Na základě 9 tříd

Údržba a opravy motorových vozidel

Podoba prvních vozů se datuje do let 1870-1880. a spojuje se se jmény Karla Benze (zakladatele prvního automobilu s benzínovým motorem s vnitřním spalováním), Gottlieb Daimler a Siegfried Markus. První exempláře automobilového průmyslu se samozřejmě velmi liší od dnešních vyspělejších vozů. Obsluha i těch nejmodernějších strojů a mechanismů však není věčný proces, proto jsou potřeba specialisté, kteří budou nejen opravovat, ale i předcházet poruchám Mechanický technik kontroluje stroje, identifikuje poruchy jednotlivých bloků, montáže, díly, opravy a demontáže naftových, nákladních a auta, provádí montážní práce s výměnou opotřebovaných dílů, montuje kritické celky a elektrické vybavení vozu. Kontroluje zařízení po opravě. Vyrábí všechno potřebné výpočty spojené s výlety a přepravou zboží.

Pracovní podmínky A: Pracuje v garážích a venku. : zájem o techniku, praktické myšlení, postřeh, dobrý sluch, vyvinutý zrak, šikovné ruce, fyzická odolnost, zodpovědnost, organizační schopnosti. Možná umístění práce: Podniky a divize pro automobilovou dopravu a autoopravny, speciální stavební mechanizační fondy, mechanizované kolony. Blízké a související činnosti: Automechanik, řidič, mechanik silničních a zemědělských strojů. Odhadovaný plat: 19 000 - 40 000 rublů.

Technický provoz a údržba elektrických a elektromechanických zařízení (doba školení 3 roky 10 měsíců)

Absolventi tohoto oboru nikdy nezůstanou bez práce, protože rozsah jejich činností je velmi široký: od elektráren po bydlení a komunální služby; z lékařské ústavy k vojensko-průmyslovému komplexu; od přepravy po obchod Dobrý specialista si snadno poradí s údržbou domácích strojů a spotřebičů; nastavení, seřízení a kontrola zařízení; diagnostika a kontrola technického stavu domácích spotřebičů. Provádí dodržování pravidel pro technický provoz elektrických zařízení, provádění normových a certifikačních zkoušek; příprava vadných výkazů a ohlašovací dokumentace.

Pracovní podmínky: Práce na směny. Profesionálně důležité vlastnosti Možná místa výkonu práce Odhadovaný plat: 17 000 - 48 000 rublů.

cukrář (doba odborné přípravy 2 roky 10 měsíců a specializace 3 roky a 10 měsíců)

„Musíte jíst, abyste žili, ne žít, abyste jedli,“ řekl starověký řecký filozof Sokrates. Ale musíte uznat, že jídlo by mělo být příjemné, chutné a zdravé. Vědci již dokázali, že při konzumaci chutného jídla dostává člověk hormon radosti – endorfin, který hraje hlavní roli v mechanismech paměti, učení, spánku, pomáhá být v dobrá nálada během celého dne. Šéfkuchař je odborník na gurmánskou kuchyni, zná obrovské množství různých jídel. národní kuchyně, dokáže proměnit jakýkoli produkt v mistrovské dílo.

Operační podmínky: Pracuje jako součást týmu nebo samostatně uvnitř, v podmínkách vysoké teploty. Pracovní doba dle harmonogramu firmy. Profesně důležité vlastnosti: Dobrá dlouhodobá paměť; objemové a lineární oko; dobrá zrakově-motorická koordinace; jemný smysl pro čas; vysoká citlivost na odstíny vůně a chuti; reprodukce představivosti (schopnost, při pohledu na recept, představovat si vzhled a chuť pokrmu) estetický vkus. Odhadovaný plat: 8 000 - 25 000 rublů.

Zámečník pro přístrojovou techniku ​​a automatizaci

Lidstvo každý rok vymyslí a nasadí na dopravník obrovské množství technologií. Zařízení ve výrobě, veřejných službách, dopravě, stavebnictví a dokonce i doma může být docela obtížné ovládat. U běžné pračky je potřeba návod na několik desítek stran, nemluvě o složitém multifunkčním zařízení výrobní zařízení! Mnoho průmyslových odvětví používá celé systémy strojů se sofistikovanou automatizací, kterou může nastavit pouze profesionál. Takovým profesionálem je mechanik pro přístrojovou techniku ​​a automatizaci - specialista na instalaci přístrojů a elektrických obvodů různé systémy automatizace.

Provádí nejen elektroinstalační a radioinstalační práce, instalace přístrojů a elektrických obvodů různých automatizačních systémů, ale provádí i seřizování elektrických obvodů a testování elektronických zařízení s odstraněním charakteristik. Studuje principy a způsob činnosti elektronických zařízení používaných v automatizačních systémech, ovládá technologii montáže bloků zařízení libovolné složitosti, metody výpočtu různých prvků a řídicích zařízení. Studuje a uvádí do praxe technickou, technologickou a provozní dokumentaci, provádí zkoušky elektronických měřicích přístrojů.

Operační podmínky: V průmyslových podnicích, dílnách pro opravy rádiových zařízení. Profesionálně důležité vlastnosti: Dobrá koordinace pohybů, přesné měření očí, rozlišování barev, prostorová představivost, schopnost dlouhodobé pečlivé práce. Odhadovaný plat 14 000 - 45 000 rublů.

Elektrikář pro opravy a údržbu elektrických zařízení (doba školení 2 roky 10 měsíců)

Absolventi této profese nikdy nezůstanou bez práce, protože rozsah jejich činností je velmi široký: od elektráren až po bydlení a komunální služby; od zdravotnických zařízení po vojensko-průmyslový komplex; od přepravy po obchod Dobrý specialista si snadno poradí s údržbou domácích strojů a spotřebičů; nastavení, seřízení a kontrola zařízení; diagnostika a kontrola technického stavu domácích spotřebičů. Provádí dodržování pravidel pro technický provoz elektrických zařízení, provádění normových a certifikačních zkoušek; příprava vadných výkazů a ohlašovací dokumentace.

Pracovní podmínky: Práce na směny. Profesně důležité vlastnosti: zájem o techniku, šikovné ruce, rozvinutá zraková paměť a oko, koncentrace pozornosti, vyrovnanost, přesná koordinace rukou, zodpovědnost, přesnost, schopnost vycházet s lidmi. Možná místa výkonu práce: továrny, projekční kanceláře. Úzké a související činnosti: elektrikář, montér, elektrotechnik, technik projekčních oddělení a kanceláří. Odhadovaný plat: 17 000 - 28 000 rublů.

• < Назад

Státní rozpočtová odborná instituce

Irkutská oblast

Čeremchovská báňská a technická vysoká škola pojmenovaná po M.I. Shchadov

PRACOVNÍ PROGRAM

Úvod do oboru

základní profesionální

vzdělávací program v oboru

(140448, Technický provoz a údržba elektrických a elektromechanických zařízení (podle odvětví) )

Čeremchovo, 2015

POVAŽOVÁNO

komise cyklu

hornické obory

předseda

_____________V A. Popov

_____________ 2015

SCHVÁLENÝ

metodická rada

vysoká škola

Protokol č.___

ze dne ____________ 2015

Předseda MC

___________ E.K. Vaščuk ------

Pracovní program akademická disciplína vyvinuté na základě federálních státních vzdělávacích standardů (dále - GEF) pro profese středních škol odborné vzdělání(dále SPO)

Organizace rozvoje : Státní rozpočtová odborná instituce Irkutské oblasti „Čeremchovská báňská a technická škola pojmenovaná po V.I. M.I. Shchadov

Vývojář Arbatskaya A.M. Přednášející GBPOU IO "CHGTK pojmenovaný po M.I. Shchadov

Pracovní program je určen pro obory středního odborného vzdělávání:

140448, Údržba a servis elektrických a elektromechanických zařízení (podle odvětví)

OBSAH

1. PAS PROGRAMU VŠEOBECNÁ PROFESIONÁLNÍ DISCIPLÍNA

strana

2. STRUKTURA A OBSAH VŠEOBECNÁ PROFESIONÁLNÍ DISCIPLÍNA

3. podmínky pro provádění programu VŠEOBECNÁ PROFESIONÁLNÍ DISCIPLÍNA

4. Sledování a hodnocení výsledků vývoje VŠEOBECNÁ PROFESIONÁLNÍ DISCIPLÍNA

1. pas pracovní PROGRAM obecná odborná disciplína

Úvod do oboru

1. Rozsah přibližné programy

Pracovní program obecné profesní disciplíny Úvod do profeseje součástí hlavního odborného vzdělávacího programu podle federálního státního vzdělávacího standardu v odbornostech středního odborného vzdělávání140448 Technický provoz a údržba elektrických a elektromechanických zařízení (podle odvětví)

1. Místo všeobecné profesní disciplíny ve struktuře hlavního profesního vzdělávacího programu: disciplína je v tomobecný profesní cyklus.

1.3. Cíle a cíle akademické disciplíny - požadavky na výsledky zvládnutí akademické disciplíny:

V důsledku studia akademické disciplínystudent musí:

mít nápad :

o místě specializace v socioekonomické sféře;

znát:

obecná charakteristika specializace;

požadavky na úroveň odborné přípravy v souladu s federálním státním vzdělávacím standardem v oboru;

organizace a zajištění vzdělávacího procesu;

formy a metody samostatné práce;

základy informační kultury studenta;

být schopný:

využít znalosti oboru "Úvod do odbornosti" v procesu osvojení odbornosti.

maximální studijní zátěž studenta je 10 hodin, včetně:

povinná učebna vyučovací zátěž studenta 8 hodin;

samostatná práce studenta 2 hodiny.

2. STRUKTURA A VZOROVÝ OBSAH VZDĚLÁVACÍ DISCIPLÍNY

2.1. Objem akademické disciplíny a typy pedagogické práce

Typ studijní práce

Sledujte hlasitost

Povinná vyučovací zátěž ve třídě (celkem)

počítaje v to:

workshopy

-

zkušební papíry

2

Samostatná práce studenta (celkem)

Závěrečná certifikace formou testu

1. 2.2. Tematický plán a obsah akademické disciplíny OP. 13 Úvod do oboru

Názvy sekcí a témat

Obsah výukového materiálu, laboratorní práce a praktická cvičení, samostatná práce studenta

Sledujte hlasitost

Úroveň rozvoje

1

2

3

4

Úvod

h. Předmět, cíle a cíle akademické disciplíny "Úvod do oboru".význam disciplíny a její role ve výchově specialistů. Informace o vytvoření speciality.

2

Sekce 1.

Hlavní odborný program v oboru 140448

4

Základní profesionální vzdělávací program specialita - Federal State Educational Standard SPO (FSES)

Samostatná práce:

Zákon Ruská Federace"O vzdělání"

Sekce 2

Požadavky GEF na školení specialistů střední úrovně

Obsah vzdělávacího materiálu:

14

obecné charakteristiky specialita 140448 "Technický provoz a údržba elektrických a elektromechanických zařízení (podle odvětví)".

Samostatná práce:

Standardní požadavky na specialistu střední úrovně.

Absolventská kvalifikace. Obecné kompetenceCVD.

Samostatná práce:

Požadavky na přípravu absolventa humanitních a socioekonomických oborů.

Požadavky na výuku v matematice a přírodních vědách.

Samostatná práce:

Požadavky na přípravu absolventa v obecných odborných oborech.

Požadavky na přípravu absolventa v odborných modulech.

Sekce 3

Obsah a směry činnosti specialisty. Krátká recenze obecných odborných disciplín a odborných modulů.

Obsah vzdělávacího materiálu:

20

souhrn EP "Inženýrská grafika", "Metrologie, normalizace a certifikace", "Technická mechanika", "Ochrana práce". Znalosti a dovednosti.

Shrnutí OP "Elektrotechnika a elektronika", " Informační technologie v odborná činnost“, „Nauka o materiálech“.

Samostatná práce:

Shrnutí OP "Základy ekonomie", " Právní základ odborná činnost“, „Bezpečnost života“

Shrnutí PM.01 "Organizace údržby a oprav elektrických a elektromechanických zařízení."

Samostatná práce:

Shrnutí PM.02 "Provádění servisní údržby domácích strojů a spotřebičů."

Samostatná práce:

Shrnutí PM.03 „Organizace činností výrobní jednotka". Složení modulu, hlavní odborné kompetence.

Samostatná práce:

Přehled PM.04 "Výkon práce podle povolání Elektrikář pro opravy elektrických zařízení." Složení modulu, hlavní odborné kompetence.

Oddíl 4

Informační kultura studenta

Obsah vzdělávacího materiálu:

14

2

Základy informační kultury studentů.Informační kultura v životě člověka.

Knihovna - úložiště informační zdroje, základ výchovy a sebevzdělávání. Systém katalogů a karet. Kartové a elektronické katalogy.

Referenční publikace ve vzdělávacích a praktické činnosti. Typy referenčních příruček: encyklopedie (univerzální, oborové, tematické); slovníky (pravopisné, výkladové, jazykové, oborové); referenční knihy.

Bibliografie, její druhy. Index GOST jako příklad oborové bibliografie. Metodika bibliografické práce studenta (v semestrální práci, diplomové práci). Metody seskupování materiálu do bibliografický seznam: abecedně, systematicky, po kapitolách, chronologicky.

Souborový systém pro ukládání informací v PC. Typy souborů. Archivace souborů. Typy a formáty materiálových paměťových médií: pevné disky, diskety, optické disky, flash disky.

Koncept globálního internetu a jeho funkce. Internetové služby. Základy práce s programy prohlížeče.

Vytvářejte, posílejte a přeposílejte e-maily, připojujte soubory k e-mailům. Vyhledávejte informace na celosvětovém internetu. Přehled internetových vyhledávacích serverů.

Sekce 5

Organizace samostatné práce studenta.

Obsah vzdělávacího materiálu:

8

Samostatná práce studenta: pojem, účel, funkce. Formy samostatné práce: třídní (třída) a mimoškolní (mimoškolní).

Metody samostatné práce.

Prostředky samostatné práce studenta: s resumé, s naučnou a referenční literaturou; technické prostředky informací; vizuální pomůcky; letáky atd.

Metodika pro uchovávání poznámek z přednášek, vzdělávací literatury atd.

Řízení samostatné práce studentů: způsoby, prostředky, techniky.

Téma 3.

Kompetence v profesní oblasti

Obsah vzdělávacího materiálu:

2

Technická dokumentace pro daný obor. pojem technická dokumentace, vlastnosti práce s ním.

Plánování individuální práce vůdce. Cyklogram práce středního manažera. Základní metody vedení týmu, problémy psychologické interakce.

Pracovní legislativa a rysy její aplikace. Provozní režimy, formy mzdy, druhy hmotných a nehmotných pobídek. Povzbuzování a trestání zaměstnanců, typy disciplinární tresty. Prácesmlouvy.

Technologie hledání práce. Resumé, rysy jejich podání. Techniky vedení rozhovoru při ucházení se o zaměstnání.

Samostatná práce studentů

Příprava prezentací, abstraktů. Příprava a psaní životopisů, vzorků pracovní smlouvy. Práce v knihovně, práce s katalogy, výběr literatury do abstraktů. Analýza výrobních situací.

4. KREDIT

3

3. PODMÍNKY PRO PROVÁDĚNÍ VZDĚLÁVACÍ DISCIPLÍNY

3.1. Minimální požadavky na logistiku

Složení vzdělávací, metodické a logistické podpory programu obecné odborné disciplíny „Geologie“ zahrnuje:

multifunkční komplex učitel;

názorné pomůcky (sady tréninkových stolů, stojany, schémata, plakáty atd.);

informační a komunikační prostředky;

sběr minerálů

3.2. Informační podpora učení se

Pro studenty

1. Platov N.A. Základy inženýrské geologie. M. Infra-M 2012-174 s.

Kontrola a hodnocení výsledků zvládnutí disciplíny

Řízení a hodnocení výsledky zvládnutí disciplíny provádí učitel v procesu provádění praktických cvičení, zkoušení, ale i plnění jednotlivých úkolů, projektů, výzkumů studenty.

Vytvarováno OK, PC

Výsledky učení

(naučené dovednosti, získané znalosti)

Formy a metody sledování a hodnocení výsledků učení

OK.1-9

PC.1.1

PC. 2.4.

být schopný

Provádět terénní pozorování a dokumentaci geologických objektů, pracovat s horským kompasem, popisovat vzorky hornin, určovat původ tvarů terénu a uložení v různých horninách podle struktury suti;

Určit formy a prvky tvarů terénu, relativní stáří hornin z geologických, geomorfologických, fyzikálně-grafických map;

Definovat fyzikální vlastnosti minerály, struktura a textura hornin;

Určit formy výskytu hornin a typy zlomů;

Klasifikovat kontinentální ložiska podle typu;

Shrňte facies-genetické rysy;

Určit prvky geologické stavby ložiska;

Identifikovat průmyslové typy ložisek nerostných surovin;

Určit množství vody přitékající do důlních děl a do různých zařízení na odběr vody;

Odborné posouzení na praktické hodině

Odborné posouzení na praktické hodině

Hodnocení výsledků vývoje

Odborné posouzení na praktické hodině

Odborná recenze. Pozorování

Odborná recenze. Pozorování

Odborná recenze. Pozorování

Odborné posouzení na praktické hodině

OK.1-9

PC.1.1

PC. 2.4.

znát :

Fyzikální vlastnosti a charakteristiky zemských obalů, materiálové složení zemské kůry, obecné zákonitosti stavby a historie vývoje zemské kůry a uložení nerostů v ní;

Klasifikace a vlastnosti tektonických pohybů;

Genetické typy, stáří a vztah ke kvartérním tvarům terénu;

Endogenní a exogenní geologické procesy;

Geologické a technogenní lidské činnosti;

Struktura podzemní hydrosféry;

- struktura a textura hornin;

- fyzikální a chemické vlastnosti hornin;

- základy geologie ropy a zemního plynu;

- vlastnosti hydrogeologických a inženýrskogeologických poměrů ložisek nerostných surovin;

- základní minerály a skály;

- hlavní typy ložisek nerostných surovin;

- základy hydrogeologie: koloběh vody v přírodě; původ podzemní vody a její fyzikální vlastnosti; plynové a bakteriální složení podzemních vod; aerační zóny vody; podzemní a artéské vody; podzemní voda v puklinových a krasových horninách; podzemní voda v oblasti rozvoje permafrostu; minerální, průmyslové a termální vody; podmínky zavlažování minerálních ložisek; základy dynamiky podzemních vod;

- Základy inženýrské geologie: horniny jako skupiny a jejich fyzikální a mechanické vlastnosti;

- metody a prostředky studia a průzkumu důlních zařízení;

- metody geomorfologického výzkumu a metody studia stratigrafického členění;

- metody určování stáří geologických těles a obnovy geologických událostí minulosti.

Odborné posouzení na praktické hodině

Odborné posouzení na praktické hodině

Odborná recenze. Pozorování

Realizace a veřejná obhajoba individuálních a skupinových projektů

Odborné posouzení na praktické hodině

Hodnocení výsledků vývoje

Odborné posouzení na praktické hodině

Odborná recenze. Pozorování

Odborná recenze. Pozorování

Realizace a ochrana skupinových projektů

Odborná recenze. Pozorování

Odborné posouzení na praktické hodině

Technický provoz a údržba elektrických a elektromechanických zařízení

POPIS SPECIALITY

Moderní život je nemyslitelný bez elektrické energie. Miliony lidí se v každodenním životě – v práci i doma – zabývají elektrickými přístroji a zařízeními. Jeho nepřetržitý provoz zajišťuje specialista na technický provoz a údržbu elektrických a elektromechanických zařízení. Bez takových specialistů se žádný průmysl neobejde.

Letectví nebo stavba lodí, hutnictví nebo vojensko-průmyslový komplex, hornictví, komunální služby nebo sociální služby nebudou moci poskytovat služby, pokud nebude elektřina nebo rozbitá zařízení. Elektrotechnik pomocí odečtů měřicích přístrojů rychle určí uzel, kde došlo k poruše, vypne jej ze sítě, rozebere a odstraní závady, zapne a dosáhne normálního provozu. Specialista organizuje a řídí práci na údržba, opravy a zkoušky elektrických a elektromechanických zařízení. Vyžaduje jemné pozorování, vyrovnanost, jasnost myšlení.

Elektrotechnik musí umět hodně vlastníma rukama, vlastnit širokou škálu nástrojů a zařízení. Dobrý elektrotechnik je dnes i specialistou na elektroniku. Závisí na tom provoz elektrických rozvoden, elektrického vedení, opravy elektrických strojů, elektrických zařízení dopravních zařízení, mezi které patří jeřáby, výtahy, údržba reléových ochranných zařízení a automatizačních systémů.

VÍCE O SPECIALITY

Směr přípravy:

Energetika, energetika a elektrotechnika

Účel specializace:

- kvalifikovaný odborník organizuje údržbu a opravy elektrických a elektromechanických zařízení;
- vystupuje servisní údržba domácí stroje a spotřebiče;
- organizuje činnost výrobní jednotky;
- vykonává práci v jedné nebo více profesích dělníků, pozicích zaměstnanců;
- podílí se na modernizaci průmyslových elektrických a elektromechanických zařízení.

Musíš vědět:

- Technické specifikace, specifikace a vlastnosti různé druhy Elektrické stroje;
- hlavní charakteristiky a princip konstrukce automatických řídicích systémů pro elektrická a elektromechanická zařízení;
- způsoby a zařízení pro diagnostiku a sledování technického stavu elektrických a elektromechanických zařízení a domácích spotřebičů;
- progresivní technologie oprav domácích spotřebičů.

Měl by být schopen:

- provádět seřizování, seřizování a kontrolu, provádět diagnostiku, údržbu a opravy elektrických a elektromechanických zařízení a domácích spotřebičů;
- vést záznamy o všech typech prací;
- organizovat práci a analyzovat výsledky práce týmu účinkujících;
- podílet se na návrhu a výrobě, testování nových elektrických a elektromechanických zařízení;
- vykonávat práci v jedné nebo více pracovních profesích nebo pozicích zaměstnanců;
- dodržovat etiku obchodní komunikace v týmu a práci s klienty.

Profesionálně důležité vlastnosti:

- dovednosti kreslení;
- dobré oko;
- jemné sluchové vnímání;
- dobrá koordinace obou rukou;
- mít technickou a prostorovou představivost.

Lékařské kontraindikace:

Práce se nedoporučuje lidem s onemocněním pohybového a vestibulárního aparátu, dýchacích orgánů, orgánů zraku, zhoršenou koordinací pohybu.

https://pandia.ru/text/78/154/images/image004_74.gif" alt="(!LANG:GBOU SPO CO" width="204" height="15">!}

název profese (odbornost), 140448 "Technický provoz a údržba elektrických a elektromechanických zařízení"

Udělená kvalifikace - technik

Další dělnické profese - elektrikář, radiotelemechanik

Délka studia (s ohledem na základní vzdělání)– na základě 11 tříd – 2 roky 10 měsíců, přijetí na základě výsledků jednotné státní zkoušky (ruský jazyk a matematika)

Popis profese (odbornost)

Výjimečnost oboru „Technický provoz a údržba elektrických a elektromechanických zařízení“ spočívá v tom, že jeho absolventi jsou žádáni všude a vždy. Na světě neexistuje jediná výroba, jediné rezidenční zařízení, ať se používá kdekoli Elektrická energie, ať už jde o výrobu elektromotorů, vodičů a kabelů, ale i celý sektor služeb - nemocnice, vzdělávací zařízení, čistírny, kadeřnictví, banky a celý rezidenční sektor. Výhodou této specializace je, že absolventi mohou pracovat v servisních střediscích pro opravy domácích spotřebičů, opravy a montáže chladicích zařízení, klimatizací, ventilačních a poplašných systémů, obchodních manažerů v obchodních centrech.

Charakteristika činnosti specialisty

Osobní kvality

Vyvinuté technické myšlení, rychlá reakce, dobrý zrak se správným vnímáním světla, přesnost, všímavost, organizační a komunikační schopnosti.

Studenti tohoto speciálního studia:

zásady provozu a uspořádání elektroinstalace, elektrických zařízení

základy elektrického pohonu

elektrické stroje a přístroje

počítačová a elektronická zařízení

průmyslové napájení

průmyslový management a ekonomika

Princip činnosti, instalace a opravy domácích spotřebičů, chladicích zařízení a klimatizací

princip činnosti, uspořádání a opravy transformátorů a transformoven

seřizování, seřizování a kontrola elektrických a elektromechanických zařízení;

diagnostika a kontrola technického stavu domácích spotřebičů;

· Schopnost číst a psát elektrická schémata

· Získejte praktické zkušenosti s opravami a seřizováním elektrických zařízení

získat dovednosti v navrhování schémat napájení, výběru elektrického zařízení a vývoji řídicích systémů elektrických pohonů

studovat základní základy elektroniky a moderní schémata tvorby systémů automatizovaná výroba

Získejte praktické zkušenosti s diagnostikou a opravami domácí přístroje, chladicí zařízení a klimatizace.

Kvalifikační charakteristika absolventa tohoto oboru, obchodní manažeři elektrických a elektromechanických zařízení, elektrikáři pro montáž a provoz alarmů.

Absolvent musí být připraven pro odbornou práci technika pro technický provoz a údržbu elektrických a elektromechanických zařízení v podnicích (organizacích) bez ohledu na jejich organizační a právní formy.

Technik musí mít obecné schopnosti, které zahrnují schopnost:

1. Pochopit podstatu a společenský význam svého budoucí povolání projevit o to trvalý zájem.

2. Organizovat vlastní činnosti, volit typické metody a metody pro plnění odborných úkolů, hodnotit jejich efektivitu a kvalitu.

3. Rozhodovat se ve standardních i nestandardních situacích a nést za ně odpovědnost.

4. Vyhledávat a využívat informace nezbytné pro efektivní plnění odborných úkolů, odborných a osobní rozvoj.

6. Pracovat v týmu a týmu, efektivně komunikovat s kolegy, vedením, spotřebiteli.

7. Převzít odpovědnost za práci členů týmu (podřízených), výsledek plnění úkolů.

8. Samostatně určovat úkoly profesního a osobního rozvoje, věnovat se sebevzdělávání, vědomě plánovat pokročilý výcvik.

9. Orientujte se tváří v tvář častým technologickým změnám v odborných činnostech.

10. Plnit brannou povinnost včetně uplatnění získaných odborných znalostí (u mládeže).

Technik musí mít odborné kompetence odpovídající hlavním typům profesionální činnosti:

1. Organizace údržby a oprav elektrických a elektromechanických zařízení.

2. Provádět seřizování, seřizování a zkoušení elektrických a elektromechanických zařízení.

3. Organizovat a provádět údržbu a opravy elektrických a elektromechanických zařízení.

4. Proveďte diagnostiku a technická kontrola při obsluze elektrických a elektromechanických zařízení.

5. Zpracovat ohlašovací dokumentaci pro údržbu a opravy elektrických a elektromechanických zařízení.

7. Organizovat a provádět práce na provozu, údržbě a opravách domácích spotřebičů.

8. Provádět diagnostiku a kontrolu technického stavu domácích spotřebičů.

9. Předvídat poruchy, určovat zdroje, odhalovat závady na elektrospotřebičích.

10. Organizace činnosti výrobní jednotky.

11. Podílet se na plánování práce personálu výrobní jednotky.

12. Organizovat práci týmu účinkujících.

13. Analyzujte výsledky výkonu týmu účinkujících.

Vyhlídky na zaměstnání

Absolventi tohoto oboru mohou pracovat v jakémkoli podniku různé tvary majetku a v souladu s přípravou může provádět výrobní a technologické a výrobní a řídící činnosti. Technik se vzděláním v oboru Elektro a elektromechanický provoz a údržba si může otevřít opravnu elektrických a elektromechanických zařízení, servisní středisko na opravy elektrospotřebičů, chladicích zařízení a montáž klimatizací. Dále je možné pracovat v obdobném oboru jako elektrikář, elektrikář, montér, opravář domácích elektrospotřebičů, opravář a seřizování televizorů, videotechniky, mistr výroby v podniku, ve vzdělávací instituci.

Tento článek je věnován tak zajímavému, ale také složitému oboru činnosti, jako je metro a ruské dráhy, a to specializaci „Technický provoz železnice". Pojďme se bavit o tom, o jaké povolání se jedná, kde můžete pracovat. Pojďme si sdělit další informace.

Po jakém ročníku školy chodí?

Okamžitě poznamenáváme, že tato specialita je zobecněná a existuje pouze na železničních technických školách a vysokých školách. A instituce jsou už úplně jiné, nebo spíše úzkoprofilové. Podívejte se: univerzita má například speciality "Lokomotivy", "Vagóny", "Organizace dopravy železniční dopravou" a další. Vidět? Všechno je oddělené. I studium lokomotiv na různých fakultách má odlišné obory, typy vozů, lokomotivy. A specialita „Technický provoz kolejových vozidel železnic“ je jakoby zjednodušenou a zobecněnou verzí.

Zapsat se můžete po 9. ročníku. Nebo dokonce můžete jít studovat, i když máte vyšší vzdělání (samozřejmě v jiném odvětví). Výuka v denních, večerních a externích odděleních. Takže pokud je akutní touha odejít například z potravinářského sektoru do železničního sektoru, pak to bez překážek přijmou. Je potřeba zvládnout kromě diktátu i fyziku a matematiku.

Je opravdu nutné mít na železnici vzdělání?

Poptávka po specialistech roste vysokoškolské vzdělání, a to i přesto, že inženýrských pozic je mnohem méně než obvykle. Právě na takové „obyčejné“ pozice se najímají lidé s právnickým nebo zoologickým vzděláním, nemluvme o těch, kteří byli přijati na práci v Ruských drahách nebo v metru. Ať to není o nás. Věřte, že tato oblast vyžaduje znalost profilu. Představte si, že stejného železničáře nasadí do lékárny za přepážkou, aby prodával léky. Ví toho hodně? Ne. Tak je to i v oblasti dopravy: musíte rozumět alespoň úplným základům. K tomu pomůže specialita „Technický provoz kolejových vozidel železnic“, která je určena pro pracovníky různých profesí.

Vysvětlíme si na příkladu, proč je zde vzdělání potřeba. Představte si, že jste byli přijati na práci, kterou musíte vykonávat různé operace s lokomotivami. Pracovník musí v určitém okamžiku určit, do jaké kategorie lze poruchu přiřadit, aby opraváři věděli, na co se připravit a co opravit. Negramotný operátor si může vybrat úplně jinou kategorii, což povede k problémům pro všechny pracovníky spojené s opravou. Operátor dostane napomenutí nebo o bonus přijde. A to je jen jeden příklad.

Jaké pozice?

Nyní se podívejme, co lze nabídnout absolventovi železniční technické školy s kvalifikací „Technický provoz kolejových vozidel drah“. Jaká je práce takového člověka? Mějte na paměti, že mnoho pozic bude vyžadovat lékařskou prohlídku, protože odvětví dopravy je nebezpečné odvětví.

Takže teď o pozicích. Abychom byli přesnější, nejprve se rozdělíme na různé podniky, služby. Jak víte, existuje metro. Všechno je to jedna oblast, jedno odvětví. V metru můžete pracovat v elektrickém depu s vozovým parkem, ať už v opravně nebo v provozovně.

U Ruských drah se divize nedělí na dílny, ale na konstrukční jednotky. Proto si předem vyberte: na provoz nebo na opravu. Pokud existuje touha pracovat v závodě, pak určitě - oprava.

Uvažujme tedy:

• vykořisťování: dekódování pásek, počítačový operátor, dodavatel, operátor linky;
• opravit: zámečník, technik, defektoskop, inspektor, sestavovatel vagónů.

Vodiče a ovladače

Možná se teď někdo zeptá: "Ale co strojníci, dirigenti? Proč se jim nepřipomnělo?" A nepřipomněli mi to, protože mají své vlastní kurzy, existují kurzy pro asistenty řidiče, průvodčí. Řidiči jsou školeni až poté, co byli asistenty potřebnou dobu, například 2 roky. Dirigenti mají své vlastní kurzy.

Mimochodem, je třeba poznamenat, že na železničních vysokých školách se učí na asistenta strojvedoucího (například elektrických vlaků). Jejich studium na předmětech „Technický provoz kolejových vozidel železnic“ je zcela volitelné. Během školení se všichni studenti učí teorii, dělají laboratorní práce a chodí do praxe.

Stojí to za to jít?

Pamatujte, že pokud máte vážné zdravotní problémy: špatný sluch, nepozornost, roztržitost, omezený pohyb, neurologická onemocnění, velmi špatný zrak, nemocné srdce, slabé cévy a problém s tlakem, pak je lepší se své představy vzdát . Profese „Technický provoz kolejových vozidel železnic“ vyžaduje od zaměstnance všímavý a dobrý zdravotní stav. Můžete se samozřejmě pro zajímavost vzdělávat a být železničářem jen s diplomem, to vám nikdo nezakáže. Bude ale nutné absolvovat praxi (lékařská prohlídka není potřeba, pokud se nechystáte okamžitě nastoupit jako asistent řidiče nebo průvodčího).

Zde jsou některé body související s profesí "Technický provoz kolejových vozidel železnic." Jakékoli nuance mohou nastat pouze při výběru pozice nebo již v procesu práce. Plat technika s takovou profesí je malý a odpovědnost a psycho-emocionální (nebo fyzická) zátěž jsou velké.