KOMBANA

Ka nga ata që e lexojnë këtë lajm para jush.
Regjistrohu për të marrë artikujt më të fundit.
Email
Emri
Mbiemri
Si do të dëshironit të lexoni Këmbanën
Nuk ka spam

Në klasën e tretë në mbarë botën, pas studimit të temës për vjeshtën, u bë detyra për të përgatitur një prezantim "Vjeshta me sytë e një artisti, poeti, kompozitori, biologu, meteorologu ...". (opsionale). Vajza ime zgjodhi ta shikonte vjeshtën me sytë e një artisti. Shqyrtoi shumë fotografi për këtë temë, ajo zgjodhi ato që i pëlqeu. Në programin PHOTO Show u formua një slide show, u shtua muzika e Chopin "Valsi i vjeshtës". Këtu është prezantimi.

Prezantimi vjeshta përmes syve të një artisti

Vjeshta është një stinë e ndritshme dhe e bukur. Artistët e admiruan bukurinë e saj, poetët shkruanin për shkëlqimin e saj, shumë folën për magjinë e saj magjepsëse. Vjeshta nuk është vetëm shi, lagështirë dhe ftohtë, por është gjithashtu një trazirë ngjyrash, çadra të ndritshme, udhëtime në pyll për kërpudha dhe mbrëmje komode dhe të ngrohta me familjen. Unë propozoj të shijoni punën e artistëve të talentuar që do t'ju tregojnë të gjithë bukurinë dhe misterin e vjeshtës së artë në kanavacat e tyre.

Vjeshta është e ndritshme

Afremov Leonid Mbrëmje me shi

Vjeshta është e zhytur në mendime

Usyanov Vladimir Pavlovich Rruga e vjeshtës

Vjeshta është misterioze

Pylli i vjeshtës Shishkin Ivan Ivanovich

Dhe madje edhe shiu në foto nuk është aspak i mërzitshëm

Macneil Richard Arc de Triomphe (Paris)

Vjeshta është kaq e ndryshme, por gjithmonë tërheqëse - kështu e pashë vjeshtën me sytë e një artisti. Në videon e mëposhtme mund të shikoni vetë prezantimin, i cili përfshin 19 piktura të artistëve rusë dhe të huaj.

Alexey Konstantinovich Tolstoy
Vjeshte.
Spërkat të gjitha tona

kopsht i varfër
.
Gjethet e zverdhura fluturojnë në erë;
Vetëm në largësi ata flasin, atje, në fund të luginave,
Furça të hirit malor të tharë të kuq të ndezur
.

Vjeshta u dashurua nga shumë artistë, poetë dhe shkrimtarë rusë.
Në punimet e tyre ata vlerësuan bukurinë e kësaj stine.
Fedor Ivanovich Tyutchev
Është në vjeshtë të origjinalit
Një kohë e shkurtër por e mrekullueshme -
E gjithë dita qëndron si kristal,
Dhe mbrëmjet rrezatuese ...
Aty ku ecte një drapër plot energji dhe ra një vesh,
Tani gjithçka është bosh - hapësira është kudo, -
Vetëm rrjeta me flokë të hollë
Shkëlqen në një brazdë boshe.
Ajri është bosh, zogjtë nuk dëgjohen më,
Por larg stuhive të para të dimrit -
Dhe kaltra e pastër dhe e ngrohtë derdhet
Në fushën e pushimit ...
Mudrak
Irina
,
3
Klasa B
bukuri vjeshte
Vjeshta me sytë e artistëve dhe poetëve
Alexander Sergeevich Pushkin

kohë e trishtuar! O bukuri!
Bukuria juaj e lamtumirës është e këndshme për mua -
Më pëlqen natyra e mrekullueshme e vyshkjes,
Pyjet e veshur me të kuq dhe ar,
Në kulmin e tyre të zhurmës së erës dhe frymës së freskët,
Dhe qiejt janë të mbuluar me mjegull,
Dhe një rreze e rrallë dielli, dhe ngricat e para,
Dhe kërcënimet e largëta gri të dimrit.
Dhe kjo është "Vjeshta e Artë" nga Vasily Polenov
Kjo është një pikturë e famshme e Isaac Levitan "Vjeshta e Artë"


Me temën: zhvillime metodologjike, prezantime dhe shënime

Pranvera përmes syve të artistëve dhe poetëve

Prezantimi përmban ilustrime të pikturave të famshme për pranverën nga artistë rusë, një përshkrim të shkurtër të pikturave, poezi për pranverën dhe fotografi për ta.

Mësimi i integruar i klasës së dytë PNSh "Natyra përmes syve të artistëve dhe kompozitorëve"

Klasa 2 PNSh "Natyra përmes syve të artistëve dhe kompozitorëve"

Objektivat.Edukative: të formohen idetë e nxënësve për shenjat karakteristike të pranverës në natyrën e pajetë; të identifikohen ndryshimet në natyrën e gjallë dhe të pajetë që ndodhin në prill bazuar në idetë e fëmijëve ...

Mësimi i leximit për klasën e tretë

Përgatitur

mësues i shkollës fillore

Shkolla e mesme MBOU Nr. 64

Gugnina Julia Stanislavovna,

qyteti i Novosibirsk

Novosibirsk 2010

Golat. Për t'u njohur me veprat lirike të A. Vivaldi dhe P.I. Çajkovski; tregojnë raportin e poezisë, muzikës, pikturës si pjesë përbërëse artet; të mësojnë të analizojnë veprat; prezantoni termat "citim", "epitet", "personifikim", "krahasim"; të përmirësojë aftësitë e të lexuarit shprehës; zgjerojnë horizontet letrare të fëmijëve, njohin me vepra arti kushtuar vjeshtës; për të kultivuar një ndjenjë të bukurisë, aftësinë për të parë dhe kuptuar bukurinë e natyrës amtare.

Pajisjet. Libër mësuesi "Në një fëmijëri të lumtur" (autor R. Buneev, E. Buneeva. M., 2001); regjistrime audio të veprave muzikore - nga cikli "Stinët" nga P.I. Çajkovski, “Vjeshta” e Vivaldit, poezi për vjeshtën; riprodhimet e pikturave nga artistët I.I. Levitan "Vjeshta e Artë", V.D. Polenov "Vjeshta e Artë", V.A. Serov "Tetori"; Fjalori shpjegues shkollor i gjuhës ruse, Fjalori shpjegues i gjuhës ruse; letra me tekst; multimediale. Pyetjet e mësuesit (W.), përgjigjet e fëmijëve (D,)

GJATË KLASËVE

I. Momenti organizativ

II. Mesazhi i temës së mësimit Slide

Mësues. Vjeshta është një kohë e mrekullueshme! Dhe tema e mësimit tonë është "Vjeshta me sytë e artistëve, poetëve, kompozitorëve".

III. Njohja me pjesën e re të tekstit shkollor

U. Secili e sheh dhe e kupton vjeshtën në mënyrën e vet. Hapni librin tuaj shkollor në faqen 176, lexoni tekstin dhe vendosni nëse pohimet në tabelë janë të vërteta apo të rreme.

Rrëshqitje:

Vjeshta është arra, lule, qiell i lartë.

Vjeshta është mjegulla, ngricat, bora e parë.

Fëmijët lexojnë tekstin dhe arrijnë në përfundimin se të dyja pohimet janë të vërteta.

Vërtetoni se këto pohime janë të vërteta.

Dëgjohen përgjigjet e fëmijëve.

- Sot do të njihemi me një rubrikë të re të librit "Koha e shurdhër e rënies së gjetheve".

Boris Pasternak shkroi rreshtat e mëposhtëm:

Është një kohë e vdekur e rënies së gjetheve, Patat e fundit janë lopata... Nuk ka nevojë të mërzitesh - Frika ka sy të mëdhenj.

Rreshti i kësaj poezie quhet seksion, dhe është i mbyllur në thonjëza. Pse ka thonjëza? Gjeni përgjigjen në artikull.

Fëmijët. Ky është vargu i parë i poezisë.

U. Cili është emri i një vargu nga një poezi që është i mbyllur në thonjëza?

D. Citim.

U. Pse quhet koha e shurdhër? Gjeni përgjigjen për këtë pyetje.

Dëgjohen përgjigjet e fëmijëve.

IV. Njohja me veprat rreth vjeshtës

U. Sot në mësim do të dëgjojmë muzikë, do të shikojmë riprodhimet e pikturave të artistëve Isaac Ilyich Levitan, Vasily Dmitrievich Polenov, Valentin Aleksandrovich Serov, do të dëgjojmë dhe lexojmë vepra të poetëve dhe shkrimtarëve rusë kushtuar vjeshtës. Rrëshqitje: Dëgjoni veprën e Pushkinit. Përcaktoni se cilit zhanër i përket.

Tingëllon një regjistrim audio i veprës së Pushkinit "Vjeshtë".

A mund të shpjegoni kuptimin e fjalëve "sharmi i syve"("Sytë - sytë"; "Sharmi - të bëjë një përshtypje të papërmbajtshme për dikë, diçka, në varësi të sharmit të dikujt"; "natyra po vyshket"; "e kuqe e ndezur"(rrjedh nga mbiemri "crimson").

- Shikoni se si Polenov përshkroi ngjyrën e gjethit të vjeshtës.

Rrëshqitje riprodhimet e pikturës nga V.D. Polenov "Vjeshta e Artë". Fëmijët shikojnë një riprodhim, sfondi është vepra e A. Vivaldit "Vjeshta".

- Dëgjoni një pjesë tjetër për vjeshtën.

Mësuesi/ja lexon poezinë “Vjeshta” të K. Balmont, nxënësit ndjekin tekstin në f. 177 tekste shkollore.

- Si e kuptoni shprehjen “Të gjitha pemët shkëlqejnë në një fustan shumëngjyrësh”, “nuk ka temjan në lule”?

Dëgjohen përgjigjet e fëmijëve.

- Vepra e tretë poetike me të cilën do të punojmë është shkruar nga Fedor Tyutchev. Dëgjoje atë.

Tingëllon një regjistrim audio i veprës së F. Tyutchev "Ka në vjeshtën origjinale ...".

Rrëshqitje:

Azure- ngjyrë blu e hapur, blu. Kështu ata thonë për një qiell blu pa re.

- Lexoni shpjegimin e kuptimit të fjalës "kaltër". A kishte fjalë të tjera të panjohura, të pakuptueshme në tekst?

Mësuesi/ja shpjegon kuptimin e fjalëve të panjohura.

V. Analiza e poezive

U. Artistët përdorin një larmi ngjyrash për kanavacat e tyre. Poetët pikturojnë me fjalë piktura të natyrës së vjeshtës. Mos harroni se çfarë janë epitetet.

D. Fjalët që quhen karakteristikat objektet, dukuritë, duke iu përgjigjur pyetjes e cila?, për shembull: vajzë e kuqe, shok i mirë.

U. Gjeni fjalë të tilla nga Pushkin, Tyutchev.

Fëmijët po bëjnë detyrën.

– A ka fjalë-ngjyra të tjera, me ndihmën e të cilave objektet e natyrës së pajetë mund të pajisen me vetitë e qenieve të gjalla? Mos harroni emrin e kësaj teknike.

D. Personifikimi.

U. Gjeni këto fjalë në një poezi të Konstantin Dmitrievich Balmont.

D."Dielli po qesh", "vjeshta do të zgjohet, do të qajë".

U. E megjithatë poetët përdorin fjalë të tjera magjike-bojra. Çfarë teknike përdori Tyutchev në rreshtin "E gjithë dita është si kristal"?

D. Krahasimi.

U. Si e kuptoni kuptimin e kësaj shprehjeje? Çfarë po përpiqej të portretizonte autori me këtë krahasim?

Fëmijët përgjigjen.

- Dëgjoni se si Mikhail Mikhailovich Prishvin përshkroi një ditë vjeshte.

Mësuesi/ja shpërndan letra me tekstin “Dita e Kristalit” Një nxënës i përgatitur lexon, fëmijët ndjekin tekstin.

DITA E KRISTALIT

Ka një ditë kristal në vjeshtën fillestare. Këtu ai është tani. Heshtje! Asnjë fletë e vetme nuk lëviz sipër, dhe vetëm poshtë, në një rrymë të padëgjueshme, një gjethe e thatë dridhet në rrjetën e kobures. Në këtë heshtje të kristaltë, pemët dhe trungjet e vjetra dhe përbindëshat e tharë u tërhoqën në vetvete dhe nuk ishin aty, por kur dola në kthinë, më vunë re dhe dolën nga hutimi.

M. Prishvin

U. Sa shumë mund të shihni dhe ndjeni nëse mund të shihni fjalët magjike-bojra!

VI. Punoni për shprehjen e leximit

U. Ndonjëherë tingujt mund të përcjellin humorin e vjeshtës. Lexoni poezinë e shkruar në tabelë.

Rrëshqitje:

Shkurret e vjeshtës shushurijnë Gjethet shushurijnë në pemë Dhe shiu shushurimon Dhe miu shushurimë Nxiton në vrimë.

U. Cila është fjala më e zakonshme?

D."Shëshuta".

U. Po zëri?

D. Tingulli [w].

U.Çfarë është shushurima?

D. Gjethet e rënë.

Rrëshqitje:

1) Rustle - më e qetë, duke zgjatur pak tingullin, pjesa tjetër e fjalëve - më e fortë;

2) shushurimë - më e fortë, fjalë të tjera - më e qetë.

Fëmijët stërviten, duke punuar në çifte, pastaj dëgjohen 3-4 persona.

VII. Minuta e edukimit fizik

Mësuesi/ja lexon poezinë dhe imiton lëvizjet e gjetheve. Fëmijët përsërisin.

Vjeshta me një furçë të gjatë të hollë—Ringjyr gjethet.» E kuqe, e verdhë, e artë -...Sa e mirë që je, fletë me ngjyrë!» Dhe era të trash faqet. Të fryrë, të fryrë, të fryrë.» E kuqe, e verdhë, e artë... �E gjithë gjethja me ngjyrë fluturoi përreth. �Sa fyese, sa fyese!� Nuk ka gjethe -� Shihen vetëm degët.

VIII. Puna për ekspresivitetin e leximit (vazhdim)

U. Cilit zhanër i përkasin këto vepra?

D. Këto janë poezi lirike.

U. Poezitë lirike kërkojnë lexim të veçantë - sinqeritet. Si duhet lexuar poezia? Ku duhet të ndaloni?

Fëmijët përgjigjen.

- Në poezi fjalët e fundit të çdo rreshti kanë pak stres për veten e tyre, sepse ato rimojnë dhe rima duhet të tregohet.Tani çdo rresht do të aftësohet për të lexuar shprehimisht një poezi të një autori: rreshti i parë është A.S. Pushkin, i dyti - K.D. Balmont, i treti - F.I. Tyutçev.

Fëmijët po bëjnë detyrën. Nga çdo rresht dëgjohen dy studentë.

IX. Njohja me veprat rreth vjeshtës ( vazhdimi)

Rrëshqitje riprodhimet e pikturave nga I.I. Levitan "Vjeshta e Artë" dhe V.A. Serov "Tetori".

U. Në të janë shkruar vepra muzikore, piktura, poezi kohë të ndryshme. Secili nga poetët dhe artistët e pa dhe e përshkruan natyrën e vjeshtës në mënyrën e vet. Në fund të fundit, vjeshta ka periudhat e veta, është kaq e ndryshme.Cilat poezi dhe fotografi i përgjigjen kohës së fillimit të vjeshtës?

Fëmijët rilexojnë poezitë, shqyrtojnë riprodhimet, punën e P.I. Tchaikovsky "Shtator"

- Me cilat shenja mund ta merrni me mend se po flasim për fillimin e vjeshtës?

Dëgjohen përgjigjet e fëmijëve.

“Vjeshta ka një stinë të veçantë. Si quhet?

D. Vjeshtë e artë.

U.- Cili nga poetët e këndoi vjeshtën e artë? Cilat rreshta e konfirmojnë këtë? Në telajot e kujt artistësh është paraqitur kjo kohë e mrekullueshme?

Fëmijët përgjigjen.

Kujt i përkasin këto rreshta?

“Zakonisht qortohen ditët e fundvjeshtës, por ajo është e ëmbël për mua, lexuese e dashur”?

D. Pushkin.

U. Jepni vargje të tjera nga poezia e Pushkinit që përshkruajnë ditët e fundit të vjeshtës.

Fëmijët lexojnë rreshta nga një poezi.

- Në cilën pamje shohim vyshkjen e natyrës?

Fëmijët përgjigjen.

X. Përmbledhje e orës së mësimit

- Kujtoni emrat e poetëve, artistëve, kompozitorëve, veprat e të cilëve u diskutuan sot. Nëse zgjidhni saktë dhe vendosni emrat e tyre në rrjetin e fjalëkryqit, atëherë në qelizat e zgjedhura do të hapet një fjalë që emërton kohën e vitit të cilës i kushtohen të gjitha këto vepra.

Punoni në një grup për kartat.

Përgjigjet: 1. Çajkovski. 2. Serov. 3. Tyutçev. 4. Polenov. 5. Balmont.

Në qelizat e theksuara - fjala vjeshte.

XI. Detyre shtepie

Përgjigjuni pyetjeve në f. 178, përgatit një lexim shprehës të poezisë.

Lista e literaturës së përdorur:

R. Buneev, E. Buneeva. "Në një fëmijëri të lumtur." Teksti mësimor; M., 2001

Fjalori shpjegues shkollor i gjuhës ruse

Fjalor shpjegues i gjuhës ruse

Materialet e përdorura dhe burimet e internetit:

Shoqata e Ekspozitave të Artit Udhëtues. Piktura rusehttp://tphv.ru/

Enciklopedia e pikturës ruse http://www.artsait.ru/

Kompozitorë të muzikës klasike http://www.allcomposers.ru/

http://classic.chubrik.ru/Tchaikovsky/

http://classic.chubrik.ru/Vivaldi/

Vjeshta në poezi.


Poeti u dashurua marrëzisht me vjeshtën, Dhe ai e donte pyllin e vjeshtës. Ai shpesh ecte mes thupërve dhe pishave përgjatë qepjes së ngushtë. Eca dhe admirova pyllin, Dhe thitha ajër të pastër. Dhe muzën nuk e ndau, Dhe shkroi poezi në lëvizje.


Kohë e trishtë! O bukuri! Bukuria juaj e lamtumirës është e këndshme për mua - më pëlqen natyra e harlisur e tharjes. Pyjet e veshur me ngjyrë të kuqe dhe flori, Në hollin e tyre zhurma e erës dhe fryma e freskët, Dhe qiejt janë të mbuluar me mjegull të valëzuar, Dhe një rreze e rrallë dielli, dhe ngricat e para, Dhe kërcënime të largëta nga dimri gri. A.S. Pushkin


Tashmë qielli merrte frymë në vjeshtë, Dielli shkëlqeu më rrallë, Dita u bë më e shkurtër, kulmi misterioz i pyllit Me një zhurmë trishtuese u ekspozua. Mjegulla shtrihej në fusha, Një karvan i zhurmshëm me pata shtrihej në jug: një kohë mjaft e mërzitshme po afrohej; Nëntori ishte tashmë në oborr. A.S. Pushkin


Pyll, si një kullë e pikturuar. Lilac, ar, crimson, Mur i gëzuar, i larmishëm Qëndron mbi një lëndinë të ndritshme. Mështeknat me gdhendje të verdha Shkëlqejnë në kaltërsinë e kaltër, Si kulla, pemët e Krishtlindjeve errësohen, Dhe midis panjeve ato kaltërojnë Aty-këtu, nëpër gjeth nëpër. Pastrim në qiell, që dritare. Pylli mban erë lisi dhe pishe. Gjatë verës thahej nga dielli. Dhe Vjeshta, si një vejushë e qetë, hyn në kullën e tij të larmishme ... I. Bunin


Ka në vjeshtën origjinale Një kohë e shkurtër por e mrekullueshme Gjithë dita qëndron si kristal, Dhe mbrëmjet rrezatojnë... Ajri është bosh, zogjtë nuk dëgjohen më, Por larg stuhive të para të dimrit Dhe të pastërta dhe kaltra e ngrohtë derdhet Në fushën e pushimit... F Tyutchev


Fushat janë të ngjeshura, korijet janë të zhveshura, Mjegull dhe lagështirë nga uji. Dielli i qetë zbriste pas blusë së malit. Rruga e shpërthyer është në gjumë. Sot ajo ëndërroi se kishte mbetur shumë, shumë pak për të pritur dimrin gri ... S. Yesenin


Ka ardhur vjeshta, lulet janë tharë, dhe shkurret e zhveshura duken të dëshpëruara. Bari në livadhe thahet e zverdhet, Veç dimri në fusha gjelbëron. Një re mbulon qiellin, Dielli nuk shkëlqen, Era ulërin në fushë, Shiu bie. A. Pleshcheev


Po piqen kavilja, Ditët u bënë më të ftohta, Dhe nga klithma e një zogu Në zemër u bë më e trishtuar. Tufa zogjsh fluturojnë larg, përtej detit blu. Të gjitha pemët shkëlqejnë Në një fustan shumëngjyrësh. Dielli qesh më rrallë, Nuk ka temjan në lule. Së shpejti Vjeshta do të zgjohet dhe do të qajë zgjuar. K. Balmont


Vjeshtë e lavdishme! Ajri i shëndetshëm dhe i fuqishëm fuqizon forcat e lodhura; Akulli është i dobët në lumin e akullt Si gënjeshtra e shkrirjes së sheqerit; Pranë pyllit, si në një shtrat të butë, mund të flini - paqe dhe hapësirë! Gjethet nuk janë zbehur ende, Të verdha dhe të freskëta shtrihen si një qilim. N. Nekrasov






I. Levitan "Vjeshta e Artë"


V. Polenov "Vjeshta e Artë"


I. Ostroukhov "Vjeshta e Artë"


Në klasën e tretë në mbarë botën, pas studimit të temës për vjeshtën, u bë detyra për të përgatitur një prezantim "Vjeshta me sytë e një artisti, poeti, kompozitori, biologu, meteorologu ...". (opsionale). Vajza ime zgjodhi ta shikonte vjeshtën me sytë e një artisti. Shqyrtoi shumë fotografi për këtë temë, ajo zgjodhi ato që i pëlqeu. Në programin PHOTO Show u formua një slide show, u shtua muzika e Chopin "Valsi i vjeshtës". Këtu është prezantimi.

Prezantimi vjeshta përmes syve të një artisti

Vjeshta është një kohë e ndritshme dhe e bukur e vitit. Artistët e admiruan bukurinë e saj, poetët shkruanin për shkëlqimin e saj, shumë folën për magjinë e saj magjepsëse. Vjeshta nuk është vetëm shi, lagështirë dhe ftohtë, por është gjithashtu një trazirë ngjyrash, çadra të ndritshme, udhëtime në pyll për kërpudha dhe mbrëmje komode dhe të ngrohta me familjen. Unë propozoj të shijoni punën e artistëve të talentuar që do t'ju tregojnë të gjithë bukurinë dhe misterin e vjeshtës së artë në kanavacat e tyre.

Vjeshta është e ndritshme

Afremov Leonid Mbrëmje me shi

Vjeshta është e zhytur në mendime


Usyanov Vladimir Pavlovich Rruga e vjeshtës

Vjeshta është misterioze


Pylli i vjeshtës Shishkin Ivan Ivanovich

Dhe madje edhe shiu në foto nuk është aspak i mërzitshëm


Macneil Richard Arc de Triomphe (Paris)

Vjeshta është kaq e ndryshme, por gjithmonë tërheqëse - kështu e pashë vjeshtën me sytë e një artisti. Në videon e mëposhtme mund të shikoni vetë prezantimin, i cili përfshin 19 piktura të artistëve rusë dhe të huaj.

KOMBANA

Ka nga ata që e lexojnë këtë lajm para jush.
Regjistrohu për të marrë artikujt më të fundit.
Email
Emri
Mbiemri
Si do të dëshironit të lexoni Këmbanën
Nuk ka spam