"Jak działa świat" - Przyrodę bada nauka - biologia. Żywa natura. Połączenia w przyrodzie. Czy człowiek może obejść się bez natury? Spójrz, mój drogi przyjacielu, co jest w pobliżu? Czym jest natura? Rodzaje przyrody. Natura. Niebo jest jasnoniebieskie. Natura żywa i nieożywiona są ze sobą powiązane. Przyroda nieożywiona GLINKA DESZCZOWA CHMURA ZŁOTA.
"Zasoby Świata" - Czy na ziemiach dominują pastwiska? Surowce mineralne świata. Dostępność zasobów. Marnotrawstwo. Korzystając z tabeli porównaj dostępność zasobów krajów z gazem ziemnym. Zasoby paliwowo-energetyczne świata. Zasoby lądowe świata. Istnieją 2 pasy leśne: tropikalny i północny, wyznaczają liderów. Zanieczyszczenie środowisko 3 sposoby rozwiązania problemu.
"System Świata" - Wartość dzieła Kopernika jest trudna do przecenienia. System świata według Kopernika. Główne struktury Majów przetrwały do dziś. Gabinet astronoma z początku XVI wieku. Płyta kwadrantu Ulugbekblin z podziałami stopni. Słońce i komety na starych obrazach astronomów. Słońce i komety na starych obrazach astronomów.
„Wojna i pokój Tołstoja” – A.S. Figner. Przedstawicielem wojny ludowej był dowódca Kutuzow. Cele i zadania: Wnioski. Obraz Tołstoja w powieści „Wojna i pokój” o działaniach armii. Pisarz zwraca Kutuzowa prosty i skromny. Pisarz daleki jest od idealizowania żołnierzy. Tikhon Shcherbaty - „najbardziej potrzebna osoba w oddziale”. Wraz z armią, z narodem, Kutuzow broni wolności i narodowej niepodległości Rosji.
"Jak piękny jest ten świat" - On otwarte miejscaśnieg zaczął topnieć, płynęły strumienie. W ciepłej rzece można pływać przez cały dzień. Z ciepłych regionów zaczęły wracać migrujące ptaki. Widzieliśmy tam wiele wspaniałych rzeczy. Ptaki śpiewają. Pola pokryte pszenicą. Za oknem słońce zaczęło się nagrzewać. Błysnęła burza i błyskawica. Ludzie dbają o świat. Wiatr trochę wieje.
„Wojna rzymska i pokój” - Główną rolę w wojnie przypisano Austrii i Rosji. LN TOLSTOY „Wojna i pokój” Historyczne podstawy powieści. Niektórzy literaturoznawcy określają „Wojnę i pokój” jako powieść filozoficzną i historyczną. Gatunek powieści. Austria wycofała się z wojny i podpisała osobny pokój z Francją. Napoleon próbował okrążyć wojska rosyjskie w rejonie St. Pölten.
Statystyka Czy trzeba chronić przyrodę – na to pytanie nietrudno odpowiedzieć. Oczywiście przyrodę trzeba chronić, trzeba ją chronić. Bez tego życie na Ziemi będzie trudniejsze. Powietrze będzie zanieczyszczone, ludzkość na Ziemi będzie coraz częściej chorować i umierać wcześniej, zbiorniki staną się płytkie, suche, zatkane. Jeśli ziemia nie jest chroniona, będzie pokryta wąwozami i kowalikami, górna żyzna warstwa gleba i żywność nie mogą być uprawiane. Niechronione lasy zostaną wycięte, umrą od szkodników i pożarów, nie pozostaną drzewa i krzewy uzupełniające zapasy tlenu. Czy trzeba chronić przyrodę?- na to pytanie nietrudno odpowiedzieć. Oczywiście przyrodę trzeba chronić, trzeba ją chronić. Bez tego życie na Ziemi będzie trudniejsze. Powietrze będzie zanieczyszczone, ludzkość na Ziemi będzie coraz częściej chorować i umierać wcześniej, zbiorniki staną się płytkie, suche, zatkane. Jeśli ziemia nie będzie chroniona, pokryją się wąwozami i kowalikami, zniknie wierzchnia warstwa żyznej gleby i nie będzie można uprawiać żywności. Niechronione lasy zostaną wycięte, umrą od szkodników i pożarów, nie pozostaną drzewa i krzewy uzupełniające zapasy tlenu.
Grupa teoretyków Bada i chroni otaczającą nas roślinność, ogrody, rabaty kwiatowe; Kwiatów nie należy zbierać nie tylko na łąkach i lasach, ale także na rabatach i trawnikach. Są po to, aby udekorować nasze codzienne życie, zadowolić wszystkich wokół, sprawić świat wspaniale.
Podsumowanie klasy mistrzowskiej.
TEMAT: „PATRZĄC NA ŚWIAT, NIE MOŻNA BYĆ ZASKOCZONY”
Wprowadzenie studentów w świat figuratywnego języka sztuki, ukazanie relacji między naturą a muzyką, człowiekiem a muzyką, ukazanie wielowymiarowości i harmonii otaczającego świata, pielęgnowanie zainteresowania nim, chęci przyglądania się i słuchania cała różnorodność natury i życia.
EKWIPUNEK:
Komputer, ekran, magnetofon, czytnik gramofonowy.
PROCEDURA BADANIA:
(temat SLAJD1) "PATRZEJĄC NA ŚWIAT NIE MOŻNA BYĆ ZASKOCZONY")
2. PRACA Z EPIGRAFEM
„W kosmosie jest wiele niewidzialnych
Formy i niewyobrażalne dźwięki,
Wiele wspaniałych kombinacji.
Ale tylko ci, którzy potrafią
I zobaczyć i usłyszeć i zastanawiać się"
A. Tołstoj
(pytanie) Jak myślisz, jaki jest cel naszej lekcji?
(podsumowanie odpowiedzi)
Dlatego dzisiaj postaramy się zobaczyć, usłyszeć i zaskoczyć pięknem i siłą sztuki muzycznej.
3. PRACA W GRUPACH
Brzmi muzyka G. Sviridova „Jesień”
Grupa 1 wybiera szkic krajobrazu do muzyki, której słuchali.
2 grupa dobiera wyraz (wyraz twarzy) odpowiedni do charakteru fragmentu muzycznego
Ochrona wyboru.
Uogólnienie: muzyka. Rodząc się z życia, będąc częścią życia, pieśnią życia i natury, oddziałuje na duszę ludzką, uszlachetnia ją, budzi poczucie odpowiedzialności za życie, za naturę. Jak powiedział artysta Lewitan: „Ziemia jest rajem, a życie jest tajemnicą, piękną tajemnicą”, a my postaramy się trochę wniknąć w jej tajemnice.
Pomoże nam w tym eksperyment, obserwacja, charakter dźwięku.
4. PRACA ZE SŁOWEM: eksperyment, obserwacja, natura dźwięku,
środki wyrazu muzycznego.
Słuchanie muzyki fragmentu Symfonia nr 40 W. A. Mozarta
Jakie wrażenie zrobiła na tobie muzyka?
Jaka grupa instrumentów gra ten utwór?
Jaka jest w nim główna intonacja?
Co wiesz o interakcji muzyki klasycznej i natury?
Teraz zamienimy się w naukowców i przeprowadzimy eksperyment
Oglądanie teledysku „Sounded Flower”
Wyjaśnij to naukowo
(podsumowanie odpowiedzi)
Japończyk Haara spędził kilka lat na eksperymentach, których rezultaty wzbudziły zainteresowanie niewidzialnymi powiązaniami roślin i muzyki. "Obrabiał" kwiaty z nagraniem dźwiękowym koncertu skrzypcowego Mozarta. Kwiaty odpowiedziały na opiekę z wdzięcznością, zachwycając hodowcę jasnymi kolorami i dobrym wzrostem.
5 TEST PSYCHOLOGICZNY
Sprawdźmy teraz, jak muzyka wpływa na uczucia człowieka.
Eksperyment „Transmisja muzyki w kolorach”.
Posłuchaj utworu muzycznego i spróbuj za pomocą kolorów przekazać uczucia, które będziesz miał podczas słuchania.
Brzmi fragment muzyczny „Morning” E. Grieg
Obraz z farbami.
Dyskusja
1. uzasadnij wybór koloru
2. mówić o uczuciach, które się pojawiły
„Muzyka jest jednym z najbardziej przenikliwych rodzajów sztuki, jest w stanie przekazać odcienie ludzkich uczuć i doświadczeń, czyniąc osobę bardziej miękką, milszą, bardziej szczerą”
Niewiele tu jest do zobaczenia
Tutaj musisz zajrzeć
Więc z czystą miłością
Serce było wypełnione.
Niewiele tu słyszeć
Tutaj musisz posłuchać
Aby współbrzmienie w duszy...
Surfowali razem
chcę, żebyś spojrzał i zobaczył
słuchaj i słuchaj...
I zastanawiam się...
