9 კლასზე დაყრდნობით

სატრანსპორტო საშუალებების მოვლა და შეკეთება

პირველი მანქანების გამოჩენა თარიღდება 1870-1880 წლებით. და ასოცირდება კარლ ბენცის (პირველი მანქანის დამფუძნებელი ბენზინის ძრავით) სახელებთან შიგაწვის), გოტლიბ დაიმლერი და ზიგფრიდ მარკუსი. რა თქმა უნდა, საავტომობილო ინდუსტრიის პირველი ასლები ძალიან განსხვავდება დღევანდელი უფრო მოწინავე მანქანებისგან. თუმცა, ყველაზე მაღალტექნოლოგიური მანქანებისა და მექანიზმების მუშაობაც კი არ არის მარადიული პროცესი, ამიტომ საჭიროა სპეციალისტები, რომლებიც არამარტო შეაკეთებენ, არამედ თავიდან აიცილებენ ავარიებს. მექანიკოსი ამოწმებს მანქანებს, ადგენს ცალკეული ბლოკების გაუმართაობას, აწყობს, ნაწილებს, არემონტებს და იშლება დიზელის, სატვირთო მანქანების და მანქანები, ასრულებს დამაგრების სამუშაოებს გაცვეთილი ნაწილების გამოცვლით, აწყობს კრიტიკულ ბლოკებს და მანქანის ელექტრო აღჭურვილობას. ამოწმებს აღჭურვილობას შეკეთების შემდეგ. ყველაფერს აწარმოებს საჭირო გათვლებიდაკავშირებულია მოგზაურობებთან და საქონლის ტრანსპორტირებასთან.

Სამუშაო პირობებიპასუხი: მუშაობს ავტოფარეხებში და გარეთ. : ტექნოლოგიებისადმი ინტერესი, პრაქტიკული აზროვნება, დაკვირვება, კარგი სმენა, განვითარებული თვალი, გამოცდილი ხელები, ფიზიკური გამძლეობა, პასუხისმგებლობა, ორგანიზაციული უნარები. შესაძლო ადგილებიმუშაობა: ავტოტრანსპორტისა და ავტოსარემონტო საწარმოები და ქვედანაყოფები, სპეციალური სამშენებლო მექანიზაციის ტრასტები, მექანიზებული სვეტები. ახლო და მასთან დაკავშირებული აქტივობები: ავტომექანიკოსი, მძღოლი, საგზაო და სასოფლო-სამეურნეო ტექნიკის მექანიკოსი. სავარაუდო ხელფასი: 19,000 - 40,000 რუბლი.

ტექნიკური ოპერაციაელექტრო და ელექტრომექანიკური აღჭურვილობის ტექნიკური მომსახურება (ტრენინგის პერიოდი 3 წელი 10 თვე)

ამ სპეციალობის კურსდამთავრებულები არასოდეს დარჩებიან უმუშევრად, რადგან მათი საქმიანობის სფერო ძალიან ფართოა: ელექტროსადგურებიდან საბინაო და კომუნალურ მომსახურებამდე; საწყისი სამედიცინო დაწესებულებებისამხედრო-სამრეწველო კომპლექსისკენ; ტრანსპორტიდან ვაჭრობამდე კარგი სპეციალისტი ადვილად გაართმევს თავს საყოფაცხოვრებო მანქანებისა და ტექნიკის მოვლას; აღჭურვილობის დაყენება, რეგულირება და შემოწმება; საყოფაცხოვრებო ტექნიკის ტექნიკური მდგომარეობის დიაგნოსტიკა და კონტროლი. ის ახორციელებს ელექტროტექნიკის ტექნიკური მუშაობის წესების დაცვას, ახორციელებს სტანდარტულ და სასერტიფიკაციო გამოცდებს; დეფექტური განცხადებებისა და ანგარიშგების დოკუმენტაციის მომზადება.

Სამუშაო პირობები: ცვლაში მუშაობა. პროფესიონალურად მნიშვნელოვანი თვისებები სამუშაოს შესაძლო ადგილები სავარაუდო ხელფასი: 17,000 - 48,000 რუბლი.

საკონდიტრო მზარეული (პროფესიის მომზადების პერიოდი 2 წელი 10 თვე და სპეციალობა 3 წელი და 10 თვე)

”თქვენ უნდა ჭამოთ, რომ იცხოვროთ და არა იცხოვროთ იმისთვის, რომ ჭამოთ”, - თქვა ძველი ბერძენი ფილოსოფოსი სოკრატე. მაგრამ უნდა აღიაროთ, რომ საკვები უნდა იყოს სასიამოვნო, გემრიელი და ჯანსაღი. მეცნიერებმა უკვე დაამტკიცეს, რომ გემრიელი საკვების მიღებისას ადამიანი იღებს სიხარულის ჰორმონს - ენდორფინს, რომელიც დიდ როლს ასრულებს მეხსიერების, სწავლის, ძილის მექანიზმებში, ეხმარება კარგი ხასიათიმთელი დღის განმავლობაში. შეფ-მზარეული არის გურმანი კვების პროფესიონალი, მან იცის სხვადასხვა კერძების დიდი რაოდენობა. ეროვნული სამზარეულოები, შეუძლია ნებისმიერი პროდუქტი შედევრად აქციოს.

ოპერაციული პირობები: მუშაობს გუნდურად ან ინდივიდუალურად შიდა, მაღალი ტემპერატურის პირობებში. სამუშაო საათები კომპანიის განრიგის მიხედვით. პროფესიონალურად მნიშვნელოვანი თვისებები: კარგი გრძელვადიანი მეხსიერება; მოცულობითი და ხაზოვანი თვალი; კარგი ვიზუალურ-მოტორული კოორდინაცია; დროის დახვეწილი გრძნობა; მაღალი მგრძნობელობა სუნისა და გემოს ჩრდილების მიმართ; წარმოსახვის რეპროდუცირება (უნარი, რეცეპტის ყურება, წარმოსახვის უნარი გარეგნობადა კერძის გემო) ესთეტიკური გემო. სავარაუდო ხელფასი: 8,000 - 25,000 რუბლი.

ზეინკალი ხელსაწყოების და ავტომატიზაციისთვის

კაცობრიობა ყოველწლიურად იგონებს და კონვეიერზე აყენებს უზარმაზარ ტექნოლოგიას. აღჭურვილობის წარმოებაში, კომუნალურ მომსახურებაში, ტრანსპორტში, მშენებლობაში და სახლშიც კი შეიძლება საკმაოდ რთული იყოს მუშაობა. ჩვეულებრივი სარეცხი მანქანისთვის საჭიროა ინსტრუქციის სახელმძღვანელო რამდენიმე ათეული გვერდისთვის, რომ არაფერი ვთქვათ რთულ მრავალფუნქციურ მოწყობილობაზე. წარმოების აღჭურვილობა! ბევრი ინდუსტრია იყენებს დახვეწილი ავტომატიზაციის მქონე მანქანების მთელ სისტემებს, რომელთა დაყენება მხოლოდ პროფესიონალს შეუძლია. ასეთი პროფესიონალი არის აპარატურის და ავტომატიზაციის მექანიკოსი - ინსტრუმენტების და ელექტრული სქემების დამონტაჟების სპეციალისტი. სხვადასხვა სისტემებიავტომატიზაცია.

იგი ასრულებს არა მხოლოდ ელექტრო და რადიო სამონტაჟო სამუშაოებს, მოწყობილობების და სხვადასხვა ავტომატიზაციის სისტემების ელექტრული სქემების მონტაჟს, არამედ ახორციელებს ელექტრული სქემების რეგულირებას და ელექტრონული მოწყობილობების ტესტირებას მახასიათებლების მოხსნით. ის სწავლობს ავტომატიზაციის სისტემებში გამოყენებული ელექტრონული აღჭურვილობის მოწყობილობების მუშაობის პრინციპებსა და რეჟიმს, ეუფლება ნებისმიერი სირთულის აღჭურვილობის ბლოკების აწყობის ტექნოლოგიას, სხვადასხვა ელემენტების და საკონტროლო მოწყობილობების გამოთვლის მეთოდებს. სწავლობს და პრაქტიკაში ახორციელებს ტექნიკურ, ტექნოლოგიურ და საოპერაციო დოკუმენტაციას, ატარებს ელექტრონული საზომი ხელსაწყოების გამოცდებს.

ოპერაციული პირობები:სამრეწველო საწარმოებში, რადიოტექნიკის შეკეთების სახელოსნოები. პროფესიონალურად მნიშვნელოვანი თვისებები:მოძრაობების კარგი კოორდინაცია, თვალის ზუსტი გაზომვა, ფერის დისკრიმინაცია, სივრცითი წარმოსახვის უნარი, გრძელვადიანი შრომისმოყვარე მუშაობის უნარი. სავარაუდო ხელფასი 14,000 - 45,000 რუბლი.

ელექტრიკოსი ელექტრომოწყობილობის შეკეთებისა და ტექნიკური მომსახურებისთვის (ტრენინგის პერიოდი 2 წელი 10 თვე)

ამ პროფესიის კურსდამთავრებულები არასოდეს დარჩებიან სამუშაოს გარეშე, რადგან მათი საქმიანობის სფერო ძალიან ფართოა: ელექტროსადგურებიდან დაწყებული საბინაო და კომუნალური მომსახურებით; სამედიცინო დაწესებულებებიდან სამხედრო-სამრეწველო კომპლექსამდე; ტრანსპორტიდან ვაჭრობამდე კარგი სპეციალისტი ადვილად გაართმევს თავს საყოფაცხოვრებო მანქანებისა და ტექნიკის მოვლას; აღჭურვილობის დაყენება, რეგულირება და შემოწმება; საყოფაცხოვრებო ტექნიკის ტექნიკური მდგომარეობის დიაგნოსტიკა და კონტროლი. ის ახორციელებს ელექტროტექნიკის ტექნიკური მუშაობის წესების დაცვას, ახორციელებს სტანდარტულ და სასერტიფიკაციო გამოცდებს; დეფექტური განცხადებებისა და ანგარიშგების დოკუმენტაციის მომზადება.

Სამუშაო პირობები: ცვლაში მუშაობა. პროფესიონალურად მნიშვნელოვანი თვისებები: ტექნოლოგიებისადმი ინტერესი, გამოცდილი ხელები, განვითარებული ვიზუალური მეხსიერება და თვალი, ყურადღების კონცენტრაცია, სიმშვიდე, ხელების ზუსტი კოორდინაცია, პასუხისმგებლობა, სიზუსტე, ადამიანებთან ურთიერთობის უნარი. სამუშაოს შესაძლო ადგილები: ქარხნები, საპროექტო ბიუროები. ახლო და მასთან დაკავშირებული საქმიანობა: ელექტრიკოსი, მემონტაჟე, ელექტროტექნიკოსი, საპროექტო განყოფილებებისა და ბიუროების ტექნიკოსი. სავარაუდო ხელფასი: 17,000 - 28,000 რუბლი.

• < Назад

სახელმწიფო საბიუჯეტო პროფესიული დაწესებულება

ირკუტსკის რეგიონი

ჩერემხოვოს სამთო-ტექნიკური კოლეჯი ე.წ მ.ი. შჩადოვი

სამუშაო პროგრამა

შესავალი სპეციალობაში

ძირითადი პროფესიონალი

საგანმანათლებლო პროგრამა სპეციალობაში

(140448, ელექტრო და ელექტრომექანიკური მოწყობილობების ტექნიკური ექსპლუატაცია და ტექნიკური მომსახურება (ინდუსტრიის მიხედვით) )

ჩერემხოვო, 2015 წ

განიხილება

ციკლის კომისია

სამთო დისციპლინები

თავმჯდომარე

_____________ში და. პოპოვი

_____________2015 წ

დამტკიცებულია

მეთოდური საბჭო

კოლეჯი

ოქმი No.___

დათარიღებული ___________ 2015 წ

MC თავმჯდომარე

___________ ე.კ. ვაშჩუკი ------

სამუშაო პროგრამა აკადემიური დისციპლინა შემუშავებული ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტების (შემდგომში - GEF) საფუძველზე საშუალო პროფესიებისთვის. პროფესიული განათლება(შემდგომში SPO)

დეველოპერი ორგანიზაცია : ირკუტსკის რეგიონის სახელმწიფო საბიუჯეტო პროფესიული დაწესებულება "ჩერემხოვოს სამთო და ტექნიკური კოლეჯი V.I. მ.ი. შჩადოვი

დეველოპერი არბატსკაია ა.მ. ლექტორი GBPOU IO „CHGTK მ.ი. შჩადოვი

სამუშაო პროგრამა განკუთვნილია საშუალო პროფესიული განათლების სპეციალობებისთვის:

140448, ელექტრო და ელექტრომექანიკური მოწყობილობების მოვლა და მომსახურება (ინდუსტრიის მიხედვით)

შინაარსი

1. პროგრამის პასპორტი ზოგადი პროფესიული დისციპლინა

გვერდი

2. სტრუქტურა და შინაარსი ზოგადი პროფესიული დისციპლინა

3. პროგრამის განხორციელების პირობები ზოგადი პროფესიული დისციპლინა

4. განვითარების შედეგების მონიტორინგი და შეფასება ზოგადი პროფესიული დისციპლინა

1. პასპორტი სამუშაო პროგრამაზოგადი პროფესიული დისციპლინა

შესავალი სპეციალობაში

1. ფარგლები სავარაუდო პროგრამები

ზოგადი პროფესიული დისციპლინის სამუშაო პროგრამა პროფესიის შესავალიარის ძირითადი პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამის ნაწილი, ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის შესაბამისად, საშუალო პროფესიული განათლების სპეციალობებში.140448 ელექტრული და ელექტრომექანიკური აღჭურვილობის ტექნიკური ექსპლუატაცია და ტექნიკური მომსახურება (მრეწველობის მიხედვით)

1. ზოგადი პროფესიული დისციპლინის ადგილი ძირითადი პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამის სტრუქტურაში: დისციპლინა არისზოგადი პროფესიული ციკლი.

1.3. აკადემიური დისციპლინის მიზნები და ამოცანები - მოთხოვნები აკადემიური დისციპლინის დაუფლების შედეგებისადმი:

აკადემიური დისციპლინის შესწავლის შედეგადსტუდენტმა უნდა:

აქვს იდეა :

სპეციალობის ადგილის შესახებ სოციალურ-ეკონომიკურ სფეროში;

ვიცით:

სპეციალობის ზოგადი მახასიათებლები;

სპეციალობის ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის შესაბამისად სპეციალისტის მომზადების დონის მოთხოვნები;

სასწავლო პროცესის ორგანიზება და უზრუნველყოფა;

დამოუკიდებელი მუშაობის ფორმები და მეთოდები;

მოსწავლის საინფორმაციო კულტურის საფუძვლები;

შეძლებს:

სპეციალობის დაუფლების პროცესში გამოიყენონ დისციპლინის „სპეციალობის შესავალი“ ცოდნა.

სტუდენტის მაქსიმალური სასწავლო დატვირთვა არის 10 საათი, მათ შორის:

მოსწავლის სავალდებულო საკლასო სწავლების დატვირთვა 8 საათი;

მოსწავლის დამოუკიდებელი მუშაობა 2 საათი.

2. საგანმანათლებლო დისციპლინის სტრუქტურა და შინაარსი

2.1. აკადემიური დისციპლინის მოცულობა და სასწავლო სამუშაოს სახეები

სასწავლო სამუშაოს ტიპი

საათის მოცულობა

სავალდებულო საკლასო სწავლების დატვირთვა (სულ)

მათ შორის:

სახელოსნოები

-

ტესტის ფურცლები

2

მოსწავლის დამოუკიდებელი მუშაობა (სულ)

საბოლოო სერტიფიცირება ტესტის სახით

1. 2.2. OP-ის აკადემიური დისციპლინის თემატური გეგმა და შინაარსი. 13 შესავალი სპეციალობაში

სექციების და თემების დასახელება

სასწავლო მასალის შინაარსი, ლაბორატორიული სამუშაო და პრაქტიკული სავარჯიშოები, მოსწავლის დამოუკიდებელი მუშაობა

საათის მოცულობა

განვითარების დონე

1

2

3

4

შესავალი

აკადემიური დისციპლინის „შესავალი სპეციალობაში“ საგანი, მიზნები და ამოცანები, თდისციპლინის მნიშვნელობა და მისი როლი სპეციალისტების მომზადებაში. ინფორმაცია სპეციალობის ფორმირების შესახებ.

2

ნაწილი 1.

ძირითადი პროფესიული პროგრამა სპეციალობაში 140448

4

ძირითადი პროფესიონალი საგანმანათლებლო პროგრამასპეციალობა - ფედერალური სახელმწიფო განათლების სტანდარტი SPO (FSES)

დამოუკიდებელი მუშაობა:

Კანონი რუსეთის ფედერაცია"განათლების შესახებ"

განყოფილება 2

GEF მოთხოვნები საშუალო დონის სპეციალისტების მომზადებისთვის

სასწავლო მასალის შინაარსი:

14

ზოგადი მახასიათებლებისპეციალობა 140448 "ელექტრო და ელექტრომექანიკური მოწყობილობების ტექნიკური ექსპლუატაცია და ტექნიკური მომსახურება (მრეწველობის მიხედვით)".

დამოუკიდებელი მუშაობა:

სტანდარტული მოთხოვნები საშუალო დონის სპეციალისტისთვის.

კურსდამთავრებულთა კვალიფიკაცია. ზოგადი კომპეტენციებიCVD.

დამოუკიდებელი მუშაობა:

მოთხოვნები ჰუმანიტარულ და სოციალურ-ეკონომიკურ დისციპლინებში კურსდამთავრებულის მოსამზადებლად.

მოთხოვნები მათემატიკასა და საბუნებისმეტყველო მეცნიერებებში მომზადებისთვის.

დამოუკიდებელი მუშაობა:

ზოგად პროფესიულ დისციპლინებში კურსდამთავრებულის მომზადების მოთხოვნები.

მოთხოვნები პროფესიულ მოდულებში კურსდამთავრებულის მოსამზადებლად.

განყოფილება 3

სპეციალისტის საქმიანობის შინაარსი და მიმართულებები. მოკლე მიმოხილვაზოგადი პროფესიული დისციპლინები და პროფესიული მოდულები.

სასწავლო მასალის შინაარსი:

20

Შემაჯამებელი EP "საინჟინრო გრაფიკა", "მეტროლოგია, სტანდარტიზაცია და სერტიფიცირება", "ტექნიკური მექანიკა", "შრომის დაცვა". ცოდნა და უნარები.

OP "ელექტრო ინჟინერია და ელექტრონიკა", " Საინფორმაციო ტექნოლოგია in პროფესიული საქმიანობა“, „მატერიალოლოგია“.

დამოუკიდებელი მუშაობა:

OP "ეკონომიკის საფუძვლების" შეჯამება, " სამართლებრივი საფუძველიპროფესიული საქმიანობა“, „სიცოცხლის უსაფრთხოება“

პმ.01 „ელექტრო და ელექტრომექანიკური მოწყობილობების ტექნიკური მომსახურებისა და შეკეთების ორგანიზაცია“ რეზიუმე.

დამოუკიდებელი მუშაობა:

პმ.02-ის შეჯამება „საყოფაცხოვრებო მანქანებისა და ტექნიკის სერვის-ტექნიკის შესრულება“.

დამოუკიდებელი მუშაობა:

პმ.03-ის რეზიუმე „საქმიანობის ორგანიზება საწარმოო ერთეული". მოდულის შემადგენლობა, ძირითადი პროფესიული კომპეტენციები.

დამოუკიდებელი მუშაობა:

პმ.04-ის შეჯამება „პროფესიით ელექტრიკოსის სამუშაოს შესრულება ელექტრომოწყობილობის შეკეთებაზე“. მოდულის შემადგენლობა, ძირითადი პროფესიული კომპეტენციები.

ნაწილი 4

მოსწავლის საინფორმაციო კულტურა

სასწავლო მასალის შინაარსი:

14

2

მოსწავლის საინფორმაციო კულტურის საფუძვლები.ინფორმაციული კულტურა ადამიანის ცხოვრებაში.

ბიბლიოთეკა - საცავი საინფორმაციო რესურსები, განათლებისა და თვითგანათლების საფუძველი. კატალოგებისა და ბარათების სისტემა. ბარათები და ელექტრონული კატალოგები.

საცნობარო პუბლიკაციები საგანმანათლებლო და პრაქტიკული აქტივობები. საცნობარო სახელმძღვანელოების სახეები: ენციკლოპედიები (უნივერსალური, დარგობრივი, თემატური); ლექსიკონები (მართლწერა, განმარტებითი, ენა, განშტოება); ცნობარები.

ბიბლიოგრაფია, მისი სახეები. GOST-ების ინდექსი, როგორც ფილიალის ბიბლიოგრაფიის მაგალითი. სტუდენტის ბიბლიოგრაფიული მუშაობის მეთოდოლოგია (საკურსიო ნაშრომში, დიპლომის დიზაინი). მასალების დაჯგუფების მეთოდები ბიბლიოგრაფიული სია: ანბანური, სისტემატური, თავ-თავი, ქრონოლოგიური.

ფაილური სისტემა კომპიუტერში ინფორმაციის შესანახად. ფაილის ტიპები. ფაილის დაარქივება. მასალის შესანახი მედიის ტიპები და ფორმატები: მყარი დისკი, ფლოპი დისკი, ოპტიკური დისკები, ფლეშ დისკები.

გლობალური ინტერნეტის კონცეფცია და მისი ფუნქციები. ინტერნეტ სერვისები. ბრაუზერის პროგრამებთან მუშაობის საფუძვლები.

შექმენით, გაგზავნეთ და გაგზავნეთ ელ.წერილი, მიამაგრეთ ფაილები ელ.წერილს. მოიძიეთ ინფორმაცია გლობალურ ინტერნეტში. ინტერნეტ საძიებო სერვერების მიმოხილვა.

ნაწილი 5

მოსწავლის დამოუკიდებელი მუშაობის ორგანიზება.

სასწავლო მასალის შინაარსი:

8

მოსწავლის დამოუკიდებელი მუშაობა: ცნება, მიზანი, ფუნქციები. დამოუკიდებელი მუშაობის ფორმები: საკლასო (საკლასო) და კლასგარეშე (კლასგარეშე).

დამოუკიდებელი მუშაობის მეთოდები.

მოსწავლის დამოუკიდებელი მუშაობის საშუალება: შეჯამებით, სასწავლო და საცნობარო ლიტერატურით; ინფორმაციის ტექნიკური საშუალებები; ვიზუალური საშუალებები; დარიგებები და ა.შ.

სალექციო ჩანაწერების შენახვის მეთოდოლოგია, სასწავლო ლიტერატურა და ა.შ.

მოსწავლეთა დამოუკიდებელი მუშაობის მართვა: გზები, საშუალებები, ტექნიკა.

თემა 3.

კომპეტენციები in პროფესიული სფერო

სასწავლო მასალის შინაარსი:

2

ტექნიკური დოკუმენტაცია სპეციალობისთვის. შინაარსი ტექნიკური დოკუმენტაცია, მასთან მუშაობის თავისებურებები.

დაგეგმვა ინდივიდუალური სამუშაოლიდერი. შუა მენეჯერის მუშაობის ციკლოგრამა. გუნდის მართვის ძირითადი მეთოდები, ფსიქოლოგიური ურთიერთქმედების პრობლემები.

შრომის კანონმდებლობა და მისი გამოყენების თავისებურებები. ოპერაციული რეჟიმები, ფორმები ხელფასები, მატერიალური და არამატერიალური წახალისების სახეები. თანამშრომელთა წახალისება და დასჯა, ტიპები დისციპლინური სახდელი. შრომაკონტრაქტები.

სამუშაოს ძიების ტექნოლოგია. რეზიუმეები, მათი წარდგენის მახასიათებლები. სამსახურზე განაცხადის დროს საუბრის წარმართვის ტექნიკა.

სტუდენტების დამოუკიდებელი მუშაობა

პრეზენტაციების, რეფერატების მომზადება. რეზიუმეების, ნიმუშების მომზადება და წერა შრომითი ხელშეკრულებები. ბიბლიოთეკაში მუშაობა, კატალოგებთან მუშაობა, რეფერატების ლიტერატურის შერჩევა. წარმოების სიტუაციების ანალიზი.

4. კრედიტი

3

3. საგანმანათლებლო დისციპლინის განხორციელების პირობები

3.1. მინიმალური ლოგისტიკის მოთხოვნები

ზოგადი პროფესიული დისციპლინის „გეოლოგიის“ პროგრამის საგანმანათლებლო, მეთოდური და ლოგისტიკური უზრუნველყოფის შემადგენლობა მოიცავს:

მრავალფუნქციური კომპლექსიმასწავლებელი;

ვიზუალური საშუალებები (სავარჯიშო მაგიდების კომპლექტი, სტენდები, დიაგრამები, პლაკატები და ა.შ.);

საინფორმაციო და საკომუნიკაციო საშუალებები;

მინერალების კოლექცია

3.2. ინფორმაციის მხარდაჭერასწავლა

სტუდენტებისთვის

1. პლატოვის ნ.ა. საინჟინრო გეოლოგიის საფუძვლები. M. Infra-M 2012-174 გვ.

დისციპლინის დაუფლების შედეგების კონტროლი და შეფასება

კონტროლი და შეფასება დისციპლინის დაუფლების შედეგებს მასწავლებელი ახორციელებს პრაქტიკული მეცადინეობის ჩატარების, ტესტირების პროცესში, ასევე მოსწავლეთა მიერ ინდივიდუალური დავალების, პროექტების, კვლევის შესრულების პროცესში.

ჩამოსხმული OK, PC

სწავლის შედეგები

(შეძენილი უნარები, შეძენილი ცოდნა)

სწავლის შედეგების მონიტორინგისა და შეფასების ფორმები და მეთოდები

OK.1-9

PC.1.1

კომპიუტერი. 2.4.

შეძლებს

გეოლოგიურ ობიექტებზე საველე დაკვირვებისა და დოკუმენტაციის ჩატარება, მთის კომპასით მუშაობა, კლდის ნიმუშების აღწერა, ნამსხვრევების სტრუქტურით სხვადასხვა კლდეებში მიწის ფორმისა და საბადოების წარმოშობის დადგენა;

გეოლოგიური, გეომორფოლოგიური, ფიზიკურ-გრაფიკული რუკებიდან განსაზღვრეთ რელიეფის ფორმებისა და ელემენტების, ქანების ფარდობითი ასაკი;

განსაზღვრეთ ფიზიკური თვისებებიმინერალები, ქანების სტრუქტურა და ტექსტურა;

ქანების გაჩენის ფორმებისა და რღვევების ტიპების დადგენა;

კონტინენტური საბადოების კლასიფიკაცია ტიპების მიხედვით;

შეაჯამეთ ფაცია-გენეტიკური მახასიათებლები;

საბადოს გეოლოგიური აგებულების ელემენტების განსაზღვრა;

წიაღისეულის საბადოების სამრეწველო ტიპების იდენტიფიცირება;

მაღაროს სამუშაოებში და სხვადასხვა წყალმიმღების ობიექტებში შემოდინებული წყლის რაოდენობის განსაზღვრა;

საექსპერტო შეფასება პრაქტიკულ გაკვეთილზე

საექსპერტო შეფასება პრაქტიკულ გაკვეთილზე

განვითარების შედეგების შეფასება

საექსპერტო შეფასება პრაქტიკულ გაკვეთილზე

ექსპერტის მიმოხილვა. დაკვირვება

ექსპერტის მიმოხილვა. დაკვირვება

ექსპერტის მიმოხილვა. დაკვირვება

საექსპერტო შეფასება პრაქტიკულ გაკვეთილზე

OK.1-9

PC.1.1

კომპიუტერი. 2.4.

ვიცით :

დედამიწის გარსების ფიზიკური თვისებები და მახასიათებლები, დედამიწის ქერქის მატერიალური შემადგენლობა, დედამიწის ქერქის განვითარებისა და მასში მინერალების განლაგების სტრუქტურისა და ისტორიის ზოგადი ნიმუშები;

ტექტონიკური მოძრაობების კლასიფიკაცია და თვისებები;

გენეტიკური ტიპები, ასაკი და კავშირი მეოთხეულ რენდფორმებთან;

ენდოგენური და ეგზოგენური გეოლოგიური პროცესები;

ადამიანის გეოლოგიური და ტექნოგენური საქმიანობა;

მიწისქვეშა ჰიდროსფეროს სტრუქტურა;

- ქანების სტრუქტურა და ტექსტურა;

- ქანების ფიზიკური და ქიმიური თვისებები;

- ნავთობისა და გაზის გეოლოგიის საფუძვლები;

- სასარგებლო წიაღისეულის ჰიდროგეოლოგიური და საინჟინრო-გეოლოგიური პირობების თავისებურებები;

- ძირითადი მინერალები და კლდეები;

- მინერალური საბადოების ძირითადი ტიპები;

- ჰიდროგეოლოგიის საფუძვლები: წყლის ციკლი ბუნებაში; მიწისქვეშა წყლების წარმოშობა და მისი ფიზიკური თვისებები; მიწისქვეშა წყლების გაზი და ბაქტერიული შემადგენლობა; აერაციის ზონის წყლები; მიწისქვეშა და არტეზიული წყლები; მიწისქვეშა წყლები ნაპრალი და კარსტული ქანებში; მიწისქვეშა წყლები მუდმივი ყინვის განვითარების არეალში; მინერალური, სამრეწველო და თერმული წყლები; მინერალური საბადოების მორწყვის პირობები; მიწისქვეშა წყლების დინამიკის საფუძვლები;

- საინჟინრო გეოლოგიის საფუძვლები: ქანები, როგორც ჯგუფები და მათი ფიზიკური და მექანიკური თვისებები;

- სამთო ობიექტების შესწავლისა და გამოკვლევის მეთოდები და საშუალებები;

- გეომორფოლოგიური კვლევის მეთოდები და სტრატიგრაფიული დაყოფის შესწავლის მეთოდები;

- გეოლოგიური სხეულების ასაკის განსაზღვრისა და წარსულის გეოლოგიური მოვლენების აღდგენის მეთოდები.

საექსპერტო შეფასება პრაქტიკულ გაკვეთილზე

საექსპერტო შეფასება პრაქტიკულ გაკვეთილზე

ექსპერტის მიმოხილვა. დაკვირვება

ინდივიდუალური და ჯგუფური პროექტების განხორციელება და საჯარო დაცვა

საექსპერტო შეფასება პრაქტიკულ გაკვეთილზე

განვითარების შედეგების შეფასება

საექსპერტო შეფასება პრაქტიკულ გაკვეთილზე

ექსპერტის მიმოხილვა. დაკვირვება

ექსპერტის მიმოხილვა. დაკვირვება

ჯგუფური პროექტების შესრულება და დაცვა

ექსპერტის მიმოხილვა. დაკვირვება

საექსპერტო შეფასება პრაქტიკულ გაკვეთილზე

ელექტრო და ელექტრომექანიკური მოწყობილობების ტექნიკური ექსპლუატაცია და ტექნიკური მომსახურება

სპეციალობის აღწერა

თანამედროვე ცხოვრება წარმოუდგენელია ელექტროენერგიის გარეშე. მილიონობით ადამიანი ყოველდღიურ ცხოვრებაში - სამსახურში და სახლში - ეხება ელექტრო მოწყობილობებსა და აღჭურვილობას. მის უწყვეტ მუშაობას უზრუნველყოფს ელექტრო და ელექტრომექანიკური აღჭურვილობის ტექნიკური ექსპლუატაციისა და მოვლის სპეციალისტი. არცერთ ინდუსტრიას არ შეუძლია ასეთი სპეციალისტების გარეშე.

ავიაცია ან გემთმშენებლობა, მეტალურგია ან სამხედრო-სამრეწველო კომპლექსი, სამთო, კომუნალური ან სოციალური სერვისები ვერ შეძლებენ მომსახურების გაწევას, თუ არ არის ელექტროენერგია ან გაფუჭებული აღჭურვილობა. ელექტროტექნიკოსი, საზომი ხელსაწყოების წაკითხვის გამოყენებით, სწრაფად განსაზღვრავს კვანძს, სადაც მოხდა გაუმართაობა, გამორთავს მას ქსელიდან, დაიშლება და მოაგვარებს პრობლემებს, ჩართავს და მიაღწევს ნორმალურ მუშაობას. სპეციალისტი აწყობს და ატარებს სამუშაოებს მოვლაელექტრო და ელექტრომექანიკური მოწყობილობების შეკეთება და ტესტირება. ის მოითხოვს დახვეწილ დაკვირვებას, სიმშვიდეს, აზრის სიცხადეს.

ელექტროტექნიკოსს უნდა შეეძლოს ბევრი რამის გაკეთება საკუთარი ხელით, ფლობდეს მრავალფეროვან ხელსაწყოებსა და მოწყობილობებს. დღეს კარგი ელექტროტექნიკოსი ელექტრონიკის სპეციალისტიც არის. მასზეა დამოკიდებული ელექტრული ქვესადგურების, ელექტროგადამცემი ხაზების მუშაობა, ელექტრული მანქანების შეკეთება, სატრანსპორტო მოწყობილობების ელექტრომოწყობილობა, რომელიც მოიცავს ამწეებს, ლიფტებს, სარელეო დაცვის აღჭურვილობისა და ავტომატიზაციის სისტემების მოვლას.

მეტი სპეციალობის შესახებ

მომზადების მიმართულება:

ენერგეტიკა, ენერგეტიკა და ელექტროინჟინერია

სპეციალობის მიზანი:

- კვალიფიციური სპეციალისტი ორგანიზებას უწევს ელექტრო და ელექტრომექანიკური მოწყობილობების მოვლა-შეკეთებას;
- ასრულებს მომსახურების მოვლასაყოფაცხოვრებო მანქანები და ტექნიკა;
- ორგანიზებას უწევს საწარმოო ერთეულის საქმიანობას;
- ასრულებს სამუშაოს მუშაკთა ერთ ან რამდენიმე პროფესიაში, თანამშრომელთა თანამდებობებზე;
- მონაწილეობს სამრეწველო ელექტრო და ელექტრომექანიკური მოწყობილობების მოდერნიზაციაში.

Უნდა იცოდე:

- ტექნიკური მახასიათებლები, სპეციფიკაციები და მახასიათებლები სხვადასხვა სახისელექტრო მანქანები;
- ელექტრო და ელექტრომექანიკური მოწყობილობების ავტომატური მართვის სისტემების აგების ძირითადი მახასიათებლები და პრინციპი;
- ელექტრო და ელექტრომექანიკური მოწყობილობებისა და საყოფაცხოვრებო ტექნიკის ტექნიკური მდგომარეობის დიაგნოსტიკისა და მონიტორინგის მეთოდები და აღჭურვილობა;
- საყოფაცხოვრებო ტექნიკის შეკეთების პროგრესული ტექნოლოგიები.

Უნდა შეეძლოს:

- განახორციელოს რეგულირება, რეგულირება და შემოწმება, განახორციელოს დიაგნოსტიკა, ტექნიკური და ელექტრომექანიკური მოწყობილობებისა და საყოფაცხოვრებო ტექნიკის შეკეთება;
- აწარმოოს ჩანაწერები ყველა სახის სამუშაოს შესახებ;
- სამუშაოს ორგანიზება და შემსრულებელთა გუნდის მუშაობის შედეგების ანალიზი;
- მონაწილეობა მიიღოს ახალი ელექტრო და ელექტრომექანიკური მოწყობილობების დიზაინსა და წარმოებაში, ტესტირებაში;
- სამუშაოს შესრულება ერთ ან რამდენიმე სამუშაო პროფესიაში ან თანამშრომელთა თანამდებობაზე;
- დაიცავით ეთიკა ბიზნეს კომუნიკაციაგუნდში და კლიენტებთან მუშაობა.

პროფესიონალურად მნიშვნელოვანი თვისებები:

- ხატვის უნარი;
- კარგი თვალი;
- დახვეწილი სმენის აღქმა;
- ორივე ხელის კარგი კოორდინაცია;
- ფლობს ტექნიკურ და სივრცით წარმოსახვას.

სამედიცინო უკუჩვენებები:

მუშაობა არ არის რეკომენდებული კუნთოვანი და ვესტიბულური აპარატის, სასუნთქი ორგანოების, მხედველობის ორგანოების დაავადებების მქონე ადამიანებისთვის, მოძრაობის კოორდინაციის დარღვევით.

https://pandia.ru/text/78/154/images/image004_74.gif" alt="(!LANG:GBOU SPO CO" width="204" height="15">!}

პროფესიის დასახელება (სპეციალობა), 140448 "ელექტრო და ელექტრომექანიკური მოწყობილობების ტექნიკური ექსპლუატაცია და ტექნიკური მომსახურება"

მინიჭებული კვალიფიკაცია - ტექნიკოსი

დამატებითი სამუშაო პროფესია - ელექტრიკოსი, რადიოტელემექანიკოსი

სწავლის ხანგრძლივობა (საბაზო განათლების გათვალისწინებით)– 11 კლასის საფუძველზე - 2 წელი 10 თვე, მიღება ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის (რუსული ენა და მათემატიკა) შედეგების საფუძველზე.

პროფესიის აღწერა (სპეციალობა)

სპეციალობის უნიკალურობა "ელექტრო და ელექტრომექანიკური მოწყობილობების ტექნიკური ექსპლუატაცია და ტექნიკური მომსახურება" მდგომარეობს იმაში, რომ მის კურსდამთავრებულებს ყველგან და ყოველთვის მოთხოვნადი აქვთ. მსოფლიოში არ არსებობს არც ერთი წარმოება, არც ერთი საცხოვრებელი ობიექტი, სადაც არ უნდა იყოს გამოყენებული ელექტრო ენერგიაიქნება ეს ელექტროძრავების, მავთულის და კაბელების წარმოება, ისევე როგორც მთელი მომსახურების სექტორი - საავადმყოფოები, საგანმანათლებლო დაწესებულებები, ქიმწმენდები, პარიკმახერები, ბანკები და მთელი საცხოვრებელი სექტორი. ამ სპეციალობის უპირატესობა ის არის, რომ კურსდამთავრებულებს შეუძლიათ იმუშაონ სერვის ცენტრებში საყოფაცხოვრებო ტექნიკის შესაკეთებლად, სამაცივრო აღჭურვილობის შეკეთება და მონტაჟი, კონდიციონერები, ვენტილაცია და სიგნალიზაცია, გაყიდვების მენეჯერები სავაჭრო ცენტრებში.

სპეციალისტის საქმიანობის მახასიათებლები

Პიროვნული თვისებები

განვითარებული ტექნიკური აზროვნება, სწრაფი რეაქცია, კარგი ხედვა სწორი სინათლის აღქმით, სიზუსტე, ყურადღებიანობა, ორგანიზაციული და კომუნიკაციის უნარი.

ამ სპეციალობის სტუდენტები სწავლობენ:

ელექტრული დანადგარების, ელექტრომოწყობილობის მუშაობისა და მოწყობის პრინციპები

ელექტროძრავის საფუძვლები

ელექტრო მანქანები და აპარატურა

კომპიუტერული და ელექტრონული აღჭურვილობა

ინდუსტრიის ელექტრომომარაგება

ინდუსტრიის მენეჯმენტი და ეკონომიკა

საყოფაცხოვრებო ტექნიკის, სამაცივრო ტექნიკის და კონდიციონერების მუშაობის, მონტაჟისა და შეკეთების პრინციპი

ტრანსფორმატორების და სატრანსფორმატორო ქვესადგურების მუშაობის, მოწყობისა და შეკეთების პრინციპი

ელექტრული და ელექტრომექანიკური მოწყობილობების მორგება, მორგება და შემოწმება;

საყოფაცხოვრებო ტექნიკის ტექნიკური მდგომარეობის დიაგნოსტიკა და კონტროლი;

· ელექტრული სქემების წაკითხვისა და წერის უნარი

· შეიძინეთ პრაქტიკული გამოცდილება ელექტრო მოწყობილობების შეკეთებასა და რეგულირებაში

შეიძინოს უნარ-ჩვევები ელექტრომომარაგების სქემების შემუშავებაში, ელექტრო მოწყობილობების არჩევაში და ელექტროძრავის მართვის სისტემების შემუშავებაში

ელექტრონიკის ელემენტარული ბაზის და სისტემების შექმნის თანამედროვე სქემების შესწავლა ავტომატური წარმოება

მიიღეთ პრაქტიკული გამოცდილება დიაგნოსტიკასა და შეკეთებაში საყოფაცხოვრებო ნივთები, სამაცივრო ტექნიკა და კონდიციონერები.

ამ სპეციალობის კურსდამთავრებულის საკვალიფიკაციო მახასიათებლები, ელექტრო და ელექტრომექანიკური მოწყობილობების გაყიდვების მენეჯერები, ელექტრიკოსები სიგნალიზაციის დამონტაჟებისა და ექსპლუატაციისთვის.

კურსდამთავრებული მზად უნდა იყოს პროფესიული მუშაობისთვის, როგორც ტექნიკოსი საწარმოებში (ორგანიზაციებში) ელექტრო და ელექტრომექანიკური აღჭურვილობის ტექნიკური ექსპლუატაციისა და ტექნიკური მუშაობისთვის, მიუხედავად მათი ორგანიზაციული და სამართლებრივი ფორმებისა.

ტექნიკოსს უნდა ჰქონდეს ზოგადი კომპეტენციები, რომლებიც მოიცავს უნარს:

1. გაიგე შენი არსი და სოციალური მნიშვნელობა მომავალი პროფესიაგამოიჩინეთ მუდმივი ინტერესი მის მიმართ.

2. მოაწყონ საკუთარი საქმიანობა, აირჩიონ ტიპიური მეთოდები და მეთოდები პროფესიული ამოცანების შესასრულებლად, შეაფასონ მათი ეფექტურობა და ხარისხი.

3. მიიღეთ გადაწყვეტილებები სტანდარტულ და არასტანდარტულ სიტუაციებში და აიღეთ მათზე პასუხისმგებლობა.

4. პროფესიული ამოცანების ეფექტური შესრულებისათვის საჭირო ინფორმაციის მოძიება და გამოყენება, პროფესიული და პიროვნული განვითარება.

6. მუშაობა გუნდში და გუნდში, ეფექტური კომუნიკაცია კოლეგებთან, მენეჯმენტთან, მომხმარებლებთან.

7. პასუხისმგებლობის აღება გუნდის წევრების (დაქვემდებარებულების) მუშაობაზე, დავალებების შესრულების შედეგზე.

8. დამოუკიდებლად განსაზღვრეთ პროფესიული და პიროვნული განვითარების ამოცანები, ჩაერთეთ თვითგანათლებით, შეგნებულად დაგეგმეთ კვალიფიკაციის ამაღლება.

9. ნავიგაცია პროფესიულ საქმიანობაში ხშირი ტექნოლოგიური ცვლილებების ფონზე.

10. სამხედრო მოვალეობის შესრულება, მათ შორის, მიღებული პროფესიული ცოდნის გამოყენებით (ახალგაზრდებისთვის).

ტექნიკოსს უნდა ჰქონდეს პროფესიული კომპეტენციებიპროფესიული საქმიანობის ძირითადი ტიპების შესაბამისი:

1. ელექტრო და ელექტრომექანიკური მოწყობილობების ტექნიკური და შეკეთების ორგანიზაცია.

2. ელექტრო და ელექტრომექანიკური აღჭურვილობის რეგულირება, რეგულირება და გამოცდა.

3. ელექტრო და ელექტრომექანიკური მოწყობილობების მოვლა-პატრონობისა და შეკეთების ორგანიზება და შესრულება.

4. ჩაატაროს დიაგნოსტიკა და ტექნიკური კონტროლიელექტრო და ელექტრომექანიკური მოწყობილობების მუშაობისას.

5. ელექტრო და ელექტრომექანიკური აღჭურვილობის ტექნიკური და შეკეთების საანგარიშგებო დოკუმენტაციის შედგენა.

7. საყოფაცხოვრებო ტექნიკის ექსპლუატაციის, მოვლისა და შეკეთების სამუშაოების ორგანიზება და შესრულება.

8. განახორციელოს საყოფაცხოვრებო ტექნიკის ტექნიკური მდგომარეობის დიაგნოსტიკა და კონტროლი.

9. პროგნოზირება გაუმართაობის, განსაზღვრა რესურსები, აღმოაჩინოს დეფექტების ელექტრო ტექნიკა.

10. საწარმოო ერთეულის საქმიანობის ორგანიზება.

11. მონაწილეობა მიიღოს საწარმოო განყოფილების პერსონალის მუშაობის დაგეგმვაში.

12. შემსრულებელთა გუნდის მუშაობის ორგანიზება.

13. გაანალიზეთ შემსრულებელთა გუნდის შესრულების შედეგები.

დასაქმების პერსპექტივები

ამ სპეციალობის კურსდამთავრებულებს შეუძლიათ მუშაობა ნებისმიერ საწარმოში სხვადასხვა ფორმებიქონებას და მომზადების შესაბამისად შეუძლია განახორციელოს საწარმოო და ტექნოლოგიური და საწარმოო და მართვის საქმიანობა. ტექნიკოსს, რომელსაც აქვს ელექტრული და ელექტრომექანიკური ექსპლუატაცია და ტექნიკური მომსახურება, შეუძლია გახსნას ელექტრო და ელექტრომექანიკური აღჭურვილობის სარემონტო მაღაზია, სერვის ცენტრიელექტრო ტექნიკის, სამაცივრო მოწყობილობების შეკეთებისა და კონდიციონერების მონტაჟისთვის. ასევე შესაძლებელია მსგავს სპეციალობაში მუშაობა, როგორც ელექტრიკოსი, ელექტრიკოსი, მემონტაჟე, ელექტრო საყოფაცხოვრებო ტექნიკის შემკეთებელი, ტელევიზორის, ვიდეო აღჭურვილობის რემონტი და რეგულირება, წარმოების ოსტატი საწარმოში, საგანმანათლებლო დაწესებულებაში.

ეს სტატია ეძღვნება ისეთი საინტერესო, მაგრამ ასევე კომპლექსური საქმიანობის სფეროს, როგორიცაა მეტრო და რუსეთის რკინიგზა, კერძოდ, სპეციალობა "ტექნიკური ოპერაცია". რკინიგზა„მოდი ვისაუბროთ რა პროფესიაა, სად შეიძლება იმუშაო, სხვა ინფორმაციაც გაგვიზიარე.

სკოლის რომელი კლასის შემდეგ სწავლობენ?

დაუყოვნებლივ აღვნიშნავთ, რომ ეს სპეციალობა განზოგადებულია და ის მხოლოდ რკინიგზის ტექნიკურ სკოლებსა და კოლეჯებში არსებობს. და ინსტიტუტები უკვე სრულიად განსხვავებულია, უფრო სწორად, ვიწრო პროფილის. შეხედეთ: მაგალითად, უნივერსიტეტს აქვს სპეციალობები „ლოკომოტივები“, „ვაგონები“, „რკინიგზის ტრანსპორტით გადაადგილების ორგანიზება“ და სხვა. ნახე? ყველაფერი ცალკეა. სხვადასხვა ფაკულტეტზე ლოკომოტივების შესწავლასაც კი აქვს განსხვავებული დისციპლინები, მანქანების ტიპები, ლოკომოტივები. და სპეციალობა "რკინიგზის მოძრავი შემადგენლობის ტექნიკური ექსპლუატაცია" არის, როგორც ეს, გამარტივებული და განზოგადებული ვერსია.

ჩარიცხვა შეგიძლიათ მე-9 კლასის შემდეგ. ან შეგიძლიათ სასწავლებლად წასვლაც კი, თუნდაც უმაღლესი განათლება გქონდეთ (ბუნებრივია, სხვა ინდუსტრიაში). სწავლება დღის, საღამოს და ნახევარ განაკვეთზე. ასე რომ, თუ არსებობს მწვავე სურვილი, მაგალითად, კვების სექტორიდან რკინიგზის სექტორში წავიდნენ, მაშინ ისინი დაუბრკოლებლად მიიღებენ ამას. აუცილებელია კარნახის გარდა ფიზიკისა და მათემატიკის ჩაბარება.

მართლა აუცილებელია რკინიგზაზე განათლება?

მზარდია მოთხოვნა სპეციალისტებზე უმაღლესი განათლებამიუხედავად იმისა, რომ ჩვეულებრივზე გაცილებით ნაკლები საინჟინრო პოზიციებია. სწორედ ასეთ „ჩვეულებრივ“ თანამდებობებზე აყვანილნი არიან იურიდიული ან ზოოლოგიური განათლების მქონე პირები, ნუ ვისაუბრებთ მათზე, ვინც დაიქირავეს რუსეთის რკინიგზაში ან მეტროში სამუშაოდ. დაე, ეს ჩვენზე არ იყოს. მერწმუნეთ, ეს სფერო მოითხოვს პროფილის ცოდნას. წარმოიდგინეთ, რომ იგივე რკინიგზის მუშა დახლს უკან აფთიაქში მოათავსებენ წამლების გასაყიდად. მან ბევრი რამ იცის? არა. ასეა ტრანსპორტის სფეროში: თქვენ უნდა გესმოდეთ სულ მცირე საფუძვლები. ეს დაეხმარება სპეციალობას „რკინიგზის მოძრავი შემადგენლობის ტექნიკური ექსპლუატაცია“, რომელიც განკუთვნილია სხვადასხვა პროფესიის მუშაკებისთვის.

მოდით გამოვიყენოთ მაგალითი იმის ასახსნელად, თუ რატომ არის საჭირო აქ განათლება. წარმოიდგინეთ, რომ დაქირავებული ხართ სამუშაოზე, რომლის შესრულებაც გჭირდებათ სხვადასხვა ოპერაციებილოკომოტივებით. მუშაკმა დროის გარკვეულ მომენტში უნდა განსაზღვროს, თუ რა კატეგორიას შეიძლება მიეკუთვნოს გაუმართაობა, რათა სარემონტო ჯგუფმა იცოდეს, რისთვის მოემზადოს და რა გამოასწოროს. გაუნათლებელ ოპერატორს შეუძლია აირჩიოს სრულიად განსხვავებული კატეგორია, რაც გამოიწვევს პრობლემებს ყველა მუშაკისთვის, რომელიც დაკავშირებულია რემონტთან. ოპერატორი მიიღებს საყვედურს ან დაკარგავს ბონუსს. და ეს მხოლოდ ერთი მაგალითია.

რა პოზიციები?

ახლა ვნახოთ, რა შეიძლება შესთავაზოს რკინიგზის ტექნიკუმის კურსდამთავრებულს კვალიფიკაციით „რკინიგზის მოძრავი შემადგენლობის ტექნიკური ექსპლუატაცია“. რა არის ასეთი ადამიანის საქმე? გაითვალისწინეთ, რომ ბევრი თანამდებობა მოითხოვს სამედიცინო შემოწმებას, რადგან ტრანსპორტის სექტორი საშიში ინდუსტრიაა.

ასე რომ, ახლა რაც შეეხება პოზიციებს. უფრო სწორად, თავდაპირველად დავყოფთ სხვადასხვა საწარმოებად, სერვისებად. მოგეხსენებათ, არის მეტრო. ეს ყველაფერი ერთი სფეროა, ერთი ინდუსტრია. მეტროში შეგიძლიათ იმუშაოთ ელექტროსაწყობში მოძრავი შემადგენლობით, როგორც სარემონტო მაღაზიაში, ასევე ოპერაციულ მაღაზიაში.

რუსეთის რკინიგზაში განყოფილება იყოფა არა სახელოსნოებად, არამედ სტრუქტურული ერთეულები. ამიტომ, წინასწარ აირჩიეთ: ექსპლუატაციისთვის ან სარემონტოდ. თუ არსებობს ქარხანაში მუშაობის სურვილი, მაშინ აუცილებლად - შეკეთება.

ასე რომ, განვიხილოთ:

• ექსპლუატაცია:ფირის გაშიფვრა, კომპიუტერული ოპერატორი, კონტრაქტორი, ხაზის ოპერატორი;
• შეკეთება:ზეინკალი, ტექნიკოსი, დეფექტოსკოპისტი, ინსპექტორი, ვაგონების შემდგენელი.

დირიჟორები და მძღოლები

იქნებ ახლა ვინმემ იკითხოს: "მაგრამ მანქანათმშენებლები, დირიჟორები, რატომ არ შეახსენეს?" და არ გამახსენეს, რადგან მათ აქვთ საკუთარი კურსები, არის კურსები მძღოლების დამხმარე, დირიჟორებისთვის. მძღოლები სწავლობენ მხოლოდ მას შემდეგ, რაც ისინი იქნებიან ასისტენტები საჭირო დროის განმავლობაში, მაგალითად, 2 წლის განმავლობაში. დირიჟორებს აქვთ საკუთარი კურსები.

სხვათა შორის, უნდა აღინიშნოს, რომ რკინიგზის კოლეჯებში სწავლობენ მძღოლის ასისტენტად (მაგალითად, ელექტრომატარებლების). მათი შესწავლა სრულიად არჩევითია კურსებზე „რკინიგზის მოძრავი შემადგენლობის ტექნიკური ექსპლუატაცია“. ტრენინგის დროს ყველა სტუდენტი სწავლობს თეორიას, აკეთებს ლაბორატორიულ სამუშაოებს და მიდის პრაქტიკაში.

ღირს წასვლა?

დაიმახსოვრეთ, თუ გაქვთ ჯანმრთელობის სერიოზული პრობლემები: ცუდი სმენა, უყურადღებობა, უგუნებობა, შეზღუდული მოძრაობა, ნევროლოგიური დაავადებები, ძალიან ცუდი მხედველობა, ავადმყოფი გული, სუსტი სისხლძარღვები და წნევის პრობლემა, მაშინ უმჯობესია უარი თქვათ თქვენს იდეაზე. . პროფესია „რკინიგზის მოძრავი შემადგენლობის ტექნიკური ექსპლუატაცია“ მოითხოვს დასაქმებულს იყოს ყურადღებიანი და ჯანმრთელი. შეგიძლიათ, რა თქმა უნდა, ინტერესის გამო, განათლება მიიღოთ და რკინიგზელი იყოთ მხოლოდ დიპლომით, არავინ აკრძალავს. მაგრამ აუცილებელი იქნება პრაქტიკის გავლა (სამედიცინო შემოწმება არ არის საჭირო, თუ არ აპირებთ სასწრაფოდ გამგზავრებას ფრენაზე მძღოლის ასისტენტად ან კონდუქტორად).

აქ მოცემულია რამდენიმე პუნქტი, რომელიც დაკავშირებულია პროფესიასთან „რკინიგზის მოძრავი შემადგენლობის ტექნიკური ექსპლუატაცია“. ნებისმიერი ნიუანსი შეიძლება წარმოიშვას მხოლოდ პოზიციის შერჩევისას ან უკვე მუშაობის პროცესში. ასეთი პროფესიის ტექნიკოსის ხელფასი მცირეა, პასუხისმგებლობა და ფსიქო-ემოციური (ან ფიზიკური) დატვირთვა დიდი.