना से संपर्क करता है। उनके हाथों में एक बड़ा चिन्ह है "खिलौने और मिठाई के लिए पाठ्यपुस्तकें बदलें।" पाठ से घंटी बजती है, बच्चों की एक पूरी भीड़ दुष्ट जादूगरों के आसपास इकट्ठा होती है: “और मेरे पास एक गेंद है! और मेरे पास एक बंदूक है! और मै भी! मुझे चॉकलेट चाहिए! सोडा!"

गाना।
हमने लिखा, हमने लिखा
हमारी उंगलियां थक गई हैं
हम पाठ्यपुस्तकों के माध्यम से पत्ते गए
भोर से भोर तक।
हमारी आंखें धुंधली हो गई हैं
हमारे गाल पीले पड़ गए
हम क्या थक गए हैं
शब्दकोश और प्राइमर।
मैं खसखस ​​के साथ एक समृद्ध जिंजरब्रेड के लिए एक सीखी हुई किताब बदल रहा हूँ!
मैं चॉकलेट में मीठे मार्शमॉलो के लिए चार नोटबुक का आदान-प्रदान करता हूं!
और पढ़ने के लिए एक मोटी किताब - दो किलोग्राम कुकीज़!
सहगान।
हमने लिखा, हमने लिखा
हमारी उंगलियां थक गई हैं।
और अब हम आराम करेंगे
हम अब स्कूल नहीं जाएंगे।

हमने विभाजित किया, हमने गुणा किया
बच्चे नाराज नहीं थे
उन्होंने अपने सिर के साथ सोचा
उसके कानों से धुंआ निकल रहा था।
हम डेस्क पर बैठे
लगभग बिल्कुल ग्रे नहीं।
वास्तव में आराम की जरूरत है
युवा जीव।
मैं स्कूल छोड़ने के लिए तैयार हूँ, बस मुझे पेप्सी-कोला दे दो!
मैं एक बड़े कारमेल के लिए अपने ब्रीफ़केस का व्यापार कर रहा हूँ!
अनसुलझी पहेलियाँ - फल च्युइंग गम के लिए!

चित्र 8
पेट्या जुबोव घर आया और दरवाजे की घंटी बजाई।
माँ की आवाज। वहाँ कौन है?
पेट्या। मैं।
माँ की आवाज। तुम्हें क्या चाहिए?
पेट्या। हाँ, यह मैं हूँ, माँ। मैं घर आया।
माँ की आवाज। आप गलत हैं, आपने घर को मिला दिया होगा।
पेट्या। माँ, यह मैं हूँ, पेट्या।
माँ की आवाज। मेरा बेटा पेट्या अभी स्कूल में है।
पेट्या। माँ, यह मैं हूँ, मुझे स्कूल से निकाल दिया गया।
माँ की आवाज। चलो, अब यह मज़ाक या मज़ाक नहीं है। क्या आपको अपनी उम्र में ऐसी बेवकूफी भरी बातें करने में शर्म नहीं आती?
पेट्या। माँ, खोलो माँ, मैं तुम्हें सब कुछ समझाता हूँ, माँ, मुझे भूख लगी है।
माँ की आवाज। अगर आपने फोन करना बंद नहीं किया तो मैं पुलिस को फोन कर दूंगा।
पेट्या। माँ, देखो, यहाँ मेरा स्कूल बैग है, क्या तुम इसे पहचानती हो? (ब्रीफकेस उठाता है ताकि इसे झाँक से देखा जा सके) क्या अब आप मुझ पर विश्वास करते हैं?
माँ की आवाज (चिंतित) तुमने मेरे बेटे के साथ क्या किया है?! मेरी पेट्या कहाँ है? उत्तर!
पेट्या। हाँ, मैं यहाँ हूँ, माँ! मैं पेट्या हूँ! मैं तुम्हारा बेटा हूँ!
माँ की आवाज। नमस्ते! पुलिस! नमस्ते! जल्दी आना...

पेट्या डर गई और भाग गई। वह पार्क में दौड़ा, एक बेंच पर बैठ गया, जोर से सांस ली।

पेट्या। अब मुझे क्या करना है? कहाँ जाना है? मुझे ऐसे किसकी जरूरत है? बूढ़ा होना बुरा है, और इससे भी बुरा - मेरे जैसा बनना। असली बूढ़े लोगों के बच्चे और पोते हैं। हर कोई उन्हें प्यार करता है और उनका सम्मान करता है। और उन्हें पेंशन भी मिलती है। केवल मेरे पास कोई नहीं है: कोई माँ नहीं, कोई पिता नहीं, कोई दोस्त नहीं, कोई पोता नहीं। मैं पेंशन के लायक भी नहीं था। ऐसा कहाँ देखा गया है कि वे ड्यूस और ट्रिपल के लिए पेंशन देते हैं? (रोते हुए) मैं एक गरीब बूढ़ा आदमी हूँ, मैं एक गरीब लड़का हूँ!

पुराने पालतू जानवर का गीत।

मैं सुबह युवा और हंसमुख था,
मैं दौड़ा और कूद गया, मुझे स्कूल जाने में देर हो गई।
जीवन एक अंतहीन सपने जैसा लग रहा था
मुझे समझ में नहीं आया कि मुझे क्यों मिला ...

सहगान।

मैं एक गरीब लड़का हूँ, एक बदकिस्मत बूढ़ा आदमी।
बुढ़ापा आनंद नहीं है, बुढ़ापा आनंद नहीं है।
मुझे दाढ़ी रखने की आदत नहीं है।
बुढ़ापा आनंद नहीं है, बुढ़ापा आनंद नहीं है।
तो कृपया, कृपया कोई मेरी मदद करें।
बुढ़ापा आनंद नहीं है, बुढ़ापा आनंद नहीं है।
खोया बचपन लौट आया।

माँ और पिताजी ने मुझे नहीं पहचाना।
जाहिर है, मुझे स्टेशन पर सोना होगा।
मानो कोई बड़ा शहर मेरे लिए अजनबी हो गया हो,
मैं अकेला, बीमार और बेघर हूँ।

पेट्या फूट-फूट कर रोती है, व्लादिमीर सर्गेइविच उसके बगल में बेंच पर बैठता है।
व्लादिमीर सर्गेइविच। हाय, पेट्या! फिर से, आप अपना समय बर्बाद कर रहे हैं। सुनो, पेट्या, तुम आँसुओं से दु: ख की मदद नहीं कर सकते।
पेटिया (दाढ़ी से अपने आंसू पोंछती है)। और आपने मुझे दाढ़ी से कैसे पहचाना?
व्लादिमीर सर्गेइविच। हां, अब आपको जानना मुश्किल है।
पेट्या। और आप कौन है?
व्लादिमीर सर्गेइविच। मेरा नाम व्लादिमीर सर्गेइविच है, मैं एक दयालु जादूगर हूं।
पेट्या। लेकिन क्या वे मौजूद हैं?

अच्छे जादूगर का गीत
जादूगर आसपास रहते हैं
क्या आप उनमें से कुछ से परिचित हैं?
एक साधारण दिखने वाला व्यक्ति
वह इतना सरल नहीं है।

देखो क्या चमत्कार है
आधे घंटे में होता है
आपकी उम्र पूरी एक सदी हो गई है
और दाढ़ी के साथ उग आया।

सहगान
मैं एक जादूगर हूँ, मैं एक जादूगर हूँ
हमारे बीच बोलते हुए
मैं एक जादूगर हूँ, मैं एक जादूगर हूँ
बच्चे हम पर एक कारण से विश्वास करते हैं।
अगर आपको मुझ पर विश्वास नहीं है
मैं इसी क्षण गायब हो जाऊंगा
अगर आपको मुझ पर विश्वास नहीं है
तुम सच में एक बूढ़े आदमी हो।

लेकिन जीवन मुश्किल है।
कुछ हमेशा अच्छा करते हैं
दूसरे हर जगह बुराई बोते हैं
और संघर्ष का कोई अंत नहीं है।
यह जानना कि यहाँ क्या गलत है
मैंने यहाँ जल्दी किया
और चूंकि आप भाग्य से बाहर हैं
मैं तुम्हारी मदद करूँगा।

व्लादिमीर सर्गेइविच। तथ्य यह है कि जो लोग व्यर्थ में समय बर्बाद करते हैं, वे यह नहीं देखते हैं कि उनकी उम्र कैसी है। दुष्ट जादूगरों ने इसका फायदा उठाया।
पेट्या। जादूगर क्या हैं? आपने इसका इस्तेमाल कैसे किया?
व्लादिमीर सर्गेइविच। उन्होंने आपसे और तीन अन्य लोगों से युवाओं को चुरा लिया। आपके द्वारा खोया गया समय दुष्ट जादूगरों द्वारा लिया गया था। तो तुम बूढ़े बूढ़े हो गए हो, और दुष्ट जादूगर - छोटे बच्चे।
पेट्या। और क्या मैं हमेशा बूढ़ा रहूंगा?
व्लादिमीर सर्गेइविच। सौभाग्य से, दुनिया इस तरह काम करती है: एक व्यक्ति को किसी भी दुर्भाग्य से बचाया जा सकता है। यदि आप तीन और लड़कों को ढूंढ लेते हैं, जो आपकी तरह बूढ़े हो गए हैं, तो आप एक साथ अपनी जवानी वापस पा सकते हैं। क्या आप वास्या जैतसेव को जानते हैं?
पेट्या। वास्का और मैं दोस्त हैं।
व्लादिमीर सर्गेइविच। क्या आप मारुस्या पोस्पेलोवा और नादेन्का सोकोलोवा को जानते हैं?
पेट्या। आह, ये, तीसरे "ए" से व्यब्रज़ुली?
व्लादिमीर सर्गेइविच। आज, ठीक आधी रात को, आपको दुष्ट जादूगरों की झोपड़ी में दीवार पर लटकी हुई घड़ी पर सात बार हाथ घुमाना चाहिए। और तब तुम फिर से बच्चे बन जाओगे, और दुष्ट जादूगर गायब हो जाएंगे। लेकिन, देखिए, देर न करें, नहीं तो कोई आपकी मदद नहीं करेगा। जल्दी करो, दोस्त ढूंढना आसान नहीं है, क्योंकि वे भी पुराने हैं।
पेट्या। धन्यवाद, व्लादिमीर सर्गेइविच! मैं दौड़ूंगा, मैं ढूंढूंगा! ओह, और दुष्ट जादूगरों की झोपड़ी कहाँ है?
व्लादिमीर सर्गेइविच। मैं आपको दिखाऊंगा कि वहां अपना रास्ता कैसे खोजा जाए।

चित्र 9

एक वृद्ध नादेन्का सोकोलोवा पार्क में एक बेंच के पास खड़ी है। वृद्ध मारुस्या पोस्पेलोवा उसी बेंच के पास आती है और चारों ओर देखती है। कुछ देर दोनों बेंच के पास खड़े हो जाते हैं, फिर बैठ जाते हैं।

नाद्या। बताओ, क्या तुमने यहाँ किसी लड़की को देखा है?
मारुसिया। नहीं, मैंने नहीं देखा। क्या रास्ते में आपकी मुलाकात किसी लड़की से हुई?
नाद्या। नहीं, मैं नहीं मिला हूं। (शांति।)
मारुसिया। हम एक लड़की से मिलने के लिए तैयार हुए, लेकिन किसी कारणवश वह नहीं आई।
नाद्या। कुछ नहीं, रुको, शायद यह जल्द ही आ जाएगा। मेरी एक गर्लफ्रेंड भी है, वो हर जगह हमेशा लेट होती है। इसलिए हर बार इंतजार करना पड़ता है।
मारुसिया। तो आप भी एक लड़की की उम्मीद कर रहे हैं। आपको कैसी लड़की चाहिए?
नाद्या। ओह, आप तुरंत उसे पहचान लेंगे, वह बहुत मोटी है, झाइयां है, और उसकी नाक ऐसी है (दिखाती है)।
मारुसिया (हंसते हुए)। और मेरी प्रेमिका, तुम्हें पता है क्या? स्कीनी, एक शकीलेटिना की तरह, और ऐसे कानों (शो) के साथ। आपकी लड़की का नाम क्या है?
नाद्या। मारुस्या। और उपनाम इतना मज़ेदार है ... (हंसते हुए)
MARUSYA (सावधानी से) आपका उपनाम क्या है?
नाद्या। पोस्पेलोव! यहाँ एक हंसी है: पोस्पेलोवा! जब वह असली ओपोसडालोवा है तो वह किस तरह की पोस्पेलोवा है?!
मारुसिया। तुम मुझे कैसे जानते हो?
नाद्या। मैं आपको कहीं से नहीं जानता, मैं आपको पहली बार देख रहा हूं।
मारुसिया। नाद्या सोकोलोवा ने आपको मेरे बारे में क्या बताया?
नाद्या। यह मैं नाद्या सोकोलोवा हूं। वही मेरा नाम है।
मारुसिया। वैसे, मेरा नाम मारुस्या है। मारुस्या पोस्पेलोवा, पोस्पेलोवा, लेकिन ओपोज़्डालोवा बिल्कुल नहीं! और मैं बिल्कुल भी मोटा नहीं हूँ, और मेरी नाक सामान्य है, और ऐसा नहीं है! (दिखाता है)
नाद्या। (हंसते हुए) आप किस तरह के मारुस्या हैं? मैं मारुस्या को जानता हूं, वह एक लड़की है।
मारुसिया। और आपको क्या लगता है कि मैं कौन हूं? लड़का, है ना?
नादिया (हंसते हुए) और आप एक बुजुर्ग दादी हैं।
मारुसिया। तुम खुद बुजुर्ग हो, और मैं एक लड़की हूं, मैं स्कूल जाता हूं। खैर, यह नादिया फिर कहाँ है? मैं उसे तुम्हारे बारे में बताऊंगा - हँसी आएगी!
नाद्या। तो आखिर मैं आपको बता रहा हूं कि नादेन्का सोकोलोवा मैं हूं।
मारुसिया। नहीं, नादिया ऐसी नहीं है। नादिया जल्द ही दस साल की हो जाएगी, और आप शायद पहले ही एक सौ दस साल के हो चुके हैं। क्या आपने कभी खुद को आईने में देखा है? (वह अपने पर्स से एक दर्पण निकालती है, नाद्या को दिखाती है। उसका प्रतिबिंब देखकर, नाद्या बेहोश हो जाती है। मारुस्या आश्चर्य से अपने कंधों को सिकोड़ लेती है, खुद दर्पण में देखती है, उसके बगल में गिर जाती है।)
बेंच के पीछे पड़ी दो बूढ़ी औरतों को नोटिस न करते हुए, एक असली दादी आराम करने के लिए उसी बेंच पर बैठ जाती हैं। पेट्या जुबोव उसके पास दौड़ती है।
पेट्या। दादी, क्या आप एक स्कूली छात्रा हैं? वास्तव में आप कितने साल के हैं?
दादी मा। आप अच्छी तरह से जानते हैं! आखिरकार, किसी महिला से उसकी उम्र के बारे में पूछना अशोभनीय है! (गुस्से से उठता है)
पेट्या। मुझे क्षमा करें, मेरा मतलब यह नहीं था, आप जानते हैं ...
टूटे हुए कांच की आवाज सुनाई देती है, कुछ सेकंड के बाद वृद्ध वास्या जैतसेव प्रकट होता है। वह ख़तरनाक गति से दौड़ता है और पेट्या को नीचे गिरा देता है।
दादी मा। बड़े लोग, लेकिन छोटे बच्चों की तरह व्यवहार करें! (गुस्से में निकल जाता है)
पेट्या। वास्का?
वास्या (अपनी जेब में एक गुलेल छिपाते हुए) यह मैं नहीं हूँ, मैं गलती से, मैं इसे फिर से नहीं करूँगा। (भागने की कोशिश करता है, पेट्या उसे पकड़ लेती है, उसका हाथ पकड़ लेती है।)
पेट्या। रुको, सुनो, तुम कितने साल के हो?
वास्या। अच्छा, दस, लेकिन क्या?
पेट्या। क्या आप वास्का जैतसेव हैं?
वास्या। तो क्या?
पेट्या। और यह तथ्य कि मैं पेटका ज़ुबोव हूँ! मैं पूरे शहर में तुम्हें ढूंढ रहा हूं।
वास्या। आप क्या हैं, दादाजी, धूप में ज़्यादा गरम? मुझे जाने दो, मैं अब वयस्कों को बुलाऊँगा!
पेट्या। चलो, चुप रहो और मेरी बात सुनो, नहीं तो मैं टूट जाऊंगा! (झूलों)
वास्या। मदद करना! माता! बच्चे के साथ दुर्व्यवहार किया जाता है!
पेट्या। तो, आपने अभी भी कुछ भी नहीं देखा है ... अब आप बच्चे नहीं हैं, वास्या। अब तुम मेरी तरह एक बूढ़े आदमी हो।
वास्या। तुम झूठ बोल रही हो।
पेट्या। और आप अपने सिर को छूते हैं (उसकी टोपी उतारते हैं।)
वास्या (अपने गंजे सिर को सहलाते हुए) ओह, यह क्या है?
पेट्या। यह तुम्हारा गंजा सिर है, वास्का। लेकिन परेशान मत हो, लेकिन तुम्हारी दाढ़ी मुझसे भी लंबी हो गई है।
वास्या। मुझे किसी दाढ़ी की जरूरत नहीं है, मैं गंजा नहीं होना चाहता।
पेट्या। और अगर आप जीवन भर गंजे नहीं रहना चाहते हैं, तो जल्द ही मेरे साथ आ जाइए। अब आपको और मुझे तीसरे "ए" से नादिया और मारुस्या को खोजना होगा, वे भी पुराने हैं।
VASYA (बेंच के पीछे से चार पैर बाहर चिपके हुए नोटिस) देखो!
पेट्या। शायद वे?
दोस्तों ने "बेहोश" दादी को अपने होश में लाना शुरू किया: उन्होंने उन्हें नोटबुक से पंखा, और गालों पर पीटा, और यहां तक ​​\u200b\u200bकि कृत्रिम श्वसन की भी कोशिश की - इससे कोई फायदा नहीं हुआ।
पेट्या। खैर, हम उनके साथ क्या करें, समय समाप्त हो रहा है!
वास्या। (बूढ़ी महिलाओं के लिए) यदि आप अच्छे तरीके से नहीं उठना चाहते हैं, तो यह आपकी अपनी गलती है।
(उसने अपने मुंह में दो उंगलियां डालीं और सीटी की तरह सीटी बजाई! यहां न केवल नाद्या और मारुस्या उछल पड़े, बल्कि पेट्या भी आश्चर्य से उछल पड़ी।)
नाद्या। मैं कहाँ हूँ?
मारुसिया। मैं कौन हूँ?
नादिया और मारुसिया (कोरस में)। मेरे साथ क्या हुआ?
पेट्या। मुझे बताओ, क्या आप तीसरे "ए" से नाद्या और मारुस्या हैं?
नाद्या। मैं नाद्या सोकोलोवा हूं।
मारुसिया। और मैं मारुस्या पोस्पेलोवा हूं। और आप कौन है?
पेट्या। मैं पेट्या जुबोव हूं, और यह वास्या जैतसेव है।
नादेन्का। क्या वह वास्का है? (हंसते हुए)। इतना गंजा?
वास्या। अब मैं इसे कैसे काटूंगा!
पेट्या। लड़ना बंद करो, हम समय बर्बाद कर रहे हैं! या आप हमेशा के लिए बूढ़े रहना चाहते हैं?
मारुसिया। हम नहीं चाहते। इसलिए क्या करना है?
नाद्या। क्या हुआ?
पेट्या। मेरे पीछे आओ। मैं तुम्हें रास्ते में सब कुछ समझा दूंगा।

चित्र 10
लोग जंगल के घने जंगल में चले गए। और चारों ओर सन्नाटा है, केवल पुराने पाइंस चरमराते हैं, लहराते हैं, और कहीं उल्लू हूट करता है।
पेट्या। यहाँ वह है - एक झोपड़ी! (खिड़की से बाहर देखता है)।
मारुसिया। क्या वहां कोई है?
पेट्या। सभी चार। वे सो रहे हैं।
नादेन्का। क्या आप घड़ी देखते हैं?
पेट्या। आउच! एक मिनट बाकी है।
वास्या। चलो भागे!
मारुसिया। जल्दी!
लोग झोपड़ी में भाग गए। पेट्या एक स्टूल पर ठोकर खाई, और गर्जना ने दुष्ट जादूगरों को जगा दिया। एक लड़ाई हुई।
सर्गेई व्लादिमीरोविच। उन्हें पकड़ो, पेंटेली ज़खारोविच, उन्हें घड़ी के पास मत जाने दो!
पेट्या। मेरे पीछे!
वास्या। मैं आपको दिखाता हूँ कि हमारा समय कैसे चुराया जाता है!
ओल्गा कपिटोनोव्ना। उसे पकड़ो, मारफा वासिलिवेना!
मारफा वासिलिवेना नादेन्का को रखने की कोशिश कर रही है, ओल्गा कपितोनोव्ना मारुस्या को रखने की कोशिश कर रही है, पेट्या सर्गेई व्लादिमीरोविच के साथ लड़ रही है। वास्या ने पेंटेली ज़खारोविच को हराया और पेट्या की मदद के लिए आगे आई। पेट्या घड़ी तक दौड़ती है। घड़ी बजने लगती है। पेट्या तीरों को पीछे ले जाती है, हर कोई एक साथ सात तक गिनता है।
धुआं, बज रहा है, अंधेरा। दुष्ट जादूगर गायब हो जाते हैं। पेट्या, वास्या, मारुस्या और नादेनका फिर से बच्चे बन गए: "हुर्रे!"

अंतिम गीत

उन्हें कहने दो कि परियों की कहानी एक झूठ है,
और इसमें एक संकेत है, और आप समझेंगे:
समय बर्बाद करना आसान है
लेकिन तुम इसे वापस नहीं पाओगे।

टिक-टॉक, टिक-टॉक, क्या बात है?
सबसे महत्वपूर्ण बात मत भूलना
क्या हुआ अगर आप समय बर्बाद कर रहे हैं
किसी को मिल जाता है।

सहगान
दिन के बाद दिन, साल दर साल
टिक-टॉक, टिक-टॉक।
समय आगे बढ़ रहा है।
टिक-टॉक, टिक-टॉक।
घंटे दर घंटे बस ऐसे ही
टिक-टॉक, टिक-टॉक।
यह बिल्कुल भी खाली नहीं है
टिक-टॉक, टिक-टॉक।

और कुछ नहीं के लिए नहीं ज़िन्दगी जियो,
और अतीत की चिंता मत करो
हमें हर मिनट चाहिए
और हर घंटे संजोएं।
टिक-टॉक, टिक-टॉक, बस यही है
उस समय को बचाना चाहिए।
खैर, हमारे लिए अलविदा कहने का समय आ गया है
जब तक हम दोबारा नहीं मिलते, जब तक हम दोबारा नहीं मिलते।

जूलिया कोचेतकोवा
ग्रेजुएशन पार्टी स्क्रिप्ट तैयारी समूहई. श्वार्ट्ज़ द्वारा "द टेल ऑफ़ लॉस्ट टाइम" पर आधारित "लॉस्ट टाइम"

प्रारंभिक समूह "लॉस्ट टाइम" में स्नातक पार्टी का परिदृश्य (ई। श्वार्ट्ज द्वारा "द टेल ऑफ़ लॉस्ट टाइम" पर आधारित)

लक्ष्य:किंडरगार्टन से बच्चों को अलविदा कहते समय एक हर्षित मूड बनाएं।

बच्चों का लक्ष्य:स्कूली छात्र बनने के लिए खोया हुआ समय लौटाएं।

कार्य:

शैक्षिक: पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान (गायन, मोटर गतिविधियों, संगीत वाद्ययंत्र बजाने में कौशल) में रहने के वर्षों में हासिल किए गए बच्चों के कौशल और क्षमताओं को मजबूत करना।

विकसित होना: रचनात्मकता, रचनात्मकता, ध्यान, कल्पना, कल्पना, संगीत और सौंदर्य स्वाद, कलात्मकता में रुचि के विकास को बढ़ावा देना।

शिक्षक: बच्चों में सामूहिक रचनात्मकता के कौशल में सुधार, मैत्रीपूर्ण, सम्मानजनक संबंध।

उपकरण: एक प्रोजेक्टर, एक प्रस्तुति, छुट्टी की शुरुआत की एक वीडियो रिकॉर्डिंग, एक लैपटॉप, एक छाती, एक बैग में एक फुलाया हुआ गुब्बारा, संगीत वाद्ययंत्र।

छुट्टी का कोर्स।

1 प्रस्तुतकर्ता: प्रिय माता-पिता, प्रिय दादा-दादी! आज हम सब थोड़े दुखी हैं क्योंकि यह अलग होने का समय है। बहुत जल्द हमारे स्नातकों के लिए स्कूल की पहली घंटी बजेगी।

2 प्रस्तुतकर्ता: वयस्क स्कूली जीवन की दुनिया के लिए आगे एक कठिन रास्ता है। और आज वे, गंभीर और उत्साहित, अपने जीवन में पहली स्नातक पार्टी में भाग लेते हैं।

नृत्य-प्रवेश "दुनिया को एक मुस्कान दो"

नृत्य के बाद बच्चे अपने-अपने स्थान पर रहते हैं, कविता पढ़ते हैं:

संसार में हर्षोल्लास भूमि है।

धन्य है वह जो वहां रहता है।

खुशनुमा हवा चल रही है,

झमाझम बारिश हो रही है।

मजाकिया लोग हैं

वहां बोरियत का प्रवेश द्वार बंद है।

सुबह से शाम तक

हँसी-मज़ाक होती है।

अजीब खिलौने हैं

वे लड़कों के साथ रहते हैं।

यह अद्भुत भूमि क्या है?

सभी: हमारा पसंदीदा किंडरगार्टन!

आज हमारी छुट्टी है,

हर्षित, हर्षित

अलविदा बालवाड़ी

हैलो स्कूल!

दिन तेजी से गुजरते हैं,

जल्दी करो, वापस मत आना,

बगीचे के साथ भाग लेना अफ़सोस की बात है,

लेकिन मैं भी स्कूल जाना चाहता हूं।

हमने खिलौने छोड़े

कंधों पर - ब्रीफकेस,

हम साथ में पढ़ाई करेंगे

समय बर्बाद नहीं करना।

हैलो स्कूल! प्रथम श्रेणी

जल्द ही हमें देखो!

नस्तास्या, साशा और नताशका-

यहाँ पहले ग्रेडर हैं!

हम तेजी से सीखना चाहते हैं

अक्षर से दोस्ती करें

पेज टू पेज

हम इसे वसंत में पढ़ेंगे।

हम बड़े बच्चों की तरह स्कूल में होंगे,

बोर्ड पर पाठ लिखना।

हम पहले ही तय कर चुके हैं

सभी उत्कृष्ट छात्र बन जाते हैं!

हैलो स्कूल!

हैलो स्कूल!

खुले दरवाजे व्यापक!

और फूल और पुकार

सभी एक साथ: पहले ग्रेडर से मिलें!

गीत "प्री-स्कूल"

गीत के बाद वे बैठ जाते हैं।

प्रस्तुतकर्ता: आज का दिन वास्तव में आपके लिए बहुत महत्वपूर्ण है - आप किंडरगार्टन को अलविदा कहते हैं और स्कूल जा रहे हैं। मुझे लगता है कि आश्चर्य आज आपका इंतजार कर रहा है (स्क्रीन पर दिखाई देता है ईमेल) ओह, ऐसा लगता है कि हमें किसी तरह का पत्र मिला है। आइए इसे खोलें और इसे पढ़ें। पढ़ता है: "दोस्तों, आज आपको सभी को साबित करना होगा कि आप स्कूल के लिए तैयार हैं। आपको एक परी कथा में देखने की जरूरत है, जहां असाधारण रोमांच और परीक्षण आपका इंतजार कर रहे हैं। ऐसा करने के लिए, जादू के शब्दों को तीन बार कहें: "चलो, एक चमत्कार होता है, एक परी कथा का द्वार खोलो!"

जादुई संगीत लगता है। स्क्रीन पर 4 जादूगर दिखाई देते हैं (2 बूढ़े आदमी और 2 बूढ़ी औरतें)।

मास्टर विजार्ड: मैं दुष्ट जादूगरों की 125 बैठक की घोषणा करता हूं! एजेंडे में सवाल है: हमें तत्काल यह तय करने की जरूरत है कि क्या करना है? - हम काफी बूढ़े हो गए हैं, अब हमारे पास लोगों को गंदी हरकत करने की ताकत नहीं है। क्या होंगे प्रस्ताव?

जादूगर 2: हमें सीखना चाहिए कि कायाकल्प के लिए जादू के व्यायाम कैसे करें!

प्रमुख: यह मदद नहीं करेगा, मैंने पहले ही कोशिश की है।

1 जादूगरनी: हमें सेब को फिर से जीवंत करने के लिए यात्रा पर जाना चाहिए।

2 जादूगरनी: यह बहुत दूर है, हम वहां नहीं पहुंचेंगे, हमारे पास अब उतनी ताकत नहीं है।

मुखिया: सुनो, मुझे पता है कि हम अपने युवा साल कैसे वापस पा सकते हैं! देखो मेरे पास क्या है (एक बैग निकालता है, उसके अंदर एक फुलाया हुआ गुब्बारा है)

सभी जादूगर: ओह, यह क्या है?

मुखिया : यह अनमोल समय है जो बच्चों ने गंवाया है। मैं इसे पूरे एक साल से इकट्ठा कर रहा हूँ!

जादूगर 2: और आपने समय कैसे एकत्र किया, क्या यह सारहीन है?

प्रमुख: यह बहुत आसान है। ऐसे बच्चे हैं जो अपना समय बर्बाद करते हैं, आलसी होते हैं, दुर्व्यवहार करते हैं, आपस में झगड़ते हैं। तब समय चुपचाप उन्हें छोड़ देता है और वास्तविक हो जाता है। आपको बस इसे जल्दी से उठाने और इसे एक बैग में भरने और इसे बांधने के लिए समय चाहिए। ऐशे ही!

1 जादूगरनी: और फिर उसके साथ क्या किया जाना चाहिए?

प्रमुख: और फिर आपको इसे बाहर निकालने और जादुई शब्द कहने की ज़रूरत है "शिग्रिकी-मिग्रिकी, शारंदा-बरंदा, जो आपको छोड़ गया है वह हमारे पास आया है" और फिर यह समय हमारे पास वापस आ जाएगा, और हम छोटे हो जाएंगे!

हर कोई (बदले में): वाह! ब्लीमी!

2 जादूगरनी: और हमारा बुढ़ापा कहाँ जाएगा?

मुखिया: और हमारा बुढ़ापा बच्चों को बीत जाएगा। वे बूढ़े लोगों में बदल जाते हैं। हा हा हा!

1 प्रस्तुतकर्ता (दर्शकों से): रुको, रुको!

प्रमुख: आह! यह पता चला है कि हम पर ध्यान दिया जा रहा है!

2 प्रस्तुतकर्ता: हमें यह पसंद नहीं आया, लेकिन शानदार निमंत्रण पर हमने आपको देखा। तुमने बुरा काम किया है। हमारे बच्चे स्कूल जाने की तैयारी कर रहे हैं और उन्हें बूढ़ा बनाने की कोई जरूरत नहीं है।

सहगान: यहाँ हम स्वयं निर्णय लेंगे: यह आवश्यक है या नहीं!

चुड़ैल 1: हमारे पास भौतिक सबूत हैं कि उन्होंने कुछ समय बर्बाद किया, और अब यह हमारा है!

1 प्रस्तुतकर्ता: कृपया इसे हमें लौटा दें!

जादूगर (एक स्वर में): बिलकुल नहीं! यह हमारा है!

प्रमुख: यह हमारा है, हालांकि यह पर्याप्त नहीं है, यह सभी के लिए पर्याप्त नहीं हो सकता है।

2 जादूगरनी: हमें अभी भी इसे इकट्ठा करने की जरूरत है। (जादूगरों के लिए): आइए हम आपके साथ बच्चों के पास जाएं, और हम उनके खोए हुए समय की रक्षा करेंगे।

मुखिया: और हम इस बैग को अपनी जादुई छाती में रख देंगे और इसे जादू के ताले से बंद कर देंगे ताकि कोई इसे खोल न सके।

जादूगर 2: बढ़िया! इस खोए हुए समय का अधिक से अधिक लाभ उठाना आवश्यक है, तो इस वर्ष कोई भी प्रथम श्रेणी में नहीं जा सकेगा।

1 जादूगरनी: क्यों?

2 जादूगरनी: हाँ, क्योंकि बूढ़े लोगों को स्कूल नहीं ले जाया जाता है! हा हा हा!

अल्लाह! हुर्रे! फिर, जल्दी करो और जाओ! (बच्चों के लिए, व्यंग्यात्मक रूप से): जल्द ही मिलते हैं!

2 प्रस्तुतकर्ता: दोस्तों, हमारा खोया हुआ समय एक परी कथा में, एक जादू की छाती में है, और इसकी मदद से दुष्ट जादूगर हमें बूढ़ों और बूढ़ी महिलाओं में बदलना चाहते हैं। हम क्या करें?

गाना "लघु मिनट" लगता है, 2 मिनट फिल्म से एक जादुई छाती के साथ प्रवेश करते हैं।

1 मिनट: हैलो, हम मजेदार मिनट हैं। मेरा नाम टिक-टिक है।

2 मिनट: और मैं - सो-सो। हम आपके व्यर्थ समय से कुछ मिनट दूर हैं।

टिक-टिक: दुष्ट जादूगर के पास हमें लेने का समय नहीं था। टिक टिक टिक टिक...

Tak-Tak: हम उससे बचने में कामयाब रहे। ऐसा-तो-ऐसा-ऐसा...

टिक-टिक: हम जानते हैं कि आपके साथ परेशानी हुई है, और हमने आपकी मदद करने का फैसला किया है।

1 प्रस्तुतकर्ता: और आपके पास क्या है, क्या यह वास्तव में हमारे खोए हुए समय के साथ एक जादुई संदूक है?

सो-टोक: हाँ, यह वह है, और यहाँ आपका समय है, हमने जादूगरों के पास अपना रास्ता बनाया और उसे ले गए।

2 प्रस्तुतकर्ता: बहुत-बहुत धन्यवाद, अच्छे मिनट! लेकिन अब हम इसे कैसे प्राप्त कर सकते हैं, क्योंकि छाती बंद है?

टिक-टिक: लेकिन आपको इसे प्राप्त करने की आवश्यकता नहीं है, यह अपने आप निकल जाएगा, आपको बस इसे आश्चर्यचकित करने की आवश्यकता है, यह दिखाएं कि आप बहुत कुछ कर सकते हैं, विभिन्न कठिनाइयों का सामना करना सीख लिया है और स्कूली बच्चे बनने के लिए तैयार हैं।

1 प्रस्तुतकर्ता: दोस्तों, क्या आप साबित कर सकते हैं कि आप स्कूल के लिए तैयार हैं? (हाँ)

अद्भुत। तो आइए पहले अपने मिनट सहायकों को आश्चर्यचकित करें और उनके लिए समय के बारे में एक गीत गाएं।

हाँ-हाँ: धन्यवाद! क्या हम आपके साथ गा सकते हैं? (हां ये तो शानदार है!

गीत-नृत्य "क्लॉक शेल्फ"

गीत के बाद, बच्चे बैठ जाते हैं।

So-Tak: तो, आपके परीक्षण शुरू! आरंभ करने के लिए, कुछ पहेलियों को हल करें:

बहुत जल्द मिलेंगे

आपका हंसमुख, उज्ज्वल। (कक्षा)।

दालान में कदम

यह सभी को कक्षा में बुलाता है। (बुलाना)।

अगर आप सब कुछ जानते हैं

स्कूल में यही मिलता है। ("पांच")।

यदि आप मुश्किल से जानते हैं

जान लें कि आपको ही मिलेगा ("दो")।

आप किस प्रकार के विद्यार्थी हैं?

आप सभी को बताएंगे। (एक डायरी)।

हमेशा ठीक रहना चाहिए

आपका स्कूल। (नोटबुक)।

जिसने अपनी पेंसिल खो दी

वह भूल गया कि उसके पास क्या था। (क़लमदान)।

लंबे समय से प्रतीक्षित कॉल दिया गया है -

सब खत्म हो गया। (पाठ)।

मज़ा आ रहा है कोल्या, लीना -

इसका मतलब है की। (मोड़)।

1. चार चूहों के कितने कान होते हैं (8)

2. पांच मुर्गे की कितनी पूंछ होती है (5)

3. बाड़ के पीछे से आठ पंजे दिखाई दे रहे हैं। बाड़ के पीछे कितनी बिल्लियाँ हैं? (2).

4. लॉन पर सात खरगोश बैठे थे। एक शिकारी ने रेंग कर गोली चला दी। लॉन पर कितने खरगोश बचे हैं(0)

उत्कृष्ट! ने करदी। अब फन स्कोर गेम खेलते हैं:

बच्चे संगीत के लिए ढीली छलांग लगाते हैं, नेता संगीत के अंत के साथ किसी भी संख्या को 1 से 10 तक बढ़ाता है, बच्चे संख्या के अनुसार मंडलियां बनाते हैं। या (दूसरा विकल्प): वे संख्याओं के साथ चलते हैं, और संगीत के अंत के साथ वे क्रम में स्तंभों में पंक्तिबद्ध होते हैं।

खेल के बाद कुर्सियों पर बैठें।

2 प्रस्तुतकर्ता: हाँ, हम एक कहानी भी बता सकते हैं जो एक बार एबीसी में अक्षरों के साथ हुई थी।

दृश्य "लेटर I" (बी। ज़खोडर)

So-Tak: अच्छा किया, दोस्तों, आप अक्षर जानते हैं। और यहाँ आपके लिए एक और कार्य है। देखिए, यहां मेरे पास 2 कहावतें हैं, केवल उनके सभी शब्द मिश्रित हैं। आपको शब्दों को सही ढंग से व्यवस्थित करने और इन कहावतों को पढ़ने की जरूरत है।

बच्चे कहावतें जमा करते हैं: "समय व्यापार के लिए है, और यह मनोरंजन का समय है"; "एक दोस्त के बिना जीवन कठिन है।"

टिक-टिक: अच्छा किया दोस्तों, उन्होंने काम किया। ये कहावतें स्कूल में आपके बहुत काम आएंगी। हां, आपको व्यवसाय के लिए बहुत समय देना होगा, लेकिन मनोरंजन के लिए पर्याप्त नहीं। और एक दोस्त के बिना यह जीवन में वास्तव में कठिन होगा, स्कूल में दोस्ती के बिना आप नहीं रह सकते।

So-Tak: क्या तुम लोग दोस्त बनाना जानते हो? (हाँ)

1 प्रस्तुतकर्ता: हमारे पास "तुम और मैं, साथ में हम दोस्त हैं" नामक एक नृत्य है

दोस्ती एक गर्म हवा है

दोस्ती एक उज्ज्वल दुनिया है

दोस्ती भोर का सूरज है

आत्मा के लिए एक मजेदार दावत।

दोस्ती ही खुशी है

दोस्ती एक चीज है।

दोस्ती के साथ, खराब मौसम भयानक नहीं है,

दोस्ती के साथ - जीवन बसंत में भरा हुआ है।

नृत्य "तुम और मैं"

So-Tak: हाँ, तुम लोग मिलनसार हो!

2 प्रस्तुतकर्ता: और हम अभी भी जानते हैं कि ऑर्केस्ट्रा में एक साथ कैसे खेलना है!

ऑर्केस्ट्रा

टिक-टिक: अच्छा खेला! हमें अभी भी यह जांचना है कि आप स्कूल के लिए कैसे तैयार होंगे।

खेल "एक पोर्टफोलियो लीजिए" या "स्कूल बाजार"

खेल के बाद, बच्चे कुर्सियों पर बैठते हैं।

Tik-Tik: दोस्तों, आप महान हैं, मुझे लगता है कि आपका व्यर्थ समय पहले से ही छाती से बचने के लिए बहुत उत्सुक है।

तक-तक (सीने के पास पहुंचता है, सुनता है: घड़ी की टिक टिक की आवाज सुनाई देती है): हाँ, यह पहले से ही टिक रहा है, यह मुक्त हो रहा है, इसका मतलब है!

संगीत। मास्टर विज़ार्ड दर्ज करें।

प्रमुख: यहाँ, क्या विफलता है! बच्चे इतनी सक्रियता से स्कूल की तैयारी कर रहे हैं कि उन्होंने समय बर्बाद करना बंद कर दिया है! ओह, मुझे कुछ नहीं मिला! (परेशान होकर एक स्टंप पर बैठ जाता है, छाती को देखता है) और हमारी छाती यहाँ कैसे समाप्त हुई?

1 प्रस्तुतकर्ता: और अच्छे मिनटों ने हमारी मदद की, इसे लाया। क्या, कुछ भी जमा नहीं किया? विफल, फिर आपकी दुष्ट योजना?

प्रमुख: कोई बात नहीं, मैं आपके समय का उपयोग करूँगा, शायद यह मेरे लिए अकेले ही पर्याप्त होगा, जब तक कि अन्य जादूगर नहीं आते! (सीने में जाओ)

2 प्रस्तुतकर्ता: अच्छा, कोशिश करो!

प्रमुख: अब मैं कोशिश करूँगा! कम से कम थोड़ा, लेकिन मैं छोटा हो रहा हूँ! चलो: "ट्राली-वाली, दस्तक-नॉक-नॉक, ओपन, हमारी छाती!" (छाती खोलता है और सुई से बैग को छेदता है - बैग में गेंद फट जाती है)

टिक-टिक: हुर्रे! दुष्ट जादूगरों से समय चला गया है! यह बच्चों के लिए वापस आ गया है!

So-Tak: दोस्तों, आपने कर दिखाया! दुष्ट जादूगर अब किसी को नुकसान नहीं पहुंचा सकते।

मुखिया (रोते हुए): हम लोगों को माफ कर दो, मुझे बहुत शर्म आ रही है! हम अब और गड़बड़ नहीं करेंगे। बेहतर होगा कि हम परियों की कहानी पर लौट आएं और लोगों के लिए कुछ अच्छा और उपयोगी लेकर आएं।

1 प्रस्तुतकर्ता: या शायद अब आप अच्छे जादूगर बन जाएँगे?

प्रमुख: ठीक है, हमें कोशिश करनी चाहिए!

2 प्रस्तुतकर्ता: तब आपके पास ताकत होगी, और आप तुरंत युवा दिखेंगे!

प्रमुख: यह बहुत अच्छा है! मैं जाऊंगा और बाकी जादूगरों को जल्द से जल्द ढूंढूंगा और उन्हें यह नया विचार पेश करूंगा।

मिनट: हम आपका साथ देंगे, आपकी मदद करेंगे, हमारी प्रतीक्षा करेंगे। दोस्तों, हम आपकी सफलता की कामना करते हैं! अपना समय कभी बर्बाद मत करो! अलविदा!

"लघु मिनट" गीत के लिए नायक चले जाते हैं।

1 प्रस्तुतकर्ता: दोस्तों, आपके परीक्षण समाप्त हो गए हैं, आपने सभी को साबित कर दिया कि आप स्कूली बच्चे बनने के लिए तैयार हैं।

2 प्रस्तुतकर्ता: तो विदाई का महत्वपूर्ण क्षण आ गया है।

बच्चे बिखरे खड़े हैं, कविताएँ पढ़ते हैं:

हमारे लिए विदाई का क्षण आ गया है,

हम आपको अलविदा कहते हैं, हम पहली कक्षा में जाते हैं।

हम जीवन में अन्य परीक्षणों की प्रतीक्षा कर रहे हैं,

लेकिन हम बगीचे और अपने रिश्तेदारों के चेहरे नहीं भूलेंगे।

ठीक है अब सब खत्म हो गया है! अब अलविदा कहने का समय आ गया है।

और स्कूल कल के प्रीस्कूलर की प्रतीक्षा कर रहा है।

सब कुछ हमसे आगे है, लेकिन केवल किंडरगार्टन में

हम कभी नहीं लौटेंगे।

बेफिक्र होकर उड़ गए पांच साल,

पीछे एक अच्छा किंडरगार्टन था।

हमारे पास खिलौनों से खेलने का समय नहीं था,

सितंबर में हम अपने स्कूल की पोशाक पहनेंगे।

अब हम स्कूली बच्चे हैं

चलो जल्द ही पहली कक्षा में चलते हैं।

क्योंकि आपने हमें पाला

आप सभी का एक साथ धन्यवाद!

हम आपको बहुत-बहुत धन्यवाद कहते हैं

जीवन के माध्यम से हमें नेतृत्व करने के लिए

क्योंकि हमें पूरे दिल से प्यार किया गया था,

आपने हमेशा क्या मज़ाक माफ किया!

तो सूरज को तुम पर चमकने दो!

उन सभी लोगों से जो निकट और दूर हैं

आपके लिए, जो पालतू जानवरों को स्कूल जाने देते हैं,

हम आपको नमन करते हैं - स्वर्ग से पृथ्वी तक!

हाँ, हम उदास हैं, बस थोड़ा सा,

और समय को वापस नहीं किया जा सकता!

और यह हमारे लिए समय है, यह जाने का समय है ...

सभी बच्चे: विदाई, प्रिय बालवाड़ी!

गीत "अलविदा कहने का समय आ गया है"

प्रस्तुतकर्ता: तुम बच्चे क्या अलविदा कहते हो?

आप जहाजों की तरह दूरी में जाते हैं,

शिक्षा का पहला चरण पास किया,

और स्कूल दूर होता जा रहा है।

होस्ट: बहादुर, मजबूत, मिलनसार बनें,

होशियार और अधिक सुंदर बनें

बस प्यार हो, जरूरत!

यहाँ हमारा बिदाई शब्द है।

या (गद्य संस्करण):

प्रस्तुतकर्ता: हमारे प्यारे बच्चों, आज आप किंडरगार्टन को अलविदा कहते हैं, आज आप अपने शिक्षकों और नानी को अलविदा कहते हैं। और हम आपकी अच्छी यात्रा की कामना करना चाहते हैं।

प्रस्तुतकर्ता: और आपका खुशहाल बचपन यहीं खत्म न हो, किताबें और दिलचस्प हों, रोमांच और मज़ेदार, हर दिन और मज़ेदार और आनंदमय। आपको शुभकामनाएं, बच्चे, दिलों की दया और चमत्कार। और सबसे महत्वपूर्ण बात - बीमार न हों और अद्भुत लोग रहें।

अंतिम नृत्य "बचपन की पाल"