27. aprillil peeti Strateegiliste Algatuste Konkursi poolfinaal, millest võttis osa 15 õpilasprojekti. Võistkonnad koosnesid hoolivatest õpilastest, kes olid valmis tegelikkust veidi paremaks muutma. Poolfinaal oli ameti poolt käivitatud eelkiindi töö vahetulemus strateegiline areng koostöös korporatiivürituste ja üliõpilasalgatuste osakonnaga. Eelkiirendi töö käigus toimusid koolitused, projektisessioonid ja üliõpilasmeeskondade personaalsed konsultatsioonid. Konkursil osalejad töötasid välja projekti ideed, eesmärgid ja eesmärgid, leidsid disainilahendus, õppisid oma projekti kaitsma, arvutasid eelarvet ja palju muud. Rohkem kui kuuekümnest projektist jõudis poolfinaali vaid viisteist ning žürii valis neist välja kuus, kes kohtuvad konkursi suures finaalis mai lõpus. Pretendentide meeskondade hulgas: “Puudutus”, meeskond: Malakhova Daria ja Milititskaja Angelina. Projekt on pühendatud arendusele erilised vahendid identifitseerimis- ja riideesemed nägemispuudega lastele. Pakuti välja hulk valmis prototüüpe (mänguasjade kujul esemeid), millest võivad saada vaegnägija või pimeda lapse riiete elemendid, andes talle võimaluse ruumis navigeerida. " Multifunktsionaalne bot”, meeskond: Grigorjev Ivan, Garmaš Daniil, Patrin Mihhail, Grinshkun Vitaly, Koršikov Pavel. Projekt võimaldab teil kaasaegsete kiirsõnumite abil automatiseerida ülikooli sisemisi suhtlusprotsesse. Projekti põhieesmärk on pakkuda üliõpilastele viiteinfo hankimise ja muid ülikooliteenuseid. “Järgmine”, meeskond: Jekaterina Širugina, Ksenia Kuchaeva, Vladislav Prusov. Projekt võimaldab korraldada internaatkoolide lastele asjade kulleriga kohaletoomist. Kuller tuleb nende juurde, kellel on tarbetuid või vanu asju, et need välja tuua ja vastavatesse teenistustesse või organisatsioonidesse üle anda. Projektimeeskonna liikmetel on juba otselepingud mõne haridusorganisatsiooniga, et oma plaane ellu viia. " Moskva buum”, Meeskond: Gura Tatiana, Ivanova Anna, Sulima Natalia, Ustinova Ksenia. Projekti raames luuakse temaatiline õpilaste kogukond, mis räägib noortele mõeldud allahindlustest ja kampaaniatest ning muudest võimalikest säästmisviisidest kaupade ja teenuste pealt. Süsteem hõlmab spetsiaalset "audiitorite" ja "detektiivide" süsteemi, kes koguvad ja esitavad huvitavat sisu. Muscovy, meeskond: Nikita Galkin, Olga Ovsjannikova, Anastasia Zakharova, Taisia Suleimanova, Anna Andreeva. Projekti meeskond pakub lauamängu, mis on pühendatud Venemaa ajaloole. Rollimängu eripära on see, et see võimaldab organiseerida rühmatööd klassiruumis viima läbi lõputunde ja ajaloolisi ülesandeid. Projektimeeskond ei paku mitte ainult Moskva ajaloo uurimist, vaid ka suhtlemisoskuste arendamist. " Ajalugu otse”, meeskond: Jekaterina Belikova, Fedor Chupin, Alexandra Belik, Mihhail Sinchugov, Pavel Ovsyannikov. Projekt on pühendatud interaktiivse saate või ajaloo meistriklasside komplekti korraldamisele, et tõsta teismeliste huvi ja kaasatust sellesse teadmistevaldkonda. Projekt pakub kõige teatraalsemaid ja kostümeeritud üritusi haridusorganisatsioonid mis on selle eristav tunnus. Projektimeeskonnal on juba mitu partnerluslepingut organisatsioonidega, mis tegelevad ajaloo populariseerimise või noorukite ajalooharidusega. Kõigi finalistide jaoks plaanivad konkursi korraldajad korraldada järgmise projektisessioonide sarja, et valmistada ette ja täpsustada oma projekte finaalis esitlemiseks. Võistkonnad, kes ei pääsenud finalisti, saavad jätkata koostööd kiirendieelsete ekspertidega - individuaalselt või erinevas töövoorus. Žüriisse kuulusid strateegilise arengu osakonna juhataja Barannikov Kirill Anatoljevitš, osakonnajuhataja Strikun Natalja Gennadievna innovatsioonipoliitika strateegilise arengu osakonna ja raha kogumise osakond, Kashkarova Ekaterina Vladimirovna, strateegilise arengu osakonna strateegiliste ürituste tugiosakonna juhataja, Savva Sulaka Sergeevich, korporatiivürituste ja üliõpilasalgatuste osakonna juhataja, Makarova Alexandra Viktorovna, osakonnajuhataja asetäitja Korporatiivsed üritused ja üliõpilaste algatused, Vachkova Svetlana Nikolaevna, instituudi direktor süsteemi projektid ja Igor Bogdanovich Shiyan, süsteemiprojektide instituudi asedirektor.
ÕPILASALGATUSTE VÕISTLUSEST
« "Ühtsus mitmekesisuses: psühholoogia vaateväljas ..."
Käesolev määrustik määrab kindlaks õpilasalgatuste konkursi eesmärgid ja ülesanded, selle läbiviimise, summeerimise ja võitjate autasustamise korra.
I. Üldsätted
1.1. Konkursi korraldab Riiklik Kõrgkool “Riiklik Sotsiaal- ja Humanitaarülikool” koos Moskva oblasti haridusministeeriumi ja ülevenemaalise ühiskondliku organisatsiooniga “Venemaa Hariduspsühholoogide Föderatsioon”, Kolomna filiaal.
1.2 Konkurss on suunatud õpilaste sotsiaalse aktiivsuse, erialase kompetentsuse tõstmisele.
II. Võistluse eesmärgid ja eesmärgid
2.1.Konkursi eesmärk: tõsta õpilaste sotsiaalset aktiivsust, erialast pädevust.
2.2. Ülesanded:
2.2.1. Tingimuste loomine õpilaste eneseteostuseks.
2.2.2. Andekate õpilaste väljaselgitamine, nende toetamine ja julgustamine.
2.2.3. Organisatsiooniliste tingimuste loomine õpilaste loominguliste võimete avalikustamiseks.
2.2.4. Professionaalse teadvuse kujunemine.
2.2.5. Teaduse edasise integreerimise edendamine kasvatuspraktikasse.
III Konkursi asutajad
Konkursi asutas Riiklik Kõrgkool "Riiklik Sotsiaal- ja Humanitaarülikool" koos Moskva oblasti haridusministeeriumiga ülevenemaalise avaliku organisatsiooni "Venemaa Hariduspsühholoogide Föderatsioon", Kolomna filiaal.
IV. Võistluse korraldustoimkond.
Võistluse korraldamiseks, läbiviimiseks ning korralduslikuks ja tehniliseks toeks moodustatakse võistluse korralduskomitee (edaspidi korralduskomitee), kuhu kuuluvad Moskva oblasti haridus- ja teadusministeeriumi esindajad, ülevenemaaline avalik organisatsioon"Venemaa Hariduspsühholoogide Föderatsioon", Kolomna linna filiaal, Riiklik Kõrgharidusasutus "Riiklik Sotsiaal- ja Humanitaarülikool".
V. Konkursil osalejad
5.1 Konkursil osalevad kõrgkoolide üliõpilased õppeasutused ja keskkooli asutused kutseharidus, täis- ja osakoormusega õppevormid.
5.2 Võistlusel osalemise suunamist viivad läbi ülikoolide, keskkoolide, ühiskondlike organisatsioonide spetsialistid.
5.3 Konkursil osalemine on puhtalt vabatahtlik.
5.4 Võistlusel Osalejad on kohustatud esitama Võistlusdokumentatsiooni täieliku komplekti vastavalt punktile 8.1. korralduskomitee kehtestatud tähtaegadel.
VI. Võistluse žürii
6.1 Projektide hindamiseks ja võitjate valimiseks moodustatakse konkursižürii (edaspidi žürii).
6.2 Žürii koosseisu ja muudatused selles määrab korralduskomitee.
6.3.Žürii moodustatakse paaritu arvu võrdsete õigustega liikmetest.
6.5 Enne Võistluse algust toimub žürii õpetlik ja metoodiline koosolek, kus arutatakse hindamisprotseduuri ning kõiki korralduslikke ja tehnilisi küsimusi.
6.6 Žürii koosneb Moskva piirkonna psühholoogia ja pedagoogika valdkonna juhtivatest teadlastest ja praktikutest.
6.7 Žürii liikmete õigused ja kohustused
6.7.1. Žürii liikmed on kohustatud:
- järgima käesolevat määrust;
- kasutama oma töös võitjate ja auhinnasaajate väljaselgitamise kriteeriume, mille on heaks kiitnud konkursi korralduskomitee;
- ärge jätke kohtumisi ilma mõjuva põhjuseta;
- mitte kasutada Konkursile esitatud materjale ja teavet ilma autorite nõusolekuta.
6.7.2. Žürii liikmetel on õigus:
- teeb korralduskomiteele ettepanekuid konkursil osalejate julgustamiseks eriauhindadega;
6.7.3. Žürii president peab:
- tagama käesoleva määruse täitmise;
- koordineerida konkursi žürii tööd.
6.7.4. Žürii esimehel on õigus:
- pidada pärast iga katseprojekti žürii liikmetega avatud arutelusid;
- delegeerida osa oma kohustustest asetäitjatele.
6.8. Žürii liikme töö tulemuseks on täidetud ja allkirjastatud hindamisleht. Hindamislehed väljastatakse igale žürii liikmele enne töö algust (lisad 4, 5) ning need on kinnitatud žürii esimehe allkirjaga.
6.9. Žürii liikmete poolt täidetud hindamislehed arhiveeritakse korralduskomitee poolt ja neid saab analüüsida pärast võistluse lõppemist.
VII. Võistluse korraldamine
7.2. Konkursil osalemise avalduste vastuvõtt ja registreerimine toimub korralduskomitee poolt 1. juulist kuni 16. septembrini 2016 aadressil: 140410, Kolomna, tn. Zelenaya, 30, psühholoogia osakond.
7.3. Taotlused võetakse vastu elektroonilisel kujul. E-posti aadress: [e-postiga kaitstud]. Lisainformatsioon telefoni teel: 8496-610-15-57, 8916-796-01-28.
7.4. Konkursi kirjavahetusvoor kestab 16. septembrini 2016 k.a. Finaalvoor ja võitjate autasustamine - 25. september 2016
7.5. Info konkursi täiskoormusega voorust osavõtjate kohta on üles pandud festivali ametlikule kodulehele "Marinka torni juures". ja saadetakse Konkursi kirjavahetusvoorus osalejate e-posti aadressidele.
VIII. Nõuded hankedokumentatsiooni koostamisele
8.1 Registreerimiseks esitavad Võistlusel osalejad korralduskomiteele hankedokumentatsioon elektroonilisel kujul (dokumentide pakett saadab võistleja aadressile meili [e-postiga kaitstud] kirja teemas viitega: “konkurss “Õpilasalgatused - 2014”) järgmises koosseisus:
8.1.1. Võistleja avaldus Võistlusel osalemiseks (Lisa 1)
8.1.2. Värvifotograafia(elektroonilisel kujul failis laiendiga .tiff või .jpg mitte rohkem kui 2 Mb, kuid mitte vähem kui 0,3 Mb) internetiportaali postitamiseks.
8.1.3. Õpilasalgatuslik projekt.
IX. Valiku protseduur
9.1. Esimene voor (kirjavahetus)
9.1.1. Esimeses voorus hindab žürii järgmisi ülesandeid:
- konkursiprojekt (lisa 2).
9.1.2. Konkursi nominatsioonid:
- Projektid, mille eesmärk on töötada erivajadustega inimestega.
- Projektid, mille eesmärk on pakkuda tuge isiklikus ja professionaalne enesemääramine, eneseteostus.
- Projektid, mille eesmärk on parandada inimeste elukvaliteeti.
- Valgustus(hariduslikud) projektid.
9.1.3. Esimese vooru tulemuste põhjal valitakse osalejad, kes osalevad teises voorus.
9.2. Teine ring (täistööaeg)
9.2.1. Ekskursiooni eesmärk: hinnata õpilaste erialase pädevuse taset.
9.2.2. Teises voorus osalejate esinemise järjekord määratakse žürii poolt läbiviidava lahtise loosimise teel.
9.2.3. Konkursi teises voorus hindab žürii projekti esitamist. Kestus - 15 minutit (10 minutit - projekti esitlus, 5 minutit - struktureeritud analüüs).
9.2.4. Etenduse ajal saab kasutada multimeediat
seadmed (videoprojektor, muusika).
9.2.5 Esimese vooru tulemusi teises voorus arvesse EI Võeta.
9.2.6. Teise vooru tulemuste põhjal koostab Žürii teise vooru ülesannete hindamise protokolli.
9.2.7. Konkursi finalistid on 3 enim punkte kogunud osalejat.
9.2.8. Maksimaalse punktide arvu saanud osaleja saab 1. koha. Ta kuulutatakse konkursi võitjaks.
II ja III kohta antakse vastavalt kogutud punktide arvule. Ülejäänud finalistid pälvivad konkursi laureaatide tiitli.
X. Võitjate autasustamine
10.1. Võitjaid autasustatakse spetsiaalsete diplomite ja meeldejäävate kingitustega.
10.2. Žüriil on õigus kehtestada mitte rohkem kui 10 konkursi erinominatsiooni, mille võitjaid autasustatakse konkursi eridiplomitega (Konkursi diplomi võitjad).
10.3. Sponsorid võivad kokkuleppel korralduskomitee ja žüriiga määrata konkursi võitjatele ja diplomisaajatele oma auhinnad ja auhinnad.
Lisa 1
Taotlus
1 |
Projekti nimi |
|
2 |
Riik, linn, ülikool (täisnimi) |
|
3 |
Projekti autori perekonnanimi, nimi, isanimi |
|
4 |
Õppevorm, kursus, rühm |
|
Tahame alustada Antoine de Saint-Exupery sõnadega: "Kas sa hoolid tulevikust? Ehitage täna. Saate kõike muuta. Kasvatage viljatul tasandikul seedrimets. Kuid on oluline, et te ei ehitaks seedrit, vaid istutaksite seemneid.
Tudengiaastad igaühe elus on unistuste, julguse ja tulevikuplaanide aeg, soov elus läbi lüüa, avastusi teha, takistusi ületada ja stereotüüpe murda. See on aeg, kus igaüks otsustab, kelleks ta elus, erialal saab. Kuid on universaalseid asju, mis aitavad sul inimesena areneda, saada oma ala professionaaliks.
Vabatahtlik praktika on kõikjal maailmas lahutamatu osa iga profiiliga spetsialistide koolitusest. Vastastikuse abistamise, kaastunde, suhtlemisoskuse kogemus, mille õpilane saab, on hindamatu, sest see kujundab teda inimesena ja professionaalina. Just sellele kogemusele tööandjad töölevõtmisel tähelepanu pööravad.
Sellel konkursil osalemine on vabatahtliku praktika võimalus kõigile. Seetõttu pakub Inclusive Practices meeskond õpilastele uut kursust, kursuse peaauhinnaks on praktika sotsiaalse kaasamise programmides Gruusias.
Auhinnad:
Peaauhinnaks on praktika Gruusias, praktika kestus on 2 nädalat.
Iga võistlusülesandeid täitnud võistleja saab võistleja rahvusvahelise diplomi.
Nõuded kandidaatidele:
Konkursil võivad osaleda kõikide ülikoolide üliõpilased.
Võistlus toimub 2 etapis
Esimene aste- Osalejate registreerimine
Veebitaotluse täitmine. Tähtaeg - 1. detsember 2018
Teine etapp - võistlusülesanded.
Võistlejad valivad nominatsiooni, saavad ja täidavad võistlusülesandeid.
Konkursi nominatsioonid:
- Sotsioloogiline uuring "Kaasav ruum: müüdid ja tegelikkus"
- Flash mob sotsiaalsete piiride ületamiseks "Astuge edasi!"
- Ettekanne "Sotsiaalne kaasatus minu linnas"
Vastuvõtu tähtaeg konkurentsivõimelised tööd– 20. jaanuar 2019.
Võitja kuulutatakse välja 15. veebruaril 2019.
