आईएमडी बिजनेस स्कूल के स्नातक और अंशकालिक एमबीए कंसल्ट छात्र सर्गेई ने एक साक्षात्कार दिया कि कैसे उन्होंने अपने सपनों के बिजनेस स्कूल में प्रवेश किया और अध्ययन किया।
- कृपया अपना परिचय दें और हमें बताएं कि आपने किस तरह की शिक्षा प्राप्त की और बिजनेस स्कूल में प्रवेश करने से पहले आपने क्या किया?
- सर्गेई। पहली शिक्षा से मैं एक ऊर्जा इंजीनियर हूँ। बिजनेस स्कूल में प्रवेश करने से पहले, मैंने एक बड़ी चार कंपनी के लिए सलाहकार और एक बड़ी निर्माण कंपनी के लिए IFRS विभाग के प्रमुख के रूप में काम किया।
के लिए तैयार रहना बड़ी भूमिकावित्तीय क्षेत्र में, मैं अपने क्षितिज का विस्तार करना चाहता था, विभिन्न देशों के लोगों के साथ संवाद करना चाहता था, विभिन्न कार्यों की वैश्विक दृष्टि प्राप्त करना चाहता था, न कि केवल वित्त। मेरे लिए, एमबीए पैसे के बारे में कम, ज्ञान और दृष्टिकोण के बारे में अधिक कहानी है। खैर, मैं भी प्रोग्राम के बाद विदेश में काम करना चाहता था। उस समय तक मैं रूस में 7 साल तक काम कर चुका था, मैं एमबीए के बाद यूरोपीय अनुभव प्राप्त करना चाहता था। इसके अलावा, मैं शाखा में नहीं, बल्कि मुख्यालय में काम करना चाहता था। एमबीए के बाद, मैंने उद्योग में काम करना जारी रखने की योजना बनाई, मैं परामर्श में नहीं जाना चाहता था, मैं भी अपना कार्य नहीं बदलना चाहता था, मैं वित्त में और विकास करना चाहता था। मैंने कई प्रसिद्ध यूरोपीय बिजनेस स्कूलों के बीच चुना, व्यक्तिगत रूप से एलबीएस, ऑक्सफोर्ड, इनसीड, आईएमडी का दौरा किया। मैं कई स्कूलों के स्नातकों के साथ बैठक के लिए एमबीए कंसल्टिंग भी गया, मॉस्को में बिजनेस स्कूलों की प्रदर्शनियों में गया।
- अर्थात। 4 स्कूलों पर विचार किया, यह पता चला है?
- मैंने केवल दो स्कूलों, इनसीड और आईएमडी में आवेदन किया, जो मुझे उद्योग में करियर बनाने और अन्य कार्यों के बारे में अधिक जानने के लिए अधिक उपयुक्त लगा।
- क्या कैंपस का दौरा किसी तरह पसंद में आया?
- हां, दूसरे स्कूलों के कैंपस में जाकर मुझे एहसास हुआ कि यह मेरे बस की बात नहीं है।
- आपने आईएमडी को क्यों चुना?
- मैंने INSEAD और IMD में आवेदन किया, उन्होंने मुझे दोनों स्कूलों में स्वीकार कर लिया। आगे मेरे पास था दीर्घकालिक योजनायूरोप में रहें, अधिमानतः स्विट्जरलैंड में, क्योंकि वैश्विक कंपनियों के कई मुख्यालय हैं। साथ ही, स्विट्ज़रलैंड यूरोप के केंद्र में स्थित है, जिससे आराम से यात्रा करना संभव हो जाता है। इसके अलावा, आईएमडी बहुत हद तक उद्योग पर ध्यान केंद्रित करता है, कक्षा का केवल 15% ही परामर्श में जाता है, जो अन्य शीर्ष विद्यालयों की तुलना में काफी कम है। इसके अलावा, मैं 90 छात्रों के ऐसे छोटे समुदाय में रहना चाहता था जो वास्तव में एक-दूसरे को व्यक्तिगत रूप से जानते हैं और हमेशा मदद के लिए तैयार रहेंगे। सभी को स्कूल की पेशकश की जाने वाली हर चीज तक समान पहुंच प्राप्त होती है। व्यक्तिगत दृष्टिकोण: शिक्षक, एमबीए-कार्यालय, करियर कार्यालय आपको व्यक्तिगत रूप से जानते हैं। ऐसे स्कूल में सीखने और नौकरी की तलाश का दृष्टिकोण अधिक लक्षित हो जाता है।
कैसी रही प्रवेश प्रक्रिया?
- जीमैट की तैयारी करने में मुझे काफी समय लगा। मैंने यहां एमबीए कंसल्ट में कोर्स किया। फिर उन्होंने काफी देर तक खुद को तैयार किया। समस्या "मौखिक" के साथ थी, गणित के साथ सब कुछ क्रम में था। नतीजतन, मैंने पहली कोशिश में 670 पास किया।टीओईएफएल के अनुसार, मेरे 109 अंक थे और मेरे लिए यह अतुलनीय रूप से आसान था।
- क्या आपने इन बिंदुओं के साथ आवेदन किया था?
- हां, मैंने इन परिणामों के साथ आवेदन किया था।
- यही तुमने किया। बिजनेस स्कूल में आपका पहला सप्ताह कैसा था?
- हमारे पास एक नया कार्यक्रम निदेशक था। यह स्पष्ट था कि कार्यक्रम पिछले वर्षों से बहुत अलग होगा, कि वह बहुत सुधार करेगा, कि एक उच्च कार्यभार लौट रहा था। उनका मानना था कि हाल के वर्षों में भार कम हो गया था। बेशक, वे हमसे कितना चाहते हैं, इस पर एक झटका लगा, लेकिन मुझे इससे भी बदतर की उम्मीद थी। यानी मेरे लिए बिग4 एक्सपीरियंस के साथ यह इतना बड़ा झटका नहीं था जितना कि इंडस्ट्री से आने वालों के लिए। फिर लोड बढ़ गया। जनवरी - यह अभी भी सामान्य था, लेकिन कहीं फरवरी के अंत से - मार्च की शुरुआत में, यह मेरे लिए पहले से ही कठिन था। हालांकि किसी के लिए यह पहले सप्ताह से कठिन था, दूसरे महीने में किसी के लिए, तीसरे में किसी के लिए, प्रबंधन परामर्श से आने वालों के लिए मुश्किल समय था शायद साल में एक दो बार। लोड पहली परीक्षा से पहले सेट किया गया है, जो अप्रैल के अंत में है। फिर मई-जून में एक छोटा सेमेस्टर, और जुलाई में परीक्षा। काफी अधिक भार भी है, लेकिन अप्रैल की तुलना में थोड़ा कम है।
गर्मियों में, एक खोज अभियान होता है। 30 के समूह में छात्र एक छोटी यात्रा पर जाते हैं और विभिन्न देशों के व्यापारिक नेताओं से मिलते हैं। मेरे मामले में यह सिंगापुर और कुआलालंपुर था। यह देखते हुए कि मैं पहले एशिया नहीं गया हूं, यह एक बहुत ही दिलचस्प अनुभव था। 2015 में, छात्रों ने जापान और चीन, सिंगापुर और अबू धाबी, कैलिफोर्निया और मैक्सिको की यात्रा की। बेशक, यह स्कूल के लिए आसान नहीं है, क्योंकि आपको तीन यात्राएं, तीन कार्यक्रम आयोजित करने की आवश्यकता है। पहले, सभी 90 छात्र एक स्थान पर जाते थे और यह एक विकासशील देश की यात्रा थी। छात्रों के लिए यह देखने के लिए कि वे एक गरीब देश में कैसे रहते हैं, कई बार यह दक्षिण अफ्रीका था। व्यवसाय के दृष्टिकोण से, यह ज्यादा मायने नहीं रखता था। हां, लोगों ने देखा कि दक्षिण अफ्रीका में एक थानेदार कैसे काम करता है, लेकिन सिंगापुर या कैलिफोर्निया जाना कहीं अधिक दिलचस्प है। इसलिए मैं कार्यक्रम में इस तरह के बदलाव का समर्थन करता हूं।
खोज अभियान के बाद, परामर्श परियोजनाएं शुरू होती हैं। इन परियोजनाओं के दौरान, छात्रों का एक समूह कंपनी की रणनीति बनाता है, नए बाजारों की खोज करता है, व्यवसाय विकास पर सिफारिशें देता है, कुछ उत्पादों पर ध्यान केंद्रित करता है। बहुत ही रोचक अभ्यास, जिसने बहुत कुछ दिया। खासकर उन लोगों के लिए जो मैकिन्से या बीसीजी में आगे नहीं जाना चाहते थे, लेकिन परामर्श अनुभव हासिल करना चाहते हैं। समूह की देखरेख एक प्रोफेसर द्वारा की जाती है और हर समय अपने परामर्श अनुभव के आधार पर छात्रों को प्रेरित और मार्गदर्शन करता है, क्योंकि अधिकांश शिक्षक परामर्श परियोजनाओं का नेतृत्व करते हैं।
ग्राहक, एक नियम के रूप में, बहुत संतुष्ट हैं, परियोजना में भाग लेने वाले छात्रों को प्रस्ताव देते हैं, और छात्रवृत्ति कोष में छात्रों के लिए छात्रवृत्ति भी छोड़ते हैं। वैसे, 2017 की कक्षा में प्रवेश करने वाले उभरते बाजारों के छात्र आपस में 200,000 फ़्रैंक की एक विशेष छात्रवृत्ति साझा करेंगे।
आप स्कूल के बुनियादी ढांचे के बारे में क्या कह सकते हैं?
- परिसर उत्कृष्ट है, सही स्थिति में है। चारों ओर महान प्रकृति है, एक मज़ेदार और सक्रिय नाइटलाइफ़ वाला एक ठाठ शहर (स्विस मानकों के अनुसार)। प्रत्येक अध्ययन समूह का हमेशा अपना आरामदायक बड़ा कमरा होता है जिसमें छात्र अपना अधिकांश समय व्यतीत करते हैं। छात्रों को जिम में प्रवेश दिया जाता है, जहां शिक्षक और स्कूल के कर्मचारी जाते हैं। पास ही एक झील है, जो 10 मिनट की पैदल दूरी पर है। जॉन केरी ने इस साल जिस बाइक पथ पर सवारी की थी, उसके आसपास। और छात्रों ने उन्हें ईरान के साथ बातचीत में विराम के दौरान देखा। आईएमडी का रेस्तरां दुनिया के बिजनेस स्कूलों में अब तक का सबसे अच्छा रेस्तरां है। पूरे साल के लिए सभी किताबें, लंच, खोज अभियान पहले से ही कार्यक्रम की कीमत में शामिल हैं, और कुछ भी भुगतान करने की आवश्यकता नहीं है।
- यह पता चला है कि बहुत खाली समय था?
- बिल्कुल भी नहीं। वास्तव में, आईएमडी को यह कहते हुए गर्व हो रहा है कि एक साल के एमबीए कोर्स में उनके पास उतने ही घंटे होते हैं जितने दो साल के हार्वर्ड कोर्स में होते हैं। आईएमडी पर हमेशा बहुत भारी काम का बोझ रहा है, खासकर जब यूएस के स्कूलों की तुलना में। वास्तव में, छात्रों के पास 7 दिन का होता है कार्य सप्ताहपूरे वर्ष।
- कैरियर कार्यालय अगस्त, सितंबर, अक्टूबर में होने वाली कंपनियों की प्रस्तुतियों का आयोजन करता है। सितंबर के बाद से, पहले ऑन-कैंपस साक्षात्कार शुरू हो चुके हैं। विभिन्न प्रारूप हैं। ऐसा होता है कि एक कंपनी आती है, एक प्रस्तुति का आयोजन करती है, और इच्छुक छात्र इसमें भाग लेते हैं। बहुत बार, इस कंपनी में नौकरी पाने वाला स्नातक आता है और बताता है कि उसके लिए चीजें कैसी चल रही हैं। अगला कदम एक ऑनलाइन फॉर्म भरना है। और फिर वे अगले दौर का संचालन करते हैं - एक साक्षात्कार। ज्यादातर कंपनियां कैंपस में इंटरव्यू के लिए आती हैं, जो काफी सुविधाजनक है। सभी प्रमुख यूरोपीय और अमेरिकी कंपनियांअपने प्रस्तावों के साथ आईएमडी के पास आते हैं। उदाहरण के लिए, सीमेंस सीईओ कार्यक्रम में हमेशा आईएमडी के कुछ छात्र होते हैं। सैमसंग ग्लोबल स्ट्रैटेजी ग्रुप हमेशा आईएमडी के छात्रों को स्वीकार करता है। लंदन में बीसीजी अब मेरी कक्षा के 4 लोगों को रोजगार देता है, हालांकि जब बीसीजी साक्षात्कार के लिए आए, तो उन्होंने कहा कि वे निश्चित रूप से लंदन नहीं गए, लेकिन अंत में उन्होंने चार ले लिए। राष्ट्रीयता के संदर्भ में कोई ध्यान देने योग्य प्रतिबंध नहीं हैं। हां, कई कंपनियां रूसियों के लिए वर्क परमिट जारी नहीं करना चाहती हैं, लेकिन उनमें से कई और भी हैं जिनके लिए इससे कोई समस्या नहीं होती है। 2014 में, कक्षा में रूस के 5 छात्र और 1 यूक्रेनियन थे, 2015 में 3 रूसी थे। इन 9 लोगों में से 6 अब स्विट्जरलैंड और लिकटेंस्टीन में काम कर रहे हैं।
- अगर हम अपने लोगों को पाठ्यक्रम से आंकते हैं, तो वे सामान्य रूप से कैसे हैं? काफी मजबूत?
हाँ, हमारे पास काफी है अच्छा स्तर, और सामान्य तौर पर वर्ग बहुत मजबूत है। आईएमडी में 90 लोग वास्तव में चुने हुए लोग हैं। आईएमडी में, संभावित उम्मीदवारों के लिए चयन प्रक्रिया दो चरणों में होती है: पहला, एक आवेदन पैकेज तैयार किया जाता है, जिसमें एक निबंध और तीन संदर्भ शामिल होते हैं। इस पैकेज के चरण में संभावित उम्मीदवारों में से आधे का सफाया कर दिया गया है। लेकिन अगर स्कूल आवेदन में रुचि रखता है, तो संभावित छात्र को लुसाने में एक मूल्यांकन दिवस के लिए आमंत्रित किया जाएगा। छात्रों को प्रस्तुतियों, केस वर्क, ग्रुप डिस्कशन में अपना कौशल दिखाना चाहिए, प्रवेश के साथ एक-से-एक साक्षात्कार पास करना चाहिए। स्कूल ऐसे लोगों की तलाश में है जो इसकी संस्कृति के अनुकूल हों और जिनके पास सर्वश्रेष्ठ चुनने का अवसर हो, क्योंकि कक्षा में केवल 90 लोग हैं।
- इंटरव्यू के दौरान क्या आप टीम में अपना हुनर दिखाते हैं?
- हाँ। एक मामला अग्रिम भेजा जाता है। इससे परिचित होने के लिए छात्रों के पास लगभग दो सप्ताह का समय है। उम्मीदवार इस मामले का एक समूह में विश्लेषण करेंगे, इस बारे में बहस करेंगे कि मामले में वर्णित कंपनी के लिए कौन सी रणनीति का चयन करना है।
इसके अलावा, पहले से ही मूल्यांकन दिवस के दौरान, उम्मीदवारों को दूसरा मामला प्राप्त होता है, जिसे वे पहली बार देखते हैं। इसके आधार पर, वे एक संक्षिप्त प्रस्तुति तैयार करते हैं और अन्य उम्मीदवारों और प्रवेश दिखाते हैं, अपनी बात का बचाव करते हैं।
- अच्छा, यह आपके लिए कैसा था? यह शायद एक तनावपूर्ण दिन है: आप उस माहौल में आ गए जब आपको 110% देने की आवश्यकता थी।
"बेशक, यह एक तनावपूर्ण क्षण है। लेकिन शनिवार को मेरी शादी थी और अगले शुक्रवार को मेरा इंटरव्यू था। मैं अंदर था अच्छा मूडऔर सब कुछ पूरी तरह से चला गया। शादी के महीने के दौरान आईएमडी में मूल्यांकन का दिन एक सुखद साहसिक कार्य था, जो अच्छी तरह से समाप्त हो गया, क्योंकि एक सप्ताह के बाद मुझे सूचित किया गया कि मुझे स्वीकार कर लिया गया है।
- लेकिन किसी भी मामले में, आपने इस साक्षात्कार के लिए सक्रिय रूप से तैयारी की।
- हाँ निश्चित रूप से। साक्षात्कार के प्रारूप का पता लगाने के लिए आईएमडी स्नातक से मिलना समझ में आता है। हां, मामले बदलते हैं, लेकिन प्रारूप नहीं बदलता है। यह समझने के लिए स्कूल की संस्कृति पर चर्चा करना समझ में आता है कि स्कूल किसे ढूंढ रहा है। इस साक्षात्कार में किन गुणों का प्रदर्शन किया जाना चाहिए और किन गुणों को रखा जाना चाहिए।
आप आवेदकों को क्या सलाह दे सकते हैं? आपको क्या ध्यान देने की आवश्यकता है?
"वे निश्चित रूप से पिछली कंपनी या उसके आकार और प्रसिद्धि की स्थिति की तुलना में व्यक्ति को अधिक देखते हैं। नेतृत्व क्षमता और व्यावसायिक शैली का बहुत महत्व है। मूल्यांकन दिवस के दौरान एक व्यक्ति अपने सहयोगियों के साथ कैसे संवाद करता है, वह दूसरों के साथ कितना सम्मानजनक व्यवहार करता है। यह उस तरह का स्कूल नहीं है जो सिर पर चलने या कठिन शैली का स्वागत करता है। सहयोग और संयुक्त समस्या समाधान की एक शैली है। एक साक्षात्कार में रूसियों द्वारा दिखाए जाने वाले किसी भी दबाव को इस स्कूल में अच्छी तरह से प्राप्त नहीं किया जाएगा, आपको नरम होने की जरूरत है। मुझे लगता है कि प्रस्तुतियों में अभ्यास करना, अपने करियर की कहानी बताने में, प्रश्नों के तार्किक उत्तर पर काम करना समझ में आता है: आपको एमबीए की आवश्यकता क्यों है? अब क्यों? आईएमडी क्यों?
- आकलन दिवस पास नहीं करने वाले लोगों का प्रतिशत क्या है?
- लगभग पचास%
आपके अपने सहपाठियों के साथ किस तरह के संबंध हैं?
- बहुत अच्छा, क्योंकि कक्षा छोटी है और आप एक साल में बहुत से लोगों को अच्छी तरह से जानते हैं, जिसमें काम करते हैं विभिन्न समूह. उदाहरण के लिए, मुझे अभी थाईलैंड में अपने व्यवसाय की निगरानी करने की आवश्यकता है। मुझे थाईलैंड में व्यवसाय करने के कुछ सांस्कृतिक पहलुओं की समझ नहीं थी। मैंने अपने थाई सहपाठी को फोन किया और उन्होंने मुझे इस देश में हमारे प्रबंधन के साथ काम करने के तरीके को बेहतर ढंग से समझने में मदद की।
और सामान्य तौर पर, वर्ष के दौरान हमने न केवल मामलों और परियोजनाओं की तैयारी में, बल्कि एक-दूसरे की सक्रिय रूप से मदद की। उन्होंने रुचि की कंपनियों में अपने कनेक्शन साझा किए, उनमें अपना अनुभव साझा किया, विभिन्न उद्योगों की अपनी समझ को साझा किया, एक दूसरे के साथ परीक्षण साक्षात्कार आयोजित किए। यह शायद साल का सबसे मूल्यवान अधिग्रहण है। बेशक, कक्षाएं बहुत आवश्यक, महत्वपूर्ण और अच्छी हैं। प्रतिभाशाली शिक्षक हैं। लेकिन सहपाठियों से प्राप्त अनुभव का बहुत महत्व है। आईएमडी के बारे में अच्छी बात यह है कि एमबीए प्रोग्राम में औसत आयु और औसत कार्य अनुभव यूरोप और दुनिया में सबसे अधिक है - यह क्रमशः 31 वर्ष और 7 वर्ष है। और वह एक और कारक था जिसने आईएमडी के पक्ष में मेरी पसंद को प्रभावित किया। मैं अधिक अनुभवी सहयोगियों के साथ अध्ययन करना पसंद करता हूं। उदाहरण के लिए, अगर हम वित्त के बारे में बात करते हैं, तो हमारी कक्षा में तीन वित्तीय निदेशक थे, यानी वे इस पद से अध्ययन करने आए थे, हालांकि तीनों अपने शुरुआती 30 के दशक में थे।
- क्या आप सैद्धांतिक रूप से आईएमडी से 110% संतुष्ट हैं?
कृपया हमें प्रोफेसरों के बारे में और बताएं।
- आईएमडी में बहुत मजबूत प्रोफेसर हैं, मुझे विशेष रूप से उद्यमिता और वित्त के शिक्षक पसंद हैं। उद्यमिता का नेतृत्व बेनोइट लेलेक्स कर रहे हैं। वह ऐसे समय में उद्यमिता के प्रोफेसर बने जब उद्यमिता अभी बिजनेस स्कूल में पढ़ाया जाने वाला विज्ञान नहीं था। उन्होंने लगभग 20 साल पहले अमेरिका के एकमात्र स्कूल में ऐसा करना शुरू किया था, जो तब उद्यमिता पर केंद्रित था। उन्होंने स्वयं एक निवेशक के रूप में कई उद्यमियों के गठन में भाग लिया। वह स्टार्टअप विकास के सभी चरणों के बारे में बात करता है, उद्यम पूंजी, निजी इक्विटी के बारे में। उसके पास अद्भुत मामले हैं जो बार-बार प्रतियोगिताएं जीत चुके हैं। वह कक्षाओं को बहुत दिलचस्प तरीके से पढ़ाते हैं, प्रत्येक व्याख्यान में भाग लेना एक रोमांचक 4 घंटे है, आप बहुत कुछ सहते हैं। वह इसके माध्यम से जाता है गैरेज में कहीं एक कंपनी शुरू करने से लेकर एक छोटा निगम बनने तक का पूरा चक्र। उन्होंने अपने कई छात्रों के व्यवसायों में निवेश किया है। जो लोग अपना स्टार्टअप शुरू करना चाहते हैं, वे उनके समर्थन और उनके नेटवर्क पर भरोसा कर सकते हैं, निश्चित रूप से, यदि परियोजना सार्थक है।
एक और शानदार प्रोफेसर नूनो फर्नांडीस हैं, वे वित्त चलाते हैं। नूनो में बहुत ही रोचक और चुनौतीपूर्ण मामले हैं, भले ही आपके पास पहले से ही वित्त में काफी अनुभव हो। वह सबसे बड़े के साथ सहयोग करता है तेल की कंपनियाँदुनिया, हर साल वह छात्रों से बात करने के लिए शेल के सीएफओ को आमंत्रित करता है।
साथ ही हर साल नेस्ले के सीईओ आईएमडी बोलने के लिए आते हैं। विभिन्न वक्ता आते हैं, जिन्हें प्रोफेसरों द्वारा आमंत्रित किया जाता है, विशेष रूप से, हमारे पास नोवार्टिस फार्मास्यूटिकल्स के प्रमुख थे। आईएमडी एक वार्षिक सीईओ गोलमेज सम्मेलन आयोजित करता है। कई कंपनियों के सीईओ ने हमारे सामने बात की, उदाहरण के लिए, सीईओ कोन, जिन्होंने बताया कि कैसे यह फिनिश लिफ्ट कंपनी, एक छोटी क्षेत्रीय खिलाड़ी होने के नाते, अपेक्षाकृत कम समय में इस व्यवसाय में वैश्विक नेताओं में से एक बन गई है।
IMD एक ऐसा स्कूल है जो कार्यकारी शिक्षा पर केंद्रित है। और आईएमडी के अधिकांश पूर्व छात्र केवल छोटे कार्यक्रमों के स्नातक हैं जो 1-2 सप्ताह से एक महीने तक चलते हैं, तथाकथित खुले कार्यक्रम। दुनिया के सबसे बड़े निगमों के शीर्ष प्रबंधक, निदेशक मंडल के सदस्य इन कार्यक्रमों में अध्ययन करते हैं, और पाठ्यक्रम के दौरान परिसर में ही उनसे मिलने का अवसर मिलता है। कुछ कंपनियां जो अपने कर्मचारियों को शिक्षित करने के लिए आती हैं, वे छात्रों के साथ बातचीत करने और संभावित रूप से नौकरी की पेशकश करने को तैयार हैं। आईएमडी के पूर्व छात्र अपने अल्मा मेटर के लिए बहुत समर्पित हैं। एक सफल आईएमडी स्नातक, इस तथ्य के कारण कि कार्यक्रम में बहुत कम छात्र हैं, उन 3-5 छात्रों के साथ संवाद करने में सक्षम है जो प्रति वर्ष उसके लिए आवेदन करते हैं, उन स्कूलों के विपरीत जिसमें बड़े वर्गऔर उसे चालू वर्ष के छात्रों से दर्जनों पत्र प्राप्त होते हैं।
अब IMD का मेंटरशिप प्रोग्राम है। यह उन स्नातकों तक पहुंचने में मदद करता है जिन्होंने 10-15 साल पहले स्कूल छोड़ दिया था, इसलिए स्नातक वर्तमान छात्रों को उनके करियर के विकास के बारे में निर्णय लेने में मदद करते हैं।
आईएमडी उन पाठ्यक्रमों को देने में सक्षम होने के लिए उल्लेखनीय है जो एक बड़े स्कूल में करना मुश्किल होगा। उदाहरण के लिए, बीबीसी के कई पूर्व ब्रिटिश पत्रकारों द्वारा पढ़ाया जाने वाला एक संकट प्रबंधन पाठ्यक्रम है। वे तीन दिनों के लिए दिखाते हैं कि संकट की स्थिति में मीडिया को कैसे प्रतिक्रिया दें, कैसे अपनी प्रतिष्ठा को न खोएं और कंपनी में प्रबंधन बनाए रखें। यह एक अमूल्य अनुभव है, जिसके बाद संकट की स्थिति आने पर यह आसान हो जाएगा।
कार्यक्रम में कंपनी के विकास के आकर्षक सिमुलेशन शामिल हैं क्योंकि समूह बदलते बाजार में एक दूसरे के खिलाफ प्रतिस्पर्धा करते हैं। एकीकृत अभ्यास होते हैं, जिसके दौरान छात्र समूह में 2-3 दिनों तक किसी समस्या पर काम करते हैं। अधिकांश मामलों को 4 घंटे की कक्षा के दौरान हल किया जाता है, लेकिन एकीकृत अभ्यास बड़े मामले होते हैं, विभिन्न पहलुओं के साथ, और छात्र इस परियोजना पर लगातार 2-3 दिनों तक काम करते हैं। उदाहरण के लिए, कुछ छात्र कंपनी को बेचने वाली टीम हैं। दूसरा हिस्सा वे हैं जो खरीदते हैं। उन्हें पहले मूल्यांकन करना होगा और फिर एक-दूसरे के साथ बातचीत करके सौदा बंद करना होगा।
इसके अलावा, आईएमडी स्विट्जरलैंड में हर साल एक स्टार्ट-अप प्रतियोगिता आयोजित करता है। और 15 स्टार्टअप का चयन करता है जो छात्रों को अपने पैरों पर खड़ा होने में मदद करते हैं, उन्हें 4 महीने के लिए सलाह देते हैं। दिलचस्प बात यह है कि बेनोइट लेलेक्स द्वारा इस प्रतियोगिता को शुरू करने के 15 साल बाद, यह पता चला कि हाल के वर्षों में स्विट्जरलैंड में 10 सबसे बड़े स्टार्टअप में से 6 ऐसे थे जिन्हें आईएमडी के छात्रों ने मदद की थी।
और आपको यह समझने की जरूरत है कि साल में केवल 15 स्टार्टअप ही IMD से गुजरते हैं। और यह पाठ्यक्रम कार्यक्रम के सबसे कठिन भाग के समानांतर चलता है। लेकिन इस कंपनी को शुरू करने में छात्रों का जो योगदान है उसका इसके भविष्य पर बहुत महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है।
- वैश्विक स्तर पर, योजनाएं नहीं बदली हैं - मैं एक वित्तीय निदेशक बनना चाहता हूं और मुझे उम्मीद है कि मेरी कंपनी इस दिशा में मेरे विकास के रास्ते खोजेगी। मैं अपनी नई नौकरी से बहुत खुश हूं।
- क्या परिवार के दृष्टिकोण से जोड़ों के लिए कोई लाभ है? छात्र अक्सर रुचि रखते हैं।
हाँ, यह एक बहुत ही रोचक क्षण है। केवल दो देश हैं जहां एमबीए छात्र के साथी को कार्य वीजा प्राप्त होता है - स्विट्जरलैंड और इंग्लैंड। इस पल को कम करके नहीं आंका जाना चाहिए। यदि छात्र का जीवनसाथी भी एक पेशेवर है और अपना करियर जारी रखना चाहता है, तो उसे वर्क परमिट के लिए आवेदन करने की आवश्यकता नहीं है, यह केवल नौकरी खोजने के लिए पर्याप्त है। मेरी पत्नी के मामले में, हमारे स्विट्ज़रलैंड जाने से पहले ही उसे नौकरी मिल गई थी। और जैसे ही सारे दस्तावेज तैयार हो गए, वह काम पर लग गई। यह केवल इंग्लैंड और स्विट्जरलैंड में ही संभव है। इसे ध्यान में रखा जाना चाहिए: आप अपनी आय खो रहे हैं, शिक्षा के लिए भुगतान कर रहे हैं और इन देशों में रह रहे हैं, और कम से कम एक वेतन रखने में सक्षम होना एक बहुत अच्छी मदद है।
उन भागीदारों के लिए जिनके बच्चे हैं, स्कूल ने एक विशेष समन्वयक को नियुक्त किया है जो केवल उनके साथ व्यवहार करता है, उनके लिए कार्यक्रम आयोजित करता है, और रोजमर्रा की समस्याओं को हल करने में मदद करता है। पार्टनर अक्सर MBA के लिए आयोजित IMD के कुछ कार्यक्रमों में शामिल हो सकते हैं। ये न केवल कुछ पार्टियां हैं, बल्कि नेटवर्किंग इवेंट भी हैं।
- क्या आपने रहने के लिए जगह ढूंढी?
- स्कूल आवास खोजने में मदद करता है, क्योंकि स्विट्जरलैंड में यह आसान नहीं है, खासकर लुसाने में। छात्र उपलब्ध अपार्टमेंट में से एक को चुनता है, जमा राशि का भुगतान करता है, अंदर जाता है और अगली कक्षा के लिए वर्ष के अंत में खाली करने के लिए सहमत होता है। स्कूल इस प्रक्रिया को एक एजेंसी की मदद से आयोजित करता है। स्कूल का एक सख्त मानदंड है जहां एजेंसी के अपार्टमेंट स्थित हो सकते हैं - पैदल दूरी के भीतर, स्कूल से 10-15 मिनट की दूरी पर। यह बहुत आरामदायक है।
फाइनेंशियल टाइम्स ने नियोक्ताओं के बीच उन कौशल और क्षमताओं के बारे में एक सर्वेक्षण किया जो वे एमबीए स्नातकों में देखना चाहते हैं। उत्तरदाताओं में अर्थव्यवस्था के 12 क्षेत्रों में वितरित 48 कंपनियां थीं ( वित्तीय गतिविधियां, खुदरा, इलेक्ट्रॉनिक वाणिज्यऔर दूसरे)। कंपनियां दुनिया भर में स्थानीयकृत हैं: संयुक्त राज्य अमेरिका, यूरोप, ब्राजील, चीन, नाइजीरिया और अन्य देशों के प्रतिनिधियों को अनुसंधान पूल में शामिल किया गया था।
सर्वेक्षण का सार एमबीए डिप्लोमा वाले आवेदकों के कौशल और क्षमताओं का आकलन करना है। कुल मिलाकर, 29 ऐसे कौशल (सॉफ्ट और हार्ड स्किल) प्रस्तुत किए जाते हैं, और कंपनियों को सबसे अधिक और महत्वपूर्ण लोगों की कमी को चुनने की आवश्यकता होती है। सर्वेक्षण गुमनाम रूप से किया गया था।
सबसे महत्वपूर्ण कौशल
- विभिन्न लोगों के साथ काम करने की क्षमता (उत्तरदाताओं के 76% द्वारा "मतदान")।
- प्रभावी समय प्रबंधन (72%)।
- व्यापार पर डिजिटल प्रौद्योगिकी और नवाचार के प्रभाव को समझना।
उत्तरदाताओं के लिए सबसे महत्वपूर्ण कौशल सॉफ्ट स्किल्स ("सॉफ्ट स्किल्स") हैं, जबकि "कठिन कौशल", बुनियादी विषय ज्ञान को एक माध्यमिक भूमिका सौंपी गई थी। वहीं, कंपनियों का कहना है कि ऐसा ग्रेजुएट ढूंढना जो अपने समय को मैनेज कर सके, काफी मुश्किल है।
उत्तरदाताओं के अनुसार शीर्ष पांच में कठिन कौशल का अभाव विशिष्ट कंपनियों की गतिविधियों की बारीकियों से जुड़ा है। संकीर्ण रूप से केंद्रित उद्योगों (उदाहरण के लिए, तेल और गैस, सिविल इंजीनियरिंग, परिवहन और ऊर्जा) में, नौकरी के लिए एक कर्मचारी को चुनने के पक्ष में एमबीए डिप्लोमा की उपस्थिति एक निर्णायक कारक नहीं है। नेतृत्व का पद. नियोक्ता सुनिश्चित नहीं हैं कि बिजनेस स्कूल उद्योग-प्रासंगिक ज्ञान प्रदान करते हैं और सही कौशल सिखाते हैं।
कम से कम महत्वपूर्ण कौशल
- विपणन कौशल।
- सांख्यिकी कौशल।
- कॉर्पोरेट जिम्मेदारी और पर्यावरण प्रबंधन।
- प्रोग्रामिंग।
- अत्यधिक विशिष्ट वित्तीय ज्ञान और कौशल।
"कठिन कौशल" को कम महत्वपूर्ण के रूप में वर्गीकृत करने का एक अन्य कारण यह है कि नियोक्ता अनिश्चित हैं कि एमबीए कार्यक्रमों में केस स्टडी उनकी कंपनियों के अनुरूप होगी या नहीं। उत्तरदाताओं के अनुसार, बिजनेस स्कूलों में अध्ययन किए गए अधिकांश मामले बड़े अमेरिकी निगमों के उदाहरणों पर आधारित हैं। अर्जित ज्ञान को अपनी परंपराओं और क्षेत्रीय विशेषताओं वाली छोटी कंपनियों पर लागू करना मुश्किल है।
भर्ती करने के लिए सबसे कठिन कौशल
- लाभ बढ़ाने के लिए सोशल मीडिया का उपयोग करना।
- कोचिंग या कोचिंग कौशल, दूसरों को सिखाने की क्षमता।
- वित्तीय पूर्वानुमान।
- बड़े डेटा (बिग डेटा) के साथ काम करना।
- ब्रांड निर्माण और ब्रांड कहानी लेखन कौशल।
कठिनाइयाँ तब शुरू होती हैं जब तकनीकी कौशल और अनुभव वाला उम्मीदवार प्रबंधकीय पद की तलाश में होता है। उदाहरण के लिए, एक आईटी कंपनी में एक उत्पाद प्रबंधक को एक अच्छा प्रबंधक होना चाहिए और बिग डेटा विश्लेषण पद्धति को जानना चाहिए। इसलिए, यहां न केवल एमबीए डिप्लोमा महत्वपूर्ण है, बल्कि उद्योग में योग्यता भी है।
सबसे आसान भर्ती कौशल
- विपणन कौशल।
- परियोजना प्रबंधन।
- संचार कौशल। नेटवर्किंग।
- जटिल समस्याओं को हल करने की क्षमता।
- विभिन्न लोगों के साथ काम करने की क्षमता।
मार्केटिंग या प्रोजेक्ट मैनेजमेंट में व्यावहारिक कौशल के साथ एमबीए ग्रेजुएट ढूंढना आसान है, क्योंकि ये विषय आमतौर पर बिजनेस स्कूलों में पढ़ाए जाते हैं।
ft.com शोध के आधार पर
इन्ना कोल्डुना द्वारा लिखित और अनुवादित
MBA का इतिहास एक महत्वपूर्ण तारीख से शुरू हुआ. डॉर्टमाउथ कॉलेज (न्यू हैम्पशायर, यूएसए) ने 1901 में बीसवीं सदी की शुरुआत में अपने स्नातकों को मास्टर ऑफ बिजनेस एडमिनिस्ट्रेशन की डिग्री प्रदान की। उस समय यह बहुत प्रासंगिक था, लेकिन उतना सम्मानजनक नहीं था जितना आज है। एमबीए की डिग्री का मतलब था कि एक कॉलेज ग्रेजुएट प्रोडक्शन और मार्केट के क्षेत्र में काम करने के लिए तैयार था। और केवल आधी सदी के बाद यूरोप में व्यावसायिक शिक्षा प्राप्त करना संभव हो गया। ब्रिटेन में लंदन और मैनचेस्टर के प्रमुख शिक्षण संस्थान इस लहर को उठाने वाले पहले व्यक्ति थे। बाकी यूरोप बहुत बाद में "पका हुआ" है। रूस 90 के दशक में स्पष्ट कारणों से व्यावसायिक शिक्षा से परिचित हो गया।
एमबीए प्रोग्राम के पहले स्नातक 1908 में हार्वर्ड बिजनेस स्कूल में दिखाई दिए, जिसे 1906 में खोला गया था। और 1907 वह वर्ष था जब रूस में मॉस्को हायर कमर्शियल स्कूल की स्थापना हुई थी। यह वास्तव में रूस और यूरोप में पहला बिजनेस स्कूल बन गया। परियोजना परोपकारी और रूसी व्यापार अभिजात वर्ग के प्रतिनिधियों द्वारा शुरू की गई थी। हालांकि कुछ इतिहासकारों का मानना है कि दुनिया में एमबीए युग की शुरुआत 1902 में हुई थी, क्योंकि यह तब था जब न्यू हैम्पशायर (यूएसए) में हनोवर के डार्टमाउथ कॉलेज ने इतिहास में पहली बार एम.सी.एस. (वाणिज्यिक विज्ञान के मास्टर)। इस कार्यक्रम को किसी तरह एमबीए का प्रोटोटाइप माना जाता है। लेकिन इतिहासकार इस तारीख को विवादास्पद और गलत मानते हैं, इसलिए 1908 को एमबीए की शिक्षा के लिए शुरुआती बिंदु माना जाता है।
बेशक, इस लहर पर, बहुत सारे स्कूल खोले गए जिन्होंने उपसर्ग "व्यवसाय" को खुद को जिम्मेदार ठहराया। समय ने दिखाया है कि उनमें से किसने गुणवत्तापूर्ण शिक्षा की पेशकश की, बाकी बस गायब हो गए, और वास्तविक बिजनेस स्कूलों ने अंततः अपने कार्यक्रमों को पश्चिमी मॉडल के अनुसार बदल दिया। उन्होंने मान्यता प्राप्त करने के बाद गुणवत्ता परीक्षण पास किया। और यह उनके डिप्लोमा हैं जो नियोक्ताओं के बीच सम्मान को प्रेरित करते हैं और गारंटी देते हैं, यदि शीर्ष प्रबंधन में जगह नहीं है, तो कम से कम उस कंपनी के अध्यक्ष का गर्मजोशी से हाथ मिलाना जिसमें आप रुचि रखते हैं और भविष्य के लिए महान संभावनाएं हैं।
सच है, ऐसी शिक्षा महंगी है। इसलिए, कई आवेदक बिजनेस स्कूलों में अध्ययन करना चुनते हैं जो तथाकथित "छद्म एमबीए" (जंक-एमबीए) प्रदान करते हैं। वे मानक के अनुरूप नहीं हैं, लेकिन फिर भी उन्हें पढ़ाया जाता है। वे सस्ते और छोटे हैं, यही वजह है कि वे बेख़बर या बहुत अधिक दिलचस्पी न रखने वाले लोगों के बीच लोकप्रिय हैं।
यदि आप एक वास्तविक, मान्यता प्राप्त एमबीए में रुचि रखते हैं, तो एएसीएसबी (अमेरिकन असेंबली ऑफ बिजनेस स्कूल), एएमबीए (एमबीए एसोसिएशन - एसोसिएशन) से संपर्क करें। शिक्षण संस्थानों MBA की डिग्री प्रदान करना) या EQUIS (यूरोपीय गुणवत्ता सुधार प्रणाली - यूरोपीय गुणवत्ता सुधार प्रणाली)। आज, ये संस्थान हैं जो बिजनेस स्कूलों और एमबीए कार्यक्रमों को मान्यता देते हैं। यह उनमें है कि आपको किसी विशेष मास्टर ऑफ बिजनेस एडमिनिस्ट्रेशन प्रशिक्षण कार्यक्रम की गुणवत्ता के बारे में सबसे विश्वसनीय जानकारी मिलेगी।
पिछले सौ वर्षों में अध्ययन के किसी अन्य कार्यक्रम में इस तरह के रिकॉर्ड में इतना बड़ा बदलाव नहीं आया है थोडा समय. और उनमें से प्रत्येक ने समय की वास्तविकताओं के अनुकूल होने की आवश्यकता को निर्धारित किया। पहले व्यवसाय कार्यक्रम में अर्थशास्त्र और लेखा पाठ्यक्रम शामिल थे। चूंकि उस समय अमेरिका को राज्य में वित्तीय अस्थिरता के कारण इन विशेषज्ञों की जरूरत थी। यह स्नातक विद्यालय की तरह था - आप उच्च शिक्षण संस्थानों से स्नातक होने के तुरंत बाद अध्ययन के लिए जा सकते थे। और इस दृष्टिकोण, कार्यक्रम के साथ, अन्य राज्यों द्वारा जल्दी से उठाया गया था।
लेकिन साथ ही, अमेरिका में कई बहुत सम्मानित विश्वविद्यालयों ने अपने प्रशिक्षण कार्यक्रमों में एमबीए पाठ्यक्रम को शामिल करने से स्पष्ट रूप से इनकार कर दिया क्योंकि यह पूर्वाग्रह था कि यह "व्यापारी" था। समाज को ऐसे कार्यक्रमों की आवश्यकता के प्रति आश्वस्त होने में समय लगा। लेकिन MBA की मुश्किलें यहीं खत्म नहीं हुईं. 1959 में, एमबीए प्रोग्राम को इसकी सामर्थ्य के लिए दोषी ठहराते हुए दो रिपोर्टें प्रकाशित की गईं। लेखकों ने तर्क दिया कि उन्हें हॉलिडे होम के समान नहीं होना चाहिए, जो सभी के लिए सुलभ हो, जहां आप एक अच्छा समय बिता सकें। हम आज भी प्रतिक्रिया महसूस करते हैं - व्यावसायिक शिक्षा अभिजात्य हो गई है, संभावित उम्मीदवारों की तैयारी की डिग्री के लिए इसकी उच्च आवश्यकताएं हैं।
आवेदकों के लिए आवश्यकताओं के कड़े होने के समानांतर, एमबीए स्कूलों ने शोध पर अधिक ध्यान देना शुरू कर दिया। ऐसा करने में, उन्होंने अकादमिक शिक्षा के प्रतिनिधियों का पक्ष अर्जित किया और व्यापार के प्रतिनिधियों के क्रोध को झेला, जिन्हें सिद्धांतकारों-निष्पादकों की नहीं, बल्कि कार्रवाई के लिए तैयार, अभ्यास-उन्मुख प्रबंधकों की आवश्यकता थी।
इसलिए, समय की आवश्यकताओं के अनुसार, बिजनेस स्कूलों को कार्यक्रम को दो भागों में विभाजित करना पड़ा: पहले वर्ष में बुनियादी विषयों की पेशकश की गई, और दूसरे में अधिक विशिष्ट विषयों को शामिल किया गया, जिससे छात्रों को अपने उद्देश्यों के लिए अधिक उपयुक्त चुनने की अनुमति मिली। यह एमबीए कोर्स का क्लासिकल मॉडल बनाने की प्रक्रिया बन गई। आज के बिजनेस स्कूलों को समय के साथ चलने के लिए अपनी पाठ्यचर्या सामग्री को नियमित रूप से अपडेट करना पड़ता है। नवीनतम प्रवृत्ति उस कार्यक्रम में विषयों को जोड़ने की आवश्यकता रही है, जिस पर पहले ध्यान नहीं दिया गया था, लेकिन, जैसा कि अभ्यास ने सिद्ध किया है, वे कानून या वित्त से कम महत्वपूर्ण नहीं हैं। ये नेतृत्व, नैतिकता, पारस्परिक और अंतरसांस्कृतिक संबंध आदि हैं। आधुनिक एमबीए प्रोग्राम न केवल स्नातक को सिद्धांत और व्यवहार के साथ "पंप अप" प्रदान करते हैं, बल्कि उसे एक व्यक्ति के रूप में विकसित करने के लिए, उसके आगे के विकास के लिए दिशा निर्धारित करते हैं।
यूरोप में एमबीए का इतिहास
पहला यूरोपीय देश जिसने व्यावसायिक शिक्षा में एक नया चलन उठाया है, वह है यूके। यह इंग्लैंड में था, 1960 के दशक में, संयुक्त राज्य अमेरिका के आधी सदी के बाद, पहला यूरोपीय एमबीए स्कूल लंदन और मैनचेस्टर में सर्वश्रेष्ठ विश्वविद्यालयों के आधार पर दिखाई दिया। इसके अलावा, ऐसे कुलीन स्कूलों की स्थापना के विचार ने खराब तरीके से जड़ें जमा लीं - संस्थापकों पर अमेरिकी मानकों की नकल करने और अपने ही देश की वास्तविकताओं से दूर होने का आरोप लगाया गया। लेकिन अब, आधी सदी बाद, लंदन बिजनेस स्कूल यूरोप में व्यावसायिक शिक्षा में मान्यता प्राप्त नेताओं में से एक है।
यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि यूरोप के सभी एमबीए स्कूलों ने अमेरिकी मॉडल को नहीं अपनाया है। उदाहरण के लिए, IMD, Henley, INSEAD, और Ashridge ने कंपनियों के एक समूह का गठन किया, जिन्होंने अपने कर्मचारियों के लिए प्रबंधन प्रशिक्षण विकसित किया। फ्रांसीसी बिजनेस स्कूलों ने क्षेत्रीय और स्थानीय वाणिज्य मंडलों का निर्माण और समर्थन किया है। पहले रूसी बिजनेस स्कूल का निर्माण राज्य द्वारा शुरू किया गया था: 1988 में, मंत्रिपरिषद के एक विशेष प्रस्ताव ने देश में पहले के निर्माण को हरी झंडी दी व्यवसायिक - स्कूलव्यवसाय - हायर कमर्शियल स्कूल।
21वीं सदी का एमबीए
मोटे अनुमानों के अनुसार, संयुक्त राज्य में प्रत्येक 250वें निवासी के पास MBA डिप्लोमा है, अर्थात। इस योग्यता के एक लाख से अधिक विशेषज्ञ हैं। हर साल, कई लाख छात्र शिक्षा में लाखों डॉलर का निवेश करते हैं। एमबीए की डिग्री आपको एक रोमांचक करियर शुरू करने की अनुमति देती है, बड़ी संख्या में विश्व स्तरीय बिजनेस लीडर्स जिन्होंने अपने समय में बिजनेस स्कूलों से स्नातक किया है, वे पहले ही इसे देख चुके हैं: वे अब eBay, नाइकी, ई-ट्रेड, मोटोरोला, जैसी कंपनियां चलाते हैं। फेडरल रिजर्व बैंक और अन्य। रूस में, व्यावसायिक शिक्षा की लहर मास्को बिजनेस स्कूल द्वारा उठाई गई थी। आवश्यकताओं के अनुकूल होना आधुनिक व्यवसाय, मास्को बिजनेस स्कूल व्यावसायिक शिक्षा के क्षेत्र में नवीन उत्पादों का निर्माण जारी रखता है। स्कूल को अपनी एमबीए कंपनी और एमबीए स्टार्ट प्रोजेक्ट्स पर गर्व है। प्रशिक्षण पाठ्यक्रम में नवीनतम मल्टीमीडिया तकनीकों की शुरूआत और सीखने की प्रक्रिया के दौरान अपने छात्रों के पूर्ण समर्थन के लिए धन्यवाद, एक प्रभावी की शुरूआत सॉफ़्टवेयरमॉस्को बिजनेस स्कूल रूसी व्यावसायिक शिक्षा को उच्च स्तर की प्रतिस्पर्धा में लाने में काफी सक्षम है।
हर बिजनेस स्कूल ग्रेजुएट का सपना होता है कि उसे जल्द से जल्द एक प्रतिष्ठित, जिम्मेदार और में नौकरी मिल जाए ऊँची कमाई वाली नौकरी. लेकिन उसकी सफलता की वास्तविक संभावना क्या है? स्नातक रोजगार के आँकड़े हैं सबसे महत्वपूर्ण संकेतकएमबीए प्रोग्राम की सफलता। एक विश्वसनीय कंपनी में एक अच्छा वेतन और महान विकास संभावनाओं के साथ एक अच्छी स्थिति बहुत ही लक्ष्य है जो कार्यक्रम के छात्र द्वारा अपने स्वयं के प्रशिक्षण में निवेश किए गए छोटे धन, वित्तीय और समय से बहुत दूर है।
रेटिंग कैसे बनाई जाती है
यहां एक महत्वपूर्ण बारीकियों पर ध्यान दिया जाना चाहिए। यदि रैंकिंग में किसी विशेष स्कूल का प्रदर्शन अचानक खराब हो जाता है, तो यह घबराने का कारण नहीं है। कुछ मामलों में, यह संकेत दे सकता है कि इस शैक्षणिक संस्थान के कई स्नातक अपने स्वयं के स्टार्टअप शुरू करने या काम पर जाने की कोशिश कर रहे हैं। गैर - सरकारी संगठन. तदनुसार, यदि आप अपना खुद का अभिनव व्यवसाय बनाने का सपना देखते हैं, तो शायद आपको ऐसे स्कूल पर ध्यान देना चाहिए, जिसने सबसे अधिक बनाया अनुकूल वातावरणस्टार्ट-अप के लिए नहीं, जिसके छात्र बड़े निगमों के साथ आकर्षक अनुबंध पर हस्ताक्षर करते हैं।
बिजनेस स्कूल नेता हैं
2014 के संस्करण के आंकड़ों के आधार पर, अमेरिका में चार बिजनेस स्कूल दावा कर सकते हैं कि उनके पूर्व छात्रों में से 98% ने स्नातक होने के तीन महीने बाद काम करना शुरू कर दिया: ये शिकागो बूथ, गोइज़ुएटा, टक और व्हार्टन हैं। गोइज़ुएटा ने लगातार तीसरे वर्ष यह संकेतक दिया है, इस प्रकार स्नातक होने के बाद 90 दिनों में सफलतापूर्वक छात्रों की संख्या के लिए विश्व रिकॉर्ड रखता है। हालाँकि, यदि आप स्नातक स्तर की पढ़ाई के समय रोजगार के आंकड़ों को देखें, तो टक 91% के साथ अंतर्राष्ट्रीय नेता होंगे।
मजे की बात यह है कि स्कूल अपने स्नातकों की नौकरी की पेशकश स्वीकार करने की इच्छा में भी भिन्न होते हैं। उदाहरण के लिए, शिकागो बूथ में, 98% स्नातकों को तीन महीने के भीतर एक कंपनी में एक पद पर आमंत्रित किया गया था, और 97% ने हाँ कहा। कोलंबिया बिजनेस स्कूल में, 97% पूर्व छात्रों को प्रस्ताव मिले, लेकिन केवल 91% ने उन्हें स्वीकार किया।
पर सर्वोच्च स्तरआय की गणना एक आवेदक द्वारा की जा सकती है जिसके पास न केवल प्रासंगिक कौशल का एक सेट है, बल्कि एक प्रभावशाली कार्य अनुभव और एमबीए में प्रवेश करने से पहले कार्यान्वित परियोजनाओं के साथ एक प्रभावशाली पोर्टफोलियो भी है। कुछ स्नातक $300,000 के शुरुआती वेतन की उम्मीद कर सकते हैं, जो कि पिछले साल स्टैनफोर्ड, व्हार्टन और हार्वर्ड को निवेश बैंकिंग, निजी इक्विटी और उद्यम पूंजी में काम करने के लिए छोड़ने वाले कई पेशेवरों के अनुबंधों का आंकड़ा है।
हाल के वर्षों में, अधिक से अधिक पेशेवर निजी इक्विटी के साथ काम करने का सपना देखते हैं, क्योंकि वे इसके लिए एक बहुत ही ठोस इनाम देते हैं। हालांकि, कंसल्टिंग, बैंकिंग या हाई-टेक नौकरियों की तुलना में इस क्षेत्र में एमबीए स्नातकों की मांग अपेक्षाकृत कम है। भर्ती करने वाले युवा पेशेवरों को प्रतिष्ठित स्कूलों की एक सीमित श्रेणी से भर्ती करते हैं, और एक आशाजनक उद्योग में धूप में एक जगह को कड़ी मेहनत करनी होगी। 2014 में, निजी इक्विटी में प्रवेश करने वाले स्टैनफोर्ड के पूर्व छात्रों को $ 170,000 का औसत वेतन प्राप्त हुआ, जो एमबीए स्नातक के लिए अब तक का सबसे अधिक वेतन है। वेतन के शीर्ष पर, इन विशेषज्ञों को $40,000 का औसत प्रारंभिक बोनस प्राप्त हुआ, और वर्ष के लिए उन्हें दिए गए मुआवजे की कुल राशि औसतन $175,000 और अधिकतम $300,000 थी।
बोनस के संदर्भ में, 2014 में दुनिया का सबसे बड़ा $ 350,000 का वार्षिक मुआवजा व्हार्टन स्नातक के पास गया। मूल वेतन को ध्यान में रखते हुए, बारह महीने के लिए भाग्यशाली की आय आधा मिलियन डॉलर तक पहुंच गई (और, संभवतः, अधिक हो गई)। आज शक्ति संतुलन के अनुसार, वेतन के अतिरिक्त उच्च बोनस के लिए, आपको हेज फंड में जाना चाहिए: वार्षिक मुआवजा है प्रभावी कर्मचारी$125,000 . के वेतन के साथ $150,000 तक पहुँचता है
सबसे मामूली वेतन आमतौर पर में दिया जाता है खुदरा, स्वास्थ्य सेवा, मनोरंजन और मीडिया। गैर-लाभकारी संगठनों में कार्यरत, अभूतपूर्व आय और एमबीए डिप्लोमा धारकों का दावा नहीं कर सकता। वे विशेषज्ञ जो एशिया या दुनिया के अन्य क्षेत्रों में काम करने जाते हैं, वे अलग खड़े होते हैं, जहाँ, स्थानीय जीवन स्तर के अनुसार, उनका वेतन प्रतिस्पर्धी से अधिक है, लेकिन डॉलर के बराबर के मामले में यह मामूली लगता है। उदाहरण के लिए, पिछले साल केनान-फ्लैगलर बिजनेस स्कूल के एक स्नातक, जो एक उभरती हुई अर्थव्यवस्था के साथ एक एशियाई देश के लिए रवाना हुए, को केवल $ 23 हजार मिलना शुरू हुआ। कोलंबिया, मिशिगन और कार्नेगी मेलन जैसे स्कूलों के तीन और स्नातकों ने वेतन के साथ शुरुआत की 24 हजार डॉलर का - और यह 2014 के लिए एक रिकॉर्ड कम था।
हालांकि, यह समझा जाना चाहिए कि व्यक्तिगत आय एक बहुत ही नाजुक विषय है। अधिकांश अच्छी तरह से स्थापित स्नातक, अगर वे कुछ सार्वजनिक करते हैं, एक नियम के रूप में, वेतन स्तर, लेकिन बोनस की राशि नहीं। कुछ बिजनेस स्कूल - हार्वर्ड सहित - अपने पूर्व छात्रों के वेतन को पूरी तरह से नाम न छापने की शर्त पर प्रकाशित नहीं करते हैं, खुद को अधिक सार संकेतकों तक सीमित रखते हैं (उदाहरण के लिए, निजी इक्विटी और लीवरेज्ड बायआउट के साथ काम करने वाले उनके 13% स्नातक उम्मीद कर सकते हैं $80 हजार की राशि का औसत बोनस)। विशेषज्ञों की गोपनीयता सुनिश्चित करने के लिए षड्यंत्र मनाया जाता है, और यह भी कि आवेदकों को अपनी संभावनाओं के बारे में उच्च उम्मीदें नहीं हैं।
संकट के बावजूद, एमबीए स्नातकों और जिनके पास ऐसी डिग्री नहीं है, के बीच वैश्विक श्रम बाजार में अभी भी अंतर है। बिजनेस स्कूलों से युवा प्रतिभाओं के लिए रिक्रूटर्स आपस में प्रतिस्पर्धा करते हैं। Nunzio Quacquarelli, संपादक और topmba.com, इस विषय पर नवीनतम के बारे में बात करते हैं।
वित्तीय अस्थिरता और तीव्र वैश्विक प्रतिस्पर्धा के युग में, एमबीए की डिग्री करियर में उन्नति चाहने वाले युवा पेशेवरों के लिए एक सुरक्षित आश्रय स्थल बन रही है। पहली बार, महाद्वीपीय यूरोपीय बिजनेस स्कूलों ने उच्च रिपोर्ट की वेतनअपने यूएस और यूके समकक्षों की तुलना में पूर्व छात्र, जबकि अमेरिका बोनस और पुरस्कारों के मामले में अग्रणी बना हुआ है।
परामर्श में एमबीए स्नातकों का औसत वेतन 101,137 डॉलर है, जो केवल दूरसंचार में वेतन से अधिक है और उच्च प्रौद्योगिकी, जो राशि $106,142 है। तुलना के लिए औसत वेतनचार साल के कार्य अनुभव के साथ एक उम्मीदवार, लेकिन एमबीए नहीं है, $ 66,271 है, और दूरसंचार में चार साल के अनुभव वाला उम्मीदवार $ 74,378 है।
पर विकासशील देशएमबीए स्नातकों के लिए वेतन $ 32,000 से $ 160,000 तक है। आने वाले वर्षों में प्रबंधकों की अनुमानित मांग को देखते हुए इन वेतनों में कमी की संभावना नहीं है।
मीडिया और मनोरंजन में एमबीए स्नातक चार साल के उद्योग अनुभव वाले उम्मीदवारों के लिए $63,745 की तुलना में $97,295 पर तीसरे स्थान पर हैं। मास्टर डिग्री या पीएचडी वाले लोगों का वेतन भी हमेशा एमबीए ग्रेजुएट्स से कम होता है।
औसतन, एक बिजनेस स्कूल स्नातक जो एक बैंक में शामिल होता है, $89,169 कमाता है। तुलनात्मक रूप से, चार साल के बैंकिंग अनुभव के साथ एक गैर-एमबीए सहयोगी औसतन $ 80,236 कमाता है। कुछ उभरते बाजारों में क्षेत्र $ 140,000 और कम $ 25,000 तक पहुंच गया।
KPMG, ऑडिट, टैक्स और प्रदान करने में ग्लोबल मार्केट लीडर परामर्श सेवाएं, यूरोप में पारंपरिक रूप से एमबीए की डिग्री वाले उम्मीदवारों के बजाय साधारण एकाउंटेंट पसंद करते हैं। केपीएमजी इंटरनेशनल में ग्लोबल हेड ऑफ डायवर्सिटी लॉर्ड माइकल हेस्टिंग्स का कहना है कि चीजें बदल रही हैं। केपीएमजी लगातार दुनिया भर के ग्राहकों के साथ काम कर रहा है जो कर समस्याओं का सामना करने पर न केवल सलाह मांग रहे हैं। वे इस बात में रुचि रखते हैं कि वे कैसे कार्य कर सकते हैं और उन देशों में अपने व्यवसाय का सर्वोत्तम विकास कर सकते हैं जहां कठिन परिस्थितियां उत्पन्न होती हैं। एक एमबीए की डिग्री एक मानक वित्तीय शिक्षा की तुलना में व्यापक संभावनाएं खोलती है।
क्षेत्र के आधार पर एमबीए स्नातकों का वेतन
कमजोर डॉलर और पश्चिमी यूरोप में मुआवजे में एक स्पष्ट वृद्धि के परिणामस्वरूप पश्चिमी यूरोपीय एमबीए स्नातकों ने स्नातकों के लिए $ 91,283 की तुलना में औसतन $ 99,156 की कमाई की है। उत्तरी अमेरिका(अधिक विवरण - में)।
अन्य क्षेत्रों में वेतन, जाहिरा तौर पर, इस स्तर तक खींचे जा रहे हैं। 2008 में एशिया और प्रशांत क्षेत्र में मजदूरी 10% से अधिक बढ़कर औसतन $83,380 (ऑस्ट्रेलिया, जापान, सिंगापुर, कोरिया, ताइवान, चीन, भारत और थाईलैंड के डेटा को छोड़कर) हो गई।
वेतन लैटिन अमेरिकाभी काफी तेजी से बढ़ रहे हैं, 2008 में औसतन $70,456 तक पहुंच गया। सभी क्षेत्रों में, अंतरराष्ट्रीय निगम स्थानीय कंपनियों की तुलना में एमबीए स्नातकों को अधिक वेतन प्रदान करते हैं।
देशों के भीतर, एमबीए स्नातकों के लिए वेतन की तुलना में राजधानियों और वित्तीय केंद्रों में 20% अधिक है छोटा कस्बा. 2007 में यूके ने सबसे अधिक $111,000 का वेतन देखा, जिसका श्रेय लंदन स्थित नियोक्ताओं को दिया जाता है। यह ज्ञात नहीं है कि पैटर्न अगले वर्ष समान रहेगा या नहीं।
विभिन्न क्षेत्रों में वेतन की तुलना करते हुए, एमबीए स्नातकों को भी जीवन व्यय को ध्यान में रखना चाहिए - किसी विशेष देश और कंपनी में व्यय और मुआवजे का वास्तविक अनुपात।
हर साल ओईसीडी (आर्थिक सहयोग और विकास संगठन) विभिन्न देशों में क्रय शक्ति की तुलना करते हुए एक अध्ययन प्रकाशित करता है। अध्ययन के अनुसार, मेक्सिको सिटी में क्रय शक्ति अमेरिका की तुलना में 24% अधिक है। इस तथ्य के बावजूद कि लैटिन अमेरिका में बिजनेस स्कूल के स्नातकों के लिए वेतन उत्तरी अमेरिका की तुलना में 23% कम है, मेक्सिको सिटी में रहने वाले स्नातक अमेरिका में रहने वाले अपने समकक्षों की तुलना में अधिक खर्च करने में सक्षम होंगे। इसके विपरीत, जापानी क्रय शक्ति अमेरिका की तुलना में 36% कम है, लेकिन उच्च कीमतों से जीवन स्तर कम होगा यदि मजदूरी अन्य देशों की तरह ही है।
* QS TopMBA.com वेतन और भर्ती रुझान रिपोर्ट प्रत्येक वर्ष अगस्त में प्रकाशित की जाती है। इसके सारांश परिणाम QS वर्ल्ड MBA टूर प्रदर्शनी और अन्य QS मंचों और कार्यक्रमों के लिए पंजीकृत उम्मीदवारों के लिए TopMBA.com पर उपलब्ध हैं।
