Бид залуучууддаа өөрсдийгөө үлдээж, сэтгэл ханамжийг авчрах ийм нийгмийн хөтөлбөрийг бий болгох ёстой. Ийм нийгмийн үйл ажиллагаахувь хүний сэтгэцийн эрүүл мэндийг бэхжүүлэхэд хувь нэмрээ оруулах болно R. Мэй Үүссэн асуудлуудад бид буруутай юу, эсвэл бидний эргэн тойрон дахь ертөнц буруутай юу? Асуудалтай асуултууд: Өнөөгийн залуучуудад ямар асуудал тулгараад байгаа, түүнийг хэрхэн шийдвэрлэх вэ? Өнөөгийн залуучууд хүн төрөлхтний нийтлэг үнэт зүйлстэй хэрхэн холбогдож байна вэ? үүсэхэд ямар хүчин зүйл нөлөөлдөг эрүүл амьдралын хэв маягамьдрал?
АСУУДАЛ……….. Одоогийн байдлаар асуудал нийгмийн дасан зохицохнийгэм, оюун санааны хямралын нөхцөлд залуучууд. Нийгмийн ирээдүй, хөгжлийн хэтийн төлөвийг тодорхойлдог залуучуудын нөхцөл байдал учраас энэ нь зүйн хэрэг юм. Залуу үеийн хүмүүжил нь нэг талаас нийгмийн хэрэгцээг хангах, нөгөө талаас хувь хүний эрх ашгийг харгалзан үзэх ёстой. Одоогийн байдлаар нийгэм, оюун санааны хямралын нөхцөлд залуучуудын нийгэмд дасан зохицох асуудал нь янз бүрийн төрийн байгууллага, байгууллагуудын анхаарлын төвд байна. Нийгмийн ирээдүй, хөгжлийн хэтийн төлөвийг тодорхойлдог залуучуудын нөхцөл байдал учраас энэ нь зүйн хэрэг юм. Залуу үеийн хүмүүжил нь нэг талаас нийгмийн хэрэгцээг хангах, нөгөө талаас хувь хүний эрх ашгийг харгалзан үзэх ёстой.
Юу Хувийн шинж чанархүнд хэрэгтэй орчин үеийн нөхцөлбайнга өөрчлөгдөж байдаг ертөнцөд зохистой байр сууриа эзлэхийн тулд амьдралаа үр дүнтэй бүтээхийн тулд? Юуны өмнө энэ нь: харилцааны өндөр соёл - харилцааны өндөр соёл нь сонирхол, хандлага, чадварыг хамгийн бүрэн гүйцэд хэрэгжүүлэх үндсэн дээр хувь хүний амьдралын хэв маягийг төлөвшүүлэх явдал юм. бүтээлч байдалхувийн шинж чанар; хувь хүний сонирхол, хандлага, чадвар, бүтээлч чадавхийг хамгийн бүрэн гүйцэд хэрэгжүүлэх үндсэн дээр хувь хүний амьдралын хэв маягийг бий болгох; бизнесийн чанарууд, үүнд хариуцлага, аж ахуйн нэгж, амьдралын хүнд хэцүү нөхцөл байдлаас гарах чадвар, одоогийн бодит байдлын өөрчлөгдөж буй нөхцөлд хурдан дасан зохицох; бизнесийн чанар, үүнд хариуцлага, аж ахуйн нэгж, амьдралын хүнд хэцүү нөхцөл байдлаас гарах чадвар, өнөөгийн бодит байдлын өөрчлөгдөж буй нөхцөлд хурдан дасан зохицох чадвар; дотоод тогтвортой байдал, энэ нь ёс суртахууны болон сэтгэлзүйн өндөр стрессийг тэсвэрлэх чадварыг илэрхийлдэг дотоод тогтвортой байдал, үүнд ёс суртахууны болон сэтгэл зүйн өндөр стрессийг тэсвэрлэх чадварыг багтаасан оюун санааны болон ёс суртахууны өндөр соёл, оюун санааны болон ёс суртахууны өндөр соёл
Амьдралын тодорхой үе шатанд, өсөж торниж буй залуучууд нийтлэг үнэт зүйлд суурилсан нийгэмд орох хэрэгцээг мэдэрч, үүнийг дотоод төлөвлөгөөнд тусгаж, өөрийгөө хөгжүүлэх материал болгон ашигладаг. Амьдралын тодорхой үе шатанд, өсөж торниж буй залуучууд нийтлэг үнэт зүйлд суурилсан нийгэмд орох хэрэгцээг мэдэрч, үүнийг дотоод төлөвлөгөөнд тусгаж, өөрийгөө хөгжүүлэх материал болгон ашигладаг. Дээр дурдсан зүйлийг нэгтгэн дүгнэхэд бид таамаглал дэвшүүлж байна: Дээр дурдсан зүйлийг нэгтгэн дүгнэж, бид таамаглал дэвшүүлж байна: сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжүүлэх нөлөөллийн бүлгийн аргыг ашиглах нь тусгайлан зохион байгуулагдсан залуучуудын бичил нийгэмд (клуб) боловсролын таатай орчныг бүрдүүлэх боломжийг олгодог. Сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжүүлэх нөлөөллийн бүлгийн аргыг ашиглах нь тусгайлан зохион байгуулагдсан залуучуудын бичил нийгэмд (клуб) боловсролын таатай орчинг бүрдүүлэх боломжийг олгодог.
Судалгааны объект нь залуучуудтай ажиллахад сэтгэлзүйн нөлөөллийн бүлгийн аргууд юм. Судалгааны объект нь залуучуудтай ажиллахад сэтгэлзүйн нөлөөллийн бүлгийн аргууд юм. Судалгааны зорилго: хувь хүний хөгжилд таатай боловсролын орчныг бүрдүүлэхэд үзүүлэх нөлөөллийн бүлгийн аргуудын үүргийг тодорхойлох. Судалгааны зорилго: өсвөр үеийнхний хувийн шинж чанарыг төлөвшүүлэхэд үзүүлэх нөлөөллийн бүлгийн аргыг ашиглах үр нөлөөг нотлох; өсвөр үеийнхний хувийн шинж чанарыг төлөвшүүлэхэд үзүүлэх нөлөөллийн бүлгийн аргыг ашиглах үр нөлөөг нотлох; бүх нийтийн үнэт зүйлсэд залуучуудын хандлагыг судлах. бүх нийтийн үнэт зүйлсэд залуучуудын хандлагыг судлах.
Судалгааны аргууд: агуулга - шинжилгээ; агуулгын дүн шинжилгээ; ажиглалт ба өөрийгөө ажиглах; ажиглалт ба өөрийгөө ажиглах; санал асуулга (асуулга, харилцан яриа); санал асуулга (асуулга, харилцан яриа); туршилт; туршилт; логик дүн шинжилгээ хийх, тайлбарлах арга; логик дүн шинжилгээ хийх, тайлбарлах арга; статистик мэдээлэл боловсруулах арга; статистик мэдээлэл боловсруулах арга; бизнесийн график. бизнесийн график.
Залуучуудын хүсэл сонирхол, тулгамдсан асуудлыг үнэн зөв тодорхойлох зорилгоор 11-р ангийн сурагчдын дунд санал асуулга явуулсан. Асуулт Хариултын сонголт Судалгаанд оролцогчдын % Та хүлээн авч байна гэж бодож байна уу өндөр боловсролАмьдралд амжилтанд хүрэх зайлшгүй нөхцөл мөн үү? 49% эерэг гэж хариулжээ Таны бодлоор орчин үеийн залуучууд амьдралын ямар зорилгыг ихэвчлэн тавьдаг вэ? Таны бодлоор орчин үеийн залуучууд амьдралын ямар зорилгыг ихэвчлэн тавьдаг вэ? Нэр хүндтэй ажил 42% Таны бодлоор өнөөгийн залуучууд зорилгодоо хүрэхэд юу саад болж байна вэ? Санхүүгийн хомсдол 38% Залуус дээд боловсрол эзэмшсэнээр ямар үр өгөөжийг хүртдэг гэж та бодож байна вэ? Ажилд орох 42% Судалгаанаас харахад боловсрол эзэмших нь амьдралд амжилтанд хүрэх нэг бүрэлдэхүүн хэсэг гэж үзээд орчин үеийн залуучуудын гол зорилго нь нэр хүндтэй ажилд орох явдал гэж хэлж болно.
Залуучуудын амьдралдаа юуны төлөө тэмүүлж, тэмүүлж, юунд хүрсэн бэ, %-д Амжилтын хүрээ Аль хэдийн хүрсэн Амжилтанд хүрч амжаагүй байгаа боловч тэдэнд хүч чадал байгаа гэдэгт итгэдэг Хүссэн боловч чадахгүй байх магадлал багатай. Үүнд хүрэх Энэ нь тэдний амьдралын төлөвлөгөөнд байгаагүй Нийт o Сайн боловсрол эзэмших 33,448,211,47100 Нэр хүндтэй ажилд орох 15,559,519,45,6100 Хүчтэй, аз жаргалтай гэр бүлийг бий болгох 27,859,96,95,4100 Бүтээх Хувийн бизнес 5,928,326,339,5100 Баян хүн болох 240,437,819,8100 Дуртай зүйлээ хийх 27,755,613,23,5100 Хүмүүсийн анхаарлыг татахын тулд алдартай болох 1,613,311,473,71005, Дэлхийгээр аялах,
Сургуулийн залуучуудын нийтлэг үнэт зүйлс, асуудалд хандах хандлагыг судлах. Сургуулийн залуучуудын нийтлэг үнэт зүйлс, асуудалд хандах хандлагыг судлах. Эдгээр судалгаанууд нь асуудалтай сэдвүүдэд тусгагдсан "асуудалтай асуулт" аргачлалын үндсэн дээр бүтээгдсэн болно: 1. эрэгтэй, эмэгтэй; 2. эрх чөлөө, хайр сэтгэл; 3. гэр бүл ба урвалт; 4. хайр; 5. ариун, гол үнэт зүйлс; 6. өөрийгөө, бусдыг, ертөнцийг хүлээн зөвшөөрөх; 7. харилцааны нээлттэй байдал; 8. ганцаардал; 9. хүүхдүүд; 10. тоглоом ба "дүргийн амьдрал"; 11. өөрийгөө ухамсарлах; 12. амьдралын бүрэн дүүрэн байдал, утга учир; 13. бизнес, зугаа цэнгэл; 14. өөрийн онцлогийг мэдрэх. Хариултын хувилбарууд: 1. энэ асуултын талаар огт бодоогүй; 2. надад хамааралтай сэдэв; 3. бүлгийн бусад гишүүдтэй энэ асуудлыг хэлэлцэхийг хүсч байна; 4. асуудалд төвийг сахисан хандлага.
Хүн бол өөрийн төрлийн нийгэмд амьдардаг, бусад хүмүүстэй харилцах, харилцах тогтолцоонд багтдаг, энэ тогтолцоонд өөрийн байр суурийг эзэлдэг, тодорхой статустай, нийгмийн янз бүрийн үүрэг гүйцэтгэдэг нийгмийн амьтан юм. Энэ нь түүний сэтгэл зүй, зан байдал нь үндсэндээ олон тооны, олон янзын, бага эсвэл бага тогтвортой бүлгийн нийгэмлэгүүдэд нэгдмэл байдаг цогц, бүтэцлэгдсэн нийгмийн орчноос хамаардаг гэсэн үг юм. Бүлэг гэдэг нь өөрийн хууль тогтоомжийг дагаж мөрддөг, динамик үйл явц явагддаг, түүнд багтсан хүмүүст тодорхой байдлаар нөлөөлдөг нэгдэл юм. Энэ бол бүлгийн хүмүүжлийн үнэ цэнэ юм.
Нөлөөллийн бүлгийн арга: Мэтгэлцээний арга. хэлэлцүүлгийн аргууд. Тоглоомын аргууд. Тоглоомын аргууд. Мэдрэмжтэй сургалт (хүмүүс хоорондын мэдрэмж, өөрийгөө сэтгэцийн физикийн нэгдэл гэж үзэх чадварыг сургах). Мэдрэмжтэй сургалт (хүмүүс хоорондын мэдрэмж, өөрийгөө сэтгэцийн физикийн нэгдэл гэж үзэх чадварыг сургах). Зан төлөвийн хандлага (зан төлөв). Зан төлөвийн хандлага (зан төлөв). Үйл ажиллагааны хандлага. Үйл ажиллагааны хандлага. психоаналитик хандлага. психоаналитик хандлага. танин мэдэхүйн хандлага. танин мэдэхүйн хандлага. Психодрама. Психодрама. Психосинтез. Психосинтез. T-groups (сургалтын бүлгүүд) T-groups (сургалтын бүлгүүд) Уулзалтын бүлгүүд. Уулзалтын бүлгүүд. бүжгийн эмчилгээ. бүжгийн эмчилгээ. Урлагийн эмчилгээ. Урлагийн эмчилгээ. Биеийн баримжаатай эмчилгээ. Биеийн баримжаатай эмчилгээ.
Өсвөр насныхны (нас нас) ерөнхий өвчлөлийн диаграммд дүн шинжилгээ хийхдээ нийт өвчлөлийн 40.0 хувийг эзэлдэг амьсгалын замын өвчлөлөөс гадна хоол боловсруулах тогтолцооны өвчин (8.6%), гэмтэл, гэмтэл зэргийг ялгаж салгаж болохыг тэмдэглэх нь зүйтэй. хордлого (8.4%), түүнчлэн шээс бэлэгсийн тогтолцооны өвчин (6.3%), нүд ба түүний туслах аппарат (6.2%), арьс, арьсан доорх эд (5.6%), мэдрэлийн систем (5.4%). Өсвөр насныханд нийт тохиолдлын 4.5% -ийг эзэлдэг сэтгэцийн эмгэг зэрэг эмгэгийн эзлэх хувь анхаарал хандуулдаг. Шалтгаан нь юу вэ?
Залуу хүмүүсийн дунд янз бүрийн хэлбэрийн сөрөг зан үйлийн тархалт,% -аар Тийм байсан, ихэвчлэн ховор, зөвхөн оролдсон, өөрсдөө хийдэггүй байсан Асуултанд хариулдаггүй байсан. Нийт тамхи татдаг47,627,310,812,71,6100 зорилгодоо хүрэхийн тулд хууран мэхлэлт 12,633,31234 ,27,9100 хар тамхи хэрэглэдэг, 1,988,279,12,8100 авлига өгсөн 6,316,326,245,65,6100 татвараас зайлсхийсэн 66,332,645,110100
21-ийн 1
Сэдвийн талаархи танилцуулга:
слайдын дугаар 1
Слайдын тайлбар:
слайдын дугаар 2
Слайдын тайлбар:
слайдын дугаар 3
Слайдын тайлбар:
Танилцуулга Залуу насандаа шинэ асуудлуудаар өөрийгөө дарамтлахыг хүсдэггүй (тэдгээр нь аль хэдийн зөндөө байгаа юм шиг), өөрийгөө хүчлэхийг хүсдэггүйг залуу хүн бүр ойлгож, санаж байгаа байх. ямар нэг зүйлийг шаардлагатай учраас хүчээр хийх. Тиймээс хүрээлэн буй ертөнцийг танин мэдэх үйл явц, түүний доторх байр сууриа хайх нь чөлөөт цагаараа ихээхэн хэмжээгээр явагддаг. Та чөлөөт цагаа гэртээ, зурагт, компьютерийн өмнө "өмдөө тайлж" өнгөрөөх эсвэл өөр сонирхолтой зүйл хийх боломжтой бөгөөд энэ нь эргэн тойрныхоо ертөнцийг танин мэдэх, өөрийн байр сууриа ойлгох өөрийн гэсэн арга зам болно. үүн дотор. Залуу насны ийм хэцүү, үзэсгэлэнтэй, өвөрмөц цаг үед амьдарч байгаа бид бүх залуучуудын нэгэн адил амьдралын үнэт зүйлс, хүрээлэн буй ертөнцөд эзлэх байр сууриа сонгох, энэ гайхамшигт ертөнцийг танин мэдэх арга замыг сонгох асуудалтай шууд тулгарч байна. Тиймээс энэ ажлын сэдэв нь бидний хувьд хамгийн их хамааралтай, цаг үеэ олсон, сонирхолтой юм.
слайдын дугаар 4
Слайдын тайлбар:
Энэ ажлын үндсэн нэр томъёо, тэдгээрийн тодорхойлолт. Чөлөөт цаг гэдэг нь өөрчлөгдөөгүй үйлдвэрлэлийн бус үүргээ гүйцэтгэсний дараа хүнтэй үлдэх ажлын бус цагийн нэг хэсэг юм. Чөлөөт цаг гэдэг нь ажлын бус цагийн нэг хэсэг (өдөр, долоо хоног, жилийн дотор) бөгөөд тухайн хүн (бүлэг, нийгэм) -д үлддэг. шаардлагатай зардал. Чөлөөт цагийн бүтцэд идэвхтэй бүтээлч (нийгмийн гэх мэт) үйл ажиллагааг онцолсон; суралцах, бие даан суралцах; соёлын (сүнслэг) хэрэглээ (сонин унших, кино үзэх гэх мэт), спорт гэх мэт; сонирхогчийн үйл ажиллагаа; үйл ажиллагаа, хүүхэдтэй тоглоом; бусад хүмүүстэй харилцах. Залуучууд гэдэг нь тухайн нийгмийн нийгмийн тогтолцоо, соёл, нийгэмших хэв маяг, боловсролоор тодорхойлогддог насны онцлог, нийгмийн байдал, нийгэм-сэтгэл зүйн шинж чанаруудын нэгдэл дээр үндэслэн тодорхойлогддог нийгэм-хүн ам зүйн бүлэг юм. . Орчин үеийн насны хязгаар нь 14-16-аас 25-30 нас хүртэл, хүн амд эзлэх хувь 20% хүртэл байна. Бүтээлч байдал нь чанарын хувьд шинэ зүйлийг бий болгодог, өвөрмөц, өвөрмөц, өвөрмөц байдлаараа ялгардаг үйл ажиллагаа юм. Бүтээлч байдал нь тухайн хүнд л байдаг, учир нь Үргэлж бүтээгчийг - бүтээлч үйл ажиллагааны субьект гэж үздэг.
слайдын дугаар 5
Слайдын тайлбар:
Үе үеийн зөрчилдөөн, залгамж чанар. Нийгэм өөрийгөө биологийн хувьд залуу хойч үедээ үйлдвэрлэдэг. Нэг ёсондоо залуучууд улс орны ирээдүйг төлөөлдөг учраас тэдний сэтгэл санаа, биеэ авч яваа байдал, сайн сайхан байдал нь тухайн нийгмийн улс төр, нийгэм-сэтгэл зүйн ерөнхий уур амьсгалыг хэмждэг нэгэн төрлийн барометр юм. Залуу нас бол үе үеийн буухиа уралдааны зайлшгүй холбоос, өнгөрсөн ба ирээдүйг холбогч амьд холбоос гэж бид хэлж чадна. Хэдийгээр залуучуудыг нийгмийн онцгой бүлэг - үе гэж үздэггүй байсан ч нийгэмд тасралтгүй байдлын асуудал байнга гарч ирж байв. Нийгэм-хүн ам зүйн бүлгийн хувьд залуучууд ямар ч тохиолдолд нийгмийн үндэс суурь болох нийгэм-эдийн засаг, улс төрийн харилцаанаас хамааралтай байдаг. Нийгэмд байдаг бүх зөрчилдөөнийг залуучууд шууд бусаар авч явдаг. 20-р зууны хоёрдугаар хагаст "техноген соёл иргэншил" гэгдэх бүтээн байгуулалттай холбоотойгоор залуучуудын соёлын үзэгдэл үүссэн. Өмнө нь соёлыг залуучууд, насанд хүрэгчид гэж хуваадаггүй байсан бол нас харгалзахгүй бүгд адилхан дуу дуулж, ижил хөгжим сонсож, бүжиглэж бүжиглэдэг байсан бол одоо бүх зүйл өөрчлөгдсөн. "Эцгүүд", "хүүхдүүд" болон бусад хүмүүсийн хооронд ноцтой ялгаа гарч ирэв үнэ цэнийн чиг баримжаа, мөн загвар, харилцааны арга замууд, ихэвчлэн амьдралын хэв маягаар ерөнхийдөө.
слайдын дугаар 6
Слайдын тайлбар:
Чөлөөт цаг нь залуучуудын сонгох эрх чөлөөг хэрэгжүүлэх нэг хэлбэр юм. Залуу нас бол сорилт, алдаа, сонголтын үе юм. Бидний хүн нэг бүр ёс суртахуун, улс төр, гоо зүйн болон бусад үнэт зүйлсээс сонгох эрхтэй. Энэ олон янз байдал нь асар их юм: хүн төрөлхтний хуримтлуулсан олон тооны оюун санааны соёл нь бараг бүх хүнд өгдөг. хязгааргүй боломжамт, чадвар, амьдралын нөхцөл байдалд тохирсон оюун санааны үнэт зүйлсийг сонгох. Гэсэн хэдий ч оршин тогтнох объектив нөхцлөөр бид генетик, нийгэм-улс төр, үндэсний, эдийн засаг болон үүнтэй төстэй хүчин зүйлсээр тодорхойлогддог хязгаарлагдмал боломжуудын тойрогт аль хэдийн тодорхой байдлаар байрлуулсан байдаг. Украины өнөөгийн цаг хугацаа ийм сонголтыг нэлээд хэцүү болгож байна. Нэг талаас, украинчуудын хэд хэдэн үе нь ойлгомжтой түүхэн шалтгааны улмаас соёлын гарал үүслээсээ тасарчээ. Нөгөөтэйгүүр, олон янзын, ихэвчлэн зөрчилдөөнтэй, улс төр, үзэл суртлын болон шашны эсрэг тэсрэг үзэл санаа, үлгэр домог, олон нийтийн соёлын бүтээгдэхүүн болох бусад соёлын гайхалтай савласан орлуулагчийг залуучуудад идэвхтэй тулгаж байна. Амьдралын замыг сонгох эрх чөлөө харьцангуй юм. Энэ нь нийгмийн хөгжлийн хүрсэн түвшингээр хязгаарлагддаг. Асуудал нь залуу хүн хэмжээлшгүй ихэссэн олон төрлийн материалтай харьцахад бэлэн байгаа эсэх явдал юм сүнслэг үйлдвэрлэл. Тэр тоо нь байнга нэмэгдэж байгаа үнэ цэнэ, зорилгоо сонгох ёстой. Тиймээс өөрийгөө хайх, таны хувийн шинж чанар болон нийгмийн байдалсонголтын элбэг дэлбэг байдал, нарийн төвөгтэй байдлаас болж төвөгтэй байдаг.
слайдын дугаар 7
Слайдын тайлбар:
Судалгаа явуулах, тэдгээрийн үр дүн. Өсвөр насныхан юуг илүүд үздэгийг мэдэхийн тулд бид 10-11 дүгээр ангийн сурагчдын дунд судалгаа явуулсан. Бид нийт 50 хүнтэй ярилцлага хийж, дараах мэдээллийг авсан: Та мөнгөө хэрхэн зарцуулдаг вэ? Чөлөөт цаг? (Зураг 1) а) Найзуудтайгаа гадуур явдаг, диско үздэг (20%) B) ТВ үздэг, компьютерийн ард суудаг (56%) C) Хэсэг, дугуйланд их цаг зарцуулдаг. (4%) D) Хичээл сурдаг, нэмэлтээр сурдаг (16%) e) Тийм ээ, би зугаалах байсан, гэхдээ тэд намайг оруулахгүй, би гэртээ байх ёстой (4%) Чи оролцох уу ямар нэг хэсэг эсвэл студи? (Зураг 2) A) Тийм (36%) B) Үгүй (64%) Хэрэв та ямар ч дугуйланд явахгүй бол яагаад? (Зураг 3) A) Надад таалагдахгүй байна (4%) B) Цаг байхгүй (48%) C) Тийм ээ, энэ нь хэнд хэрэгтэй вэ (16%) Таныг чөлөөт цагаа хэрхэн өнгөрүүлэх талаар эцэг эх тань ямар бодолтой байдаг вэ? (Зураг 4) A) Мэдэхгүй (4%) B) Урам зориггүй ч хориглодоггүй (36%) C) Тэд эсэргүүцдэг (8%) D) Тэд эсэргүүцдэг, гэхдээ хэн тэднийг сонсох вэ? (24%) E) Сайхан хандлага (28%) Та өнөөгийн залуучуудыг хэрхэн тодорхойлох вэ? (Зураг 5) A) Мэдэхгүй, хүмүүс хүн шиг (48%) B) Түрэмгий, орой гудамжаар алхахаас айдаг (28%) C) Үндсэндээ тэд юу ч сонирхдоггүй. ер нь (24%) Та болон таны найзууд чөлөөт цагаа юунд илүүд үздэг вэ? (Зураг 6) A) Шар айраг, тамхи (36%) B) Диско (20%) C) Би ном унших их дуртай (4%) D) Компьютер, ТВ (28%) E) Надад чөлөөт цаг байдаггүй. бүгд (12%)
слайдын дугаар 8
Слайдын тайлбар:
слайдын дугаар 9
Слайдын тайлбар:
Тиймээс бидний тавьсан бүх асуултын хариултыг задлан шинжилж үзээд бид дараах асуудлуудыг олж тогтоов: Бидний ярилцсан залуусын ихэнх нь ихэнх цагаа тоглоход зарцуулдаг гэж хэлсэн. Компьютер тоглоом. Компьютер тоглоомын хүчирхийлэл, өсвөр насны хүүхдийн сэтгэл зүйд үзүүлэх нөлөө гэх мэт асуудлыг эргэн санах хэрэгтэй. Өсвөр насныхны дунд архины хэрэглээ. Эдгээр асуудлуудыг нарийвчлан авч үзье:
слайдын дугаар 10
Слайдын тайлбар:
Компьютер тоглоомын хүчирхийллийн өсвөр үеийнхэнд үзүүлэх нөлөө. Энэ асуудлыг харгалзан бид өсвөр насныхны дунд жижиг судалгаа явуулсан. Бид тэднээс ганцхан асуулт асуусан: Та компьютер тоглоом тоглодог уу, тоглодог бол ямар төрлийн тоглоомыг илүүд үздэг вэ? Бид нийтдээ 100 хүнтэй, 64 хүү, 36 охинтой ярилцлага хийсэн бөгөөд ийм зүйл олж авлаа: Хөвгүүд: RPG төрөл - 15.6% Action төрөл - 43.8% Simulation - 25% Стратеги - 15.6% Охид: RPG төрөл - 33.3% Төрөл үйлдэл – 11.2% Симуляци – 22.2% Стратеги – 33.3%
слайдын дугаар 11
Слайдын тайлбар:
Эдгээр тоглоомуудад үхлийг зөвхөн "буудсан - тэр алга болсон" үйл явц хэлбэрээр харуулахгүй, харин ч эсрэгээр, энэ тоглоомонд таны шархадсан, цочирдсон хүн хэрхэн хөл дээрээ босч байгааг харж, түүнийг дуусгах боломжтой. товчлуурыг дарж унтраахын зэрэгцээ биеийг хэсэг хэсгээр нь урж, эдгээр хэсгүүд нь таны чиглэлд маш үр дүнтэй нисч, алагдсан хүний үлдэгдэл цустай газар шалан дээр үлддэг. Мөн энэ тоглоомуудын аль нэгийг тоглосон хүний хуруу ядрах, тэнэг амьтан, суурь баясгаланг эс тооцвол тав, зургаан цаг орчим юу мэдрэх вэ? ... Мөн улаан өнгө давамгайлж буй энэ бүх баялаг харааны мэдээллийг тоглогчийн тархи хүлээн авч, энэ мэдээлэл цаашаа толгойноос "нисдэггүй" - тархинд үлдэж, тэнд хуримтлагддаг. Тэр яагаад толгойдоо эргэлдэж байна вэ? Учир нь бидний тархи өдөр бүр тохиолддоггүй хамгийн тод, ер бусын бүх зүйлийг санаж байдаг. Биеийг задлах, хугалах, хагарах гэх мэтээр байнга тохиолддог үхэл, аллагыг ердийн үйл явдал гэж нэрлэх боломжгүй бөгөөд энэ нь өдөр бүр тохиолддоггүй. Оюутнуудын дунд явуулсан санал асуулгын дүнгээс харахад судалгаанд оролцогчдын 56% нь ихэвчлэн мониторын дэлгэцийн өмнө чөлөөт цагаа өнгөрөөдөг бөгөөд тэдний 55% нь чанга дуугардаггүй тул тоглоомонд алахыг илүүд үздэг байна. Дээрх асуудал үнэхээр хамааралтай гэж дүгнэхэд хэцүү биш гэж хэлсэн.
Казахстан улсын Боловсрол, шинжлэх ухааны яам Атырау Улсын их сургуульХ.Досмухамедовын нэрэмжит Оросын филологийн тэнхим
Сэдвийн талаархи танилцуулга:
Орчин үеийн асуудлууд
залуучууд
Бэлтгэсэн: мэргэжлээр суралцаж буй оюутнууд
"Хими" -101 бүлэг, Алибеккызы Аругүл
, Кузденова Жанар
Шалгасан: S.T. Кабдулова Г.М.
шударга, дуулгавартай, гэр бүлээ бодоорой, манай залуу үе улам бүр нэмэгдсээр байна
донтолт, хүчирхийлэл, давуу байдлаараа ялгарахыг хүсдэг. Тийм ч учраас
Насанд хүрэгчид өсвөр насныханд сайн сайхан ургах хэцүү даалгавартай байдаг
Өнөөгийн залуучуудын дараагийн бэрхшээлээс зайлсхийхийн тулд хүн төрөлхтөн
нийгэм ба нийгэм. Одоо байгаа залуучуудын асуудлаас нэгийг нь онцолж болно
хэд хэдэн.
зан үйлийн ёс суртахуунгүй байдал;
Архидан согтуурах;
Донтолт;
тамхи татах;
Гэмт хэрэг, амиа хорлох;
Амьдралын үнэт зүйлсийн өөрчлөлт;
үеийн үл ойлголцол. Өнөөдрийн өдрүүдэд
өсвөр насны архидалт
урьдын адил хамааралтай
одоогоор ажиглагдаж байна
өсвөр насны өсөлт
архидалт. Ялангуяа
шар айрагны архидалт түгээмэл байдаг.
Өсвөр насны муруй
сүүлийн жилүүдэд архидалт
дээш мөлхөв. Зарим
эцэг эхчүүд тайвширч амьсгалж байна
хүүхдүүдээ "зөвхөн" гэдгийг мэдээд
зөвхөн "уух. Бусад эцэг эх
хүүхдүүдээ хүртэл урамшуулдаг
архи. Ингэж бодвол
"хориотой" жимс байх болно
чихэрлэг бага. Гэсэн хэдий ч, гэх мэт
Дүрмээр бол бүх зүйл зүгээр л тохиолддог
эсрэгээр. Сүүлийн 3 жилийн хугацаанд
архидалтын тохиолдол
өсвөр насныхны дунд 5-аар өссөн байна
нэг удаа. Хамгийн аймшигтай нь өнөөгийн залуусын дунд хар тамхины хэрэглээ их болсон
ердийн зүйл, тэр ч байтугай уламжлал гэж хэлж болно. Энэ мэт санагдаж байна
Өнөөгийн өсвөр насныхны хувьд хар тамхи хэрэглэхгүй байх нь зохисгүй үйлдэл гэж тооцогддог
мөн орчин үеийн биш. Өсвөр насныхны хар тамхинд донтох, статистик мэдээллээр,
тус улсад жинхэнэ тахал болжээ.
Казахстаны өсвөр насныхны дунд хар тамхинд донтсон хүмүүсийн тоо нэмэгдсээр байна. Гэсэн хэдий ч энэ нь
өмнөх онтой харьцуулахад хар тамхинд донтогчдын тоог ерөнхийд нь
буурсан. Хар тамхинд донтсон залуучуудын ихэнх нь Алматы хотод бүртгэгдсэн байдаг
600 өсвөр насныхан. Гэхдээ шинжээчдийн үзэж байгаагаар албан ёсны статистик
бодит зургаас тав дахин бага. Үүний зэрэгцээ, нэг жилийн турш хар тамхичин бүр
энэ чөтгөрийн тойрогт 13-15 хүн оролцдог. Бүгд найрамдах улсын анагаах ухаан, нийгмийн асуудлын шинжлэх ухаан, практикийн төв
донтолт саяхан сургуулийн сурагчдын дунд нэрээ нууцалсан судалгаа явуулжээ
ерөнхий боловсролын сургуулиуд. -аас илүү
тус улсын томоохон хотуудын нэг ба хагас мянган оюутан. Ерөнхий зураг нь
их гутарч байна. Тиймээс казах сургуулийн сурагчдын дунд:
дөрөв дэх бүр - дор хаяж нэг удаа тамхи хэрэглэж үзсэн;
арван зургаа дахь хүн бүр тогтмол тамхи татдаг;
гурав дахь тутамд - согтууруулах ундаа хэрэглэдэг;
найм дахь нь архи, согтууруулах ундаа тогтмол хэрэглэдэг;
хорь дахь хүн бүр мансууруулах бодис, сэтгэцэд нөлөөт бодис хэрэглэж үзсэн;
Сургуулийн сурагчдын 3.3 хувь нь сэтгэцэд нөлөөт бодис,
эм. Одоо 21-р зуун бол компьютер, өндөр хөгжилтэй эрин үе юм
мэдээллийн технологи. Бас маш олон
Хэдэн залуучууд амьдралаа төсөөлөхөөс ч айдаг
таны компьютер, таблет, утас болон бусад зүйлгүйгээр
таныг онлайн байх боломжийг олгодог өөр төхөөрөмж.
Тиймээс өнөөдөр интернет хөгжиж байна
хүний өдөр тутмын хэрэгцээний нэг. Түүний
Бид хаана ч байсан, үргэлж, хаана ч ашиглах
Энэ нь найзуудтайгаа кофе уух уулзалт байсан уу, эсвэл
жишээ нь, суралцах. Бараг олох боломжгүй
хэн нэгэн, ялангуяа залуучуудын дунд интернет байдаггүй
хэрэгтэй. Хүн бүр өдөрт дор хаяж нэг удаа нэвтэрдэг.
интернэт болон ихээхэн хэмжээний зарцуулдаг
цаг хугацаа, зарим ажлаас эхлээд болон
Одоо олон хүний хувьд амралтаараа төгсдөг
Харамсалтай нь найз нөхөдтэйгээ цугларсан
нийгмийн сүлжээнд.
Орчин үеийн нийгмийн хувьд интернетийн донтолтын тухай ойлголт харьцангуй шинэ боловч аль хэдийн олж авсан
том хэмжээний зан чанар, оноос хойш өдөр бүр
Интернэтээс олон сая хүн алга болжээ. Залуучууд
олон нийтийн сүлжээ, онлайн тоглоомд байнга суудаг
хэр их цаг зарцуулж байгааг анзаардаггүй
энэ. Цэнхэр халим - Оросын хот
2016 оны сүүлээр төрсөн домог -
2017 оны эхээр. Байгаа гэж байгаа
тоглоом, эцсийн зорилго нь
амиа хорлох явдал юм.
Мэдээж сүүлийн үед
манай ихэнх иргэд
бүлэг үхлийн тухай сонссон
холбоо барих. Цэнхэр халим тоглоом нь нэлээд юм
тодорхой амиа хорлох сэдэл болон Чимээгүй байшин хэмээх найз.
Энэ асуудлын ноцтой нь тийм биш юм
зөвхөн асар том, гэхдээ бас гайхалтай
ажлын схемийн нарийн байдал.
Энэ ярианд зарим иргэд итгэдэг
Энэ бол массын гистеригийн тухай юм. Гэсэн хэдий ч,
статистик мэдээгээр 2016 оны тухай
720 хүүхэд амь насаа алдсан байна
амиа хорлох санаанууд. Статистик
цуцалтгүй, энэ баримт болгодог
хамгийн их анхаарах
энэ аймшигт үзэгдэл
тоглоом гэж нэрлэдэг. Залуучууд AUE-д татагддаг
гэмт хэрэгтний романтик сэтгэл
ертөнц, бараг мушкетер "нэг нэгээр нь
бүгд нэгний төлөө", бас үймээн самуун
хууль сахиулах байгууллагын эсрэг
өсвөр насныханд зөвшөөрдөг
орчин үеийн мэдрэмж
Робин Гудс. Хэрэв өмнө нь
сургуулийн сурагчид дэд соёлын шүтэн бишрэгчид юм
эмо болон бэлэн, одоо тэдний шүтээн
шоронгийн дүр болсон.
Жил бүр аюултай дэд соёл
улам их татдаг
дагалдагчид. Тэд хүсэл тэмүүллээр тэврэв
зуршил, зан үйл
хоригдлуудыг зодож, хүчирхийлдэг
үе тэнгийнхэн, тэр ч байтугай нэгдэх
хууль сахиулах байгууллагын ажилтнуудтай мөргөлдсөн.
AUE-ийн төлөөлөгчдийг тодорхойл, ямар нэгэн байдлаар
тэдэнд нөлөөлөхийг оролдох нь хэцүү байдаг:
Хүүхдүүд үүнд оролцох оролцоогоо анхаарч үздэг
жолоодлогын нууц, хатуу
Эсэргүүцсэн хүмүүсийг шийтгэ
түүнийг. Хаврын улирал бол сургуулийн сурагчдын хувьд хэцүү үе юм, учир нь энэ цаг үе юм
төгсөгчид залуу насаа үдэж, насанд хүрэгчид рүү шилжих хэрэгтэй болно.
Сүүлийн дуудлага, төгсөлт, мэдээж Улсын нэгдсэн шалгалт.
Улсын нэгдсэн шалгалт (каз. Ulttyk biryngai testileu; abbr. UNT
каз. UBT) - Бүгд найрамдах улсад хэрэглэгддэг төгсөгчдийн мэдлэгийг үнэлэх систем
Казахстан. UNT-ийн үр дүнг коллеж, их дээд сургуулиуд хүлээн зөвшөөрдөг
элсэлтийн шалгалтын дүн.
НБТ бол зүгээр л шалгалт, үр дүн нь заавал гарах албагүй юм шиг санагддаг
нөлөөлж болно цаашдын хувь заяахүүхэд, гэхдээ зарим нь
Дотуур зураасыг зүрх сэтгэлдээ маш ихээр татаарай
өөр дээрээ гараа тавь.
Бид залуучууддаа өөрсдийгөө үлдээж, сэтгэл ханамжийг авчрах ийм нийгмийн хөтөлбөрийг бий болгох ёстой. Ийм олон нийтийн үйл ажиллагаа нь хувь хүний сэтгэцийн эрүүл мэндийг бэхжүүлэхэд хувь нэмэр оруулах болно R. Мэй Үндсэн асуулт. Үүссэн асуудалд бид буруутай юу, эсвэл бидний эргэн тойрон дахь ертөнц үү? Асуудалтай асуултууд: Өнөөгийн залуучуудад ямар асуудал тулгараад байгаа, түүнийг хэрхэн шийдвэрлэх вэ? Өнөөгийн залуучууд хүн төрөлхтний нийтлэг үнэт зүйлстэй хэрхэн холбогдож байна вэ? Эрүүл амьдралын хэв маягийг төлөвшүүлэхэд ямар хүчин зүйл нөлөөлдөг вэ?
Одоогийн байдлаар нийгэм, оюун санааны хямралын нөхцөлд залуучуудын нийгэмд дасан зохицох асуудал нь янз бүрийн төрийн байгууллага, байгууллагуудын анхаарлын төвд байна. Нийгмийн ирээдүй, хөгжлийн хэтийн төлөвийг тодорхойлдог залуучуудын нөхцөл байдал учраас энэ нь зүйн хэрэг юм. Залуу үеийн хүмүүжил нь нэг талаас нийгмийн хэрэгцээг хангах, нөгөө талаас хувь хүний эрх ашгийг харгалзан үзэх ёстой. Асуудал
Өөрийнхөө дүр төрхийг бий болгох чадвар, өөрийгөө танилцуулах чадвар, хамтран ажиллах чадварыг багтаасан харилцааны өндөр соёл; хувь хүний сонирхол, хандлага, чадвар, бүтээлч чадавхийг хамгийн бүрэн гүйцэд хэрэгжүүлэх үндсэн дээр хувь хүний амьдралын хэв маягийг бий болгох; бизнесийн чанар, үүнд хариуцлага, аж ахуйн нэгж, амьдралын хүнд хэцүү нөхцөл байдлаас гарах чадвар, өнөөгийн бодит байдлын өөрчлөгдөж буй нөхцөлд хурдан дасан зохицох чадвар; дотоод тогтвортой байдал, энэ нь бидний тогтворгүй үеийн шинж чанар, стрессийг тэсвэрлэх чадвар, ёс суртахууны болон сэтгэлзүйн өндөр стрессийг тэсвэрлэх чадварыг илэрхийлдэг; оюун санааны болон ёс суртахууны өндөр соёл нь дээрх чанаруудыг төлөвшүүлэх үндэс суурь болдог, учир нь энэ талыг үл тоомсорлох нь хувь хүн болон нийгмийг бүхэлд нь доройтуулахад хүргэдэг. Байнга өөрчлөгдөж буй ертөнцөд зохистой байр сууриа эзлэхийн тулд амьдралаа үр дүнтэй бүтээхийн тулд орчин үеийн нөхцөлд хүн ямар хувийн шинж чанартай байх ёстой вэ? Энэ нь юуны түрүүнд:
Амьдралын тодорхой үе шатанд, өсөж торниж буй залуучууд нийтлэг үнэт зүйлд суурилсан нийгэмд орох хэрэгцээг мэдэрч, үүнийг дотоод төлөвлөгөөнд тусгаж, өөрийгөө хөгжүүлэх материал болгон ашигладаг. Дээр дурдсан зүйлийг нэгтгэн дүгнэж хэлэхэд бид таамаглал дэвшүүлж байна: сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжүүлэх нөлөөллийн бүлгийн аргыг ашиглах нь тусгайлан зохион байгуулагдсан залуучуудын бичил нийгэмд (клуб) боловсролын таатай орчныг бүрдүүлэх боломжийг олгодог.
Судалгааны объект нь залуучуудтай ажиллахад сэтгэлзүйн нөлөөллийн бүлгийн аргууд юм. Судалгааны зорилго: хувь хүний хөгжилд таатай боловсролын орчныг бүрдүүлэхэд үзүүлэх нөлөөллийн бүлгийн аргуудын үүргийг тодорхойлох. Судалгааны зорилго: өсвөр үеийнхний хувийн шинж чанарыг төлөвшүүлэхэд үзүүлэх нөлөөллийн бүлгийн аргыг ашиглах үр нөлөөг нотлох; бүх нийтийн үнэт зүйлсэд залуучуудын хандлагыг судлах.
Залуучуудын хүсэл сонирхол, тулгамдсан асуудлыг үнэн зөв тодорхойлох зорилгоор 11-р ангийн сурагчдын дунд санал асуулга явуулсан. Асуулт Хариултын сонголт Судалгаанд оролцогчдын %% Дээд боловсрол эзэмших нь амьдралд амжилтанд хүрэх урьдчилсан нөхцөл гэж та бодож байна уу? 49% эерэг гэж хариулжээ Таны бодлоор орчин үеийн залуучууд амьдралын ямар зорилгыг ихэвчлэн тавьдаг вэ? Нэр хүндтэй ажил42% Таны бодлоор өнөөгийн залуучууд зорилгодоо хүрэхэд юу саад болж байна вэ? Санхүүгийн хомсдол38% Залуучуудад дээд боловсрол эзэмших нь ямар давуу талтай гэж та бодож байна вэ? Ажилтай болох42% Судалгаанаас харахад боловсрол эзэмших нь амьдралд амжилтанд хүрэх нэг бүрэлдэхүүн хэсэг гэж үзээд өнөөгийн залуучуудын гол зорилго нь нэр хүндтэй ажилд орох явдал гэж хэлж болно.
Сургуулийн залуучуудын нийтлэг үнэт зүйлс, асуудалд хандах хандлагыг судлах. Эдгээр судалгаанууд нь асуудалтай сэдвүүдэд тусгагдсан "асуудалтай асуулт" аргачлалын үндсэн дээр бүтээгдсэн болно: 1. эрэгтэй, эмэгтэй; 2. эрх чөлөө, хайр сэтгэл; 3. гэр бүл ба урвалт; 4. хайр; 5. ариун, гол үнэт зүйлс; 6. өөрийгөө, бусдыг, ертөнцийг хүлээн зөвшөөрөх; 7. харилцааны нээлттэй байдал; 8. ганцаардал; 9. хүүхдүүд; 10. тоглоом ба "дүргийн амьдрал"; 11. өөрийгөө ухамсарлах; 12. амьдралын бүрэн дүүрэн байдал, утга учир; 13. бизнес, зугаа цэнгэл; 14. өөрийн онцлогийг мэдрэх. Хариултын хувилбарууд: 1. энэ асуултын талаар огт бодоогүй; 2. надад хамааралтай сэдэв; 3. бүлгийн бусад гишүүдтэй энэ асуудлыг хэлэлцэхийг хүсч байна; 4. асуудалд төвийг сахисан хандлага.
Хүн бол өөрийн төрлийн нийгэмд амьдардаг, бусад хүмүүстэй харилцах, харилцах тогтолцоонд багтдаг, энэ тогтолцоонд өөрийн байр суурийг эзэлдэг, тодорхой статустай, нийгмийн янз бүрийн үүрэг гүйцэтгэдэг нийгмийн амьтан юм. Энэ нь түүний сэтгэл зүй, зан байдал нь үндсэндээ олон тооны, олон янзын, бага эсвэл бага тогтвортой бүлгийн нийгэмлэгүүдэд нэгдмэл байдаг цогц, бүтэцлэгдсэн нийгмийн орчноос хамаардаг гэсэн үг юм. Бүлэг гэдэг нь өөрийн хууль тогтоомжийг дагаж мөрддөг, динамик үйл явц явагддаг, түүнд багтсан хүмүүст тодорхой байдлаар нөлөөлдөг нэгдэл юм. Энэ бол бүлгийн хүмүүжлийн үнэ цэнэ юм.
Бүлгийн нөлөөллийн аргуудын нийгэм-сэтгэл зүйн шинж чанар, залуучуудтай ажиллахад ашиглах. Хүнийг хүмүүжүүлэх гэдэг нь түүний хувийн шинж чанарыг төлөвшүүлэхэд хувь нэмэр оруулах гэсэн үг юм. Гурван төрлийн үйл ажиллагаа байдаг: ертөнц ба өөрийгөө танин мэдэх; эргэн тойрон дахь ертөнцийг үнэлэх; өөрийгөө болон дэлхийг өөрчлөх. Үйл ажиллагааг дэмжих хүчин зүйлүүд нь: танин мэдэхүйн болон мэргэжлийн сонирхол, эсвэл мэдлэгийн хувийн сонирхол; үйл ажиллагааны бүтээлч шинж чанар; өрсөлдөх чадвар; ангиудын тоглоомын шинж чанар, динамик, жүжиглэлт; янз бүрийн хүчин зүйлийн сэтгэл хөдлөлийн нөлөө.
Нөлөөллийн бүлгийн арга: Мэтгэлцээний арга. Тоглоомын аргууд. Мэдрэмжтэй сургалт (хүмүүс хоорондын мэдрэмж, өөрийгөө сэтгэцийн физикийн нэгдэл гэж үзэх чадварыг сургах). Зан төлөвийн хандлага (зан төлөв). Үйл ажиллагааны хандлага. психоаналитик хандлага. танин мэдэхүйн хандлага. Психодрама. Психосинтез. T-groups (сургалтын бүлгүүд) Уулзалтын бүлгүүд. бүжгийн эмчилгээ. Урлагийн эмчилгээ. Биеийн баримжаатай эмчилгээ.
Харилцаагаар дамжуулан бүлгийн хувь хүнд үзүүлэх нөлөө нь нэлээд том юм. Бүлгийн гишүүний байр суурь сүүлчийн үүрэг гүйцэтгэдэггүй. Хүн өөрийгөө бүтээлчээр илэрхийлэх, өөрийгөө сайжруулах, хөгжилд оролцох хүсэл эрмэлзэлдээ хэр идэвхтэй байгаа нь түүнийг дасан зохицох, хувь хүн болгох, багтаа нэгтгэхэд ихээхэн хувь нэмэр оруулдаг. Арсеньевскийн дүүрэгт "Өсвөр насны хүүхэд" арга хэмжээ хэдэн жилийн турш зохион байгуулагдаж байна. "Өсвөр насны хүүхэд" ажиллагааны гол ажил бол зуны улиралд хүүхдүүдийн хөдөлмөр эрхлэлтийг зохион байгуулах, хамрах хүрээг дээд зэргээр хангах явдал юм янз бүрийн хэлбэрүүдамралт, зохион байгуулалттай хөдөлмөр, хар тамхи, мансууруулах бодис донтох, хүүхэд, өсвөр үеийнхний архидалтаас анхан шатны урьдчилан сэргийлэх, гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх. Хотын боловсрол, амралт зугаалгын байгууллагуудад "Өсвөр насны хүүхэд" ажиллагааны үеэр ODN-ийн байцаагчид өсвөр насныхантай хууль эрх зүйн сэдвээр 57 удаагийн яриа хэлэлцээ хийжээ.
“Өсвөр насны хүүхэд” хэлтэс хоорондын үйл ажиллагааны хүрээнд “Оргодол”, “Өсвөр насны хүүхэд-Зүү”, “Өсвөр насны хүүхэд-Зуны хүүхдэд зориулсан”, “Өсвөр насны хүүхэд-цагаачин”, “Өсвөр насны хүүхэд-Гэр бүл, "Незадзорны хүүхдүүд", "Всеобуч", "Хар тамхигүй ертөнц". Зуны улиралд насанд хүрээгүй 7481 хүүхэд амраах, эрүүлжүүлэх, хөдөлмөр эрхлүүлсэн байна. Баярын өдрүүдэд 1340 хүүхэд хөдөлмөрийн ангид ажилласан. "Өсвөр насны хүүхэд" цогц ажиллагааны хүрээнд соёлын байгууллагуудын үйл ажиллагааны тэргүүлэх чиглэлүүд нь: гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх, эрүүл амьдралын хэв маягийг сурталчлах; залуучуудын үзэгчдийн дунд эрх зүйн соёлыг төлөвшүүлэх; ашигтай амралтын зохион байгуулалт; сонирхлын клубүүдэд оролцох. 2005 онд "Өсвөр насны хүүхэд" ажиллагааны үеэр Арсеньев хотод насанд хүрээгүй хүүхдүүдийн гэмт хэрэг ерөнхийдөө нэмэгдэж байгаатай холбогдуулан хотын сургуулийн сурагчдын гэмт хэрэг 24% -иар буурсан байна.
Орчин үеийн залуучуудын өөр нэг асуудал болох эрүүл мэндийг авч үзье. Өсвөр насныхны (нас нас) ерөнхий өвчлөлийн диаграммд дүн шинжилгээ хийхдээ нийт өвчлөлийн 40.0 хувийг эзэлдэг амьсгалын замын өвчлөлөөс гадна хоол боловсруулах тогтолцооны өвчин (8.6%), гэмтэл, гэмтэл зэргийг ялгаж салгаж болохыг тэмдэглэх нь зүйтэй. хордлого (8.4%), түүнчлэн шээс бэлэгсийн тогтолцооны өвчин (6.3%), нүд ба түүний туслах аппарат (6.2%), арьс, арьсан доорх эд (5.6%), мэдрэлийн систем (5.4%). Өсвөр насныханд нийт тохиолдлын 4.5% -ийг эзэлдэг сэтгэцийн эмгэг зэрэг эмгэгийн эзлэх хувь анхаарал хандуулдаг. Шалтгаан нь юу вэ?
Хүн амын хөгжлийн динамик тогтолцоог нийгмийн орон зай дахь урсгал хэлбэрээр авч үзье.Одоогоор Орос улсад нийгэм, хөдөлмөрийн бүрэлдэхүүн хэсэг давамгайлсаар байна. Гол онцлог амжилттай хөгжилХувь хүн бол материаллаг болон санхүүгийн капиталыг бүрдүүлэх явдал юм. Эдгээр нөхцөлд хүний хөрөнгөэрчимтэй хэрэглээнд өртөж байгаа нь нас баралт нэмэгдэж, дундаж наслалт буурах, түүнчлэн залуу үеийнхний эрүүл мэнд ихээхэн доройтоход хүргэдэг. Энэ бүхнээс бид залуучуудын эрүүл мэндийг хамгаалах, бэхжүүлэх асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд удирдлага, байгууллага, хэлтсийн хүчин чармайлтыг нэгтгэж, зохицуулах шаардлагатай байна гэж дүгнэж болно. Хүн амын эрүүл мэндтэй холбоотой сэтгэл зүйг өөрчлөх, эрүүл амьдралын хэв маягийг сурталчлах, тэргүүлэх ач холбогдол өгөх шаардлагатай байна. нийгэм-экологийн болон нийгэм-соёлын бүрэлдэхүүн хэсгүүд.
Төрөл бүрийн хэлбэр, аргуудыг гэрэлтүүлэх бүлгийн ажил, хувь хүнд үзүүлэх бүлгийн нөлөөллийн механизмыг авч үзээд ийм нөлөө нь өсвөр насанд өөрийгөө хөгжүүлэхэд үнэлж баршгүй ач холбогдолтой, хувь хүний хөгжил, төлөвшилд сайнаар нөлөөлж, өнөөгийн хэрэгцээг хангахад тусалдаг гэж бид дүгнэж болно. Залуучууд, насжилттай холбоотой яаралтай ажлуудыг шийдэж, бэрхшээлийг даван туулах хэрэгтэй, гэхдээ хүн өөрийгөө бүтээлчээр илэрхийлэх, өөрийгөө сайжруулах хүсэл эрмэлзэлдээ идэвхтэй байх ёстой, тэгвэл бүх зүйл сайхан болно.
Би "Экстрим" аялал жуулчлалын клубын гишүүн, би экстрим спортод дуртай тул үе тэнгийнхэндээ уриалж байна: "Хар тамхи, тамхи татах, согтуугаар спортоор хичээллэцгээе!!!". Сонголтоо амжаагүй байгаа хүмүүст зориулан "Экстрим спорт" танилцуулга, мөн манай "Экстрим" клубын цахим хуудас болон миний бүтээсэн 3ds Max видеог толилуулж байна."Экстрим спорт", "Экстрим" 3ds Хамгийн их видео
Мэдээллийн нөөц. Дмитриева Т.Б., Шостакович Б.В., Түрэмгийлэл ба сэтгэцийн эрүүл мэнд, Хууль зүйн төвийн хэвлэл, 2002 Мастеров В.Б. Өөрийгөө хөгжүүлэх сэтгэл зүй: эрсдэлийн психотехник ба аюулгүй байдлын дүрмүүд. М., Соросын сангийн хэвлэлийн газар, 1996 он М.Монахов, С.Солодов "Компьютер дээр дизайн хийж сурах нь" Сэтгэлзүйн нөлөөллийн бүлгийн аргууд Экстрим спорт. Хобби, экстрим спорт
Үзүүлэнг урьдчилан үзэхийг ашиглахын тулд Google акаунт (бүртгэл) үүсгэн нэвтэрнэ үү: https://accounts.google.com
Слайдын тайлбар:
ХҮН ТӨРӨЛХТНИЙ СЭТГЭЛИЙН ХЯМРАЛ
Эсэргүүцэл, үзэн ядалт, үзэн ядалт, арьсны өнгөөр ялгаварлан гадуурхах үзлийг орхиж, нэг гэр бүл, нэг амьдрал, нэг хүн төрөлхтний талаар бодохыг хичээгээрэй. Жуал Хуул
Дэлхийн хямрал Хүн төрөлхтөн хурц хямралыг туулж байгаа бөгөөд үйлийн үр нь түүнд хүндээр тусч байна. Үйл явдалтай ойр байдаг хүн төрөлхтний хувьд тэдний бодит байдлыг олж харах нь тийм ч амар биш бөгөөд би та бүхний алсын харааг хөнгөвчлөх үүднээс тусгайлан бичиж байна. Илүү өргөн алсын хараа, илүү өргөн хүрээтэй байх нь үүнийг ойлгоход хялбар болгодог бөгөөд бид, дотор нь байгаа Мастерууд, үйл явдлуудыг тэдний гарал үүсэлтэй холбож хардаг шиг би танд үйл явдлыг харахад тустай байх болно.
Шатлал нь хүн төрөлхтөн өнөөгийн ер бусын тэмцлийг хэрхэн туулж байгааг ажиглахдаа онцгой чухал хоёр нөхцөл байдлыг тэмдэглэж байна. Үүний эхнийх нь өнөөдөр хүн төрөлхтөн болж буй үйл явдал нь өөрсдийнхөө зан авир, алдааны үр дагавар гэдгийг олон нийтээрээ ухамсарлаж байгаа явдал юм. Хүмүүс нэг бол болж буй үйл явдлын хариуцлагыг мэдэрдэг, эсвэл нээлттэй, ухамсартайгаар бусдын мөрөн дээр хариуцдаг. Версалийн гэрээ бол эдгээр эцэс төгсгөлгүй олон зууны алдаануудын бэлгэдэл, практик гол цэг юм. Хоёрдахь нөхцөл байдал нь дайн, хуваагдал, хэрцгий байдал, хүсэл тэмүүлэл, аминч үзлийг үл харгалзан өнөөдөр хүн төрөлхтний түүхийн бусад цаг үеийнхээс илүү жинхэнэ ойлголт, сайн санаа, туслах хүсэл эрмэлзэл байгаа явдал юм. Би үүнийг ухамсартайгаар хэлж байна, учир нь надад зохих шаталсан мэдлэг бий. Тиймээс дайны гаднах дур булаам байдал таныг хуурах хэрэггүй.
СҮНСИЙН ХЯМРАЛЫН АМЛАЛТ БА АЮУЛУУД Хямралыг бэлгэддэг Хятад дүрс нь оюун санааны хямралын санааг төгс тусгасан байдаг. Энэ нь хоёр үндсэн шинж тэмдэг буюу радикалуудаас бүрдэх ба тэдгээрийн нэг нь "аюул", нөгөө нь "боломж" гэсэн утгатай. Иймээс ийм төлөвийг туулах нь ихэвчлэн хэцүү, аймшигтай байдаг ч хувьслын болон эдгээх асар их чадвартай байдаг. Байгалийн хөгжлийн хүнд хэцүү үе шат гэж зөв ойлгож, үнэлдэг оюун санааны хямрал нь янз бүрийн сэтгэл хөдлөлийн болон сэтгэцийн эмгэгийг аяндаа эдгээх, хувь хүний хувьд таатай өөрчлөлтүүд, амьдралын чухал асуудлуудыг шийдвэрлэх, заримдаа "дээд ухамсар" гэж нэрлэгддэг зүйл рүү хувьсахад хүргэдэг. ".
Аюул, түүнчлэн эдгээр төлөв байдлын эерэг чадавхийн улмаас оюун санааны хямралыг даван туулж буй хүмүүст энгийн бус ухамсрын төлөв байдлын хувийн болон мэргэжлийн туршлагатай, тэдэнтэй хэрхэн ажиллах, хэрхэн ажиллах талаар мэддэг хүмүүсээс мэргэжилтний удирдамж хэрэгтэй байдаг. эдгээр мужид байгаа хүнийг дэмжих.нөхцөл байдал. Ийм хүмүүст эмгэг судлалын оношлогоо, тэдгээрийн эсрэг янз бүрийн дарангуйлах арга хэмжээг хариуцлагагүй ашиглах, түүний дотор шинж тэмдгүүдийг эмээр хянах нь тэдний дотор болж буй үйл явцын эерэг боломжийг хэрэгжүүлэхэд ихээхэн саад учруулж болзошгүй юм. Уламжлалт эмчилгээний үр дүнд бий болсон тайвшруулах эмээс удаан хугацааны туршид хамааралтай байх, эрч хүчээ алдах, амьдралын хэв маягийг алдагдуулах зэрэг нь хүний өөрчлөлтийн хямралыг дэмжиж, ойлгож, хүрч чаддаг ховор тохиолдлуудаас ялгаатай юм. түүний төгсгөл нь хөндлөнгийн оролцоогүйгээр. Тиймээс оюун санааны хямралыг зөв ойлгож, түүнийг эмчлэх цогц, үр дүнтэй арга барил, хангалттай дэмжлэг үзүүлэх тогтолцоог хөгжүүлэхийн ач холбогдлыг онцлон тэмдэглэж болохгүй.
СЭТГЭЛИЙН ХЯМРАЛЫН ДОТООД ХЯМДРАЛ Сүнслэг хямралын үеийн туршлагын хүрээ маш өргөн: үүнд хүчтэй сэтгэл хөдлөл, алсын хараа болон бусад ойлголтын өөрчлөлт, ер бусын сэтгэхүйн үйл явц, түүнчлэн чичрэхээс эхлээд амьсгал боогдох мэдрэмж хүртэл янз бүрийн соматик шинж тэмдгүүд орно. Гэсэн хэдий ч эдгээр туршлагын агуулга нь гурван үндсэн ангилалд багтдаг болохыг бид тогтоосон. Эхний бүлэгт хувь хүний амьдралын түүхтэй нягт холбоотой туршлагууд багтдаг - энэ бол намтар ангилал юм. Хоёр дахь ангилалд хамаарах туршлага нь үхэл ба дахин төрөлттэй холбоотой асуудлуудад төвлөрдөг; Биологийн төрөлтийн гэмтэлтэй нягт холбоотой байсан тул энэ ангиллыг перинатал гэж нэрлэдэг. Гурав дахь ангиллын туршлага нь энгийн хүний туршлагаас хол давсан бөгөөд Юнгигийн хамтын ухамсартай нягт холбоотой; Эдгээр туршлага нь тухайн хүний амьдралын түүхээс гадуурх сэдэл, дүрслэлийг агуулдаг учраас бид эдгээр туршлагыг "хүн дамнасан" гэж нэрлэдэг.
Сүнслэг хямралын намтарт амьдралын түүхэн дэх гэмтлийн үйл явдлуудыг сэргээх, эдгээх зэрэг орно. Бие махбодийн болон бэлгийн хүчирхийлэл, эцэг эх, хайртай хүнээ алдах, үхэлтэй ойр дотно холбоо тогтоох, өвчин эмгэг, мэс засал хийх зэрэг бага насны хүүхдийн ноцтой нөхцөл байдал заримдаа тоглож болно. чухал үүрэгөөрчлөлтийн хямралд. Энэ талбарыг "намтарчилсан" сэтгэлзүйн эмч нар нарийвчлан судалж, тайлбарласан тул цаашид хэлэлцэхгүй.
Орчин үеийн хүн шинжлэх ухааны парадигмын нөлөөнд автдаг бөгөөд энэ нь аналитик, оновчтой сэтгэлгээний хэлбэрээр илэрхийлэгддэг. Бид энэ ертөнц, бусад хүмүүс, юмс, байгалийг санаа, үзэл баримтлал эсвэл зарим нэг ойлголт-төлөөллийн холимог эсвэл өнгөрсөн туршлагын чухал үйл явдлуудад тулгуурлан оюун санаанд бий болсон дүр төрхөөр хүлээн авдаг. Тиймээс бидний дотор гарч буй аливаа өөрчлөлт нь бидний үзэл баримтлал, үзэл бодол, итгэл үнэмшил, сэтгэхүйн хандлагын түвшинд голчлон илэрдэг.
Анхаарал тавьсанд баярлалаа Гүйцэтгэсэн: Гэр бүл Т.
