კითხვის კონკურსის პოზიცია სკოლაში. დებულება მხატვრული კითხვის სასკოლო კონკურსის „ხმა

ოლგა გარეევა
საბავშვო ბაღში მკითხველთა კონკურსის დებულება

რეგულაციები მკითხველთა კონკურსის შესახებ "ბავშვობა მშვენიერი დროა"

1. ზოგადი დებულებები

1. მკითხველთა მიმოხილვითი კონკურსი (შემდგომში კონკურსი) ტარდება სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების წლიური საქმიანობის გეგმის საფუძველზე, სკოლამდელ ბავშვებთან საბავშვო წიგნების შემეცნებით გამოყენებაზე მუშაობის ხარისხის გაუმჯობესების მიზნით. მეტყველება და მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება.

2. კონკურსის ამოცანები:

ბავშვების შემეცნებითი, მეტყველების და მხატვრული და ესთეტიკური განვითარების პირობების შექმნა;

პოზიტიური ემოციური დამოკიდებულების აღზრდა ლიტერატურულ პოეტურ ნაწარმოებებზე;

სკოლამდელ ბავშვებში გამოხატული კითხვის უნარის, მხატვრული უნარების ჩამოყალიბება;

ბავშვებში საუკეთესო მკითხველების გამოვლენა, ნიჭის თვითგამოხატვის შესაძლებლობების მიცემა.

3. მონაწილეები, კონკურსის ჟიური და დრო

3.1. შეჯიბრში მონაწილეობენ უმცროსი, საშუალო, უფროსი და მოსამზადებელი ჯგუფებისაბავშვო ბაღი.

3.2. კონკურსის ჟიური შედგება:

MDOAU-ს ხელმძღვანელი;

უფროსი მასწავლებელი;

პედაგოგი ლოგოპედი;

პედაგოგ-ფსიქოლოგი.

3.3. კონკურსი ტარდება 2 ეტაპად:

1-ლი საკვალიფიკაციო ეტაპი 20.02-22.02.2017 წლებში - გამართული ჯგუფების ფარგლებში;

4. კონკურსის ჩატარების წესი

4.1. კონკურსის მონაწილეთა დასადგენად შესარჩევ ტურს ატარებენ თითოეული ასაკობრივი ჯგუფის პედაგოგები.

4.2. ჯგუფიდან კონკურსში მონაწილეობის მიღება შესაძლებელია არაუმეტეს ორი მონაწილე.

4.3. მასწავლებელი აცნობებს კონკურსის ჟიურის მონაწილე ბავშვების რაოდენობას, მათ მიერ შესრულებული ნამუშევრების სახელებს და ავტორებს (აგზავნის განაცხადს).

4.4. კონკურსი მოიცავს შემდეგ ნომინაციებს:

პოეზიის საუკეთესო შემსრულებელი პირველ ასაკობრივ კატეგორიაში (უმცროსი და საშუალო ჯგუფები)

პოეზიის საუკეთესო შემსრულებელი მეორე ასაკობრივ კატეგორიაში (უფროსი და მოსამზადებელი ჯგუფები)

4.5. ნამუშევრების შერჩევისას მასწავლებლებმა ყურადღება უნდა გაამახვილონ პროგრამის მიზნებზე თითოეული ასაკისთვის:

უმცროსი ასაკი - რუსული ფოლკლორისა და მსოფლიოს ხალხების ფოლკლორის ნაწარმოებები, რუსეთისა და სხვადასხვა ქვეყნების პოეტებისა და მწერლების პოეტური ნაწარმოებები;

შუა საუკუნე - რუსული ფოლკლორისა და მსოფლიოს ხალხების ფოლკლორის ნაწარმოებები, რუსეთისა და სხვადასხვა ქვეყნების პოეტების პოეტური ნაწარმოებები, ნაწყვეტები ზღაპრებიდან და ზღაპრებიდან;

ხანდაზმული ასაკი - რუსეთისა და სხვადასხვა ქვეყნის პოეტების პოეტური ნაწარმოებები, იგავ-არაკები, ნაწყვეტები ზღაპრებიდან, ორენბურგის რეგიონის პოეტების პოეტური ნაწარმოებები.

5. მოთხოვნები და შეფასების კრიტერიუმები

5.1. პოეტური ნაწარმოების შესრულების დონე ფასდება 5-ბალიან სკალაზე შემდეგი კრიტერიუმების მიხედვით:

მეტყველების ინტონაციური ექსპრესიულობა (დინამიკა, გამოხატული სტრესში; მელოდია, გამოხატული ხმის მოძრაობაში სხვადასხვა სიმაღლის ბგერების საშუალებით; ტემპი და რიტმი, გამოხატული ხმის ხანგრძლივობასა და გაჩერებებში, პაუზებში; მეტყველების ემოციური შეღებვა, რომელიც განსაზღვრავს ხასიათს) ;

სწორი ლიტერატურული გამოთქმა;

თეატრის ექსპრესიული საშუალებების გამოყენება (მიმიკა, ჟესტები, პოზები, მოძრაობები);

კოსტუმის შერჩევა, შესრულებული სამუშაოს შინაარსის შესაბამისი ატრიბუტები.

5.2. თითოეული ნომინაციის გამარჯვებული განისაზღვრება მონაწილის ჯამური ქულით მაქსიმალური ქულის შესაბამისად.

6. მზადება კონკურსისთვის

6.1. ღონისძიება იმართება მკითხველთა კონკურსის სცენარის მიხედვით.

6.2. უფროსი პედაგოგი, პედაგოგები, მუსიკალური დირექტორი.

7. შეჯამება და დაჯილდოება

კონკურსის ჟიური ადგენს არაუმეტეს სამი გამარჯვებულს თითოეულ ნომინაციაში.

6.2. ნომინაციებში გამარჯვებულები დაჯილდოვდებიან MDOAU-ს დიპლომებით.

6.3. კონკურსის ყველა მონაწილეს გადაეცემა წამახალისებელი პრიზები.

დაკავშირებული პუბლიკაციები:

სულ ახლახან დავიწყეთ აღმზრდელთა და სკოლამდელი აღზრდის მუშაკთა დღის აღნიშვნა. და მიუხედავად იმისა, რომ დღესასწაული ჯერ კიდევ ახალგაზრდაა, ტრადიციაა მუშების მილოცვა.

წესები კონკურსის "სილამაზე" ტოპოლკა "ამ პროექტის ფარგლებში ჩატარდა კონკურსი „Abahai Tireges“ (საკონკურსო ვერხვი), რომლის ფარგლებში გაიმართა კონკურსი „Abahai Tireges“ („ლამაზი ვერხვი“).

რეგლამენტი მკითხველთა კონკურსის შესახებ უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებს შორის "ჩემი ბავშვობის ლექსები" 1. დებულება 1.1. 4-დან 7 წლამდე სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის ტარდება პოეზიის კითხვის კონკურსი „ჩემი ბავშვობის ლექსები“ (შემდგომში „კონკურსი“).

მკითხველთა კონკურსი საბავშვო ბაღში "ოქროს შემოდგომა"მოდერატორი: გამარჯობა, ძვირფასო სტუმრებო. შუადღე მშვიდობისა ბიჭებო. დღეს ჩვენ შევიკრიბეთ ამ დარბაზში, რათა ერთმანეთს ვახაროთ თქმის უნარი.

თამაშებით ნებისმიერი ასაკის ბავშვების სწავლება კაცობრიობის მიერ დიდი ხანია აღიარებულია ერთადერთ ჭეშმარიტ გზად. ერთ-ერთი მთავარი პრობლემა ყველასთვის.

მეორე მსოფლიო ომის წლისთავისადმი მიძღვნილი მკითხველთა კონკურსის რეგლამენტი "ყოველთვის მზე იყოს".რეგულაციები კითხვის კონკურსის შესახებ "ყოველთვის მზე იყოს!" ეს ღონისძიება იმართება ინტელექტუალური და შემოქმედებითი მარათონის „გახსოვდეს.

"პოეზია სიტყვების მუსიკაა", ბავშვთა და ახალგაზრდული შემოქმედების I ინტერრაიონული ფესტივალის "ნიჭიერების მარათონი" ფარგლებში.

ზოგადი დებულებები

1.1. ეს დებულება არეგულირებს GBOU SOSH, OU, UDOD, ODOD OU-ს მოსწავლეთა ბავშვთა და ახალგაზრდული შემოქმედების I ინტერრაიონული ფესტივალის „ნიჭიერების მარათონი“ ფარგლებში მკითხველთა კონკურსის „პოეზია - სიტყვების მუსიკა“ ჩატარების წესს.

კონკურსის მიზნები და ამოცანები

2.1.სამიზნე: პირობების შექმნა დემონსტრაციისთვის კრეატიულობასტუდენტები და სულიერი, მორალური, პატრიოტული ფასეულობების ჩამოყალიბება სისტემაში დამატებითი განათლებაახალგაზრდა თაობის პოეზიისადმი ინტერესის მოზიდვა.

2.2.Დავალებები:

ყურადღების მიპყრობა მხატვრული სიტყვის ხელოვნებაზე;

რუსული ლიტერატურისადმი პატივისცემის და ფრთხილი დამოკიდებულების ჩამოყალიბება;

საჯარო გამოსვლის უნარის ჩამოყალიბება;

საშემსრულებლო უნარების განვითარება.

კონკურსის დამფუძნებლები და ორგანიზატორები

3.1. კონკურსის დამფუძნებელი ცენტრალური რაიონის გამგეობის განათლების დეპარტამენტია. კონკურსის ორგანიზატორი -

3.2 კონკურსის ორგანიზატორია სახელმწიფო სახელმწიფოს მიერ დაფინანსებული ორგანიზაციასანქტ-პეტერბურგის ცენტრალური ოლქის ბავშვებთან, ახალგაზრდებთან და მოზარდებთან სკოლისგარე აქტივობების დამატებითი საგანმანათლებლო ცენტრი (შემდგომში - სკოლგარეშე საქმიანობის ცენტრი).

კონკურენტები

4.1. კონკურსში მონაწილეობის უფლება აქვთ:

სტუდენტები ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლებიდა სხვა საგანმანათლებო ინსტიტუტები

შემოქმედებითი გუნდების სტუდენტები UDOD და ODOD

4.2. კონკურსის ყველა მონაწილე იყოფა შემდეგ ასაკობრივ ჯგუფებად:

1-ლი ასაკობრივი ჯგუფი - 7-10 წელი (1-4 კლასები);

მე-2 ასაკობრივი ჯგუფი - 11-13 წელი (5-8 კლასი);

მე-3 ასაკობრივი ჯგუფი - 14-17 წელი (9-11 კლასები);

მე-4 ასაკობრივი ჯგუფი -18 და უფროსი.

კონკურსის პირობები

5.1. კონკურსზე მონაწილეები წარადგენენ ნამუშევრებს შემოთავაზებული თემების შესაბამისად:

პატრიოტული თემის ნაწარმოებები

ნამუშევრები ოჯახზე

ნამუშევრები ბუნებაზე

5.2. კონკურსანტს შეუძლია მხატვრული კითხვისთვის ყველა სახის მეტყველების ჟანრის არჩევა: პოეზია, პროზა, მხატვრული სიტყვა. შესრულებისას დასაშვებია: მუსიკალური აკომპანიმენტი, ვიზუალური აკომპანიმენტი, დადგმა, კოსტიუმები.

5.3. მეტყველების ლიმიტი ხუთ წუთამდეა.

5.4. მოსმენამდე კონკურსანტი ჟიურის წევრებს აწვდის შერჩეული ნაწარმოების ტექსტს ნაბეჭდი სახით.

5.5. კონკურსზე მიიღება მხოლოდ ინდივიდუალური განაცხადები.

5.6. კლასში მონაწილეთა რაოდენობა არ აღემატება 5 ადამიანს.

5.7. კონკურსის ორგანიზატორები იტოვებენ უფლებას შეიტანონ დამატებები და ცვლილებები ამ დებულებაში.

5.8. Არაა ნებადართული:

არასცენური გარეგნობა (სპორტული ტანსაცმელიან ფეხსაცმელი, გამოსაცვლელი ფეხსაცმლის ნაკლებობა, მოუწესრიგებლობა);

ტექსტის იგნორირება;

მონაწილეთა რაოდენობის გადაჭარბება.

კონკურსის ვადები

6.1. 2017 წლის 1 დეკემბრიდან 18 დეკემბრამდე- განაცხადების მიღება მკითხველთა კონკურსში "სიტყვების პოეზიის მუსიკა" მონაწილეობისთვის.

2017 წლის 20 დეკემბერი in 13.00 - საკონკურსო აუდიენციები ჩატარდება მისამართზე: პრავდის ქუჩა, 8 ლი. დ.

2018 წლის 30 მარტი 15:00 –ბავშვთა და ახალგაზრდობის შემოქმედების I ინტერრაიონული ფესტივალის „ნიჭიერების მარათონი“ დახურვა. გალა გამარჯვებულთა კონცერტია. საზეიმო ჯილდო.

6.2. კონკურსში მონაწილეობის მისაღებად განაცხადები (დანართი 1) მიიღება 01.12.2017-18.12.2017 მისამართზე: ქ. პრავდა, 8, ლიტ. D (ოფისი 203), ასევე ფაქსით: 315-48-81 ან მიერ ელ.ფოსტა: [ელფოსტა დაცულია]

შეფასების კრიტერიუმები

7.1. შეფასება საკონკურსო სამუშაოებიტარდება კრიტერიუმების მიხედვით, თითოეული კრიტერიუმის ქულით 1-დან 10-მდე.

7.2. მონაწილეთა სპექტაკლები შეფასდება მათი პროფესიონალიზმის დონის მიხედვით.

7.3. კრიტერიუმები:

- რეპერტუარის შესაბამისობა მონაწილის ასაკთან;

განაცხადის No.

შეკვეთა არა.

თანამდებობა

მკითხველთა კონკურენციის შესახებ დაწყებითი სკოლა

1. ზოგადი პოზიცია.

1.1. ეს დებულება შედგენილია ვოლგოგრადის No3 მემორანდუმის გიმნაზიის გენერალური სკოლის გეგმის შესაბამისად.

1.2. მკითხველთა კონკურსი ტარდება სასწავლო წლის სასწავლო სამუშაოს სკოლის მასშტაბით გეგმის შესაბამის თემებზე

2. მიზნები და ამოცანები.

2.1 გამოხატული კითხვისადმი ინტერესის გაღვივება ხელოვნების ნიმუშიდა საშუალო სკოლის მოსწავლეების მეტყველების კულტურის განვითარება

2.2 გიმნაზიის მოსწავლეებს შორის გამოავლინოს ყველაზე ნიჭიერი და ხელოვანი მკითხველი მკითხველთა რეგიონულ კონკურსში შემდგომი მონაწილეობისთვის.

2.3 მიეცით სტუდენტებს საშუალება საჯაროდ ისაუბრონ საბჭოთა და რუსი პოეტების ლექსების, საკუთარი კომპოზიციის, პროზაული ლექსების წაკითხვით.

3. კონკურსის მონაწილეები.

3.1. მონაწილეობა მიიღე კითხვის კონკურსში მოსწავლეები 1-4 კლასებში.

3.2. კითხვის კონკურსზე თითოეული კლასიდან სამი მკითხველია წარდგენილი.

3.3 კონკურსი განსაზღვრავს 4 ასაკობრივი კატეგორია:

ჯგუფი 1 - I კლასის მოსწავლეები

ჯგუფი 2 - II კლასის მოსწავლეები

ჯგუფი 3 - III კლასის მოსწავლეები

ჯგუფი 4 - 4 კლასის მოსწავლეები

4.1 კონკურსის დროს გამოვლინდებიან ნიჭიერი, ხელოვანი მკითხველები, რომლებსაც შეუძლიათ გამოხატონ ავტორის მხატვრული ჩანაფიქრი და შეუძლიათ შექმნან საკუთარი მხატვრული ტექსტები.

4.2 კონკურსი გულისხმობს მკითხველთა წინასწარ შერჩევას კლასების ფარგლებში. 1 ტური - საკვალიფიკაციო-კლასი

5. ღონისძიების დრო და ადგილი.

5.1. შეჯიბრი ტარდება ქ სააქტო დარბაზშისკოლა დრო 2.5 საათი.

5.2. კონკურსზე მოწვეულნი არიან 1-4 კლასის მოსწავლეები, როგორც მაყურებლები და მონაწილეთა მშობლები.

5.3. ასაკობრივ ჯგუფებს შორის შესვენების დროს გიმნაზიის მოსწავლეების შემოქმედებითი მუსიკალური წარმოდგენები მუსიკალური სკოლებიქალაქები, დამატებითი გიმნაზიის წრეები.

კითხვის შეფასების ძირითადი შინაარსის კრიტერიუმები

6.1 წარდგენა (მონაწილის სრული სახელი, კლასი, ნაწარმოების ავტორი, ნაწარმოების დასახელება);

შერჩეული ნამუშევრის შესაბამისობა კონკურსის თემასთან და კონკურსანტის ასაკთან;

გამომსახველობითი კითხვის საშუალებების გამოყენება (ლოგიკური სტრესი, ინტონაცია, ტემპი, ტემბრი, მეტყველების ემოციურად გამოხატული შეღებვა) ავტორის მხატვრული განზრახვის რეალიზებისთვის.

პოეზია: არტისტულობა, კონტაქტი და კომუნიკაცია აუდიტორიასთან

ვიზუალური აღქმა: გარეგნობა, კუნთების თავისუფლება, ჟესტები და სახის გამონათქვამები

სმენის აღქმა: ხმის თავისუფლება, მეტყველების სიცხადე, გამოთქმის კულტურა, ტემპო-რიტმული მრავალფეროვნება.

სათამაშო დრო 3 წუთამდე

6.3 საკონკურსო ტესტის შედეგად ჟიური ადგენს გამარჯვებულებს სხვადასხვა კატეგორიაში:

- ლექსების კითხვა;

- მხატვრული სიტყვის ოსტატების ლექსებისა და პროზაული ნაწარმოებების კითხვა,

- საკუთარი ნაწარმოებების კითხვა კონკურსის თემის მიხედვით (ყველა კატეგორიისთვის)

ნაწყვეტები ნაწარმოებიდან;

6.4 კონკურსის ბოლოს გამოცხადდება ლაურეატები და გამარჯვებულებს გადაეცემათ დიპლომები, მონაწილეთა დიპლომები.

7. კონკურსის ჟიური.

7.1. გუნდების მუშაობას აფასებს ჟიური:

კორშუნოვა ი.ა. დაწყებითი სკოლის დირექტორის მოადგილე

მასწავლებლები დაწყებითი სკოლაან რუსული ენისა და ლიტერატურის გიმნაზია

ფსიქოლოგი

ჟიურის შემადგენლობა 5 ადამიანი

დაჯილდოება.

8.1. კითხვის კონკურსის შედეგები შეჯამებულია თითოეული ასაკობრივი კატეგორიისთვის 1,2,3,4 კლასებისთვის

8.2. კონკურსის გამარჯვებულები კონკურსის მშობლებისა და სპონსორების ხარჯზე დაჯილდოვდებიან დიპლომებითა და ფასიანი პრიზებით.

8.3 ღონისძიებასთან დაკავშირებულ ხარჯებს ეკისრება გიმნაზიის ადმინისტრაცია და გიმნაზიის საკლასო მშობელთა კომიტეტები.

8.4 ჟიურის გადაწყვეტილება საბოლოოა.

მონაწილეთა განაცხადები წარედგინება საორგანიზაციო კომიტეტს, პასუხისმგებელ პირს თანამდებობაზე ნიშნავს ჟიურის თავმჯდომარე, კონკურსამდე 1 კვირით ადრე ფორმაში.

განცხადება გიმნაზიის კონკურსის მონაწილეთათვის - მკითხველებისთვის

			სათაური მუშაობს	ნომინაცია	ხმა

დეველოპერი ეს დოკუმენტილოგოპედი კოშკინა ს.ს.

თანამდებობა

ხანტი-მანსისკის ტექნოლოგიური და პედაგოგიური კოლეჯის პირველკურსელებს შორის მკითხველთა კონკურსის შესახებ

"ჩვენ გვიყვარს სამშობლო და დავიცავთ"

1. ზოგადი დებულებები

1.1. კითხვის კონკურსისტუდენტებს შორის, რომელიც მიეძღვნა დიდებულ გამარჯვებას სამამულო ომი (შემდგომში კონკურსი) ტარდება სულიერი კულტურის, პატრიოტული აღზრდის, აგრეთვე მეტყველების განვითარებისა და მხატვრული სიტყვისადმი ინტერესის ჩამოყალიბების მიზნით, სილამაზისა და გამომსახველობის შეგრძნების უნარის განვითარების მიზნით. პოეტური სიტყვა.

1.2. კონკურსის მიზნები:

მონაწილეთა შემოქმედებითი პოტენციალის გამოვლენის ხელშეწყობა, შიდა ლიტერატურისადმი ინტერესის მოზიდვა;

პატრიოტიზმის გრძნობის ამაღლება;

- მოსწავლეებს შორის საუკეთესო მკითხველების გამოვლენა, მათთვის თვითგამოხატვის შესაძლებლობების მიცემა;

– ხმოვანი სიტყვის ტრადიციის აღორძინება;

– კითხვისადმი ინტერესის გაღვიძება;

– ლიტერატურული და მხატვრული გემოვნების განათლება;

– კითხვის კულტურის ხელშეწყობა;

– აქტიური განათლება ცხოვრებისეული პოზიცია;

– აუდიტორიის წინაშე მეტყველების უნარის განვითარება.

2. კონკურსის შინაარსი

2.1. ლექსების მხატვრული კითხვა სამშობლოს სიყვარულისა და დიდ სამამულო ომში გამარჯვების შესახებ.

3. კონკურსის მონაწილეები, ჟიური.

3.1. კონკურსში მონაწილეობას იღებენ ხანტი-მანსიისკის ტექნოლოგიური და პედაგოგიური კოლეჯის პირველი კურსის სტუდენტები.

3.2. კონკურსის ჟიური შედგება:

კოლეჯის დირექტორის მოადგილე ათკ-ში, ჟიურის თავმჯდომარე;

საგანმანათლებლო სამუშაოების განყოფილების უფროსი;

მასწავლებელი-ორგანიზატორი;

Ბიბლიოთეკარი;

რუსული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი.

4. კონკურსის პირობები.

4.1 კონკურსი იმართება 2016 წლის 12 მაისს 13:30 საათზე. No3 სასწავლო კორპუსის სააქტო დარბაზში მისამართზე: ქ. ურალსკაია, 11.

5. კონკურსის ბრძანება.

5.1 კონკურსის მონაწილეთა დასადგენად შესარჩევ ტურს ატარებენ რუსული ენისა და ლიტერატურის პედაგოგები.

5.2. ჯგუფიდან კონკურსში მონაწილეობის მიღება შეიძლება არაუმეტეს 6-ისა.

5.3. რუსული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელიაცნობებს კონკურსის ორგანიზატორს იანუშევსკაია ელენა ალექსეევნას - რუსული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი, მონაწილე ბავშვების რაოდენობას, მათ მიერ 2016 წლის 11 მაისამდე შესრულებული ნამუშევრების სახელებს და ავტორებს ელექტრონული ფოსტის მისამართზე:იანულენი@ ფოსტა. en

5.4. ყველა ლექსი უნდა იყოს თემაზე."ჩვენ გვიყვარს სამშობლო და დავიცავთ" (სამშობლოს სიყვარული და გამარჯვება დიდ სამამულო ომში).

5.5 კონკურსი ითვალისწინებს შემდეგ ნომინაციებს:

„პოეზიის საუკეთესო შემსრულებელი“ (ნომინაციაში დაჯილდოვებულია 1-ლი, მე-2, მე-3 ადგილი);

"ყველაზე მომხიბვლელი შემსრულებელი";

"შესრულების გულწრფელობისთვის";

„ყველაზე ლირიკული შესრულებისთვის“;

"ყველაზე ახალგაზრდა შემსრულებელი";

"ყველაზე ემოციური შემსრულებელი".

5.6 შესასრულებელი სამუშაოების შერჩევისას მასწავლებლებმა ყურადღება უნდა გაამახვილონ პროგრამულ ამოცანებზე.

6. მოთხოვნები და შეფასების კრიტერიუმები.

6.1.პოეტური ნაწარმოების შესრულების დონე ფასდება 5-ბალიანი სკალით შემდეგი კრიტერიუმების მიხედვით:

შერჩეული ლექსის შესაბამისობა კონკურსის თემასთან.

ტექსტის ცოდნა.

მეტყველების ინტონაციური ექსპრესიულობა (დინამიკა, გამოხატული სტრესში; მელოდია, გამოხატული ხმის მოძრაობაში სხვადასხვა სიმაღლის ბგერების საშუალებით; ტემპი და რიტმი, გამოხატული ხმის ხანგრძლივობასა და გაჩერებებში, პაუზებში; მეტყველების ემოციური შეღებვა, რომელიც განსაზღვრავს ხასიათს) ;

სწორი ლიტერატურული გამოთქმა;

თეატრის ექსპრესიული საშუალებების გამოყენება (მიმიკა, ჟესტები, პოზები, მოძრაობები);

მონაწილის გარეგნობა (კოსტუმის შერჩევა, შესრულებული სამუშაოს შინაარსის შესაბამისი ატრიბუტები).

6.2 თითოეულ ნომინაციაში გამარჯვებული განისაზღვრება მონაწილის ჯამური ქულით.

7. შეჯამება და დაჯილდოება

7.1. კონკურსის ჟიური განსაზღვრავს პირველ, მე-2 და მე-3 ადგილს შემდეგ კატეგორიებში:"საუკეთესო პოეზიის მომღერალი"

7.2. ნომინაციებში "ყველაზე მომხიბვლელი შემსრულებელი", "შესრულების გულწრფელობისთვის", "ყველაზე ემოციური შემსრულებელი", "ყველაზე ლირიული შესრულებისთვის", "ყველაზე ახალგაზრდა შემსრულებელი" გამოვლინდება ერთი გამარჯვებული.

7 .3. ნომინაციებში გამარჯვებულები დაჯილდოვდებიან დიპლომებით.

7.4. კონკურსის ყველა მონაწილეს, ვისაც დიპლომი არ მიუღია, დაჯილდოვდება მადლობის სიგელები.

MBDOU-ს მოსწავლეებს შორის საბავშვო ბაღი 18,
საბავშვო წიგნის კვირეულის ფარგლებში გაიმართა
1. ზოგადი დებულებები
1.1. წინამდებარე დებულება MBDOU საბავშვო ბაღის (შემდგომში - DOU) მოსწავლეებს შორის მკითხველთა კონკურსის შესახებ, რომელიც ეძღვნება თემას "ჩვენ არ შეგვიძლია ვიცხოვროთ წიგნის გარეშე", შემუშავებულია ბავშვებთან მუშაობის ხარისხის გაუმჯობესების მიზნით. საბავშვო წიგნი კოგნიტური მეტყველების განვითარებაში.
1.2. სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების აღსაზრდელთა შორის მკითხველთა კონკურსი (შემდგომში კონკურსი) იმართება საბავშვო წიგნის კვირეულის ფარგლებში ღონისძიებების შემუშავებული გეგმის შესაბამისად.
1.3. კონკურსის ორგანიზატორები არიან სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების ადმინისტრაცია, შემოქმედებითი ჯგუფი, რომელშიც შედიან მასწავლებლები და სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების ლოგოპედი მასწავლებელი.
2. კონკურსის ამოცანები
2.1. კონკურსის ძირითადი მიზნები:
ბავშვების შემეცნებითი და მეტყველების განვითარების პირობების შექმნა;
პოზიტიური ემოციური დამოკიდებულების აღზრდა ლიტერატურულ პოეტურ ნაწარმოებებზე;
მხატვრული და მეტყველების საშემსრულებლო უნარების განვითარება ლექსების კითხვისას;
ბავშვებს შორის საუკეთესო მკითხველების გამოვლენა, მათთვის თვითგამოხატვის შესაძლებლობების მიცემა.
3. კონკურსის მონაწილეები
კონკურსში მონაწილეობენ 3-7 წლის ბავშვების სკოლამდელი აღმზრდელობითი დაწესებულება.
4. კონკურსის ჟიური
უფროსის მოადგილე ა.ს. ვიხირევა;
მეტყველების თერაპევტი O.P. გილევი;
აღმზრდელები - ნ.გ. პოპონინა, ი.ვ. შულეპოვა;
მუსიკალური დირექტორი ი.ვ. პოლიკანოვა.
5. კონკურსის ბრძანება
5.1. კონკურსი ტარდება 2015 წლის 10 აპრილს.
5.2. კონკურსის მონაწილეთა დასადგენად შესარჩევ ტურს ატარებენ თითოეული ასაკობრივი ჯგუფის აღმზრდელები.
5.3. ჯგუფიდან კონკურსში მონაწილეობა შეუძლია არაუმეტეს სამ მოსწავლეს.
5.4. მასწავლებელი წინასწარ (არაუგვიანეს 2015 წლის 7 აპრილი) აცნობებს კონკურსის ორგანიზატორებს ჯგუფში მონაწილე ბავშვების რაოდენობას, მათ სახელებსა და გვარებს, მათ მიერ შესრულებული ნამუშევრების სახელსა და ავტორს.
5.5. კონკურსი მოიცავს შემდეგ ნომინაციებს:
„ლექსების საუკეთესო შემსრულებელი“;
"ყველაზე მომხიბვლელი შემსრულებელი";
„ყველაზე ლირიკული შესრულებისთვის“;
"ყველაზე ახალგაზრდა შემსრულებელი";
"ყველაზე არტისტული შემსრულებელი".
5.6. გამოყენებული ნამუშევრების შერჩევისას მასწავლებლებმა ყურადღება უნდა გაამახვილონ პროგრამულ ამოცანებზე თითოეული ასაკისა და მოსწავლეთა ინდივიდუალურ შესაძლებლობებზე.
6. მოთხოვნები და შეფასების კრიტერიუმები
6.1. პოეტური ნაწარმოების შესრულების დონე ფასდება 5-ბალიან სკალაზე შემდეგი კრიტერიუმების მიხედვით:
შერჩეული ლექსის შესაბამისობა კონკურსის თემასთან;
ნაწარმოების ტექსტის ცოდნა;
მეტყველების ინტონაციური ექსპრესიულობა (დინამიკა, რომელიც აისახება სტრესების დადგენაში; მელოდია, გამოხატული სხვადასხვა სიმაღლის ბგერების გამოთქმაში; ტემპი და რიტმი, გამოხატული ხმის ხანგრძლივობითა და გაჩერებებით, პაუზებით, ემოციური შეღებვით)
სწორი ლიტერატურული გამოთქმა;
თეატრალური გამომხატველი საშუალებების შესრულება (მიმიკა, ჟესტები, პოზები, მოძრაობა).
6.2. თითოეულ ნომინაციაში გამარჯვებული დაგროვილი ქულების მიხედვით განისაზღვრება.
7. შეჯამება და დაჯილდოება
7.1. კონკურსის ჟიური განსაზღვრავს პირველ, მე-2, მე-3 ადგილს ნომინაციაში „პოეზიის საუკეთესო შემსრულებელი“.
7.2. ნომინაციებში "ყველაზე მომხიბვლელი შემსრულებელი"; "ყველაზე ლირიული შესრულებისთვის"; "ყველაზე ახალგაზრდა შემსრულებელი"; "ყველაზე არტისტული შემსრულებელი" განისაზღვრება ერთი გამარჯვებული.
7.3. ნომინაციებში გამარჯვებულები დაჯილდოვდებიან დიპლომებით.
7.4. კონკურსის ყველა მონაწილე, ვისაც დიპლომი არ მიუღია, დაჯილდოვდება მადლიერებით.