Son zamanlar Qərb və liberal yerli jurnalistikada Avropa sivilizasiyası fonunda rus barbarlığı haqqında çox yazılıb. Amma əxlaqi idealları müqayisə etsək və həqiqi həyat xalqlar, rus xalqının tarixinin qəhrəmanlıq səhifələrinə nəzər salın, onda tamam başqa mənzərə yaranır.
Məsələn, rus bütpərəstlik panteonunda heç vaxt müharibə tanrısı olmayıb, Avropa xalqları arasında döyüşkən tanrı anlayışı üstünlük təşkil edirdi, bütün epos müharibələr və işğallar ətrafında qurulub.
Rus adamı bütpərəstləri məğlub etdikdən sonra heç vaxt onları zorla öz inancına çevirməyə çalışmadı.
“İlya Muromets və İdolişe” dastanında rus qəhrəmanı Çarqradı murdar İdolişedən azad edir, lakin şəhərin qubernatoru olmaqdan imtina edərək vətəninə qayıdır.
AT qədim rus ədəbiyyatı işğallar, qarətlər zamanı zənginləşmə mövzusu yoxdur, halbuki bu mövzuda süjetlər Qərbi Avropa ədəbiyyatında geniş yayılmışdır.
Nibelungenliedlərin qəhrəmanları basdırılmış bir xəzinəni - Reyn qızılını tapmaqla məşğuldurlar.
Əsas xarakter qədim ingilis poeması "Beowulf" ölür, "gözləri daşların oyunu və qızılın parıltısı ilə doyurur ... Sərvət müqabilində can verdim".
Rus eposunun qəhrəmanlarından heç birinin ağlına gəlmir ki, var-dövlət müqabilində canını qurban versin. Üstəlik, İlya Muromets quldurların təklif etdiyi fidyəni - "qızıl xəzinəni, rəngli paltarları və lazım olan qədər yaxşı atlar"ı qəbul edə bilmir. O, tərəddüd etmədən “varlı olmaq” yolundan imtina edir, lakin “öldürüləcək” yolu könüllü olaraq sınaqdan keçirir.
Özü də təkcə eposda deyil, həm də rus xalqının əfsanələrində, nağıllarında, mahnılarında, atalar sözləri və məsəllərində şəxsi və ya ailə şərəf borcunun şəxsi və ya ailə qisas vəzifəsi ilə heç bir əlaqəsi yoxdur.
Belə bir qisas anlayışı ümumiyyətlə rus folklorunda yoxdur, sanki əvvəlcə xalqın "genetik koduna" daxil edilməyib və rus döyüşçüsü həmişə döyüşçü-azadedici olub. Rus insanı ilə Qərbi Avropalı arasındakı fərq də budur.
Rus tarixçisi və filosofu yazırdı: “Avropa bizi tanımır... çünki dünya, təbiət və insan haqqında slavyan-rus düşüncəsi ona yaddır. Qərbi Avropa bəşəriyyəti iradə və ağılla hərəkət edir. Rus insanı ilk növbədə öz ürəyi və təxəyyülü ilə, yalnız bundan sonra ağlı və iradəsi ilə yaşayır. Ona görə də orta statistik avropalı səmimiyyətdən, vicdandan, xeyirxahlıqdan “axmaqlıq” kimi utanır.
Rus insanı isə əksinə, insandan ilk növbədə xeyirxahlıq, vicdan və səmimiyyət gözləyir. Romanın yetişdirdiyi avropalı başqa millətlərə daxilən xor baxır və onlara hakim olmaq istəyir.
Rus insanı həmişə öz məkanının təbii azadlığından həzz almışdır... O, həmişə başqa xalqlardan “təəccüblənmiş”, onlarla xoş xasiyyətlə anlaşmış və yalnız işğalçı qullara nifrət etmişdir...”.
İlhaq edilmiş ərazilərin xalqlarına qarşı mehriban qonşuluq münasibəti rus xalqının mərhəmət və ədalətindən xəbər verir. Rus xalqı fəth etdiyi torpaqlarda maarifpərvər avropalılar kimi vəhşiliklər etməmişdir.
Milli psixologiyada bir növ məhdudlaşdırıcı əxlaqi prinsip var idi. Təbii ki, güclü, dözümlü, dinamik insanlara heyrətamiz sağ qalma bəxş edilmişdi.
Məşhur rus səbirliliyi və başqalarına qarşı dözümlülüyü ruhun gücünə əsaslanırdı.
Hər tərəfdən davamlı işğallar altında, inanılmaz dərəcədə sərt iqlim şəraitində rus xalqı tək bir xalqı məhv etmədən, əsarət altına almadan, qarət etmədən və ya zorla dəyişdirmədən geniş əraziləri müstəmləkə etdi.
Qərbi Avropa xalqlarının müstəmləkəçilik siyasəti üç qitənin yerli əhalisini kökündən qopardı, geniş Afrikanın əhalisini qullara çevirdi, metropoliyalar müstəmləkələrin hesabına daim zənginləşdi.
Nəinki müdafiə müharibələri aparan, bütün böyük xalqlar kimi, böyük əraziləri ilhaq edən rus xalqı heç bir yerdə fəth edilənlərə avropalılar kimi yanaşmırdı. Avropa fəthlərindən Avropa xalqları daha yaxşı yaşayır, koloniyaların qarət edilməsi metropoliyaları zənginləşdirirdi.
Rus xalqı nə Sibiri, nə də Orta Asiya, nə Qafqaz, nə də Baltikyanı ölkələr. Rusiya ona daxil olan hər bir xalqı qoruyub saxladı. O, onların himayədarı idi, onlara torpaq, mülk, inanc, adət-ənənə, mədəniyyət hüququ verdi.
Rusiya heç vaxt millətçi dövlət olmayıb, eyni zamanda orada yaşayan hər kəsə məxsus olub. Rus xalqının yalnız bir “üstünlüyü” var idi - dövlət quruculuğunun yükünü daşımaq.
Nəticədə rus xalqının canını əsirgəmədən qanı ilə müdafiə etdiyi dünya tarixində bənzəri olmayan bir dövlət yarandı.
Məhz bu cür iztirablar və böyük qurbanlar ona görə idi ki, xalqım nasist faşistlərinin boyunduruğu altında olan başqa xalqların çəkdiyi əziyyəti öz dərdi kimi qəbul etdi.
Və doğma yurdunu azad edəndən sonra eyni fədakarlıqla, eyni enerji ilə Avropanın yarısını azad etdi.
Nə qəhrəmanlıq! Rus torpağını doğuran insanların ruhunun gücü budur!
Və mənə elə gəlir ki, hətta böyük xalq belə bir şücaətə əsrdə bir dəfə qərar verə bilər.
Rus əsgərinin Böyük tarlalarda nümayiş etdirdiyi vətənpərvərlik Vətən Müharibəsi- bu, nə dünya, nə də daxili tarixin bilmədiyi ən yüksək standartlı vətənpərvərlikdir. Mən heç vaxt mətbuatda rus “barbarlığı” və Avropa “fəziləti” ilə bağlı deyilənlərlə razılaşmayacağam.
Mən fəxr edirəm ki, bizim əcdadlarımız, qəhrəman əcdadlarımız bu qədər gözəl, əzmkar, mərd, mərd olublar, biz də onların nəsliyik!
sayt Ukrayna və Suriyadakı döyüşləri müqayisə edib və hazırda davam edən iki silahlı münaqişə arasındakı əsas fərqləri vurğulamağa çalışıb.
Avadanlıq və silahlar
Suriyadakı müharibənin bir neçə yüz min insanın, Ukraynadakı münaqişənin isə təxminən 7 min insanın həyatına son qoymasına baxmayaraq, Suriya quru kampaniyasının əsas iştirakçılarının texnikası və atəş gücü döyüşən tərəflərin gücündən xeyli aşağıdır. Donbass. Suriyanın nizami ordusunun əsgərləri və üstəlik, üsyançılar Ukrayna təhlükəsizlik qüvvələrinə qarşı çıxan özünü xalq respublikalarının döyüşçüləri fonunda da kifayət qədər kasıb görünürlər. Ukraynadan ayrılma tərəfdarlarının ixtiyarında Suriya hökumət ordusundan qat-qat yaxşı forma var. Eyni zamanda, müxtəlif mənbələrdən alınan məlumatlara görə, ağır silahlardan fərqli olaraq, DXR bölmələri piyadalar üçün texnikanı təkbaşına alır və ya heç bir dövlətin imkanlarına güvənmədən, onların işinə rəğbət bəsləyən insanlardan və təşkilatlardan (əsasən Rusiya) kömək alır. maşın.
Suriyada bunu nə hökumət ordusu, nə də müxtəlif yaraqlı və üsyançı qruplar ödəyə bilməz. Az sayda yaraqlı və ya loyalist tarixin müəyyən məqamlarında bölgəni dolduran ən azı SSH-40/60 sovet dəbilqələrini taxır. Həm hökumət əsgərlərinin, həm də müxtəlif qrupların yaraqlılarının digər ləvazimatları hətta qeyri-dövlət silahlı qruplarının geniş iştirak etdiyi digər yerli münaqişələrlə müqayisədə çox arzuolunan yaradır.
Yuxarıdakı dəbilqə nümunəsi tək deyil. Döyüşçülər kamuflyaj, zireh və digər formalarla eyni problemlə üzləşirlər. Hətta tapança atışlarından və kiçik qırıntılardan xilas edən 1-ci dərəcəli mühafizənin ən yüngül bədən zirehlərini də çox vaxt yalnız Suriya ordusunun xüsusi bölmələrində görmək olar (əlbəttə ki, müxtəlif parad və paradlardakı nümayişkaranə fotolar istisna olmaqla). Boşaltmalara yalnız ən sadə dizaynda rast gəlinir və onların köhnəlmiş görünüşü hətta keyfiyyətsiz fotoşəkillərdə də görünə bilər.
Döyüşdə kamuflyajdan əsasən Suriya ordusu və ondan qaçan və üsyançıların düşərgəsində olan əsgərlər istifadə edir. Ancaq hökumət qoşunları arasında belə, bir heyət eyni anda bir neçə fərqli kamuflyaj ola bilər, o cümlədən döyüş əməliyyatlarının aparıldığı şəraitə uyğun olmayanlar. Məsələn, hətta səhrada hər iki tərəfin döyüşçüləri yaşıl kamuflyaj avadanlıqlarında döyüşməli olurlar ki, bu da onları bir-birləri üçün asan hədəfə çevirir.
Suriya münaqişəsində piyada silahları əsasən pulemyotların və Kalaşnikovların, bəzən hətta AK-47-lərin köhnə versiyalarıdır. İslamçıların əl qumbaraatanları köhnəlmiş Rusiya, Xorvatiya və Yuqoslaviya modelləri ilə təmsil olunur. Heç bir halda IG * bölmələrində ekzotik bir nümayəndə Sovet ağır pulemyotu Degtyarev - Shpagin (DShK) deyil. Onun ilk nüsxələri 1939-cu ildə Qırmızı Orduya daxil olmağa başladı.
Oxşar məlumatı “Russian Planet”ə müsahibəsində Suriyaya səfər edən müharibə müxbiri Dmitri Steşin də bildirib.
"Suriya döyüşçülərinin texnikası çox təvazökar, yaxşı, çox təvazökardır. Şəxsən mən gülləkeçirməz jiletlərdə heç kimi görməmişəm. Kevlar dəbilqələri nadirdir. MOLLE ilə kartlar, boşaltma və ya bel çantaları, dünyanın aparıcı istehsalçılarının beretləri - bunların heç biri Suriya ordusundadır və ya son dərəcə nadirdir, statistik səhv səviyyəsindədir.Və ya xüsusi təyinatlılarda”, - Steşin bildirib.Ukrayna ərazisində hökumət əleyhinə döyüşçülərin texnikası dünyanın bir çox ordularının texnikasını üstələyir, cihadçı mühəndislər isə bəzən əllərində olandan xilafət yaratmaq üçün alətlər yaratmalı olurlar. Yaxın Şərq müharibələrində evdə hazırlanmış və kustar silahlarla heç kəsi təəccübləndirməyəcəksiniz. Yalnız Allahın lütfü ilə hədəfi vura biləcək silahlar burada on illərdir ki, peyda olur. Ancaq əvvəllər o, ən azı özünəməxsus təkmilləşdirmələrə məruz qalmış seriya nümunələri əsasında yaradılıbsa, suriyalı yaraqlılar arasından olan ixtiraçılar həqiqətən orijinal şeylər hazırlamağa müvəffəq oldular, buna qarşı ekskavatorun işə salma qurğusu kimi istifadə edilməsinə nail oldular. raket mühəndisliyin zirvəsi kimi görünür.
Ukraynada Xalq Cümhuriyyətlərinin qırıcıları öz əraziləri üzərindəki səmanı Ukrayna aviasiyası üçün tamamilə bağlayıblar. kimi zəruri əşyaların mövcudluğu bu işdə onlara çox kömək etdi zenit-raket sistemləri portativlər də daxil olmaqla. Üsyançılar Ukraynaya məxsus bir neçə helikopter və təyyarəni vurub, bununla da özlərini növbəti reydlərdən qoruyublar. Suriyada yaraqlılar Rusiya və beynəlxalq koalisiyanın aviasiyasını deməyək, Əsədin təyyarələri ilə belə bunu edə bilməyiblər.
Peşəkarlıq və taktika
Münaqişə iştirakçılarının problemləri təkcə onların texnikası ilə deyil, həm də bilavasitə döyüş əməliyyatları zamanı hərəkətləri ilə bağlıdır. Dmitri Steşin onu da qeyd edir ki, Suriya artilleriyası bir həftə ərzində özünə eyni mövqedən zərbə endirməyə imkan verir ki, bunu “Novorossiyada (Ukrayna ərazisində özünü elan etmiş dövlət – red.) təsəvvür etmək mümkün deyil. Bir neçə dəfə Suriya zirehli texnikanın heç bir örtüyü olmadan şəhər ərazilərinə daxil olması, lazımsız itkilərə məruz qalması müşahidə olunur. Bundan əlavə, hökumətin zirehli maşınları heç bir dinamik mühafizə elementi ilə təchiz olunmur, buna görə də onlar tez-tez RPG-lər və tank əleyhinə idarə olunan raketlərlə vurulur, hətta. az qala başmaq geymiş yaraqlının Suriya tankını Amerikanın BGM-71 TOW-dan vurması.Suriyadan çəkilən demək olar ki, istənilən videoda münaqişənin bütün iştirakçılarının peşəkarlığı ilə bağlı problemlər nəzərə çarpır. Snayperlər mövqeyini dəyişmədən bir neçə jurnala, piyadalar isə ombadan atəş açır tam hündürlük Və mövqelərdə və keçid məntəqələrində eyni Donbassda görünə bilən istehkamların bir hissəsi belə yoxdur.
Üsyançılar və yaraqlılar üçün artilleriya hazırlığı çox vaxt zirehli transportyora, tanka və ya partlayıcılarla dolu yük maşınına əldəqayırma minaatanlardan və ya şahidlərdən atəş açmaqla əvəz olunur. Yaraqlıların taktikasına görə, o, möhkəmləndirilmiş obyektə qədər minimum məsafəyə qədər sürür və partlayaraq düşmənin canlı qüvvəsini vurur və çaxnaşma yaradır. Suriya əməliyyatlar teatrında bu cür özünəməxsus hərəkətlər topları artıq Ukraynanın cənub-şərqindəki mülki əhali tərəfindən bir-birindən fərqlənən Sümbüllər və Lalə yaylımları ilə əvəz olunur.
Bu müharibədə böyük itkilərin səbəblərindən biri də məhz bu hərəkətlərdir. Silahlıların yuxarıdakı taktikaları haqqında daha ətraflı məlumatı aşağıdakı videoda tapa bilərsiniz.
Pul və ideologiya
Amma elə ərazilər var ki, İD* döyüşçüləri digər üsyançılardan qat-qat üstündür. Bu, məsələn, pul qazanmaqdır. Müxtəlif hesablamalara görə, bu qrup ayda 1,5-3 milyon ABŞ dollarına neft satır. Müqayisə üçün qeyd edək ki, Rusiyanın Su-25 hücum təyyarəsinin qiyməti bu boşluğa düşəcək. Bu, İD-nin pul əldə etməsinin digər mühüm yollarını - Doha və Ər-Riyaddan olan havadarların sponsorluğunu, eləcə də qul ticarətini nəzərə almadan yalnız neft gəlirləridir. Çox az üsyançı belə gəlirlə öyünə bilər.IG *-nin ikinci uğuru, eyni DPR və LPR-nin üçdə birinin əldə edə bilmədiyi maliyyə imkanlarından irəli gəlir - bu təbliğatdır. İD-nin paltarının azlığını nəzərə alaraq* və yüksək keyfiyyət təbliğat materiallarından məlum olur ki, cihadçılar pullarını məhz onlara xərcləyirlər. İD* təbliğatı dünyanın hər yerindən müsəlmanları Suriyaya cəlb edirdi, əvvəllər onlar çox vaxt radikal İslam hərəkatları ilə maraqlanmırdılar. Öz növbəsində, xalq cümhuriyyətlərinin təbliğatı son dərəcə aşağı səviyyədədir və hətta onların işinə rəğbət bəsləyən insanlar arasında da səmərəlilik baxımından hiss olunan cavab tapmır.
* - "İslam Dövləti" - ərazidə qadağandır Rusiya Federasiyası terror təşkilatı.
1. 1970 və 1980-ci illərin böhranları niyə baş verdi ekstensiv istehsal növündən intensiv istehsala keçidə təsir göstərmişdir?
1973-cü ildə Qərb ölkələrinin anti-ərəb siyasətinə və sənaye məhsullarının bahalaşmasına etiraz edən neft hasil edən ərəb ölkələri neftin qiymətini kəskin (əvvəl 4 dəfə, sonra isə bir neçə dəfə) qaldırdılar.
Belə şəraitdə intensiv istehsala, yəni enerjiyə, materiallara və əmək xərclərinə qənaət etmək zərurəti yarandı.
2. Üçüncü sənaye və texnoloji inqilabın əsas xüsusiyyətləri hansılardır?
Bu, inkişaf dövrüdür yeni texnologiya və texnologiyalar.
Üçüncü texnoloji inqilab ekstensiv inkişafa yönəlmiş kütləvi sənaye istehsalı böhranının nəticəsi, ucuz neft dövrünün başa çatması və dünya bazarında rəqabətin yeni kəskinləşməsinin nəticəsidir. Bu inqilab postindustrial cəmiyyətinə - informasiya cəmiyyətinə keçidə başlamağa imkan verdi. İnformasiya texnologiyalarının inkişafına və xüsusilə mikroprosessorların, kompüterlərin nəsillərinin sürətlə dəyişməsinə, rabitə sistemlərinin (kommunikasiyaların) - fiber optik, peyk, mobil və s. inkişafına xüsusi diqqət yetirilir. Bunun əsasında informasiya inqilabı gedir. .
3. Ən son elmi nailiyyətlərin əsas sahələrini adlandırın.
1970-ci illərdə təkmilləşdirmələr mikroprosessorlar və inteqral sxemlər və onların əsasında yaradılması fərdi kompüterlər. Ən perspektivli sənayelər müasir elm istehsal isə biotexnologiyanın inkişafına çevrilir, gen mühəndisliyi, nanotexnologiya, yeni materialların texnologiyası və s.
4. Hansı kəşf və nailiyyət sizə ən çox təsir etdi?
İnsan genomunun deşifr edilməsi.
POSTİNDUSTRİAL (İNFORMASİYA) CƏMİYYƏTİ
1. Postindustrial (informasiya) cəmiyyətinin əsas xüsusiyyətləri və xüsusiyyətləri hansılardır.
İnformasiya cəmiyyətinin yaranan dövrünün əlamətləri aşağıdakılardır:
Bilik və məlumat daha yüksək əmək məhsuldarlığı mənbəyinə çevrilir, onlar elmin məlumatlarından getdikcə daha çox istifadə edirlər;
İstehsalın özündə bir yerdəyişmə var - yaradılışdan sərvət cəmiyyətin sosial və peşəkar tərkibini əsaslı surətdə dəyişdirən informasiya istehsalı üçün mallar;
AT informasiya cəmiyyəti daimi yenilənmə mexanizmi, texnoloji yeniliklər, innovasiyalar işə salındı, uzun müddət axtarışda olan bir növ əbədi hərəkət maşını, çünki informasiya və biliklər istifadə olunduqca azalmır, ancaq yenilənir və təkmilləşir.
2. Postindustrial cəmiyyətlə sənaye cəmiyyəti arasındakı əsas fərqləri vurğulayın.
Post-sənaye cəmiyyəti, prioritetin üstünlük təşkil edən əmtəə istehsalından xidmətlər istehsalına, biliklərə, tədqiqatlara, təhsil sisteminin təşkilinə və həyat keyfiyyətinin yaxşılaşdırılmasına keçdiyi cəmiyyət kimi müəyyən edilir. texniki mütəxəssislərin sayı əsas yer tutur. peşəkar qrup və ən əsası, yeniliklərin tətbiqi getdikcə daha çox nəzəri biliklərdən asılıdır.
Əgər sənaye dövründə texniki tərəqqi təbiəti fəth etmək istəyi ilə bağlı idisə və ona yaxın anlayışlar: güc, ölçü, həcm, sürət və s. , səmərəlilik, qənaət, ətraf mühitin təmizliyi və s. Əgər əvvəllər avtomobil şirkətləri ən güclü mühərrikin yaradılmasında rəqabət aparırdılarsa, indi aşağı benzin sərfiyyatı, idarəetmə, təhlükəsizlik və rahatlığı təmin etmək istəyi ön plana çıxır. Ən böyük avtomobil istehsalçıları sifarişli avtomobillərə keçirlər.
Dərsin Məqsədləri:
- tələbələrin şəxsiyyət haqqında biliklərini genişləndirmək.
- heyvanların və insanların oxşar və fərqli xüsusiyyətlərini müəyyən etmək üçün müqayisə etmək, təhlil etmək, tədqiqat aparmaq bacarığına əsaslanır.
- kommunikativ, məlumat və qrup bacarıqlarını inkişaf etdirmək.
- şəxsiyyətlərarası münasibətləri formalaşdırır.
Dərslər zamanı
1. Həvəsləndirmə.
Məktəbdə oxuyaraq, müstəqil olaraq məlumat çıxarmağı, təhlil etməyi, nəticələri mövcud biliklərlə müqayisə etməyi öyrənirsiniz.
2 şeyi müqayisə etmək nə deməkdir?
Bu biliyə dərsdə ehtiyacımız olacaq.
2. Tapşırığın tərtibi.
Tərifi izahlı lüğətdən oxuyun.
Dərsin nə haqqında olacağına qərar verin.
1 Slayd: Bu, təfəkkür və nitq hədiyyəsi, alətlər yaratmaq, əmək prosesində istifadə etmək bacarığı olan canlı varlıqdır.
(S.İ. Ozheqov)
Konsepsiyaya əsaslanaraq, insanlar və heyvanlar arasındakı əsas fərqləri vurğulayın.
(Dialoq şəklində söhbət).
2SLIDE: 1. Düşüncə və nitqin mövcudluğu
2. Alətlər yaratmaq və onlardan istifadə etmək bacarığı
Yalnız insan məqsədyönlü yaradıcı fəaliyyətə malikdir, ona görə də insanla heyvanı müqayisə edərkən bu xüsusiyyət də nəzərə alınmalıdır.
3. Qrup, tədqiqat işi.
Fərqli xüsusiyyətlərə görə 3 qrupa birləşəcəyik, araşdırma aparacağıq və nəyin təzahür etdiyini, insan və heyvanlar arasındakı hər bir xüsusiyyət arasındakı fərqi müqayisə edəcəyik.
Hər qrup bir iş vərəqi alır.
1-ci qrup: 1. Dərsliyin, ensiklopediyanın, məlumat kitabçasının məqaləsi əsasında 3-ü tapıb yazın.
onların qrupunun əlamətləri.
2. Fərqlər cədvəlini doldurun
3. Bu fərqləri əks etdirən təqdimat hazırlayın
2 və 3-cü qruplar oxşar tapşırıq formalarını alırlar.
Uşaqların performansı və işlərinin nümunə ilə müqayisəsi. Uşaqların çıxışlarının müzakirəsi, əlavə, sübut, müzakirə.
SLAYDLAR 3, 4,5.
Slayd 3: nitq və düşüncə
Slayd 4: Alətlərin istehsalı və istifadəsi
Slayd 5: Məqsədli yaradıcı fəaliyyət
4. Xülasə:
- (Yalnız insanın məqsədyönlü yaradıcılıq fəaliyyəti var)
Bu gün siz təhlil etmək, müqayisə etmək, lazımi məlumatları müstəqil tapmaq, dərslikdən, əlavə ədəbiyyatdan istifadə etmək bacarığını birləşdirdiniz. Bu bacarıqlara məktəbdə oxuduğunuz müddətdə və sonrakı həyatda ehtiyacınız olacaq.
Dərsin introspeksiyası
- "İnsan və heyvan arasındakı fərq" mövzusunda ətraf dünya dərsinin fraqmenti
- Dərsin bir hissəsi səriştə yönümlü tapşırığın strukturundan istifadə etməklə qurulur.
- Dərs uşaqların artıq sahib olduqları ümumi təhsil bacarıqlarını təkrarlayanda işə həvəsləndirmə ilə başladı.(təhlil edin, müqayisə edin, vacib olanı vurğulayın)
- Növbəti mərhələdə tələbələrə məlumatla işləmək, əsas şeyi təcrid etmək, yəni informasiya səriştəsini göstərmək bacarığını nümayiş etdirməli olduqları tapşırıq verildi.
- Növbəti mərhələdə müstəqil işləmək bacarığına əsaslanaraq seçin zəruri məlumatlar, dərslik və digər mənbələrlə işləmək, uşaqların ünsiyyət qura bilmələrini, təşəbbüs göstərmələrini, qrupa məsul şəxsi seçmələrini göstərən qrup işi təşkil edildi. Burada onların kommunikativ və qrup səriştəsi özünü göstərirdi.
- Hər qrupa tapşırıqları olan forma verildi, işi tamamladıqdan sonra uşaqlar öz işlərini nümunə ilə müqayisə etdi, özünü təhlil etdi və qrupdan biri çıxış hazırladı. Natiqlik vərdişlərinin inkişafı istiqamətində işlər aparılırdı
- Dərsin sonunda hansı bacarıqların və nə üçün inkişaf etdirildiyinə yekun vuruldu.
