Bu bayram milli bayrama həsr olunub Erofey Leşeqon ,
Tarixə istinadRəvayətə görə, sentyabr ayında kənddən meşəyə qovulan şər ruhlar yaza qədər yerin altına düşür, sonda insanlara zərər vurmağa çalışırlar. Buna görə də, Leşiy Günündə meşəyə getməməyə çalışdılar.
Avadanlıq
P.İ.-nin “Oktyabr” tamaşasının fonoqramları. Çaykovski ulayan küləklə irəliləyir Xəzəl, V. Şainskinin "Birlikdə gəzmək əyləncəlidir ..." mahnısı; Alyonushka üçün qutu; göbələkləri təsvir edən şəkillər - göbələklər, sinek agaric, boletus, russula, chanterelles; 4 səbət, sayma materialından bərabər sayda taxta göbələklər, qırmızı, sarı və mavi toplar; dovşanlar üçün 4 stul-ev; günəş və tülkü maskaları.
Personajlar
Böyüklər:
Aparıcı
Alyonushka
Goblin
Uşaqlar.
Zaldır payız meşəsi- Milad ağacları, ağaclar (rekvizitlər), onların yaxınlığındakı mərtəbədə sarı və qırmızı yarpaqlar var. Bir divar göbələkləri təsvir edən kartlarla örtülmüşdür.
Uşaqlar P.İ.-nin “Oktyabr” tamaşasına zala daxil olurlar. Çaykovski "Fəsillər" silsiləsindən və oturun.
Aparıcı
Hər gün külək daha da kəskinləşir
Meşədəki budaqlardan yarpaq qoparmaq...
Gün nə olursa olsun - sonra axşam erkən,
Və sonradan daha parlaq olur.
Günəş uzanır, sanki
Qalxmağa güc yoxdur...
Buna görə də səhər gəlir
Demək olar ki, günorta yerin üstündə.
İ.Maznin
Payız mahnısı (isteğe bağlı)
Ayağın altındakı yarpaqların xışıltısı kimi səslənir. Alyonushka qutu ilə salona daxil olur və uşaqlarla salamlaşır.
Aparıcı. Hara gedirsən, Alyonushka?
Alyonushka
Göbələk üçün meşəyə.
Axı mən dalğaları sevirəm
Dünyadakı hər şeydən çox.
Ağcaqayın ağaclarının altında böyüyün
Aspens altında böyüyün
Göbələk toplayanlar həvəslə gözləyirlər.
Və bəzən payızda
Bədənlərlə, qutularla
Göbələk üçün meşəyə gedəcəyik.
N. Lopatina
Aparıcı. Alyonuşka, bu gün meşəyə getmə. Axı, bu gün qorunan Leshiy günüdür. Əgər Leşemə yaxalansan, səni özü ilə yerin altına sürükləyəcək.
Alyonushka. Bunlar hamısı xurafatdır. Mən heç kimdən və heç nədən qorxmuram!
Aparıcı. Bəli, heç olmasa içindən bir kofta geyin ki, Leşi sizi tanımasın. Özü də hər şeyə sahibdir, ona görə də səni özü üçün götürəcək, qoy evinə getsin.
Alyonushka. Budur başqa! Mən gülməli geyinəcəyəm! Mən şıltaq deyiləm. Mənimlə meşəyə gedəcəksiniz?
Uşaqlar. Bəli!
Alyonushka. Sonra qalx və yoluna davam et!
V. Şainskinin "Birlikdə gəzmək əyləncəlidir ..." mahnısına hərəkət məşqləri
Alyonushka. Budur, meşədəyik.
Artıq sən, bor-borok,
Mənə giləmeyvə qutuları verin
göbələk qutusu,
Fındıq çantası!
Rus xalq cümləsi
Küləyin uğultusu eşidilir. Leshy görünür.
Goblin
Burada kim gəzir?
O mənim göbələklərimi yığır?
Alyonushka
Mənəm, Alena.
Goblin
Duzlu göbələk!
səni tutacağam
Səni evə buraxmayacağam
Mən səni yerin altına sürüyəcəyəm!
Goblin Alyonushkanı tutur. O, ağlamağa başlayır.
Alyonushka. Niyə meşəyə getdim, böyüklərimə qulaq asmadım! Leshachok baba, lütfən məni buraxın. Nənə və baba mənsiz necə yaşayacaq? Qocalıblar, su gətirməyəcəklər, odun saxlamayacaqlar. (Ağlayır.)
Goblin. Rütubəti qaldırdı! Mən qadınların göz yaşlarını necə sevmirəm. Yaxşı, belə olsun, əgər mənim meşə tapmacalarımı təxmin etsən, səni buraxacağam.
Alyonushka. Uşaqlar mənə kömək edə bilərmi? Goblin. Yaxşı, qoy onlar da təxmin etsinlər. Bu gün mehribanam. Dinləyin və düşünün! (Tapmacalar düzəldir.)
Onları meşədə tapdım
İndi də evə aparıram.
Görürsən - tam bir səbət.
Gəlin onları kartofla qızardaq. (Göbələk.)
L. Venger
İndi vəzifə daha da mürəkkəbləşir: sizə danışacağım göbələk adını verməklə yanaşı, onu tapmaq da lazımdır.
Goblin tapmacalar edir, uşaqlar göbələyin adını çəkir və uyğun şəkli seçirlər.
Çəmənlikdəki meşədə Rotten kötükləri.
Və onların hər birində
Çoxlu cəsur qardaşlar. (Bal göbələkləri.)
V. Khesin
Burada vacib biri var
Ağ ayaqda
Qırmızı papağı var
Şapka üzərində noxud. (Ağacı uçur.)
N. Pikuleva
Bütün gəzirsən, meşədə gəzirsən,
Şəbəkə pərdə kimidir.
Bir az əyilmiş - bir anda görürsən
Ağ, güclü ... (boletus).
Trasda belə görünür
Və otda. Bütün ağlar.
Fərqli papaqlarda. Yaxşı, çəkinməyin!
Toplayın ... (russula).
Düşmüş yarpaqların altında
Göbələklər birlikdə gizləndilər.
çox ağıllı bacılar
Bu sarı ... (chanterelles).
Görürəm ki, göbələkləri bilirsiniz. Bəs şimal meşələrimizdə hansı giləmeyvə bitdiyini bilirsinizmi?
Uşaqlar. Lingonberries, blueberry, blueberry, bulud, zoğal...
Alyonushka. Gəlin uşaqlar Leshy üçün giləmeyvə və göbələk toplayaq, quruyub bişirin.
Oyun "Göbələk və giləmeyvə toplayın"
4 uşaq iştirak edir. Hamının əlində səbət var. Hesablama materialından hazırlanmış taxta göbələklər və müxtəlif rəngli toplar eyni miqdarda yerə səpilir. Uşaqlar, əmrlə, zənbillərdə "göbələk" və "giləmeyvə" yığmağa başlayırlar. Bir uşaq göbələk toplayır, ikincisi - qırmızı toplar ("zoğal"), üçüncüsü - sarı ("bulud"), dördüncüsü - mavi ("mavi"). Tapşırığı ilk yerinə yetirən uşaq qalib gəlir.
Goblin. Hörmətli Leshachka. Göbələkləri duzlayacağam, giləmeyvə qurudacağam və mürəbbə bişirəcəyəm. İndi mənim yeni tapmacama qulaq asın.
Gəldi, çəlləkləri doldurdu,
O, səylə çarpayıları suladı,
Pəncərələri səs-küylə yudum,
Verandada rəqs etdi.
Bütün damda gəzdi
O, gölməçələrdən keçərək tarlaya getdi. (Yağış.)
L. Sandler
Yağış mahnısı (istəyə görə)
Goblin. Və başqa bir tapmaca yadıma düşdü.
Hamımızın xoşuna gəlir
Onsuz ağlayırıq.
Və görünən kimi
Uzağa baxırıq, gizlənirik:
Çox parlaqdır
Və isti-isti. (Günəş.)
İ.Maznin
Rus xalq oyunu "Günəş"
Uşaqlar "Günəş" ətrafında durub oxuyurlar:
Günəş vedrəsi, Uşaqlar əl-ələ, gedirlər
Pəncərədən bax dəyirmi. "Günəş" dairəsi
Bir az parlaq olun! mərkəzdə yaşayır.
Günəş oynadı Dayan və fənərləri göstər.
Uşaqlara dedilər: "Günəş" "bahar" ifa edir.
- Və sahədə oynamaq, "Günəş" sözləri.
İstədiyi kimi tullanmaq.
Leshukonsky rayonu, Arxangelsk vilayəti
Uşaqlar və "Günəş" zalın ətrafında bütün istiqamətlərdə tullanır (ixtiyari atlamalar - iki ayaqda, bir ayaqda, atlamalar və s.). Ev sahibi yüksək səslə deyir: "Bulud!" Uşaqlar tez "Günəş" yaxınlığında bir dairədə durmalıdırlar.
Goblin. İndi meşəmizdə hansı heyvanların yaşadığını xatırlayırsınızmı yoxlayacağam. (Tapmacalar düzəldir.)
Bağçaya gir
Və bağçaya gəl
Ağzınızı kələmlə bağlayın
Yerkökü gizlicə gəmirmək:
Bir-iki saat kemirir
Və ox evə uçur. (Dovşan.)
İ.Maznin
Meşədə ən böyüyü kimdir
Zəngin olan xəz geyinər
Kim bahara qədər yuvadadır
Gecə-gündüz xəyal edirsən? (Ayı.)
V. Stepanov
Cəsarətli və qəzəbli quldur boz.
Dünən az qala bir keçi yemişdi.
Xoşbəxtlikdən, Tuzik və Trezorka
Onlar sürüyə ayıq-sayıq baxırlar.
Ayaqlarımı çətinliklə dartdım
Sərtləşmiş itlərdən ... (canavar).
G. Ladonshchikov
Bu qırmızı piç
Və hiyləgər və hiyləgər.
Sürətli dovşanları məharətlə tutur,
Həyətdən toyuq oğurlayır.
Və siçanlarla qidalanır
Çevikliyi sevir ... (tülkü).
G. Ladonshchikov
A. Maykaparın "Dovşan və tülkü" musiqili oyunu
Goblin
Bütün sirlər həll olundu.
Heç birini xatırlamıram!
Alyonushka
Sözünü tut
Qoy evə gedim.
Goblin
Mən buraxacağam, amma sonda
Məni güldürmək.
Məni sevindirəcəksən?
Cavab verin uşaqlar!
Uşaqlar
Bəli!
Alyonushka
Qulaqlarınızı hazırlayın.
İndi ditties oxuyacağıq!
Çastuşki
1. Biz ünvanları gizlətmirik,
Biz Arxangelskdənik,
Sən bilirsən və mən də bilirəm
Torpaqlarımız necə də şərəflidir.
2. Tundra genişliyi,
Bəli, iynəyarpaqlı meşələr,
Bəli, azad çəmənliklər,
Bəli, əyləncəli mahnılar.
3. Qaragilə dolusu
Meşədən gətirəcəyik
Sizə bir az görünəndə -
Biz də meşəyə gedəcəyik.
4. Qızlar, meşəyə getməyin,
ağcaqanad dişləyir,
Və ən gözəl olanlar üçün,
Ən çox tələsirlər.
5. Bizim oğlanlar qürurla yeriyir
Burun yuxarı çəkiləcək,
Buna görə russula
Onu kolun altında tapa bilməyəcəklər.
6. Qızlar moruq üçün getsinlər
Bəli, itdilər
Ayı necə gördün?
Bir anda evə qaçdı.
7. Oynaq meşələr
Günəş gülür,
Şimal xörəklərimiz
Göylərə uçun.
Goblin. Sevin, Leşenka! Elə olsun, Alyonuşka, səni evə buraxdım. Sadəcə unutmayın: Leshiy Günündə meşəyə getməyin! Mən bu gün çox mehribanam və növbəti dəfə peşman olmayacağam. Mən isə, eşidən kimi xoruz oxuyacaq, yerə yıxılacaq, qışdan, soyuqdan gizlənəcəyəm. Yalnız yazda dünyaya çıxacağam.
Aparıcı. Mənim fikrimcə, uşaqlar, bizim Leşini yerin altında gizlətməyin vaxtıdır, əks halda o, fikrindən daşınıb Alyonuşkanı özü ilə aparacaq.
Uşaqlar qarğa. Goblin qışqıraraq "yerə düşür" (qaçır). Uşaqlar Alyonuşka ilə birlikdə zalı tərk edirlər.
Uşaqlar şən musiqi sədaları altında zala daxil olurlar.
Aparıcı:
Axşamınız xeyir! Axşamınız xeyir!
Bu axşam sadə deyil, lakin xüsusidir.
Tapmacalar bizə qonaq gəldi.
Onları təxmin etməyə çalışın.
Əvvəlcə tapmacalarıma qulaq as.
Böyük bir bağ salındı,
Məhsul çox idi.
Təxmin edin uşaqlar
Bağda nə yetişdirdik.
1. Pəncərəsiz, qapısız,
İnsanlarla dolu.
("Qapımızdakı kimi" musiqisinə "xiyar" girir, fırlanır və təzim edir)
2. Qırmızı qız zindanda oturur, oraq isə küçədədir.
("yerkökü" daxil olur, fırlanır, əyilir və "xiyarın" yanında dayanır)
3. Yüz paltar və hamısı bağlayıcısız.
(“kələm” içəri girir, fırlanır, əyilir və “kök”ün yanında dayanır)
4. Mən, dostlarım, səbəbsiz fəxr etmirəm.
Yuxarıdan mən yaşılam, möhkəməm,
Ancaq içəridə - səhərdən daha şən.
(“qarpız” içəri girir, fırlanır, əyilir və “kələmin” yanında dayanır)
"Tərəvəz" rəqsi
Başlamazdan əvvəl "tərəvəzlər" bir dairədə oturdular.
1- "böyümək" və fırlatmaq,
2- "daban" və fırlanma,
3- Əl-ələ tutaraq dairəvi şəkildə gəzirlər, uşaqlarla stullarda otururlar.
Aparıcı:İndi mən sənin tapmacalarına qulaq asacağam.
“Kim daha çox tapmacalar deyəcək” müsabiqəsi keçirilir. Hər tapmaca üçün uşaqlar bir çip alır, ən çox çipi olan qalib gəlir.
Aparıcı:İndi uşaqlar, oynamaq vaxtıdır.
Yarış oyunları:
1. "Bir qaşıqda top gətir"
2. “Başınıza planşet gətirin”.
Taqqıltı var. Nənə görünür.
Sirli nənə:
Salam uşaqlar!
Salonunuzda gülüş eşidirəm.
Və məni tanıdın?
Uşaqlar: Yox!
Sirli nənə:
Bəli, necədir?
Mən sirr nənəyəm.
Mən sizə tapmacalar gətirdim.
Tapmacalar isə sadə deyil, ədəbidir.
Styopa əmi haqqında hər şeyi bilirsinizmi?
Aparıcı: Styopa əmi kim tanımır.
Styopa əmi hamıya tanışdır.
Sirli nənə:
Hamı tanıyır ki, Styopa əmi
Bir dəfə idi ... (dənizçi)
Nə uzun müddət əvvəl yaşadı
İliç zastavasında.
Və onun ləqəbi nə idi?
Styopa əmi ... (qüllə).
Və bu kitabda ad günü var.
Orada çoxlu qonaqlar var idi.
Və bu ad günlərində
Birdən bir cani peyda oldu.
O, sahibini öldürmək istəyirdi
Onu az qala öldürəcəkdi
Amma məkrli cani
Kimsə başını kəsdi. ("Tsokotuxa uçun).
səbətdə oturan qız
Ayı arxadadır.
Özü də bilmədən,
Evə aparır.
Yaxşı, təxmin et və tez cavab ver
Bu nağılın adı ... ("Maşa və Ayı)
oh oh oh! oh oh oh!
Burada belə bir qarışıqlıq var
Hamı qaçır, tələsir, tullanır.
Onlar qışqırırlar: “Hara? Harada?"
Yaxşı, kimsə acı-acı ağlayır
Məyusluqdan və utancdan.
Amma hər şey yaxşı qurtarır
Hər şey öz yerinə qayıdır.
Bütün günahkarlar bağışlandı
Sahibəsiz olmaq pisdir.
Və onlara söz verdi.
Onları ləkələməyin və tez-tez yuyun. ("Fedorino kədəri")
İndi kiminsə evi haqqında
Söhbətə başlayaq.
Zəngin bir xanımı var
Xoşbəxt yaşadı,
Ancaq bəla gözlənilmədən gəldi
Bu ev yandı. ("Pişik evi")
Əvvəl canavar titrəmədi
O, ayıdan qaçdı.
Və dişdəki tülkü
Yaxşı, tutuldum ... ("Gingerbread Man)
Oyun "Kolobok". Uşaqlar bir dairədə durur və ortada bir çörək oturur. Uşaqlar şən musiqinin müşayiəti ilə ona yaxınlaşır və geri qayıdırlar, bir dairədə gedirlər və "bulka böyüyür" (tədricən qalxır). Musiqi bitdikdə uşaqlar dayanırlar.
Gingerbread Man, Gingerbread Man,
Sən babanı tərk etdin
Sən nənəni tərk etdin.
Uşaq ("kolobok"un qarşısında dayanır): Və siz koloboku məndən tərk etməyəcəksiniz! "Kolobok" dairədən qaçır, uşaq bir dairəni qaçaraq ona çatmağa çalışır.
Sirli nənə:
Yaxşı uşaqlar, yaxşı tapmacalar.
(Əsrarəngiz nənə uşaqlara şirniyyat verir).
Yüklə:
Önizləmə:
Asudə
"SIRLAR GECESİ"
5-6 yaş uşaqlar üçün
Uşaqlar şən musiqi sədaları altında zala daxil olurlar.
Aparıcı:
Axşamınız xeyir! Axşamınız xeyir!
Bu axşam sadə deyil, lakin xüsusidir.
Tapmacalar bizə qonaq gəldi.
Onları təxmin etməyə çalışın.
Əvvəlcə tapmacalarıma qulaq as.
Böyük bir bağ salındı,
Məhsul çox idi.
Təxmin edin uşaqlar
Bağda nə yetişdirdik.
- Pəncərələr, qapılar yoxdur
İnsanlarla dolu.
("Qapımızdakı kimi" musiqisinə "xiyar" girir, fırlanır və təzim edir)
- Qırmızı qız zindanda oturur, oraq isə küçədədir.
("yerkökü" daxil olur, fırlanır, əyilir və "xiyarın" yanında dayanır)
- Yüz paltar və hamısı bərkidicisiz.
(“kələm” içəri girir, fırlanır, əyilir və “kök”ün yanında dayanır)
- Mən, dostlarım, səbəbsiz fəxr etmirəm.
Yuxarıdan mən yaşılam, möhkəməm,
Ancaq içəridə - səhərdən daha şən.
(“qarpız” içəri girir, fırlanır, əyilir və “kələmin” yanında dayanır)
"Tərəvəz" rəqsi
Başlamazdan əvvəl "tərəvəzlər" bir dairədə oturdular.
- "böyümək" və fırlanma,
- "daban" və fırlanan,
- Bir dairədə gəzirlər, əl-ələ tuturlar, uşaqlarla birlikdə stullarda otururlar.
Aparıcı: İndi mən sənin tapmacalarına qulaq asacağam.
“Kim daha çox tapmacalar deyəcək” müsabiqəsi keçirilir. Hər tapmaca üçün uşaqlar bir çip alır, ən çox çipi olan qalib gəlir.
Aparıcı: İndi uşaqlar, oynamaq vaxtıdır.
Yarış oyunları:
- "Bir qaşıqda top gətir"
- "Başınıza bir tablet gətirin."
Taqqıltı var. Nənə görünür.
Sirli nənə:
Salam uşaqlar!
Salonunuzda gülüş eşidirəm.
Və məni tanıdın?
Uşaqlar: Xeyr!
Sirli nənə:
Bəli, necədir?
Mən sirr nənəyəm.
Mən sizə tapmacalar gətirdim.
Tapmacalar isə sadə deyil, ədəbidir.
Styopa əmi haqqında hər şeyi bilirsinizmi?
Aparıcı: Styopa əmi kim tanımır.
Styopa əmi hamıya tanışdır.
Sirli nənə:
Hamı tanıyır ki, Styopa əmi
Bir dəfə idi ... (dənizçi)
Nə uzun müddət əvvəl yaşadı
İliç zastavasında.
Və onun ləqəbi nə idi?
Styopa əmi ... (qüllə).
Və bu kitabda ad günü var.
Orada çoxlu qonaqlar var idi.
Və bu ad günlərində
Birdən bir cani peyda oldu.
O, sahibini öldürmək istəyirdi
Onu az qala öldürəcəkdi
Amma məkrli cani
Kimsə başını kəsdi. ("Tsokotuxa uçun).
səbətdə oturan qız
Ayı arxadadır.
Özü də bilmədən,
Evə aparır.
Yaxşı, təxmin et və tez cavab ver
Bu nağılın adı ... ("Maşa və Ayı)
oh oh oh! oh oh oh!
Burada belə bir qarışıqlıq var
Hamı qaçır, tələsir, tullanır.
Onlar qışqırırlar: “Hara? Harada?"
Yaxşı, kimsə acı-acı ağlayır
Məyusluq və utancdan.
Amma hər şey yaxşı qurtarır
Hər şey öz yerinə qayıdır.
Bütün günahkarlar bağışlandı
Sahibəsiz olmaq pisdir.
Və onlara söz verdi.
Onları ləkələməyin və tez-tez yuyun. ("Fedorino kədəri")
İndi kiminsə evi haqqında
Söhbətə başlayaq.
Zəngin bir xanımı var
Xoşbəxt yaşadı,
Ancaq bəla gözlənilmədən gəldi
Bu ev yandı. ("Pişik evi")
Əvvəl canavar titrəmədi
O, ayıdan qaçdı.
Və dişdəki tülkü
Yaxşı, tutuldum ... ("Gingerbread Man)
Oyun "Kolobok". Uşaqlar bir dairədə durur və ortada bir çörək oturur. Uşaqlar şən musiqinin müşayiəti ilə ona yaxınlaşır və geri qayıdırlar, bir dairədə gedirlər və "bulka böyüyür" (tədricən qalxır). Musiqi bitdikdə uşaqlar dayanırlar.
Uşaqlar:
Gingerbread Man, Gingerbread Man,
Sən babanı tərk etdin
Sən nənəni tərk etdin.
Uşaq ("kolobok"un qarşısında dayanır): Və siz koloboku məndən tərk etməyəcəksiniz! "Kolobok" dairədən qaçır, uşaq bir dairəni qaçaraq ona çatmağa çalışır.
Sirli nənə:
Yaxşı uşaqlar, yaxşı tapmacalar.
(Əsrarəngiz nənə uşaqlara şirniyyat verir).
İstirahət "Tapmacalar axşamı "in böyük qrup
Tapşırıqlar:
1. Təsəvvür, nitq və motor fəaliyyətini inkişaf etdirin.
2. Təsviri təxmin etməyi öyrəninvasitəsilə tapmacaobyekti adlandırmadan onun atributlarının sadalanması.
3. Obyektlərə ad vermək və onların xüsusiyyətlərini təyin etməklə uşaqların lüğətini aktivləşdirin.
4. Ətraf mühitə, birgə oyunlara maraq formalaşdırmaq, ünsiyyətdə çətinlikləri aradan qaldırmaq.
5. Uşağınızın özünü daha inamlı hiss etməsinə kömək edin qrup.
baxıcı :- Uşaqlar, bu gün sizi əyləncəli səyahətə dəvət edirəm qrup , amma asan bir səyahət olmayacaq, amma ilə tapmacalar!
Mən sizə tapmacalar verəcəyəm, sən də mənə fərziyyə verirsən.
Diqqətlə qulaq asın, diqqətlə düşünün.
Sizinlə karusellər, karusellər, maşına minib yola düşdük!
(Avtomobil sürməyi və ilk dayanacağa keçməyi təqlid edin)
Diqqət! Dayan"Mətbəx"
Uşaqlar, mətbəxdə nə var?(uşaqların cavabları)
Budur tapmacalar mətbəxdə görünə bilən əşyalar haqqında təxmin etməliyik.
İçinə su, kompot tökülür.
Bizə içmək üçün şirə və süd verir.(küp)
Puflayıram, üfürürəm, daha isinmək istəmirəm.
Qapaq yüksək səslə cingildədi: "Çay iç, su qaynadı!"(Çaynik)
Və o, kəskin və yaxşıdır. Təxmin etdiniz? o(Bıçaq).
Üzərində qızardırıq, üstündə uçuruq,
İkinci kursu alırıq.(Qızartma qabı).
İstidən qorxmur, cəsarətlə odun üstündə oturur.
Orada dadlı şorba bişirilir - tərəvəz və taxıl şorbası.(Qazan).
Uşaqlar, siz yeməklərin adlarını yaxşı bilirsiniz. Əla!
Hələ hansı yeməkləri bilirsiniz?(uşaqların cavabları)
Və burada sizin üçün məhsul tapmacalarıtərəvəz və meyvələr haqqında.
Bağda torpaqda böyüyürəm, qırmızı, uzun, şirin.(kök)
skripka nədir? Çətinlik nədir? bu kol nədir?
Necə ola bilərəm ki, mən bir böhran olmadan.(Kələm)
Döyüşçü olmasa da, ətrafdakıları ağlatacaq, amma.(Soğan)
Çarpayılar arasında yatır, yaşıl və şirindir.(Xiyar)
Nahar üçün vinaigrette edə bilməzsiniz
Mətbəxinizdə belə tərəvəz yoxdursa.(çuğundur)
Bu tərəvəz bir vaxtlar nağılda qızıl araba idi.
Heç bir ipucu olmadan təxmin edin, onun adı nədir, uşaqlar?(Balqabaq)
Qızmar günəşdə qurudu və tumurcuqlarından qopdu.(noxud)
İstilik kimi qırmızı ilə dolu yaşıl zolaqlı top,
Bağda uzanıb yük kimi, deyin nədi.(Qarpız)
Qızıl dəridə bir tərəf, dərinin altında isə şirin suyu var.
Hər dilimdə həm oğullar, həm də qızlar üçün bir qurtum.(narıncı)
Qızıl aypara, Balla tökülmüş kimi.
Ətirli, yumşaq, şirin və toxunuşda çox hamardır.(banan)
Əla! Və bunlarlatapmacaları həll etdinİndi davam edə bilərik!
Karusellər, karusellər, sən və mən qayığa minib getdik!
(Əl hərəkətlərini “kürəklərlə avarçəkmə” edirik)
Və burada ikinci dayanacağımızdır"Mövsümlər"
Uşaqlar, ilin hansı vaxtıdır?(uşaqların cavabları)
Təbiət təqviminə diqqətlə baxın və qulaq asın bulmacalar
O, boyasız və fırçasız gəldi və bütün yarpaqları yenidən rənglədi.(Payız)
Soyuq gəldi. Su buza çevrildi.
Uzunqulaqlı dovşan boz, ağ dovşana çevrildi.
Ayı ağlamağı dayandırdı: ayı meşədə qış yuxusuna düşdü.
Kim deyəcək, kim bilir nə vaxt olacaq?(qışda)
Böyrəkləri açıram, yaşıl yarpaqlara. Ağacları geyindirirəm, əkinləri sulayıram,
Hərəkət doludur, məni çağırırlar.(Bahar)
İstidən toxunmuşam, özümlə istilik gətirirəm, çayları isitmişəm, "üzmək!" - Mən dəvət edirəm. Və bunun üçün hamını sevirsən, məni, məni.(Yay)
baxıcı : Yaxşı oğlanlar! Hamısıtapmacalar təxmin edilirSiz fəsillərin adlarını yaxşı bilirsiniz. Daha da irəli gedə bilərik!
Karusellər, karusellər, qatara minib getdik!
(Uşaqlar müəllimin arxasında bir-bir sütunda durur və"mühərrik" növbəti dayanacağa keçin)
Tərbiyəçi: "Musiqili" dayandırın
Əlinizə götürürsünüz, sonra uzadırsınız, sonra sıxırsınız.
Səsli, zərif, rus, iki sıra.(Harmonik)
Rusiyada hamı bilir, hətta kimdənsə bu barədə soruşun!
Onun cəmi üç simi var, amma vətən sevgisidir.
Vanya hasarın arxasından çıxacaq və oynayacaq : "zibil" bəli "cəfəngiyyat"(Balalayka)
baxıcı : Əla iş gördünüz! Qarşımızda dayan"Oyun"!
Karusellər, karusellər, sən və mən raketə minib yola düşdük!
(Əllər başın üstündə "ev")
"Oyunu" dayandırın
Tərbiyəçi: Bizim qrup üçün çoxlu oyuncaqlar. arasında onların da sevimliləri var.
Və tapmacalar oyuncaqlar haqqında olacaq.
Döşəmədə fırlanır və vızıldayır - Ooh ...
Mən onu nə qədər tez fırladıramsa, bir o qədər əylənir.(Yula)
Qardaşı Mişa ilə ondan çox fərqli şeylər
Bir gündə yığdıq, amma heç yorulmadıq!(konstruktor)
Və bizim Kolya gecəyə qədər oynayır və oynayır -
Müxtəlif kiçik parçalardan şəkillər toplayır.(bulmacalar)
Onlardan ev, piramida, kosmodrom tikəcəyəm.
Hansı kərpiclər kibrit qutularına bənzəyir?(Zər)
Bir yerdə yanğın olarsa, maşın tez ora qaçır,
Həyəcan siqnalı verilir - və insanlar yol verir!
Yük deyil, əmtəə deyil, hansı?("Yanğın")
Sirenli nə cür təcili yardım şəhəri gəzir,
Xəstələrə, qocalara və gənclərə kömək etməyə tələsirsiniz?("Təcili yardım")
baxıcı : Diqqət! Gəlin növbəti dayanacağa gedək.
Karusellər, karusellər, ata mindik və getdik!
(Əllər önünüzdə dirsəklərdə əyilmiş, at üzərində "atlama"
"Zopark"ı dayandırın
Tərbiyəçi: Dayanacaqımız "Zopark" . Uşaqlar, zooparkda kimi görə bilərik?(uşaqların cavabları)
Düzdür, heyvanlar, əlbəttə. Zooparkda hansı heyvanlarla qarşılaşacağımızı təxmin edərək öyrənəcəyik bulmacalar.
Ağzınızı necə açmaq olar - kabus! eşitdim yalnız: kar-kar-kar (Qarğa)
Meşə səltənətinin həkimi - bütün ağacları dərmansız sağaldır.(ağacdələn)
Çay kənarında gəzmək - buynuzlar və üzüklər.(Quzu)
Spurs ilə qürurla çalmaq - yüksək səslə oxumaqla məşhurdur.(Xoruz)
Gecə-gündüz yaza qədər yuvada kim xəyal edir?(ayı)
Başdan ayağa bu yırtıcı zolaqlıdır.
O, gizlənir və susur və qəzəblənir - hırıldayır.(pələng)
Qırmızı paltoda gəzirəm, sıx meşədə yaşayıram,
Köhnə palıd ağacının çuxurunda qoz-fındıq dişləyirəm.(Dələ)
Kiçik, boz, uzun qulaq,
Tük topu, məharətlə tullanır, yerkökü sevir.(Dovşan)
O, bütün heyvanlardan daha hiyləgərdir, üstündə qırmızı kürk var.
Tüklü quyruq onun gözəlliyidir, bəs onun adı nədir?(Tülkü)
Şamların altında, küknarların altında bir torba iynə yatır.(Kirpi)
baxıcı : Zooparkda gözəl gəzinti idi! Və davam etməyimizin vaxtı gəldi.
Karusellər, təyyarədə karusellər, oturub getdik!
(Əllər yanlara, təyyarədə "uçan")
Son dayanacağa çatdıq"Knijkin Evi"
Uşaqlar, nağılları sevirsinizmi?(uşaqların cavabları)
baxıcı : Beləliklə, möcüzələr və sehrlər, sərgüzəştlər və yaxşılığın şər üzərində necə qalib gəldiyini necə öyrənə bilərik? Dinləmək tapmaca.
Mənə hər kəs lazımdır - həm böyüklər, həm də uşaqlar.
Hər kəsə ağıl öyrədirəm, amma özüm həmişə susuram.(Kitab)
baxıcı : Əla! Əlbəttə, kitabdır. İndi təxmin edəknağıl qəhrəmanları haqqında tapmacalar.
Kalaçi yeyən bir oğlan sobaya minir.
Birbaş saraya gedir, bu adam kimdir?(Emelya)
Taxta oyuncaq saçları qırxdırır
Və uzun burnu var. Bu kimdir? Sual budur.(Pinokkio)
Qızıl tacda taxtda kim oturur?(Çar)
Qırmızı papaqlı bir qız, papağının altından qıvrılır.
Və səbətdə bir pasta var. onun adı nədir dostum?(Qırmızı papaq)
Beləliklə, səyahətimiz başa çatdıtapmacalar qrupu. Hamınız təxmin etməkdə çox yaxşısınız bulmacalar.
Səyahət etməkdən zövq aldınızmı?
Ən çox nəyi bəyəndiniz?(uşaqların cavabları)
Proqram məzmunu:
- Uşaqların nağıllar haqqında biliklərini gücləndirin.
- Qəhrəmanların hərəkətlərini düzgün qiymətləndirin.
- Ədalət, xeyirxahlıq, dostluq, cəsarət haqqında təsəvvürlər formalaşdırmaq.
- Uşaqların yaradıcı təzahürlərini inkişaf etdirmək, oyun şəkillərini ifadəli şəkildə çatdırmaq (hiyləgər tülkü, qürurlu xoruz və s.).
- Uşaqlarda emosional reaksiya oyatmaq.
Tədbirin gedişi
Səhnədə nağıl meşəsinin silueti. Əlində "Nağıllar" yazısı olan böyük bir kitab tutan bir hekayəçi görünür.
Vasilisa. Salam uşaqlar!
Salam əziz qonaqlar!
Mən hekayəçi Vasilisayam,
Sizi xatırlamağa dəvət etdi
Köhnə nağılları dinləyin və yenilərini dinləyin.
Bu gün nağılları ziyarət edirik,
Nağıllar kitabında bir sürü var,
Dostlarımın mənimlə yaşadığı yer budur.
Hər hekayədəki bütün personajlar
Mahnıları, oyunları, rəqsləri sevirlər.
Nağılda hər şey ola bilər
Bizim nağılımız qarşıdadır.
Bir nağıl qapını döyür
Qonağa deyin ki, içəri girsin.
(Kədərli Maşa içəri girir)
Hekayəçi. Salam Maşa, niyə belə kədərlənirsən?
Maşa. Vasilisa xala, qardaş İvanuşka yoxa çıxdı. Onu sadəcə meşədə və bağda axtarmadım və özü Baba Yaqaya getsəm, o, heç yerdə tapılmır. İvanuşka bəlaya düşdü, nə cür?
Hekayəçi. Gözləyin, Maşa, kədərlən. Mən sizə kömək edəcəm.
Budur, sənə qələm verirəm
Axı bu sehrlidir.
Lələk parlayacaq
Nağıllara qapıları açın.
Maşa, qardaşın yəqin ki, bir nağılda azıb.
Bax, nağılları olan nə böyük kitabdır. Uşaq yalnız uşaq kitabını döyəcək "Tıqq-knock-knock" və indi baxırsan, səhifələr canlanacaq. Dalğa, Maşa, sehrli lələk və səni hər hansı bir nağıla aparacaq.
Maşa. Qələminiz parlaq olsun!
Qələmi isti yandırın!
Yeni bir nağıl başlayır
Əziz qardaşım, özünü tap!
(Maşa ayrılır).
Nağılçı kitabı açır:
Nənə çörək yox, pancake yoğurdu.
Mən sobadan nə pasta, nə də kələm çıxardım,
Mən onu stolun üstünə qoyduğum kimi
Nənəsini tərk etdi
O, babasını tərk etdi.
Kim ayaqsız qaçır?
Bu dəyirmi çörəkdir! (illüstrasiya göstərir)
Maşa hansı nağıla daxil oldu?
Uşaqlar. Kolobok.
(Kitabdan zəncəfilli adam, canavar, dovşan, ayı, tülkü çıxır, dövrə vurur, zəncəfilli adam oxuyur)
Kolobok. Sandığı süpürürəm, anbarı süpürürəm.
Qırmızı bir tərəfim var, mən kiməm, uşaqlar - (kolobok).
Oyun "Kolobok".
Maşa. Kolobok, qardaşım İvanuşkanı görmüsən?
Kolobok. Yox, o bizim nağılımızdan deyil.
Hekayəçi. Kədərlənmə, Maşa, yeni nağıl başlamaq.
Maşa. Qələminiz parlaq olsun!
Qələmi isti yandırın!
Yeni bir nağıl başlayır
Mənim əziz qardaşımı tap!
Hekayəçi. Maraqlıdır, Maşanın qələmi indi hansı nağıla keçib?
(Üç kiçik donuz musiqiyə qaçır)
1 Piglet. Biz mahnılar, rəqslər haqqında çox şey bilirik,
Biz boz canavardan qorxmuruq.
Biz üç gülməli qardaşıq
Və bizim adımız ...... (donuzlar)
Hekayəçi. Uşaqlar, Maşa hansı nağıla girdi?
Uşaqlar. Üç donuz
2 Piglet. Biz üç gülməli qardaşıq
Biz qaçmağı və oynamağı sevirik
Sizi dəvət edirik uşaqlar
Birlikdə rəqs etmək.
"Starting Krakoviak" mahnısı
Maşa. Nif-Nif, Nəf-Naf, Nuf-Nuf, qardaşımı görmüsən?
(donuzlar cavab verir ki, görməyiblər və çıxıb gedirlər)
Hekayəçi. Kədərlənmə, Maşenka, lələklərini dalğalandır.
Maşa. Qələminiz parlaq olsun!
Qələmi isti yandırın!
Yeni bir nağıl başlayır
Mənim əziz qardaşımı tap!
(Qırmızı papaq mahnısı səs yazısında səslənir)
Qırmızı papaq. Və burada şəkli buraxdım, hədiyyələri səbətdə aparıram,
Yağ qazanı, bəli dadlı piroq.
Hekayəçi. Uşaqlar, bu qız kimdir və hansı nağıldandır?
Uşaqlar. Qırmızı papaq. (Uşaqların yanına oturur. Qurdun ahlaması eşidilir).
canavar. O haradadır? O haradadır? Burada bir yerdə olmalıdır. Naharım dadlı olacaq. Onunla tanış olmusan?
Uşaqlar. Yox.
(Onu axtarır, tapır, əlindən tutub ortasına çəkir.)
Hekayəçi. Ayıb olsun sənə canavar!
Balacalar inciməyə başladılar.
Ayıb deyilmi
Səninlə oynamaq istəmirlər.
Bizə qonaq gələrsən
Həm yağışda, həm də soyuqda evə girək.
Bu çox yaxşıdır,
Hamı bir yerdə oynasa.
Bəsdir, canavar, sən hönkürürsən,
Hər kəsi rəqsə dəvət edin.
"Polka" rəqsi. (Mərkəzdə Qırmızı papaqla canavar rəqs edir)
Maşa. Mənə deyin, zəhmət olmasa, qardaşımı görmüsünüz?
canavar. Yox, o bizim nağılımızdan deyil.
Hekayəçi. Ruhdan düşmə, Maşenka, bir az da baxaq.
Maşa. Qələminiz parlaq olsun!
Qələmi isti yandırın!
Yeni bir nağıl başlayır
Mənim əziz qardaşımı tap!
Hekayəçi. Spurs ilə xoruz
Quyruğu naxışlıdır.
Bu nağıl haqqındadır
Pişikin xilas etdiyi xoruz kimi. Bu nağıl necə uşaqlardır?
(xoruz tükənir)
xoruz. Ku-ka-re-ku, ko-ko-ko.
Yaxınlıqda bir tülkü var.
Nə etməliyəm, problem budur.
Məni bir yerdə gizlət.
Hekayəçi. Kədərlənmə xoruz
Tez çantaya girin.
Və qorxma, cəsarətli ol
Səni onunla barışdıracağıq.
(torbada gizlənir)
Tülkü. Oh, burada xoruz iyi gəlir!
İndi biz subutları işə götürürük.
Petya, Petya, Cockerel,
Haradasan, əziz dostum?
sənin üçün gətirmişəm
Həm noxud, həm də buğda.
xoruz. Tülkü, tələsmə
Əvvəl məni tap.
Tülkü. Budur çanta!
Bəlkə də içində xoruz var.
(Xoruz tullanır, qaçır)
xoruz. Kitty, qardaş, mənə kömək et!
pişik. Nə səs-küy, nə baş verir?
Kim qışqırır, kim tutulur burada?
xoruz. Mənəm, sənin xoruzun
Mənə kömək et dostum!
pişik. Görürsən, Petya, neçə dəfə
Mən sizə əmr verdim.
Sən qulaq asmadın və qaçdın
Və yenidən problemə düşdü.
Bu dəfə səni xilas edəcəm
Və tülküdən soruşacağam:
“Mehriban və mehriban olun
Xoruzu buraxın”.
Tülkü. olmağa razıyam
Mən səninlə dinc yaşayacağam.
Hekayəçi. Uşaqlar, heç vaxt mübahisə etməsinlər, gəlin onlara mahnı oxuyaq.
Dostluq haqqında mahnı
(Maşenka İvanuşka haqqında soruşur. Pişik cavab verir ki, görməmişəm)
Maşa. Nə etməli, Vasilisa xala? Bu son hekayə idi.
Hekayəçi. Dayan, Maşa, ağla, kitabımda daha bir vərəq qalıb. Görün burada kimin şəkli var.
Maşa. Bəli, bu mənim İvanuşkamdır. hardasan qardaş
İvanuşka. Mən buradayam, Maşenka, uşaq bağçasında uşaqları ziyarət edirəm.
Hekayəçi. Beləliklə, “Nağıllar ölkəsi”nə səyahətimiz başa çatdı. İndi mənim üçün vaxtdır. Əlvida uşaqlar!
Maşa. Gözlə gözlə! Xeyirxahlığınıza görə təşəkkür edirəm, Vasilisa xala. İndi hamınızı süfrəyə dəvət edirəm, sizi piroqlarla müalicə edirəm. Kərə yağı, xama ilə qırmızı piroqlar.
İstirahət "Tapmacalar axşamı"
yaşlı uşaqlar üçün.
Tərtib edən:
Vasilyeva S.N.
2017
Tapşırıqlar: uşaqlara tapmacaları həll etməyi öyrət.Uşaqların biliklərini möhkəmləndirin xüsusiyyətləri qışlar.
Ümumi anlayışları düzəldin:"qış paltarları", "qış ayaqqabıları" . Uşaqları qış idman oyunları ilə tanış etməyə davam edin.
Avadanlıq: oyuncaq - dovşan, qış mənzərəsi olan şəkillər.
İstirahət kursu.
Qapı döyülür, müəllim dovşan oyuncağı gətirir:
Salam uşaqlar. Sizi ziyarət edə bilərəmmi? Tapmacaları həll etməyi xoşladığınızı söyləyin. Yaxşı, onda bu axşam sirli bir gecə keçirməyi təklif edirəm. İlk tapmacaya qulaq asın, hansı fəsildən bəhs edir:
Yolları qarışdırdı
Pəncərələri bəzədi.
Uşaqlara sevinc bəxş etdi
Və o, xizək sürdü.
(qış)
Bəs qışda təbiətdə hansı dəyişikliklər baş verir, qışı digər fəsillərdən nə ilə fərqləndirir?
Tüklü və gümüşüdür.
ağ, ağ,
Təmiz, təmiz
Yerdəki pambıq uzandı.
(qar)
Görünməz, diqqətlə
Mənə gəlir
Və rəssam kimi çəkir
Pəncərədə naxışlar çəkir.
(dondurma)
Nə taxtalar, nə baltalar
Çayın üzərindəki körpü hazırdır.
Körpü mavi şüşə kimidir:
Sürüşkən, əyləncəli, yüngül.
(buz)
Pəncərədən kənarda asılır
Buz Kubu.
Damla doludur
Və baharın qoxusu gəlir.
(buzlaq)
Qar deyil, buz deyil,
O, ağacları gümüşlə siləcək.
(şaxta)
Çöldə gəzirəm, çöldə uçuram,
Mən əyilirəm, gileylənirəm, heç kimi tanımaq istəmirəm.
Mən kənd boyu qaçıram, qar yığınlarını süpürürəm.
(çovğun)
Tapmacalara qulaq asın:
Dairəvi ulduz işarəsi
Bir az havada
Oturdu və əridi
Mənim ovucumda.
(qar dənəciyi)
Əla oğlanlar. Düzdü, qışda qar yağır, çaylar buzla örtülür, ağacların hamısı gümüşü şaxtaya bürünür, şaxta burnunu sıxır, çovğun ulayır. Qışda çöldə soyuq olursunuz? İsti saxlamaq üçün nə edirsiniz?(oynamaq, qaçmaq, tullanmaq). Uşaqlara necə donduğunuzu göstərin. (Uşaqlar"titrəmək").
Müəllim dovşanı qoyur və deyir:
Sən, dovşan, otur, dincəl və mən və uşaqlar indi isinib oynayaq.
"İki Şaxta" oyunu keçirilir.
Oyun 2-3 dəfə oynanılır.
Sonra müəllim deyir:
Yaxşı, istisən? Siz dovşana qışda necə isindiyinizi göstərdiniz. Ancaq dovşan dondan qorxmur. sizcə niyə? Və dovşana deyin ki, hələ də şaxtadan necə qaçırsınız, nə gəzirsiniz?Ancaq indi donmamaq üçün paltar və ayaqqabı, geyindiyiniz şeylər haqqında tapmacalar söyləyəcəyəm:
Çəkmə deyil, çəkmə deyil
Ancaq ayaqları ilə də geyinirlər.
Qışda onlara qaçırıq:
Gündüz, küçədə
Axşam - ev.
(keçe çəkmələr)
Mən yuxarıda otururam
Kimdi bilmirəm.
(şapka)
Qara, torpaq deyil
Tüklü, qar deyil
Qızdırır, soba deyil.
(Xəz palto)
O, qalstuk deyil, yaxa deyil,
Mən isə boynumu sıxmağa öyrəşmişəm.
Ancaq həmişə yox, ancaq o zaman
Soyuq olanda.
(eşarp)
Qardaşlara isti bir ev verdilər,
Birlikdə yaşamaq üçün.
Böyük qardaş razılaşmadı
Və ayrıca məskunlaşdı.
(əlcəklər)
Budur, dovşan, biz belə isti geyinəndə, hətta qaçıb oynayanda heç bir şaxtadan qorxmuruq. Gəlin uşaqlar, dovşana gəzinti üçün necə geyindiyimizi göstərək. Beləliklə, keçə çəkmələr, papaqlar, xəz paltolar, əlcəklər geyindik.(Uşaqlar hərəkətləri təqlid edirlər). İndi mən tez danışacağam, sən nə geyindiyini göstər. Mən də göstərəcəyəm, amma səhv edə bilərəm, diqqətli olun. Sən də, qar adamı, görürsən ki, uşaqlar səhv etmirlər: papaq (tərbiyəçi"şapka taxır", keçə çəkmələr (tərbiyəçi"əlcəklər taxır") və s.
Oh, aferin, uşaqlar, hamı bunu etdi, hamı düzgün geyindi. Onlar isə küçə qış oyunlarında qışda isinməyimizə kömək edirlər. Tapmacaları dinləyin:
Oh, qar yağır!
Mən atımı çıxarıram.
Bir ip üçün
Həyətdən bir at sürürəm,
Təpədən aşağı uçuram,
Və mən onu geri götürürəm.
(xizək)
Mənim iki atım var, iki atım,
Məni suyun üstündə aparırlar
Və su sərtdir
Daş kimi.
(konki)
İki əyri burunlu qız yoldaşı
Bir-birinizin arxasınca düşməyin.
Hər ikisi qarda qaçır
Hər iki mahnı oxunur
Hər iki lent qarda
Qaçışda buraxın!
(xizək)
yayda boz
Qışda ağ.
(dovşan)
Beləliklə, dovşan və biz sənin haqqında bir tapmaca tapdıq.
“Grey Bunny” dəyirmi rəqs oyunu keçirilir.
Bunny cavab verir:
Bəli, uşaqlar, burada sizinlə yaxşıdır, nə qədər şən, cəsarətlisiniz, hər şeyi necə edəcəyinizi bilirsiniz, qış - qışdan qorxmayın, buna yaxşı hazırlaşmısınız. Ancaq meşəyə qayıtmağımın vaxtı gəldi. Əlvida uşaqlar, meşəyə gəlin.
Dovşan "yarpaqları".
