Olga Gareeva
Szabályzat az óvodai felolvasóversenyről
Szabályzat a "Csodálatos idő a gyerekkor" olvasói versenyről
1. Az olvasói szemle verseny (a továbbiakban: Verseny) az óvodai nevelési-oktatási intézmény éves tevékenységi terve alapján kerül megrendezésre, az óvodásokkal a gyermekkönyv-használat kognitív képességeiben való munka minőségének javítása érdekében, beszéd és művészi és esztétikai fejlesztés.
2. A verseny feladatai:
A gyermekek kognitív, beszéd- és művészi és esztétikai fejlődésének feltételeinek megteremtése;
Az irodalmi költői művekhez való pozitív érzelmi hozzáállás nevelése;
A kifejező olvasási készségek, a művészi készségek kialakítása óvodáskorban;
A gyerekek közül a legjobb olvasók azonosítása, lehetőség biztosítása tehetségük önkifejezésére.
3. A résztvevők, a verseny zsűrije és az időzítés
3.1. A versenyen indulnak junior, közép, idősebb és előkészítő csoportokóvoda.
3.2. A verseny zsűrije a következőkből áll:
az MDOAU vezetője;
vezető tanár;
tanár logopédus;
Tanár-pszichológus.
3.3. A verseny 2 szakaszban zajlik:
1. selejtező szakasz 2017.02.20-22. közötti időszakban - csoportokon belül lebonyolítása;
4. A Verseny lebonyolításának menete
4.1. A Verseny résztvevőinek meghatározására szolgáló selejtezőt az egyes korcsoportok pedagógusai bonyolítják le.
4.2. Egy csoportból legfeljebb két résztvevő nevezhető a Versenyre.
4.3. A pedagógus tájékoztatja a Pályázat zsűrijét a résztvevő gyermekek számáról, az általuk előadott művek megnevezéséről és szerzőiről (pályázatot nyújt be).
4.4. A verseny a következő jelöléseket tartalmazza:
A legjobb verselőadó az első korosztályban (ifjúsági és középső csoport)
A legjobb verselőadó a második korosztályban (idős és felkészítő csoportok)
4.5. A művek kiválasztásakor a tanároknak az egyes korosztályok programcéljaira kell összpontosítaniuk:
Fiatalabb kor - az orosz folklór és a világ népeinek folklór alkotásai, Oroszország és különböző országok költőinek és íróinak költői alkotásai;
Középkor - az orosz folklór és a világ népeinek folklór alkotásai, Oroszország és különböző országok költőinek költői alkotásai, mesék és mesékrészletek;
Idősebb kor - Oroszország és különböző országok költőinek költői alkotásai, mesék, meserészletek, az Orenburg régió költőinek költői művei.
5. Követelmények és értékelési szempontok
5.1. A költői alkotás teljesítményének értékelése 5 fokú skálán történik az alábbi szempontok szerint:
A beszéd intonációs kifejezőképessége (dinamikus, stresszben kifejezve; dallam, amely a hang mozgásában fejeződik ki különböző hangmagasságú hangokon; tempó és ritmus, a hang időtartama és a megállások, szünetek; a beszéd érzelmi színezése, amely meghatározza a karaktert) ;
Helyes irodalmi kiejtés;
A színház kifejező eszközeinek használata (arckifejezés, gesztusok, testtartások, mozdulatok);
Jelmez kiválasztása, az elvégzett mű tartalmának megfelelő attribútumok.
5.2. Az egyes jelölések győztesét a résztvevő maximális pontszámának megfelelő összpontszáma határozza meg.
6. Felkészülés a Versenyre
6.1. A rendezvényt az olvasói verseny forgatókönyvének megfelelően szervezzük.
6.2. A vezető pedagógus, pedagógusok, zenei igazgató.
7. Összegzés és díjazás
A Verseny zsűrije minden jelölésben legfeljebb három nyertest határoz meg.
6.2. A jelölések nyerteseit MDOAU oklevéllel jutalmazzák.
6.3. A Verseny minden résztvevője ösztönző jutalomban részesül.
Kapcsolódó publikációk:
Nemrég kezdtük megünnepelni a Pedagógusok és Óvodai Dolgozók Napját. És bár az ünnep még fiatal, hagyomány a dolgozóknak gratulálni.
A "Szépség" Topolka " verseny szabályzata Ennek a projektnek a részeként került megrendezésre az "Abahai Tireges" (Nyárfa verseny), melynek keretében került megrendezésre az "Abahai Tireges" ("Szépnyárfa") verseny.
Szabályzat az idősebb óvodás korú gyermekek olvasói versenyéről "Gyermekkorom versei" 1. RENDELET 1.1. A „Gyermekkorom versei” Versmondó Verseny (a továbbiakban: Verseny) 4-7 éves óvodások számára kerül megrendezésre.
Olvasói verseny az óvodában "Arany Ősz" Moderátor: Sziasztok, kedves vendégek. Jó napot srácok. Ma azért gyűltünk össze ebbe a terembe, hogy a mondanivaló képességével kedveskedjünk egymásnak.
Az emberiség már régóta elismeri, hogy bármilyen életkorú gyermekeket játékokon keresztül tanítanak az egyetlen igaz útnak. Az egyik fő probléma mindenki számára.
A második világháború évfordulójának szentelt „Legyen mindig napsütés” olvasói verseny szabályzata OLVASÁSVERSENY SZABÁLYZATA „Mindig legyen napsütés!” Ez az esemény az „Emlékezz.
„A költészet a szavak zenéje”, az I. Kerületközi Gyermek- és Ifjúsági Alkotófesztivál „Tehetségek Maratonja” keretében
Általános rendelkezések
1.1. Ez a rendelkezés szabályozza a GBOU SOSH, OU, UDOD, ODOD OU tanulói számára az I. kerületi Gyermek- és Ifjúsági Kreativitás Fesztivál „Tehetségek maratonja” keretein belül a „Vers – szavak zenéje” felolvasóverseny lebonyolításának eljárását.
A verseny céljai és céljai
2.1.Cél: a bemutató feltételeinek megteremtése kreativitás hallgatók és a szellemi, erkölcsi, hazafias értékek formálása a rendszerben kiegészítő oktatás, felkeltve a fiatalabb generáció érdeklődését a költészet iránt.
2.2.Feladatok:
Figyelemfelkeltés a művészi szó művészetére;
Az orosz irodalom iránti tiszteletteljes és gondos hozzáállás kialakítása;
A nyilvános beszédkészség kialakítása;
Előadói készségek fejlesztése.
A verseny alapítói és szervezői
3.1. A verseny alapítója a Központi Kerületi Közigazgatási Hivatal Oktatási Osztálya. A verseny szervezője -
3.2 A verseny szervezője az állam államilag finanszírozott szervezet Kiegészítő Oktatási Központ az Iskolán kívüli Tevékenységek Gyermekekkel, Ifjúságokkal és Felnőttekkel Szentpétervár Központi Kerületében (a továbbiakban: Iskolán kívüli Tevékenységek Központja).
A versenyzők
4.1. A versenyen a következők vehetnek részt:
hallgatók általános oktatási iskolákés egyéb oktatási intézmények
Az UDOD és az ODOD kreatív csapatok diákjai
4.2. A verseny minden résztvevője a következő korcsoportokba sorolható:
1. korcsoport - 7-10 évesek (1-4. osztály);
2. korcsoport - 11-13 évesek (5-8. osztály);
3. korcsoport - 14-17 évesek (9-11. osztály);
4. korcsoport -18 és idősebb.
A verseny feltételei
5.1. A résztvevők a pályázatra a javasolt témák szerint nyújtanak be alkotásokat:
Hazafias témájú művek
A családról szól
Művek a természetről
5.2. A versenyző mindenféle beszédműfajt választhat a művészi olvasáshoz: vers, próza, művészi szó. Előadáskor megengedett: zenei kíséret, vizuális kíséret, színrevitel, jelmezek.
5.3. A beszéd időkorlátja legfeljebb öt perc.
5.4. Meghallgatás előtt a versenyző nyomtatott formában átadja a zsűritagoknak a kiválasztott mű szövegét.
5.5. A versenyre csak egyéni jelentkezéseket fogadunk el.
5.6. A résztvevők száma osztályonként legfeljebb 5 fő.
5.7. A verseny szervezői fenntartják a jogot a jelen rendelkezés kiegészítésére és módosítására.
5.8. Nem megengedett:
nem festői megjelenés (sportruházat vagy cipő, cserecipő hiánya, rendezetlenség);
a szöveg tudatlansága;
A résztvevők számának túllépése.
A verseny határideje
6.1. 2017. december 1-től december 18-ig- jelentkezések elfogadása a „Szóverszene” felolvasóversenyre
2017. december 20 ban ben 13.00 - A versenymeghallgatásokat a következő címen tartják: Pravdy utca 8. D.
2018. március 30. 15:00 - Az I. Kerületközi Gyermek- és Ifjúsági Kreativitás Fesztivál „Tehetségek Maratonja” zárása. A gála a nyertesek koncertje. Ünnepélyes kitüntetés.
6.2. A versenyen való részvételre jelentkezőket (1. sz. melléklet) 2017.01.12-2017.12.18-ig várjuk a következő címen: st. Pravda, 8, lit. D (203-as iroda), faxon is: 315-48-81 vagy a email: [e-mail védett]
Az értékelés kritériumai
7.1. Fokozat versenyképes munkák a kritériumok szerint történik, minden kritériumra 1-től 10-ig pontozva.
7.2. A résztvevők teljesítményét szakmai színvonaluk szerint értékelik.
7.3. Kritériumok:
- a repertoár megfelelése a résztvevő életkorának;
számú kérelem
számú végzésére.
Pozíció
évi olvasói versenyről Általános Iskola
1. Általános álláspont.
1.1. Ez a szabályzat a Volgográdi MOU 3. számú gimnázium általános iskolatervével összhangban készült
1.2. Az olvasói verseny a tanév iskolai szintű nevelő-oktató munkatervének megfelelő témákban zajlik
2. Célok és célkitűzések.
2.1 Fokozza az érdeklődést a kifejező olvasás iránt műalkotások valamint a középiskolások beszédkultúrájának fejlesztése
2.2 A gimnázium tanulói közül a legtehetségesebb és legművészetesebb olvasók azonosítása a regionális olvasói versenyen való további részvétel érdekében.
2.3 Lehetőséget adni a diákoknak arra, hogy nyilvánosan beszélhessenek szovjet és orosz költők versei, saját szerzeményük versei, prózái.
3. A verseny résztvevői.
3.1. Vegyen részt olvasási versenyen osztályos tanulók 1-4.
3.2. A felolvasóversenyre osztályonként három olvasót neveznek.
3.3 A verseny határozza meg 4 korosztály:
1. csoport - 1. osztályos tanulók
2. csoport - a 2. évfolyam tanulói
3. csoport - 3. osztályos tanulók
4. csoport - 4. osztályos tanulók
4.1 A pályázat során olyan tehetséges, művészi olvasókat azonosítanak, akik képesek kifejezni a szerző művészi szándékát és képesek saját művészi szöveget alkotni.
4.2 A verseny az osztályokon belül az olvasók előzetes kiválasztásával jár. 1 forduló - kvalifikációs osztály
5. Az esemény ideje és helye.
5.1. A verseny ben zajlik Díszterem iskola.Az idő 2,5 óra.
5.2. A versenyre nézőként és a résztvevők szüleiként az 1-4. évfolyamos tanulókat várjuk.
5.3. A korcsoportok közötti szünetben a látogató gimnazisták kreatív zenés előadásai zeneiskolák városok, további gimnáziumi körök.
Az olvasás értékelésének fő tartalmi kritériumai
6.1 Előterjesztés (a résztvevő teljes neve, osztály, a mű szerzője, a mű címe);
a kiválasztott mű megfelelése a pályázat témájának és a versenyző életkorának;
a kifejező olvasás eszközeinek (logikai hangsúly, intonáció, tempó, hangszín, a beszéd érzelmileg kifejező színezése) alkalmazása a szerző művészi szándékának megvalósítása érdekében.
költészet: művészet, kapcsolattartás és kommunikáció a közönséggel
vizuális észlelés: megjelenés, izomszabadság, gesztusok és arckifejezések
hallásérzékelés: a hang szabadsága, a dikció tisztasága, a kiejtés kultúrája, a tempo-ritmikus sokszínűség
Játékidő legfeljebb 3 percig
6.3. A versenyteszt eredményeként a zsűri különböző kategóriákban határozza meg a nyerteseket:
- versek olvasása;
- a művészi szó mestereinek verseinek és prózai műveinek olvasása,
– saját művek felolvasása a verseny témájának megfelelően (minden kategóriában)
Szemelvények a műből;
6.4 A díjazottak kihirdetésére a verseny végén kerül sor, a nyertesek oklevelet, résztvevők oklevelet kapnak.
7. A verseny zsűrije.
7.1. A csapatok teljesítményét a zsűri értékeli:
Korshunova I.A. általános iskolai igazgatóhelyettes
tanárok Általános Iskola vagy Orosz Nyelvi és Irodalomgimnázium
Pszichológus
A zsűri összetétele 5 fő
Jutalmazó.
8.1. Az olvasási verseny eredményeit korosztályonként összesítik 1,2,3,4 évfolyamon
8.2. A verseny győzteseit oklevéllel és értékes tárgyjutalomban részesítjük a verseny szülői és támogatói költségére.
8.3 A rendezvénnyel kapcsolatos költségeket a tornaterem adminisztrációja és a tornaterem tantermi szülői bizottságai viselik.
8.4 A zsűri döntése végleges.
A résztvevők jelentkezését a szervezőbizottsághoz kell benyújtani, a felelőst a párhuzamokért a zsűri elnöke jelöli ki, 1 héttel a verseny előtt az űrlapon.
Pályázat a gimnáziumi verseny résztvevőinek - olvasóknak
| cím művek | Jelölés | hang |
|||
Fejlesztő ez a dokumentum logopédus Koshkina S.S.
Pozíció
a Hanti-Manszijszki Technológiai és Pedagógiai Főiskola elsőéves hallgatói közötti olvasói versenyről
"Szeretjük a szülőföldet és meg fogjuk védeni"
1. Általános rendelkezések
1.1. Szavalóversenydiákok körében, a Nagy Győzelemnek szentelték Honvédő Háború (a továbbiakban: Verseny) célja a lelki kultúra növelése, a hazafias nevelés, valamint a beszédfejlesztés és a művészi szó iránti érdeklődés felkeltése, a művészi szó szépségének és kifejezőkészségének átérezhetőségének fejlesztése. költői szó.
1.2. A verseny céljai:
A résztvevők alkotói potenciáljának feltárulásának elősegítése, a hazai irodalom iránti érdeklődés felkeltése;
A hazaszeretet érzésének felkeltése;
- a tanulók közül a legjobb olvasók azonosítása, önkifejezési lehetőség biztosítása;
– a hangzó szó hagyományának felelevenítése;
– az olvasás iránti érdeklődés felébresztése;
– irodalmi és művészi ízlés nevelése;
– az olvasási kultúra előmozdítása;
– aktív oktatás élethelyzet;
– a közönség előtti beszédkészség fejlesztése.
2. A Verseny tartalma
2.1. Versek művészi felolvasása a szülőföld iránti szeretetről és a Nagy Honvédő Háború győzelméről.
3. A Verseny résztvevői, zsűrije.
3.1. A versenyen a Hanti-Manszijszki Technológiai és Pedagógiai Főiskola elsőéves hallgatói vesznek részt.
3.2. A verseny zsűrije a következőkből áll:
az ATC főiskolai igazgatóhelyettese, a zsűri elnöke;
a nevelő-oktató munka osztályvezetője;
Tanár-szervező;
Könyvtáros;
Orosz nyelv és irodalom tanár.
4. A Verseny feltételei.
4.1.A verseny 2016. május 12-én 13.30 órakor kerül megrendezésre. 3. szám alatti oktatási épület dísztermében a következő címen: u. Uralszkaja, 11.
5. A Verseny rendje.
5.1 A Verseny résztvevőinek meghatározására szolgáló minősítő kört orosz nyelv és irodalom tanárok bonyolítják le.
5.2. Egy csoportból legfeljebb 6 résztvevő nevezhető a Versenyre.
5.3. Orosz nyelv és irodalom tanártájékoztatja a Verseny szervezőjét Yanushevskaya Elena Alekseevna - orosz nyelv és irodalom tanár, a résztvevő gyermekek számáról, az általuk előadott művek nevéről és szerzőiről 2016. május 11-ig az e-mail címen:Yanulen@ posta. hu
5.4. Minden versnek egy témáról kell szólnia."Szeretjük a szülőföldet és meg fogjuk védeni" (a szülőföld iránti szeretet és a Nagy Honvédő Háború győzelme).
5.5. A Verseny a következő jelöléseket tartalmazza:
„A költészet legjobb előadója” (a jelölésben az 1., 2., 3. helyezést díjazzák);
"A legbájosabb előadó";
"Az előadás őszinteségéért";
"A leglíraibb előadásért";
"A legfiatalabb előadó";
"A legérzelmesebb előadó".
5.6 Az elvégzendő munkák kiválasztásakor a tanároknak a programfeladatokra kell összpontosítaniuk.
6. Követelmények és értékelési szempontok.
6.1. A költői alkotás teljesítményének értékelése 5 fokú skálán történik az alábbi szempontok szerint:
A kiválasztott vers megfelelése a verseny témájának.
A szöveg ismerete.
A beszéd intonációs kifejezőképessége (dinamikus, stresszben kifejezve; dallam, amely a hang mozgásában fejeződik ki különböző hangmagasságú hangokon; tempó és ritmus, a hang időtartama és a megállások, szünetek; a beszéd érzelmi színezése, amely meghatározza a karaktert) ;
Helyes irodalmi kiejtés;
A színház kifejező eszközeinek használata (arckifejezés, gesztusok, testtartások, mozdulatok);
A résztvevő megjelenése (jelmez kiválasztása, az elvégzett mű tartalmának megfelelő attribútumok).
6.2 Az egyes jelölések győztesét a résztvevő összpontszáma határozza meg.
7. Összegzés és díjazás
7.1. A Verseny zsűrije az alábbi kategóriákban ítéli meg az 1., 2. és 3. helyezést:"Legjobb versénekes"
7.2. A „Legbájosabb előadó”, „Az előadás őszinteségéért”, „A legérzelmesebb előadó”, „A leglíraibb előadásért”, „A legfiatalabb előadó” jelölésekben egy nyertest határoznak meg.
7 .3. A jelölések nyerteseit oklevéllel jutalmazzuk.
7.4. A Verseny valamennyi résztvevője, aki nem kapott oklevelet, köszönőlevélben részesül.
az MBDOU tanulói között Óvoda 18,
Gyermekkönyvhét keretében került megrendezésre
1. Általános rendelkezések
1.1. Az MBDOU 18-as Óvoda (továbbiakban - DOU) tanulói közötti olvasói versenyről szóló jelen szabályzat „Nem élhetünk könyv nélkül” témának szentelve a gyerekekkel végzett munka minőségének javítása érdekében került kidolgozásra. egy gyermekkönyv a kognitív beszédfejlesztésben.
1.2. Az óvodai nevelési-oktatási intézmény tanulói közötti felolvasóverseny (a továbbiakban: verseny) a Gyermekkönyvhét keretében kerül megrendezésre a kidolgozott rendezvénytervnek megfelelően.
1.3. A verseny szervezői az óvodai nevelési-oktatási intézmény adminisztrációja, alkotócsoport, melynek tagjai az óvodai nevelési-oktatási intézmény pedagógusai és logopédus tanára.
2. A verseny feladatai
2.1. A verseny fő céljai:
feltételek megteremtése a gyermekek kognitív és beszédfejlődéséhez;
az irodalmi költői művekhez való pozitív érzelmi hozzáállás oktatása;
művészi és beszédelőadói készségek fejlesztése versolvasás során;
a legjobb olvasók azonosítása a gyermekek körében, önkifejezési lehetőség biztosítása.
3. A verseny résztvevői
A versenyen 3-7 éves óvodai nevelési-oktatási intézményben résztvevő gyerekek vesznek részt.
4. A verseny zsűrije
igazgatóhelyettes A.S. Vikhireva;
logopédus O.P. Gilev;
pedagógusok - N.G. Poponina, I.V. Shulepova;
zenei igazgató I.V. Polikanova.
5. A verseny sorrendje
5.1. A verseny 2015. április 10-én kerül megrendezésre.
5.2. A verseny résztvevőinek meghatározására szolgáló selejtezőt korosztályonként pedagógusok tartják.
5.3. Egy csoportból legfeljebb három tanuló vehet részt a versenyen.
5.4. A pedagógus előzetesen (legkésőbb 2015. április 7-ig) tájékoztatja a verseny szervezőit a csoportban résztvevő gyermekek számáról, vezeték- és vezetéknevéről, az általuk előadott művek címéről és szerzőjéről.
5.5. A verseny a következő jelöléseket tartalmazza:
"A versek legjobb előadója";
"A legbájosabb előadó";
"A leglíraibb előadásért";
"A legfiatalabb előadó";
– A legművészibb előadó.
5.6. A felhasznált művek kiválasztásakor a tanároknak a tanulók életkorának és egyéni képességeinek megfelelő programfeladatokra kell összpontosítaniuk.
6. Követelmények és értékelési szempontok
6.1. A költői alkotás teljesítményének értékelése 5 fokú skálán történik az alábbi szempontok szerint:
A kiválasztott vers megfelelése a verseny témájának;
A mű szövegének ismerete;
A beszéd intonációs kifejezőkészsége (dinamikus, amely a hangsúlyok beállításában tükröződik; dallam, amely különböző magasságú hangok kiejtésében fejeződik ki; tempó és ritmus, a hang időtartamában és megállásokban, szünetekben kifejezve; érzelmi színezés)
Helyes irodalmi kiejtés;
Színházi kifejezőeszközök (arckifejezés, gesztusok, testtartások, mozgás) előadása.
6.2. Az egyes jelölések győztesét az összegyűjtött pontok határozzák meg.
7. Összegzés és díjazás
7.1. A verseny zsűrije a „Legjobb verselőadó” jelölésben az 1., 2., 3. helyezést határozza meg.
7.2. A "Legbájosabb előadó", "A leglíraibb előadásért", "A legfiatalabb előadó" és "A legművészibb előadó" jelölésekben egy nyertes dönt.
7.3. A jelölések győzteseit oklevéllel jutalmazzuk.
7.4. A verseny minden résztvevőjét, aki nem kapott oklevelet, hálával jutalmazunk.
