გალინა აკინშინა
I.A. კრილოვის ზღაპრის სცენარი "ყვავი და მელა"

სცენარი

ივან ანდრეევიჩ კრილოვის ზღაპრები

"ყვავი და მელა".

სცენა:რუსული ხალხური მუსიკა ჟღერს (ბალალაიკა):

სცენის ერთ მხარეს - მაგიდა, სკამი; ქაღალდი, კალამი მაგიდაზე;

სცენის მეორე მხარეს - ტყე, ნაძვი, კიბე ორი საფეხურით.

მწერალი I.A. კრილოვი შემოდის სცენაზე, ჩერდება.

კრილოვი:ჩვენთვის ყოველთვის ჩანს ადამიანური მანკიერებები.

ხშირად ადამიანი ბრმაც არის და სულელიც,

და ჩვენ სასტიკები ვართ მის მიმართ ...

მაგრამ მე აღარ შეგაწუხებ

და ამას იგავით ავხსნი.

(რუსული ხალხური მუსიკა (ბალალაიკა) ჟღერს.

კრილოვი მაგიდასთან ზის. კალამი აიღებს და წერას იწყებს.

(მუსიკა უკრავს)

ორი წერილი გამოდის სცენაზე.

1 წერილი:რამდენჯერ უთხრეს მსოფლიოს

ეს მლიქვნელობა საზიზღარი, მავნეა,

მაგრამ ყველაფერი არ არის მომავლისთვის.

და გულში მაამებელი

ყოველთვის იპოვის კუთხეს.

(ჟღერს მუსიკა ყვავისთვის და სცენაზე ყვავი ჩნდება. ის ჩერდება და თავს იკვლევს, ბუმბულებს იწმენდს).

მე-2 წერილი:ყვავი სადღაც ღმერთო

ყველის ნაჭერი გაუგზავნა.

(მუსიკა უკრავს Aliluyah, Aliluyah)

ღმერთი საზეიმოდ შემოდის სცენაზე და ყველს აძლევს ყველს.

(იგივე მუსიკა ისევ ისმის და ღმერთი მშვიდად ტოვებს სცენას.)

მე-2 წერილი: ნაძვის ხეზე დამჯდარი,

ვაპირებდი საუზმეს...

(ჟღერს მუსიკა. ყვავი კიბეზე ზის და ყველის ჭამას აპირებს...)

მე-2 წერილი:დიახ, ვიფიქრე

პირში ყველი ჰქონდა...

ყვავი: იჯდა ფიქრებში, ყველი უჭირავს წვერში.

1 წერილი:იმ უბედურებისთვის ფოქსი

ახლოს გაიქცა.

(ჟღერს მუსიკა. ფოქსი სცენაზე გადის.)

1 წერილი:უცებ ყველის სპირტმა გააჩერა ლიზა.

(მელა ჩერდება, ყნოსავს, ცხვირს ყველისკენ მიიწევს).

1 წერილი: მელა ხედავს ყველს

(მელა დაჟინებით უყურებს და თვალებს ყველის მიმართულებით აშტერდება).

1 წერილი:ყველმა მელა შეიპყრო.

(მელა აკეთებს მოძრაობას და აჩვენებს, რომ ის დამორჩილებულია).

მე-2 წერილი:თაღლითი უახლოვდება ხეს ფეხის წვერებზე,

(მელა იწყებს მოძრაობას ყვავისკენ, ქარებს, აქნევს კუდს).

მე-2 წერილი:კუდს აქნევს, ყორნას თვალს არ აშორებს.

და ის ასე ტკბილად ლაპარაკობს, ოდნავ სუნთქავს ...

მელა:„ძვირფასო, რა ლამაზია!

აბა, რა კისერი, რა თვალები!

რომ გითხრათ, ასე რომ, ზღაპრის უფლება!

რა ბუმბული! რა წინდაა!

(მელა ლოცვით იკეცება თათები და მორჩილად უყურებს ყვავას).

იმღერე, პატარავ, ნუ გრცხვენია.

რა მოხდება, და,

ასეთი სილამაზით სიმღერის ოსტატი ხარ.

ბოლოს და ბოლოს, შენ იქნებოდი ჩვენი მეფე-ჩიტი!

(ყვავამ ამაყად დაიწყო, თავი დახატა).

1 წერილი:ვეშუნინს თავი ქებით ტრიალებდა,

სიხარულისგან ჩიყვის სუნთქვა მოიპარა, -

მე-2 წერილი:და ლისიცის მეგობრულ სიტყვებზე

ყორნამ ყელზე იკივლა:

ყორანი: კააა - რრრ!

(ყვირია, ფრთებს აქნევს, ყველი ეცემა. მელა ყველს აიღებს და გარბის).

1 და 2 ასოები (ერთად):ყველი გავარდა მასთან ისეთი მოტყუება იყო.

(ყვავი გარბის, რათა დაეწიოს მელას).

რუსული ხალხური მუსიკა ჟღერს (ბალალაიკა, სცენაზე შემოდის ი. ა. კრილოვი.

კრილოვი:ამ ამბის მორალი ისაა,

რა მაამებლობა, რა თქმა უნდა, ცუდია!

უბრალო ადამიანისთვის ყოველთვის არის მაამებელი,

მზაკვარი და მზაკვარი.

ბოლო მუსიკა უკრავს. ყველა წევრი გამოდის სცენაზე

და იმღერე დიტი.

ჩასტუშკი.

ჩვენ ვიწყებთ დიტის სიმღერას,

გთხოვ ნუ იცინი.

აქ ბევრი ხალხია

შეიძლება დავიკარგოთ.

ვიტა ძალიან ჭკვიანი ბიჭია,

ყველამ იცის ხელოსნობა.

უბრალოდ "გამარჯობა" და "მადლობა"

ვერ ლაპარაკობს.

თუ ისინი არ ითხოვენ Yerema -

იერემას ცხოვრება უჭირს.

მას ვინმეს შურს

საწყალი შრომობს.

აი ბიჭები ტრამვაიში ჩასხდნენ:

ოჰ, რამდენი ხალხია აქ.

დაიკავეთ ადგილები ბიჭებო

შემდეგ კი ბებიები წაიღებენ.

გმირულად ლენა სიზარმაცით

მთელი დღე იბრძოდა.

მაგრამ, ჩემდა გასაკვირად,

ლენამ სიზარმაცე მოიგო.

ათასჯერ თქვა სიტყვა "მიეც"

ყვირილი თუთიყუშივით.

და საპასუხოდ თქვით "მადლობა" -

თევზივით მპასუხობს.

ჩვენ გიმღერით

კარგია, ცუდია.

ახლა კი გეკითხებით

რომ ტაში დაგვიკრათ.

დაკავშირებული პუბლიკაციები:

ფოტორეპორტაჟი პროექტზე "ბაბუა კრილოვის ზღაპრები". მოსამზადებელი ჯგუფი. მოამზადა გავრილოვა სვეტლანა ბორისოვნამ. ერთ-ერთი მიმართულება

ინტეგრირებული ხატვის გაკვეთილის მოკლე შინაარსი სკოლაში მოსამზადებელ ჯგუფში. თემა: "ყვავი და მელა" (ი.ა. კრილოვის ნაწარმოების საფუძველზე) ინტეგრაცია.

GCD-ის სინოპსი მეტყველების განვითარების შესახებ უფროს ჯგუფში "Fox-sister" GCD-ის სინოფსი მეტყველების განვითარებაზე უფროსი ჯგუფი"მელა - და" - ზოგადსაგანმანათლებლო დავალებები: პირობების შექმნა კომუნიკაბელურობის განვითარებისთვის.

დავალებები: ასწავლოს ბავშვებს მელას დახატვა, თვისებების გადმოცემა გარეგნობაცხოველი - სხეულის სტრუქტურა და ფერი; გააუმჯობესე შენი ხატვის ტექნიკა.

ამოცანები: ასწავლეთ ბავშვებს ორიგამის მეთოდით მელა დაკეცონ ორი კვადრატიდან; განუვითარდებათ თითების მშვენიერი მოტორული უნარები, გამძლეობა, ყურადღება.

ვლადიმირ შებზუხოვი "იგავები მელასა და ყვავის შესახებ"

რავენი და მისი ბოსი

ვლადიმერ შებზუხოვი

ჩვენმა ყორანმა, ძველმა მეგობარმა, ისევ იპოვა ნაჭერი
ისეთი გემრიელობა, რომ - გულიდან პეკამდე!
ნაძვზე არ დავფრინავდი (ისე, რომ ბედი არ მაინტერესებს),
ის აფრინდა და შეუფერხებლად დაჯდა ახალგაზრდა მუხის ხეზე ...

მოწითალო თაღლითს დიდხანს არ მოუწია ლოდინი...
ეზოპეს ენა მაშინვე გაუხურდა კრილოვს
და ისეთივე ძველი, როგორც სამყარო, მღერის იმავე სიმღერას,
ზემოდან ეშმაკური მზერა დავიჭირე...

”მაგრამ თუ ასეა, ჩემო მეგობარო, მაშინ მოუსმინე ამბებს:
შენი ცოლი გუშინ შენს უფროსთან ერთად
სიყვარულის მკლავებში კინაღამ უფსკრულში ჩავვარდი! ..
შემდეგ კუპიდმა მისცა ფრთები! .. "

აქ არის ჩვენი ყორანი: "KAR-R-R!"
და ... კი ყვირილი "ცეცხლი!" -
ყველა სიკეთე წავიდა
Fox cunning საჩუქრად!

მორალური (არც ისე სამწუხარო)
ვერ დავწერე:

ნუ უყვირი შენს უფროსს
პირში ყოფნისას - ნაჭერი!

ყველა არჩევანი!

ვლადიმერ შებზუხოვი

"სადღაც ღმერთმა ყველს ყველის ნაჭერი გაუგზავნა..."
ეზოპე და ლა ფონტენი დიდი ხანია ცნობილია მსოფლიოსთვის.
და ბაბუა კრილოვმა შეძლო ესწავლებინა თავისი ...
საუკუნეების შემდეგ, ისევ ჩვენც ვმღერით.

უკვე ჩქარობს ყორანს, ხარკს უხდის წინაპრებს,
მოატყუე, თუ ის იტაცებს, ყველი ნაძვის ტოტზე...

„გინდათ არჩევნები?
ტყეში გავატარეთ?
”არა, ის გაიქცევა წინ! -
მე მელაზე ვფიქრობდი -

მან უნდა გაიგოს
მას შემდეგ, რაც შეხვედრები იშვიათი გახდა!
როგორც მელა, როგორც ყორანი,
მათ ჰყავდათ საკუთარი წინაპრები.

„ჩვენ გვაქვს დემოკრატია! -
ისევ მელა ლაპარაკობს -
ის ტყის ძმებია
ნება მომეცით ყველაფერი ვთქვა! ”

ბედისწერას არავითარი გზა არ აქვს.
ხმა არ წყდება -
„არჩევნები მინდა
ჩვენთან ერთად ტყეში იყავი?

ყორანი ფიქრობდა: „იგავი მითია!
აქ რომ გავჩუმდე,
გუნდი არ მაპატიებს!
მან იკივლა - "დიახ, მინდა!"

მხოლოდ, ყველის სინანულით, ცოტათი,
ყორანმა დაიწყო მსჯელობა:
"თუ ვიკივლე" არ მინდა!"
თქვენ ვერ ხედავთ მთელ ყველს! ”

ძველი, ძველი ზღაპარი
ვლადიმერ შებზუხოვი

ყვავი ღვთისმოსავი იყო
ბლუული სიმკაცრით პოსტავს.

საუბრის საათზე ვიპოვე
ისევ ყველი და ფრთებს თავისუფლების მიცემა
ფრიალებდა გემრიელად საჭმელად.

ნაძვზე ძლივს ჯდომა,
მოულოდნელად ... (მკითხველმა გამოიცნო)
ნაძვის ქვეშ მელას ხმა გაისმა:

„შენ ნამდვილად ფიქრობ;
მე გკითხავ
ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ გახსნათ თქვენი წვერი ...
რისი გაკეთებაც არ შემიძლია...
არავითარ შემთხვევაში, დარწმუნების საშუალება არ არის!
არავითარ შემთხვევაში...
ბოლოს რწმენამდე მივედი!
სანახავად - არც ისე შორს, როგორც გუშინ,
ეს დამემართა...
დროა მოინანიოთ!"

ყვავის თვალები უბრწყინავდა...
Cawed - "ამინ, და!" (?)

ნაკვეთი, ყვავითა და ყველით,
ის უნიკალური დარჩება.
მაგრამ ჩვენ გვინდა ამ იგავში,
გჯეროდეთ გულწრფელობის... მეგობრებო!

რამდენი დადასტურდა მსოფლიოს

ვლადიმერ შებზუხოვი

„მე ვარ დამნაშავე შენს წინაშე! --
მელამ უცებ აღიარა
ნაცნობი ფრინველი თავზე ზემოთ.
(ამ ზღაპარს დასასრული არ აქვს)
ისევ ძუზე დაჯდა
ყველი უჭირავს წვერში.

მშვიდად ვერ ვიძინებ
მთელი ჩემი ამბავი ტყუილი იყო.
მთლად კარგი არ ხარ
მოგატყუე.
ბუმბული არ ღირს პენი.
და კისერი, ასე რომ ... "

აქ ყვავი გაოცებულია
უკვე წვერში ყველი კანკალებდა.
”მაშ, მან მოიტყუა!
ტყუილად იყო ჩემი "KARR"

ყვავის თვალები ანათებს!
"არა, არა, დაელაპარაკე!"

ბოლოს და ბოლოს, რამდენჯერ უთხრეს მსოფლიოს
Იფიქრე სანამ ილაპარაკებ!

სცენა-პანტომიმა "ყვავი და მელა"

ამავე სახელწოდების იგავზე დაყრდნობით

წამყვანი: რამდენჯერ უთხრეს მსოფლიოს
ეს მლიქვნელობა საზიზღარი, მავნეა; მაგრამ ყველაფერი არ არის მომავლისთვის,
გულში კი მაამებელი ყოველთვის იპოვის კუთხეს.

ფანფარის მუსიკალური ფრაგმენტი "Paramond Pictures Presents"
წამყვანი: სადღაც ღმერთმა ყველს ყველის ნაჭერი გაუგზავნა;

მუზები. ფრაგმენტი . ვ.სერდუჩკა

« ჩუმად ვიარე, ვიარე, ვიარე, ღვეზელი ვიპოვე

დავჯექი, ვჭამე, ისევ წავედი...

ჩუმად ვიარე, ვიარე, ვიარე და ღვეზელი ვიპოვე.

დავჯექი, ვჭამე, ისევ წავედი...“ (ყვავი მიდის, ადის ნაძვზე)

წამყვანი: ნაძვზე დაჯდა ყვავა,
საუზმისთვის მზად ვიყავი,
კი, ვიფიქრე, მაგრამ ყველი პირში შევინახე.
იმ უბედურებას, მელა ახლოს გაიქცა;

(მუსიკის ფრაგმენტი სერიოგას რეპერტუარიდან "Black Boomer") მელა დარბის

წამყვანი: უცებ ყველის სულმა გააჩერა ლიზა:

მუზები. ფრაგმენტი Yu.Nikulin

„გააჩერე ლოკომოტივი, ბორბლებს ნუ დააკაკუნებ

დირიჟორო, დააჭირე მუხრუჭებს!... „მელა ჩერდება, ცხვირწინ მიჰყავს

წამყვანი: მელა ხედავს ყველს, -
ყველი დაატყვევა მელა,
თაღლითი უახლოვდება ხეს ფეხის წვერებზე;
კუდს აქნევს, ყორნას თვალს არ აშორებს
და ის ასე ტკბილად ამბობს, ოდნავ სუნთქავს:

მუზა ფრაზა m/f-დან "პლასტილინის ყვავა" ("მოისმინე, ყვავა ..."

მელა: "ძვირფასო, რა ლამაზია!
აბა, რა კისერი, რა თვალები!
რომ გითხრათ, ასეა, მართალია, ზღაპრები!
რა ბუმბული! რა წინდაა!
და, რა თქმა უნდა, უნდა იყოს ანგელოზის ხმა!
იმღერე, პატარავ, ნუ გრცხვენია!
რა მოხდება, და,
ასეთი სილამაზით შენ ხარ სიმღერის ოსტატი,
ბოლოს და ბოლოს, შენ იქნებოდი ჩვენი მეფე-ჩიტი!"

მუზები. ფრაგმენტი პოტაპისა და ნასტიას რეპერტუარიდან "ჩვენ წყვილი ვართ"

მოგვწონს თუ არა, ჩვენ არც წყვილი ვართ, არც წყვილი,

აქ გვაქვს ასეთი ზაპარა, ზაპარა,

რაც არ უნდა თქვა, ჩვენ გზაში არ ვართ,

ჩვენ წყვილი არ ვართ, ბოდიში. Crow და Fox ცეკვავენ ცემა

წამყვანი: ვეშუნინს თავი ქებით ტრიალებდა,
სიხარულისგან ჩიყვის სუნთქვა მოიპარა, -
და ლისიცის მეგობრულ სიტყვებზე
ყორნამ ყელზე იკივლა:

მუზები. ფრაგმენტი "პლასტილინის ყვავა" "და სულელი ყვავა, როგორ იმღერებს რაღაც ..."

Vitas "ოპერა No1" ყვავი ასახავს ვიტას სიმღერას

მუზები. ფრაგმენტი "პლასტილინის ყვავა" "და რა თქმა უნდა, იმ ყვავის ყველი დაეცა..."

მუზები. ფრაგმენტი ს.ლაზარევი - აკვიატება "აბსცესი ა-ა-ა, ა-ა ვა-ვა" ყვავა ტირის, მელა გარბის.

წამყვანი: ყველი ამოვარდა - თან ისეთი თაღლითობა იყო

მუზები. ფრაგმენტი "პლასტილინის ყვავა"

« ამ ზღაპრის იდეა, ან შეიძლება არა ზღაპარი,
გაიგებს არა მხოლოდ ზრდასრული, არამედ პატარა ბავშვიც კი.
ნუ დგახარ, არ გადახტე, არ იმღერო, არ იცეკვო,
სადაც არის მშენებლობა ან ტვირთი შეჩერებულია.