"როგორ მუშაობს სამყარო" - ველურ ბუნებას სწავლობს მეცნიერება - ბიოლოგია. ცოცხალი ბუნება. კავშირები ბუნებაში. შეუძლია ადამიანს ბუნების გარეშე? შეხედე, ჩემო ძვირფასო მეგობარო, რა არის გარშემო? რა არის ბუნება? ბუნების ტიპები. Ბუნება. ცა ღია ცისფერია. ცოცხალი და არაცოცხალი ბუნება ერთმანეთთან არის დაკავშირებული. უსულო ბუნება წვიმა თიხა ღრუბელი ოქრო.
„მსოფლიოს რესურსები“ - მიწებზე დომინირებს საძოვრები? მსოფლიოს მინერალური რესურსები. რესურსის ხელმისაწვდომობა. Დახარჯვა. ცხრილის გამოყენებით შეადარეთ ბუნებრივი აირის მქონე ქვეყნების რესურსების ხელმისაწვდომობა. მსოფლიოს საწვავი და ენერგიის რესურსები. მსოფლიოს მიწის რესურსები. არსებობს 2 ტყის სარტყელი: ტროპიკული და ჩრდილოეთი, განსაზღვრავს ლიდერებს. დაბინძურება გარემოპრობლემის გადაჭრის 3 გზა.
„მსოფლიოს სისტემა“ – კოპერნიკის ნაშრომის ღირებულება ძნელია გადაჭარბებული. მსოფლიო სისტემა კოპერნიკის მიხედვით. მაიას ძირითადი სტრუქტურები დღემდეა შემორჩენილი. მე-16 საუკუნის დასაწყისის ასტრონომის კაბინეტი. ულუგბეკბლინის კვადრანტის ფილა ხარისხის დაყოფით. მზე და კომეტები ასტრონომების ძველ სურათებში. მზე და კომეტები ასტრონომების ძველ სურათებში.
"ტოლსტოის ომი და მშვიდობა" - A. S. Figner. სახალხო ომის წარმომადგენელი იყო სარდალი კუტუზოვი. მიზნები და ამოცანები: დასკვნები. ტოლსტოის გამოსახულება რომანში "ომი და მშვიდობა" ჯარის მოქმედებების შესახებ. მწერალი კუტუზოვს უბრალო და მოკრძალებულს ხატავს. მწერალი შორს არის ჯარისკაცების იდეალიზებისგან. ტიხონ შჩერბატი - "ყველაზე საჭირო ადამიანი რაზმში". ჯართან, ხალხთან ერთად, კუტუზოვი იცავს რუსეთის თავისუფლებას და ეროვნულ დამოუკიდებლობას.
"რა ლამაზია ეს სამყარო" - ონ ღია ადგილებითოვლმა დნობა დაიწყო, ნაკადულები მოედინებოდა. თბილ მდინარეში შეგიძლიათ ბანაობა მთელი დღის განმავლობაში. თბილი რეგიონებიდან დაიწყო დაბრუნება გადამფრენი ფრინველები. იქ ბევრი საოცარი რამ ვნახეთ. ჩიტები მღერიან. ხორბლით დაფარული მინდვრები. მზემ გარეთ გაცხელება დაიწყო. ჭექა-ქუხილი და ელვა აანთო. ხალხი ზრუნავს სამყაროზე. ქარი ოდნავ უბერავს.
"რომაული ომი და მშვიდობა" - ომში მთავარი როლი ავსტრიასა და რუსეთს დაეკისრა. LN ტოლსტოი "ომი და მშვიდობა" რომანის ისტორიული საფუძველი. ზოგიერთი ლიტერატურათმცოდნე „ომი და მშვიდობა“ განმარტავს, როგორც ფილოსოფიურ და ისტორიულ რომანს. რომანის ჟანრი. ავსტრია გამოვიდა ომიდან და ხელი მოაწერა ცალკე სამშვიდობო ხელშეკრულებას საფრანგეთთან. ნაპოლეონი ცდილობდა რუსეთის ჯარების ალყაში მოქცევას წმინდა პოლტენის მიდამოებში.
სტატისტიკა აუცილებელია თუ არა ბუნების დაცვა? - ამ კითხვაზე პასუხის გაცემა რთული არ არის. რა თქმა უნდა, ბუნება უნდა იყოს დაცული, ის უნდა იყოს დაცული. ამის გარეშე დედამიწაზე ცხოვრება უფრო რთული იქნება. ჰაერი დაბინძურდება და დედამიწაზე კაცობრიობა უფრო მეტად დაავადდება და ადრე მოკვდება, წყალსაცავები გახდება არაღრმა, მშრალი, ჩაკეტილი. თუ დედამიწა დაცული არ არის, ის დაიფარება ხევებითა და თხილებით, ზედა ნაყოფიერი ფენანიადაგი და საკვები არ იზრდება. მოიჭრება დაუცველი ტყეები, დაიღუპებიან მავნებლებისა და ხანძრისგან, აღარ დარჩება ხეები და ბუჩქები ჟანგბადის მარაგის შესავსებად. აუცილებელია თუ არა ბუნების დაცვა? - ამ კითხვაზე პასუხის გაცემა რთული არ არის. რა თქმა უნდა, ბუნება უნდა იყოს დაცული, ის უნდა იყოს დაცული. ამის გარეშე დედამიწაზე ცხოვრება უფრო რთული იქნება. ჰაერი დაბინძურდება და დედამიწაზე კაცობრიობა უფრო მეტად დაავადდება და ადრე მოკვდება, წყალსაცავები გახდება არაღრმა, მშრალი, ჩაკეტილი. თუ მიწა დაცული არ არის, დაიფარება ხევებითა და თხილით, გაქრება ნიადაგის ზედა ნაყოფიერი ფენა და შეუძლებელი იქნება საკვების მოყვანა. მოიჭრება დაუცველი ტყეები, დაიღუპებიან მავნებლებისა და ხანძრისგან, აღარ დარჩება ხეები და ბუჩქები ჟანგბადის მარაგის შესავსებად.
თეორეტიკოსთა ჯგუფი სწავლობს და იცავს ჩვენს ირგვლივ არსებულ ფლორას, ბაღებს, ყვავილების საწოლებს; ყვავილები არ უნდა დაკრიფოთ არა მხოლოდ მდელოებსა და ტყეებში, არამედ ყვავილების საწოლებსა და გაზონებში. ისინი იმისთვის არიან, რომ დაამშვენონ ჩვენი ყოველდღიური ცხოვრება, ასიამოვნონ გარშემომყოფებს, გააკეთონ სამყარომშვენიერი.
მასტერკლასის შეჯამება.
თემა: "სამყაროს რომ ვუყურებ, გაოცება შეუძლებელია"
გააცნოს მოსწავლეებს ხელოვნების ფიგურალური ენის სამყაროში, აჩვენოს ბუნებასა და მუსიკას, ადამიანსა და მუსიკას შორის ურთიერთობა, აჩვენოს გარემომცველი სამყაროს მრავალგანზომილებიანი და ჰარმონია, მის მიმართ ინტერესის განვითარება, თანატოლების და მოსმენის სურვილი. ბუნებისა და ცხოვრების მთელი მრავალფეროვნება.
აღჭურვილობა:
კომპიუტერი, ეკრანი, მაგნიტოფონი, ფონო მკითხველი.
კვლევის პროცედურა:
(SLIDE1 თემა "სამყაროს რომ ვუყურებ, გაკვირვება შეუძლებელია")
2. მუშაობა ეპიგრაფთან
„კოსმოსში ბევრია უხილავი
ფორმები და წარმოუდგენელი ხმები,
ბევრი შესანიშნავი კომბინაცია.
მაგრამ მხოლოდ მათ, ვისაც შეუძლია
და ნახე, მოისმინე და გაიკვირვე"
ა.ტოლსტოი
(კითხვა) როგორ ფიქრობთ, რა არის ჩვენი გაკვეთილის მიზანი?
(პასუხების შეჯამება)
ასე რომ, დღეს ჩვენ შევეცდებით დავინახოთ, მოვისმინოთ და გავაკვირვოთ მუსიკალური ხელოვნების სილამაზითა და ძალით.
3. ჯგუფურად მუშაობა
ჟღერს გ.სვირიდოვის მუსიკა "შემოდგომა".
ჯგუფი 1 ირჩევს ლანდშაფტის ჩანახატს იმ მუსიკისთვის, რომელიც მათ მოუსმინეს.
2 ჯგუფი ირჩევს მუსიკალური ფრაგმენტის ხასიათის შესაფერის გამომეტყველებას (მიმიკას).
არჩევანის დაცვა.
განზოგადება: მუსიკა. ცხოვრებიდან დაბადებული, ცხოვრების ნაწილი, სიცოცხლისა და ბუნების სიმღერა, ის მოქმედებს ადამიანის სულზე, აკეთილშობილებს მას, აღვიძებს პასუხისმგებლობის გრძნობას სიცოცხლის, ბუნების მიმართ. როგორც მხატვარმა ლევიტანმა თქვა, "დედამიწა სამოთხეა, ცხოვრება კი საიდუმლო, მშვენიერი საიდუმლოა" და ჩვენ შევეცდებით ოდნავ შევიჭრათ მის საიდუმლოებაში.
და ამაში დაგვეხმარება ექსპერიმენტი, დაკვირვება, ხმის ბუნება.
4. სიტყვასთან მუშაობა: ექსპერიმენტი, დაკვირვება, ხმის ბუნება,
მუსიკალური გამოხატვის საშუალება.
W. A. Mozart-ის ფრაგმენტის სიმფონიის No40 მუსიკის მოსმენა
რა შთაბეჭდილება დატოვა მუსიკამ თქვენზე?
ინსტრუმენტების რომელი ჯგუფი უკრავს ამ ნაწარმოებს
რა არის მასში მთავარი ინტონაცია?
რა იცით კლასიკური მუსიკისა და ბუნების ურთიერთქმედების შესახებ?
ახლა ჩვენ მეცნიერებად გადავიქცევით და ექსპერიმენტს ჩავატარებთ
ვიდეო კლიპის ყურება "ხმიანი ყვავილი"
ახსენი მეცნიერულად
(პასუხების შეჯამება)
იაპონელმა ჰაარამ რამდენიმე წელი გაატარა ექსპერიმენტებში, რის შედეგებმაც გამოიწვია ინტერესი მცენარეებსა და მუსიკას შორის უხილავი კავშირების მიმართ. მან ყვავილები "დაამუშავა" მოცარტის ვიოლინოს კონცერტის აუდიოჩანაწერით. ყვავილები მადლიერებით უპასუხეს ზრუნვას, გაახარა მწარმოებელს ნათელი ფერებით და კარგი ზრდით.
5 ფსიქოლოგიური ტესტი
ახლა მოდით შევამოწმოთ როგორ მოქმედებს მუსიკა ადამიანის გრძნობებზე.
ექსპერიმენტი "მუსიკის გადაცემა ფერებში".
მოუსმინეთ მუსიკას და შეეცადეთ ფერების დახმარებით გადმოსცეთ ის გრძნობები, რაც გექნებათ მოსმენისას.
ჟღერს ე.გრიგის მუსიკალური ფრაგმენტი "დილა".
გამოსახულება საღებავებით.
დისკუსია
1. დაასაბუთეთ ფერის არჩევანი
2. ისაუბრეთ გაჩენილ გრძნობებზე
"მუსიკა ხელოვნების ერთ-ერთი ყველაზე გამჭოლი სახეობაა, მას შეუძლია გადმოსცეს ადამიანური გრძნობებისა და გამოცდილების ჩრდილები, გახადოს ადამიანი უფრო რბილი, კეთილი, გულწრფელი."
აქ სანახავი ცოტაა
აქ თქვენ უნდა ნახოთ
ასე რომ ნათელი სიყვარულით
გული აევსო.
აქ ცოტა მოსასმენია
აქ თქვენ უნდა მოუსმინოთ
ასე რომ, თანხმობა სულში
ერთად სერფინგი
მინდა რომ შეხედო და დაინახო
მოუსმინე და გაიგე...
და გასაკვირია...
