ᲖᲐᲠᲘ

არიან ისეთებიც, ვინც ამ ამბებს შენამდე კითხულობს.
გამოიწერეთ უახლესი სტატიების მისაღებად.
ელფოსტა
სახელი
გვარი
როგორ გინდა წაიკითხო ზარი
არ არის სპამი

გახსენით მომგებიანი ბიზნესი ბავშვთა განათლების მზარდ ბაზარზე!
ბავშვების დამატებითი განათლების ცენტრები თამაშობენ მნიშვნელოვანი როლი in თანამედროვე სისტემაგანათლება. ამისთვის საჭიროა დამატებითი გაკვეთილები პიროვნული ზრდადა ბავშვების გონებრივი შესაძლებლობების განვითარება. SmartyKids გიწვევთ გახდეთ გუნდის წევრი, რომლის მიზანია სწავლების თანამედროვე მეთოდების დახმარებით ბავშვების განათლების დონის ამაღლება.
SmartyKids ცენტრებში კლასები ფოკუსირებულია ბავშვის უმაღლესი გონებრივი ფუნქციების განვითარებაზე, კერძოდ, მეხსიერებაზე, კონცენტრაციაზე, აზროვნებაზე, წარმოსახვაზე და ლოგიკაზე.

SmartyKids მეთოდოლოგებმა შეიმუშავეს ორიგინალური მეთოდები ოთხ სფეროში:

გონებრივი არითმეტიკა

მომზადება გონებრივი არითმეტიკისთვის (გაკვეთილი ბავშვებისთვის, რომლებმაც ჯერ არ იციან რიცხვები)

კალიგრაფია

სიჩქარის კითხვა

SmartyKids ცენტრში ბავშვების სწავლების უპირატესობა სასწავლო პროცესის გემიფიკაციაა. პირველი გაკვეთილიდან ბავშვები ჩაძირულები არიან მომხიბლავი მოგზაურობამენტალურ დისნეილენდზე SmartyKids-ის მთავარ გმირებთან ერთად. კლასები ბავშვების მიერ არ აღიქმება როგორც სკოლის გაკვეთილი, რადგან ისინი გადიან ქვესტის ფორმატში.

როგორ გავხსნათ ასეთი ცენტრი თქვენს ქალაქში და ვისწავლოთ ჩვენი მეთოდების სწავლება?
უბრალოდ მოგვწერეთ! თქვენ მიიღებთ: დეტალურ ბიზნეს გეგმას, შეთავაზებადა ცენტრის ვიდეო პრეზენტაცია.

ფრენჩაიზინგის პაკეტი სრული ბიზნეს დეტალებით, მოიცავს:
ინსტრუქციები შენობის შერჩევისა და დიზაინის შესახებ;
მემორანდუმი იურიდიული პირის გახსნისთვის;
ცენტრის მუშაობისთვის საჭირო დოკუმენტების შაბლონები;
რეკრუტირებისა და პერსონალის მართვის სისტემა;
გაკვეთილების ჩატარების ყოვლისმომცველი მეთოდოლოგია;
მასალები გაყიდვების განყოფილების მუშაობისთვის;
რეკლამის გაშვების ყველა ელემენტი;
თქვენი ბიზნესის მხარდაჭერა დაწყებისა და განვითარების დროს.

* სხვადასხვა სპეციალობის 12 ექსპერტმა შეიმუშავა ეს ბიზნესი რუსეთის ფედერაციისა და დსთ-ს ტერიტორიაზე სკალირების მიზნით. ამ პროფესიული მიდგომის წყალობით, ერთ წელზე ნაკლებ დროში ჩვენ გავხდით ბაზრის ლიდერები დამატებითი განათლებარუსეთში და მეზობელ ქვეყნებში.

რა შეუძლია „ჰუმანიტარულ ბავშვს“ დაამეგობროს მათემატიკასთან და ასწავლოს „მათემატიკა“ იფიქრე შემოქმედებითად? არის თუ არა ბავშვის ადაპტაციის ეფექტური გზა გარემოსაუკუნეში სწრაფი განვითარებამეცნიერება და ტექნოლოგია? ამ კითხვებზე პასუხად Smart School გთავაზობთ კურსს „გონებრივი არითმეტიკა“. ეს არ არის მხოლოდ სწრაფი გონებრივი დათვლის მეთოდი, ეს არის პროგრამა ბავშვებისა და მოზრდილების ინტელექტის ჰარმონიული განვითარებისთვის. მენტალურ არითმეტიკას აქვს უძველესი ფესვები, მაგრამ ახლა ის მსოფლიო პოპულარობას იძენს.

როგორ არის დაყენებული და როგორ მუშაობს?

  • გაკვეთილები ტარდება ავტორის პროგრამის მიხედვით ანგარიშების გამოყენებით. აბაკუსი".
  • ანგარიშებთან მუშაობისას აქტიურად ვითარდება მშვენიერი მოტორული უნარები.
  • Გაკვეთილის დროს თავის ტვინის ორივე ნახევარსფეროაქტიურად არის ჩართული მუშაობაში, ამის გამო აქტიურდება ყურადღება, მეხსიერება, ლოგიკა და შემოქმედებითი აზროვნება.
  • კვალიფიცირებული პედაგოგები მუშაობენ ჯგუფებთან არაუმეტეს 6 ადამიანი. ეს აშენებს ეფექტური მუშაობაყველა სტუდენტთან.
  • გაკვეთილები ტარდება მოსკოვში კვირაში 2-3-ჯერ. ხანგრძლივობა 50 წუთიდან 2 საათამდე, სტუდენტების ასაკის მიხედვით.
  • ყოველი მე-8 გაკვეთილი ღიაა: მშობლები ხედავენროგორ მუშაობს საქმეები.

როგორია შედეგები?

  • მათემატიკური ამოცანის გადაჭრა უფრო სწრაფად, ვიდრე მაგალითის კალკულატორზე აკრეფა? მარტივად!
  • მარტივი დათვლის მეთოდებით დაწყებული, მოსწავლე ეუფლება ყველა მათემატიკურ მოქმედებას.
  • ხელისა და თვალის კოორდინაციის განვითარება = წერისა და ხატვის უნარების გაუმჯობესება.
  • დამოუკიდებლობის განვითარება, შესანიშნავი აკადემიური მოსწრება.
  • პრობლემების არასტანდარტული გზებით გადაჭრის უნარი.
  • მონაწილეობის შესაძლებლობა სრულიად რუსულიმათემატიკის შეჯიბრებები.

მაგრამ თავისუფალი დროშეიძლება დაიხარჯოს სასიამოვნო და საინტერესო აქტივობებიბავშვთან ერთად!

მიმოხილვები:

ნატალია ზაიცევა, იულიას დედა, 7 წლის

ჩემი ქალიშვილი „ჭკვიან სკოლაში“ გონებრივი არითმეტიკის გაკვეთილებზე 6 წლის ასაკში მივიყვანე ცოდნით მოხიბვლის იმედით, რადგან ჭრიჭინავით მყავს, მაგრამ მალე სკოლაშიც წავა. პირველივე გაკვეთილიდან ბავშვი ძალიან დაინტერესდა. მან ბაგა-ბაღში დაიწყო აბაკის ტარება, სახლში ყველა სტუმარს უამბო და აჩვენა, როგორ უნდა დათვლა. 4 თვის გაკვეთილების შემდეგ დავიწყე +/- სამნიშნა რიცხვების დათვლა. უცნაურად საკმარისია, მაგრამ გონებრივი არითმეტიკის გაკვეთილები დადებითად იმოქმედებდა კითხვაზე, თუმცა ადრე მას დიდი სირთულეებით აძლევდნენ. და რაც მთავარია, მან ჭადრაკზე წასვლა სთხოვა, სადაც მაშინვე შენიშნეს. 2 თვის წინ კი ჩემი ქალიშვილი რესპუბლიკურ საჭადრაკო შეჯიბრებებში უკვე მონაწილეობდა. დარწმუნებული ვარ, ეს გონებრივი არითმეტიკის დამსახურებაა!

სვეტლანა კრუგლოვა, დენის დედა, 11 წლის

უკვე ორი წელია, ჩემი შვილი სახლში სწავლობს, სკოლაში დადიოდა, მაგრამ მერე სხვა ფორმატი აირჩია და მე და ჩემმა ქმარმა მხარი დავუჭირეთ. ამიტომ, ახლა შვილს აქვს დიდი შესაძლებლობა ისწავლოს ყველაზე საინტერესო მეთოდების მიხედვით, რომლებიც ვერ მოიძებნება ჩვეულებრივ სკოლაში. ბევრი კარგი, თუნდაც მეჩვენებოდა, ფანტასტიური რამ მოვისმინეთ გონებრივი არითმეტიკის შესახებ და გადავწყვიტეთ ჩაგვეწერა დენის კლასებში Smart School-ში. ორიოდე თვის შემდეგ ჩემმა შვილმა დამიდასტურა, რომ ფანტასტიკური მიმოხილვები რეალობაა. ის ისეთი ენთუზიაზმია, რომ უკვე მენტალური არითმეტიკის ოლიმპიადისთვის ემზადება!

ეს არის ნამდვილი მიღწევა ბავშვთა განათლების სფეროში 4-დან 12 წლამდე ბავშვებისთვის. გონებრივი არითმეტიკის მთავარი პრინციპი არის ტვინის ორივე ნახევარსფეროს გაძლიერებული მუშაობა.

რას გვასწავლის გონებრივი არითმეტიკა:

გონებაში მრავალნიშნა რიცხვების მყისიერი დათვლა,

გამძლეობა და თვითდისციპლინა

კონცენტრაცია, ფოტო მეხსიერების ვარჯიში,

დროისა და ძალისხმევის დაზოგვა სწავლისა და საშინაო დავალების მომზადებისას,

აკადემიური მოსწრების გაუმჯობესება ყველა საგანში,

ნდობა შენს ძალებში,

Კრეატიული აზროვნება,

რამდენიმე პრობლემის ერთდროულად გადაჭრის უნარის სწავლება.

ჩვენს ვებ-გვერდზე ჩატარდა საინტერესო ტესტირება მენტალურ არითმეტიკაში. ჩვენ მოვიწვიეთ 11 ოჯახი 4-დან 12 წლამდე ბავშვებით, რათა შეეფასებინათ შოუ გაკვეთილის ხარისხი, რომელიც ჩატარდა ქალაქ ეკატერინბურგის ორ მისამართზე - ქ. ვიკულოვა, 33/1 და ქ. 194 წლის 8 მარტი.

ტრანსპორტის მდებარეობა/ხელმისაწვდომობა და პარკირების სიმარტივე

ყველა დედამ აღნიშნა, რომ SmartyKids-ის ორივე ცენტრი მოხერხებულად მდებარეობს, საზოგადოებრივი ტრანსპორტის გაჩერებებთან ახლოს. მანქანის გარეშე, თქვენ შეგიძლიათ მარტივად მოხვდეთ ქალაქის ნებისმიერი კუთხიდან. თუ მანქანით მიდიხარ, მაშინ ადვილი იყო პარკინგის ადგილის პოვნა.

„SMARTY KIDS ცენტრი მოხერხებულად მდებარეობს VIZ მიკრორაიონის ცენტრში, არის მოსახერხებელი სატრანსპორტო გადასასვლელი, საზოგადოებრივი ტრანსპორტის გაჩერებები ძალიან ახლოს არის, მე და ჩემი შვილი ავტობუსის გაჩერებიდან ფეხით 4 წუთის განმავლობაში ვიარეთ."

„ცენტრი მდებარეობს იუჟნაიას გაჩერებასთან ახლოს, იუგ ცენტრის მიკრორაიონთან, ავტოსადგურის რაიონთან, ბოტანიკის სიახლოვეს... ასევე ძალიან მოსახერხებელია მისვლა უახლოესი უბნებიდან (ვტორჩერმეტი, სამხრეთ დასავლეთი, ცენტრი). თავად ცენტრი. მდებარეობს სახლის პირველ სართულზე, პარკინგი საკმაოდ დიდია და შაბათს უპრობლემოდ ვიპოვეთ ადგილი სადარბაზოს წინ."

„სორტიროვკაზე ვცხოვრობთ, თითქმის 7 გასაღებზე და ჩვენთან უფრო ახლოს არის VIZ (ვიკულოვა), დაახლოებით 9 კმ მანძილი გავიარეთ 20 წუთში, ამიტომ ოფისის მდებარეობა არც ისე შორს არის, შეგიძლიათ მართოთ. განსაკუთრებით. მხოლოდ კვირაში ერთხელ. პარკინგი ადგილის პოვნა ადვილი იყო, სკოლის შესასვლელის წინ“.

„მანქანით შესასასვლელად ადგილი, ჩემი აზრით, საკმაოდ კარგია, თუმცა იმ დროს სწორედ შესასვლელთან იყო მხოლოდ ერთი თავისუფალი პარკინგი, მაგრამ იყო ადგილები ქუჩის მეორე მხარეს და უკიდურესად. ქეისები ყოველთვის შეგიძლიათ მაღაზიაში ცოტა შორს გააჩეროთ."

„მე და ჩემმა შვილმა გადავწყვიტეთ ტრამვაით წავსულიყავით - ტრანსპორტი ყველა დროის. ტრანსპორტით მგზავრობამ 15-20 წუთი დაგვჭირდა. Smarty Kids Center ახლოს არის ტრამვაის გაჩერებასთან, რამაც გამახარა, როგორც შვილის დედა. მოზარდი. ვიკულოვას ქუჩის გასწვრივ 33/1 სახლის პირველ სართულზე არის უამრავი მაღაზია და ოფისი, ასე რომ, Smarty Kids ვერანდა არ გამოირჩეოდა იმავე ვერანდათა მასისგან. იქნებ ნათელი ნიშანი რომ ყოფილიყო, ის იქნებოდა. იყავი უფრო შესამჩნევი."


„მხოლოდ 40 წუთში მივედით, მიუხედავად პიკის საათის დაწყებისა, ალბათ უბრალოდ გაგვიმართლა. აღმოჩნდა, რომ ცოტა ადრე მივედით, რაც კარგია, რადგან გზიდან Smarty Kids ცენტრი ქ. საღამოს დროარ ჩანდა, თავიდან გავცურეთ, ეზოში შევედით და მხოლოდ მოგვიანებით ვიპოვეთ, როცა გაჩერებულით, მიზანმიმართულად წავედით სახლთან მის მოსაძებნად.

„SMARTY KIDS ცენტრი საკმაოდ მოხერხებულად მდებარეობს, იუჟნაიას გაჩერებასთან ახლოს საზოგადოებრივი ტრანსპორტი. პიონერსკის რაიონიდან ტრამვაით 40 წუთი დასჭირდა. გაჩერებიდან არც ისე შორს. სახლი, სადაც სასწავლო ცენტრია განთავსებული, ძალიან დიდია, ბევრი ოფისი და მაღაზიაა, იქამდე მომიწია შემოვლა, სანამ სწორ კარს ვიპოვიდი. გაკვეთილი ჩატარდა დასვენების დღეს, ავტოსადგომზე საკმარისი ადგილები იყო მანქანებისთვის. როგორ ხდება ადგილები სამუშაო დღეებში, უცნობია.

„მანქანით ვიყავით - შესვლა მოსახერხებელია, ბევრი პარკინგია, სამუშაო დღეებშიც საკმაოდ ადვილია პარკირება, რადგან სახლი დიდია, გრძელი, პარკინგი კი მთელ სახლზეა მიმოფანტული. (ყოველდღე 2-ჯერ ამ სახლს ავუვლი) ვინც ჩავა საზოგადოებრივი ტრანსპორტით ასევე საკმაოდ მოსახერხებელია და არც ტრამვაის და ავტობუსის გაჩერებებთან (ავტობუსის გაჩერება "ბოტანიკური ბაღი") ნიშანი საკმაოდ შესამჩნევია, შესასვლელი არის ინტერკომი."

კომფორტი და სიმყუდროვე კლასში კლასებისა და აღჭურვილობისთვის

მყუდრო, ფართო და ნათელმა საკლასო ოთახებმა მაშინვე მიიპყრო დედებისა და ბავშვების ყურადღება. საკლასო ოთახში არაფერია ნიშა - მხოლოდ მერხები, სასწავლო აღჭურვილობა და დიდი ტელევიზორი. ფართი კარგად არის მოწყობილი. სავარჯიშო სავარჯიშოების ნაწილი ბავშვებს ტელევიზიის საშუალებით წარუდგინეს.

„როცა მე ვიშიშვლებოდი, ტიმურს უკვე გავლილი ჰქონდა და დაიწყო მეცადინეობა, დაუყონებლივ მისცეს ფურცელი და დავალებები ორი ნახევარსფეროს კოორდინაციისა და მუშაობის გასავითარებლად. დანარჩენ მონაწილეებს ველოდებით.

ლოდინის პროცესში ტუალეტიც დავათვალიერე, ბავშვებთან დაწესებულებაში ეს მნიშვნელოვანია. ყველაფერი სუფთა და მოწესრიგებულია."


„საკლასო ოთახში არის მერხები, ტელევიზორი, დაფები, სხვადასხვა მასალა, მერხებზე შენიშვნებია. ბავშვები, რა თქმა უნდა, სხვადასხვა ასაკში მოდიან და მათი სიმაღლე განსხვავებულია, მაგრამ მერხების სიმაღლე საკმარისი არ იყო. სამი ბიჭი. მათ მოუწიათ დახრილი/დახრილი. შეუძლიათ მაგიდის გაკეთება სხვადასხვა სიმაღლის? დაე არ გამოიყურებოდეს ისე ლამაზად, არამედ ფიზიოლოგიურად."


„კლასში არაფერია ზედმეტი იმისთვის, რომ ბავშვები საგანმანათლებლო პროცესისგან გადაიტანონ.


„ჩემზე მეტი შთაბეჭდილება მოახდინა სიმულატორმა, სადაც ორი მაგალითის ერთდროულად ამოხსნა იყო საჭირო.


მასწავლებლის ნამუშევარი

მასწავლებლებმა იპოვეს ინდივიდუალური მიდგომა თითოეული მოსწავლის მიმართ - თამაშის საშუალებით, გაცნობით თუ ინდივიდუალური დავალების შედეგით. მხედველობაში მიიღეს სტუდენტების სხვადასხვა ასაკი და ცოდნის დონე.

„გაკვეთილზე ბავშვებმა ისწავლეს გამოყენების წესები და დაიწყეს ვარჯიში. თავიდან ბავშვები ფიქრობდნენ, შემდეგ კი სწრაფად და უშეცდომოდ დაიწყეს პასუხის გაცემა. იმ ბავშვებს, რომლებიც მაშინვე არ ჩართე, დაეხმარნენ და ისევ აუხსნეს მასწავლებლები."


„ჯგუფები არ არის უფრო დიდი, 6 კაციანი, ხშირად უფრო პატარა, ანუ ტრენინგი თითქმის ინდივიდუალურია, გაცემულია სახელმძღვანელოები და საკუთარი აბაკუსი, მომეწონა მასწავლებლები, ყურადღებიანები არიან ბავშვების მიმართ.

„მასწავლებელმა ოლგამ და ინგამ გაკვეთილი ყურადღებისთვის თამაშის სახით დაიწყეს. ჩვენების გაკვეთილის დასაწყისში ბიჭები ცოტა მორცხვები იყვნენ, მაგრამ ინგა და ოლგა ამხნევებდნენ. მასწავლებლები მშვენიერი, კეთილები და ყურადღებიანი არიან, თითოეულს უახლოვდებოდნენ. ბავშვმა, ასწავლა მათ თითების სწორად დაკეცვა, აბაკუს ანგარიშზე როგორ უნდა დაკეცონ“.

"მხოლოდ ერთს ვიტყვი, პატარა ბიჭები ძალიან სწრაფად დაიღალნენ და ინტერესი დაკარგეს, ჩემი აზრით, ეს ტექნიკა უფრო სასარგებლო და საინტერესო იქნებოდა 6-8 წლის ბავშვებისთვის."


”ჩვენ დაგვხვდა მეგობრული მიმღები ჯულია, და მიუხედავად იმისა, რომ იგორს თავიდანვე არ აპირებდა ახალ ადგილას კომუნიკაცია, მან რატომღაც მაშინვე და ადვილად შეიყვარა იგი მისთვის, მან გაიხადა ტანისამოსი წინააღმდეგობის გარეშე, ჩამოკიდა ტანსაცმელი კარადაში და შევიდა. გაკვეთილის დაწყებამდე დაახლოებით 10 წუთი იყო დარჩენილი და მიუხედავად იმისა, რომ იგორს სურდა ცოტათი მორცხვი ყოფილიყო და მიმოიხედა, არ გამოუვიდა, რადგან მაშინვე ჩაერთო კომუნიკაციის პროცესში, შესთავაზა ლაბირინთის ამოხსნა და მერე დახატე რამე“.

”თვითონ გაკვეთილი 45 წუთს გაგრძელდა, ჩემი სკოლამდელი აღზრდისთვის, გაკვეთილის ეს ხანგრძლივობა დამღლელი აღმოჩნდა, მან გაუძლო დაახლოებით 25 წუთს, შემდეგ გაითიშა, მობეზრდა და დაიწყო საკუთარი თავის გამოგონება, როგორიცაა ტუალეტში სიარული (ის სხვა არაფერი ჰქონდა გადასასვლელი).


”მათ აუცილებლად იპოვეს საერთო ენა ჩემს შვილთან და მთლიანად ჩაერთნენ სასწავლო პროცესში, დაინტერესდნენ რა ხდება, რადგან შვილი, პრინციპში, ბავშვი არის ძალიან კომუნიკაბელური და ცნობისმოყვარე (მე პერიოდულად უნდა დაემშვიდებინა ჩემი შვილის გადაჭარბებული აქტივობა. ).

„დაახლოებით ერთი და იმავე ასაკის კლასში 5 ბავშვი იყო, ორი უფროსი ბიჭი და ერთი უმცროსი. უმცროსმა უარი თქვა სწავლაზე. არ უცდიათ მისი ჩართვის პროცესში. ვერ ვიტყვი, რომ ბავშვი იყო. სრულად ჩართულია აქტივობაში. იმედი მაქვს, რომ გაკვეთილები მაინც ინდივიდუალური მიდგომაა. ვინმეს შეუძლია წარმოიდგინოს აბაკუსი თავის თავში და 10 წუთში ამოძრავოს ძვლები, მაგრამ ვიღაცას სჭირდება ერთზე მეტი გაკვეთილი.


„ბავშვებთან მასწავლებლებმა შესანიშნავად იპოვეს საერთო ენა - ხედავდნენ მათ შესაძლებლობებს, მუშაობდნენ მათთან ინდივიდუალურად. მეჩვენებოდა, რომ მასწავლებლები არ იყვნენ მზად მშობლებთან კომუნიკაციისთვის, ხანდახან იყო რაღაც დაბნეულობა და არ იყო დამუშავებული. ტესტის გაკვეთილის მეთოდოლოგია.მაგრამ ალბათ ეს იმით არის განპირობებული, რომ ჯგუფი ძალიან დიდი იყო, მეთოდის შესაძლებლობებს სცილდება. ინდივიდუალური სამუშაოსაკუთარი ტემპით."

"ბავშვებს გააცნეს აბაკუსი, აჩვენეს მოქმედების პრინციპი და თითოეულთან ერთად შეიმუშავეს როგორ შეკრება-გამოკლება სწორად. მერე დამოუკიდებელ დავალებებს აძლევდნენ. ბავშვებმა ყველაფერი გაართვეს. ვინ უფრო სწრაფია, ვინ ნელი".

ბავშვის მიერ პროგრამის გააზრება და აზრი გაკვეთილზე

"ბავშვი დამორჩილებულია. მან თქვა, რომ მასაც ეს სურს. მას ძალიან მოსწონდა თვლა და ატმოსფერო. ის არის მორცხვი, ამიტომ თამაშები გაკვეთილზე და საკმაოდ თავისუფალი ატმოსფერო მისთვის არის." ჩემს შვილებს ძალიან მოეწონათ ეს ცენტრი, განსაკუთრებით სლავა, რადგან მას ძირითადად მოსწონს აბსტრაქტული რამ.

"მეც მომეწონა ყველაფერი. ფასის გარდა. კალენდარულ თვეში 5000. იმის გათვალისწინებით, რომ ეს ხანგრძლივი პროცესია, თანხა ხელშესახებია. თუმცა ტექნიკა საინტერესოა და ეფექტური მეჩვენება."

„ჩემს შვილს ძალიან აინტერესებდა აბაკუსი, უყვარდა მისი დათვლა, მომეჩვენა, რომ გაკვეთილმა ერთი ამოსუნთქვით ჩაიარა, ხომ იცი, თითქოს ძალიან საინტერესო ფილმს უყურებ და სრულად ჩაერთვები“.

"ჩემი შვილი კმაყოფილი იყო ასეთი უჩვეულო გაკვეთილით! გასაგები, საინტერესო, ინდივიდუალური მიდგომა - ეს არის მთავარი შვილების სწავლებაში!"

"ბავშვის შთაბეჭდილებები: "ძალიან! ძალიან მომეწონა. მაგრამ რატომ აჩვენეს როგორ უნდა დათვალონ მხოლოდ 9-მდე? მე მინდა სულ აქ წავიდე."


„სწრაფად დავიღალე, პრაქტიკულად არ დავუბრუნდი პროცესს და ვთქვი, რომ აქ მოსვლა აღარ სურდა, საიდანაც დავასკვენი, რომ 4-5 წლის აქტიური ბავშვებისთვის ჯერ ადრეა. უნდა ავაშენოთ კლასები მათთვის სხვაგვარად“.

"ბავშვმა თქვა, რომ საინტერესოაო, მაგრამ რისთვის და რატომ იყო, ბავშვმა ვერ გაიგო. ვაჟი დაღლილი იყო და გაკვეთილის დასრულებას ვერ ელოდა. შვილს მოეწონა აბაკი და გაახსენდა".

"გასაგებია - კი, საინტერესოა? აუცილებლად! შვილმა კლასიდან გაუსვლელად თქვა, რომ წავიდოდა გაკვეთილებზე, ძალიან მოეწონა. რადგან ბავშვი ნარკომანი და მობილურია, ყველაფერი მოსწონდა. საინტერესო იყო თამაში, მიდი. გაიცანით ერთმანეთი, ისწავლეთ დათვლა და ამოხსნა მაგალითები, თითების დათვლა ამოცანაში რიცხვებით. ამიტომ, ის მოუთმენლად ელის, როდის წავა კლასში, თან წაიღებს სავიზიტო ბარათს (იმ შემთხვევაში, თუ დედას ტელეფონის ნომერი დაავიწყდება)"

„ჩემი შვილი, მიუხედავად მისი სიმცირისა (4 წლის) და იმ ფაქტის, რომ გაკვეთილის ბოლოს მან მთლიანად შეწყვიტა გაკვეთილის ზოგადი კურსის დაცვა, აღფრთოვანებული დარჩა, თითქმის ყველაფერი ახსოვდა, მიხვდა და დღეს დადის და ორი თითით აფართხალებს აბაკუსის მოჭერას.

მე ვეკითხები ახლა, ერთი დღის შემდეგ:

- სლავიკ, რა გაიგე და დაიმახსოვრე გუშინდელი მათემატიკის გაკვეთილიდან?

- მივხვდი, რომ რობოტებს უჭირთ, რომ მათ არ შეუძლიათ ერთმანეთთან ურთიერთობა და მათ დასახმარებლად, თქვენ უნდა ისწავლოთ რიცხვების დათვლა. და ეს რიცხვები ძალიან მნიშვნელოვანი და საინტერესოა. და იმისათვის, რომ რიცხვები უფრო სწრაფად დათვალოთ, ეს უნდა გაკეთდეს აბაკუსზე.


„პროგრამის შესახებ: გაკვეთილის შემდეგ ცენტრის დირექტორი სერგეი მიხაილოვიჩი ცდილობდა უპასუხა ყველა საინტერესო კითხვას. ეს ტექნიკა არ იღებს გამოტოვებას, ტრენინგი უნდა იყოს მუდმივი. ტრენინგი გათვლილია 3 წელზე: პირველი. სასწავლო წელი შეკრება-გამოკლების ამოცანების ამოხსნაა, მეორე კურსზე დავალებები გამრავლება-გაყოფისა და მესამე წელი - დახვეწის უნარები.თითოეულ კურსზე გაცემულია სახელმძღვანელოების და რვეულების კომპლექტი.მყავს მეგობარი, რომელიც თავის შვილს მიჰყავს. იმავე კლასებში, მხოლოდ სხვა ცენტრში, ამიტომ მათი პროგრამა გათვლილია ორი წლის განმავლობაში. ”

კალიგრაფია

ეს არის ახალი კურსი, რომელიც მიზნად ისახავს ბავშვებში ხელნაწერის დაყენებას და კორექტირებას!

რატომ გჭირდებათ ლამაზი ხელწერა? კომპიუტერის ეპოქაში ლამაზი და წასაკითხი ხელწერა იშვიათი მოვლენაა. თუ ადრე სკოლის სასწავლო გეგმაცალკე საგანი დაეთმო კალიგრაფიას, დღეს მშობლები სულ უფრო ნაკლებ ყურადღებას აქცევენ, თუ როგორ წერს ბავშვი.

მახინჯი ხელწერა ემუქრება ბავშვს არა მხოლოდ დაბალი აკადემიური მოსწრებითა და სკოლაში დაბალი ქულებით, არამედ მნიშვნელოვნად აისახება ბავშვის თვითშეფასებაზე.

Calligraphy in არის კურსი, რომელიც შედგება 20 გაკვეთილისგან (3 თვე) 5-დან 10 წლამდე ბავშვებისთვის, უმცროსი და უფროსი სტუდენტებისთვის. კურსის გავლის შემდეგ ბავშვი ისწავლის კალმის სწორად დაჭერას და ზუსტად და სწრაფად წერას.

კურსი სრულად შეფუთულია:სამუშაო წიგნები, სახელმძღვანელოები, სახელმძღვანელოები.

კალიგრაფიის კურსი დაგეხმარებათ:
- წვრილი მოტორული უნარების განვითარება.
- ლიდერული თვისებების გაჩენა და განვითარება.
- უცხო ენების სწავლის უნარი.
- თავდაჯერებულობისა და დამოუკიდებლობის ამაღლება.
- სკოლის შესრულების გაუმჯობესება.

ყველას გეპატიჟებით შოუ-გაკვეთილებზე!
ისინი ტარდება ყოველ ხუთშაბათს 19.00-20.30 და შაბათს 14.00-15.30

ყველა ასაკის ბავშვებისთვის!
აუცილებელია წინასწარ ჩაწერა!

SmartyKids დაარსდა 2015 წელს ნოვოსიბირსკში. გონებრივი მათემატიკის ცენტრების განვითარების იდეა კომპანიის დამფუძნებლებმა ისესხეს სამხრეთ-აღმოსავლეთ აზიის ქვეყნებიდან.

ფრენჩაიზის პროგრამის დაწყება - 2016 წ. მომზადდა 12 ბიზნეს ექსპერტის გუნდი წარმატებული ბიზნესირუსეთის ფედერაციისა და დსთ-ს ტერიტორიაზე სკალირების მიზნით. 100-ზე მეტი დოკუმენტი, სახელმძღვანელო და სახელმძღვანელო შეფუთულია ფრენჩაიზის პაკეტში.

ფრენჩაიზის ინფორმაცია

ფრენჩაიზის აღწერა

2017 წელს გონებრივი არითმეტიკული კურსები პოპულარობის პიკზეა ბავშვთა განვითარების და საგანმანათლებლო კურსებს შორის. ამ ტექნიკის გამოყენებით, ბავშვები ფენომენალურად სწრაფად ითვლიან, რაც რეალურად მეტყველებს ტვინის ორივე ნახევარსფეროს ჰარმონიულ განვითარებაზე.

SmartyKids ცენტრებში გონებრივი არითმეტიკის გაკვეთილებზე ჩვენ ყურადღებას ვამახვილებთ თითოეული ბავშვის უმაღლესი გონებრივი ფუნქციების განვითარებაზე (მეხსიერება, ყურადღება, აზროვნება, წარმოსახვა, წარმოდგენა). ასეთი უნარები თანაბრად მნიშვნელოვანია ნებისმიერი მიმართულებით, რასაც ბავშვი აირჩევს მომავალში მისი რეალიზაციისთვის.

გონებრივი არითმეტიკული ცენტრები მშობლებისთვის „მაგნიტად“ იქცა. მართლაც, შვილების ასეთ კლასებში ისინი საფუძველს უყრიან ცხოვრებაში შემდგომ წარმატებას, აძლიერებენ შემოქმედებითი პოტენციალიგანავითარეთ კონცენტრაცია და ანალიტიკური აზროვნება. ცენტრის სერვისებზე მოთხოვნა ახლა აჭარბებს მიწოდებას. პერ მოკლე დრონოვოსიბირსკში გაიხსნა SmartyKids-ის სამი გონებრივი არითმეტიკული ცენტრი, რომელიც მომგებიანი გახდა ექსპლუატაციის პირველ თვეში.

მაგრამ მთავარი ის არის, რომ ბავშვებს მოსწონთ გაკვეთილები Smartykids ცენტრებში. ეს არის „დისნეილენდი“ გონებრივი არითმეტიკის სფეროში. გაკვეთილები ეფუძნება გემიფიკაციის პროცესს ბავშვების სასწავლო პროცესში ჩართვაზე.

თქვენ შეგიძლიათ გახსნათ გონებრივი არითმეტიკული სასწავლო ცენტრი რუსეთის ფედერაციის ან დსთ-ს ნებისმიერ ქალაქში.

ფრენჩაიზინგის პაკეტი სრული ბიზნეს დეტალებით, მოიცავს:

  • ინსტრუქციები შენობის შერჩევისა და დიზაინის შესახებ;
  • მემორანდუმი იურიდიული პირის გახსნისთვის;
  • ცენტრის მუშაობისთვის საჭირო დოკუმენტების შაბლონები;
  • რეკრუტირებისა და პერსონალის მართვის სისტემა;
  • გაკვეთილების ჩატარების ყოვლისმომცველი მეთოდოლოგია;
  • მასალები გაყიდვების განყოფილების მუშაობისთვის;
  • რეკლამის გაშვების ყველა ელემენტი;
  • თქვენი ბიზნესის მხარდაჭერა დაწყებისა და განვითარების დროს.

* სხვადასხვა სპეციალობის 12 ექსპერტმა შეიმუშავა ეს ბიზნესი რუსეთის ფედერაციისა და დსთ-ს ტერიტორიაზე სკალირების მიზნით. ამ პროფესიული მიდგომის წყალობით, ერთ წელზე ნაკლებ დროში ჩვენ გავხდით ლიდერები გონებრივი არითმეტიკული ბაზრის რუსეთში და მეზობელ ქვეყნებში.

* იგი ეფუძნება ჩინურ მეთოდოლოგიას, რომელიც ჩვენმა მეთოდოლოგებმა რუსულ მენტალიტეტს მოარგეს და ორგანულად დაუმატეს ავტორის მეთოდოლოგიას.

ტრენინგი და მხარდაჭერა

  • გონებრივი არითმეტიკის საუკეთესო მასწავლებლები და კვალიფიციური ფსიქოლოგები ამზადებენ ახალ ფრენჩაიზებს და მასწავლებლებს SmartyKids ცენტრებისთვის ავტორის მეთოდოლოგიით.
  • მეწარმეების მენეჯმენტზე სპეციალურ ბიზნეს ტრენინგზე მათ მიეწოდებათ კომპლექტი ნაბიჯ ნაბიჯ ინსტრუქციები Smart Launch თქვენი საკუთარი ბიზნესის გასატარებლად.
  • დიზაინერები მუდმივად ანახლებს და აუმჯობესებენ სარეკლამო მასალებს SmartyKids ცენტრების პოპულარიზაციისთვის.
  • სპეციალისტები სისტემატურად ატარებენ დამატებით კურსებს და ვებინარებს მეწარმეებისთვის და რჩევებს აძლევენ ბიზნესის პოპულარიზაციას ფრენჩაიზის განმავლობაში.
  • პარტნიორი იღებს ეტაპობრივ მოდელს ბიზნესის დასაწყებად გერმანული Smart Launch სისტემის გამოყენებით
  • ცენტრის პერსონალის შერჩევის დეტალური ინსტრუქცია და შაბლონები საჭირო საბუთებიდაკომპლექტებულია HR-book-ში
  • ბრენდის წიგნი, სამუშაოს სარეკლამო მასალები, ახალი სარეკლამო მასალების და განლაგების მუდმივი განვითარება. ინსტრუქციების ჩატარება სარეკლამო კამპანიადა გაყიდვების ძაბრის აგება
  • მასწავლებელთა ტრენინგი: ორდღიანი ინტენსიური SmartyKids მეთოდოლოგებისთვის; ორკვირიანი დამოუკიდებელი პრაქტიკა მეთოდოლოგიის სერტიფიცირების მეთოდოლოგიაზე და თქვენი მასწავლებლების ცოდნის შემოწმებაზე
  • ტრენინგი ბიზნესის დასაწყებად და წარმართვისთვის: ორდღიანი ინტენსიური SmartyKids-ის სხვადასხვა სპეციალიზაციის ექსპერტებისგან, თქვენი ბიზნესის საექსპერტო მხარდაჭერა მუშაობის პროცესში წარმოქმნილ საკითხებზე, სისტემატური ვებინარები სხვადასხვა ბიზნეს თემებზე.

მოთხოვნები ფრენჩაიზის მიმღებისთვის

  • ოთახი არის მინიმუმ 30 კვადრატული მეტრი. ასევე მნიშვნელოვანია, რომ ოთახი აკმაყოფილებდეს უსაფრთხოების სტანდარტებს მასში მყოფი ბავშვებისთვის.

ᲖᲐᲠᲘ

არიან ისეთებიც, ვინც ამ ამბებს შენამდე კითხულობს.
გამოიწერეთ უახლესი სტატიების მისაღებად.
ელფოსტა
სახელი
გვარი
როგორ გინდა წაიკითხო ზარი
არ არის სპამი