संघीय विधानदिनांक 21 नवंबर, 2011 एन 323-एफजेड "नागरिकों के स्वास्थ्य की रक्षा की बुनियादी बातों पर" रूसी संघ"(रूसी संघ का एकत्रित विधान, 2011, एन 48, कला. 6724; 2012, एन 26, कला. 3442, 3446; 2013, एन 27, कला. 3459, 3477; एन 30, कला. 4038) मैं आदेश देता हूं:
1. यह प्रक्रिया प्रावधान के लिए नियम स्थापित करती है चिकित्सा देखभालनाबालिगों, जिनमें शिक्षा और पालन-पोषण की अवधि भी शामिल है शैक्षिक संगठन.
3. शैक्षिक संगठनों में प्रशिक्षण और पालन-पोषण की अवधि सहित नाबालिगों को चिकित्सा देखभाल के प्रावधान के लिए प्रक्रियाओं के साथ-साथ ढांचे के भीतर चिकित्सा देखभाल के मानकों के आधार पर चिकित्सा देखभाल के प्रावधान की गारंटी दी जाती है। नागरिकों को चिकित्सा देखभाल के निःशुल्क प्रावधान की राज्य गारंटी का कार्यक्रम, इस रूप में:
4. शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देने वाले संगठनों में प्रशिक्षण और शिक्षा की अवधि के दौरान (प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल, चिकित्सा परीक्षाओं और चिकित्सा परीक्षाओं के प्रावधान को छोड़कर) नाबालिगों के लिए स्वास्थ्य सुरक्षा का संगठन इन संगठनों द्वारा किया जाता है।
प्रशिक्षण और शिक्षा की अवधि के दौरान नाबालिगों को प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल के प्रावधान, उनकी चिकित्सा परीक्षाओं और चिकित्सा परीक्षाओं का संगठन स्वास्थ्य देखभाल के क्षेत्र में कार्यकारी अधिकारियों द्वारा किया जाता है। एक शैक्षिक संगठन एक चिकित्सा संगठन को निःशुल्क परिसर प्रदान करने के लिए बाध्य है जो चिकित्सा गतिविधियों को पूरा करने के लिए शर्तों और आवश्यकताओं को पूरा करता है।
5. बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रमों (बाद में छात्रों के रूप में संदर्भित) को लागू करने वाले शैक्षिक संगठनों में पढ़ने वाले 18 वर्ष से कम आयु के नाबालिगों के लिए प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल, ताकि उन्हें आपातकालीन और तत्काल रूप में प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल प्रदान की जा सके, जिसमें अचानक होने वाली स्थिति भी शामिल है। शैक्षणिक संगठनों में नाबालिगों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग (बाद में छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग के रूप में संदर्भित) में तीव्र बीमारियों, स्थितियों, पुरानी बीमारियों के बढ़ने के साथ-साथ बीमारी की रोकथाम प्रदान की जाती है।
6. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग की अनुपस्थिति में, इस प्रक्रिया के अनुसार प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल कार्यालयों, किसी चिकित्सा संगठन के स्वास्थ्य केंद्रों या अन्य में प्रदान की जा सकती है कानूनी इकाईमुख्य (वैधानिक) गतिविधियों के साथ-साथ कार्यान्वयन करना चिकित्सा गतिविधियाँ.
7. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग की संरचना में एक चिकित्सा इकाई शामिल है, जो शैक्षिक संगठन के परिसर में स्थित है।
9. शैक्षिक संगठन द्वारा प्रदान किए गए परिसर को स्थापित स्वच्छता और महामारी विज्ञान मानदंडों और नियमों और चिकित्सा गतिविधियों के कार्यान्वयन के लिए स्थापित आवश्यकताओं का पालन करना चाहिए।
10. यदि शैक्षणिक संगठन उचित कार्य परिस्थितियों के साथ परिसर उपलब्ध कराने में विफल रहता है चिकित्साकर्मीया चिकित्सा संगठन के पास इसका लाइसेंस नहीं है कुछ कार्य(सेवाएँ) शैक्षिक संगठन के परिसर के स्थान पर, चिकित्सा संगठन के परिसर में, नाबालिगों को उनके प्रशिक्षण और शिक्षा की अवधि के दौरान चिकित्सा देखभाल प्रदान करने की अनुमति है।
13. छात्रों के लिए प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग में बाल रोग विशेषज्ञों, बच्चों और किशोर स्वच्छता डॉक्टरों, पैरामेडिक्स और नर्सों द्वारा प्रदान की जाती है।
14. उपचार, पुनर्वास और मनोरंजक गतिविधियों की आवश्यकता वाले छात्रों के लिए प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल के आयोजन विभाग में बाल रोग विशेषज्ञों, बच्चों और किशोर स्वच्छता डॉक्टरों, चिकित्सा विशेषज्ञों, पैरामेडिक्स और नर्सों द्वारा प्रदान की जाती है।
15. अतिरिक्त दृश्यऔर छात्रों को चिकित्सा देखभाल की मात्रा, इस प्रक्रिया में प्रदान की गई शर्तों के अलावा अन्य शर्तों पर चिकित्सा देखभाल का प्रावधान, स्वास्थ्य देखभाल के क्षेत्र में रूसी संघ की आवश्यकताओं के अनुपालन में शैक्षिक संगठन द्वारा आयोजित और संचालित किया जाता है।
17. यदि संकेत हैं, तो छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग के बाल रोग विशेषज्ञ, चिकित्सा विशेषज्ञ, पैरामेडिक्स नाबालिग को उस चिकित्सा संगठन में रेफर करते हैं जहां नाबालिग को चिकित्सा देखभाल प्राप्त हो रही है।
18. चिकित्सा हस्तक्षेप के लिए एक आवश्यक पूर्व शर्त 21 नवंबर, 2011 एन 323-एफजेड के संघीय कानून द्वारा स्थापित आवश्यकताओं के अनुपालन में चिकित्सा हस्तक्षेप के लिए एक नाबालिग या अन्य कानूनी प्रतिनिधि की सूचित स्वैच्छिक सहमति देना है। रूसी संघ में नागरिकों का स्वास्थ्य ”(इसके बाद - संघीय कानून एन 323-एफजेड)।
19. शैक्षिक संगठनों में प्रशिक्षण और पालन-पोषण की अवधि के दौरान नाबालिगों की चिकित्सा जांच (स्क्रीनिंग) आयोजित करते समय, और उन्हें योजनाबद्ध रूप में प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल प्रदान करते समय, शैक्षिक संगठन नाबालिगों या उनके माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधियों) को सूचित करने में सहायता प्रदान करता है। चिकित्सा हस्तक्षेप के लिए सूचित स्वैच्छिक सहमति तैयार करने या कुछ प्रकार के चिकित्सा हस्तक्षेप के संबंध में चिकित्सा हस्तक्षेप से इनकार करने में।
20. संघीय कानून के अनुसार, माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधियों) की सहमति के बिना जीवन के लिए खतरे को खत्म करने के लिए आपातकालीन कारणों से किसी नाबालिग को चिकित्सा देखभाल प्रदान करते समय, चिकित्सा कर्मचारी अपने माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधियों) को प्रदान की गई चिकित्सा देखभाल के बारे में सूचित करता है। .
1. ये विनियम शैक्षिक संगठनों (बाद में छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग के रूप में संदर्भित) में नाबालिगों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग की गतिविधियों के आयोजन की प्रक्रिया स्थापित करते हैं।
2. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल का आयोजन करने वाला विभाग है संरचनात्मक इकाईएक चिकित्सा संगठन या अन्य कानूनी इकाई जो अपनी मुख्य (वैधानिक) गतिविधियों के साथ-साथ चिकित्सा गतिविधियाँ करती है, और बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रमों (बाद में छात्रों के रूप में संदर्भित) को लागू करने वाले शैक्षिक संगठनों में पढ़ने वाले 18 वर्ष से कम उम्र के नाबालिगों को चिकित्सा सहायता प्रदान करती है।
3. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग का उद्देश्य छात्रों को आपातकालीन और आपातकालीन रूप में प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल प्रदान करना है, जिसमें अचानक गंभीर बीमारियाँ, स्थितियाँ, पुरानी बीमारियों का बढ़ना, साथ ही बीमारी की रोकथाम भी शामिल है।
4. एक चिकित्सा कर्मचारी जो स्वास्थ्य देखभाल के क्षेत्र में उच्च और स्नातकोत्तर चिकित्सा और फार्मास्युटिकल शिक्षा वाले विशेषज्ञों के लिए योग्यता आवश्यकताओं को पूरा करता है, स्वास्थ्य मंत्रालय के आदेश द्वारा अनुमोदित और सामाजिक विकासरूसी संघ दिनांक 7 जुलाई 2009 एन 415एन (9 जुलाई 2009 को रूसी संघ के न्याय मंत्रालय द्वारा पंजीकृत, पंजीकरण एन 14292) रूस के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय के दिनांक 26 दिसंबर 2011 एन के आदेश द्वारा संशोधित 1644एन (18 अप्रैल 2012 को रूसी संघ के न्याय मंत्रालय द्वारा पंजीकृत, पंजीकरण एन 23879) (इसके बाद - स्वास्थ्य देखभाल के क्षेत्र में उच्च और स्नातकोत्तर चिकित्सा और फार्मास्युटिकल शिक्षा वाले विशेषज्ञों के लिए योग्यता आवश्यकताएँ), "बाल चिकित्सा" में विशेषज्ञता के साथ ", इस विशेषता में कम से कम 5 वर्षों के कार्य अनुभव के साथ, रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक मामलों के विकास मंत्रालय के आदेश के अनुसार दिनांक 23 जुलाई 2010 एन 541एन "एकीकृत के अनुमोदन पर" योग्यता निर्देशिकाप्रबंधकों, विशेषज्ञों और कर्मचारियों के पद, अनुभाग " योग्यता विशेषताएँस्वास्थ्य सेवा क्षेत्र में श्रमिकों की स्थिति" (25 अगस्त 2010 को रूसी संघ के न्याय मंत्रालय द्वारा पंजीकृत, पंजीकरण एन 18247)।
7. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग की संरचना में एक चिकित्सा इकाई शामिल है, जो शैक्षिक संगठन के परिसर में स्थित है और इसमें एक बाल रोग विशेषज्ञ (पैरामेडिक) का कार्यालय और एक उपचार कक्ष शामिल है।
पंजीकरण संख्या 31045
शैक्षिक संगठनों में प्रशिक्षण और शिक्षा की अवधि सहित, नाबालिगों को चिकित्सा देखभाल प्रदान करने की प्रक्रिया
1. यह प्रक्रिया शैक्षिक संगठनों में प्रशिक्षण और शिक्षा की अवधि सहित, नाबालिगों को चिकित्सा देखभाल प्रदान करने के लिए नियम स्थापित करती है।
2. यह प्रक्रिया शैक्षिक संगठनों और प्रशिक्षण प्रदान करने वाले संगठनों (बाद में शैक्षिक संगठनों के रूप में संदर्भित)* पर लागू होती है।
3. नाबालिगों को, शिक्षा और पालन-पोषण की अवधि सहित, चिकित्सा देखभाल प्रदान करने की प्रक्रियाओं के साथ-साथ राज्य गारंटी कार्यक्रम के ढांचे के भीतर चिकित्सा देखभाल के मानकों के आधार पर चिकित्सा देखभाल के प्रावधान की गारंटी दी जाती है। नागरिकों को निम्नलिखित रूप में चिकित्सा देखभाल का निःशुल्क प्रावधान:
प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल, जिसमें पूर्व-चिकित्सा, चिकित्सा और विशेषज्ञता शामिल है;
उच्च तकनीक सहित विशेष चिकित्सा देखभाल;
विशेष आपातकालीन देखभाल सहित आपातकालीन चिकित्सा देखभाल;
चिकित्सा संगठनों में उपशामक देखभाल।
4. शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देने वाले संगठनों में प्रशिक्षण और शिक्षा की अवधि के दौरान (प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल, चिकित्सा परीक्षाओं और चिकित्सा परीक्षाओं के प्रावधान को छोड़कर) नाबालिगों के लिए स्वास्थ्य सुरक्षा का संगठन इन संगठनों द्वारा किया जाता है।
प्रशिक्षण और शिक्षा की अवधि के दौरान नाबालिगों को प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल के प्रावधान, उनकी चिकित्सा परीक्षाओं और चिकित्सा परीक्षाओं का संगठन स्वास्थ्य देखभाल के क्षेत्र में कार्यकारी अधिकारियों द्वारा किया जाता है। एक शैक्षिक संगठन एक चिकित्सा संगठन को निःशुल्क परिसर प्रदान करने के लिए बाध्य है जो चिकित्सा गतिविधियों को पूरा करने के लिए शर्तों और आवश्यकताओं को पूरा करता है।
5. बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रमों (बाद में छात्रों के रूप में संदर्भित) को लागू करने वाले शैक्षिक संगठनों में पढ़ने वाले 18 वर्ष से कम आयु के नाबालिगों के लिए प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल, ताकि उन्हें आपातकालीन और तत्काल रूप में प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल प्रदान की जा सके, जिसमें अचानक होने वाली स्थिति भी शामिल है। शैक्षणिक संगठनों में नाबालिगों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग (बाद में छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग के रूप में संदर्भित) में तीव्र बीमारियों, स्थितियों, पुरानी बीमारियों के बढ़ने के साथ-साथ बीमारी की रोकथाम प्रदान की जाती है।
6. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग की अनुपस्थिति में, इस प्रक्रिया के अनुसार प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल किसी चिकित्सा संगठन या अन्य कानूनी इकाई के कार्यालयों, स्वास्थ्य केंद्रों में प्रदान की जा सकती है जो मुख्य (वैधानिक) के साथ चिकित्सा गतिविधियों को अंजाम देती है। गतिविधियाँ।
7. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग की संरचना में एक चिकित्सा इकाई शामिल है, जो शैक्षिक संगठन के परिसर में स्थित है।
8. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग के मेडिकल ब्लॉक में एक बाल रोग विशेषज्ञ (पैरामेडिक) का कार्यालय और एक उपचार कक्ष शामिल है।
9. शैक्षिक संगठन द्वारा प्रदान किए गए परिसर को स्थापित स्वच्छता और महामारी विज्ञान मानदंडों और नियमों और चिकित्सा गतिविधियों के कार्यान्वयन के लिए स्थापित आवश्यकताओं का पालन करना चाहिए।
10. यदि कोई शैक्षिक संगठन चिकित्सा कर्मियों के काम के लिए उपयुक्त शर्तों के साथ परिसर उपलब्ध नहीं कराता है या चिकित्सा संगठन के पास शैक्षिक संगठन के परिसर के स्थान पर कुछ कार्यों (सेवाओं) के लिए लाइसेंस नहीं है, तो उसे प्रदान करने की अनुमति है चिकित्सा संगठन के परिसर में, नाबालिगों को उनके प्रशिक्षण और शिक्षा की अवधि के दौरान चिकित्सा देखभाल।
11. मेडिकल ब्लॉक का परिसर शैक्षिक संगठन द्वारा उपकरण मानक (इस प्रक्रिया के परिशिष्ट संख्या 3) के अनुसार फर्नीचर, कार्यालय उपकरण और चिकित्सा उत्पादों से सुसज्जित है।
12. चिकित्सा संगठन छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग को चिकित्सा उपयोग के लिए दवाएं प्रदान करता है।
13. छात्रों के लिए प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग में बाल रोग विशेषज्ञों, बच्चों और किशोर स्वच्छता डॉक्टरों, पैरामेडिक्स और नर्सों द्वारा प्रदान की जाती है।
14. उपचार, पुनर्वास और मनोरंजक गतिविधियों की आवश्यकता वाले छात्रों के लिए प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल के आयोजन विभाग में बाल रोग विशेषज्ञों, बच्चों और किशोर स्वच्छता डॉक्टरों, चिकित्सा विशेषज्ञों, पैरामेडिक्स और नर्सों द्वारा प्रदान की जाती है।
15. छात्रों के लिए अतिरिक्त प्रकार और चिकित्सा देखभाल की मात्रा, इस प्रक्रिया में प्रदान की गई शर्तों के अलावा अन्य शर्तों पर चिकित्सा देखभाल का प्रावधान, रूसी संघ के कानून की आवश्यकताओं के अनुपालन में शैक्षिक संगठन द्वारा आयोजित और कार्यान्वित किया जाता है। स्वास्थ्य सुरक्षा का क्षेत्र.
16. शैक्षणिक संगठन चिकित्साकर्मियों के लिए पद प्रदान कर सकते हैं।
17. यदि संकेत हैं, तो छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग के बाल रोग विशेषज्ञ, चिकित्सा विशेषज्ञ, पैरामेडिक्स नाबालिग को उस चिकित्सा संगठन में रेफर करते हैं जहां नाबालिग को चिकित्सा देखभाल प्राप्त हो रही है।
18. चिकित्सा हस्तक्षेप के लिए एक आवश्यक पूर्व शर्त 21 नवंबर, 2011 के संघीय कानून संख्या 323-एफजेड के अनुच्छेद 20 द्वारा स्थापित आवश्यकताओं के अनुपालन में चिकित्सा हस्तक्षेप के लिए एक नाबालिग या अन्य कानूनी प्रतिनिधि की सूचित स्वैच्छिक सहमति देना है। रूसी संघ में नागरिकों के स्वास्थ्य की रक्षा के मूल सिद्धांत” (इसके बाद संघीय कानून संख्या 323-एफजेड के रूप में संदर्भित)।
19. शैक्षिक संगठनों में प्रशिक्षण और पालन-पोषण की अवधि के दौरान नाबालिगों की चिकित्सा जांच (स्क्रीनिंग) आयोजित करते समय, और उन्हें योजनाबद्ध रूप में प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल प्रदान करते समय, शैक्षिक संगठन नाबालिगों या उनके माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधियों) को सूचित करने में सहायता प्रदान करता है। चिकित्सा हस्तक्षेप के लिए सूचित स्वैच्छिक सहमति तैयार करने या कुछ प्रकार के चिकित्सा हस्तक्षेप के संबंध में चिकित्सा हस्तक्षेप से इनकार करने में।
20. संघीय कानून के अनुच्छेद 20 के भाग 9 के अनुच्छेद 1 के अनुसार, माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधियों) की सहमति के बिना जीवन के लिए खतरे को खत्म करने के लिए आपातकालीन कारणों से एक नाबालिग को चिकित्सा देखभाल प्रदान करते समय, चिकित्सा कर्मचारी उसे सूचित करता है प्रदान की गई चिकित्सा देखभाल के बारे में माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि)।
21. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग इस प्रक्रिया के परिशिष्ट संख्या 1-6 के अनुसार अपनी गतिविधियाँ करता है।
* 29 दिसंबर 2012 के संघीय कानून के अनुच्छेद 2 संख्या 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर" (रूसी संघ का एकत्रित विधान, 2012, संख्या 53, कला। 7598; 2013, संख्या 19, कला) .2326)
परिशिष्ट संख्या 1
नाबालिगों सहित
प्रशिक्षण और शिक्षा की अवधि के दौरान
शैक्षिक संगठनों में,
आदेश द्वारा अनुमोदित
दिनांक 5 नवम्बर 2013 क्रमांक 822एन
शैक्षिक संगठनों में नाबालिगों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग पर विनियम
1. ये विनियम शैक्षिक संगठनों (बाद में छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग के रूप में संदर्भित) में नाबालिगों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग की गतिविधियों के आयोजन की प्रक्रिया स्थापित करते हैं।
2. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल के आयोजन के लिए विभाग एक चिकित्सा संगठन या अन्य कानूनी इकाई की एक संरचनात्मक इकाई है जो मुख्य (वैधानिक) गतिविधियों के साथ-साथ चिकित्सा गतिविधियों को भी अंजाम देती है, और 18 वर्ष से कम आयु के नाबालिगों को चिकित्सा देखभाल प्रदान करती है। बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रम लागू करने वाले शैक्षिक संगठन (इसके बाद - छात्र)।
3. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग का उद्देश्य छात्रों को आपातकालीन और आपातकालीन रूप में प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल प्रदान करना है, जिसमें अचानक गंभीर बीमारियाँ, स्थितियाँ, पुरानी बीमारियों का बढ़ना, साथ ही बीमारी की रोकथाम भी शामिल है।
4. एक चिकित्सा कर्मचारी जो स्वास्थ्य देखभाल के क्षेत्र में उच्च और स्नातकोत्तर चिकित्सा और फार्मास्युटिकल शिक्षा वाले विशेषज्ञों के लिए योग्यता आवश्यकताओं को पूरा करता है, जिसे रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय के दिनांक 7 जुलाई, 2009 संख्या 415एन के आदेश द्वारा अनुमोदित किया गया है। रूस के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय के आदेश द्वारा संशोधित छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग के प्रमुख के पद पर नियुक्त किया गया है (9 जुलाई 2009 को रूसी संघ के न्याय मंत्रालय द्वारा पंजीकृत, पंजीकरण संख्या 14292) दिनांक 26 दिसंबर 2011 संख्या 1644एन (18 अप्रैल 2012 को रूसी संघ के न्याय मंत्रालय द्वारा पंजीकृत, पंजीकरण संख्या 23879) (इसके बाद - स्वास्थ्य देखभाल के क्षेत्र में उच्च और स्नातकोत्तर चिकित्सा और फार्मास्युटिकल शिक्षा वाले विशेषज्ञों के लिए योग्यता आवश्यकताएँ ), विशेषता "बाल रोग" में, इस विशेषता में कम से कम 5 वर्षों के कार्य अनुभव के साथ, रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय के आदेश दिनांक 23 जुलाई 2010 संख्या 541एन के अनुसार "अनुमोदन पर" प्रबंधकों, विशेषज्ञों और कर्मचारियों के पदों की एकीकृत योग्यता निर्देशिका, अनुभाग "स्वास्थ्य सेवा क्षेत्र में श्रमिकों के पदों की योग्यता विशेषताएँ" (25 अगस्त 2010 को रूसी संघ के न्याय मंत्रालय द्वारा पंजीकृत, पंजीकरण संख्या 18247)।
5. कर्मचारियों की संख्याछात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग में चिकित्सा कर्मियों का निर्धारण प्रदान की गई चिकित्सा देखभाल की मात्रा को ध्यान में रखकर किया जाता है निवारक कार्य, शैक्षिक संगठनों में नाबालिगों की संख्या और उस चिकित्सा संगठन या शैक्षिक संगठन के प्रमुख द्वारा स्थापित की जाती है जिसके भीतर इसे बनाया गया था।
7. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग की संरचना में एक चिकित्सा इकाई शामिल है, जो शैक्षिक संगठन के परिसर में स्थित है और इसमें एक बाल रोग विशेषज्ञ (पैरामेडिक) का कार्यालय और एक उपचार कक्ष शामिल है।
8. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग की संरचना में शामिल करने की सिफारिश की गई है:
विभाग के प्रमुख का कार्यालय;
विभाग की मुख्य नर्स का कार्यालय;
बच्चों और किशोरों की स्वच्छता के लिए डॉक्टर का कार्यालय।
9. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग की संरचना में, उपचार, पुनर्वास और मनोरंजक गतिविधियों की आवश्यकता वाले नाबालिगों को प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल प्रदान करते हुए, चिकित्सा प्रदान करने की प्रक्रियाओं के अनुसार चिकित्सा विशेषज्ञों के कार्यालय और अन्य कमरे प्रदान करने की सिफारिश की जाती है। प्रासंगिक प्रकार की देखभाल, चिकित्सा देखभाल की प्रोफ़ाइल, बीमारी या स्थिति (बीमारियों या स्थितियों के समूह)।
10. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग की चिकित्सा इकाई इस आदेश द्वारा अनुमोदित चिकित्सा देखभाल के प्रावधान की प्रक्रिया के परिशिष्ट संख्या 3 में दिए गए उपकरण मानक के अनुसार सुसज्जित है।
11. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग के अन्य कमरों और इकाइयों के उपकरण प्रोफ़ाइल के अनुसार चिकित्सा देखभाल प्रदान करने की प्रक्रियाओं की आवश्यकताओं के अनुसार किए जाते हैं।
12. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग प्रदान करता है:
शैक्षिक संगठनों में इम्यूनोप्रोफिलैक्सिस पर कार्य का आयोजन और संचालन करना;
से पहले और उसके दौरान नाबालिगों की चिकित्सा परीक्षाओं का आयोजन औद्योगिक अभ्यासउन संगठनों में जिनके कर्मचारी चिकित्सा परीक्षाओं के अधीन हैं;
नाबालिगों की व्यावसायिक उपयुक्तता निर्धारित करने के मुद्दों पर स्थानीय बाल रोग विशेषज्ञों, चिकित्सा संगठनों के चिकित्सा विशेषज्ञों, मनोवैज्ञानिकों और शैक्षिक संगठनों के शिक्षकों के साथ बातचीत;
बाकी अवधि के दौरान छात्रों के स्वास्थ्य में सुधार और इसके कार्यान्वयन की प्रभावशीलता का आकलन करने में भागीदारी;
रोगियों (छात्रों) के प्रवेश (आवेदन) के बारे में आंतरिक मामलों के निकायों को सूचित करने के लिए एक चिकित्सा संगठन के जिम्मेदार चिकित्सा कार्यकर्ता को जानकारी का हस्तांतरण, जिनके संबंध में यह मानने के लिए उचित आधार हैं कि उनके स्वास्थ्य को नुकसान अवैध के परिणामस्वरूप हुआ था कार्रवाई.
13. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग शैक्षिक संगठनों, चिकित्सा संगठनों और क्षेत्रीय अधिकारियों के साथ बातचीत करता है संघीय सेवाउपभोक्ता अधिकार संरक्षण और मानव कल्याण, संरक्षकता और ट्रस्टीशिप अधिकारियों के क्षेत्र में पर्यवेक्षण के लिए, सामाजिक सुरक्षाऔर आदि।
14. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग चिकित्सा दस्तावेज रखता है निर्धारित तरीके सेऔर अधिकृत संघीय कार्यकारी निकाय द्वारा स्थापित प्रकारों, रूपों, शर्तों और संस्करणों में रिपोर्ट प्रस्तुत करता है।
15. यह विनियमन एक चिकित्सा संगठन या अन्य कानूनी इकाई के कार्यालयों, स्वास्थ्य केंद्रों पर लागू होता है, जो अपनी मुख्य (वैधानिक) गतिविधियों के साथ, चिकित्सा गतिविधियों को अंजाम देता है, बुनियादी कार्यान्वयन करने वाले शैक्षिक संगठनों में पढ़ने वाले 18 वर्ष से कम उम्र के नाबालिगों को चिकित्सा देखभाल प्रदान करता है। छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग के अभाव में शैक्षिक कार्यक्रम।
परिशिष्ट संख्या 2
चिकित्सा देखभाल प्रदान करने की प्रक्रिया के लिए
नाबालिगों सहित
प्रशिक्षण और शिक्षा की अवधि के दौरान
शैक्षिक संगठनों में,
आदेश द्वारा अनुमोदित
रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय
दिनांक 5 नवम्बर 2013 क्रमांक 822एन
शैक्षिक संगठनों में नाबालिगों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग में चिकित्साकर्मियों के लिए अनुशंसित स्टाफिंग मानक
नहीं। | नौकरी का नाम | स्टाफ इकाइयों की संख्या |
---|---|---|
1. | विभागाध्यक्ष - बाल रोग विशेषज्ञ | बाल रोग विशेषज्ञों (पैरामेडिक्स) के 10 पदों में से 1 |
2. | बाल रोग विशेषज्ञ (पैरामेडिक) | 1 के लिए: पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों की नर्सरी (किंडरगार्टन के नर्सरी समूह) में 180-200 नाबालिग; पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों के किंडरगार्टन (नर्सरी और किंडरगार्टन में संबंधित समूह) में 400 नाबालिग; सामान्य शिक्षा संगठनों या व्यावसायिक शैक्षणिक संगठनों में 1,000 नाबालिग |
3. | बच्चों और किशोरों की स्वच्छता के लिए डॉक्टर | सभी प्रकार के शैक्षिक संगठनों में प्रति 2,500 छात्रों पर 1 |
4. | पुराने देखभाल करना | पैराग्राफ 1 में दिए गए विभागों के प्रमुखों के पदों के अनुसार |
5. | नर्स (पैरामेडिक) | 1 प्रति: पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों में 100 छात्र; 100-500 विद्यार्थी प्रति सामान्य शिक्षा संगठनया पेशेवर शैक्षिक संगठन |
6. | देखभाल करना | स्टाफ में नर्सों की संख्या से |
7. | बच्चों के मनोचिकित्सक | 1 प्रति: नर्सरी (किंडरगार्टन के नर्सरी समूह) में केंद्रीय तंत्रिका तंत्र को नुकसान और मानसिक मंदता वाले 100 नाबालिग; पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों में केंद्रीय तंत्रिका तंत्र को नुकसान और मानसिक मंदता वाले 200 नाबालिग; सामान्य शिक्षा संगठनों में केंद्रीय तंत्रिका तंत्र को नुकसान और मानसिक विकलांगता वाले 300 नाबालिग |
8. | ओटोरहिनोलारिंजोलॉजिस्ट | 1 प्रति: नर्सरी (किंडरगार्टन के नर्सरी समूह) में श्रवण हानि वाले 100 नाबालिग; पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों में श्रवण बाधित 200 नाबालिग; सामान्य शिक्षा संस्थानों में श्रवण बाधित 300 नाबालिग |
9. | नेत्र-विशेषज्ञ | 1 के लिए: पूर्वस्कूली शैक्षणिक संगठनों में आंख, उसके एडनेक्सा और कक्षा की पुरानी बीमारियों से पीड़ित 200 नाबालिग; शैक्षणिक संस्थानों में आंख, इसके एडनेक्सा और कक्षा की पुरानी बीमारियों से पीड़ित 300 नाबालिग |
10. | ट्रॉमेटोलॉजिस्ट-आर्थोपेडिस्ट | 1 के लिए: पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों में केंद्रीय तंत्रिका तंत्र को नुकसान और मस्कुलोस्केलेटल प्रणाली के अन्य विकारों वाले 250 नाबालिग; शैक्षणिक संस्थानों में केंद्रीय तंत्रिका तंत्र की क्षति और मस्कुलोस्केलेटल प्रणाली के अन्य विकारों से पीड़ित 350 नाबालिग |
11. | टीबी डॉक्टर | सेनेटोरियम नर्सरी, नर्सरी और किंडरगार्टन के साथ-साथ वन विद्यालयों में प्रति 200 नाबालिगों पर 1 |
12. | फ़िज़ियोथेरेपिस्ट | 400 नाबालिगों में से 1 को केंद्रीय तंत्रिका तंत्र और अन्य मस्कुलोस्केलेटल विकारों की क्षति होती है |
13. | फिजियोथेरेपी डॉक्टर | 1 प्रति: नर्सरी समूहों में केंद्रीय तंत्रिका तंत्र को नुकसान और मस्कुलोस्केलेटल प्रणाली के अन्य विकारों वाले 200 नाबालिग; पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों में केंद्रीय तंत्रिका तंत्र को नुकसान और मस्कुलोस्केलेटल प्रणाली के अन्य विकारों वाले 300 नाबालिग; शैक्षणिक संस्थानों में केंद्रीय तंत्रिका तंत्र की क्षति और मस्कुलोस्केलेटल प्रणाली के अन्य विकारों से पीड़ित 500 नाबालिग |
14. | देखभाल करना | 1 के लिए: पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों में पुरानी नेत्र रोगों से पीड़ित 25 नाबालिग; शैक्षणिक संस्थानों में पुरानी नेत्र रोगों से पीड़ित 150 नाबालिग; पैराग्राफ 8 में दिए गए आर्थोपेडिक ट्रॉमेटोलॉजिस्ट के प्रत्येक पद के लिए |
15. | मालिश नर्स | |
16. | भौतिक चिकित्सा प्रशिक्षक | केंद्रीय तंत्रिका तंत्र और मस्कुलोस्केलेटल प्रणाली के अन्य विकारों को नुकसान पहुंचाने वाले नाबालिगों को प्रदान की जाने वाली सहायता की मात्रा और वर्तमान गणना किए गए लोड मानकों पर निर्भर करता है |
टिप्पणियाँ:
1. कम जनसंख्या घनत्व और चिकित्सा संगठनों की सीमित परिवहन पहुंच वाले क्षेत्रों के लिए, संख्या चिकित्सा कर्मिबच्चों के क्लिनिक (विभागों) के शैक्षिक संगठनों में बच्चों के लिए चिकित्सा देखभाल के आयोजन के लिए विभाग छात्रों की कम संख्या के आधार पर स्थापित किए जाते हैं।
2. संघीय चिकित्सा और जैविक एजेंसी द्वारा सेवा के अधीन संगठनों और क्षेत्रों के लिए, रूसी संघ की सरकार के 21 अगस्त, 2006 नंबर 1156-आर के आदेश के अनुसार "संगठनों और क्षेत्रों की सूची के अनुमोदन पर" रूस के एफएमबीए द्वारा सेवा” (रूसी संघ का एकत्रित विधान, 2006, संख्या 35, कला. 3774; संख्या 49, कला. 5267; 2008, संख्या 11, कला. 1060; 2009, संख्या 14, कला. 1727; 2010, संख्या 3, कला. 336; संख्या 18, कला. 2271; 2011, संख्या 16, कला. 2303; 2011, संख्या 21, कला. 3004; 2011, संख्या 47, कला. 6699; 2011, संख्या 51, कला. 7526; 2012, संख्या 19, कला. 2410) संलग्न नाबालिगों की संख्या की परवाह किए बिना चिकित्सा विशेषज्ञों के स्टाफ पदों की संख्या स्थापित की गई है।
परिशिष्ट संख्या 3
चिकित्सा देखभाल प्रदान करने की प्रक्रिया के लिए
नाबालिगों सहित
प्रशिक्षण और शिक्षा की अवधि के दौरान
शैक्षिक संगठनों में,
आदेश द्वारा अनुमोदित
रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय
दिनांक 5 नवम्बर 2013 क्रमांक 822एन
शैक्षिक संगठनों में नाबालिगों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग की चिकित्सा इकाई को सुसज्जित करने के लिए मानक*
नहीं। | नाम | मात्रा |
---|---|---|
1. | चिकित्सा तराजू | 1 |
2. | ऊंचाई मीटर या मानवमापी | 1 |
3. | आयु कफ के साथ टोनोमीटर | 2 |
4. | परिश्रावक | 2 |
5. | स्टॉपवॉच देखनी | 2 |
6. | नापने का फ़ीता | मांग पर |
7. | 2 प्रकार के हैंड डायनेमोमीटर (विभिन्न आयु वर्ग के बच्चों के लिए) | 4 |
8. | प्लांटोग्राफ़ | 1 |
9. | मेडिकल थर्मामीटर | मांग पर |
10. | फ़नल के एक सेट के साथ ओटोरहिनोस्कोप | 1 |
11. | धातु या डिस्पोजेबल स्पैटुला | मांग पर |
12. | कार्बोक्सीहीमोग्लोबिन (स्मोकेलाइज़र) के निर्धारण के साथ साँस छोड़ने वाली वायु कार्बन मोनोऑक्साइड विश्लेषक** | 1 किट |
13. | शरीर के साइकोफिजियोलॉजिकल और दैहिक स्वास्थ्य, कार्यात्मक और अनुकूली भंडार के स्तर के स्क्रीनिंग मूल्यांकन के लिए हार्डवेयर और सॉफ्टवेयर कॉम्प्लेक्स** | 1 किट |
14. | फ़्रिज | 2 |
15. | पोर्टेबल सहित कीटाणुनाशक वायु विकिरणक | कमरे के क्षेत्रफल और विकिरणक के प्रकार को ध्यान में रखकर गणना की जाती है |
16. | सुइयों के साथ डिस्पोजेबल सिरिंज (100 पीसी का सेट) | |
प्रति 1 मिली | 1 | |
2 मिली के लिए | 5 | |
5 मिली के लिए | 5 | |
10 मिलीलीटर के लिए | 1 | |
17. | किडनी के आकार की मेडिकल ट्रे | 2 |
18. | सिवत्सेव-ओरलोवा तालिका के साथ रोथ उपकरण | 1 |
19. | चिकित्सा दस्ताने | मांग पर |
20. | पिपेट | 10 |
21. | मुँह से मुँह तक कृत्रिम श्वसन के लिए वायु वाहिनी किट | 1 |
22. | अम्बु वेंटीलेटर (अम्बू बैग) | 1 |
23. | मेडिकल हीटिंग पैड | 2 |
24. | आइस पैक | 2 |
25. | हेमोस्टैटिक रबर टूर्निकेट | 2 |
26. | स्ट्रेचर | 2 |
27. | आघात उपचार, जिसमें शामिल हैं: | 1 किट |
वायवीय टायर (बच्चे और वयस्क) | ||
वैक्यूम गद्दा | ||
स्कार्फ | ||
हंसली ठीक करनेवाला | ||
शांत कॉलर (2 आकार) | ||
हेमोस्टैटिक टूर्निकेट | ||
दस्ताने | ||
बाँझ पट्टी | ||
बाँझ पोंछे | ||
जेल कूलिंग-वार्मिंग पैक | ||
कैंची | ||
चिपकने वाला प्लास्टर 2 सेमी - 1 पीसी।, 5 सेमी - 1 पीसी। | ||
28. | विभिन्न आकारों की गैस्ट्रिक नलिकाएँ | 4. |
29. | ड्रेसिंग सामग्री: पट्टियाँ, बाँझ पट्टियाँ, बाँझ नैपकिन, बाँझ कपास ऊन, चिपकने वाला प्लास्टर, घावों के इलाज के लिए एंटीसेप्टिक्स | मांग पर |
30. | चिकित्सा इम्यूनोबायोलॉजिकल तैयारियों के परिवहन के लिए थर्मल कंटेनर | 1 |
31. | साबुन डिस्पेंसर, कागज़ के तौलिये, हाथ प्रक्षालक | मांग पर |
32. | इथेनॉल | प्रति इंजेक्शन 0.5 मिली |
33. | इंजेक्शन क्षेत्र के उपचार के लिए नरम सामग्री से बने अल्कोहल वाइप्स | मांग पर |
34. | आपातकालीन चिकित्सा देखभाल के लिए दवाओं और ड्रेसिंग का सिंड्रोमिक भंडारण*** | 1 किट |
35. | कीटाणुनाशक | मांग पर |
36. | पेडल ढक्कन के साथ बाल्टी | 2 |
37. | निस्संक्रामक कंटेनर | मांग पर |
38. | कंटेनर - प्रयुक्त सीरिंज, स्वाब, प्रयुक्त टीकों के कीटाणुशोधन के लिए ढक्कन के साथ पंचर-प्रूफ कंटेनर | मांग पर |
39. | काम करने का डेस्क | 2 |
40. | कुर्सी | 6 |
41. | सोफ़ा | 2 |
42. | मेडिकल स्क्रीन | 2 |
43. | दवाइयों के भंडारण के लिए मेडिकल कैबिनेट | 1 |
44. | मेडिकल रिकॉर्ड भंडारण के लिए कैबिनेट | 1 |
45. | मेडिकल टेबल | 1 |
46. | उपकरण तालिका | 1 |
47. | हेरफेर तालिका | 1 |
48. | टेबल लैंप | 2 |
49. | बड़ा बिक्स | 2 |
50. | बिक्स छोटा | 2 |
51. | चिमटी | 4 |
52. | कोरत्सांग | 4 |
53. | कैंची | 2 |
54. | निजी कंप्यूटर | 1 किट |
55. | मुद्रक | 1 किट |
56. | कैलकुलेटर | 2 |
57. | दवाओं के भंडारण के लिए सुरक्षित | 1 |
58. | मेडिकल गाउन | 2 |
59. | बीनियाँ | 2 |
60. | मास्क | मांग पर |
61. | मैट (1 मी x 1.5 मी) | 1 |
62. | स्वस्थ जीवनशैली को दृष्टिगत रूप से बढ़ावा देने के लिए उपकरणों का एक सेट | कक्षाओं की संख्या के अनुसार |
______________________________
* यदि विभाग की संरचना में अन्य कमरे और प्रभाग हैं, तो वे प्रोफ़ाइल के अनुसार चिकित्सा देखभाल प्रदान करने की प्रक्रियाओं की आवश्यकताओं के अनुसार सुसज्जित हैं।
*** आपातकालीन चिकित्सा देखभाल के लिए दवाओं और ड्रेसिंग की सिंड्रोमिक पैकेजिंग व्यक्तिगत सिंड्रोम के लिए एक सूची और उपयोग के निर्देशों के साथ पूरी की जाती है
परिशिष्ट संख्या 4
चिकित्सा देखभाल प्रदान करने की प्रक्रिया के लिए
नाबालिगों सहित
प्रशिक्षण और शिक्षा की अवधि के दौरान
शैक्षिक संगठनों में,
आदेश द्वारा अनुमोदित
रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय
दिनांक 5 नवम्बर 2013 क्रमांक 822एन
शैक्षिक संगठनों में नाबालिगों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग में बाल रोग विशेषज्ञ (पैरामेडिक) की गतिविधियों के संगठन पर विनियम
1. ये विनियम शैक्षिक संगठनों (बाद में छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग के रूप में संदर्भित), एक चिकित्सा संगठन के कार्यालय, स्वास्थ्य केंद्र में नाबालिगों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग के बाल रोग विशेषज्ञ (पैरामेडिक) की गतिविधियों को व्यवस्थित करने की प्रक्रिया स्थापित करते हैं। या अन्य कानूनी इकाई जो छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग की अनुपस्थिति में, बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रमों को लागू करने वाले शैक्षणिक संगठनों में पढ़ रहे 18 वर्ष से कम उम्र के नाबालिगों को चिकित्सा देखभाल प्रदान करने वाली मुख्य (वैधानिक) गतिविधियों के साथ-साथ चिकित्सा देखभाल प्रदान करती है।
2. एक विशेषज्ञ जो स्वास्थ्य सेवा के क्षेत्र में उच्च और स्नातकोत्तर चिकित्सा और फार्मास्युटिकल शिक्षा वाले विशेषज्ञों के लिए योग्यता आवश्यकताओं को पूरा करता है, जिसे रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय के दिनांक 7 जुलाई, 2009 संख्या 415n के आदेश द्वारा अनुमोदित किया गया है, वह है छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग में बाल रोग विशेषज्ञ के पद पर नियुक्त (9 जुलाई 2009 को रूसी संघ के न्याय मंत्रालय में पंजीकृत, पंजीकरण संख्या 14292) रूस के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय के दिसंबर के आदेश द्वारा संशोधित 26, 2011 संख्या 1644एन (18 अप्रैल 2012 को रूसी संघ के न्याय मंत्रालय द्वारा पंजीकृत, पंजीकरण संख्या 23879), मंत्रालय के आदेश के अनुसार कार्य अनुभव के लिए आवश्यकताओं को प्रस्तुत किए बिना विशेष "बाल चिकित्सा" में रूसी संघ का स्वास्थ्य और सामाजिक विकास दिनांक 23 जुलाई 2010 संख्या 541एन "प्रबंधकों, विशेषज्ञों और कर्मचारियों के पदों की एकीकृत योग्यता निर्देशिका के अनुमोदन पर, अनुभाग" स्वास्थ्य देखभाल के क्षेत्र में कर्मचारियों के पदों की योग्यता विशेषताएँ" (द्वारा पंजीकृत) रूसी संघ के न्याय मंत्रालय 25 अगस्त 2010, पंजीकरण संख्या 18247)।
3. रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय के दिनांक 23 जुलाई, 2010 संख्या 541n के आदेश के अनुसार छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग में पैरामेडिक के पद पर एक विशेषज्ञ को नियुक्त किया जाता है। प्रबंधकों, विशेषज्ञों और कर्मचारियों के लिए पदों की योग्यता निर्देशिका, पैरामेडिक में डिग्री के साथ अनुभाग "स्वास्थ्य सेवा क्षेत्र में कर्मचारियों के पदों की योग्यता विशेषताएँ"।
4. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग के बाल रोग विशेषज्ञ (पैरामेडिक) निम्नलिखित कार्य करते हैं:
शैक्षिक संगठनों में नाबालिगों के लिए पोषण, शारीरिक शिक्षा, श्रम प्रशिक्षण सहित शिक्षा और प्रशिक्षण की शर्तों और संगठन के लिए स्वच्छता और स्वच्छ आवश्यकताओं के अनुपालन की निगरानी में भागीदारी;
आपातकालीन और आपातकालीन स्थिति में छात्रों को प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल का प्रावधान, जिसमें अचानक गंभीर बीमारियों, स्थितियों, पुरानी बीमारियों के बढ़ने की स्थिति भी शामिल है;
यदि चिकित्सीय संकेत हों, तो छात्रों को उस चिकित्सा संगठन में रेफर करना, जहां नाबालिग को चिकित्सा देखभाल प्राप्त हो रही है;
संक्रामक रोगों के टीकाकरण के लिए गतिविधियों का आयोजन और संचालन (निवारक टीकाकरण के राष्ट्रीय कैलेंडर और महामारी के संकेतों के लिए निवारक टीकाकरण के कैलेंडर के अनुसार, रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय के आदेश दिनांक 31 जनवरी 2011 द्वारा अनुमोदित) संख्या 51एन - रूसी संघ के न्याय मंत्रालय के निष्कर्ष के अनुसार राज्य पंजीकरणकी आवश्यकता नहीं है (पत्र दिनांक 17 फरवरी 2011 क्रमांक 01/8577-डीके);
छात्रों की वार्षिक स्क्रीनिंग परीक्षाओं और आवधिक चिकित्सा परीक्षाओं का आयोजन और संचालन करना;
छात्रों की निवारक चिकित्सा परीक्षाओं का आयोजन करना, नाबालिगों की स्वास्थ्य स्थिति की निगरानी के लिए निवारक चिकित्सा परीक्षाओं के परिणामों से प्राप्त आंकड़ों का विश्लेषण करना और बीमारियों की रोकथाम और छात्रों के स्वास्थ्य में सुधार के लिए सिफारिशें विकसित करना;
कक्षाओं के लिए स्वास्थ्य स्थिति समूह, चिकित्सा समूह को ध्यान में रखते हुए, छात्रों के लिए निवारक और स्वास्थ्य-सुधार गतिविधियों के लिए एक व्यक्तिगत योजना का विकास भौतिक संस्कृतिनिवारक चिकित्सा परीक्षाओं के परिणामों, चिकित्सा विशेषज्ञों द्वारा परीक्षाओं के डेटा और चल रही निगरानी के आधार पर;
उन संगठनों में व्यावहारिक प्रशिक्षण से पहले और उसके दौरान नाबालिगों की चिकित्सा परीक्षाओं का आयोजन करना जिनके कर्मचारी चिकित्सा परीक्षाओं के अधीन हैं;
एक शैक्षिक संगठन में नाबालिगों के चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक अनुकूलन, प्रशिक्षण और शिक्षा की प्रक्रियाओं के साथ-साथ छात्रों के अनुकूलन विकारों के सुधार के लिए प्रस्तावों की तैयारी;
प्रशिक्षण और शिक्षा प्रक्रियाओं के इष्टतम संगठन, स्वास्थ्य और विकास संबंधी विकारों के सुधार सहित चिकित्सा देखभाल के प्रावधान के लिए स्वास्थ्य विकारों के विकास के बढ़ते चिकित्सा, सामाजिक और जैविक जोखिम वाले नाबालिगों के समूहों के गठन पर काम करना;
नाबालिगों के स्वास्थ्य की स्थिति का विश्लेषण, शैक्षिक संगठनों में लागू निवारक और सुधारात्मक उपायों के विकास में प्राथमिकताओं के लिए प्रस्ताव तैयार करना;
शैक्षिक संगठनों में नाबालिगों के स्वास्थ्य को संरक्षित, मजबूत और बहाल करने के लिए प्रस्तावों की तैयारी और विशिष्ट चिकित्सा, सामाजिक और मनोवैज्ञानिक प्रौद्योगिकियों का कार्यान्वयन;
शैक्षिक संगठनों के मनोवैज्ञानिकों और शिक्षकों के साथ मिलकर पद्धतिगत समर्थन, छात्रों में स्वस्थ जीवन शैली और व्यवहार के बारे में स्थिर रूढ़िवादिता बनाने के लिए काम करता है जिसमें स्वास्थ्य जोखिम शामिल नहीं होते हैं;
प्रथम श्रेणी में प्रवेश करने वाले बच्चों की प्रस्तुत चिकित्सा परीक्षा डेटा की पूर्णता और विश्लेषण का मूल्यांकन;
एक शैक्षिक संगठन में नाबालिगों के चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक अनुकूलन को सुनिश्चित करना, प्रशिक्षण और शिक्षा की प्रक्रिया, साथ ही अनुकूलन विकारों को ठीक करने के लिए काम करना;
नाबालिगों में शीघ्र यौन संबंध, यौन संचारित रोगों और एचआईवी/एड्स को रोकने के लिए एक शैक्षिक संगठन में निवारक कार्य में भागीदारी;
नाबालिगों में पुरानी गैर-संचारी रोगों के जोखिम कारकों (उच्च रक्तचाप, शरीर का अतिरिक्त वजन, धूम्रपान, शराब, नशीली दवाओं, विषाक्त पदार्थों आदि का सेवन) के साथ-साथ विकृत रूपों की रूढ़िबद्धता की पहचान करने के लिए काम करना। व्यवहार;
नाबालिगों के व्यवहार के विचलित और असामाजिक रूपों (शराब, नशीली दवाओं की लत, मादक द्रव्यों के सेवन, तम्बाकू धूम्रपान, आवारागर्दी, भागीदारी) की पहचान करने में मनोचिकित्सकों, नशा विशेषज्ञों, सामाजिक शिक्षकों, मनोवैज्ञानिकों, कानून प्रवर्तन अधिकारियों, संरक्षकता सेवाओं और अन्य लोगों के साथ कानून द्वारा स्थापित तरीके से बातचीत आपराधिक गतिविधि में, आदि);
बच्चों के क्लिनिक (विभाग) के चिकित्सा और सामाजिक विभाग और अन्य चिकित्सा संगठनों (परिवार नियोजन केंद्र, प्रजनन स्वास्थ्य देखभाल, आदि) चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक के साथ मिलकर भागीदारी शिक्षण कार्यक्रमनाबालिगों को परिवार शुरू करने और प्रजनन व्यवहार को सही करने के लिए तैयार करना;
नाबालिगों की क्षमताओं को कम करने वाली स्वास्थ्य समस्याओं को ठीक करने के लिए एक शैक्षिक संगठन में काम करना सामाजिक अनुकूलन, सीखने की संभावनाओं को सीमित करना, पेशा चुनना, सैन्य सेवा की तैयारी करना (दृष्टि, पाचन, मस्कुलोस्केलेटल प्रणाली, तंत्रिका तंत्र, आदि के अंगों की विकृति);
किसी नाबालिग के माता-पिता और (या) कानूनी प्रतिनिधियों को स्वास्थ्य स्थिति के बारे में सूचित करना, माता-पिता और (या) कानूनी प्रतिनिधियों के लिए सिफारिशें जारी करना;
नाबालिगों के स्वास्थ्य की स्थिति का विश्लेषण, एक शैक्षिक संगठन में लागू निवारक, सुधारात्मक उपायों के विकास में प्राथमिकताओं के लिए प्रस्ताव तैयार करना;
बाकी अवधि के दौरान छात्रों के स्वास्थ्य में सुधार और इसके कार्यान्वयन की प्रभावशीलता का आकलन करने में भागीदारी;
शैक्षिक संगठनों में प्राप्त चोटों के मामलों की रिकॉर्डिंग और विश्लेषण का संगठन, शैक्षिक संगठनों में चोटों को रोकने के उपायों के एक सेट का विकास;
माध्यमिक चिकित्सा शिक्षा वाले चिकित्साकर्मियों के काम को व्यवस्थित करना, जिसमें इम्यूनोप्रोफिलैक्सिस शामिल है, सीखने की प्रक्रिया और शैक्षिक प्रक्रिया, शारीरिक शिक्षा, पोषण, आदि के आयोजन के लिए स्वच्छ आवश्यकताओं के अनुपालन की निगरानी करना;
नाबालिगों के स्वास्थ्य की सुरक्षा के मुद्दे पर उपभोक्ता अधिकार संरक्षण और मानव कल्याण के पर्यवेक्षण के लिए संघीय सेवा के क्षेत्रीय निकायों और अन्य संस्थानों के साथ बातचीत;
छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग में माध्यमिक चिकित्सा शिक्षा वाले डॉक्टरों, चिकित्साकर्मियों के लिए उन्नत प्रशिक्षण का संगठन;
निर्धारित तरीके से चिकित्सा दस्तावेज का पंजीकरण और समय सीमा के भीतर और अधिकृत संघीय कार्यकारी निकाय द्वारा स्थापित राशि में प्रकार, रूपों में रिपोर्ट जमा करना।
5. यदि स्वच्छता और महामारी विज्ञान कानून के उल्लंघन और (या) छात्रों के जीवन और स्वास्थ्य को प्रभावित करने वाले या खतरा पैदा करने वाले कारकों की पहचान की जाती है, तो बाल रोग विशेषज्ञ छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग के प्रमुख या चिकित्सा प्रमुख को लिखित रूप में सूचित करता है। पहचाने गए उल्लंघनों और जोखिम कारकों के बारे में संगठन और शैक्षिक संगठन के प्रमुख।
परिशिष्ट संख्या 5
चिकित्सा देखभाल प्रदान करने की प्रक्रिया के लिए
नाबालिगों सहित
प्रशिक्षण और शिक्षा की अवधि के दौरान
शैक्षिक संगठनों में,
आदेश द्वारा अनुमोदित
रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय
दिनांक 5 नवम्बर 2013 क्रमांक 822एन
शैक्षिक संगठनों में नाबालिगों के लिए चिकित्सा देखभाल के आयोजन विभाग में बच्चों और किशोरों की स्वच्छता में एक डॉक्टर की गतिविधियों के संगठन पर विनियम
1. ये विनियम बच्चों और किशोरों की स्वच्छता में एक डॉक्टर की गतिविधियों के आयोजन के लिए प्रक्रिया स्थापित करते हैं, शैक्षिक संगठनों में नाबालिगों के लिए चिकित्सा देखभाल के आयोजन के लिए एक विभाग (बाद में छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग के रूप में संदर्भित), एक कार्यालय, एक चिकित्सा संगठन या अन्य कानूनी इकाई का एक स्वास्थ्य केंद्र जो मुख्य (वैधानिक) गतिविधि गतिविधियों के साथ-साथ चिकित्सा देखभाल प्रदान करता है, चिकित्सा की अनुपस्थिति में बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रमों को लागू करने वाले शैक्षिक संगठनों में पढ़ने वाले 18 वर्ष से कम उम्र के नाबालिगों को चिकित्सा देखभाल प्रदान करता है। छात्रों के लिए देखभाल विभाग.
2. आवश्यकताओं को पूरा करने वाले विशेषज्ञ को बच्चों और किशोरों की स्वच्छता के लिए डॉक्टर के पद पर नियुक्त किया जाता है योग्यता संबंधी जरूरतेंस्वास्थ्य देखभाल के क्षेत्र में उच्च और स्नातकोत्तर चिकित्सा और फार्मास्युटिकल शिक्षा वाले विशेषज्ञों के लिए, रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय के दिनांक 7 जुलाई 2009 संख्या 415एन के आदेश द्वारा अनुमोदित (जुलाई को रूस के न्याय मंत्रालय द्वारा पंजीकृत) 9, 2009, पंजीकरण संख्या 14292) रूस के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय के 26 दिसंबर 2011 के आदेश संख्या 1644एन द्वारा संशोधित (18 अप्रैल 2012 को रूस के न्याय मंत्रालय द्वारा पंजीकृत, पंजीकरण संख्या 23879) , विशेषता में "बच्चों और किशोरों की स्वच्छता।"
3. बाल एवं किशोर स्वच्छता चिकित्सक निम्नलिखित कार्य करता है:
शैक्षिक संगठनों में नाबालिगों के लिए पोषण, शारीरिक शिक्षा, श्रम प्रशिक्षण सहित शिक्षा और प्रशिक्षण की शर्तों और संगठन के लिए स्वच्छता और स्वच्छ आवश्यकताओं के अनुपालन की निगरानी में भागीदारी;
उपयोग किए गए वास्तुशिल्प और नियोजन समाधानों, इंट्रा-स्कूल वातावरण (माइक्रोक्लाइमेट, मानवजनित वायु प्रदूषण, प्रकाश व्यवस्था, शोर, कंपन, विद्युत चुम्बकीय क्षेत्र) और शैक्षिक संगठन की वर्तमान स्वच्छता स्थिति का स्वच्छ मूल्यांकन;
नाबालिगों के प्रशिक्षण और शिक्षा के लिए स्थितियों और प्रौद्योगिकियों का आकलन, स्वच्छता और स्वच्छ मानकों और नियमों का अनुपालन;
शिक्षण और शैक्षिक साधनों के स्वच्छ नियंत्रण और शिक्षण और शैक्षिक प्रक्रियाओं में उनके उपयोग में भागीदारी;
बचपन की बीमारियों की रोकथाम और स्वस्थ जीवन शैली के निर्माण पर नाबालिगों और उनके माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधियों) के लिए स्वच्छता और स्वच्छ शिक्षा और प्रशिक्षण का आयोजन और संचालन करना;
एक शैक्षिक संगठन की स्वच्छता और महामारी विज्ञान संबंधी भलाई सुनिश्चित करने पर उत्पादन नियंत्रण का आकलन;
नई निवारक और स्वच्छ निदान प्रौद्योगिकियों की शुरूआत;
शैक्षिक संगठनों में प्रशिक्षण और शिक्षा की अवधि सहित, नाबालिगों के बीच रुग्णता के स्तर और संरचना के नैदानिक और महामारी विज्ञान विश्लेषण में भागीदारी;
शैक्षिक संगठनों में प्रशिक्षण और पालन-पोषण के दौरान, अंतर-स्कूल वातावरण के कारकों सहित, नाबालिगों के स्वास्थ्य पर हानिकारक प्रभावों को समाप्त करने, स्वास्थ्य को संरक्षित और मजबूत करने के उद्देश्य से गतिविधियों की योजना बनाना;
निकायों को प्रस्ताव तैयार करना स्थानीय सरकारनाबालिगों के लिए इष्टतम रहने की स्थिति बनाना, उनके लिए एक स्वस्थ जीवन शैली विकसित करना और अंतरविभागीय रोग निवारण कार्यक्रम विकसित करना;
शैक्षिक संगठन में शैक्षिक प्रक्रिया के स्वच्छता और स्वास्थ्यकर मानकों के अनुपालन पर नियंत्रण, जिसमें आसपास के क्षेत्र की स्थिति, खानपान सुविधाएं, शैक्षिक परिसर, नाबालिगों के लिए मनोरंजन क्षेत्र, स्वच्छता और स्वच्छ कमरे आदि शामिल हैं;
पेशेवर और उत्पादन कारकों को ध्यान में रखते हुए छात्रों की रोकथाम, सुधार और स्वास्थ्य सुधार के लिए कार्यक्रमों और उपायों का विकास;
शैक्षिक संगठन की स्वच्छता और महामारी विज्ञान संबंधी भलाई में सुधार के लिए शैक्षिक संगठन के प्रमुख को प्रस्ताव देना;
नाबालिगों के स्वास्थ्य विकारों को ठीक करने, उनके सामाजिक अनुकूलन की संभावनाओं को कम करने, सीखने की संभावनाओं को सीमित करने, पेशा चुनने, सैन्य सेवा की तैयारी (दृष्टि, पाचन, मस्कुलोस्केलेटल प्रणाली के अंगों की विकृति) के लिए शैक्षिक संगठनों की स्थितियों में काम का संगठन , तंत्रिका तंत्र, आदि);
शिक्षण और शैक्षिक साधनों के स्वच्छ नियंत्रण और शिक्षण और शैक्षिक प्रक्रियाओं में उनके उपयोग में भागीदारी;
नाबालिगों की बीमारियों की रोकथाम और एक स्वस्थ जीवन शैली के निर्माण पर नाबालिगों, उनके माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधियों) और शिक्षकों के बीच स्वच्छता और स्वच्छ शैक्षिक कार्य करना;
एक शैक्षिक संगठन में नाबालिगों के स्वास्थ्य को संरक्षित, मजबूत और बहाल करने के लिए चिकित्सा, सामाजिक और मनोवैज्ञानिक प्रौद्योगिकियों का विकास और कार्यान्वयन;
शैक्षिक संगठनों में (शिक्षण कर्मचारियों के साथ) कार्यक्रम आयोजित करना और शराब, नशीली दवाओं की लत और मादक द्रव्यों के सेवन की रोकथाम सहित नाबालिगों (समूह और व्यक्तिगत स्तर पर) में स्वस्थ जीवन शैली की स्थिर रूढ़िवादिता विकसित करने में उनकी प्रभावशीलता की निगरानी करना;
नाबालिगों में पुरानी गैर-संचारी रोगों (उच्च रक्तचाप, शरीर का अतिरिक्त वजन, धूम्रपान, शराब का सेवन, नशीली दवाओं, विषाक्त पदार्थों, आदि) के जोखिम कारकों की व्यापकता के साथ-साथ रूढ़िवादिता की पहचान करने के लिए काम का संगठन और पद्धतिगत समर्थन। व्यवहार के विकृत रूप;
नाबालिगों के स्वास्थ्य की सुरक्षा के मुद्दे पर उपभोक्ता अधिकार संरक्षण और मानव कल्याण के पर्यवेक्षण के लिए संघीय सेवा के क्षेत्रीय निकायों और अन्य संस्थानों के साथ बातचीत;
नाबालिगों की बीमारियों की रोकथाम और एक स्वस्थ जीवन शैली के निर्माण पर नाबालिगों, उनके माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधियों) और शिक्षकों के बीच स्वच्छता और स्वच्छ शैक्षिक कार्य करना;
शैक्षिक संगठनों के मनोवैज्ञानिकों और शिक्षकों के साथ मिलकर पद्धतिगत समर्थन, छात्रों में स्वस्थ जीवन शैली और व्यवहार के बारे में स्थिर रूढ़िवादिता बनाने के लिए काम करता है जिसमें स्वास्थ्य जोखिम शामिल नहीं होते हैं;
छात्रों के प्रवेश (आवेदन) के तथ्यों के बारे में क्षेत्रीय आंतरिक मामलों के निकायों को समय पर अधिसूचना के लिए जिम्मेदार चिकित्सा कार्यकर्ता को तुरंत सूचित करता है, जिनके संबंध में यह मानने के लिए पर्याप्त आधार हैं कि उनके स्वास्थ्य को नुकसान अवैध कार्यों के परिणामस्वरूप हुआ था।
4. यदि स्वच्छता और महामारी विज्ञान कानून के उल्लंघन और (या) छात्रों के जीवन और स्वास्थ्य को प्रभावित करने वाले या खतरा पैदा करने वाले कारकों की पहचान की जाती है, तो बाल और किशोर स्वच्छता चिकित्सक छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग के प्रमुख को लिखित रूप में सूचित करते हैं या पहचाने गए उल्लंघनों और जोखिम कारकों के बारे में चिकित्सा संगठन के प्रमुख और शैक्षिक संगठन के प्रमुख।
परिशिष्ट संख्या 6
चिकित्सा देखभाल प्रदान करने की प्रक्रिया के लिए
नाबालिगों सहित
प्रशिक्षण और शिक्षा की अवधि के दौरान
शैक्षिक संगठनों में,
आदेश द्वारा अनुमोदित
रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय
दिनांक 5 नवम्बर 2013 क्रमांक 822एन
शैक्षिक संगठनों में नाबालिगों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग की एक नर्स (पैरामेडिक) की गतिविधियों के संगठन पर विनियम
1. ये विनियम शैक्षिक संगठनों (बाद में छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग के रूप में संदर्भित), एक चिकित्सा संगठन के कार्यालय, स्वास्थ्य केंद्र में नाबालिगों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग की एक नर्स (पैरामेडिक) की गतिविधियों के आयोजन के लिए प्रक्रिया स्थापित करते हैं। या अन्य कानूनी इकाई जो छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग की अनुपस्थिति में, बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रमों को लागू करने वाले शैक्षणिक संगठनों में पढ़ रहे 18 वर्ष से कम उम्र के नाबालिगों को चिकित्सा देखभाल प्रदान करने वाली मुख्य (वैधानिक) गतिविधि के साथ-साथ चिकित्सा गतिविधियों को अंजाम देती है।
2. रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय के 23 जुलाई, 2010 नंबर 541n के आदेश के अनुसार एक विशेषज्ञ को नर्स (पैरामेडिक) के पद पर नियुक्त किया जाता है। प्रबंधक, विशेषज्ञ और कर्मचारी, अनुभाग "स्वास्थ्य सेवा के क्षेत्र में कर्मचारियों के पदों की योग्यता विशेषताएँ" (25 अगस्त 2010 को रूसी संघ के न्याय मंत्रालय द्वारा पंजीकृत, पंजीकरण संख्या 18247) विशेषता "नर्स" के साथ, "पैरामेडिक"।
3. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग की नर्स (पैरामेडिक) कार्य करती है:
छात्रों को आपातकालीन और अत्यावश्यक रूप में पूर्व-चिकित्सा प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल प्रदान करना, जिसमें अचानक गंभीर बीमारियों, स्थितियों, पुरानी बीमारियों के बढ़ने की स्थिति भी शामिल है;
एक शैक्षिक संगठन में छात्रों के स्वास्थ्य की रक्षा और बढ़ावा देने के उद्देश्य से निवारक उपाय;
आपातकालीन चिकित्सा देखभाल की आवश्यकता वाले छात्रों के लिए एक एम्बुलेंस को कॉल करना और (या) एक चिकित्सा संगठन में परिवहन का आयोजन करना;
शैक्षिक संगठनों में नाबालिगों के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण, पोषण, शारीरिक शिक्षा और श्रम प्रशिक्षण की शर्तों और संगठन के लिए स्वच्छता और स्वच्छ आवश्यकताओं के अनुपालन की निगरानी में भागीदारी;
संक्रामक रोगों के टीकाकरण के लिए गतिविधियों को अंजाम देना (निवारक टीकाकरण के राष्ट्रीय कैलेंडर और महामारी के संकेतों के लिए निवारक टीकाकरण के कैलेंडर के अनुसार, रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय के आदेश दिनांक 31 जनवरी, 2011 द्वारा अनुमोदित) 51एन - राज्य पंजीकरण आवश्यकताओं में रूसी संघ के न्याय मंत्रालय के निष्कर्ष के अनुसार (पत्र दिनांक 17 फरवरी, 2011 संख्या 01/8577-डीके);
नाबालिगों की वार्षिक स्क्रीनिंग परीक्षाओं और आवधिक चिकित्सा परीक्षाओं के आयोजन और संचालन में भागीदारी;
नाबालिगों की निवारक चिकित्सा परीक्षाओं के संगठन में भागीदारी;
छात्रों के लिए निवारक और स्वास्थ्य-सुधार गतिविधियों के लिए एक व्यक्तिगत योजना के विकास में भागीदारी, स्वास्थ्य स्थिति समूह, निवारक चिकित्सा परीक्षाओं के परिणामों के आधार पर शारीरिक शिक्षा के लिए चिकित्सा समूह, चिकित्सा विशेषज्ञों द्वारा परीक्षाओं के डेटा और चल रही निगरानी को ध्यान में रखते हुए;
उन संगठनों में व्यावहारिक प्रशिक्षण से पहले और उसके दौरान नाबालिगों की चिकित्सा परीक्षाओं के आयोजन में भागीदारी, जिनके कर्मचारी चिकित्सा परीक्षाओं के अधीन हैं;
विभेदित चिकित्सा अवलोकन करने और चिकित्सा, सामाजिक के आधार पर व्यक्तिगत और समूह स्तरों पर शैक्षिक संगठनों में निवारक, उपचार, स्वास्थ्य, सुधारात्मक और पुनर्वास कार्यक्रमों के विकास और कार्यान्वयन में प्राथमिकताएं निर्धारित करने के लिए नाबालिगों के बीच जोखिम समूहों के गठन में भागीदारी। मनोवैज्ञानिक, शैक्षणिक और अन्य जानकारी;
प्रथम श्रेणी में प्रवेश करने वाले बच्चों के प्रस्तुत चिकित्सा परीक्षा डेटा की पूर्णता का आकलन करने में भागीदारी;
स्कूल के लिए किसी नाबालिग की कार्यात्मक तत्परता का आकलन करने में भागीदारी, जब किसी छात्र को प्रतिपूरक शिक्षा कक्षा में स्थानांतरित किया जाता है, जब किसी नाबालिग को शिक्षा के उन्नत स्तर वाले संगठन में स्थानांतरित किया जाता है, आदि;
नाबालिगों के स्वास्थ्य की स्थिति के व्यापक चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक-शैक्षणिक मूल्यांकन की तैयारी और संचालन में भागीदारी;
नाबालिगों की व्यावसायिक उपयुक्तता के मुद्दों पर स्थानीय बाल रोग विशेषज्ञों, चिकित्सा संगठनों के चिकित्सा विशेषज्ञों और शैक्षिक संगठनों के मनोवैज्ञानिकों और शिक्षकों के साथ बातचीत;
शैक्षिक संगठनों में (शिक्षण कर्मचारियों के साथ) कार्यक्रमों के संचालन में भागीदारी और शराब, नशीली दवाओं की लत और मादक द्रव्यों के सेवन की रोकथाम सहित नाबालिगों (समूह और व्यक्तिगत स्तर पर) में स्वस्थ जीवन शैली की स्थिर रूढ़िवादिता विकसित करने में उनकी प्रभावशीलता की निगरानी करना;
नाबालिगों में शीघ्र यौन संबंध, यौन संचारित रोगों और एचआईवी/एड्स को रोकने के लिए एक शैक्षिक संगठन में निवारक कार्य करने में भागीदारी;
नाबालिगों के व्यवहार के विचलित और असामाजिक रूपों (शराब, नशीली दवाओं की लत, मादक द्रव्यों के सेवन, तम्बाकू धूम्रपान, आवारागर्दी, भागीदारी) की पहचान करने में मनोचिकित्सकों, नशा विशेषज्ञों, सामाजिक शिक्षकों, मनोवैज्ञानिकों, कानून प्रवर्तन अधिकारियों, संरक्षकता सेवाओं और अन्य लोगों के साथ कानून द्वारा स्थापित तरीके से बातचीत आपराधिक गतिविधि में, आदि);
नाबालिगों को परिवार शुरू करने और सही करने के लिए तैयार करने के लिए चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक शैक्षिक कार्यक्रमों के कार्यान्वयन में बच्चों के क्लिनिक (विभाग) के चिकित्सा और सामाजिक विभाग और अन्य चिकित्सा संगठनों (परिवार नियोजन केंद्र, प्रजनन स्वास्थ्य देखभाल, आदि) के साथ भागीदारी प्रजनन व्यवहार;
नाबालिगों के स्वास्थ्य विकारों को ठीक करने के लिए एक शैक्षिक संगठन की स्थितियों में काम करने में भागीदारी, जो उनके सामाजिक अनुकूलन की संभावनाओं को कम करती है, सीखने की संभावनाओं को सीमित करती है, पेशा चुनती है, सैन्य सेवा की तैयारी करती है (दृष्टि के अंगों की विकृति, पाचन, मस्कुलोस्केलेटल प्रणाली, तंत्रिका तंत्र, आदि);
किसी नाबालिग के माता-पिता और (या) कानूनी प्रतिनिधियों को छात्रों की स्वास्थ्य स्थिति के बारे में सूचित करना, मेडिकल रिकॉर्ड से प्रतियां और (या) उद्धरण तैयार करना;
छुट्टियों के दौरान नाबालिगों के स्वास्थ्य सुधार में भागीदारी;
शैक्षिक संगठनों में प्राप्त चोटों के मामलों की रिकॉर्डिंग और विश्लेषण;
रोगियों (छात्रों) के प्रवेश (आवेदन) के बारे में आंतरिक मामलों के निकायों को सूचित करने के लिए एक चिकित्सा संगठन के जिम्मेदार चिकित्सा कार्यकर्ता को जानकारी का हस्तांतरण, जिनके संबंध में यह मानने के लिए उचित आधार हैं कि उनके स्वास्थ्य को नुकसान अवैध के परिणामस्वरूप हुआ था क्रियाएँ;
कीटाणुशोधन, पूर्व-नसबंदी सफाई और उपकरणों की नसबंदी;
भंडारण दवाइयाँ, जिसमें चिकित्सा इम्यूनोबायोलॉजिकल तैयारी, बोतलों पर लेबल की सुरक्षा, दवाओं के उपयोग की शर्तों पर नियंत्रण शामिल है;
कार्यस्थल पर श्रम सुरक्षा और अग्नि सुरक्षा नियमों का अनुपालन;
सड़न रोकनेवाला और एंटीसेप्टिक्स के नियमों का अनुपालन;
निवारक टीकाकरण की मासिक योजना के कार्यान्वयन का विश्लेषण;
चिकित्सा उपकरणों, दवाओं, टीकाकरण सामग्री, उनकी समय पर पुनःपूर्ति का लेखा-जोखा;
स्थानीय बाल रोग विशेषज्ञों, चिकित्सा संगठनों के चिकित्सा विशेषज्ञों, मनोवैज्ञानिकों और शैक्षिक संगठनों के शिक्षकों के साथ बातचीत;
निर्धारित तरीके से चिकित्सा दस्तावेज का पंजीकरण और अधिकृत संघीय कार्यकारी निकाय द्वारा स्थापित समय सीमा के भीतर प्रकार, रूपों में रिपोर्ट प्रस्तुत करना;
क्षेत्रीय आंतरिक मामलों के निकायों को रोगियों (छात्रों) के प्रवेश (आवेदन) के तथ्यों के बारे में सूचित करने के लिए चिकित्सा संगठन के जिम्मेदार चिकित्सा कार्यकर्ता को जानकारी का हस्तांतरण, जिनके संबंध में यह विश्वास करने के लिए पर्याप्त आधार हैं कि उनके स्वास्थ्य को नुकसान पहुंचा है। अवैध कार्यों का परिणाम, और ऐसे रोगियों के तथ्य प्रवेश (आवेदन) के लिए जिम्मेदार चिकित्सा कर्मियों की नियुक्ति;
लेखांकन और रिपोर्टिंग चिकित्सा दस्तावेज़ीकरण के अनुमोदित रूपों को बनाए रखता है।
5.* यदि स्वच्छता और महामारी विज्ञान कानून के उल्लंघन और (या) छात्रों के जीवन और स्वास्थ्य को प्रभावित करने वाले या खतरा पैदा करने वाले कारकों की पहचान की जाती है, तो नर्स (पैरामेडिक) छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग के प्रमुख को लिखित रूप में सूचित करती है। पहचाने गए उल्लंघनों और जोखिम कारकों के बारे में चिकित्सा संगठन के प्रमुख और शैक्षिक संगठन के प्रमुख।
दस्तावेज़ सिंहावलोकन
शैक्षिक संगठनों में प्रशिक्षण और शिक्षा की अवधि सहित, नाबालिगों को चिकित्सा देखभाल के प्रावधान के लिए नियम स्थापित किए गए हैं।
नागरिकों को मुफ्त चिकित्सा देखभाल के प्रावधान के लिए राज्य गारंटी कार्यक्रम के ढांचे के भीतर बच्चों को इसके मानकों के आधार पर चिकित्सा देखभाल के प्रावधान की गारंटी दी जाती है।
निम्नलिखित प्रकार की चिकित्सा देखभाल प्रदान की जाती है: प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल, जिसमें पूर्व-चिकित्सा, चिकित्सा और विशिष्ट शामिल हैं; उच्च तकनीक सहित विशिष्ट; विशेष एम्बुलेंस सहित एम्बुलेंस; उपशामक.
नाबालिगों की शिक्षा और पालन-पोषण के दौरान उनके लिए स्वास्थ्य देखभाल का संगठन शिक्षण संस्थानोंबाद वाले को सौंपा गया। साथ ही, स्वास्थ्य अधिकारियों द्वारा प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल, चिकित्सा परीक्षण और चिकित्सा परीक्षण किए जाते हैं। शैक्षिक संगठन उन्हें निःशुल्क उचित परिसर उपलब्ध कराने के लिए बाध्य है।
स्कूलों में नाबालिगों के लिए चिकित्सा देखभाल की शाखाएँ खोली जा रही हैं। लक्ष्य आपातकालीन और अत्यावश्यक रूप में प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल प्रदान करना है, जिसमें अचानक गंभीर बीमारियों, स्थितियों, पुरानी बीमारियों के बढ़ने के साथ-साथ बीमारी की रोकथाम भी शामिल है। ऐसे विभाग के नियमों, उसके कर्मचारियों के लिए अनुशंसित स्टाफिंग मानकों और चिकित्सा इकाई को सुसज्जित करने के मानक को मंजूरी दे दी गई है। यह निर्धारित है कि विभाग के एक बाल रोग विशेषज्ञ (पैरामेडिक), एक बच्चे और किशोर स्वच्छता चिकित्सक और एक नर्स (पैरामेडिक) की गतिविधियों को कैसे व्यवस्थित किया जाता है।
किसी विभाग की अनुपस्थिति में, प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल कार्यालयों, किसी चिकित्सा संगठन के स्वास्थ्य केंद्रों या चिकित्सा गतिविधियों को अंजाम देने वाली अन्य कानूनी इकाई (मुख्य (वैधानिक) के साथ) में प्रदान की जा सकती है।
चिकित्सीय हस्तक्षेप के लिए, किसी नाबालिग या अन्य कानूनी प्रतिनिधि की सूचित स्वैच्छिक सहमति प्राप्त करना आवश्यक है। जीवन के खतरे को खत्म करने के लिए आपातकालीन चिकित्सा देखभाल प्रदान करना आवश्यक नहीं है।
कैटलॉग:: 1. चिकित्सा उपकरण। रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के आदेश के अनुसार कार्यालय
">:: :: शैक्षिक संगठनों में प्रशिक्षण और शिक्षा की अवधि सहित, नाबालिगों को चिकित्सा देखभाल प्रदान करने की प्रक्रिया के अनुमोदन पर 5 नवंबर 2013 का आदेश संख्या 822
:: :: चिकित्सकीय संसाधन। कार्यालय (अनुमानित सूची) :: 2. जीवाणुनाशक विकिरणक
">:: :: डेसर इरेडियेटर्स, जीवाणुनाशक रीसर्क्युलेटर्स
">:: :: जीवाणुनाशक विकिरणक-सीएच पुनरावर्तक
:: :: :: "सीएच" श्रृंखला के प्रदीपक (एकल लैंप) :: :: :: "सीएच" श्रृंखला के विकिरणक (दो-लैंप) :: :: :: "सीएच" श्रृंखला के विकिरणक ( तीन-दीपक और पांच-दीपक)
">:: :: लोगों की अनुपस्थिति में ओबीएन विकिरणक (दीवार पर लगे और मोबाइल)
:: :: "ओबीआरएन" और ओबीआरपीई श्रृंखला के इरेडियेटर्स-रीसर्क्युलेटर्स "ब्लू लैंप">:: :: इरेडियेटर्स सन और
"नीला लैंप" जीवाणुनाशक">:: :: लैंप
जीवाणुनाशक:: 3. फिजियोथेरेप्यूटिक उपकरण:: :: रेफ्टन:: :: :: "रेफ्टन-01-एफएस" श्रृंखला के उपकरण (1 चैनल) :: :: :: "रेफ्टन-01-एफएलएस" श्रृंखला के उपकरण (1 चैनल) :: :: :: "रेफ्टन-01-एफएस" श्रृंखला के उपकरण (2 चैनल) :: :: :: "रेफ्टन-01-एफएलएस" श्रृंखला के उपकरण (2 चैनल) :: :: :: "रेफ्टन-01" श्रृंखला के उपकरण -आरएफटीएलएस" (एक्यूपंक्चर के लिए) (2 चैनल) :: :: :: रेफ्टन उपकरणों के अलावा:: :: एम्पलीपल्स और डायडायनामिक थेरेपी:: :: यूएचएफ थेरेपी:: : : यूटी थेरेपी:: :: ईएचएफ थेरेपी :: :: डीएमवी-, एसएमवी- और वेव थेरेपी:: :: मैग्नेटोथेरेपी:: :: इलेक्ट्रोथेरेपी, गैल्वनाइजेशन और इलेक्ट्रोफोरेसिस:: :: डार्सोनवल थेरेपी:: :: विद्युत उत्तेजना और मायोस्टिम्यूलेशन: ::: इलेक्ट्रोसन:::: लाइट थेरेपी:: :: हीट ट्रीटमेंट:: 4. प्राथमिक चिकित्सा के लिए मेडिकल किट:: :: आदेश संख्या 169 के अनुसार प्राथमिक चिकित्सा किट; 325; 333; 498; 697; 905; 907; 408; 61:: :: उद्यमों, कार्यालयों, उत्पादन के लिए प्राथमिक चिकित्सा किट (दवाओं के साथ) :: :: बच्चों के संस्थानों और स्कूल कक्षाओं के लिए प्राथमिक चिकित्सा किट:: :: विभिन्न व्यवसायों (उद्योग, विशेष) के लिए प्राथमिक चिकित्सा किट :: :: नागरिक सुरक्षा और आपात स्थिति के लिए चिकित्सा उपकरण :: 5. चिकित्सा पैकेज, बैग और सेट:: :: चिकित्सा बैग और पैकेज (खाली, संलग्नक के बिना) :: :: बैग और पैकेज, मंत्रालय के आदेश संख्या 100 के अनुसार सुसज्जित रूसी संघ का स्वास्थ्य:: :: विभिन्न विशिष्ट चिकित्सा देखभाल प्रदान करने के लिए सुसज्जित चिकित्सा सेट:: :: आपातकालीन स्थितियों में परिवहन और प्राथमिक चिकित्सा के साधन:: 6. चिकित्सा फर्नीचर। प्रयोगशाला फर्नीचर:: :: मेडिकल कैबिनेट:: :: :: मेडिकल मेटल कैबिनेट (एकल दरवाजा) :: :: :: मेडिकल मेटल कैबिनेट (डबल दरवाजा) :: :: :: लेमिनेटेड चिपबोर्ड से बनी मेडिकल कैबिनेट (एकल दरवाजा) :: :: :: लेमिनेटेड चिपबोर्ड (डबल दरवाजे) से बने मेडिकल कैबिनेट :: :: :: फ़ाइल कैबिनेट:: :: मेडिकल स्क्रीन:: :: मेडिकल सोफे, बैंक्वेट और सोफे:: :: :: मेडिकल सोफे:: :: :: मेडिकल भोज :: :: :: मेडिकल सोफे:: :: अंतःशिरा जलसेक के लिए तिपाई:: :: मेडिकल ऊंचाई मीटर:: :: मेडिकल टेबल और टेबल:: :: :: वाद्य टेबल:: :: : : हेरफेर टेबल, प्रक्रियात्मक:: :: :: डॉक्टर के कार्यालयों और अस्पताल के वार्डों के लिए टेबल:: :: :: नवजात शिशुओं के लिए चेंजिंग टेबल और बेडसाइड ट्रॉली">:: :: :: टेबल
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पंजीकरण एन 31045
21 नवंबर 2011 के संघीय कानून एन 323-एफजेड के अनुच्छेद 54 के अनुसार "रूसी संघ में नागरिकों के स्वास्थ्य की रक्षा के बुनियादी सिद्धांतों पर" (रूसी संघ का एकत्रित विधान, 2011, एन 48, कला। 6724; 2012, एन 26, कला. 3442, 3446; 2013, एन 27, कला. 3459, 3477; एन 30, कला. 4038) मैने आर्डर दिया है:
परिशिष्ट के अनुसार शैक्षिक संगठनों में प्रशिक्षण और शिक्षा की अवधि सहित, नाबालिगों को चिकित्सा देखभाल प्रदान करने की प्रक्रिया को मंजूरी दें।
मंत्री वी. स्कोवर्त्सोवा
आवेदन
शैक्षिक संगठनों में प्रशिक्षण और शिक्षा की अवधि सहित, नाबालिगों को चिकित्सा देखभाल प्रदान करने की प्रक्रिया
1. यह प्रक्रिया शैक्षिक संगठनों में प्रशिक्षण और शिक्षा की अवधि सहित, नाबालिगों को चिकित्सा देखभाल प्रदान करने के लिए नियम स्थापित करती है।
2. यह प्रक्रिया शैक्षिक संगठनों और प्रशिक्षण प्रदान करने वाले संगठनों (बाद में शैक्षिक संगठनों के रूप में संदर्भित) पर लागू होती है।
3. शैक्षिक संगठनों में प्रशिक्षण और पालन-पोषण की अवधि सहित नाबालिगों को चिकित्सा देखभाल के प्रावधान के लिए प्रक्रियाओं के साथ-साथ ढांचे के भीतर चिकित्सा देखभाल के मानकों के आधार पर चिकित्सा देखभाल के प्रावधान की गारंटी दी जाती है। नागरिकों को चिकित्सा देखभाल के निःशुल्क प्रावधान की राज्य गारंटी का कार्यक्रम, इस रूप में:
प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल, जिसमें पूर्व-चिकित्सा, चिकित्सा और विशेषज्ञता शामिल है;
उच्च तकनीक सहित विशेष चिकित्सा देखभाल;
विशेष आपातकालीन देखभाल सहित आपातकालीन चिकित्सा देखभाल;
चिकित्सा संगठनों में उपशामक देखभाल।
4. शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देने वाले संगठनों में प्रशिक्षण और शिक्षा की अवधि के दौरान (प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल, चिकित्सा परीक्षाओं और चिकित्सा परीक्षाओं के प्रावधान को छोड़कर) नाबालिगों के लिए स्वास्थ्य सुरक्षा का संगठन इन संगठनों द्वारा किया जाता है।
प्रशिक्षण और शिक्षा की अवधि के दौरान नाबालिगों को प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल के प्रावधान, उनकी चिकित्सा परीक्षाओं और चिकित्सा परीक्षाओं का संगठन स्वास्थ्य देखभाल के क्षेत्र में कार्यकारी अधिकारियों द्वारा किया जाता है। एक शैक्षिक संगठन एक चिकित्सा संगठन को निःशुल्क परिसर प्रदान करने के लिए बाध्य है जो चिकित्सा गतिविधियों को पूरा करने के लिए शर्तों और आवश्यकताओं को पूरा करता है।
5. बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रमों (बाद में छात्रों के रूप में संदर्भित) को लागू करने वाले शैक्षिक संगठनों में पढ़ने वाले 18 वर्ष से कम आयु के नाबालिगों के लिए प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल, ताकि उन्हें आपातकालीन और तत्काल रूप में प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल प्रदान की जा सके, जिसमें अचानक होने वाली स्थिति भी शामिल है। शैक्षणिक संगठनों में नाबालिगों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग (बाद में छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग के रूप में संदर्भित) में तीव्र बीमारियों, स्थितियों, पुरानी बीमारियों के बढ़ने के साथ-साथ बीमारी की रोकथाम प्रदान की जाती है।
6. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग की अनुपस्थिति में, इस प्रक्रिया के अनुसार प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल किसी चिकित्सा संगठन या अन्य कानूनी इकाई के कार्यालयों, स्वास्थ्य केंद्रों में प्रदान की जा सकती है जो मुख्य (वैधानिक) के साथ चिकित्सा गतिविधियों को अंजाम देती है। गतिविधियाँ।
7. बी. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग की संरचना में एक चिकित्सा इकाई शामिल है, जो शैक्षिक संगठन के परिसर में स्थित है।
8. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग के मेडिकल ब्लॉक में एक बाल रोग विशेषज्ञ (पैरामेडिक) का कार्यालय और एक उपचार कक्ष शामिल है।
9. शैक्षिक संगठन द्वारा प्रदान किए गए परिसर को स्थापित स्वच्छता और महामारी विज्ञान मानदंडों और नियमों और चिकित्सा गतिविधियों के कार्यान्वयन के लिए स्थापित आवश्यकताओं का पालन करना चाहिए।
10. यदि कोई शैक्षिक संगठन चिकित्सा कर्मियों के काम के लिए उपयुक्त शर्तों के साथ परिसर उपलब्ध नहीं कराता है या चिकित्सा संगठन के पास शैक्षिक संगठन के परिसर के स्थान पर कुछ कार्यों (सेवाओं) के लिए लाइसेंस नहीं है, तो उसे प्रदान करने की अनुमति है चिकित्सा संगठन के परिसर में, नाबालिगों को उनके प्रशिक्षण और शिक्षा की अवधि के दौरान चिकित्सा देखभाल।
11. चिकित्सा इकाई का परिसर शैक्षिक संगठन द्वारा उपकरण मानक (इस प्रक्रिया के परिशिष्ट संख्या 3) के अनुसार फर्नीचर, कार्यालय उपकरण और चिकित्सा उत्पादों से सुसज्जित है।
12. चिकित्सा संगठन छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग को चिकित्सा उपयोग के लिए दवाएं प्रदान करता है।
13. छात्रों के लिए प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग में बाल रोग विशेषज्ञों, बच्चों और किशोर स्वच्छता डॉक्टरों, पैरामेडिक्स और नर्सों द्वारा प्रदान की जाती है।
14. उपचार, पुनर्वास और मनोरंजक गतिविधियों की आवश्यकता वाले छात्रों के लिए प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल के आयोजन विभाग में बाल रोग विशेषज्ञों, बच्चों और किशोर स्वच्छता डॉक्टरों, चिकित्सा विशेषज्ञों, पैरामेडिक्स और नर्सों द्वारा प्रदान की जाती है।
15. छात्रों के लिए अतिरिक्त प्रकार और चिकित्सा देखभाल की मात्रा, इस प्रक्रिया में प्रदान की गई शर्तों के अलावा अन्य शर्तों पर चिकित्सा देखभाल का प्रावधान, रूसी संघ के कानून की आवश्यकताओं के अनुपालन में शैक्षिक संगठन द्वारा आयोजित और कार्यान्वित किया जाता है। स्वास्थ्य सुरक्षा का क्षेत्र.
16. शैक्षणिक संगठन चिकित्साकर्मियों के लिए पद प्रदान कर सकते हैं।
17. यदि संकेत हैं, तो छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग के बाल रोग विशेषज्ञ, चिकित्सा विशेषज्ञ, पैरामेडिक्स नाबालिग को उस चिकित्सा संगठन में रेफर करते हैं जहां नाबालिग को चिकित्सा देखभाल प्राप्त हो रही है।
18. चिकित्सा हस्तक्षेप के लिए एक आवश्यक पूर्व शर्त 21 नवंबर, 2011 एन 323-एफजेड के संघीय कानून के अनुच्छेद 20 द्वारा स्थापित आवश्यकताओं के अनुपालन में चिकित्सा हस्तक्षेप के लिए एक नाबालिग या अन्य कानूनी प्रतिनिधि की सूचित स्वैच्छिक सहमति देना है। रूसी संघ में नागरिकों के स्वास्थ्य की रक्षा के मूल सिद्धांत” (इसके बाद संघीय कानून संख्या 323-एफजेड के रूप में संदर्भित)।
19. शैक्षिक संगठनों में प्रशिक्षण और पालन-पोषण की अवधि के दौरान नाबालिगों की चिकित्सा जांच (स्क्रीनिंग) आयोजित करते समय, और उन्हें योजनाबद्ध रूप में प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल प्रदान करते समय, शैक्षिक संगठन नाबालिगों या उनके माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधियों) को सूचित करने में सहायता प्रदान करता है। चिकित्सा हस्तक्षेप के लिए सूचित स्वैच्छिक सहमति तैयार करने या कुछ प्रकार के चिकित्सा हस्तक्षेप के संबंध में चिकित्सा हस्तक्षेप से इनकार करने में।
20. संघीय कानून के अनुच्छेद 20 के भाग 9 के अनुच्छेद 1 के अनुसार, माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधियों) की सहमति के बिना जीवन के लिए खतरे को खत्म करने के लिए आपातकालीन कारणों से एक नाबालिग को चिकित्सा देखभाल प्रदान करते समय, चिकित्सा कर्मचारी उसे सूचित करता है प्रदान की गई चिकित्सा देखभाल के बारे में माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि)।
21. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग इस प्रक्रिया के परिशिष्ट संख्या 1-6 के अनुसार अपनी गतिविधियाँ करता है।
29 दिसंबर 2012 के संघीय कानून के 1 अनुच्छेद 2 एन 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर" (रूसी संघ का एकत्रित विधान, 2012, एन 53, कला। 7598; 2013, एन 19, कला। 2326) .
प्रक्रिया का परिशिष्ट क्रमांक 1
शैक्षिक संगठनों में नाबालिगों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग पर विनियम
1. ये विनियम शैक्षिक संगठनों (बाद में छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग के रूप में संदर्भित) में नाबालिगों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग की गतिविधियों के आयोजन की प्रक्रिया स्थापित करते हैं।
2. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल के आयोजन के लिए विभाग एक चिकित्सा संगठन या अन्य कानूनी इकाई की एक संरचनात्मक इकाई है जो मुख्य (वैधानिक) गतिविधियों के साथ-साथ चिकित्सा गतिविधियों को भी अंजाम देती है, और 18 वर्ष से कम आयु के नाबालिगों को चिकित्सा देखभाल प्रदान करती है। बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रम लागू करने वाले शैक्षिक संगठन (इसके बाद - छात्र)।
3. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग का उद्देश्य छात्रों को आपातकालीन और आपातकालीन रूप में प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल प्रदान करना है, जिसमें अचानक गंभीर बीमारियाँ, स्थितियाँ, पुरानी बीमारियों का बढ़ना, साथ ही बीमारी की रोकथाम भी शामिल है।
4. एक चिकित्सा कर्मचारी जो स्वास्थ्य देखभाल के क्षेत्र में उच्च और स्नातकोत्तर चिकित्सा और फार्मास्युटिकल शिक्षा वाले विशेषज्ञों के लिए योग्यता आवश्यकताओं को पूरा करता है, जिसे रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय के दिनांक 7 जुलाई, 2009 एन 415एन के आदेश द्वारा अनुमोदित किया गया है। दिसंबर के रूस के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय के आदेश द्वारा संशोधित छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग के प्रमुख के पद पर नियुक्त (9 जुलाई, 2009 को रूसी संघ के न्याय मंत्रालय द्वारा पंजीकृत, पंजीकरण एन 14292) 26, 2011 एन 1644एन (18 अप्रैल 2012 को रूसी संघ के न्याय मंत्रालय द्वारा पंजीकृत, पंजीकरण एन 23879) (इसके बाद - स्वास्थ्य देखभाल के क्षेत्र में उच्च और स्नातकोत्तर चिकित्सा और फार्मास्युटिकल शिक्षा वाले विशेषज्ञों के लिए योग्यता आवश्यकताएं), में विशेषता "बाल चिकित्सा", इस विशेषता में कम से कम 5 वर्षों के कार्य अनुभव के साथ, रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय के आदेश के अनुसार दिनांक 23 जुलाई 2010 एन 541एन "एकीकृत योग्यता निर्देशिका के अनुमोदन पर" प्रबंधकों, विशेषज्ञों और कर्मचारियों के पद, अनुभाग "स्वास्थ्य सेवा क्षेत्र में श्रमिकों के पदों की योग्यता विशेषताएँ" (25 अगस्त 2010 को रूसी संघ के न्याय मंत्रालय द्वारा पंजीकृत, पंजीकरण एन 18247)।
5. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग में चिकित्साकर्मियों की स्टाफिंग संख्या प्रदान की गई चिकित्सा देखभाल की मात्रा और किए गए निवारक कार्य, शैक्षिक संगठनों में नाबालिगों की संख्या को ध्यान में रखते हुए निर्धारित की जाती है और चिकित्सा संगठन के प्रमुख द्वारा स्थापित की जाती है। या शैक्षिक संगठन जिसके अंतर्गत इसे बनाया गया था।
7. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग की संरचना में एक चिकित्सा इकाई शामिल है, जो शैक्षिक संगठन के परिसर में स्थित है और इसमें एक बाल रोग विशेषज्ञ (पैरामेडिक) का कार्यालय और एक उपचार कक्ष शामिल है।
8. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग की संरचना में शामिल करने की सिफारिश की गई है:
विभाग के प्रमुख का कार्यालय;
विभाग की मुख्य नर्स का कार्यालय;
बच्चों और किशोरों की स्वच्छता के लिए डॉक्टर का कार्यालय।
9. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग की संरचना में, उपचार, पुनर्वास और मनोरंजक गतिविधियों की आवश्यकता वाले नाबालिगों को प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल प्रदान करते हुए, चिकित्सा प्रदान करने की प्रक्रियाओं के अनुसार चिकित्सा विशेषज्ञों के कार्यालय और अन्य कमरे प्रदान करने की सिफारिश की जाती है। प्रासंगिक प्रकार की देखभाल, चिकित्सा देखभाल की प्रोफ़ाइल, बीमारी या स्थिति (बीमारियों या स्थितियों के समूह)।
10. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग की चिकित्सा इकाई इस आदेश द्वारा अनुमोदित चिकित्सा देखभाल के प्रावधान की प्रक्रिया के परिशिष्ट संख्या 3 में दिए गए उपकरण मानक के अनुसार सुसज्जित है।
11. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग के अन्य कमरों और इकाइयों के उपकरण प्रोफ़ाइल के अनुसार चिकित्सा देखभाल प्रदान करने की प्रक्रियाओं की आवश्यकताओं के अनुसार किए जाते हैं।
12. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग प्रदान करता है:
शैक्षिक संगठनों में इम्यूनोप्रोफिलैक्सिस पर कार्य का आयोजन और संचालन करना;
उन संगठनों में व्यावहारिक प्रशिक्षण से पहले और उसके दौरान नाबालिगों की चिकित्सा परीक्षाओं का आयोजन करना जिनके कर्मचारी चिकित्सा परीक्षाओं के अधीन हैं;
नाबालिगों की व्यावसायिक उपयुक्तता निर्धारित करने के मुद्दों पर स्थानीय बाल रोग विशेषज्ञों, चिकित्सा संगठनों के चिकित्सा विशेषज्ञों, मनोवैज्ञानिकों और शैक्षिक संगठनों के शिक्षकों के साथ बातचीत;
बाकी अवधि के दौरान छात्रों के स्वास्थ्य में सुधार और इसके कार्यान्वयन की प्रभावशीलता का आकलन करने में भागीदारी;
रोगियों (छात्रों) के प्रवेश (आवेदन) के बारे में आंतरिक मामलों के निकायों को सूचित करने के लिए एक चिकित्सा संगठन के जिम्मेदार चिकित्सा कार्यकर्ता को जानकारी का हस्तांतरण, जिनके संबंध में यह मानने के लिए उचित आधार हैं कि उनके स्वास्थ्य को नुकसान अवैध के परिणामस्वरूप हुआ था कार्रवाई.
13. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग शैक्षिक संगठनों, चिकित्सा संगठनों, उपभोक्ता अधिकार संरक्षण और मानव कल्याण के पर्यवेक्षण के लिए संघीय सेवा के क्षेत्रीय निकायों, संरक्षकता और ट्रस्टीशिप अधिकारियों, सामाजिक सुरक्षा अधिकारियों आदि के साथ बातचीत करता है।
14. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग निर्धारित तरीके से चिकित्सा दस्तावेज बनाए रखता है और अधिकृत संघीय कार्यकारी निकाय द्वारा स्थापित समय सीमा के भीतर और प्रकार, रूपों में रिपोर्ट प्रस्तुत करता है।
15. यह विनियमन एक चिकित्सा संगठन या अन्य कानूनी इकाई के कार्यालयों, स्वास्थ्य केंद्रों पर लागू होता है, जो अपनी मुख्य (वैधानिक) गतिविधियों के साथ, चिकित्सा गतिविधियों को अंजाम देता है, बुनियादी कार्यान्वयन करने वाले शैक्षिक संगठनों में पढ़ने वाले 18 वर्ष से कम उम्र के नाबालिगों को चिकित्सा देखभाल प्रदान करता है। छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग के अभाव में शैक्षिक कार्यक्रम।
प्रक्रिया का परिशिष्ट क्रमांक 2
प्रक्रिया का परिशिष्ट क्रमांक 3
प्रक्रिया का परिशिष्ट क्रमांक 4
शैक्षिक संगठनों में नाबालिगों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग में बाल रोग विशेषज्ञ (पैरामेडिक) की गतिविधियों के संगठन पर विनियम
1. ये विनियम शैक्षिक संगठनों (बाद में छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग के रूप में संदर्भित), एक चिकित्सा संगठन के कार्यालय, स्वास्थ्य केंद्र में नाबालिगों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग के बाल रोग विशेषज्ञ (पैरामेडिक) की गतिविधियों को व्यवस्थित करने की प्रक्रिया स्थापित करते हैं। या अन्य कानूनी इकाई जो छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग की अनुपस्थिति में, बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रमों को लागू करने वाले शैक्षणिक संगठनों में पढ़ रहे 18 वर्ष से कम उम्र के नाबालिगों को चिकित्सा देखभाल प्रदान करने वाली मुख्य (वैधानिक) गतिविधियों के साथ-साथ चिकित्सा देखभाल प्रदान करती है।
2. एक विशेषज्ञ जो स्वास्थ्य देखभाल के क्षेत्र में उच्च और स्नातकोत्तर चिकित्सा और फार्मास्युटिकल शिक्षा वाले विशेषज्ञों के लिए योग्यता आवश्यकताओं को पूरा करता है, जिसे रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय के दिनांक 7 जुलाई, 2009 एन 415एन (पंजीकृत मंत्रालय) के आदेश द्वारा अनुमोदित किया गया है। 9 जुलाई, 2009 को रूसी संघ के न्याय मंत्रालय, पंजीकरण एन 14292) रूस के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय के 26 दिसंबर, 2011 एन 1644 एन के आदेश द्वारा संशोधित (अप्रैल को रूसी संघ के न्याय मंत्रालय द्वारा पंजीकृत) 18, 2012, पंजीकरण एन 23879), 23 जुलाई 2010 एन 541एन के रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय के आदेश के अनुसार कार्य अनुभव के लिए आवश्यकताओं को प्रस्तुत किए बिना "बाल रोग" विशेषता में "अनुमोदन पर" प्रबंधकों, विशेषज्ञों और कर्मचारियों के पदों की एकीकृत योग्यता निर्देशिका, अनुभाग "स्वास्थ्य सेवा के क्षेत्र में कर्मचारियों के पदों की योग्यता विशेषताएँ" (रूसी संघ के मंत्रालय न्याय द्वारा 25 अगस्त 2010 को पंजीकृत, पंजीकरण एन 18247)।
3. रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय के 23 जुलाई 2010 एन 541एन के आदेश के अनुसार छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग में पैरामेडिक के पद पर एक विशेषज्ञ को नियुक्त किया जाता है "एकीकृत योग्यता के अनुमोदन पर" प्रबंधकों, विशेषज्ञों और कर्मचारियों के पदों की निर्देशिका, पैरामेडिक में डिग्री के साथ अनुभाग "स्वास्थ्य सेवा क्षेत्र में कर्मचारियों के पदों की योग्यता विशेषताएँ"।
4. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग के बाल रोग विशेषज्ञ (पैरामेडिक) निम्नलिखित कार्य करते हैं:
शैक्षिक संगठनों में नाबालिगों के लिए पोषण, शारीरिक शिक्षा, श्रम प्रशिक्षण सहित शिक्षा और प्रशिक्षण की शर्तों और संगठन के लिए स्वच्छता और स्वच्छ आवश्यकताओं के अनुपालन की निगरानी में भागीदारी;
आपातकालीन और आपातकालीन स्थिति में छात्रों को प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल का प्रावधान, जिसमें अचानक गंभीर बीमारियों, स्थितियों, पुरानी बीमारियों के बढ़ने की स्थिति भी शामिल है;
यदि चिकित्सीय संकेत हों, तो छात्रों को उस चिकित्सा संगठन में रेफर करना, जहां नाबालिग को चिकित्सा देखभाल प्राप्त हो रही है;
संक्रामक रोगों के टीकाकरण के लिए गतिविधियों का संगठन और कार्यान्वयन (निवारक टीकाकरण के राष्ट्रीय कैलेंडर और महामारी के संकेतों के लिए निवारक टीकाकरण के कैलेंडर के अनुसार, रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय के 31 जनवरी के आदेश द्वारा अनुमोदित, 2011 एन 51एन - रूसी संघ के न्याय मंत्रालय के निष्कर्ष के अनुसार राज्य में पंजीकरण की आवश्यकता नहीं है (पत्र दिनांक 02/17/2011 एन 01/8577-डीके);
छात्रों की वार्षिक स्क्रीनिंग परीक्षाओं और आवधिक चिकित्सा परीक्षाओं का आयोजन और संचालन करना;
छात्रों की निवारक चिकित्सा परीक्षाओं का आयोजन करना, नाबालिगों की स्वास्थ्य स्थिति की निगरानी के लिए निवारक चिकित्सा परीक्षाओं के परिणामों से प्राप्त आंकड़ों का विश्लेषण करना और बीमारियों की रोकथाम और छात्रों के स्वास्थ्य में सुधार के लिए सिफारिशें विकसित करना;
छात्रों के लिए निवारक और स्वास्थ्य-सुधार गतिविधियों के लिए एक व्यक्तिगत योजना का विकास, स्वास्थ्य स्थिति समूह, निवारक चिकित्सा परीक्षाओं के परिणामों के आधार पर शारीरिक शिक्षा के लिए चिकित्सा समूह, चिकित्सा विशेषज्ञों द्वारा परीक्षाओं के डेटा और चल रही निगरानी को ध्यान में रखते हुए;
उन संगठनों में व्यावहारिक प्रशिक्षण से पहले और उसके दौरान नाबालिगों की चिकित्सा परीक्षाओं का आयोजन करना जिनके कर्मचारी चिकित्सा परीक्षाओं के अधीन हैं;
एक शैक्षिक संगठन में नाबालिगों के चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक अनुकूलन, प्रशिक्षण और शिक्षा की प्रक्रियाओं के साथ-साथ छात्रों के अनुकूलन विकारों के सुधार के लिए प्रस्तावों की तैयारी;
प्रशिक्षण और शिक्षा प्रक्रियाओं के इष्टतम संगठन, स्वास्थ्य और विकास संबंधी विकारों के सुधार सहित चिकित्सा देखभाल के प्रावधान के लिए स्वास्थ्य विकारों के विकास के बढ़ते चिकित्सा, सामाजिक और जैविक जोखिम वाले नाबालिगों के समूहों के गठन पर काम करना;
नाबालिगों के स्वास्थ्य की स्थिति का विश्लेषण, शैक्षिक संगठनों में लागू निवारक और सुधारात्मक उपायों के विकास में प्राथमिकताओं के लिए प्रस्ताव तैयार करना;
शैक्षिक संगठनों में नाबालिगों के स्वास्थ्य को संरक्षित, मजबूत और बहाल करने के लिए प्रस्तावों की तैयारी और विशिष्ट चिकित्सा, सामाजिक और मनोवैज्ञानिक प्रौद्योगिकियों का कार्यान्वयन;
शैक्षिक संगठनों के मनोवैज्ञानिकों और शिक्षकों के साथ मिलकर पद्धतिगत समर्थन, छात्रों में स्वस्थ जीवन शैली और व्यवहार के बारे में स्थिर रूढ़िवादिता बनाने के लिए काम करता है जिसमें स्वास्थ्य जोखिम शामिल नहीं होते हैं;
प्रथम श्रेणी में प्रवेश करने वाले बच्चों की प्रस्तुत चिकित्सा परीक्षा डेटा की पूर्णता और विश्लेषण का मूल्यांकन;
एक शैक्षिक संगठन में नाबालिगों के चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक अनुकूलन को सुनिश्चित करना, प्रशिक्षण और शिक्षा की प्रक्रिया, साथ ही अनुकूलन विकारों को ठीक करने के लिए काम करना;
नाबालिगों में शीघ्र यौन संबंध, यौन संचारित रोगों और एचआईवी/एड्स को रोकने के लिए एक शैक्षिक संगठन में निवारक कार्य में भागीदारी;
नाबालिगों में पुरानी गैर-संचारी रोगों के जोखिम कारकों (उच्च रक्तचाप, शरीर का अतिरिक्त वजन, धूम्रपान, शराब, नशीली दवाओं, विषाक्त पदार्थों आदि का सेवन) के साथ-साथ विकृत रूपों की रूढ़िबद्धता की पहचान करने के लिए काम करना। व्यवहार;
नाबालिगों को परिवार शुरू करने और सही प्रजनन व्यवहार के लिए तैयार करने के लिए चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक शैक्षिक कार्यक्रमों में बच्चों के क्लिनिक (विभाग) के चिकित्सा और सामाजिक विभाग और अन्य चिकित्सा संगठनों (परिवार नियोजन केंद्र, प्रजनन स्वास्थ्य देखभाल, आदि) के साथ भागीदारी;
नाबालिगों के बीच स्वास्थ्य समस्याओं को ठीक करने के लिए एक शैक्षिक संगठन में काम करना, जो उनके सामाजिक अनुकूलन की संभावनाओं को कम करता है, सीखने की संभावनाओं को सीमित करता है, एक पेशा चुनता है, सैन्य सेवा की तैयारी करता है (दृष्टि, पाचन, मस्कुलोस्केलेटल प्रणाली, तंत्रिका के अंगों की विकृति) प्रणाली, आदि);
किसी नाबालिग के माता-पिता और (या) कानूनी प्रतिनिधियों को स्वास्थ्य स्थिति के बारे में सूचित करना, माता-पिता और (या) कानूनी प्रतिनिधियों के लिए सिफारिशें जारी करना;
नाबालिगों के स्वास्थ्य की स्थिति का विश्लेषण, एक शैक्षिक संगठन में लागू निवारक, सुधारात्मक उपायों के विकास में प्राथमिकताओं के लिए प्रस्ताव तैयार करना;
बाकी अवधि के दौरान छात्रों के स्वास्थ्य में सुधार और इसके कार्यान्वयन की प्रभावशीलता का आकलन करने में भागीदारी;
शैक्षिक संगठनों में प्राप्त चोटों के मामलों की रिकॉर्डिंग और विश्लेषण का संगठन, शैक्षिक संगठनों में चोटों को रोकने के उपायों के एक सेट का विकास;
माध्यमिक चिकित्सा शिक्षा वाले चिकित्साकर्मियों के काम को व्यवस्थित करना, जिसमें इम्यूनोप्रोफिलैक्सिस शामिल है, सीखने की प्रक्रिया और शैक्षिक प्रक्रिया, शारीरिक शिक्षा, पोषण, आदि के आयोजन के लिए स्वच्छ आवश्यकताओं के अनुपालन की निगरानी करना;
नाबालिगों के स्वास्थ्य की सुरक्षा के मुद्दे पर उपभोक्ता अधिकार संरक्षण और मानव कल्याण के पर्यवेक्षण के लिए संघीय सेवा के क्षेत्रीय निकायों और अन्य संस्थानों के साथ बातचीत;
छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग में माध्यमिक चिकित्सा शिक्षा वाले डॉक्टरों, चिकित्साकर्मियों के लिए उन्नत प्रशिक्षण का संगठन;
निर्धारित तरीके से चिकित्सा दस्तावेज का पंजीकरण और समय सीमा के भीतर और अधिकृत संघीय कार्यकारी निकाय द्वारा स्थापित राशि में प्रकार, रूपों में रिपोर्ट जमा करना।
5. यदि स्वच्छता और महामारी विज्ञान कानून के उल्लंघन और (या) छात्रों के जीवन और स्वास्थ्य को प्रभावित करने वाले या खतरा पैदा करने वाले कारकों की पहचान की जाती है, तो बाल रोग विशेषज्ञ छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग के प्रमुख या चिकित्सा प्रमुख को लिखित रूप में सूचित करता है। पहचाने गए उल्लंघनों और जोखिम कारकों के बारे में संगठन और शैक्षिक संगठन के प्रमुख।
प्रक्रिया का परिशिष्ट क्रमांक 5
शैक्षिक संगठनों में नाबालिगों के लिए चिकित्सा देखभाल के आयोजन विभाग में बच्चों और किशोरों की स्वच्छता में एक डॉक्टर की गतिविधियों के संगठन पर विनियम
1. ये विनियम बच्चों और किशोरों की स्वच्छता में एक डॉक्टर की गतिविधियों के आयोजन के लिए प्रक्रिया स्थापित करते हैं, शैक्षिक संगठनों में नाबालिगों के लिए चिकित्सा देखभाल के आयोजन के लिए एक विभाग (बाद में छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग के रूप में संदर्भित), एक कार्यालय, एक चिकित्सा संगठन या अन्य कानूनी इकाई का एक स्वास्थ्य केंद्र जो मुख्य (वैधानिक) गतिविधि गतिविधियों के साथ-साथ चिकित्सा देखभाल प्रदान करता है, चिकित्सा की अनुपस्थिति में बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रमों को लागू करने वाले शैक्षिक संगठनों में पढ़ने वाले 18 वर्ष से कम उम्र के नाबालिगों को चिकित्सा देखभाल प्रदान करता है। छात्रों के लिए देखभाल विभाग.
2. एक विशेषज्ञ जो स्वास्थ्य देखभाल के क्षेत्र में उच्च और स्नातकोत्तर चिकित्सा और फार्मास्युटिकल शिक्षा वाले विशेषज्ञों की आवश्यकताओं को पूरा करता है, जिसे रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय के दिनांक 7 जुलाई, 2009 एन 415एन के आदेश द्वारा अनुमोदित किया गया है, को नियुक्त किया जाता है। बच्चों और किशोरों की स्वच्छता में एक डॉक्टर की स्थिति। (9 जुलाई 2009 को रूस के न्याय मंत्रालय द्वारा पंजीकृत, पंजीकरण एन 14292) 26 दिसंबर के रूस के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय के आदेश द्वारा संशोधित, 2011 एन 1644एन (18 अप्रैल 2012 को रूस के न्याय मंत्रालय द्वारा पंजीकृत, पंजीकरण एन 23879), विशेष "बच्चों और किशोरों की स्वच्छता" में।
3. बाल एवं किशोर स्वच्छता चिकित्सक निम्नलिखित कार्य करता है:
शैक्षिक संगठनों में नाबालिगों के लिए पोषण, शारीरिक शिक्षा, श्रम प्रशिक्षण सहित शिक्षा और प्रशिक्षण की शर्तों और संगठन के लिए स्वच्छता और स्वच्छ आवश्यकताओं के अनुपालन की निगरानी में भागीदारी;
उपयोग किए गए वास्तुशिल्प और नियोजन समाधानों, इंट्रा-स्कूल वातावरण (माइक्रोक्लाइमेट, मानवजनित वायु प्रदूषण, प्रकाश व्यवस्था, शोर, कंपन, विद्युत चुम्बकीय क्षेत्र) और शैक्षिक संगठन की वर्तमान स्वच्छता स्थिति का स्वच्छ मूल्यांकन;
नाबालिगों के प्रशिक्षण और शिक्षा के लिए स्थितियों और प्रौद्योगिकियों का आकलन, स्वच्छता और स्वच्छ मानकों और नियमों का अनुपालन;
शिक्षण और शैक्षिक साधनों के स्वच्छ नियंत्रण और शिक्षण और शैक्षिक प्रक्रियाओं में उनके उपयोग में भागीदारी;
बचपन की बीमारियों की रोकथाम और स्वस्थ जीवन शैली के निर्माण पर नाबालिगों और उनके माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधियों) के लिए स्वच्छता और स्वच्छ शिक्षा और प्रशिक्षण का आयोजन और संचालन करना;
एक शैक्षिक संगठन की स्वच्छता और महामारी विज्ञान संबंधी भलाई सुनिश्चित करने पर उत्पादन नियंत्रण का आकलन;
नई निवारक और स्वच्छ निदान प्रौद्योगिकियों की शुरूआत;
शैक्षिक संगठनों में प्रशिक्षण और शिक्षा की अवधि सहित, नाबालिगों के बीच रुग्णता के स्तर और संरचना के नैदानिक और महामारी विज्ञान विश्लेषण में भागीदारी;
शैक्षिक संगठनों में प्रशिक्षण और पालन-पोषण के दौरान, अंतर-स्कूल वातावरण के कारकों सहित, नाबालिगों के स्वास्थ्य पर हानिकारक प्रभावों को समाप्त करने, स्वास्थ्य को संरक्षित और मजबूत करने के उद्देश्य से गतिविधियों की योजना बनाना;
नाबालिगों के लिए इष्टतम रहने की स्थिति बनाने, उनके लिए एक स्वस्थ जीवन शैली विकसित करने और अंतरविभागीय रोग निवारण कार्यक्रम विकसित करने पर स्थानीय सरकारों को प्रस्ताव तैयार करना;
शैक्षिक संगठन में शैक्षिक प्रक्रिया के स्वच्छता और स्वास्थ्यकर मानकों के अनुपालन पर नियंत्रण, जिसमें आसपास के क्षेत्र की स्थिति, खानपान सुविधाएं, शैक्षिक परिसर, नाबालिगों के लिए मनोरंजन क्षेत्र, स्वच्छता और स्वच्छ कमरे आदि शामिल हैं;
पेशेवर और उत्पादन कारकों को ध्यान में रखते हुए छात्रों की रोकथाम, सुधार और स्वास्थ्य सुधार के लिए कार्यक्रमों और उपायों का विकास;
शैक्षिक संगठन की स्वच्छता और महामारी विज्ञान संबंधी भलाई में सुधार के लिए शैक्षिक संगठन के प्रमुख को प्रस्ताव देना;
नाबालिगों के स्वास्थ्य विकारों को ठीक करने, उनके सामाजिक अनुकूलन की संभावनाओं को कम करने, सीखने की संभावनाओं को सीमित करने, पेशा चुनने, सैन्य सेवा की तैयारी (दृष्टि, पाचन, मस्कुलोस्केलेटल प्रणाली के अंगों की विकृति) के लिए शैक्षिक संगठनों की स्थितियों में काम का संगठन , तंत्रिका तंत्र, आदि);
शिक्षण और शैक्षिक साधनों के स्वच्छ नियंत्रण और शिक्षण और शैक्षिक प्रक्रियाओं में उनके उपयोग में भागीदारी;
नाबालिगों की बीमारियों की रोकथाम और एक स्वस्थ जीवन शैली के निर्माण पर नाबालिगों, उनके माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधियों) और शिक्षकों के बीच स्वच्छता और स्वच्छ शैक्षिक कार्य करना;
एक शैक्षिक संगठन में नाबालिगों के स्वास्थ्य को संरक्षित, मजबूत और बहाल करने के लिए चिकित्सा, सामाजिक और मनोवैज्ञानिक प्रौद्योगिकियों का विकास और कार्यान्वयन;
शैक्षिक संगठनों में (शिक्षण कर्मचारियों के साथ) कार्यक्रम आयोजित करना और शराब, नशीली दवाओं की लत और मादक द्रव्यों के सेवन की रोकथाम सहित नाबालिगों (समूह और व्यक्तिगत स्तर पर) में स्वस्थ जीवन शैली की स्थिर रूढ़िवादिता विकसित करने में उनकी प्रभावशीलता की निगरानी करना;
नाबालिगों में पुरानी गैर-संचारी रोगों (उच्च रक्तचाप, शरीर का अतिरिक्त वजन, धूम्रपान, शराब का सेवन, नशीली दवाओं, विषाक्त पदार्थों, आदि) के जोखिम कारकों की व्यापकता के साथ-साथ रूढ़िवादिता की पहचान करने के लिए काम का संगठन और पद्धतिगत समर्थन। व्यवहार के विकृत रूप;
नाबालिगों के स्वास्थ्य की सुरक्षा के मुद्दे पर उपभोक्ता अधिकार संरक्षण और मानव कल्याण के पर्यवेक्षण के लिए संघीय सेवा के क्षेत्रीय निकायों और अन्य संस्थानों के साथ बातचीत;
नाबालिगों की बीमारियों की रोकथाम और एक स्वस्थ जीवन शैली के निर्माण पर नाबालिगों, उनके माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधियों) और शिक्षकों के बीच स्वच्छता और स्वच्छ शैक्षिक कार्य करना;
शैक्षिक संगठनों के मनोवैज्ञानिकों और शिक्षकों के साथ मिलकर पद्धतिगत समर्थन, छात्रों में स्वस्थ जीवन शैली और व्यवहार के बारे में स्थिर रूढ़िवादिता बनाने के लिए काम करता है जिसमें स्वास्थ्य जोखिम शामिल नहीं होते हैं;
छात्रों के प्रवेश (आवेदन) के तथ्यों के बारे में क्षेत्रीय आंतरिक मामलों के निकायों को समय पर अधिसूचना के लिए जिम्मेदार चिकित्सा कार्यकर्ता को तुरंत सूचित करता है, जिनके संबंध में यह मानने के लिए पर्याप्त आधार हैं कि उनके स्वास्थ्य को नुकसान अवैध कार्यों के परिणामस्वरूप हुआ था।
4. यदि स्वच्छता और महामारी विज्ञान कानून के उल्लंघन और (या) छात्रों के जीवन और स्वास्थ्य को प्रभावित करने वाले या खतरा पैदा करने वाले कारकों की पहचान की जाती है, तो बाल और किशोर स्वच्छता चिकित्सक छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग के प्रमुख को लिखित रूप में सूचित करते हैं या पहचाने गए उल्लंघनों और जोखिम कारकों के बारे में चिकित्सा संगठन के प्रमुख और शैक्षिक संगठन के प्रमुख।
प्रक्रिया का परिशिष्ट क्रमांक 6
शैक्षिक संगठनों में नाबालिगों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग की एक नर्स (पैरामेडिक) की गतिविधियों के संगठन पर विनियम
1. ये विनियम शैक्षिक संगठनों (बाद में छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग के रूप में संदर्भित), एक चिकित्सा संगठन के कार्यालय, स्वास्थ्य केंद्र में नाबालिगों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग की एक नर्स (पैरामेडिक) की गतिविधियों के आयोजन के लिए प्रक्रिया स्थापित करते हैं। या अन्य कानूनी इकाई जो छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग की अनुपस्थिति में, बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रमों को लागू करने वाले शैक्षणिक संगठनों में पढ़ रहे 18 वर्ष से कम उम्र के नाबालिगों को चिकित्सा देखभाल प्रदान करने वाली मुख्य (वैधानिक) गतिविधि के साथ-साथ चिकित्सा गतिविधियों को अंजाम देती है।
2. रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय के 23 जुलाई 2010 एन541एन के आदेश के अनुसार एक विशेषज्ञ को नर्स (पैरामेडिक) के पद पर नियुक्त किया जाता है "प्रबंधकों के पदों की एकीकृत योग्यता निर्देशिका के अनुमोदन पर, विशेषज्ञ और कर्मचारी, अनुभाग "स्वास्थ्य देखभाल के क्षेत्र में कर्मचारियों के पदों की योग्यता विशेषताएँ" (25 अगस्त 2010 को रूसी संघ के न्याय मंत्रालय द्वारा पंजीकृत, पंजीकरण एन 18247) विशेषता "नर्स", "पैरामेडिक" के साथ।
3. छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग की नर्स (पैरामेडिक) कार्य करती है:
छात्रों को आपातकालीन और अत्यावश्यक रूप में पूर्व-चिकित्सा प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल प्रदान करना, जिसमें अचानक गंभीर बीमारियों, स्थितियों, पुरानी बीमारियों के बढ़ने की स्थिति भी शामिल है;
एक शैक्षिक संगठन में छात्रों के स्वास्थ्य की रक्षा और बढ़ावा देने के उद्देश्य से निवारक उपाय;
आपातकालीन चिकित्सा देखभाल की आवश्यकता वाले छात्रों के लिए एक एम्बुलेंस को कॉल करना और (या) एक चिकित्सा संगठन में परिवहन का आयोजन करना;
शैक्षिक संगठनों में नाबालिगों के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण, पोषण, शारीरिक शिक्षा और श्रम प्रशिक्षण की शर्तों और संगठन के लिए स्वच्छता और स्वच्छ आवश्यकताओं के अनुपालन की निगरानी में भागीदारी;
संक्रामक रोगों के टीकाकरण के लिए गतिविधियाँ करना (निवारक टीकाकरण के राष्ट्रीय कैलेंडर और महामारी के संकेतों के लिए निवारक टीकाकरण के कैलेंडर के अनुसार, रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय के दिनांक 31 जनवरी, 2011 के आदेश द्वारा अनुमोदित) 51एन - राज्य पंजीकरण आवश्यकताओं में रूसी संघ के न्याय मंत्रालय के निष्कर्ष के अनुसार (पत्र दिनांक 02/17/2011 एन 01/8577-डीके);
नाबालिगों की वार्षिक स्क्रीनिंग परीक्षाओं और आवधिक चिकित्सा परीक्षाओं के आयोजन और संचालन में भागीदारी;
नाबालिगों की निवारक चिकित्सा परीक्षाओं के संगठन में भागीदारी;
छात्रों के लिए निवारक और स्वास्थ्य-सुधार गतिविधियों के लिए एक व्यक्तिगत योजना के विकास में भागीदारी, स्वास्थ्य स्थिति समूह, निवारक चिकित्सा परीक्षाओं के परिणामों के आधार पर शारीरिक शिक्षा के लिए चिकित्सा समूह, चिकित्सा विशेषज्ञों द्वारा परीक्षाओं के डेटा और चल रही निगरानी को ध्यान में रखते हुए;
उन संगठनों में व्यावहारिक प्रशिक्षण से पहले और उसके दौरान नाबालिगों की चिकित्सा परीक्षाओं के आयोजन में भागीदारी, जिनके कर्मचारी चिकित्सा परीक्षाओं के अधीन हैं;
विभेदित चिकित्सा अवलोकन करने और चिकित्सा, सामाजिक के आधार पर व्यक्तिगत और समूह स्तरों पर शैक्षिक संगठनों में निवारक, उपचार, स्वास्थ्य, सुधारात्मक और पुनर्वास कार्यक्रमों के विकास और कार्यान्वयन में प्राथमिकताएं निर्धारित करने के लिए नाबालिगों के बीच जोखिम समूहों के गठन में भागीदारी। मनोवैज्ञानिक, शैक्षणिक और अन्य जानकारी;
प्रथम श्रेणी में प्रवेश करने वाले बच्चों के प्रस्तुत चिकित्सा परीक्षा डेटा की पूर्णता का आकलन करने में भागीदारी;
स्कूल के लिए किसी नाबालिग की कार्यात्मक तत्परता का आकलन करने में भागीदारी, जब किसी छात्र को प्रतिपूरक शिक्षा कक्षा में स्थानांतरित किया जाता है, जब किसी नाबालिग को शिक्षा के उन्नत स्तर वाले संगठन में स्थानांतरित किया जाता है, आदि;
नाबालिगों के स्वास्थ्य की स्थिति के व्यापक चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक-शैक्षणिक मूल्यांकन की तैयारी और संचालन में भागीदारी;
नाबालिगों की व्यावसायिक उपयुक्तता के मुद्दों पर स्थानीय बाल रोग विशेषज्ञों, चिकित्सा संगठनों के चिकित्सा विशेषज्ञों और शैक्षिक संगठनों के मनोवैज्ञानिकों और शिक्षकों के साथ बातचीत;
शैक्षिक संगठनों में कार्यक्रमों (शिक्षण कर्मचारियों के साथ) के संचालन में भागीदारी और शराब, नशीली दवाओं की लत और मादक द्रव्यों के सेवन की रोकथाम सहित नाबालिगों (समूह और व्यक्तिगत स्तर पर) में स्वस्थ जीवन शैली की स्थिर रूढ़िवादिता विकसित करने में उनकी प्रभावशीलता की निगरानी करना;
नाबालिगों में शीघ्र यौन संबंध, यौन संचारित रोगों और एचआईवी/एड्स को रोकने के लिए एक शैक्षिक संगठन में निवारक कार्य करने में भागीदारी;
नाबालिगों के व्यवहार के विचलित और असामाजिक रूपों (शराब, नशीली दवाओं की लत, मादक द्रव्यों के सेवन, तम्बाकू धूम्रपान, आवारागर्दी, भागीदारी) की पहचान करने में मनोचिकित्सकों, नशा विशेषज्ञों, सामाजिक शिक्षकों, मनोवैज्ञानिकों, कानून प्रवर्तन अधिकारियों, संरक्षकता सेवाओं और अन्य लोगों के साथ कानून द्वारा स्थापित तरीके से बातचीत आपराधिक गतिविधि में, आदि);
नाबालिगों को परिवार शुरू करने और सही करने के लिए तैयार करने के लिए चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक शैक्षिक कार्यक्रमों के कार्यान्वयन में बच्चों के क्लिनिक (विभाग) के चिकित्सा और सामाजिक विभाग और अन्य चिकित्सा संगठनों (परिवार नियोजन केंद्र, प्रजनन स्वास्थ्य देखभाल, आदि) के साथ भागीदारी प्रजनन व्यवहार;
नाबालिगों के स्वास्थ्य विकारों को ठीक करने के लिए एक शैक्षिक संगठन की स्थितियों में काम करने में भागीदारी, जो उनके सामाजिक अनुकूलन की संभावनाओं को कम करती है, सीखने की संभावनाओं को सीमित करती है, पेशा चुनती है, सैन्य सेवा की तैयारी करती है (दृष्टि के अंगों की विकृति, पाचन, मस्कुलोस्केलेटल प्रणाली, तंत्रिका तंत्र, आदि);
किसी नाबालिग के माता-पिता और (या) कानूनी प्रतिनिधियों को छात्रों की स्वास्थ्य स्थिति के बारे में सूचित करना, मेडिकल रिकॉर्ड से प्रतियां और (या) उद्धरण तैयार करना;
छुट्टियों के दौरान नाबालिगों के स्वास्थ्य सुधार में भागीदारी;
शैक्षिक संगठनों में प्राप्त चोटों के मामलों की रिकॉर्डिंग और विश्लेषण;
रोगियों (छात्रों) के प्रवेश (आवेदन) के बारे में आंतरिक मामलों के निकायों को सूचित करने के लिए एक चिकित्सा संगठन के जिम्मेदार चिकित्सा कार्यकर्ता को जानकारी का हस्तांतरण, जिनके संबंध में यह मानने के लिए उचित आधार हैं कि उनके स्वास्थ्य को नुकसान अवैध के परिणामस्वरूप हुआ था क्रियाएँ;
कीटाणुशोधन, पूर्व-नसबंदी सफाई और उपकरणों की नसबंदी;
चिकित्सा इम्यूनोबायोलॉजिकल तैयारियों सहित दवाओं का भंडारण, बोतलों पर लेबल की सुरक्षा, दवाओं के उपयोग की शर्तों पर नियंत्रण;
कार्यस्थल पर श्रम सुरक्षा और अग्नि सुरक्षा नियमों का अनुपालन;
सड़न रोकनेवाला और एंटीसेप्टिक्स के नियमों का अनुपालन;
निवारक टीकाकरण की मासिक योजना के कार्यान्वयन का विश्लेषण;
चिकित्सा उपकरणों, दवाओं, टीकाकरण सामग्री, उनकी समय पर पुनःपूर्ति का लेखा-जोखा;
स्थानीय बाल रोग विशेषज्ञों, चिकित्सा संगठनों के चिकित्सा विशेषज्ञों, मनोवैज्ञानिकों और शैक्षिक संगठनों के शिक्षकों के साथ बातचीत:
निर्धारित तरीके से चिकित्सा दस्तावेज का पंजीकरण और अधिकृत संघीय कार्यकारी निकाय द्वारा स्थापित समय सीमा के भीतर प्रकार, रूपों में रिपोर्ट प्रस्तुत करना;
क्षेत्रीय आंतरिक मामलों के निकायों को रोगियों (छात्रों) के प्रवेश (आवेदन) के तथ्यों के बारे में सूचित करने के लिए चिकित्सा संगठन के जिम्मेदार चिकित्सा कार्यकर्ता को जानकारी का हस्तांतरण, जिनके संबंध में यह विश्वास करने के लिए पर्याप्त आधार हैं कि उनके स्वास्थ्य को नुकसान पहुंचा है। अवैध कार्यों का परिणाम, और ऐसे रोगियों के तथ्य प्रवेश (आवेदन) के लिए जिम्मेदार चिकित्सा कर्मियों की नियुक्ति;
लेखांकन और रिपोर्टिंग चिकित्सा दस्तावेज़ीकरण के अनुमोदित रूपों को बनाए रखता है।
5. यदि स्वच्छता और महामारी विज्ञान कानून के उल्लंघन और (या) छात्रों के जीवन और स्वास्थ्य को प्रभावित करने वाले या खतरा पैदा करने वाले कारकों की पहचान की जाती है, तो नर्स (पैरामेडिक) छात्रों के लिए चिकित्सा देखभाल विभाग के प्रमुख या प्रमुख को लिखित रूप में सूचित करती है। पहचाने गए उल्लंघनों और जोखिम कारकों के बारे में चिकित्सा संगठन और शैक्षिक संगठन के प्रमुख।