हाल ही में, पश्चिमी और उदार घरेलू पत्रकारिता में यूरोपीय सभ्यता की पृष्ठभूमि के खिलाफ रूसी बर्बरता के बारे में बहुत कुछ लिखा गया है। लेकिन अगर हम नैतिक आदर्शों की तुलना करें और वास्तविक जीवनलोग, रूसी लोगों के इतिहास के वीर पन्नों को देखें, तो एक पूरी तरह से अलग तस्वीर सामने आती है।
उदाहरण के लिए, रूसी मूर्तिपूजक पंथ में कभी भी युद्ध का देवता नहीं था, जबकि यूरोपीय लोगों के बीच युद्ध के समान देवता की अवधारणा हावी थी, संपूर्ण महाकाव्य युद्धों और विजयों के आसपास बनाया गया है।
रूसी आदमी ने, अन्यजातियों को हराने के बाद, उन्हें जबरदस्ती अपने विश्वास में बदलने की कोशिश नहीं की।
महाकाव्य "इल्या मुरोमेट्स एंड इडोलिश" में, रूसी नायक ज़ारग्रेड को गंदी मूर्ति से मुक्त करता है, लेकिन शहर का गवर्नर बनने से इनकार करता है और अपनी मातृभूमि में लौट आता है।
पर प्राचीन रूसी साहित्यविजय, डकैती के दौरान संवर्धन का कोई विषय नहीं है, जबकि इस विषय पर भूखंड पश्चिमी यूरोपीय साहित्य में आम हैं।
Nibelungenlied के नायक एक दफन खजाने को खोजने के लिए जुनूनी हैं - राइन का सोना।
मुख्य पात्रप्राचीन अंग्रेजी कविता "बियोवुल्फ़" मर जाती है, "रत्नों के खेल और सोने की चमक के साथ आंखों की रोशनी को संतृप्त करना ... धन के बदले में, मैंने जीवन दिया।"
यह रूसी महाकाव्य के किसी भी नायक के लिए धन के बदले में अपने जीवन का बलिदान करने के लिए नहीं होता है। इसके अलावा, इल्या मुरोमेट्स लुटेरों द्वारा दी गई फिरौती को स्वीकार करने में सक्षम नहीं है - "सुनहरा खजाना, रंगीन कपड़े और अच्छे घोड़े जितना आवश्यक हो।" वह, बिना किसी हिचकिचाहट के, उस रास्ते को अस्वीकार कर देता है जहाँ "अमीर होना" है, लेकिन स्वेच्छा से उस रास्ते का परीक्षण करता है जहाँ "मार डाला जाना है।"
और न केवल महाकाव्य में, बल्कि किंवदंतियों, परियों की कहानियों, गीतों, कहावतों और रूसी लोगों की बातों में, व्यक्तिगत या पारिवारिक सम्मान के कर्तव्य का व्यक्तिगत या पारिवारिक प्रतिशोध के कर्तव्य से कोई लेना-देना नहीं है।
बदला लेने की अवधारणा आमतौर पर रूसी लोककथाओं में अनुपस्थित है, जैसे कि यह मूल रूप से लोगों के "आनुवंशिक कोड" में अंतर्निहित नहीं थी, और रूसी योद्धा हमेशा एक योद्धा-मुक्तिदाता रहा है। और यह एक रूसी व्यक्ति और एक पश्चिमी यूरोपीय के बीच का अंतर है।
रूसी इतिहासकार और दार्शनिक ने लिखा: "यूरोप हमें नहीं जानता ... क्योंकि दुनिया, प्रकृति और मनुष्य का स्लाव-रूसी चिंतन इसके लिए विदेशी है। पश्चिमी यूरोपीय मानवता इच्छा और तर्क से चलती है। एक रूसी व्यक्ति सबसे पहले अपने दिल और कल्पना के साथ रहता है, और उसके बाद ही अपने दिमाग और इच्छा के साथ। इसलिए, औसत यूरोपीय "मूर्खता" के रूप में ईमानदारी, विवेक और दया के लिए शर्मिंदा है।
एक रूसी व्यक्ति, इसके विपरीत, एक व्यक्ति से सबसे पहले दया, विवेक और ईमानदारी की अपेक्षा करता है। रोम द्वारा लाया गया यूरोपीय, अन्य राष्ट्रों को आंतरिक रूप से तुच्छ जानता है और उन पर शासन करने की इच्छा रखता है।
रूसी आदमी ने हमेशा अपने अंतरिक्ष की प्राकृतिक स्वतंत्रता का आनंद लिया है ... वह हमेशा अन्य लोगों द्वारा "आश्चर्यचकित" किया गया है, उनके साथ अच्छे स्वभाव से मिला है और केवल हमलावर दासों से नफरत करता है ..."।
संलग्न क्षेत्रों के लोगों के प्रति अच्छा-पड़ोसी रवैया रूसी लोगों की दया और न्याय की गवाही देता है। रूसी लोगों ने उस तरह के अत्याचार नहीं किए जैसे प्रबुद्ध यूरोपीय लोगों ने विजित देशों में किया था।
राष्ट्रीय मनोविज्ञान में एक प्रकार का संयमित नैतिक सिद्धांत था। स्वाभाविक रूप से मजबूत, साहसी, गतिशील लोग अद्भुत अस्तित्व से संपन्न थे।
प्रसिद्ध रूसी सहनशक्ति और दूसरों के प्रति सहिष्णुता आत्मा की ताकत पर आधारित थी।
सभी पक्षों से निरंतर आक्रमणों के तहत, अविश्वसनीय रूप से कठोर जलवायु परिस्थितियों में, रूसी लोगों ने एक भी लोगों को नष्ट करने, गुलाम बनाने, लूटने या जबरन परिवर्तित किए बिना विशाल क्षेत्रों का उपनिवेश किया।
पश्चिमी यूरोपीय लोगों की औपनिवेशिक नीति ने तीन महाद्वीपों के मूल निवासियों को उखाड़ फेंका, विशाल अफ्रीका की आबादी को गुलामों में बदल दिया, और उपनिवेशों की कीमत पर महानगर हमेशा समृद्ध होते गए।
रूसी लोग, न केवल रक्षात्मक युद्ध कर रहे थे, सभी बड़े राष्ट्रों, बड़े क्षेत्रों की तरह, एनेक्सिंग, कहीं भी यूरोपीय लोगों की तरह विजित नहीं थे। यूरोपीय विजय से, यूरोपीय लोग बेहतर रहते थे, उपनिवेशों की लूट ने महानगरों को समृद्ध किया।
रूसी लोगों ने न तो साइबेरिया को लूटा और न ही मध्य एशिया, न तो काकेशस, न ही बाल्टिक राज्य। रूस ने इसमें प्रवेश करने वाले प्रत्येक राष्ट्र को संरक्षित किया है। वह उनकी रक्षक थी, उन्हें भूमि, संपत्ति, आस्था, रीति-रिवाज, संस्कृति का अधिकार प्रदान करती थी।
रूस कभी भी राष्ट्रवादी राज्य नहीं रहा है, यह एक साथ उसमें रहने वाले सभी लोगों का था। रूसी लोगों के पास केवल एक "फायदा" था - राज्य निर्माण का बोझ उठाना।
नतीजतन, विश्व इतिहास में एक अद्वितीय राज्य बनाया गया था, जिसे रूसी लोगों ने अपने खून से बचाया, अपने जीवन को नहीं बख्शा।
ठीक इसलिए कि इस तरह की पीड़ा और भारी बलिदानों का अंत हो गया, मेरे लोगों ने, अपने स्वयं के दर्द के रूप में, नाजी फासीवादियों के जुए के तहत अन्य लोगों की पीड़ा को स्वीकार किया।
और अपने मूल देश की मुक्ति के बाद, उसी आत्म-बलिदान के साथ, उसी ऊर्जा के साथ, उसने आधे यूरोप को मुक्त कर दिया।
क्या वीरता है! यही लोगों की आत्मा की ताकत रूसी भूमि को जन्म देती है!
और मुझे ऐसा लगता है कि महान लोग भी सदी में एक बार इस तरह के कारनामे का फैसला कर सकते हैं।
महान के मैदानों पर रूसी सैनिक ने जो देशभक्ति का प्रदर्शन किया देशभक्ति युद्ध- यह उच्चतम स्तर की देशभक्ति है, जिसे न तो दुनिया और न ही घरेलू इतिहास ने जाना है। और मैं रूसी "बर्बरता" और यूरोपीय "पुण्य" के बारे में प्रेस में दिए गए बयानों से कभी सहमत नहीं होऊंगा।
मुझे गर्व है कि हमारे पूर्वज, हमारे वीर पूर्वज इतने सुंदर, दृढ़निश्चयी, साहसी और साहसी थे, और हम उनके वंशज हैं!
साइट ने यूक्रेन और सीरिया में लड़ाई की तुलना की और वर्तमान में चल रहे दो सशस्त्र संघर्षों के बीच मुख्य अंतर को उजागर करने का प्रयास किया।
उपकरण और हथियार
इस तथ्य के बावजूद कि सीरिया में युद्ध ने कई लाख लोगों के जीवन का दावा किया है, और यूक्रेन में संघर्ष लगभग 7,000 है, सीरियाई जमीनी अभियान में मुख्य प्रतिभागियों के उपकरण और गोलाबारी युद्धरत दलों की शक्ति से काफी कम है। डोनबास। नियमित सीरियाई सेना के सैनिक और, इसके अलावा, विद्रोही यूक्रेनी सुरक्षा बलों का विरोध करने वाले स्व-घोषित लोगों के गणराज्यों के सेनानियों की पृष्ठभूमि के खिलाफ भी गरीब दिखते हैं। यूक्रेन से अलगाव के समर्थकों के पास सीरियाई सरकारी सेना की तुलना में बहुत बेहतर वर्दी है। उसी समय, विभिन्न स्रोतों के आंकड़ों के अनुसार, भारी हथियारों के विपरीत, डीपीआर इकाइयां पैदल सैनिकों के लिए उपकरण स्वयं प्राप्त करती हैं या लोगों और संगठनों (मुख्य रूप से रूसी) से सहायता प्राप्त करती हैं, जो किसी भी राज्य की क्षमताओं पर भरोसा किए बिना, उनके कारण के प्रति सहानुभूति रखते हैं। मशीन।
सीरिया में, न तो सरकारी सेना, न ही उग्रवादियों और विद्रोहियों के विभिन्न समूह इसे वहन कर सकते हैं। कुछ आतंकवादी या वफादार कम से कम सोवियत हेलमेट एसएसएच -40/60 पहनते हैं, जो इतिहास के कुछ बिंदुओं पर इस क्षेत्र को भर देते हैं। सरकारी सैनिकों और विभिन्न समूहों के उग्रवादियों दोनों के अन्य उपकरण अन्य स्थानीय संघर्षों की तुलना में भी बहुत कुछ छोड़ देते हैं जिनमें गैर-राज्य सशस्त्र समूह व्यापक भाग लेते हैं।
ऊपर दिए गए हेलमेट का उदाहरण केवल एक ही नहीं है। छलावरण, बॉडी आर्मर और अन्य वर्दी के साथ लड़ाकों को बिल्कुल वैसी ही समस्या है। यहां तक कि पहली श्रेणी की सुरक्षा का सबसे हल्का शरीर कवच, जो पिस्तौल की गोलियों और छोटे टुकड़ों से बचाता है, अक्सर केवल सीरियाई सेना की विशेष इकाइयों में देखा जा सकता है (विभिन्न परेड और परेड में दिखावटी तस्वीरों को छोड़कर, निश्चित रूप से)। अनलोडिंग केवल सबसे सरल डिजाइन में पाए जाते हैं, और उनकी जर्जर उपस्थिति खराब गुणवत्ता वाली तस्वीरों में भी देखी जा सकती है।
युद्ध में छलावरण का उपयोग मुख्य रूप से सीरियाई सेना और उससे निकलने वाले सैनिकों द्वारा किया जाता है, जिन्होंने खुद को विद्रोहियों के शिविर में पाया। लेकिन सरकारी सैनिकों के बीच भी, एक दस्ते में एक साथ कई अलग-अलग छलावरण हो सकते हैं, जिनमें वे भी शामिल हैं जो उन परिस्थितियों के लिए उपयुक्त नहीं हैं जिनमें शत्रुता हो रही है। उदाहरण के लिए, एक रेगिस्तानी इलाके में भी, दोनों पक्षों के लड़ाकों को हरे छलावरण उपकरण में लड़ना पड़ता है, जो उन्हें एक दूसरे के लिए आसान लक्ष्य बनाता है।
सीरियाई संघर्ष में पैदल सेना के हथियार ज्यादातर मशीनगनों और कलाश्निकोव के पुराने संस्करण हैं, कभी-कभी एके -47 भी। इस्लामवादियों के हथगोले लांचरों का प्रतिनिधित्व अप्रचलित रूसी, क्रोएशियाई और यूगोस्लाव मॉडल द्वारा किया जाता है। किसी भी तरह से IG * की इकाइयों में एक विदेशी प्रतिनिधि सोवियत भारी मशीन गन Degtyarev - Shpagin (DShK) नहीं है। इसकी पहली प्रतियां 1939 में लाल सेना में प्रवेश करने लगीं।
रूसी ग्रह के साथ एक साक्षात्कार में इसी तरह की जानकारी युद्ध संवाददाता दिमित्री स्टेशिन ने भी दी थी, जिन्होंने सीरिया का दौरा किया था।
"सीरियाई लड़ाकों के उपकरण बहुत मामूली, अच्छी तरह से, बहुत मामूली हैं। व्यक्तिगत रूप से, मैंने किसी को बुलेटप्रूफ बनियान में नहीं देखा है। केवलर हेलमेट दुर्लभ हैं। कार्ड, अनलोडिंग या बैकपैक के साथ MOLLE, दुनिया के अग्रणी निर्माताओं से बेरी - इनमें से कोई भी नहीं सीरियाई सेना में है या सांख्यिकीय त्रुटि के स्तर पर अत्यंत दुर्लभ है। या विशेष बलों में," स्टेशिन ने कहा।यूक्रेन के क्षेत्र में सरकार विरोधी लड़ाकों के उपकरण दुनिया की कई सेनाओं के उपकरणों से अधिक हैं, जबकि जिहादी इंजीनियरों को कभी-कभी जो हाथ में है उससे खिलाफत बनाने के लिए उपकरण बनाने पड़ते हैं। आप मध्य पूर्व के युद्धों में घर-निर्मित और कलात्मक हथियारों से किसी को आश्चर्यचकित नहीं करेंगे। जिन हथियारों से कोई केवल अल्लाह की सर्वोच्च कृपा से लक्ष्य पर प्रहार कर सकता है, वह दशकों से यहां दिखाई दे रहा है। लेकिन अगर पहले इसे कम से कम सीरियल नमूनों के आधार पर बनाया गया था जो अजीबोगरीब उन्नयन के अधीन थे, तो सीरियाई आतंकवादियों के आविष्कारक वास्तव में मूल चीजों के साथ आने में कामयाब रहे, जिसके खिलाफ एक लांचर के रूप में एक उत्खनन का उपयोग किया गया। रॉकेट इंजीनियरिंग की ऊंचाई लगता है।
यूक्रेन में, पीपुल्स रिपब्लिक के लड़ाकों ने यूक्रेनी विमानन के लिए अपने क्षेत्र में आकाश को पूरी तरह से बंद कर दिया। इसमें उन्हें आवश्यक चीजों की उपलब्धता से काफी मदद मिली, जैसे विमान भेदी मिसाइल प्रणालीपोर्टेबल वाले सहित। विद्रोहियों ने कई यूक्रेनी हेलीकाप्टरों और विमानों को मार गिराया, इस प्रकार खुद को और छापे से बचाया। सीरिया में, उग्रवादी असद के विमानों के साथ भी ऐसा करने में विफल रहे, रूस के उड्डयन और अंतर्राष्ट्रीय गठबंधन का उल्लेख नहीं करने के लिए।
व्यावसायिकता और रणनीति
संघर्ष में भाग लेने वालों की समस्याएं न केवल उनके उपकरणों से जुड़ी हैं, बल्कि सीधे शत्रुता के दौरान उनके कार्यों से भी जुड़ी हैं। दिमित्री स्टेशिन ने यह भी नोट किया कि सीरियाई तोपखाने खुद को पूरे एक सप्ताह के लिए एक ही स्थिति से हमला करने की अनुमति देता है, जो "नोवोरोसिया (यूक्रेन के क्षेत्र पर एक स्व-घोषित राज्य - एड।) में कल्पना करना असंभव है। एक से अधिक बार, सीरियाई बख्तरबंद वाहनों को बिना किसी आवरण के शहरी क्षेत्रों में प्रवेश करते देखा गया है, जिससे अनावश्यक नुकसान हुआ है। इसके अलावा, सरकारी बख्तरबंद वाहन गतिशील सुरक्षा के किसी भी तत्व से लैस नहीं हैं, यही वजह है कि वे अक्सर आरपीजी और एंटी टैंक गाइडेड मिसाइलों से टकराते हैं, यहां तक कि अप्रशिक्षित धार्मिक कट्टरपंथियों द्वारा, जो एक आतंकवादी ने लगभग चप्पल पहने एक अमेरिकी बीजीएम -71 टीओडब्ल्यू से एक सीरियाई टैंक को गिरा दिया।संघर्ष में सभी प्रतिभागियों की व्यावसायिकता के साथ समस्याएं सीरिया के लगभग किसी भी वीडियो में ध्यान देने योग्य हैं। स्निपर्स कई पत्रिकाओं में बिना स्थिति बदले शूट करते हैं, पैदल सेना के लोग कूल्हे से गोली मारते हैं पूर्ण उँचाई, और पदों और चौकियों पर उन दुर्गों का एक अंश भी नहीं है जो उसी डोनबास में देखे जा सकते हैं।
विद्रोहियों और उग्रवादियों के लिए तोपखाने की तैयारी को अक्सर विस्फोटकों से लदे एक बख़्तरबंद कर्मियों के वाहक, टैंक या ट्रक पर तात्कालिक मोर्टार या शहीदों से गोलीबारी से बदल दिया जाता है। उग्रवादियों की रणनीति के अनुसार, वह एक गढ़वाली वस्तु के लिए न्यूनतम दूरी तक ड्राइव करता है और विस्फोट करता है, दुश्मन की जनशक्ति को मारता है और दहशत पैदा करता है। ऑपरेशन के सीरियाई थिएटर में इस तरह की अजीबोगरीब कार्रवाइयां जलकुंभी और ट्यूलिप की ज्वालामुखियों की जगह ले रही हैं, जिनमें से तोपें पहले से ही दक्षिण-पूर्वी यूक्रेन की नागरिक आबादी द्वारा भी एक-दूसरे से अलग हैं।
यह ऐसी कार्रवाइयाँ हैं जो इस युद्ध में भारी नुकसान के कारणों में से एक हैं। आतंकवादियों की उपरोक्त रणनीति के बारे में अधिक विवरण नीचे दिए गए वीडियो में पाया जा सकता है।
पैसा और विचारधारा
लेकिन ऐसे क्षेत्र हैं जहां आईएस* लड़ाके किसी भी अन्य विद्रोहियों से काफी बेहतर हैं। यह, उदाहरण के लिए, पैसा कमाना है। विभिन्न अनुमानों के अनुसार, यह समूह प्रति माह 1.5-3 मिलियन अमेरिकी डॉलर में तेल बेचता है। तुलना के लिए, रूसी Su-25 हमले के विमान की लागत इस अंतर में आ जाएगी। और यह केवल तेल राजस्व है, आईएस * के लिए धन प्राप्त करने के अन्य महत्वपूर्ण तरीकों को ध्यान में रखे बिना - दोहा और रियाद के संरक्षकों का प्रायोजन, साथ ही साथ दास व्यापार। कुछ विद्रोही ऐसी आय का दावा कर सकते हैं।आईजी* की दूसरी सफलता आर्थिक संभावनाओं से मिलती है, जो एक ही डीपीआर और एलपीआर एक तिहाई से हासिल नहीं कर सके - यह प्रचार है। आईएस संगठन की कमी को देखते हुए* और उच्च गुणवत्ताप्रचार सामग्री, यह स्पष्ट हो जाता है कि जिहादी अपना पैसा इन्हीं पर खर्च करते हैं। आईएस* के प्रचार ने दुनिया भर से मुसलमानों को सीरिया की ओर आकर्षित किया, जो इससे पहले अक्सर कट्टरपंथी इस्लामी आंदोलनों में भी दिलचस्पी नहीं रखते थे। बदले में, जनवादी गणराज्यों का प्रचार बेहद निचले स्तर पर है और उनके हितों के प्रति सहानुभूति रखने वाले लोगों के बीच भी प्रभावशीलता के संदर्भ में एक ठोस प्रतिक्रिया नहीं मिलती है।
* - "इस्लामिक स्टेट" - क्षेत्र में प्रतिबंधित रूसी संघआतंकवादी संगठन।
1. 1970 और 1980 के दशक के संकट क्यों आए? व्यापक से गहन प्रकार के उत्पादन में संक्रमण को प्रभावित किया?
1973 में, अरब तेल उत्पादक देशों ने पश्चिमी देशों की अरब विरोधी नीति और औद्योगिक उत्पादों की बढ़ती कीमतों का विरोध करते हुए तेल की कीमतों में तेजी से वृद्धि की (पहले 4 गुना, फिर कई गुना अधिक)।
ऐसी परिस्थितियों में, गहन उत्पादन, यानी ऊर्जा, सामग्री और श्रम लागत को बचाने के लिए स्विच करना आवश्यक हो गया।
2. तीसरी औद्योगिक और तकनीकी क्रांति की मुख्य विशेषताएं क्या हैं?
यह विकास का दौर है नई टेक्नोलॉजीऔर प्रौद्योगिकियां।
तीसरी तकनीकी क्रांति व्यापक विकास के उद्देश्य से बड़े पैमाने पर औद्योगिक उत्पादन के संकट का परिणाम है, सस्ते तेल के युग के अंत और विश्व बाजार में प्रतिस्पर्धा की एक नई वृद्धि का परिणाम है। इस क्रांति ने एक औद्योगिक समाज - एक सूचना समाज के लिए संक्रमण शुरू करना संभव बना दिया। सूचना प्रौद्योगिकी के विकास और विशेष रूप से माइक्रोप्रोसेसरों, कंप्यूटरों की पीढ़ियों के तेजी से परिवर्तन, संचार प्रणालियों (संचार) के विकास - फाइबर ऑप्टिक, उपग्रह, सेलुलर, आदि पर विशेष ध्यान दिया जाता है। इस आधार पर, सूचना क्रांति सामने आ रही है। .
3. नवीनतम वैज्ञानिक उपलब्धियों के प्रमुख क्षेत्रों के नाम लिखिए।
1970 के दशक में सुधार माइक्रोप्रोसेसर और एकीकृत सर्किट और उनके आधार पर निर्माण व्यक्तिगत कम्प्यूटर्स. सबसे आशाजनक उद्योग आधुनिक विज्ञानऔर उत्पादन जैव प्रौद्योगिकी, आनुवंशिक इंजीनियरिंग, नैनो प्रौद्योगिकी, नई सामग्री की तकनीक आदि का विकास होता जा रहा है।
4. किस खोज और उपलब्धि ने आपको सबसे ज्यादा प्रभावित किया?
मानव जीनोम का डिक्रिप्शन।
पोस्ट-इंडस्ट्रियल (सूचना) सोसायटी
1. उत्तर-औद्योगिक (सूचना) समाज की मुख्य विशेषताएं और विशेषताएं क्या हैं।
सूचना समाज के उभरते युग के संकेत इस प्रकार हैं:
ज्ञान और सूचना उच्च श्रम उत्पादकता का स्रोत बनते जा रहे हैं, वे विज्ञान के डेटा का तेजी से उपयोग कर रहे हैं;
उत्पादन में ही बदलाव होता है - सृजन से संपत्तिऔर जानकारी के उत्पादन के लिए सामान, जो समाज की सामाजिक और व्यावसायिक संरचना को मौलिक रूप से बदल देता है;
पर सुचना समाजनिरंतर नवीनीकरण, तकनीकी नवाचारों, नवाचारों का एक तंत्र शुरू किया गया है, एक प्रकार की सतत गति मशीन जिसे इतने लंबे समय से खोजा गया है, क्योंकि सूचना और ज्ञान का उपयोग होने पर कम नहीं होता है, बल्कि केवल अद्यतन और सुधार किया जाता है।
2. उत्तर-औद्योगिक समाज और औद्योगिक समाज के बीच मुख्य अंतरों पर प्रकाश डालिए।
एक उत्तर-औद्योगिक समाज को एक ऐसे समाज के रूप में परिभाषित किया जाता है जिसमें प्राथमिकता वस्तुओं के प्रमुख उत्पादन से सेवाओं के उत्पादन, ज्ञान, अनुसंधान, शिक्षा प्रणाली के संगठन और जीवन की गुणवत्ता में सुधार के लिए स्थानांतरित हो जाती है, जिसमें वर्ग तकनीकी विशेषज्ञों का मुख्य बन जाता है। पेशेवर समूहऔर, सबसे महत्वपूर्ण बात, जिसमें नवाचारों की शुरूआत सैद्धांतिक ज्ञान पर तेजी से निर्भर है।
यदि औद्योगिक युग में तकनीकी प्रगति प्रकृति पर विजय प्राप्त करने की इच्छा से जुड़ी थी और अवधारणाएँ इसके करीब थीं: शक्ति, आकार, मात्रा, गति, आदि, तो उत्तर-औद्योगिक समाज की तकनीक अन्य अवधारणाओं पर आधारित है: विविधता , दक्षता, अर्थव्यवस्था, पर्यावरण स्वच्छता, आदि। यदि पहले ऑटोमोबाइल कंपनियां सबसे शक्तिशाली इंजन बनाने में प्रतिस्पर्धा करती थीं, तो अब कम गैसोलीन खपत, हैंडलिंग, सुरक्षा और आराम सुनिश्चित करने की इच्छा सामने आती है। सबसे बड़े कार निर्माता कस्टम-मेड कारों की ओर बढ़ रहे हैं।
पाठ मकसद:
- व्यक्ति के बारे में छात्रों के ज्ञान का विस्तार करें।
- जानवरों और मनुष्यों की समान और विशिष्ट विशेषताओं की पहचान करने के लिए तुलना, विश्लेषण, अनुसंधान करने की क्षमता के आधार पर।
- संचार, सूचनात्मक और समूह दक्षताओं का विकास करना।
- पारस्परिक संबंध बनाते हैं।
कक्षाओं के दौरान
1. प्रोत्साहन।
स्कूल में पढ़ते हुए, आप स्वतंत्र रूप से जानकारी निकालना, उसका विश्लेषण करना, मौजूदा ज्ञान के साथ परिणामों की तुलना करना सीखते हैं।
2 चीजों की तुलना करने का क्या मतलब है?
हमें पाठ में इस ज्ञान की आवश्यकता होगी।
2. कार्य का निरूपण।
व्याख्यात्मक शब्दकोश से परिभाषा पढ़ें।
तय करें कि पाठ किस बारे में होगा।
1 स्लाइड: यह एक जीवित प्राणी है जिसके पास सोच और भाषण के उपहार, उपकरण बनाने की क्षमता, श्रम प्रक्रिया में उनका उपयोग करने की क्षमता है।
(एस.आई. ओझेगोव)
अवधारणा के आधार पर, मनुष्यों और जानवरों के बीच मुख्य अंतरों पर प्रकाश डालिए।
(संवाद के रूप में बातचीत)।
2स्लाइड: 1. सोच और भाषण की उपस्थिति
2. उपकरण बनाने और उनका उपयोग करने की क्षमता
केवल एक व्यक्ति के पास एक उद्देश्यपूर्ण रचनात्मक गतिविधि होती है, इसलिए किसी व्यक्ति और जानवरों की तुलना करते समय इस विशेषता को भी ध्यान में रखा जाना चाहिए।
3. समूह, शोध कार्य।
हम विशिष्ट विशेषताओं के अनुसार 3 समूहों में एकजुट होंगे, एक अध्ययन करेंगे और तुलना करेंगे कि क्या प्रकट होता है, मनुष्यों और जानवरों के बीच प्रत्येक विशेषता के बीच का अंतर
प्रत्येक समूह को एक कार्यपत्रक प्राप्त होता है।
समूह 1: 1. पाठ्यपुस्तक के लेख, विश्वकोश, संदर्भ पुस्तकों के आधार पर खोजें और लिखें 3
उनके समूह के लक्षण।
2. मतभेदों की तालिका भरें
3. एक प्रस्तुति तैयार करें जो इन अंतरों को दर्शाती है
समूह 2 और 3 समान कार्य प्रपत्र प्राप्त करते हैं।
बच्चों का प्रदर्शन और नमूने के साथ उनके काम की तुलना। लोगों के प्रदर्शन की चर्चा, जोड़, सबूत, चर्चा।
स्लाइड 3, 4,5।
स्लाइड 3: भाषण और सोच
स्लाइड 4: उपकरणों का उत्पादन और उपयोग
स्लाइड 5: उद्देश्यपूर्ण रचनात्मक गतिविधि
4. संक्षेप करना:
- (केवल एक व्यक्ति के पास उद्देश्यपूर्ण रचनात्मक गतिविधि है)
आज आपने विश्लेषण करने, तुलना करने, स्वतंत्र रूप से आवश्यक जानकारी खोजने, पाठ्यपुस्तक, अतिरिक्त साहित्य का उपयोग करने की क्षमता को समेकित किया है। आपको स्कूल में और बाद में जीवन में अपनी पढ़ाई के दौरान इन कौशलों की आवश्यकता होगी।
पाठ का आत्मनिरीक्षण
- "मनुष्य और पशु के बीच अंतर" विषय पर आसपास की दुनिया के पाठ का अंश
- क्षमता-उन्मुख कार्य की संरचना का उपयोग करके पाठ का एक टुकड़ा बनाया गया है।
- पाठ काम करने के लिए प्रोत्साहन के साथ शुरू हुआ, जब बच्चों ने उन सामान्य शैक्षिक कौशलों को दोहराया जो बच्चों के पास पहले से हैं (विश्लेषण करें, तुलना करें, आवश्यक पर प्रकाश डालें)
- अगले चरण में, एक कार्य दिया गया था जिसके दौरान छात्रों को सूचना के साथ काम करने की क्षमता, मुख्य बात को अलग करने, यानी सूचनात्मक क्षमता दिखाने की क्षमता दिखानी थी।
- अगले चरण में, स्वतंत्र रूप से कार्य करने की क्षमता के आधार पर, चयन करें आवश्यक जानकारी, पाठ्यपुस्तक और अन्य स्रोतों के साथ काम करना, समूह कार्य का आयोजन किया गया, जिसमें दिखाया गया कि बच्चे कैसे संवाद कर सकते हैं, पहल कर सकते हैं और समूह के लिए जिम्मेदार व्यक्ति को चुन सकते हैं। यहां उनकी संचार और समूह क्षमता प्रकट हुई।
- प्रत्येक समूह को कार्यों के साथ एक फॉर्म दिया गया था, काम पूरा करने के बाद, बच्चों ने नमूने के साथ अपने काम की तुलना की, आत्म-विश्लेषण किया, और समूह में से एक ने भाषण तैयार किया। सार्वजनिक बोलने के कौशल को विकसित करने के लिए काम चल रहा था
- पाठ के अंत में संक्षेप में बताया गया कि कौन से कौशल विकसित हुए और क्यों।
