În clasa a III-a în întreaga lume, după ce am studiat subiectul despre toamnă, a fost sarcina de a pregăti o prezentare „Toamna prin ochii unui artist, poet, compozitor, biolog, meteorolog...”. (opțional). Fiica mea a ales să privească toamna prin ochii unui artist. A revizuit o mulțime de poze pe această temă, ea le-a ales pe cele care i-au plăcut. În programul PHOTO Show s-a format un slide show, s-a adăugat muzica lui Chopin „Valsul de toamnă”. Iată prezentarea.
Prezentare toamna prin ochii unui artist
Toamna este un anotimp luminos și frumos. Artiștii i-au admirat frumusețea, poeții au scris despre splendoarea ei, mulți au vorbit despre magia ei captivantă. Toamna nu este doar ploaie, umezeală și frig, este și o revoltă de culori, umbrele luminoase, excursii în pădure pentru ciuperci și seri confortabile și calde cu familia. Vă propun să vă bucurați de munca unor artiști talentați care vă vor arăta toată frumusețea și misterul toamnei aurii pe pânzele lor.
Toamna este strălucitoare
Afremov Leonid Seară ploioasă
Toamna este gânditoare
Usyanov Vladimir Pavlovici Aleea Toamnei
Toamna este misterioasă
Șișkin Ivan Ivanovici Pădurea de toamnă
Și chiar și ploaia din imagini este departe de a fi plictisitoare
Macneil Richard Arcul de Triumf (Paris)
Toamna este atât de diferită, dar întotdeauna atrăgătoare - așa am văzut eu Toamna prin ochii unui artist. În videoclipul de mai jos, puteți urmări prezentarea în sine, care include 19 picturi ale artiștilor ruși și străini.
Alexei Konstantinovici Tolstoi
Toamnă.
Presără toate noastre
biata gradina
.
Frunzele îngălbenite zboară în vânt;
Numai în depărtare se etalează, acolo, în fundul văilor,
Perii de cenușă de munte roșu aprins
.
Toamna a fost iubită de mulți artiști, poeți și scriitori ruși.
În lucrările lor, ei au lăudat frumusețea acestui anotimp.
Fedor Ivanovici Tyutchev
Este în toamna originalului
Un timp scurt, dar minunat -
Toată ziua stă ca un cristal,
Și seri strălucitoare...
Unde a umblat o secera plină și a căzut o ureche,
Acum totul este gol - spațiul este peste tot, -
Doar pânze de păianjen de păr subțire
Strălucește pe o brazdă inactivă.
Aerul este gol, păsările nu se mai aud,
Dar departe de primele furtuni de iarnă -
Și se revarsă azur pur și cald
Spre câmpul de odihnă...
Mudrak
Irina
,
3
clasa B
frumusete toamna
Toamna prin ochii artiștilor și poeților
Alexandru Sergheevici Pușkin
timp trist! O farmec!
Frumusețea ta adio este plăcută pentru mine -
Iubesc natura magnifică a ofilării,
Păduri îmbrăcate în purpuriu și aur,
În baldachinul lor, zgomotul vântului și respirația proaspătă,
Și cerurile sunt acoperite de ceață,
Și o rară rază de soare și primele înghețuri,
Și îndepărtate amenințări cenușii de iarnă.
Și aceasta este „Toamna de aur” de Vasily Polenov
Acesta este un tablou faimos de Isaac Levitan „Toamna de aur”
Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note
Primăvara prin ochii artiștilor și poeților
Prezentarea conține ilustrații ale picturilor celebre despre primăvară ale artiștilor ruși, o scurtă descriere a picturilor, poezii despre primăvară și fotografii pentru ei....
Lecție integrată clasa a II-a PNSh „Natura prin ochii artiștilor și compozitorilor”
Clasa 2 PNSh „Natura prin ochii artiștilor și compozitorilor”
Obiective educaționale: formarea ideilor elevilor despre semnele caracteristice primăverii în natura neînsuflețită, identificarea modificărilor naturii vii și neînsuflețite care apar în luna aprilie pe baza ideilor copiilor...
Lecție de lectură pentru clasa a 3-a
Pregătit
profesor de școală primară
Școala Gimnazială MBOU Nr 64
Gugnina Julia Stanislavovna,
Orașul Novosibirsk
Novosibirsk 2010
Goluri. Pentru a face cunoștință cu operele lirice ale lui A. Vivaldi și P.I. Ceaikovski; arată relația dintre poezie, muzică, pictură ca părțile constitutive arte; invata sa analizezi lucrarile; introduceți termenii „citat”, „epitet”, „personificare”, „comparație”; îmbunătățirea abilităților de citire expresivă; extinde orizontul literar al copiilor, familiarizează-i cu opere de artă dedicate toamnei; pentru a cultiva simțul frumuseții, capacitatea de a vedea și înțelege frumusețea naturii native.
Echipamente. Manual „Într-o copilărie fericită” (autor R. Buneev, E. Buneeva. M., 2001); înregistrări audio ale lucrărilor muzicale – din ciclul „Anotimpurile” de P.I. Ceaikovski, „Toamna” de Vivaldi, poezii despre toamnă; reproduceri de picturi ale artiștilor I.I. Levitan „Toamna de aur”, V.D. Polenov „Toamna de aur”, V.A. Serov „octombrie”; Dicționar explicativ școlar al limbii ruse, Dicționar explicativ al limbii ruse; carduri de text; multimedia. Întrebările profesorului (W.), răspunsurile copiilor (D,)
ÎN CURILE CURĂRILOR
I. Moment organizatoric
II. Mesajul subiectului lecției Slide
Profesor. Toamna este o perioadă minunată! Iar tema lecției noastre este „Toamna prin ochii artiștilor, poeților, compozitorilor”.
III. Cunoașterea noii secțiuni a manualului
U. Fiecare vede și înțelege toamna în felul său. Deschideți manualul la pagina 176, citiți textul și decideți dacă afirmațiile de pe tablă sunt adevărate sau false.
Slide:
Toamna este nuci, flori, cer înalt.
Toamna este ceață, înghețuri, prima zăpadă.
Copiii citesc textul și ajung la concluzia că ambele afirmații sunt adevărate.
Demonstrați că aceste afirmații sunt adevărate.
Se aud răspunsurile copiilor.
- Astăzi ne vom familiariza cu o nouă secțiune a cărții „Timp surd al căderii frunzelor”.
Boris Pasternak a scris următoarele rânduri:
Este un timp mort al căderii frunzelor, Ultimele gâște sunt bancuri... Nu trebuie să te superi - Frica are ochii mari.
Rândul acestei poezii este numit secțiune și este cuprins între ghilimele. De ce sunt ghilimele? Găsiți răspunsul în articol.
Copii. Acesta este primul vers al poemului.
U. Cum se numește un vers dintr-o poezie care este cuprins între ghilimele?
D. Citat.
U. De ce este timpul numit surd? Găsiți răspunsul la această întrebare.
Se aud răspunsurile copiilor.
IV. Cunoașterea lucrărilor despre toamnă
U. Astăzi, la lecție, vom asculta muzică, vom privi reproduceri ale picturilor artiștilor Isaac Ilici Levitan, Vasily Dmitrievich Polenov, Valentin Alexandrovici Serov, vom asculta și citi lucrările poeților și scriitorilor ruși dedicate toamnei.� Slide: Ascultă lucrarea lui Pușkin. Stabiliți ce gen aparține.
Sună o înregistrare audio a lucrării lui Pușkin „Toamna”.
Puteți explica sensul cuvintelor "farmec pentru ochi"(„Ochi – ochi”; „Fermec – face cuiva o impresie irezistibilă, ceva, subordonat farmecului cuiva”; „natură se ofilește”; "stacojiu"(derivat din adjectivul „crimson”).
- Uite cum a descris Polenov culoarea frunzelor de toamnă.
Slide reproduceri ale tabloului de V.D. Polenov „Toamna de aur”. Copiii se uită la o reproducere, fundalul este opera lui A. Vivaldi „Toamna”.
- Ascultă o altă piesă despre toamnă.
Profesorul citește poezia lui K. Balmont „Toamna”, elevii urmăresc textul de la p. 177 de manuale.
- Cum înțelegeți expresia „Toți copacii strălucesc într-o rochie multicoloră”, „nu există tămâie în flori”?
Se aud răspunsurile copiilor.
- A treia lucrare poetică cu care vom lucra este scrisă de Fedor Tyutchev. Ascultă-l.
Sună o înregistrare audio a lucrării lui F. Tyutchev „Există în toamna originală...”.
Slide:
Azur- culoare albastru deschis, albastru. Așa că se spune despre un cer albastru fără nori.
- Citiți explicația sensului cuvântului „azur”. Au existat în text și alte cuvinte necunoscute, de neînțeles?
Profesorul explică semnificația cuvintelor necunoscute.
V. Analiza poeziilor
U. Artiștii folosesc o mare varietate de culori pentru pânzele lor. Poeții pictează cu cuvinte imagini ale naturii de toamnă. Amintiți-vă ce sunt epitetele.
D. Cuvinte care se numesc caracteristici obiecte, fenomene, răspunzând la întrebare care?, de exemplu: fată roșie, omule bun.
U. Găsiți astfel de cuvinte de la Pușkin, Tyutchev.
Copiii fac sarcina.
– Există și alte cuvinte-culori, cu ajutorul cărora obiectele naturii neînsuflețite pot fi înzestrate cu proprietățile ființelor vii? Amintiți-vă numele acestei tehnici.
D. Personificare.
U. Găsiți aceste cuvinte într-o poezie de Konstantin Dmitrievich Balmont.
D.„Soarele râde”, „toamna se va trezi, plânge”.
U.Și totuși poeții folosesc alte cuvinte magice-vopsele. Ce tehnică a folosit Tyutchev în versul „Toată ziua este ca cristalul”?
D. Comparaţie.
U. Cum înțelegi sensul acestei expresii? Ce a încercat autorul să portretizeze cu această comparație?
Copiii răspund.
- Ascultă cum a descris Mihail Mihailovici Prișvin o zi de toamnă.
Profesorul distribuie cartonașe cu textul „Ziua Cristalului”.Un elev pregătit citește, copiii urmează textul.
ZIUA CRISTALULUI
Există o zi de cristal în prima toamnă. Iată-l acum. Tăcere! Nici o frunză nu se mișcă deasupra și doar dedesubt, într-un curent inaudibil, o frunză uscată tremură pe pânza de păianjen. În această liniște de cristal, copacii și cioturile bătrâne și monștrii rezistenți la uscat s-au retras în ei înșiși și nu erau acolo, dar când am ieșit în poiană, m-au observat și au ieșit din stupoare.
M. Prişvin
U. Cât de mult poți vedea și simți dacă poți vedea cuvintele-vopsele magice!
VI. Lucrați asupra expresivității lecturii
U. Uneori, sunetele pot transmite starea de spirit de toamnă. Citiți poezia scrisă pe tablă.
Slide:
Tufișuri de toamnă foșnesc Frunzele foșnesc pe copac Și ploaia foșnește, Și șoarecele, foșnind, Se grăbește în groapă.
U. Care este cuvântul cel mai răspândit?
D."Foşnet".
U. Dar sunetul?
D. Sunet [w].
U. Ce este foșnetul?
D. Frunze cazatoare.
Slide:
1) Foșnet - mai liniștit, întinzând ușor sunetul, restul cuvintelor - mai tare;
2) foșnet - mai tare, cu alte cuvinte - mai liniștit.
Copiii se antrenează, lucrând în perechi, apoi se aud 3-4 persoane.
VII. Minut de educație fizică
Profesorul citește poezia și imită mișcările frunzelor. Copiii repetă.
Toamna cu o pensulă lungă și subțire�Recolorează frunzele.�Roșu, galben, auriu -�Ce bun ești, frunză colorată!�Și obrajii groși a vântului�Suflat, umflat, umflat.�Roșu, galben, auriu...� A zburat în jurul întregii foi colorate. �Ce insultător, cât de jignitor!� Nu există frunze -� Se văd doar ramuri.
VIII. Lucrați asupra expresivității lecturii (continuare)
U. Cărui gen aparțin aceste lucrări?
D. Acestea sunt poezii lirice.
U. Poeziile lirice necesită o lectură specială - sinceritate. Cum trebuie citită poezia? Unde ar trebui să faceți o pauză?
Copiii răspund.
- În poezie, ultimele cuvinte din fiecare rând au puțin accent pe ele însele, deoarece rimează, iar rima trebuie arătată Acum fiecare rând va fi antrenat să citească expresiv o poezie a unui singur autor: primul rând este A.S. Pușkin, al doilea - K.D. Balmont, al treilea - F.I. Tyutchev.
Copiii fac sarcina. Din fiecare rând se aud doi elevi.
IX. Cunoașterea lucrărilor despre toamnă ( continuare)
Slide reproduceri de picturi de I.I. Levitan „Toamna de aur” și V.A. Serov „octombrie”.
U. Au fost scrise lucrări muzicale, picturi, poezii timp diferit. Fiecare dintre poeți și artiști au văzut și descris natura de toamnă în felul său. La urma urmei, toamna are propriile sale perioade, este atât de diferită.Ce poezii și imagini corespund timpului debutului toamnei?
Copiii recitesc poezii, examinează reproduceri, opera lui P.I. Ceaikovski „septembrie”
- După ce semne poți ghici că vorbim despre debutul toamnei?
Se aud răspunsurile copiilor.
„Toamna are un anotimp special. Ceea ce este numit?
D. Toamna de aur.
U.- Care dintre poeţi a cântat toamna de aur? Ce rânduri confirmă acest lucru? Pe pânzele căror artiști este înfățișat această perioadă minunată?
Copiii răspund.
Cui aparțin aceste rânduri?
„Zilele de toamnă târzie sunt de obicei certate, Dar ea îmi este dulce, dragă cititoare”?
D. Pușkin.
U. Dați alte rânduri din poemul lui Pușkin care descriu ultimele zile de toamnă.
Copiii citesc versuri dintr-o poezie.
- În ce imagine vedem ofilirea naturii?
Copiii răspund.
X. Rezumatul lecției
- Amintiți-vă numele poeților, artiștilor, compozitorilor, ale căror lucrări au fost discutate astăzi. Dacă alegeți corect și introduceți numele lor în grila de cuvinte încrucișate, atunci în celulele selectate se va deschide un cuvânt care denumește perioada din an căreia îi sunt dedicate toate aceste lucrări.
Lucrați în grup pe cărți.
Raspunsuri: 1. Ceaikovski. 2. Serov. 3. Tyutchev. 4. Polenov. 5. Balmont.
În celulele evidențiate - cuvântul toamnă.
XI. Teme pentru acasă
Răspundeți la întrebările de la p. 178, pregătiți o lectură expresivă a poeziei.
Lista literaturii folosite:
R. Buneev, E. Buneeva. „Într-o copilărie fericită”. Manual; M., 2001
Dicționar școlar explicativ al limbii ruse
Dicționar explicativ al limbii ruse
Materiale utilizate și resurse de internet:
Asociația Expozițiilor de Artă Itinerante. Pictură rusăhttp://tphv.ru/
Enciclopedia picturii ruse http://www.artsait.ru/
Compozitori de muzică clasică http://www.allcomposers.ru/
http://classic.chubrik.ru/Tchaikovsky/
http://classic.chubrik.ru/Vivaldi/
Toamna în poezie.
Poetul era îndrăgostit nebunește de toamnă, Și iubea pădurea de toamnă. Mergea adesea printre mesteacăni și pini de-a lungul cusăturii înguste. Am mers și am admirat pădurea și am respirat aer curat. Și nu s-a despărțit de muză, Și a scris poezie din mers.
Timp trist! O farmec! Frumusețea ta adio este plăcută pentru mine - iubesc natura luxuriantă a ofilării. Păduri îmbrăcate în purpuriu și aur, În vestibul lor zgomot de vânt și suflare proaspătă, Și cerurile sunt acoperite de ceață ondulată, Și o rară rază de soare, și primele înghețuri, Și îndepărtate amenințări de iarnă cenușie. A.S. Pușkin
Deja cerul respira toamna, Soarele strălucea mai rar, Ziua s-a scurtat, Tainica baldachin al pădurii Cu un zgomot trist s-a dezvăluit. Pe câmpuri se întindea ceață, O rulotă zgomotoasă de gâște Întinsă spre sud: se apropia o vreme cam plictisitoare; Noiembrie era deja la curte. A.S. Pușkin
Pădurea, ca un turn pictat. Liliac, auriu, purpuriu, Vesel, perete pestriț Stă deasupra unei poieni strălucitoare. Mesteacani cu sculpturi galbene Strălucesc în azur albastru, Ca niște turnuri, pomii de Crăciun se întunecă, Și între arțari se albaștri Ici-colo, prin frunziș prin. Spații libere pe cer, ferestrele alea. Pădurea miroase a stejar și pin. Pe timpul verii s-a uscat de la soare. Iar Toamna, ca o văduvă tăcută, intră în turnul lui pestriț... I. Bunin
Este un timp scurt, dar minunat în toamna originară. Ziua întreagă stă ca cristal, Iar serile sunt strălucitoare... Aerul este gol, păsările nu se mai aud, Dar departe de primele furtuni de iarnă Și curat și cald. se revarsă azur Pe câmpul de odihnă... F Tyutchev
Câmpurile sunt comprimate, crângurile goale, Ceața și umezeala din apă. Soarele liniştit se rostogoli în spatele albastrului muntelui. Drumul distrus doarme. Astăzi a visat că a mai rămas foarte, foarte puțin de așteptat pentru iarna gri... S. Yesenin
A venit toamna, Florile s-au uscat, Și tufele goale se uită abătut. Iarba din pajiști se ofilește și se îngălbenește, Numai iarna din câmpuri se înverzește. Un nor acoperă cerul, Soarele nu strălucește, Vântul urlă pe câmp, Ploaia burniță. A. Pleșceev
Coace coace, Zilele s-au răcit, Și din strigătul unei păsări În inimă s-a făcut mai trist. Stoluri de păsări zboară departe, dincolo de marea albastră. Toți copacii strălucesc Într-o rochie multicoloră. Soarele râde mai rar, Nu-i tămâie în flori. În curând Toamna se va trezi Și va plânge treaz. K. Balmont
Toamnă glorioasă! Aerul sănătos, viguros revigorează forțele obosite; Gheața e slabă pe râul înghețat Ca zahărul care se topește; Lângă pădure, ca într-un pat moale, Poți dormi - pace și spațiu! Frunzele nu s-au decolorat încă, Galben și proaspăt zac ca un covor. N. Nekrasov
I. Levitan „Toamna de aur”
V. Polenov „Toamna de aur”
I. Ostroukhov „Toamna de aur”
În clasa a III-a în întreaga lume, după ce am studiat subiectul despre toamnă, a existat sarcina de a pregăti o prezentare „Toamna prin ochii unui artist, poet, compozitor, biolog, meteorolog...”. (opțional). Fiica mea a ales să privească toamna prin ochii unui artist. A revizuit o mulțime de poze pe această temă, ea le-a ales pe cele care i-au plăcut. În programul PHOTO Show s-a format un slide show, s-a adăugat muzica lui Chopin „Valsul de toamnă”. Iată prezentarea.
Prezentare toamna prin ochii unui artist
Toamna este un moment luminos și frumos al anului. Artiștii i-au admirat frumusețea, poeții au scris despre splendoarea ei, mulți au vorbit despre magia ei captivantă. Toamna nu este doar ploaie, umezeală și frig, este și o revoltă de culori, umbrele luminoase, excursii în pădure pentru ciuperci și seri confortabile și calde cu familia. Vă propun să vă bucurați de munca unor artiști talentați care vă vor arăta toată frumusețea și misterul toamnei aurii pe pânzele lor.
Toamna este strălucitoare
Afremov Leonid Seară ploioasă
Toamna este gânditoare
Usyanov Vladimir Pavlovici Aleea Toamnei
Toamna este misterioasă
Șișkin Ivan Ivanovici Pădurea de toamnă
Și chiar și ploaia din imagini este departe de a fi plictisitoare
Macneil Richard Arcul de Triumf (Paris)
Toamna este atât de diferită, dar întotdeauna atrăgătoare - așa am văzut eu Toamna prin ochii unui artist. În videoclipul de mai jos, puteți urmări prezentarea în sine, care include 19 picturi ale artiștilor ruși și străini.
