Mövzu üzrə ekologiya dərsi (11-ci sinif) üçün “Ətraf mühitdə insan fəaliyyətinin davranışının öyrənilməsi” praktiki işi. Praktiki iş "Ətraf mühitdə insan fəaliyyətinin davranışı üzrə tədqiqat" Ekologiya dərsi üçün təqdimat

Təqdimatların önizləməsindən istifadə etmək üçün Google hesabı (hesab) yaradın və daxil olun: https://accounts.google.com

Slayd başlıqları:

Ətraf mühitdə insan fəaliyyətinin davranışının öyrənilməsi

Məqsəd və vəzifələr: Fəaliyyətinizə və ətraf mühitlə bağlı cəmiyyətin fəaliyyətinə diqqət yetirin Nəticələr çıxarın və davranışınızı tənzimləyin Ətraf mühiti həll etmək və ona kömək etmək yollarını tapın

İnsanın ətraf mühitə təsiri Təsir insanın iqtisadi fəaliyyətinin təbii mühitə birbaşa təsiridir. Bütün təsir növlərini dörd əsas növə bölmək olar: - qəsdən; - qəsdən; - birbaşa; - dolayı (vasitəçi).

Prosesdə qəsdən məruz qalma baş verir maddi istehsal müəyyən sosial ehtiyacları ödəmək üçün. Bunlara daxildir: mədənçilik, meşələrin qırılması

Gözlənilməz təsir birinci növ təsirlə, xüsusən də mədənçiliklə təsadüfən baş verir açıq yol yeraltı suların səviyyəsinin azalmasına, hava hövzəsinin çirklənməsinə, texnogen relyef formalarının əmələ gəlməsinə səbəb olur.

Birbaşa təsirlər insanın təsərrüfat fəaliyyətinin ətraf mühitə birbaşa təsiri zamanı baş verir, xüsusən də suvarma (suvarma) torpağa birbaşa təsir edir və onunla əlaqəli bütün prosesləri dəyişdirir.

Dolayı təsirlər dolayı yolla - bir-biri ilə əlaqəli təsir zəncirləri vasitəsilə baş verir. Beləliklə, qəsdən dolayı təsirlər gübrələrin istifadəsi və məhsulun məhsuldarlığına birbaşa təsirdir, gözlənilməyənlər isə aerozolların günəş radiasiyasının miqdarına təsiridir (xüsusilə şəhərlərdə) və s.

Tarixi terminlə desək, ekoloji böhranlara və inqilablara səbəb olan bəşəriyyət tərəfindən biosferdə baş verən dəyişikliklərin bir neçə mərhələsi var, yəni: - adi bioloji növ kimi bəşəriyyətin biosferə təsiri; - bəşəriyyətin formalaşması zamanı ekosistemlərdə dəyişiklik olmadan intensiv ov; - təbii olaraq baş verən proseslər nəticəsində ekosistemlərdə dəyişikliklər: otlaq, payız və yazda ölmüş odun yandırmaqla ot artımının artması və sairə; - torpağın şumlanması və meşələrin qırılması ilə təbiətə təsirin gücləndirilməsi; - bütövlükdə biosferin bütün ekoloji komponentlərində qlobal dəyişikliklər.

İnsanın biosferə təsiri dörd əsas formada olur: 1) yer səthinin strukturunun dəyişməsi (çöllərin şumlanması, meşələrin qırılması, meliorasiya, süni su anbarlarının yaradılması və yerüstü suların rejiminin digər dəyişiklikləri və s.). ) 2) biosferin tərkibində, onu təşkil edən maddələrin dövriyyəsində və balansında dəyişiklik (mədən işlərinin aparılması, zibillərin yaradılması, müxtəlif maddələrin atmosferə və su hövzələrinə atılması) 3) enerjinin, xüsusən də istiliyin dəyişməsi , Yer kürəsinin ayrı-ayrı rayonlarının və bütün planetin tarazlığı 4) bəzi növlərin məhv edilməsi, onların təbii yaşayış yerlərinin məhv edilməsi, yeni cinslərin yaradılması nəticəsində biotada (canlı orqanizmlər toplusunda) baş verən dəyişikliklər. heyvanların və bitki sortlarının, onların yeni yaşayış yerlərinə köçməsi və s.

Mən öz təsirimi qəsdən və dolayı hesab edirəm. Məsələn, şəhərdə mən zibilləri səhv yerə atmıram, amma zibilləri ayırmıram və atılmasına cavabdeh deyiləm. Deməli, bəlkə də mən ətraf mühiti çirkləndirirəm. Elektrik enerjisinin və şirin su ehtiyatlarının amansız israfı da var. Həmişə evdə hər yerdə və hər yerdə işığı yandıran, söndürsən də yanan kiçik qardaşım olan anam var. Və şəxsən mən gələndə dərhal kompüteri işə salıram və gecəyə qədər. Biz də sudan çox istifadə edirik. Xərclərimizi məhdudlaşdıran yeganə şey sayğaclardır.

Amma şəhərdən kənarda (kənddə) davranışım tamam başqadır. Mən torpağa qəsdən təsir edirəm: gübrələyirəm, sulayıram və alaq otlarını çıxarıram, zərərverici gəmiricilərlə də mübarizə aparıram (köstəbək və karbış).

Ancaq kəndlərdə zibilləri ayırırıq: üzvi və qeyri-üzvi. Qeyri-üzviləri təyin olunmuş yerlərə çıxarırıq və orqanikləri bağçada daha sonra istifadə edərək çürümək üçün çuxura atırıq.

Ətraf mühiti çox çirkləndirdiyimi deyə bilmərəm, amma məktəbdən bir siniflə keçirilən iməciliklər istisna olmaqla, onu xilas etmək üçün də az iş görürəm. Amma hər birimiz bu problem üzərində düşünsək və ətrafımızdakı dünyaya kömək etmək istəsək, onda hər bir insanın kiçik töhfəsi bəşəriyyət üçün çox böyük olacaqdır.

Essemin məqsədi cəmiyyətin təsirinin təbii mühitə necə nüfuz etdiyini, onun mənfi təsirlərinin bir çox təbii proseslərə necə təsir etdiyini aşkar etmək və göstərməkdir. Bundan aşağıdakı vəzifələr irəli gəlir: - cəmiyyətin ətraf mühitə mənfi təsiri problemini təhlil etmək; - səbəblərini açıqlayın mənfi təsirətraf mühitə insanlıq.

İnsan, cəmiyyət, təbiət münasibətləri. İnsan, cəmiyyət və təbiət bir-biri ilə bağlıdır. İnsan təbiətdə və cəmiyyətdə eyni vaxtda yaşayır, bioloji və sosial varlıqdır. Sosial elmdə təbiət insanın təbii mühiti kimi başa düşülür. Cəmiyyət təbiətdə yaşadığı üçün onun təbiətlə qarşılıqlı əlaqəsini nəzərə almadan təhlil etmək mümkün deyil.

Bəşəriyyətin əsas hissəsinin məhsuldar iqtisadiyyata keçməsi ilə təbiətin vəziyyəti pisləşməyə başladı. Torpağı şumlayan insanlar torpağı qurutdular, meşələri yandırdılar. Orta əsrlərdə əhali çoxaldı, metal alətlər, gəmiqayırmanın inkişafı, tikinti geniş vüsət aldı. Bütün bunlar yerə yükü artırdı. Torpaqların, otlaqların tükənməsi, meşə sahəsinin azalması başlandı. Sənaye cəmiyyəti dövründə insanın iqtisadi fəaliyyətinin mənfi təsiri xüsusilə artmışdır. Cəmiyyət və təbiətin qarşılıqlı əlaqəsi.

Elmi və texnoloji tərəqqi təbii mühitin məhv edilməsi və çirklənməsinin getdikcə daha güclü mənbələri yaradır. Hər il təxminən 1 milyard ton standart yanacaq yandırılır, atmosferə yüz milyonlarla ton zərərli maddələr, his, kül, toz atılır. Torpaqlar və sular sənaye və məişət tullantıları, neft məhsulları, mineral gübrələr, radioaktiv tullantılarla doludur.

İnsanın ekoloji şüurunun formalaşması Ekoloji şüur ​​təbiəti qorumaq zərurətini dərk etmək, ona səhlənkar münasibətin nəticələrini dərk etməkdir. Hər bir şəxs hər ikisinin saxlanmasına cavabdehdir müəyyən növlər heyvanlar və bitkilər, ümumiyyətlə Yerdəki həyat. Həyat prosesində hər bir insana ətraf aləmi təşkil edən əşya və hadisələr, hadisələr və digər insanlar təsir edir. Heyvandan fərqli olaraq, o, mütləq öz həyat fəaliyyətinə, yəni öz münasibətinə aiddir.

Təbiətin mühafizəsi Təbiəti mühafizə problemi yalnız bütün dünya xalqlarının və ölkələrinin birgə səyi ilə həll edilə bilər. Təbiəti mühafizə etmək lazımdır dövlət orqanları səlahiyyətlilər, sənayeçilər, ictimai təşkilatlar və vətəndaşlar. Bir çox ölkələr ekoloji milli proqramlar işləyib hazırlayıb və ətraf mühitin mühafizəsi ilə bağlı qanunlar qəbul ediblər. Təbiətin mühafizəsi ilə bağlı problemlər alimlər, ictimai xadimlər, siyasətçilər tərəfindən ətraf mühitə dair beynəlxalq konfranslarda müzakirə olunur. “Yaşılların” – ekoloqların hərəkatı hər kəsə yaxşı məlumdur.

Rusiyada ekoloji davranış qaydalarını müəyyən edən qanunvericilik aktları qəbul edilmişdir sənaye müəssisələri, təşkilatlar, vətəndaşlar. Bu qaydalar Konstitusiyada öz əksini tapıb. Rusiya Federasiyası və Ətraf Mühitin Mühafizəsi haqqında Qanun. Rusiya Federasiyasının Konstitusiyasında təsbit edilmiş və vətəndaşın təbiəti və ətraf mühiti qorumaq vəzifəsi təbii sərvətlərə diqqətlə yanaşır.

Cəmiyyətin ətraf mühitə təsiri, qərar ekoloji məsələlər daha çox gənc nəslin tərbiyəsindən asılıdır. Ekoloji böhrandan yalnız texniki vasitələrlə çıxmaq mümkün deyil. Təbiəti qorumaq əsrimizin vəzifəsidir, sosial problemə çevrilmişdir. Ekoloji problemlərə lazımi diqqət yetirməyən dövlət özünü gələcəkdən məhrum edir.

Yeni modernləşmə ilə yanaşı, bəşəriyyət insanlar və təbiətlə münasibətdə subyekti insan olan yeni mədəniyyət yaratmalı olacaq. O, ekoloji adlandırılması təbii olan ümumbəşəri tərbiyə və təhsilə əsaslanmalıdır.

slayd 2

“Ətraf mühit” müəyyən bir yerdəki təbii şəraiti və ərazinin ekoloji vəziyyətini xarakterizə edən ümumiləşdirilmiş anlayışdır. Bir qayda olaraq, terminin istifadəsi Yerin səthindəki təbii şəraitin, onun yerli və qlobal ekosistemlərinin, o cümlədən cansız təbiətin vəziyyətinin və onların insanlarla qarşılıqlı əlaqəsinin təsvirinə aiddir.

slayd 3

slayd 4

Əlverişli mühit- keyfiyyəti təbii ekoloji sistemlərin, təbii və təbii-antropogen obyektlərin davamlı fəaliyyətini təmin edən ətraf mühit.

slayd 5

slayd 6

Slayd 7

Ətraf mühitin mühafizəsi sahəsində standartlar (bundan sonra - ekoloji standartlar) ətraf mühitin keyfiyyətinə dair müəyyən edilmiş standartlar və təbii ekoloji sistemlərin dayanıqlı fəaliyyətinin təmin edildiyi və bioloji müxtəlifliyin qorunub saxlanmasına icazə verilən təsir standartlarıdır. .

Slayd 8

Slayd 9

Həyatın mənşəyi

Yerdəki həyat Arxeydə - təxminən 3,5 milyard il əvvəl yaranmışdır. Bu, paleontoloqlar tərəfindən tapılan ən qədim üzvi qalıqların yaşıdır. Günəş sisteminin müstəqil planeti kimi Yerin yaşı 4,5 milyard il olaraq qiymətləndirilir. Beləliklə, həyatın planetin həyatının gənclik dövründə yarandığını güman edə bilərik. Arxeydə ilk eukariotlar - birhüceyrəli yosunlar və protozoalar meydana çıxır. Quruda torpaq əmələ gəlməsi prosesi başlayıb. Arxeyanın sonunda heyvan orqanizmlərində cinsi proses və çoxhüceyrəlilik meydana çıxdı.

Slayd 10

Biosfer canlı orqanizmlərin məskunlaşdığı və onlar tərəfindən çevrilmiş Yerin qabığıdır. Biosfer

500 milyon il əvvəl, planetimizdə ilk orqanizmlər yaranmağa başlayanda əmələ gəlib. Bütün hidrosferə, litosferin yuxarı hissəsinə və atmosferin aşağı hissəsinə nüfuz edir, yəni ekosferdə məskunlaşır. Biosfer bütün canlı orqanizmlərin məcmusudur. Burada 3.000.000-dən çox bitki, heyvan, göbələk, bakteriya və həşərat növü yaşayır. İnsan həm də biosferin bir hissəsidir, onun fəaliyyəti bir çox təbii prosesləri üstələyir və V. İ.Vernadskinin dediyi kimi, “insan güclü geoloji qüvvəyə çevrilir”.

slayd 11

2 milyon əvvəl bir insan meydana çıxdı - Təbiətin bir zərrəsi.