이마날리나 루셀리야 카디르베코브나
KGKP d/s "썸벨리나"
러시아어 교사
프로그램 내용 : 어린이의 동화 연출 능력, 동화 내용에 따라 행동하는 능력 강화, 창의적 능력 개발, 변형 능력, 즉흥 연주 능력을 계속 개발합니다.
- 템포, 리듬과 같은 억양 표현력에 대해 계속 작업하십시오.
- 일관된 연설의 대화 및 독백 형식을 계속 개선하십시오.
- 자녀에게 자신의 생각을 문법적으로 올바른 형태로 표현하도록 계속 가르치십시오.
- 동화를 작곡하는 법을 계속 배우십시오. 새로운 방법, 러시아 민화를 기반으로합니다.
- 러시아 민화의 이름을 수정하십시오.
- 새로운 방식으로 동화를 발명하는 데 주도권과 독립성을 개발하십시오.
- 러시아 구전 민속 예술-동화에 대한 관심과 사랑을 높이십시오.
- 함께 일하는 습관 인 아이들 사이의 우호적 인 관계를 기르십시오.
체계적인 방법.
- 동물에 관한 수수께끼, 우정에 관한 속담
- 동화 "Zayushkina의 오두막"의 각색.
- 러시아 민화 "Zayushkina의 오두막"을 기반으로 새로운 방식으로 동화를 전합니다.
예비 작업.
- 러시아 민화 읽기.
- 시, 속담, 노래 암기
- 댄스 학습
장비.
- 봄 꽃의 모델, 태양, 집 - 오두막의 모델,
- 토끼, 여우, 곰, 늑대, 수탉, 개의 어린이 의상 요소
- 눈덩이, 나무 모형, 그루터기, 토끼 가방, 가슴, 웅덩이
- 기술적 수단(P. I. Tchaikovsky "Waltz of the Flowers"의 음악, 노래 "From a Smile")
캐릭터:
증여자– Luselia Kadyrbekovna, Irina Vladimirovna (러시아어 및 영어 교사)
스토리텔러 - Baigarina Diana
여우– 라키모바 다리나
토끼 – 카이를리 디아르
개– 알도시나 베로니카
늑대– 아미르 몰가즈다로프
곰– 알도신 아르템
수탉– 알고진 아얀
댄스 스프링 Kanat Alua, Baisarina Madina, Marat Aisha, Konon Evelina, Shegibaeva Zarina
음악이 재생되고 아이들과 함께 발표자가 입장합니다.
Cәlemetsizderme, balalar! 여러분, 오늘 우리는 동화의 나라로 여행을 떠날 것이고 손님이 우리를 찾아 오셨을 것입니다. 그들에게 세 가지 언어로 인사합시다. 자리에 앉으세요, 여러분, 동화를 아십니까? 어떤 동화를 알고 있습니까? 나는 당신에게 이야기를 가져 왔습니다. 그녀는 내 상자에 있습니다.
Knock-knock, chok-chok, 당신은 가슴을 엽니 다. 열리지 않습니다. 모두 함께 단어를 말합시다.
Knock-knock, chok-chok, 당신은 가슴을 엽니 다.
가슴에 어떤 동화가 숨겨져 있는지 알아 보려면 수수께끼를 풀어야합니다.
"수수께끼를 알려줄게. 글쎄, 추측 해봐. 추측이 맞다면. 동화가 지금 당신에게 올 것입니다!
푹신한 공, 나는 푹신한 코트를 입고 걷습니다.
긴 귀, 나는 울창한 숲에 산다.
능숙하게 점프하고 교활하고 민첩합니다.
당근을 좋아합니다. (토끼)-코양-토끼 나는 토끼를 좋아합니다. (여우) - 툴키 - 여우
회색, 이빨이 겨울에 잔다,
그것은 여름에 들판을 돌아 다니며 벌집을 휘젓습니다. (곰) - 은어 - 곰
송아지, 어린 양을 찾고 있습니다. (늑대) - kaskyr - 늑대
이 파수꾼은 집을 지킨다
도둑에게 큰 소리로 짖습니다. (개) - 그것 - 개
패턴이 있는 꼬리
박차가 있는 부츠. (수탉) - әtesh - 수탉
그리고 놀자.
토끼는 여우에게 쫓겨났고...
토끼가 울고 있습니다. "여기에 문제가 있습니다"
늑대, 곰, 수탉
토끼를 도왔습니다. 여기.
당신은 친구를 추측
이 동화는 무엇입니까? 예! (Zayushkina 오두막).
당신과 나는 동화 "Zayushkina의 오두막"을 연기 할 것입니다. 하지만 배우들은 무대에서 어떻게 행동해야합니까? 백스테이지 모든 배우들에게 물어볼게.
호스트: 쉿, 쉿, 소리 내지 마
우리의 동화를 두려워하지 마십시오
여기서 기적이 일어난다, 그녀는 어디에 숨어 있을까?
이제 그 이야기를 들려드리겠습니다
그리고 우리는 말하고 보여줄 것입니다
이 동화 "Zayushkina의 오두막"
내레이터
우리마을처럼
트레일은 가장자리를 따라 얼어 붙습니다.
눈보라가 휘몰아쳤다,
눈 덮인.
하루종일 눈보라가 휘몰아친다
좋은 이야기를 엮습니다.
땋은 눈보라-
이야기는 Lisa에 관한 것입니다.
소설가:
얼음 오두막의 숲 가장자리에서
Lisonka-Fox는 전체 숲의 아름다움으로 살았습니다.
여우는 왼쪽 나무 뒤에서 나타나 눈덩이를 굴리기 시작합니다.
여우
나는 하나를 꿈꾼다
아름다운 집을 조각하다
돌처럼 강해지려면
밤에는 빛이 나도록,
보석처럼 빛나도록!
결국 그런 것은 어디에도 없습니다!
소설가:
그리고 다른 쪽 가장자리 인피 오두막에서
토끼, 긴 귀가 살았습니다.
토끼
얼마나 영광스러운 오두막입니까!
여기 발, 귀가 얼지 않습니다.
나는 일년 내내 살 것이다
그리고 슬픔과 걱정이 없습니다.
Lisa는 다음과 같이 자랑합니다.
이렇게 밝고 깨끗한 오두막이 있어요
수정궁
당신은 어때요? 스스로 어두운 판잣집을 지었다!
소설가:
하지만 이제 봄이 왔습니다-빨간색,
숲은 잠에서 깨어난다
새들이 즐겁게 노래했다
그리고 고드름이 울렸다.
(태양과 꽃과 함께 춤을)
알라카이 - alaqai, köktem keldi,
Alaqai - alaqai, kuantyp bіzderdi
봄, 밖에 봄
봄날!
새들이 범람하는 것처럼
트램 호출.
광산, 켈디 콕템
Kүn ұzara 바스타디
울랍 - 슬랩 발라라르
Aғashtardyn 바시나 ұya zhasa bastada
영어시
여우 :
오 문제, 문제, 문제
눈이 녹고 물이 사방에 있습니다.
얼음 오두막에서
웅덩이만 남았습니다. (머리를 잡는다)
소설가:
그리고 여우는 숲을 통과했습니다
새 집을 찾으십시오.
그리고 갑자기 그는 가장자리에서 본다
어떤 종류의 오두막이 있습니다.
그리고 오두막은 단순하지 않습니다.
인피부 오두막이있었습니다.
오두막에 갔다
그녀는 귀를 쫑긋 세웠다.
폭스가 문을 두드린다.
여우 (비위 맞추는 것 같이)
버니, 당신은 나를 위해 문을 열어,
나는 지금 노숙자입니다.
태양 유해 광선
내 집을 파괴했다.
토끼야, 여보, 나 놔줘.
뭔가 있으면 미안!
토끼는 창밖을 내다본다.
토끼
당신에게 문제가 발생한 이후로,
나는 그녀에게서 당신을 구할 것입니다!
어서, 나에게 호의를 베풀어.
여우
당신은 숲에서 가장 친절합니다!
토끼
간소한 오두막이 있어요
부러진 파이프로.
그러나 그것은 봄에 녹지 않습니다.
우리는 당신과 함께 살 것입니다.
여우가 집에 들어갑니다. 토끼는 숨고 여우는 창밖을 내다본다.
여우
아, 고마워, 사랑하는 토끼야,
우리는 당신과 함께 살 것입니다.
당신의 집은 정말 못생긴
그러나 그는 집 전체입니다!
토끼, 나는 식료품 저장실에서 본다
재고가 없습니다.
너는 당근을 따러 간다.
우리는 축제 저녁을 먹습니다.
토끼는 집을 떠나 오두막 오른쪽으로 향합니다. 여우는 창문을 통해 사라집니다.
토끼
나는 무엇을 얻을 것인가?
나는 지금 찾을 것이다
작년 부츠.
여우에게 먹이를 주어야 합니다.
좋아, 나는 사시 나무 껍질이야
점심 먹으러 우리에게 가져다 줄게.
(관객에게)
토끼는 오른쪽 나무 뒤에 숨어 잠시 후 큰 가방을 들고 다시 나타나 오두막으로 돌아갑니다.
내레이터
큰 가방을 준비하고,
알더 껍질로 채워진,
집에 돌아온 토끼
노크를 하고 문이 닫힙니다.
창에 여우가 나타납니다.
여우:
여기서 나가, 토끼야,
나는 이제 오두막의 여주인입니다!
소설가:
토끼는 오두막에서 뛰쳐나와 흐느끼며
어디로 가야할지 모르겠습니다.
그는 걷고, 방황하고, 눈물을 흘린다 ....
그리고 그를 향해 개.
그들은 달리고, 짖고, 즐겁게 놀아요.
개 1:
토끼 :
개 2:
우리는 당신을 돕습니다. 우리는 여우를 밝힙니다.
소설가:
잔디밭에서 놀았다
버니를 보내 도와주세요
개 :
씨! 씨! 씨!
여우는 여기서 물러가라
여우 :
소설가 :
개들은 겁에 질려 도망쳤습니다.
하나는 버니로 남았습니다.
그는 가고 고통받습니다. 몹시 흐느끼다.
그리고 곰이 그를 만납니다.
곰 1 :
Koyan - Koyan, Sagan이 대담하지 않습니까? Sen nege zhylap otyrsyn?
토끼:
Kalay 남자 zylamaymyn? Tүlkі menі aldap өz үyimnen kuyp shykty
곰 2:
질 라마! Biz sagan komektesemiz, tulkini kuyp shygamyz.
소설가:
그리고 둘은 갔다.
집에서 토끼를 풀어주세요.
곰:
Ay, 툴키, 샤크 케인! 코야닌 uyin bosat
여우:
Shykpaymyn, shyksam, sagan zhaman bolady
소설가:
곰들은 겁에 질려 도망쳤습니다.
다시 하나는 버니로 남았습니다.
그리고 늑대가 그를 만납니다.
늑대:
자인카, 왜 우는거야? 누가 당신을 다치게 했습니까?
토끼:
늑대야, 내가 어떻게 울지 않을 수 있니?
여우는 얼음 오두막이 있었고 나는 인피부가 있고 봄이 왔고 여우의 집이 녹아서 그녀는 나에게 물었고 나를 집에서 쫓아 냈습니다.
늑대 :
슬퍼하지마, 토끼야, 이제 우리가 가서 여우를 몰아내겠어!
토끼 :
고마워 울프! 그러나 당신은 아무것도 할 수 없습니다.
개들이 운전했습니다 – 운전하지 않았고 곰이 운전했습니다 – 운전하지 않았고 당신은 운전하지 않을 것입니다!
늑대:
우리가 간다! 갔다!
소설가:
그리고 늑대는 토끼를 도우러 갔고,
교활한 여우를 오두막에서 몰아내세요.
늑대 :
U-U-U! 어서, 리사, 나가!
무료 토끼 집!
여우 :
내가 어떻게 뛰어! 내가 어떻게 뛰어! 스크랩은 뒷골목을 따라 갈 것입니다!
여기서 나가, 늑대!
그리고 당신의 회색면을 물겠습니다!
소설가 :
늑대는 겁에 질려 도망쳤습니다.
다시 하나는 버니로 남았습니다.
그는 걷고, 고통 받고, 몹시 울었습니다.
그리고 그를 향하여 Cockerel-Golden Scallop.
수탉 :
왜 우는거야? 봄이 숲에 왔습니다. 왜 그렇게 슬퍼하니?
토끼 :
집이 없어요. 여우가 나에게서 돌아섰습니다.
수탉 :
내가 당신을 도울 수. 나는 여우를 쫓아낸다!
수탉 :
쿠카레쿠!
여우는 여기서 물러가라
여우 :
내레이터:
다시 하나는 버니로 남았습니다.
앉아서 몹시 울고
모든 토끼가 포위되어 순식간에 무엇을 해야할지 결정하고 모두 집으로 달려가 여우에게 일제히 말했습니다.
“여우-여우, 당신은 숲의 모든 사람에게 아름답습니다. 토끼를 집에 들여 놓고 함께 살게하십시오 (토끼와 여우가 안아줍니다)
소설가: 그래서 그들은 함께 살기 시작했고 살기 시작했습니다.
합창하는 아이들:
도스틱 빌릭테
선행은 결코 사라지지 않는다
우정은 소중히 여겨야 하고, 친구를 실망시켜서는 안 됩니다!
노래 "미소에서"
내레이터:
동화는 거짓말입니다. 예, 그 안에 힌트가 있습니다. 좋은 동료를위한 교훈, 친절은 항상 악과 문제를 이깁니다.
우리의 연극 공연에는 다음이 포함됩니다.
스토리텔러 - Baigarina Diana
- 여우의 역할 - Rakhimova Darina
- 토끼 - Kaiyrly Diar
- 곰 - Aldoshin Artem, Reshetov Daniil
- 늑대 - 아미르 말가즈다로프
- 개 – 알도시나 베로니카
- 수탉 - Algozhin Ayan
- 봄의 춤은 Kanat Alua, Baysarina Madina, Shigibaeva Zarina, Konon Evelina, Marat Aisha가 공연했습니다.
어린이 활
그게 동화의 끝이고 듣고 본 사람은 누구나 잘 했어요!
세 가지 언어로 작별인사를 합니다.
그들은 음악에 맡깁니다.
의 연극 공연 중간 그룹이야기에 따르면 :
"Zayushkina의 오두막"
표적: 친숙한 동화를 연기하고, 비바보 인형을 소유하고, 텍스트에 따라 연기하고, 변형하고, 즉흥적으로 연기하는 능력을 계속 개발하십시오.
캐릭터: 호스트와 파슬리(성인). 여우, 토끼, 개, 늑대, 곰, 닭(비바보 인형, 어린이).
재료: 스크린, 비바보 인형.
시퀀싱
아이들은 그룹으로 이동합니다. 계산원은 동화 공연 티켓을 판매합니다.
주요한:티켓을 받으려면 마법의 단어를 말해야 합니다.
(아이들은 스크린 앞 의자에 앉아 크게 손뼉을 친다. 스크린 뒤에서 종소리가 울린다.)
주요한:누가 우리에게 왔는지 궁금합니다.
파슬리:(보이지 않고 말한다). 나야, Petrushka - 재미있는 장난감!
주요한:어디 있니, Petrushka? 얘들 아, 그를 함께 부르자. "Petrushka, 자신을 보여주세요."(Petrushka가 나타납니다.) 손으로 큰 소리로 박수를 치는 방법을 알고 있습니까? 그리고 더 크게?
파슬리:안녕하세요 여러분! 나 여기있어! 나는 Petrushka 쾌활하고 재미 있고 재미 있습니다. 세상의 어떤 장난감도 나와 비교할 수 없습니다! (종을 울린다) 얘들아 여기서 뭐해? 그들은 왜 왔습니까?
어린이들:이야기를 보세요.
파슬리:어떤 동화를 알고 있습니까?
어린이들:아니다!
파슬리:놀자.
토끼는 여우에게 쫓겨났고...
토끼는 "그게 문제야! "라고 외칩니다.
늑대, 곰, 수탉
토끼를 도왔습니다. 여기.
이게 무슨 동화인지 맞춰보세요?
어린이들:"Zayushkina 오두막".
파슬리:글쎄, 친구들이 다른 사람들을 즐겁게 할 시간입니다. 안녕!
주요한:쉿, 쉿, 소리 내지 마
우리의 이야기를 두려워하지 마십시오.
여기에 기적이 있습니다.
그녀는 어디에 숨어 있습니까?
이제 그 이야기를 들려드리겠습니다
우리는 말하고 보여줄 것입니다.
이 동화 ... 크게 말하자 ...
어린이들:"Zayushkina 오두막".
쇼가 시작됩니다.
주요한:옛날 옛적에 여우와 토끼가 있었습니다. 여우에게는 얼음 오두막이 있었고 토끼에게는 인피가 있었습니다. 봄이 왔습니다-여우의 오두막은 녹았지만 토끼의 오두막은 옛날 방식입니다.
여우: Zainka, 몸을 녹일 게요. 내 오두막이 녹았습니다.
토끼:들어와, Lisonka, 따뜻해, 완전히 추워.
주요한: Zainka는 Lisa를 들여 보냈고 그녀는 그를 오두막에서 쫓아 냈습니다. 토끼가 와서 울고 개들이 그를 만납니다.
개:왜 우는거야, 버니?
토끼:
개:울지마, 토끼야. 우리는 그녀를 쫓아낼 거 야!
주요한:오두막에 갔다.
개:와우와우! 어서, 리사. 밖으로!
주요한:그리고 여우는 오븐에서 그들에게 ...
여우:뛰어내리면 뛰어내리면 뒷골목에 파편이 날아갈 거에요!
주요한:개들은 겁에 질려 도망쳤습니다. 토끼가 와서 울고 늑대가 그를 만난다.
늑대:왜 우는거야, 버니?
토끼:어떻게 울지 않을 수 있습니까! 나는 인피부 오두막이 있었고 Lisa는 얼음 오두막이있었습니다. 봄이 왔고 그녀의 오두막이 녹았습니다. 여우는 나에게 워밍업을 요청하고 나를 쫓아 냈습니다.
늑대:
토끼:아니, 늑대, 당신은 추방하지 않을 것입니다. 개는 운전했지만 쫓아 내지 않았고 당신은 그들을 쫓아 내지 않을 것입니다.
늑대: 아니, 내가 당신을 쫓아낼 거 야!
주요한:그들은 오두막으로 갔다. 늑대가 울부짖는다...
늑대:으르렁! 어서, 리사, 나가!
주요한:그리고 여우는 오븐에서 그에게 ...
여우:
주요한:늑대는 겁에 질려 숲으로 달려갔고 토끼는 덤불 아래에 앉아 울었습니다. 곰이 지나가고 있습니다.
곰:무엇 때문에 우는거야, 자인카?
토끼:어떻게 울지 않을 수 있습니까! 나는 인피부 오두막이 있었고 Lisa는 얼음 오두막이있었습니다. 봄이 왔고 그녀의 오두막이 녹았습니다. 여우는 나에게 워밍업을 요청하고 나를 쫓아 냈습니다.
곰:울지마, 토끼야. 그녀를 쫓아내겠어!
토끼:아니, 곰, 당신은 그를 쫓아낼 수 없습니다. 개는 쫓겨났습니다. 그들은 쫓겨나지 않았고, 늑대는 쫓겨나고, 쫓겨나지 않았고, 당신은 쫓겨나지 않을 것입니다.
곰:아니, 쫓아내겠어!
주요한:그들은 오두막으로 갔다. 곰이 울부짖는다...
곰:가다. 리사, 나가!
주요한:그리고 여우는 오븐에서 그에게 ...
여우:뛰어 내리면 뛰어 내리면 파편이 뒷골목으로 날아갈 것입니다!
주요한:곰은 무서워서 떠났습니다. 토끼는 덤불 아래에 앉아 운다. 황금 빗인 Cockerel을지나 어깨에 낫을 짊어집니다. 나는 토끼를보고 묻습니다 ...
수탉:당신은 무엇입니까, 토끼. 울고 있니?
토끼:어떻게 울지 않을 수 있습니까! 나는 인피부 오두막이 있었고 Lisa는 얼음 오두막이있었습니다. 봄이 왔고 그녀의 오두막이 녹았습니다. 여우는 나에게 워밍업을 요청하고 나를 쫓아 냈습니다.
수탉:어서, 내가 그녀를 쫓아 낼게.
토끼:아니오, 당신은 쫓겨나지 않을 것입니다. 개들은 쫓겨났습니다. 그들은 쫓겨나지 않았고, 늑대는 쫓겨나고, 쫓겨나지 않았습니다. 곰이 운전하고 쫓아 내지 않았고 당신도 그를 쫓아 내지 않을 것입니다.
수탉:그리고 나는 그것을 쫓아 낼 것입니다. 가자!
주요한:오두막으로 가자, 수탉이 노래를 불렀다 ..
수탉:
주요한:여우는 무서워하며 말했습니다.
여우: 드레싱...
수탉:쿠카레쿠! 어깨에 낫을 메고 리사를 채찍질하고 싶다! 가, 폭스, 나가!
여우:코트를 입는데...
주요한:닭이 세 번째 울다...
수탉:쿠카레쿠! 어깨에 낫을 메고 리사를 채찍질하고 싶다! 가, 폭스, 나가!
주요한:여우는 오두막에서 뛰쳐나와 숲 속으로 뛰어들었습니다. 그리고 토끼와 수탉은 오두막에서 살기 시작했습니다.
이야기가 마음에 드셨나요? 그런 다음 큰 소리로 손뼉을 치십시오. 동화의 이름은 무엇입니까? (답변) 그리고이 동화에는 어떤 종류의 여우가 있습니까? (교활한) 그리고 토끼 (가난하고 불행한) 그리고 누가 토끼를 도왔습니까? (수탉) 그는 어땠습니까? (Brave) 무엇이 항상 악을 이기는가? (좋아) 맞아!
예술가들이 나옵니다.
주요한:남자들은 예술가였다
그리고 사람들은 당신에게 동화를 보여주었습니다.
아티스트. 청중은 모두 좋았습니다!
서로 박수를 치자!
너희들은 시도했다
나는 그 이야기가 매우 행복하다고 믿습니다.
그녀가 갈 시간이야
그리고 남자들에게 작별 인사를하십시오.
눈보라와 눈보라를 통해 우리에게
새로운 동화가 서둘러
만남의 기쁨이 주어집니다.
그녀는 당신을 즐겁게 할 것입니다!
그리다소바 N.M
시니어 그룹 교사
혼합 연령대
미니 센터 "반딧불이"
자그라도브스카야에서 고등학교
에실키 지구
북부 카자흐스탄 지역
휴일 "동화 방문" 연극 구성 "Zayushkina 오두막"
표적: 연극 활동을 통해 아이들의 창의적 능력을 개발합니다.
작업: 극장을 통해 아동의 감성, 지능, 의사 소통 기술을 개발합니다.
연극 및 게임 활동에 대한 꾸준한 관심을 개발합니다.
말, 표정, 몸짓의 억양 표현력을 개발하십시오.
동화 속 캐릭터의 특징적인 움직임을 모방합니다.
아이의 음악 및 보컬 능력을 개발하십시오.
구전 민속 예술에 대한 사랑을 키우십시오.
예비 작업: 동화 "Zayushkina의 오두막"을 읽습니다.
Fox, Hare 및 Rooster 만화를보고 있습니다.
여우, 늑대, 개의 의상 제작.
눈덩이, 꽃, 풀, 나뭇잎 만들기.
홀, 무대 장식.
장비: 목조 및 인피 주택, 눈덩이, 눈, 주걱.
봄 의상, 토끼, 여우, 닭, 개, 곰, 나비
그물, 꽃, 땋은 머리, 바구니, 자연의 소리 녹음.
대본에 따른 멜로디, 가라오케 "동화 방문".
Buffoon 1: 야, 사람들끼리 모여서 놀아.
오늘 동화가 온다!
Buffoon 2: Tara-bars, rasta-bars.
다들 이쪽으로 나오세요!
우리는 봄을 맞이할 것입니다
이야기를 시작합시다!
(멜로디 "동화 방문"이 들림).
1 아이: 간단한 동화 하나,
2 아이: 아니면 동화가 아닐 수도 있습니다.
3 아이: 아니면 간단하지 않을 수도 있습니다.
4 아이: 우리는 당신에게 말하고 싶습니다
1 아이: 어린 시절부터 그녀를 기억합니다.
2 아이: 아니면 어린 시절부터가 아닐 수도 있습니다.
자녀 3명: 아니면 기억이 나지 않을 수도 있습니다.
4 아이: 하지만 우리는 기억할 것입니다!
버푼 1: 타라라, 타라라,
마당에 산이 있다.
그리고 그 산에는 참나무가 있습니다.
그리고 참나무 깔때기에서!
Buffoon 2: 그는 암캐 위에 앉아
그리고 트럼펫을 연주합니다.
노동 조각, 도금!
버푼 1: 말이었다.
(조용하고 잔잔한 멜로디가 들린다.)
이야기꾼: 원한다면 믿고, 원한다면 믿지 말고,
어느 마법의 숲에 여우와 토끼가 살고 있었습니다.
(커튼이 열립니다).
그는 단순하고 인피 오두막을 지었습니다.
그리고 여우는 아름다움이고 여름은 빨간색을 불렀습니다.
뒤돌아볼 틈도 없이 겨울이 눈에 들어와
모든 것이 왔다, 추운 겨울, 필요, 배고픔이 온다
그리고 여우는 더 이상 노래하지 않습니다.
사악하고 우울한 낙담, 얼음 집이 시작되었습니다.
멜로디 "Winter"가 울리고 막이 열립니다.
여우가 나타나 집안을 돌아다니며 살펴보고 춤을 춥니다.
토끼가 오두막에서 나와 삽으로 눈을 치우고 여우는 그에게 눈을 던지고 그는 그녀에게 눈을 던집니다.
눈싸움 게임. 드롭 소리. 커튼이 닫힙니다.
이야기꾼: 눈이 녹고 초원이 살아나고
그날이오고있다
언제 발생합니까?
아이들: 봄에.
(멜로디 "Spring"이 들리고 봄이 나옵니다).
봄: 나는 봄이다! 나는 잠에서 지구를 깨운다.
나의 온기를 전합니다.
잎이 피려면
새들이 노래하고 있었다
사람들을 웃게 만들기 위해!
(소녀 - "꽃"은 공터에 앉아 있습니다).
봄: 조용히 울리는 시냇물,
눈이 내게서 멀어지고 있어
태양은 위에서 밝게 빛난다
나무, 꽃을 깨워라!
( "Snowdrops"의 춤).
이야기꾼: 풀은 푸르고 태양은 빛나고 있습니다.
여기 여우의 오두막이 있고 녹았습니다.
그리고 토끼는 옛날 방식으로 서 있습니다.
그녀는 그에게 물었다...
(막이 열린다. 봄 풍경과 인피부 오두막)
여우: Zainka는 이웃입니다. 몸을 풀고 밤을 보내겠습니다.
토끼: 들어와. 손님이 되십시오!
(그들은 집에 들어간다. 여우는 토끼를 오두막 밖으로 밀어낸다)
리사: 가버려! 그리고 당신의 영혼이 여기에 없도록!
이야기꾼: 교활한 여우가 토끼를 오두막에서 몰아냈습니다.
토끼가 울고 있습니다. 그리고 산림 개간에서
꽃이 자라고 나비가 노래합니다.
(나비의 춤).
(개는 손에 그물을 들고 뛰쳐 나와 나비를 잡습니다. 나비가 날아갑니다. 개는 토끼를 보았습니다).
개들: 뭔데 우는거야?
Zainka : 어떻게 울지 않을 수 있습니까? 나는 인피 오두막이 있었고 얼음 여우는 밤을 보내고 나를 쫓아 냈습니다.
개들: 가자! 우리는 그녀를 쫓아낼 거 야!
(오두막으로 이동)
개들: 여우를 잡아!
해설자: 개들은 무서워서 도망쳤습니다.
게임 "숲 속의 곰." (아이들은 테스트에 따라 움직임을 수행합니다. 곰이 자고 있습니다).
함께 손을 잡고 푸른 숲으로 갈 게요 공터를 따라 걸을 게요 즐겁게 노래를 부를 게요
구부리십시오. 바라보다. 덤불 아래에서 얼굴이 붉어지는 것. 딸기 숨기지 마세요 어쨌든 찾아드리겠습니다!
모기는 우리 위에 울리고 모기는 이마를 물었습니다. 우리는 모기와 싸웁니다. 우리는 박수, 박수, 박수!
(곰이 깨어나 천천히 굴을 떠납니다. 아이들은 쪼그리고 앉습니다. 곰이 둘러 봅니다).
곰: 누가 숲을 걷고 있니? 누가 나를 잠 못 들게 합니까?
(아이들은 반쯤 앉아 조용히 떠납니다. 곰은 토끼를 보았습니다)
곰: 여기 걸어온 사람, 내가 잠들지 못하게 한 사람! (토끼를 잡는다).
토끼: 곰, 끌지 마!
곰, 놔!
곰: 그러니 놔줘!
그나저나 여기서 뭐하는거야?
토끼: 나는 인피부 오두막이 있었고 여우는 얼음이 많았고 봄이 왔고 여우의 오두막이 녹았고 그녀는 나에게 밤을 보내라고 요청하고 나를 쫓아 냈습니다.
곰: 가자! 쫓아내겠어!
토끼: 아니, 곰, 당신은 운전하지 않을 것입니다! 개들은 쫓겨났지만 쫓겨나지 않았고 당신도 쫓겨나지 않을 것입니다!
곰: 당신을 쫓아낼 거 야!
(오두막으로 이동)
곰: 여우를 잡아!
여우: 뛰어내리면 뛰어내리면 뒷골목을 따라 갈가리 찢는다!
이야기꾼: 곰이 무서워서 도망쳤어요...
그에게는 춥습니다. 토끼가 워밍업하도록 도와 줍니까?
게임 "회색 토끼가 앉아 있습니다."
(멜로디 "March of the Rooster"가 들리고 수탉이 나오고 토끼를 보았습니다.)
수탉 : 나는 수평아리, 수평아리
황금 가리비
버터 헤드
실크 수염.
(토끼를 보았다)
수탉: 왜 그렇게 슬퍼?
토끼: 나는 인피부 오두막이 있었고 여우는 얼음 오두막이 있었다. 봄이 와 여우의 오두막이 녹아버렸어 나에게 하룻밤을 재우고 나를 쫓아냈어
수탉 : 가자, 내가 그녀를 쫓아 낼게!
토끼: 수탉은 안 돼! 개들은 쫓겨난 것이 아니라 쫓겨났습니다. 곰이 운전하고 운전하지 않았습니다. 그리고 당신은 쫓겨나지 않을 것입니다!
수탉: 아니, 내가 당신을 쫓아낼 거 야! (오두막에 접근).
수탉 : Ku-ka-re-ku!
빨간 장화를 신고 걷고 있어요.
어깨에 낫을 메고 있습니다.
숲을 베고 싶다
난로에서 여우를 내려!
여우를 꺼내!
여우: (창밖을 내다본다)
나는 신발을 신었다!
수탉 : Ku-ka-re-ku!
빨간 장화를 신고 걷고 있어요.
어깨에 낫을 메고 있습니다.
숲을 베고 싶다
난로에서 여우를 내려!
여우를 꺼내!
여우: 모피 코트를 입었어요!
수탉 : Ku-ka-re-ku!
빨간 장화를 신고 걷고 있어요.
어깨에 낫을 메고 있습니다.
숲을 베고 싶다
난로에서 여우를 내려!
여우를 꺼내!
(여우는 오두막에서 나온다).
리사: 나는 리사야! 나는 온 세상에 아름답습니다!
다른 집을 찾을게, 안녕!
(토끼가 나오고 수탉, 개, 곰)
이야기꾼: 여기서 동물들은 기뻐하고 춤추고 노래했습니다!
(경쾌하고 춤추는 멜로디 소리, 동물 춤)
(모든 참가자가 나가서 반원이 됨).
노래: "동화 방문"
버푼 1: 트라타타! 트라타타!
우리는 문을 닫습니다!
스토리가 보여졌다
리사는 벌을 받았다!
Buffoon 2: 그녀는-당연히-
선으로 악을 갚지 말라!
악이 장난을 치게 하십시오!
그러나 여전히 좋은 승리입니다!
이야기꾼: 동화는 거짓말이다.
예, 힌트가 있습니다
좋은 친구들 강의!
표적:연극 활동에 대한 어린이의 관심 형성, 정서적 영역의 풍부화, 의사 소통 기술 개발.
작업:
일관된 연설을 개발하십시오.
활성 어휘를 풍부하게 하고 기억력을 개발합니다.
단어와 행동을 결합하는 능력을 향상시킵니다.
명확하고 밝고 국제적으로 표현적인 연설의 형성에 기여하십시오.
대중 연설에서 언어 병리학자의 잠재력을 발휘하십시오.
캐릭터:
수탉.
다운로드:
시사:
시니어 그룹의 연극 공연 시나리오
표적: 연극 활동에 대한 어린이의 관심 형성, 정서적 영역의 풍부화, 의사 소통 기술 개발.
작업:
일관된 연설을 개발하십시오.
활성 어휘를 풍부하게 하고 기억력을 개발합니다.
단어와 행동을 결합하는 능력을 향상시킵니다.
명확하고 생생하며 억양을 표현하는 연설의 형성에 기여하십시오.
대중 연설에서 언어 병리학자의 잠재력을 발휘하십시오.
캐릭터:
여우,
토끼.
늑대,
개,
곰,
수탉.
어린이 1명:
숲 가장자리 인피부 오두막에서
토끼, 긴 귀가 살았습니다.
그리고 얼음 오두막의 다른 쪽 가장자리에는
Lisonka는 살았습니다-숲 전체의 아름다움 인 Fox.
봄이 왔습니다-빨갛고 숲이 잠에서 깨어났습니다.
새들은 즐겁게 노래했고 고드름은 종소리를 냈다.
Zaikin의 오두막은 그대로 서 있습니다.
그리고 Fox의 오두막에서 시냇물처럼 달아났습니다.
여우:
오, 문제, 문제, 문제, 눈이 녹았고 물이 사방에 있습니다.
얼음 오두막에서 웅덩이만 남았습니다.
이제 어디로 가야 하나요? 누가 리사에게 문을 열어줄까요?
나는 토끼에게 달려갈 것입니다. 아마도 그는 나를 들여 보낼 것입니다!
2 어린이:
그리고 여우는 새 집을 찾기 위해 숲 속을 지나갔습니다.
그리고 갑자기 그는 가장자리에 어떤 종류의 오두막이 보입니다.
그리고 오두막은 단순하지 않고 인피부 오두막이었습니다.
그녀는 오두막에 다가가 귀를 쫑긋 세웠다.
여우: (토끼 오두막에 접근)
오, 저를 말리고 불로 몸을 따뜻하게 해주세요!
라즈베리와 함께 차 한 잔 마시고 즐거운 노래를 부르겠습니다!
토끼:
글쎄, Fox, 나에게 오세요. 오두막에는 우리를위한 충분한 공간이 있습니다.
걱정마, 나와 함께 가자!
(테이블에 앉아서 차를 마신다)
3 어린이:
Fox는 말랐고, 몸을 따뜻하게하고, 차를 마시고, 달콤하게 먹었습니다.
그리고 그녀는 토끼를 억압하기 시작했고 토끼를 추방하기 시작했습니다.
예, 비스듬한 사람은 운이 좋지 않았고 여우는 집에서 나갔습니다.
그는 빵 껍질을 나누기 위해 함께 살고 싶지 않습니다.
여우:
여기서 나가, 버니, 이제 내가 오두막의 여주인이야! 이제 나는 여기서 살 것이고 슬퍼하지 않고 살 것입니다!
(여우는 집 근처에 남아 있고 토끼는 의자로 도망칩니다)
4 어린이: 불쌍한 Zainka는 울고, 회색이고 작습니다!눈물이 땅에 쏟아지고 있습니다. 집으로 돌아갈 수 없습니다. 모든 것이 사라졌습니다-테이블과 스토브, 앉을 곳도 누울 곳도 없습니다! 토끼가 살 곳이 없어도 울지 않고 슬퍼하지 않는 방법! 새 여주인은 토끼를 무서워했습니다. 여우에게는 정의가 없고 숲에는 중보자가 없습니다! 그리고 그는 덤불 속으로 도망치기로 결심했고, 오래된 그루터기 아래에 숨어 하루 종일 울었습니다!
증여자: 토끼는 걷고 고통 받고 몹시 흐느껴 울고 늑대는 그를 만나고 있습니다.
늑대: 당신은 무엇을 위해 우는 토끼입니까?너는 왜 슬퍼하니?봐, 봄이 왔어꽃이 피고 있습니다.젖은 눈은 무엇입니까? 나쁜 소식이 왔습니까?
토끼 :
늑대: 뭐, 빨간 머리를 못하게합니까? 운전하자, 우리, 뻔뻔해! 도와드리게 되어 기쁩니다. 하지만 갑시다. 싸우자!(집에 온다)어서, 폭스, 나가서 토끼 집을 풀어줘!
여우:
늑대: (토끼와 늑대는 의자로 달려가고 여우는 남아있다)
5 어린이: 이가 있지만 회색 늑대그는 토끼를 돕지 않았습니다.그는 매우 겁이 났고 오히려 숲으로 돌진했습니다. 모든 사람들은 여우가 교활하고 좋은 것을 기대하지 않는다고 말합니다. 글쎄, 회색 토끼는 어떻게 여우를 문지방에 놓을 수 있습니까? 실제로 어두운 숲의 덤불에서 노숙자가되는 것은 무섭습니다. 토끼는 울고 있지만 여우는 그 모든 눈물에 신경 쓰지 않습니다. 적어도 새벽까지 울어도 그녀는 상관하지 않습니다.
6 어린이: 토끼는 울고 슬퍼하고 덤불에서, 때로는 버려진 움푹 패인 곳에서, 심지어는 땅에서 밤을 보냅니다. 여기서 그는 길을 따라 걷고 있고 눈물이 풀잎에 떨어지고 갑자기 그는 개, 점퍼, 괴롭힘이 달리고 있음을 봅니다. 그들은 매우 크게 짖고 즐겁게 놀아요.
도그 왈츠
개 1마리: 안녕 오블리크! 요즘 살기 어때요?왜 세 시냇물에 눈물을 흘리고 있니?무슨 일이 있었는지 살펴보고 필요한 경우 도와 드리겠습니다.
2 개: 버니, 누가 널 다치게 했어? 왜 우는거야?봄이 숲에 왔습니다-빨간색,당신은요 슬픈 점프?
토끼: 숲의 모든 사람들이 웃을 것입니다. 여우를 집에 들여 보냈습니다. 그녀는 하루도 지나지 않아 나를 집에서 쫓아 냈습니다!
3 개: 오, 불행하다, 토끼,우리를 따라와, 친구, 가자빨리 눈물을 닦아, 안에 우리는 당신의 여우를 걷어차 줄 것입니다.그들은 주변의 모든 것을 확실히 알고 있습니다개가 당신의 가장 친한 친구라는 것을. 그리고 이제 어서-카, 우리와 놀아요-카!
증여자: 얘들아 개랑 놀자!
일반 게임
증여자: 여러분, 우리가 놀고 있을 때 비가 내리기 시작했습니다.
댄스 "비"
증여자: 개들이 토끼 집에서 여우를 몰아냈는지 봅시다!
4 개: 멍멍멍! 멍멍멍! 나는 성질이 뜨겁다! 난 두렵지 않아, 다툼도, 싸움도 없어, 적이 어디 있는지 보여줘? 여우야, 짖는 소리가 들리니? 멍, 멍, 멍, 저리가!
여우: 지금 나가서 송곳니를 보여 드리겠습니다. 그리고 무자비한 발톱이 당신을 산산조각 냅니다! 글쎄, 실제로 먹기 전에 떠나십시오!
5 개: 뭔가 무서워졌습니다. 여기는 안전하지 않습니다!아, 잊었 어, 비스듬히, 급히 집에 가야 해!(개가 도망가고, 토끼가 머물고, 울음)
7 어린이: 토끼는 울고 슬프고 그루터기에 앉아 있습니다. 무엇을 해야 합니까? -그는 모르고 발로 눈물을 닦습니다. 누가 토끼를 돕는 것을 두려워하지 않습니까? Nautek은 여우에게서 서두르지 않습니까? 큰 노래를 부르며 숲 속을 걷는 곰이 있습니다.
곰 나는 다툼이나 싸움이 두렵지 않습니다. 적이 어디에 있는지 보여 주시겠습니까?
토끼: 숲의 모든 사람들이 웃을 것입니다. 여우를 집에 들여 보냈습니다. 그녀는 하루도 지나지 않아 나를 집에서 쫓아 냈습니다!
곰: 나 형제가 너를 행복하게 해줄게 귀보다 높이 들어! Lisa 이제 오두막을 치우는 방법을 보여 드리겠습니다! 이봐, 누가 거기 오두막에 앉아 있니? 빨리 나와! 토끼, 당신은 기분을 상하게하지 마십시오! 빨리 문을 열어!
여우: 지금 나가서 송곳니를 보여 드리겠습니다. 그리고 무자비한 발톱이 당신을 산산조각 냅니다! 글쎄, 실제로 먹기 전에 떠나십시오!
곰: 오, 나는 완전히 잊었다, 비스듬히, 아내에게 집에 가야 해! 그녀가 걱정하지 않도록 서둘러야 합니다!(토끼와 곰이 도망가다)
증여자: 여러분, 동화 속 누가 토끼가 교활한 여우를 쫓아내는 것을 도왔는지 기억해 볼까요?
아이들: 수탉!
증여자: 의자 근처에 서서 그에 관한 노래를 부르자. 그가 듣고 올 것이다!
노래 "수탉, 더 크게 노래"
수탉: 이봐, 어디로 달려가는거야? 멈춰, 멈춰!
왜 그렇게 떨고 있니, 작은 토끼야?
누군가 갑자기 화를 냈을까요? 그는 우리를 위해 울 것입니다!
무슨 일이야, 친애하는 친구, 그게 다 무슨 뜻이야?
토끼: 숲의 모든 사람들이 웃을 것입니다. 여우를 집에 들여 보냈습니다. 그녀는 하루도 지나지 않아 나를 집에서 쫓아 냈습니다! 숲의 모든 사람들이 나를 도왔습니다. 그들은 Fox를 오두막에서 몰아 냈습니다. 그러나 그녀는 스냅하고 떠나기를 거부합니다.
수탉: 그렇다면 왜 운전이 필요했을까요? 축하했어야 했는데! 우리 모두 폭시를 뭐라고 부릅니까? 우리는 그녀를 언니라고 부릅니다. 꿈을 이루고 모든 것이 수업이되게하십시오! 이 사랑스러운 꽃 Fox는 당신을 위한 것입니다.
여우: 아, 용서해주세요! 다시는 그러지 않겠다! 나는 동물들과 매우 친하게 살 것이며, 당신의 우정을 매우 소중히 여길 것입니다!
8 어린이: 우리의 우정은 최고입니다! 우정은 소중히 여겨야 합니다! 하지만 그녀는 정직해야 합니다. 우리는 올바르게 친구여야 합니다! 생각하고 추측할 것이 무엇입니까? 모두가 친절해질 수 있습니다. 우리는 헛되이 두려워했습니다. 동화는 아름답게 끝났습니다! 사악하고 약탈하는 것은 유행이 아닙니다. 당신은 혼자 살 수 없습니다! 기꺼이 친절합시다, 친구 여러분, 우리를 믿으세요!
재료 :
1. 미구노바 E.V. 유치원에서의 연극 교육학.- M.: TC Sphere, 2009.- 128 p. - (잡지 "유치원 교육 기관의 교육자" 도서관) (11) 2. 음악 테마 "동화 방문" 음악. V. Dashkevich - get-tune.net/2
3. 뮤지컬 테마 "늑대" 음악. A.Rybnikova - get-tune.net/2
4. 뮤지컬 테마 "Fox" 음악. A. 드보스킨 - get-tune.net/2
5. 음악 테마 "곰" 음악. V.Bogatyrev - get-tune.ne
6. 뮤지컬 테마 "Dogs" 음악. V.Komarov - get-tune.net/2
7. 노래 "씨앗" 음악. V.Temnov - get-tune.net/2
8. 노래 "좋은 길" 음악. M. Minkov, Y. Entin 작사
9. 러시아어 민담 arr의 "Zayushkina 오두막". O. 카피차
10. 음향 효과 "방울, 봄" get-tune.net/2
동화를 소재로 한 연극 공연
자유쉬키나 산장
프로그램 내용: 아이들에게 친숙한 동화를 연주하는 능력, "비바보" 인형을 소유하는 능력, 텍스트에 따라 행동하는 능력을 강화하고, 창의적 능력을 개발하고, 변형하는 능력, 즉흥적으로.
캐릭터:
주요한 - 교육자 I.S.
Petrushka - 튜터 T.F.
리사 - 리사 B.
토끼 - Ulya S.
개 – Danil S. 및 Kirill B.
울프 - 데니스 G.
곰 - Sasha Ts.
수탉 - Savva K.
속성: 스크린, 비바보 인형(여우, 토끼, 개, 늑대, 곰, 수탉).
GCD 진행
아이들은 그룹으로 이동합니다. 계산원은 동화 "Zayushkina의 오두막"공연 티켓을 "판매"하고 있습니다. 티켓을 받으려면 "마법" 단어를 말해야 합니다. 아이들은 화면 앞 의자에 앉아 큰 소리로 손뼉을 친다. (화면 뒤에서 종이 울립니다.) 누가 우리에게 왔는지 궁금합니다. (그는 자신을 보여주지 않고 말합니다.) 재미있는 장난감 인 Petrushka입니다! 어디 있니, Petrushka? 얘들 아, 그를 함께 부르자. 모두 함께 "Petrushka, 자신을 보여주세요! "라고합시다. (Petrushka가 나타납니다.) 손으로 큰 소리로 박수를 치는 방법을 알고 있습니까? 그리고 더 크게?
안녕하세요 여러분! 나 여기있어. 나는 Petrushka 쾌활하고 재미 있고 재미 있습니다. 세상의 어떤 장난감도 나와 비교할 수 없습니다! (종을 울립니다.) 얘들 아, 여기서 뭐해? 그들은 왜 왔습니까? 어린이: “동화를 보라” 어떤 동화를 알고 있습니까? (아닙니다.) 알고 싶습니까? 내 수수께끼를 맞힐 수 있니? (예.)
"수수께끼를 알려줄게. 글쎄, 추측 해봐. 추측이 맞다면. 동화가 지금 당신에게 올 것입니다!
퍼즐
푹신한 공, 나는 푹신한 코트를 입고 걷습니다.
긴 귀, 나는 울창한 숲에 산다.
능숙하게 점프하고 교활하고 민첩합니다.
당근을 좋아합니다. (토끼) 나는 토끼를 좋아합니다. (여우)
회색, 이빨이 겨울에 잔다,
그것은 여름에 들판을 돌아 다니며 벌집을 휘젓습니다. (곰)
송아지, 어린 양을 찾고 있습니다. (늑대)
이 집안의 파수꾼은 문양으로 꼬리를 지키고,
도둑에게 큰 소리로 짖습니다. (개) 박차가 있는 부츠. (수탉)
그리고 놀자.
토끼는 여우에게 쫓겨났고...
토끼가 울고 있습니다. "여기에 문제가 있습니다"
늑대, 곰, 수탉
토끼를 도왔습니다. 여기.
당신은 친구를 추측
이 동화는 무엇입니까? 예! (Zayushkina 오두막)
글쎄, 친구들이 다른 사람들을 즐겁게 할 시간입니다. 안녕!
호스트: 쉿, 쉿, 소리 내지 마
우리의 동화를 두려워하지 마십시오
여기서 기적이 일어난다, 그녀는 어디에 숨어 있을까?
이제 그 이야기를 들려드리겠습니다
그리고 우리는 말하고 보여줄 것입니다
이 동화를 크게 말하자
"Zayushkina의 오두막"
쇼가 시작된다
주요한: 옛날 옛적에 여우와 토끼가있었습니다. 여우는 얼음 오두막을 가지고 있었고 토끼는 인피를 가졌습니다.
봄이 왔습니다-여우의 오두막은 녹았지만 토끼의 오두막은 옛날 방식입니다.
Fox (Lisa): Zainka가 몸을 풀게 했고 내 오두막이 녹았습니다.
Hare (Ulya): 들어와, 작은 여우야, 몸을 따뜻하게 해줘, 완전히 얼어붙었어.
주요한: Zainka는 여우를 들여 보냈고 그녀는 그를 오두막에서 쫓아 냈습니다.
토끼가 와서 울고 개들이 그를 만난다.
Dogs (Danil and Kirill): 뭐 때문에 우는거야, 토끼?
개 (Danil 및 Kirill) : 울지 마세요, 토끼, 우리가 그녀를 쫓아 낼 것입니다.
진행자: 오두막으로 가자.
개 (Danil 및 Kirill): Av-av-av! 어서, 여우, 나가!
주요한: 그리고 난로에서 그들에게 여우.
진행자: 개들이 무서워서 도망쳤어요. 토끼가 와서 울고 늑대가 그를 만난다.
늑대(데니스): 토끼야 왜 우는거야?
토끼 (Ulya): 어떻게 울지 않을 수 있습니까! 나는 인피부 오두막이 있었고 여우는 얼음 오두막이 있었다.
봄이 왔고 그녀의 오두막이 녹았습니다-
그녀는 나에게 워밍업을 요청하고 나를 쫓아 냈습니다.
Wolf (Denis) : 울지마, 토끼, 내가 쫓아 낼게.
토끼 (Ulya): 아니, 늑대, 당신은 운전하지 않을 것입니다. 개는 쫓겨났습니다. 그들은 그들을 쫓아 내지 않았고 당신도 그들을 쫓아 내지 않을 것입니다.
울프(데니스): 아니, 쫓아내겠어!
주요한: 그들은 오두막에 갔다. 늑대가 울부짖는다.
울프(데니스): 으악! 어서, 여우, 나가!
주요한: 그리고 그녀는 오븐에서 그에게 말했습니다.
여우(리사): 뛰자마자, 뛰자마자 뒷골목에 파편이 날아갈 거에요!
주요한: 늑대는 무서워서 숲으로 뛰어 들었습니다.
토끼는 덤불 아래 앉아서 운다. 곰이 지나가고 있습니다.
곰(사샤): 왜 우는거야?
토끼 (Ulya): 어떻게 울지 않을 수 있습니까! 나는 인피부 오두막이 있었고 여우는 얼음 오두막이 있었다.
봄이 왔고 그녀의 오두막이 녹았습니다-
그녀는 나에게 워밍업을 요청하고 나를 쫓아 냈습니다.
곰 (사샤): 울지마, 토끼, 내가 쫓아 낼게.
토끼 (Ulya): 아니, 곰, 당신은 그것을 몰아낼 수 없습니다. 개는 쫓겨났습니다. 그들은 그들을 쫓아 내지 않았고 당신도 그들을 쫓아 내지 않을 것입니다.
곰(사샤): 아니, 쫓아내겠어!
진행자: 오두막으로 가자. 곰이 울부짖는다.
Bear (Sasha): 가, 여우, 나가!
주요한: 그리고 그녀는 오븐에서 그에게 말했습니다.
여우(리사): 뛰자마자, 뛰자마자 뒷골목에 파편이 날아갈 거에요!
호스트: 곰이 무서워서 떠났습니다. 토끼 한 마리가 덤불 아래 앉아 운다.
수평아리가지나갑니다-금빛 빗과 그의 어깨에 낫이 있습니다.
나는 토끼를 보고 물었다.
수탉 (Savva): 왜 우는거야, 토끼야?
토끼 (Ulya): 어떻게 울지 않을 수 있습니까! 나는 인피부 오두막이 있었고 여우는 얼음 오두막이 있었다.
봄이 왔고 그녀의 오두막이 녹았습니다-
그녀는 나에게 워밍업을 요청했지만 그녀는 나를 오두막에서 쫓아 냈습니다.
수탉(사와): 가자, 내가 그녀를 쫓아낼게.
Hare (Ulya): 아니요, 추방하지 않습니다.
개들이 몰았다-쫓아 내지 않았다, 곰이 몰았다-쫓아 내지 않았다, 늑대가 몰았다-쫓아 내지 않았다,
그리고 당신은 쫓겨나지 않을 것입니다.
수탉(사와): 그리고 당신을 쫓아내겠습니다. 가자!
진행자: 오두막으로 가자. 수탉이 울었다.
주요한: 그리고 여우는 무서워서 말합니다.
리사(Lisa): 나 옷 입어...
주요한: 수탉이 다시 노래를 불렀습니다.
여우(리사): 퍼 코트를 입었는데...
주요한: 수탉은 세 번째로 비명을 지를 것입니다.
수탉(사와): 쿠카레쿠! 어깨에 낫을 메고 여우를 채찍질하고 싶다! 나가, 여우, 나가!
주요한: 그녀는 오두막에서 뛰어 내려 숲으로 도망 쳤습니다.
그리고 토끼와 수탉은 오두막에서 살기 시작했습니다.
여러분, 이야기가 마음에 드셨나요? 그런 다음 큰 소리로 손뼉을 치십시오. 동화의 이름은 무엇입니까?
이 이야기에서 여우는 무엇입니까? (교활한...)
그리고 토끼? (불행, 불행...)
누가 토끼를 도왔습니까? (수탉) 그는 어땠습니까? (용감한...)
여러분, 항상 악을 이기는 것은 무엇입니까? (좋아) 맞아!
아티스트 커밍아웃
그 사람들은 예술가였고,
그리고 그들은 너희들에게 동화를 보여주었다
예술가, 청중 - 모두가 좋았습니다.
서로 박수를 치자!
진행자: 여러분이 최선을 다했습니다. 저는 동화가 매우 행복하다고 믿습니다.
도중에 그녀가 짐을 싸고 남자들에게 작별 인사를 할 시간입니다.
우리에게 눈보라와 눈보라를 통해 새로운 동화가 서둘러,
그것은 당신에게 기쁨과 만남을 줄 것이며 당신을 즐겁게 할 것입니다!
안녕!
중간 그룹 "Zayushkina hut"의 아이들의 연극 공연
프로그램 내용:
아이들의 표현을 형성 미취학 연령본토, 문화에 대해;
관심을 불러일으키고 움직임에 대해 긍정적인 태도를 형성합니다.
동화의 영웅을 적극적으로 모방하여 연극 활동에 아이들을 참여시킵니다.
미취학 아동 성격의 상호 지원, 도덕적 및 미적 특성을 기르기 위해.
캐릭터:
이야기꾼, 여우, 토끼, 개, 곰, 수탉, 중간 그룹의 아이들.
동화 진행:
이야기꾼: 모든 소녀와 소년,
우리는 그들이 책을 좋아한다는 것을 압니다.
그들은 이야기를 사랑하고 노래를 사랑합니다.
그리고 더 흥미롭게 만들기 위해
옛날 이야기를 보여줍시다
하지만 남자들은 그들에게 말할 것입니다
모두 자리에 앉았습니까?
좋은 시간!
우리의 이야기를 시작합시다.
이야기꾼: 얘들아, 내 동화책을 봐.
Storyteller: 하나와 둘, 다섯과 여덟, 우리는 모두를 동화 속으로 옮깁니다.
(아이들이 회전하고 있습니다)
이야기꾼: 그래서 우리는 "Zayushkina의 오두막"이라는 동화 속으로 들어갔습니다.
스토리텔러: 그리고 이런 식이었습니다...
이야기꾼: 여우와 토끼가 숲에 살았습니다. (여우와 토끼가 무대에 나타납니다).
이야기꾼: 같이 살다가 점점 추워지기 시작했어요. 토끼는 겨울에 따뜻할 수 있도록 오두막을 짓기로 결정했습니다. (토끼는 집으로 가서 집을 짓는다.)
이야기꾼: 여우 그리고 여우는 게으르고 매우 교활했습니다. 그녀는 토끼 오두막에서 멀지 않은 그루터기에 앉아 토끼가 오두막을 다 짓기를 기다리고 있었습니다...
여우. - 내가 얼마나 똑똑한지!
그리고 아름답고 똑똑합니다! (거울을 보며 발을 구른다)
예, 무엇입니까! 비스듬한 오두막은 언제 완공됩니까? 오, 내 발, 얼마나 추워! (일어나 그루터기 주위를 달리기 시작합니다).
오 추워! 아 아 아! 글쎄, 당신은 무엇입니까, 비스듬히! 그는 내가 그렇게 얼어 붙을 것이라는 것을 이해하지 못합니까! (손 불기, 온난화).
토끼가 오두막을 완성했습니다.
토끼. - 내 집이 준비되었습니다.
그리고 따뜻하고 아늑해요!
그리고 서리는 나에게 끔찍하지 않습니다.
내가 따뜻하니까!
토끼는 사모바르를 내려놓고 베이글과 함께 차를 마실 준비를 합니다.
문을 두드리는 소리가 난다.
여우. - 이웃님, 문 좀 열어주세요. 워밍업하자, 나는 얼고있다!
토끼는 여우를 들여 보내고 차로 그를 대합니다.
Fox - 음, 비스듬히, 내 오두막에서 나가! 워밍업하고 차를 마시고 충분합니다.
토끼는 울고 떠났습니다. 그루터기에 앉아 울었습니다.
개가 뛰고있다.
개 - 안녕, 토끼!
토끼 - (울음) 안녕, 개!
개 - 왜 우는거야? 무슨 일이에요?
도기 - 울지마, 비스듬히! 내가 당신을 도울 것입니다!
토끼 - 너 뭐야! 그녀는 사악하고 사악합니다. 가까이 가기가 두렵습니다.
개 - 나는 개야, 할 수 있어!
도움이 필요한 모든 사람을 도울 것입니다!
한 번 낫으로 곤경에 처했을 때,
나는 친구들에게 전화할 것이다. 멍멍멍!
도기 댄스
개들은 음악에 맞춰 집으로 다가가 함께 짖어대 GAV!
개들이 도망칩니다.
곰이 오고 있다.
곰 - 안녕, 토끼!
토끼 - (울음) 안녕하세요, 곰 할아버지!
곰 - 왜 우는거야?
토끼 - 네, 어떻게 울지 않을 수 있습니까? 나는 오두막을 지었고 여우가 와서 따뜻하게 해달라고 요청하고 나를 오두막에서 쫓아 냈습니다. 그리고 지금 그녀는 내 오두막에 살고 있습니다.
곰 - 울지마, 비스듬히! 그녀를 빨리 꺼내줄게!
토끼 - 아니, 당신은 추방하지 않습니다! 그녀는 사악하고 사악합니다. 가까이 가기가 두렵습니다.
곰 - 나는 곰입니다. 나는 무엇이든지 할 수있다.
나는 누군가를 도울 것이다!
이 자식들아! 모든 것이 친절하다
우리는 여우와 맞서 싸울 것입니다!
곰춤.
춤이 끝나면 그들은 집에 다가가 큰 소리로 으르렁 거립니다.
Fox-내가 어떻게 뛰어 내리는 지, 어떻게 뛰어 내리는 지! 파편이 뒷골목을 날아갈 것입니다!
곰들이 도망칩니다.
이야기꾼: 그때 수탉이 어깨에 낫을 메고 숲 속을 걷고 있었습니다.
어깨에 낫을 얹은 수탉이 있습니다.
수탉 - 나는 수탉, 용감하고 대담합니다.
나는 내가 원하는 곳으로 간다
그리고 곤경에 처한 사람을 보게 될 것입니다.
나는 확실히 도울 것이다!
그는 토끼가 앉아 울고 있는 것을 본다.
수탉 - 이봐, 비스듬히! 당신은 무엇을 울고 있습니까?
추위로 그루터기에 얼었습니까?
토끼 - 얼리면 아무도 나를 도와주지 않을 것입니다.
수탉 - 어떻게 도울 수 없습니까?
토끼 - 개도 돕지 않았고 곰도 돕지 않았으며 당신도 돕지 않을 것입니다.
수탉 - 그리고 우리가 도울 것입니다!
여기요! 여기요, 친구들!
파이팅 자지들!
날개를 퍼덕이고 발을 구르며
함께 외쳐 여우를 물리치자!
수평아리 춤.
춤이 끝나면 수탉이 집으로 올라와 큰 소리로“쿠카레쿠! »
Fox-내가 어떻게 뛰어 내리는 지, 어떻게 뛰어 내리는 지! 파편이 뒷골목을 날아갈 것입니다!
수탉은 도망가지만 한 마리는 남아 있습니다.
이야기꾼: 수평아리가 도망치고 친구들과 싸우고 ...
수탉 - 누구야? 내 친구? 수탉 싸움? 아니, 그들은 비겁한 것으로 판명되었지만 나는 용감합니다. 토끼를 돕고 집에서 여우를 몰아 낼 것입니다!
나는 낫을 들고 집에 갔다.
리사 - 지금, 지금 ...
수탉 - 어깨에 낫을 짊어지고 여우를 자르고 싶다! 여우를 나가!
Fox - 나는 물건을 수집합니다 ...
수탉 - 어깨에 낫을 짊어지고 여우를 자르고 싶다! 여우를 나가!
이야기꾼: 여우는 무서워서 집에서 뛰쳐나갔어요.
그리고 토끼와 수탉은 살기 시작했고 살기 시작했습니다!
그게 이야기의 끝이고 누가 들었습니까? 잘하셨습니다!
조용한 음악 소리, Storyteller는 아이들에게 작별 인사를합니다.
