ზოშჩენკოს მოთხრობები წასაკითხი. იუმორისტული ისტორიები

ლენინგრადში პატარა ბიჭი პავლიკი ცხოვრობდა.

მას დედა ჰყავდა. და იყო მამა. და იყო ბებია.

გარდა ამისა, მათ ბინაში ცხოვრობდა კატა, სახელად ბუბენჩიკი.

იმ დილით მამაჩემი სამსახურში წავიდა. დედაც წავიდა. პავლიკი კი ბებიასთან დარჩა.

და ბებიაჩემი ძალიან მოხუცი იყო. და უყვარდა სავარძელში ძილი.

ასე რომ, მამა წავიდა. და დედა წავიდა. ბებია სავარძელში ჩაჯდა. და პავლიკმა იატაკზე კატასთან თამაში დაიწყო. მას სურდა, რომ უკანა ფეხებზე სიარული. მაგრამ მას არ სურდა. და ძალიან უხერხულად მიასხამდა.

უცებ კიბეებზე ზარი გაისმა.

ბებია და პავლიკი კარების გასაღებად წავიდნენ.

ეს ფოსტალიონია.

მან წერილი მოიტანა.

პავლიკმა აიღო წერილი და უთხრა:

- მამას ვეტყვი.

ფოსტალიონი წავიდა. პავლიკს ისევ კატასთან თამაში სურდა. და უცებ ხედავს - კატა არსად არის.

ფარშევანგი ეუბნება ბებიას:

- ბებო, ეს ნომერია - წავიდა ჩვენი ზარი.

ბებია ამბობს:

-ალბათ ბუბენჩიკი კიბეებისკენ გაიქცა, როცა ფოსტალიონს კარი გავუღეთ.

ფარშევანგი ამბობს:

– არა, ფოსტალიონმა უნდა წაიღო ჩემი ბელი. მან ალბათ განზრახ მოგვცა წერილი და ჩემი გაწვრთნილი კატა თავისთვის წაიღო. მზაკვარი ფოსტალიონი იყო.

ბებიას გაეცინა და ხუმრობით თქვა:

- ხვალ მოვა ფოსტალიონი, ამ წერილს მივცემთ და სანაცვლოდ ჩვენს კატას უკან წავიყვანთ.

აქ ბებია სავარძელში ჩაჯდა და ჩაეძინა.

პავლიკმა პალტო და ქუდი ჩაიცვა, წერილი აიღო და ჩუმად გავიდა კიბეებზე.

„უკეთესია, – ფიქრობს ის, – ახლა წერილს ფოსტალიონს მივცემ. და მირჩევნია ახლავე წავართვა მას ჩემი კნუტი.

აი პავლიკი გავიდა ეზოში. და ხედავს, რომ ეზოში ფოსტალიონი არ არის.

ფარშევანგი გარეთ გავიდა. და ქუჩაში გავიდა. და ხედავს, რომ ქუჩაში არც ფოსტალიონია არსად.

უცებ ერთი წითური დეიდა ამბობს:

„აჰ, შეხედეთ ყველას, რა პატარა ბავშვი დადის ქუჩაში მარტო! მან უნდა დაკარგა დედა და დაიკარგა. აჰ, მალე დაურეკე პოლიციელს!

აქ მოდის პოლიციელი სასტვენით. დეიდა ეუბნება მას:

„ნახე, რა დაიკარგა დაახლოებით ხუთი წლის ბიჭი.

პოლიციელი ამბობს:

ამ ბიჭს კალამში წერილი უჭირავს. ალბათ, ამ წერილზე წერია მისამართი სადაც ცხოვრობს. ჩვენ წავიკითხავთ ამ მისამართს და ბავშვს სახლში მივაწოდებთ. კარგია, რომ წერილი თან წაიღო.

დეიდა ამბობს:

- ამერიკაში ბევრი მშობელი შვილებს განზრახ ჯიბეში იდებს წერილებს, რომ არ დაიკარგოს.

და ამ სიტყვებით დეიდას უნდა აიღოს წერილი პავლიკისგან. ფარშევანგი ეუბნება მას:

– რა გაწუხებთ? მე ვიცი სად ვცხოვრობ.

დეიდას გაუკვირდა ბიჭმა ასე თამამად რომ უთხრა. და კინაღამ გუბეში ჩავარდა მღელვარებისგან.

შემდეგ ის ამბობს:

„ნახე, რა ჭკვიანი ბიჭია. დაე მერე გვითხრას სად ცხოვრობს.

ფარშევანგი პასუხობს:

- ფონტანკას ქუჩა, რვა.

პოლიციელმა წერილს დახედა და თქვა:

– ვაიმე, მებრძოლი ბავშვია – იცის სად ცხოვრობს.

დეიდა ეუბნება პავლიკს:

- რა გქვია და ვინ არის მამა?

ფარშევანგი ამბობს:

- მამაჩემი მძღოლია. დედა მაღაზიაში წავიდა. ბებიას სავარძელში სძინავს. და მე მქვია პავლიკი.

პოლიციელმა ჩაიცინა და თქვა:

- მებრძოლი, დემონსტრაციული ბავშვია - ყველაფერი იცის. როცა გაიზრდება, ალბათ, პოლიციის უფროსი იქნება.

დეიდა ეუბნება პოლიციელს:

წაიყვანე ეს ბიჭი სახლში.

პოლიციელი ეუბნება პავლიკს:

”კარგი, პატარა ამხანაგო, მოდი სახლში წავიდეთ.”

პავლიკი ეუბნება პოლიციელს:

მომეცი ხელი და წაგიყვან ჩემს სახლში. აქ არის ჩემი ლამაზი სახლი.

აქ პოლიციელს გაეცინა. და წითურმა დეიდამაც ჩაიცინა.

პოლიციელმა თქვა:

- ეს გამორჩეულად მებრძოლი, დემონსტრაციული ბავშვია. არამარტო ყველაფერი იცის, სახლში ჩემი მოყვანაც უნდა. ეს ბავშვი აუცილებლად იქნება პოლიციის უფროსი.

პოლიციელმა პავლიკს ხელი გაუწოდა და სახლში წავიდნენ.

როგორც კი სახლამდე მივიდნენ, უცებ დედა მოვიდა.

დედას გაუკვირდა, რომ პავლიკი ქუჩაში მიდიოდა, ხელში აიყვანა და სახლში მიიყვანა.

სახლში ცოტათი უსაყვედურა. Მან თქვა:

-აუ, საზიზღარი ბიჭო, ქუჩაში რატომ გავარდი?

ფარშევანმა თქვა:

- ფოსტალიონისგან ჩემი ბუბენჩიკის წაღება მინდოდა. შემდეგ კი ჩემი ბუბენჩიკი გაქრა და, ალბათ, ფოსტალიონმა წაიღო.

დედამ თქვა:

- Რა სისულელეა! ფოსტალიონები არასდროს იღებენ კატებს. კარადაზე შენი ზარი ზის.

ფარშევანგი ამბობს:

- ეს ნომერია. შეხედე, სად გადახტა ჩემი გაწვრთნილი კნუტი.

დედა ამბობს:

-ალბათ შენ, საზიზღარი ბიჭი გატანჯე, ისე ავიდა კარადაზე.

უცებ ბებიაჩემმა გაიღვიძა.

ბებიამ, არ იცის რა მოხდა, დედას ეუბნება:

– დღეს პავლიკი ძალიან მშვიდი და კარგად მოქცეული იყო. და არც კი გამაღვიძა. ამისათვის მას კანფეტი უნდა მისცეთ.

დედა ამბობს:

- მას კანფეტი კი არ უნდა მისცენ, არამედ ცხვირით კუთხეში დააყენონ. ის დღეს გარეთ გაიქცა.

ბებია ამბობს:

- ეს ნომერია.

უცებ მამა მოდის. მამას უნდოდა გაბრაზებულიყო, რატომ გაიქცა ბიჭი ქუჩაში. მაგრამ პავლიკმა მამას წერილი მისცა.

პაპა ამბობს:

ეს წერილი ჩემთვის კი არა, ბებიისთვისაა.

შემდეგ ის ამბობს:

- ქალაქ მოსკოვში ჩემს უმცროს ქალიშვილს კიდევ ერთი შვილი შეეძინა.

ფარშევანგი ამბობს:

„ალბათ ომის ბავშვი დაიბადა. და ალბათ პოლიციის უფროსი იქნება.

ყველამ გაიცინა და საჭმელად დასხდნენ.

პირველი იყო წვნიანი ბრინჯით. მეორეზე - კატლეტები. მესამეზე იყო კოცნა.

კატა ბუბენჩიკი დიდხანს იყურებოდა კარადიდან, როცა პავლიკი ჭამდა. მერე ვეღარ გავუძელი და ასევე გადავწყვიტე ცოტა მეჭამა.

კარადიდან კარადაზე გადახტა, კომოდიდან სკამზე, სკამიდან იატაკზე.

შემდეგ პავლიკმა მას ცოტა წვნიანი და ცოტა ჟელე მისცა.

და კატა ძალიან კმაყოფილი იყო ამით.

მშიშარა ვასია

ვასიას მამა მჭედელი იყო.

სამჭედლოში მუშაობდა. იქ ამზადებდა ცხენებს, ჩაქუჩებს და ლუქებს.

და ყოველდღე მიდიოდა სამჭედლოში თავისი ცხენით.

მას ჰყავდა, ვაჰ, ლამაზი შავი ცხენი.

ეტლზე მიაბჯინა და ჩაჯდა.

და საღამოს დაბრუნდა.

და მისი ვაჟი, ექვსი წლის ბიჭი ვასია, პატარა მოგზაურობის მოყვარული იყო.

მამა, მაგალითად, მოდის სახლში, გადმოდის ეტლიდან და ვასიუტკა მაშინვე ადის იქ და მთელი გზა ტყისკენ მიდის.

მამამისმა კი, რა თქმა უნდა, არ მისცა ამის უფლება.

და ცხენი ასევე ნამდვილად არ აძლევდა საშუალებას. და როდესაც ვასიუტკა ეტლში ავიდა, ცხენმა მკვეთრად შეხედა მას. და კუდი აიქნია, - ამბობენ, გადმოდი, ბიჭო, ჩემი ეტლიდანო. მაგრამ ვასიამ ცხენს ჯოხი დაარტყა, შემდეგ კი ოდნავ ატკინა და ჩუმად გაიქცა.

ერთ საღამოს მამა სახლში დაბრუნდა. ვასია მაშინვე ეტლში ავიდა, ცხენს ჯოხი დაარტყა და ეზო სასეირნოდ დატოვა. დღეს კი საბრძოლო ხასიათზე იყო - შორს უნდოდა გასეირნება.

ასე რომ, ის მიდის ტყეში და ურტყამს თავის შავ სკეიტს, რათა უფრო სწრაფად ირბინოს.

ბავშვობის ნოსტალგია გვტანჯავდა და გადავწყვიტეთ მოგვეპოვებინა თქვენთვის ყველაზე საინტერესო სასაცილო ისტორიები, რომლებსაც ჩვენ თვითონ ვკითხულობდით ბავშვობაში სიამოვნებით.

სამაგალითო ბავშვი

ლენინგრადში პატარა ბიჭი პავლიკი ცხოვრობდა. მას დედა ჰყავდა. და იყო მამა. და იყო ბებია.
გარდა ამისა, მათ ბინაში ცხოვრობდა კატა, სახელად ბუბენჩიკი.
იმ დილით მამაჩემი სამსახურში წავიდა. დედაც წავიდა. პავლიკი კი ბებიასთან დარჩა.
და ბებიაჩემი ძალიან მოხუცი იყო. და უყვარდა სავარძელში ძილი.
ასე რომ, მამა წავიდა. და დედა წავიდა. ბებია სავარძელში ჩაჯდა. და პავლიკმა იატაკზე კატასთან თამაში დაიწყო. მას სურდა, რომ უკანა ფეხებზე სიარული. მაგრამ მას არ სურდა. და ძალიან უხერხულად მიასხამდა.
უცებ კიბეებზე ზარი გაისმა.
ბებია და პავლიკი კარების გასაღებად წავიდნენ.
ეს ფოსტალიონია.
მან წერილი მოიტანა.
პავლიკმა აიღო წერილი და უთხრა:
- მამაჩემს ვეტყვი.
ფოსტალიონი წავიდა. პავლიკს ისევ კატასთან თამაში სურდა. და უცებ ხედავს - კატა არსად არის.
ფარშევანგი ეუბნება ბებიას:
- ბებო, ეს ნომერია - წავიდა ჩვენი ზარი.
ბებია ამბობს:
-ალბათ ბუბენჩიკი კიბეებისკენ გაიქცა, როცა ფოსტალიონს კარი გავუღეთ.
ფარშევანგი ამბობს:
– არა, ფოსტალიონმა უნდა წაიღო ჩემი ბელი. მან ალბათ განზრახ მოგვცა წერილი და ჩემი გაწვრთნილი კატა თავისთვის წაიღო. მზაკვარი ფოსტალიონი იყო.
ბებიას გაეცინა და ხუმრობით თქვა:
- ხვალ მოვა ფოსტალიონი, ამ წერილს მივცემთ და სანაცვლოდ ჩვენს კატას უკან წავიყვანთ.
აქ ბებია სავარძელში ჩაჯდა და ჩაეძინა.
პავლიკმა პალტო და ქუდი ჩაიცვა, წერილი აიღო და ჩუმად გავიდა კიბეებზე.
„უკეთესია, – ფიქრობს ის, – ახლა წერილს ფოსტალიონს მივცემ. და მირჩევნია ახლავე წავართვა მას ჩემი კნუტი.
აი პავლიკი გავიდა ეზოში. და ხედავს, რომ ეზოში ფოსტალიონი არ არის.
ფარშევანგი გარეთ გავიდა. და ქუჩაში გავიდა. და ხედავს, რომ ქუჩაში არც ფოსტალიონია არსად.
უცებ ერთი წითური დეიდა ამბობს:
„აჰ, შეხედეთ ყველას, რა პატარა ბავშვი დადის ქუჩაში მარტო! მან უნდა დაკარგა დედა და დაიკარგა. აჰ, მალე დაურეკე პოლიციელს!
აქ მოდის პოლიციელი სასტვენით. დეიდა ეუბნება მას:
„ნახე, რა დაიკარგა დაახლოებით ხუთი წლის ბიჭი.
პოლიციელი ამბობს:
ამ ბიჭს კალამში წერილი უჭირავს. ალბათ, ამ წერილზე წერია მისამართი სადაც ცხოვრობს. ჩვენ წავიკითხავთ ამ მისამართს და ბავშვს სახლში მივაწოდებთ. კარგია, რომ წერილი თან წაიღო.
დეიდა ამბობს:
- ამერიკაში ბევრი მშობელი შვილებს განზრახ ჯიბეში იდებს წერილებს, რომ არ დაიკარგოს.
და ამ სიტყვებით დეიდას უნდა აიღოს წერილი პავლიკისგან. ფარშევანგი ეუბნება მას:
– რა გაწუხებთ? მე ვიცი სად ვცხოვრობ.
დეიდას გაუკვირდა ბიჭმა ასე თამამად რომ უთხრა. და კინაღამ გუბეში ჩავარდა მღელვარებისგან.
შემდეგ ის ამბობს:
„ნახე, რა ჭკვიანი ბიჭია. დაე მერე გვითხრას სად ცხოვრობს.
ფარშევანგი პასუხობს:
- ფონტანკას ქუჩა, რვა.
პოლიციელმა წერილს დახედა და თქვა:
– ვაიმე, მებრძოლი ბავშვია – იცის სად ცხოვრობს.
დეიდა ეუბნება პავლიკს:
- რა გქვია და ვინ არის მამა?
ფარშევანგი ამბობს:
- მამაჩემი მძღოლია. დედა მაღაზიაში წავიდა. ბებიას სავარძელში სძინავს. და მე მქვია პავლიკი.
პოლიციელმა ჩაიცინა და თქვა:
- მებრძოლი, დემონსტრაციული ბავშვია - ყველაფერი იცის. როცა გაიზრდება, ალბათ, პოლიციის უფროსი იქნება.
დეიდა ეუბნება პოლიციელს:
წაიყვანე ეს ბიჭი სახლში.
პოლიციელი ეუბნება პავლიკს:
”კარგი, პატარა ამხანაგო, მოდი სახლში წავიდეთ.”
პავლიკი ეუბნება პოლიციელს:
მომეცი ხელი და წაგიყვან ჩემს სახლში. აქ არის ჩემი ლამაზი სახლი.
აქ პოლიციელს გაეცინა. და წითურმა დეიდამაც ჩაიცინა.
პოლიციელმა თქვა:
- ეს გამორჩეულად მებრძოლი, დემონსტრაციული ბავშვია. არამარტო ყველაფერი იცის, სახლში ჩემი მოყვანაც უნდა. ეს ბავშვი აუცილებლად იქნება პოლიციის უფროსი.
პოლიციელმა პავლიკს ხელი გაუწოდა და სახლში წავიდნენ.
როგორც კი სახლამდე მივიდნენ, უცებ დედა მოვიდა.
დედას გაუკვირდა, რომ პავლიკი ქუჩაში მიდიოდა, ხელში აიყვანა და სახლში მიიყვანა.
სახლში ცოტათი უსაყვედურა. Მან თქვა:
-აუ, საზიზღარი ბიჭო, ქუჩაში რატომ გავარდი?
ფარშევანმა თქვა:
- ფოსტალიონისგან ჩემი ბუბენჩიკის წაღება მინდოდა. შემდეგ კი ჩემი ბუბენჩიკი გაქრა და, ალბათ, ფოსტალიონმა წაიღო.
დედამ თქვა:
- Რა სისულელეა! ფოსტალიონები არასდროს იღებენ კატებს. კარადაზე შენი ზარი ზის.
ფარშევანგი ამბობს:
- ეს ნომერია. შეხედე, სად გადახტა ჩემი გაწვრთნილი კნუტი.
დედა ამბობს:
-ალბათ შენ, საზიზღარი ბიჭი გატანჯე, ისე ავიდა კარადაზე.
უცებ ბებიაჩემმა გაიღვიძა.
ბებიამ, არ იცის რა მოხდა, დედას ეუბნება:
– დღეს პავლიკი ძალიან მშვიდი და კარგად მოქცეული იყო. და არც კი გამაღვიძა. ამისათვის მას კანფეტი უნდა მისცეთ.
დედა ამბობს:
- მას კანფეტი კი არ უნდა მისცენ, არამედ ცხვირით კუთხეში დააყენონ. ის დღეს გარეთ გაიქცა.
ბებია ამბობს:
- ეს ნომერია.
უცებ მამა მოდის. მამას უნდოდა გაბრაზებულიყო, რატომ გაიქცა ბიჭი ქუჩაში. მაგრამ პავლიკმა მამას წერილი მისცა.
პაპა ამბობს:
ეს წერილი ჩემთვის კი არა, ბებიისთვისაა.
ბებიამ ცხვირზე სათვალე დაიდო და წერილის კითხვა დაიწყო.
შემდეგ ის ამბობს:
- ქალაქ მოსკოვში ჩემს უმცროს ქალიშვილს კიდევ ერთი შვილი შეეძინა.
ფარშევანგი ამბობს:
„ალბათ ომის ბავშვი დაიბადა. და ალბათ პოლიციის უფროსი იქნება.
ყველამ გაიცინა და საჭმელად დასხდნენ.
პირველი იყო წვნიანი ბრინჯით. მეორეზე - კატლეტები. მესამეზე იყო კოცნა.
კატა ბუბენჩიკი დიდხანს იყურებოდა კარადიდან, როცა პავლიკი ჭამდა. მერე ვეღარ გავუძელი და ასევე გადავწყვიტე ცოტა მეჭამა.
კარადიდან კარადაზე გადახტა, კომოდიდან სკამზე, სკამიდან იატაკზე.
შემდეგ პავლიკმა მას ცოტა წვნიანი და ცოტა ჟელე მისცა.
და კატა ძალიან კმაყოფილი იყო ამით.

სულელური ამბავი

პეტია არც ისე პატარა ბიჭი იყო. ოთხი წლის იყო. მაგრამ დედა მას ძალიან პაწაწინა ბავშვად თვლიდა. კოვზით აჭმევდა, ხელით სასეირნოდ წაიყვანა და დილით ჩააცვა.
ერთ დღეს პეტიამ თავის საწოლში გაიღვიძა.
და დედამ დაიწყო მისი ჩაცმა.
ამიტომ ჩააცვა და საწოლთან ფეხებზე დაადო. მაგრამ პეტია უცებ დაეცა.
დედას ეგონა, რომ ის ბოროტი იყო და ისევ ფეხზე წამოაყენა. მაგრამ ის ისევ დაეცა.
დედა გაუკვირდა და მესამედ მიაწვა საწოლთან. მაგრამ ბავშვი ისევ დაეცა.
დედა შეშინდა და მამას ტელეფონით დაურეკა სამსახურში.
უთხრა მან მამას
-მალე მოდი სახლში. ჩვენს ბიჭს რაღაც დაემართა - ფეხზე ვერ დგას.
აქ მოდის მამა და ამბობს:
- Უაზრობა. ჩვენი ბიჭი კარგად დადის და დარბის და არ შეიძლება, რომ ჩვენთან ერთად ჩამოვარდეს.
და ის მყისიერად აყენებს ბიჭს ხალიჩაზე. ბიჭს სურს თავის სათამაშოებთან წასვლა, მაგრამ ისევ მეოთხედ ეცემა.
პაპა ამბობს:
„ექიმს რაც შეიძლება მალე უნდა დავურეკოთ. ჩვენი ბიჭი ავად უნდა ყოფილიყო. გუშინ ალბათ ძალიან ბევრი კანფეტი შეჭამა.
ექიმს დაუძახეს.
ექიმი შემოდის სათვალეებით და ტუბით.
ექიმი ეუბნება პეტიას:
- ეს რა ამბავია! რატომ ეცემა?
პეტია ამბობს:
არ ვიცი რატომ, მაგრამ ცოტას ვვარდები.
ექიმი ეუბნება დედას:
- მოდი, გაიხადე ამ ბავშვს, ახლავე გამოვიკვლევ.
დედამ გაიხადა პეტია და ექიმმა დაიწყო მისი მოსმენა.
ექიმმა მას ტელეფონით მოუსმინა და უთხრა:
- ბავშვი სრულიად ჯანმრთელია. და გასაოცარია, რატომ გემართება. მოდი, ისევ ჩაიცვი და ფეხზე დადე.
აქ დედა ბიჭს სწრაფად აცვამს და იატაკზე აყენებს.
ექიმი კი ცხვირზე სათვალეს ისვამს, რომ უკეთ დაინახოს როგორ ეცემა ბიჭი. მხოლოდ ბიჭი დაადგა ფეხზე და უცებ ისევ დაეცა.
ექიმი გაკვირვებული თქვა:
- დაურეკე პროფესორს. იქნებ პროფესორმა გამოიცნოს რატომ ვარდება ეს ბავშვი.
მამა პროფესორის დასარეკად წავიდა და ამ დროს პატარა ბიჭი კოლია მოდის პეტიას სანახავად.
კოლიამ პეტიას შეხედა, გაეცინა და თქვა:
- და მე ვიცი, პეტიაც რატომ ვარდება შენთან ერთად.
ექიმი ამბობს:
- ნახე, რა სწავლული პატარა იპოვეს - ჩემზე უკეთ იცის, რატომ ვარდებიან ბავშვები.
კოლია ამბობს:
- შეხედე, როგორ არის ჩაცმული პეტია. მას ერთი შარვალი აქვს ჩამოკიდებული და ორივე ფეხი მეორეში აქვს ჩარგული. ამიტომ ვარდება.
აქ ყველა ღრიალებდა და კვნესოდა.
პეტია ამბობს:
დედაჩემმა ჩამაცვა.
ექიმი ამბობს:
თქვენ არ გჭირდებათ პროფესორთან დარეკვა. ახლა ჩვენ გვესმის, რატომ ეცემა ბავშვი.
დედა ამბობს:
- დილით მეჩქარებოდა მისთვის ფაფის მომზადება, მაგრამ ახლა ძალიან ვნერვიულობდი და ამიტომაც ჩავიცვი ასე არასწორად მისი შარვალი.
კოლია ამბობს:
- და მე ყოველთვის თავს ვიცვამ და ფეხებთან ასეთი სისულელეები არ მაქვს. მოზარდები ყოველთვის რაღაცას აპირებენ.
პეტია ამბობს:
"ახლა მე თვითონ ვაპირებ ჩაცმას."
ამაზე ყველას გაეცინა. და ექიმს გაეცინა. ყველას დაემშვიდობა და კოლიასაც დაემშვიდობა. და წავიდა თავის საქმეზე.
მამა სამსახურში წავიდა. დედა სამზარეულოში გავიდა.
და კოლია და პეტია ოთახში დარჩნენ. და დაიწყეს სათამაშოებით თამაში.
მეორე დღეს კი პეტიამ თავად ჩაიცვა შარვალი და აღარაფერი სულელური ამბავი არ მომხდარა.

მე არ ვარ დამნაშავე

მაგიდასთან ვსხედვართ და ბლინებს ვჭამთ.
უცებ მამაჩემი იღებს ჩემს თეფშს და ჩემი ბლინების ჭამას იწყებს. ვღრიალებ.
მამა სათვალეებით სერიოზული სახე აქვს. Წვერი. თუმცა, ის იცინის. Ის ამბობს:
ნახეთ, როგორი ხარბია. მას ერთი ბლინი უკაცრავად მამისთვის.
Ვამბობ:
- ერთი ბლინი, გთხოვ ჭამე. მე მეგონა ყველაფერს ჭამდი.
მოაქვთ სუპი. Ვამბობ:
"მამა, გინდა ჩემი წვნიანი?"
პაპა ამბობს:
- არა, დაველოდები სანამ ტკბილეულს მოიტანენ. ახლა ტკბილეულს თუ მომცემ, მართლა კარგი ბიჭი ხარ.
ვფიქრობ, რომ ტკბილი მოცვის ჟელე რძით, მე ვამბობ:
-გთხოვ. შეგიძლიათ მიირთვათ ჩემი ტკბილეული.
უცებ მოაქვთ კრემი, რომლის მიმართაც გულგრილი არ ვარ.
კრემის თეფშს მამაჩემისკენ მივაბიჯებ და ვეუბნები:
გთხოვ ჭამე თუ ასე ხარბი ხარ.
მამა შუბლს იკრავს და მაგიდას ტოვებს.
დედა ამბობს:
„მიდი მამაშენთან და ითხოვე პატიება.
Ვამბობ:
- Არ წავალ. მე არ ვარ დამნაშავე.
ტკბილეულის შეხების გარეშე ვტოვებ მაგიდას.
საღამოს, როცა საწოლში ვწევარ, მამაჩემი მოდის. ხელში ჩემი კრემის თეფში აქვს.
მამა ამბობს:
-კარგი რატომ არ შეჭამე შენი ნაღები?
Ვამბობ:
-მამა, შუაში ვჭამოთ. რატომ უნდა ვიჩხუბოთ ამაზე?
მამა მკოცნის და კოვზიდან კრემს მაჭმევს.

Ყველაზე მნიშვნელოვანი

ერთხელ ცხოვრობდა ბიჭი ანდრიუშა რიჟენკი. მშიშარა ბიჭი იყო. ყველაფრის ეშინოდა. მას ეშინოდა ძაღლების, ძროხების, ბატების, თაგვების, ობობების და მამლებისაც კი.
მაგრამ ყველაზე მეტად სხვისი ბიჭების ეშინოდა.
და ამ ბიჭის დედა ძალიან, ძალიან მოწყენილი იყო, რომ მას ასეთი მშიშარა შვილი ჰყავდა.
ერთ მშვენიერ დილას ბიჭის დედამ უთხრა:
-აუ რა ცუდია ყველაფრის გეშინია! მხოლოდ მამაცი ხალხი ცხოვრობს კარგად მსოფლიოში. მხოლოდ ისინი ამარცხებენ მტრებს, აქრობენ ცეცხლს და მამაცურად აფრენენ თვითმფრინავებს. და ამისთვის ყველას უყვარს მამაცი ხალხი. და ყველა პატივს სცემს მათ. ჩუქნიან მათ, აძლევენ ორდენებსა და მედლებს. და არავის უყვარს მშიშარა. დასცინიან და დასცინიან. და ამის გამო მათი ცხოვრება ცუდი, მოსაწყენი და უინტერესოა.
ბიჭმა ანდრიუშამ დედას ასე უპასუხა:
- ამიერიდან დედა, გადავწყვიტე ვაჟკაცი ვყოფილიყავი. და ამ სიტყვებით ანდრიუშა ეზოში გავიდა სასეირნოდ. ეზოში ბიჭები ფეხბურთს თამაშობდნენ. ეს ბიჭები, როგორც წესი, ანდრიუშას განაწყენდნენ.
და ცეცხლივით ეშინოდა მათი. და ის ყოველთვის გარბოდა მათგან. მაგრამ დღეს ის არ გაიქცა. მან დაუძახა მათ:
-ჰეი ბიჭებო! დღეს შენი არ მეშინია! ბიჭებს გაუკვირდათ, რომ ანდრიუშამ ასე თამამად დაუძახა მათ. და ცოტათი შეშინდნენ კიდეც. და თუნდაც ერთმა მათგანმა - სანკა პალოჩკინმა - თქვა:
- დღეს ანდრიუშკა რიჟენკი რაღაცას გეგმავს ჩვენს წინააღმდეგ. ჯობია წახვიდეთ, თორემ, ალბათ, მივიღებთ მისგან.
მაგრამ ბიჭები არ წავიდნენ. ერთმა ანდრიუშას ცხვირზე აწია. მეორემ თავზე ქუდი ჩამოაგდო. მესამე ბიჭმა ანდრიუშას მუშტი დაარტყა. მოკლედ, ანდრიუშას ცოტა სცემეს. და სახლში ღრიალით დაბრუნდა.
და სახლში, ცრემლები მოიწმინდა, ანდრიუშამ უთხრა დედას:
- დედა, დღეს გავბედე, მაგრამ კარგი არაფერი გამომივიდა.
დედამ თქვა:
- Სულელი ბიჭი. საკმარისი არ არის მხოლოდ მამაცი იყო, უნდა იყო ძლიერი. მარტო გამბედაობა ვერაფერს გააკეთებს.
შემდეგ კი ანდრიუშამ, დედას შეუმჩნევლად, აიღო ბებიას ჯოხი და ამ ჯოხით ეზოში შევიდა. ვიფიქრე: „ახლა ჩვეულებრივზე ძლიერი ვიქნები. ახლა ბიჭებს სხვადასხვა მიმართულებით დავფანტავ, თუ თავს დაესხმებიან.
ანდრიუშა ჯოხით გავიდა ეზოში. და ეზოში ბიჭები აღარ იყვნენ.
იქ შავი ძაღლი დადიოდა, რომლის ანდრიუშას ყოველთვის ეშინოდა.
ანდრიუშამ ჯოხის ქნევას უთხრა ამ ძაღლს: - უბრალოდ ეცადე, ყეფა ჩემზე - მიიღებ იმას, რასაც იმსახურებ. თქვენ გაიგებთ რა არის ჯოხი, როდესაც ის თქვენს თავზე დადის.
ძაღლმა დაიწყო ყეფა და შევარდა ანდრიუშასკენ. ჯოხის ატრიალებით ანდრიუშამ ძაღლს ორჯერ დაარტყა თავში, მაგრამ ძაღლი უკან შევარდა და ოდნავ დახია ანდრიუშას შარვალი.
ანდრიუშა ხმაურით გაიქცა სახლში. სახლში კი, ცრემლები მოიწმინდა, დედას უთხრა:
-დედა როგორაა? დღეს ძლიერი და მამაცი ვიყავი, მაგრამ კარგი არაფერი გამომივიდა. ძაღლმა შარვალი დამიშალა და კინაღამ დამეკბინა.
დედამ თქვა:
- ოჰ, სულელო პატარა ბიჭო! არ არის საკმარისი იყო მამაცი და ძლიერი. თქვენ მაინც უნდა იყოთ ჭკვიანი. უნდა იფიქრო და იფიქრო. შენ კი სულელურად მოიქეცი. შენ ჯოხი დაარტყი და ამან ძაღლი გააბრაზა. ამიტომაც გაგიშალა შარვალი. Შენი ბრალია.
ანდრიუშამ დედას უთხრა: - ამიერიდან, ყოველ ჯერზე დავფიქრდები, როცა რამე მოხდება.
ანდრიუშა რიჟენკი მესამედ გავიდა სასეირნოდ. მაგრამ ეზოში ძაღლი აღარ იყო. და არც ბიჭები იყვნენ.
შემდეგ ანდრიუშა რიჟენკი ქუჩაში გავიდა, რათა დაენახა, სად იყვნენ ბიჭები.
ბიჭები მდინარეში ბანაობდნენ. ანდრიუშამ დაიწყო მათი ბანაობის ყურება.
და ამ დროს ერთი ბიჭი, სანკა პალოჩკინი, წყალში დაიხრჩო და დაიწყო ყვირილი:
-აუ, გადამარჩინე, ვიხრჩობი!
ბიჭებს კი შეეშინდათ, რომ ის დაიხრჩო და გაიქცნენ უფროსების დასაძახებლად სანკას გადასარჩენად.
ანდრიუშა რიჟენკიმ დაუყვირა სანკას:
- მოიცადე ჩაძირვა! ახლავე გიშველის.
ანდრიუშას სურდა წყალში გადაგდება, მაგრამ შემდეგ გაიფიქრა: ”ოჰ, მე კარგად არ ვცურავ და არ მაქვს საკმარისი ძალა სანკას გადასარჩენად. უფრო ჭკვიანურად ვიქცევი: ნავში ჩავჯდები და ნავით სანკამდე ავცურავ.
და ნაპირზე იყო სათევზაო ნავი. ანდრიუშამ ნავი ნაპირს დააშორა და თვითონ გადახტა მასში.
და ნავში ნიჩბები იყო. ანდრიუშამ ამ ნიჩბებით წყალში ცემა დაიწყო. მაგრამ არ გამოუვიდა: ნიჩბოსნობა არ იცოდა. და დინებამ სათევზაო ნავი მდინარის შუაგულამდე მიიტანა. ანდრიუშამ შიშისგან ყვირილი დაიწყო.
ამ დროს მდინარის გასწვრივ კიდევ ერთი ნავი მიცურავდა. და იმ ნავში ხალხი იყო.
ამ ხალხმა გადაარჩინა სანია პალოჩკინი. გარდა ამისა, ამ ხალხს დაეწია სათევზაო ნავი, წაიღეს და ნაპირზე გამოიყვანეს.
ანდრიუშა სახლში წავიდა და სახლში, ცრემლები მოიწმინდა, დედას უთხრა:
-დედა, დღეს გავბედე, ბიჭის გადარჩენა მინდოდა. დღეს ჭკვიანი ვიყავი, რადგან წყალში კი არ ვხტებოდი, არამედ ნავში ვცურავდი. დღეს ძლიერი ვიყავი, რადგან მძიმე ნავი ნაპირიდან გადავაგდე და წყალს მძიმე ნიჩბები ავურიე. მაგრამ მე ვერაფერი მივიღე.
დედამ თქვა:
- Სულელი ბიჭი! დამავიწყდა ყველაზე მთავარი მეთქვა. არ არის საკმარისი იყო მამაცი, ჭკვიანი და ძლიერი. ეს ძალიან ცოტაა. თქვენ ასევე უნდა გქონდეთ ცოდნა. უნდა იცოდე ნიჩბოსნობა, ცურვა, ცხენის ტარება, თვითმფრინავის ფრენა. ბევრი რამ არის გასარკვევი. თქვენ უნდა იცოდეთ არითმეტიკა და ალგებრა, ქიმია და გეომეტრია. და იმისათვის, რომ ეს ყველაფერი იცოდე, უნდა ისწავლო. ვინც სწავლობს, ის ჭკვიანია. და ვინც ჭკვიანია, ის უნდა იყოს მამაცი. და ყველას უყვარს მამაცი და ჭკვიანი, რადგან ისინი ამარცხებენ მტრებს, აქრობენ ცეცხლს, გადაარჩენენ ხალხს და დაფრინავენ თვითმფრინავებით.
ანდრიუშამ თქვა:
ამიერიდან ყველაფერს ვისწავლი.
და დედამ თქვა
- Კარგია.

მიხაილ ზოშჩენკოს, რომლის 120 წლის იუბილე ამ დღეებში აღინიშნება, თავისი სტილი ჰქონდა, რომელიც სხვასთან ვერ აირევა. მისი სატირული მოთხრობები არის მოკლე, ფრაზები ოდნავი ფრიად და ლირიკული გადახრის გარეშე.

მისი წერის მანერაში გამორჩეული თვისება იყო სწორედ ენა, რომელიც ერთი შეხედვით შეიძლება უხეში მოგეჩვენოთ. მისი ნამუშევრების უმეტესობა დაწერილია კომიქსების ჟანრში. ხალხის მანკიერებების დაგმობის სურვილი, რომლის გადაკეთებაც რევოლუციამაც კი ვერ შეძლო, თავიდან აღიქმებოდა როგორც ჯანსაღი კრიტიკა და მიესალმა, როგორც დამსჯელი სატირა. მისი ნამუშევრების გმირები პრიმიტიული აზროვნების ჩვეულებრივი ადამიანები იყვნენ. თუმცა, მწერალი თავად არ დასცინის ხალხს, არამედ ხაზს უსვამს მათ ცხოვრების წესს, ჩვევებს და ხასიათის ზოგიერთ მახასიათებელს. მისი ნამუშევრები მიზნად ისახავდა არა ამ ადამიანებთან ბრძოლას, არამედ მოწოდებას, რათა დაეხმარონ მათ ნაკლოვანებების მოშორებაში.

კრიტიკოსებმა მის ნამუშევრებს უწოდეს ლიტერატურა "ღარიბებისთვის" მისი მიზანმიმართული რუსტიკული სიბრტყის გამო, სავსე ფრაზებითა და გამონათქვამებით, რაც გავრცელებული იყო მცირე მესაკუთრეებს შორის.

მ.ზოშჩენკო "ცუდი ჩვეულება".

თებერვალში, ძმებო, ავად გავხდი.

წავიდა ქალაქის საავადმყოფოში. და აი, იცით, ქალაქის საავადმყოფოში ვმკურნალობ და სულს ვასვენებ. და ირგვლივ არის სიჩუმე და სიგლუვე და ღვთის წყალობა. გარშემო სისუფთავე და წესრიგი, თუნდაც უხერხულად იწვა. და თუ გაფურთხება გინდა - შამფურზე. თუ გინდა დაჯექი - სკამია, თუ გინდა ცხვირი აიფეთქო - ცხვირს ააფეთქე ხელი ჯანმრთელობაზე, ოღონდ ფურცელში - არა, ღმერთო ჩემო, არ შეგიშვებენ. ფურცელი. ასეთი რამ არ არსებობსო, ამბობენ. აბა, დამშვიდდი.

და არ შეგიძლია არ დამშვიდდე. ირგვლივ ისეთი მზრუნველობაა, ისეთი მოფერება, რომ ჯობია არ გამოვიდეს.

წარმოიდგინეთ, ვიღაც ცბიერი ადამიანი წევს და სადილს ათრევენ, საწოლს ასუფთავებენ, თერმომეტრებს მკლავის ქვეშ უსვამენ, კლისტერებს საკუთარი ხელით უსვამენ და ჯანმრთელობასაც კი ინტერესდებიან.

და ვინ არის დაინტერესებული? მნიშვნელოვანი, პროგრესული ხალხი - ექიმები, ექიმები, მოწყალების დები და, ისევ, პარამედიკოსი ივან ივანოვიჩი.

და ისეთი მადლიერება ვიგრძენი ყველა პერსონალის მიმართ, რომ გადავწყვიტე მატერიალური მადლობის მოტანა. მე ვფიქრობ, რომ თქვენ მას ყველას არ მისცემთ - არ იქნება საკმარისი ღვეზელები. ქალბატონებო, მგონი, ერთი. და ვინ - დაიწყო ყურადღებით დათვალიერება.

და მე ვხედავ: სხვა არავინ არის მისაცემად, გარდა მედპერსონალის ივან ივანოვიჩისა. კაცი, ვხედავ, დიდი და შთამბეჭდავია, ის ყველაზე მეტად ცდილობს და შორდება კიდეც. კარგი, ვფიქრობ, მას მივცემ. და მან დაიწყო ფიქრი იმაზე, თუ როგორ ჩაეჭიმა იგი, რათა არ შეურაცხყო მისი ღირსება და არ დაარტყა სახეში ამის გამო.

შესაძლებლობა მალევე გაჩნდა. მკურნალი ჩემს საწოლთან მოდის. გამარჯობა.

Გამარჯობა როგორ ხარ? სკამი იყო?

ეგე მგონი, პეკია.

როგორ, ვამბობ, სკამი იყო, მაგრამ ერთ-ერთმა პაციენტმა წაიღო. და თუ დაჯდომა გინდა, დაჯექი ფეხებთან საწოლზე. Მოდი ვისაუბროთ.

მკურნალი საწოლზე ჩამოჯდა და ჯდება.

აბა, - ვეუბნები მას, - საერთოდ როგორ, რას წერენ, შემოსავლები დიდია?

მისი თქმით, შემოსავალი მცირეა, მაგრამ ინტელექტუალური პაციენტები, სიკვდილის დროსაც კი, ცდილობენ ხელში ჩაიგდონ.

თუ გთხოვ, მე ვამბობ, თუმცა არც სიკვდილთან ახლოს, უარს არ ვამბობ გაცემაზე. და ამაზე დიდი ხანია ვოცნებობ.

ფულს ვიღებ და ვაძლევ. და მან ასე გულმოდგინედ მიიღო და თავისი კალმით შეასრულა.

და მეორე დღეს ყველაფერი დაიწყო. ძალიან მშვიდად და კარგად ვიწექი და აქამდე არავინ მაწუხებდა და ახლა მედდა ივან ივანოვიჩი თითქოს გაოგნებული იყო ჩემი მატერიალური მადლიერებით. დღის განმავლობაში ათ-თხუთმეტჯერ მოვა ჩემს საწოლში. რომ, ხომ იცი, ბალიშებს შეასწორებს, მერე აბანოში ჩაათრევს, მერე კლიზმის დადებას შესთავაზებს. რაღაც თერმომეტრებით მაწამა, შვილო. ადრე თერმომეტრი ან ორი დაიდება დღეში - სულ ესაა. ახლა კი თხუთმეტჯერ. ადრე აბანო მაგარი იყო და მომწონდა, ახლა კი ცხელ წყალს ადუღებს - მცველმაც კი იყვირა.

მე უკვე და ასე და ასე - არანაირად. ფულს მაინც ვუყრი, ნაძირალა - თავი დამანებე, სიკეთე გამიკეთე, კიდევ უფრო გაბრაზდება და ცდილობს.

ერთი კვირა გავიდა – ვხედავ, აღარ შემიძლია. დავიღალე, თხუთმეტი კილო დავიკელი, დავიკელი და მადა დავკარგე. და მედდა ძალიან ცდილობს.

და რადგან ის, მაწანწალა, თითქმის მდუღარე წყალშიც კი დუღდა. Ღვთის მიერ. ასეთი დაბანა, ნაძირალამ გააკეთა - უკვე ფეხზე კალუსი გამიტყდა და კანი მომიჭრა.

მე მას ვეუბნები:

რა ხარ, ნაბიჭვარი, ხალხს ადუღებულ წყალში ადუღებ? მეტი ფინანსური მადლიერება არ იქნება თქვენთვის.

და ის ამბობს:

ეს არ იქნება - ეს არ იქნება. მოკვდი, ამბობს ის, მეცნიერების დახმარების გარეშე. - და წავიდა.

ახლა კი ყველაფერი ისევ ისე მიდის, როგორც ადრე: თერმომეტრებს ათავსებენ ერთხელ, საჭიროებისამებრ კლიმატი. აბანო ისევ მაგარია და აღარავინ მაწუხებს.

გასაკვირი არ არის, რომ რჩევების წინააღმდეგ ბრძოლა ხდება. ოჰ, ძმებო, ტყუილად კი არა!

ზოშჩენკოს არ მოეწყინება საბავშვო მოთხრობების გმირები. იმისდა მიუხედავად, რომ მათთვის მომხდარი ისტორიები სასწავლოა, დიდი მწერალი მათ ცქრიალა იუმორით ავსებს. პირველი პირის თხრობა ტექსტებს ასწორებს.

შერჩევაში შედის მოთხრობები ციკლიდან "ლიოლია და მინკა", რომელიც დაწერილია XX საუკუნის 30-იანი წლების ბოლოს. ზოგიერთი მათგანი შედის სკოლის სასწავლო გეგმაან რეკომენდებულია კლასგარეშე კითხვისთვის.

ნახოდკა

ერთ დღეს მე და ლელიამ ავიღეთ ტკბილეულის ყუთი და ჩავსვით ბაყაყი და ობობა.

შემდეგ ეს ყუთი სუფთა ქაღალდში შევახვიეთ, შევასრულეთ ლამაზი ლურჯი ლენტით და ჩანთა დავდეთ ჩვენი ბაღის მოპირდაპირე პანელზე. თითქოს ვიღაც დადიოდა და დაკარგა შენაძენი.

მე და ლელია კაბინეტის მახლობლად დავდგით, დავიმალეთ ჩვენი ბაღის ბუჩქებში და სიცილისგან ჩახლეჩილმა დავიწყეთ ლოდინი, რა მოხდებოდა.

და აი, მოდის გამვლელი.

ჩვენი ამანათის დანახვისას, რა თქმა უნდა, ჩერდება, უხარია და ხელებსაც კი სიამოვნებით ისვამს. და მაინც: მან აღმოაჩინა შოკოლადის ყუთი - ეს არც ისე ხშირად ხდება ამქვეყნად.

მე და ლელია სუნთქვაშეკრული ვუყურებთ რა მოხდება შემდეგ.

გამვლელი დაიხარა, პაკეტი აიღო, სწრაფად გაშალა და მშვენიერი ყუთის დანახვისას კიდევ უფრო გაახარა.

ახლა კი სახურავი ღიაა. და ჩვენი ბაყაყი, სიბნელეში ჯდომით მოწყენილი, ყუთიდან ხტება პირდაპირ გამვლელის ხელში.

გაკვირვებისგან სუნთქავს და ყუთს შორს აგდებს.

აქ მე და ლელიამ ისე დავიწყეთ სიცილი, რომ ბალახზე დავეცი.

ჩვენ კი ისე ხმამაღლა ვიცინეთ, რომ გამვლელი შემობრუნდა ჩვენი მიმართულებით და ღობის უკან რომ დაგვინახა, მაშინვე მიხვდა ყველაფერს.

მყისვე მივარდა ღობეს, ერთი დარტყმით გადახტა და ჩვენკენ გამოვარდა, რომ გაკვეთილი გვესწავლა.

მე და ლელიამ სტრეკაჩი ვკითხეთ.

ყვირილით გავიქეცით ბაღში სახლისკენ.

მაგრამ ბაღის საწოლს გადავეყარე და ბალახზე გავწექი.

შემდეგ გამვლელმა საკმაოდ ძლიერად მომიჭრა ყური.

ხმამაღლა ვიყვირე. მაგრამ გამვლელმა, კიდევ ორი ​​შლამის მიცემის შემდეგ, მშვიდად გავიდა ბაღიდან.

ყვირილი და ხმაური სირბილით მივიდნენ ჩვენი მშობლები.

გაწითლებული ყურით და ტირილით მივედი მშობლებთან და დავჩივლე, რაც მოხდა.

დედაჩემს უნდოდა დამლაგებელი დაერეკა, რომ დამლაგებელს დაეწია და დაეპატიმრებინა.

ლელია კი უკვე დამლაგებლისკენ მივარდა. მაგრამ მამამ შეაჩერა. და უთხრა მას და დედას:

ნუ დაურეკავ დამლაგებელს. და არ დააკავოთ გამვლელი. რათქმაუნდა ისე არაა, რომ მინკას ყურებიდან გამოგლიჯა, მაგრამ გამვლელი რომ ვიყო, ალბათ ასე მოვიქცეოდი.

ამ სიტყვების გაგონებაზე დედა განრისხდა მამაზე და უთხრა:

საშინელი ეგოისტი ხარ!

მე და ლელიაც გავბრაზდით მამაზე და არაფერი გვითქვამს მისთვის. მხოლოდ მე მოვუსვი ყური და ვტიროდი. და ლელკამაც ღრიალა. შემდეგ დედაჩემმა, ხელში ამიყვანა, მამაჩემს უთხრა:

იმის მაგივრად, რომ წინ აღუდგეთ გამვლელს და ამით ბავშვებს ატირდეთ, ჯობია აუხსნათ მათ, რომ რაღაც არასწორია იმაში, რაც მათ გააკეთეს. პირადად მე ამას ვერ ვხედავ და ყველაფერს უდანაშაულო ბავშვურ გართობად მივიჩნევ.

და მამამ ვერ იპოვა რა ეპასუხა. მან მხოლოდ თქვა:

აქ ბავშვები გაიზრდებიან და ოდესღაც გაიგებენ, რატომ არის ეს ცუდი.

და ასე გავიდა წლები. ხუთი წელი გავიდა. მერე ათი წელი გავიდა. ბოლოს თორმეტი წელი გავიდა.

გავიდა თორმეტი წელი და პატარა ბიჭიდან დაახლოებით თვრამეტი წლის ახალგაზრდა სტუდენტად გავხდი.

რა თქმა უნდა, დამავიწყდა ამ საქმეზე ფიქრი. უფრო საინტერესო აზრები მაშინ მომივიდა თავში.

მაგრამ ერთ დღეს ასეც მოხდა.

გაზაფხულზე, გამოცდების ბოლოს, კავკასიაში წავედი. ამ დროს ბევრმა სტუდენტმა აიღო სამუშაო ზაფხულისთვის და ყველა მიმართულებით წავიდა. და თანამდებობაც დავიკავე - მატარებლის მაკონტროლებელი.

ცუდი სტუდენტი ვიყავი და ფული არ მქონდა. შემდეგ კი უფასოდ აჩუქეს ბილეთი კავკასიაში და გარდა ამისა, ხელფასიც გადაუხადეს. ასე რომ, მე ავიღე ეს სამუშაო. და წავიდა.

ჯერ ქალაქ როსტოვში ჩავდივარ, რათა ოფისში წავიდე და იქ ბილეთების დასაჭრელად ფული, საბუთები და პინცეტები ავიღო.

და ჩვენი მატარებელი აგვიანებდა. და დილის ნაცვლად საღამოს ხუთ საათზე მოვიდა.

ჩემოდანი ჩავდე. და ტრამვაით წავედი ოფისში.

იქ მოვდივარ. კარისკაცი მეუბნება:

სამწუხაროდ დავაგვიანეთ, ახალგაზრდავ. ოფისი უკვე დაკეტილია.

როგორ, - ვეუბნები, - დახურულია. დღეს ფული და სერთიფიკატი მჭირდება.

კარისკაცი ამბობს:

ყველა უკვე წავიდა. მოდი ზეგ.

როგორ, - ვეუბნები მე, - ზეგ „მაშინ ჯობია ხვალ მოხვიდე.

კარისკაცი ამბობს:

ხვალ უქმეა, ოფისი დაკეტილია. და ზეგ მოდი და მიიღე ყველაფერი რაც გჭირდება.

გარეთ გავედი. და ვდგავარ. Არ ვიცი რა გავაკეთო.

წინ ორი დღეა. ჯიბეში ფული არ არის - მხოლოდ სამი კაპიკი დარჩა. უცნაური ქალაქია - აქ არავინ მიცნობს. და არ ვიცი სად დავრჩე. და რა უნდა ჭამო, გაუგებარია.

სადგურში გავიქეცი, რომ ჩემოდანიდან პერანგი ან პირსახოცი ამეღო, რომ ბაზარზე გავყიდე. მაგრამ სადგურზე მითხრეს:

სანამ ჩემოდანს აიღებთ, გადაიხადეთ შენახვის საფასური, შემდეგ აიღეთ და გააკეთეთ ის, რაც გსურთ.

სამი კაპიკის გარდა არაფერი მქონდა და შენახვის საფასურიც ვერ გადავიხადე. და ქუჩაში კიდევ უფრო ნაწყენი გავიდა.

არა, ახლა ასე არ ვიქნებოდი დაბნეული. შემდეგ კი საშინლად დაბნეული ვიყავი. მივდივარ, ვზივარ ქუჩაში, არ ვიცი სად და ვწუხვარ.

ახლა კი ქუჩაში მივდივარ და უცებ პანელზე ვხედავ: რა არის ეს? პატარა წითელი პლუშის საფულე. და, ხედავთ, არა ცარიელი, არამედ მჭიდროდ სავსე ფულით.

ერთი წუთით გავჩერდი. გონებაში ერთი მეორეზე უფრო მხიარული ფიქრები მიტრიალებდა. ძალაუნებურად დავინახე ჩემი თავი თონეში ფინჯანი ყავით. შემდეგ კი სასტუმროში საწოლზე, შოკოლადის ფილა ხელში.

საფულისკენ ნაბიჯი გადავდგი. და ხელი გაუწოდა მისკენ. მაგრამ იმ მომენტში საფულე (ან მომეჩვენა) ოდნავ მომშორდა ხელიდან.

ისევ გავწიე ხელი და უკვე მინდოდა ჩანთის დაჭერა. მაგრამ ის ისევ მომშორდა და საკმაოდ შორს.

არაფერზე ვფიქრობდი, ისევ საფულეს მივვარდი.

და უცებ ბაღში, ღობის უკან, ბავშვების სიცილი გაისმა. და ძაფზე მიბმული ჩანთა სწრაფად გაქრა პანელიდან.

გალავანთან მივედი. ზოგი ბიჭი ფაქტიურად სიცილით შემოვიდა მიწაზე.

მათ უკან გაქცევა მინდოდა. და უკვე ხელით აიღო ღობე, რომ გადახტა. მაგრამ შემდეგ, მყისიერად, გამახსენდა დიდი ხნის დავიწყებული სცენა ჩემი ბავშვობის ცხოვრებიდან.

მერე კი საშინლად გავწითლდი. ღობეს მოშორდა. და ნელა მიდიოდა, ის იხეტიალებდა.

Ბიჭები! ცხოვრებაში ყველაფერი გადის. გავიდა ეს ორი დღე.

საღამოს, როცა დაღამდა, ქალაქგარეთ გავედი და იქ, მინდორში, ბალახზე ჩამეძინა.

დილით ავდექი, როცა მზე ამოვიდა. ერთი გირვანქა პური ვიყიდე სამ კაპიკად, შევჭამე და წყლით გავრეცხე. და მთელი დღე, საღამომდე, უშედეგოდ ტრიალებდა ქალაქში.

საღამოს კი მინდორში დაბრუნდა და ისევ იქ გაათია ღამე. მხოლოდ ამჯერად ცუდია, რადგან წვიმა დაიწყო და ძაღლივით დავსველდი.

მეორე დილით ადრე, უკვე შესასვლელთან ვიდექი და ოფისის გახსნას ველოდებოდი.

და აქ არის ღია. მე, ჭუჭყიანი, დაბურული და სველი შევედი კაბინეტში.

ჩინოვნიკებმა დაუჯერებლად შემომხედეს. და თავიდან არ უნდოდათ ფულის და საბუთების მოცემა. მაგრამ შემდეგ მათ გაათავისუფლეს.

და მალე მე ბედნიერი და გაბრწყინებული წავედი კავკასიაში.

ნაძვის ხე

წელს, ბიჭებო, ორმოცი წლის გავხდი. ასე რომ, ნაძვის ხე ორმოცჯერ მინახავს თურმე. ბევრია!

ისე, ჩემი ცხოვრების პირველი სამი წელი ალბათ ვერ გავიგე რა იყო ნაძვის ხე. ალბათ, დედაჩემმა ხელებზე გამიტანა. და, ალბათ, ჩემი შავი პატარა თვალებით უინტერესოდ შევხედე მოხატულ ხეს.

და როდესაც მე, ბავშვებო, ხუთი წლის ვიყავი, უკვე მშვენივრად მივხვდი, რა არის ნაძვის ხე. და მე მოუთმენლად ველოდი ამ ბედნიერ დღესასწაულს. და კარის ნაპრალშიც კი ვუყურებდი, როგორ ამშვენებს დედაჩემი ნაძვის ხეს.

ჩემი და ლელე კი იმ დროს შვიდი წლის იყო. და ის იყო გამორჩეულად ცოცხალი გოგონა. ერთხელ მან მითხრა:

მინკა, დედა სამზარეულოში წავიდა. მოდით წავიდეთ ოთახში, სადაც ხე დგას და ვნახოთ რა ხდება იქ.

ამიტომ ოთახში მე და ჩემი და ლელია შევედით. და ჩვენ ვხედავთ: ძალიან ლამაზი ნაძვის ხე. და ხის ქვეშ არის საჩუქრები. ნაძვის ხეზე კი არის ფერადი მძივები, დროშები, ფარნები, ოქროს თხილი, პასტილები და ყირიმის ვაშლები.

ჩემი და ლელია ამბობს:

საჩუქრებს ნუ შევხედავთ. ამის ნაცვლად, მოდით ვჭამოთ თითო პასტილი. ახლა კი ის ადის ნაძვის ხესთან და მყისიერად ჭამს ძაფზე დაკიდებულ ერთ პასტილს. Ვამბობ:

ლელია, პასტილი რომ შეჭამე, მეც შევჭამ ახლა რამეს. მე ავდივარ ხესთან და ვაშლის პატარა ნაჭერს ვკბენ. ლელია ამბობს:

მინკა, თუ ვაშლი დაგკბინა, ახლა კიდევ ერთ პასტილს შევჭამ და გარდა ამისა, ამ კანფეტს ავიღებ ჩემთვის.

ლელია კი ძალიან მაღალი, გრძელ ნაქსოვი გოგონა იყო. და მას შეეძლო მაღლა მიაღწიოს. ფეხის წვერებზე დადგა და დიდი პირით დაიწყო მეორე პასტილის ჭამა. და საოცრად მოკლე ვიყავი. და ვერაფერი ვიშოვე, გარდა ერთი ვაშლისა, რომელიც დაბლა ეკიდა. Ვამბობ:

თუ შენ, ლელიშა, მეორე პასტილი შეჭამე, მაშინ ამ ვაშლს ისევ დავკბენ. მე ისევ ვიღებ ამ ვაშლს ჩემი ხელებით და ისევ ცოტათი ვკბენ. ლელია ამბობს:

თუ მეორედ დაკბინა ვაშლი, მაშინ მე აღარ დავდგები ცერემონიაზე და ახლა შევჭამ მესამე პასტილს და, გარდა ამისა, კრეკერს და კაკალს ავიღებ სამახსოვროდ. მერე კინაღამ ვიტირე. რადგან მას შეეძლო ყველაფრის მიღწევა, მაგრამ მე ვერ შევძელი. მე ვეუბნები მას:

მე, ლელიშა, ნაძვის ხესთან როგორ დავდე სკამი და ვაშლის გარდა როგორ მივიღო საკუთარი თავი.

და ასე დავიწყე სკამის მიწევა ნაძვის ხესთან ჩემი თხელი პატარა ხელებით. მაგრამ სკამი დამივარდა. სკამის აწევა მინდოდა. მაგრამ ის ისევ დაეცა. და პირდაპირ საჩუქრებზე. ლელია ამბობს:

მინკა, როგორც ჩანს, თოჯინა გატეხე. და არსებობს. თოჯინას ფაიფურის სახელური აიღე.

მერე დედაჩემის ნაბიჯები გაისმა და მე და ლელია სხვა ოთახში შევედით. ლელია ამბობს:

ახლა, მინკა, ვერ მოგცემთ გარანტიას, რომ დედა არ გაგაგდებთ.

ტირილი მინდოდა, მაგრამ ამ დროს სტუმრები მოვიდნენ. ბევრი ბავშვი მშობლებთან ერთად. შემდეგ კი დედამ ნაძვის ხეზე აანთო ყველა სანთელი, გააღო კარი და თქვა:

ყველა შემოდით.

და ყველა ბავშვი შევიდა ოთახში, სადაც ნაძვის ხე იდგა. ჩვენი დედა ამბობს:

ახლა ყველა ბავშვი მოვიდეს ჩემთან, მე კი ყველას სათამაშოსა და კერძს მივცემ.

შემდეგ ბავშვებმა დაიწყეს დედასთან მიახლოება. და მან ყველას სათამაშო აჩუქა. მერე ხიდან ვაშლი, პასტილი და კანფეტი აიღო და ბავშვსაც მისცა. და ყველა ბავშვი ძალიან ბედნიერი იყო. შემდეგ დედაჩემმა აიღო ვაშლი, რომელიც მე დავკბინე და თქვა:

ლელია და მინკა, მოდი აქ. რომელმა თქვენგანმა იკბინა ეს ვაშლი? ლელამ თქვა:

ეს მინკას ნამუშევარია.

ლელიას გოჭი მოვწიე და ვუთხარი:

ლელკამ მასწავლა. დედა ამბობს:

ლელიას ცხვირწინ კუთხეში დავდებ და საათის მექანიზმი მომეცი. მაგრამ ახლა ამ საათის ძრავას მივცემ ბიჭს, რომელსაც დაკბენილი ვაშლის მიცემა მინდოდა.

მან აიღო პატარა ძრავა და მისცა ერთ ოთხი წლის ბიჭს. და მან მაშინვე დაიწყო მასთან თამაში. მე კი გავბრაზდი ამ ბიჭზე და მკლავში სათამაშო დავარტყი. და ისეთი სასოწარკვეთილი იღრიალა, რომ დედამ ხელში აიყვანა და უთხრა:

ამიერიდან არ მოვალ შენთან ჩემს ბიჭთან ერთად. და მე ვუთხარი

შეგიძლია წახვიდე და მერე მატარებელი ჩემთან დარჩეს. და იმ დედას გაუკვირდა ჩემი სიტყვები და თქვა:

შენი ბიჭი ალბათ ყაჩაღი იქნება. შემდეგ დედამ ხელში ამიყვანა და უთხრა დედას:

არ გაბედო ჩემს ბიჭზე ასე ლაპარაკი. ჯობია წახვიდე შენს შვილთან ერთად და აღარასოდეს მოხვიდე ჩვენთან. და იმ დედამ თქვა:

მე ასე მოვიქცევი. შენთან დაკიდება ჭინჭრებში ჯდომას ჰგავს. შემდეგ კი მეორე, მესამე დედამ თქვა:

და მეც წამოვალ. ჩემი გოგონა არ იმსახურებდა თოჯინას მოტეხილი ხელის მიცემას. და ჩემმა დამ ლელიამ ყვიროდა:

თქვენ ასევე შეგიძლიათ დატოვოთ თქვენი scrofulous შვილი. შემდეგ კი თოჯინა გატეხილი სახელურით დამრჩება. შემდეგ კი დედაჩემის მკლავებში მჯდომმა ვიყვირე:

ზოგადად, შეგიძლიათ ყველას დატოვოთ, შემდეგ კი ყველა სათამაშო ჩვენთან დარჩება. შემდეგ კი ყველა სტუმარმა დაიწყო წასვლა. დედას კი გაუკვირდა მარტო რომ დავრჩით. მაგრამ უცებ ოთახში მამა შემოვიდა. Მან თქვა:

ეს აღზრდა ჩემს შვილებს ანადგურებს. არ მინდა ჩხუბი, ჩხუბი და სტუმრების გაძევება. მათთვის რთული იქნება ამქვეყნად ცხოვრება და მარტო მოკვდებიან. და მამა წავიდა ნაძვის ხესთან და ჩააქრო ყველა სანთელი. შემდეგ მან თქვა:

სასწრაფოდ დაიძინე. ხვალ კი ყველა სათამაშოს მივცემ სტუმრებს. ახლა კი, ბიჭებო, მას შემდეგ ოცდათხუთმეტი წელი გავიდა და ახლაც კარგად მახსოვს ეს ხე. და მთელი ამ ოცდათხუთმეტი წლის განმავლობაში, მე, ბავშვებო, აღარ მიჭამია სხვისი ვაშლი და არასოდეს მიმიკარებია ის, ვინც ჩემზე სუსტია. ახლა კი ექიმები ამბობენ, რომ ამიტომ ვარ შედარებით მხიარული და კეთილგანწყობილი.

ოქროს სიტყვები

პატარა რომ ვიყავი, ძალიან მიყვარდა უფროსებთან ვახშამი. და ჩემს დას ლელიასაც უყვარდა ასეთი ვახშმები ჩემზე არანაკლებ.

ჯერ სუფრაზე მრავალფეროვანი საკვები დადო. და საკითხის ამ ასპექტმა განსაკუთრებით მომხიბლა მე და ლელია.

მეორეც, უფროსები ყოველთვის ეუბნებოდნენ Საინტერესო ფაქტებიშენი ცხოვრებიდან. და ამან გაამხიარულა მე და ლელია.

რა თქმა უნდა, პირველად სუფრასთან ჩუმად ვიყავით. მაგრამ შემდეგ ისინი უფრო გაბედულები გახდნენ. ლელიამ საუბრებში ჩარევა დაიწყო. უსასრულოდ ლაპარაკობდა. და მეც ზოგჯერ ვურევდი ჩემს კომენტარებს.

ჩვენმა ნათქვამმა სტუმრები გააცინა. და დედა და მამა თავიდან კმაყოფილი იყვნენ, რომ სტუმრები ხედავენ ასეთ ჩვენს გონებას და ჩვენს განვითარებას.

მაგრამ შემდეგ ეს მოხდა ერთ სადილზე.

მამის უფროსმა წარმოუდგენელი ამბის მოყოლა დაიწყო იმის შესახებ, თუ როგორ გადაარჩინა მეხანძრე. ეს მეხანძრე თითქოს ხანძარში დაიღუპა. და მამას უფროსმა ამოიღო იგი ცეცხლიდან.

შეიძლება ასეთი ფაქტი იყო, მაგრამ ეს ამბავი მხოლოდ მე და ლელიას არ მოგვეწონა.

ლელია კი ქინძისთავებსა და ნემსებზე იჯდა. მასაც გაახსენდა ასეთი ამბავი, უფრო საინტერესო. და მას სურდა ეს ამბავი რაც შეიძლება მალე ეთქვა, რათა არ დაევიწყებინა.

მაგრამ მამაჩემის პატრონი, როგორც იღბლიანი იქნებოდა, ძალიან ნელა ლაპარაკობდა. და ლელიამ ვეღარ გაუძლო.

ხელი აიღო მისი მიმართულებით და თქვა:

Რა არის ეს! აი, ეზოში გოგო გვყავს...

ლელიამ ფიქრი არ დაასრულა, რადგან დედამ გააჩერა. და მამამ მკაცრად შეხედა მას.

მამას ბოსი სიბრაზისგან გაწითლდა. მისთვის უსიამოვნო გახდა, რომ ლელიამ თქვა თავის ამბავზე: "ეს რა არის!"

ჩვენს მშობლებს მიმართა, მან თქვა:

არ მესმის, რატომ აყენებ ბავშვებს უფროსებთან. ხელს მიშლიან. ახლა კი დავკარგე ჩემი ისტორიის თემა. სად გავჩერდი?

ლელიამ, ინციდენტის გამოსწორების სურვილით, თქვა:

შენ გაჩერდი, როგორ უთხრა შეშლილმა მეხანძრემ "მოწყალება". მაგრამ მხოლოდ უცნაურია, რომ მას საერთოდ შეეძლო რაიმე ეთქვა, რადგან გაგიჟებული იყო და უგონოდ იწვა ... აი, ერთი გოგო გვყავს ეზოში ...

ლელიამ კვლავ არ დაასრულა მემუარები, რადგან მან დედისგან სილა მიიღო.

სტუმრებმა გაიცინეს. და მამაჩემის პატრონი კიდევ უფრო გაწითლდა სიბრაზისგან.

როცა დავინახე, რომ ყველაფერი ცუდად იყო, გადავწყვიტე მდგომარეობის გაუმჯობესება. ლელას ვუთხარი:

მამაჩემის უფროსის ნათქვამში უცნაური არაფერია. ეს დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად გიჟდება, ლელია. სხვა დამწვარი მეხანძრეები, მიუხედავად იმისა, რომ ცრუობენ, მაინც შეუძლიათ ლაპარაკი. ისინი ბოდვაში არიან. და ამბობენ, რომ არ იციან რა. ასე თქვა – „მერსი“. თვითონ კი, ალბათ, უნდოდა ეთქვა – „მცველი“.

სტუმრებს გაეცინათ. და მამაჩემის უფროსმა სიბრაზისგან შეძრწუნებულმა უთხრა ჩემს მშობლებს:

შვილებს კარგად არ ზრდით. ისინი სიტყვასიტყვით არ მაძლევენ სიტყვის წარმოთქმის საშუალებას - სულ მაწყვეტინებენ სულელური შენიშვნებით.

ბებიამ, რომელიც სამოვართან მაგიდის ბოლოში იჯდა, გაბრაზებულმა უთხრა და ლელიას შეხედა:

აჰა, იმის ნაცვლად, რომ მოინანიებინა თავისი საქციელი, ამ ადამიანმა კვლავ დაიწყო ჭამა. აჰა, მადაც არ დაუკარგავს - ორზე ჭამს...

გაბრაზებულზე წყალს ატარებენ.

ბებიას ეს სიტყვები არ გაუგია. მაგრამ მამაჩემის უფროსმა, რომელიც ლელიას გვერდით იჯდა, ეს სიტყვები პირადად მიიღო.

ამის გაგონებაზე გაკვირვებისგან ამოისუნთქა.

ჩვენს მშობლებს მიმართა, მან თქვა:

ყოველთვის, როცა ვაპირებ შენთან სტუმრობას და შენს შვილებზე ფიქრს, უბრალოდ არ მინდა შენთან წასვლა.

პაპამ თქვა:

იმის გათვალისწინებით, რომ ბავშვები მართლაც უკიდურესად თავხედურად იქცეოდნენ და ამით მათ არ გაამართლეს ჩვენი იმედები, ამ დღიდან ავუკრძალავ მათ უფროსებთან სადილს. დაე, ჩაი დაასრულონ და თავიანთ ოთახში წავიდნენ.

სარდინები რომ დავასრულეთ, მე და ლელია სტუმრების მხიარულ სიცილსა და ხუმრობას გადავუხვიეთ.

და მას შემდეგ, ორი თვის განმავლობაში, ისინი არ დასხდნენ უფროსებთან.

და ორი თვის შემდეგ, მე და ლელიამ დავიწყეთ მამას ვევედრებოდით, რომ ისევ უფროსებთან ერთად გვესაუზმა. და ჩვენი მამა, რომელიც იმ დღეს იყო კარგი ხასიათი, განაცხადა:

კარგი, ამის უფლებას მოგცემ, მაგრამ მხოლოდ მე კატეგორიულად გიკრძალავ სუფრაზე რაიმეს თქმას. ერთი შენი სიტყვა, ხმამაღლა ნათქვამი და აღარ დაჯდები მაგიდასთან.

ასე რომ, ერთ მშვენიერ დღეს ისევ სუფრასთან ვართ, უფროსებთან ერთად ვსადილობთ.

ამჯერად ჩუმად და ჩუმად ვსხედვართ. ჩვენ ვიცით მამის ხასიათი. ვიცით, ნახევარი სიტყვის თქმაც რომ ვთქვათ, მამა აღარასდროს მოგვცემს უფროსებთან დაჯდომის უფლებას.

მაგრამ ჯერჯერობით მე და ლელია დიდად არ ვიტანჯებით ამ საუბრის აკრძალვით. მე და ლელია ოთხზე ვჭამთ და ერთმანეთში ვიცინით. ვფიქრობთ, უფროსებმაც კი შეცდნენ, რომ ლაპარაკის საშუალება არ მოგვცეს. ჩვენი პირი, თავისუფალი საუბრებისგან, მთლიანად საკვებით არის დაკავებული.

მე და ლელიამ ყველაფერი ვჭამეთ და ტკბილეულზე გადავედით.

ტკბილეულის ჭამის და ჩაის დალევის შემდეგ მე და ლელიამ გადავწყვიტეთ მეორე წრე შემოგვევლო - გადავწყვიტეთ თავიდანვე გაგვემეორებინა საჭმელი, მით უმეტეს, რომ დედამ, სუფრა თითქმის სუფთა რომ დაინახა, ახალი საჭმელი შემოიტანა.

ფუნთუშა ავიღე და კარაქის ნაჭერი მოვწყვიტე. ზეთი კი მთლიანად გაყინული იყო - ის მხოლოდ ფანჯრის მიღმა ამოიღეს.

მინდოდა ეს გაყინული კარაქი ფუნთუშაზე გადამეტანა. მაგრამ ვერ შევძელი. ქვასავით იყო.

შემდეგ კი ზეთი დანის წვერზე დავდე და ჩაის თავზე დავიწყე გაცხელება.

და რადგან დიდი ხნის წინ დავლიე ჩაი, დავიწყე ამ ზეთის გაცხელება მამაჩემის უფროსის ჭიქაზე, რომელთანაც მე ვიჯექი.

მამის უფროსი რაღაცას ამბობდა და ყურადღებას არ მაქცევდა.

ამასობაში დანა ჩაის თავზე გაათბო. ზეთი ოდნავ დნება. მომინდა რულეტზე გამეტანა და უკვე დავიწყე ჭიქიდან ხელის მოშორება. მაგრამ შემდეგ ჩემი ზეთი უცებ ჩამოცურდა დანადან და პირდაპირ ჩაიში ჩავარდა.

შიშისგან გავიყინე.

თვალებგაფართოებულმა შევხედე ზეთს, რომელიც ცხელ ჩაიში ჩავარდა.

მერე ირგვლივ მიმოვიხედე. მაგრამ არცერთმა სტუმარმა არ შეამჩნია ინციდენტი.

მხოლოდ ლელიამ დაინახა რაც მოხდა.

მან სიცილი დაიწყო, ჯერ მე შემომხედა, შემდეგ ჩაის ჭიქას.

მაგრამ მან კიდევ უფრო გაიცინა, როცა მამამისის უფროსმა, რაღაცას ყვებოდა, ჩაის კოვზით მორევა დაიწყო.

ის დიდხანს ურევდა ისე, რომ მთელი კარაქი ნარჩენების გარეშე დნება. ახლა კი ჩაი ქათმის ბულიონს ჰგავდა.

მამას უფროსმა ჭიქა აიღო ხელში და პირთან მიტანა დაიწყო.

და მიუხედავად იმისა, რომ ლელიას ძალიან აინტერესებდა, რა მოხდებოდა შემდეგ და რას მოიმოქმედებდა მამამისის პატრონი, როცა ამ არაყს გადაყლაპავდა, ის მაინც ცოტათი შეშინებული იყო. და მან პირიც კი გააღო, რომ ეძახა მამის უფროსს: "არ დალიო!"

მაგრამ, მამას შეხედა და გაახსენდა, რომ ლაპარაკი შეუძლებელი იყო, გაჩუმდა.

და არც არაფერი მითქვამს. უბრალოდ ხელები ავიქნიე და, ზემოდან ამოუხედავად, მამაჩემის უფროსის პირში დავიწყე ყურება.

ამასობაში მამაჩემის უფროსმა ჭიქა პირთან მიიტანა და დიდხანს მოსვა.

მაგრამ მერე გაოცებისგან თვალები გაუფართოვდა. დაიღრიალა, სავარძელში წამოხტა, პირი გააღო და ხელსახოცი აიღო, ხველა და აფურთხება დაიწყო.

ჩვენმა მშობლებმა მას ჰკითხეს:

Რა დაგემართა?

პაპას უფროსმა შიშისგან ვერაფერი თქვა.

თითებით პირისკენ ანიშნა, აკოცა და შიშის გარეშე დახედა ჭიქას.

შემდეგ ყველა დამსწრემ ინტერესით დაიწყო ჭიქაში დარჩენილი ჩაის შემოწმება.

დედამ ამ ჩაის გასინჯვის შემდეგ თქვა:

ნუ გეშინია, აქ ჩვეულებრივი კარაქი ცურავს, რომელიც ცხელ ჩაიში დნება.

პაპამ თქვა:

დიახ, მაგრამ საინტერესოა, როგორ მოხვდა ჩაიში. მობრძანდით, ბავშვებო, გაგვიზიარეთ თქვენი დაკვირვებები.

ლაპარაკის ნებართვა რომ მიიღო, ლელიამ თქვა:

მინკა ჭიქაზე ზეთს ათბობდა და დაეცა.

აი ლელიამ, ვერ გაუძლო, ხმამაღლა გაეცინა.

ზოგიერთმა სტუმარმაც გაიცინა. და ზოგიერთმა სერიოზული და დატვირთული მზერით დაიწყო სათვალეების შემოწმება.

პაპას უფროსმა თქვა:

კიდევ ერთხელ გმადლობთ ჩაის კარაქისთვის. მათ შეეძლოთ ტარის დაღვრა. მაინტერესებს, კური რომ იყოს, რას ვიგრძნობდი... აბა, ეს ბავშვები გამაგიჟებენ.

ერთ-ერთმა სტუმარმა თქვა:

მე სხვა რაღაც მაინტერესებს. ბავშვებმა დაინახეს, რომ ზეთი ჩაიში ჩავარდა. თუმცა მათ ამის შესახებ არავის უთქვამთ. და ნებადართულია ასეთი ჩაის დალევა. და ეს მათი მთავარი დანაშაულია.

ამ სიტყვების გაგონებაზე მამაჩემის უფროსმა წამოიძახა:

ოჰ, მართლა საზიზღრო ბავშვებო, რატომ არ მითხარით? მაშინ ამ ჩაის არ დავლევდი...

ლელიამ სიცილი შეწყვიტა და თქვა:

მამამ გვითხრა, რომ მაგიდასთან არ ვილაპარაკოთ. ამიტომაც არაფერი გვითქვამს.

ცრემლები მოვიწმინდე და ჩავიჩურჩულე:

მამას არ უთქვამს ერთი სიტყვის თქმა. და მერე ვიტყოდით რაღაცას.

მამამ გაიცინა და თქვა:

ესენი არიან არა მახინჯი ბავშვები, არამედ სულელები. რა თქმა უნდა, ერთი მხრივ, კარგია, რომ უდავოდ ასრულებენ ბრძანებებს. ჩვენც იგივე უნდა გავაგრძელოთ - მივყვეთ ბრძანებებს და დავიცვათ არსებული წესები. მაგრამ ეს ყველაფერი გონივრულად უნდა გაკეთდეს. თუ არაფერი მომხდარა, თქვენ წმინდა მოვალეობა გქონდათ გაჩუმებულიყავით. ზეთი ჩაიში ჩაიდო, ან ბებიას დაავიწყდა ონკანის გათიშვა სამოვარზე - უნდა იყვირო. და სასჯელის ნაცვლად მადლიერებას მიიღებდი. ყველაფერი უნდა გაკეთდეს შეცვლილი სიტუაციის გათვალისწინებით. და თქვენ უნდა ჩაწეროთ ეს სიტყვები ოქროს ასოებით თქვენს გულში. წინააღმდეგ შემთხვევაში აბსურდი იქნება.
დედამ თქვა:
- ან, მაგალითად, ბინიდან გასვლას არ გიბრძანებ. მოულოდნელად ხანძარი. რას აპირებთ, სულელო ბავშვებო, ბინაში დაკიდებას სანამ არ დაიწვებით? პირიქით, თქვენ უნდა გადმოხტეთ ბინიდან და აწიოთ ხმაური.
ბებიამ თქვა:
- ან, მაგალითად, მეორე ჭიქა ჩაის დავასხი ყველას. მაგრამ მე არ დავასხი ლელე. ანუ სწორად მოვიქეცი? ყველამ, ლელიას გარდა, იცინოდა.
და მამამ თქვა:
- სწორად არ მოიქეცი, რადგან სიტუაცია ისევ შეიცვალა. აღმოჩნდა, რომ ბავშვები არ იყვნენ დამნაშავე. და თუ ისინი დამნაშავენი არიან, მაშინ სისულელეში. ისე, სისულელე არ არის დასასჯელი. ჩვენ გთხოვთ, ბებო, ლელე ჩაი დაასხით. ყველა სტუმარს გაეცინა. და მე და ლელამ ტაში დავუკარით. მაგრამ მამაჩემის სიტყვები მაშინვე ვერ გავიგე. მაგრამ მოგვიანებით მივხვდი და დავაფასე ეს ოქროს სიტყვები. და ამ სიტყვებს, ძვირფასო ბავშვებო, მე ყოველთვის ვიცავდი ცხოვრების ყველა შემთხვევაში. და ჩემს პირად საქმეებში.

და ომში. და თუნდაც, წარმოიდგინე, ჩემს ნამუშევრებში. ჩემს საქმიანობაში, მაგალითად, ვსწავლობდი ძველ დიდებულ ოსტატებთან. მე კი დიდი ცდუნება მქონდა დამეწერა იმ წესებით, რომლითაც ისინი წერდნენ. მაგრამ დავინახე, რომ სიტუაცია შეიცვალა. ცხოვრება და საზოგადოება აღარ არის ისეთი, როგორიც იყო. ასე რომ, მე არ დავიწყე მათი წესების მიბაძვა. და ალბათ ამიტომაც მოვუტანე ხალხს არც ისე დიდი მწუხარება. და გარკვეულწილად ბედნიერი ვიყავი. თუმცა, ჯერ კიდევ უძველეს დროში, ბრძენმა (რომელსაც სიკვდილით დასჯამდე მიჰყავდათ) თქვა: „სიკვდილამდე არავის არ შეიძლება ეწოდოს ბედნიერი“. ესეც ოქროს სიტყვები იყო.

Ნუ იტყუები

ძალიან დიდხანს ვსწავლობდი. მაშინ იყო საშუალო სკოლები. შემდეგ მასწავლებლებმა ჩააწერეს ნიშნები დღიურებში თითოეული მოთხოვნილი გაკვეთილისთვის. მათ გარკვეული ქულა დაუწერეს - ხუთიდან ერთამდე. მე კი ძალიან პატარა ვიყავი, როცა გიმნაზიაში, მოსამზადებელ კლასში შევედი. მე მხოლოდ შვიდი წლის ვიყავი. და მე ჯერ კიდევ არაფერი ვიცოდი იმის შესახებ, თუ რა ხდება გიმნაზიებში. და პირველი სამი თვე ფაქტიურად ნისლში დავდიოდი.

და ერთ დღეს მასწავლებელმა გვითხრა, დაგვამახსოვრეთ ლექსი:

მთვარე მხიარულად ანათებს სოფელს,

თეთრი თოვლი ცისფერი შუქით ანათებს...

მე არ ვისწავლე ეს ლექსი. ვერ გავიგე რა თქვა მასწავლებელმა. არ გამიგია, რადგან ჩემს უკან მჯდომმა ბიჭებმა ან წიგნი დაარტყეს თავში, ან ყურზე მელანი დამისხეს, ან თმა ამიჩეჩეს და როცა გაოცებული წამოვხტი, ფანქარი დამადეს. ან ჩადეთ ჩემს ქვეშ. და ამ მიზეზით, მე ვიჯექი კლასში შეშინებული და გაოგნებულიც კი და სულ ვუსმენდი, კიდევ რას აპირებდნენ ჩემს უკან მსხდომი ბიჭები.

მეორე დღეს კი მასწავლებელმა, ბედმა დამირეკა და დავალებული ლექსის ზეპირად წაკითხვა მიბრძანა. და არათუ არ ვიცნობდი, არამედ ეჭვიც არ მეპარებოდა, რომ არსებობდა ა

ასეთი ლექსები. მაგრამ გაუბედაობის გამო ვერ გავბედე მასწავლებელს მეთქვა, რომ პოეზია არ ვიცოდი. და სრულიად გაოგნებული იდგა თავის მაგიდასთან და სიტყვას არ ამბობდა.

მაგრამ შემდეგ ბიჭებმა დაიწყეს ამ ლექსების შეთავაზება ჩემთვის. და ამის გამო დავიწყე ლაპარაკი, რასაც ისინი მეჩურჩულებოდნენ. და ამჯერად მქონდა ქრონიკული სურდო და ერთი ყურით კარგად ვერ მესმოდა და ამიტომ გამიჭირდა იმის გარჩევა, რაც მითხრეს. პირველი სტრიქონებიც კი რატომღაც ვთქვი. მაგრამ როდესაც საქმე მივიდა ფრაზაზე: "ღრუბლების ზემოთ ჯვარი სანთელივით იწვის", მე ვთქვი: "ჩექმების ქვეშ ბზარი, როგორც სანთელი მტკივა".

სტუდენტებს შორის სიცილი ატყდა. და მასწავლებელმაც გაიცინა. Მან თქვა:

მოდი, მომეცი შენი დღიური! მე დავდებ იქ შენთვის.

და მე ვტიროდი, რადგან ეს იყო ჩემი პირველი ერთეული და არ ვიცოდი რა იყო. გაკვეთილების შემდეგ ჩემი და ლელია მოვიდა, რომ ერთად წავსულიყავით სახლში. გზაში ჩანთიდან დღიური ამოვიღე, იმ გვერდზე გავშალე, სადაც დანადგარი იყო განთავსებული და ლელიას ვუთხარი:

ლელია, შეხედე, რა არის ეს? ეს მასწავლებელმა მომცა

ლექსი "მთვარე მხიარულად ანათებს სოფელს".

ლეიამ შეხედა და ჩაიცინა. Მან თქვა:

მინკა, ეს ცუდია! სწორედ შენმა მასწავლებელმა დაარტყა რუსულ ენაზე ერთეული. ეს იმდენად ცუდია, რომ ეჭვი მეპარება, რომ მამა მოგცემთ ფოტოაპარატს თქვენი სახელის დღისთვის, რომელიც ორ კვირაში იქნება.

Მე ვთქვი:

მაგრამ რა უნდა გააკეთოს?

ლელიამ თქვა:

ჩვენმა ერთ-ერთმა სტუდენტმა აიღო და დალუქა დღიურში ორი გვერდი, სადაც ერთი ჰქონდა. მამამისმა თითები აილოცა, მაგრამ მან ვერ მოიშორა და ვერც კი დაინახა რა იყო იქ.

Მე ვთქვი:

ლიოლია, არ არის კარგი მშობლების მოტყუება!

ლელიას გაეცინა და სახლში წავიდა. და სევდიანი განწყობით შევედი ქალაქის ბაღში, იქვე სკამზე დავჯექი და, დღიური რომ გავშალე, საშინლად შევხედე განყოფილებას.

დიდხანს ვიჯექი ბაღში. მერე სახლში წავიდა. მაგრამ სახლს რომ მიუახლოვდა, უცებ გაახსენდა, რომ დღიური ბაღის სკამზე დატოვა. უკან გავიქეცი. მაგრამ ჩემი დღიური აღარ იყო ბაღის სკამზე. თავიდან შემეშინდა, შემდეგ კი გამიხარდა, რომ ახლა არ მაქვს დღიური ამ საშინელი ერთეულით.

სახლში მივედი და მამას ვუთხარი, რომ დღიური დავკარგე. ლიოლიამ კი იცინოდა და თვალი ჩამიკრა, როცა ჩემი ეს სიტყვები გაიგო.

მეორე დღეს მასწავლებელმა, როცა გაიგო, რომ დღიური დავკარგე, ახალი მომცა. გავხსენი ეს ახალი დღიური იმ იმედით, რომ ამჯერად იქ

ცუდი არაფერია, მაგრამ ისევ იყო რუსული ენის წინააღმდეგ ერთეული, უფრო მსუქანი, ვიდრე ადრე.

შემდეგ კი ისეთი გაღიზიანება ვიგრძენი და ისე გავბრაზდი, რომ ეს დღიური წიგნების კარადის უკან მოვისროლე, რომელიც ჩვენს კლასში იყო.

ორი დღის შემდეგ მასწავლებელმა, როცა გაიგო, რომ ეს დღიური არც მე მქონდა, ახალი შეავსო. და რუსულ ენაზე განყოფილების გარდა, მან ქცევით მომიტანა იქ დუჟი. მან კი მამაჩემს უთხრა, რომ ჩემს დღიურს გადახედო.

როდესაც ლელია გაკვეთილის შემდეგ შევხვდი, მან მითხრა:

ტყუილი არ იქნება, თუ გვერდს დროებით დავლუქავთ. და თქვენი სახელის დღიდან ერთი კვირის შემდეგ, როდესაც აიღებთ კამერას, ჩვენ მოვაშორებთ მას და ვაჩვენებთ მამას, რა იყო იქ.

ძალიან მინდოდა ფოტოაპარატის მიღება და მე და ლიოლიამ დღიურის უბედური გვერდის კუთხეები დავაწებეთ. საღამოს მამამ თქვა:

მოდი, მაჩვენე შენი დღიური! საინტერესოა, აიღეთ თუ არა ერთეულები?

მამამ დღიურის ყურება დაიწყო, მაგრამ იქ ცუდი ვერაფერი დაინახა, რადგან გვერდი დალუქული იყო. და როცა მამა ჩემს დღიურს ათვალიერებდა, უცებ ვიღაცამ დაიძახა კიბეებზე. მოვიდა ქალი და თქვა:

მეორე დღეს ქალაქის ბაღში ვსეირნობდი და იქ სკამზე დღიური დამხვდა. მისამართი გვარით გავიგე და მოგიტანეთ, რომ გეცოდინებათ, დაკარგა თუ არა თქვენს შვილს ეს დღიური.

მამამ დღიურს დახედა და იქ ერთეულის დანახვისას ყველაფერი მიხვდა.

მან არ მიყვირა. მან უბრალოდ ჩუმად თქვა:

ადამიანები, რომლებიც ატყუებენ და ატყუებენ, მხიარულები და კომიკური არიან, რადგან ადრე თუ გვიან მათი ტყუილი ყოველთვის გამოვლინდება. და მსოფლიოში არ ყოფილა შემთხვევა, რომ რომელიმე ტყუილი უცნობი დარჩეს.

მე კირჩხიბივით წითელი ვიდექი მამაჩემის წინ და მრცხვენოდა მისი მშვიდი სიტყვების. Მე ვთქვი:

აი, რა: კიდევ ერთი ჩემი, მესამე, დღიური ერთეულით, რომელიც სკოლაში წიგნების კარადის უკან მოვისროლე.

იმის მაგივრად, რომ ჩემზე კიდევ უფრო გაბრაზებულიყო, მამამ გაიღიმა და გაბრწყინდა. ხელებში მომიჭირა და კოცნა დამიწყო.

Მან თქვა:

იმ ფაქტმა, რომ შენ ეს აღიარე, ძალიან გამახარა. შენ აღიარე, რომ შეგიძლია დიდი ხანის განმვლობაშიუცნობი რჩება. და ეს მაძლევს იმედს, რომ აღარ მოიტყუებ. და ამისთვის მოგცემ კამერას.

ლელიამ ეს სიტყვები რომ გაიგო, იფიქრა, რომ მამა გონებაში გაგიჟდა და ახლა ყველას საჩუქრებს ჩუქნის არა ხუთიანებისთვის, არამედ ერთისთვის.

შემდეგ ლიოლია მამასთან მივიდა და უთხრა:

ბაბუა, დღეს მეც ავიღე D ფიზიკაში, რადგან გაკვეთილი ვერ ვისწავლე.

მაგრამ ლელის მოლოდინი არ გამართლდა. მამა მასზე გაბრაზდა, ოთახიდან გააგდო და უთხრა, სასწრაფოდ დაჯდებოდა წიგნებთან.

საღამოს კი, როცა დასაძინებლად წავედით, უცებ ტელეფონმა დარეკა. მამაჩემთან მოვიდა ჩემი მასწავლებელი. და უთხრა მას:

დღეს კლასში დასუფთავება გვქონდა და წიგნების კარადის მიღმა ვიპოვეთ თქვენი შვილის დღიური. როგორ მოგწონს ეს პატარა მატყუარა და

მატყუარა, რომელმაც მიატოვა დღიური, რომ არ გენახა?

პაპამ თქვა:

ამ დღიურის შესახებ პირადად ჩემი შვილისგან მსმენია. ეს მან თვითონვე აღიარა. ასე რომ, არ არსებობს საფუძველი ვიფიქროთ, რომ ჩემი შვილი

გამოუსწორებელი მატყუარა და მატყუარა.

მასწავლებელმა უთხრა მამას:

აჰ, ასე. თქვენ უკვე იცით ამის შესახებ. ამ შემთხვევაში, ეს არის გაუგებრობა. Ბოდიში. Ღამე მშვიდობისა.

მე კი, ჩემს საწოლში ვიწექი ამ სიტყვების გაგონებაზე, მწარედ ვტიროდი. პირობა მივეცი ჩემს თავს, რომ ყოველთვის სიმართლეს ვიტყოდი.

და ახლა ამას ნამდვილად ვაკეთებ, აჰ, მართლა შეიძლება ძალიან რთული იყოს, მაგრამ მეორე მხრივ, გული ხალისიანი და მშვიდია.

ბებიას საჩუქარი

ბებია მყავდა. და ის ძალიან მიყვარდა.

ყოველთვიურად მოდიოდა ჩვენთან და სათამაშოებს გვაძლევდა. გარდა ამისა, მან თან მოიტანა ნამცხვრების მთელი კალათა. ყველა ნამცხვრიდან მან ნება მომცა ავირჩიო ის, რაც მომწონს.

და ჩემს უფროს დას ლელიას არ უყვარდა ბებიაჩემი. და არ მისცა მას ნამცხვრების არჩევის უფლება. მან თავად მისცა ის, რაც სჭირდებოდა. და ამის გამო ჩემი და ლელია ყოველ ჯერზე ღრიალებდა და უფრო ბრაზობდა ჩემზე, ვიდრე ბებიაზე.

ზაფხულის ერთ მშვენიერ დღეს ბებიაჩემი მოვიდა ჩვენს აგარაკზე.

აგარაკზე მივიდა და ბაღში გადის. მას ერთ ხელში ნამცხვრების კალათა აქვს, მეორეში კი ჩანთა.

მე და ლელია ბებიასთან მივედით და მივესალმეთ. და სევდით დავინახეთ, რომ ამჯერად, ნამცხვრების გარდა, ბებიამ არაფერი მოგვიტანა.

შემდეგ ჩემმა დამ ლელიამ ბებიას უთხრა:

ბებო, ნამცხვრების გარდა, დღეს არაფერი მოგვიტანე?

და ბებიაჩემი გაბრაზდა ლელიაზე და ასე უპასუხა:

მოვიყვანე, მაგრამ არ მივცემ უზნეო ადამიანს, რომელიც ასე გულახდილად ეკითხება ამის შესახებ. საჩუქარს ტაქტიანი დუმილის წყალობით მსოფლიოში საუკეთესოდ აღზრდილი ბიჭი მინია მიიღებს.

და ამ სიტყვებით ბებიაჩემმა მითხრა, ხელი გამომიწოდე. და ჩემს ხელზე მან ჩადო 10 ახალი მონეტა, 10 კაპიკი.

და აი, სულელივით ვდგავარ და სიამოვნებით ვუყურებ ახალ მონეტებს, რომლებიც ჩემს ხელზე დევს. და ლელია ასევე უყურებს ამ მონეტებს. და ის არაფერს ამბობს.

მხოლოდ მისი პატარა თვალები ანათებენ ბოროტი ციმციმით.

ბებია აღფრთოვანებული ვარ და ჩაის დასალევად წავიდა.

შემდეგ კი ლელიამ მკლავში ძალით დამარტყა ქვემოდან ზევით ისე, რომ ყველა ჩემი მონეტა ხელისგულში გადახტა და თხრილში ჩავარდა.

და ისე ხმამაღლა ვიტირე, რომ ყველა ზრდასრული მოვიდა - მამა, დედა და ბებია.

და ყველა მათგანი მყისიერად დაიხარა და დაიწყო ჩემი დავარდნილი მონეტების ძებნა.

და როდესაც ყველა მონეტა შეაგროვეს, ერთის გარდა, ბებიამ თქვა:

ხომ ხედავ, როგორ მოვიქეცი სწორად, რომ ლელკას ერთი მონეტა არ მივეცი! აი ის, რა შურიანი ადამიანია: "თუ ის ფიქრობს, რომ ეს ჩემთვის არ არის, მაშინ ეს არ არის მისთვის!" სხვათა შორის, სად არის ამ მომენტში ეს ბოროტმოქმედი?

ცემის თავიდან აცილების მიზნით ლელია, თურმე, ხეზე ავიდა და ხეზე მჯდომი, ენით დამცინა მე და ბებიაჩემი. მეზობლის ბიჭს პავლიკს სურდა ლელიას ტყვიით ესროლა, რათა ხიდან ჩამოეყვანა. მაგრამ ბებიამ მას ამის უფლება არ მისცა, რადგან ლელიას შეეძლო დაეცემა და ფეხი მოეტეხა. ბებია ამ უკიდურესობამდე არ წასულა და უნდოდა ბიჭისთვის მისი შრიალი წაერთმია.

მერე კი ბიჭი გაგვიბრაზდა ყველა ჩვენგანზე, მათ შორის ბებიაჩემზეც და შორიდან ესროლა ნასროლი.

ბებიამ ამოისუნთქა და თქვა:

Როგორ მოგწონთ ეს? ამ ბოროტმოქმედის გამო მე ტყვია დამარტყა. არა, შენთან აღარ მოვალ, რომ ასეთი ამბები არ მქონდეს. ჯობია მომიყვანე ჩემი საყვარელი ბიჭი მინია. და ყოველ ჯერზე, ლელკას დაპირისპირებით, საჩუქრებს ვაჩუქებ.

პაპამ თქვა:

კარგი. მე ასე მოვიქცევი. მაგრამ, მხოლოდ შენ, დედა, ტყუილად აქებ მინკას! რა თქმა უნდა, ლელიას კარგად არ მოიქცა. მაგრამ მინკა ასევე არ არის მსოფლიოში ერთ-ერთი საუკეთესო ბიჭი. მსოფლიოში საუკეთესო ბიჭი ის არის, ვინც დას რამდენიმე მონეტას აჩუქებს, როცა ხედავს, რომ მას არაფერი აქვს. და ამით იგი არ მიიყვანდა თავის დას გაბრაზებასა და შურს.

მის ხეზე მჯდომმა ლელკამ თქვა:

და მსოფლიოში საუკეთესო ბებია არის ის, ვინც რაღაცას ჩუქნის ყველა ბავშვს და არა მხოლოდ მინკას, რომელიც თავისი სისულელის ან ეშმაკობის გამო დუმს და ამიტომ იღებს საჩუქრებს და ნამცხვრებს!

ბებიას აღარ სურდა ბაღში დარჩენა. და ყველა ზრდასრული წავიდა აივანზე ჩაის დასალევად.

მერე ლელას ვუთხარი:

ლელია, გადმოდი ხიდან! ორ მონეტას მოგცემ.

ლელია ხიდან გადმოვიდა და მე მას ორი მონეტა მივეცი. Და ში კარგი ხასიათიაივანზე გავიდა და უფროსებს უთხრა:

ბოლოს და ბოლოს, ბებია მართალი იყო. მე მსოფლიოში საუკეთესო ბიჭი ვარ - ლელეს ორი მონეტა მივეცი.

ბებიამ გახარებულმა ამოისუნთქა. და დედაჩემიც ამოისუნთქა. მაგრამ მამამ წარბშეკრული თქვა:

არა, მსოფლიოში საუკეთესო ბიჭი ისაა, ვინც რაღაც კარგს აკეთებს და მერე ამით არ ტრაბახობს.

შემდეგ კი ბაღში გავვარდი, ჩემი და ვიპოვე და სხვა მონეტა მივეცი. და ამაზე უფროსებს არაფერი უთქვამს. ლელკას სულ სამი მონეტა ჰქონდა, მეოთხე მონეტა კი ბალახში იპოვა, სადაც მკლავში დამარტყა. და ამ ოთხივე მონეტით ლელკამ ნაყინი იყიდა. და ორი საათის განმავლობაში ჭამდა.

კალოშები და ნაყინი

პატარა რომ ვიყავი, ძალიან მიყვარდა ნაყინი.

რა თქმა უნდა, მე ის მაინც მიყვარს. მაგრამ მაშინ რაღაც განსაკუთრებული იყო - ნაყინი ძალიან მიყვარდა.

და როცა, მაგალითად, ნაყინის კაცი თავისი ეტლით მიდიოდა ქუჩაში, მაშინვე თავბრუ დამეხვა: მანამდე მინდოდა მეჭამა ის, რასაც ნაყინი ყიდდა.

ჩემს დას ლელიასაც ექსკლუზიურად უყვარდა ნაყინი.

მე და ის ვოცნებობდით, რომ როცა გავიზრდებით, დღეში სამჯერ ან თუნდაც ოთხჯერ ვჭამთ ნაყინს.

მაგრამ იმ დროს ძალიან იშვიათად ვჭამდით ნაყინს. დედა არ გვაძლევდა ჭამას. ეშინოდა, რომ გავცივდით და ავად გავხდებოდით. და ამის გამო ნაყინისთვის ფული არ მოგვცა.

და ერთ ზაფხულს მე და ლელია ჩვენს ბაღში ვსეირნობდით. და ლელიამ ბუჩქებში იპოვა გალოში. ჩვეულებრივი რეზინის კალოშები. და ძალიან ნახმარი და დახეული. ვიღაცამ უნდა ჩამოაგდო იმიტომ, რომ გატყდა.

ამიტომ ლელიამ იპოვა ეს გალოში და გასართობად ჯოხზე დაადო. და ის დადის ბაღში და თავზე ამ ჯოხს აფრიალებს.

უცებ ქუჩაში ნაჭრის ამკრეფი მიდის. ყვირილი: "მე ვყიდულობ ბოთლებს, ქილებს, ნაწიბურებს!".

დაინახა, რომ ლელიას ჯოხზე კალოში ეჭირა, ნაჭრის ამკრეფმა უთხრა ლელიას:

ჰეი გოგო, კალოშებს ყიდი?

ლელიას ეგონა, რომ ეს რაღაც თამაში იყო და ნაჭრის ამკრეფს უპასუხა:

დიახ, ვყიდი. ეს გალოში ასი მანეთი ღირს.

ნაჭრის ამკრეფმა გაიცინა და თქვა:

არა, ასი მანეთი ძალიან ძვირია ამ გალოშისთვის. ოღონდ თუ გინდა გოგო, ორ კაპიკს მოგცემ და მე და შენ მეგობრებად დავშორდებით.

და ამ სიტყვებით ნაჭრის ამკრეფმა ჯიბიდან ჩანთა ამოიღო, ლელიას ორი კაპიკი მისცა, ჩანთაში ჩვენი დახეული კალოში ჩადო და წავიდა.

მე და ლელია მივხვდით, რომ ეს არ იყო თამაში, მაგრამ სინამდვილეში. და მათ ძალიან გაუკვირდათ.

ნაჭრის ამკრეფი დიდი ხანია წავიდა, ჩვენ კი ვდგავართ და ვუყურებთ ჩვენს მონეტას.

უცებ ქუჩაში ნაყინის კაცი გადის და ყვირის:

Მარწყვის ნაყინი!

მე და ლელია ნაყინის კაცთან მივედით, მისგან ორი ბურთი ვიყიდეთ გროში, მაშინვე ვჭამეთ და სინანული დავიწყეთ, რომ ასე იაფად გავყიდეთ კალოშები.

მეორე დღეს ლელია მეუბნება:

მინკა, დღეს გადავწყვიტე ნაჭრის ამკრეფი კიდევ ერთი გალოში გავყიდო.

გამიხარდა და ვუთხარი:

ლელია, ისევ ბუჩქებში იპოვე კალოში?

ლელია ამბობს:

ბუჩქებში სხვა არაფერია. მაგრამ ჩვენს დერეფანში ალბათ, ვფიქრობ, სულ მცირე თხუთმეტი კალოშია. თუ ერთს გავყიდით, მაშინ ცუდი არ იქნება ჩვენთვის.

და ამ სიტყვებით ლელია აგარაკზე გაიქცა და მალევე გამოჩნდა ბაღში ერთი საკმაოდ კარგი და თითქმის ახალი კალოშებით.

ლელამ თქვა:

თუ ნაჭრის ამკრეფმა ჩვენგან ორ კაპიკად იყიდა ისეთი დუდი, როგორიც წინა ჯერზე გავყიდეთ, ამ თითქმის ახალ გალოშში ალბათ რუბლს მაინც მისცემს. წარმოიდგინეთ რამდენი ნაყინის ყიდვა შეგიძლიათ ამ ფულით.

ერთი საათი ველოდით ნაჭრების ამკრეფის გამოჩენას და ბოლოს რომ დავინახეთ, ლელიამ მითხრა:

მინკა, ამჯერად კალოშს ყიდი. კაცი ხარ და ნაჭრის მკრეფს ელაპარაკები. და მერე ისევ ორ კაპიკს მომცემს. და ეს ჩვენთვის ძალიან ცოტაა.

ჯოხზე კალოში დავდე და თავზე ჯოხის ქნევა დავიწყე.

ქსოვილის ამკრეფი ბაღში მივიდა და ჰკითხა:

რა, გალოში ისევ იყიდება?

ჩუმად ჩავიჩურჩულე:

Იყიდება.

ნაჭრების ამკრეფმა, გალოშს დაათვალიერა, თქვა:

რა სამწუხაროა, ბავშვებო, რომ სათითაოდ მიყიდით ყველაფერს. ამ ერთი გალოშისთვის მოგცემ ნიკელს. და ორი კალოშ ერთდროულად რომ მიყიდო, ოცდაათ ან თუნდაც ოცდაათ კაპიკს მიიღებდი. ვინაიდან ორი კალოშები მაშინვე უფრო მეტად სჭირდება ხალხს. და ეს აიძულებს მათ გაძვირდეს ფასი.

ლელამ მითხრა:

მინკა, გაიქეცი აგარაკზე და დერეფნიდან მოიტანე კიდევ ერთი გალოში.

სახლში გავიქეცი და მალევე მოვიტანე ძალიან დიდი კალოშები.

ნაჭრის ამკრეფმა ეს ორი კალოშები გვერდიგვერდ დადო ბალახზე და სევდიანად ამოისუნთქა და თქვა:

არა, ბავშვებო, თქვენ მთლიანად გამაბრაზეთ თქვენი ვაჭრობით. ერთი ქალის კალოშია, მეორე მამაკაცის ფეხიდან, თავად განსაჯეთ: რაში მჭირდება ასეთი კალოშები? ერთი გალოშისთვის მინდოდა მოგცე ნიკელი, მაგრამ, ორი კალოშების შეკრებით, ვხედავ, რომ ასე არ მოხდება, რადგან მიმატებისგან საქმე გაუარესდა. აიღე ოთხი კაპიკი ორ კალოშზე და ჩვენ დავშორდებით მეგობრებად.

ლელიას სახლში გაქცევა სურდა, რომ კალოშებიდან კიდევ რაღაც მოეტანა, მაგრამ ამ დროს დედის ხმა გაისმა. დედაჩემმა დაგვირეკა სახლში, რადგან დედის სტუმრებს ჩვენთან დამშვიდობება სურდათ. ნაჭრების ამკრეფმა ჩვენი დაბნეულობა დაინახა, თქვა:

ასე რომ, მეგობრებო, ამ ორი კალოშისთვის შეგიძლიათ მიიღოთ ოთხი კაპიკი, მაგრამ სამ კაპიკს მიიღებთ, რადგან ბავშვებთან ცარიელ საუბარში დროის დაკარგვას ერთ კაპიკს ვაკლებ.

ნაჭრების ამკრეფმა ლელიას სამი კაპიკი ცალი მისცა და კალოშები ჩანთაში ჩადო, წავიდა.

მე და ლელია მაშინვე სახლში გავიქეცით და დედაჩემის სტუმრების: დეიდა ოლიას და ბიძია კოლიას გამომშვიდობება დავიწყეთ, რომლებიც უკვე დერეფანში იცვამდნენ.

უცებ დეიდა ოლიამ თქვა:

რა უცნაურობაა! ჩემი ერთი კალოში აქ არის, საკიდის ქვეშ, მეორე კი რატომღაც იქ არ არის.

მე და ლელია გავფითრდით. და ისინი არ მოძრაობდნენ.

დეიდა ოლგამ თქვა:

მშვენივრად მახსოვს, რომ ორი კალოშით მოვედი. ახლა კი მხოლოდ ერთია და სად მეორე უცნობია.

ბიძა კოლიამ, რომელიც ასევე თავის კალოშებს ეძებდა, თქვა:

რა სისულელეა საცერში! ისიც კარგად მახსოვს, რომ ორი კალოშით მოვედი, თუმცა, მეორე კალოშიც არ მაქვს.

ამ სიტყვების გაგონებაზე ლელიამ აღელვებულმა მუშტი გაშალა, რომელშიც ფული ჰქონდა და სამი კაპიკიანი მონეტა ზარბაზანით დაეცა იატაკზე.

მამამ, რომელმაც ასევე გააცილა სტუმრები, ჰკითხა:

ლელია, საიდან მოიტანე ეს ფული?

ლელიამ ტყუილი დაიწყო, მაგრამ მამამ თქვა:

რა შეიძლება იყოს ტყუილზე უარესი!

შემდეგ ლელიამ ტირილი დაიწყო. და მეც ვტიროდი. და ჩვენ ვთქვით

ნაყინის საყიდლად ორი გალოში გავუყიდეთ ნაჭრის მკრეფს.

პაპამ თქვა:

ტყუილზე უარესია ის, რაც გააკეთე.

როცა გაიგო, რომ კალოშები ნაჭრების მკრეფს მიჰყიდეს, დეიდა ოლია გაფითრდა და შეკრთა. და ბიძია კოლიაც შეკრთა და ხელით გულზე მიიკრა. მაგრამ მამამ უთხრა მათ:

არ ინერვიულოთ, დეიდა ოლია და ძია კოლია, ვიცი, რა უნდა გავაკეთოთ, რომ კალოშების გარეშე არ დარჩეთ. ავიღებ ლელინისა და მინკას ყველა სათამაშოს, გავყიდი ნაჭრების მკრეფს და შემოსული თანხით ახალ კალოშებს გიყიდით.

მე და ლელიამ ვიღრიალეთ, როცა ეს განაჩენი გავიგეთ. მაგრამ მამამ თქვა:

ეს ყველაფერი არ არის. ორი წელია, ლელიას და მინკას ნაყინის ჭამას ვუკრძალავ. და ორი წლის შემდეგ მათ შეუძლიათ მისი ჭამა, მაგრამ ყოველ ჯერზე, როცა ნაყინს მიირთმევენ, გაიხსენონ ეს სამწუხარო ამბავი.

იმავე დღეს მამამ შეაგროვა ჩვენი სათამაშოები, დაურეკა ნაჭრების მწარმოებელს და მიყიდა ყველაფერი, რაც გვქონდა. და მიღებული ფულით მამამ დეიდა ოლიას და ბიძია კოლიას კალოშები უყიდა.

ახლა კი, ბავშვებო, მას შემდეგ მრავალი წელი გავიდა. პირველი ორი წლის განმავლობაში მე და ლელია ნაყინს ნამდვილად არასდროს ვჭამდით. შემდეგ კი დაიწყეს მისი ჭამა და ყოველ ჯერზე, როცა ჭამდნენ, უნებურად ახსოვდათ ის, რაც დაგვხვდა.

და ახლაც, ბავშვებო, როცა საკმაოდ ზრდასრული და ცოტა მოხუცი გავხდი, ახლაც, ხანდახან ნაყინს ვჭამ, ყელში რაღაც შეკუმშვას და რაღაც უხერხულობას ვგრძნობ. და თან, ყოველ ჯერზე, ბავშვური ჩვევის გამო, ვფიქრობ: „დავიმსახურებდი ამ ტკბილეულს, მოვიტყუე თუ ვინმე მოვიტყუე?

ახლა ბევრი ადამიანი ჭამს ნაყინს, რადგან ჩვენ გვაქვს მთელი უზარმაზარი ქარხნები, რომლებშიც მზადდება ეს სასიამოვნო კერძი.

ათასობით ადამიანი და მილიონობით ადამიანიც კი ჭამს ნაყინს, მე კი, ბავშვებს, ძალიან ვისურვებდი, რომ ყველა ადამიანი, ვინც ნაყინს მიირთმევს, იფიქროს იმაზე, თუ რას ვფიქრობ, როცა ამ ტკბილეულს ვჭამ.

ოცდაათი წლის შემდეგ

ჩემს მშობლებს ძალიან უყვარდათ, როცა პატარა ვიყავი. და მათ ბევრი საჩუქარი მომცეს.

მაგრამ როცა რაღაცით ავად გავხდი, მშობლებმა სიტყვასიტყვით მაჩუქეს საჩუქრები.

და რატომღაც ხშირად ვავადდებოდი. ძირითადად ყბაყურა ან ტონზილიტი.

და ჩემი და ლელია თითქმის არასოდეს ავად გახდა. და ეჭვიანობდა, რომ ასე ხშირად ავად გავხდი.

Მან თქვა:

მოიცადე, მინკა, მეც გავხდები როგორმე, ამიტომ ჩვენი მშობლებიც, ვფიქრობ, ყველაფრის ყიდვას დამიწყებენ.

მაგრამ, როგორც იღბალი იქნებოდა, ლელია არ დაავადდა. და მხოლოდ ერთხელ, ბუხართან დადებული სკამი, დაეცა და შუბლი მოიტეხა. ღრიალებდა და კვნესოდა, მაგრამ მოსალოდნელი საჩუქრების ნაცვლად, დედისგან რამდენიმე ნაწნავი მიიღო, რადგან ბუხართან სკამი დადო და დედის საათის ატანა უნდოდა და ეს აკრძალული იყო.

და ერთ დღეს ჩვენი მშობლები წავიდნენ თეატრში, მე და ლელია ოთახში დავრჩით. და ჩვენ დავიწყეთ მასთან თამაში პატარა მაგიდაზე ბილიარდი.

და თამაშის დროს ლელიამ ამოისუნთქა და თქვა:

მინკა, მე შემთხვევით გადავყლაპე ბილიარდის ბურთი. პირში მომიჭირა და შიგნით ყელში ჩამივარდა.

ჩვენ გვქონდა ბილიარდის, თუმცა პატარა, მაგრამ გასაოცრად მძიმე მეტალის ბურთები. და მეშინოდა, რომ ლელიამ ასეთი მძიმე ბურთი გადაყლაპა. და ის ტიროდა, რადგან ეგონა, რომ მას მუცელში აფეთქება მოუწევდა.

მაგრამ ლელამ თქვა:

ეს აფეთქება არ ხდება. მაგრამ დაავადება შეიძლება სამუდამოდ გაგრძელდეს. ეს არ ჰგავს თქვენს ყბაყურას და ტონზილიტს, რომელიც სამ დღეში ქრება.

ლელია დივანზე დაწვა და კვნესა დაიწყო.

მალე ჩვენი მშობლები მოვიდნენ და მოვუყევი რაც მოხდა.

და ჩემი მშობლები ისე შეშინდნენ, რომ გაფერმკრთალდნენ. მივარდნენ დივანზე, რომელზეც ლელკა იწვა, კოცნა და ტირილი დაუწყეს.

და ტირილით დედამ ჰკითხა ლელკას რას გრძნობდა მუცელში. და ლელამ თქვა:

ვგრძნობ, როგორ ტრიალებს ბურთი ჩემს შიგნით. და ის მეჩხუბება და მინდა კაკაო და ფორთოხალი.

მამამ ქურთუკი ჩაიცვა და თქვა:

მთელი სიფრთხილით გაიხადე ლელია და დააწვინე საწოლში. ამასობაში ექიმთან მივრბივარ.

დედამ ლელიას გაშიშვლება დაიწყო, მაგრამ როცა კაბა და წინსაფარი გაიხადა, წინსაფრის ჯიბიდან მოულოდნელად ბილიარდის ბურთი ამოვარდა და საწოლის ქვეშ შემოვიდა.

ჯერ არ წასულმა პაპას უზომოდ შეჭმუხნა წარბები. აუზის მაგიდასთან მივიდა და დარჩენილი ბურთები დაითვალა. და იყო თხუთმეტი მათგანი და მეთექვსმეტე ბურთი საწოლის ქვეშ იწვა.

პაპამ თქვა:

ლელიამ მოგვატყუა. მის მუცელში არც ერთი ბურთი არ არის: ისინი ყველა აქ არიან.

დედამ თქვა:

ეს არანორმალური და თუნდაც გიჟი გოგოა. წინააღმდეგ შემთხვევაში, ვერანაირად ვერ ავხსნი მის საქციელს.

მამა არასოდეს გვიცემია, მაგრამ შემდეგ მან ლელიას გოჭიდან მოხვია და თქვა:

ამიხსენი ეს რას ნიშნავს?

ლელია ღრიალებდა და ვერ იპოვა რა ეპასუხა.

პაპამ თქვა:

მას უნდოდა ჩვენზე ხუმრობა ეთამაშა. მაგრამ ხუმრობა ცუდია ჩვენთან! მთელი წელი ჩემგან არაფერს მიიღებს. და მთელი წელი ივლის ძველ ფეხსაცმელებში და ძველ ცისფერ კაბაში, რომელიც არც ისე არ მოსწონს!

და ჩვენმა მშობლებმა კარი გაიჯახუნეს და ოთახიდან გავიდნენ.

მე კი, ლელიას რომ ვუყურებდი, სიცილი ვერ შევიკავე. Მე მას ვუთხარი:

ლელია, სჯობს დაელოდო სანამ ყბაყურით დაავადდები, ვიდრე ასეთ ტყუილებზე წახვიდე, რომ საჩუქრები მიიღო ჩვენი მშობლებისგან.

ახლა კი, წარმოიდგინეთ, ოცდაათი წელი გავიდა!

ოცდაათი წელი გავიდა იმ პატარა ბილიარდის ბურთის შემთხვევიდან.

და ამ წლების განმავლობაში, არც ერთხელ არ მიფიქრია ამ ინციდენტზე.

და მხოლოდ ახლახან, როდესაც დავიწყე ამ მოთხრობების წერა, გამახსენდა ყველაფერი, რაც მოხდა. და დავიწყე ამაზე ფიქრი. და მეჩვენებოდა, რომ ლელიამ საერთოდ არ მოატყუა მშობლები, რათა მიეღო საჩუქრები, რომლებიც უკვე ჰქონდა. მან მოატყუა ისინი, როგორც ჩანს, სხვა რამისთვის.

და როცა ეს აზრი გამიელვა, მატარებელში ჩავჯექი და წავედი სიმფეროპოლში, სადაც ლელია ცხოვრობდა. და ლელია უკვე, წარმოიდგინეთ, ზრდასრული და თუნდაც უკვე ცოტა მოხუცი ქალი იყო. და ჰყავდა სამი შვილი და ქმარი - სანიტარი.

ასე რომ, მე ჩავედი სიმფეროპოლში და ვკითხე ლელიას:

ლელია, გახსოვს ბილიარდის ბურთის ეს შემთხვევა? რატომ გააკეთე ეს?

და ლელია, რომელსაც სამი შვილი ჰყავდა, გაწითლდა და თქვა:

როცა პატარა იყავი, თოჯინასავით საყვარელი იყავი. და ყველას უყვარდა. მერე გავიზარდე და მოუხერხებელი გოგო ვიყავი. და ამიტომაც მაშინ მოვიტყუე, რომ ბილიარდის ბურთი გადავყლაპე - მინდოდა, ყველას ისე მიყვარდეს და შემეცოდა, როგორც შენ, თუნდაც როგორც პაციენტი.

და მე ვუთხარი მას:

ლელია, ამისთვის ჩამოვედი სიმფეროპოლში.

მე კი ვაკოცე და მაგრად ჩავეხუტე. და მან მისცა მას ათასი მანეთი.

და ბედნიერებისგან ტიროდა, რადგან ესმოდა ჩემი გრძნობები და აფასებდა ჩემს სიყვარულს.

შემდეგ კი მის შვილებს სათამაშოებისთვის ასი მანეთი მივეცი. ქმარს კი, სანიტარიულ ექიმს, აჩუქა სიგარეტის ყუთი, რომელზეც ოქროს ასოებით ეწერა: „იყავი ბედნიერი“.

მერე კიდევ ოცდაათი მანეთი მივეცი კინოსა და ტკბილეულს მის შვილებს და ვუთხარი:

სულელი პატარა ბუები! მე მოგეცით ეს, რათა უკეთ გაიხსენოთ ის მომენტი, რომელსაც განიცდით და იცოდეთ, რა უნდა გააკეთოთ მომავალში.

მეორე დღეს დავტოვე სიმფეროპოლი და გზაში ვფიქრობდი, რომ უნდა მიყვარდეს და მოწყალე ხალხი, თუნდაც კარგი. და ზოგჯერ საჭიროა მათთვის საჩუქრების მიცემა. შემდეგ კი ვინც გასცემს და ვინც იღებს, თავს მშვენივრად გრძნობს თავის სულში.

ხოლო ისინი, ვინც ადამიანებს არაფერს ჩუქნიან, სამაგიეროდ უსიამოვნო სიურპრიზებს აჩუქებენ – პირქუში და ამაზრზენი სული აქვთ. ასეთი ადამიანები ხმება, ხმება და ნერვული ეგზემა აწუხებს. მათი მეხსიერება სუსტდება, გონება კი ბნელდება. და ნაადრევად კვდებიან.

კარგი კი პირიქით, უკიდურესად დიდხანს ცოცხლობს და გამოირჩევიან კარგი სიჯანსაღით.

დიდი მოგზაურები

როდესაც ექვსი წლის ვიყავი, არ ვიცოდი, რომ დედამიწა სფერული იყო.

მაგრამ სტიოპკამ, ბატონის შვილმა, რომლის მშობლებთან ერთად აგარაკზე ვცხოვრობდით, ამიხსნა რა არის მიწა. Მან თქვა:

დედამიწა არის წრე. და თუ ყველაფერი სწორია, შეგიძლიათ მთელ დედამიწას შემოუაროთ და მაინც მიხვიდეთ იმ ადგილას, საიდანაც მოხვედით.

და როცა არ დავიჯერე, სტიოპკამ თავში დამარტყა და მითხრა:

მირჩევნია შენს დასთან ლელიასთან ერთად წავიდე მსოფლიოს გარშემო, ვიდრე წაგიყვანო. სულელებთან მოგზაურობის ინტერესი არ მაქვს.

მაგრამ მე მინდოდა მოგზაურობა და სტიოპკას კალმის დანა მივეცი. სტიოპკას მოეწონა ჩემი დანა და დამთანხმდა მსოფლიოს გარშემო სამოგზაუროდ წაყვანა.

ბაღში მოწყობილი სტიოპკა მთავარი შეხვედრამოგზაურები. და იქ მან მითხრა მე და ლელე:

ხვალ, როცა შენი მშობლები ქალაქში წავლენ, დედაჩემი კი მდინარეზე წავა სამრეცხაო, ჩვენ გავაკეთებთ იმას, რაც დავგეგმეთ. წავალთ პირდაპირ და პირდაპირ, გადავკვეთთ მთებსა და უდაბნოებს. და ჩვენ პირდაპირ წავალთ, სანამ აქ არ დავბრუნდებით, თუნდაც მთელი წელი დაგვჭირდეს.

ლელამ თქვა:

და თუ სტეპოჩკა, ინდიელებს შევხვდებით?

რაც შეეხება ინდიელებს, - უპასუხა სტიოპამ, - ინდოეთის ტომებს ტყვედ წავიყვანთ.

და ვის არ სურს ტყვეობაში წასვლა? მორცხვად ვკითხე.

ვისაც არ უნდა, - უპასუხა სტიოპამ, - ვისაც არ დავატყვევებთ.

ლელამ თქვა:

ჩემი ყულაბადან სამ რუბლს ავიღებ. მე ვფიქრობ, რომ საკმარისი გვექნება ეს ფული.

სტეპკამ თქვა:

სამი მანეთი, რა თქმა უნდა, საკმარისი იქნება ჩვენთვის, რადგან ფული გვჭირდება მხოლოდ თესლისა და ტკბილეულის შესაძენად. რაც შეეხება საკვებს, გზად დავხოცავთ პატარა ცხოველებს, მათ ნაზ ხორცს ცეცხლზე შევწვავთ.

სტიოპკა ბეღელში გაიქცა და დიდი ტომარა ფქვილი გამოიტანა. და ამ ჩანთაში დავიწყეთ გრძელი მოგზაურობისთვის საჭირო ნივთების შეგროვება. ჩანთაში პურსა და შაქარს და ბეკონის ნაჭერს ვაყრით, შემდეგ სხვადასხვა კერძებს ვდებთ - თეფშებს, ჭიქებს, ჩანგლებს და დანებს. შემდეგ დაფიქრების შემდეგ ჩასვეს ფერადი ფანქრები, ჯადოსნური ფარანი, თიხის სარეცხი სადგამი და გამადიდებელი შუშა ცეცხლის გასანათებლად. გარდა ამისა, ტომარაში ჩაყარეს ორი საბანი და ბალიში.

გარდა ამისა, მოვამზადე ტროპიკული პეპლების დასაჭერად სამი თოფი, ჯოხი და ბადე.

მეორე დღეს კი, როცა ჩვენი მშობლები ქალაქში წავიდნენ და სტეპკას დედა მდინარეზე წავიდა ტანსაცმლის გასარეცხად, ჩვენ დავტოვეთ ჩვენი სოფელი პესკი.

ტყის გზაზე გავიარეთ.

სტეპკინის ძაღლი ტუზიკი წინ გაიქცა. სტიოპკა მას მიჰყვა უზარმაზარი ტომრით თავზე. სტეპკას თოკით მოჰყვა ლელია. მე კი ლელიას გავყევი სამი ტყვიით, ბადით და სათევზაო ჯოხით.

დაახლოებით ერთი საათი ვიარეთ.

ბოლოს სტიოპამ თქვა:

ჩანთა გიჟურად მძიმეა. და მარტო არ გავატარებ. ყველამ მორიგეობით ატაროს ეს ჩანთა.

შემდეგ ლელიამ აიღო ეს ჩანთა და წაიღო.

მაგრამ მან დიდხანს არ გაატარა, რადგან დაღლილი იყო.

მან ჩანთა მიწაზე დააგდო და თქვა:

ახლა მინკას ატაროს.

ეს ჩანთა რომ დამადეს, გაკვირვებულმა ამოვისუნთქე, ეს ჩანთა ისეთი მძიმე აღმოჩნდა.

მაგრამ კიდევ უფრო გამიკვირდა, როცა ამ ჩანთით გავუყევი გზას. მიწამდე მოხრილი ვიყავი და, როგორც ქანქარა, გვერდიდან გვერდიდან ვიქნევდი, სანამ ბოლოს, ათი ნაბიჯის გავლის შემდეგ, ამ ჩანთით თხრილში ჩავვარდი.

მე კი უცნაურად ჩავვარდი თხრილში. ჯერ ჩანთა თხრილში ჩავარდა და ჩანთის შემდეგ, ზუსტად ამ ყველაფერზე, მეც ჩავყვინთე. და მიუხედავად იმისა, რომ მსუბუქი ვიყავი, მაინც მოვახერხე ყველა ჭიქის, თითქმის ყველა თეფშის და თიხის სარეცხის დამტვრევა.

ლელია და სტიოპკა სიცილისგან იღუპებოდნენ, როცა თხრილში ცვენას მიყურებდნენ. ასე რომ, ისინი არ გამიბრაზდნენ, როდესაც გაიგეს, რა ზარალი მივიღე ჩემი დაცემით. ლიოლია და მინკა: დიდი მოგზაურები (მოთხრობა)

სტიოპკამ ძაღლს უსტვენდა და სურდა მისი მორგება სიმძიმეების ტარებისთვის. მაგრამ არაფერი გამოვიდა, რადგან ტუზიკს არ ესმოდა რა გვინდოდა მისგან. დიახ, და ჩვენ კარგად ვერ გავიგეთ, როგორ შეგვეძლო ტუზიკის ადაპტაცია ამისათვის.

ჩვენი ფიქრით ისარგებლა ტუზიკმა ჩანთაში დაღრღნა და მთელი ცხიმი მყისიერად შეჭამა.

შემდეგ სტიოპკამ უბრძანა ყველას ერთად გაგვეტანა ეს ჩანთა.

კუთხებს მოვჭერით, ჩანთა გადავიტანეთ. მაგრამ არასასიამოვნო და ძნელი სატარებელი იყო. მიუხედავად ამისა, კიდევ ორი ​​საათი ვიარეთ. და ბოლოს ტყიდან გაზონზე გავიდნენ.

აქ სტიოპკამ შეჩერება გადაწყვიტა. Მან თქვა:

როცა ვისვენებთ ან დასაძინებლად მივდივართ, ფეხებს იმ მიმართულებით ვიჭიმ, სადაც უნდა წავიდეთ. ყველა დიდმა მოგზაურმა გააკეთა ეს და ამის გამო არ გადაუხვევია მათი სწორი გზიდან.

და სტიოპკა გზასთან დაჯდა და ფეხები წინ გაშალა.

ჩანთა გავხსენით და ჭამა დავიწყეთ.

ვჭამეთ გრანულირებული შაქრით გაჟღენთილი პური.

უცებ ჩვენს თავზე ვოსპებმა შემოტრიალდნენ. და ერთ-ერთმა მათგანმა, როგორც ჩანს, ჩემი შაქრის გასინჯვა სურდა, ლოყაზე დამიკრა. მალე ლოყა ღვეზელივით დამებერა. მე კი, სტიოპკას რჩევით, დავიწყე მასზე ხავსის, ნესტიანი მიწის და ფოთლების წასმა.

ყველას უკან მივდიოდი, ვწუწუნებდი და ვღრიალებდი. ლოყა დამეწვა და მტკიოდა.

ლელიასაც არ გაუხარდა მოგზაურობა. შვებით ამოისუნთქა და სახლში დაბრუნებაზე ოცნებობდა და ამბობდა, რომ სახლიც კარგია.

მაგრამ სტიოპკამ აგვიკრძალა ამაზე ფიქრი. Მან თქვა:

ვისაც სახლში დაბრუნება უნდა, ხეზე მივაკრავ და წავალ, რომ ჭიანჭველებმა შეჭამონ.

ცუდ ხასიათზე ვაგრძელებდით სიარულს.

და მხოლოდ ტუზიკის განწყობა იყო ვაი.

კუდით აწეული ჩიტების უკან მივარდა და თავისი ყეფით ზედმეტი ხმაური შემოიტანა ჩვენს მოგზაურობაში.

ბოლოს დაბნელდა.

სტიოპკამ ტომარა მიწაზე დააგდო. და გადავწყვიტეთ ღამის გათევა აქ.

ცეცხლისთვის შეშა შევაგროვეთ. და სტიოპკამ ჩანთიდან გამადიდებელი შუშა ამოიღო ცეცხლის გასაჩენად.

მაგრამ ცაში მზე ვერ იპოვა, სტიოპკა სასოწარკვეთილი გახდა. და ჩვენც ვნერვიულობდით.

და პური რომ შეჭამეს, სიბნელეში დააწვინეს.ლელია და მინკა: დიდი მოგზაურები (მოთხრობა)

სტიოპკა საზეიმოდ დაწვა და ფეხები წინ წამოწია და თქვა, რომ დილით ჩვენთვის გასაგები იქნებოდა, რომელი გზით წავსულიყავით.

სტიოპკამ მაშინვე დაიწყო ხვრინვა. და ეისიმაც ამოისუნთქა. მაგრამ მე და ლელიამ დიდხანს ვერ დავიძინეთ. შეგვაშინა ბნელი ტყედა ხეების ხმაური.

ლელიამ უცებ თავის ქვეშ მშრალი ტოტი გველად შეცვალა და საშინლად აკოცა.

ხიდან ჩამოვარდნილმა კონუსმა იმ დონემდე შემაშინა, რომ ბურთივით მიწაზე გადავხტი.

ბოლოს დავიძინეთ.

იმ ფაქტიდან გამოვფხიზლდი, რომ ლელია მხრებზე მიჭერდა. ადრე დილა იყო. და მზე ჯერ არ ამოსულა.

ლელიამ მიჩურჩულა:

მინკა, სანამ სტიოპკას სძინავს, მოდი, მისი ფეხები საპირისპირო მიმართულებით მოვაბრუნოთ. მერე კი მიგვიყვანს იქ, სადაც მაკარი ხბოებს არ ატარებდა.

სტეპკას გავხედეთ. ნეტარი ღიმილით ეძინა.

მე და ლელიამ მის ფეხებს მოვკიდეთ ხელი და მყისვე საპირისპირო მიმართულებით მივაბრუნეთ, ისე რომ სტიოპკას თავზე ნახევარწრიული აღწერა.

მაგრამ სტიოპკა ამისგან არ გაიღვიძა.

ის მხოლოდ ძილში ღრიალებდა და ხელებს აქნევდა და ყვიროდა: „აი, აქ, ჩემთან…“

ალბათ დაესიზმრა, რომ ინდიელები თავს დაესხნენ და საშველად გვეძახდა.

ჩვენ დავიწყეთ სტიოპკას გაღვიძების მოლოდინი.

მზის პირველმა სხივებმა გაიღვიძა და ფეხებზე დახედა და თქვა:

კარგი იქნება, თუ სადმე ფეხს დავყრი. ასე რომ, ჩვენ არ ვიცოდით რომელი გზით წავსულიყავით. ახლა კი, ჩემი ფეხების წყალობით, ყველასთვის გასაგებია, რომ იქ უნდა წავიდეთ.

და სტიოპკამ ხელი გაიშვირა იმ გზის მიმართულებით, რომელზეც გუშინ მივდიოდით.

პური ვჭამეთ და წავედით. ლიოლია და მინკა: დიდი მოგზაურები (მოთხრობა)

გზა ნაცნობი იყო. სტიოპკა კი გაკვირვებისგან პირს ხსნიდა. თუმცა, მან თქვა:

მოგზაურობა მსოფლიოს გარშემო განსხვავდება სხვა მოგზაურობებისგან იმით, რომ ყველაფერი მეორდება, რადგან დედამიწა არის წრე.

უკნიდან ბორბლები ატყდა. ეს არის ვიღაც ბიძა, რომელიც ცარიელ ეტლში ზის. სტეპკამ თქვა:

მოგზაურობის სიჩქარისთვის და დედამიწის შემოვლითი სწრაფად შემოვლისთვის, ცუდი არ იქნება, ამ ეტლში ვიჯდეთ.

დავიწყეთ თხოვნა, რომ წაგვეყვანა. კეთილსინდისიერმა ბიძამ ეტლი გააჩერა და ნება დართო, ჩავსულიყავით.

სწრაფად გავტრიალდით. და ერთ საათზე ნაკლებ დროზე ვიარეთ. უცებ წინ ჩვენი სოფელი პესკი გამოჩნდა. სტიოპკამ, გაოცებულმა გააღო პირი და თქვა:

აქ არის ჩვენი სოფელი პესკის მსგავსი სოფელი. ეს ხდება მსოფლიოს გარშემო მოგზაურობისას.

მაგრამ სტიოპკა კიდევ უფრო გაოგნებული იყო, როცა პიერზე ავედით.

ეტლიდან გადმოვედით.

ეჭვი არ ეპარებოდა - ეს იყო ჩვენი ბურჯი და მას ახლახანს მიუახლოვდა ორთქლმავალი.

სტეპკამ ჩასჩურჩულა:

შემოვუარეთ დედამიწას?

ლელიამ ამოიოხრა და მეც გამეცინა.

მაგრამ შემდეგ ჩვენ დავინახეთ ჩვენი მშობლები და ჩვენი ბებია ნავსადგურზე - ისინი ახლახან დატოვეს გემი.

და მათ გვერდით დავინახეთ ჩვენი ძიძა, რომელიც ტიროდა და რაღაცას ამბობდა.

მშობლებთან გავიქეცით.

მშობლებს კი სიხარულით გაეცინათ, რომ დაგვინახეს.

ძიძამ თქვა:

აჰ, ბავშვებო, მე მეგონა გუშინ დაიხრჩვეთ.

ლელამ თქვა:

გუშინ რომ დავიხრჩოთ, მსოფლიოს გარშემო სამოგზაუროდ წასვლას ვერ შევძლებდით.

დედამ წამოიძახა:

რა მესმის! ისინი უნდა დაისაჯონ.

პაპამ თქვა:

Ყველაფერი კარგია რაც კარგად მთავრდება.

ბებიამ, ტოტი გატეხა, თქვა:

მე ვთავაზობ ბავშვების გატანას. დაე, მინკას დედამ დაარტყა. და მე ვიღებ ლელიას.

პაპამ თქვა:

დარტყმა ბავშვების აღზრდის ძველი მეთოდია. და ეს არანაირ კარგს არ მოაქვს. ბავშვები, ვფიქრობ, დარტყმის გარეშეც კი მიხვდნენ, რა სისულელე გააკეთეს.

დედამ ამოისუნთქა და თქვა:

სულელი ბავშვები მყავს. იმოგზაურეთ მთელს მსოფლიოში, არ იცოდეთ გამრავლების ცხრილები და გეოგრაფია - აბა, რა არის ეს!

მამამ თქვა: ლიოლია და მინკა: დიდი მოგზაურები (მოთხრობა)

გეოგრაფიისა და გამრავლების ცხრილის ცოდნა საკმარისი არ არის. იმისათვის, რომ იმოგზაურო მთელს მსოფლიოში, უნდა გქონდეს უმაღლესი განათლებახუთ კურსში. თქვენ უნდა იცოდეთ ყველაფერი, რაც იქ ისწავლება, მათ შორის კოსმოგრაფია. და ვინც ამ ცოდნის გარეშე აგრძელებს დიდ მოგზაურობას, მიდის სამწუხარო შედეგებამდე, რომლებიც იმსახურებენ სინანულს.

ამ სიტყვებით მოვედით სახლში. და სადილზე დაჯდა. და ჩვენი მშობლები იცინოდნენ და გაფითრდნენ, როცა უსმენდნენ ჩვენს ისტორიებს გუშინდელი თავგადასავლის შესახებ.

რაც შეეხება სტიოპკას, დედამისმა აბაზანაში გამოკეტა და მთელი დღე იქ გაატარა ჩვენმა დიდებულმა მოგზაურმა.

მეორე დღეს კი დედამ გამოუშვა. ჩვენ დავიწყეთ მასთან თამაში, თითქოს არაფერი მომხდარა.

რჩება რამდენიმე სიტყვის თქმა ტუზიკის შესახებ.

ტუზიკი ერთი საათის განმავლობაში დარბოდა ურმის უკან და ძალიან გადაღლილი იყო. სახლში სირბილით ავიდა ბეღელში და საღამომდე იქ ეძინა. საღამოს კი, ჭამის შემდეგ, ისევ დაიძინა და რაც სიზმარში ნახა, გაურკვევლობის სიბნელეში რჩება.

სამაგალითო ბავშვი

ლენინგრადში პატარა ბიჭი პავლიკი ცხოვრობდა.

მას დედა ჰყავდა. და იყო მამა. და იყო ბებია.

გარდა ამისა, მათ ბინაში ცხოვრობდა კატა, სახელად ბუბენჩიკი.

იმ დილით მამაჩემი სამსახურში წავიდა. დედაც წავიდა. პავლიკი კი ბებიასთან დარჩა.

და ბებიაჩემი ძალიან მოხუცი იყო. და უყვარდა სავარძელში ძილი.

ასე რომ, მამა წავიდა. და დედა წავიდა. ბებია სავარძელში ჩაჯდა. და პავლიკმა იატაკზე კატასთან თამაში დაიწყო. მას სურდა, რომ უკანა ფეხებზე სიარული. მაგრამ მას არ სურდა. და ძალიან უხერხულად მიასხამდა.

უცებ კიბეებზე ზარი გაისმა. ბებია და პავლიკი კარების გასაღებად წავიდნენ. ეს ფოსტალიონია. მან წერილი მოიტანა. პავლიკმა აიღო წერილი და უთხრა:

მე გადავცემ მას მამაჩემს.

ფოსტალიონი წავიდა. პავლიკს ისევ კატასთან თამაში სურდა. და უცებ ხედავს, რომ კატა არსად არის. ფარშევანგი ეუბნება ბებიას:

ბებო, ეს არის ნომერი - ჩვენი ზარი გაქრა! ბებია ამბობს:

ბუბენჩიკი კიბეებზე უნდა აირბინა, როცა ფოსტალიონს კარი გავუღეთ.

ფარშევანგი ამბობს:

არა, ფოსტალიონმა უნდა წაიღო ჩემი ბელი. მან ალბათ განზრახ მოგვცა წერილი და ჩემი გაწვრთნილი კატა თავისთვის წაიღო. მზაკვარი ფოსტალიონი იყო.

ბებიას გაეცინა და ხუმრობით თქვა:

ხვალ მოვა ფოსტალიონი, ამ წერილს მივცემთ და სანაცვლოდ ჩვენს კატას უკან წავიყვანთ.

აქ ბებია სავარძელში ჩაჯდა და ჩაეძინა.

პავლიკმა პალტო და ქუდი ჩაიცვა, წერილი აიღო და ჩუმად გავიდა კიბეებზე.

„უკეთესია, – ფიქრობს ის, – ახლა წერილს ფოსტალიონს მივცემ. და მირჩევნია ახლავე წავართვა მას ჩემი კნუტი.

აი პავლიკი გავიდა ეზოში. და ხედავს, რომ ეზოში ფოსტალიონი არ არის.

ფარშევანგი გარეთ გავიდა. და ქუჩაში გავიდა. და ხედავს, რომ ქუჩაში არც ფოსტალიონია არსად.
უცებ ერთი წითური დეიდა ამბობს:
-აუ, შეხედე საერთოდ, რა პატარა ბავშვი დადის ქუჩაში მარტო! მან უნდა დაკარგა დედა და დაიკარგა. აჰ, მალე დაურეკე პოლიციელს!

აქ მოდის პოლიციელი სასტვენით. დეიდა ეუბნება მას:

აი, რა დაიკარგა ბიჭი, დაახლოებით ხუთი წლის.

პოლიციელი ამბობს:

ამ ბიჭს კალამში წერილი უჭირავს. ალბათ, ამ წერილზე წერია მისამართი სადაც ცხოვრობს. ჩვენ წავიკითხავთ ამ მისამართს და ბავშვს სახლში მივაწოდებთ. კარგია, რომ წერილი თან წაიღო.

დეიდა ამბობს:

ამერიკაში ბევრი მშობელი შეგნებულად უდევს წერილებს ჯიბეებში შვილებს, რომ არ დაიკარგოს.

და ამ სიტყვებით დეიდას უნდა აიღოს წერილი პავლიკისგან.

ფარშევანგი ეუბნება მას:

რა გაწუხებთ? მე ვიცი სად ვცხოვრობ.

დეიდას გაუკვირდა ბიჭმა ასე თამამად რომ უთხრა. და კინაღამ გუბეში ჩავარდა მღელვარებისგან. შემდეგ ის ამბობს:

ნახე რა ცოცხალი ბიჭია! დაე მერე გვითხრას სად ცხოვრობს.

ფარშევანგი პასუხობს:

ფონტანკას ქუჩა, ხუთი.

პოლიციელმა წერილს დახედა და თქვა:

ვაიმე, ეს მებრძოლი ბავშვია - იცის სად ცხოვრობს. დეიდა ეუბნება პავლიკს:

რა გქვია და ვინ არის შენი მამა? ფარშევანგი ამბობს:

მამაჩემი მძღოლია. დედა მაღაზიაში წავიდა. ბებიას სავარძელში სძინავს. და მე მქვია პავლიკი.

პოლიციელმა ჩაიცინა და თქვა:

ეს მებრძოლი, დემონსტრაციული ბავშვია – მან ყველაფერი იცის. როცა გაიზრდება, ალბათ, პოლიციის უფროსი იქნება.

დეიდა ეუბნება პოლიციელს:

წაიყვანე ეს ბიჭი სახლში. პოლიციელი ეუბნება პავლიკს:

კარგი, პატარა ამხანაგო, მოდი სახლში წავიდეთ. პავლიკი ეუბნება პოლიციელს:

ხელი მომეცი - ჩემს სახლში მოგიყვან. აქ არის ჩემი წითელი სახლი.

აქ პოლიციელს გაეცინა. და წითურმა დეიდამაც ჩაიცინა.

პოლიციელმა თქვა:

ეს არის გამორჩეულად მებრძოლი, დემონსტრაციული ბავშვი. არამარტო ყველაფერი იცის, სახლში ჩემი მოყვანაც უნდა. ეს ბავშვი აუცილებლად იქნება პოლიციის უფროსი.

პოლიციელმა პავლიკს ხელი გაუწოდა და სახლში წავიდნენ.

როგორც კი სახლამდე მივიდნენ, უცებ დედა მოდის.

დედას გაუკვირდა, რომ პავლიკი ქუჩაში მიდიოდა, ხელში აიყვანა და სახლში მიიყვანა.

სახლში ცოტათი უსაყვედურა. Მან თქვა:

ო, საზიზღარი ბიჭო, რატომ გამოვარდი ქუჩაში?

ფარშევანმა თქვა:

ფოსტალიონისგან ჩემი ზარის წაღება მინდოდა. შემდეგ კი ჩემი ბუბენჩიკი გაქრა და, ალბათ, ფოსტალიონმა წაიღო.

დედამ თქვა:

Რა სისულელეა! ფოსტალიონები არასდროს იღებენ კატებს. კარადაზე შენი ზარი ზის.

ფარშევანგი ამბობს:

ეს არის ნომერი! შეხედე, სად გადახტა ჩემი გაწვრთნილი კნუტი.

დედა ამბობს:

ალბათ შენ, საზიზღარმა ბიჭმა, იტანჯე, ისე ავიდა კარადაზე.

უცებ ბებიაჩემმა გაიღვიძა.

ბებიამ, არ იცის რა მოხდა, დედას ეუბნება:

დღეს პავლიკი ძალიან მშვიდი და კარგად მოქცეულია. და არც კი გამაღვიძა. ამისათვის მას კანფეტი უნდა მისცეთ.

დედა ამბობს:

მას კანფეტი კი არ უნდა მისცენ, არამედ ცხვირით კუთხეში დააყენონ. ის დღეს გარეთ გაიქცა.

ბებია ამბობს:

ეს არის ნომერი!

უცებ მამა მოდის.

მამას უნდოდა გაბრაზებულიყო, რატომ გაიქცა ბიჭი ქუჩაში. მაგრამ პავლიკმა მამას წერილი მისცა.

პაპა ამბობს:

ეს წერილი ჩემთვის კი არა, ბებიისთვისაა.

შემდეგ ის ამბობს:

ქალაქ მოსკოვში ჩემს უმცროს ქალიშვილს კიდევ ერთი შვილი შეეძინა.

ფარშევანგი ამბობს:

ალბათ ომის ბავშვი დაიბადა. და, ალბათ, ის იქნება მილიციის უფროსი.

ყველამ გაიცინა და საჭმელად დასხდნენ.

პირველი იყო წვნიანი ბრინჯით. მეორეზე - კატლეტები. მესამეზე იყო კოცნა.

კატა ბუბენჩიკი დიდხანს იყურებოდა კარადიდან, როცა პავლიკი ჭამდა. მერე ვეღარ გავუძელი და ასევე გადავწყვიტე ცოტა მეჭამა.

კარადიდან კარადაზე გადახტა, კომოდიდან სკამზე, სკამიდან იატაკზე.

შემდეგ პავლიკმა მას ცოტა წვნიანი და ცოტა ჟელე მისცა.

და კატა ძალიან კმაყოფილი იყო ამით.

Ყველაზე მნიშვნელოვანი

ერთხელ ცხოვრობდა ბიჭი ანდრიუშა რიჟენკი. მშიშარა ბიჭი იყო. ყველაფრის ეშინოდა. მას ეშინოდა ძაღლების, ძროხების, ბატების, თაგვების, ობობების და მამლებისაც კი.

მაგრამ ყველაზე მეტად სხვისი ბიჭების ეშინოდა.

და ამ ბიჭის დედა ძალიან, ძალიან მოწყენილი იყო, რომ მას ასეთი მშიშარა შვილი ჰყავდა.

ერთ მშვენიერ დილას ბიჭის დედამ უთხრა:

ო, რა ცუდია ყველაფრის გეშინია! მხოლოდ მამაცი ხალხი ცხოვრობს კარგად მსოფლიოში. მხოლოდ ისინი ამარცხებენ მტრებს, აქრობენ ცეცხლს და მამაცურად აფრენენ თვითმფრინავებს. და ამისთვის ყველას უყვარს მამაცი ხალხი. და ყველა პატივს სცემს მათ. ჩუქნიან მათ, აძლევენ ორდენებსა და მედლებს. და არავის უყვარს მშიშარა. დასცინიან და დასცინიან. და ამის გამო მათი ცხოვრება ცუდი, მოსაწყენი და უინტერესოა.

ყველაზე მნიშვნელოვანი (ამბავი)

ბიჭმა ანდრიუშამ დედას ასე უპასუხა:

ამიერიდან დედა გადავწყვიტე ვაჟკაცი ვყოფილიყავი. და ამ სიტყვებით ანდრიუშა ეზოში გავიდა სასეირნოდ. ეზოში ბიჭები ფეხბურთს თამაშობდნენ. ეს ბიჭები, როგორც წესი, ანდრიუშას განაწყენდნენ.

და ცეცხლივით ეშინოდა მათი. და ის ყოველთვის გარბოდა მათგან. მაგრამ დღეს ის არ გაიქცა. მან დაუძახა მათ:

ჰეი ბიჭებო! დღეს შენი არ მეშინია! ბიჭებს გაუკვირდათ, რომ ანდრიუშამ ასე თამამად დაუძახა მათ. და ცოტათი შეშინდნენ კიდეც. და თუნდაც ერთმა მათგანმა - სანკა პალოჩკინმა - თქვა:

დღეს ანდრიუშკა რიჟენკი რაღაცას გეგმავს ჩვენს წინააღმდეგ. ჯობია წახვიდეთ, თორემ, ალბათ, მივიღებთ მისგან.

მაგრამ ბიჭები არ წავიდნენ. ერთმა ანდრიუშას ცხვირზე აწია. მეორემ თავზე ქუდი ჩამოაგდო. მესამე ბიჭმა ანდრიუშას მუშტი დაარტყა. მოკლედ, ანდრიუშას ცოტა სცემეს. და სახლში ღრიალით დაბრუნდა.

და სახლში, ცრემლები მოიწმინდა, ანდრიუშამ უთხრა დედას:

დედა, დღეს გამბედავი ვიყავი, მაგრამ კარგი არაფერი გამომივიდა.

დედამ თქვა:

Სულელი ბიჭი. საკმარისი არ არის მხოლოდ მამაცი იყო, უნდა იყო ძლიერი. მარტო გამბედაობა ვერაფერს გააკეთებს.

შემდეგ კი ანდრიუშამ, დედას შეუმჩნევლად, აიღო ბებიას ჯოხი და ამ ჯოხით ეზოში შევიდა. ვიფიქრე: „ახლა ჩვეულებრივზე ძლიერი ვიქნები. ახლა ბიჭებს სხვადასხვა მიმართულებით დავფანტავ, თუ თავს დაესხმებიან.

ანდრიუშა ჯოხით გავიდა ეზოში. და ეზოში ბიჭები აღარ იყვნენ.

ყველაზე მნიშვნელოვანი (ამბავი)

იქ შავი ძაღლი დადიოდა, რომლის ანდრიუშას ყოველთვის ეშინოდა.

ანდრიუშამ ჯოხის ქნევას უთხრა ამ ძაღლს: - უბრალოდ ეცადე, ყეფა ჩემზე - მიიღებ იმას, რასაც იმსახურებ. თქვენ გაიგებთ რა არის ჯოხი, როდესაც ის თქვენს თავზე დადის.

ძაღლმა დაიწყო ყეფა და შევარდა ანდრიუშასკენ. ჯოხის ატრიალებით ანდრიუშამ ძაღლს ორჯერ დაარტყა თავში, მაგრამ ძაღლი უკან შევარდა და ოდნავ დახია ანდრიუშას შარვალი.

ანდრიუშა ხმაურით გაიქცა სახლში. სახლში კი, ცრემლები მოიწმინდა, დედას უთხრა:

დედა, როგორ არის? დღეს ძლიერი და მამაცი ვიყავი, მაგრამ კარგი არაფერი გამომივიდა. ძაღლმა შარვალი დამიშალა და კინაღამ დამეკბინა.

დედამ თქვა:

ოჰ, სულელო პატარა ბიჭო! არ არის საკმარისი იყო მამაცი და ძლიერი. თქვენ მაინც უნდა იყოთ ჭკვიანი. უნდა იფიქრო და იფიქრო. შენ კი სულელურად მოიქეცი. შენ ჯოხი დაარტყი და ამან ძაღლი გააბრაზა. ამიტომაც გაგიშალა შარვალი. Შენი ბრალია.

ანდრიუშამ დედას უთხრა: - ამიერიდან, ყოველ ჯერზე დავფიქრდები, როცა რამე მოხდება.

Ყველაზე მნიშვნელოვანი

ანდრიუშა რიჟენკი მესამედ გავიდა სასეირნოდ. მაგრამ ეზოში ძაღლი აღარ იყო. და არც ბიჭები იყვნენ.

შემდეგ ანდრიუშა რიჟენკი ქუჩაში გავიდა, რათა დაენახა, სად იყვნენ ბიჭები.

ბიჭები მდინარეში ბანაობდნენ. ანდრიუშამ დაიწყო მათი ბანაობის ყურება.

და ამ დროს ერთი ბიჭი, სანკა პალოჩკინი, წყალში დაიხრჩო და დაიწყო ყვირილი:

ო, მიშველე, ვიხრჩობი!

ბიჭებს კი შეეშინდათ, რომ ის დაიხრჩო და გაიქცნენ უფროსების დასაძახებლად სანკას გადასარჩენად.

ანდრიუშა რიჟენკიმ დაუყვირა სანკას:

მოემზადეთ ჩაძირვისთვის! ახლავე გიშველის.

ანდრიუშას სურდა წყალში გადაგდება, მაგრამ შემდეგ გაიფიქრა: ”ოჰ, მე კარგად არ ვცურავ და არ მაქვს საკმარისი ძალა სანკას გადასარჩენად. უფრო ჭკვიანურად ვიქცევი: ნავში ჩავჯდები და ნავით სანკამდე ავცურავ.

და ნაპირზე იყო სათევზაო ნავი. ანდრიუშამ ნავი ნაპირს დააშორა და თვითონ გადახტა მასში.

და ნავში ნიჩბები იყო. ანდრიუშამ ამ ნიჩბებით წყალში ცემა დაიწყო. მაგრამ არ გამოუვიდა: ნიჩბოსნობა არ იცოდა. და დინებამ სათევზაო ნავი მდინარის შუაგულამდე მიიტანა. ანდრიუშამ შიშისგან ყვირილი დაიწყო.

ყველაზე მნიშვნელოვანი (ამბავი)

ამ დროს მდინარის გასწვრივ კიდევ ერთი ნავი მიცურავდა. და იმ ნავში ხალხი იყო.

ამ ხალხმა გადაარჩინა სანია პალოჩკინი. გარდა ამისა, ამ ხალხს დაეწია სათევზაო ნავი, წაიღეს და ნაპირზე გამოიყვანეს.

ანდრიუშა სახლში წავიდა და სახლში, ცრემლები მოიწმინდა, დედას უთხრა:

დედა, დღეს გავბედე, ბიჭის გადარჩენა მინდოდა. დღეს ჭკვიანი ვიყავი, რადგან წყალში კი არ ვხტებოდი, არამედ ნავში ვცურავდი. დღეს ძლიერი ვიყავი, რადგან მძიმე ნავი ნაპირიდან გადავაგდე და წყალს მძიმე ნიჩბები ავურიე. მაგრამ მე ვერაფერი მივიღე.

ყველაზე მნიშვნელოვანი (ამბავი)

დედამ თქვა:

Სულელი ბიჭი! დამავიწყდა ყველაზე მთავარი მეთქვა. არ არის საკმარისი იყო მამაცი, ჭკვიანი და ძლიერი. ეს ძალიან ცოტაა. თქვენ ასევე უნდა გქონდეთ ცოდნა. უნდა იცოდე ნიჩბოსნობა, ცურვა, ცხენის ტარება, თვითმფრინავის ფრენა. ბევრი რამ არის გასარკვევი. თქვენ უნდა იცოდეთ არითმეტიკა და ალგებრა, ქიმია და გეომეტრია. და იმისათვის, რომ ეს ყველაფერი იცოდე, უნდა ისწავლო. ვინც სწავლობს, ის ჭკვიანია. და ვინც ჭკვიანია, ის უნდა იყოს მამაცი. და ყველას უყვარს მამაცი და ჭკვიანი, რადგან ისინი ამარცხებენ მტრებს, აქრობენ ცეცხლს, გადაარჩენენ ხალხს და დაფრინავენ თვითმფრინავებით.

ანდრიუშამ თქვა:

ამიერიდან ყველაფერს ვისწავლი.

და დედამ თქვა

მიხაილ მიხაილოვიჩ ზოშჩენკო(1894 - 1958) - რუსი საბჭოთა მწერალი, დრამატურგი, სცენარისტი და მთარგმნელი. რუსული ლიტერატურის კლასიკა. თავის ნამუშევრებში ზოშჩენკო ებრძოდა უმეცრებას, ფილისტიზმს, სისასტიკეს და სხვა ადამიანურ მანკიერებებს.

ჩვენი საიტის ამ განყოფილებაში გაეცნობით მიხაილ ზოშჩენკოს ზღაპრებს ბავშვებისთვის. ჩვენ შევარჩიეთ საუკეთესო ნამუშევრები ციკლებიდან „ლელია და მინკა“ და „ჭკვიანი ცხოველები“.

წაკითხული ზოშჩენკოს მოთხრობები

ხელოვნების ნავიგაცია

ხელოვნების ნავიგაცია

ძიება

მოჩვენება პროსტოკვაშინოდან

უსპენსკი ე.ნ.


ზღაპარი იმის შესახებ, თუ როგორ გადაწყვიტა მატროსკინმა პროსტოკვაშინოში სირაქლემას მოშენება, რადგან სირაქლემები აძლევენ კვერცხებს, ხორცს და ბუმბულს. ფოსტალიონმა პეჩკინმა თავისთვის მიიღო ძაღლი კაშტანკა, მაგრამ ის სწრაფად გაიზარდა და გახდა დიდი ძაღლი კაშტანი. Და ში…

ვერა და ანფისა კლინიკაში

უსპენსკი ე.ნ.

ზღაპარი იმის შესახებ, თუ როგორ მიიღო პოლიკლინიკაში მაიმუნმა ანფისამ საბავშვო ბაღის მოწმობა. ანფისა ავიდა პალმის ხეზე, რომელიც იქ იდგა და ის უნდა გამოეკვლია და გაანალიზებულიყო სწორედ პალმის ხეზე. ვერამ და ანფისამ კლინიკაში წაიკითხეს ...

ვერა და ანფისა საბავშვო ბაღში

უსპენსკი ე.ნ.


ზღაპარი იმის შესახებ, თუ როგორ დაიწყეს გოგონა ვერამ და მისმა მაიმუნმა ანფისამ ერთად საბავშვო ბაღში სიარული. მიუხედავად იმისა, რომ ანფისა იქ ხუმრობდა, მასწავლებელს და ბავშვებს შეუყვარდათ იგი. ვერა და ანფისა საბავშვო ბაღში კითხულობენ ...

რომელია ყველასთვის საყვარელი დღესასწაული? Რა თქმა უნდა, Ახალი წელი! ამ ჯადოსნურ ღამეს სასწაული ეშვება დედამიწაზე, ყველაფერი ანათებს შუქებით, ისმის სიცილი და თოვლის ბაბუას მოაქვს დიდი ხნის ნანატრი საჩუქრები. დიდი რაოდენობით ლექსები ეძღვნება ახალ წელს. AT…



საიტის ამ განყოფილებაში ნახავთ ლექსების არჩევანს ყველა ბავშვის მთავარი ოსტატისა და მეგობრის - სანტა კლაუსის შესახებ. კეთილ ბაბუაზე ბევრი ლექსი დაიწერა, მაგრამ ჩვენ შევარჩიეთ ყველაზე შესაფერისი 5,6,7 წლის ბავშვებისთვის. ლექსები შესახებ...



მოვიდა ზამთარი და მასთან ერთად ფუმფულა თოვლი, ქარბუქი, ფანჯრებზე ნახატები, ყინვაგამძლე ჰაერი. ბიჭებს უხარიათ თოვლის თეთრი ფანტელები, შორეული კუთხიდან იღებენ ციგურებს და ციგურებს. ეზოში სამუშაოები გაჩაღდა: აშენებენ თოვლის ციხესიმაგრეს, ყინულის გორაკს, ძერწავენ ...



მოკლე და დასამახსოვრებელი ლექსების არჩევანი ზამთრისა და ახალი წლის შესახებ, თოვლის ბაბუა, ფიფქები, ნაძვის ხე უმცროსი ჯგუფი საბავშვო ბაღი. წაიკითხეთ და ისწავლეთ მოკლე ლექსები 3-4 წლის ბავშვებთან ერთად მატიანეებისა და საახალწლო არდადეგებისთვის. Აქ …

1 - პატარა ავტობუსის შესახებ, რომელსაც სიბნელის ეშინოდა

დონალდ ბისეტი


ზღაპარი იმის შესახებ, თუ როგორ ასწავლა დედა-ავტობუსმა თავის პატარა ავტობუსს სიბნელის არ ეშინოდეს ... პატარა ავტობუსის შესახებ, რომელსაც სიბნელის ეშინოდა წაკითხვის ოდესღაც მსოფლიოში პატარა ავტობუსი იყო. ის იყო ღია წითელი და ცხოვრობდა დედასთან და მამასთან ერთად ავტოფარეხში. Ყოველ დილით …