Olga Gareeva
Rregullore për konkursin e lexuesve në kopshtin e fëmijëve
Rregullore për konkursin e lexuesve "Fëmijëria është një kohë e mrekullueshme"
1. Konkursi recensues i lexuesve (në tekstin e mëtejmë Konkursi) zhvillohet në bazë të planit vjetor të veprimtarisë së institucionit arsimor parashkollor me qëllim përmirësimin e cilësisë së punës me parashkollorët për përdorimin e librave për fëmijë në njohuritë e tyre. të folurit dhe zhvillimit artistik e estetik.
2. Detyrat e konkursit:
Krijimi i kushteve për zhvillimin kognitiv, të të folurit dhe artistik e estetik të fëmijëve;
Edukimi i një qëndrimi emocional pozitiv ndaj veprave poetike letrare;
Formimi i aftësive të të lexuarit shprehës, aftësive artistike tek parashkollorët;
Identifikimi i lexuesve më të mirë tek fëmijët, duke u ofruar atyre mundësi për vetëshprehje të talentit.
3. Pjesëmarrësit, juria e konkursit dhe koha
3.1. Në konkurs marrin pjesë fëmijë të vegjël, të mesëm, të moshuar dhe grupet përgatitore kopshti i fëmijëve.
3.2. Juria e konkursit përbëhet nga:
Shef i MDOAU;
mësues i lartë;
Mësues logoped;
Mësues-psikolog.
3.3. Konkursi zhvillohet në 2 faza:
Faza e parë kualifikuese në periudhën 20.02-22.02.2017 – zhvilluar në kuadër të grupeve;
4. Procedura e zhvillimit të Konkursit
4.1. Raundi kualifikues për përcaktimin e pjesëmarrësve të Konkursit zhvillohet nga edukatorë të çdo grupmoshe.
4.2. Jo më shumë se dy pjesëmarrës mund të paraqiten në Konkurs nga një grup.
4.3. Mësuesi/ja informon jurinë e Konkursit numrin e fëmijëve pjesëmarrës, emrat dhe autorët e veprave që ata kryejnë (paraqit një aplikim).
4.4. Konkursi përfshin nominimet e mëposhtme:
Interpretuesi më i mirë i poezisë në kategorinë e parë të moshës (grupet e vogla dhe të mesme)
Interpretuesi më i mirë i poezisë në kategorinë e dytë të moshës (grupet e larta dhe përgatitore)
4.5. Gjatë përzgjedhjes së punimeve, mësuesit duhet të fokusohen në objektivat e programit për çdo moshë:
Mosha më e re - vepra të folklorit rus dhe folklorit të popujve të botës, vepra poetike të poetëve dhe shkrimtarëve të Rusisë dhe vendeve të ndryshme;
Mesjeta - vepra të folklorit rus dhe folklorit të popujve të botës, vepra poetike të poetëve të Rusisë dhe vendeve të ndryshme, fragmente nga përralla dhe përralla;
Mosha e vjetër - vepra poetike të poetëve të Rusisë dhe vendeve të ndryshme, fabula, fragmente nga përrallat, vepra poetike të poetëve të rajonit të Orenburgut.
5. Kërkesat dhe kriteret e vlerësimit
5.1. Niveli i performancës së një vepre poetike vlerësohet në një shkallë 5-pikëshe sipas kritereve të mëposhtme:
Ekspresiviteti intonacional i të folurit (dinamika, e shprehur në stres; melodia, e shprehur në lëvizjen e zërit përmes tingujve të lartësive të ndryshme; ritmi dhe ritmi, i shprehur në kohëzgjatjen e zërit dhe ndalesat, pauzat; ngjyrosja emocionale e të folurit që përcakton karakterin) ;
Shqiptimi i saktë letrar;
Përdorimi i mjeteve shprehëse të teatrit (shprehjet e fytyrës, gjestet, qëndrimet, lëvizjet);
Përzgjedhja e një kostumi, atributet që korrespondojnë me përmbajtjen e punës së kryer.
5.2. Fituesi i çdo nominimi përcaktohet nga rezultati total i pjesëmarrësit në përputhje me pikën maksimale.
6. Përgatitja për Konkursin
6.1. Veprimtaria organizohet në përputhje me skenarin e konkursit të lexuesve.
6.2. Edukatori i lartë, edukatorë, drejtor muzikor.
7. Përmbledhja dhe dhënia e çmimeve
Juria e Konkursit përcakton jo më shumë se tre fitues në çdo nominim.
6.2. Fituesit e nominimeve shpërblehen me diploma të MDOAU.
6.3. Të gjithë pjesëmarrësit e Konkursit marrin çmime nxitëse.
Publikime të ngjashme:
Kohët e fundit, ne filluam të festojmë Ditën e Edukatorëve dhe Punëtorëve të Parashkollimit. Dhe megjithëse festa është ende e re, është traditë të urosh punëtorët.
Rregulloret për konkursin "Bukuria" Topolka " Në kuadër të këtij projekti u mbajt konkursi "Abahai Tireges" (Plepi i Konkursit) Konkursi "Abahai Tireges" ("Plepi i Bukurisë") u mbajt në kuadër të.
Rregullore për konkursin e lexuesve midis fëmijëve të moshës parashkollore të vjetër "Poezi të fëmijërisë sime" 1. RREGULLORE 1.1. Konkursi i recitimit të poezisë “Poezitë e fëmijërisë sime” (në tekstin e mëtejmë “Konkursi”) zhvillohet për parashkollorët e moshës 4 deri në 7 vjeç.
Konkursi i lexuesve në kopshtin e fëmijëve "Vjeshta e Artë" Moderatori: Përshëndetje, të dashur të ftuar. Mirëdita djema. Sot jemi mbledhur në këtë sallë për të kënaqur njëri-tjetrin me aftësinë për të treguar.
Mësimi i fëmijëve të çdo moshe përmes lojërave është njohur prej kohësh nga njerëzimi si e vetmja mënyrë e vërtetë. Një nga problemet kryesore për të gjithë.
Rregullorja e konkursit të lexuesve "Le të ketë gjithmonë diell", kushtuar përvjetorit të Luftës së Dytë Botërore RREGULLORE PËR KONKURSIN E LEXIMIT "Le të ketë gjithmonë diell!" Ky aktivitet mbahet në kuadër të maratonës intelektuale dhe krijuese “Kujto.
"Poezia është muzika e fjalëve", në kuadër të festivalit I Ndërrrethor të krijimtarisë për fëmijë dhe të rinj "Maratona e talenteve"
Dispozitat e përgjithshme
1.1. Kjo dispozitë rregullon procedurën e mbajtjes së konkursit të lexuesve “Poezi – muzikë fjalësh” në kuadër të Festivalit I Ndërrrethor të Krijimtarisë për Fëmijë dhe Rinorë “Maratona e Talenteve” për nxënësit e GBOU SOSH, OU, UDOD, ODOD OU.
Qëllimet dhe objektivat e konkursit
2.1.Synimi: krijimi i kushteve për demonstrim Krijimtaria studentët dhe formimi i vlerave shpirtërore, morale, patriotike në sistem arsimim shtesë, duke tërhequr interesin e brezit të ri për poezinë.
2.2.Detyrat:
Tërheqja e vëmendjes për artin e fjalës artistike;
Formimi i një qëndrimi respektues dhe të kujdesshëm ndaj letërsisë ruse;
Formimi i aftësive të të folurit në publik;
Zhvillimi i aftësive të performancës.
Themeluesit dhe organizatorët e konkursit
3.1. Themelues i konkursit është Drejtoria e Arsimit e Administratës së Qarkut Qendror. Organizatori i konkursit -
3.2 Organizator i konkursit është shteti organizatë e financuar nga shteti Qendra e Arsimit Shtesë për Aktivitetet Jashtëshkollore me Fëmijë, të Rinj dhe të Rritur të Distriktit Qendror të Shën Petersburgut (më tej referuar si Qendra për aktivitete jashtëshkollore).
Konkurrentët
4.1. Në konkurs lejohen të marrin pjesë:
nxënësit shkollat e arsimit të përgjithshëm dhe të tjera institucionet arsimore
Nxënësit e ekipeve krijuese UDOD dhe ODOD
4.2. Të gjithë pjesëmarrësit e konkursit janë të ndarë në grupmoshat e mëposhtme:
Grupmosha e parë - 7-10 vjeç (klasat 1-4);
Grupmosha e dytë - 11-13 vjeç (klasa 5-8);
Grupmosha e 3-të - 14-17 vjeç (klasat 9-11);
Grupmosha 4 -18 e lart.
Kushtet e konkursit
5.1. Pjesëmarrësit dorëzojnë punimet në konkurs në përputhje me temat e propozuara:
Vepra me tematikë patriotike
Punime për familjen
Punime për natyrën
5.2. Konkurrenti mund të zgjedhë të gjitha llojet e zhanrit të të folurit për lexim artistik: poezi, prozë, fjalë artistike. Gjatë interpretimit lejohen: shoqërimi muzikor, shoqërimi pamor, vënia në skenë, kostumet.
5.3. Kufiri kohor i të folurit është deri në pesë minuta.
5.4. Përpara dëgjimit, konkurrenti u jep anëtarëve të jurisë tekstin e punës së përzgjedhur në formë të shtypur.
5.5. Për konkurs pranohen vetëm aplikime individuale.
5.6. Numri i pjesëmarrësve për klasë nuk është më shumë se 5 persona.
5.7. Organizatorët e konkursit rezervojnë të drejtën të bëjnë shtesa dhe ndryshime në këtë dispozitë.
5.8. Nuk lejohet:
jo skenike pamjen (veshje sportive ose këpucë, mungesë këpucësh zëvendësuese, parregullsi);
mosnjohja e tekstit;
Tejkalimi i numrit të pjesëmarrësve.
Afatet e konkursit
6.1. 1 dhjetor deri më 18 dhjetor 2017- pranimi i aplikacioneve për pjesëmarrje në konkursin e lexuesve "Poezi e fjalëve"
20 dhjetor 2017 në 13.00 - Audicionet konkuruese do të zhvillohen në adresën: Rruga Pravdy, 8 lit. D.
30 Mars 2018 ora 15:00 – Mbyllja e Festivalit I Ndërrrethor të Krijimtarisë së Fëmijëve dhe Rinisë "Maratona e Talenteve". Gala është një koncert fituesish. Çmimi solemn.
6.2. Aplikimet (Shtojca 1) për pjesëmarrje në konkurs pranohen nga data 01.12.2017 deri më 18.12.2017 në adresën: rr. Pravda, 8, lit. D (zyra 203), gjithashtu me faks: 315-48-81 ose nga e-mail: [email i mbrojtur]
Kriteret për vlerësim
7.1. Gradë vepra konkurruese kryhet sipas kritereve me pikëzim për secilin kriter nga 1 deri në 10.
7.2. Performancat e pjesëmarrësve do të vlerësohen sipas nivelit të tyre të profesionalizmit.
7.3. Kriteret:
- pajtueshmëria e repertorit me moshën e pjesëmarrësit;
Aplikimi Nr.
për të urdhëruar nr.
Pozicioni
rreth konkurrencës së lexuesve në Shkolla fillore
1. Pozicioni i përgjithshëm.
1.1. Kjo rregullore është hartuar në përputhje me planin e përgjithshëm shkollor të gjimnazit të MM nr. 3 të Volgogradit
1.2. Konkursi i lexuesve zhvillohet për tema që korrespondojnë me planin e punës arsimore mbarëshkollore për vitin akademik
2. Qëllimet dhe objektivat.
2.1 Nxitja e interesit për leximin shprehës vepra arti dhe zhvillimi i kulturës së të folurit te nxënësit e shkollave të mesme
2.2 Të identifikohen lexuesit më të talentuar dhe artistikë nga nxënësit e gjimnazit për pjesëmarrje të mëtejshme në konkursin rajonal të lexuesve.
2.3 T'u japë studentëve mundësinë të flasin publikisht me recitimin e poezive të poetëve sovjetikë dhe rusë, poezi të përbërjes së tyre, prozë.
3. Pjesëmarrësit e konkursit.
3.1. Merrni pjesë në një konkurs leximi nxënësit e klasave 1-4.
3.2. Tre lexues nga çdo klasë janë nominuar për konkursin e leximit.
3.3 Konkursi përcakton 4 kategori moshe:
Grupi 1 - nxënës të klasës së parë
Grupi 2 - nxënës të klasës së dytë
Grupi 3 - nxënësit e klasës së tretë
Grupi 4 - nxënësit e klasës së 4-të
4.1 Gjatë konkursit, identifikohen lexues të talentuar artistikë, të cilët janë në gjendje të shprehin qëllimin artistik të autorit dhe janë të aftë të krijojnë tekstet e tyre artistike.
4.2 Konkursi përfshin një përzgjedhje paraprake të lexuesve brenda klasave. 1 raund - klasi kualifikues
5. Koha dhe vendi i ngjarjes.
5.1. Konkursi zhvillohet në salla e kuvendit shkolla.Koha është 2.5 orë.
5.2. Nxënësit e klasave 1-4 janë të ftuar në konkurs si spektatorë dhe prindër të pjesëmarrësve.
5.3. Gjatë pushimit mes grupmoshave, shfaqje muzikore krijuese të nxënësve të gjimnazit që ndjekin shkollat e muzikës qytetet, qarqet shtesë të gjimnazit.
Kriteret kryesore të përmbajtjes për vlerësimin e leximit
6.1 Dorëzimi (emri i plotë i pjesëmarrësit, klasa, autori i veprës, titulli i veprës);
pajtueshmëria e punës së përzgjedhur me temën e konkursit dhe moshën e konkurrentit;
përdorimi i mjeteve të leximit shprehës (stresi logjik, intonacioni, ritmi, timbri, ngjyrosja emocionalisht shprehëse e të folurit) për të realizuar qëllimin artistik të autorit.
poezia: arti, kontakti dhe komunikimi me publikun
perceptimi vizual: pamja, liria e muskujve, gjestet dhe shprehjet e fytyrës
perceptimi dëgjimor: liria e tingullit, qartësia e fjalorit, kultura e shqiptimit, diversiteti tempo-ritmik
Koha e lojës deri në 3 minuta
6.3 Si rezultat i testit konkurrues, juria përcakton fituesit në kategori të ndryshme:
- leximi i poezive;
– leximi i poezive dhe veprave në prozë të mjeshtrave të fjalës artistike,
– lexim i veprave të veta sipas temës së konkursit (për të gjitha kategoritë)
Pjesë nga vepra;
6.4 Laureatët shpallen në përfundim të konkursit dhe fituesve u jepen diplomat, diplomat e pjesëmarrësve.
7. Juria e konkursit.
7.1. Performanca e ekipeve vlerësohet nga juria:
Korshunova I.A. zëvendësdrejtor për shkollën fillore
mësuesit Shkolla fillore ose Gjimnazi i Gjuhës dhe Letërsisë Ruse
Psikologu
Përbërja e jurisë 5 persona
Shpërblyese.
8.1. Rezultatet e konkursit të leximit përmblidhen për çdo kategori moshe për klasat 1,2,3,4
8.2. Fituesit e konkursit shpërblehen me diploma dhe çmime të vlefshme me shpenzimet e prindërve dhe sponsorëve të konkursit.
8.3 Shpenzimet e lidhura me eventin përballohen nga administrata e gjimnazit dhe komitetet e prindërve të klasës së gjimnazit.
8.4 Vendimi i jurisë është përfundimtar.
Aplikimet e pjesëmarrësve dorëzohen në komitetin organizativ, personi përgjegjës caktohet nga kryetari i jurisë për paralele, 1 javë përpara konkursit në formularin
Aplikim për pjesëmarrësit e konkursit të gjimnazit - lexues
| titullin punon | Emërimi | tingull |
|||
Zhvilluesi këtë dokument logopeedja Koshkina S.S.
Pozicioni
rreth konkurrencës së lexuesve midis studentëve të vitit të parë të Kolegjit Teknologjik dhe Pedagogjik Khanty-Mansiysk
"Ne e duam atdheun dhe do ta mbrojmë"
1. Dispozitat e Përgjithshme
1.1. Konkursi i recitimitmes studentëve, kushtuar Fitores në të Madhe Lufta Patriotike (në tekstin e mëtejmë Konkursi), zhvillohet me qëllim të rritjes së kulturës shpirtërore, edukimit patriotik, si dhe zhvillimit të të folurit dhe formimit të interesit për fjalën artistike, zhvillimin e aftësisë për të ndjerë bukurinë dhe ekspresivitetin e fjalë poetike.
1.2. Objektivat e konkursit:
Promovimi i zbulimit të potencialit krijues të pjesëmarrësve, tërheqja e interesit për letërsinë vendase;
Ngritja e ndjenjës së patriotizmit;
- identifikimi i lexuesve më të mirë mes studentëve, duke u ofruar atyre mundësi për vetë-shprehje;
– ringjallja e traditës së fjalës tingëlluese;
– zgjimi i interesit për të lexuar;
– edukimi i shijes letrare dhe artistike;
– nxitja e kulturës së leximit;
– edukimi aktiv pozicioni i jetës;
– zhvillimi i aftësive të të folurit para një auditori.
2. Përmbajtja e Konkursit
2.1. Lexim artistik i poezive për dashurinë për Atdheun dhe për Fitoren në Luftën e Madhe Patriotike.
3. Pjesëmarrësit, juria e Konkursit.
3.1. Studentët e vitit të parë të Kolegjit Teknologjik dhe Pedagogjik Khanty-Mansiysk marrin pjesë në konkurs.
3.2. Juria e Konkursit përbëhet nga:
Zëvendësdrejtor i kolegjit për ATC, kryetar i jurisë;
Udhëheqës i departamentit për punë arsimore;
Mësues-organizator;
Bibliotekar;
Mësues i gjuhës dhe letërsisë ruse.
4. Kushtet e Konkursit.
4.1.Konkursi zhvillohet më datë 12 maj 2016 ora 13.30. në sallën e mbledhjeve të objektit arsimor nr.3 në adresën: rr. Uralskaya, 11.
5. Rendi i Konkursit.
5.1 Raundi kualifikues për përcaktimin e pjesëmarrësve në Konkurs zhvillohet nga mësues të gjuhës dhe letërsisë ruse.
5.2. Jo më shumë se 6 pjesëmarrës mund të paraqiten në Konkurs nga një grup.
5.3. Mësues i gjuhës dhe letërsisë ruseinformon organizatorin e Konkursit Yanushevskaya Elena Alekseevna - mësuese e gjuhës dhe letërsisë ruse, numrin e fëmijëve pjesëmarrës, emrat dhe autorët e veprave të kryera prej tyre deri më 11 maj 2016 në adresën e postës elektronike:Yanulen@ postë. sq
5.4. Të gjitha poezitë duhet të jenë për një temë."Ne e duam atdheun dhe do ta mbrojmë" (dashuria për Atdheun dhe Fitorja në Luftën e Madhe Patriotike).
5.5 Konkursi parashikon nominimet e mëposhtme:
"Performuesi më i mirë i poezisë" (shpërblehet vendi i parë, i dytë, i tretë në nominim);
"Performuesi më simpatik";
"Për sinqeritetin e performancës";
“Për performancën më lirike”;
"Performuesi më i ri";
"Performuesi më emocional".
5.6 Gjatë përzgjedhjes së punëve që do të kryhen, mësuesit duhet të fokusohen në detyrat e programit.
6. Kërkesat dhe kriteret e vlerësimit.
6.1 Niveli i performancës së një vepre poetike vlerësohet në shkallën 5 pikësh sipas kritereve të mëposhtme:
Përputhja e poezisë së përzgjedhur me temën e konkursit.
Njohuri për tekstin.
Ekspresiviteti intonacional i të folurit (dinamika, e shprehur në stres; melodia, e shprehur në lëvizjen e zërit përmes tingujve të lartësive të ndryshme; ritmi dhe ritmi, i shprehur në kohëzgjatjen e zërit dhe ndalesat, pauzat; ngjyrosja emocionale e të folurit që përcakton karakterin) ;
Shqiptimi i saktë letrar;
Përdorimi i mjeteve shprehëse të teatrit (shprehjet e fytyrës, gjestet, qëndrimet, lëvizjet);
Pamja e pjesëmarrësit (përzgjedhja e një kostumi, atributet që korrespondojnë me përmbajtjen e punës së kryer).
6.2 Fituesi i çdo nominimi përcaktohet nga pikët totale të pjesëmarrësit.
7. Përmbledhja dhe dhënia e çmimeve
7.1. Juria e Konkursit përcakton vendin e 1, 2 dhe 3 në kategoritë e mëposhtme:"Këngëtarja më e mirë e poezisë"
7.2. Në nominimet "Performuesi më simpatik", "Për sinqeritetin e performancës", "Performuesi më emocionues", "Për interpretimin më lirik", "Performuesi më i ri" përcaktohet një fitues.
7 .3. Fituesit e nominimeve shpërblehen me diploma.
7.4. Të gjithë pjesëmarrësit e Konkursit që nuk kanë marrë diplomë shpërblehen me letra falenderimi.
mes nxënësve të MBDOU kopshti i fëmijëve 18,
mbajtur në kuadër të Javës së Librit për Fëmijë
1. Dispozitat e Përgjithshme
1.1. Rregullorja aktuale për konkurrencën e lexuesve midis nxënësve të Kopshtit MBDOU 18 (në tekstin e mëtejmë - DOU), kushtuar temës "Ne nuk mund të jetojmë pa një libër", u zhvillua me qëllim të përmirësimit të cilësisë së punës me fëmijët për përdorimin. i një libri për fëmijë në zhvillimin kognitiv të të folurit.
1.2. Konkursi i lexuesve midis nxënësve të institucionit arsimor parashkollor (në tekstin e mëtejmë konkursi) zhvillohet si pjesë e Javës së Librit për Fëmijë në përputhje me planin e zhvilluar të ngjarjeve.
1.3. Organizatorët e konkursit janë administrata e institucionit arsimor parashkollor, një grup krijues, i cili përfshin mësues dhe një mësues logopedi të institucionit arsimor parashkollor.
2. Detyrat e konkursit
2.1. Objektivat kryesore të konkursit:
krijimi i kushteve për zhvillimin kognitiv dhe të të folurit të fëmijëve;
edukimi i një qëndrimi emocional pozitiv ndaj veprave poetike letrare;
zhvillimi i aftësive artistike dhe të të folurit gjatë leximit të poezive;
identifikimi i lexuesve më të mirë mes fëmijëve, duke u ofruar atyre mundësi për vetë-shprehje.
3. Pjesëmarrësit e konkursit
Në konkurs marrin pjesë fëmijët e institucionit arsimor parashkollor 3-7 vjeç.
4. Juria e konkursit
Nënkryetari A.S. Vikhireva;
logopedi O.P. Gilev;
edukatoret - N.G. Poponina, I.V. Shulepova;
drejtori muzikor I.V. Polikanova.
5. Rendi i konkursit
5.1. Konkursi mbahet më 10 Prill 2015.
5.2. Raundi kualifikues për përcaktimin e pjesëmarrësve të konkursit zhvillohet nga edukatorët e çdo grupmoshe.
5.3. Jo më shumë se tre nxënës mund të marrin pjesë në konkurs nga një grup.
5.4. Mësuesi/ja njofton paraprakisht (jo më vonë se data 7 prill 2015) organizatorët e konkursit për numrin e fëmijëve pjesëmarrës në grup, emrat dhe mbiemrat e tyre, titullin dhe autorin e veprave që kryejnë.
5.5. Konkursi përfshin nominimet e mëposhtme:
“Interpretuesi më i mirë i vargjeve”;
"Performuesi më simpatik";
“Për performancën më lirike”;
"Performuesi më i ri";
“Performuesi më artistik”.
5.6. Gjatë përzgjedhjes së punimeve të përdorura, mësuesit duhet të fokusohen në detyrat programore për çdo moshë dhe aftësitë individuale të nxënësve.
6. Kërkesat dhe kriteret e vlerësimit
6.1. Niveli i performancës së një vepre poetike vlerësohet në një shkallë 5-pikëshe sipas kritereve të mëposhtme:
Përputhja e poezisë së përzgjedhur me temën e konkursit;
Njohuri për tekstin e veprës;
Ekspresiviteti intonacional i të folurit (dinamika, e reflektuar në vendosjen e streseve; melodia, e shprehur në shqiptimin e tingujve me lartësi të ndryshme; tempo dhe ritëm, i shprehur në kohëzgjatjen e tingullit dhe ndalesave, pauzave; ngjyrosjes emocionale)
Shqiptimi i saktë letrar;
Shfaqja e mjeteve shprehëse teatrale (shprehjet e fytyrës, gjestet, qëndrimet, lëvizjet).
6.2. Fituesi në çdo nominim përcaktohet nga pikët e grumbulluara.
7. Përmbledhja dhe dhënia e çmimeve
7.1. Juria e konkursit përcakton vendin e 1, 2, 3 në nominimin "Performuesi më i mirë i poezisë".
7.2. Në nominimet "Performuesi më simpatik"; "Për performancën më lirike"; "Performuesi më i ri"; "Performuesi më artistik" përcaktohen nga një fitues.
7.3. Fituesit në nominime shpërblehen me diploma.
7.4. Të gjithë pjesëmarrësit e konkursit që nuk kanë marrë diplomë shpërblehen me mirënjohje.
