تاتيانا أداموفا
نشاط مسرحي. المسرحة خرافة الموسيقية"كولوبوك" في الثانية مجموعة صغار

الأنشطة المسرحية. مسرحية الحكاية الموسيقية الخيالية« كولوبوك» في المجموعة الثانية للناشئين

استهداف:

توسيع أفكار الأطفال حول القوم الروسي حكايات خيالية

أنشئ روابط دلالية بين الشخصيات ، مع التركيز على الإيماءات وتعبيرات الوجه وحركات الرأس والأطراف والجذع

تعلم كيف تفهم دوافع سلوك الشخصيات

يتعلم يهتممن خلال التعبير النمطي ، والتصرف نيابة عن الدور ، مما يعكس العلاقات الشخصية بين الشخصيات

لتعليم كيفية فهم مشاعر وخبرات الشخصيات ، وإظهار التعاطف ، والوعي بشكل أفضل بتجاربهم الخاصة ؛

استمر في صقل وإثراء مفردات الأطفال في سن ما قبل المدرسة

زيادة الاهتمام بالمشترك أنشطة

لغرس الحب والاهتمام في الاطفال حكايات خيالية

ازرع اللطف تجاه بعضكما البعض

تنمية مهارات الأطفال في الرياضيات والاتصال ،

تطوير المبادرة الإبداعية

تطوير الخيال والخيال والمهارات الارتجالية وإثارة مزاج عاطفي بهيج عند الأطفال ،

تطوير التنغيم التعبيرية للكلام ، الجهاز اللفظي

تعرف على الأعمال الموسيقية

ازرع اهتمامًا مستدامًا بـ الأنشطة المسرحية والألعاب

مواد: بينيس شخصيات خرافية, المرافقة الموسيقية.

الراعي:

مرحبا ضيوفنا الكرام! رفاق ، نرحب بضيوفنا!

أطفال:

مرحبًا!

الراعي:

مشاهدينا الكرام ، أعد أطفالنا عرضًا لكم. كانوا مستعدين للغاية وعملوا بجد.

حكواتي:

التقليدية الروسية قصة« كولوبوك» . أصوات اللحن الشعبي الروسي.

ذات مرة كان هناك رجل عجوز مع امرأته العجوز

في كوخ صغير.

عاش ، عاش - لم يحزن ،

لقد مرت سنوات عديدة!

حفر الجد الأرض

لقد زرعت حديقة مع جدتي.

الرجل العجوز يخبر المرأة العجوز: تعال ، امرأة عجوز ، اخدش الصندوق ، ضع علامة على قاع المقلاة ، إذا كان بإمكانك كشط الدقيق عليها كعكة.

حكواتي: المرأة العجوز فعلت: خدشت الصندوق ، وقمت بمكنسة قاع البرميل وكشطت حفنتين من الدقيق. يعجن العجين ، ملفوف كعكة، تُخبز وتوضع على النافذة لتبرد.

تململ - كولوبوك

للوقوف على النافذة ،

لكنه قرر "سأهرب بعيدًا ،

سأرتخي قليلاً ".

توالت كولوبوك

بعد الأشجار والبتولا.

فجأة لدينا المشاغبين

قابل الأرنب.

يدخل الأرنب موسيقى

أرنبة: كولوبوك, كعكة، سوف آكلك! (كولوبوكيقفز إلى الجانب)

كولوبوك: لا تأكلني ، أرنبة ، سأعطيك أغنية يغنى:(تغني)

أنا كعكة, كعكة,

كشط عبر الحظيرة ،

وفقًا لقاع البرميل ،

ممزوج بالقشدة الحامضة

زرعت في الفرن

الجو بارد على النافذة.

تركت جدي

تركت جدتي

منك ، أرنب ، سأرحل لفترة طويلة! وتدحرجت كعكةكذلك - فقط الأرنب رآه!

حكواتي: لكن تدحرج رجل خبز الزنجبيل على الطريق

الذئب الرمادي تحت القدمين.

لحس الذئب الرمادي شفتيه ،

في يعرف الكثير عن koloboks.

يدخل الذئب موسيقى.

ذئب: كولوبوك, كعكة، سوف آكلك! (كولوبوكيقفز إلى الجانب)

كولوبوك: لا تأكلني ذئب ، سأغني لك أغنية (تغني):

أنا كعكة, كعكة,

كشط عبر الحظيرة ،

وفقًا لقاع البرميل ،

ممزوج بالقشدة الحامضة

زرعت في الفرن

الجو بارد على النافذة.

تركت جدي

تركت جدتي

تركت الأرنب

منك أيها الذئب سأرحل لوقت طويل! وتدحرجت kolobok كذلك!

حكواتي:

فجأة نحو بوتابيتش نفسه ،

زأر ، ورفع مخلبه.

يأتي تحت تحمل الموسيقى

دُبٌّ: كولوبوك, كعكة، سوف آكلك! (كولوبوكيقفز إلى الجانب)

كولوبوك: لا تأكلني ، حنف القدم ، سأغني لك أغنية (تغني):

أنا كعكة, كعكة,

كشط عبر الحظيرة ،

وفقًا لقاع البرميل ،

ممزوج بالقشدة الحامضة

زرعت في الفرن

الجو بارد على النافذة.

تركت جدي

تركت جدتي

تركت الأرنب

تركت الذئب

منك ، أيها الدب ، سأرحل لوقت طويل!

رآه الدب فقط.

حكواتي:

لكن شقلبة توالت الكعكة

مباشرة عبر البستان

وفجأة التقى الثعلب ،

لقد رأيت كولوبوك.

يدخل الثعلب موسيقى

فوكس: مرحبًا، كعكة! يا له من رودي ، جيد!

كان Kolobok مسروراأن يمدحوه وغنوا أغنيته. والثعلب و هو يتحدث:

فوكس: يا لها من أغنية مجيدة ، أنا فقط أصبحت عجوزًا ، لا أستطيع سماعها جيدًا ، أجلس على أنفي وأغني مرة أخرى.

قفز على أنف الثعلب و غنى: أنا كعكة، كشط على طول الصندوق ، على طول ...

وثعلبه - أنا! وأكلت!

حكواتي:

الحكاية الخرافية كذبةنعم ، فيه تلميح ودرس لأطفالنا!

تحت قوم الروس أطفال الموسيقى يخرجون، القوس ، يدعو المعلم الجميع بالاسم.

المنشورات ذات الصلة:

Alibekova Ulmeken "زيارة حكاية خرافية" في المجموعة الثانية للناشئين. مسرحة الحكاية "من قال مواء"؟ من أجل زيارة حكاية خرافية ،

ملخص GCD في المجال التربوي "الاتصال". دراما الحكاية الخيالية "اللفت" في المجموعة الثانية للناشئيناستهداف. لتنظيم المعرفة المكتسبة سابقًا حول الحكايات الشعبية الروسية وشخصيات القصص الخيالية. مهام المناطق التعليمية.

ملخص لقناة GCD عن الأنشطة المسرحية "مسرحية للحكاية الشعبية الروسية" اللفت "في المجموعة الثانية للناشئين MDOU " روضة أطفالرقم 1 ص. Krasny Tekstilshchik من منطقة ساراتوف في منطقة ساراتوف ”ملخص للأنشطة التعليمية المستمرة.

ملخص الأنشطة التربوية في المجموعة الثانية. لعبة الدراما للحكاية الخيالية "Teremok"ملخص للأنشطة التعليمية المباشرة في المجموعة الثانية صغار. اللعبة عبارة عن مسرحية للحكاية الخيالية "Teremok". المربي: بيليوجينا.

.

مسرحية الحكاية الخيالية "رجل خبز الزنجبيل" المعلم أكوبيان م.

في المجموعة الأصغر سنا.

الغرض: تعريف الأطفال بفن المسرح من خلال الأنشطة المسرحية المشتركة.

المهام: لتعليم تجسيد الفكرة في الدور ، للاستجابة في الوقت المناسب للإشارة ودخول الدور ؛ تنمي القدرة على التجسيد الصريح في الدور وتطوير القدرة على الارتجال.

الأساليب والتقنيات:

مقابلات مع الأطفال وأولياء الأمور. تحضير وتزيين المشهد. الأداء المسرحي لقصة خرافية. تعمل المفردات على تشكيل النطق الصحيح في نطق العبارات: "الجانب الوردي" ، "سأترك لوقت طويل" ، "ضع في الحظيرة ، اكشط في قاع البرميل".

مراحل التنفيذ:

1. العمل مع الأطفال: قراءة الحكاية الخيالية "كولوبوك" ، إعادة سرد الحكاية ، ابتكار نهاية جديدة للحكاية الخيالية ، مسرح الطاولة ، عرض حلقات من الحكاية الخيالية "كولوبوك".

العمل مع أولياء الأمور: محادثة لتحديد الوالدين للعب الأدوار ، والبحث عن أزياء لقصة خرافية مع المعلم.

2. مرحلة البحث الإبداعي

(نشاط تعليمي مباشر)

عمل مشترك مع الأطفال على تأليف نهاية للحكاية الخيالية "Gingerbread Man" (اتصال)

توزيع الأدوار والبروفات

اللعب بمواقف مختلفة

3. المرحلة الفعالة العملية

نظم.

نص مسرحي

(يوجد منزل ، وأشجار ، وأشجار عيد الميلاد ، وجدة وجد ، وأرنب ، وذئب ، ودب ، ورجل خبز الزنجبيل ، وثعلب).

من وراء الباب يأتي طفل يرتدي زي الجد ، وفي يديه سلة ولا شيء بداخلها.

مقدم (تربوي): يعيش جد وامرأة. ذات مرة يقول الجد للمرأة

الجد (الطفل): مرحبًا ، يا جدتي ، أريد أن آكل شيئًا ، مشيت عبر الغابة ولم أحصل على أي شيء ، أخبزني كولوبوك.

الجدة (الفتاة) تطل من المنزل: لا يوجد دقيق للخبز منه.

الجد: جدتي ، لا تكن كسولاً ، تعال ، اذهب ، ضع علامة على قاع الحظيرة في قاع الحظيرة ، ربما كشط والتقط حفنة من الدقيق.

المقدم (المربي): لم يتبق لدى الجدة أي شيء ، لقد فعلت ذلك فقط: لقد نظفت في الحظيرة ، وكشطت حفنة من الطحين على طول البرميل ، وعجن العجين وخبز كعكة ووضعته على النافذة حتى تبرد.

استلقى رجل خبز الزنجبيل ، واستلقى ، وقام وركض.

رجل خبز الزنجبيل: جافة تقريبًا في الفرن ،

والآن قرروا تناول الطعام

لم اعد احتمل،

سأهرب من المنزل.

وتدحرجت الكعكة بعيدا.

ثم خرج الجد والجدة ، نظروا ، لكن لا يوجد kolobok.

الجدة (الفتاة): انظر ، يا جدي ، لقد هرب!

لم يقل لنا حتى وداعا!

الجد (الولد): كل ما عليك - انتظر وانتظر ، اجلس واجلس (لوح الجد بيده ودخل المنزل ، وتبعته الجدة).

تدحرج الكعكة وتغني أغنية:

أنا كعكة ، كعكة

وفقا للحظيرة ميتيون ،

كشط أسفل البرميل

تركت جدتي

تركت جدي.

يتدحرج رجل خبز الزنجبيل ويلتقي به هير.

هير (طفل): كولوبوك ، كولوبوك ، سوف أكلك.

كولوبوك (طفل): لا تأكلني يا هير ، لكن استمع إلى أغنيتي

أنا كعكة ، كعكة

وفقا للحظيرة ميتيون ،

كشط أسفل البرميل ،

تركت جدي

تركت جدتي

ومنك أرحل أنا أيضا.

غنى كعكة وتدحرجت.

يتدحرج رجل خبز الزنجبيل ويلتقي به الذئب.

الذئب (طفل يرتدي قناع الذئب): رجل خبز الزنجبيل ، رجل خبز الزنجبيل ، سوف أكلك.

كولوبوك: لا تأكلني يا وولف ، لكن استمع إلى أغنيتي

أنا كعكة ، كعكة

وفقا للحظيرة ميتيون ،

كشط أسفل البرميل ،

تركت جدي

تركت جدتي

ومنك أيها الذئب سأرحل أنا أيضًا

لفات كعكة ودب يلتقي بها.

دب (طفل يرتدي قناع دب): رجل خبز الزنجبيل ، رجل خبز الزنجبيل ، سأأكلك.

كولوبوك: لا تأكلني ، أيها الدب ، استمع إلى أغنيتي

أنا كعكة ، كعكة

وفقا للحظيرة ميتيون ،

كشط أسفل البرميل ،

تركت جدي

تركت جدتي

ومنك ، أيها الدب ، سأرحل أنا أيضًا.

غنيت كعكة وتدحرجت

يتدحرج رجل خبز الزنجبيل ويلتقي به ثعلب فرأت الكعكة فرحت.

الثعلب (فتاة ترتدي قناع الثعلب): يا لها من خدود ، يا لها من صفراء ، لذيذة (تضرب بطنها).

كولوبوك أعجبتني أن الثعلب مدحه وغنى أغنية:

أنا كعكة ، كعكة

وفقا للحظيرة ميتيون ،

كشط أسفل البرميل ،

تركت جدي

تركت جدتي

تركت الأرنب

تركت الذئب

ابتعد عن الدب

وأنا أيضا سأتركك أيها الثعلب.

لكن الثعلب كان ماكرًا وقال للكعكة.

الثعلب: لقد كبرت ، أصم ، اقترب مني وأغني أغنيتك مرة أخرى.

المقدم (المربي): لكن تبين أن رجل خبز الزنجبيل كان أكثر دهاء ، قال للثعلب.

رجل خبز الزنجبيل: وأنت أيها الثعلب ، أغمض عينيك ، سأعود إليك.

لقد فعل الثعلب ذلك تمامًا ، وأغمض عينيها وكعكة الكعكة ودعنا نهرب ، وفتح الثعلب عينيها ، لكن الكعكة لم تفعل.

هذا هو المكان الذي تنتهي فيه الحكاية الخيالية.

التمثيل الدرامي للحكاية الخيالية "كولوبوك" 2 مجموعة صغار رقم 2 الغرض: تعليم الأطفال حكاية خرافية وتمثيلها.
المهام: تكوين الرغبة والقدرة على تكرار الكلمات والعبارات من النص لدى الأطفال ، لتنمية الاهتمام والحب للقصص الخيالية.
أغنية "Kolobok" كلمات أغنية تاتيانا موروزوفا
على طول الطريق ، على طول الطريق
بين أشجار الصنوبر - القفز والقفز
مرحة للغاية ومرحة
توالت الكعكة.
ترك جدته
وترك جدي
تدحرجت ، ضاعت
شقي كعكة!
جوقة:
القفز القفز ، كعكة!
لذيذ ، رودي
إنه يشبه فطيرة

قابل دبًا
على الطريق ، في الغابة.
كان الدب غاضبًا جدًا
لقد ختم مخلبه الكبير!
ترك جدته
وترك جدي
تدحرجت ، ضاعت
شقي كعكة!
جوقة:
القفز القفز ، كعكة!
لذيذ ، رودي
إنه يشبه فطيرة
بزبيب صغير (مرتين)
المضيف: بدون فكرة ، بدون حبكة - لن تكون هناك قصة خيالية.
ذهبت إلى جميع أنحاء البلاد ، لكن لم أجد أي أفكار.
ثم طار حلمة الثدي وسلمني مظروفًا.
هناك ملاحظة فيها: "الحكاية الخرافية قريبة".
أفتح الباب ، أفتح النوافذ. (تفتح الشاشة)
حسنًا ، لدي الآن الفكرة.
فجأة تدحرجت إلي ، مستديرة ، غنية ، حلوة ،
أنا أصرخ ، "توقف! إلى أين تذهب؟ ما مع الوحش المخيف؟
هل سقطت من السماء؟ لماذا؟ ما هو الغرض؟
التفت إلي فقال:
كولوبوك: أنا كولوبوك مبتهج ولدي جانب أحمر.
الرائد: لا تهديد لي ولا مداعبة معه لا يمكن مواجهته.
من أين أنت؟
كولوبوك: من قصة خيالية! الوقت لبدء!
مقدم:
عاش هناك رجل عجوز وامرأة عجوز.
جد. الجدة ، خبز لنا كعكة.
جدة. ليس لدينا أي ألم.
جد. يمكنك تحديد الحظيرة ، وكشط قاع البرميل ، والتقاط الدقيق لكعكة.
المربي. هكذا فعلت الجدة ، واكتسحت الحظيرة ، وكشطت قاع البرميل والتقطت حفنتين من الدقيق. لقد خبزت كعكة ، ووضعتها على النافذة حتى تبرد. استلقى الكعكة ، متعبًا منه ، قفز من النافذة على العشب وتدحرج إلى الغابة. تتدحرج كعكة ، ويلتقي بها أرنب (طفل يرتدي قناع أرنب يقفز إلى الكعكة).
أرنبة. كولوبوك ، سوف أكلك!
كولوبوك. لا تأكلني ، سأغني لك أغنية:
أنا كعكة ، كعكة
وفقا للحظيرة ميتيون ،
كشط في قاع البرميل.
تركت جدتي
تركت جدي
وسأتركك!
المربي. وتدحرجت الكعكة على الطريق ، ولم يرها سوى الأرنب. تتدحرج الكعكة وتتدحرج ونحوه ذئب رمادي(طفل في قناع الذئب). رجل خبز الزنجبيل ، رجل خبز الزنجبيل ، سأأكلك!
كولوبوك. لا تأكلني يا رمادي ، سأغني لك أغنية:
أنا كعكة ، كعكة
وفقا للحظيرة ميتيون ،
كشط في قاع البرميل.
تركت جدتي
تركت جدي
تركت الأرنب
ومنك أيها الذئب سأرحل!
المربي. وتدحرجت الكعكة على الطريق ، ولم يرها سوى الذئب. رجل كعكة الزنجبيل يتدحرج ويتدحرج ودب يسير نحوه (طفل يرتدي قناع دب). رجل خبز الزنجبيل ، رجل خبز الزنجبيل ، سأأكلك!
كولوبوك. لا تأكلني! سأغني لك أغنية:
أنا كعكة ، كعكة
وفقا للحظيرة ميتيون ،
كشط في قاع البرميل.
تركت جدتي
تركت جدي
تركت الأرنب
تركت الذئب
ومنك ، أيها الدب ، سأرحل أنا أيضًا!
المربي. وتدحرجت الكعكة على الطريق ، ولم يرها سوى الدب. رجل كعكة الزنجبيل يتدحرج ويتدحرج ويلتقي به ثعلب (طفل يرتدي قناع ثعلب). فوكس. كولوبوك ، كولوبوك! العب معي لمدة ساعة ، وغني لي أغنية ، كعكة!
المقدم: تدحرجت الكعكة لفترة طويلة وتعبت قليلاً. غنى أغنية طويلة. غنى عن كيفية ولادته وكيف صاغ نفسه من الدقيق. غنى عن الجد العجوز - كان الثعلب يستمع الآن. غنى عن الجدة العجوز - رفعت أذنيها. غنى عن أرنب وعن ذئب ، وعن دب وعن أشجار عيد الميلاد ، وعن عيش الغراب وعن جذوع الأشجار وعن أزهار وعن نتوءات. بدأ في الغناء عن الطقس - كان أنف الثعلب متعبًا. بدأ في الغناء للثعلب عن الغيوم - كانت ذراعي الثعلب متعبتين. تعبت أرجل الثعلب ...... سمعت الحيوانات الأغنية (تظهر كل الحيوانات والأطفال)
بدأوا في الغناء مع الأغنية ، وبدأوا في الاتصال بالجدة والجد (تظهر الجدة والجد).
جاء الجد والجدة يركضون ورأوا الكعكة. تعانقوا وقبلوا ثم عادوا إلى المنزل.
كولوبوك:
تعال وانضم إلينا يا رفاق!
جدة:
سأعالجك بالفطائر
جد:
سنغني أغنية معك.
أغنية
سارت كيلومترات من الطرق دون تعب
رجل كعكة الزنجبيل مرح يغني أغنية
تركت جدي وتركت جدتي
تركت أجدادي.
وخلف الغابة عبر النهر التقيت على الحافة
ثعلب باتريكيفنا ، غنت ديتس


يقول له الثعلب: آه ، لقد أصبحت ضعيفًا ،
اجلس بالقرب من إصبع القدم ، وغني ، مرة أخرى!
كيف ترك جده كيف ترك جدته
كما لو أنه ترك أجداده.
لا تكن ماكرًا معي ، أيها الثعلب ، ولا تنظر إليّ!
قبل أن أصطدم بالطريق - قرأت كل القصص الخيالية!
وترك جده وترك جدته
وترك أجداده.

الملفات المرفقة

الغرض: تنمية القدرات الإبداعية للأطفال من خلال المشاركة في الأنشطة المسرحية والمشاركة في العمل الفني مع أولياء الأمور.
المهام التعليمية:
للتدريس في الأنشطة المسرحية لتلعب المواقف وفقًا للحبكات البسيطة ، ولتنمية الاستجابة العاطفية ، وتشجيع الأطفال على الانخراط في أنشطة مشتركة مع الكبار والأقران.
لتكوين اهتمام ثابت بعملية القراءة وحفظ ما تم قراءته.
الاستمرار في تطوير الفضول والنشاط والاهتمام أنواع مختلفةنشاط موسيقي.
لتنمية القدرة على قراءة الشعر بشكل تعبيري ، باستخدام وسائل التعبير النمطي للكلام ، ونقل موقف الفرد من الشخصيات والأحداث.
الاستمرار في تعزيز مظهر من مظاهر النشاط الإبداعي والإبداعي للأطفال.
تشكيل أفكار حول أنواع معينة من المواقف الخطرة.
التحضير للحدث. قراءة الحكاية الخيالية "Gingerbread Man" ، والنظر في الرسوم التوضيحية للحكاية الخيالية ، ومناقشة المظهر وطبيعة الشخصيات الخيالية مع الأطفال ، وأفعالهم ، وتعيين الأدوار وحفظ سطور الشخصيات ، ومناقشة السمات واختيارها مع الأطفال من أجل العرض. حكاية خرافية ، صنع مشهد ، ملصقات ، تصميم المرحلة.
إعداد مكان العمل والمعدات والمواد للجزء العملي من أوقات الفراغ.
تقدم الحدث.
المتفرجون (الأطفال ، من المجموعات الأخرى) مدعوون إلى القاعة.
1. حديث تمهيدي
مرحبا عزيزي المشاهدين! ندعوك اليوم لقضاء المساء مع الحكاية الخيالية "Gingerbread Man"!
2. مسرحة الحكاية الخيالية "رجل خبز الزنجبيل" (مقتبس من اللغة الروسية حكاية شعبية).
الشخصيات
قيادة.
كولوبوك.
الجد (الوالدان).
بابا (الوالدان)
أرنبة.
ذئب.
دُبٌّ.
فوكس.
قيادة.
كل الفتيات والفتيان
نحن نعلم أنهم يحبون الكتب
يحبون القصص ويحبون الأغاني ...
ولجعلها أكثر إثارة للاهتمام
دعونا نظهر الحكايات القديمة
لكن سنخبر عنها في آيات ،
رنين اغاني كولوبوك
ألم تسمع بعد؟
هل كل شخص جالس؟ وقت جيد!
لنبدأ قصتنا ...

قيادة.
عاش رجل عجوز مع امرأته العجوز
في كوخ صغير في الغابة.
سأل الجد ذات مرة:
جد.
اخبز على الغداء
رجل الزنجبيل رودي ، لذيذ!
لقد اعتدت على الخبز بمهارة.

يحضر بابا kolobok (يقلد عملية عجن العجين ونحت شكل kolobok بحركات اليد).

قيادة.
مكنسة في قاع البرميل
السيدة العجوز المجنح.
وجدت حفنة من طحين -
ليست هناك حاجة إلى المزيد.
ملح مضاف ، رمل ،
ملعقتان من القشدة الحامضة.
خرج Kolobok المجيد ،
رقيق ورودي.
يظهر كولوبوك.

النساء.
انتظر لحظة يا جدي قليلا.
دع Kolobok يبرد!
رجل كعك الزنجبيل يختبئ خلف الستارة.
قيادة.
تململ - كولوبوك
للوقوف على النافذة ،
لكنه قرر: "سأهرب بعيدًا ،
سأرتخي قليلاً! "
قيادة.
القفز من النافذة - إلى الغابة
توالت كولوبوك.
بعد أشجار عيد الميلاد ، البتولا ،
الفراشات واليعسوب الماضية
وزهور مختلفة:
أصفر ، أزرق ، أحمر.
يرى زرقاء في السماء
والعشب الأخضر
الشمس حمراء في السماء.
كل شيء رائع!
يخرج هير للقاء كولوبوك.


فجأة لدينا المشاغبين
قابل الأرنب.
هير (مهم).
سوف أتغذى عليك.
لم آكل منذ الصباح.
كولوبوك.
ماذا انت ؟! انتظر كوسوي!
استمع إلى الأغنية!
(يغني أغنية.)


رجل خبز الزنجبيل ، تململ ،
اخبزيني للجد
أنا مختلطة مع القشدة الحامضة
في النافذة أشعر بالبرد.
تركت كبار السن
القفز من النافذة - وكان هذا كل شيء!
شرف الأرنب العظيم:
أكل رجل رودي الزنجبيل!
يستمع الأرنب إلى الأغنية بسحر ، ويهرب رجل الزنجبيل بعيدًا عبر الغابة.
لعبة الرقص المستديرة "أرنب رمادي يجلس".


وفجأة ظهر ذئب في طريقه.
قيادة.
توالت على الطريق
الذئب الرمادي تحت القدمين.
يعرف الكثير عن koloboks ...


ذئب.
كيف حالك بالمناسبة ، كولوبوك!
أنا جائع جدا.
سوف أكلك يا صديقي -
سأكون ممتلئة حتى الليل!

كولوبوك.
ما أنت ، ما أنت ، غراي وولف!
أنت لا تأكلني!
من الأفضل الجلوس على الجذع
استمع إلى الأغنية.
(يغني أغنية.)
رجل خبز الزنجبيل ، تململ ،
اخبزيني للجد
أنا مختلطة مع القشدة الحامضة
في النافذة أشعر بالبرد.
تركت كبار السن
القفز من النافذة - وكان هذا كل شيء!
لقد خدع الأرنب بشكل مجيد ،
سأتركك لوقت طويل!


مع الكلمات الأخيرة ، يمر Gingerbread Man عبر الذئب إلى الغابة.
لعبة الاصبع "شاركنا برتقالة"




ثم يخرج الدب للقائه.
قيادة.
فجأة ، التقى به بوتابيتش نفسه.
زأر ، ورفع مخلبه:
دُبٌّ.
تعال يا كولوبوك!
سآخذ لدغة!

كولوبوك.
ماذا انت ماذا انت حنف القدم!
ضع مخلبك أسفل.
أفضل أغنيتي
أنت تستمع - سأغني.
(يغني أغنية.)
رجل خبز الزنجبيل ، تململ ،
اخبزيني للجد
أنا مختلطة مع القشدة الحامضة
في النافذة أشعر بالبرد.
تركت كبار السن
القفز من النافذة - وكان هذا كل شيء!
هربت من الأرنب
ومن الذئب الشرير.
و Toptygin منك
لن أذهب طويلا!
لعبة الجوال "في الدب في الغابة"


يجري رجل خبز الزنجبيل عبر الغابة. خلسة ، يخرج الثعلب ، ويجلس على جذع.
قيادة.
شقلبة ملفوفة
مباشرة عبر البستان ...
لفترة طويلة ، أو لفترة قصيرة ، تدحرج.
وجدت نفسي على حافة الهاوية.
كيف يمكن أن لا تحدث المتاعب هنا ،
إذا كان الثعلب الماكر
جلست على حافة ذلك
ارتفعت درجة حرارة الذيل الأحمر في الشمس.
ينهض الثعلب ويذهب إلى كولوبوك.


رأيت كولوبوك
وإليه من بعيد
انتقل نحو
مع الكلمات الرقيقة.
فوكس.
كم أنت وسيم يا كولوبوك!
كيف خجل ومبهج!
يقولون أنك يا صديقي ،
أنت تعرف الكثير من الأغاني ...


كولوبوك.
رجل خبز الزنجبيل ، تململ ،
اخبزيني للجد
أنا مختلطة مع القشدة الحامضة
في النافذة أشعر بالبرد.
تركت كبار السن
القفز من النافذة - وكان هذا كل شيء!
تركت الدب
ومن الذئب والأرنب
وليزا خلف كولوبوك
لا يتم القبض عليك أيضا!

فوكس (خبيث).
أنا نوع من الصم ...
اقترب يا صديقي.
اجلس على إصبع قدمي ،
الغناء بصوت أعلى مرة أخرى.
كولوبوك (تغني بصوت أعلى).
رجل خبز الزنجبيل ، تململ ،
اخبزيني للجد
أنا مختلطة مع القشدة الحامضة
في النافذة أشعر بالبرد.
تركت كبار السن
القفز من النافذة - وكان هذا كل شيء!
تركت الدب
ومن الذئب والأرنب
وليزا خلف كولوبوك
لا يتم القبض عليك أيضا!
رقصة عامة "سنلعب".
(ينحني كل الفنانين).

.
3. محادثة بعد نتائج الحكاية الخرافية.
هل أعجبتك القصة الخيالية؟ كيف تصرف كولوبوك عندما هرب من المنزل؟ لماذا ا؟ كيف ستشعر الجدة والجد عندما اكتشفوا أن الثعلب أكل كولوبوك؟ هل هم بحاجة إلى التعاطف؟ في المرة القادمة سنرى قصة مختلفة معك.

شكرا لاهتمامكم ، أراك قريبا.

مامبيتوفا كاميليا ماماساليفنا

مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة "المفتاح الذهبي" ، مدينة كويبيشيف منطقة نوفوسيبيرسك، الراعي

ملخص GCD "لعبة التدريج على أساس الحكاية الخيالية" Gingerbread Man ".

"لعبة انطلاق مبنية على قصة خيالية" Gingerbread Man ". ملخص الدرس في المجموعة الأصغر

الهدف: إثارة اهتمام الأطفال به حكاية خيالية، لارتداء الملابس. تعزيز تنشيط الكلام ؛ شجعهم على استخدام مقتطفات من حكايات خرافية في لعبتك الخاصة؛ أداء الحركات في لعبة الدراما حكاية خيالية"كولوبوك".

النتيجة المخططة: يحاول أن ينقل صراحة صورة رائعة؛ يشارك في اللعبة - الدراما بواسطة حكاية خيالية"كولوبوك"؛ نطق عبارات من حكايات خيالية؛ تنفيذ الإجراءات المشار إليها في حكاية خيالية.

المواد والمعدات: بدلة (عناصر)الشخصيات حكايات خيالية(مآزر ، قبعات ، أقنعة ، زينة: منزل ، أشجار.

تقدم الدورة.

المربي: أيها الرجال ، هل تريدون أن تكونوا اليوم خرافة kolobok ويكونوا أبطالها.

الأطفال: نعم.

المربي: ثم يغلق الجميع عينيك. واحد ، اثنان ، ثلاثة - وجدوا أنفسهم في نحن حكاية خرافية! انظر إلى أزياء رجل عجوز ، امرأة عجوز ، أرنب ، ذئب ، دب ، ثعلب. داشا ، لنكن امرأة عجوز ، ميشا - عجوز ، فيكا - أرنب ، كوستيا - ذئب ، ستاس - دب ، فارفارا - ثعلب ، وكلنا البقية كولوبوكس. (ملابس الأطفال) .

المربي: هناك عاش رجل عجوز وامرأة عجوز. الرجل العجوز يتحدث إلى المرأة العجوز. ميشا: هيا يا امرأة عجوز ، اكشط الصندوق ، ضع علامة على قاع المقلاة ، هل يمكنك كشط الدقيق من أجلي كعكة.

المربي: أخذت المرأة العجوز الجناح - تأخذه داشا بجناحها.

كشط على الصندوق - خدش.

وكشطت حفنتين من الدقيق ، وعجن الدقيق على القشدة الحامضة - العجين يتدخل.

ملفق kolobok - لفات kolobok على الطاولة.

لقد قمت بقليها بالزيت ووضعتها على النافذة حتى تبرد - تضع داشا يذهب kolobok إلى النافذة.

المربي: استلقى كولوبوك، أخذوها وتدحرجت - من النافذة إلى المقعد ، من المقعد إلى الأرض ، على طول الأرض إلى الباب ، قفز فوق العتبة - وفي الممر ، من الممر إلى الشرفة ، من الشرفة إلى الفناء ، من الفناء عبر البوابة ، أبعد وأكثر. (الأطفال يبنون بواسطة قاطرة خلف المعلم ويذهبون)لفافة كعكةفي الطريق لمقابلته أرنب.

فيكا: كولوبوك, كعكة سوف آكلك.

المربي والأطفال: لا تأكلني ، أرنبة ، سأغني لك أغنية:

أنا - كعكة, كعكة,

أنا مكشط في صندوق ،

يوجد ميتيون في قاع البرميل ،

ممزوج بالقشدة الحامضة

نعم ، نسج في الزيت

على النافذة الجو بارد

تركت جدي

تركت جدتي

منك ، أرنبة ، سأرحل لفترة طويلة.

المربي: وتدحرجت كعكةكذلك رأى أرنبه فقط. (أوراق أرنب)هنا لتتدحرج kolobok كذلك, (الأطفال يتبعون المعلم بواسطة قاطرة)ويقابله ذئب. (الذئب يخرج ويتوقف الأطفال).

كوستيا: كولوبوك, كعكة سوف آكلك.

المربي والأطفال: لا تأكلني يا ذئب ، سأغني لك أغنية:

الأطفال يغنون أغنية ، المعلم يساعد. (أوراق الذئب)

المربي: وتدحرجت كعكةمزيد فقط من الذئب ورأى.

ويلتقي به دب (الدب يخرج توقف الاطفال).

ستاس: كولوبوك, كعكة سوف آكلك.

المربي والأطفال: لا تأكلني ، أيها الدب ، سأغني لك أغنية:

الأطفال يغنون أغنية ، المعلم يساعد. (أوراق الدب)

يقول المعلم: وتدحرجت كعكةمزيد فقط من الدب ورأى. هنا لتتدحرج كعكةونحوه ثعلب (يخرج الثعلب توقف الأطفال).

باربرا:. كولوبوك, كعكةاين تتدحرج

المربي والأطفال: أنا أتدحرج على طول الطريق.

باربرا: كولوبوك, كعكة تغني لي أغنية!

الأطفال يغنون أغنية ، المعلم يساعد.

فوكس: آه ، الأغنية جيدة ، لكنني أسمعها بشكل سيء. كولوبوكأجلس على أنفي وأغني مرة أخرى بصوت أعلى.

المربي: كولوبوكقفز على أنف الثعلب (يضع المعلم كعكة دائرية على أنف الثعلب)وغنى ، والثعلب - أنا وأكله (الثعلب يأكل البسكويت ، والأطفال يركضون إلى الكراسي) .

المربي: هنا حكايات خياليةالنهاية وحان الوقت لنعود إلى روضة الأطفال. سوف نأتي إلى هنا مرة أخرى ، ولكن في المرة القادمة. أغمض عينيك: واحد ، اثنان ، ثلاثة - مرة أخرى في مجموعة نحن!

المربي:

الرجال في ماذا حكاية خرافية كنا اليوم?

ماذا تتذكر أكثر؟

ما الأبطال حكايات خياليةهل تود أن تصبح في المرة القادمة؟