Marina Kuźmina
Lekcja - obserwacja jarzębiny we wrześniu dla dzieci z grupy przygotowawczej do szkoły

Na ścieżka ekologiczna nasz przedszkole piękno stoi Jarzębina.

opiekun: Chłopaki, zgadnij rosyjską zagadkę, o której drzewie jest mowa.

„Pod poziomem warstwy wisi suwak z czerwonym garusem”

Zgadza się, to Jarzębina.

Rozważaliśmy jarzębina latem zobaczmy, jak to się zmieniło w Wrzesień.

opiekun: co się zmieniło?

Dzieci: - Zaczerwienione jagody

Pojawiają się żółte liście

Liście zaczęły opadać

opiekun: Jarzębina- ulubiona postać rosyjskiego folkloru.

W kalendarz ludowy mieć dzień „Piotr-Paweł kwiczoł» na końcu Wrzesień - czas dojrzewania jagód jarzębiny. W tym dniu gałęzie z owocami były wiązane w wiązki i zawieszane pod dachami domów. Ta praktyka jest związana z koncepcją jarzębina jak drzewo w stanie chronić osobę przed wszelkiego rodzaju problemami.

Zapamiętajmy przysłowie pył wulkaniczny:

Dzieci:

Jarzębina kwitnie jasno - będzie dużo owsa.

późny rozkwit jarzębina - przez długą jesień.

W lesie jest ich wiele pył wulkaniczny- jesień będzie deszczowa, jeśli za mało - sucho

opiekun: Dobra robota, pamiętali dobre przysłowia, a ja chcę Wam przeczytać wiersz o tym pył wulkaniczny

smukły Widzę jarzębinę na podwórku,

Szmaragd na gałęziach rano o świcie.

Dużo czerwonych jagód

Dojrzały i piękny

Wiszące w klastrach

Ich strój jest piękny.

Zbieraj jagody na sznurku - dla duszy,

Z koraliki jarzębiny są bardzo dobre!

Rozważać pędzle z jarzębiny(jak koraliki na patykach).

Zaproponuj dzieciom grę „Z którego drzewa jest liść”.

Przed wyjazdem do Grupa wyciąć jedną gałąź pył wulkaniczny do umieszczenia w kącie natury.

Powiązane publikacje:

„Festiwal Gier Ludowych” dla dzieci z grupy przygotowującej do szkoły Budżetowa przedszkolna instytucja edukacyjna miasto Dzielnica Dinskoy „Przedszkole typu ogólnorozwojowego nr 66” SCENARIUSZ.

Gra dydaktyczna „Tęcza” dla grupy przygotowawczej. Cele gry: 1. Ustalenie kolorów i odcieni: fioletowy, niebieski, niebieski.

Gra intelektualna dla dzieci z grupy przygotowującej do szkoły (6–7 lat): „CO? GDZIE? Kiedy??". Cel: Kształtowanie umiejętności komunikacyjnych współpracy i wzajemnej empatii. Zadania programowe: stworzyć pozytywną emocjonalną.

Streszczenie GCD na temat przepisów ruchu drogowego „Jesteśmy pasażerami!” dla dzieci w wieku przedszkolnym Cel: kształtowanie wiedzy o zasadach dla pasażerów transport publiczny. Zadania: - utrwalenie wiedzy dzieci na temat rodzajów transportu pasażerskiego.

Konsultacje dla rodziców dzieci ze szkolnej grupy przygotowawczej „Nauczanie dzieci analizy dźwiękowej słowa” Głównym zadaniem przygotowania do nauczania umiejętności czytania i pisania jest kształtowanie u dzieci ogólnej orientacji w systemie dźwiękowym języka, uczenie się.

Koło „Przygotowanie do szkoły” dla dzieci z grupy przygotowawczej. Notatka wyjaśniająca. Program „Przygotowanie do szkoły” (piśmienność, czytanie) jest usługi dodatkowe do programu „Rozwój mowy” Jest kompilowany.

KVN dla dzieci z grupy szkół przygotowawczych „Nazywają dystanse kosmiczne” KVN dla dzieci z grupy szkół przygotowawczych „Nazywają dystanse kosmiczne”. Zadania: rozwój poznawczy: - uzupełnij i aktywuj.

Marina Boeva
Streszczenie spaceru w grupie seniorów „Obserwacja jarzębiny”

Temat: « oglądanie jarzębiny»

Cel: kontynuuj zapoznawanie dzieci z pył wulkaniczny; rozwijać percepcję kolorów obserwacja i pamięć wzrokowa; naucz się rozróżniać drzewa po liściach; pielęgnować zainteresowanie grami terenowymi, rozwijać szybkość i zwinność, umiejętność pracy w zespole.

Postęp spaceru

Nauczyciel czyta wiersz Wysockiej:

Przyleciały różne ptaki

Ucisz ich dźwięczną powtórkę

ALE jarzębina jesień świętuje

Noszenie czerwonych koralików.

Zapytać się m dzieci pytania:

Jak to wygląda Jarzębina?

Gdzie ona rośnie?

Jakie zwierzęta kochają jagody pył wulkaniczny?

Jakie ptaki kochają jagody pył wulkaniczny?

Co daje ludzie jarzębiny?

Jak piękna dziewczyna narzuciła na ramiona szal, haftowany różnymi złoto-czerwonymi liśćmi, nałożyła naszyjnik ze szkarłatnych jagód. Rośnie w lasach, parkach i ogrodach. Jeśli niedźwiedź znajdzie się w lesie pył wulkaniczny, upokorzony gronami jagód, zręcznie przechyla giętkie drzewo, ciesząc się jego owocami. Leśne olbrzymy - łosie, docierają na sam szczyt drzewa, z apetytem jedzą owoce i gałęzie. Jagody, które spadły na ziemię, są zbierane przez myszy polne, jeże i wiewiórki.

W przedzimowe listopadowe dni przybywają stada gili i jemiołuszka. Trzymają się pył wulkaniczny i dziobać jego soczyste jagody.

Z jagód pył wulkaniczny zrób dżem i dżem jarzębina miód jest pachnący i zdrowy. Na pył wulkaniczny dobre drewno jest sprężyste i trwałe. Robią z niej naczynia, uchwyty do siekier i młotki, az elastycznych gałęzi wyplatają piękne kosze.

Następnie nauczycielka z dziećmi znajduje dwie koperty. Koperty zawierają ulotki o podobnym kształcie, ale w różnych kolorach. W pierwszym - cały biały, w drugim - inny - naturalny.

Gra jest rozgrywana „Znajdź parę i pokoloruj liść” (przez nakładkę).

Nauczyciel donosi, że jesienny deszcz zmył wszystkie kolory z liści (rozdaje białe prześcieradła). Liście mogą być znowu piękne, jeśli je udekorujesz. Dzieci szukają ulotek o podobnym kształcie i układają je na białej ulotce.

"Nazwij drzewo, z którego spadł liść?"- mówi nauczycielka (dzwonią dzieci).

Aktywność zawodowa :

Kolekcja liści do jesiennego rzemiosła.

Gry na świeżym powietrzu:

„Zmień piłkę”,

„Pułapka ze wstążkami”.

Praca indywidualna :

Rozwój ruchu.

Cel: naucz dzieci skakać na jednej nodze (prawo lewo).

Powiązane publikacje:

PODSUMOWANIE SPACERA Temat: Chłopcy i dziewczęta, mężczyźni i kobiety, kim oni są? Cel: tworzenie przyjaznych relacji między.

Streszczenie spaceru w grupie seniorskiej „Świat niesamowitych kwiatów” Streszczenie spaceru w grupie seniorów Cudowny świat kwiatów Chłopaki, odgadnij zagadkę: Na zielonej, delikatnej nodze przy ścieżce wyrosła piłka. Veterochek.

Cel: rozwijanie aktywności poznawczej w procesie tworzenia pomysłów na temat roślin leczniczych, zasad ich zbierania, stosowania.

MADOU nr 218, Kemerowo Cel: zorganizowanie dziecięcej rekreacji na spacer, podsumowanie dziecięcych pomysłów na jesień, podziwianie piękna przyrody jesienią.

Streszczenie spaceru w grupie seniorów z wykorzystaniem budynków śnieżnych Zadania: zapewnienie dzieciom pełnoprawnego aktywnego wypoczynku na zimowym spacerze; stworzyć komfort emocjonalny u dzieci; zachęcać dzieci do zaangażowania.

Podsumowanie docelowego spaceru do parku w grupie seniorów „W kraju znaków drogowych” Treść programu: Utrwalenie znajomości zasad ruch drogowy, przejście przez ulicę bez asystentów, sygnalizacja świetlna, o jakichś znakach drogowych;.

Cel. Wyjaśnij dzieciom pomysł, że jagody jarzębiny są nie tylko piękne, ale także bardzo przydatne. Rozwijaj obserwację. Wzbogacenie słownika: jarzębina, drzewo, kiście.

Rozmowa.
Nauczyciel zaprasza dzieci do jarzębiny.
Jak nazywa się to drzewo?
Co się stało z jarzębiną?

Jak piękna dziewczyna narzuciła na ramiona szal, haftowany różnymi złoto-czerwonymi liśćmi, nałożyła naszyjnik ze szkarłatnych jagód. Rośnie w lasach, parkach i ogrodach.

Różne ptaki odleciały, ustało ich dźwięczne pomnażanie,
A jarzębina świętuje jesień, zakładając czerwone koraliki.
(O. Wysocka)

Kto kocha jagody jarzębiny? Jeśli niedźwiedź znajdzie w lesie jarzębinę usianą gronami jagód, zręcznie przechyli giętkie drzewo iz przyjemnością będzie się nim cieszył. Leśne olbrzymy-łosie, sięgające do samego wierzchołka drzewa, z apetytem jedzą owoce i gałęzie. Jagody, które spadły na ziemię, są zbierane przez myszy polne, jeże, wiewiórki i wiewiórki.

Jakie ptaki dziobią jagody jarzębiny i kiedy? W przedzimowe listopadowe dni przybywają stada gili i jemiołuszka. Trzymają się jarzębiny i dziobią jej soczyste, słodkie jagody.

Co daje jarzębiny ludziom? Dżem i dżem powstają z jagód jarzębiny, a miód jarzębinowy jest pachnący i zdrowy.

Jak cudownie kwitłeś czasami latem,
Ludzie radowali się z twoich kwiatostanów!
Pszczoły poleciały zaopatrzyć się w miód,
Śpiewałeś im piosenki w ciepłe dni.
Na mrozie drżałaś każdym liściem,
– Shu-shu-shu – wyszeptała cicho.

Gry dydaktyczne:

• „Szelest liści” - oferowane są paski cienkiego zielonego papieru, wycięte w formie liści i przyklejone do „gałązki”. Na sygnał „Wiał wietrzyk” dziecko delikatnie dmucha w liście, aby się zboczyły i zaszeleściły. Cel: rozwinięcie oddychania mową.
• „Nazwij jak najwięcej drzew” Cel: aktywacja słownictwa, rozwój uwagi. Dzieci stoją w rzędzie, są zaproszone do nadawania imion drzew, które je otaczają. Nazwany słowem - robi krok do przodu. Zwycięzcą jest ten, kto poprawnie i wyraźnie wymawia słowa i nazwał więcej drzew.

W grze „Złota Brama” bierze udział 10-20 osób. Wybiera się dwóch graczy, odsuwają się na bok i uzgadniają, który z nich będzie słońcem, a który księżycem. Następnie stają twarzą do siebie, łączą ręce i podnoszą je, tworząc bramę. Reszta dzieci bierze się za ręce i przechodzi przez bramę. Jednocześnie mówią:

Złota brama nie zawsze mija: po raz pierwszy żegna się,

Drugi raz jest zabroniony, ale za trzecim nie wpuścimy Cię!

Bramy zamykają się na ostatnie słowa i łapią tego, który nie zdążył przejść. Zatrzymany jest cicho pytany, po której stronie chciałby stanąć: księżyc czy słońce. Wybiera i stoi za odpowiednim graczem. Reszta ponownie przechodzi przez bramę i znowu jeden z uczestników wpada w grupę księżyca lub słońca. Kiedy wszyscy gracze są rozdzieleni, między dwiema grupami odbywa się przeciąganie liny. W takim przypadku używa się liny, liny, kija lub dzieci chwytają się za pas.

Praca indywidualna: chodzenie po kłodzie. Cel: nauczenie równowagi. (Określ długość kłody, mierząc ją w krokach. Zapytaj dzieci, dlaczego każdy otrzymał inną liczbę kroków).

Aktywność zawodowa: czyszczenie liści pod drzewami, zbieranie jagód i gałęzi jarzębiny dla rzemiosła, karmienie ptaków.Cel. Wznoszenie szacunku dla ptaków.

Rozwój metodyczny na całym świecie na ten temat:

Obserwacja jarzębiny jesienią.

Obserwacja na spacerze po jarzębinę dla dzieci ze starszej grupy.

Opis materiału:Przedstawiam podsumowanie obserwacji na spacerze dla dzieci z grupy przygotowawczej (5-6 lat) na temat „Obserwacja jarzębiny”. Ten materiał przyda się nauczycielom. Niniejsze podsumowanie o charakterze poznawczym ma na celu utrwalenie wiedzy na ten temat i pielęgnowanie miłości do przyrody.
Daję też małą wskazówkę dotyczącą planowania spaceru.

Cel: kontynuuj monitorowanie jarzębiny jesienią;

Postęp obserwacji:

Przyleciały różne ptaki
Ich dźwięczna powtórka milczy,
A jarzębina świętuje jesień,
Noszenie czerwonych koralików. (O. Wysocka)

Pytania dla dzieci:
- Jak wygląda jarzębina?
- Gdzie rośnie?
Rowan - tak ludzie pieszczotliwie nazywają to drzewo.
Jakby piękna dziewczyna założyła naszyjnik ze szkarłatnych jagód. Rośnie w lasach, parkach i ogrodach. Jeśli niedźwiedź znajdzie w lesie jarzębinę usianą gronami jagód, zręcznie przechyli giętkie drzewo iz przyjemnością będzie się nim cieszył. Leśne olbrzymy-łosie, sięgające do samego wierzchołka drzewa, z apetytem jedzą owoce i gałęzie. Jagody, które spadły na ziemię, są zbierane przez myszy polne, jeże, wiewiórki i wiewiórki. W przedzimowe listopadowe dni przybywają stada gili i jemiołuszka. Trzymają się jarzębiny i dziobią jej soczyste, słodkie jagody. Dżem i dżem powstają z jagód jarzębiny, a miód jarzębinowy jest pachnący i zdrowy. Rowan ma dobre drewno - ciężkie, sprężyste i trwałe. Robią z niej naczynia, uchwyty do siekier i młotki, az elastycznych gałęzi wyplatają piękne kosze.
- Jakie zwierzęta lubią jagody jarzębiny?
- Jakie ptaki dziobią jagody jarzębiny i kiedy?
- Co daje ludziom jarzębina? Co jest zrobione z jarzębiny?
Działalność badawcza.
Policz, ile pni jest w krzaku jarzębiny, ile kęp. Zbadaj przez szkło powiększające korę drzewa, jagody, liście.
Porównaj jarzębinę czerwoną z innymi drzewami i krzewami w przedszkolu.
Aktywność zawodowa
Zbieranie gruzu i gałęzi na terenie.
Cel: kształtowanie umiejętności i chęci do wspólnej pracy.
Gry na świeżym powietrzu
„Jesteśmy zabawnymi facetami”
Cel: stworzenie warunków do aktywnej aktywności ruchowej dzieci; utrwalić umiejętność uczestniczenia w zbiorowej grze terenowej oraz wykazać się zręcznością, szybkością, koordynacją ruchów.
"Kaczka - gęś"
Cel: ćwiczenie w szybkim bieganiu, rozwijanie zręczności, działanie na sygnał.
Praca indywidualna:
Rozwój ruchu.
Cel: naprawienie skoków na jednej (prawej, lewej) nodze.
Samodzielna aktywność dzieci.

Schemat planowania spaceru.

Spacery: - Typowy (maksymalna wolna aktywność)
- Łączone (cel + bezpłatna aktywność)
- Spacer - wycieczka
- Tematyczne
Struktura spaceru:
Obserwacja, patrzenie;
Doświadczenia i eksperymenty;
Działalność zawodowa;
Gry na świeżym powietrzu;
Indywidualna praca z dziećmi;
Organizacja wolnej działalności;
Dydaktyczne i fabularne gry fabularne.

obserwacja.
- Indywidualne,dla żywych przedmiotów.
- Grupa, Do przedmiotów nieożywionych.
- czołowy, Za zjawiskami środowiska.
- epizodyczne,
- Długie.
Praca indywidualna.
- nauka, ćwiczenia wzmacniające.
- zapamiętywanie wierszy.
- Konsolidacja wcześniej badanego materiału.
Praca w gospodarstwie domowym.
- indywidualna- Lokalizacja włączona
- grupa - na werandzie
-kolektyw.- w kwietniku

Treść programu:

Poszerz i wyjaśnij wiedzę dzieci na temat jarzębiny.
Rozwijaj ciekawość, zainteresowanie naturą.
Pielęgnuj umiejętność dostrzegania piękna natury.

Ekwipunek:

Zdjęcia przedstawiające jarzębinę w inny czas rok (w przypadku braku możliwości obserwacji w przyrodzie).

Postęp lekcji:

Dziś przyjrzymy się bliżej niesamowitemu i niezwykle pięknemu drzewu. Oto jest. (Pokazać). Czy znasz jego nazwę? (Odpowiedzi dzieci). To jest jarzębina. Czy możesz wyjaśnić dlaczego, dlaczego uważają jarzębinę za piękno? Jak myślisz, co jest piękne na tym drzewie? (Odpowiedzi dzieci).

Rowan przyjaźni się ze wszystkimi, stara się wszystkich nakarmić, a jeśli ktoś zachoruje, wyzdrowieje. I chociaż owoce jarzębiny smakują gorzko, nadal są dobre.

Jagody nie są słodkie
Ale radość dla oka
I dekoracja ogrodowa,
I smakołyki dla przyjaciół.

Co roku na jarzębinie pojawiają się owoce. Drzewo stoi jesienią i ledwo trzyma gałęzie - więc jest na nich dużo dobrego. Nic dziwnego, że na temat jagód jarzębiny kryje się zagadka: „Wiszą na gałęzi dziewczyny, mocno przylegając do siebie”. Jagody jarzębiny są bardzo różne: są zielonkawo-żółte, są jaskrawoczerwone, są brązowe plamy, a jarzębina grecka ma żółto-pomarańczowe jagody.

I nie bez powodu tak wiele jagód dojrzewa na jarzębinie. W przeciwnym razie jest to niemożliwe: może nie wystarczyć dla wszystkich. Wśród ptaków i zwierząt jest tak wielu miłośników jarzębiny, że jej jagody będą zjadane, dziobane, przeżuwane bezpośrednio na drzewie. A jeśli jakieś jagody spadną na ziemię, to dziki, sarny, lisy, zające natychmiast je podniosą i zjedzą.
Jagody jarzębiny mocno trzymają się gałęzi, mogą wisieć aż do wiosny. Jednak do połowy zimy nic z nich nie zostanie. Ludzie lasu zjedzą wszystko i rozrzucą cenne nasiona wraz z odchodami po całym lesie, z których wyrośnie nowy jarzębina.

Ptaki jedzą tylko owoce jarzębiny, natomiast zwierzęta oprócz owoców jedzą liście, pąki i młode pędy jarzębiny. Jest w nich dużo witamin. Wiedzą o tym leśnicy i dlatego od lata przygotowują miotły z gałęzi jarzębiny: w głodną zimę leśne kopytne z wielką przyjemnością będą się leczyć.

Ludzie również jedzą i używają jarzębiny. Przysmaki, napoje przygotowywane są z jagód, a herbata z kwiatów. Z drewna jarzębiny wykonuje się meble, muzyczne instrumenty dęte. Od czasów starożytnych ludzie zauważyli uzdrawiającą moc jarzębiny i zaczęli używać jej w leczeniu chorób. A w dawnych czasach dzieci robiły koraliki, nawlekając na nitkę jagody jarzębiny. Zbierzmy trochę jagód i spróbujmy zrobić takie koraliki. (Zbieranie jagód jarzębiny). A kiedy zrobisz koraliki jarzębiny, opowiem ci legendę o pochodzeniu tego drzewa.