Salutare adulti!
Buna copii!
O zi neobișnuită astăzi în lume,
Muzică peste tot, zâmbete și râsete
Școala este deschisă tuturor!
Numărul muzical …………………………………………………………………….
CONDUCERE: Ușile școlii se deschid din nou
Zilele de școală vor începe în curând.
Ei bine, azi este ziua de sărbătoare!
Sărbători fericite, vă felicităm pe toți!
Malvina(plângând) Awwwwww!
Pinocchio(plângând) Oh-oh-oh-oh!
Conducere- Ce s-a întâmplat? Malvina? Pinocchio?
De ce plângi? Cum ai ajuns aici?
Malvina- Ne-am grăbit cu tine, așa că ne-am grăbit...
Pinocchio- Ne-am dorit atât de mult să ajungem la timp....
Malvina- Să vă felicit pe toți, pe toți băieții, profesorii ....
Pinocchio- Am luat cadouri de la oaspeții noștri. +
Malvina- Și acest bătrân nenorocit Karabas Barabas...
Pinocchio- Și acest Karabas Barabas dăunător
Malvina- Si acesta….
Pinocchio- Si acesta….
Vedush. - Stai, nu mai plânge.
Mai bine spune-mi ce s-a întâmplat?
Pinocchio De ce nu ne înțelege nimeni?
Malvina, ești cea mai deșteaptă dintre noi. Ai studiat chiar și la școală.. Spune-mi, că altfel îmi amintesc, vreau să plâng imediat.
Malvina- Am fost trimiși la tine în vacanță ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Iată-i. Au cerut rechizite școlare pentru copii?
Pinocchio - Abia acum nu sunt cadouri.
Conducere.- Deci, acum copiii nu vor mai putea merge la școală.
Malvina- Vor merge la școală, dar fără rechizite va fi viață la școală? neinteresant, plictisitor, băieții vor studia prost, vor primi doar doi și unii
Pinocchio- Asta e! Și tocmai am decis să merg la școală anul acesta! Înseamnă asta că voi primi și unul și doi? Sărmanul Papa Carlo!
prezentator- Nu-ți fie frică de Pinocchio! Malvina nu plânge! Deci unde sunt aceste cadouri pentru băieți?
Malvina- Am mers, am mers, așa că ne-am grăbit să aducem repede...
Pinocchio -și brusc după colț...
Malvina- urât Karabas Barabas
Pinocchio- M-a lovit în cap cu o umbrelă și a luat totul! Cucuiul încă doare. ?
Malvina- Ce e de făcut acum? Acum toată vacanța este distrusă.
prezentator- Aștepta. La urma urmei, dacă continuăm să plângem, atunci nu va fi deloc vacanță. Și băieții așteaptă. Poate mergem la Gulnara Samigulovna, ne vom consulta cum ar trebui să fim.
(prezentatorul pleacă primul, iar Karabas Barabas, care apare pe neașteptate din spatele ușilor, îi apucă pe Malvina și pe Pinocchio).
Karabas Barabas- Bună, draga mea, bine.
(copii) - Bună! Ce, m-ai recunoscut? Așa e, așa e, sunt eu, Karabas Barabas-ul tău preferat! De ce sunteți atât de mulți aici? Și toată lumea este atât de drăguță. Oh, te duci la școală, vrei să studiezi? Ce ești mic, zici, îți place să studiezi? Si tu? Si tu? Învață bine? Bun? Și asta e rău! Cu toate acestea, nu vei reuși, vei fi plictisit și neinteresant!
^ Malvina și Pinocchio - De ce asta? De unde ştiţi?
Karabas Barabas- De unde, de unde - de la o cămilă! CADOURI, iată-le - prețuite! (spectacole). ? Da, aproape am uitat. Sunt aici pentru profesorii voștri, iar pentru voi, dragilor, v-am adus cadouri. Care? Cadouri minunate. O voi primi acum scoate negri și doi) - Aici sunt estimările preferate (distribuie tuturor).
^ Prezentator„Te străduiești din greu, bătrâne obraznic. În școala noastră, profesorii iubesc copiii și nu vom lua câțiva cu noi.
Karabas Barabas- Ia-o, ia-o. Copiii nu știu nimic, nu știu cum. Așa că profesorii vor trebui să pună cola și doi.
Pinocchio- Ești un mincinos și un lăudăros! Deși băieții nu au studiat la școală, ei știu multe și le pot face. Ei știu litere, basme, ghicitori!
^ Karabas Barabas - Nu cred! Bine, bine, să presupunem că au învățat deja niște litere. Da, și le-au fost citite basme înainte de culcare și la grădiniță. Dar ghicitori? Ha ha ha!
Malvina- Pun pariu că știu?
Karabas Barabas- Ne certam.
Pinocchio- Pentru ce? - Fii sinceră!
Karabas Barabas - Da, chiar și pentru aceste cadouri. ?
Malvina - Baieti! Sunteți de acord? Să demonstrăm acest KARABAS.
^ Karabas Barabas- Haide haide.
Malvina- Și să vă spună unchii și mătușii adulți.
Pinocchio- Corect! Nu poți spune asta în clasă!
(joc de ghicitori)
Karabas Barabas^ CITEȘTE MISTERE
Știu totul, îi învăț pe toți;
Și eu însumi tac mereu,
Să te împrietenești cu mine
Trebuie să studiezi bine.
Port o casă nouă în mână,
Ușile casei sunt încuiate,
Și locuiesc în acea casă
Pix, carte și album.
Cine sunt eu? (Portofoliu)
Ceva nota bunicii
E greu de luat cu tine.
Mai bine îi iau pe băieți
Nou la scoala...
(Calculator.)
Acum sunt într-o cușcă, apoi într-o linie,
Simțiți-vă liber să scrieți despre mine
De asemenea, puteți desena
Ce sunt eu?….
(Caiet)
El scrie când ei dictează
El desenează și desenează
Și în seara asta
El va colora albumul pentru mine.
(Creion)
În această cutie îngustă
Veți găsi creioane
Pixuri, pixuri, agrafe, butoane -
Orice pentru suflet!
(cas de creion)
^
Pinocchio și Malvina
- Bine făcut! Baieti!
Bătrân, îndepliniți contractul - faceți cadouri!
Karabas Barabas- Ia-l, ia-l, dar măcar nu-l alunga din vacanță, lasă-l.
Si eu vreau sa merg la scoala.
prezentator- Păi, să-l lăsăm pe Karabas la festival?
Doar dacă își dă cuvântul să nu mai facă trucuri murdare.
Karabas Barabas- O, promit, promit. nu voi trai! Da, îți voi cânta o melodie, nu?!
^ NUMĂR MUZICAL
Conducere: Dragi oaspeți în școala noastră astăzi este un al 6-lea eveniment caritabil de vacanță „Ajută-te să te pregătești pentru școală.”! Și ce este o vacanță fără oaspeți și surprize? Dau cuvântul
Conducere La școală, ca în Palatul din basme
Ai venit ca și cum ai fi acasă
Aici vi s-au dat pixuri, vopsele
Și manualul este scump.
Lucrurile nu cresc de la sine
A face lucruri necesită muncă
Creion, caiet, pix,
Birou, masă, masă, fereastră,
Rezervă, ai grijă de geantă,
Nu rupe, nu rupe, nu zdrobi.
Conducere: Totul începe cu un clopoțel de școală:
Vis, știință, prietenie - orice vrei!
Toate acestea vor fi mai devreme sau mai târziu
Tot înainte, băieți, dar deocamdată...
(Bell intră.)
APEL: Am sunat ultima data 25 mai
Și apoi am spus, terminând vara:
„Relaxează-te, fă plajă,
Distrează-te, nu te certa.
Citiți diferite cărți
Nu uita de mine!"
Acum sun din nou
Să te invit la școală!
Începe anul școlar
Adună din nou cunoștințe!
Toți învață împreună
Îndurerați-vă și distrați-vă!
Vă mulțumesc tuturor pentru că ați venit
Și zâmbete aduse
O mare de parfumuri
Mult succes tuturor baieti!
Aceasta încheie vacanța noastră pentru voi, dragii noștri studenți! Suntem primii care vă felicităm pentru anul universitar care vine, vă dorim să studiați cu interes, împreună și să vă distrați!!
Numărul de dans muzical „”
Sărbători „Ajută-te să te pregătești pentru școală”
VED: . buna dimineata dragi copii , dragi părințiși oaspeții sărbătorii de astăzi ! Bine - nu doar din cauza vremii senine, ci mai ales din cauza binelui pe care ni-l aduce. Dupa toate acestea foarte curând – viitorii noştri elevi de clasa întâi aşteaptă întâlniri şi cu o vastă lume de cunoștințe.
Dați-mi voie să vă felicit pe toți pentru o sărbătoare atât de minunată, sărbătoarea bucuriei, a luminii, a bunătății și a zâmbetelor - sărbătoarea cinstirii viitorilor elevi de clasa I!
(se aude un cântec din m/f „Dunno”, Dunno intră cu o servietă)
VED: Băieți, uite cine e aici! Îl recunoști?
COPII: Nu stiu!
NU STIU: Exact! Și mă tachinezi, nu știu! Toți nu știu da nu știu! Ei bine, din moment ce nu știu, nu voi merge la școală. Nu vreau să studiez, vreau să mă căsătoresc!
VED: Cum nu vrei să înveți? Trebuie doar să încerci puțin.
NU STIU: Ei bine, da, știu cum încerc! Deci ce ai făcut în seara asta? Ai dormit? Și mă pregăteam de școală!
VED:Și de ce noaptea?
NU STIU: Da, o zi nu mi-a fost de ajuns - am jucat mult timp.
VED: Da... Ai o afacere tristă... Dar nu te supăra, nu știu. Necazul tău poate fi ajutat. Vrei să fii ca Znaika?
NU STIU: Desigur ca vreau!
VED: Băieți, trebuie să-l ajutăm pe Nu știu. Trebuie să găsească Regina Cunoașterii.
NU STIU: Ce fel de regină?
VED: Regina Cunoașterii. Doar că e greu să-l găsești. Multe teste vor trebui trecute. Poti suporta?
NU STIU: Sunt gata! ( şoaptă) Sunt singurul care este cu adevărat speriat. Poate mă puteți ajuta?
COPII: Ajutor!
NU STIU: Ei bine, atunci hai să mergem!
(Sună melodia „Împreună, e distractiv să meargă”, Dunno face un cerc în jurul scenei, Gazda pleacă, vocea din spatele scenei este „Țara oamenilor leneși și vorbitorilor”)
NU STIU: De unde am venit? Poate că Regina Cunoașterii trăiește în această țară?
(Sună „Cântec de lene”, muzică de L. Sidelnikov, cuvinte de Z. Petrova .. Rulându-se pe un fotoliu Lenea, o fată plictisitoare, stângace, căscă tot timpul)
NU STIU: Probabil asta e ea! Buna ziua.
LAZY: Bună, bună, de ce ai venit aici.
UNZN: O caut pe Regina Cunoașterii.
LAZY: De ce ai nevoie, Regina Cunoașterii?
NEZN: cum de ce?! Ea îmi va da mintea și mă voi transforma imediat din Dunno în Znayka. Voi fi deștept, voi studia cinci!
LAZY: De ce ai nevoie? Stai aici cu mine, e foarte bine aici, nu va trebui să te trezești dimineața devreme, să te speli pe față, să mergi la școală. (se plimba in jurul lui si nu stiu incepe sa casca)
(liderul iese)
VED: Oh, băieți cu probleme. Nu știu că se va pierde în această țară. Trebuie urgent să-l sunăm pe Dr. Pilyulkin și să-l vindecăm înainte de a fi prea târziu. ( Sun la doctor la telefon Doctore, vino repede și salvează pe Nu știu.
(Intră doctorul Piliulkin)
DOCTOR: Da, bolnav ( ascultare)
Ce? Tu dormi!
Asteapta asteapta
La urma urmei, nu este noapte, ci o zi senină!
Totul este clar, asta e lenea!!! (Căută, găsește Lenea și duce la mijlocul sălii. )
Uite, iată-o!
Lene, băieți, aveți nevoie?
Copii: Nu!!!
DOCTOR : Asta e tot. Mod fericit!
Și uitați drumul către noi!
Lane pleacă...
(Intră conversația - o fată veselă, curioasă)
PĂVĂRĂVIREA: (cântă) Tare-bars, tare-bars, tare-bars, taru-ra!
nu stiu :( şoptindu-le copiilor).
Poate ea este Regina Cunoașterii?
CHATTER: ( începe să vorbească ):
Containere - bare, containere - bare,
Containere - baruri, containere - ra!
Începem să vorbim
Chiar de dimineata!
CHATTER:
nu stiu : ( începe și să bolborosească ) Containere - bare, containere - bare,
Containere - baruri, containere - ra!
Doctor : Ce este cu adevărat!
S-a îmbolnăvit din nou.
(Găsește Chatter)
Stai, e Chatter!
Ea nu se poate ascunde de mine!
(O duce în mijlocul camerei)
De ce ești în camera noastră?
Nu te-am sunat noi!
Ei bine, ascultă răspunsul nostru.
(la copii) Ai nevoie de vorbărie?
Copii : Nu!!!
Chatter fuge din cameră.
Doctor: Pentru a-l vindeca pe Dunno, trebuie să-l scuturăm și doar dansul va ajuta în această problemă, așa să fie.
Dans: (Dansez „Copilărie” Dewdrops gr. mijlociu)
După dans, Dunno execută mai multe mișcări de dans.
NU STIU: Aici locuiesc doar vorbitori și leneși. Voi pleca de aici. Poate ar trebui să-l cauți în altă parte. Ei bine, hai să mergem mai departe. ( muzica sună „From m-f” Luntik „)
NU STIU: Hei, este cineva în viață aici? ( Luntik se apropie de Dunno din spate, îl atinge pe umăr. Străinul este speriat) Ah, deci ești, probabil Regina Cunoașterii. ( către public) Un fel de rege ciudat, probabil cel lunar. Bună, nu știu, dar cum să te sun?
Luntik:Și să nu-i întrebăm pe copii, ei mă cunosc sigur.
(Copiii răspund „Luntik”)
NU STIU: Ești regele cunoașterii?
Luntik: Nu, nu sunt un rege, eu însumi doar învăț totul. Acum vreau să verific băieții cum se vor comporta la școală: dacă sunteți de acord cu ceea ce spun, răspundeți „Da!” la unison, dacă nu sunteți de acord - „Nu!”. Clar? Ascultă cu atenție și răspunde la unison:
Vom salva mereu un prieten? DA!
Nu vom minți niciodată? Da!
Scrieți răspunsul în clasă? Nu!
Aruncă o piatră într-o pisică? Nu!
Nu fii timid atunci când necazuri? Da!
Nu cruțați pentru corpurile de muncă? Da!
Nu te speli pe mâini când e prânz? Nu!
Cum să nu-l speli? Asigurați-vă că vă spălați!
Spălați murdăria fără urmă? Da!
Soare, aer și apă? Da!
Noi leneșii ne salutăm? Nu!
Dar cei care lucrează mereu? Da!
Luntik: Bravo baieti! Vezi, nu știu, ei știu totul. Nu te-ar strica să înveți de la ei. Și voi merge mai departe, mai am multe de învățat
(Luntik pleacă)
NU STIU:Și aici nu l-am găsit... Ce să fac?!
(Intră Gazda și Znayka)
VED: Nu știu, uite pe cine ți-am adus.
ZNAYKA: Nu acolo, nu știu, o cauți pe Regina Cunoașterii! Nu în basme este necesar
caută în timp ce la școală. Ea locuiește acolo și oferă fiecărui student cunoștințe și abilități.
Trebuie doar să faci un efort pentru a le stăpâni.
NU STIU: Deci Regina Cunoașterii trăiește la școală?! Apoi am alergat să mă pregătesc.
ZNAYKA: Așteptaţi un minut. Ai servieta pregătită, ai împachetat-o?
NU STIU: Garda! Băieți, puteți ajuta?
ZNAYKA: Bineînțeles că vor ajuta. Nu știu să-ți arate articole dacă ar trebui să fie într-o servietă - bateți din palme peste cap. Dacă aceste materii nu sunt necesare la școală, vei călca cu picioarele. Deci să încercăm!
(Nu știu începe să primească obiecte și arată copiilor)
Manuale și cărți?
Ursuleți de pluș?
Locomotivă cu abur mecanică?
Plastilina este colorată?
Pernă mare?
Pentru o cană cu limonadă?
Pensule și vopsele?
Măști de Crăciun?
Marcaje strălucitoare?
În celula unui caiet?
linguri de lemn?
Soldati de tabla?
Program, jurnal?
Colectat elevului de la școală!
Am alergat să mă pregătesc de școală. Băieți, vă aștept pe toți la școală! Te văd! ZNAYKA: Hai, te însoțesc. ( fugi)
VED: La revedere Znaika și nu știu!
A merge la școală pentru prima dată este un eveniment foarte semnificativ și important.
Prin urmare, înainte de o călătorie lungă în țara cunoașterii cu cuvintele
discursul de despărțire ți se adresează
Șeful districtului municipal Agryz Gabbasov Farit Garifovich.
(Felicitări din partea șefului)
VED: Un cuvânt de felicitare viitorilor elevi de clasa I
furnizat de _______________________
Vede: Astăzi la vacanța noastră sunt foarte oameni importanți Aceștia sunt părinții viitorilor noștri elevi de clasa întâi. Pentru voi, dragi părinți, urmează o perioadă foarte grea din viața voastră - vă întoarceți din nou la școală. Și, desigur, aveți urări pentru copiii voștri care intră pe traseul școlii.
Cuvântul este dat de ________________________________________________________________
(felicitari parintilor)
Vede: Ne exprimăm profunda recunoștință față de:
pentru bunătate, receptivitate, atitudine sensibilă față de oameni, pentru ajutor caritabil în pregătirea copiilor pentru școală. Dragi lideri! Vă rugăm să oferiți cadourile dumneavoastră viitorilor elevi de clasa I.
(prezentarea cadourilor)
VED: Fie ca inima ta, bună ca înainte,
Nu te sătura să-ți dai căldura!
Venim la tine cu speranta timida,
Ce poți întoarce copilăria!
Lasă bunătatea să conducă lumea
Nici o zi, nici doi, ci toți anii!
Dragi copii, să le mulțumim liderilor noștri pentru darurile lor. Să spunem MULȚUMESC!
(distribuire de baloane și ciocolate)
VED: Și acum vă sugerăm să vă uitați la desene animate.
Script de absolvire la grădiniță
"Absolvere la școală - 2013"
Sună ca o melodie melodii „Seeing to school”, copiii intra grup de seniori, vino la scaune, stai jos. Ies o fată și un băiat.
Băiatul: În această zi, soarele solemn strălucește,
Grădinița însoțește copiii la școală astăzi!
Fata: Mergem si noi la scoala
Când vom crește puțin.
Chiar dacă sunt gata!
Fată: Cât de modest! (clatina din cap)
Băiat: Oh scuze! (fata)
Invitați absolvenți!
Fata sună la clopoțelul sărbătorilor.
Cântecul lui I. Nikolaev „Little Country” sună, copii în trei (un băiat și două fete), baloane în mâini - intră în sală.
prezentator: Întâlni! Vin absolvenții grădiniţă„Basme” – reprezintă copiii.
Copiii fac un cerc de onoare, se dispersează prin centru, stau în trei rânduri.
Ved.1:Astăzi, emoția este imposibil de controlat:
Ultima ta vacanță la grădiniță,
Inimile noastre sunt calde și anxioase,
La urma urmei, copiii sunt mari și merg la școală.
Ved.2: Și cât de greu este să te despart de tine,
Și te lasă să ieși de sub aripă în lumină.
Am devenit familie, am devenit prieteni,
Și mai bun decât tine, se pare, nu poate fi găsit.
Copiii citesc poezie.
Există diferite sărbători pe tot parcursul anului.
Și astăzi avem vacanță
În curând vom fi elevi de clasa întâi
Ne luăm rămas bun de la grădină acum.
O, cât de frumos este decorată sala noastră,
O mulțime de invitați astăzi.
Balul de absolvire acum deschidem
Și invită prieteni.
Soarele este o rază veselă
Bătând fericit la ferestre
Și suntem mândri astăzi
Într-un cuvânt important: „absolvent”
Părinții au venit la petrecerea noastră
Și ei se uită la noi cu entuziasm.
Parcă toată lumea a văzut-o pentru prima dată
Copii mari acum.
În curând vom părăsi grădinița,
E timpul să mergem la școală
Știm că trebuie să studiem mult,
Pentru a deveni oameni adevărați.
Cântecul „Grădinița noastră preferată”
(Ne-am obișnuit în fiecare zi din copilărie....)
vacanta de ramas bun,
Veselă și tristă
E greu să-ți stăpânești entuziasmul.
Mame și tați și profesori,
Au venit să ne ia la școală.
Lumea este necunoscută, școală, minunată
Ne-ar plăcea să ne vedem în curând.
E atât de trist să-ți iau rămas bun de la grădiniță
Ne vom lipsi din tot sufletul.
Aici vine grădinița
Cum îl putem păstra?
Cu duioasa tristete, iubita noastra gradina
Ne vom aminti cu toții.
Grădina noastră este tristă astăzi
Și suntem destul de tristi,
A sosit ziua rămas-bunului
Și un drum lung ne așteaptă.
Lăsând aici o bucată de copilărie
Plecăm la prima clasă.
Dar cu tine vom fi în cartier,
Și ne vom aminti de tine din nou și din nou.
De mai multe ori ne amintim cum am jucat
Și câte lucruri au fost aici
Cum să desenezi seara
Și pădurea, și mama, și pârâul.
Ne vom aminti grupul și jucăriile,
Iar dormitoarele sunt un confort blând,
Și cum să uiți prietenii, prietenele,
Cu care am locuit aici atâţia ani!
Da, suntem destul de tristi,
Iar timpul nu poate fi dat înapoi
Și este timpul pentru noi, este timpul să plecăm,
TOATE: La revedere, iubita gradinita!
Grădinița Song.
(Grădinița ne întâlnește...)
Copiii eliberează mingile, reconstruiesc într-o singură coloană, se așează pe scaune lângă peretele central.
Ești la grădiniță azi
La revedere pentru totdeauna.
Acum trebuie să studiezi
Mergi la scoala.
Treziți-vă dimineața devreme
Spălați bine
Pentru a nu căsca la școală,
Nu ciuguli biroul cu nasul.
Îmbrăcați-vă îngrijit
Să fie plăcut de urmărit.
Mângâiați singur formularul, verificați
Ești mare acum.
Antrenează-te să fii în ordine
Nu vă jucați de-a v-ați ascunselea cu lucrurile.
Prețuiește fiecare carte
Și ține-le în ordine.
Nu chicoti in clasa
Nu mișcați scaunul înainte și înapoi.
respect pe profesor
Și nu-ți deranja vecinul.
Nu tachina, nu fi arogant
Încercați să ajutați pe toată lumea de la școală.
Nu te încruntă degeaba, fii îndrăzneț -
Și îți vei găsi prieteni.
Acesta este tot sfatul nostru
Sunt mai înțelepți și mai ușori.
Tu, prietene, nu-i uita.
La revedere! Mult noroc!
Cântecul „Seeing to school
(decorat special)
Copiii grupului mai mare cântă.
Vedele.: Deci s-au jucat, s-au distrat
Voi băieți, tot timpul anului
Bine, este timpul să ne răcorim.
Acum studiezi.
Copil: Așteaptă doar puțin
Ei bine, cel puțin încă o oră.
Vrem să ne întoarcem în trecut
Și vă cerem să ajutați.
Ved.: Pentru o astfel de vacanță
Ești mereu gata să ajuți! (invocă)
Undy - fundy - chundy - gay!
Să zburăm în trecut!
Se aude o polcă veselă, iar copiii de 1 ml aleargă în sală. grupuri. Ei dansează orice dans familiar.
La final ei spun:
Am venit să vă felicităm
Odată cu trecerea la clasa întâi!
Felicitări! (fugi)
Conducere: Aceștia sunt copiii pe care i-am întâlnit în grădină cu tine.
Și apoi anii au trecut
Ai crescut un pic.
Și erau obraznici și strigau,
Am sărbătorit împreună sărbătorile.
Cântece cântate din inimă
Oh, ce buni erau.
Să ne amintim câteva dintre sărbătorile noastre....
Cântecul „Nesmeyana Autumn”
(Macaralele bat din aripi pe cer)
Intră toamna.
Toamnă: Vorbesti despre mine?
Iată-mă aici.
Salutări de toamnă, prieteni!
Amintiți-vă că am jucat aici!
Recolta mare recoltată
Iată că vin din nou la tine
Câți morcovi sunt? (arata poze)
Copii: Cinci!
Toamnă: Câți pepeni verzi?
Copii: Opt!
Cât costă pungile aici?
Cine are un răspuns?
Copiii răspund.
Toamnă: Bravo, hai să ne jucăm acum.
Cine e destept aici? O să aflăm într-o clipă!
Jocul „Cine va colecta ridichea cât mai curând posibil”.
Toamnă: Bine făcut! stii sa lucrezi
Veți avea nevoie de asta la școală.
Hei, băieți, nu căscă
Îți dau o pâine
Are noroc, bucurie, putere,
Are inima caldă
Câte mâini l-au ridicat, l-au udat, l-au îngrijit!
Vedele. Iar rulota nu este simplă.
Prezentarea medaliilor.
Copiii îi mulțumesc lui Autumn și ea pleacă.
Suna ca cântec "Moș Gerilă".
Copiii recunosc cântecul, cântă activ împreună.
Deodată, Moș Crăciun intră în sală.
Conducere: Moș Crăciun a venit aici
Probabil că s-a rătăcit!
Moș Gerilă: Am venit din trecut
Și a devenit un invitat binevenit!
Nu pot sta în Antarctica
Îmi place să mă distrez.
An școlar ca un an nou
El așteaptă mereu copii.
Ved.: Unde este anul universitar?
Moș Crăciun nu știe?
Copii: La scoala!
Gazda îi invită pe copii să-l compenseze pe Moș Crăciun
cuvântul „ȘCOALA” slouri de gheață .
Moș Gerilă: Oh, bravo - absolvenții noștri
Și nu ți-e frică de mine?
Copiii spun teaser:
Nu ne este frică de îngheț
Nu ne este frică de Moș Crăciun
Vara, nu-și ciupește urechile,
Vara, nu se ciupește de nas.
Jocul „Nu mi-e frică de îngheț”
Moș Gerilă: Nu uitați de Frost pentru tine.
Aduceți cadouri
Lasă-i să mintă deocamdată
Ei se uită la copii.
Oh, oh, oh, ce-i cu mine - mă topesc, mă topesc
Unde este sania? O sa zbor acum!
Moș Crăciun iese în fugă din cameră.
Bate la usa.
Conducere: Poate că primăvara vine la noi?
Copiii așteaptă primăvara.
Baba Yaga zboară pe o paniculă și cântă
Sunt o bătrână săracă
Nu sunt rea deloc.
Toată lumea mă sperie
Și ei nu știu deloc
Cum trăiesc singur
În pădurea de stejari...
Oh, o, în pădurea de stejari.
Cum ați putut, copii?
Foarte dăunător în lume.
Yagushka i-a fost dor de mine
Și nu au fost invitați.
Te-am distrat în grădină
M-am jucat des cu tine.
Ei bine, nu ai invitat
Au uitat complet de mine
Așa și așa, te voi pedepsi,
Nu vă voi lăsa să intrați în prima clasă.
Conducere: Tu, Baba Yaga, nu fi supărat!
Este mai bine să stai pe un scaun aici.
Mănâncă ceai cu chiflă
Da, asculta melodia.
Cântec salut, bunica Yaga.
În întuneric este mai des o colibă,
Stă pe spate.
În această colibă mică - De 3 ori
Bunica Yaga trăiește.
Nasul este atât de strâmb
Ochi atât de oblic
Picior de os...
Bună, bunica Yaga!
În întuneric este mai des o colibă,
Stă pe spate.
În această colibă mică - De 3 ori
Bunica Yaga trăiește.
Vino în casă
Kohl a venit cu bun.
Nu te voi jigni
Voi mânca acum.
Stăm pe aragaz
Mâncăm kalachi
Bem ceai parfumat
Hai să cântăm acest cântec. - de 2 ori.
Baba Yaga: Vezi ce bun sunt.
În curând la școală de la grădiniță
Deja fug
De ce nu te joci cu mine? (hohote)
: Taci, Baba Yaga, nu plânge!
Îți vom cumpăra o rolă.
Dacă plângi
Îți cumpărăm un bast!
Baba Yaga: Nu vreau să fiu un pantof și nu voi plânge, hai să jucăm mai bine!
Jocul „Cine va ridica servieta mai devreme?”
Vede:Și băieții vor dansa dansul tău preferat pentru tine -
cvadrila populară,
Amuzant și îndrăzneț!
Cântec - dans „Cadrile de grădiniță”.
La sfârșitul dansului, Baba Yaga își ia rămas bun.
La revedere copii
E timpul să merg la Leshy.
Nu uita de mine
Invitați mai des la școală.
Brusc se aude un sunet de ceas sau ceas cu cuc (înregistrare audio)
Auzi cucul țipând?
Spune „Este timpul să-ți spui la revedere”.
Este timpul să ne luăm rămas bun
Foarte trist să plec
Deci a sosit ceasul despărțirii,
Valsul de la grădiniță se învârte în jurul grădinii!
Casa noastră iubită
gradinita nativa,
Îți însoțești copiii la școală.
Vals la revedere, puțin trist,
Nu e ușor să te învârți în el,
Adio vals, adio,
Într-o rochie ușoară de bal.
Cântec - vals „Adio, grădiniță”.
Dați cuvântul managerului.
Cap înmânarea certificatelor de absolvire a grădiniţei.
Educatori - adeverinte pentru toti copiii, albume foto, pachete cu albume, constructori, mape la matematica.
parintii - cadouri pentru copii.
Răspuns părinților.
Copiii noștri au devenit mai mari cu un an
Și visează să meargă cât mai curând în clasa întâi,
De ce sunt triști educatorii noștri
Și lacrimile picură din ochii tandri?
Pentru copiii au deschis ușa prețuită,
Vor flutura ca puii dintr-un cuib.
Le-ai dat toată inima ta bună,
Nu le cruța forța și munca lor.
Copiilor li s-a oferit tandrețe și mângâieri generoase,
S-au ferit de necaz, iubind din toată inima mea,
Despre victoria binelui le-ai citit basme,
Să le trăiesc cu speranță și credință în ei înșiși.
Copiii au pierdut undeva șosete și colanți,
Ne-am supărat pe tine din asemenea fleacuri,
Dar chiar și cu noi ai fost calm și blând,
Făcându-ți lucrarea sfântă.
Absolvența va zbura, dispărând în spatele buchetelor,
Se va împrăștia de la grupuri de copii la casele lor.
Tuturor educatorilor, ne vom pleca în centură,
Și asistente, și bone și bucătari!
Nu fiți tristi, rude, și ștergeți-vă lacrimile,
La urma urmei, nu numai grădinița este mândră de tine!
Vă rugăm să acceptați mulțumirile noastre imense
Pentru că i-ai iubit pe băieții noștri!
Ai luminat cu dragoste inimile copiilor,
Pentru fericirea copiilor, laude și onoare pentru tine!
Lucrarea ta este ca afluenții de lângă râu,
VA MULTUMESC MULT PENTRU CE SUNTETI!
Cântecul „Educator”
(Părinții ne duc la grădiniță în fiecare zi)
Prezentați profesorii și acordați-le cuvântul.
Ultima dată în sala de banchet
Am fost în lumina reflectoarelor.
Ei bine, ce e la revedere
Camera noastră preferată
Ne-ai sunat des aici de sărbători
La revedere grupului nostru
Și în pătuțurile din dormitor
Acum ei ne așteaptă
Caiete la școală.
Dulapuri în vestiar
Putin trist
Parcă ar fi să plece
Vor să meargă la școală cu noi.
Grădina noastră iubită
Nu fi trist, nu fi trist
Și cu noi cu copiii
Spui la revedere.
Vom merge la școală
Și pentru a le înlocui
Vor veni copiii
Schimbarea Karapuzik.
Mergem la școală și spunem:
„Grădiniță, iubiți, mulțumesc pentru tot”
Închinați-vă întregului pământ și vă mulțumesc frumos!
Pentru afecțiune, grijă, o primire călduroasă.
Ne vom aminti mereu
copilărie preșcolară,
Și mâine vom merge cu toții împreună la școală!
Grădinița Song.
(În spatele verii este iarna - anii au trecut)
Ved.: Așa că vacanța noastră s-a încheiat.
Vrem să vă spunem băieți
Ce moment greu de despărțire,
Să nu ne luăm la revedere
Ne vom lua rămas bun de la voi toți.
Afișați prezentarea de diapozitive „Pagini din viața la grădiniță”.
Săptămâna clătitelor. Scenariul festivităților stradale la grădiniță
Ţintă:
Pentru a familiariza preșcolarii cu tradiția sărbătoririi Shrovetide.
Sarcini:
Introduceți copiii la originile culturii populare prin creativitate orală și joc de cântece;
Trezește interesul pentru tradiția festivităților de masă și creează o dispoziție festivă.
Copiii îmbrăcați ies în stradă, sună muzică. Bufonii Ivan și Semyon se epuizează.
Ivan: Hei - gay, dragi oameni
Vino repede, nu te opri!
Semyon: Adunați, dragi oaspeți?
O poate vedea toată lumea, poate toată lumea să audă?
Există suficient spațiu pentru toată lumea?
Ivan: Ne bucurăm să avem oaspeți, de parcă ar fi o veste bună.
Salutăm tuturor, dar sincer ne întâlnim!
Semyon: Bravo pentru că ai venit la noi, te-ai îmbrăcat și te-ai distrat.
Să ne întâlnim și să tratăm Shrovetide!
Ivan: Uite! Oameni buni, dar oameni buni
Vine carnavalul - nobila.
Semyon: Maslenița a venit în curtea largă
Distreaza-te cu sufletul tau
Gândește-te să te distrezi
Bucurați-vă de vorbire.
Ivan: Hai să cântăm și să dansăm împreună,
Da, pentru a lăuda ziua noastră de Marți.
joc de dans rotund
Citirea poeziei într-un microfon.
Săptămâna clătitelor!
Vă urez bun venit
Brânză, unt, kalach
Și un ou copt.
Caruciorul este larg!
- Te lăudăm
Călărim pe dealuri
Mâncăm clătite.
Maslenitsa - gât torsionat
Distreaza-te cu noi.
Maslenitsa - kurguzka,
Vom fi tristi fara tine.
Ah da Maslenitsa, ah da polyzuha!
Frumusețea este invizibilă:
Sprâncenele sunt negre, buzele sunt stacojii!
Maslenița a venit, ceea ce înseamnă că este timpul să ne bucurăm!
Iarna trece, iar primăvara aduce călduros!
Vom desface iarna, ne vom întâlni cu primăvara,
Să prăjim clătite - vom coace, vom chema toți vecinii!
„Joc cu strigăte masive”
Semyon: Ca în Shrovetide în fiecare zi dimineața am mâncat... Ce?
Copii: - Clatite! - Cu o întorsătură!
În jurul tău cu un salt! (încercând în jur)
Ivan: Și după-amiaza am băut ceai, dar ne-am aruncat pumni în gură... Ce?
Copii: - Cu o întorsătură! - Clatite!
Înclinați-vă pentru iarnă! (arc)
Semyon: Ei bine, ca întotdeauna, cina este cea mai bună masă pentru noi... Ce?
Copii: - Clatite! - Cu o întorsătură!
Stai langa mine! (copiii stau lateral)
Ivan: Am vizitat și am mestecat toată ziua... Ce?
Copii: - Cu o întorsătură! - Clatite!
Închinăciune pentru primăvară! (arc)
Semyon: Toate insultele au fost iertate, iar uleiul a fost turnat... Ce?
Copii: - Clatite! - Cu o întorsătură!
Într-un dans rotund cu potop.
„Dansul rotund Vesnyanka”
Baba Yaga iese
Baba Yaga: Bună, cei de aur!
Lasă-mă să mă înclin cum trebuie, dar voi fi mai drăguță...
Ei bine, cum? Învățat? Eh, am aflat... Ei bine, bine.
Jocul „Coada lui Baba - Yaga”
Ivan: Știi, Baba Yaga, suntem adunați aici
Faceți cunoștință cu Maslenitsa și bun venit primăvara.
Ei bine, nu ne deranja!
Baba Yaga: De ce ești? Sunt, da, am devenit complet diferit, nu rău, bun-o-oh... Da, poate te ajut? Si tu...
Am și o unealtă magică - iubita mea mătură... Să numim o mătură? Repetă cuvintele după mine:
Voi bate cu călcâiul,
Voi flutura cu o cârpă,
Îmi voi ridica mâinile deasupra
Da, cum să sar
Și voi cădea... (oh..)
Acum, unu, doi, trei
Hai, mătură, zboară la mine!
Ea știe o mulțime de jocuri și se va distra cu noi!
Joc cu o mătură „Voi îngheța”
Semyon: Pentru a-mi menține starea de spirit, vreau și să mă distrez.
Mergem cu carusel?
Jocul mobil „Carusele”
Baba Yaga: Oh, bine jucat! Da, nici nu înțeleg, unde este primăvara? Este înghețat?
Ivan: Și să chem Primăvara împreună!
Apare roșu de primăvară,
Strălucește soarele
Vino la noi în curând
Încălzește-ne pe noi și pe pământ.
Ies SOARELE, IARNA, PRIMAVARA
Deci totul este cald
Aici totul a devenit lumină
Soarele strălucește mai puternic pentru noi
Dispersați zăpada și norii!
Baba Yaga: Da! Desigur, îi iubesc pe toată lumea - atât Primăvara, cât și Soarele. Se vor servi clatite azi? Clatitele sunt preferatele mele...
Semyon: Fă o plimbare, distrează-te, carnaval,
Vă urez bun venit.
Îi invit pe toți să se joace
Arată-ți puterea.
"Traină de război"
Jocul „Arde - arde luminos”
Arderea carnavalului.
Obiectivele lecției:
- Sistematizarea și consolidarea cunoștințelor despre rechizite;
- Dezvoltați atenția, memoria, gândirea.
- Continuați să lucrați la formarea unei motivații pozitive pentru învățarea la școală.
Echipament:
- Ghiozdan,
- rechizite scolare.
- televiziune,
- un calculator.
Progresul lecției
I. Moment organizatoric.
II. Partea principală.
Gazdă: 1 septembrie - Ziua Cunoașterii exact un an mai târziu, voi mergeți şcoalăși devin elevii de clasa întâi. Pe tot parcursul anului te vei pregăti, vei căpăta putere și sănătate, pentru că ai un drum lung către Țara Cunoașterii! Și azi tu prescolari, dar cel mai vechi din noi grădiniţă, iar copiii vor lua un exemplu de la tine. Știi deja multe, acum vedem dacă poți rezolva ghicitori.
Student 1.
Cunosc o casă minunată
Sunt mulți rezidenți ocupați în el.
Casa aceea, prietene, nu este simplă:
El merge la școală cu tine.
Locuiește în acea casă
Creioane și cărți
Sunt prieteni și nu se întristează în asta,
Și caiete și un album,
Vopsele jucăușe.
Ei bine, răspundeți-mi, fetelor!
Ei bine, răspundeți-mi, băieți!
La urma urmei, această casă vă este familiară,
Ce este casa asta? (Servietă)
(Pe parcursul lecției, o prezentare „Copii, pregătiți-vă de școală!”) Educatoare.
Și acum trebuie să colectăm un portofoliu pentru școală. Ce va trebui pus acolo? Avem o mulțime de lucruri în cutie, să rezolvăm ghicitori și să decidem ce este nevoie și ce nu, ca să nu iasă ca băiatul Petit:
Student 2.
Portofoliul meu este in ordine:
Cărți, pixuri și caiete
Întotdeauna iau cu mine
Și, de asemenea, draga mea,
Mingea mea roșie preferată
Da, pe lângă el
Motor mecanic
Iar designerul este mic!
O putem ajuta pe Petya să se pregătească pentru școală? Să începem!
(Pune rechizitele școlare într-un rucsac, pune alte articole pe o masă separată) Educator.
Ea vorbește în tăcere, Slide
Este de înțeles și nu plictisitor.
Vorbesti mai des cu ea...
Vei deveni de patru ori mai inteligent. (Carte)
Avem nevoie de cărți la școală? Cum se numesc cărțile școlare? (Tutoriale)
Băieți, uite, două cărți au venit să ne viziteze.
(Montarea poeziei lui M. Ilyin „Două cărți”, elevii grupului pregătitor joacă rolul cărților)
Într-o zi două cărți s-au întâlnit
Am vorbit între noi Cartea 1: Ei bine, ce mai faci?
Educator. Unul l-a întrebat pe altul.Cartea 2: O, dragă, mi-e rușine în fața clasei.
Proprietarul capacului meu a scos cu carne!
Dar husele... am tăiat cearșafurile!
Din ele face bărci, plute,
Și porumbei...
Mi-e teamă că cearșafurile vor merge la șerpi...
Atunci zboară-mă în nori.
Laturile voastre sunt intacte? 1 carte: Chinurile voastre nu-mi sunt familiare,
Nu-mi amintesc o asemenea zi
Pentru a nu vă spăla curat pe mâini,
Studentul s-a așezat să mă citească.
Uită-te la frunzele mele
Nu veți vedea puncte de cerneală pe ele.
Tac despre pete, despre ele
Și să spun ceva indecent...
Dar și eu o învăț.
Nu cumva, dar „excelent”.
Cartea 2: Ei bine, tripleții mei sunt abia, abia.
Și chiar am primit un deuce în acea săptămână.
Educator.
Vedeți cât de diferite pot fi atitudinile față de cărți. Cărțile trebuie tratate cu grijă.
Acum ghici ghicitoarea. Elevul 1.
Acum sunt într-o cușcă, apoi într-o linie, Slide
Simțiți-vă liber să scrieți despre mine.
Poti desena
Ce sunt eu? (Caiet) Educator.Ai nevoie de caiete la scoala? Si pentru ce? Uite ce s-a întâmplat cu caietul, este murdar, foile sunt pliate, coperta este ruptă. Probabil că are același proprietar ca și cartea ruptă de la fața locului. (Se întoarce către un student) Și ce ar trebui făcut pentru a menține caietele curate și ordonate? Elevul 1.
În primul rând, puneți o copertă pe caiet, în al doilea rând, puneți-o într-un folder special pentru caiete (demonstrări), în al treilea rând, învățați lecții după ce vă spălați pe mâini și la birou.
Acum ghici ghicitoarea. Student 2.
Animalul este amuzant cusut din pluș,
Sunt labele, sunt urechi,
Dă-i fiarei niște miere.
Și amenajează-i un bârlog. (Ursulețul) Slide
Ursul meu preferat este Toptyzhka. O să-l duc la școală, să mă joc cu el în clasă când mă plictisesc.
Băieți, aveți nevoie de un urs Toptyzhka la școală? O punem în servietă sau pe masă?
Ghiciți următorul articol care se află în cutia noastră. Student 1.
În această cutie îngustă
Veți găsi creioane
Pixuri, pixuri, agrafe, butoane -
Orice pentru suflet! (casca de creion) Slide
Uite ce trusă frumoasă de creion! Fiecare elev are nevoie de o trusă pentru ca obiectele mici să nu se piardă în servietă, ci să fie pliate cu grijă în trusa.Pauză dinamică.
Mergem curajos în rânduri, învățăm știință,
Și la stânga și la dreapta și, bineînțeles, în jur.
Aceasta este mâna stângă, aceasta este mâna dreaptă
Oh, știința nu este ușoară! Elevul 2.
Și acum aflăm ce se află în cutia de creion. Veți avea nevoie de toate acestea la școală. Rezolva ghicitori.
(Pe diapozitiv apar și sunt afișate obiectele din cutie, crescând, obiectele din cutie sunt așezate într-o trusă adevărată)
Dacă creionul este rupt
Sunt asistentul tău credincios.
Eu, ca medic, il tratez:
Ascuțiți rapid, ascuțit. (Ascuțitor) Elevul 1.
Dacă îi dai o slujbă...
Creionul a funcționat în zadar. (Goma de șters, șters) Student 2.
O patină de oțel străbate un câmp alb,
Lasa in urma urme negre si albastre. (Pen) Student 1.
Trebuie să existe un stilou de rezervă în cutia de creion.
Uite ce am! Am facut-o singur! Ce este asta? (Prăștie) O voi duce la școală, o voi ascunde într-o casetă de creion, ca să nu vadă mama. Este adevărat că voi avea nevoie de el la școală? Va fi ceva de care să ai grijă. Nu, atunci ghiciți următoarea ghicitoare. Elevul 2.
Într-un sens -
Sunt o comisie de redactare. (Rigla)
Veți avea nevoie de o riglă la toate lecțiile. Elevul 1.
A pecetlui o carte
Și face meșteșuguri
Nu te poți descurca fără ea
E în trusa de creion, trebuie să fie! (clei) Student 1.
Ce animal se joacă cu mine
Nu mâhâie, nu se văita, nu latră.
Mingi de atac,
Ascunzând ghearele în labe. (Kitty)
Nu poți lua o praștie, nici un ursuleț de pluș, dar probabil că poți lua un pisoi, va fi atât de distractiv cu el la pauză! Să luăm un pisoi?
Și ce mai este în trusa Elevul 2. Am o baghetă magică, prieteni,
Cu acest stick pot construi:
Turn, casă și avion
Și o barcă mare! (Creion) Student 1.
Strâns într-o casă îngustă
Frați colorați.
Doar dă drumul
Unde era vidul
Uite, există frumusețe! (Creioane colorate)
slideEducator:
Ce altceva ai nevoie la școală? (Penie, vopsele, album, hârtie colorată, foarfece etc.)
III. Rezultatul lecției Elevul 1.
Băiatul Petya s-a pregătit de școală, și-a tuns părul, și-a schimbat blugii cu pantaloni, tricoul cu o cămașă și l-am ajutat să-și împacheteze servieta. Acum este student.
SlideEducator. Încă o dată, enumerăm ce se află în portofoliul studentului.
(Rechizitele școlare apar pe diapozitivul din jurul servietei)
Câte accesorii ai nevoie pentru a încăpea într-o servietă! Când veți deveni școlari, îl veți colecta singur. Sperăm că veți avea ordine în portofoliile dvs. și cinci în caiete și agende. Elevul 2.
Vrem să vă oferim prezent asta va fi de folos la scoala. Aceasta, desigur, rechizite scolare.
Eliberarea copiilor de la grădiniță la școală. Scenariu
Simakova Irina Nikolaevna, profesor educatie suplimentara, MBU către TsRTDYu st. Severskoy MO districtul SeverskyDescrierea materialului: scenariu de spectacol de teatru pentru copii de 6-7 ani, absolvent de școală, cu participarea copiilor de 9-10 ani, prezentatori, eroi. Scenariul va fi de interes pentru educatori, directori muzicali, profesori de învățământ suplimentar, profesori-organizatori.
Ţintă: creând o atmosferă solemnă, festivă.
Sarcini:
-creați o atmosferă festivă;
- pentru a insufla dragostea pentru invatare;
- dezvolta curiozitatea;
- extinderea cunoștințelor copiilor despre tradițiile școlare;
- Încurajează copiii să participe activ la jocuri.
Echipament: aranjament muzical al sărbătorii; costumele lui Malvina, Pinocchio,
2 serviete cu rechizite; jucării; medalii comemorative.
1 plumb:
Lumină și elegantă acum în această cameră,
Și buchetele luxuriante sunt peste tot.
Astăzi sărbătorim o mare sărbătoare,
Ne însoțim copiii la școală.
2 plumb:
Inaudibil va veni toamna,
Aruncarea unei frunze inteligente dintr-o ramură.
De-a lungul drumurilor de aur
Încet, va veni și septembrie
Pentru băieți și fete
Începerea anului școlar.
1 plumb:
Ei bine, astăzi o rază de soare te cheamă, te tachinează,
Te distrezi in dimineata asta.
Ai vacanță școlară astăzi,
Iar invitatul principal este jocul!
Ea este oaspetele nostru mare și inteligent,
Nu te va lăsa să te plictisești și să te descurajezi
Va începe o dispută mare și zgomotoasă,
Te ajută să înveți lucruri noi.
2 plumb: Băieți, eroii cărților voastre preferate pentru copii au venit în vacanța voastră. Întâlni!
Malvina intră în muzică.
Malvina:
Buna baieti!
M-am trezit devreme azi
Mi-am adunat portofoliul.
sunt bine aici:
Cărți, pixuri și caiete.
(Pune conținutul pe masă.)
Și nu am uitat rândul
A fost luată și ea.
1 plumb: Baieti! Malvina nu a venit singură la noi. Ghici cine a mai venit să ne viziteze?
Sună un fragment din cântecul „Bu-ra-ti-no”. Pinocchio intră în fugă. O servietă atârnă în spatele lui.
Pinocchio:
Buna baieti!
Nasul meu este ascutit
Nasul meu este lung
Sunt un Pinocchio vesel.
Nici eu nu am căscat.
Am aruncat repede totul în servietă:
Cuburi, farfurii, cești.
Hârtii multicolore.
Piramide, zdrănitoare -
În general, toate jucăriile tale!
Pinocchio pune jucării pe masă lângă rechizitele școlare ale Malvinei.
Malvina:
Ce ești, ce ești, Pinocchio!
Care este această poză ciudată?
Ei bine, de ce ai nevoie de jucării:
Piramide, zdrănitoare?
Te duci la școală să studiezi
Nu fi obraznic și nu fi leneș
Înveți o mulțime de lucruri noi
Ai citit multe cărți.
Pinocchio:Și ce am! Iată, admirați: asta pentru ca după ce ați răspuns la întrebarea profesorului, gâtul să nu se usuce! (Scoate o sticlă de limonada din servietă.) Asta înseamnă să ai destule dulciuri pentru toată ziua! (Trage o pungă cu dulciuri.) Aproape că am uitat cel mai important lucru! (Scoate o pernă.) Voi avea nevoie de asta când voi fi obosit în clasă și vreau să dorm. Îmi voi pune o pernă sub cap ca să o fac mai moale. Asa sunt de bun!
Malvina: Da, „bravo”, nu spune nimic! Și cu ce vei purta manuale? Băieți, să-i spunem lui Pinocchio ce să ia cu voi la școală.
Să jucăm jocul „Colectează un portofoliu”
2 persoane ies la masă și încep să adune un portofoliu cu muzica din lucrurile pe care Malvina și Pinocchio le-au așezat. Verificarea articolelor colectate.
Pinocchio:- Băieți, dacă numesc o materie care trebuie dusă la școală, bateți din palme. Dacă acest subiect nu este necesar la școală, bătuți cu picioarele.
manuale si carti,
mouse-ul de jucarie,
locomotivă cu abur mecanică,
plastilina colorata,
pensule si vopsele,
măști de Crăciun,
Radieră și marcaje,
Creion, caiete,
Program, jurnal,
Colectat elevului de la școală!
Malvina: Băieți, și acum voi ghici ghicitori despre rechizitele școlare. Ajută-l pe Pinocchio să le rezolve.
Dacă îl ascuți
Desenează orice vrei
Soare, mare, munte, plajă.
Ce este asta? (Creion)
În această cutie îngustă
Veți găsi creioane
Pixuri, radieră, agrafe, butoane,
Orice pentru suflet. (cas de creion)
Cine merge cu o pungă de cărți
la școală dimineața? (Student)
negru, strâmb,
Tacut de la nastere.
Și de îndată ce se aliniază,
Toată lumea va vorbi imediat. (Scrisori)
Îi cunosc pe toți, îi învăț pe toți,
Dar eu tac mereu.
Să te împrietenești cu mine
Trebuie să înveți să citești. (Carte)
Acum sunt într-o cușcă, apoi într-o coadă.
Simțiți-vă liber să scrieți despre mine.
De asemenea, puteți desena.
Ce sunt eu? (Caiet)
Pinocchio: O, băieți, cât de deștepți sunteți - ați ghicit toate ghicitorile! Și acum vom verifica dacă cunoașteți bine basmele.
Baba... (Yaga)
Koschei cel fără de moarte)
Pisica... (Leopold, în cizme, Matroskin)
Crocodil Gena)
Poștașul Pechkin)
Dr. Aibolit)
Scufita Rosie)
Fly Tsokotukha)
Winnie the Pooh)
Unchiul... (Fyodor, Stiopa)
Trei... (urs, porc)
Malvina: Copiii de la școală nu se distrează întotdeauna. Ei stăpânesc diverse științe complexe.
Pinocchio: Ce sunt științele complexe?
Malvina:
De exemplu, matematica.
Matematica este grea
Dar voi spune cu respect:
Este nevoie de matematică
Toți, fără excepție.
Pinocchio: Ei bine, pot rezolva exemple și probleme. Întrebați-o pe orice - voi face față cu ușurință și rapid.
Malvina: Bun. Atunci ascultă-mi sarcina:
O carpa, o vrabie, un fluture si un bondar au zburat pe cer. Câte păsări erau?
Pinocchio: Desigur 4, ce este de gândit.
Malvina:Și aici este greșit.
Pinocchio: De ce este greșit?
Malvina: Iar voi, băieți, întrebați.
(Pinocchio îi întreabă pe băieți și află că sunt doar 2 păsări, deoarece fluturele și bondarul nu sunt păsări).
Pinocchio: Oh, ce interesant! Să verificăm dacă băieții știu matematică?
Malvina: Iată sarcinile mele. Asculta cu atentie!
1. Vadim a găsit șase ciuperci,
Și apoi altul.
Tu raspunzi la intrebare:
Câte ciuperci a adus? (7)
2. Într-o poiană de lângă râu
Gândacii mai trăiau:
Fiică, fiu, tată și mamă.
Cine a reusit sa le numere? (patru)
3. Trei margarete - ochi galbeni,
Două flori de colț amuzante.
Copiii au fost dați mamei.
Câte flori sunt în buchet? (5)
4. În poiiana de lângă stejar
Alunița a văzut 2 ciuperci.
Și mai departe, lângă pin,
A găsit altul.
Ei bine, cine este gata să spună:
Câte ciuperci a găsit alunița? (3)
Pinocchio: Ei bine, sunteți surprinși!
Nu ai fost învățat degeaba.
Poți număra
Deci poți dansa!
1 plumb: Dansul „Porumb”
Pinocchio: Dragi copii, va dorim multa sanatate
Malvina: si mult succes, pa!
Pinocchio și Malvina pleacă.
1 plumb: Băieți, hai să jucăm un joc. Dacă auzi propoziții despre tine, atunci spune în cor: „Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei”, iar dacă nu, atunci în tăcere, clătinați negativ din cap.
Asa de…
- Cine merge la școală în fiecare zi ca o bandă veselă?
- Care dintre voi ține cărțile, pixurile și caietele în ordine?
- Cine este în pat toată ziua și cui e prea lene să învețe?
- Cine, spuneți-mi, băieți, face exerciții dimineața?
- Care dintre voi, dintre copii, merge murdar până la urechi?
Câți dintre voi veniți la cursuri cu o oră întârziere?
- Cine își face temele exact la timp?
- Care dintre voi, spune cu voce tare, prinde muște la lecție?
- Care dintre voi nu merge mohorât, iubește sportul și educația fizică?
- Cine promite că nu va fi leneș, ci doar că va studia bine?
- Cui dintre voi, vreau să știu, îi place să cânte și să danseze?
Joc-dans „Ajutor”.
1 plumb:
Treziți-vă dimineața devreme.
Spălați bine
Pentru a nu căsca la școală,
Nu vă ciuguli din nas la birou.
2 plumb:
Îmbrăcați-vă îngrijit
A fi plăcut la privit
Verifică-ți propriile haine
Ești mare acum.
1 plumb:
Antrenează-te să fii în ordine
Nu vă jucați de-a v-ați ascunselea cu lucrurile
Prețuiește fiecare carte
Păstrează-ți servieta curată.
2 plumb:
Nu chicoti in clasa
Nu mișcați scaunul înainte și înapoi
respect pe profesor
Și nu-ți deranja vecinul.
1 plumb:
Nu tachina, nu fi arogant
Încercați să ajutați pe toată lumea de la școală.
Nu te încruntă degeaba, fii îndrăzneț
Și îți vei găsi prieteni.
2 plumb:
Acesta este tot sfatul nostru
Sunt mai înțelepți și mai ușori,
Tu, prietene, nu-i uita.
Ei bine, succes, succes!
1 plumb:Și acum vom da cuvântul profesorului tău: _________________.
