Pippi Ciorapi lungi merge la școală. Basmul Pippi pleacă într-o călătorie

Desigur, atât Tommy, cât și Annika au mers la școală. În fiecare dimineață exact la opt, aceștia, ținându-se de mână, cu manualele în genți, porneau la drum.

La această oră lui Pippi îi plăcea cel mai mult să călărească pe cal, sau să-l îmbrace pe Nilsson sau să facă exerciții, care constau în sărituri pe loc de patruzeci și trei de ori la rând fără să se aplece. Apoi Pippi s-a așezat la masa din bucătărie și, în deplină liniște, a băut o ceașcă mare de cafea și a mâncat mai multe sandvișuri cu brânză.

Trecând pe lângă Chicken Villa, Tommy și Annika s-au uitat cu dor peste gard - și-au dorit foarte mult să se întoarcă aici și să petreacă toată ziua cu noua lor iubită. Acum, dacă și Pippi ar merge la școală, ei nu ar fi atât de supărați că își petrec atât de mult timp studiind.

- Cât de distractiv este să alergi acasă după școală, mai ales dacă suntem trei, eh, Pippi? – spuse Tommy odată, sperând vag să o seducă.

– Și am merge și la școală împreună, nu? – a adăugat Annika rugător.

Cu cât băieții se gândeau mai mult că Pippi nu merge la școală, cu atât inimile lor deveneau mai triste. Și până la urmă au decis să o convingă să meargă cu ei la școală cu orice preț.

„Nici nu vă puteți imagina ce profesor minunat avem”, a spus Tommy într-o zi, uitându-se viclean la Pippi. El și Annika au fugit la ea, făcându-și în grabă temele.

– Nu știi cât de interesant este în clasa noastră! – ridică Annika. „Dacă nu mi-ar fi permis să merg la școală, pur și simplu aș înnebuni de durere.”

Pippi, aşezată pe o bancă joasă, şi-a spălat picioarele într-un lighean imens. Ea nu a spus nimic ca răspuns, doar a început să stropească atât de tare încât a vărsat aproape toată apa.

— Și nu trebuie să stai acolo mult timp, doar până la ora două, începu Tommy din nou.

- Vedeți, este doar până la două și înainte să vă dați seama, sună clopoțelul. Și în plus, sunt sărbători. Crăciun, Paște, vară... – continuă Annika pe același ton.

Pippi se gândi la asta, dar încă tăcu. Deodată, cu o privire hotărâtă, ea a aruncat restul de apă din bazin direct pe podea, deși domnul Nilsson stătea acolo și se juca cu oglinda.

— Este nedrept, spuse Pippi cu severitate, fără a acorda nici cea mai mică atenție mâniei domnului Nilsson sau pantalonilor udă. Acest lucru este teribil de nedrept și nu voi suporta asta!

- Ce e nedrept? – Tommy a fost surprins.

– Peste patru luni va fi Crăciunul și vor începe sărbătorile voastre de Crăciun. Ce se va întâmpla cu mine? – Erau lacrimi în vocea lui Pippi. „Nu voi avea sărbătorile de Crăciun, nici măcar cele scurte”, continuă ea plângătoare. – Acest lucru trebuie schimbat. Maine ma duc la scoala.

Tommy și Annika bătură din palme de bucurie.

- Ura! Ura! Așa că vă așteptăm mâine exact la opt la poarta noastră.

— Nu, spuse Pippi. - E prea devreme pentru mine. În plus, voi merge la școală călare.

Făcut repede şi foarte bine. La ora zece Pippi și-a scos calul în grădină și a pornit.

Și câteva minute mai târziu, toți locuitorii orașului s-au repezit la ferestre, privind cu groază la fetița care a fost dusă de un cal nebun. De fapt, nu s-a întâmplat nimic groaznic. Pippi doar se grăbea să meargă la școală. A intrat în galop în curte, a sărit la pământ și a legat calul de un copac. Apropiindu-se de ușa clasei, ea a deschis-o cu un hohot atât de mare, încât toți băieții au sărit în locurile lor surprinși și, fluturându-și pălăria cu boruri largi, ea a strigat cu toată puterea:

- Buna ziua! Sper că nu am întârziat la masa de respect?

Tommy și Annika au avertizat-o pe profesoara că o nouă fată pe nume Pippi Ciorapi Lungi vine la clasă. Profesorul auzise deja despre Pippi - într-un orășel unde toată lumea știe despre toată lumea, se vorbea mult despre ea. Și din moment ce profesoara era dulce și amabilă, a decis să facă totul pentru ca lui Pippi să-i placă la școală.

Fără să aștepte o invitație, Pippi se așeză la un birou gol. Dar profesorul nu i-a făcut nicio mustrare. Dimpotrivă, ea a spus foarte prietenos:

- Bun venit la școala noastră, dragă Pippi. Sper să vă placă șederea la noi și să învățați multe aici.

— Și sper că voi avea sărbătorile de Crăciun în curând, răspunse Pippi. „De aceea am venit aici.” Dreptatea este pe primul loc.

- Te rog spune-mi pe a ta Numele complet. Vă trec pe lista studenților.

„Numele meu este Peppilotta-Victualina-Rolgardina, fiica căpitanului Ephraim Ciorapi Lungi, fost Furtuna Mărilor, iar acum regele Negru. De fapt, Pippi este numele meu diminutiv. Tata a crezut că a durat prea mult să pronunțe Peppilotta.

— Înțeleg, spuse profesorul. — Atunci îți vom numi și noi Pippi. Acum să vedem ce știi. Ești deja o fată mare și probabil că poți face multe. Să începem cu aritmetica. Te rog, spune-mi, Pippi, cât va fi dacă adaugi cinci la șapte?

Pippi se uită la profesor cu nedumerire și nemulțumire.

„Dacă tu, atât de mare, nu știi asta, chiar crezi că voi conta pentru tine?” – i-a răspuns ea profesorului.

Ochii tuturor elevilor s-au mărit de surprindere. Și profesoara a explicat cu răbdare că ei nu răspund așa la școală, că îi spun „tu” profesoarei și, când i se adresează, îi spun „rată”.

— Scuză-mă, te rog, spuse Pippi, stânjenită. „Nu știam asta și nu voi mai face asta.”

„Sper,” a spus profesorul. „Nu ai vrut să numeri pentru mine, dar eu voi număra de bunăvoie pentru tine: dacă adaugi cinci la șapte, primești doisprezece.”

- Gandeste-te la asta! - a exclamat Pippi. Se pare că îl poți număra singur. De ce m-ai întrebat atunci?... Oh, am spus din nou „tu” - iartă-mă, te rog.

Și drept pedeapsă, Pippi și-a ciupit dureros urechea.

Profesorul a decis să nu acorde nicio atenție acestui lucru și a pus următoarea întrebare:

- Bine, Pippi, acum spune-mi, ce înseamnă opt și patru?

— Cred că şaizeci şi şapte, răspunse Pippi.

„Nu este adevărat”, a spus profesorul, „opt și patru vor fi doisprezece”.

- Ei, bătrână, asta e prea mult! Tu însuți tocmai ai spus că cinci și șapte sunt doisprezece. Este nevoie de un fel de ordine și la școală! Și dacă vrei neapărat să faci toate aceste calcule, atunci ai putea să stai într-un colț și să numeri pentru binele tău, iar între timp ne-am duce în curte să jucăm tag... Oh, cred că spun „ tu din nou! Iartă-mă înăuntru ultima data. Voi încerca să mă comport mai bine.

Profesoara a spus că este gata să o ierte pe Pippi de data aceasta, dar, se pare, încă nu merită să-i pună întrebări despre aritmetică, era mai bine să cheme alți copii.

- Tommy, te rog rezolvă această problemă: Lizzie avea șapte mere, iar Axel nouă. Câte mere au avut împreună?

— Da, numără, Tommy, interveni deodată Pippi, și, în plus, spune-mi: de ce l-a durut stomacul lui Axel mai mult decât al lui Lizzie și în grădina cui au cules mere?

Freken s-a prefăcut din nou că nu a auzit nimic și a spus, întorcându-se către Annika:

- Ei bine, Annika, acum calculezi. Gustav a plecat cu camarazii săi într-o excursie. I-au dat o coroană cu el și s-a întors cu șapte minereuri. Câți bani a cheltuit Gustav?

„Și vreau să știu”, a spus Pippi, „de ce a irosit băiatul ăsta atât de mulți bani?” Și ce a cumpărat cu ea: limonada sau altceva? Și s-a spălat bine pe urechi când se pregătea de excursie?

Profesorul a decis să nu mai facă aritmetică astăzi. S-a gândit că poate citind la Pippi va merge mai bine. Așa că a scos din dulap o bucată de carton pe care era desenat un arici. Sub imagine era o litera mare „Y”.

- Ei bine, Pippi, acum o să-ți arăt un lucru interesant. Acesta este Yo-e-e-zhik. Și litera care este descrisă aici se numește „Yo”.

- Ei bine, da? Și mereu am crezut că e un băț mare cu trei mici peste el și două pete de muște deasupra. Spune-mi, te rog, ce are în comun un arici cu pete de muște?

Profesorul nu a răspuns la întrebarea lui Pippi, ci a scos o altă bucată de carton pe care era desenat un șarpe și a spus că litera de sub imagine se numește „Z”.

– Când se vorbește despre șerpi, îmi amintesc mereu cum m-am luptat cu un șarpe uriaș în India. Nici nu vă puteți imagina ce șarpe groaznic era: paisprezece metri lungime și furios ca o viespe. În fiecare zi a devorat cel puțin cinci indieni adulți, iar pentru o gustare s-a ospătat cu doi copii mici. Și apoi, într-o zi, a decis să mă ospăteze. Ea s-a învăluit în jurul meu, dar nu am fost surprins și am lovit-o cu toată puterea în cap. Bang! Apoi șuieră: f-f-f! Și am spus-o din nou - bam! Și apoi ea - wow! Da, da, exact așa a fost. O poveste foarte infricosatoare!...

Pippi a tras aer în piept, iar profesorul, care până atunci și-a dat seama în sfârșit că Pippi era un copil dificil, a invitat întreaga clasă să deseneze ceva. „Probabil că desenul o va captiva pe Pippi și cel puțin va sta în liniște o vreme”, s-a gândit doamna și le-a înmânat copiilor hârtie și creioane colorate.

„Poți să desenezi orice vrei”, a spus ea și, așezându-se la masa ei, a început să verifice caietele. Un minut mai târziu, și-a ridicat privirea pentru a-i vedea pe copii care desenează și a descoperit că nimeni nu desenează, dar toată lumea se uita la Pippi, care, întinsă cu fața în jos, desena chiar pe podea.

„Ascultă, Pippi”, a spus profesorul iritat, „de ce nu desenezi pe hârtie?”

„Am pictat totul de mult timp în urmă.” Dar portretul calului meu nu se potrivea pe această bucată minusculă de hârtie. Acum doar desenez picioarele din față, iar când ajung la coadă, va trebui să ies pe coridor.

Profesorul s-a gândit un minut, dar a decis să nu renunțe.

„Acum, copii, ridicați-vă și vom cânta un cântec”, a sugerat ea.

Toți copiii se ridicară de pe scaune, cu excepția lui Pippi, care continua să stea întinsă pe podea.

„Du-te înainte și cântă, și mă voi odihni puțin”, a spus ea, „altfel dacă încep să cânt, sticla va zbura”.

Dar apoi răbdarea profesoarei s-a terminat și le-a spus copiilor să iasă la plimbare în curtea școlii - trebuia să vorbească cu Pippi față în față. De îndată ce toți copiii au plecat, Pippi s-a ridicat de pe podea și s-a dus la masa profesorului.

„Știi ce, domnișoară”, a spus ea, „mă gândesc la asta: eram foarte interesată să vin aici și să văd ce faci aici.” Dar nu mai am chef să merg aici. Și odată cu sărbătorile de Crăciun, să fie așa cum va fi. Sunt prea multe mere, arici și șerpi în școala ta pentru mine. Mi se învârtea capul. Dumneavoastră, domnișoară, sper că nu vă veți supăra asta?

Însă profesoara a spus că era foarte supărată și mai ales pentru că Pippi nu voia să se comporte corect.

- Orice fată va fi dat afară de la școală dacă se comportă ca tine, Pippi.

- Cum, m-am purtat urat? – întrebă Pippi surprinsă. „Sincer, nu am observat”, a adăugat ea tristă.

Era imposibil să nu-mi fie milă de ea, pentru că nicio fată din lume nu putea fi atât de sincer supărată ca ea.

Pippi tăcu un minut, apoi spuse ezitant:

- Vezi, domnișoară, când mama ta este un înger, iar tatăl tău este un rege negru, și tu însuți ai navigat pe mări toată viața, nu știi să te porți la școală printre toți acești mere, arici și șerpi. .

Freken i-a spus lui Pippi că a înțeles asta, că nu mai era supărată pe ea, iar Pippi va putea veni din nou la școală când va crește puțin. Apoi Pippi a radiat de fericire și a spus:

– Tu, domnișoară, ești uimitor de dulce. Și iată, domnișoară, o amintire de la mine.

Pippi scoase din buzunar un clopoțel mic, elegant, auriu și îl așeză pe masă în fața profesorului. Profesorul a spus că nu poate accepta un cadou atât de scump de la ea.

- Nu, vă rog, domnișoară, trebuie să acceptați cadoul meu! - a exclamat Pippi. „În caz contrar, voi veni din nou la școală mâine și asta nu va face plăcere nimănui.”

Apoi Pippi a fugit în curtea școlii și a sărit pe cal. Toți copiii l-au înconjurat pe Pippi, toți voiau să mângâie calul și să-l privească pe Pippi care îl duce afară din curte.

– Îmi amintesc că am fost la școală în Argentina, ce școală era! - spuse Pippi și se uită la băieți. - Eh, ar trebui să ajungi acolo! După sărbătorile de Crăciun, sărbătorile de Paște încep trei zile mai târziu, iar când se termină sărbătorile de Paște, încep sărbătorile de vară trei zile mai târziu. Vacanțele de vară se încheie pe 1 noiembrie, iar aici, însă, copiii trebuie să muncească din greu, pentru că sărbătorile de Crăciun încep abia pe 11. Dar până la urmă poți să te împaci cu asta, pentru că în Argentina nu dau lecții. Adevărat, uneori se întâmplă ca vreun băiat argentinian să se urce în dulap ca să nu-l vadă nimeni și să învețe în secret câteva teme. Dar mama lui îi dă greutăți dacă observă asta. Ei nu predau deloc aritmetica acolo, iar dacă vreun băiat știe din greșeală ce înseamnă cinci și șapte și chiar îi spune prostește profesorului despre asta, ea îl va pune într-un colț pentru toată ziua. Ei citesc acolo doar în zilele libere, și numai dacă sunt cărți de citit, dar nimeni nu are cărți acolo...

– Atunci ce fac ei la școală? – întrebă micuțul uimit.

— Mănâncă dulciuri, răspunse Pippi. – Există o fabrică de dulciuri lângă școală. Deci, o țeavă specială a fost condusă de la ea direct în sala de clasă și, prin urmare, copiii nu au un minut de timp liber - au doar timp să mestece.

– Ce face profesorul? – a întrebat fetița.

- Prost! – spuse Pippi. „Nu ai ghicit singur: profesorul ridică hârtii de bomboane și face ambalaje pentru bomboane.” Nu crezi că băieții înșiși se ocupă de ambalaje de bomboane acolo? Nu, țevi!

Copiii de acolo nici măcar nu merg ei la școală, ci își trimit frații și surorile mai mici... Ei bine, salut! – strigă Pippi veselă și își flutură pălăria mare. „Iar voi, săracii, va trebui să socotiți singuri câte mere a avut Axel.” Nu mă vei vedea prea curând aici...

Pippi ieși zgomotos pe poartă. Calul a galopat atât de repede, încât pietrele i-au zburat de sub copite și geamurile ferestrei au zbuciumat.

| |

Și astăzi, a spus Tommy, Annika și cu mine i-am scris o scrisoare bunicii noastre.

— Ei bine, da, spuse Pippi, amestecând ceva în tigaie cu mâner de umbrelă. „Și pregătesc un fel de mâncare minunat”, și și-a băgat nasul în tigaie pentru a-l mirosi. - „Gătiți timp de o oră, amestecând energic tot timpul, stropind cu ghimbir și serviți imediat.” Deci spui că i-ai scris o scrisoare bunicii tale?

Da”, a confirmat Tommy, care stătea pe piept și își atârna picioarele. - Și în curând vom primi probabil un răspuns de la bunica.

Dar nu primesc niciodată scrisori, spuse Pippi cu tristețe.

De ce să fii surprins, a spus Annika, la urma urmei, tu însuți nu scrii niciodată nimănui.

„Nu scrii pentru că”, a răspuns Tommy, „pentru că nu vrei să mergi la școală”. Nu poți învăța să scrii dacă nu mergi la școală.

— Nimic de genul ăsta, pot să scriu, spuse Pippi. - Știu o mulțime de scrisori. Fridolf, unul dintre marinarii care navigau pe nava tatălui meu, m-a învățat scrisori. Și dacă nu am destule litere, atunci există și cifre. Nu, pot scrie perfect, dar pur și simplu nu știu ce. Ce scriu ei în scrisori?

„Cine este ce”, a răspuns Tommy în mod important. - De exemplu, am întrebat-o mai întâi pe bunica mea cum se simte și i-am scris că mă simt bine, apoi am scris cum este vremea. Și apoi - că a ucis un șobolan în pivnița noastră.

Pippi a devenit mohorâtă și gânditoare.

Ce păcat că nu primesc niciodată scrisori. Toți băieții, toată lumea, toată lumea primește scrisori, dar eu nu. Asta nu mai poate continua! Din moment ce nu am o bunică care să-mi scrie scrisori, va trebui să o fac eu. Și imediat.

Deschise ușa cuptorului și se uită în focar.

Ar trebui să am un creion aici, dacă nu mă înșel.

Era într-adevăr un creion în sobă. Apoi scoase de acolo o foaie mare de hârtie și se așeză la masa din bucătărie. Pippi și-a încrețit fruntea și părea foarte îngrijorată. „Acum nu te amesteca”, a spus ea, „Mă gândesc!”

Tommy și Annika au decis să se joace între timp cu domnul Nilsson. Au început să-l îmbrace și să-l dezbrace. Annika a încercat chiar să-l pună pe patul de păpuși verde în care dormea de obicei noaptea: Tommy avea să fie doctorul, iar domnul Nilsson avea să fie copilul bolnav. Dar maimuța a sărit din pat și din două sărituri s-a trezit pe lampă, prinzându-și coada de ea. Pippi ridică privirea din scrisoare.

Prostul domnule Nilsson, spuse ea, niciodată până acum un copil bolnav nu a atârnat cu capul în jos cu coada prinsă într-o lampă. Cel puțin nu aici, în Suedia. Dar în Africa de Sud, am auzit că așa sunt tratați copiii. De îndată ce copiii au febră, sunt agățați cu capul în jos de lămpi și se leagănă în liniște până își revin. Dar nu suntem în Africa de Sud.

În cele din urmă, Tommy și Annika au fost nevoiți să-l lase în pace pe domnul Nilsson și apoi au decis să aibă grijă de cal: era timpul să fie periat corespunzător cu un pieptene de păr. Calul s-a bucurat foarte mult când a văzut că copiii au ieşit la ea pe terasă. Ea le-a adulmecat imediat mâinile să vadă dacă au adus zahăr. Băieții nu aveau zahăr, dar Annika a fugit imediat la bucătărie și a scos două bucăți de zahăr rafinat.

Iar Pippi a continuat să scrie și să scrie. În sfârșit, scrisoarea era gata. Numai că nu era niciun plic, dar lui Tommy nu era prea lene să-i aducă un plic de acasă. L-a adus și pe Mark. Pippi și-a scris numele complet și prenumele pe plic: „Domnișoara Peppilotta Ciorapi Lungi, Vila „Pui”.

Ce este scris în scrisoarea ta? - a întrebat Annika.

„De unde știu”, a răspuns Pippi, „nu l-am primit încă”.

Și chiar atunci a trecut poștașul pe lângă casă.

Există așa noroc, - spuse Pippi, - îl întâlnești pe poștaș chiar în momentul în care trebuie să primești o scrisoare.

Ea a fugit să-l întâlnească.

— Vă rugăm să duceți această scrisoare lui Pippi Ciopârlii, spuse ea. - Este foarte urgent.

Poștașul se uită mai întâi la scrisoare, apoi la Pippi.

Nu ești Pippi Ciorapi lungi? - a fost surprins.

Bineînțeles că sunt eu. Cine altcineva ar trebui să fiu? Ar putea fi regina Abisiniei?

Dar de ce nu iei această scrisoare pentru tine? - a întrebat poștașul.

De ce nu iau eu însumi această scrisoare? - a întrebat Pippi. - Ce; Crezi că acum ar trebui să-mi livrez scrisori? Nu, asta e prea mult. Fiecare este poștașul lui. Atunci de ce există mail-uri? Atunci este mai ușor să le închideți pe toate imediat. Nu am mai auzit așa ceva în viața mea! Nu, dragă, dacă îți tratezi munca așa, nu vei deveni niciodată director de poștă, îți spun asta cu siguranță.

Poștașul a decis că e mai bine să nu se încurce cu ea și să facă ceea ce i-a cerut ea să facă. Se duse la cutia poștală care atârna lângă poartă și aruncă o scrisoare în ea. Înainte ca scrisoarea să aibă timp să cadă în fundul cutiei, Pippi a scos-o cu o grabă incredibilă.

— O, doar mor de curiozitate, spuse ea, întorcându-se către Tommy și Annika. - Gândește-te, am primit o scrisoare!

Toți cei trei copii s-au așezat pe treptele terasei, iar Pippi a deschis plicul. Tommy și Arnica au citit peste umărul ei. Pe o foaie mare de hârtie era scris:

IUBIRE PEPPIE

MĂ PLESC, MĂ GRABĂ

SPER NU ESTI BOLNAT SI SANATOSA CA O VACA

CE MAI FACE FAMILIA TA

SOARELE STRALUCESTE

IERI-ERI L-AM VĂZUT TOMMY

RĂSPUNS PESHI LA PEPPY

— Iată, spuse Pippi triumfătoare, scrisoarea mea spune același lucru pe care l-ai scris bunicii tale, Tommy. Deci aceasta este o scrisoare adevărată. Îmi voi aminti fiecare cuvânt pentru tot restul vieții mele.

Pippi împături cu grijă scrisoarea, o puse la loc în plic și puse plicul într-unul dintre nenumăratele sertare ale vechii secretare mari care stătea în sufrageria ei. Una dintre cele mai activitati interesante Nu era nimic în lume, potrivit lui Tommy și Annika, să se uite la comorile pe care Pippi le păstra în aceste cutii. Din când în când, Pippi le dădea prietenilor ei câteva dintre aceste lucruri neprețuite, dar proviziile lor, se pare, nu se epuizase niciodată. În orice caz, a spus Tommy când Pippi a ascuns scrisoarea, ai făcut o mulțime de greșeli acolo.

Da, ar trebui să mergi la școală și să înveți să scrii mai bine”, și-a susținut Annika fratele.

Nu, mulțumesc cu umilință, a răspuns Pippi, „am petrecut odată toată ziua la școală”. Și în acea zi, s-au înghesuit atât de multe cunoștințe în mine încât încă nu îmi pot veni în fire.

„Și în câteva zile vom face o excursie”, a spus Annika, „toată clasa va merge.”

„Este groaznic”, a exclamat Pippi și și-a mușcat împletitura de durere, „pur și simplu îngrozitor!” Și nu pot merge într-o excursie cu tine doar pentru că nu merg la școală? Este corect? Oamenii cred că pot jigni o persoană doar pentru că nu merge la școală sau nu cunoaște tabelele înmulțirii.

Înmulțiri, a corectat Annika.

Și spun - înmulțirea.

Vom merge o milă. — Chiar prin pădure, apoi ne vom juca în poiană, spuse Tommy.

Doar îngrozitor! – repetă Pippi. A doua zi vremea era atât de caldă și soarele strălucea atât de puternic încât tuturor copiilor din acest oraș le era foarte greu să stea la birouri. Profesorul a deschis larg toate ferestrele, iar aerul proaspăt de primăvară a intrat în clasă. În fața școlii era un mesteacăn mare, iar în vârful lui stătea un graur și cânta atât de bucuros încât Tommy, Annika și toți copiii au ascultat doar cântarea lui și au uitat complet că 9 x 9 = 81.

Deodată Tommy sări direct în sus, uimit.

Uite, domnișoară! - exclamă el și arătă spre fereastră. - E Pippi.

Ochii tuturor s-au îndreptat imediat spre locul în care a arătat Tommy. Și într-adevăr, Pippi stătea sus pe un mesteacăn. S-a trezit aproape la fereastră, pentru că ramurile mesteacănului se sprijineau pe rame.

„Bună, domnișoară”, a strigat ea, „bună ziua băieți!”

— Bună ziua, dragă Pippi, răspunse doamna. - Ai nevoie de ceva, Pippi?

Da, am vrut să te rog să-mi arunci niște multiplicare pe fereastră, a răspuns Pippi. - Doar puțin, doar pentru a merge într-o excursie cu clasa ta. Și dacă găsiți scrisori noi, trimiteți-le și mie.

Poate ai putea să intri în sala noastră de clasă pentru un minut? - a întrebat profesorul.

Nu, țevi! - spuse Pippi hotărât şi se aşeză mai confortabil pe creangă, sprijinindu-şi spatele de trunchi. - Mă simt amețit în clasă. Aerul tău este atât de plin de învățare încât l-ai putea tăia cu un cuțit. Ascultă, domnișoară, era speranță în vocea lui Pippi, poate că puțin din acest aer învățat va zbura pe fereastră și mă va lovi? Exact suficient pentru a-mi permite să merg într-o excursie cu tine?

„Este foarte posibil”, a spus doamna și a continuat lecția de aritmetică.

Copiii erau foarte interesați să se uite la Pippi stând pe mesteacăn. La urma urmei, toți au primit bomboane și jucării de la ea în ziua aceea când a mers la cumpărături. Pippi, desigur, ca întotdeauna, l-a luat pe domnul Nilsson cu ea, iar băieții au murit râzând în timp ce îl priveau sărind din ramură în ramură. În cele din urmă, maimuța s-a săturat să sară pe mesteacăn și a sărit pe pervaz și de acolo, dintr-o săritură, s-a urcat pe capul lui Tommy și a început să-l tragă de păr. Dar apoi profesorul ia spus lui Tommy să-i ia maimuța de pe cap, pentru că Tommy trebuia doar să împartă 315 la 7, iar acest lucru nu se poate face dacă există o maimuță care stă pe capul tău și te trage de păr. În orice caz, interferează cu lecția. Soare de primăvară, graur, apoi Pippi și domnul Nilsson - nu, asta e prea mult...

„Voi, băieți, ați devenit complet proști”, a spus profesorul.

Știi ce, domnișoară? - a strigat Pippi din copacul ei. - Ca să fiu sincer, astăzi nu este absolut potrivit pentru reproducere.

„Și trecem prin diviziune”, a spus doamna.

Într-o zi ca azi, nu te poți bucura deloc, cu excepția poate de „distracție”.

„Poți să-mi explici”, a întrebat profesorul, „ce fel de subiect „distractiv” este acesta?

Ei bine, nu mă pricep atât de bine la „distracție”, răspunse Pippi jenată și, prinzându-și picioarele de o creangă, atârnă cu capul în jos, astfel încât împletiturile ei roșii aproape că atingeau iarba. - Dar cunosc o școală în care ei nu fac altceva decât „distracție”. Este scris în program: „Toate cele șase lecții sunt lecții distractive”.

— Înțeleg, spuse profesorul. -Unde se află această școală?

— În Australia, răspunse Pippi fără ezitare, într-un sat de lângă gara. Pe Sud.

S-a așezat din nou pe ramură și ochii i-au strălucit.

Ce se întâmplă în timpul lecțiilor „distractive”? - a întrebat profesorul.

„Când se întâmplă”, a răspuns Pippi, „dar cel mai adesea lecția începe cu toți tipii care sar prin fereastră în curte.” Apoi au izbucnit din nou în școală cu țipete sălbatice și sar pe birouri până sunt epuizați.

Ce spune profesorul? - a întrebat din nou doamna.

Ea nu spune nimic, de asemenea sare cu toți ceilalți, dar mai rău decât ceilalți. Când nu mai au puterea să sară, copiii încep să se bată, iar profesorul stă în apropiere și îi încurajează. Pe vreme ploioasă, toți copiii se dezbracă și aleargă în curte - sar și dansează în ploaie, iar profesorul face un marș la pian, astfel încât să sară în ritm. Mulți oameni chiar stau sub conducta de scurgere pentru a face un duș adevărat.

Interesant”, a spus profesorul.

Știi cât de interesant! - ridică Pippi. - Aceasta este o școală atât de minunată, una dintre cele mai bune din Australia. Dar este foarte departe de aici.

— Presupun, spuse profesorul. - În orice caz, niciodată nu te vei distra atât de mult la școala noastră.

Asta e toată problema, spuse Pippi cu tristețe. - Dacă aș putea spera că vom alerga în jurul birourilor, probabil că aș face pasul și aș intra în clasă pentru un minut.

Încă veți avea timp să alergați când plecați în excursie”, a spus profesorul.

Oh, chiar mă iei? - a exclamat Pippi și, de bucurie, a sărit peste o creangă. - Cu siguranță voi scrie despre asta acelei școli din Australia. Lasă-i să nu se laude cu „distracția”, excursia este încă mult mai interesantă.

Pippi pleacă în țara Merry, unde tatăl ei, căpitanul Ephraim Ciorapi Lungi, este un rege puternic. Acum probabil că va deveni o prințesă neagră. În fiecare dimineață îi vor unge fața cu ceară, astfel încât ea să devină la fel de neagră și strălucitoare ca toți micii negrii. Dacă vrei să știi cum își petrece timpul Pippi, mergi cu ea. Și nu uitați: Jumping Ship pleacă imediat!

O serie: Pippi Ciorapi Lungi

* * *

de compania de litri.

Cum Pippi scrie o scrisoare și merge la școală

„Și astăzi”, a spus Tommy, „Annika și cu mine i-am scris o scrisoare bunicii noastre.”

„Da”, a confirmat Tommy, care stătea pe piept și își atârna picioarele. „Și în curând vom primi probabil un răspuns de la bunica.”

— Dar nu primesc niciodată scrisori, spuse Pippi cu tristețe.

„De ce ar trebui să fim surprinși”, a spus Annika, „la urma urmei, tu însuți nu scrii niciodată nimănui”.

„Nu scrii pentru că”, a răspuns Tommy, „pentru că nu vrei să mergi la școală”. Nu poți învăța să scrii dacă nu mergi la școală.

— Nimic de genul ăsta, pot să scriu, spuse Pippi. – Știu o mulțime de scrisori. Fridolf, unul dintre marinarii care navigau pe nava tatălui meu, m-a învățat literele. Și dacă nu am destule litere, atunci există și cifre. Nu, pot scrie perfect, dar pur și simplu nu știu ce. Ce scriu ei în scrisori?

„Cine ce?” a răspuns Tommy în mod important. – De exemplu, am întrebat-o mai întâi pe bunica mea cum se simte și am scris că mă simt bine, apoi am scris cum este vremea. Și apoi - că a ucis un șobolan în pivnița noastră.

Pippi a devenit mohorâtă și gânditoare.

- Este atât de păcat că nu primesc niciodată scrisori. Toți băieții, toată lumea, toată lumea primește scrisori, dar eu nu. Asta nu mai poate continua! Din moment ce nu am o bunică care să-mi scrie scrisori, va trebui să o fac eu. Și imediat.

Deschise ușa cuptorului și se uită în focar.

– Ar trebui să am un creion aici, dacă nu mă înșel.

Era într-adevăr un creion în sobă. Apoi scoase de acolo o foaie mare de hârtie și se așeză la masa din bucătărie. Pippi și-a încrețit fruntea și părea foarte îngrijorată.

„Acum nu te amesteca”, a spus ea, „Mă gândesc!”

„Prostule domnule Nilsson”, a spus ea, „niciun copil bolnav nu a stat vreodată cu capul în jos cu coada prinsă într-o lampă”. Cel puțin nu aici, în Suedia. Dar în Africa de Sud, am auzit că așa sunt tratați copiii. De îndată ce copiii au febră, sunt agățați cu capul în jos de lămpi și se leagănă în liniște până își revin. Dar nu suntem în Africa de Sud.

În cele din urmă, Tommy și Annika au fost nevoiți să-l lase în pace pe domnul Nilsson și apoi au decis să aibă grijă de cal: era timpul să-i ofere o îngrijire corespunzătoare. Calul s-a bucurat foarte mult când a văzut că copiii au ieşit la ea pe terasă. Ea le-a adulmecat imediat mâinile pentru a vedea dacă au adus ceva zahăr. Băieții nu aveau zahăr, dar Annika a fugit imediat la bucătărie și a scos două bucăți de zahăr rafinat.

Iar Pippi a continuat să scrie și să scrie. În sfârșit, scrisoarea era gata. Numai că nu era niciun plic, dar lui Tommy nu era prea lene să-i aducă un plic de acasă. L-a adus și pe Mark. Pippi și-a scris numele complet și prenumele pe plic: „Fröken Peppilotta Longstocking, Villa „Chicken”.

– Ce scrie în scrisoarea ta? – a întrebat Annika.

„De unde știu”, a răspuns Pippi, „nu l-am primit încă”.

Și chiar atunci a trecut poștașul pe lângă casă.

„Există atât de noroc”, a spus Pippi, „întâlnești poștașul chiar în momentul în care trebuie să primești o scrisoare”.

Ea a fugit să-l întâlnească.

— Vă rugăm să duceți această scrisoare lui Pippi Ciopârlii, spuse ea. - Este foarte urgent.

Poștașul se uită mai întâi la scrisoare, apoi la Pippi.

„Nu ești Pippi Ciopârlă lungă?” – a fost surprins.

- Bineînţeles că sunt eu. Cine altcineva ar trebui să fiu? Ar putea fi regina Abisiniei?

— Dar de ce nu iei această scrisoare pentru tine? - a întrebat poștașul.

— De ce nu iau eu însumi această scrisoare? – a întrebat Pippi. „Ce crezi, acum trebuie să-mi livrez scrisori?” Nu, asta e prea mult. Fiecare este poștașul lui. Atunci de ce există mail-uri? Atunci este mai ușor să le închideți pe toate imediat. Nu am mai auzit așa ceva în viața mea! Nu, dragă, dacă îți tratezi munca așa, nu vei deveni niciodată director de poștă, îți spun asta cu siguranță.

Poștașul a decis că e mai bine să nu se încurce cu ea și să facă ceea ce i-a cerut ea să facă. S-a apropiat de cutia poștală care atârna lângă poartă și a aruncat o scrisoare în ea. Înainte ca scrisoarea să aibă timp să cadă în fundul cutiei, Pippi a scos-o cu o grabă incredibilă.

— O, doar mor de curiozitate, spuse ea, întorcându-se către Tommy și Annika. – Gândește-te, am primit o scrisoare!

Toți cei trei copii s-au așezat pe treptele terasei, iar Pippi a deschis plicul. Tommy și Annika au citit peste umărul ei. Pe o foaie mare de hârtie era scris:

Pippi împături cu grijă scrisoarea, o puse la loc în plic și puse plicul într-unul dintre nenumăratele sertare ale vechii secretare mari care stătea în sufrageria ei.

Unul dintre cele mai interesante lucruri din lume, potrivit lui Tommy și Annika, a fost să te uiți la comorile pe care Pippi le-a păstrat în aceste cutii. Din când în când, Pippi le dădea prietenilor ei câteva dintre aceste lucruri neprețuite, dar proviziile lor, se pare, nu se epuizase niciodată.

„În orice caz”, a spus Tommy când Pippi a ascuns scrisoarea, „ai făcut o mulțime de greșeli acolo.”

„Da, ar trebui să mergi la școală și să înveți să scrii mai bine”, și-a susținut Annika fratele.

„Nu, mulțumesc cu umilință”, a răspuns Pippi, „am petrecut odată toată ziua la școală”. Și în acea zi, s-au înghesuit atât de multe cunoștințe în mine încât încă nu îmi pot veni în fire.

„Și în câteva zile vom face o excursie”, a spus Annika, „toată clasa va merge.”

— Înmulțirea, a corectat Annika.

– Și spun – înmulțire.

„Vom merge o milă întreagă.” — Chiar prin pădure, apoi ne vom juca în poiană, spuse Tommy.

- Doar îngrozitor! – repetă Pippi.

A doua zi vremea era atât de caldă și soarele strălucea atât de puternic încât tuturor copiilor din acest oraș le era foarte greu să stea la birouri. Profesorul a deschis larg toate ferestrele, iar aerul proaspăt de primăvară a intrat în clasă. În fața școlii se afla un mesteacăn mare, iar în vârful lui stătea un graur și cânta atât de bucuros încât Tommy, Annika și toți copiii au ascultat doar cântarea lui și au uitat complet că 9 × 9 = 81.

Deodată Tommy sări direct în sus, uimit.

- Uite, domnișoară! – exclamă el și arătă spre fereastră. - E Pippi.

- Bună, domnișoară! - ea a strigat. - Salut baieti!

— Bună ziua, dragă Pippi, răspunse doamna. - Ai nevoie de ceva, Pippi?

— Da, am vrut să te rog să-mi arunci niște înmulțiri pe fereastră, a răspuns Pippi. – Doar puțin, doar pentru a merge într-o excursie cu clasa ta. Și dacă găsiți scrisori noi, trimiteți-le și mie.

– Poate poţi veni în clasa noastră pentru un minut? – a întrebat profesorul.

- Nu, nu, tevi! – spuse Pippi ferm și se așeză confortabil pe creangă, sprijinindu-și spatele de trunchi. – Mă simt amețit în clasă. Aerul tău este atât de plin de învățare încât l-ai putea tăia cu un cuțit. Ascultă, domnișoară, era speranță în vocea lui Pippi, poate că puțin din acest aer învățat va zbura pe fereastră și mă va lovi? Exact suficient pentru a-mi permite să merg într-o excursie cu tine?

„Este foarte posibil”, a spus doamna și a continuat lecția de aritmetică.

Copiii erau foarte interesați să se uite la Pippi stând pe mesteacăn. La urma urmei, toți au primit bomboane și jucării de la ea în ziua aceea când a mers la cumpărături. Pippi, desigur, ca întotdeauna, l-a luat pe domnul Nilsson cu ea, iar băieții au murit râzând, privindu-l sărind din ramură în ramură. În cele din urmă, maimuța s-a săturat să sară pe mesteacăn și a sărit pe pervaz și de acolo, dintr-o săritură, s-a urcat pe capul lui Tommy și a început să-l tragă de păr. Dar apoi profesorul ia spus lui Tommy să-i ia maimuța de pe cap, pentru că Tommy trebuia doar să împartă 315 la 7, iar acest lucru nu se poate face dacă există o maimuță care stă pe capul tău și te trage de păr. În orice caz, interferează cu lecția. Soare de primăvară, graur, apoi Pippi și domnul Nilsson - nu, asta e prea mult...

„Voi, băieți, ați devenit complet proști”, a spus profesorul.

- Ştii ce, domnişoară? - a strigat Pippi din copacul ei. „Ca să fiu sincer, astăzi nu este absolut o zi bună pentru reproducere.”

„Și trecem prin diviziune”, a spus doamna.

- Într-o zi ca azi, nu te poți bucura deloc, cu excepția poate „distracție”.

„Poți să-mi explici”, a întrebat profesorul, „ce fel de subiect „distractiv” este acesta?

„Ei bine, nu mă pricep atât de bine să mă distrez”, răspunse Pippi jenată și, prinzându-și picioarele de o creangă, atârnă cu capul în jos, astfel încât împletiturile ei roșii aproape că atingeau iarba. „Dar cunosc o școală în care ei nu fac altceva decât „distracție”. Este scris în program: „Toate cele șase lecții sunt lecții distractive”.

— Înțeleg, spuse profesorul. -Unde se află această școală?

Sfârșitul fragmentului introductiv.

* * *

Fragmentul introductiv dat al cărții Pippi Ciorapi lungi pleacă într-o călătorie (Astrid Lindgren, 1946) oferit de partenerul nostru de carte -

Un scenariu original cu participarea unei eroine răutăcioase care îi va convinge pe viitorii elevi de clasa întâi că cunoștințele vor fi întotdeauna utile în viață, indiferent de situația în care se găsesc. Nenorocitul Pippi îi va conduce pe școlari în pragul tărâmului magic al cunoașterii. La eveniment sunt prezenți elevi din clasele I și a XI-a.Loc de desfășurare – sala de întruniri

Descarca:

Previzualizare:

Scenariul liniei ceremoniale „Ziua Cunoașterii”

Sunete de fanfară

Conducere: Când toamna face loc verii,
Și pământul se bucură de seceriș,
Este prima zi de toamnă pe toată planeta,
Considerată o zi roșie a calendarului...
Școala ne va primi cu săli de clasă spațioase,
Și primul clopoțel sclipitor.
Cu clopoțelul care deschide anul școlar,
Un apel cu care toată lumea este familiarizată.
La mulți ani de Ziua Cunoașterii, școală!
Primul Septembrie fericit!

Conducere: Totul începe cu soneria școlii și nici o singură linie de 1 septembrie nu este completă fără cei mai importanți participanți ai săi - elevii de clasa întâi. În fiecare an familia noastră de școală crește, iar astăzi au venit la școală 72 de elevi de clasa I! Debutanții noștri sunt pregătiți:
Anyuta, Roma, Tanya, Stas.
Și asta înseamnă că astăzi
Reprezentăm clasa I.

1 - Clasa „A” este invitată la adunarea ceremonială! Profesor la clasă -

1 - Clasa „B” este invitată la adunarea ceremonială! Profesor la clasă -

Îi salutăm cu aplauze prietenoase!

Sună ca „Anii de școală”

Conducere : Pentru copii, 1 septembrie este începutul sa ai o excursie fascinantaîn Țara Cunoașterii, iar pentru absolvenți aceasta este ieșirea spre linia de sosire. Iată-i – absolvenții noștri, pentru care acest an universitar este ultimul. Să-i salutăm:

Sună ca „Când plecăm din curtea școlii”

Aceasta este clasa a 11-a A și profesorul de acasă...

Conducere : Astăzi, școala îi întâmpină pe elevi de clasa întâi în familia sa prietenoasă numeroasă. Le dorim din suflet prietenilor noștri multă sănătate și succes în studii. Sperăm din suflet ca datorită eforturilor cadrelor didactice și ale elevilor de liceu, școala să devină o a doua casă pentru elevii de clasa I, unde aceștia vor ajuta și sprijini mereu cu o vorbă bună.

Dragi absolventi! Astăzi ajungi la linia de sosire. Aproape ai parcurs deja acest drum lung, dificil și, în același timp, interesant. Vă dorim succes și mult succes la examene!
Conducere:

Ei bine, totul este asamblat. Să considerăm deschisă linia ceremonială dedicată „Zilei Cunoașterii”.

Se cântă Imnul Federației Ruse.

Conducere: Se acordă cuvântul directorului MBOU " liceu Nr. 14" Artemova N. S.

Conducere: Astăzi, la sărbătoarea noastră sunt invitați:

Melodia sună de vis

Prezentatorul 1:

Uite ce frumoși sunt elevii noștri de clasa I!

Acum nu sunt doar copii, acum sunt studenți!

Prezentatorul 2:

Ei bine, fete și băieți!

Ați trecut pragul Țării magice a Cunoașterii.

Și te va ajuta să ajungi acolo...

Prezentatorul 1: Stai, se pare că cineva se grăbește să ne vizitezeTema lui Pippi sună

(Apare din spatele ușii)

Pippi: Buna ziua! Am intarziat? Numele meu este Peppilot, sau pur și simplu Peppy!

Prezentator: Ce persoană ciudată și o ținută atât de specială!

Pippi: Gândiți-vă doar la asta ca pe niște capricioase. Ei bine, rochia are câteva găuri în ea,

Nu îmi este prea lene să urc pe garduri toată ziua!

Prezentator: Dar studiul?

Pippi. Nu vreau! Aș prefera doar să sar!

Mă voi întinde pe iarbă, voi arăta de parcă sunt pe cap!

Am o altă bucurie, trebuie să mă distrez cu adevărat!

Prezentator: Da, este bine să te distrezi, dar toată lumea știe că există timp pentru afaceri și timp pentru distracție! Cred că trebuie neapărat să mergi la școală pentru a învăța să te porți bine, să citești, să scrii, să numeri!

Pippi. Da, ești complet prost,

De ce sa merg la scoala?

Treziți-vă dimineața devreme

Pregătește-te repede pentru școală

Asta nu este pentru mine...

Apropo…

Pentru a deveni sănătos și puternic,

Dimineața trebuie să dormi mult timp.

Prezentator : Deci vei dormi prin tot ce este în lume,

Nu suntem copii corecti?

Răspunsurile copiilor

Prezentator: Desigur, până la urmă, a dormi tot timpul și a nu face nimic este plictisitor, iar la școală îi așteaptă pe copii noi descoperiri și diverse aventuri.

Pippi. aventuri!?

Prezentator: Da, aventură!

Pippi. Iubesc aventura, cred că voi rămâne la școala ta!

Sunt gata! (Mi-am luat valiza)

Prezentator: Cu o valiză?!

Pippi Da, pentru că am tot ce îmi trebuie acolo (se deschide)

Iată un binoclu, o frânghie, un ceas... un corn!

Prezentator : Băieți, aceste lucruri sunt necesare la școală?

Prezentator: Așa e, băieții îți vor spune ce trebuie să duci la școală și vor încerca să-mi ghicească ghicitorile.

Puzzle-uri:

Sunt gata pentru începerea antrenamentului,
O sa ma asez in curand...
(Birou)

Dacă îl ascuți,
Poți desena ce vrei!
Soare, mare, munte, plajă.
Ce este asta?..
(Creion)

Ești un creion colorat
Colorează toate desenele.
Pentru a le corecta mai târziu,
Va fi foarte util...
(Radieră)

Sunt gata să orbesc lumea întreagă -

Casă, mașină, două pisici.
Astăzi sunt conducătorul -

Eu am…
(Plastilină)

Linie dreaptă, haide,
Desenează-l singur!
Este o știință complicată!
Va fi de folos aici...
(Rigla)

Lipiți o navă, un soldat,
Locomotivă cu abur, mașină, sabie.
Și vă va ajuta, băieți
Multicolor…
(Hârtie)

Pippi:

Ai fost cu toții buni!

Cei mai buni dintre toți sunt copiii!

Mă duc să studiez cu tine,

Să înveți toate științele!

Prezentatorul 1: Astăzi vă inițiem în clasa întâi, ceea ce înseamnă că trebuie să cunoașteți jurământul nostru. După cuvintele mele, repetă la unison: „Jur!”

Jur în fața tuturor să încerc să fiu sănătos,

E în regulă să mergi la școală. Jur!

Și purtați „Bine” și „Excelent” în rucsac. Jur!

Jur că voi încerca foarte mult

Nu te certa cu prietenii mei. Jur!

Jur să fiu un copil crescut,

Nu alergați prin școală, ci plimbați-vă. Jur!

Jur să nu-mi fie frică de drumul spinos,

Și prețuiește și fii mândru de cunoștințele elevului. Jur!

Și dacă îmi încalc jurământul,

Apoi îmi dau dintele de lapte,

Atunci promit că voi spăla vasele pentru totdeauna,

Și nu mă voi juca pe computer! Jur!

Voi fi mereu un copil perfect

Și nu-mi voi uita niciodată jurământul! Jur!

Prezentatorul 1: Bravo baieti.

Pippi: Nu e corect, chiar dacă părinții jură...

Prezentatorul 1: Jur (fie că sunt mamă sau tată)

Spune-i mereu „bravo” copilului tău! Jur!

Jur să plec la timp, jur să nu întârzii la cursuri. Jur!

Jur că nu voi „construi” educația copilului meu,

Jur să stăpânesc o limbă străină cu el. Jur!

Pentru note proaste, jur sa nu-l certam si sa-l ajut la teme. Jur!

Și dacă îmi încalc jurământul,

Apoi îmi dau ultimul dinte,

Atunci promisiunea mea, iubito

Hrăniți zilnic cu lapte condensat fiert! Jur!

Atunci voi fi un părinte ideal și nu-mi voi uita niciodată jurământul! Jur!

Conducere: .Dragi copii,
Știm că ați fost pregătiți!
Spune-ți poeziile
Ești deja conectat!

1. Nu pot sta acasă
Nu vreau să mă joc
Vreau să studiez repede
Și să devii elev de clasa întâi

2. Am o carte ABC în servietă
Și caiete și un jurnal!
Sunt pe bune acum
Student de prima clasa!
3. Am si fugit, sarind,
Mi-a fost frică să nu întârzii.
Abia o servietă sub un braț
Mama a reușit să dea
4. Stați acasă, păpuși,
Plec să merg la școală
Nu e timp să te joci acum
Voi citi cărți!
5. Nu voi sta în cale,
Voi ține pasul cu tot
vreau să învăț
Citește, scrie, numără
6.Acum viața este diferită
O să vină la mine
O, mamă dragă!
Ce adult sunt!
7. Primul nostru este cel mai bun
Sună repede clopoțelul!
Du-te acasă mamici!
Avem o lectie in curand!

Prezentator: Chiar ieri ei ... iar astăzi se numesc cu mândrie elevi de clasa I. Cântecul cântă

Ved. Dragi elevi de clasa I, pe linia noastră chiar în fața voastră sunt băieții pentru care anul acesta la școală va fi ultimul - aceștia sunt absolvenți. Peste 11 ani vei fi absolvenți; astăzi este o zi specială în viața ta. Îți vei aminti de această zi chiar și atunci când devii adulți. Astăzi faci primul pas în tărâmul uimitor al cunoașterii. Și tovarășii tăi mai în vârstă te vor ajuta să mergi pe cărările și drumurile acestei țări. La ei...

Din nou Ziua Cunoașterii,

Septembrie trecut.

absolvent al 2-lea.

Este prima dată când mergi la școală

Luați un primer.

absolvent al 3-lea.

Pentru noi este ultimul

Iar primul este pentru tine.

Absolvent 1 si 2.

Vă dorim fericire

Și dăm comanda:

absolvent al 2-lea. Ne dorim să devenim prieteni,

1 absolvent. Grozav de studiat

absolvent al 2-lea.

În sport, în cluburi -

Fii la timp peste tot.

absolvent al 3-lea.

Ai grijă de școala noastră

Ca o bucată de casă,

1 absolvent.

Nu te văita, nu te plânge

Și nu te obosi.

absolvent al 2-lea.

Odată am stat aici pentru prima dată,

Emotionat acum, ca prima data.

absolvent al 3-lea.

Septembrie a venit

Ultimul nostru septembrie.

Toate.

Iubește școala

Și ne vom aminti de tine!

Ved . Și acum, conform tradiției, absolvenții fac cadouri elevilor de clasa întâi.

prezentarea de cadouri elevilor de clasa ISe cântă melodia „Școală”.

Conducere: De acum înainte, vă rog să considerați copiii preșcolari drept elevi cu drepturi depline ai claselor I.

Se aude muzica lui Pippi

Pippi: Băieți, îmi doresc foarte mult să studiez la școala voastră.

Conducere: Ei bine, băieți, s-o ducem pe Pippi la școala noastră?(se ridică în picioare cu elevii)

Conducere: Dragi prieteni! Cel mai important moment al vacanței noastre a venit. Dreptul de a da primul clopoțel se acordă unui elev de clasa a XI-a ____________________________ și unui elev de clasa a I-a ____________________________

Conducere: Lasă-mă să termin programul de vacanță aici. Mulțumim tuturor pentru atenție și vă invităm să veniți în sălile noastre spațioase!Sună ca „Drumul binelui”

Se aude muzica, toată lumea merge la prima lecție.

PEPPIE RĂMĂ ÎN VILA EI

La marginea unui oraș suedez foarte mic era o grădină veche, neglijată. Era o casă veche în această grădină. Pippi Ciorapi Lungi locuia în această casă. Avea nouă ani și, imaginați-vă, locuia acolo singură. Nu avea nici tată, nici mamă, dar, la drept vorbind, asta avea avantajele lui: nimeni nu o obliga să doarmă exact în momentul în care jocul era cel mai bun și nimeni nu o obliga să bea ulei de pește când voia să mănânce bomboane.
Înainte, Pippi avea un tată și îl iubea foarte mult. Desigur, și ea a avut o dată o mamă, dar Pippi nu și-a mai amintit deloc de ea. Mama a murit cu mult timp în urmă, când Pippi era încă o fetiță, întinsă într-un cărucior și țipând atât de îngrozitor încât nimeni nu a îndrăznit să se apropie de ea. Pippi a crezut că mama ei locuiește acum în rai și, printr-o mică gaură, și-a privit fiica de acolo. Prin urmare, Pippi își făcea adesea mâna și spunea de fiecare dată:
- Nu-ți fie teamă, nu voi dispărea!
Dar Pippi își amintea foarte bine de tatăl ei. El era căpitan de mare, iar nava lui naviga pe mările și oceanele. Pippi nu a fost niciodată separată de tatăl ei. Dar într-o zi, în timpul unei furtuni puternice, un val uriaș l-a spălat în larg și a dispărut. Dar Pippi era sigură că într-o bună zi tatăl ei se va întoarce - nu-și putea imagina că s-a înecat. Ea a decis că tatăl ei a ajuns pe o insulă în care trăiau mulți, mulți negri, a devenit regele lor și a umblat în fiecare zi cu o coroană de aur pe cap.
- Tatăl meu este un rege negru! Nu toate fetele au un tată atât de uimitor”, repeta adesea Pippi cu o plăcere vizibilă. „Și când tatăl meu va construi o barcă, va veni după mine și voi deveni o prințesă neagră.” Gay-hop! Asta va fi grozav!
Tatăl meu a cumpărat această casă veche, înconjurată de o grădină neglijată, acum mulți ani. Urma să se stabilească aici cu Pippi când va îmbătrâni și nu mai putea naviga pe mările. Dar după ce tata a dispărut în mare, Pippi s-a dus direct la vila ei să aștepte întoarcerea lui. În camere era mobilă și părea că totul fusese pregătit special pentru ca Pippi să poată locui aici. Într-o seară liniștită de vară, Pippi și-a luat rămas bun de la marinarii de pe nava tatălui ei. O iubeau atât de mult pe Pippi, iar Pippi îi iubea atât de mult pe toți.
„La revedere, băieți”, a spus Pippi și i-a sărutat pe fiecare pe frunte pe rând. - Nu-ți fie teamă, nu voi dispărea!
A luat cu ea doar două lucruri: o maimuță mică, pe care o chema domnul Nielsen - a primit-o cadou de la tatăl ei - și o valiză mare plină cu monede de aur. Marinarii s-au aliniat pe punte și au avut grijă de fată până când aceasta a dispărut din vedere. Pippi merse cu un pas ferm și nu se uită niciodată înapoi. Domnul Nielsen stătea pe umărul ei, iar ea purta o valiză în mână.
„Ciudată fată”, a spus unul dintre marinari când Pippi a dispărut în cot și și-a șters o lacrimă.
Avea dreptate, Pippi era într-adevăr o fată ciudată. Cel mai izbitor a fost forța ei fizică extraordinară și nu exista niciun polițist pe pământ care să-i facă față. Ar putea ridica un cal dacă voia și, știi, o făcea des. La urma urmei, Pippi avea un cal, pe care l-a cumpărat chiar în ziua în care s-a mutat în vilă. Pippi a visat mereu să aibă un cal. Calul locuia pe terasa ei. Și când Pippi a vrut să bea o ceașcă de cafea acolo după prânz, ea, fără să se gândească de două ori, a scos calul în grădină.
Alături de vilă era o altă casă, înconjurată tot de o grădină. În această casă locuiau un tată, o mamă și doi copii drăguți - un băiat și o fată. Pe băiat se numea Tommy, iar pe fată Anika. Erau copii drăguți, manierați și ascultători. Tommy nu a implorat pe nimeni nimic și a îndeplinit toate instrucțiunile mamei sale. Anika nu era capricioasă când nu obținea ceea ce își dorea și arăta mereu atât de deșteaptă în rochiile ei curate și bine călcate de bumbac. Tommy și Anika s-au jucat împreună în grădina lor, dar totuși le lipsea un tovarăș de joacă și l-au visat. Pe vremea când Pippi încă naviga cu tatăl ei pe navă, Tommy și Anika se urcau uneori pe gardul care separa grădina vilei de a lor și spuneau:
- Ce păcat că nu locuiește nimeni în casa asta! Ar fi bine dacă cineva cu copii ar putea locui aici!
În acea seară senină de vară când Pippi a trecut prima dată pragul vilei ei, Tommy și Anika nu erau acasă. Au plecat să stea cu bunica o săptămână. Prin urmare, nu aveau idee că cineva s-a mutat în casa vecină. A doua zi, după ce s-au întors de la bunica lor, au stat la poartă și au privit în stradă, neștiind încă că un tovarăș de joacă era atât de aproape de ei. Și tocmai în acel moment în care discutau ce ar trebui să facă și nu știau dacă vor putea începe un fel de joc amuzant sau dacă ziua va trece plictisitor, ca întotdeauna când nu pot veni cu ceva interesant, tocmai în acel moment Poarta casei vecine s-a deschis și o fetiță a fugit în stradă. Aceasta a fost cea mai uimitoare fată pe care Tommy și Anika au văzut-o vreodată.
Pippi Ciorapi lungi a plecat la o plimbare de dimineață. Și așa arăta: părul ei de culoarea morcovului era împletit în două împletituri strânse care ieșeau în direcții diferite; nasul arăta ca un cartof minuscul și, în plus, era tot pătat de pistrui; Dinții albi scânteiau în gura lui mare și largă. Voia ca rochia ei să fie albastră, dar, din moment ce nu avea suficient material albastru, a cusut pe ici pe colo resturi roșii. Pe picioarele ei subțiri și subțiri erau ciorapi lungi, unul maro și altul negru. Și pantofii ei negri erau de două ori prea mari. Tata le-a cumpărat din Africa de Sud pentru a crește, iar Pippi nu a vrut niciodată să poarte alți pantofi.
Dar când Tommy și Anika au văzut o maimuță așezată pe umărul unei fete necunoscute, pur și simplu au încremenit de uimire. Era o maimuță mică, îmbrăcată în pantaloni albaștri, o jachetă galbenă și o pălărie albă de paie.

Aici Pippi i-a cunoscut pe Tommy și Anika. Li s-au întâmplat multe povești amuzante. Veți afla despre unele dintre aventurile lor în capitolele următoare.

PEPPIE SE JOCĂ CU POLIȚII

Curând s-a răspândit un zvon într-un orășel că o fetiță de nouă ani locuia complet singură într-o vilă părăsită. Și adulții acestui oraș au spus că acest lucru nu poate continua. Toți copiii ar trebui să aibă pe cineva care să-i crească. Toți copiii trebuie să meargă la școală și să-și învețe tabelele înmulțirii. Prin urmare, adulții au decis ca această fetiță să fie trimisă la un orfelinat. Într-o după-amiază, Pippi i-a invitat pe Tommy și Anika la ea la cafea și clătite. Ea a aşezat cupele chiar pe treptele terasei. Era atât de însorit acolo, iar din paturile de flori venea parfumul de flori. Domnul Nielsen urca în sus și în jos pe balustradă, iar calul își tragea din când în când botul ca să ia o clătită.
– Ce minunată este viața! – spuse Pippi și și-a întins picioarele.
Chiar în acel moment poarta s-a deschis și doi polițiști au intrat în grădină.
- Ah! - a exclamat Pippi. -Ce zi fericită! Iubesc polițiștii mai mult decât orice pe lume, în afară de crema de rubarbă, desigur.
– Și ea s-a îndreptat spre poliție, radiind cu un zâmbet fericit.
– Ești aceeași fată care s-a stabilit în această vilă? – a întrebat unul dintre polițiști.
— Dar nu, răspunse Pippi. „Sunt o bătrână și locuiesc la etajul trei, într-una din casele din cealaltă parte a orașului.
Pippi a răspuns astfel pentru că voia să glumească. Dar poliția nu a găsit gluma asta amuzantă, i-au spus cu severitate să nu mai prostească și apoi au informat-o că oameni buni a decis să-i dea un loc într-un orfelinat.
„Și locuiesc deja într-un orfelinat”, a răspuns Pippi.
– Despre ce fel de prostii vorbesti! – a strigat politistul. – Unde se află, orfelinatul tău?
- Da, chiar aici. Sunt un copil și aceasta este casa mea. Deci acesta este un orfelinat. Și, după cum puteți vedea, este destul spațiu aici.
„O, dragă fată, nu înțelegi asta”, a spus un alt polițist și a râs. – Trebuie să mergi la un orfelinat adevărat unde vei fi crescut.
– Poți să iei un cal cu tine la acel orfelinat?
- Desigur că nu! – a răspuns polițistul.
— Așa am crezut, spuse Pippi mohorâtă. - Ei bine, ce zici de maimuță?
- Și nu poți avea o maimuță.
Înțelegi asta singur.
- În cazul ăsta, lasă-i pe alții să meargă la orfelinat, eu nu mă duc acolo!
- Dar trebuie să mergi la școală.
- De ce să merg la școală?
– Să înveți lucruri diferite.
– Ce fel de lucruri sunt astea? – Pippi nu s-a lăsat.
- Ei bine, foarte diferit.
Tot felul de lucruri utile. De exemplu, masa înmulțirii.
„Mă descurc bine fără această masă de respect de nouă ani întregi”, a răspuns Pippi, „ceea ce înseamnă că voi continua să trăiesc fără ea”.
- Ei bine, gândește-te cât de neplăcut va fi pentru tine dacă rămâi un astfel de neștiutor pentru tot restul vieții! Imaginează-ți, crești mare și dintr-o dată cineva te întreabă numele capitalei Portugaliei. Și nu vei putea răspunde.
- De ce nu pot să răspund? Îi voi spune asta: „Dacă chiar trebuie să știi ce orasul principal Portugalia, apoi scrie-i direct Portugaliei, lasă-i să ți-l explice.”

„Și nu îți va fi rușine că nu ai putut să-ți răspunzi singur?”
— Poate, spuse Pippi. „Și nu voi putea adorm multă vreme în acea seară, mă voi întinde acolo și mă voi aminti: ei bine, într-adevăr, cum se numește orașul principal al Portugaliei?” Dar în curând voi fi consolată”, aici Pippi s-a așezat, și-a mers pe mâini și a adăugat: „pentru că am fost la Lisabona cu tata”.
Atunci a intervenit primul polițist și a spus că Pippi nu ar trebui să-și imagineze că poate face ce vrea, că i s-a ordonat să meargă la un orfelinat și nu mai e nevoie să vorbească degeaba. Și el a prins-o de mână. Dar Pippi s-a eliberat imediat și, lovindu-l ușor pe polițist pe spate, a strigat:
- Te-am insultat! Acum conduci!
Și înainte ca el să aibă timp să-și revină în fire, ea a sărit pe balustrada terasei și de acolo s-a urcat rapid pe balconul de la etajul doi.
Poliția nu a vrut deloc să urce în acest fel. Așa că s-au repezit amândoi în casă și au urcat scările. Dar când s-au trezit pe balcon, Pippi stătea deja pe acoperiș. Ea s-a cățărat pe țiglă cu atâta dibăcie de parcă ar fi fost o maimuță. Într-o clipă, s-a trezit pe coama acoperișului și de acolo a sărit pe țeavă.
Polițiștii s-au așezat pe balcon și s-au scărpinat în cap de confuzie. Tommy și Anika o priveau cu entuziasm pe Pippi din peluză.
- Ce distractiv este să joci tag! – a strigat Pippi poliției. „Ce drăguț din partea ta să vii să te joci cu mine.”
După ce s-a gândit un minut, polițiștii s-au dus să ia o scară, s-au sprijinit de casă și unul după altul a început să urce pe acoperiș. Alunecând pe gresie și având dificultăți în echilibru, se îndreptară spre Pippi.
- Fii mai îndrăzneț! - le strigă Pippi.
Dar când poliția aproape că s-a târât la Pippi, ea, râzând și țipând, a sărit repede de pe țeavă și s-a mutat pe o altă pantă a acoperișului. Pe această parte, lângă casă, era un copac.
- Uite, cad! - strigă Pippi și, sărind de pe margine, s-a atârnat de o creangă, s-a legănat pe ea o dată sau de două ori, apoi a alunecat cu dibăcie pe trunchi. Aflându-se pe pământ, Pippi alergă pe cealaltă parte a casei și puse deoparte scara, de-a lungul căreia polițiștii s-au urcat pe acoperiș. Poliția s-a speriat când Pippi a sărit într-un copac. Dar pur și simplu s-au îngrozit când au văzut că fata luase scara. Devenind complet furioși, au început să strige luptă între ei pentru ca Pippi să pună imediat scara la loc, altfel nu vorbesc cu ea așa.
- De ce ești supărat? – i-a întrebat Pippi cu reproș. „Jucăm tag, așa că de ce să ne enervăm degeaba?”
Poliția a tăcut o vreme, iar în cele din urmă unul dintre ei a spus jenat:
„Ascultă, fată, fii atât de amabil încât să pui scara înapoi, ca să putem coborî.”
„Cu plăcere”, răspunse Pippi și ridică imediat scara pe acoperiș. „Și apoi, dacă vrei, vom bea o cafea și, în general, ne vom distra împreună.”

Dar polițiștii s-au dovedit a fi oameni perfidă. Imediat ce au călcat pe pământ, s-au repezit la Pippi, au apucat-o și au strigat:
„Acum ești prinsă, fată rea!”
„Și acum nu mă mai joc cu tine”, a răspuns Pippi. – Cu cei care trișează în joc, nu mă încurc. „Și, prinzându-i pe ambii polițiști de curele, i-a târât afară din grădină și în stradă. Acolo i-a eliberat. Dar poliția nu și-a putut veni în fire mult timp.
- Un minut! – le strigă Pippi și se repezi cât a putut de repede în bucătărie. Curând a reapărut, ținând o clătită în mâini. — Încearcă, te rog! Adevărat, au fost puțin arse, dar asta nu contează.
Apoi Pippi se apropie de Tommy și Anika, care stăteau cu ochii larg deschiși și pur și simplu uimiți. Iar poliția s-a grăbit înapoi în oraș și le-a spus celor care i-au trimis că Pippi nu se potrivește orfelinat. Poliția, desigur, a ascuns faptul că stăteau pe acoperiș. Iar adulții au hotărât: dacă da, lăsați această fată să locuiască în propria ei vilă. Principalul lucru este că merge la școală, dar în caz contrar este liberă să se descurce singură.
Cât despre Pippi, Tommy și Anika, s-au distrat grozav în acea zi. Mai întâi și-au terminat cafeaua, iar Pippi, după ce a terminat cu succes paisprezece clătite, a spus:
– Totuși, aceștia erau niște polițiști falși: vorbeau despre un orfelinat, despre o masă de respect și despre Lisabona...
Apoi Pippi a luat calul de pe terasă în grădină, iar copiii au început să călărească. Adevărat, Anika i-a fost inițial frică de cal. Dar când a văzut cât de veseli săreau Tommy și Pippi prin grădină, s-a hotărât și ea. Pippi a așezat-o cu pricepere, calul a alergat pe potecă și Tommy a cântat din răsputeri:

Suedezii se repezi tunetand,
Lupta va fi fierbinte!

Seara, când Tommy și Anika s-au întins în paturile lor, Tommy a spus:
„Dar este grozav că Pippi a venit aici să trăiască.” Nu, Anika?
- Ei bine, bineînțeles, grozav!
– Știi, nici nu-mi amintesc la ce am jucat de fapt înainte?
„Am jucat crochet și chestii de genul ăsta.” Dar cât de mult mai distractiv este cu Pippi!... Și apoi sunt un cal și o maimuță! A?..

PEPPY MERGE LA SCOALA

Desigur, atât Tommy, cât și Anika au mers la școală. În fiecare dimineață exact la opt, ținându-se de mână, cu manualele în genți, ieșiră la drum.
Tocmai în acel moment lui Pippi îi plăcea cel mai mult să călărească pe cal, sau să-l îmbrace pe domnul Nielsen sau să facă exerciții, care constau în a sta drept pe podea, de patruzeci și trei de ori la rând, fără să se aplece, parcă. ea înghițise o curte, a sărit pe loc. Apoi Pippi s-a așezat la masa din bucătărie și, în deplină liniște, a băut o ceașcă mare de cafea și a mâncat mai multe sandvișuri cu brânză.
Trecând pe lângă vilă, Tommy și Anika priviră cu dor peste gard. Ar prefera mult să se întoarcă acum și să petreacă toată ziua cu noua lor iubită! Acum, dacă și Pippi ar merge la școală, cel puțin nu ar fi atât de ofensator.
- Cât de distractiv ar fi să ne întoarcem acasă, eh, Pippi? – a spus Tommy odată.
„Am merge și la școală împreună”, a adăugat Anika.
Cu cât băieții se gândeau mai mult că Pippi nu merge la școală, cu atât inimile lor deveneau mai triste. Și până la urmă au decis să încerce să o convingă să meargă acolo cu ei.
„Nici nu vă puteți imagina ce profesor minunat avem”, a spus Tommy într-o zi, uitându-se viclean la Pippi. El și Anika au venit în fugă la ea după ce și-au făcut temele.
– Nu știi cât de mult ne distrăm la școală! – a spus Anika, „dacă nu mi-ar fi permis să merg la școală, pur și simplu aș înnebuni.”
Pippi, aşezată pe o bancă joasă, şi-a spălat picioarele într-un lighean imens. Ea nu a spus nimic ca răspuns și a început să stropească atât de mult încât a stropit aproape toată apa din jur.
— Și nu trebuie să stai acolo mult timp, doar până la ora două, începu Tommy din nou.
— Desigur, continuă Anika pe tonul său. - Și în plus, sunt sărbători. Crăciun, Paște, vară...

Pippi se gândi la asta, dar încă tăcu. Deodată, ea a turnat cu hotărâre apa rămasă din lighean direct pe podea, astfel încât să ude pantalonii domnului Nielsen, care, stând pe podea, se juca cu oglinda.
„Este nedrept”, a spus Pippi cu severitate, fără a acorda nici cea mai mică atenție mâniei domnului Nielsen sau pantalonilor săi îmbibați de apă, „este complet nedrept și nu voi suporta asta!”
- Ce e nedrept? – Tommy a fost surprins.
– În patru luni va fi Crăciunul, iar sărbătorile voastre de Crăciun vor începe. Ce se va întâmpla cu mine? – Vocea lui Pippi suna tristă. „Nu voi avea sărbătorile de Crăciun, nici măcar cele mici”, a continuat ea jalnică. – Acest lucru trebuie schimbat. Mă duc mâine la școală.
Tommy și Anika bătură din palme de bucurie.
- Ura! Ura! Așa că vom fi la porțile noastre la ora opt.
— Nu, spuse Pippi. - E prea devreme pentru mine. În plus, voi merge acolo călare.
Făcut repede şi foarte bine. Exact la ora zece dimineața, Pippi și-a luat calul de pe terasă, l-a scos în grădină și a pornit. Câteva minute mai târziu, toți locuitorii acestui oraș s-au repezit la ferestre să se uite la fetița care a fost purtată de un cal nebun. În realitate, totul nu a fost așa. Pippi doar se grăbea să meargă la școală. A intrat în galop în curtea școlii, a sărit la pământ și și-a legat calul de un copac. Apoi ușa sălii de clasă s-a deschis cu un asemenea bubuitură, încât Tommy, Anika și tovarășii lor au sărit în locurile lor surprinși și au strigat din răsputeri: „Bună!” – fluturându-și pălăria cu boruri largi.
– Sper că nu am întârziat la masa de respect?
Tommy și Anika au avertizat-o pe profesoara că o nouă fată vine la clasă, al cărei nume era Pippi Ciorapi Lungi. Profesorul auzise deja de Pippi. În orășelul se vorbea mult despre ea. Și din moment ce profesoara era dulce și amabilă, a decis să facă totul pentru ca lui Pippi să-i placă la școală.
Fără să aștepte o invitație, Pippi se așeză la un birou gol. Dar profesorul nu i-a făcut nicio mustrare. Dimpotrivă, ea a spus foarte prietenos:
- Bun venit la școala noastră, dragă Pippi! Sper să vă placă șederea la noi și să învățați multe aici.
— Și sper că voi avea sărbătorile de Crăciun, răspunse Pippi. „De aceea am venit aici.” Dreptatea este pe primul loc.
— Te rog spune-mi numele tău complet. Vă trec pe lista studenților.

„Numele meu este Peppilotta-Victualia-Rulgardina-Crusminta, fiica căpitanului Ephraim Ciorapi Lungi, „Furtuna mărilor” și acum regele negru. Strict vorbind, Pippi este un nume diminutiv. Tatăl meu a crezut că Peppilotta a durat prea mult să spună.
— Înțeleg, spuse profesorul. — Atunci îți vom numi și noi Pippi. Acum să vedem ce știi. Ești deja o fată mare și probabil că poți face multe. Să începem cu aritmetica. Te rog, spune-mi, Pippi, cât va fi dacă adaugi cinci la șapte.
Pippi se uită la profesor cu nedumerire și nemulțumire.
„Dacă nu știi asta chiar tu, chiar crezi că voi conta pentru tine?” – i-a răspuns ea profesorului.
Ochii tuturor elevilor s-au mărit de surprindere. Și profesoara a explicat cu răbdare că ei nu răspund așa la școală, că îi spun „tu” profesoarei și, atunci când i se adresează, îi spun „domnișoară”.
„Te rog să mă ierți”, a spus Pippi, stânjenită, „nu știam asta și nu o voi mai face”.
„Sper,” a spus profesorul. „Nu ai vrut să numeri pentru mine, dar eu voi număra pentru tine: dacă adaugi cinci la șapte, primești doisprezece.”
- Gandeste-te la asta! - a exclamat Pippi. – Se pare că îl poți număra singur. De ce m-ai întrebat?... Oh, am spus din nou „tu” - iartă-mă, te rog.
Și drept pedeapsă, Pippi însăși și-a ciupit tare urechea.
Profesorul a decis să nu acorde nicio atenție acestui lucru și a pus următoarea întrebare:
- Păi, Pippi, acum spune-mi, ce înseamnă opt și patru?
— Cred că şaizeci şi şapte, răspunse Pippi.
„Nu este adevărat”, a spus profesorul, „opt și patru vor fi doisprezece”.
- Ei, bătrână, asta e prea mult! Tu însuți tocmai ai spus că cinci și șapte sunt doisprezece. Ar trebui să fie un fel de ordine și la școală! Și dacă chiar vrei să faci toate aceste calcule, atunci ai putea să te duci la colțul tău și să socoti pentru bună măsură, iar între timp ne-am duce în curte să jucăm tag... O, spun din nou „tu” ! Iartă-mă pentru ultima oară. Voi încerca să mă comport mai bine data viitoare.
Profesorul a spus că este gata să o ierte și de data aceasta pe Pippi. Dar acum, evident, nu merită să-i pună în continuare întrebări despre aritmetică, ea ar prefera să întrebe alți copii.
- Tommy, te rog rezolvă această problemă. Lisa avea șapte mere, iar Axel nouă. Câte mere au avut împreună?
— Da, numără, Tommy, interveni deodată Pippi, și, în plus, spune-mi: de ce l-a durut stomacul lui Axel mai mult decât al Lisei și în grădina cui au cules merele astea?
Freken s-a prefăcut din nou că nu a auzit nimic și a spus, întorcându-se către Anika:
- Ei bine, Anika, acum numărați: Gustav a plecat cu camarazii săi într-o excursie. I-au dat o coroană cu el și s-a întors cu șapte minereuri. Câți bani a cheltuit Gustav?
„Și vreau să știu”, a spus Pippi, „de ce a irosit băiatul ăsta atât de mulți bani?” Și ce a cumpărat cu ea: limonada sau altceva? Și s-a spălat bine pe urechi când se pregătea de excursie?
Profesorul a decis să nu mai facă aritmetică astăzi. Se gândi că poate lectura lui Pippi ar merge mai bine. Așa că a scos din dulap o bucată de carton pe care era desenat un arici. Sub imagine era o litera mare „Y”.
- Ei bine, Pippi, acum o să-ți arăt un lucru interesant. Acesta este Yo-e-e-zhik. Și litera care este descrisă aici se numește „Yo”.
- Ei bine, da? Și mereu am crezut că „Yo” este un băț mare cu trei mici peste el și două bucăți de muște deasupra. Spune-mi, te rog, ce are în comun un arici cu pete de muște?
Profesorul nu i-a răspuns lui Pippi, ci a scos o altă bucată de carton, pe care era desenat un șarpe și a spus că litera de sub imagine se numește „3”.
- DESPRE!! Când oamenii vorbesc despre șerpi, îmi amintesc mereu cum m-am luptat cu un șarpe uriaș în India. Era un șarpe atât de groaznic pe care nici nu ți-l poți imagina - paisprezece metri lungime și la fel de furios ca o viespe. În fiecare zi, ea devora cinci indieni adulți, iar pentru o gustare s-a ospătat cu doi copii mici. Și apoi, într-o zi, a decis să mă ospăteze. Ea s-a învăluit în jurul meu, dar nu am fost surprins și am lovit-o cu toată puterea în cap. Bang! Aici șuieră ea. Și am spus-o din nou - bam! Și apoi ea - wow! Da, da, exact așa a fost. O poveste foarte infricosatoare!...
Pippi a tras aer în piept, iar profesorul, care până atunci și-a dat seama în sfârșit că Pippi era un copil dificil, a invitat întreaga clasă să deseneze ceva. „Probabil că desenul o va captiva pe Pippi și cel puțin va sta în liniște o vreme”, s-a gândit doamna și le-a înmânat copiilor hârtie și creioane colorate.
„Poți să desenezi orice vrei”, a spus ea și, așezându-se la masa ei, a început să verifice caietele. Un minut mai târziu, și-a ridicat privirea pentru a-i vedea pe copii desenând și a descoperit că nimeni nu desenează, dar toată lumea se uita la Pippi, care stătea întinsă cu fața în jos, desenând pe podea.
— Ascultă, Pippi, spuse doamna iritată, de ce nu desenezi pe hârtie?
„Am pictat totul de mult timp în urmă.” Dar portretul calului meu nu se potrivea pe această bucată minusculă de hârtie. Acum doar desenez picioarele din față, iar când ajung la coadă, va trebui să ies pe coridor.
Profesorul s-a gândit un minut, dar a decis să nu renunțe.
„Acum, copii, ridicați-vă și vom cânta un cântec”, a sugerat ea.
Toți copiii se ridicară de pe scaune, cu excepția lui Pippi, care continua să stea întinsă pe podea.
„Du-te înainte și cântă, și mă voi odihni puțin”, a spus ea, „altfel, dacă încep să cânt, paharul va zbura”.
Dar apoi răbdarea profesoarei s-a terminat și le-a spus copiilor că ar trebui să iasă cu toții la o plimbare în curtea școlii și trebuia să vorbească singură cu Pippi. De îndată ce toți copiii au plecat, Pippi s-a ridicat de pe jos și s-a dus la masa profesorului.
„Știi ce, domnișoară”, a spus ea, „mă gândesc la asta: eram foarte interesată să vin aici și să văd ce faci aici.” Dar nu mai am chef să merg aici. Și odată cu sărbătorile de Crăciun, să fie așa cum va fi. Sunt prea multe mere, arici și șerpi în școala ta pentru mine. Mi se învârtea capul. Dumneavoastră, domnișoară, sper că nu vă veți supăra asta?
Însă profesoara a spus că era foarte supărată și mai ales pentru că Pippi nu voia să se comporte corect.
- Orice fată va fi dat afară de la școală dacă se comportă ca tine, Pippi.
- Cum, m-am purtat urat? – întrebă Pippi surprinsă. „Sincer, nu am observat”, a adăugat ea tristă. Era imposibil să nu-mi fie milă de ea, pentru că nicio fată din lume nu putea fi atât de sincer supărată ca ea.

Pippi tăcu un minut, apoi spuse bâlbâind:
- Vezi, domnișoară, când mama ta este un înger, iar tatăl tău este un rege negru, și tu însuți ai navigat pe mări toată viața, nu știi să te porți la școală printre toți acești mere, arici și șerpi. .
Freken i-a spus lui Pippi că a înțeles asta, că nu mai era supărată pe ea și că Pippi va putea veni din nou la școală când va fi puțin mai mare. La aceste cuvinte, Pippi a radiat de fericire și a spus:
– Tu, domnișoară, ești uimitor de dulce. Și iată un cadou pentru tine, domnișoară, de la mine.
Pippi scoase din buzunar un clopoțel mic, elegant, auriu și îl așeză pe masă în fața profesorului. Profesorul a spus că nu poate accepta un cadou atât de scump de la ea.
- Nu, trebuie, domnişoară, trebuie! - a exclamat Pippi. „În caz contrar, voi veni din nou la școală mâine și nu va face plăcere nimănui.”
Apoi Pippi a fugit în curtea școlii și a sărit pe cal. Toți copiii l-au înconjurat pe Pippi, toți voiau să mângâie calul și să-l privească pe Pippi călătorind din curte.
– Îmi amintesc că mergeam la școală în Argentina, deci era școală! - spuse Pippi și se uită la băieți. - Dacă ai putea ajunge acolo! Acolo, la trei zile după sărbătorile de Crăciun, încep sărbătorile pascale. Și când se termină Paștele, vara începe trei zile mai târziu. Vacanțele de vară se termină pe 1 noiembrie, iar aici, însă, trebuie să muncești din greu, pentru că sărbătorile de Crăciun încep abia pe 11. Dar până la urmă se poate rezolva pentru că în Argentina nu se dau lecții. În Argentina, este strict interzis să se pregătească lecții acasă. Adevărat, uneori se întâmplă ca vreun băiat argentinian să se urce în secret în dulap și, ca să nu vadă nimeni, să învețe puțină temă. Dar mama lui ii va face greu daca va observa asta. Ei nu predau deloc aritmetica acolo, iar dacă vreun băiat știe din greșeală ce sunt cinci și șapte și îi spune profesorului despre asta, ea îl va pune într-un colț pentru toată ziua. Acolo se citește doar în zilele libere și doar dacă sunt cărți de citit, dar de obicei nimeni nu are astfel de cărți...
– Ce caută acolo la școală? – întrebă micuțul uimit.
— Mănâncă dulciuri, răspunse Pippi. – Există o fabrică de dulciuri lângă școală. Deci, o țeavă specială a fost condusă de la ea direct în sala de clasă și, prin urmare, copiii nu au un minut de timp liber - au doar timp să mestece.
– Ce face profesorul? – cealaltă fată nu s-a lăsat.
— Prostule, răspunse Pippi, profesorul de acolo ridică hârtii de bomboane și face ambalaje de bomboane. Nu crezi că băieții înșiși se ocupă de ambalaje de bomboane acolo? Nu, țevi! Copiii de acolo nici măcar nu merg ei înșiși la școală, dar își trimit frații mai mici... Ei bine, salut! – strigă Pippi veselă și își flutură pălăria mare. - Și tu însuți cumva numări câte mere a avut Axel. Nu mă vei vedea prea curând aici...
Iar Pippi a ieşit zgomotos pe poartă. Calul a galopat atât de repede, încât pietrele i-au zburat de sub copite și geamurile ferestrei au zbuciumat.