석사 과정, 경우에 따라 학사 학위에 입학할 때 외국 대학에서 공부하기 위한 서류 패키지의 또 다른 변함없는 부분은 다음과 같습니다. 추천서. 일반적으로 그 수는 인쇄된 텍스트 페이지당 1개에서 4개까지 다양합니다. 입학 허가 외에도 추천서는 펠로우와 보조금 수령자를 식별하는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 이론에 의하면, 추천서서명한 사람이 작성하지만 대부분의 경우 이 작업은 학생에게 남아 있습니다. 따라서 추천서에 귀하의 저자가 표시되지 않는 몇 가지 규칙을 고려해야 합니다.
저자 선택
입학 서류를 준비하기 전에 가장 먼저 결정해야 할 것은 편지의 저자입니다. 논문 감독자, 강사, 고용주가 될 수 있습니다. 이상적으로 모든 편지는 선택한 주제와 직접적으로 관련된 개인의 것이어야 합니다. 그러나 몇 년 동안 전문 분야 이외의 분야에서 일해 왔다면 책임감 있고 세심하며 관심이 있는 직원으로 설명하는 편지가 도움이 될 것입니다. 학문적 추천에 관해서는 기동의 여지가 없습니다. 물리학 교수의 추천은 예술학과 입학에 유리하지 않습니다.세부 사항 논의
선택한 저자에 대해 잘 모르는 경우 해당 저자에게 연락하여 저자가 귀하를 추천하고 프로젝트에 도움을 제공하는 데 동의하는 조건에 대해 논의하십시오. 아마도 아무 것도 요구되지 않을 것입니다.이 관행은 널리 사용되며 교수는 보지 않고 서명합니다. 그러나 드물게 교수가 아무 이유 없이 추천을 거부하는 경우에는 그의 연구에 참여하도록 제안하십시오. 첫째, 이것은 그가 당신의 미덕을 볼 수있게하고 두 번째로 도움을 줄 것입니다. 과학 작업이력서에 큰 도움이 될 수 있습니다.일반적으로 교수는 추천서를 직접 작성하지 않지만 내용을 묻습니다. 당신에게 별로 친숙하지 않은 선생님이 서명을 하기로 동의한 경우, 그에게 연락할 수 있음을 반드시 알려 주십시오. 물론 아무도 그에게 질문하지 않을 것이지만 편지가 올 것입니다. 이메일그가 당신을 정말로 추천했는지 묻습니다. 적어도 구두 평가를 받을 만큼 운이 좋다면 강점저자가 나중에 서명할 편지의 텍스트에 자유롭게 포함하십시오. 콘텐츠가 전적으로 귀하의 재량에 따라 제공되는 경우 여기에 약간의 작업이 이미 필요합니다. 이 단계의 과제는 다시 한번 당신의 장점을 나열하는 것이 아니라 추천인의 눈에 당신의 장점이 어떻게 보이는지 이해하는 것입니다. 그리고 물론 추천서가 여러 사람에 의해 작성된다면 그들의 견해는 적어도 어떤 면에서는 달라야 합니다.
예를 들어, 한 저자는 귀하의 정확성을 강조하지만 또한 귀하를 사교적이고 부지런하다고 생각하고, 두 번째 저자는 귀하의 효율성에 중점을 두고 또한 귀하를 깔끔하다고 생각합니다. 모든 추천서가 동일한 템플릿에 따라 작성되면 의심을 받을 수 있습니다. 그러나 주요 기능은 모든 문자로 고정되어야 합니다.
위원회는 성적 증명서의 번역도 고려한다는 것을 기억하십시오. 따라서 서신의 내용을 디자인할 때 이러한 추정치와 일치하는지 확인하십시오. 예를 들어, 철학 졸업장이 "좋음"이라고 말하고 철학 교사가 당신을 "가장 유능한 학생"이라고 묘사하면 이것은 그럴듯해 보이지 않습니다.
그러나 귀하에 대해 특별히 아첨하는 말 외에도 권장 사항에는 단어를 강화하는 예도 포함되어야 합니다. 프로젝트 설명 - 예: 대학원 작업특정 주제에 대해 작성자의 지시에 따라 작성했거나 코스 작업매우 칭찬할 만하다. 작가와 함께 작업한 실무 경험이 있다면 더욱 좋습니다. 그러나 그러한 현상은 그리 흔하지 않기 때문에 당신과 작가를 연결하는 모든 활동이 할 것입니다. 고용주의 추천에 관해서는 여기에서 활동 중에 구현한 모든 활동을 언급할 수 있습니다. 조직 기술을 반영하는 성공적으로 완료된 고객 프로젝트와 자비롭고 진취적인 고아원을 위한 봉제 인형 컬렉션입니다. 가능하면 추천서는 해당 기관이나 교육기관의 레터헤드에 인쇄되어야 합니다. 부재 시에는 인쇄로 충분합니다. 결과 텍스트가 동기 부여 편지의 스타일과 일치하지 않는지 확인하십시오. 그렇지 않으면 저자가 분명합니다. 작문 언어와 관련하여 - 물론 편지는 미래 대학의 언어로 작성되어야 합니다. 그러나 저자가 언어를 구사하지 못하고 이 형식으로 서명하기를 거부하는 경우 러시아어로 작성한 다음 외국어 부서에서 번역하여 필요한 서명을 넣고 저자의 서명을 보증합니다. 부서.
일반적으로 추천 날짜는 편지의 시작 부분에 표시됩니다. 소개 단어가 나온 후에는 일반적으로 "관할 대상"이라는 고전이 나옵니다. 그런 다음이 권장 사항에서 특징 지어지는 사람의 표시가 나타납니다. 그 다음에는 내용에 따라 여러 단락으로 나눌 수 있는 본문이 나옵니다.
- 학생을 알게 됩니다. 본문의 첫 번째 단락에는 저자가 귀하와 어떤 관계인지, 귀하와 얼마나 알고 지냈는지 표시해야 합니다.
- 설명 전문적 자질. 두 번째 문단에는 자신의 강점에 대한 설명만 기재해야 하며, 가급적이면 사례를 통해 뒷받침해야 합니다.
- 논란이 되는 부분에 대한 설명. 본문의 이 부분은 일부 학생에게는 적합하지 않을 수 있습니다. 다만, 저자가 소속된 교과목의 성적표에 “좋음” 이하의 표시가 있는 경우에는 저자를 대신하여 그 이유를 설명하여야 한다. 그리고 물론 주어진 영역에서 진행 상황을 표시하는 것이 좋습니다.
- 결론. 여기에서 예를 들어 "학생에 대한 나의 경험에 따르면 그가 당신 대학의 프로그램을 잘 할 것이라고 믿습니다."와 같은 일반적인 추천을 할 수 있습니다.
마무리 터치
추천서의 인쇄본을 저자의 서명과 날인으로 인증합니다. 필요하다면 연단에서 편지를 번역하십시오.대학에서 편지의 손으로 쓴 버전을 요구하는 경우(매우 드문 경우), 저자에게 인쇄된 버전을 손으로 필사하도록 요청하십시오.
추천서를 우편으로 보낼 경우 접착선에 저자가 서명을 해야 합니다. 따라서 편지의 반송 주소는 귀하의 것이 아니라 저자의 것이어야 합니다.
서류 지원
이 기사는 문서 준비의 주요 요점만을 보여줍니다. 모든 미묘함을 고려하기 위해 당사에 문의할 수 있습니다. 전문적인 도움동기 부여 및 추천서를 준비합니다. 우리는 또한 대학에 전자 지원서를 작성하고 모든 지원 문서를 편집하는 데 도움을 제공합니다. 다년간의 전문적인 경험을 바탕으로 외국 대학의 추가 100% 입학을 위해 대학에 필요한 서류를 빠르고 효율적으로 준비할 수 있습니다.Buryatia 공화국 Yeravninsky 지구의 MBOU "Sosnovo-Ozerskaya 중등 학교 No. 1"의 11 "a"졸업생
Dambaev Ardan Valeryevich 1998년 2월 23일 출생지 Sosnovo-Ozerskoye 마을, Eravninsky 지구, 여권 데이터 8111 444331 발행, 2012년 3월 28일 Yeravninsky 지구 벨로루시 공화국 러시아 연방 이민국 TP 발행, 거주 벨로루시 공화국 주소, Sosnovo-Ozerskoye 마을, Domninskaya st. 6a.
시정촌 "Eravninsky 지역"의 교육 부서와 MBOU "Sosnovo-Ozerskoysosh No. 1"의 행정부는 학교 졸업생인 Ardan Valerievich Dambaev에게 군사 기관 입학을 권장합니다.
Dambaev Ardan Valeryevich는 MBOU "Sosnovo-Ozersk 중등 학교 No. 1"의 현재 졸업생이며 금메달 경쟁자이며 기본 일반 교육에 대한 우등 수료증을 보유하고 있습니다.
Ardan의 성공은 2015년 졸업생 중 가장 명석하고 중요한 대표자 중 한 명입니다. 2012년에 Ardan은 " 국제적인통신 기술 및 웅변 기술", 국제 인사 등록 증명서, 취득 지원 고등 교육, 해외를 포함하여 UN, UNESCO, Ekaterinburg의 비정부기구 시스템에서 국제 활동 분야의 경력 안내. 이 연구의 결과 그는 정부 간 및 비정부 활동에 참여할 권리가있는 "국제 커뮤니케이션 기술 및 웅변"과정을 성공적으로 수료하여 유네스코 국제 청소년 지도자 하계 아카데미 졸업생 졸업장을 받았습니다. 유엔, 유네스코의 조직.
이 졸업생은 참여에 대한 높은 긍정적인 성과를 가지고 있습니다. 국제, 전 러시아 및 시립올림피아드 및 과외 활동:
국제 수준:
2012년, 국제 철자법 대회 참가 증명서
전체 러시아어 수준:
2010, 역사상 전 러시아 청소년 주제 선수권 대회 참가 증명서 (5 위)
지역 수준:
2009, Buryat 연대기 작가 Uligershin, 지역 역사가 R.E. Erdyneev의 100주년을 기념하는 지역간 연구 및 생산 단지 졸업
2010년, 디플로마, 명예 문화인 Sh.N. Nimbuev 탄생 100주년 기념 NPK 예술 단어 대회 1위
2010 년 교사와 학생의 공화당 NPC "Beligei tuyaa"에서 III 자리에 대한 명예 증서
2010, 팀 간의 공화당 미니 축구 대회에서 III 장소 졸업장 일반 교육 학교 RB
2010, 예술적 단어 "Wonderful Treasure of Buryatia"의 IV 공화당 경연 대회 참가자 인증서
2010, 시의회 대의원 컵 야드 팀 중 풋살 페스티벌 II 부문 졸업장
2011년, 제3차 공화당 회의 "님부에프 낭독회" 참여 감사장
2011, 명예 증서, 교사와 학생의 공화당 NPC "Beligei tuyaa"에서 VI 자리
2011, 공화당 대회 "Gulamta"참가 증명서 (공화국에서 10 위)
2011, 공화당 간 주제 경쟁 "폴리애슬론 모니터링"참여 결과 (달성 수준 - 충분)
2013, 공화당 과학 및 실용 복합 단지 "미래로의 발걸음", "부랴트 언어"섹션 참가자 인증서
2013, BSU "Baikal Perspective" 공화당 올림피아드 3위 졸업장
2013년, V 공화당 SPC "Beligeytuyaa" 참여에 대한 감사장
2013, 부랴트어로 지역간 올림피아드 참가 감사장
2013, 바이칼 연구 지역간 올림피아드 참가자 인증서"
2013, 제20회 공화당 축구대회 "울하사컵" 2위 인증
공화당 복합 올림피아드 "Lingua-2013" 참가 증명서
2014년, 공화당 연구 생산 협회 "동양의 별" 디플로마, "불교 전통 연구를 위해" 지명
2014년, 러시아 불교 산디 대회 "Ehe helen-nyutagai magtaal" 참가 디플로마
2014년 지역간 게임대회 "브리티시불독" 영어 참가 증명서(지역 2위)
2014, 청소년 중 XXI 공화당 미니 축구 토너먼트 III 장소 졸업장
2014, 영어 "British Bulldog" 지역 간 대회에서 지역 II에 대한 졸업장
Dambaev Ardan Valeryevich는 평생 교육에 필요한 상당히 높은 수준의 기본 지식을 보여주고 일반 교육 및 과목 기술과 능력을 보유하고 있으며 현대적인 컴퓨터 기술을 보유하고 있습니다. 졸업생은 개인적으로 숙달된 주제 지식, 문화 유산, 사회적 행동 규범 및 대인 커뮤니케이션을 기반으로 교육적, 사회적 상황을 탐색할 수 있습니다. Dambaev Ardan은 내부에서 자료를 체계화하는 방법을 알고 있습니다. 학습 주제추론할 수 있고 합리적으로 일하는 방법을 알고 자신의 지식을 실제로 적용할 수 있습니다. 자기 인식과 적절한 자존감, 자기 지식의 필요성을 개발했습니다.
Dambaev Ardan은 확고한 시민적 입장과 애국심을 가지고 자결할 수 있는 발달된 성격입니다. 청년은 사회적 성숙, 자신의 행동에 대한 책임, 법적 문화를 보여줍니다. 그는 자신의 견해와 신념을 방어하는 능력, 예상치 못한 삶의 상황에서 비표준 솔루션을 찾는 능력으로 구별됩니다.
Dambaev Ardan은 건강한 생활 방식을 이끌고 의식적으로 건강을 치료합니다. 이것은 학교, 지역 스포츠 행사에 없어서는 안될 참가자입니다. 그는 학교 군사 애국 서클 "Zorig"에 참여하여 응급 처치를 제공하는 가장 간단한 방법을 적용하도록 가르쳤습니다. 의료긴급 상황에서 행동하기 위해.
학교에서 그는 세심하고 규율적이며 정확합니다. 선생님이 설명해주신 자료를 쉽고 빠르게 학습합니다. 졸업생은 교육 활동의 의미를 식별하기 위해 추가 교육 계획을 세울 수 있습니다. 그는 항상 수업 준비가되어 있으며 준비를 위해 추가 자료를 사용합니다. 졸업생은 자신의 지식과 얻은 결과를 주장할 수 있습니다. 습득한 지식을 영적, 물질적 활동 형태로 구체화할 수 있다. Dambaev Ardan은 Buryat 언어 및 문학 주제 올림피아드에 반복적으로 참여합니다. 좋은 서면 및 구두 의사 소통 기술을 보유하고 있습니다. 자신의 일을 계획할 수 있고 자유 시간. Dambaev Ardan은 대부분의 문제에 대해 자신의 관점을 가지고 있는 독창적이고 비표준적이며 독특한 사람이기 때문에 흥미로운 대담자입니다.
필요한 경우, 그는 확고함과 결단력을 보여주면서 자신의 견해와 입장을 변호하는 방법, 선택한 상황에서 결정하는 방법을 알고 있습니다.
그것은 집단주의, 상호 지원의 감각을 개발했습니다. 예민하고 동정심 많은 동료들 사이에서 존경과 신뢰를 받는 성격이다. 책임감 있고 성실하게 학급 팀에서 임무를 수행합니다. 동지들의 성공을 기뻐합니다. 다른 사람을 희생시키거나 손해를 입히면서 자신의 목표를 달성하지 않습니다.
친절, 겸손, 반응은 그의 성격의 주요 특징입니다.
NGO "Yeravninsky District"의 책임자: ___________ / Shagdarova V.I /
중등 학교 책임자 1 번 : ____________________ / Tyshkenova I.Yu. /
교육 시설일반적으로 학생들의 추천서가 1-2-3장 필요합니다. 편지에는 편지를 쓴 교사, 동료 학생, 고용주의 연락처 정보가 포함되어 있어 입학 담당자가 필요한 경우 연락하고 일부 세부 사항을 명확히 할 수 있습니다.
추천서를 작성하는 사람이 지원자를 알고 있을 뿐만 아니라 선택한 전공과 직접적으로 관련된 주제를 정확하게 가르치는 것이 중요합니다. 예를 들어, 화학 분야의 전문 분야에 지원서가 제출되고 체육 교사의 추천인 경우 그러한 추천은 선택한 전문 분야에 대한 학생의 지식을 보여줄 수 없기 때문에 절대 가치가 없습니다.
더 나은 추천즉시 영어로 작성하지만 이것이 가능하지 않은 경우 러시아어 번역은 전문가가 수행하여 개인 및 연락처 세부 정보와 기관의 인장을 표시해야 합니다. 서비스를 제공하다 전문 번역.
제공된 모든 정보가 신뢰할 수 있고 특성이 사례를 통해 확인되는 것이 좋습니다. 각 추천서는 다음을 보완해야 하며, 추천서를 읽을 때 입학 위원회는 학생에 대해 가장 유리한 의견을 갖게 됩니다.
온라인 권장 사항을 연습하십시오. 그들은 그것을 쓴 사람들에게 추천서를 읽은 후 기성 로그인과 비밀번호가있는 페이지에 대한 링크가 다른 권장 사항을 채울 수있는 우편 주소로 보내지는 방식으로 전달합니다. 참가 후에는 2~3페이지 분량의 양식이 제공되며, 이 양식에서 참가자의 장점을 척도로 평가해야 합니다.
고용주의 학생 추천서 예시(영문)
추천서
이 편지는 학생 이름그녀가 모스크바에 있는 Consulting Center Ltd에서 2013년 1월 7일부터 2013년 8월 25일까지 실습 교육을 완료했음을 확인합니다. 학생 이름기업의 발전을 모색하는 조직 및 개인 기업가를 위한 실질적인 서비스를 포함하여 광범위한 보조 업무를 수행했습니다. 우리와 함께하는 동안 그녀는 실제 컨설팅 활동에 대한 경험을 얻었고 관리 시스템 감사 수행을 도왔으며 분석 수행 방법론을 배웠습니다.
학생 이름 훌륭한 일을 해냈으며 그녀의 지원에 행운을 빕니다. 그녀의 공헌에 다시 한 번 감사드립니다.
학생을 위한 수학 교사 추천서의 예(러시아어)
2년 동안 수학을 가르치는 동안,학생 이름 성실하고 활동적인 학생임을 보여주었고, 그는 자신의 임무를 부지런히 수행했습니다. 관심 가져 신소재. 나는 오늘날 그의 지식을 훌륭하고 훌륭하다고 평가합니다. 항상 최선의 결과를 위해 노력하고 실수를 해결하기 위해 노력합니다. 학생 이름 목적이 있는 소년, 나는 그에게서 그 주제에 대한 어떤 잠재력과 관심을 봅니다. 그와 함께 일할 수 있어서 즐거웠고 학생 이름앞으로도 잘 부탁드립니다.
학생을 위한 교사-교수의 훌륭한 확장 추천서의 예(영문)
추천서
친애하는 입학위원회,
학생 이름에 대해 가능한 한 최고의 추천을 드리고자 이 편지를 씁니다. 나는 내 연구실에서 그의 작업을 통해 학생 이름을 알고 있습니다. 학생 이름은 2년 전 여름에 제 연구실에서 실습할 수 있다는 가능성에 대해 처음 저에게 접근했습니다. 첫 회의에서 나는 그가 작업할 프로젝트의 일반적인 개요를 설명했습니다. 그는 좋은 질문을 했고 똑똑해 보였다. 그런 다음 그는 도서관에 가서 그 주제에 관한 많은 논문을 찾아 주의 깊게 읽었습니다. 그는 이것을 독립적으로 수행했습니다. 나는 그에게 이것을 요청하지 않았습니다. 나는 그가 우리의 두 번째 회의에서 이것을 했다는 것을 알았고 그의 동기와 독립성에 깊은 인상을 받았습니다. 학생 이름은 여름 동안 연구실에서 일할 수 있도록 우리 대학의 프로그램에서 기금을 받았습니다. 그 여름 동안, 학생 이름뛰어난 창의성과 열정으로 독립적으로 일하는 능력을 보여주었습니다. 그는 또한 많은 시간을 투자했습니다. 그는 내 최고의 대학원생처럼 열심히 일했습니다. 나는 팀 학생 이름어깨 병이 있는 환자의 테스트를 포함하는 프로젝트에서 작업하기 위해 다른 학생과 함께. 이 프로젝트에는 환자 모집, 생체 역학 기기를 사용한 환자 테스트 및 데이터 분석이 포함되었습니다. 학생 이름각각의 분야에서 두각을 나타냈다. 그의 대인관계 능력은 탁월했다. 그는 환자 모집을 용이하게 하기 위해 임상 직원을 "혼란"했습니다. 그는 전문적으로 환자를 테스트했습니다. 때때로 이 테스트는 클리닉이 운영을 시작하기 전에 매일 아침 장비의 광범위한 설정 및 보정으로 인해 긴 시간이 필요했습니다. 그는 테스트 세션이 끝난 후 데이터를 백업하고, 해당 지역을 청소하고, 밤새 실행할 데이터 처리 프로그램을 시작하기 위해 머물렀습니다. 그는 보통 아침에 실험실에서 가장 먼저 실험실에 도착하고 저녁에 가장 늦게 출발했습니다. 같이 일하는 다른 학생 학생 이름작업에 대해 호의적으로 언급함 학생 이름. 그는 말했다 학생 이름모두와 잘 어울리고 끌렸다 자신의프로젝트에 대한 무게와 다른 팀원들과 타협할 수 있는 능력이 있었습니다. 한 사건이 이 점을 보여줍니다. 옆 연구실에는 예전에 학생들과 트러블이 많았던 다소 까칠한 직원이 있다. 학생 이름프로젝트를 완료하기 위해 이 직원과 상호 작용해야 했습니다. 학생 이름포크댄스라는 이 스태프와 공통의 관심사를 찾을 수 있었고, 이러한 상호 관심사를 바탕으로 라포를 형성할 수 있었습니다. 여름이 끝날 무렵 직원은 함께 일하는 것이 얼마나 즐거웠는지 말했습니다. 학생 이름. 학생 이름또한 실험실에서 다른 사람들을 돕기 위해 자원했습니다. 다른 학생 중 한 명은 무릎 생체 역학에 관한 프로젝트를 하고 있었는데 대학의 영안실에서 무릎을 채취해야 했습니다. 학생 이름여러 차례 무릎 수확을 돕기 위해 자원했습니다. 나는 그 프로젝트를 맡은 대학원생에게 다음과 같은 질문을 했다. 학생 이름, 그리고 그는 이렇게 논평했다 학생 이름 뛰어난 해부 능력을 가지고 있다. 나는 특히 사로잡혔다. 학생 이름 창의적인 마인드와 자주적인 직업윤리. 그는 계속해서 문헌을 독립적으로 읽고 흥미로운 가설을 세웠다. 우리는 격주로 만났고 여러 회의에서 그는 나에게 새로운 문서와 정보를 발표했습니다. 여름이 끝날 무렵 그는 내가 전에 본 적이 없는 그의 연구와 직접적으로 관련된 과학 논문을 저에게 소개하고 있었습니다. 학생 이름 문제 해결 능력도 탁월했다. 우리의 계측 시스템은 그의 실험 중간에 문제를 일으키기 시작했습니다. 학생 이름 주말 내내 시스템 문제를 해결했습니다. 그는 A/D 연결 상자에 느슨한 전선이 있음을 발견했습니다. 학생 이름 출판을 준비하고 있는 원고의 첫 번째 저자가 될 것입니다. 그는 M2 학년 동안 원고를 작성하겠다는 약속을 지켰습니다. 또한, 그는 원고 수정을 처리하고 출판까지 원고를 보았습니다. 이것은 그의 높은 수준의 동기를 보여줍니다. 요약해서 말하자면, 학생 이름 확실히 지난 10년 동안 함께 일한 최고의 학생입니다. 나는 그가 우리의 레지던시 프로그램과 일치하기를 매우 원합니다. 그가 여기에 머물기를 바라지만, 나는 그가 당신의 프로그램에 뛰어난 자산이 될 것이라고 생각합니다. 나는 그에게 최고의 추천을 합니다.
감사합니다. 교수님 이름(서명)
학생의 대학 추천서(영문) 예시
추천서
누구에게 문제가 될 수 있습니까?
추천하게 되어 기쁩니다 학생 이름에 입학을 위해. 저는 5년차 박사입니다. 버클리 캘리포니아 대학교 학생. 나는 알게 되었다 학생 이름 내가 그녀의 대학원생 철학(윤리 상대주의) 강사였을 때. 코스 구성 . 학생 이름 고대 그리스의 윤리적 관행에 대한 매우 잘 연구되고 흥미로운 프로젝트를 제출하여 두각을 나타냈습니다. 나는 그녀의 작문 능력과 연구 기술 측면에서 지난 5년 동안 내가 가르친 학생들의 상위 2% 안에 그녀를 꼽고 싶습니다. 전반적인, 학생 이름 지능이 높고 분석력이 좋다. 고대 그리스의 윤리적 관행에 대한 그녀의 프로젝트는 매우 다른 문화의 윤리적 관행을 자세히 이해하고 현대 윤리 이론에 대한 그러한 관행의 결과를 분석하는 그녀의 능력을 보여주었습니다. 그녀는 영아 살해의 어려운 관행에 대해 특히 흥미로운 토론을 했으며, 그 윤리적 결과에 대해 논의할 때 민감성과 초연함을 모두 보여주었습니다. 그녀의 전반적인 지능은 수업에서 단연 최고였던 그녀의 코스 성적에도 반영됩니다. 학생 이름 커뮤니케이션 능력이 뛰어납니다. 그녀의 글은 명확하고 간결하며 읽기에 흥미롭습니다. 그녀는 과정의 필수적인 부분인 토론 섹션에서 구두 명료성을 보여주었습니다. 각 토론 섹션은 특정 윤리적 딜레마에 초점을 맞췄습니다. 학생들은 도덕적으로 문제가 있는 상황을 분석하고 문제에 대한 자신의 윤리적 견해를 개발하고 주장해야 했습니다. 학생 이름 문제 상황을 분석할 때 강의 자료를 적용하는 데 매우 능숙했습니다. 그녀는 항상 자신의 견해를 매우 간결하게 설명하고 명확하고 설득력 있는 뒷받침 주장을 했습니다. 학생 이름 또한 그룹 과제에서 좋은 팀워크 기술을 보여주었습니다. 개인적인 차원에서 학생 이름 유쾌한 성격을 지닌 잘 훈련되고 근면한 학생입니다. 그녀는 프로젝트의 양과 질에서 과정 요구 사항을 훨씬 능가했으며 매주 많은 추가 연구를 수행하고 근무 시간에 참석했습니다. 과정 전반에 걸쳐, 학생 이름 대단한 끈기와 주도성을 보였다. 그녀는 그 자료에 관심을 갖고 배우고 동기를 부여했을 뿐만 아니라 그것을 자신의 경험에 동화시키고 우리가 논의한 각 윤리적 주제에 대한 자신의 아이디어를 발전시키는 데 큰 노력을 기울였습니다. 학생 이름 의심할 여지 없이 윤리 대학원 연구를 위한 탁월한 후보자입니다. 학생 이름 철학에서의 작업은 그녀가 대학원 연구의 지속적인 기간에 의해 제공되는 지적 개발의 기회로부터 큰 이익을 얻을 것이라고 제안합니다. 그녀는 고급 대학원 학위를 완료하는 데 필요한 인내, 주도성 및 지적 창의성을 가지고 있음을 입증했습니다. 따라서 나는 강력히 추천합니다 학생 이름 . 내 수업에서 그녀의 성과가 대학원생으로서 그녀가 어떻게 수행할 것인지에 대한 좋은 지표라면 그녀는 당신의 프로그램에 매우 긍정적인 자산이 될 것입니다. 추가 도움이 필요하거나 추가 정보가 있으면 언제든지 저에게 연락해 주십시오.
진심으로
잘 쓰여진 추천서인 Ceteris paribus는 외국 대학에 입학하거나 장학금을 받을 때 특정 후보자에게 유리하게 저울을 기울일 수 있습니다. 심판을 선택하고 효과적인 학생 추천서를 작성하는 방법을 배우십시오.
학생 추천서의 목적은 후보자의 능력, 성취 및 개인적 자질에 대한 아이디어를 제공하는 것입니다. 후보자가 연구, 과학 프로젝트 또는 작업을 직접 감독하는 사람을 대신하여 작성됩니다. 일반적으로 다른 개인으로부터 2-3개의 참조가 필요합니다. 대부분의 경우 이들은 직장의 교사, 감독자 또는 감독자입니다.
러시아와 구 소련의 다른 국가에서는 추천서 문화가 발달하지 않았으며 모든 사람이 허용되는 국제 형식으로 작성하는 방법을 알지 못합니다. 따라서 텍스트를 직접 준비한 다음 추천인과 조정하는 것이 좋습니다.
추천서의 텍스트는 교육 프로그램 또는 보조금 경쟁의 요구 사항에 "맞춤"되어야 합니다. 예를 들어, 어떻게 다른지 확인하십시오.따라서 텍스트를 작성하기 전에 후보자의 요구 사항을주의 깊게 검토하십시오.중.
추천서는 귀하의 목표, 즉 대학에 진학하거나 보조금을 받는 데 도움이 되어야 합니다. 모든 추천서가 도움이 되는 것은 아닙니다. 따라서 추천인의 선택은 의식적으로 접근해야 합니다.
- 귀하 또는 관련 분야의 관심 분야에서 유능한;
- 관심 분야에서 성취도를 평가할 수 있습니다.
- 당신의 개인적인 자질에 대한 철저한 설명을 줄 수 있습니다.
- 전문성(시간 엄수, 효율성 등)을 평가할 수 있습니다.
- 학업 능력과 지적 잠재력을 특성화할 수 있습니다.
- 귀하와 귀하의 능력에 대한 높은 평가;
- 관심 분야에서 지위와 특정 인정을 받았습니다.
귀하의 잠재적 추천 목록을 만들고 대부분의 기준을 충족하는 사람을 선택하십시오.유학을 결정하자마자 참고 문헌에 대해 생각하십시오. 추천서에 반영하고 싶은 경험과 역량을 얻으려고 노력하고 올바른 추천인 앞에서 자신을 호의적인 빛으로 나타내십시오. 열심과 성공이 눈에 띄지 않도록하십시오.
표준 추천서는 4가지 부분으로 구성되어야 합니다.
컨텍스트(소개)
- 추천인이 후보자를 어느 정도, 얼마나 오랫동안 알고 있었습니까?
후보자 업적
- 학습 과정, 과제, 프로젝트, 연구 또는 직무에서 중요한 역할을 한 후보자의 능력에 대한 전반적인 평가.
- 언급 된 학업 또는 작업 기간 동안 후보자의 활동 및 업적 특성 (여기에서 수상, 명예, 인증서 등을 나열 할 수 있음).
- 후보자의 강점, 특히 유사한 배경을 가진 다른 학생이나 직장 동료와 비교한 특성.
후보자의 개인적인 자질
- 후보자의 동기 및 성숙도 평가(특히 석사 또는 박사 과정 입학의 경우).
- 리더십 및 의사 소통의 특성, 팀 또는 개별적으로 작업하는 능력.
결론
- 마지막으로 추천자는 추천된 후보자가 지정된 연구 프로그램에 입학하거나 보조금을 받아야 한다고 믿는 이유를 정당화해야 합니다.
- 다음은 라는 문구다. 추가 정보후보자에 대한 정보는 요청 시 제공될 수 있습니다.
- 맨 마지막에는 추천인의 성 및 이니셜, 직위 및 연락처(이메일 주소, 전화 번호)가 표시됩니다.
문서에는 추천인의 서명이 있어야 합니다. 가능하면 추천인이 근무하는 기관의 공식 레터헤드에 추천서를 인쇄할 수 있습니다. 그러나 이것이 항상 가능한 것은 아니므로 없이도 할 수 있습니다.
- 편지의 어조는 매우 긍정적입니다. 편지의 중립적 인 어조조차도 부정적으로 인식 될 가능성이 높기 때문에 상처를 줄 수 있습니다.
- 후보자에 대한 추천인의 주관적인 의견을 반영하며, 시험 결과, 졸업장 등을 통해 배울 수 있는 사항을 나열하지 않습니다.
- 충분히 상세하고 구체적입니다. 후보자의 자질, 성취 및 기술에 대한 진술은 실제 사례를 통해 뒷받침됩니다.
- 후보자를 평가할 때 특정 교육 프로그램 또는 보조금 프로그램의 특정 요구 사항을 고려합니다.
- 한 페이지에 최대 - 두 페이지에 맞습니다.
- 설명이 너무 짧음 구체적인 예및 이벤트.
- 추천의 목적을 고려하지 않고 템플릿에 따라 작성했습니다.
- 후보자의 자질과 성취가 아닌 맥락(예: 후보자를 만나는 상황에 대한 자세한 설명)에 중점을 둡니다.
- 후보자에 대한 근거 없는 칭찬을 포함합니다.
- 그것은 수년 전에 일어난 사건에 대해 알려줍니다.
인턴십, 대학원 진학, 외국 대학 진학 등의 경우에 이 서류가 필요할 수 있습니다.
문서의 제목으로 시작합니다.
그런 다음 추천자가 해당 학생과 얼마나 오래 그리고 어느 정도 알고 있었는지 표시됩니다.
그 후, 학생의 강점, 능력, 학업 중 성공에 대한 평가가 있습니다. 여기에서 올림피아드, 다양한 대회, 대회, 수상 여부, 졸업장, 명예의 장소 등에 대한 그의 참여에 대해 이야기 할 수 있습니다.
MTUSI 학생 Anokhina Inna Vladislavovna
2013 년 학생 Anokhina I. V.는 모스크바 기술 정보 통신 대학, 경제 및 경영 학부의 생산 조직, 감사 및 회계 부서를 졸업했습니다.
공부하는 동안 그녀는 자신의 지식 수준을 지속적으로 향상시키기 위해 노력하는 유능한 학생임을 증명했습니다. 그는 대회의 승자다. 최고의 학생모스크바 통신 및 정보 기술 대학. 팀에서 존경과 권위를 누렸습니다. 대학의 사회 문화 생활에 적극적으로 참여했습니다. 충돌하지 않는 특성을 가지며 다릅니다. 높은 레벨책임감과 노력.
