관리자를 위한 관리 교육. 교육 "성공적인 리더

현대 비즈니스 세계에서 "살고 배운다"는 말은 꽤 유명합니다. 오늘날의 많은 리더(최고급 관리자)는 다양한 프로그램에서 공부하고 원격을 포함하여 해외 교육을 받지만 리더에게 필요한 기술 중 일부는 관리 교육을 통해서만 개발될 수 있습니다.

관리 교육은 특정 리더의 활동에 지속적으로 수반되는 상황을 다루기 때문에 주로 효과적입니다. 피드백의 존재교육에서 트레이너는 이 그룹과 관련된 문제를 정확히 도울 수 있습니다.

관리자 교육 주제

관리 기술 개발에 대한 교육 주제는 다를 수 있으며 일부 문제를 해결할 수 있습니다. 개인 관리 업무:

리더십과 리더십 스타일. 훈련은 특정 상황에서 어떤 스타일이 가장 효과적인지, 어떤 스타일이 특정 리더에게 적합한지, 이를 고수하는 방법을 결정하는 데 도움이 될 것입니다.
파트너와 직원의 동기를 높입니다. 이 주제에 대한 관리 교육을 통해 관리자는 추가 직원 동기 부여가 필요한 시기, 직원 동기 부여 유형 및 많은 재정적 비용 없이 직원 및 파트너에게 동기를 부여하는 방법을 배울 수 있습니다.
작업 계획. 관리자는 효과적인 계획의 주요 단계, 작업 전에 정확한 목표 및 목표의 공식화, 목표를 신속하게 달성하기 위한 계획 조치에 대한 지식을 활용할 수 있습니다.
시간 관리 또는 시간 관리. 이것은 관리 교육에서 널리 사용되는 방향입니다. 현대적인 조건다른 사람보다 더 빨리 일을 처리하는 사람이 최고인 경우가 많습니다. 관리자는 자신의 자산을 최적으로 사용하도록 교육을 받습니다. 근무 시간그리고 부하들의 시간.
권한의 위임. 이 주제에 대한 관리 교육은 위에서 아래로 다양한 수준의 관리자 간에 책임을 분배하는 방법을 알려줍니다. 동시에 부하 직원과 중간 관리자의 작업 성과를 모니터링하도록 훈련을 받습니다.
부하 직원에게 적절한 작업 할당. 이 훈련의 목적은 부하들에게 과업을 설정하는 법을 가르치는 동시에 부하들에게 불가능한 것을 요구하지 않도록 가르치는 것입니다. 이를 위해서는 직원의 능력을 적절하게 평가하고 이러한 능력에 따라 지시를 내릴 필요가 있습니다.
부하직원과의 관계 구축. 이 경영 교육은 직원의 심리에 대한 기본 지식을 제공합니다. "어려운"직원과 상호 작용할 때 발생하는 특별한 상황, 팀의 갈등이 고려됩니다. 동시에 리더는 부하 직원 앞에서 권위를 유지하고 팀의 불복종 문제를 적절하게 해결하는 법을 배웁니다.
건설적인 회의 개최. 회의에 많은 시간을 할애하고 결과를 얻지 못하는 관리자의 작업 상황을 피하려면 회의를 진행하는 기술을 배우는 것이 중요합니다. 교육은 회의 중 기능적 역할의 분배를 가르치고 회의를 진행하기 위한 단계와 기본 규칙을 소개합니다.

올바른 관리 교육 선택

관리 교육이 긍정적 인 결과를 얻으려면 올바르게 선택해야합니다. 한 회사의 리더에게 효과가 있는 것이 다른 회사에서는 반드시 효과가 있는 것은 아닙니다.

수업에 참석하는 목적을 결정하는 것이 중요합니다. 종종 사람들은 그러한 훈련에 와서 발전하기 위해 노력하는: 높은 수입을 얻으면 거기에서 멈추고 싶지 않습니다. 또는 평균적인 이익을 가져다주는 기업의 수장이 될 수 있습니다. 기업에 특별한 문제가 없더라도 무언가가 방해합니다. 추가 성장도착했다. 발전과 배움을 위한 새로운 기회를 찾고 항상 더 많은 것을 성취하기 위해 노력하는 사람들은 미래를 계획합니다.

필요한 교육을 선택하기 전에 먼저 해결해야 할 작업에 대해 생각해야 합니다. 효과적인 작업기업, 또는 책임의 올바른 분배 및 권한 위임 등

이를 위해서는 트레이너와 사전 상담을 통해 회사, 회사의 성과와 문제점, 직원 등에 대해 최대한 많은 정보를 전달하는 것이 좋다. 하나의 문제만 있으면 회사의 효과적인 운영에 방해가 됩니다. 때로는 결과를 얻기 위해 전체 범위의 작업을 해결해야 합니다.

교육 센터에서는 "교육 후 지원"서비스가 가능하므로 결과를 통합하거나 적시에 조치를 조정하여 달성 할 수 있습니다.

경영 기술 교육은 정시에 노력하는 성공적인 상사와 관리자들 사이에서 꽤 인기가 있습니다. 참가자들은 새로운 구매에 관심이 있습니다. 유용한 정보일상 업무에 쉽게 적용할 수 있는 실용적인 지식.

전문 관리자는 팀을 관리하고, 채용에 대한 아이디어를 갖고, 영업 및 성공적인 협상, 마케팅, 광고를 이해하고 직장에서 시간 관리를 능숙하게 사용할 수 있어야 합니다. 따라서 회사 경영을 위한 표준 교육으로는 충분하지 않습니다. 기술을 향상하고 지식을 업데이트하며 새로운 유용한 경험을 공유하려면 회사 관리자를 위한 인사 관리 교육과 관리자를 위한 관리 교육을 실시해야 합니다.

물론 교육이 이론뿐만 아니라 실습과 적용 사례로 구성되어 있다는 점에 유의해야 합니다. 경영 결정직장에서. 실용적인 부분이 없으면 교육 과정은 작업에서 비효율적 인 것으로 간주됩니다. 수신된 정보의 처리만이 이 지식을 기술로 변환하고 교육에 투자한 돈을 정당화하는 결과를 제공할 수 있습니다.

그러나 이러한 장점에도 불구하고 많은 비즈니스 소유자는 교육이 돈과 시간 낭비라고 생각합니다. 관리자는 자신의 사업, 그들은 이미 충분한 경험과 리더십을 얻었으므로 훈련에 새롭고 필요한 것은 없습니다. 코스의 상당 부분이 저품질 정보이기 때문에 이 의견이 어느 정도 사실이라는 점을 말씀드리고 싶습니다. 일반적으로 이러한 교육은 실무 경험과 성과가 없는 이론가가 수행합니다.

관리자를 위한 관리 교육은 성공적인 교육 선택의 주요 지표입니다.

앞서 언급했듯이 많은 영업 임원, 이사 및 비즈니스 소유자는 여전히 최소한 몇 군데를 방문해야 합니다. 다양한 형태 직업 교육최고의 강력한 전문가로부터. 지도자를 위한 합당한 훈련을 선택하는 방법은 무엇입니까? 다음을 포함하여 확인해야 할 주요 기준이 있습니다.

유용한 교육은 광범위한 경험을 가진 실무자만이 제공할 수 있습니다.
연설이 있는 전문가의 비디오 가용성(비디오 시청은 사전에 그의 활동에 대한 의견을 형성하는 데 도움이 됨)
교육 비용(실제 유용한 과정은 저렴할 수 없음);
참가자 수(최대 25명).

학습 과정을 선택할 때 위의 뉘앙스를 따르면 회사에 가치있는 결과를 가져다주고 이익을 증가시킵니다.

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감사 실시

습득한 지식과 전문가의 수업에서 얻은 새로운 경험을 적극적으로 사용하면 각 참가자가보다 효과적으로 협상을 수행 할 수 있으므로 긍정적 인 결과를 얻을 수 있습니다.

부서의 관리자는 작업을 적절하게 계획하고 중요도에 따라 부하 직원에게 작업을 할당하고 자신과 팀을 관리해야 합니다. 계획된 모든 계획을 가능한 한 효율적으로 수행하려면 복잡한 문제 해결에 대한 지식을 얻기 위해 정기적으로 교육에 참석해야 합니다.

임원 교육 - 분류

또한 훈련을 선택할 때 분리에주의를 기울여야합니다. 이 과정에는 동기 부여 및 기술 목표라는 두 가지 목표가 있습니다. 첫 번째 경우 전문가는 훈련 중에 참가자에게 에너지를 전달하여 작업에 대한 동기를 부여하는 작업에 직면합니다. 훈련이 끝난 후 참가자들은 실제 에너지의 흐름, 즉 업무 수행을 위한 충전을 느낍니다. 그러나 한 가지 중요한 단점이 있습니다. 에너지의 급증은 끝이 없으며 조만간 끝날 것입니다. 그리고 다시 또 다른 훈련 과정을 의미하는 추가적인 동기 부여가 필요할 것입니다. 두 번째 경우에는 전문가가 구체적으로 설명합니다. 효과적인 방법작업하고 참가자들과 실제 사례를 통해 작업해야 합니다. 기술을 분석한 후 관리자는 새로운 아이디어를 비즈니스에 도입하고 적절한 결과를 얻습니다. 예: 관리자를 위한 인사 관리 교육에는 다음과 같은 중요한 사항에 대한 단계적 분석이 포함됩니다.

직원이 월간 계획을 이행하도록 동기를 부여하는 방법
영업부 직원 간의 업무 위임
팀의 목표 설정;
인력 작업의 품질을 평가하는 방법과 노동 효율성을 높이는 방법.

고위 관리자를 위한 적절한 교육은 팀 관리 기술을 향상시킬 것입니다. 실무의 전문 전문가가 팀과 함께 작업하는 전체 과정을 고려하고 참가자는 실제 작업을 수행하고 어려운 상황을 분석합니다.

임원 교육 세션 구성 방법

리더십 교육을 진행하기 전에 부서의 모든 관리자를 모아 교육에서 다루어야 할 주제를 파악하는 것이 좋습니다. 논의 후, 사업주는 코스의 주제를 결정하고 프로세스 자체를 구성합니다. 중요 포인트: 숙련된 전문가만이 일반 영업관리자를 계획의 실행에 대한 높은 지표를 가진 최고의 수석 사원으로 만들 수 있습니다. 동시에 기업 이사는 교육과 관련된 비용을 아끼지 말라고 조언하고 학생들이 처음에는 모든 것을 이해하고 배울 수 없기 때문에 체계적인 과정에 대해 기억해야 합니다.

영업 부서 구축 기술을 빠르게 마스터하고 구현하는 가장 좋은 방법은 K. Baksht의 영업 관리 교육 "영업 시스템"을 방문하는 것입니다.

"중간 관리자"의 개념은 다소 모호합니다(회사의 규모와 내부 구조의 분기에 따라 크게 달라짐). 따라서이 범주의 리더에 대한 교육 범위는 부하 직원과의 의사 소통 기술에서 전략적 사고 개발에 이르기까지 매우 광범위합니다.

우리의 의견으로는 중간 관리자는 회사 직원의 핵심 범주이며 최고 경영진과 회사의 결과를 "만드는" 직원 사이를 연결하는 역할을 수행합니다.

중간 관리자:

그의 단위의 직접적인 작업에 대한 책임 - 작업을 설정하고 구현을 제어하고 현재 작업에서 복잡하고 예상치 못한 상황을 해결합니다.
매일 회사 경영진과 일반 직원 간의 커뮤니케이션을 구현합니다.
자신의 부대 인원 구성에 참여합니다.
적시에 팀의 동기를 높이기 위해 영향이나 자극의 조치를 취합니다.

중간 관리자는 회사의 직속 상사와 임원 사이의 "완충재"입니다.

그리고 이 "버퍼"는 지속적인 스와핑과 업그레이드가 필요합니다.

중간관리자 교육은 언제 필요한가요?

리더십 개발은 비즈니스 성과를 향상시키는 열쇠입니다. 따라서 위의 질문에 대한 대답은 "지속적으로 그리고 의도적으로"입니다. 그러나 신중하게 할 가치가 있습니다.

중간 관리자를 위한 교육 계획은 다음과 같은 몇 가지 원칙에 따라 수행됩니다.

역량별 관리자 평가 결과에 따라 감소하는 기술의 목표 개발을 위한 그룹 및 교육 프로그램이 구성됩니다.
선례에 의해 - 관리자의 효율성과 동기가 감소했다는 일반적인 이해;
필요한 기술, 번역 및 기업 문화 유지의 목적적 형성.

우리는 첫 번째 요점을 자세히 설명하지 않을 것입니다. 이것은 인사 평가에 대한 별도의 대화입니다. 마지막 두 가지에 집중합시다.

교육이 필요한지 진단하는 방법은 무엇입니까?

관찰력 있는 HR 전문가 또는 최고 수준의 관리자는 부서에서 일어나는 부정적인 변화를 알아차립니다. 다음은 징후입니다.

성능 저하, 비용 증가, 결함 수(생산에 대해 이야기하는 경우);
작업에서 동일한 유형의 오류를 정기적으로 감지합니다.
파괴적인 갈등의 수 증가;
규율 감소, 직원의 빈번한 "질병";
개별 부서의 직원 이직률 증가.

이 모든 신호와 다른 많은 신호는 그러한 부대의 수장이 훈련의 형태로 개편이 필요할 수 있음을 알려줍니다.

관리자 교육 - 빨대를 놓기 위해?

예, 조직과 환경은 끊임없이 변화하고 있습니다. 따라서 교육을 통해 중간 관리자는 자신의 기술을 개발하고 업무에 적용할 수 있는 새로운 개념으로 포화시킬 수 있습니다. 통일성을 유지하는 것도 중요하다. 기업 문화. 특히 다른 지역의 부서로 대표되는 회사에서.

조직 변경 중 문제를 가장 잘 예방하는 것이 직원 교육임을 잊지 마십시오. 또한 모든 교육은 경험을 교환하고 직원 간의 비공식적 인 연결을 형성하는 데 도움이되는 이벤트입니다.

따라서 조직의 변화에 대비하여 중간관리자 교육을 통해 팀의 긴장을 완화하고 변화의 기반을 마련할 수 있습니다.

경영진 교육 프로그램: 퍼즐 맞추기

모든 훈련은 많은 요소로 퍼즐을 조립하는 것으로 생각할 수 있습니다. 우리는 다음과 같은 관리자를 위한 교육 프로그램을 "구축"합니다.

미니 강의 - 자료를 이해하기 위한 기초를 제공하고 어떤 기술을 형성해야 하는지에 대한 개념적 핵심을 형성합니다.
사례(문제 상황에 대한 설명) - 정보를 분석하고 최적의 솔루션을 개발하는 경험을 얻을 수 있으며 그룹 토론의 기초가 됩니다.
롤 플레잉 게임 - 필요한 의사 소통 기술을 연습할 수 있는 기회를 제공합니다. 다른 상황: 부하 직원, 파트너 및 고객과 함께;
토론 - 리더는 견해와 경험을 교환하고 공통 가치 분야를 형성할 수 있습니다.
설문지 및 테스트 - 개인 특성 및 지식 진단.

때때로 중간 관리자를 위한 교육의 목적은 자신의 한계를 확인하고 개선 방법을 찾도록 하는 것입니다.

지도자를 위한 훈련을 계획하는 가장 좋은 방법

다양한 교육 프로그램 중 최선의 선택은 현황, 수준 직업 훈련중간 관리자, 비즈니스 프로젝트의 일반 및 특정 작업.

보통 3주 안에 훈련 준비를 시작합니다. 이 시간 동안 여러 관리자를 만나고 업무의 세부 사항을 알고 주요 어려움을 진단 할 수 있습니다. 그런 다음 최적의 프로그램을 작성하기 위해 이론적 기반을 선택하고 정보 자료를 구성합니다.

훈련 후에는?

전통적으로 우리는 수행된 작업에 대한 설명, 그룹에 대한 트레이너의 의견(일반적인 역학, 가장 눈에 띄는 참가자, 관심을 불러일으킨 주제)이 포함된 고객 보고서로 교육 프로젝트를 끝냅니다. 물론 회사 중간 관리자의 추가 개발을위한 권장 사항.

경영 교육 프로그램

"Laboratory of Business Games"는 다음 주제를 다루는 관리 교육 프로그램을 구현합니다.

위임 된 단위의 현재 활동 계획 및 조직;
직원에게 동기를 부여하는 상황 지침, 방법 및 방법;
영구 또는 일회성 작업을 해결하기 위해 직원 선택 및 팀 구성;
부하 직원의 비즈니스 및 개인 자질 평가;
부하들 간의 적절한 권한 분배;
생산 회의, 작업 그룹 등을 수행하는 기술;
직장에서 멘토링 또는 코칭 기술 개발
지도자의 프리젠 테이션 및 웅변 적 자질의 개선 및 개발 등

중간관리자 교육은 바로 실천할 수 있는 이론교육입니다.

우리는 중간 관리자를 위한 표준 및 개별(특별히 조정된) 교육 프로그램을 제공합니다. 예를 들어, "기업 문화", "경영 리더십", "인사 동기", "머리의 커뮤니케이션" 등.

그 중 일부를 소개하겠습니다.

"경영 리더십"교육

프로그램의 핵심 작업 - 이것은 가장 효과적인 방법으로 부하 직원에게 영향을 미칠 수 있도록 관리자의 영향력과 리더십 기술의 평가 및 개선입니다.

대상 - 참여해야 하는 부서장 및 비즈니스 프로젝트 관리자 일반적인 작업팀의 각 구성원.

프로그램의 주요 방향:

리더십의 기본 및 새로운 개념에 익숙해지기;
현재 활동에서 구현하기 위해 머리에 긍정적 인 태도 형성;
동료 및 부하 직원과의 의사 소통 기술 개발;
권위 있는 팀 관리 방법과 비공식적인 방법을 조합하여 부하 직원에게 가장 좋은 형태의 영향력을 행사할 수 있는 능력.

교육 "직원 동기 부여"

가장 많이 요청되는 프로그램 중 하나는 . 직접 운영 관리와 관련된 중간 관리자를 대상으로 합니다.

교육의 주요 목표:

설명 현대적 접근직원 동기 부여;
직원을 위한 실질적인 기술 및 비물질적 인센티브 방법 개발;
성과를 향상시키기 위해 직원과의 개인적 상호 작용 메커니즘의 연구 및 실제 구현;
리더의 가장 일반적인 행동 모델 평가, 최적의 동기 부여 형태 선택.

이 프로그램은 최대의 상호 작용을 제공합니다. 각 참가자는 상황별 롤 플레잉 게임, 토론 및 실습에 참여합니다.

교육 중에 직원 또는 팀의 저항에 대한 피드백 메커니즘, 기업 문화에 영향을 미치는 방법, 직원의 의욕 저하의 징후를 식별 및 제거하는 등 가장 문제가 되는 문제가 해결됩니다.

리더십 기술 훈련

관리자용 구조적 분할및 기업의 인사 예비 담당자는 교육을 권장합니다. .

이 프로그램은 다음 영역에 중점을 둡니다.

목표 공식화, 작업 우선 순위 지정, 효과적인 작업량 계획 및 시간 관리 원칙에 대한 일반 및 특정 규칙;
단위의 현재 활동을 조직하는 효율성 증대 - 작업 위임 및 할당, 부하 직원 간의 분배, 권한 집행의 정확성 및 적시성에 대한 통제;
팀 동기 부여의 기본 원칙 - 동기 부여 잠재력 평가, 일반 직원의 동기 부여와 관심을 높이는 방법 및 메커니즘, 팀 저항의 경우 관리자의 행동 규칙.

이 프로그램은 실용적이고 이론적인 수업의 고전적인 조합입니다. 교육 참가자에게는 실제 문제가 있는 롤 플레잉 게임, 멀티태스킹 모드에서의 실습 등이 제공됩니다.

중간 관리자를 위한 교육

아래에서 중간 관리자를 위한 교육을 찾을 수 있습니다.

역동적인 비즈니스 환경에서 새로운 역량과 일하는 방식을 빠르게 배우는 리더는 회사에 고유한 가치를 제공합니다. 경쟁 우위. 이것이 오늘날 관리자를 위한 소프트 스킬 교육이 기업의 인사 교육 시스템에서 핵심적인 측면인 이유입니다.

리더의 개인적 효율성은 개인의 특성으로 인해 회사를 이끌고 관리하며 결과와 결과에 대해 책임을 지는 능력입니다.

PwC는 교육 및 관리자의 개인 효율성 향상 측면에서 리더 중 하나입니다. 우리의 경험에 따르면 효과적인 리더는 운영 관리 기술이 있어야 하고 리더가 되어야 하며 회사가 직면한 문제를 해결하기 위한 전략적 비전이 있어야 합니다.

PwC Academy의 리더십 효과 교육 프로그램은 세 가지 주제 블록으로 구성됩니다.

관리 및 리더십

다음은 다양한 수준의 관리자를 위한 교육입니다. 관리 분야의 첫 단계를 밟는 것부터 최고 경영자. 프로그램은 작업을 더 잘 계획하고 조직하고, 직원에게 동기를 부여하고, 피드백, 제어 및 위임이 변경에 성공적으로 대응합니다.

효과적인 의사 소통

커뮤니케이션, 협상, 프레젠테이션, 갈등 관리 등 기술 개발을 목표로 하는 보편적인 소프트 기술 훈련입니다.

팀 관리

팀 관리 교육을 통해 팀을 구성하고 관리하는 방법을 배우고 최대 수준의 전문 효율성을 얻을 수 있습니다.

PwC Academy는 SDI ® 평가를 수행할 수 있는 공인 강사를 고용합니다.

SDI®(강력 배치 인벤토리)사람들의 행동 이면에 있는 동기와 가치를 효과적이고 정확하게 이해하는 방법을 배우기 위해 일련의 고유한 도구를 사용하는 학습 및 평가 방법입니다.

이 기술은 대부분의 세미나에 내장되어 있습니다.

PwC 아카데미를 선택해야 하는 이유

PwC Academy는 세미나 직후 바로 적용할 수 있는 실용적인 비즈니스 기술과 도구에 대한 교육을 제공합니다.

PwC Academy 트레이너는 경험이 풍부한 실무자입니다. 관리 업무 10년 이상 국제 기업코칭 기술 수준을 지속적으로 향상시킵니다.

SDI 평가 및 교육

효과적인 학습을 위한 첫 번째 단계는 자신, 자신의 강점 및 개발 영역을 이해하는 것입니다.

SDI(Strength Deployment Inventory)– 관계 이론에 기반한 평가 기법. SDI를 통해 다음을 정의할 수 있습니다. 강점효과적인 의사 소통을 구축하는 데 도움이되는 성격과 동기 부여 가치.

SDI 기법은 개인 리더십 스타일을 평가하고 다른 사람들의 스타일에 대해 배우는 데 도움이 됩니다. 부하의 상황, 업무, 수준에 따라 리더는 변화하는 비즈니스 환경에 유연하게 대응하며 다양한 리더십 스타일을 적용하는 방법을 배울 수 있습니다.

팀에 능숙하게 영향을 미치고 싶다면 개발하십시오! 경험 많은 HR이 전문성 성장을 위해 어떤 관리자 교육이 필요한지, 학습 시간을 어떻게 확보해야 하는지에 대한 비밀을 공유했습니다.

기사에서 다음을 배우게 됩니다.

관리자를 위한 최고의 교육 검토

나아갈 방향을 선택하기 전에 어떤 자질을 개발해야 하는지 결정하십시오. 이 순간- 개인 또는 전문. 한 번에 모든 것을 배우려고 하지 마십시오. 그렇지 않으면 자료를 배우고 이론을 실제로 적용하고 기술을 통합할 수 없습니다.

관리자를 위한 프로그램 및 교육	특색
복잡한	교육은 인사 관리에 대한 이론 및 실제 정보가 포함된 확장 프로그램과 비슷합니다. 교육에서는 새로운 관리 기술, 동기 부여 방법, 문제 식별 및 제거 방법을 배울 수 있습니다. 편리한 시간에 완료할 수 있는 9개의 프로그램을 제공합니다. 테스트를 성공적으로 마치면 전문 재교육 수료증 또는 고급 교육 수료증을 발급합니다.
인적 자원	리더는 부하직원과의 관계 구축의 비밀, 문제가 있는 직원에게 영향을 미치고 갈등을 해결하는 방법을 배웁니다. 교육에서는 팀을 만드는 방법, 참가자를 모으는 방법에 대해 논의합니다. 그것들을 통과한 후에는 권위를 유지하고, 자신에 대한 존경심을 고취하고, 적절하고 균형 잡힌 결정을 내리는 방법을 배우게 될 것입니다. 프로그램이 될 수 있습니다 " 또는 " ».
개인의 성장과 발전	프로그램의 목적은 부하 직원에게 보다 효과적으로 영향을 미치기 위해 자신, 자신의 감정을 관리하는 방법을 배우는 것입니다. 충동적인 리더는 상황을 냉정하게 평가할 수 없습니다. 회사에 해를 끼치는 불합리한 결정을 내립니다. 이것을 스스로 발견하면 다음을 방문하십시오. 개인 개발을 목표로 하는 관리자를 위한 교육 및 세미나 .
리더십, 리더십 스타일	세미나는 리더십의 주요 스타일을 검토하고 효과적인 관리 방법을 선택하는 방법을 가르칩니다. 가장 일반적인 질문에 대한 답을 찾고 선택한 스타일을 고수하고 리더가 되는 방법을 이해하게 될 것입니다. 관리자는 원격으로 액세스할 수 있습니다.
계획	모든 관리자는 계획 교육을 받아야 합니다. 부하 직원을위한 작업 설정 방법을 배우지 않으면 주 및 보조를 결정하기 위해 단위의 효과적인 작업을 수행 할 수 없습니다. 계획의 기본은 경력 초기에 배우고 기술을 향상시켜야 합니다. 예를 들어, 교육을 받아 ».

최근에는 웅변, 회의 기술, 시간 관리 교육이 인기를 얻고 있습니다. 그러나 이것들은 주요 프로그램 후에 만 \u200b\u200b이뤄야하는 보조 프로그램입니다.

중요한!관리자를 위한 교육을 선택할 때 이름뿐 아니라 프로그램의 내용과 기간도 고려하십시오. 여러 제안을 연구하고 서로 비교하십시오.

리더십 교육을 받을 수 있는 곳

관리자를 위한 교육 영업 부서또는 다른 단위는 허가된 학교에서 수행됩니다. 일부 세미나와 코스는 득보다 실이 더 많다는 것을 명심하십시오. 관리자를 위한 교육을 받을 곳을 선택할 때 모든 장단점을 고려하여 매우 주의하십시오.

개인 트레이너

법은 훈련을 실시할 수 있는 사람을 규제하지 않으므로 세미나는 게으르지 않은 모든 사람에 의해 조직됩니다. 종종 그들은 관련 없는 정보를 고려하고 신뢰할 수 없는 사실을 제공하여 초보 관리자를 혼란스럽게 합니다. 기술을 향상시키고 싶지만 학교에 연락할 방법이 없다면 잘 알려진 전문가가 조직한 교육을 선택하십시오. 그들의 주요 장점은 훈련에 소요되는 시간이 짧다는 것입니다.

"인사 시스템"에서는 관리자에게 유용한 많은 흥미로운 세미나와 웨비나를 찾을 수 있습니다. Orange의 HR 이사인 Galina Tikhonova는 위기 상황에서 직원의 동기 부여에 대해 이야기합니다. - « 비금전적 동기 및 기타 저축 방법».

인가된 학교

학교에서는 관리자에 대한 비즈니스 교육뿐만 아니라 본격적인 과정을 수강 할 수 있습니다. 개인적 성장및 개발, 인사 동기 부여, 전략 및 운영 관리를 위한 프로그램. 일에 많은 시간을 할애하는 바쁜 사람들에게는 원격 코스가 적합합니다.

중요한!교육 후 졸업장 또는 수료증을 발급하는 인가된 학교를 선택하십시오. 문서의 도움으로 자격을 확인하고 급여 인상, 경력 성장을 달성할 수 있습니다.

국가 기관

국가 기관을 기반으로 관리자 교육도 완료 할 수 있습니다. 대부분의 경우 현재 조직에서 공부하고 있는 사람들에게 기회가 주어집니다. 이러한 유형의 개인 개발 전문적 자질리더가 되기 위한 긴 여정을 막 시작한 관리자에게 적합한 기술.

System Kadry의 전문가들은 올바른 학습 형식을 선택하는 방법 주의할 점. 이 자료는 전문 교육의 장단점을 비교하고 전문가의 의견을 제시합니다. 세미나, 교육, 웨비나 및 기타 형태의 교육은 별도로 고려됩니다. 정보를 연구하면 선택시 실수를 피할 수 있습니다. 교육 기관및 프로그램.

리더십 훈련에 얼마나 자주 참석

관리는 여전히 유지되지 않습니다-인사 관리의 새로운 방법이 있습니다. 효과적인 방법동기 부여, 보상, 처벌. 일반적으로 관리자와 부하 직원 간의 상호 작용 프로세스가 변화하고 있습니다. 회사가 선도적인 위치에 서고 동료들로부터 가치와 존경을 받고 전문적으로 성장하고 사람으로 발전하기를 원한다면.

주기적으로 변경 사항을 추적하고 전문가가 수행하는 관리자 교육을 확인하십시오. 5년마다 가속 과정을 수강하십시오. 고급 교육. 매일 자신을 위해 노력하고 성공과 실패, 직장과 삶의 문제 원인을 분석하십시오.

임원을 위한 교육 및 세미나 시간을 찾는 방법에 대한 팁

협의회 번호 1. 시간 계획

내일, 한 주, 한 달 동안 할 일 목록을 만드십시오. 근무 시간 중에는 작업 수행에 방해가 되지 않습니다. 일정을 엄수할 수는 없지만 주말이나 저녁에 시간을 보내야 하는 사례가 쌓이지 않을 것입니다. 계획을 세울 때 임원 교육을 위해 한두 시간을 따로 할애할 수 있습니다.

협의회 번호 2. 위임 권한

책임을 분담할 줄 모르는 관리자는 아무것도 할 시간이 없습니다. 지속적인 스트레스는 신경 피로, 만성 피로로 이어집니다. 권한 위임, 이것 또는 그 작업을 담당하는 사람을 선택하십시오. 이를 통해 개인 및 전문 개발에 참여할 수 있습니다.

협의회 번호 3. 무료 개발

직장이나 집으로 가는 길, 점심 시간이나 담배를 피우는 시간에 새로운 정보를 배우십시오. 경력은 교육과 기술에 직접적으로 의존하기 때문입니다. 공허한 말에 주의가 산만해지지 마십시오. 거의 유용하지 않습니다. 그러나 이것이 부하 직원과의 커뮤니케이션을 최소화해야 한다는 것을 의미하지는 않습니다. 직원이 필요할 때 동료의 말을 경청하고 날씨, 엔터테인먼트에 대한 대화를 시작하지 마십시오.

협의회 번호 4. 신중하게 프로그램 선택

모든 것을 한 번에 고려하는 임원 교육 및 세미나는 피하십시오. 시간이 많이 걸리지만 실용적이지 않습니다. 압축 형식의 주제별 프로그램을 선택하십시오.

협의회 번호 5. 원격 학습 고려

교육 시간이 없다면 원격 교육을 받으십시오. 예를 들어, 자료를 연구하고 편리할 때 테스트할 수 있습니다. 더 일찍 퇴근하거나 휴가를 요청할 필요가 없으며 학생 휴가를 사용할 수 있습니다. 모든 과정은 하루 중 언제든지 사용할 수 있습니다.

초보 관리자라면 간결한 프로그램보다 포괄적인 프로그램이 적합합니다. 당신에게 가장 어려운 것이 무엇인지, 어떤 문제를 겪고 있는지 생각해 보십시오. 그 후에 만 관리자 교육 선택을 진행하십시오. 교육받은 팀이 경쟁자와의 싸움에서 가장 강력한 무기이기 때문에 부하 직원을 훈련시키는 것을 잊지 마십시오.

관리자를 위한 관리 교육. 교육 "성공적인 리더 - 효과적인 관리 기술"